大(da)學(xue)生銀行實(shi)習員工心得體會(hui)范(fan)文

　　轉眼(yan)已經實(shi)習了(le)兩個多星(xing)期，曾(ceng)懷念睡覺(jue)睡到自然(ran)醒的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。但是現(xian)在建行(xing)緊張有(you)序的(de)實(shi)習生(sheng)(sheng)活(huo)讓我(wo)一改從前自由散漫的(de)作(zuo)風，自覺(jue)融入到這個優(you)良的(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境中去(qu)。生(sheng)(sheng)活(huo)節奏變得規律，每天(tian)準時上下班(ban)，上學時候(hou)的(de)散漫、輕松(song)的(de)日子(zi)一去(qu)不(bu)復(fu)返。

　　分配(pei)那天(tian)，有(you)點緊張，也有(you)點激動，因為(wei)不知道究(jiu)竟花(hua)落誰家(jia)。幸運(yun)的(de)(de)(de)是，我(wo)被分配(pei)到了(le)離家(jia)不遠的(de)(de)(de)廈門建行松柏分行。報到的(de)(de)(de)第一(yi)天(tian)我(wo)遇(yu)到了(le)兩個(ge)校友,他們(men)也是來實習(xi)的(de)(de)(de),我(wo)們(men)受(shou)到了(le)康經理和(he)林(lin)經理的(de)(de)(de)熱(re)(re)情接待(dai)，他們(men)與我(wo)們(men)進行了(le)一(yi)番意味深長(chang)的(de)(de)(de)談(tan)話。從他們(men)的(de)(de)(de)話語和(he)笑容中我(wo)們(men)能感覺(jue)到這個(ge)和(he)諧而又熱(re)(re)情的(de)(de)(de)團隊。隨后(hou)經理安排(pai)我(wo)們(men)各(ge)自拜師學習(xi)，我(wo)先被安排(pai)到貸(dai)后(hou)服務的(de)(de)(de)崗位。

　　因為我以(yi)前沒接觸過，對個貸(dai)后中心的(de)很多業(ye)務(wu)都不懂。“師傅”是一個隨和而又豪爽的(de)人(ren)，從第(di)一天起，他就仔細給我傳授個人(ren)貸(dai)業(ye)務(wu)的(de)點點滴滴。

　　在(zai)師傅(fu)和領導的(de)關(guan)心(xin)和支持下，我各方(fang)面(mian)進(jin)步(bu)都(dou)很快，對銀行(xing)(xing)工(gong)作(zuo)也有了一個全新(xin)的(de)認識。在(zai)銀行(xing)(xing)工(gong)作(zuo)首(shou)先要抱著“認認真(zhen)真(zhen)工(gong)作(zuo)，堂(tang)(tang)堂(tang)(tang)正正做人(ren)”的(de)原則(ze)，在(zai)實(shi)習崗位上勤勤懇懇，盡職盡責。上班期間要認真(zhen)準時地完成(cheng)自(zi)己的(de)'工(gong)作(zuo)任務，不能草率敷衍了事,對工(gong)作(zuo)每一筆業務都(dou)要謹慎小心(xin)。在(zai)銀行(xing)(xing)業誰贏得了客戶誰就是(shi)最后的(de)勝利者。

　　一(yi)顆浮躁的(de)(de)(de)心歸于平(ping)靜(jing)，但不(bu)(bu)缺乏激情(qing)。剛從(cong)學(xue)校走(zou)入社會的(de)(de)(de)我(wo)有一(yi)顆不(bu)(bu)安靜(jing)的(de)(de)(de)心，而從(cong)事(shi)(shi)工作(zuo)后(hou)，我(wo)最大的(de)(de)(de)體會就是個人的(de)(de)(de)發展和能力的(de)(de)(de)進步不(bu)(bu)僅需(xu)要(yao)高超(chao)的(de)(de)(de)技能，更需(xu)要(yao)對工作(zuo)的(de)(de)(de)忠誠和以工作(zuo)為中心的(de)(de)(de)職業(ye)精神(shen)，即做事(shi)(shi)能沉(chen)得下心。這主(zhu)要(yao)體現在日常工作(zuo)的(de)(de)(de)許多小(xiao)事(shi)(shi)上，從(cong)細節處入手。在金融市(shi)場激烈競爭的(de)(de)(de)今天(tian)，除了要(yao)加(jia)(jia)強自己(ji)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)素質和專業(ye)水平(ping)外，更應該加(jia)(jia)強自己(ji)的(de)(de)(de)業(ye)務技能水平(ping)，這樣我(wo)們以后(hou)才能在工作(zuo)中得心應手，更好的(de)(de)(de)為廣大客戶提供(gong)方便、快捷、準確(que)的(de)(de)(de)服(fu)務。

　　同時，我(wo)也領悟到學生和(he)社會工作(zuo)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。工作(zuo)說不(bu)(bu)辛苦那是(shi)假的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，參(can)加工作(zuo)后(hou)(hou)讓我(wo)進一(yi)(yi)步領悟到生活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質東西，即你要(yao)成(cheng)功，你想(xiang)得到你所希望的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態，首(shou)先你必須付出12分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)。實(shi)習以后(hou)(hou)，我(wo)們才真正體會父(fu)母掙(zheng)錢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來之不(bu)(bu)易，而且開(kai)始有(you)(you)意(yi)識(shi)地(di)(di)培養自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)財能(neng)力(li)。“在大學里學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅是(shi)知識(shi)，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)種叫做自(zi)(zi)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)”。參(can)加實(shi)習后(hou)(hou)才能(neng)深刻(ke)體會這(zhe)句話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含義。除了(le)英語(yu)和(he)計算機操作(zuo)外，課本上學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論知識(shi)用到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)少。在這(zhe)個信息爆炸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代，知識(shi)更(geng)新太快，靠原有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點知識(shi)肯(ken)定(ding)是(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)們要(yao)在以后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中要(yao)勤于動手慢慢琢(zhuo)磨，不(bu)(bu)斷學習不(bu)(bu)斷積累(lei)。遇到不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)方，自(zi)(zi)己要(yao)虛(xu)心請教他人(ren)，并(bing)做好筆(bi)記認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去理(li)(li)解分析。沒有(you)(you)自(zi)(zi)學能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)遲早要(yao)被社會所淘汰！

　　我(wo)(wo)(wo)最欣賞把撒哈(ha)拉沙漠變成(cheng)人(ren)們心中綠洲(zhou)的(de)(de)(de)三毛，也(ye)最欣賞她一(yi)句話：即使不(bu)成(cheng)功(gong)(gong)，也(ye)不(bu)至于成(cheng)為空(kong)白(bai)。成(cheng)功(gong)(gong)女神并不(bu)垂(chui)青所有(you)(you)的(de)(de)(de)人(ren)，但所有(you)(you)參與(yu)、嘗(chang)試過的(de)(de)(de)人(ren)，即使沒有(you)(you)成(cheng)功(gong)(gong)，他(ta)們的(de)(de)(de)世界也(ye)不(bu)是一(yi)份(fen)平淡，不(bu)是一(yi)片空(kong)白(bai)。實習的(de)(de)(de)工(gong)作是忙碌的(de)(de)(de)，也(ye)是充實的(de)(de)(de)。生活(huo)的(de)(de)(de)空(kong)間(jian),須借清理挪(nuo)減(jian)而(er)留(liu)出(chu)，心靈的(de)(de)(de)空(kong)間(jian)，則經思考領悟而(er)擴展。當我(wo)(wo)(wo)轉(zhuan)身(shen)面(mian)向陽光時(shi)，我(wo)(wo)(wo)發現自己(ji)不(bu)再陷(xian)身(shen)在陰(yin)影里(li)。我(wo)(wo)(wo)開(kai)始學著從看(kan)似機(ji)械重復的(de)(de)(de)實習工(gong)作中尋找(zhao)快(kuai)樂，我(wo)(wo)(wo)快(kuai)樂實習工(gong)作著，游刃有(you)(you)余。

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