北師大(da)版六年(nian)級語文上冊教(jiao)學質量檢測（六）
（第7-8單元）
班級___________姓名___________座號___________成績__________
一、日積(ji)月累（33分(fen)）
1．根據拼音，寫漢字(zi)。（8分）
kǎi_____旋 積zǎn_____ yā_____抑(yi) 妥xié_____
得zuì_____ gěng_____潔 jù jué_____ yán jùn_____
2．補(bu)充詞語。（4分）
了如指(zhi)（ ） 問心（ ）愧(kui) （ ）爾不群 同（ ）合污
（ ）立獨行 巋然(ran)不(bu)（ ） 夜不(bu)能(neng)（ ） 飽經風（ ）
3．比(bi)一比(bi)，再組詞。（4分(fen)）
憬（ ） 肆(si)（ ） 歉（ ） 刎（ ）
境（ ） 律（ ） 賺(zhuan)（ ） 勿（ ）
4．補充詩句。（8分）
（1）天地本無(wu)心，_______________。（《蒼松怪(guai)石圖題(ti)詩》清李方膺）
（2）_______________，一枝(zhi)一葉總關(guan)情(qing)。（《墨竹圖題詩》清鄭燮）
（3）黑(hei)云翻墨(mo)未遮山，_______________。
（《六(liu)月二十七日(ri)望湖樓醉書》宋蘇軾(shi)）
（4）_______________，萬馬齊(qi)喑究可哀(ai)。（《己亥雜(za)詩》清(qing)龔自(zi)珍）
（5）默(mo)寫王冕《墨梅圖題詩》。
_______________，_______________。
_______________，_______________。
5．修改病(bing)句。（4分）
; （1）他那親切(qie)的話語，慈祥的面容，時時浮(fu)現在我的眼前(qian)。
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（2）只(zhi)有維護(hu)大自然的(de)一(yi)切，才能讓地球變得更加(jia)美麗。
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6．綜合(he)活動：下面句子(zi)中，用語不得體的一項是（ ）。（2分）
A．綠草(cao)青(qing)青(qing)，腳下留情。（草(cao)坪）
B．安全行(xing)駛，為了家人。（公路(lu)）
C．歡迎各界(jie)人士經(jing)常(chang)光臨(lin)本院。（醫(yi)院）
D．請講(jiang)普通(tong)話。（學校(xiao)）
7．仿寫句子。（3分）
如(ru)果祖(zu)國(guo)是藍天，我們就是藍天上的一朵(duo)白云(yun)，如(ru)果祖(zu)國(guo)是______________，
我(wo)們就是(shi)_____________________。如果祖國是(shi)_____________________，我(wo)們就是(shi)__________________________________________________________________。
北師大(da)版六年級語文上冊教學質量檢測（六） 第1頁(ye)(ye)（共4頁(ye)(ye)）
二、閱讀理解。（32分(fen)）
（一）企盼世界和(he)平的孩子（17分）
1996年(nian)11月，在第八(ba)屆國際科學與和(he)平周的開幕式(shi)上，一(yi)位(wei)虎頭虎腦的中國男孩宣(xuan)讀了他寫(xie)給聯合國秘書長的一(yi)封(feng)信(xin)：
“兩年多來(lai)，我們(men)全家人沉(chen)浸在(zai)失去親(qin)人的巨大悲痛中。我至今(jin)都忘不了(le)，爸爸臨上飛機前對我和媽(ma)媽(ma)那深情的回眸。他(ta)對我說：‘孩子(zi)，等爸爸回來(lai)，一(yi)定(ding)送你(ni)一(yi)頂藍(lan)盔。’我和媽(ma)媽(ma)相約(yue)，等爸爸凱旋(xuan)那天，我們(men)要帶著最美的鮮花去迎(ying)接他(ta)。”
這(zhe)個(ge)男(nan)孩名叫雷(lei)棣，他的父親雷(lei)潤民，作為聯(lian)合國(guo)維(wei)和(he)部隊的一(yi)名軍事(shi)觀察(cha)員，兩(liang)年(nian)前在中東執行(xing)任務時犧(xi)牲(sheng)了，當時，媽媽沒敢(gan)把(ba)這(zhe)個(ge)消息(xi)告訴(su)他，直(zhi)到一(yi)年(nian)后的一(yi)天(tian)，媽媽遞給他一(yi)份(fen)英(ying)文(wen)報紙，指著一(yi)篇報道說：“把(ba)這(zhe)篇文(wen)章(zhang)(zhang)看看……”文(wen)章(zhang)(zhang)剛(gang)讀一(yi)半，雷(lei)棣就(jiu)放聲大(da)哭--那(nei)上面(mian)登著爸爸一(yi)年(nian)前殉難的消息(xi)。
痛哭，發高(gao)燒(shao)，高(gao)燒(shao)一連(lian)幾(ji)天不退。媽(ma)媽(ma)望(wang)著沉默的(de)兒子，忍(ren)著巨大的(de)悲痛說：“記(ji)住，孩子，你爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)是為維護和平(ping)(ping)而(er)犧牲的(de)。”雷棣一頭(tou)撲進媽(ma)媽(ma)的(de)懷里，泣(qi)不成聲地說：“媽(ma)媽(ma)，我會(hui)記(ji)住的(de)。”他(ta)和媽(ma)媽(ma)把(ba)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)骨灰(hui)盒請回來(lai)，放在爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)生(sheng)前讀書(shu)的(de)寫字臺上，那頂象征和平(ping)(ping)的(de)藍盔擱置(zhi)其上。書(shu)桌上照片(pian)里的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一如(ru)往日(ri)，用(yong)平(ping)(ping)靜深情的(de)目光望(wang)著他(ta)。
從此(ci)，雷(lei)棣(di)(di)好像(xiang)一下子長大(da)了(le)(le)。像(xiang)許(xu)多孩子一樣(yang)，雷(lei)棣(di)(di)原來也很淘(tao)氣。上(shang)(shang)小學時，有一天他(ta)把一塊(kuai)西瓜(gua)皮涂(tu)了(le)(le)泥扔(reng)在(zai)(zai)(zai)(zai)馬(ma)路上(shang)(shang)，想讓過路的(de)(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)(bu)留神滑一跤。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)看(kan)(kan)(kan)(kan)到了(le)(le)，讓他(ta)寫檢(jian)查(cha)。雷(lei)棣(di)(di)寫道(dao)：“我不(bu)(bu)(bu)(bu)應該把西瓜(gua)皮扔(reng)在(zai)(zai)(zai)(zai)馬(ma)路上(shang)(shang)，要是(shi)把人摔(shuai)壞了(le)(le)，就(jiu)(jiu)麻(ma)煩(fan)(fan)了(le)(le)，還(huan)(huan)得帶(dai)他(ta)去醫院。”媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)一看(kan)(kan)(kan)(kan)心(xin)頭火起--傷害了(le)(le)別人，還(huan)(huan)嫌人家(jia)麻(ma)煩(fan)(fan)自(zi)己。為此(ci)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)狠狠地教訓了(le)(le)他(ta)一頓。現在(zai)(zai)(zai)(zai)爸(ba)爸(ba)不(bu)(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)(zai)了(le)(le)，雷(lei)棣(di)(di)卻變得懂事(shi)(shi)了(le)(le)。晚上(shang)(shang)，他(ta)會悄悄為媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)掖被(bei)角，看(kan)(kan)(kan)(kan)到媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)不(bu)(bu)(bu)(bu)舒(shu)服，會再三叮囑媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)去醫院。他(ta)非常關心(xin)國(guo)際政(zheng)治(zhi)，關注中央電視臺播發(fa)的(de)(de)(de)國(guo)際新聞(wen)，每當看(kan)(kan)(kan)(kan)到那些在(zai)(zai)(zai)(zai)戰亂中婦(fu)女(nv)兒童受傷害的(de)(de)(de)情(qing)景，情(qing)緒就(jiu)(jiu)十(shi)分(fen)激動。他(ta)知道(dao)爸(ba)爸(ba)是(shi)為了(le)(le)保(bao)護這些婦(fu)女(nv)兒童犧牲(sheng)的(de)(de)(de)，他(ta)知道(dao)世界上(shang)(shang)還(huan)(huan)有許(xu)多地方的(de)(de)(de)人民在(zai)(zai)(zai)(zai)飽受戰爭(zheng)的(de)(de)(de)苦難(nan)。他(ta)還(huan)(huan)知道(dao)，要繼承爸(ba)爸(ba)的(de)(de)(de)事(shi)(shi)業(ye)，必須有豐富的(de)(de)(de)知識，為此(ci)他(ta)發(fa)憤讀(du)書學習。他(ta)的(de)(de)(de)數學在(zai)(zai)(zai)(zai)競賽中取(qu)得了(le)(le)名次，他(ta)的(de)(de)(de)作文獲了(le)(le)獎、登(deng)了(le)(le)報；他(ta)利用業(ye)余時間通讀(du)了(le)(le)《資治(zhi)通鑒》《二十(shi)四(si)史》；他(ta)喜(xi)歡(huan)和(he)小朋友以(yi)及來看(kan)(kan)(kan)(kan)望(wang)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)叔叔阿姨談論國(guo)際大(da)事(shi)(shi)，從辛普森案件到美國(guo)法律，從各國(guo)國(guo)旗到各國(guo)元首，他(ta)都了(le)(le)如(ru)指掌(zhang)。爸(ba)爸(ba)精通四(si)種外語，所以(yi)能勝任(ren)聯合(he)國(guo)復雜(za)的(de)(de)(de)維和(he)工作，這給雷(lei)棣(di)(di)極深的(de)(de)(de)印象。他(ta)從小就(jiu)(jiu)喜(xi)歡(huan)學習英語，爸(ba)爸(ba)犧牲(sheng)以(yi)后，就(jiu)(jiu)更加努力，初二時，英語已達到大(da)學二年級的(de)(de)(de)水平。
每當站在(zai)(zai)(zai)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)遺(yi)像前(qian)，雷(lei)棣(di)(di)都感覺爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)他(ta)說話，往事一(yi)件件地浮現在(zai)(zai)(zai)眼前(qian)。記(ji)得(de)一(yi)次在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)小朋友玩(wan)撲(pu)克牌輸了之后，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)對(dui)他(ta)說：“記(ji)住，沒有(you)人(ren)總會讓著你的(de)，一(yi)定要(yao)靠自(zi)己的(de)努力(li)去(qu)贏得(de)成功。”爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)犧(xi)(xi)牲(sheng)(sheng)以(yi)后，很多人(ren)非(fei)常關心(xin)他(ta)，假(jia)期里(li)邀他(ta)和(he)(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)免費旅行(xing)，或送電影票(piao)、演(yan)出(chu)票(piao)。雷(lei)棣(di)(di)一(yi)一(yi)謝絕了。他(ta)說：“我和(he)(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)沒做什么(me)，我們不能憑爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)名義享受照(zhao)顧。”有(you)一(yi)天，一(yi)位來自(zi)丹麥(mai)哥(ge)本哈根(gen)大學(xue)的(de)教授(shou)(shou)(shou)向他(ta)問路(lu)，雷(lei)棣(di)(di)用熟(shu)練的(de)英(ying)語(yu)為(wei)他(ta)指(zhi)路(lu)。教授(shou)(shou)(shou)提(ti)出(chu)要(yao)到他(ta)家(jia)看看，雷(lei)棣(di)(di)和(he)(he)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)熱情(qing)地接待了他(ta)。雷(lei)棣(di)(di)還為(wei)客人(ren)演(yan)奏了肖(xiao)邦的(de)鋼琴曲(qu)。教授(shou)(shou)(shou)問：“中(zhong)國孩子(zi)的(de)英(ying)語(yu)都講得(de)這么(me)好嗎？”雷(lei)棣(di)(di)說：“英(ying)語(yu)是我們學(xue)校的(de)一(yi)門必修課，很多中(zhong)國孩子(zi)比我說得(de)好。”教授(shou)(shou)(shou)得(de)知(zhi)雷(lei)棣(di)(di)父(fu)親在(zai)(zai)(zai)維和(he)(he)行(xing)動中(zhong)犧(xi)(xi)牲(sheng)(sheng)了，對(dui)
雷棣說：“我(wo)要(yao)邀請你去(qu)哥本哈(ha)根大學(xue)讀書，費(fei)用全部由我(wo)們支付(fu)。”雷棣平靜(jing)地
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回答：“我(wo)(wo)要像爸爸那(nei)樣，做一名出色的(de)(de)外(wai)交官。我(wo)(wo)會去哥本哈根，但我(wo)(wo)要憑自己的(de)(de)努力(li)去。”教(jiao)授(shou)激動了，說：“你(ni)是我(wo)(wo)見(jian)(jian)到的(de)(de)最優秀的(de)(de)中國男孩(hai)，我(wo)(wo)相信今后會在(zai)中國駐(zhu)丹麥大使館見(jian)(jian)到你(ni)。”
雷棣正在成(cheng)長，一個(ge)企盼為(wei)世界和平做貢獻的(de)孩子正在奮發努力。雷棣希望自己長大以后(hou)像爸(ba)爸(ba)那(nei)樣(yang)優秀，像媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)那(nei)樣(yang)堅強。他(ta)說：“我一定要(yao)去(qu)完成(cheng)爸(ba)爸(ba)未竟(jing)的(de)事業。”
7．聯(lian)系上下文，解釋文中帶點字的詞語。（3分）
泣(qi)不(bu)成聲：________________________________________________________
了如(ru)指掌：________________________________________________________
再三(san)叮囑：________________________________________________________
8．得知爸(ba)爸(ba)殉難的消息(xi)后，雷棣有什么反(fan)應？（2分）
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9．雷(lei)棣在學習方面(mian)中獲得了(le)什么榮譽和成(cheng)就(jiu)？（2分）
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10．文章的題目“企(qi)盼世(shi)界和平的孩子”，能把“企(qi)盼”換成(cheng)“盼望”嗎？為什么？（2分）
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11．爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)犧牲以前，雷棣是個怎樣的孩(hai)子(zi)？爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)犧牲后，他有什么轉(zhuan)變(bian)？（2分）
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12．聯系全文，說(shuo)說(shuo)激勵(li)雷棣自強(qiang)不息的動力是什么？（2分）
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13．文中畫橫線(xian)的句(ju)子中，雷棣(di)的爸爸未竟的事業是什么(me)？（2分(fen)）
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14．讀完文章后，你(ni)認為(wei)雷棣是個怎么樣的孩子？（2分）
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（二）放棄(qi)努力（15分）
1927年，美國阿肯色州的(de)密西西比(bi)河(he)大堤(di)被河(he)水沖垮，一個9歲的(de)黑人小男(nan)孩的(de)家被沖毀，在洪水即將吞(tun)噬他的(de)一剎那，母親用力(li)把他拉上(shang)了堤(di)坡。
1932年，男(nan)孩八年級畢業了(le)，因為阿肯色州的(de)(de)中學不招(zhao)收(shou)黑(hei)人，他(ta)只能到芝加哥讀中學，家里(li)沒有(you)那么(me)多錢。那時母(mu)親做出了(le)一個驚(jing)人的(de)(de)決(jue)定--讓男(nan)孩