然后在適當(dang)的(de)時候(hou)慢慢增加聽力(li)材料(liao)的(de)難度，對于孩(hai)子(zi)(zi)聽力(li)提升的(de)幫助(zhu)是很大的(de)，同時也要觀察(cha)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)興趣(qu)(qu)點(dian)去做(zuo)引導，有的(de)孩(hai)子(zi)(zi)喜(xi)歡色彩豐富、情節富有想象力(li)的(de)故事(shi)，有些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)喜(xi)歡汽車、游戲相關(guan)的(de)游戲，那么就可以根據他們(men)的(de)興趣(qu)(qu)點(dian)出發，更(geng)好地(di)激發孩(hai)子(zi)(zi)學習英語(yu)的(de)興趣(qu)(qu)。

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　　要(yao)知道不理(li)解(jie)的(de)(de)輸(shu)入等于(yu)是(shi)白聽，“聽”的(de)(de)積累是(shi)要(yao)建立在可理(li)解(jie)性(xing)的(de)(de)輸(shu)入上的(de)(de)，那么(me)最(zui)好的(de)(de)方法就是(shi)親子閱讀。