- 相關推薦
珍惜水資(zi)源的手(shou)抄(chao)報資(zi)料
無論(lun)是身處學校還是步入社會,大家一(yi)定(ding)都接觸過手(shou)抄(chao)報吧(ba),手(shou)抄(chao)報具有(you)相當(dang)強的可塑性(xing)和自由性(xing)。還在苦苦尋找優秀經典的手(shou)抄(chao)報嗎?以下是小(xiao)編收集整理(li)的珍惜水資(zi)源的手(shou)抄(chao)報資(zi)料(liao),歡迎大家借鑒與參考,希望(wang)對大家有(you)所幫助。
珍惜水資源的征文:
眾所周知,水(shui)是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)命之源,是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)賴以生(sheng)(sheng)存的(de)(de)必要條(tiao)件,難以想象(xiang)(xiang)如果世界沒(mei)有(you)了(le)水(shui)源,我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活將(jiang)會是(shi)(shi)怎(zen)么(me)樣的(de)(de)。而在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)校園中,無不(bu)存在(zai)著(zhu)浪費水(shui)資源的(de)(de)現象(xiang)(xiang)。衛生(sheng)(sheng)間的(de)(de)水(shui)龍頭(tou)總是(shi)(shi)不(bu)停流淚(lei),而面前一個人(ren)也沒(mei)有(you);飲水(shui)機的(de)(de)水(shui)是(shi)(shi)用來(lai)喝的(de)(de),卻被一遍遍洗著(zhu)水(shui)杯(bei);中午食堂燒水(shui)器(qi)下的(de)(de)水(shui)桶(tong),水(shui)常(chang)常(chang)都是(shi)(shi)溢(yi)到地(di)上……我(wo)們(men)(men)常(chang)說“不(bu)讓地(di)球(qiu)媽媽流淚(lei)”,可我(wo)們(men)(men)的(de)(de)行為,讓地(di)球(qiu)媽媽都流不(bu)出(chu)淚(lei)了(le)。同學們(men)(men),我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)否需要好好反(fan)思一下?
魯迅先生(sheng)對水(shui)(shui)(shui)(shui)源(yuan)(yuan)作(zuo)過這樣的(de)評(ping)價(jia):“一滴(di)(di)水(shui)(shui)(shui)(shui)將與(yu)一滴(di)(di)血(xue)等(deng)價(jia)”。有(you)人會說(shuo)(shuo),一滴(di)(di)水(shui)(shui)(shui)(shui)算得了什(shen)么,把(ba)它與(yu)“一滴(di)(di)血(xue)”擺在同等(deng)重(zhong)要的(de)位置似乎有(you)點危言聳聽。對此(ci),科學試驗給出了如(ru)下結論:假如(ru)一個人不(bu)吃任(ren)何食(shi)物,生(sheng)命(ming)可以(yi)維持二(er)十(shi)多(duo)天,而若是不(bu)喝水(shui)(shui)(shui)(shui),過不(bu)了一星期就可能死亡。“民(min)以(yi)食(shi)為(wei)(wei)天,食(shi)以(yi)水(shui)(shui)(shui)(shui)為(wei)(wei)先”足以(yi)說(shuo)(shuo)明水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)重(zhong)要。因此(ci),許多(duo)專家形容“水(shui)(shui)(shui)(shui)是農業(ye)的(de)命(ming)脈,是工業(ye)的(de)血(xue)液,是生(sheng)命(ming)的(de)源(yuan)(yuan)泉”。對于地球上的(de)所(suo)有(you)生(sheng)靈來說(shuo)(shuo),缺(que)少飲用水(shui)(shui)(shui)(shui)就意味著疾病、饑餓和死亡。人類發展到今天,水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)作(zuo)用巨(ju)大(da)而無可替代。然而,人類卻沒有(you)善待水(shui)(shui)(shui)(shui)資源(yuan)(yuan),近年(nian)來水(shui)(shui)(shui)(shui)資源(yuan)(yuan)污染令(ling)人嘆息。隨著人類對水(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)需求量急(ji)劇增長,作(zuo)為(wei)(wei)“生(sheng)命(ming)之源(yuan)(yuan)”的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)資源(yuan)(yuan)已嚴重(zhong)短缺(que)。一向溫順的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui),向人類敲響了警鐘。
“治(zhi)國(guo)必須治(zhi)水,治(zhi)水才能興邦”。“世界(jie)水日”與“中國(guo)水周”就是要喚醒(xing)人(ren)們,要像珍惜自己身上的每一滴血那樣珍惜每一滴水源,要清(qing)醒(xing)地認識到,保護(hu)(hu)水資源,就是保護(hu)(hu)人(ren)類自己。在這里(li),我(wo)向同(tong)學們提出以下建議:
1、請控(kong)制(zhi)水(shui)(shui)龍頭(tou)開關大小、并(bing)及(ji)時關水(shui)(shui)。
2、見(jian)到有浪費水的現(xian)象(xiang),請(qing)及時制止。
3、發(fa)現水龍頭有滴水現象(xiang),請及時(shi)制止。
4、宣(xuan)傳節約(yue)用水(shui),做到(dao)身(shen)體力行,帶(dai)動(dong)身(shen)邊的人一起參(can)與(yu)。
請大(da)家記住,“自來(lai)水(shui)”并不(bu)(bu)是(shi)“自來(lai)”的;水(shui)資源(yuan)也不(bu)(bu)是(shi)無限的。珍惜水(shui)資源(yuan),人(ren)人(ren)有責。我們(men)要珍惜每(mei)一滴(di)(di)水(shui),從我做起,從現在做起,保(bao)護好人(ren)類(lei)賴(lai)以生存(cun)的水(shui)環境;讓人(ren)們(men)懂得水(shui)是(shi)大(da)自然賜(si)予人(ren)類(lei)的一種(zhong)財富,是(shi)我們(men)的生命之源(yuan),千萬不(bu)(bu)能讓人(ren)類(lei)后悔(hui)的眼淚(lei)成(cheng)為地球上的最后一滴(di)(di)水(shui)!
節約水資源的做法:
刷牙時
浪費:不間斷放水(shui),30秒,用水(shui)約(yue)6升。
節水(shui)(shui):口(kou)杯接水(shui)(shui),3口(kou)杯,用水(shui)(shui)0.6升(sheng)。三口(kou)之家每日兩次,每月可節水(shui)(shui)486升(sheng)。
洗衣時
浪(lang)費:洗(xi)衣機不間斷地邊(bian)注(zhu)水(shui)邊(bian)沖洗(xi)、排水(shui)的洗(xi)衣方式,每次需用水(shui)約165升。
節水(shui):洗衣機采用洗滌—脫水(shui)—注水(shui)—脫水(shui)—注水(shui)—脫水(shui)方(fang)式洗滌,每(mei)次(ci)用水(shui)110升(sheng),每(mei)次(ci)可(ke)(ke)節水(shui)55升(sheng),每(mei)月洗4次(ci),可(ke)(ke)節水(shui)220升(sheng)。
另外,衣物集中(zhong)洗(xi)滌,可(ke)減少洗(xi)衣次數;小(xiao)件、少量衣物提倡手洗(xi),可(ke)節約大量水(shui);洗(xi)滌劑過量投放(fang)將(jiang)浪費大量水(shui)。
洗浴時
浪費:過長時間不間斷放(fang)水沖淋(lin),會浪費大量水。
盆浴時(shi)放水(shui)過多,以(yi)至溢(yi)出(chu),或盆浴時(shi)一(yi)邊打開水(shui)塞,一(yi)邊注水(shui),浪費將(jiang)十分驚人。
節水:間(jian)斷放(fang)水淋(lin)浴(比如腳(jiao)踏(ta)式、感(gan)應(ying)式等)。搓洗時應(ying)及時關水。避(bi)免過(guo)長時間(jian)沖淋(lin)。
盆(pen)浴后的水可用于洗(xi)衣(yi)、洗(xi)車、沖洗(xi)廁所、拖地等。
炊事時
浪費:水龍頭大開(kai)(kai),長時間沖洗(xi)。燒(shao)開(kai)(kai)水時間過長,水蒸汽(qi)大量(liang)蒸發。用自來水沖淋蔬菜、水果。
節水:炊具食具上的油(you)污,先用紙擦除(chu),再洗滌,可節水。
控制水龍頭流量,改(gai)不間(jian)(jian)斷沖洗為間(jian)(jian)斷沖洗。
洗車時
浪費:用水管沖洗,20分(fen)鐘,用水約(yue)240升。
節水(shui):用(yong)水(shui)桶(tong)盛水(shui)洗(xi)車(che)(che),需3桶(tong)水(shui),用(yong)水(shui)約30升。使用(yong)洗(xi)滌(di)水(shui)、洗(xi)衣水(shui)洗(xi)車(che)(che)。使用(yong)節水(shui)噴霧水(shui)槍沖洗(xi)。利用(yong)機械自動(dong)洗(xi)車(che)(che),洗(xi)車(che)(che)水(shui)處(chu)理循環使用(yong)。
珍惜水資源作文 1
水龍頭不(bu)(bu)停地流(liu)出清(qing)澈的(de)自來水,用水人不(bu)(bu)知去向;開著電燈、電視,房間里(li)(li)房間里(li)(li)長時間空無一人;筆記本被(bei)隨(sui)手(shou)扔進垃圾(ji)桶,卻(que)只用了幾頁……你(ni)是否見(jian)到過類似的(de)事(shi)呢?
我(wo)是(shi)(shi)一(yi)名小學(xue)生,每(mei)天在學(xue)校都要喝(he)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui),可(ke)是(shi)(shi)我(wo)每(mei)次(ci)去飲水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)機前打水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui),可(ke)卻(que)連一(yi)滴水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)都沒有(you),抬頭(tou)望了(le)(le)望瓶子,瓶子里更是(shi)(shi)空(kong)空(kong)如(ru)也,每(mei)一(yi)次(ci)都是(shi)(shi)失(shi)望而歸,我(wo)奇(qi)怪(guai)極(ji)了(le)(le),偷(tou)偷(tou)地觀察(cha)了(le)(le)一(yi)段時間,結果(guo)然我(wo)大吃一(yi)驚,原(yuan)來(lai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)是(shi)(shi)這樣沒有(you)的(de):男同(tong)學(xue)玩(wan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)槍,會浪(lang)費(fei)大量(liang)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資(zi)源,不僅僅浪(lang)費(fei)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui),還搞的(de)教室水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)天水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)地,環境可(ke)想而知,除了(le)(le)玩(wan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)槍還開水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)龍(long)頭(tou)不關(guan),“嘩啦啦啦”水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)龍(long)頭(tou)里流(liu)出來(lai)的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)像下大雨一(yi)樣,水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)就這樣悄(qiao)無聲(sheng)息地走了(le)(le),一(yi)直(zhi)到了(le)(le)某(mou)個時候,也沒有(you)人來(lai)關(guan)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)龍(long)頭(tou)
還有(you)更是(shi)讓(rang)人可惡(e)的(de)(de)是(shi):有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)把彩筆(bi)涂在(zai)出水口上,故意搞(gao)惡(e)作劇,讓(rang)同(tong)學(xue)們(men)不能喝水,這真(zhen)是(shi)讓(rang)人氣憤(fen),但這些同(tong)學(xue)卻根(gen)本不管浪費(fei)水,只顧自(zi)己(ji)(ji)開(kai)心(xin),也不為其他同(tong)學(xue)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)。他們(men)沒有(you)想(xiang)(xiang)到,自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)所作所為,已經傷害(hai)到水資源了。
所以(yi),珍惜水資源,不要(yao)讓眼淚成為最后一滴水!
珍惜水資源作文 2
許多人(ren)認為水(shui)(shui)(shui)跟(gen)空氣、陽光同(tong)樣(yang),是用(yong)(yong)之不竭的(de)(de)(de)天然(ran)資源。但(dan)事(shi)實并不是這樣(yang),地球(qiu)上97%的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)是海洋(yang)的(de)(de)(de)咸水(shui)(shui)(shui),淡(dan)水(shui)(shui)(shui)僅占3%,而直接供人(ren)利(li)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)淡(dan)水(shui)(shui)(shui)只占0.5%。隨著世界(jie)人(ren)口(kou)的(de)(de)(de)不斷(duan)增長和(he)工業化的(de)(de)(de)程度日(ri)(ri)益提(ti)高,用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)量與日(ri)(ri)俱(ju)增,而可被人(ren)利(li)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)淡(dan)水(shui)(shui)(shui)資源與日(ri)(ri)俱(ju)減。
水(shui)(shui)(shui)現在(zai)(zai)(zai)地(di)球上(shang)已是非常稀少(shao)的(de)(de)(de)了,可我們(men)身邊還經(jing)常有(you)浪費(fei)水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)現象存在(zai)(zai)(zai),如我們(men)有(you)些同學(xue)在(zai)(zai)(zai)洗手后經(jing)常不(bu)(bu)關水(shui)(shui)(shui)龍(long)頭;有(you)些同學(xue)在(zai)(zai)(zai)課間用瓶子的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)來嬉鬧(nao),滿地(di)倒水(shui)(shui)(shui);在(zai)(zai)(zai)一(yi)些建筑工地(di)上(shang)水(shui)(shui)(shui)籠頭里的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)嘩嘩直流……電視(shi)上(shang)說過:“如果不(bu)(bu)節(jie)(jie)約(yue)(yue)水(shui)(shui)(shui),最后一(yi)滴(di)水(shui)(shui)(shui)將是你的(de)(de)(de)眼淚。”這一(yi)句話說得(de)真好(hao),所(suo)以我們(men)就該更節(jie)(jie)約(yue)(yue)水(shui)(shui)(shui),不(bu)(bu)要(yao)等沒有(you)時才(cai)懂得(de)珍惜(xi),想(xiang)想(xiang),如果全(quan)中國(guo)人民都(dou)每天節(jie)(jie)約(yue)(yue)一(yi)滴(di)水(shui)(shui)(shui),那(nei)么(me)一(yi)天就可以節(jie)(jie)約(yue)(yue)13億滴(di)水(shui)(shui)(shui),那(nei)么(me)算算一(yi)年又能節(jie)(jie)約(yue)(yue)幾噸水(shui)(shui)(shui)呢?再小的(de)(de)(de)力量其實也是一(yi)種堅持,只要(yao)從身邊的(de)(de)(de)小事做起,從我做起,那(nei)么(me)節(jie)(jie)約(yue)(yue)用水(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)人就會越(yue)來越(yue)多。
地球(qiu)不能克隆,家園只有(you)一個(ge)。水(shui)就(jiu)是地球(qiu)的血(xue)液,它在不停的循環流(liu)動,維持(chi)我們的生活,沒(mei)有(you)水(shui),萬(wan)物就(jiu)會消亡,沒(mei)有(you)水(shui),人(ren)類無法(fa)生存,沒(mei)有(you)水(shui),就(jiu)不會有(you)秀(xiu)美的湖(hu)光山色……同學們,快快行動起來(lai)吧,從(cong)現在開始,從(cong)我做起,節約每(mei)一滴水(shui)。
珍惜水資源作文 3
水和人(ren)(ren)類的生活關(guan)系十(shi)分密切(qie),人(ren)(ren)類離(li)不開水,一旦沒(mei)有了水,我(wo)們就無法(fa)生活。
地球上有百分之(zhi)七(qi)十九是海洋(yang),陸地只有百分之(zhi)二十一。我(wo)國(guo)有數(shu)不(bu)清(qing)的(de)(de)江河(he)湖海,蓄水量占全球第四,盡管看(kan)上去(qu)水資(zi)源非常豐富,但是我(wo)國(guo)卻是一個(ge)不(bu)折不(bu)扣的(de)(de)貧(pin)水國(guo)。這是為什(shen)么呢(ni)?就是因為我(wo)國(guo)的(de)(de)水污染很嚴重,在城市里已經很難看(kan)見一條不(bu)發臭、不(bu)渾濁的(de)(de)河(he)了(le)。
長江,全(quan)長6300多(duo)(duo)公里(li),有(you)(you)多(duo)(duo)少(shao)水(shui)是(shi)清的(de)?黃河(he),不(bu)用說(shuo)(shuo)了,光看(kan)名字就知道是(shi)一(yi)條被嚴重(zhong)污(wu)染(ran)的(de)河(he)。黃海,更加不(bu)用說(shuo)(shuo)了,一(yi)個“黃”字說(shuo)(shuo)明了一(yi)切(qie)。每天有(you)(you)多(duo)(duo)少(shao)工(gong)(gong)廠(chang)向(xiang)河(he)里(li)非法排放工(gong)(gong)業污(wu)水(shui)?又有(you)(you)多(duo)(duo)少(shao)垃圾被扔入河(he)中?
可(ke)我(wo)(wo)國的水(shui)(shui)資源(yuan)已經這(zhe)么(me)緊張,我(wo)(wo)們(men)還(huan)常常看見有(you)人(ren)在浪費水(shui)(shui)、污(wu)染水(shui)(shui),水(shui)(shui)龍(long)頭不關(guan),任水(shui)(shui)嘩啦(la)啦(la)地流,隨(sui)手把(ba)垃圾扔入(ru)河中……
我(wo)國的(de)(de)水(shui)資源(yuan)十(shi)分有限,污(wu)染(ran)極其嚴重,如果再這樣發展下去會(hui)嚴重影響每個(ge)人(ren)的(de)(de)生(sheng)活,從現(xian)在(zai)開(kai)始,讓我(wo)們一起來保護(hu)水(shui)資源(yuan),節約每一滴(di)水(shui),從小(xiao)事(shi)做起:用洗(xi)菜、淘(tao)米的(de)(de)水(shui)來澆花,用洗(xi)衣服、洗(xi)拖(tuo)把的(de)(de)水(shui)來沖馬桶,洗(xi)衣服盡量不要用洗(xi)衣機(ji),最好用手洗(xi)……
水(shui)是生(sheng)(sheng)命之源(yuan),為了(le)人類的(de)明(ming)天(tian)更美好,從(cong)今天(tian)起、從(cong)現在起,我們(men)來呼吁(yu)身邊的(de)人,為了(le)地球、為了(le)生(sheng)(sheng)命,一起來保護(hu)水(shui)資源(yuan)!
珍惜水資源標語
1.一(yi)滴水可(ke)以拯救一(yi)個生命(ming)
2.節約(yue)用水,從一點一滴(di)開始(shi)。
3.現在,人類渴(ke)了有水喝;將來,地球渴(ke)了會怎樣?
4.愛惜生命之源(yuan),“關(guan)”住(zhu)滴(di)(di)滴(di)(di)點點
5.保護水資源,讓小溪永遠流(liu)淌在(zai)我(wo)們視線中。
6.桃花潭水(shui)深千尺,節約用水(shui),愛護水(shui)資源,這(zhe)不(bu)是夢!
7.節約(yue)用水、保護水資源,是全社會共同(tong)責(ze)任。
8.請珍惜(xi)每一滴水。
9.樹立人(ren)人(ren)珍惜(xi)、人(ren)人(ren)節約水的(de)良(liang)好風尚
10.努(nu)力建(jian)立節(jie)水型(xing)經濟和(he)節(jie)水型(xing)社(she)會。
11.珍(zhen)惜(xi)水就是珍(zhen)惜(xi)您的生(sheng)命。
12.水是不可替(ti)代(dai)的寶貴資(zi)源。
13.水本如眼(yan)睛般清澈,要像愛護眼(yan)睛一樣珍惜(xi)水資源(yuan)。
【珍惜水資(zi)源的手抄報資(zi)料】相關文章:
珍惜生命的手抄報資料06-27
簡單珍惜時間的手抄報資料內容11-22
珍惜資源保護環境手抄報內容資料04-18
安全手抄報內容資料資料07-07
二年級珍惜時間手抄報資料12-03
學習的手抄報資料05-12
愛牙日的手抄報資料05-14
讀書手抄報的資料06-26
國慶手抄報資料01-17