中隊輔導員彭燕
我(wo)一直工作在中隊輔導員(yuan)的崗位上。多(duo)年的輔導員(yuan)生涯使我(wo)愛(ai)上了(le)少先(xian)隊事業，讓我(wo)全身心地(di)投入。：
一、“愛”是我(wo)工作(zuo)的(de)源(yuan)動力(li)。
熱愛學(xue)生是(shi)一(yi)種強大的(de)教育力量。我(wo)(wo)是(shi)一(yi)位母親，工(gong)作中我(wo)(wo)也(ye)像媽(ma)媽(ma)一(yi)樣(yang)愛我(wo)(wo)的(de)學(xue)生，用(yong)情(qing)感(gan)去(qu)打開她們(men)(men)(men)的(de)心(xin)靈之(zhi)門(men)，啟迪(di)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)聰明才智，激勵他(ta)們(men)(men)(men)的(de)進取心(xin)，使(shi)他(ta)們(men)(men)(men)茁壯成長(chang)。我(wo)(wo)平等地(di)對待(dai)每一(yi)位學(xue)生，無(wu)論學(xue)習(xi)成績的(de)優劣，家(jia)庭的(de)貧富(fu)。學(xue)生之(zhi)間發生了摩擦，學(xue)生與家(jia)長(chang)之(zhi)間出現了問(wen)題，我(wo)(wo)總是(shi)認(ren)真傾(qing)聽，盡力幫(bang)助，因為我(wo)(wo)知(zhi)道，“教育無(wu)小事。”同(tong)時(shi)我(wo)(wo)也(ye)總是(shi)提醒自(zi)己，允(yun)許(xu)孩(hai)子(zi)犯(fan)錯(cuo)誤，要及時(shi)給(gei)予(yu)具體的(de)幫(bang)助與指導。在孩(hai)子(zi)的(de)進步中，我(wo)(wo)得到了孩(hai)子(zi)的(de)信任，在孩(hai)子(zi)的(de)變化中我(wo)(wo)深受(shou)家(jia)長(chang)好(hao)評(ping)。
二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活(huo)動。
我校很重(zhong)(zhong)視學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)素(su)質培養，常常組織(zhi)各(ge)種活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。每(mei)(mei)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)、每(mei)(mei)次競賽我都非常重(zhong)(zhong)視，因(yin)為每(mei)(mei)一(yi)次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)對(dui)于(yu)學生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)說都有是一(yi)次提(ti)(ti)高(gao)的(de)(de)(de)(de)機會，朗讀比賽、運動(dong)(dong)(dong)會訓練……無不(bu)是對(dui)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)意志(zhi)、能力(li)和集體主義精神(shen)的(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)。除了(le)積極(ji)參加學校組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，我還在班(ban)級中開(kai)展一(yi)些符合學生(sheng)(sheng)(sheng)特(te)點的(de)(de)(de)(de)中隊特(te)色(se)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，從而豐富孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，提(ti)(ti)高(gao)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)能力(li)。通(tong)過每(mei)(mei)日(ri)一(yi)句名(ming)言、每(mei)(mei)人一(yi)句好句等積累，讓孩(hai)子(zi)們(men)(men)明(ming)理、博學;通(tong)過開(kai)展對(dui)手(shou)賽、優秀小隊選(xuan)舉、小組“加十”賽等活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，使孩(hai)子(zi)們(men)(men)自律、向(xiang)上;通(tong)過組織(zhi)學生(sheng)(sheng)(sheng)參加各(ge)種節(jie)目會演、藝術節(jie)……使孩(hai)子(zi)們(men)(men)更加自信、樂觀(guan)。這(zhe)些活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)給孩(hai)子(zi)們(men)(men)提(ti)(ti)供了(le)展示自我的(de)(de)(de)(de)舞臺，提(ti)(ti)高(gao)素(su)質的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，塑造健康人格(ge)的(de)(de)(de)(de)空(kong)間。
三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎(hu)添翼。
要建設一(yi)個(ge)(ge)優秀(xiu)的(de)(de)團(tuan)隊，光靠中(zhong)隊輔導員(yuan)孤軍奮戰是不行(xing)的(de)(de)。多年來(lai)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)實踐讓我(wo)(wo)知道培養(yang)一(yi)支強有(you)力(li)的(de)(de)中(zhong)隊骨干，是建設優秀(xiu)團(tuan)隊的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)核心。因此，我(wo)(wo)每(mei)帶(dai)一(yi)個(ge)(ge)中(zhong)隊，都特(te)別注意培養(yang)中(zhong)隊干部(bu)。而(er)我(wo)(wo)所帶(dai)過的(de)(de)班級，人人都是“班干部(bu)”，通(tong)過申(shen)報、選舉(ju)等過程，為(wei)每(mei)個(ge)(ge)中(zhong)隊成員(yuan)確定工(gong)(gong)作(zuo)崗位，然后進(jin)行(xing)培訓并與平時活(huo)動(dong)相(xiang)結合(he)，隨時隨地進(jin)行(xing)指導。這(zhe)樣使每(mei)一(yi)個(ge)(ge)中(zhong)隊干部(bu)、每(mei)個(ge)(ge)中(zhong)隊成員(yuan)提(ti)高了工(gong)(gong)作(zuo)能力(li)，增強了集(ji)體榮譽感，同時調動(dong)了學生自我(wo)(wo)管(guan)理的(de)(de)積極性，學生們(men)也(ye)越來(lai)越變(bian)得更(geng)加自信、更(geng)加陽光。
四(si)、構建合理(li)可行(xing)的中隊制度。
俗(su)語說，“沒有(you)規矩不(bu)成(cheng)方(fang)圓”。經驗告訴我(wo)(wo)(wo)，要想使中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)像(xiang)一(yi)臺(tai)機器一(yi)樣運(yun)轉(zhuan)起來(lai)，必須要有(you)一(yi)套完善的中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)制度。每帶一(yi)個中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)我(wo)(wo)(wo)都要和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)干(gan)部即全體中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)成(cheng)員共同制定我(wo)(wo)(wo)班(ban)(ban)的制度---班(ban)(ban)規。如班(ban)(ban)干(gan)部停(ting)職(zhi)(zhi)制度、班(ban)(ban)干(gan)部輪換制度、小組長記分(fen)制度等，這(zhe)些(xie)制度與學(xue)習成(cheng)績好(hao)壞(huai)沒有(you)必然聯系，在我(wo)(wo)(wo)班(ban)(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)很少有(you)孩(hai)子學(xue)習成(cheng)績不(bu)佳或某一(yi)方(fang)面(mian)學(xue)習不(bu)好(hao)而撤職(zhi)(zhi)，如果因為沒干(gan)好(hao)，可(ke)以暫時先停(ting)職(zhi)(zhi)一(yi)段時間，經過培訓鍛煉后再恢復(fu)崗(gang)位，讓(rang)學(xue)生的自尊(zun)心得到保護(hu)。班(ban)(ban)干(gan)部負(fu)責制使我(wo)(wo)(wo)班(ban)(ban)形成(cheng)了事(shi)事(shi)有(you)人管、人人有(you)事(shi)干(gan)的局(ju)面(mian)，增強了我(wo)(wo)(wo)班(ban)(ban)中(zhong)(zhong)(zhong)隊(dui)的活力和(he)凝聚力。
作(zuo)(zuo)為一名少先隊輔導(dao)員，不(bu)僅要做“活動型”，更要成為“理(li)論(lun)型”、“經(jing)驗型”的輔導(dao)員。為此，我(wo)虛心向(xiang)他人(ren)學習(xi)，不(bu)斷(duan)(duan)提高自己工(gong)作(zuo)(zuo)水平和理(li)論(lun)水平，并結(jie)合少先隊的工(gong)作(zuo)(zuo)特(te)點，捕捉時代新(xin)信息，做到理(li)論(lun)和實踐相結(jie)合。我(wo)知道(dao)：面對新(xin)的起點，新(xin)的形勢，只(zhi)有不(bu)斷(duan)(duan)探(tan)索(suo)，不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)，用理(li)論(lun)去推動工(gong)作(zuo)(zuo)縱深發展，這才(cai)能使少先隊工(gong)作(zuo)(zuo)躍(yue)上新(xin)臺階。
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