回望的作文

時間：2024-01-25 20:07:39 好文我要投稿

關(guan)于回(hui)望(wang)的作文5篇【精(jing)選】

　　在(zai)我們平凡(fan)的日常里，大家都寫過作(zuo)文(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)是人們把記(ji)憶中所(suo)存(cun)儲的有關(guan)知識(shi)、經驗和思想用書(shu)面形(xing)式(shi)表達出來(lai)的記(ji)敘(xu)方(fang)式(shi)。你(ni)所(suo)見過的作(zuo)文(wen)(wen)是什么樣的呢？下面是小編(bian)為大家收集的關(guan)于回望的作(zuo)文(wen)(wen)，歡(huan)迎(ying)閱讀，希望大家能夠(gou)喜歡(huan)。

關于回望的作文5篇【精選】

關于回望的作文1

　　20xx已經悄悄從(cong)我們的指縫中溜走了，迎來(lai)了新的一年——20xx。

　　在(zai)20xx年，我常(chang)想：猴年會是什(shen)么(me)樣子(zi)的(de)(de)?20xx是我的(de)(de)本命年，我總想過好那一(yi)年。可現在(zai)，我太(tai)還懷念(nian)20xx了(le)，就像在(zai)20xx里懷念(nian)20xx年似的(de)(de)。在(zai)20xx年中，有太(tai)多(duo)的(de)(de)'喜悅(yue)，太(tai)多(duo)的(de)(de)收(shou)獲，太(tai)多(duo)的(de)(de)精彩……現在(zai)竟然(ran)要跟20xx說(shuo)再(zai)見了(le)。

　　在(zai)20xx，我(wo)成績提(ti)高了(le)(le)。以(yi)前數學在(zai)80多分(fen)，現在(zai)上90了(le)(le)。語文進步很(hen)大，只(zhi)是作(zuo)文扣了(le)(le)分(fen)。英語一直(zhi)保持第一。跟以(yi)前相比，進步了(le)(le)很(hen)大，很(hen)大……作(zuo)為一個普通的人，我(wo)為自己感到驕傲。

　　在人生當中(zhong)，有(you)許多的(de)(de)(de)老師。XXX，就是(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)一位。在這(zhe)年(nian)，我(wo)的(de)(de)(de)收獲真(zhen)的(de)(de)(de)比(bi)以前大(da)很多，真(zhen)的(de)(de)(de)。我(wo)的(de)(de)(de)20xx，是(shi)充滿感動，有(you)所收獲的(de)(de)(de)一年(nian)，因為(wei)有(you)家人的(de)(de)(de)陪(pei)伴，同學的(de)(de)(de)幫助，老師的(de)(de)(de)鼓(gu)勵(li)。

　　我還記(ji)得當時(shi)大家奮戰迎接(jie)期末(mo)(mo)考試(shi)時(shi)的情景。每個(ge)人拿著本書，讀(du)的讀(du)，背的背。都想在(zai)期末(mo)(mo)考出(chu)個(ge)好(hao)成(cheng)績。老師們也在(zai)心(xin)(xin)底里(li)替我們著急(ji)。功夫不負有心(xin)(xin)人，我們班后來(lai)數學英語(yu)年級(ji)第(di)一，語(yu)文卻年級(ji)倒數第(di)一。語(yu)文要加油(you)咯。

　　新的(de)一年來了(le)，20xx來了(le)。我(wo)(wo)就要(yao)跟20xx老師(shi)說再見了(le)，讓新的(de)老師(shi)——20xx老師(shi)教我(wo)(wo)了(le)。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)在20xx年的(de)收(shou)獲(huo)會更大!你(ni)知(zhi)道嗎?表(biao)面上你(ni)沒(mei)有收(shou)獲(huo)，其實你(ni)的(de)收(shou)獲(huo)大著呢(ni)。

關于回望的作文2

　　黃(huang)昏，夕陽(yang)下，獨自一人(ren)徘徊再鄉間的(de)小路上(shang)，回望那(nei)人(ren)，那(nei)樹，那(nei)一起走(zou)過(guo)的(de)日子。——題記

　　那輕(qing)輕(qing)搖(yao)擺(bai)的(de)(de)(de)柳絮像是(shi)(shi)你飄逸的(de)(de)(de)長發(fa);那閃閃的(de)(de)(de)星星像是(shi)(shi)你明亮的(de)(de)(de)眼睛(jing);那天邊的(de)(de)(de)一抹紅霞像是(shi)(shi)你溫柔(rou)的(de)(de)(de)唇(chun);那霏霏細雨像是(shi)(shi)我對(dui)你的(de)(de)(de)思念。

　　雖然只(zhi)是(shi)一個(ge)短短的初三(san)，雖然只(zhi)是(shi)一個(ge)平凡的師生(sheng)關系，但我(wo)早已把(ba)你視為知己。

　　初三(san)，也是最緊張的時刻，我竟迷上(shang)了(le)上(shang)網(wang)，放學后，我可以扔下家(jia)務，扔下作業，甚(shen)至扔下你(ni)的話，但(dan)我決不(bu)(bu)放棄(qi)上(shang)網(wang)，小(xiao)小(xiao)的我卻(que)有(you)著對(dui)網(wang)絡大(da)大(da)的好奇，差點到了(le)不(bu)(bu)能自拔的地步。

　　眼看(kan)著(zhu)我一只腳已經(jing)邁了(le)進(jin)去，而另(ling)一只腳還(huan)在外面(mian)打(da)著(zhu)旋(xuan)兒，是你的(de)話(hua)再次(ci)敲響了(le)我心靈的(de)警鐘(zhong)。

　　隱約記起(qi)，那大概是個秋(qiu)季(ji)，天(tian)氣陰沉沉的(de)，正(zheng)趕上你值(zhi)班，當我在(zai)外面和同學們談(tan)網絡談(tan)的(de)正(zheng)起(qi)勁(jing)的(de)時候，你把我叫到(dao)辦(ban)公室讓(rang)我坐下，其實不用猜，我也(ye)知道為什么(me)，所以有(you)些(xie)心(xin)不在(zai)焉甚至有(you)些(xie)排斥，你沒有(you)再說什么(me)，臉上有(you)的(de)只是無奈。

　　我(wo)氣呼呼的'回(hui)到教室，心(xin)中那(nei)根弦上下波(bo)動，好似要斷開，正當我(wo)忐忑(te)不(bu)(bu)安時，你再(zai)次把我(wo)叫了過(guo)去，跟我(wo)講當天的作(zuo)文，我(wo)卻說了句：“靜不(bu)(bu)下心(xin)來(lai)，有(you)時間(jian)再(zai)說好嗎?”

　　從那天以(yi)后(hou)，你的頭(tou)上一直彌漫著(zhu)幾朵(duo)烏云，我也看得出(chu)來，但(dan)不知為什么，因為我早已(yi)把我的話(hua)拋(pao)在腦后(hou)，直到(dao)那天，你才告訴我，我恍然大悟，于是我在心里暗下決(jue)心以(yi)后(hou)要(yao)遠離(li)網絡(luo)，不讓你擔心了。

　　而今，我(wo)已踏入高(gao)中，卻知道了(le)師(shi)恩難忘真(zhen)正的含義，也知道了(le)失去才懂得去珍惜。

　　依(yi)舊(jiu)是(shi)那(nei)個黃昏，依(yi)舊(jiu)是(shi)那(nei)條小路，依(yi)舊(jiu)是(shi)獨(du)自一(yi)(yi)人，微風拂(fu)過，把我的(de)(de)衣角輕輕吹起，又輕輕放下，閉上(shang)眼(yan)，能聽見樹(shu)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)發芽的(de)(de)聲音，思緒萬千，回望過去走過的(de)(de)路，原來那(nei)人，那(nei)樹(shu)，那(nei)一(yi)(yi)起走過的(de)(de)歲月才是(shi)我最應(ying)該珍惜的(de)(de)!

關于回望的作文3

　　在你(ni)辛苦的(de)泥濘(ning)道路(lu)上(shang)(shang)，你(ni)是(shi)否(fou)回(hui)頭(tou)張望(wang)到家中燈(deng)光的(de)親切，從而繼續勇敢(gan)向前?在你(ni)歡(huan)愉(yu)的(de)陽光大道上(shang)(shang)，你(ni)是(shi)否(fou)能轉(zhuan)首凝(ning)視風雨中的(de)艱(jian)辛困苦，從而激勵自己冷靜(jing)沉著?

　　我們的成長需(xu)(xu)要昂首闊步(bu)向著燦爛的朝陽，亦需(xu)(xu)要駐足回望(wang)細(xi)數經歷的片(pian)段.

　　誰不(bu)(bu)曾有(you)幸福美好，水(shui)不(bu)(bu)曾有(you)辛霜難過.當你(ni)(ni)(ni)(ni)身(shen)處困境時，你(ni)(ni)(ni)(ni)能清醒(xing)地(di)(di)回過頭(tou)去，仔細(xi)(xi)觀望你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)那(nei)一份(fen)小幸福，你(ni)(ni)(ni)(ni)便會覺(jue)得冷漠的(de)(de)心中剎(cha)那(nei)充滿了力量，再(zai)洶涌的(de)(de)浪也(ye)擋不(bu)(bu)住你(ni)(ni)(ni)(ni)那(nei)內(nei)在的(de)(de)沖擊.當你(ni)(ni)(ni)(ni)獲得了成(cheng)功，你(ni)(ni)(ni)(ni)若能細(xi)(xi)致(zhi)的(de)(de)轉身(shen)撫摩你(ni)(ni)(ni)(ni)留下足跡的(de)(de)土(tu)地(di)(di)，你(ni)(ni)(ni)(ni)便不(bu)(bu)會被沖昏了頭(tou)腦，那(nei)土(tu)地(di)(di)也(ye)許(xu)貧瘠(ji)，也(ye)許(xu)泥濘(ning)，上面留下的(de)(de)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)血(xue)汗結晶，你(ni)(ni)(ni)(ni)視它們珍寶，便明白自己(ji)的(de)(de)目(mu)標(biao)是(shi)在更(geng)遙遠的(de)(de)地(di)(di)方.這(zhe)一切的(de)(de)來之不(bu)(bu)易，使你(ni)(ni)(ni)(ni)想到了什么(me)?

　　只(zhi)需輕輕轉(zhuan)(zhuan)個(ge)身，你(ni)(ni)便會得(de)到(dao)你(ni)(ni)奮起(qi)的(de)(de)動力(li)，便會尋(xun)到(dao)你(ni)(ni)潮(chao)濕的(de)(de)鼻息，當(dang)你(ni)(ni)鼓起(qi)勇氣向后轉(zhuan)(zhuan)，你(ni)(ni)會發現成長(chang)的(de)(de)路上許是(shi)一路荊棘，是(shi)你(ni)(ni)賴(lai)以(yi)存活的(de)(de)一個(ge)呼喚，你(ni)(ni)擁有他(ta)們，于是(shi)他(ta)們是(shi)你(ni)(ni)以(yi)無窮盡(jin)的(de)(de)力(li)量.

　　成長，需(xu)要(yao)駐足回(hui)望

　　也許(xu)(xu)那年的(de)(de)(de)希奇已被埋(mai)藏在(zai)(zai)暗(an)灰的(de)(de)(de)塵埃里(li)，也許(xu)(xu)那念的(de)(de)(de)漣漪已被撫得(de)波平浪(lang)靜(jing).你(ni)去(qu)尋找他(ta)們，用(yong)你(ni)成長路(lu)上(shang)仍然(ran)稚嫩的(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)(shuang)眼沒，去(qu)懵(meng)懂中(zhong)掘(jue)出希冀.你(ni)用(yong)柔弱的(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)(shuang)手(shou)翻(fan)動(dong)了陳(chen)年的(de)(de)(de)土(tu)灰，企圖救出你(ni)那卑微的(de)(de)(de)呻(shen)吟.在(zai)(zai)這之(zhi)中(zhong)，你(ni)的(de)(de)(de)雙(shuang)(shuang)(shuang)眼尖銳(rui)了，你(ni)的(de)(de)(de)'雙(shuang)(shuang)(shuang)手(shou)有(you)力，你(ni)成熟(shu)在(zai)(zai)對(dui)你(ni)自(zi)己的(de)(de)(de)反復咀嚼中(zhong)，你(ni)從回憶中(zhong)牽出無盡深思.也許(xu)(xu)青春打馬而過(guo)，也許(xu)(xu)童年稍縱即過(guo)，你(ni)能(neng)透過(guo)漫天的(de)(de)(de)迷霧(wu)，頂住來自(zi)云(yun)端泰(tai)山壓頂般(ban)的(de)(de)(de)稀薄空(kong)氣，在(zai)(zai)天地(di)渾濁中(zhong)找到光(guang)明，你(ni)在(zai)(zai)轉頭是(shi)，身(shen)后便應該是(shi)一件件瑰麗的(de)(de)(de)契(qi)機(ji)。

　　成長中，請你駐足(zu)回(hui)望.你將看到的(de)餓(e)是(shi)那藹人的(de)笑容，那那一片竹林中擦身而過的(de)風(feng)。

關于回望的作文4

　　窗(chuang)外(wai)，皎潔的(de)(de)月(yue)光偷(tou)(tou)偷(tou)(tou)地(di)爬進(jin)窗(chuang)戶，灑在我的(de)(de)發梢，深情地(di)凝視著(zhu)我手中攤開的(de)(de)日(ri)記本。玻璃(li)窗(chuang)里(li)交錯(cuo)掩映著(zhu)遠處的(de)(de)燈火闌珊，花草搖曳的(de)(de)投(tou)影，紛繁斑(ban)駁得讓人陷入(ru)一(yi)種(zhong)夜(ye)色(se)的(de)(de)迷(mi)離。我，認真(zhen)地(di)，一(yi)字一(yi)句地(di)讀著(zhu)日(ri)記，回(hui)望(wang)著(zhu)過去，思索(suo)成長的(de)(de)顏色(se)。

　　赤(chi)橙黃屬于(yu)稚嫩的童年(nian)。童年(nian)赤(chi)如(ru)朝(chao)陽(yang)，熹微(wei)初露，幾縷(lv)曙(shu)光掀開了(le)天(tian)空的面紗(sha)，燦爛(lan)的日光撒(sa)向(xiang)了(le)大地(di)，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著(zhu)紅日帶給它(ta)的光輝。我(wo)便(bian)帶著(zhu)這驕(jiao)陽(yang)的囑托，來到這個世界。在(zai)寬闊的草(cao)原(yuan)上，在(zai)茂密的樹林中，在(zai)黃昏的沙(sha)灘(tan)上，把清(qing)脆甜美的笑聲化作一(yi)縷(lv)縷(lv)春暉，盡情渲染著(zhu)屬于(yu)我(wo)的赤(chi)橙黃！

　　良辰美景奈(nai)何天，為誰辛(xin)苦為誰甜(tian)，這年(nian)華青(qing)澀逝去，卻別有洞天……

　　藍紫憂(you)郁悄然進入(ru)了青(qing)春期。這是一個什(shen)么(me)(me)樣的(de)(de)時期呢(ni)？我(wo)迷惘了。我(wo)只(zhi)知(zhi)道(dao)進入(ru)青(qing)春期之后，憂(you)郁就伴我(wo)左右。望著桌(zhuo)上那(nei)只(zhi)傻笑(xiao)(xiao)的(de)(de)小熊，卻怎么(me)(me)也(ye)笑(xiao)(xiao)不出來(lai)。童年的(de)(de)'暢快無比的(de)(de)笑(xiao)(xiao)聲已(yi)被種種規矩的(de)(de)枷(jia)鎖鎖了起來(lai)，童年的(de)(de)天真率(lv)真也(ye)被埋藏(zang)在塵封的(de)(de)記憶中。而童年的(de)(de)赤橙黃(huang)也(ye)被封入(ru)了歲月深(shen)處，藏(zang)進了不為人知(zhi)的(de)(de)心里。

　　貪(tan)念的(de)歲月被無(wu)情償還，嬌(jiao)縱的(de)心性(xing)已煙消云散。

　　匆匆歲月，我(wo)努力(li)過，我(wo)堅持過，也憧憬(jing)過。有(you)失敗(bai)時(shi)的重新(xin)振作(zuo)，有(you)成功時(shi)的喜悅，有(you)笑(xiao)聲(sheng)也有(you)哭泣，有(you)希望也有(you)失望……是(shi)什么陪伴我(wo)一路走來？是(shi)象征著青(qing)春(chun)活力(li)的綠。

　　沒(mei)有(you)人(ren)能(neng)挽回時(shi)間的狂流，歲(sui)月匆(cong)匆(cong)，留戀已不可能(neng)，因為(wei)我還(huan)有(you)約會。匆(cong)匆(cong)走過彩虹橋，只因我和未來有(you)個約會！

關于回望的作文5

　　匆匆那年又從指間溜走，我(wo)站在那段時間的終點(dian)，這(zhe)段時間的起點(dian)，回望著(zhu)。

　　曾經(jing)究竟怎樣溜走？我瞇起(qi)雙眼。

　　是(shi)在暖得(de)融化的(de)(de)春光里？我忙于(yu)沉淪在與(yu)周(zhou)公的(de)(de)爛柯(ke)棋局里，是(shi)他化成了(le)(le)碟，還是(shi)蝶化成了(le)(le)他？亦如我平時迷糊得(de)分不清(qing)現實與(yu)虛幻，對(dui)于(yu)朋友的(de)(de)邀請敷衍(yan)了(le)(le)之，至(zhi)于(yu)放假前的(de)(de)雄心壯志，早已拋在了(le)(le)九霄(xiao)云外(wai)。

　　還(huan)是(shi)在(zai)熱得發膩的夏風里？翩舞的白裙終是(shi)折(zhe)成(cheng)白紙，身邊的人終是(shi)過(guo)客。新的種子在(zai)這片新的土地上生根發芽，還(huan)好時光不(bu)讓我們(men)久等(deng)“相識”。

　　汗(han)水浸濕身上的迷彩服，我們一(yi)起在背后抱怨古板的教官(guan)，卻(que)又在“再見”中泣不成聲。新的學期，我們忙(mang)(mang)于交友，忙(mang)(mang)于適應，忙(mang)(mang)于思考如何讓自己過得更好，但在思想(xiang)上似乎并未成長。

　　原來(lai)“曾經”在我們黝黑(hei)的臉頰上，慢慢親吻和走過。

　　我站在終點，輕笑(xiao)出聲，起點的另(ling)一(yi)端(duan)是否如終點的過去那么美好。

　　那是一(yi)(yi)片深(shen)沉的(de).灰色，因為(wei)沒有記憶，卻有一(yi)(yi)條(tiao)又一(yi)(yi)條(tiao)如群蛇繚繞的(de)光道(dao)，這(zhe)是我們(men)人(ren)生的(de)不同(tong)選擇(ze)，指引(yin)我們(men)走(zou)向不同(tong)的(de)終(zhong)點。

　　我突(tu)然有一種恐懼(ju)，躊躇不(bu)安，未(wei)來不(bu)能(neng)像過去那(nei)(nei)樣(yang)看(kan)到(dao)“盡頭(tou)”。那(nei)(nei)么我該如(ru)何選擇？

　　未來給你留下(xia)了選擇，也奪走了你的(de)選擇。因(yin)為它的(de)選擇是(shi)強(qiang)制性的(de)，但你也有拒絕的(de)權利(li)，重(zhong)點在于你是(shi)否有一顆悲觀(guan)而(er)奮進的(de)心。

　　萬事(shi)有(you)悲觀墊(dian)底，你便擁有(you)了承(cheng)擔一切失敗的(de)勇氣；萬事(shi)有(you)奮進開頭(tou)，你便擁有(you)了挑戰一切的(de)自信(xin)。而珍惜是這二者的(de)基礎，否則(ze)再美好的(de)東西放在你身上(shang)，也不過是“金(jin)塊珠礫”的(de)悲哀。

　　我(wo)(wo)站在終點(dian)，回望(wang)，細細看去(qu)，那(nei)一頭(tou)的我(wo)(wo)，也(ye)在回望(wang)。

　　我(wo)轉回頭，發現(xian)，原來我(wo)們已(yi)沒有多少(shao)時(shi)間去回望。

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