三棵(ke)櫻(yīng)桃(tao)樹
列寧小時候，家里有一個果樹園。種著蘋果、櫻桃和其他果樹。
列寧和他的哥(ge)哥(ge)、姐姐經常(chang)在果園里(li)勞動。有一年夏天，母親指著(zhu)冷亭(ting)(tíng)旁(pang)三棵櫻桃樹說：“孩(hai)子(zi)們(men)，可以到園子(zi)的另(ling)一頭去(qu)吃水果，這(zhe)幾棵樹上(shang)的果子(zi)，在七月(yue)二十日以前，別(bie)去(qu)動它。”
過了(le)一些日子(zi)，列(lie)寧父親(qin)的一個朋友來做客，他看到長在(zai)冷亭旁邊(bian)的三棵櫻桃樹，上面(mian)掛滿了(le)沉甸(dian)甸(dian)的果子(zi)，驚奇(qi)地問站在(zai)身旁的列(lie)寧：“你們不愛吃櫻挑(tiao)果子(zi)嗎?”
列寧微(wei)笑(xiao)著說(shuo)：“我們很喜(xi)歡(huan)吃(chi)，但要到七月(yue)二十日(ri)，父親過生(sheng)日(ri)的時候(hou)再吃(chi)。”
這位朋友(you)聽了，豎起大拇(mǔ)指嘴里發(fa)出嘖嘖(zé)的贊嘆聲。
1．寫出短文中三(san)個帶點詞的近(jin)義詞。
驚奇(qi) -( ) 喜歡- ( ) 贊嘆 -- ( )
2．這篇短文共有幾個(ge)自(zi)然段?( )
3．父親的朋友豎(shu)起大(da)拇指(zhi)干什么(me)?你想象他會(hui)對列寧說什么(me)，把(ba)它(ta)寫(xie)下來。
二、閱讀(du)短文,并完成(cheng)后面(mian)的(de)作業。
可愛的小花貓
我家有一(yi)只(zhi)小(xiao)(xiao)花(hua)貓。小(xiao)(xiao)花(hua)貓的(de)一(yi)雙(shuang)小(xiao)(xiao)斗朵直(zhi)豎著(zhu) 一(yi)雙(shuang)圓(yuan)溜溜的(de)眼睛(jing)。它的(de)嚼邊有八根胡子(zi)又細又長(chang)(chang)又硬 我知道(dao)那是用來量老鼠洞口(kou)大小(xiao)(xiao)的(de)小(xiao)(xiao)花(hua)貓全身(shen)長(chang)(chang)滿了黃(huang)一(yi)道(dao)、黑一(yi)道(dao)的(de)花(hua)紋。只(zhi)有四(si)個瓜子(zi)是白色的(de)，上面(mian)長(chang)(chang)著(zhu)五個像魚鉤一(yi)樣的(de)小(xiao)(xiao)水，走起路來沒(mei)有一(yi)點(dian)聲音(yin)。它還有一(yi)條(tiao)長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)尾巴，總是來田(tian)擺動。
白(bai)天(tian),小花貓總是愛睡覺，嘴里還不好(hao)地打呼嚕。一到晚上(shang)，它就(jiu)這兒走走，那(nei)兒看看，好(hao)像在(zai)偵(zhen)察老鼠(shu)的(de)活(huo)動。
我非常喜歡這(zhe)只可愛的小花貓。
1、給第二(er)自然段加上標點符號。
2、小花貓的尾巴是(shi)( ) ，眼睛是(shi)( ; )，胡子是(shi)否( ).
3、寫(xie)小(xiao)花(hua)貓(mao)顏色的詞語有：( )
三、閱(yue)讀短文,并(bing)完成后面的作業。
洗(Xiǎn)星海在(zai)巴黎
一九二(er)(er)九年，二(er)(er)十四歲的冼星(xing)海，因為參加(jia)學(xue)生運動，被學(xue)校開除了(le)。他在遠洋(yang)輪船上找了(le)一個工作，就(jiu)趁(chen)(chèn)這(zhe)個機會到法(fa)國(guo)巴黎(li)(lí)去，實(shi)現他學(xue)習音樂(le)的愿(yuan)望。
在巴黎，冼(xian)星(xing)海(hai)的(de)生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發店掃(sao)地，還給(gei)別人(ren)看孩子(zi)、守電話、抄樂譜(pǔ)，甚至拉著(zhu)提(ti)琴到街(jie)頭(tou)和咖啡店去賣藝。
在(zai)(zai)那饑寒交迫的日子里(li)，他好幾次在(zai)(zai)樓梯上暈(yun)倒，在(zai)(zai)馬路(lu)上餓(e)倒。但這都(dou)動搖不了他學習音樂的意志(zhi)。
后(hou)來，冼星海(hai)(hai)的(de)音(yin)樂天才和苦學(xue)精神，得到了巴(ba)黎音(yin)樂家的(de)賞識，他們給冼星海(hai)(hai)很(hen)多物(wu)質上(shang)的(de)幫助和精神的(de)鼓(gu)勵。冼星海(hai)(hai)終于考進了巴(ba)黎音(yin)樂高級作(zuo)曲班。
他是(shi)第一(yi)個考進這個班(ban)的東(dong)方人，還得了榮譽(yu)(yù)獎。
1．填(tian)空(kong)(動詞)
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜(pu) ( )提琴
2、在用～～～～畫(hua)出冼星(xing)海生活(huo)艱苦的句子(zi)。
3、我認為冼星海是(shi)個怎(zen)樣(yang)的孩子(zi)？寫一寫。
（ ）
四、閱讀短文,并完(wan)成后面(mian)的作業。
Sàn Zhèn fèng tòu
早晨，森林里(li)散(san)發出 陣(zhen) 陣(zhen)清香。樹 縫中間 透 進(jin)來(lai)(lai)的(de)(de)陽光(guang)有紅的(de)(de)，有紫的(de)(de)，組(zu)成(cheng)了各(ge)種(zhong)顏色的(de)(de)光(guang)帶。一只(zhi)只(zhi)小松 鼠 從這棵(ke)樹跳到那(nei)棵(ke)樹上(shang)。樹上(shang)的(de)(de)露水沙沙地落(luo)下來(lai)(lai)。樹上(shang)的(de)(de)幾(ji)只(zhi)黃鶯叫(jiao)得那(nei)么(me)脆，那(nei)么(me)響。
1．這段共有(you)( )句話，寫了早(zao)晨( )的景色。
2．表(biao)示顏色的詞語(yu)有( )、（ ）。
3．從這段話中找出(chu)動作的詞填在( ; )里。
shǔ
松 鼠( ) 露水( ) 黃(huang)鶯( )
五、讀短文后作答.。
春天到了(le)，公園里的(de)(de)景色真美麗。草地上長出碧(bi)綠(lv)的(de)(de)小(xiao)草,像鋪(pu)上了(le)綠(lv)地毯。花盆里的(de)(de)花都開了(le),有(you)紅(hong)的(de)(de)，黃的(de)(de)，白(bai)的(de)(de)，紫的(de)(de)，暗紅(hong)的(de)(de)，十分好(hao)看。
1．這段話共有(you)( )句(ju)。
2。用“～～～～”畫出(chu)表示花的(de)顏色(se)和(he)草的(de)額色(se)的(de)詞。
3。這段話(hua)寫公(gong)園的景色(se)很美麗。主要寫了地(di)上的( )和花(hua)盆里的( )十分好(hao)看。
六(liu)、讀讀兒歌，回答問題。
小樹苗，排隊走， 擋住風沙保豐收。
綠(lv)化祖(zu)國忙不休。 走到沙漠(mo)站穩腳，
走到馬路站(zhan)兩旁， 沙漠一片綠油油。
chēng ;
撐(cheng)起綠傘在街頭。 走到荒山安下家，
走到田野站風口， 座(zuo)座(zuo)荒山(shan)穿(chuan)綠衣。
1．小(xiao)樹苗都來(lai)到哪些地方(fang)?
( ; )
2。用“﹋”畫出來(lai)，它為人們做(zuo)了哪(na)些事?用“--”畫出來(lai)。
七、讀(du)一(yi)讀(du)，按要求作答。
cì
貓(mao)的舌(she)(she)頭(tou)上有肉 刺，它經常(chang)用(yong)舌(she)(she)頭(tou)理理身(shen)上的毛。狗的舌(she)(she)頭(tou)在天熱(re)(re)時總是(shi)伸出(chu)來，幫助(zhu)散發身(shen)體中的熱(re)(re)量。啄(zhuo)木鳥(niao)的舌(she)(she)頭(tou)是(shi)細長(chang)的，能把害蟲從洞(dong)里(li)鉤出(chu)來吃掉。動物的舌(she)(she)頭(tou)是(shi)多么奇(qi)妙(miao)啊!
l?
大海(hai)邊
今天(tian)，爸(ba)爸(ba)和我一起到大海(hai)邊玩(wan)。
我在沙灘上走(zou)來走(zou)去，身后留下一串串腳印。浪花(hua)一波一波地打在腳上，我
都快要站不住了。浪花(hua)一(yi)朵一(yi)朵在海面上開(kai)放，美(mei)麗極(ji)了。我還看到一(yi)群小魚在水中(zhong)游來游去，真是有(you)趣呀！
爸爸說：“大海(hai)是船(chuan)兒的道路。”
我說：“大(da)海是魚(yu)兒的家(jia)。”
1、在括號里填上合適的詞語。
一( )小魚(yu) 一( )浪(lang)花(hua) 一( )腳印
一(yi)( )杜鵑 一(yi)( )工廠 &n