花卉學實習心得體會

　　在平日里，心(xin)中難(nan)免會有一(yi)些新的想(xiang)法，通常就可以(yi)寫一(yi)篇(pian)心(xin)得(de)體(ti)會將其(qi)記下(xia)來(lai)，這么做能(neng)夠提升我(wo)們的書(shu)面表達能(neng)力。那么心(xin)得(de)體(ti)會到底應該怎(zen)么寫呢？下(xia)面是小編精心(xin)整理的花卉學實習心(xin)得(de)體(ti)會，僅供參(can)考，歡迎(ying)大家(jia)閱讀。

花卉學實習心得體會1

　　歷時五(wu)天的花(hua)卉學實習悄然落下(xia)了(le)帷幕，在這里花(hua)卉實習中，真是(shi)見多(duo)識廣了(le)不少。又新認(ren)識了(le)上百種植(zhi)物；了(le)解(jie)到(dao)了(le)更多(duo)的植(zhi)物應(ying)用(yong)和(he)配置形式；還深(shen)入市場(chang)，了(le)解(jie)了(le)花(hua)卉的行(xing)情；下(xia)苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了(le)新的認(ren)識和(he)理解(jie)。

　　雖然(ran)以(yi)前(qian)也在(zai)校內(nei)進行(xing)過花卉學的實習，但是在(zai)武漢市范圍內(nei)的實習真(zhen)的是收獲太(tai)多太(tai)多，這(zhe)讓我們又新認識了(le)許(xu)多種(zhong)植(zhi)物(wu)，了(le)解了(le)許(xu)多植(zhi)物(wu)的特性(xing)和用途(tu)，走(zou)出課(ke)本(ben)和教室，處身在(zai)真(zhen)實的植(zhi)物(wu)和標本(ben)之間，使(shi)我們的視野和知識同時得到(dao)了(le)拓展(zhan)和提(ti)升。

　　花(hua)(hua)卉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)實習(xi)真是必須(xu)而(er)又必要(yao)的(de)(de)(de)，通過這(zhe)次實習(xi)，讓我們(men)加深了對花(hua)(hua)卉種(zhong)類、種(zhong)植規(gui)模、栽培生產情況等認識和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，讓我們(men)在以后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)受(shou)益無窮。通過參與花(hua)(hua)卉的(de)(de)(de)實習(xi)，將所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識與技能(neng)充分得結合起(qi)來并運用(yong)到實際生產中(zhong)(zhong)去，進(jin)一(yi)步加深所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識和技能(neng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)及其他(ta)相關知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，拓寬知(zhi)(zhi)識面和見(jian)識，為將來的(de)(de)(de)花(hua)(hua)卉生產營銷工(gong)作(zuo)(zuo)打下一(yi)定的(de)(de)(de)基礎。

　　我(wo)們四(si)天(tian)的調研分別去(qu)了武漢植物園(yuan)、解放公園(yuan)、鐵機花卉市場、法雅園(yuan)林。

　　水(shui)生花卉(hui)水(shui)生花卉(hui)（WATERORNAMENTALPLANTS）泛(fan)指(zhi)生長于(yu)水(shui)中(zhong)或沼(zhao)澤地的`觀賞植物，與其(qi)他花卉(hui)明(ming)顯不同的習性(xing)是對水(shui)分(fen)的要(yao)求和依賴遠遠大于(yu)其(qi)他各(ge)類(lei)，因此也構成了其(qi)獨(du)特的習性(xing)。

　　水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景(jing)園林觀賞(shang)植物(wu)的(de)重要組成(cheng)部分。常見品種有睡蓮、荷(he)花、千屈菜、皇冠草(cao)(cao)(cao)(cao)、阿芬(fen)椒草(cao)(cao)(cao)(cao)、阿根廷(ting)蜈(wu)蚣草(cao)(cao)(cao)(cao)、埃及莎草(cao)(cao)(cao)(cao)、矮(ai)慈姑、矮(ai)皇冠草(cao)(cao)(cao)(cao)、巴戈草(cao)(cao)(cao)(cao)、白花睡蓮、百葉草(cao)(cao)(cao)(cao)、寶塔(ta)草(cao)(cao)(cao)(cao)、荸薺(qi)、波浪(lang)草(cao)(cao)(cao)(cao)、茶葉草(cao)(cao)(cao)(cao)、菖蒲、長(chang)艾克(ke)草(cao)(cao)(cao)(cao)、莼菜、慈姑、粗梗水蕨(jue)、大(da)寶塔(ta)草(cao)(cao)(cao)(cao)、大(da)噴泉、大(da)水蘭等。

　　這(zhe)次武漢(han)植(zhi)物(wu)園(yuan)(yuan)的實習(xi)(xi)讓我們較(jiao)全面的了解到(dao)了目(mu)前園(yuan)(yuan)林(lin)設(she)(she)計(ji)中主要用到(dao)的水生花卉品種(zhong)、生活習(xi)(xi)性(xing)、繁殖、栽(zai)培(pei)要點、觀(guan)賞價值以及(ji)其(qi)在園(yuan)(yuan)林(lin)設(she)(she)計(ji)中的應(ying)用形式(shi)。極大的擴展了我們的知識范(fan)疇。為我們在以后的水景園(yuan)(yuan)設(she)(she)計(ji)、水生植(zhi)物(wu)的栽(zai)培(pei)等(deng)方(fang)面打下(xia)了堅(jian)實的基礎。

　　解(jie)放公園(yuan)的(de)(de)(de)實習的(de)(de)(de)主要目的(de)(de)(de)除了了解(jie)和掌握(wo)(wo)解(jie)放公園(yuan)現(xian)有植物的(de)(de)(de)種(zhong)類以外，老師還給(gei)我們強(qiang)調了要通(tong)過今(jin)天的(de)(de)(de)實習來掌握(wo)(wo)花卉(hui)在(zai)園(yuan)林中的(de)(de)(de)應用(yong)形(xing)式，各種(zhong)應用(yong)形(xing)式在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)場(chang)地的(de)(de)(de)使用(yong)情況。

　　在解放公園(yuan)的(de)實習除了讓(rang)我們了解到(dao)了不少以前(qian)沒有接觸過的(de)植物(wu)比如熊掌(zhang)木、卵(luan)葉丁香蓼、假龍頭、鐵(tie)筷子、檉柳等(deng)。同時也(ye)了解到(dao)了花(hua)鏡、花(hua)壇(tan)、花(hua)叢、水景園(yuan)等(deng)多(duo)種(zhong)園(yuan)林應用(yong)形式。

　　第(di)三天我(wo)們來到了(le)(le)(le)鐵(tie)機花(hua)(hua)(hua)卉市場(chang)。了(le)(le)(le)解到了(le)(le)(le)更多(duo)(duo)盆(pen)(pen)花(hua)(hua)(hua)養(yang)殖(zhi)的(de)知(zhi)識(shi)，和花(hua)(hua)(hua)卉依據觀賞部(bu)(bu)位的(de)不同所劃(hua)分的(de)類型。剛開(kai)始自行(xing)認知(zhi)時(shi)好多(duo)(duo)花(hua)(hua)(hua)卉不認識(shi)，所幸后來遇到了(le)(le)(le)老師跟上了(le)(le)(le)大部(bu)(bu)隊才得以保證認識(shi)了(le)(le)(le)更多(duo)(duo)的(de)花(hua)(hua)(hua)卉。有許(xu)多(duo)(duo)喜歡(huan)養(yang)花(hua)(hua)(hua)的(de)同學都(dou)在實習過程中買到了(le)(le)(le)幾盆(pen)(pen)心儀的(de)盆(pen)(pen)花(hua)(hua)(hua)，不怎么擅(shan)長與養(yang)花(hua)(hua)(hua)的(de)我(wo)也湊了(le)(le)(le)個熱鬧，買了(le)(le)(le)一盆(pen)(pen)小小的(de)玉米石帶回去養(yang)。

　　最后(hou)一天的集體實習的目的地(di)是法(fa)雅園林。我(wo)們(men)(men)先后(hou)參觀了(le)該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習接(jie)觸的植物(wu)們(men)(men)沒有之前的三天多。但(dan)是這是我(wo)們(men)(men)第一次來到苗木生(sheng)產基(ji)地(di)，所以興趣還是十分濃厚。

　　在未接觸花(hua)卉學前，一直以(yi)為花(hua)卉學就是學花(hua)認花(hua)講花(hua)，可是不知道這里面(mian)有那么多的(de)研究藝術。有些(xie)東西只有接觸以(yi)后才能(neng)更深刻的(de)理(li)解，光靠表面(mian)現(xian)象(xiang)難以(yi)看到很多深刻的(de)東西，所謂知其然(ran)，而不知其所以(yi)然(ran)。

　　這(zhe)次花卉學(xue)的總結(jie)，所(suo)收獲的所(suo)獲得的都已經在日(ri)(ri)志(zhi)中體(ti)現(xian)，一(yi)個個的花卉名錄，一(yi)篇篇記錄所(suo)學(xue)所(suo)想所(suo)感(gan)的日(ri)(ri)志(zhi)。所(suo)以在這(zhe)里(li)，我更想總結(jie)下這(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)的花卉學(xue)整個課(ke)程(cheng)的學(xue)習(xi)。

花卉學實習心得體會2

　　通過(guo)(guo)一個學(xue)期《花(hua)(hua)卉(hui)學(xue)》課程科目的(de)學(xue)習，讓我(wo)們(men)初(chu)步(bu)(bu)了(le)解和(he)(he)掌握(wo)了(le)有(you)關(guan)(guan)于(yu)花(hua)(hua)卉(hui)植(zhi)物(wu)的(de)分類(lei)、生長繁殖過(guo)(guo)程、管(guan)理等(deng)(deng)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)知(zhi)識(shi)，并初(chu)步(bu)(bu)了(le)解到一些關(guan)(guan)于(yu)花(hua)(hua)卉(hui)產(chan)業的(de)形成、進(jin)步(bu)(bu)與發展方向等(deng)(deng)市場信息。在幾次花(hua)(hua)卉(hui)學(xue)實(shi)驗和(he)(he)實(shi)習過(guo)(guo)程中，我(wo)們(men)又親自(zi)體驗了(le)有(you)關(guan)(guan)花(hua)(hua)卉(hui)植(zhi)物(wu)種類(lei)的(de)識(shi)別、花(hua)(hua)卉(hui)設施類(lei)型(xing)參觀、花(hua)(hua)卉(hui)種子的(de)識(shi)別以及花(hua)(hua)卉(hui)的(de)種子繁殖、栽培管(guan)理等(deng)(deng)過(guo)(guo)程，在實(shi)踐中對花(hua)(hua)卉(hui)學(xue)的(de)相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)內容有(you)了(le)更深(shen)刻的(de)認識(shi)和(he)(he)補充。

　　以(yi)(yi)前覺得所(suo)謂的(de)(de)“花(hua)卉(hui)(hui)學(xue)”就是對各種花(hua)的(de)(de)認識(shi)(shi)、欣賞和了(le)(le)解(jie)，學(xue)習一些花(hua)卉(hui)(hui)種植、經營(ying)的(de)(de)概(gai)念(nian)等，認為(wei)它(ta)只適合于花(hua)卉(hui)(hui)種植及開花(hua)店等專(zhuan)(zhuan)業人(ren)士(shi)所(suo)學(xue)習，與(yu)我們的(de)(de)生(sheng)態學(xue)專(zhuan)(zhuan)業沒(mei)有任何的(de)(de)關系(xi)。但自從學(xue)習了(le)(le)花(hua)卉(hui)(hui)學(xue)以(yi)(yi)來，對它(ta)本(ben)身的(de)(de)概(gai)念(nian)和內容都有了(le)(le)一個全(quan)新、深刻的(de)(de)認識(shi)(shi)，了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)它(ta)不單純是一門研究花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)裝飾與(yu)應用、市(shi)場營(ying)銷(xiao)等基礎知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)科，它(ta)還主要研究花(hua)卉(hui)(hui)的(de)(de)分類(lei)、植物(wu)學(xue)習性、生(sheng)態學(xue)特征、生(sheng)長發育規律、生(sheng)長發育與(yu)環境條件的(de)(de)關系(xi)、繁殖(zhi)方法、栽培(pei)管理技術、栽培(pei)設(she)施以(yi)(yi)及病蟲害(hai)防治(zhi)等專(zhuan)(zhuan)業內容。

　　通過花卉(hui)學老師一(yi)個學期的課程講解，加上我們課后(hou)復(fu)習和(he)補充，對(dui)花卉(hui)學課本的主(zhu)要內(nei)容(rong)有了一(yi)定的了解。可分類總結如下幾個方面：

　　1、了解到了花卉的起源和分類；

　　2、了解(jie)了花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)的多樣性及(ji)分(fen)布(bu)。如按生(sheng)(sheng)物學特(te)(te)性和生(sheng)(sheng)態習性的綜合分(fen)為：一二年生(sheng)(sheng)花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)，球(qiu)根花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、宿根花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、多漿及(ji)仙人(ren)掌類(lei)、室內觀葉(xie)(xie)植物、蘭(lan)科花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、水生(sheng)(sheng)花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、木本花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)；按形態分(fen)為：草(cao)本花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、木本花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)；按栽培類(lei)型(xing)分(fen)為：露地(di)花(hua)(hua)(hua)(hua)卉(hui)(hui)、溫室觀葉(xie)(xie)盆栽、溫室盆花(hua)(hua)(hua)(hua)切花(hua)(hua)(hua)(hua)栽培、切葉(xie)(xie)栽培、干(gan)花(hua)(hua)(hua)(hua)栽培及(ji)其(qi)他(ta)；按用途(tu)分(fen)為：切花(hua)(hua)(hua)(hua)類(lei)、盆花(hua)(hua)(hua)(hua)類(lei)、地(di)栽類(lei)；還有(you)其(qi)它的幾種特(te)(te)殊分(fen)類(lei)類(lei)型(xing)等(deng)。

　　3、了(le)解和掌握了(le)花(hua)卉學生(sheng)長發育(yu)的.過程以及環境對花(hua)卉的生(sheng)長發育(yu)的影(ying)響；

　　4、對各(ge)種花卉栽培設(she)施及器具的(de)認(ren)識(shi)和(he)了解。如溫(wen)室(shi)、塑料(liao)大(da)棚、冷床與溫(wen)床、蔭棚、風障及機械化(hua)、自動化(hua)設(she)備、各(ge)種機具和(he)容器等。

　　5、重(zhong)點(dian)學習(xi)和(he)(he)(he)掌(zhang)握了(le)花卉(hui)的繁(fan)殖和(he)(he)(he)栽(zai)培(pei)管(guan)理方(fang)(fang)面(mian)的知(zhi)(zhi)識。花卉(hui)的繁(fan)殖指(zhi)通過各種(zhong)方(fang)(fang)式產生新的植物后代，繁(fan)衍其種(zhong)族和(he)(he)(he)擴大(da)其群體的過程與方(fang)(fang)法(fa)。依繁(fan)殖體不同，花卉(hui)的繁(fan)殖可分為有(you)性(xing)和(he)(he)(he)無性(xing)繁(fan)殖。了(le)解了(le)花卉(hui)的露地栽(zai)培(pei)、容器栽(zai)培(pei)、無土栽(zai)培(pei)等，還掌(zhang)握了(le)關于花期調(diao)空的相關知(zhi)(zhi)識和(he)(he)(he)技術(shu)，對以后從(cong)事這(zhe)方(fang)(fang)面(mian)工作(zuo)打(da)下(xia)了(le)一定(ding)的理論基(ji)礎(chu)。

　　6、關于(yu)花卉(hui)(hui)的(de)應(ying)用和經營管(guan)理(li)等方面的(de)知識(shi)的(de)學(xue)(xue)習。學(xue)(xue)習了(le)花卉(hui)(hui)的(de)園(yuan)林(lin)應(ying)用，花卉(hui)(hui)的(de)各種裝飾(shi)手法(fa)，了(le)解到了(le)花卉(hui)(hui)生產(chan)的(de)特點(dian)、產(chan)業結構(gou)及(ji)區(qu)域劃等。園(yuan)林(lin)花卉(hui)(hui)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習體會。

　　7、此外，我們還在第九(jiu)章、第十章和第十一(yi)章對一(yi)、二年生花(hua)(hua)卉、宿根(gen)花(hua)(hua)卉和球根(gen)花(hua)(hua)卉進(jin)行了專門的認(ren)識和學(xue)習(xi)。認(ren)識了一(yi)串紅、菊花(hua)(hua)、百合等花(hua)(hua)卉的學(xue)名(ming)、別名(ming)、英文名(ming)、科屬(shu)、產地與(yu)(yu)分(fen)布、栽(zai)培史(shi)、形態特(te)征、種(zhong)類(lei)與(yu)(yu)品種(zhong)、生物(wu)學(xue)特(te)性、栽(zai)培管理、病(bing)蟲害防治(zhi)以及(ji)觀賞(shang)與(yu)(yu)應用(yong)等。

　　對(dui)以上花卉學(xue)基(ji)礎知識的(de)認識和(he)了解僅(jin)僅(jin)是我(wo)們(men)學(xue)習的(de)一個開始(shi)，在以后的(de)學(xue)習和(he)工作中，我(wo)們(men)還要不斷地吸(xi)收外(wai)界新的(de)知識和(he)信息，多去進行(xing)實踐的(de)檢驗和(he)創新，不斷地充(chong)實和(he)完善自己(ji)。

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