難忘的校園生活作文

時間：2023-12-17 21:54:47 好文我要投稿

難忘的校園生活作文推薦度：
相關推薦

難忘的校園生活作文

　　在(zai)日常學習(xi)、工作(zuo)和(he)生(sheng)活中，大家(jia)最不(bu)陌生(sheng)的就(jiu)是(shi)作(zuo)文(wen)了吧，作(zuo)文(wen)根據體裁(cai)的不(bu)同可以分為(wei)記(ji)敘(xu)文(wen)、說明文(wen)、應用文(wen)、議(yi)論(lun)文(wen)。那么一般作(zuo)文(wen)是(shi)怎么寫的呢(ni)？下面是(shi)小編為(wei)大家(jia)收(shou)集的難忘的校園生(sheng)活作(zuo)文(wen)，歡迎(ying)閱讀與收(shou)藏。

難忘的校園生活作文

　　難忘的校園生活作文篇1

　　鳥兒的(de)(de)歌聲還在(zai)校園里回(hui)蕩，幾年前的(de)(de)小樹苗卻已經(jing)多(duo)了(le)(le)好幾個年輪，長(chang)出了(le)(le)新(xin)的(de)(de)枝(zhi)丫。母(mu)校的(de)(de)美(mei)好仿佛還停留在(zai)昨天(tian)，而我們(men)卻已經(jing)在(zai)待我如親人的(de)(de)母(mu)校里度過了(le)(le)六個完整的(de)(de)春夏秋冬了(le)(le)。

　　還(huan)記得(de)當初(chu)的(de)(de)(de)我(wo)，背著(zhu)小(xiao)書(shu)包由媽(ma)媽(ma)牽著(zhu)踏進了(le)這所學校，進入我(wo)的(de)(de)(de)班級。對我(wo)抱以春風般笑容(rong)的(de)(de)(de)人(ren)是我(wo)的(de)(de)(de)班主任，那笑容(rong)仿(fang)佛有一股暖(nuan)意在我(wo)們之間化開，仿(fang)佛裹著(zhu)一股暖(nuan)流吹進了(le)我(wo)的(de)(de)(de)心田，我(wo)的(de)(de)(de)臉上也(ye)不知不覺間浮現了(le)笑容(rong)，初(chu)入小(xiao)學的(de)(de)(de)緊(jin)張感(gan)一掃(sao)而空。

　　以后(hou)的(de)六年時光里，充(chong)滿了(le)大家(jia)的(de)喜怒哀(ai)樂；老(lao)師的(de)表揚(yang)聲與批評，同學(xue)們的(de)歡笑(xiao)與淚水，鋪成了(le)我(wo)毫(hao)不單調的(de)小學(xue)生活(huo)。其中，最(zui)難以忘(wang)懷的(de)是對恩師的(de)一份深情。

　　我(wo)感恩(en)我(wo)的語(yu)(yu)文(wen)老師。是她(ta)，教(jiao)我(wo)認全(quan)了漢字，教(jiao)會了aoe。她(ta)讓(rang)(rang)我(wo)在語(yu)(yu)文(wen)的學習上總能(neng)找到無盡的樂趣。她(ta)把每一堂課都講得引人入勝，總能(neng)在不經意(yi)的時(shi)刻說出有趣的.話，讓(rang)(rang)緊張的課堂氣(qi)氛起來。她(ta)面(mian)對我(wo)們犯錯的教(jiao)育我(wo)的方(fang)法(fa)也是十分嚴厲，采用各種(zhong)手(shou)段，讓(rang)(rang)我(wo)們下次根本(ben)不敢再(zai)犯。

　　我感恩我的(de)數(shu)學老師。是她(ta)讓數(shu)學弱項(xiang)的(de)我燃起了樂趣。她(ta)輕松愉快(kuai)的(de)教學方式讓我漸漸解除了對這門功(gong)課時不(bu)熟悉，思(si)如泉涌。在(zai)學習的(de)道路(lu)上，我的(de)許多疑惑她(ta)都會一一解答。她(ta)的(de)耐心促(cu)進了我大(da)膽提問的(de)勇氣(qi)和信心。

　　我(wo)感恩我(wo)的(de)英語老師。是(shi)她帶我(wo)們邁入英語的(de)殿堂(tang)，認識ABC。在(zai)她的(de)帶領下，我(wo)們學(xue)習用另一(yi)門語言(yan)拼單詞，寫句(ju)子。她富有特色的(de)教(jiao)學(xue)方式讓課堂(tang)永遠不枯(ku)燥。

　　一(yi)路走(zou)來，還有同學的(de)(de)相互扶持。小學生活中，同學們就(jiu)是我的(de)(de)家人。在(zai)受傷(shang)的(de)(de)時(shi)候，有他(ta)們扶著你的(de)(de)肩膀去(qu)醫務(wu)室。在(zai)難過時(shi)，有她(ta)們的(de)(de)傾聽你的(de)(de)委(wei)屈。開心時(shi)，有他(ta)們分享(xiang)你的(de)(de)喜悅。同學，就(jiu)像兄弟(di)姐(jie)妹(mei)，可(ke)以和你嬉戲打(da)鬧，又無(wu)時(shi)無(wu)刻不在(zai)照顧著你。我感恩他(ta)們六年的(de)(de)陪伴。

　　校(xiao)園(yuan)里的(de)(de)(de)(de)一切還是(shi)一往如常，但(dan)我們卻已是(shi)少年的(de)(de)(de)(de)模樣。感恩(en)母校(xiao)六年的(de)(de)(de)(de)養育之恩(en)，將來的(de)(de)(de)(de)我們定會長(chang)成參(can)天大樹(shu)，報答(da)母校(xiao)贈予的(de)(de)(de)(de)和煦陽光！

　　難忘的校園生活作文篇2

　　校園，讓你明白道理的地方，同(tong)時也(ye)有(you)喜，怒，哀，樂(le)。

　　——題記

　　喜

　　今天，是運動會，全校到觀看(kan)(kan)席觀看(kan)(kan)比賽。

　　我(wo)(wo)是(shi)投(tou)擲實心球(qiu)的。這(zhe)可(ke)是(shi)我(wo)(wo)的拿手項(xiang)目。“一二一，一二一。”和我(wo)(wo)一起比賽的同(tong)學“汪汪”也在做準備活動。“請參(can)加實心球(qiu)的同(tong)學到室(shi)外籃球(qiu)場(chang)集(ji)合。”廣(guang)播(bo)中這(zhe)樣喊道。“走吧。”我(wo)(wo)對“汪汪”說(shuo)。“加油，不抱個名次(ci)回來(lai)，自己(ji)看著辦！”副班主任這(zhe)樣說(shuo)道。

　　到了比賽(sai)場地，看到別的(de)班(ban)的(de)同(tong)學個(ge)個(ge)長的(de)虎背熊腰，肥(fei)頭大耳。我和“汪(wang)汪(wang)”和他們比起來，長的(de)是最標準(zhun)的(de)了。

　　“預(yu)備（3）班，xxx”終于到我(wo)了(le)。“一共(gong)有三次(ci)(ci)機會，取最(zui)好的那次(ci)(ci)的成績(ji)(ji)。”我(wo)拿(na)起了(le)實心球(qiu)，運足(zu)了(le)氣(qi)，大喊(han)了(le)一聲(sheng)，把球(qiu)扔(reng)(reng)了(le)出去(qu)，第(di)二(er)次(ci)(ci)也(ye)(ye)是大喊(han)了(le)一聲(sheng)。我(wo)感覺(jue)到喊(han)叫(jiao)可以帶給(gei)我(wo)力量。第(di)三次(ci)(ci)我(wo)也(ye)(ye)達(da)到了(le)最(zui)佳(jia)狀態，竟扔(reng)(reng)出了(le)7。81米的理想成績(ji)(ji)。過了(le)半個(ge)小時左右，廣播里又播了(le)：“預(yu)備（3）班xxx榮獲預(yu)備年(nian)級(ji)男子實心球(qiu)冠軍(jun)。”這時我(wo)的心無比(bi)激動，老(lao)師也(ye)(ye)向我(wo)投來佩服的目光。

　　哀

　　“今(jin)天(tian)下午數(shu)學(xue)考試，請各(ge)位同(tong)學(xue)認(ren)真復習。”老師甩下一(yi)句話就走了(le)。

　　下午(wu)第二節課(ke)，老(lao)(lao)師(shi)抱著一(yi)沓卷(juan)子(zi)來到了(le)(le)教(jiao)室。“啊，老(lao)(lao)師(shi)你不是(shi)開玩笑吧。”“觀音(yin)，如(ru)來，我(wo)們都是(shi)哥兒們，幫幫我(wo)吧。”老(lao)(lao)師(shi)發了(le)(le)一(yi)張張卷(juan)子(zi)。“考試時間一(yi)節課(ke)，同學們注意(yi)了(le)(le)！”

　　“叮……”“收卷”，卷子又被老師一(yi)(yi)張一(yi)(yi)張地收回。“唉，這次考砸(za)了！”“這題(ti)的答案是(shi)不是(shi)2千米/小時(shi)？”教室里(li)“嘆聲，叫聲，問題(ti)聲，聲聲入耳；家事(shi)，國(guo)事(shi)，天下(xia)事(shi)，事(shi)事(shi)無關。”

　　現在，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)微笑著在校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)林蔭小道上散步，灑下最快樂(le)的(de)(de)(de)(de)時光，當我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)離開校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)(de)那一刻(ke)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)回看(kan)著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)走過的(de)(de)(de)(de)路。我(wo)(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)的(de)(de)(de)(de)`是戀戀不舍的(de)(de)(de)(de)感情：有(you)的(de)(de)(de)(de)是沒有(you)虛度光陰的(de)(de)(de)(de)自豪：有(you)的(de)(de)(de)(de)是對美好(hao)未來的(de)(de)(de)(de)憧憬！我(wo)(wo)(wo)相信，最難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園生活一定會成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最美好(hao)的(de)(de)(de)(de)回憶！

　　難忘的校園生活作文篇3

　　我(wo)的(de)校(xiao)園生活(huo)是豐富多彩的(de)，在學校(xiao)，有(you)(you)老師(shi)，有(you)(you)同(tong)學。

　　我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)老師，一(yi)個(ge)個(ge)都(dou)具(ju)有(you)(you)(you)(you)豐富的(de)(de)(de)教學(xue)經(jing)驗(yan)。看(kan)上(shang)(shang)去(qu)非常嚴厲(li)的(de)(de)(de)班主(zhu)任(ren)彭老師，他(ta)(ta)(ta)其實是(shi)一(yi)位很(hen)鼓勵(li)學(xue)生玩好(hao)，又(you)學(xue)好(hao)，不(bu)(bu)死學(xue)的(de)(de)(de)老師。他(ta)(ta)(ta)在(zai)生活(huo)上(shang)(shang)處處為我(wo)(wo)們著想(xiang)，不(bu)(bu)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們受半(ban)點委屈(qu)，但(dan)在(zai)學(xue)習(xi)上(shang)(shang)對(dui)(dui)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)要求非常高(gao)。上(shang)(shang)其他(ta)(ta)(ta)課(ke)(ke)，特別(bie)是(shi)小(xiao)科課(ke)(ke)時，他(ta)(ta)(ta)經(jing)常在(zai)教室外(wai)觀察我(wo)(wo)們，如果上(shang)(shang)課(ke)(ke)講小(xiao)話(hua)、吃東(dong)(dong)西被他(ta)(ta)(ta)發現了，那你就準備(bei)接受思想(xiang)教育，在(zai)批評(ping)你的(de)(de)(de)時候又(you)會讓(rang)(rang)你欲哭無淚。在(zai)有(you)(you)(you)(you)人要我(wo)(wo)訂那些(xie)無用處的(de)(de)(de)資料時，他(ta)(ta)(ta)總是(shi)第一(yi)個(ge)拒絕(jue)，因為那些(xie)東(dong)(dong)西既不(bu)(bu)能讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們學(xue)習(xi)進(jin)步(bu)，又(you)浪費錢，所以(yi)我(wo)(wo)們對(dui)(dui)他(ta)(ta)(ta)是(shi)又(you)敬(jing)又(you)怕。正是(shi)因為他(ta)(ta)(ta)無微不(bu)(bu)至的(de)(de)(de)照顧，我(wo)(wo)們才(cai)能成長(chang)(chang)，身體長(chang)(chang)好(hao)了，成績也(ye)進(jin)步(bu)了。還(huan)有(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)數學(xue)老師王老師，在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)語(yu)言幽默風趣別(bie)出心裁，使(shi)我(wo)(wo)們聽(ting)得(de)有(you)(you)(you)(you)興趣，學(xue)得(de)也(ye)好(hao)，但(dan)她(ta)也(ye)不(bu)(bu)許(xu)我(wo)(wo)們任(ren)何一(yi)個(ge)人在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)上(shang)(shang)講小(xiao)話(hua)，不(bu)(bu)許(xu)任(ren)何一(yi)個(ge)人開(kai)小(xiao)差(cha)，但(dan)下(xia)(xia)課(ke)(ke)后又(you)能與我(wo)(wo)們打(da)成一(yi)片，和我(wo)(wo)們開(kai)玩笑，和我(wo)(wo)們一(yi)樣。但(dan)對(dui)(dui)工作(zuo)有(you)(you)(you)(you)事那么的(de)(de)(de)一(yi)絲不(bu)(bu)茍，認(ren)真負責(ze)，課(ke)(ke)講得(de)認(ren)真細致，絕(jue)不(bu)(bu)放下(xia)(xia)任(ren)何一(yi)個(ge)知(zhi)識點。最有(you)(you)(you)(you)成就的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)英語(yu)老師，她(ta)的(de)(de)(de)口(kou)語(yu)一(yi)流標準，使(shi)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)口(kou)語(yu)提(ti)高(gao)，所以(yi)我(wo)(wo)們都(dou)愛上(shang)(shang)了英語(yu)課(ke)(ke)。

　　在班上(shang)還(huan)有(you)那(nei)(nei)些我(wo)的(de)好同(tong)學(xue)們(men)，他們(men)雖(sui)愛(ai)有(you)時(shi)愛(ai)開(kai)點小玩笑，有(you)時(shi)男同(tong)學(xue)還(huan)逗女同(tong)學(xue)，但在學(xue)校(xiao)有(you)什么(me)活(huo)(huo)動時(shi)他們(men)又是那(nei)(nei)么(me)團結一致，上(shang)次學(xue)校(xiao)舉(ju)辦(ban)的(de).“大家唱，大家跳”的(de)活(huo)(huo)動，同(tong)學(xue)們(men)共同(tong)努力，互幫(bang)互助，這樣(yang)才使我(wo)們(men)取得了第二名的(de)好成績。在學(xue)習上(shang)，互相(xiang)鉆研(yan)，互相(xiang)提問(wen)……

　　這是我豐富(fu)多彩的(de)校園生活。

　　難忘的校園生活作文篇4

　　俗話說，光陰似箭！轉眼間，一(yi)個娘胎里(li)出來的(de)，什么(me)也不知道的(de)我(wo)，現(xian)在(zai)已經是一(yi)個快小學畢業的(de)學生了，我(wo)多(duo)么(me)想念小時候的(de)美好(hao)生活啊！但令(ling)我(wo)更加懷念的(de)是校園里(li)那(nei)些美好(hao)的(de)生活，與同(tong)學們的(de)快樂回(hui)憶！那(nei)些回(hui)憶，都是無價(jia)之寶！

　　剛進(jin)入這個(ge)美麗的校(xiao)園時(shi)，我(wo)(wo)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)很活潑(po)、很善良的小女(nv)孩！我(wo)(wo)在學校(xiao)里(li)結識的第(di)一(yi)(yi)個(ge)好朋友就(jiu)是(shi)張(zhang)可文。我(wo)(wo)們(men)倆像很有緣似的。剛第(di)一(yi)(yi)天上(shang)課(ke)，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)坐在了(le)一(yi)(yi)起，沒過(guo)幾(ji)分鐘，我(wo)(wo)們(men)就(jiu)認識了(le)。下課(ke)后，我(wo)(wo)們(men)倆像有許多話要對(dui)對(dui)方講似的，都迫不(bu)及待地講自己(ji)要講的事。放學后，我(wo)(wo)們(men)的媽媽都帶著(zhu)我(wo)(wo)們(men)到(dao)附近的小超市給我(wo)(wo)們(men)買零食，總是(shi)擔心我(wo)(wo)們(men)餓壞了(le)似的。

　　到了(le)二年級，我(wo)和張可文仍(reng)然是(shi)(shi)最要好(hao)的朋友，只不(bu)過又多了(le)一(yi)個要好(hao)的朋友，那(nei)就是(shi)(shi)柯文慧(hui)。我(wo)們三(san)個在(zai)一(yi)節(jie)體(ti)育課(ke)上(shang)(shang)，撿(jian)到了(le)三(san)朵木(mu)棉花，在(zai)籃球(qiu)場(chang)上(shang)(shang)結拜為姊妹。你(ni)會以為我(wo)們很(hen)傻(sha)(sha)是(shi)(shi)吧？對(dui)，我(wo)自己也覺得我(wo)們很(hen)傻(sha)(sha)，但我(wo)說的傻(sha)(sha)，不(bu)是(shi)(shi)傻(sha)(sha)瓜，而是(shi)(shi)兒時那(nei)種天真，那(nei)種可愛的樣子！還有一(yi)次，我(wo)們在(zai)跑(pao)道上(shang)(shang)玩老鷹(ying)捉(zhuo)小雞，結果柯文慧(hui)的褲(ku)子摔破(po)了(le)了(le)一(yi)個洞，我(wo)和張可文指著(zhu)她(ta)的洞口，笑(xiao)(xiao)著(zhu)說：“這是(shi)(shi)下沙(sha)小學最流行的校服(fu)”，柯文慧(hui)破(po)涕為笑(xiao)(xiao)。至今，我(wo)現在(zai)想起來(lai)都想笑(xiao)(xiao)！

　　時(shi)間(jian)如(ru)火箭(jian)一(yi)(yi)(yi)般飛(fei)快地前進(jin)著！轉(zhuan)眼間(jian)，我(wo)(wo)已(yi)經是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)五年(nian)級的(de)(de)(de)學(xue)生了(le)，那時(shi)候的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，已(yi)經不(bu)像(xiang)小時(shi)候那么天真，那么可愛！那時(shi)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，已(yi)經是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)沉(chen)默不(bu)語的(de)(de)(de)人(ren)(ren)了(le)，不(bu)再像(xiang)小時(shi)候那么開(kai)朗，那么活潑！我(wo)(wo)就(jiu)像(xiang)變了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)似的(de)(de)(de)，心(xin)中總是(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)些雜念，如(ru)，人(ren)(ren)到了(le)最后還(huan)是(shi)要死(si)的(de)(de)(de)；如(ru)果我(wo)(wo)晚上(shang)閉上(shang)了(le)眼睛后，再也睜不(bu)開(kai)來(lai)了(le)怎么辦，等等一(yi)(yi)(yi)些念頭，雖然這些事都是(shi)不(bu)可能發生的(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)還(huan)是(shi)有(you)些害怕(pa)。

　　終于，我變(bian)成了(le)(le)一個六(liu)年級的大(da)姐姐了(le)(le)。現在(zai)的我，變(bian)成一個愛(ai)好學習(xi)的小姑娘。記得有一次，我們一起做“輕叩詩歌(ge)的大(da)門”手(shou)抄(chao)報。我負責(ze)制版、繪圖，柯文慧(hui)負責(ze)搜(sou)集相(xiang)關資料(liao)，張可(ke)文負責(ze)書寫、美工。我們三個人忙碌了(le)(le)整(zheng)整(zheng)一個周(zhou)末(mo)。在(zai)年級手(shou)抄(chao)報評(ping)比的'時候，我們榮(rong)獲了(le)(le)一等獎(jiang)。捧著金(jin)燦燦的獎(jiang)狀，我們開心地笑了(le)(le)。

　　想(xiang)起(qi)我將要離(li)開同學們(men)，離(li)開這個(ge)美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤(run)起(qi)來！

　　我(wo)愛(ai)這(zhe)個(ge)校(xiao)園，我(wo)愛(ai)我(wo)們(men)班！我(wo)們(men)班所(suo)種下的(de)種種事跡，永(yong)(yong)遠(yuan)會(hui)留言(yan)在(zai)(zai)我(wo)的(de)腦海里！我(wo)永(yong)(yong)遠(yuan)也不會(hui)忘(wang)記這(zhe)個(ge)班級(ji)！我(wo)永(yong)(yong)遠(yuan)也不會(hui)忘(wang)記這(zhe)個(ge)美麗的(de)校(xiao)園，下沙小學！因為這(zhe)些都(dou)(dou)是我(wo)的(de)回憶(yi)，在(zai)(zai)我(wo)的(de)記憶(yi)中(zhong)，這(zhe)些都(dou)(dou)是無價(jia)之寶，都(dou)(dou)是在(zai)(zai)我(wo)心中(zhong)最珍貴的(de)東西！

　　難忘的校園生活作文篇5

　　歲月如(ru)流，轉(zhuan)眼間(jian)小學六年的(de)(de)學習生(sheng)活已慢慢離去(qu)，我(wo)們將步入(ru)初中生(sheng)涯。過(guo)去(qu)的(de)(de)日子，給我(wo)留下了(le)許許多(duo)多(duo)難忘的(de)(de)回憶，最難忘的(de)(de)還是那一次做水果拼盤。

　　記得(de)四(si)年級(ji)的一(yi)天放晚學，老師(shi)在教室里布置作(zuo)業：“今晚沒作(zuo)業，但(dan)是(shi)回家(jia)準備(bei)水(shui)果、圖(tu)片(pian)，明天上午我(wo)們要做水(shui)果拼盤。”我(wo)們高(gao)興得(de)一(yi)蹦三(san)尺高(gao)。放學的路隊上，我(wo)和其他四(si)位同(tong)學商(shang)量(liang)好一(yi)起合作(zuo)，每人回家(jia)精(jing)心準備(bei)好需要帶的水(shui)果、圖(tu)片(pian)和水(shui)果刀，就等(deng)著明天快點到(dao)來(lai)。

　　經過(guo)一(yi)夜(ye)漫長的(de)(de)(de)等待(dai)，天剛(gang)放(fang)亮(liang)，我迫不(bu)及(ji)待(dai)的(de)(de)(de)起床，匆忙吃過(guo)早飯，興(xing)高(gao)采烈的(de)(de)(de)來(lai)(lai)到教室，大家都在興(xing)奮的(de)(de)(de)談論著。我趕緊來(lai)(lai)到我們的(de)(de)(de)小(xiao)組，那里用四張(zhang)桌子拼(pin)起來(lai)(lai)的(de)(de)(de)大方桌上已經放(fang)著精心挑選的(de)(de)(de)水果了，那一(yi)定是我的(de)(de)(de)合作(zuo)伙(huo)伴(ban)的(de)(de)(de)杰作(zuo)了。

　　終于(yu)開始制作了(le)，我(wo)(wo)(wo)們組布置有序：身強力壯(zhuang)的(de)(de)小(xiao)華(hua)接來一(yi)盆水(shui)(shui)“刷(shua)刷(shua)刷(shua)”地洗(xi)水(shui)(shui)果(guo);做事細心(xin)的(de)(de)小(xiao)紅和(he)小(xiao)芳在一(yi)旁剝果(guo)皮(pi);小(xiao)明負責切(qie)水(shui)(shui)果(guo);我(wo)(wo)(wo)呢，當然是擺(bai)水(shui)(shui)果(guo)加(jia)上做“雜活”了(le)。大家(jia)飛快(kuai)的(de)(de)進行著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)。可(ke)剝果(guo)皮(pi)的(de)(de)速(su)度太慢，以(yi)至于(yu)“快(kuai)刀(dao)”小(xiao)明閑在那兒不停(ting)的(de)(de)催促(cu)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)小(xiao)紅和(he)小(xiao)芳，我(wo)(wo)(wo)見狀連忙加(jia)入到剝果(guo)皮(pi)的(de)(de)隊伍中來。我(wo)(wo)(wo)一(yi)手(shou)拿(na)蘋(pin)(pin)果(guo)，一(yi)手(shou)拿(na)水(shui)(shui)果(guo)刨，可(ke)蘋(pin)(pin)果(guo)太滑如一(yi)個大鬧天宮的(de)(de)孫(sun)猴(hou)(hou)子“跑來跑去”，好像在笑(xiao)我(wo)(wo)(wo)：“哈哈，你抓不到我(wo)(wo)(wo)。”我(wo)(wo)(wo)定(ding)下心(xin)來緊(jin)緊(jin)的(de)(de)抓住，拿(na)起刨子把它(ta)刨得干(gan)干(gan)凈凈，此時蘋(pin)(pin)果(guo)又(you)如被壓在五行山下的(de)(de)孫(sun)猴(hou)(hou)子，動彈不得。終于(yu)干(gan)完洗(xi)、剝、切(qie)一(yi)系(xi)列動作，最后(hou)該擺(bai)水(shui)(shui)果(guo)了(le)。我(wo)(wo)(wo)胸有成(cheng)竹飛快(kuai)地拿(na)著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)切(qie)好的(de)(de)`獼猴(hou)(hou)桃、香蕉(jiao)擺(bai)放著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)，兩棵“椰(ye)樹(shu)”便出來了(le)，再把切(qie)成(cheng)絲的(de)(de)蘋(pin)(pin)果(guo)擺(bai)到椰(ye)樹(shu)的(de)(de)樹(shu)干(gan)下，“沙(sha)灘”也做好了(le)，看著(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)戰果(guo)：綠油油的(de)(de)椰(ye)樹(shu)，金黃色的(de)(de)沙(sha)灘，真是美極了(le)。我(wo)(wo)(wo)們這一(yi)組得到了(le)老師(shi)的(de)(de)表揚。

　　這(zhe)次活(huo)動，我(wo)至(zhi)今記憶猶(you)新，我(wo)深(shen)深(shen)地(di)感受了集體生活(huo)的(de)快樂，更讓我(wo)懂得了合(he)作(zuo)的(de)重要。

　　難忘的校園生活作文篇6

　　白駒過隙，轉眼就要(yao)畢(bi)業了，校園生活給我留下了許(xu)多美(mei)好的(de)回憶(yi)，可我記憶(yi)最(zui)深的(de)，還是這次拍(pai)畢(bi)業照

　　那天(tian)，空氣清新(xin)、氣候宜人。老師看了一(yi)眼窗(chuang)外暖(nuan)洋洋的(de)太陽，向(xiang)我(wo)們(men)宣(xuan)布：“排(pai)隊(dui)！下樓拍畢業(ye)照！”話音(yin)剛(gang)落，大(da)家就快(kuai)速地(di)排(pai)好隊(dui)，有序地(di)走下樓。就連(lian)最(zui)調皮的(de)小李(li)，今天(tian)也出奇的(de)安靜。

　　到(dao)了草坪，老(lao)師讓(rang)(rang)我們做下準備(bei)工(gong)作。同學(xue)們有的(de)(de)`在(zai)為(wei)伙伴翻領(ling)子；有的(de)(de)在(zai)為(wei)對方(fang)撣掉黏在(zai)身(shen)上(shang)的(de)(de)毛線；還有的(de)(de)在(zai)為(wei)同伴整理紅(hong)領(ling)巾，讓(rang)(rang)紅(hong)領(ling)巾看起來不那么“奄(yan)奄(yan)一(yi)息”

　　終于(yu)，一(yi)(yi)切準備就緒，老(lao)師讓我們(men)按照高矮分成三(san)排站(zhan)。于(yu)是大(da)家都拉上自己的好(hao)朋友，站(zhan)好(hao)了(le)(le)位置，露出了(le)(le)自己最滿(man)意的表情。“同學們(men)，注意力(li)集中啊(a)！”隨(sui)著老(lao)師的叫聲(sheng)，我回到(dao)了(le)(le)現實，“來！臉上面帶笑容。一(yi)(yi)、二、三(san)，一(yi)(yi)起喊(han)茄子！”“茄子！”我們(men)一(yi)(yi)起喊(han)道。只聽“咔嚓”一(yi)(yi)聲(sheng)，老(lao)師按下了(le)(le)快門鍵，一(yi)(yi)張張笑臉永(yong)遠定格在(zai)了(le)(le)照片里，也定格在(zai)了(le)(le)每個人的心中。

　　照片拍好了，同(tong)學(xue)們蜂擁到(dao)老(lao)師跟前，爭著搶(qiang)著去看老(lao)師手里的(de)(de)相機。大家(jia)看著照片中各自的(de)(de)模樣(yang)，有(you)的(de)(de)笑(xiao)得燦爛，有(you)的(de)(de)害羞靦(tian)腆，有(you)的(de)(de)搞笑(xiao)滑稽(ji)，有(you)的(de)(de)面無表情，都忍不住(zhu)笑(xiao)了起來(lai)。

　　回教室的路上，我(wo)不(bu)禁感慨萬(wan)千。我(wo)從一(yi)個剛跨入(ru)校園的懵懂(dong)小孩，成為了(le)(le)一(yi)個即將步(bu)入(ru)初中的學(xue)生，這五(wu)年好像(xiang)眨眼間(jian)就過(guo)去了(le)(le)。和老(lao)師同學(xue)相處的片(pian)段，一(yi)幕幕閃現在(zai)我(wo)的腦海之中，我(wo)的鼻頭不(bu)禁酸酸的，不(bu)是滋(zi)味。

　　校(xiao)園(yuan)中的生活給我留下了許多美好的回憶，這段(duan)拍(pai)畢業(ye)照(zhao)的時光，更是讓我難(nan)以忘記！

　　難忘的校園生活作文篇7

　　在每個人的記憶中，都會有令人高(gao)興(xing)的、激動的、傷心的事，而這些(xie)都有一個共同點，那就是令人難忘(wang)。

　　同桌的你，在我(wo)心中一直是個(ge)迷，卻又那么清晰。

　　第一次看(kan)見你(ni)，是讀一年級(ji)的(de)時侯。開學(xue)個一星(xing)期(qi)，老師(shi)把我和你(ni)提為班(ban)長。看(kan)著身旁(pang)的(de)你(ni)，有股(gu)男生的(de)性格，卻又(you)甜美而不失溫柔。

　　記得二年(nian)級下學期，我(wo)(wo)的一次考試考得很糟(zao)糕，這次考試對我(wo)(wo)的打擊不小(xiao)。

　　那(nei)天(tian)放學了(le)，你拉起我(wo)的手，甜甜一笑(xiao)，說：“走，散步(bu)去。”我(wo)不能(neng)拒絕(jue)，因為我(wo)不想(xiang)回(hui)家。我(wo)們(men)一路上(shang)有說有笑(xiao)非常開心。

　　已經(jing)接近我秋末了，地上有(you)很(hen)有(you)落葉，你撿(jian)起一片(pian)葉子(zi)，說：“落了又(you)有(you)什么關系？明年，它還會再長(chang)出(chu)來的，這不是悲哀(ai)，是一級階梯，墊在你的腳(jiao)下，于是，花草(cao)樹木可以繼續生長(chang)。”

　　你一直微笑(xiao)，語不(bu)驚(jing)人，卻(que)撼動我(wo)的心(xin)，在那片落葉面前，我(wo)的淚布滿(man)了(le)雙眼，是(shi)感動、羞愧，還是(shi)渺(miao)小？

　　“該回家了。”你大(da)步向(xiang)前走。我看著(zhu)你的(de)背(bei)影(ying)。你，又有著(zhu)怎(zen)樣的(de)一(yi)顆心？

　　青山在，人未老，同學情正濃；歲月增，水長流，情懷依舊深。

　　在校園里，會(hui)有一股溫暖的強(qiang)流，它會(hui)撫摸(mo)著你，讓你幸福地生活，快樂地生活。

　　在校園里，我早晨讀(du)書，鍛煉身(shen)體，有時還(huan)參加一些文娛(yu)活動。

　　課間，我常常和幾個同學一(yi)起(qi)在(zai)校園里散步，有時會捉一(yi)會兒迷(mi)藏。或者看一(yi)些(xie)綠葉(xie)，休息、休息、調節精神(shen)。

　　中午，我常常和幾(ji)個同學上操場活動一會兒(er)。有時，我會和同學一起玩沙池活動，快樂無比(bi)。

　　下午，放(fang)學以后，是我一天中最(zui)愉快的`時(shi)光。我一般都(dou)會(hui)和同學們玩得(de)很瘋(feng)狂，都(dou)會(hui)忘時(shi)。

　　人(ren)的一生(sheng)就(jiu)是(shi)一場經歷，走到最(zui)后，只剩回(hui)憶(yi)。歡樂的時光無法永留(liu)，依戀的身影(ying)終將遠去。有你，那場校(xiao)園生(sheng)活才如(ru)此難忘……

　　難忘的校園生活作文篇8

　　時光如(ru)流水，轉眼(yan)間我(wo)(wo)的初(chu)中小學生活(huo)(huo)就要結(jie)束了。在這(zhe)初(chu)中時光里(li)，我(wo)(wo)的校園沒有什么大的變化，可是我(wo)(wo)的校園生活(huo)(huo)卻總是很(hen)美好(hao)，很(hen)值得(de)我(wo)(wo)回憶。

　　空氣(qi)清鮮的(de)(de)(de)早晨，太陽伸伸懶腰，從山的(de)(de)(de)另一邊(bian)升起(qi)。把暖和(he)的(de)(de)(de)陽光灑在大地(di)上。我(wo)早早兒起(qi)床，背上書包去上學。在路上，枝頭(tou)的(de)(de)(de)鳥兒唧(ji)(ji)唧(ji)(ji)地(di)唱歌，環衛工(gong)人(ren)(ren)在路邊(bian)忙活(huo)起(qi)來。經過學校(xiao)的(de)(de)(de)大馬(ma)(ma)路上車水馬(ma)(ma)龍，汽車的(de)(de)(de)鳴笛(di)響(xiang)成一片(pian)。來來往往的(de)(de)(de)人(ren)(ren)流中最(zui)引人(ren)(ren)注目的(de)(de)(de)就是背著(zhu)書包的(de)(de)(de)我(wo)們了。低年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)小(xiao)弟弟小(xiao)妹妹們牢(lao)牢(lao)抓(zhua)著(zhu)父(fu)母的(de)(de)(de)手，臉(lian)上是如花的(de)(de)(de)笑容。高(gao)年(nian)級(ji)的(de)(de)(de)同學排(pai)著(zhu)路隊，信心滿滿地(di)踏(ta)入校(xiao)園。

　　校園里。各(ge)個年級(ji)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)都(dou)在認真打(da)掃(sao)衛(wei)生。他們(men)拿著(zhu)大(da)掃(sao)把在校園里掃(sao)啊(a)掃(sao)，不一會校園變得干(gan)凈無比(bi)了(le)，領營養(yang)餐的(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)總是(shi)那么及時地(di)到(dao)崗，為得就(jiu)是(shi)能將營養(yang)餐按時發(fa)到(dao)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們(men)手中。高年級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)來(lai)得早，就(jiu)站在前面，低年級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)來(lai)的(de)(de)(de)遲了(le)。自覺站在了(le)后(hou)面。可最先(xian)領到(dao)餐的(de)(de)(de)卻還是(shi)低年級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)，原來(lai)是(shi)高年級(ji)主動讓位了(le)。提著(zhu)一筐筐蘋果香蕉的(de)(de)(de)總是(shi)高個子大(da)同(tong)(tong)(tong)學(xue)，而(er)小同(tong)(tong)(tong)學(xue)也總是(shi)笑呵呵地(di)跟在他們(men)后(hou)面。那便是(shi)學(xue)校一道獨特而(er)美麗(li)的(de)(de)(de)風景線。

　　進入教學樓郎朗的(de)(de)讀書聲打破了校(xiao)園(yuan)的(de)(de)安(an)靜。課堂上老師(shi)們用幽默獨特(te)的(de)(de)教學方式為(wei)我們講授知(zhi)(zhi)識(shi)。老師(shi)講的(de)(de)`越有趣，我們聽得越認(ren)真。不(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)覺(jue)中，上午(wu)的(de)(de)課程就要結束了，我們在歡聲笑語中度過了早晨的(de)(de)校(xiao)園(yuan)時光(guang)。

　　中(zhong)午一(yi)到校(xiao)(xiao)，你(ni)就(jiu)能(neng)發現某(mou)位同(tong)學彎腰撿拾馬路上垃圾的(de)景(jing)象。走一(yi)路撿一(yi)路，也省得同(tong)學們再辛苦打(da)掃了(le)。不一(yi)會兒，操場上就(jiu)傳(chuan)來響亮的(de)口(kou)號(hao)聲，那是同(tong)學們正在上體(ti)育課呢(ni)。下午的(de)校(xiao)(xiao)園多了(le)同(tong)學們的(de)歌(ge)唱聲，又讓校(xiao)(xiao)園多了(le)一(yi)份趣味。

　　時(shi)(shi)光如流水(shui)，一眨(zha)眼初(chu)中(zhong)就要(yao)過去了(le)，我的小學(xue)生(sheng)活就要(yao)結束了(le)。同學(xue)們在這里養(yang)成了(le)良好的行(xing)為(wei)習慣，形成了(le)良好的道(dao)德(de)品質。每(mei)個同學(xue)都將成為(wei)校園中(zhong)靚麗的風景線。難忘(wang)啊！我的小學(xue)時(shi)(shi)光。

　　難忘的校園生活作文篇9

　　6年(nian)前，作為一年(nian)級的學生我(wo)走(zou)進了小(xiao)學的大門。轉眼(yan)間，6年(nian)的小(xiao)學生活就如白駒過隙般飛(fei)逝了。即(ji)將畢業的我(wo)，對母校充滿了深(shen)深(shen)的留戀(lian)之情。

　　我6年(nian)的(de)小學生涯既不(bu)是一帆(fan)風順的(de)，也不(bu)是曲折(zhe)坎坷的(de)，我的(de)小學歲月酸甜苦(ku)辣樣樣都有。

　　酸

　　記得(de)(de)有一次，學(xue)(xue)校舉辦了(le)交際舞比賽。當時正值夏天，同學(xue)(xue)們都(dou)在操場上(shang)練習舞蹈，炎炎的(de)(de)烈日(ri)高懸當空，紅色(se)的(de)(de)光如火箭(jian)般射到地面(mian)上(shang)，地面(mian)像(xiang)著了(le)火，反射出油在沸(fei)煎時的(de)(de)火焰來。豆大的(de)(de)汗珠從(cong)我(wo)們被太陽(yang)曬得(de)(de)黝黑的(de)(de)`皮(pi)膚上(shang)流下，蟬在陰涼的(de)(de)樹(shu)上(shang)也(ye)熱得(de)(de)連接(jie)不斷地叫(jiao)。比賽的(de)(de)時候，我(wo)們班(ban)跳出了(le)周記的(de)(de)最高水平，可是連前三名也(ye)沒(mei)有進(jin)入。大家(jia)都(dou)失(shi)望極了(le)，當時心真(zhen)酸啊！

　　甜

　　我(wo)(wo)以前(qian)本(ben)是一個(ge)差生，到了(le)三年級的(de)時候(hou)大家都(dou)能夠使用鋼筆了(le)，可就我(wo)(wo)不行。我(wo)(wo)看(kan)著同學們用鋼筆寫著漂(piao)亮的(de)字(zi)時，我(wo)(wo)心急如焚(fen)。老師(shi)語重心長地對我(wo)(wo)說(shuo)：“你的(de)字(zi)基礎不好，要多下苦(ku)工，打好了(le)基礎才(cai)能寫好字(zi)。”一句樸素的(de)話(hua)語使我(wo)(wo)拿起(qi)了(le)鋼筆。

　　苦

　　以前的(de)我最(zui)愛吃(chi)(chi)零(ling)(ling)食(shi)(shi)，此(ci)刻想起來(lai)都慚愧不(bu)已。一(yi)(yi)節課上，我正在偷(tou)吃(chi)(chi)著(zhu)香甜可(ke)口的(de)零(ling)(ling)食(shi)(shi)時，老(lao)師(shi)突(tu)然疾步向我走來(lai)。我驚慌失措，連忙丟掉零(ling)(ling)食(shi)(shi)，可(ke)還(huan)是被老(lao)師(shi)發現了。結果(guo)，我被罰(fa)掃地(di)一(yi)(yi)周(zhou)，以后(hou)也不(bu)準(zhun)吃(chi)(chi)零(ling)(ling)食(shi)(shi)。唉！苦啊(a)！

　　辣

　　因為我(wo)經常粗心大意，把這題做漏，把那題少寫，所以我(wo)的成績老是(shi)提(ti)不(bu)上來(lai)。有一次模(mo)擬考(kao)試，由于粗心大意，我(wo)考(kao)了個(ge)全班倒數第二名，老師還當著全班同學的面說了出(chu)來(lai)。我(wo)羞愧得無(wu)地自容(rong)。以后，只要一考(kao)試，我(wo)就會想起這次的事，慢(man)慢(man)地，我(wo)變得細心了。

　　小學就快過去了，多少往(wang)事都已隨風飄走了。那就讓我以最感恩的心與(yu)小學作別，去迎接中學的完美生活！

　　難忘的校園生活作文篇10

　　那時(shi)我在(zai)家上網查資料，讀到了一(yi)(yi)個有(you)趣的(de)故事(shi)：“一(yi)(yi)個大力士能徒手切斷三塊磚(zhuan)，卻用盡(jin)吃(chi)奶(nai)的(de)勁(jing)兒(er)也捏不(bu)破一(yi)(yi)枚(mei)雞(ji)蛋(dan)。” 真有(you)這(zhe)回事(shi)嗎？俗話說(shuo)：“雞(ji)蛋(dan)碰石(shi)頭(tou)――不(bu)自量力。” 小小的(de)，殼薄(bo)(bo)薄(bo)(bo)的(de)雞(ji)蛋(dan)，豈有(you)捏不(bu)碎的(de)道理? 我決定嘗試一(yi)(yi)下!

　　來到廚房，我從冰箱里取(qu)出兩枚等大的(de)雞蛋，小心翼(yi)翼(yi)地(di)握著(zhu)，又從柜子(zi)中取(qu)出一只碗(wan)放在(zai)桌面(mian)上(shang)。好，一切準備就緒(xu)，接下來就是見(jian)證奇跡的(de)時刻！

　　首(shou)先，我(wo)(wo)左手(shou)握住(zhu)(zhu)一(yi)只雞(ji)蛋(dan)，對準(zhun)碗(wan)(wan)的(de)邊緣，輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)一(yi)磕，隨著一(yi)聲(sheng)(sheng)清(qing)脆的(de)“咔嚓”，殼碎了(le)(le)，蛋(dan)清(qing)蛋(dan)黃一(yi)股(gu)腦兒流了(le)(le)出來，我(wo)(wo)趕緊用碗(wan)(wan)接(jie)上。望著那一(yi)條約(yue)2毫米(mi)寬的(de)縫隙，我(wo)(wo)想：只這(zhe)么輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)一(yi)磕，蛋(dan)殼就碎了(le)(le)，要是我(wo)(wo)整只手(shou)握住(zhu)(zhu)并使(shi)勁捏(nie)(nie)，蛋(dan)清(qing)蛋(dan)黃豈(qi)不(bu)全流在我(wo)(wo)手(shou)里！我(wo)(wo)拿起另一(yi)個雞(ji)蛋(dan)，刻意讓(rang)它對準(zhun)碗(wan)(wan)中心，心“怦(peng)(peng)怦(peng)(peng)”直跳(tiao)，手(shou)心汗津津地，雞(ji)蛋(dan)破碎那一(yi)幕仿佛(fo)已出現在我(wo)(wo)眼前。我(wo)(wo)雙眼一(yi)閉，等待(dai)那清(qing)脆的(de)“咔嚓”聲(sheng)(sheng)響起。咦，雞(ji)蛋(dan)怎么沒(mei)破！難(nan)道我(wo)(wo)用力不(bu)夠？我(wo)(wo)咬緊牙關(guan)，加(jia)大了(le)(le)捏(nie)(nie)得勁兒。松手(shou)一(yi)瞧，雞(ji)蛋(dan)還(huan)是完(wan)美(mei)無缺(que)，橢(tuo)圓(yuan)形，紅潤有光(guang)澤(ze)。

　　怎么回(hui)事？難道(dao)是這雞(ji)(ji)蛋(dan)有問題？我(wo)又從冰箱中拿(na)出一(yi)枚(mei)雞(ji)(ji)蛋(dan)，卻(que)發現不了兩者之間的不同。望著手中的兩個雞(ji)(ji)蛋(dan)，我(wo)百思不得其解。

　　“咔嚓”，一(yi)聲輕響，不可思議(yi)的(de)事情發生了，不經(jing)意(yi)間，我的(de)手(shou)施加的(de)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)力，竟然(ran)擠破了兩個(ge)(ge)雞蛋(dan)！看來，只能向電腦要答(da)案了。

　　原來，我(wo)們在捏一個雞蛋(dan)的(de)(de)時候，手的(de)(de)扛(kang)桿(gan)力(li)平均分散到了雞蛋(dan)的(de)(de)各個地方，加上雞蛋(dan)又是拱(gong)形(xing)的(de)(de)`，拱(gong)形(xing)能承受較大的(de)(de)力(li)而(er)不形(xing)式變(bian)。因此就(jiu)不能把它(ta)捏碎了。而(er)一手捏兩個雞蛋(dan)時，手的(de)(de)扛(kang)桿(gan)力(li)集(ji)中到了兩個雞蛋(dan)的(de)(de)接觸點，受力(li)點面(mian)積(ji)很小，所以雞蛋(dan)一下子就(jiu)碎了。別說是兩個雞蛋(dan)，就(jiu)是一手捏兩個核桃，也能將它(ta)們捏碎！

　　一個小(xiao)小(xiao)的游戲(xi)卻包含著如此(ci)重大的科(ke)學原(yuan)理(li)，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！

　　難忘的校園生活作文篇11

　　學校(xiao)(xiao)，是(shi)我們共同的家園。學校(xiao)(xiao)里的生活(huo)豐(feng)富多彩、變化(hua)多端，我的學校(xiao)(xiao)生活(huo)里真(zhen)是(shi)充滿(man)了(le)酸、甜、苦、辣各(ge)種(zhong)滋(zi)味，現在(zai)就(jiu)聽我慢慢道(dao)來吧。

　　被冤的滋味（酸）

　　今天是星期五，英(ying)語老師在課(ke)堂上(shang)布(bu)置了作業。可是等到家長(chang)來接我(wo)們的時候，英(ying)語老師又要給(gei)我(wo)們加作業。我(wo)們有些不能接受(shou)，大家一起喊：“求(qiu)求(qiu)老師了，不要再加作業了！”老師置若罔聞，只管(guan)布(bu)置作業，我(wo)跑(pao)上(shang)前，想(xiang)看看加了什么作業，這時正(zheng)巧(qiao)班主(zhu)任走(zou)了進來，批評了我(wo)幾句(ju)。我(wo)心里(li)感到酸溜(liu)溜(liu)的，真(zhen)難受(shou)啊(a)！

　　被感動的(de)滋味（甜）

　　因為粗心馬虎(hu)，上一(yi)次(ci)(ci)考(kao)砸了，被老師(shi)(shi)(shi)叫到辦公室，狠批(pi)了一(yi)頓(dun)。我(wo)心里(li)也后悔萬分，過(guo)了好久，我(wo)沉痛地說：“老師(shi)(shi)(shi)，我(wo)以(yi)后決不再馬虎(hu)了。”老師(shi)(shi)(shi)的(de)眉毛揚(yang)了揚(yang)，說：“好，這(zhe)次(ci)(ci)就原諒你吧。”老師(shi)(shi)(shi)說完，摸了摸我(wo)的(de)`頭。也許是我(wo)呆呆的(de)樣子有些可笑，老師(shi)(shi)(shi)忽然(ran)忍俊不禁，撲(pu)哧一(yi)聲笑出了聲。我(wo)心里(li)頓(dun)時涌起一(yi)股暖流，下定決心以(yi)后要認真做題，不辜負老師(shi)(shi)(shi)的(de)厚愛。

　　勞動(dong)的滋(zi)味(wei)（苦）

　　輪到我值日，我們(men)去打掃衛生(sheng)區。地(di)上全(quan)是落葉，落葉被“風娃(wa)娃(wa)”當(dang)成了(le)(le)“玩具(ju)”，在空中飛來飛去。我們(men)花費(fei)了(le)(le)整整一個早讀(du)的(de)時(shi)間(jian)才把(ba)落葉打掃得干干凈(jing)(jing)凈(jing)(jing)，可我累(lei)極了(le)(le)，一回到教(jiao)室(shi)，就趴在桌子上只(zhi)剩(sheng)下喘氣了(le)(le)。

　　失敗的滋(zi)味（辣）

　　學校舉行了一(yi)次拔河比賽。第(di)一(yi)局(ju)，我(wo)們(men)(men)D班(ban)和(he)F班(ban)比賽，我(wo)們(men)(men)使(shi)出吃奶的勁，卻仍(reng)是(shi)力(li)不從(cong)心，輸得(de)慘不忍(ren)睹。幾(ji)天過后(hou)，成績揭曉，我(wo)們(men)(men)班(ban)得(de)了個倒(dao)數第(di)一(yi)名。我(wo)的心里是(shi)那個辣啊(a)！

　　酸(suan)，是(shi)那(nei)么(me)(me)令我難受；甜(tian)，是(shi)那(nei)么(me)(me)讓(rang)我感動；苦(ku)，是(shi)那(nei)么(me)(me)累人；辣(la)，是(shi)那(nei)么(me)(me)不甘失敗(bai)。酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣(la)，這些滋味會一直跟隨著我。正是(shi)因為有了(le)它們，我們的學校生(sheng)活才更加豐(feng)富多彩、回味無窮

　　難忘的校園生活作文篇12

　　四年，那么漫長，又極其可貴。無數(shu)的(de)(de)(de)日(ri)日(ri)夜夜，帶給(gei)我有似(si)春風(feng)拂面般瞬間(jian)的(de)(de)(de)感動、有烈日(ri)炎炎下似(si)火(huo)的(de)(de)(de)柔情(qing)、也有秋(qiu)季碩(shuo)果(guo)累累時沉積下的(de)(de)(de)喜悅。不過，冷靜沉著的(de)(de)(de)冬夜，卻(que)使(shi)我清醒。

　　夜幕(mu)沉(chen)沉(chen)低垂，冬(dong)風肆虐，刮(gua)開了無盡(jin)的思念，也(ye)喚醒了每個(ge)人對(dui)過(guo)去的回憶。

　　小(xiao)學五年級的(de)我(wo)對(dui)初中生活很向(xiang)往，但又夾(jia)帶著一絲的(de)擔心，“會(hui)不會(hui)每個人都比我(wo)強(qiang)呀!”諸如此(ci)類的(de)問(wen)題時常困(kun)擾著我(wo)，阻擋我(wo)對(dui)未知世界(jie)的(de)探索。

　　幸好，這(zhe)一(yi)切也(ye)在(zai)(zai)我踏入初中(zhong)生活(huo)的(de)(de)那天(tian)(tian)起煙消云散了，接踵而(er)至(zhi)的(de)(de)一(yi)張張陌(mo)生的(de)(de)面孔，并(bing)沒有(you)加劇我的(de)(de)擔心，而(er)是(shi)越發顯(xian)得(de)親切、可愛。在(zai)(zai)十三中(zhong)的(de)(de)日子里，每一(yi)天(tian)(tian)都(dou)是(shi)那么愜意(yi)，那么溫馨，即使有(you)一(yi)些不和(he)諧(xie)的(de)(de)因素。

　　不(bu)(bu)知太陽(yang)東(dong)起西落(luo)多少個輪回，終于，在眾人的(de).不(bu)(bu)舍中，告別(bie)了(le)打打鬧鬧的(de)初(chu)三，迎來了(le)熱血的(de)初(chu)四。初(chu)四告訴我(wo)們，已不(bu)(bu)再能(neng)嘻嘻哈(ha)哈(ha)，也不(bu)(bu)能(neng)無(wu)所事(shi)事(shi)，而是(shi)(shi)起早貪黑(hei)的(de)上學，黑(hei)燈瞎火的(de)努力。我(wo)們感嘆：今日(ri)是(shi)(shi)昨(zuo)日(ri)的(de)重復，明(ming)日(ri)是(shi)(shi)今日(ri)的(de)翻版。

　　這就是(shi)我(wo)們的(de)初(chu)四(si)，需(xu)要我(wo)們付出汗水與(yu)淚(lei)水，以及時間(jian)的(de)打磨、歷練。

　　可惜(xi)時間(jian)不等人，初(chu)中的(de)(de)四年(nian)如同風兒飄過，來去(qu)匆匆，無(wu)聲無(wu)息，我們這些個過客也看不透其中的(de)(de)玄(xuan)機;到底是歲(sui)月不饒人呢，還是我們不懂得珍(zhen)惜(xi)。

　　不過，這四年的(de)(de)考驗，我(wo)們(men)已從懵懂的(de)(de)小(xiao)屁孩兒進(jin)化成(cheng)(cheng)風(feng)華正(zheng)茂的(de)(de)青年，多(duo)了幾分成(cheng)(cheng)熟，自然就少了些幼稚(zhi)。這大(da)概就是我(wo)四年來最大(da)的(de)(de)收獲吧(ba)。

　　如今，我(wo)們正面臨著中考前(qian)的洗禮，雖然(ran)枯燥無味(wei)，但我(wo)相信冬夜過(guo)后，又將(jiang)會是一(yi)片藍天。

　　難忘的校園生活作文篇13

　　即將(jiang)跨入初(chu)中(zhong)學校的生活(huo)，即將(jiang)要(yao)對(dui)伴我度過(guo)六年生活(huo)的小學校園(yuan)說(shuo)告別(bie)。回頭看(kan)一看(kan)曾經熟悉(xi)的校園(yuan)，我心潮起伏，浮想連翩。

　　校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，在這(zhe)里(li)(li)(li)從一(yi)個(ge)(ge)純真無(wu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼童(tong)長成(cheng)(cheng)一(yi)個(ge)(ge)有理想，有知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)少年(nian)。漫(man)步校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，還記得嗎?校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)棵大(da)榕樹，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾經爬上(shang)去玩耍;校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)空曠(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)場，回蕩著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑聲;校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)張桌子，被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)(yong)筆刻出(chu)一(yi)行行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雅嫩字。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，留(liu)下多少快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)。現在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回想起校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，是多么(me)(me)珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記憶(yi)啊(a)(a)!至今(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還記得那(nei)個(ge)(ge)空曠(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)場，歲月在那(nei)里(li)(li)(li)留(liu)下了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們快(kuai)(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，誰(shui)都無(wu)法(fa)抺掉。那(nei)一(yi)次，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和同(tong)學們在踢足(zu)(zu)球(qiu)(qiu)。突(tu)然(ran)，對(dui)方(fang)一(yi)位同(tong)學冷(leng)不(bu)(bu)防地(di)射出(chu)一(yi)個(ge)(ge)“香蕉球(qiu)(qiu)”，身(shen)為(wei)守門(men)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也被這(zhe)么(me)(me)猛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)球(qiu)(qiu)嚇(xia)出(chu)了(le)(le)(le)(le)一(yi)身(shen)冷(leng)汗，那(nei)瞬間，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)隊友(you)(you)那(nei)期盼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼神，分明是讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)千萬不(bu)(bu)要(yao)放棄，隊友(you)(you)說：“用(yong)(yong)盡全(quan)力守護這(zhe)個(ge)(ge)球(qiu)(qiu)，進了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們也不(bu)(bu)會(hui)怪(guai)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”于是，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)涌(yong)起了(le)(le)(le)(le)一(yi)股巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)(yong)盡全(quan)力接住了(le)(le)(le)(le)那(nei)個(ge)(ge)背后不(bu)(bu)說個(ge)(ge)極猛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)球(qiu)(qiu)。“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)(cheng)功了(le)(le)(le)(le)”雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)疼好(hao)疼。隊友(you)(you)跑過來對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們勝利了(le)(le)(le)(le)，謝謝你剛接住那(nei)猛球(qiu)(qiu)啊(a)(a)!不(bu)(bu)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們輸定了(le)(le)(le)(le)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們贏了(le)(le)(le)(le)，是啊(a)(a)，那(nei)種(zhong)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)不(bu)(bu)感覺到(dao)痛了(le)(le)(le)(le)，那(nei)種(zhong)說不(bu)(bu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快(kuai)(kuai)樂，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心久(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)不(bu)(bu)能平靜。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，你讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了(le)(le)(le)(le)堅持不(bu)(bu)懈就能成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理：校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，在這(zhe)里(li)(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂了(le)(le)(le)(le)必須認(ren)真做好(hao)每一(yi)件(jian)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理;校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，在這(zhe)里(li)(li)(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂得了(le)(le)(le)(le)要(yao)做一(yi)個(ge)(ge)誠實(shi)勤奮(fen)努(nu)力向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).人。是啊(a)(a)，校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙地(di)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受益匪淺(qian)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)能忘(wang)懷。

　　謝謝你，親愛的校園(yuan)。雖(sui)然六(liu)(liu)年級是小學畢(bi)業(ye)的倒計時已(yi)經(jing)開始了，但是，在六(liu)(liu)年的小學校園(yuan)生活中(zhong)的點點滴(di)滴(di)，曾(ceng)經(jing)的老師歡笑的伙(huo)伴，我怎么(me)能夠(gou)忘(wang)記呢?

　　難忘的校園生活作文篇14

　　六年的小學生活馬上就要結束(shu)了(le)，不過讓我(wo)印象最深刻的，便是在湖墅校區中度過的三年時光了(le)。

　　湖墅小(xiao)區(qu)雖小(xiao)，但是十景(jing)俱全(quan)。較(jiao)為(wei)有(you)名(ming)的(de)有(you)百年(nian)銀杏，小(xiao)池觀魚，參天(tian)橡樹等(deng)等(deng)，不過讓我印象最深的(de)，便是那顆百年(nian)銀杏了(le)。那顆百年(nian)銀杏，就(jiu)長在(zai)我們(men)班級的(de)門口，一出班級門口，就(jiu)可(ke)以看見它。他雖然年(nian)紀大(da)了(le)，但是精(jing)力(li)依舊旺盛。每(mei)一個(ge)夏天(tian)，那棵高(gao)大(da)的(de)杏樹都會變得枝繁葉茂，那一片片綠(lv)油油的(de)杏葉在(zai)陽光(guang)的(de)照耀下(xia)猶(you)如一塊塊發光(guang)的(de)綠(lv)寶石一般。每(mei)當(dang)中(zhong)午我們(men)吃完午飯，就(jiu)可(ke)以到(dao)杏樹下(xia)散(san)步(bu)，那是多么有(you)意思的(de)事情啊！

　　杏樹不(bu)僅(jin)在(zai)夏天展現出勃勃生機，而(er)且在(zai)冬天，也會有(you)別樣的美麗的場面出現在(zai)眼前。

　　到了秋(qiu)天，綠色的(de)(de)葉(xie)子(zi)(zi)，就變成(cheng)了金(jin)黃的(de)(de)顏色，而且我還記得，有時候一陣秋(qiu)風吹過后，那(nei)成(cheng)群結隊的(de)(de)葉(xie)子(zi)(zi)就如翩(pian)翩(pian)起舞的(de)(de)'蝴蝶一樣，紛(fen)紛(fen)揚揚地落下，那(nei)場面甚(shen)是壯(zhuang)觀。

　　只是可惜(xi)，那(nei)三(san)年(nian)的(de)湖(hu)墅校區時光已經接(jie)近尾聲了(le)，但(dan)是那(nei)棵杏樹(shu)新(xin)增的(de)那(nei)三(san)個年(nian)輪，也都珍藏著我們(men)共同的(de)小學記憶。

　　從我們(men)第一(yi)次踏入四(si)八(ba)班這(zhe)個(ge)教(jiao)室起，到現在我們(men)將要(yao)離開(kai)這(zhe)所學校(xiao)了(le)，這(zhe)三年，我們(men)一(yi)起度過了(le)多少美好(hao)的時光啊！我忽然回想起了(le) 早(zao)晨(chen)在教(jiao)室里誦(song)讀，中午(wu)吃(chi)好(hao)了(le)午(wu)飯(fan)后(hou)我們(men)到操場上去踢足球，到了(le)下午(wu)，我們(men)便在操場上做操、跳繩。

　　在校(xiao)園里，我(wo)(wo)們(men)(men)歡(huan)樂(le)的(de)笑聲(sheng)無(wu)處(chu)不在。五(wu)樓的(de)音(yin)樂(le)教室里，還回(hui)(hui)響(xiang)著我(wo)(wo)們(men)(men)唱歌是(shi)歡(huan)樂(le)的(de)笑聲(sheng)；在三樓的(de)科學教室里，還回(hui)(hui)蕩著我(wo)(wo)們(men)(men)實驗做成功時(shi)的(de)笑聲(sheng)；在籃球場(chang)上，還存(cun)留(liu)著我(wo)(wo)們(men)(men)進球時(shi)的(de)笑聲(sheng)。校(xiao)園中的(de)一(yi)草一(yi)木(mu)，一(yi)花一(yi)草，我(wo)(wo)都是(shi)如此熟(shu)悉(xi)，真(zhen)是(shi)無(wu)法割舍啊！

　　馬(ma)上就(jiu)要離(li)開我(wo)如此(ci)親切的(de)(de)母(mu)(mu)校了，我(wo)是多么的(de)(de)不舍啊(a)！希望在(zai)這最后的(de)(de)時(shi)間里，在(zai)腦(nao)海里永遠烙印下母(mu)(mu)校的(de)(de)痕跡。

【難(nan)忘的校(xiao)園(yuan)生活作文(wen)】相關文(wen)章：

（優秀）難忘的校園生活作文14篇03-02

校園生活作文09-08