畜牧獸醫心得體會

畜牧獸醫心得體會1

　　微(wei)笑是(shi)(shi)人類(lei)的春天，是(shi)(shi)開(kai)放(fang)的花(hua)朵，白衣(yi)(yi)天使(shi)(shi)的微(wei)笑是(shi)(shi)最美的！我也(ye)是(shi)(shi)白衣(yi)(yi)天使(shi)(shi)，身(shen)穿白衣(yi)(yi)大褂(gua)；但我是(shi)(shi)白衣(yi)(yi)天使(shi)(shi)之中的小(xiao)小(xiao)動物(wu)天使(shi)(shi)。

　　雖然畜(chu)牧(mu)(mu)獸(shou)醫(yi)專業(ye)，在以(yi)前被認為(wei)(wei)是(shi)一門低(di)俗的科學，很少有人(ren)去(qu)專注，往(wang)(wang)往(wang)(wang)被忽略。可(ke)是(shi)隨著社會(hui)的改變，隨著經濟的發(fa)展，近些年畜(chu)牧(mu)(mu)獸(shou)醫(yi)這門專業(ye)被大大重(zhong)視起(qi)來。人(ren)類(lei)絕不(bu)可(ke)脫離這門科學，因(yin)為(wei)(wei)世界是(shi)千變萬(wan)化的，是(shi)由各(ge)種各(ge)樣的生(sheng)靈組織起(qi)來的，為(wei)(wei)了(le)世界的萬(wan)事萬(wan)物更美好，我們就應(ying)該愛護環境，保衛生(sheng)靈。既(ji)然選擇了(le)這個專業(ye)，我就更應(ying)該為(wei)(wei)主獻出自己的一份(fen)力(li)量。

　　人海(hai)茫(mang)茫(mang)尋(xun)專(zhuan)職，千(qian)萬迢迢換求知(zhi)。來(lai)到這里不(bu)(bu)是我(wo)的愿望(wang)，所學專(zhuan)業(ye)(ye)也(ye)不(bu)(bu)是我(wo)的夢想，只因為有一(yi)(yi)種思想把我(wo)帶到這兒，帶到一(yi)(yi)個(ge)完全陌生(sheng)(sheng)的地方；一(yi)(yi)個(ge)失去依賴，自力謀生(sheng)(sheng)的地方；在這里生(sheng)(sheng)存，在這里成長，經(jing)過整(zheng)整(zheng)一(yi)(yi)學期的學習；在不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中，喜歡上了我(wo)的專(zhuan)業(ye)(ye)，適(shi)應(ying)了這里的一(yi)(yi)切環境，對(dui)我(wo)校的一(yi)(yi)切產(chan)生(sheng)(sheng)了好感(gan)，并對(dui)其增加了好奇。

　　但(dan)主要前(qian)提，首(shou)先(xian)要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好專(zhuan)(zhuan)業(ye)，在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有走錯。喜歡(huan)(huan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，喜歡(huan)(huan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，喜喜歡(huan)(huan)在(zai)教(jiao)室里聽課(ke)(ke)，也喜歡(huan)(huan)上實驗課(ke)(ke)，做(zuo)實驗活(huo)動我(wo)(wo)(wo)(wo)最感興趣了(le)。尤(you)其是(shi)遇上了(le)一(yi)(yi)個(ge)與我(wo)(wo)(wo)(wo)們相(xiang)通的(de)(de)(de)(de)(de)班主任；還有給我(wo)(wo)(wo)(wo)們帶(dai)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)認真負責的(de)(de)(de)(de)(de)科任老師，最讓我(wo)(wo)(wo)(wo)開心的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)遇到(dao)了(le)一(yi)(yi)些(xie)活(huo)潑可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們和(he)(he)睦相(xiang)處，互(hu)相(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，共同組(zu)成(cheng)了(le)一(yi)(yi)個(ge)大的(de)(de)(de)(de)(de)班集(ji)體。就因為有了(le)這(zhe)(zhe)些(xie)舒服的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環境(jing)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)對于畜牧專(zhuan)(zhuan)業(ye)有了(le)一(yi)(yi)個(ge)系統的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方法和(he)(he)目標(biao)。畜牧獸(shou)(shou)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)德、智(zhi)、體全面發展。掌握畜牧和(he)(he)獸(shou)(shou)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)等方面的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)，能(neng)(neng)從事畜牧和(he)(he)獸(shou)(shou)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)等工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)(neng)型(xing)、應(ying)用(yong)型(xing)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)型(xing)相(xiang)結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代獸(shou)(shou)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)技(ji)(ji)術人才。如今是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛開始學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時間，做(zuo)為此校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份子，我(wo)(wo)(wo)(wo)心中想更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)如何(he)去學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)畜牧獸(shou)(shou)醫這(zhe)(zhe)門專(zhuan)(zhuan)業(ye)。把自己在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知識，將(jiang)來(lai)應(ying)用(yong)到(dao)社會(hui)中。因為僅(jin)僅(jin)通過在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知識是(shi)遠遠不夠用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們去實踐。

　　曾也(ye)有(you)(you)幾次想(xiang)(xiang)過(guo)放棄，想(xiang)(xiang)找要(yao)換個專業(ye)(ye)。也(ye)許是(shi)因為來(lai)到一(yi)個陌生的(de)地方學(xue)習，不(bu)適(shi)應(ying)這(zhe)樣(yang)的(de)學(xue)習環境吧！經過(guo)一(yi)段時間(jian)的(de)學(xue)習，感(gan)覺還不(bu)錯，靜(jing)下心來(lai)仔(zi)細想(xiang)(xiang)了(le)想(xiang)(xiang)，無論(lun)換上哪個專業(ye)(ye)，如果自(zi)己不(bu)學(xue)、不(bu)努力，不(bu)奮(fen)斗，畢業(ye)(ye)以后(hou)依(yi)然什(shen)么(me)都沒有(you)(you)。其實(shi)(shi)這(zhe)專業(ye)(ye)倒挺(ting)好(hao)(hao)的(de)，對(dui)于我來(lai)說比較(jiao)切合實(shi)(shi)際。即使學(xue)起來(lai)有(you)(you)一(yi)定的(de)難度，但是(shi)回(hui)頭(tou)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)，人(ren)生難免會遇到挫折，在“沒有(you)(you)經歷過(guo)失敗的(de)人(ren)生是(shi)不(bu)完整的(de)人(ren)生。”想(xiang)(xiang)到這(zhe)里讓(rang)我感(gan)悟到生活就應(ying)該(gai)敢于嘗試(shi)、敢于創新、敢于挑戰(zhan)。無論(lun)面對(dui)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)困(kun)難，只(zhi)要(yao)不(bu)低下頭(tou)，就一(yi)定能過(guo)去。現(xian)在最(zui)好(hao)(hao)的(de)就是(shi)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)學(xue)好(hao)(hao)自(zi)己的(de)專業(ye)(ye)，畢竟人(ren)生的(de)道路不(bu)是(shi)那么(me)平坦，不(bu)是(shi)自(zi)己能夠選(xuan)擇(ze)的(de)。然而此(ci)時也(ye)正(zheng)是(shi)我該(gai)學(xue)習的(de)機會，應(ying)該(gai)從各方面好(hao)(hao)好(hao)(hao)地鍛煉自(zi)己，不(bu)然以后(hou)做什(shen)么(me)都干不(bu)好(hao)(hao)。

　　畜牧獸醫才是我學習和受(shou)教(jiao)育的大課堂，在那(nei)片(pian)廣闊的天(tian)地(di)里努力奮斗，我的人生價值會得到體現，從而也將會為更(geng)加激勵的競爭打下更(geng)為堅(jian)實的基礎。

　　然(ran)而，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中(zhong)一學期已(yi)經過去了，只知道自己在(zai)學習(xi)上地努力了，如果(guo)不(bu)(bu)經過好幾次的實驗課(ke)和其他(ta)同學不(bu)(bu)進行交流(liu)，我還不(bu)(bu)會發(fa)現自己在(zai)學習(xi)中(zhong)的不(bu)(bu)足有以下幾點(dian)：

　　一(yi)是(shi)社會經驗(yan)不足，只是(shi)紙上談兵(bing)。在學習(xi)上遇到自(zi)己學不懂(dong)的知(zhi)識，不能很好的發揮自(zi)己的想法，理論學習(xi)方面還有差距，時常感到自(zi)己知(zhi)識太(tai)少帶來的困惑和(he)迷茫。

　　二是深入學習(xi)(xi)研究還(huan)不夠，沒有真正形(xing)成自主學習(xi)(xi)的(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)，依然是被家(jia)長(chang)、老師、身邊的(de)(de)同(tong)學提醒來學習(xi)(xi)，沒有安(an)排好學習(xi)(xi)的(de)(de)計劃和方法。

　　三是在學(xue)習中和(he)同學(xue)們交流(liu)。溝通(tong)的能力還不(bu)夠(gou)好，一(yi)些細節方(fang)面的問題，需要用心靈去感(gan)受、去交流(liu)。

　　四是在教(jiao)學(xue)的(de)(de)過程和(he)學(xue)習(xi)生活中與老師的(de)(de)交流(liu)不夠多(duo)。為了(le)讓(rang)自己的(de)(de)整體素質和(he)專業學(xue)習(xi)有(you)進一步的(de)(de)提高(gao)，為了(le)更加嚴格的(de)(de)要(yao)求自己，務實自己的(de)(de)作風，給(gei)自己定位(wei)。就應該(gai)真誠(cheng)的(de)(de)去(qu)多(duo)交流(liu)。

　　五是(shi)在各項活動(dong)中(zhong)的(de)積極程度還不夠多(duo)，有時(shi)心(xin)里會感到膽怯、怕做不好，不去(qu)嘗試因而失去(qu)了鍛(duan)煉的(de)機(ji)會。

　　但是，人生不(bu)怕犯錯誤，就怕錯了(le)之(zhi)后不(bu)改，生活也并不(bu)一定不(bu)美好，而是發現(xian)美的(de)眼睛。我(wo)們應(ying)該改變自(zi)己(ji)的(de)種(zhong)種(zhong)不(bu)足，改變自(zi)己(ji)的(de)思路(lu)，學習(xi)方(fang)法，加強鍛煉，積極進去(qu)。應(ying)該做(zuo)到：在學習(xi)之(zhi)余(yu)去(qu)做(zuo)一些實踐活動。主動處(chu)理(li)好與同(tong)學之(zhi)間的(de)關(guan)系(xi)，以相互尊(zun)重，理(li)解為原則，主動去(qu)學習(xi)。各(ge)個班級(ji)都有比自(zi)己(ji)有經驗的(de)同(tong)學，應(ying)該向前請教學習(xi)方(fang)法。

　　但主演(yan)前提是(shi)(shi)；首先要學(xue)(xue)(xue)好專(zhuan)業，在(zai)(zai)這(zhe)一學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)來(lai)到這(zhe)里不錯。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校，喜(xi)(xi)歡(huan)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業，喜(xi)(xi)歡(huan)坐在(zai)(zai)教室里聽課(ke)，也喜(xi)(xi)歡(huan)上實(shi)驗課(ke)。做實(shi)訓活(huo)動我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)感興趣了(le)(le)(le)。尤其(qi)是(shi)(shi)遇(yu)到了(le)(le)(le)一個與我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)靈相通的(de)(de)(de)(de)(de)班主任，還有(you)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)代課(ke)單位認真(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)科任老(lao)師，最(zui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)開(kai)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)事遇(yu)到了(le)(le)(le)一群可愛的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)和(he)睦相處，互相學(xue)(xue)(xue)習(xi)，共同組成了(le)(le)(le)一個大的(de)(de)(de)(de)(de)班集體。就因(yin)為有(you)這(zhe)些(xie)舒(shu)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對畜(chu)牧(mu)獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)專(zhuan)業有(you)了(le)(le)(le)一個系統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法和(he)目標(biao)。畜(chu)牧(mu)獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)專(zhuan)業培養的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)德、智(zhi)、體、美全面發展。掌握畜(chu)牧(mu)和(he)獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)專(zhuan)業等方面的(de)(de)(de)(de)(de)技能，能從事畜(chu)牧(mu)和(he)獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)等工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)技能型、應用型、科學(xue)(xue)(xue)型相結合的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)技術人(ren)才。如(ru)今是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)剛開(kai)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，作為此校的(de)(de)(de)(de)(de)一份(fen)子(zi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)中想的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)如(ru)何去學(xue)(xue)(xue)好畜(chu)牧(mu)獸(shou)(shou)醫(yi)(yi)這(zhe)們(men)專(zhuan)業。把(ba)自己在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校所(suo)能學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)將來(lai)能用到社會中。因(yin)為僅僅通過(guo)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)識(shi)是(shi)(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就需要我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)去實(shi)踐。

　　曾有幾次想過放(fang)棄，想著要換個(ge)專業(ye)。也許是(shi)因為剛到一(yi)個(ge)陌生的(de)(de)地方學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)(bu)適應這樣的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)吧!經過一(yi)段時(shi)間的(de)(de).學(xue)(xue)習(xi)感(gan)覺還不(bu)(bu)(bu)錯，靜下心(xin)來仔細想了想，無論(lun)換上哪個(ge)專業(ye)，入口自(zi)己不(bu)(bu)(bu)學(xue)(xue)、不(bu)(bu)(bu)努力，畢(bi)業(ye)以后依(yi)然虛心(xin)聽取意見，經常與他們(men)一(yi)起討論(lun)，盡自(zi)己最大(da)的(de)(de)努力去學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)(bu)僅能提(ti)高學(xue)(xue)習(xi)效果，從而增(zeng)進與他們(men)的(de)(de)友誼(yi)。遇(yu)到難懂的(de)(de)問題就應多向老師(shi)請教，真誠(cheng)的(de)(de)去交流(liu)。然而現在是(shi)施展(zhan)才好(hao)(hao)的(de)(de)大(da)好(hao)(hao)時(shi)機，我們(men)應該挑戰自(zi)我，抓住機會不(bu)(bu)(bu)要放(fang)過。

　　在(zai)(zai)以后的學(xue)(xue)(xue)習過程中，我(wo)(wo)一定會學(xue)(xue)(xue)好本(ben)專業，不遲到(dao)、不早退。為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)樹立良好的形(xing)象。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習中，時刻(ke)聽(ting)從學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的安排，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)、正確處(chu)理(li)好與同(tong)學(xue)(xue)(xue)、老師之間的關系，認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習專業技能，力掙讓學(xue)(xue)(xue)習成績得到(dao)一定的提(ti)高，最終實現我(wo)(wo)的人(ren)生目標。

　　只(zhi)有(you)(you)戶程，才(cai)回(hui)到大(da)理(li)想和目的(de)地，只(zhi)有(you)(you)拼搏，才(cai)會獲得輝煌的(de)成(cheng)功，只(zhi)有(you)(you)播種才(cai)會有(you)(you)收獲，只(zhi)有(you)(you)追求，才(cai)會品味到真正的(de)人(ren)生(sheng)。

畜牧獸醫心得體會2

　　得益于(yu)國家對職(zhi)業(ye)教(jiao)育的高(gao)度重視，教(jiao)育部對職(zhi)業(ye)學校教(jiao)師人(ren)才(cai)培(pei)養的契機(ji)，我校對畜牧獸(shou)醫專(zhuan)(zhuan)業(ye)的大力扶持。我有幸于(yu)20xx年(nian)(nian)3月12日赴(fu)河北科技(ji)師范學院，參加(jia)了20xx年(nian)(nian)度中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學校專(zhuan)(zhuan)業(ye)骨干教(jiao)師國家級(ji)培(pei)訓，近三個月的培(pei)訓學習圓滿(man)結束(shu)，整(zheng)理筆(bi)記、盤點收獲、幾多感悟在心頭！

　　一、收獲知識，轉變思維

　　在職業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中，我(wo)漸漸的(de)(de)(de)感覺(jue)到專(zhuan)業(ye)實踐技能的(de)(de)(de)匱乏(fa)和單一學(xue)(xue)科(ke)(ke)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)狹(xia)窄(zhai)。畜牧獸醫學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)是個(ge)復(fu)雜的(de)(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)(ke)體系，它涉及了多個(ge)學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)綜合知(zhi)識(shi)(shi)，專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)要不(bu)斷(duan)更(geng)新(xin)。教(jiao)(jiao)師(shi)只(zhi)有單一學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)實踐技能和理論知(zhi)識(shi)(shi)雖(sui)然能夠應(ying)付一般的(de)(de)(de)工作(zuo)要求，卻很難達到一個(ge)高度，要想做個(ge)好的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)就(jiu)該不(bu)斷(duan)拓展視野、積累知(zhi)識(shi)(shi)。這次培訓給我(wo)提供了一次難能可貴的(de)(de)(de)深(shen)造機會(hui)，使我(wo)的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)技術水平(ping)和教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能力(li)都得到了提升。

　　通(tong)過這次培訓(xun)，我不(bu)僅學習(xi)了(le)(le)(le)當(dang)前(qian)動(dong)(dong)物(wu)(wu)疫病流行(xing)趨勢和(he)防控手(shou)段、動(dong)(dong)物(wu)(wu)營養學研究進展、現代動(dong)(dong)物(wu)(wu)育種原理、中獸(shou)醫的發展前(qian)景和(he)存在問題(ti)、動(dong)(dong)物(wu)(wu)規模化養殖(zhi)技(ji)術、動(dong)(dong)物(wu)(wu)環境控制等較(jiao)為前(qian)沿的專業(ye)(ye)(ye)理論知識，更加強了(le)(le)(le)實驗和(he)實訓(xun)的技(ji)能訓(xun)練(lian)，學校(xiao)安排一周的時間進行(xing)校(xiao)外實踐(jian)，到知名企事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)參觀(guan)學習(xi)，參觀(guan)了(le)(le)(le)集約化養殖(zhi)場(chang)、飼(si)料生產廠(chang)、獸(shou)藥(yao)企業(ye)(ye)(ye)等多家企事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)。加深了(le)(le)(le)對當(dang)前(qian)畜(chu)牧(mu)業(ye)(ye)(ye)的了(le)(le)(le)解，豐富(fu)了(le)(le)(le)實踐(jian)動(dong)(dong)手(shou)能力，這樣的現場(chang)參觀(guan)實習(xi)收獲的知識是我們在書本上學不(bu)到的，開拓了(le)(le)(le)眼界，受(shou)益匪(fei)淺，對我今后的教學起(qi)到至關重要(yao)的作(zuo)用！

　　更大的收獲(huo)是在(zai)(zai)第一階段教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)(li)論學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)，我(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)了很多教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)面的新知識(shi)。如(ru)怎(zen)么處理(li)(li)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師生(sheng)關系(xi)、職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)、國內外職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育分(fen)析(xi)、職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)課程(cheng)體系(xi)建設、精(jing)品課程(cheng)、精(jing)品專(zhuan)業(ye)的建設等很多對(dui)將來(lai)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作起到(dao)(dao)重(zhong)大啟迪作用的教(jiao)(jiao)(jiao)育理(li)(li)論。這些對(dui)于(yu)我(wo)這個非師范專(zhuan)業(ye)畢業(ye)的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說簡直(zhi)是及時雨，通(tong)過這部分(fen)內容的學(xue)(xue)(xue)習使我(wo)豁然開(kai)朗，對(dui)職(zhi)業(ye)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)有(you)了更新的認識(shi)。在(zai)(zai)未(wei)來(lai)的工(gong)作中(zhong)我(wo)想(xiang)通(tong)過實(shi)踐更好的鞏固所學(xue)(xue)(xue)知識(shi)，讓兩者(zhe)互相融匯，更好地提(ti)升工(gong)作效(xiao)果和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)能力。古(gu)人說“讀萬(wan)卷(juan)書，行萬(wan)里路”。這兩者(zhe)在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作中(zhong)都是不可或缺(que)的。

　　二、體味刻苦，感受奉獻

　　這次培訓同學(xue)(xue)們克服了工作、學(xue)(xue)習、生活等多方面的(de)(de)困難，可謂是(shi)“拋家舍業(ye)”。三個多月的(de)(de)時間看似漫長，期間還要通過相應的(de)(de)技能考試(shi)，其(qi)壓力(li)之大可想而知(zhi)。開始我(wo)天(tian)天(tian)睡不(bu)著、吃不(bu)好(hao)，每天(tian)晚(wan)上都要想孩子，我(wo)深知(zhi)領導對我(wo)的(de)(de)信任不(bu)能辜負，只有好(hao)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習，圓滿的(de)(de)完成任務(wu)。后來漸漸融入了這個溫暖的(de)(de)班集(ji)體(ti)，更加體(ti)會到(dao)了這次學(xue)(xue)習的(de)(de)真諦！

　　而給(gei)我們授(shou)課(ke)的(de)老(lao)師更(geng)(geng)是誨人不倦，他們每一個都力爭在最短的(de)時間(jian)內(nei)(nei)給(gei)我們的(de)學(xue)習(xi)帶來最大的(de)幫(bang)助，為了我們能在有(you)限(xian)的(de)時間(jian)內(nei)(nei)學(xue)到更(geng)(geng)多的(de)知識，經(jing)常(chang)是利用周末休(xiu)息時間(jian)給(gei)我們準(zhun)備上課(ke)材料，特別是一些老(lao)教(jiao)授(shou)，拖著病體，冒著酷暑依(yi)然堅持(chi)授(shou)課(ke)，這種敬業奉獻的(de)精神更(geng)(geng)激勵(li)我們奮進。雖然很想家，可是我更(geng)(geng)懂得了為事業奉獻的(de)精神。

　　三、擴大視野，拓展思路

　　這次培訓給我們授課的(de)(de)(de)(de)(de)大都是從教于動物(wu)(wu)科(ke)學和動物(wu)(wu)醫(yi)學專業的(de)(de)(de)(de)(de)教授、副(fu)教授，除了(le)學習專業理論知識，學院還請來從事多年教學研究的(de)(de)(de)(de)(de)多位專家學者給我們舉辦教學知識講座。通(tong)過多種形式的(de)(de)(de)(de)(de)講座使(shi)我們了(le)解了(le)相關(guan)技術領域的(de)(de)(de)(de)(de)動態，更新觀念，擴大視野，拓展技術創(chuang)新思(si)路，在一定(ding)程度上起(qi)到了(le)提升學員(yuan)們研發和科(ke)技創(chuang)新能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)作用。

　　四、加強交流，收獲友誼

　　參加(jia)培訓的(de)(de)(de)學(xue)員(yuan)是來(lai)自不(bu)同(tong)(tong)中等職業學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業教(jiao)師(shi)，有的(de)(de)(de)還(huan)是從事教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)領導，大(da)家所處的(de)(de)(de)崗位不(bu)同(tong)(tong)，從事的(de)(de)(de)工作內容各異，其中不(bu)乏(fa)相(xiang)關領域的(de)(de)(de)專(zhuan)家，真可謂 “群英薈(hui)萃(cui)”。課堂上經常是由老(lao)師(shi)講(jiang)授(shou)轉(zhuan)到學(xue)員(yuan)和(he)老(lao)師(shi)間的(de)(de)(de)“學(xue)術交流”，甚至由我(wo)們學(xue)員(yuan)自己(ji)準備課件，走上講(jiang)臺“表演”。不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)思想，生動(dong)新穎(ying)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方式給了(le)我(wo)很大(da)的(de)(de)(de)觸動(dong)和(he)啟發，使我(wo)受益匪(fei)淺。

　　雖(sui)然培訓(xun)學(xue)(xue)習是(shi)(shi)辛(xin)苦的(de)，但(dan)是(shi)(shi)回味其(qi)中(zhong)的(de)過程是(shi)(shi)快樂的(de)；培訓(xun)的(de)時間是(shi)(shi)短暫的(de)，但(dan)是(shi)(shi)帶給我們的(de)啟迪是(shi)(shi)巨大的(de)。感謝學(xue)(xue)校對畜(chu)牧獸醫專業(ye)的(de)高度重(zhong)視！感謝新疆農業(ye)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院動物科技學(xue)(xue)院為我們提供了寶(bao)貴學(xue)(xue)習機會！

　　事雖難，做(zuo)則必(bi)成(cheng)(cheng)。讓我們(men)播種希(xi)望，收(shou)獲成(cheng)(cheng)功；繼續乘風破浪，揚帆遠航！

畜牧獸醫心得體會3

　　像(xiang)(xiang)干涸的(de)(de)河床企盼(pan)河水的(de)(de)流淌，像(xiang)(xiang)久旱(han)的(de)(de)禾(he)苗企盼(pan)雨露的(de)(de)滋潤(run)，像(xiang)(xiang)虔誠(cheng)的(de)(de)基督教(jiao)徒(tu)企盼(pan)主的(de)(de)福音，我們企盼(pan)著畜牧獸醫先(xian)進理念的(de)(de)更新。

　　重重疊(die)疊(die)的(de)(de)(de)大山，阻斷的(de)(de)(de)不僅是經濟(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)流和發展，更讓人的(de)(de)(de)思想觀念跟不上時代的(de)(de)(de)潮流。巍巍的(de)(de)(de)太行山孕育了(le)淳(chun)樸的(de)(de)(de)民(min)生(sheng)，也孕育了(le)大批的(de)(de)(de)人才，而這些人才大部分走(zou)出了(le)大山，要給家鄉(xiang)的(de)(de)(de)父(fu)老鄉(xiang)親做(zuo)點貢獻，而我選擇了(le)大山---致(zhi)力(li)于家鄉(xiang)畜牧業。

　　我們深度企盼(pan)，企盼(pan)畜(chu)牧業的(de)(de)絲絲春風(feng)吹(chui)遍深山的(de)(de)家家戶戶，企盼(pan)先(xian)進(jin)的(de)(de)畜(chu)牧獸(shou)醫技術拯救山里的(de)(de)每一只小動物。

　　一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)學習，一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)心(xin)(xin)體會，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識到我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)深刻認識到：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在硬件上已經落后了，在思想上我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)奮起直追。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以沒(mei)有高(gao)樓大(da)廈，但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)能沒(mei)有對高(gao)樓大(da)廈的(de)(de)(de)(de)(de)渴望之情！我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)需要(yao)這(zhe)種(zhong)情感(gan)激勵(li)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)上進(jin)，激勵(li)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)拼搏，激勵(li)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)勇往直前！！！ 每一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)學習，都會勾(gou)起我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)浮(fu)想聯(lian)翩，每一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)領悟(wu)都讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感(gan)慨萬千。然而(er)，靜下心(xin)(xin)來的(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)依然要(yao)面對殘酷(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)現實。看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)畜牧業對象，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作環境，肩上的(de)(de)(de)(de)(de)壓力的(de)(de)(de)(de)(de)確不(bu)(bu)小。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)些扎根山區的(de)(de)(de)(de)(de)獸醫，雖(sui)然盡心(xin)(xin)盡力，卻(que)收獲甚微(wei)。

　　盡管在別人的(de)眼(yan)里(li)我(wo)們(men)“老(lao)土”，我(wo)們(men)不(bu)起眼(yan)，但(dan)是我(wo)們(men)從來(lai)沒有(you)放棄過(guo)希(xi)望，從來(lai)沒有(you)放棄過(guo)自己的(de)追(zhui)求！我(wo)們(men)過(guo)去這樣(yang)，現在這樣(yang)，將來(lai)也(ye)會這樣(yang)，一步一個(ge)腳印，扎(zha)扎(zha)實實、問心無愧地走下去！

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