高中班長的競選稿

時間：2024-09-03 17:23:23 好文我要投稿

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高中班長的競選稿

　　在當今(jin)社(she)會生活中，越來越多地(di)方(fang)需要用到競(jing)(jing)選稿，競(jing)(jing)選稿可以幫助競(jing)(jing)選者(zhe)更(geng)好(hao)地(di)展示自己的特點(dian)和個人魅力。還是對(dui)競(jing)(jing)選稿一籌莫展嗎？以下是小(xiao)編精心整理的高中班長的競(jing)(jing)選稿，希望能夠幫助到大家(jia)。

高中班長的競選稿

高中班長的競選稿1

敬愛的老(lao)師、親愛的伙伴們：

　　我(wo)(wo)(wo)想大家認識我(wo)(wo)(wo)了(le)吧，但(dan)十幾天的相處大家還(huan)并(bing)不了(le)解我(wo)(wo)(wo)，但(dan)這個沒(mei)關系，以后(hou)相處的時間還(huan)長(chang)，大家慢慢了(le)解，那我(wo)(wo)(wo)就直接(jie)進(jin)主題(ti)，我(wo)(wo)(wo)今天竟(jing)選的職(zhi)務是班(ban)長(chang)，接(jie)下(xia)(xia)來(lai)我(wo)(wo)(wo)談(tan)一下(xia)(xia)我(wo)(wo)(wo)對班(ban)長(chang)的認識。

　　班(ban)長(chang)是一(yi)個班(ban)的(de)(de)核心，是連(lian)接老師和同學之間的(de)(de)紐帶，而(er)我愿意當任這(zhe)條(tiao)紐帶，努力(li)把我們(men)建立(li)成一(yi)個真(zhen)正為同學們(men)服務，同學們(men)也真(zhen)正熱(re)愛的(de)(de)集體!要想(xiang)實(shi)現這(zhe)些(xie)構想(xiang)，我認為作為班(ban)長(chang)應(ying)具備這(zhe)些(xie)能(neng)力(li)：良好的(de)(de)溝(gou)通能(neng)力(li),協調能(neng)力(li)和組織(zhi)能(neng)力(li)，而(er)我對自己在這(zhe)幾方面的(de)(de)能(neng)力(li)還(huan)是很有自信(xin)的(de)(de)!

　　那我(wo)就說(shuo)一(yi)下我(wo)競選班長的原因：

　　第一：我希望為大家服務(wu)。如(ru)果我能當上班(ban)長，我愿(yuan)意為每位同(tong)學(xue)解決任何瑣碎的(de)事(shi)情，讓同(tong)學(xue)們都能輕松的(de)學(xue)習，愉快的(de)度過我們美好(hao)的(de).大學(xue)時(shi)光(guang)!

　　第二：我(wo)想鍛煉自(zi)己。如(ru)果我(wo)能當上班長(chang)，我(wo)希望(wang)每位同(tong)學(xue)都能監督并指導我(wo)的工作，我(wo)愿意在(zai)同(tong)學(xue)們的督促下(xia)變的更強，成(cheng)為真正(zheng)能為我(wo)們班獨擋一(yi)面的班長(chang)!

　　第三：我(wo)有(you)過當(dang)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)經驗(yan)，在高中我(wo)曾擔任(ren)過班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)，雖然(ran)高中時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)與大(da)學(xue)時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)所承載的(de)(de)(de)含義有(you)所不(bu)同，但(dan)有(you)一點(dian)是(shi)相通的(de)(de)(de)，那就是(shi)無論在那個時(shi)(shi)(shi)期當(dang)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)，都必須(xu)具有(you)強烈(lie)的(de)(de)(de)責任(ren)感，對于這(zhe)一點(dian)我(wo)對自(zi)己相當(dang)自(zi)信(xin)!所以請大(da)家相信(xin)我(wo)，也(ye)請大(da)家給我(wo)一次機(ji)會，我(wo)將用(yong)實際(ji)行動證明我(wo)不(bu)但(dan)能當(dang)好高中時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)，更能勝任(ren)大(da)學(xue)時(shi)(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)(ban)長(chang)(chang)!

　　第四：我很(hen)自信(xin)，也很(hen)沉穩(wen)(wen)，虛心(xin)。我認為作為班(ban)(ban)長(chang)一定要(yao)自信(xin)，因為班(ban)(ban)長(chang)代表著(zhu)一個班(ban)(ban)的(de)精神風(feng)貌，這點很(hen)重(zhong)要(yao)!其實(shi)這一路走來(lai)，我一直用自信(xin)，沉穩(wen)(wen)，虛心(xin)的(de)心(xin)態認真完成每一個工作，做好每一件(jian)小事。如(ru)果我能當上班(ban)(ban)長(chang)，我也將繼續保持(chi)下(xia)去!

　　最后我想說，也許我沒有(you)(you)劉登科那么有(you)(you)磁(ci)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音和良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)口才，但(dan)寸有(you)(you)所(suo)(suo)長(chang)，尺有(you)(you)所(suo)(suo)短，我有(you)(you)激情作為(wei)動力(li)(li)，有(you)(you)能(neng)力(li)(li)作為(wei)保障，還(huan)有(you)(you)強烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作意識(shi)和團隊精神，如果我當上班長(chang)，我愿意和各位(wei)班委配(pei)合(he)好(hao)(hao)，在(zai)課余(yu)時間積極(ji)舉辦各種活(huo)動，既讓(rang)大(da)家學(xue)習好(hao)(hao)，有(you)(you)又讓(rang)大(da)家玩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)!我相信只要我們(men)大(da)家齊心協力(li)(li)，積極(ji)配(pei)合(he)，我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活(huo)一(yi)定會過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富多(duo)才，有(you)(you)滋(zi)有(you)(you)味的(de)(de)(de)(de)(de)(de)!讓(rang)呂老師在(zai)帶下(xia)一(yi)屆師弟師妹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候也能(neng)自豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說：這是(shi)當年英(ying)本二班在(zai)舉行……活(huo)動呢!還(huan)可以(yi)再我們(men)若干年以(yi)后聚會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候能(neng)夠(gou)聊起很多(duo)有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，或者在(zai)我們(men)老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候一(yi)邊坐(zuo)著(zhu)搖椅慢慢搖，一(yi)邊回(hui)憶(yi)著(zhu)每個(ge)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞬(shun)間，那是(shi)很幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)……

　　以上就是我(wo)競選(xuan)班長(chang)的原因，也許我(wo)的發言不是最精(jing)彩的，但這一(yi)定是最真誠的，希望(wang)大家都(dou)能(neng)給(gei)我(wo)投(tou)出信任的一(yi)票，請大家支持我(wo)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

高中班長的競選稿2

尊敬的老師、親(qin)愛的同學們：

　　你們好！

　　今(jin)天，我(wo)走上演講(jiang)臺的(de)(de)惟一目的(de)(de)就是競(jing)選“班級元(yuan)首(shou)”——班長(chang)。我(wo)堅信，憑著我(wo)新銳不俗(su)的(de)(de)“官念”，憑著我(wo)的(de)(de)勇氣(qi)和才干，憑著我(wo)與大家(jia)同舟共濟的(de)(de)深厚友情，這次競(jing)選演講(jiang)給我(wo)帶(dai)來的(de)(de)必定是下(xia)次的(de)(de)就職演說。

　　我在(zai)(zai)上個(ge)學(xue)(xue)(xue)期當過(guo)班(ban)長這是(shi)一(yi)(yi)個(ge)優勢，因(yin)為(wei)我深深的(de)(de)(de)(de)(de)知道班(ban)長應該是(shi)架在(zai)(zai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)與同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)座橋梁，因(yin)此能及時(shi)向老(lao)(lao)師(shi)(shi)反映同學(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)合理化建議，向同學(xue)(xue)(xue)們(men)準確傳達老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)思想和要(yao)求(qiu)。在(zai)(zai)任(ren)(ren)何時(shi)候，任(ren)(ren)何情況下，我都能做(zuo)(zuo)到“想同學(xue)(xue)(xue)們(men)之(zhi)所想，急(ji)同學(xue)(xue)(xue)們(men)之(zhi)所急(ji)”。當同學(xue)(xue)(xue)之(zhi)間、師(shi)(shi)生之(zhi)間發生誤會和矛盾時(shi)，我敢(gan)于(yu)堅(jian)持原則，明辨是(shi)非。即使有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候當老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)說法或(huo)做(zuo)(zuo)法不盡正確時(shi)，我也(ye)敢(gan)于(yu)積極(ji)為(wei)同學(xue)(xue)(xue)們(men)謀求(qiu)正當的(de)(de)(de)(de)(de)權益。在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)班(ban)長的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我一(yi)(yi)向未有(you)(you)(you)過(guo)“高高在(zai)(zai)上”的(de)(de)(de)(de)(de)體驗，對擺“官(guan)架子”也(ye)看不慣(guan)，做(zuo)(zuo)不來，更沒有(you)(you)(you)“官(guan)相官(guan)態”，“官(guan)腔官(guan)氣(qi)”；我除了有(you)(you)(you)敢(gan)做(zuo)(zuo)敢(gan)為(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)闖(chuang)勁外，還特別具有(you)(you)(you)民(min)(min)主作風(feng)。因(yin)為(wei)，我的(de)(de)(de)(de)(de)競選口號(hao)是(shi)“做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)徹底的(de)(de)(de)(de)(de)平民(min)(min)班(ban)長”。

　　作為(wei)一個(ge)班(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)核心(xin)人物，班(ban)(ban)(ban)長應(ying)該(gai)具(ju)有(you)統領全局(ju)的(de)(de)(de)能力，我相信自己(ji)是夠(gou)條件(jian)的(de)(de)(de)。首先(xian)我對學校(xiao)和(he)班(ban)(ban)(ban)級(ji)情(qing)況比較(jiao)了(le)解，同(tong)時(shi)(shi)具(ju)有(you)較(jiao)高的(de)(de)(de)組織能力和(he)協(xie)調(diao)能力，憑(ping)借這一優勢，我保(bao)證做到將(jiang)班(ban)(ban)(ban)委(wei)成員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)都調(diao)動(dong)起來，使每個(ge)班(ban)(ban)(ban)委(wei)成員(yuan)(yuan)揚長避(bi)短，互促互補(bu)，形成拳頭優勢，處理好(hao)班(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)各種事(shi)務。其次(ci)，我還具(ju)有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)應(ying)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠(gou)處理好(hao)各種突發事(shi)件(jian)，將(jiang)矛盾和(he)損失減少到最低限度。再次(ci)，我相信自己(ji)能夠(gou)為(wei)了(le)班(ban)(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)總體利(li)益(yi)犧牲個(ge)人的(de)(de)(de)'局(ju)部利(li)益(yi)，必要(yao)時(shi)(shi)，我還能“忍辱負重”。最后，因為(wei)本人平時(shi)(shi)與大家相處融洽(qia)，人際關系(xi)較(jiao)好(hao)，這樣在客觀上(shang)就減少了(le)工(gong)作的(de)(de)(de)阻力。

　　我的治班(ban)綱(gang)領是：在(zai)以情(qing)聯誼的同時以“法”治班(ban)，最廣(guang)泛(fan)地征(zheng)求全(quan)(quan)(quan)體同學和老師的意見，在(zai)此基礎上制(zhi)訂出班(ban)委工作的整體規劃(hua)；然(ran)后嚴格按計劃(hua)行事(shi)，同學們可以推(tui)選(xuan)代表對每個(ge)實(shi)施過程進行全(quan)(quan)(quan)程監督，責任(ren)到人，獎罰分明。我準(zhun)備在(zai)任(ren)期內與全(quan)(quan)(quan)體班(ban)委一道為大家辦(ban)四件實(shi)事(shi)：

　　1，借(jie)助科學的編排方(fang)法，減輕個人勞動(dong)衛生值日的總長度和(he)強度，提高效率；

　　2，在(zai)得到(dao)學校和(he)班主任(ren)同意的前提下，組織旨在(zai)了(le)解(jie)社會，體會周邊人們生(sheng)存狀況的參(can)觀訪(fang)問活動；

　　3，建立班級(ji)“代(dai)理小組(zu)”，做(zuo)好(hao)力所能(neng)及的(de)代(dai)理工作，為有(you)困難的(de)同(tong)學代(dai)購物件，代(dai)寄郵(you)件，代(dai)傳訊息等等；

　　4，設一個班(ban)長(chang)意見箱，定(ding)時開箱，加(jia)速信息反饋，有問必答(da)。

　　我(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)是(shi)一(yi)(yi)個最民主的班(ban)(ban)長(chang)，班(ban)(ban)級(ji)常規(gui)性工作要由(you)班(ban)(ban)委(wei)會(hui)集(ji)體討論決(jue)定(ding)，而不是(shi)由(you)我(wo)(wo)一(yi)(yi)個人說(shuo)了(le)算。重大決(jue)策必須經(jing)過“全民”表決(jue)。如果(guo)同學們(men)對我(wo)(wo)不信任，隨時(shi)可以提出“不信任案”，對我(wo)(wo)進(jin)行彈劾。你(ni)們(men)放(fang)心，彈劾我(wo)(wo)不會(hui)像克林頓那樣(yang)麻煩，我(wo)(wo)更不會(hui)死賴(lai)不走。我(wo)(wo)決(jue)不信奉“無(wu)過就是(shi)功(gong)”的信條，恰恰相反，我(wo)(wo)認為作為一(yi)(yi)個班(ban)(ban)長(chang)“無(wu)功(gong)就是(shi)過”。假如有誰指(zhi)出我(wo)(wo)有些(xie)不好，那就說(shuo)明(ming)我(wo)(wo)已經(jing)夠(gou)“壞”的了(le)，我(wo)(wo)會(hui)立即(ji)引咎辭職。

　　在(zai)上(shang)個(ge)學期的(de)(de)班長生活(huo)中，我(wo)(wo)雖然為(wei)班級作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)一(yi)些有益的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，但也存(cun)在(zai)著缺點和不足，希望同(tong)學和老師們能夠(gou)對(dui)(dui)我(wo)(wo)進(jin)行(xing)指導和幫助，我(wo)(wo)將努(nu)力克服(fu)，如果這(zhe)次我(wo)(wo)能連任，我(wo)(wo)將會更(geng)努(nu)力的(de)(de)學習(xi)，把成績(ji)排在(zai)班級前列(lie)。以更(geng)加努(nu)力的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，報答老師和同(tong)學們對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)信任。

　　同學(xue)們(men)，中學(xue)的(de)(de)生活是(shi)美(mei)好(hao)而(er)難忘(wang)的(de)(de)，我(wo)(wo)將繼續和大家(jia)共(gong)同學(xue)習(xi)進步！我(wo)(wo)也會經得(de)住(zhu)各種考驗，我(wo)(wo)深信(xin)，只要充分(fen)發揮每個人的(de)(de)聰明才智，在我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)共(gong)同努(nu)力下，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班(ban)(ban)務工(gong)作一定(ding)能(neng)搞得(de)十分(fen)出色，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)班(ban)(ban)級一定(ding)能(neng)躋(ji)身全(quan)校最先進班(ban)(ban)級的(de)(de)行(xing)列，步入新(xin)的(de)(de)輝(hui)煌！

　　同學們(men)請信任我，投我一票！這一定是(shi)你(ni)無悔的選(xuan)擇！

　　謝謝大家！

高中班長的競選稿3

敬愛的老師，親愛的同(tong)學：

　　大家好。

　　今(jin)天(tian)很高(gao)(gao)興(xing)能(neng)夠站在講臺(tai)上競(jing)選(xuan)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)，此時此刻我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)情非常激動，我(wo)(wo)(wo)(wo)叫，大家(jia)肯定(ding)不(bu)了(le)解我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)愛(ai)笑的(de)(de)(de)男(nan)孩，我(wo)(wo)(wo)(wo)遇事(shi)樂觀，學習努力(li)，待(dai)人(ren)(ren)(ren)熱情，樂交朋友，但最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)強烈(lie)的(de)(de)(de)責(ze)任心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想大家(jia)在以(yi)后的(de)(de)(de)學習生(sheng)活中會慢(man)慢(man)了(le)解我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)“路(lu)遙知(zhi)馬力(li)，日久(jiu)見人(ren)(ren)(ren)心(xin)”。能(neng)夠鼓舞我(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)站在這里(li)競(jing)選(xuan)的(de)(de)(de)最大動力(li)就是(shi)自(zi)信。我(wo)(wo)(wo)(wo)深知(zhi)擔任班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)責(ze)任之重(zhong)，尤其是(shi)像我(wo)(wo)(wo)(wo)們這樣(yang)的(de)(de)(de)大班(ban)(ban)，更(geng)需(xu)(xu)要(yao)(yao)一(yi)個(ge)責(ze)任心(xin)強的(de)(de)(de).人(ren)(ren)(ren)來擔任班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)。作為(wei)(wei)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)，需(xu)(xu)要(yao)(yao)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)組織、決(jue)策能(neng)力(li)，同時也(ye)更(geng)需(xu)(xu)要(yao)(yao)協調能(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)偉(wei)大詩人(ren)(ren)(ren)李白的(de)(de)(de)豪邁，也(ye)沒有(you)絕世偉(wei)人(ren)(ren)(ren)毛澤東那“數風流人(ren)(ren)(ren)物還(huan)(huan)看今(jin)朝”的(de)(de)(de)氣(qi)魄。但尺(chi)有(you)所(suo)(suo)短寸(cun)有(you)所(suo)(suo)長(chang)(chang)(chang)，天(tian)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)材(cai)必有(you)用，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)年(nian)輕作為(wei)(wei)資(zi)本(ben)，有(you)激情提供動力(li)，有(you)能(neng)力(li)作為(wei)(wei)保證(zheng)。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡真心(xin)實(shi)意(yi)，厭惡(e)勾心(xin)斗(dou)角，我(wo)(wo)(wo)(wo)崇尚高(gao)(gao)度與(yu)長(chang)(chang)(chang)度，鄙視懦(nuo)弱與(yu)膽小，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)極大的(de)(de)(de)自(zi)尊心(xin)、有(you)強烈(lie)的(de)(de)(de)責(ze)任感、有(you)極強的(de)(de)(de)團隊精神(shen)于合作意(yi)識。這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)初次參加競(jing)選(xuan)演說，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)深感機會的(de)(de)(de)來之不(bu)易，需(xu)(xu)要(yao)(yao)好(hao)好(hao)珍惜。正是(shi)由于這種原因，我(wo)(wo)(wo)(wo)站在這里(li)的(de)(de)(de)時候(hou)，倍感自(zi)信。光有(you)自(zi)信是(shi)不(bu)夠的(de)(de)(de)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想做一(yi)名(ming)實(shi)干家(jia)，不(bu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)用華麗的(de)(de)(de)語言去(qu)(qu)修飾，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)用實(shi)際去(qu)(qu)證(zheng)明我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)價(jia)值。首先我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)作為(wei)(wei)一(yi)名(ming)合格(ge)的(de)(de)(de)班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)，需(xu)(xu)要(yao)(yao)對班(ban)(ban)級負(fu)責(ze)，需(xu)(xu)要(yao)(yao)對同學們負(fu)責(ze)，更(geng)需(xu)(xu)要(yao)(yao)對自(zi)己負(fu)責(ze)。班(ban)(ban)長(chang)(chang)(chang)是(shi)老(lao)師與(yu)咱班(ban)(ban)同學的(de)(de)(de)橋梁，是(shi)老(lao)師了(le)解咱班(ban)(ban)同學的(de)(de)(de)首要(yao)(yao)途徑。

　　其次我認為(wei)(wei)作(zuo)為(wei)(wei)一名班長應該(gai)做到以下(xia)幾點(dian)：

　　1.不能用暴力去鎮住同學們；

　　2.應該(gai)搞好人際關(guan)系；

　　3.應該團結同學(xue)與同學(xue)融為(wei)一體；

　　4.要(yao)有管理能力；

　　5.要堅持廣大同學(xue)的利益為(wei)準(zhun)則；

　　6.要積極向(xiang)老師反映班內(nei)的情況；

　　7.及(ji)時(shi)提醒班干部該(gai)做的事；

　　8.要虛心不(bu)拿班長架子；

　　9.關心(xin)同學要有責(ze)任心(xin)；

　　10.要發現班(ban)(ban)級好的(de)地方及時表揚(yang)讓班(ban)(ban)級為榜(bang)樣

　　我(wo)的(de)演講到此結(jie)束。