教師家訪的心得體會
我們有一(yi)些啟發后，好好地寫一(yi)份心得(de)體會(hui)(hui)，通過寫心得(de)體會(hui)(hui)，可以幫助我們總結積(ji)累(lei)經(jing)驗。那么你知道心得(de)體會(hui)(hui)如(ru)何寫嗎？以下(xia)是小編幫大(da)家(jia)(jia)整理的教師家(jia)(jia)訪的心得(de)體會(hui)(hui)，希望(wang)能夠幫助到(dao)大(da)家(jia)(jia)。
家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。作為聯系家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛，耐心傾聽家長對我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師與家長的感情。
通過家(jia)(jia)訪(fang)我(wo)體會到(dao)了家(jia)(jia)訪(fang)所不能(neng)(neng)達(da)到(dao)的(de)效(xiao)果(guo)。面對(dui)面促膝交談與電話(hua)里的(de)聽聲不見(jian)面，那感覺和效(xiao)果(guo)就是不一樣。因為家(jia)(jia)訪(fang)能(neng)(neng)讓我(wo)們和學生(sheng)家(jia)(jia)長打成一片，感情(qing)親切融(rong)洽，這(zhe)樣家(jia)(jia)長們就不再會有什么(me)誤會和責怨，我(wo)們的(de)工作就能(neng)(neng)得到(dao)心應(ying)手。
這次家訪的(de)(de)對象是特(te)殊(shu)生(sheng)(sheng)，我(wo)覺得“特(te)殊(shu)生(sheng)(sheng)”因(yin)為一(yi)些不突(tu)出(chu)(chu)的(de)(de)優(you)點而受到老師的(de)(de)稱贊時(shi)(shi)會很高興(xing)，老師可(ke)以(yi)(yi)和家長一(yi)起(qi)從點滴的(de)(de)進步(bu)談起(qi)，一(yi)分為二地分析學(xue)生(sheng)(sheng)，用(yong)優(you)點去克服缺點。所以(yi)(yi)在(zai)(zai)家訪時(shi)(shi)我(wo)把(ba)握實際，靈活調節，在(zai)(zai)輕松融(rong)洽的(de)(de)氣氛中提出(chu)(chu)孩(hai)子存在(zai)(zai)的(de)(de)問題，共同商(shang)量(liang)、探(tan)討教育措施，使學(xue)生(sheng)(sheng)心服口服，家長也欣然配合。
老(lao)(lao)師(shi)上門家(jia)訪(fang)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感受到老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)關注和重(zhong)視。這對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)是一種激勵，對(dui)家(jia)長(chang)也是一個(ge)觸(chu)動。教師(shi)、家(jia)長(chang)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)三者(zhe)共處(chu)一室，促膝談心(xin)(xin)，拉近了彼此心(xin)(xin)理距(ju)離。每次家(jia)訪(fang)都(dou)會(hui)讓(rang)我受益匪淺，和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)相互了解情(qing)況，交流各方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)信息，溝(gou)通感情(qing)，既使(shi)家(jia)長(chang)了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)各方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)表現和學(xue)(xue)校(xiao)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)要求，又使(shi)我了解學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)庭中各方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)家(jia)庭中的(de)(de)(de)(de)表現，并且(qie)同學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)共同研究，在(zai)教育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)內容和方(fang)(fang)法(fa)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)(mian)達成一致意見。
在這(zhe)次家訪過(guo)程中，我深刻體會到，作為(wei)教(jiao)師我們要(yao)積極的(de)(de)指導家長(chang)，同時多(duo)進行(xing)交(jiao)流，家長(chang)和教(jiao)師相互(hu)(hu)學習，相互(hu)(hu)信(xin)任，相互(hu)(hu)合(he)作，結成(cheng)(cheng)一個家庭學校的(de)(de)教(jiao)育同盟(meng)，那么我們的(de)(de)教(jiao)育會獲得更大的(de)(de)成(cheng)(cheng)功。
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