小學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成績差(cha)評語（精選210句）

　　在日(ri)復一日(ri)的(de)學(xue)習、工作或生(sheng)活中，說(shuo)到評語(yu)，大(da)家(jia)肯定都不(bu)陌(mo)生(sheng)吧(ba)，評語(yu)能(neng)激勵被評價對象(xiang)，幫助其正確認識自我，樹(shu)立不(bu)斷進(jin)取的(de)信心(xin)(xin)。怎么寫評語(yu)才能(neng)發(fa)揮它最大(da)的(de)用處呢(ni)？以下(xia)是小(xiao)編精心(xin)(xin)整理的(de)小(xiao)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)績差評語(yu)，歡迎大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)。

　　1、你(ni)一定(ding)聽過這樣一個故事吧：牛(niu)頓做實驗太(tai)專(zhuan)注，把手表當雞(ji)蛋(dan)扔進鍋里(li)煮(zhu)了。一個人學(xue)習工作時如(ru)此專(zhuan)注，還有(you)什么做不好的(de)呢(ni)？你(ni)是個聰明的(de)孩子，又寫得一手好文章，如(ru)果能以牛(niu)頓為榜(bang)樣，認真，投入地對待每件(jian)事，一定(ding)會學(xue)有(you)所獲。

　　2、你很(hen)遵守紀律，但課堂上卻總(zong)是(shi)沉默不(bu)語，難道是(shi)信奉(feng)"沉默是(shi)金"嗎？沒(mei)有人(ren)天生就有良好的口才，關鍵還是(shi)看你會不(bu)會抓住課堂上的每一個機會。

　　3、你有良好(hao)(hao)的(de)學習愿望，總是缺乏信心，好(hao)(hao)好(hao)(hao)努力，學好(hao)(hao)每(mei)門功(gong)課，一分耕耘(yun)，一份(fen)收獲。克服學習上的(de)困難，不(bu)斷(duan)向(xiang)前進。

　　4、你是(shi)(shi)(shi)一個樸實(shi)的(de)(de)(de)孩子。你腳踏實(shi)地勤奮好(hao)學(xue)。勞動(dong)時你總是(shi)(shi)(shi)默默無聞(wen)地出(chu)色(se)完(wan)成任(ren)務。但是(shi)(shi)(shi)老(lao)師還是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)希望(wang)你能夠大膽的(de)(de)(de)敞開心(xin)屝，增進與同學(xue)的(de)(de)(de)交流，學(xue)習上有(you)(you)不(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)問題，不(bu)(bu)要羞于開口，要多(duo)問，多(duo)思考，多(duo)練(lian)習。老(lao)師相信：只要你信心(xin)不(bu)(bu)倒，努力不(bu)(bu)懈，終(zhong)有(you)(you)一天(tian)會(hui)到達成功(gong)的(de)(de)(de)彼岸，因為我們(men)已經看到了成功(gong)的(de)(de)(de)曙光向我們(men)照來！

　　5、你(ni)性情溫和言語不(bu)多，但待人誠懇禮(li)貌。你(ni)思(si)想健康，要(yao)求進步。你(ni)學習(xi)渴望進步，但還(huan)缺(que)乏刻苦鉆(zhan)研精神缺(que)乏正確有效(xiao)的學習(xi)方法(fa)，學習(xi)成(cheng)績還(huan)無起色，平(ping)時值日工(gong)作做得(de)不(bu)夠好。愿你(ni)振作起來，增強(qiang)信心，永不(bu)厭(yan)倦永遠(yuan)進取(qu)！

　　6、你渴望(wang)學(xue)(xue)習成績的(de)進(jin)步，為此一如既往(wang)的(de)堅持著自己刻苦(ku)努力奮發圖強的(de)求學(xue)(xue)原則，所有(you)這些努力也最(zui)終換(huan)來了豐收(shou)的(de)喜悅(yue)，盡管你的(de)學(xue)(xue)習成績還不夠理想，但(dan)你有(you)堅定的(de)信念(nian)。我相信，成功的(de)花朵在(zai)汗水的(de)澆(jiao)灌中會更加鮮艷。

　　7、你是(shi)一個積極要求上進的(de)(de)(de)男孩，從一次次的(de)(de)(de)發言中，流露(lu)出(chu)迫切要求的(de)(de)(de)愿望(wang)，但(dan)你總是(shi)還(huan)缺乏(fa)明辨是(shi)非的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，常(chang)常(chang)讓老師有些失望(wang)。愿你把美好的(de)(de)(de)理想轉化為實際(ji)的(de)(de)(de)行動，只有腳踏實地的(de)(de)(de)人，才(cai)能(neng)達(da)到(dao)光輝的(de)(de)(de)頂點！

　　8、你(ni)(ni)(ni)渴(ke)望(wang)做一(yi)個(ge)守(shou)紀律(lv)的(de)(de)(de)學生(sheng)，但又(you)常(chang)常(chang)不能約束自己。你(ni)(ni)(ni)渴(ke)望(wang)為班(ban)級爭(zheng)光(guang)，但又(you)缺乏勇氣與膽量能力還(huan)不夠。你(ni)(ni)(ni)渴(ke)望(wang)學習成(cheng)績的(de)(de)(de)進步，但又(you)缺乏頑強拼搏的(de)(de)(de)精神。請你(ni)(ni)(ni)不要灰心，慢(man)慢(man)來，只有不懈的(de)(de)(de)追求不斷努(nu)力，讓無數(shu)次(ci)失敗奠定(ding)成(cheng)功的(de)(de)(de)基石，你(ni)(ni)(ni)終能得到成(cheng)功的(de)(de)(de)喜(xi)悅！

　　9、你(ni)富有朝氣，性格直率，愛好廣(guang)泛，努力為班級爭榮譽，運動場上(shang)的(de)英姿是你(ni)最大的(de)驕傲，但你(ni)又(you)是一個總讓我(wo)"提心吊(diao)膽"的(de)男孩，何時能讓我(wo)自豪(hao)？我(wo)仍(reng)在苦(ku)苦(ku)等(deng)待(dai)。愿你(ni)我(wo)攜手相伴，托起你(ni)明天的(de)輝煌(huang)！

　　10、你思想純(chun)樸，待人隨和誠懇(ken)，能(neng)(neng)自覺(jue)遵守紀律(lv)，尤其能(neng)(neng)遵守宿舍紀律(lv)，但你平時工(gong)作不夠踏實(shi)，做(zuo)事有點馬虎，學(xue)習上效率不高，進(jin)取心(xin)不強，與同學(xue)不能(neng)(neng)和睦相處，缺乏(fa)為班級爭光的(de)(de)熱(re)情(qing)與能(neng)(neng)力。愿你活潑(po)開朗鍛(duan)煉(lian)能(neng)(neng)力，做(zuo)一個(ge)全面發展的(de)(de)好學(xue)生！

　　11、你(ni)(ni)是個平凡而又(you)樸(pu)實的(de)(de)女孩，你(ni)(ni)思想健康，蓬勃上進，你(ni)(ni)性格開朗，又(you)能明辨是非，你(ni)(ni)時常(chang)默默無聞，但與你(ni)(ni)交談時，你(ni)(ni)能侃(kan)侃(kan)而談，你(ni)(ni)渴望學(xue)習(xi)上的(de)(de)進步(bu)，但成績又(you)不盡(jin)人(ren)意，你(ni)(ni)常(chang)常(chang)矛盾信心(xin)不足，要知道(dao)前進的(de)(de)道(dao)路不會一(yi)馬(ma)(ma)平川。愿你(ni)(ni)策馬(ma)(ma)前行(xing)，快馬(ma)(ma)加鞭！

　　12、你(ni)(ni)是一(yi)個非常(chang)文靜禮貌懂事的女孩(hai)，對待(dai)班級(ji)工作總是默(mo)默(mo)無聞一(yi)絲不茍，對待(dai)他人總是坦率與友好，你(ni)(ni)是同(tong)學(xue)們(men)的好朋友，你(ni)(ni)學(xue)習基礎較(jiao)差，思(si)維也不夠敏(min)捷，但你(ni)(ni)仍然踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，一(yi)步一(yi)個腳印，勇往直前(qian)。愿你(ni)(ni)繼續努力，我始終會做你(ni)(ni)的支持(chi)者為你(ni)(ni)加(jia)油，為你(ni)(ni)鼓勁！

　　13、你是個聰(cong)明機靈(ling)的(de)人，但又(you)是個令人捉摸(mo)不(bu)透的(de)頑皮的(de)男(nan)孩，常常"讓(rang)我(wo)歡喜讓(rang)我(wo)憂"，所幸的(de)是，你最近(jin)有所醒悟，意識(shi)到學習的(de)真正重要(yao)。我(wo)所要(yao)對你說(shuo)的(de)是從(cong)現在(zai)開始還來得及，千萬不(bu)要(yao)白(bai)白(bai)浪(lang)費自(zi)己的(de)才智。

　　14、你是一個開朗可(ke)愛的孩子，尊敬(jing)老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活(huo)(huo)，集體(ti)榮譽感強(qiang)，遵守學校紀律，不(bu)遲到，不(bu)早退，喜歡(huan)參加課(ke)外活(huo)(huo)動，自覺鍛煉身體(ti)，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能(neng)協助老師管理班級(ji)，有上(shang)進(jin)心，能(neng)虛(xu)心接受(shou)他(ta)人意見，學習較(jiao)主動，能(neng)吃苦，成績優良，老師希望以后(hou)上(shang)課(ke)能(neng)積極舉手發言！

　　15、你是(shi)一個聰(cong)明活潑的女(nv)孩，普通話(hua)說得流利，平(ping)時(shi)能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時(shi)常做(zuo)小動作(zuo)，自(zi)控能力較(jiao)差，希今后(hou)取己之(zhi)長(chang)，補(bu)其之(zhi)短，努(nu)力提高學習成(cheng)績。

　　16、你是(shi)一(yi)個(ge)捉摸不透(tou)的(de)(de)女孩。在老師面前，你是(shi)一(yi)個(ge)文(wen)靜內向懂(dong)事的(de)(de)孩子，在同(tong)學面前你開朗活(huo)潑，比較外(wai)向，你學習態(tai)度端正，按(an)時完成作業，字跡也(ye)漂亮，希以(yi)后積極舉手(shou)，大膽發言(yan)，相信成績會有(you)更明(ming)顯的(de)(de)進步。

　　17、你(ni)是個表面文靜內(nei)心活(huo)潑的(de)男孩。你(ni)能(neng)尊敬師長，友愛同學，能(neng)按時完成老(lao)師布置的(de)作業(ye)，但很少見你(ni)主動舉(ju)手發(fa)言(yan)，希望你(ni)能(neng)做一個對自己充滿信心的(de)好孩子。

　　18、你(ni)聰明伶(ling)俐，思維敏捷，優美(mei)的(de)文字令(ling)老(lao)(lao)師贊嘆！同(tong)學(xue)們(men)也羨慕你(ni)。但不(bu)知為什么，你(ni)的(de)心(xin)里似乎找(zhao)不(bu)對集體的(de)位置。似乎總有同(tong)學(xue)來打你(ni)的(de)"小(xiao)報告"。并且，老(lao)(lao)師很難(nan)在你(ni)身上(shang)找(zhao)到那樣(yang)那我們(men)每(mei)個(ge)同(tong)學(xue)都相當重(zhong)要的(de)東西——上(shang)進心(xin)。假如你(ni)能糾正(zheng)你(ni)的(de)這些不(bu)良態度，老(lao)(lao)師相信，你(ni)將是最棒的(de)！努力吧！

　　19、你(ni)是(shi)位聰明(ming)又懂禮(li)貌的好女孩，每次無(wu)論老(lao)(lao)師(shi)在哪兒碰(peng)到你(ni)，你(ni)總是(shi)親切(qie)地向老(lao)(lao)師(shi)問好，老(lao)(lao)師(shi)心里好高(gao)興(xing)，可是(shi)當老(lao)(lao)師(shi)看到你(ni)作業的不(bu)認真和(he)上課經常講(jiang)悄悄話和(he)做小動作時，不(bu)禁皺(zhou)眉了(le)，聰明(ming)的女孩，下學期(qi)你(ni)一定不(bu)會讓老(lao)(lao)師(shi)失(shi)望的，對嗎？

　　20、平時的(de)你總和同學(xue)和睦相處，每次(ci)勞動總是(shi)搶著(zhu)干，你忠厚，老實，對老師和同學(xue)都有愛心，處處為別人著(zhu)想，你能(neng)做到這一點，真(zhen)是(shi)了不(bu)起(qi)，你學(xue)習認真(zhen)，字寫得越(yue)來越(yue)漂(piao)亮了，教師希望(wang)你課后(hou)多看課外書，提高自(zi)己(ji)的(de)語言(yan)表達(da)能(neng)力(li)。

　　21、你(ni)思維(wei)敏捷，說話較(jiao)(jiao)快，活動能力較(jiao)(jiao)強，是老(lao)師的(de)得力助手老(lao)師很(hen)喜歡你(ni)，你(ni)關心(xin)(xin)集體，對同(tong)(tong)學老(lao)師有愛心(xin)(xin)，只要(yao)班級(ji)里有一點(dian)困難，你(ni)總是盡力幫(bang)助，你(ni)的(de)思想(xiang)很(hen)好，你(ni)能禮貌待人，每天早(zao)讀(du)你(ni)象(xiang)小老(lao)師一樣出(chu)現在同(tong)(tong)學們(men)面前(qian)，你(ni)真了不起，你(ni)的(de)優點(dian)很(hen)多，不過，老(lao)師發現作(zuo)業時不細心(xin)(xin)，希你(ni)改正。

　　22、你平時說話和氣，性格內向，經常能(neng)跟老(lao)師(shi)談談還能(neng)做(zuo)到(dao)禮(li)貌待人，值(zhi)日(ri)認真負責，把我們班里的(de)毛巾洗得(de)干(gan)干(gan)凈凈，老(lao)師(shi)很喜歡你，但有(you)時你也(ye)會(hui)變得(de)調(diao)皮起來，在(zai)上課時喜歡做(zuo)自(zi)己的(de)事，你說這樣對(dui)嗎？老(lao)師(shi)相信(xin)你會(hui)改正的(de)，老(lao)師(shi)還希望你能(neng)積極發言，你能(neng)做(zuo)到(dao)嗎？

　　23、你性格(ge)內向(xiang)，常(chang)喜(xi)歡一(yi)個(ge)人靜(jing)靜(jing)地坐在(zai)位(wei)上(shang)看課外書，因此你的(de)作(zuo)文(wen)比以(yi)前寫得流暢。老(lao)師和同學們經常(chang)在(zai)背后夸(kua)你呢！你作(zuo)業書寫認(ren)真，但經常(chang)出現一(yi)些低級錯(cuo)誤，是沒有認(ren)真復查的(de)習慣(guan)所導(dao)致的(de)。信心不足是你學習上(shang)最大(da)的(de)"敵人"。愿你在(zai)今后的(de)學習中持(chi)之(zhi)以(yi)恒，上(shang)課更加認(ren)真，舉手(shou)發言更積(ji)極，塑造一(yi)個(ge)完美的(de)你！以(yi)優異的(de)成績告訴(su)老(lao)師"我能(neng)行"。

　　24、你(ni)是位遵守校規校紀(ji)的好(hao)學生，課(ke)堂上你(ni)專心聽講，作業本上那端(duan)端(duan)正正的字跡(ji)讓老師(shi)(shi)好(hao)喜歡，但老師(shi)(shi)更喜歡積(ji)極開(kai)動腦筋，勇敢(gan)地回(hui)答老師(shi)(shi)問(wen)題的學生，你(ni)一定會的，是嗎？

　　25、你能(neng)和氣(qi)待人，尊敬(jing)老師(shi)，同(tong)學有困難你能(neng)主(zhu)動(dong)幫(bang)助，學習尚認(ren)真，不(bu)知為什(shen)么你的錯別(bie)字(zi)總是比(bi)別(bie)人多，老師(shi)希望你作業時要做(zuo)到心到眼到，采(cai)用好(hao)的記憶方(fang)法，這樣你的錯別(bie)字(zi)就不(bu)會有很多了，還要認(ren)真讀書，認(ren)真寫(xie)好(hao)字(zi)，老師(shi)相(xiang)信你能(neng)做(zuo)到。

　　26、你(ni)(ni)是(shi)個性格極其內(nei)向的孩子。你(ni)(ni)并不(bu)比別人(ren)差，只(zhi)因(yin)你(ni)(ni)老(lao)是(shi)閉著嘴不(bu)說話。為什么(me)總是(shi)那么(me)膽(dan)小？缺(que)乏自信(xin)，你(ni)(ni)已失(shi)掉了不(bu)少成功的機會(hui)。老(lao)師(shi)希(xi)望你(ni)(ni)以后大(da)膽(dan)些(xie)，主動些(xie)，你(ni)(ni)會(hui)進步的，能做到嗎？

　　27、你(ni)(ni)見到(dao)老師總是(shi)禮貌相(xiang)待，甚至還(huan)有說(shuo)不(bu)完的(de)心里(li)話，你(ni)(ni)性(xing)格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是(shi)你(ni)(ni)的(de)優點(dian)(dian)，假(jia)如(ru)你(ni)(ni)學習(xi)上也像(xiang)喜歡文娛一(yi)樣(yang)，你(ni)(ni)的(de)學習(xi)成(cheng)績肯定是(shi)不(bu)錯的(de)其實(shi)你(ni)(ni)也是(shi)一(yi)個(ge)聰明(ming)的(de)孩子，只要(yao)再(zai)努力一(yi)點(dian)(dian)，可能其它小朋友成(cheng)績不(bu)如(ru)你(ni)(ni)呢！你(ni)(ni)相(xiang)信嗎？希你(ni)(ni)親自試一(yi)試吧(ba)，看看結果怎樣(yang)，努力吧(ba)。

　　28、雖然平(ping)日(ri)你(ni)(ni)默默無(wu)聞，卻看得出你(ni)(ni)樣(yang)樣(yang)要強，你(ni)(ni)用實際的行(xing)動證明，你(ni)(ni)無(wu)愧于好學生的稱號，你(ni)(ni)用點滴(di)汗水(shui)，澆灌(guan)著(zhu)成功的花朵，你(ni)(ni)的寫作，這學期大有進步。

　　29、你(ni)是個內向懂事的(de)女孩，關心集體，友(you)愛同學。樂(le)意為別人服務，學習自覺認(ren)真，老師(shi)交給你(ni)的(de)各項任務都完(wan)成得很(hen)出(chu)色。只是老師(shi)希望你(ni)應更大(da)膽(dan)些(xie)，大(da)膽(dan)參(can)與課(ke)堂討論，不斷地完(wan)善自己，爭(zheng)取更大(da)的(de)成績！

　　30、你(ni)是(shi)個(ge)活潑(po)好動聰明(ming)機靈的男孩。最令(ling)老師(shi)感到自豪的是(shi)你(ni)對(dui)于數學(xue)上的難題，總能(neng)刻(ke)苦鉆研，攻破難關。但你(ni)有時(shi)也令(ling)老師(shi)生氣(qi)，學(xue)習上沒(mei)有持久(jiu)性，課上時(shi)而做小動作(zuo)，老師(shi)希(xi)望你(ni)能(neng)揚長避短，以好同學(xue)為榜樣，不斷(duan)超越自我，一(yi)定能(neng)成為人人稱贊(zan)的好學(xue)生。

　　31、你(ni)(ni)在校尊(zun)敬(jing)老(lao)師，團(tuan)結同學，關(guan)心集體。看到(dao)你(ni)(ni)用心聽課時發言那么(me)積極，老(lao)師是(shi)多么(me)高興(xing)。可你(ni)(ni)有時也讓老(lao)師生(sheng)氣(qi)，作業不及時完成，字(zi)跡潦草，上(shang)課不專心，讓老(lao)師傷心。你(ni)(ni)知(zhi)道嗎？如(ru)果你(ni)(ni)改掉這些小(xiao)毛病，你(ni)(ni)肯定會成為一名好學生(sheng)，老(lao)師期待著這一天(tian)。

　　32、你是個表面文靜內心活潑的(de)女(nv)孩，能積(ji)極參(can)加校內開展(zhan)的(de)各項(xiang)活動。但你有(you)時令老師生(sheng)氣，作(zuo)業字跡不夠端(duan)正，作(zuo)業上學(xue)比(bi)較遲。其實你的(de)腦筋也比(bi)較聰(cong)明，只要你把精力投入到學(xue)習中(zhong)來，學(xue)習好同學(xue)的(de)學(xue)習方法，相信你一定會取得更好的(de)成績！

　　33、你(ni)(ni)平(ping)時(shi)在校沉默寡言，很少(shao)與人交往，從不與人爭執。在學(xue)習(xi)上(shang)有時(shi)看(kan)到你(ni)(ni)的進(jin)步，老(lao)師為你(ni)(ni)感到高興。但你(ni)(ni)時(shi)常作(zuo)業不能按(an)時(shi)完(wan)成。俗語說："一份(fen)耕耘，一份(fen)收獲"，沒有付(fu)出哪有回報？老(lao)師真誠希(xi)望(wang)你(ni)(ni)端正學(xue)習(xi)態度，痛改"老(lao)—毛脖(bo)，勤奮學(xue)習(xi)，取得(de)好成績！

　　34、你是一(yi)位綜合能力叫強(qiang)自尊(zun)心極強(qiang)的(de)學生，不能否認你在(zai)各方(fang)面都(dou)表現出色，但在(zai)團(tuan)隊意(yi)識受挫能力方(fang)面你還要多加鍛煉。老師(shi)希望(wang)你能真正(zheng)領會《玄奘(zhuang)的(de)故事》中樹與林之間的(de)關系內涵(han)，真正(zheng)成為一(yi)個出類拔萃的(de)班干部。

　　35、子樂(le)熱愛(ai)班集體，團結(jie)同學，積(ji)極參與體育活動(dong)，漫(man)畫也有特長，衛生工作有進(jin)步(bu)(bu)，但(dan)上課自(zi)(zi)控力較(jiao)差，有隨意講話及語言不文明現象，希(xi)望發揮特長，繼(ji)續(xu)為班爭光，更嚴格要求地要求自(zi)(zi)己(ji)，爭取更大的進(jin)步(bu)(bu)。

　　36、昊(hao)(hao)勤對老師誠(cheng)實有(you)禮(li)，積極(ji)參與體(ti)育活動(dong)，熱愛(ai)幫助同(tong)學，但上(shang)課(ke)易開小差，時有(you)欠交(jiao)作業，在課(ke)室常吃零食及亂扔垃圾，總體(ti)表現(xian)不夠(gou)嚴格要求(qiu)自己，希望(wang)昊(hao)(hao)勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

　　37、修宇是一個(ge)(ge)優點(dian)和(he)(he)缺(que)點(dian)都很鮮(xian)明的(de)學(xue)生，為人熱情(qing)開朗，不拘小節(jie)，肯幫(bang)助人，但個(ge)(ge)性(xing)太(tai)強，不會(hui)遷就和(he)(he)體(ti)諒他人，上課自控力低(di)，課室內(nei)常不穿校服及(ji)吃(chi)零吃(chi)，希望今后改正缺(que)點(dian)，發揚優點(dian)，爭取更大的(de)進步。

　　38、一(yi)開學(xue)冠(guan)林給老師最深的(de)(de)印(yin)象是一(yi)個(ge)害羞的(de)(de)男(nan)孩兒，給同學(xue)稍為一(yi)說(shuo)笑，馬上就忙(mang)低下了頭羞紅了臉。冠(guan)林正直善良(liang)，尊重老師，團結同學(xue)，有上進心，但為人不太有主見，喜歡依賴人，其實你(ni)是一(yi)個(ge)了不起的(de)(de)男(nan)孩，不斷默默地(di)努力吧，老師和家長都會看(kan)在(zai)(zai)眼里的(de)(de)，我(wo)相信冠(guan)只(zhi)要(yao)更自信，一(yi)定可以在(zai)(zai)上成(cheng)為一(yi)顆耀目的(de)(de)恒星。

　　39、尚賡可(ke)愛的時(shi)候(hou)(hou)讓(rang)老師很(hen)想(xiang)擁抱一(yi)下(xia)你(ni)(ni)，可(ke)惡的時(shi)候(hou)(hou)讓(rang)老師很(hen)想(xiang)一(yi)口吃掉你(ni)(ni)，唉，你(ni)(ni)什(shen)么時(shi)候(hou)(hou)才可(ke)以(yi)(yi)正正經經地(di)做人，一(yi)絲不茍(gou)地(di)做事？！當(dang)然，你(ni)(ni)學(xue)(xue)習較(jiao)自覺，人也非常(chang)聰明，就是自控力太差，嘴太饞，你(ni)(ni)不小了(le)，老師希望你(ni)(ni)能(neng)成熟一(yi)點，刻苦學(xue)(xue)習，長大(da)成為一(yi)個大(da)學(xue)(xue)生，以(yi)(yi)后做一(yi)番(fan)事業出來，你(ni)(ni)行的！

　　40、能(neng)力(li)；老師(shi)還(huan)覺得榮(rong)(rong)鉅太"樂(le)觀"了，主要(yao)表現在對(dui)老師(shi)的(de)批(pi)評不怎么在乎，對(dui)自己的(de)成績落(luo)后不焦急；而善良，老師(shi)是認同的(de)，希望榮(rong)(rong)鉅好好學(xue)習，為(wei)自己爭(zheng)(zheng)口(kou)氣，為(wei)爸(ba)媽爭(zheng)(zheng)光，做(zuo)一個能(neng)長(chang)久快樂(le)，也(ye)能(neng)把快樂(le)帶給別人的(de)好孩(hai)子。

　　41、健誠是一(yi)個(ge)讓老師印(yin)象很(hen)深刻的(de)(de)同學，你(ni)很(hen)容易就犯(fan)錯，幸(xing)好你(ni)是非觀還(huan)是具(ju)有的(de)(de)，只(zhi)是自控(kong)力太差，需(xu)要老師不(bu)斷地(di)糾(jiu)正；你(ni)也是一(yi)個(ge)能主動(dong)向別(bie)人講sorry的(de)(de)人，這一(yi)點很(hen)重要，希(xi)望你(ni)在(zai)平時的(de)(de)為人處事當中(zhong)學會換(huan)位(wei)思考，以更寬容的(de)(de)心容納他人，并在(zai)學習(xi)過程(cheng)中(zhong)樹(shu)立起學習(xi)的(de)(de)目(mu)標(biao)，成(cheng)績能更上一(yi)層(ceng)樓。

　　42、你(ni)是一個聰明活潑(po)，善于與(yu)別人溝通的(de)男孩子，可(ke)是太貪(tan)玩了，也(ye)很(hen)貪(tan)嘴，上課經常遲到講笑偷吃零吃搞(gao)小動作(zuo)，這(zhe)些都是你(ni)走向成材的(de)絆腳石，希望(wang)浩維(wei)珍惜(xi)自己的(de)才能，并把它(ta)全(quan)情地投入到學習中去，老(lao)師(shi)相信(xin)浩維(wei)一定能建(jian)立自己的(de)事業，開創屬于自己的(de)一片天地。

　　43、你(ni)(ni)給老(lao)師一個(ge)最深的印象(xiang)是獨立自(zi)理懂(dong)事聽話，但(dan)(dan)作為班(ban)(ban)中(zhong)的值(zhi)日班(ban)(ban)干部，未能(neng)(neng)形成積極的管理意識，李斌要相信自(zi)己(ji)，堅信自(zi)己(ji)長大會領導別人，你(ni)(ni)有這(zhe)(zhe)個(ge)能(neng)(neng)力(li)！請你(ni)(ni)積極地投入管理班(ban)(ban)集體的活動中(zhong)，多想辦(ban)法，多作嘗(chang)試，過程雖然很(hen)有可(ke)能(neng)(neng)很(hen)累也很(hen)困難(nan)，但(dan)(dan)老(lao)師相信，這(zhe)(zhe)會讓你(ni)(ni)終生受益。

　　44、雖然這學期你的(de)(de)某些行(xing)為受到了老(lao)師的(de)(de)批評，但你能(neng)正(zheng)確對待，并(bing)且積極(ji)改(gai)正(zheng)，這也是難(nan)能(neng)可貴的(de)(de)，希望你能(neng)在學習(xi)上(shang)多(duo)與老(lao)師和(he)同學溝(gou)通，增強自信心和(he)主(zhu)動性，盡(jin)最大的(de)(de)努(nu)力去(qu)彌補自己(ji)的(de)(de)不足。

　　45、你(ni)(ni)為這個集體增添了許多笑(xiao)聲與生(sheng)機。班級的(de)集體活(huo)動都(dou)能(neng)參加，并為下(xia)級爭(zheng)得了榮譽，但成績還不夠理想，自(zi)制力相對弱，課外時間(jian)利(li)用(yong)率不高。"人最大(da)的(de)敵人就是自(zi)己(ji)"，望你(ni)(ni)能(neng)戰(zhan)(zhan)勝自(zi)己(ji)的(de)缺點，爭(zheng)取在新學期有突破性(xing)的(de)進步。生(sheng)命給(gei)(gei)予你(ni)(ni)的(de)只是武器(qi)，生(sheng)活(huo)給(gei)(gei)予你(ni)(ni)是戰(zhan)(zhan)場，要(yao)靠自(zi)己(ji)打個漂亮的(de)戰(zhan)(zhan)！

　　46、知道嗎(ma)，最近(jin)，你(ni)的(de)進(jin)(jin)步可真大啊！你(ni)的(de)每一(yi)點進(jin)(jin)步，老(lao)(lao)師(shi)都為你(ni)感到(dao)高(gao)興。每次老(lao)(lao)師(shi)表揚(yang)時，總有你(ni)的(de)名字。你(ni)高(gao)高(gao)舉起的(de)小手(shou)，你(ni)響亮正確的(de)回答，你(ni)努(nu)力(li)認真地完成作業，都讓老(lao)(lao)師(shi)深切(qie)地體會(hui)到(dao)你(ni)在越(yue)變越(yue)好！繼續加油，你(ni)將會(hui)變得(de)更(geng)加出色的(de)！

　　47、人緣(yuan)好，很好勝的(de)陽光男(nan)孩。學(xue)習上認真(zhen)與執著的(de)你給老(lao)師留下深刻的(de)印象(xiang)；勞動(dong)中(zhong)埋頭(tou)苦干的(de)你令老(lao)師很欣賞。如(ru)(ru)果你能一(yi)如(ru)(ru)既往的(de)走下去，將會(hui)是(shi)老(lao)師、家人、同學(xue)的(de)驕傲！要(yao)知道，命(ming)運的(de)纖繩將永遠掌握在自己手中(zhong)！

　　48、你(ni)平(ping)時能(neng)(neng)積極參加體育鍛煉和有益的(de)文娛(yu)活動。但對(dui)待生活，對(dui)待學(xue)習，對(dui)自己(ji)都不夠嚴格要求，因(yin)此造成(cheng)了你(ni)的(de)學(xue)習成(cheng)績總是居于中下水平(ping)記住，做事(shi)情不能(neng)(neng)抱(bao)著應付了事(shi)的(de)態度，不論學(xue)什(shen)么，都要腳踏實地去掌握(wo)。

　　49、我想(xiang)你(ni)應該是個很懂事，也(ye)想(xiang)進步(bu)的同學。你(ni)想(xiang)讓別人刮目(mu)相看(kan)嗎？那么你(ni)愿意從現在(zai)開始有所改變嗎？ 只(zhi)要你(ni)嚴(yan)格要求自(zi)己(ji)，不(bu)斷(duan)完善自(zi)己(ji)，總有一(yi)天會夢想(xiang)成真的！

　　50、你(ni)性格活潑(po)開(kai)朗，總(zong)是帶著甜(tian)甜(tian)的笑容(rong)，但(dan)你(ni)偶爾會犯(fan)一些小錯(cuo)誤。有時(shi)上(shang)課(ke)不夠留心(xin)，還有些小動(dong)作，你(ni)能想辦法控制自己嗎(ma)？希望能從根(gen)本(ben)上(shang)認識到自己學習(xi)上(shang)的不足，在課(ke)堂(tang)上(shang)能認真聽講，開(kai)動(dong)腦筋，努力提高學習(xi)成績。

　　51、你(ni)(ni)是(shi)個文靜秀氣漂亮的小女生(sheng)，你(ni)(ni)能腳踏實地學(xue)習(xi)，但是(shi)你(ni)(ni)也要(yao)(yao)(yao)知道學(xue)習(xi)還要(yao)(yao)(yao)講究方法、技巧。學(xue)習(xi)上有不(bu)(bu)懂的問(wen)題，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)羞于開口，要(yao)(yao)(yao)多(duo)問(wen)，多(duo)思考，多(duo)練習(xi)。老(lao)師相信(xin)、只要(yao)(yao)(yao)你(ni)(ni)努力不(bu)(bu)懈，終有一天(tian)會到達(da)成(cheng)功的彼岸！

　　52、你是(shi)個聰明、可愛(ai)的(de)孩(hai)子，關心(xin)集體(ti)，興趣廣(guang)泛，善于與同學交往，人緣好(hao)。學習成(cheng)績比(bi)較穩定。希望你今后在(zai)學習上能充(chong)分發(fa)揮自(zi)己的(de)聰明才智(zhi)(zhi)，努力把自(zi)己塑造成(cheng)德智(zhi)(zhi)體(ti)全面發(fa)展的(de)好(hao)學生(sheng)。

　　53、你是一個上進心強(qiang)，自尊心也(ye)很強(qiang)，聰明(ming)而(er)且心地(di)善良的(de)(de)(de)女孩。你有(you)一顆純真的(de)(de)(de)心，能與同(tong)學(xue)友愛相處。但有(you)時在你遇到挫折時候，缺(que)乏克服困(kun)難的(de)(de)(de)信心，只能付(fu)之眼(yan)淚。你要知(zhi)道在通往知(zhi)識的(de)(de)(de)頂(ding)峰的(de)(de)(de)路上長滿了荊棘，望你克服困(kun)難，勇往直前！

　　54、你是(shi)個(ge)懂禮貌(mao)、聰明的男孩，你人小(xiao)心大，主意特別多，勞(lao)動(dong)積極。但學(xue)習上(shang)不(bu)夠(gou)自覺，作(zuo)業總是(shi)不(bu)能完成。最大的缺(que)點就是(shi)一個(ge)“懶(lan)”字，“書山有(you)路(lu)勤為徑(jing)”，要(yao)想(xiang)有(you)所作(zuo)為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆(ke)愛玩的心，全(quan)身心投入(ru)到學(xue)習中(zhong)去吧！

　　55、在老師心目(mu)中(zhong)，你是個既(ji)聰明、機靈的(de)男孩。學(xue)習上有余(yu)力，但你有時沒有把心思放在學(xue)習上，特別(bie)這一(yi)(yi)學(xue)期內，你讓老師失望。既(ji)然(ran)是班(ban)干(gan)部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克(ke)服(fu)自身的(de)毛病，一(yi)(yi)定會成(cheng)為出色的(de)學(xue)生。

　　56、你是個生性(xing)好動、聰明的女孩，對于課堂上(shang)老(lao)師的提問(wen)，你能認(ren)(ren)真思考積極發言。勞(lao)動默默無聞、埋頭苦干。但(dan)你有(you)點象男(nan)孩，上(shang)課愛做小動作，貪玩(wan)，讓老(lao)師生氣，希(xi)望(wang)你今(jin)后(hou)改(gai)掉(diao)缺點，認(ren)(ren)準目標，加倍努力，做個人人稱贊的好學生。

　　57、你(ni)為人正直誠懇，尊(zun)敬老師，團結同學(xue)(xue)，關心班集體(ti)(ti)，待人有禮(li)，能認真聽(ting)從老師的(de)教導，自覺遵守學(xue)(xue)校的(de)各項規章制(zhi)度。希望你(ni)今后(hou)在學(xue)(xue)習上能充分發揮(hui)自己(ji)的(de)聰明才智，努力把自己(ji)塑造成德智體(ti)(ti)全面發展的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)。

　　58、即(ji)使你(ni)有(you)時對有(you)些事表現得有(you)些蠻不在(zai)乎，但總難以掩飾你(ni)那顆(ke)火熱的(de)求知之(zhi)(zhi)心。聰明是(shi)上天賦(fu)予你(ni)的(de)寶(bao)貴財富，但沒有(you)后(hou)天的(de)努(nu)力(li)，要想成就一番事業恐(kong)怕也只能是(shi)鏡中之(zhi)(zhi)花(hua)、水中之(zhi)(zhi)月。

　　59、你(ni)以樂觀的(de)(de)態度面對人生，而這正是(shi)一(yi)(yi)個(ge)人成功的(de)(de)重(zhong)要(yao)保證(zheng)。我想目前的(de)(de)成績滯后一(yi)(yi)定是(shi)暫時的(de)(de)，因為從(cong)你(ni)的(de)(de)眼神中(zhong)我很清晰地看(kan)得出(chu)你(ni)固(gu)有的(de)(de)上(shang)進心。 每(mei)一(yi)(yi)個(ge)挫折只不過(guo)是(shi)生命中(zhong)的(de)(de)一(yi)(yi)段小插曲哦(e)！

　　60、你(ni)心地善良(liang)，脾氣(qi)溫柔(rou)，活潑可(ke)愛，為人(ren)坦(tan)誠，接物待(dai)人(ren)春(chun)風(feng)撲面。看到(dao)課堂上(shang)，你(ni)那專注的(de)神情，認(ren)真的(de)學(xue)習態度，老師也感到(dao)欣慰。刻(ke)苦踏實的(de)學(xue)習精神也很讓我喜歡(huan)。如果(guo)平時你(ni)能多(duo)思(si)、多(duo)問、多(duo)說，那你(ni)的(de)進步會(hui)很大的(de)！

　　61、你是個聰明、愛思考的(de)男孩，雖(sui)然你年齡小，但(dan)在課堂上你是一個真(zhen)正的(de)小主(zhu)人，認真(zhen)讀書，提出與(yu)眾不同的(de)問(wen)題(ti)，你是個多么愛動腦的(de)孩子呀！每次看到(dao)你渴求知(zhi)識的(de)目光，老師(shi)恨不得(de)把所有的(de)知(zhi)識都(dou)教給(gei)你；每當遇到(dao)疑難(nan)問(wen)題(ti)，同學們答(da)不上來而你卻(que)能(neng)回答(da)得(de)清清楚楚時(shi)，同學們都(dou)打心眼(yan)里(li)佩服你。老師(shi)真(zhen)誠地希望你不要因為一時(shi)貪玩而耽誤寫作業，要懂得(de)珍惜(xi)時(shi)間。

　　62、你(ni)就如(ru)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)名字，有(you)聰(cong)明才智，勇攀學習上的(de)(de)(de)(de)(de)高峰，強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)(de)上進(jin)心是你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)動力，你(ni)愛動腦(nao)筋，對問題有(you)自己(ji)(ji)獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)見(jian)解。如(ru)果你(ni)上課(ke)能(neng)集(ji)中精神(shen)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)成績會有(you)更大的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。希望你(ni)發揚優點，改正缺點，多(duo)參加體育、勞動鍛煉自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，使自己(ji)(ji)成為真正的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)子漢。

　　63、一年來(lai)，你(ni)總是文文靜靜、羞羞答(da)(da)答(da)(da)的(de)(de)。你(ni)那絹秀、工(gong)整的(de)(de)字跡使(shi)人(ren)過目(mu)難(nan)忘，在藝(yi)術節中還獲得了(le)書法二(er)等獎(jiang)。你(ni)尊師守(shou)紀，熱心助(zhu)人(ren)，小組(zu)長工(gong)作負(fu)責，學(xue)習上(shang)自覺主動，成績優良。如(ru)果你(ni)上(shang)課(ke)開動腦筋，大(da)膽舉手發(fa)言，你(ni)將(jiang)是一個(ge)出色的(de)(de)小干部(bu)。

　　64、人(ren)的(de)(de)天(tian)賦就(jiu)象火花，它(ta)既可以(yi)熄滅，也(ye)可以(yi)燃燒(shao)起來，而迫使它(ta)燃成熊熊火火的(de)(de)方法只有一(yi)個(ge)，就(jiu)是勞動，再勞動，你就(jiu)是一(yi)個(ge)極有天(tian)賦的(de)(de)孩子，腦子靈(ling)，反(fan)應快，希望(wang)你能早日(ri)振(zhen)作起來，讓智慧的(de)(de)火花早日(ri)閃爍起來。

　　65、還記得嗎？100米、200米跑道上你奮力沖刺的(de)一(yi)(yi)刻，有多(duo)(duo)少人為你吶喊、為你加(jia)油、為你喝彩(cai)，而當時的(de)我(wo)，好激動、好興奮！自此，那一(yi)(yi)幕便深深地(di)烙在我(wo)的(de)腦(nao)海里(li)。你學習也(ye)很努力，工作態(tai)度一(yi)(yi)絲不茍，并具有設計特(te)長，你為班級爭(zheng)得了許(xu)許(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)榮譽，我(wo)感(gan)謝你！繼(ji)續努力吧，我(wo)深深地(di)為你祝福！

　　66、一直以來，你(ni)都尊敬師(shi)長(chang)，熱愛(ai)勞動。在上進心(xin)的(de)(de)驅(qu)使下，你(ni)終(zhong)于能(neng)“懸崖勒馬(ma)”，認真(zhen)學(xue)習(xi)，成績有了進步。如(ru)果你(ni)能(neng)認真(zhen)書寫(xie)，改正上課注意力不集中的(de)(de)壞習(xi)慣，做(zuo)個誠實的(de)(de)孩(hai)子，那么老師(shi)和(he)同學(xue)們會更(geng)(geng)加喜歡你(ni)的(de)(de)。老師(shi)期望(wang)你(ni)的(de)(de)更(geng)(geng)好的(de)(de)表現，努力吧！

　　67、一(yi)(yi)個人，無論他的(de)多思維(wei)活躍，如果不(bu)(bu)是(shi)用在正確的(de)學習上，那么他也只(zhi)能是(shi)一(yi)(yi)事無成。就如你(ni)，要是(shi)你(ni)一(yi)(yi)如既往地主動(dong)學習，不(bu)(bu)偷(tou)懶，虛心一(yi)(yi)點(dian)，那么你(ni)成績會更好(hao)。希望今后你(ni)能正視(shi)自(zi)己缺點(dian)，不(bu)(bu)再驕傲，嚴格要求自(zi)己，做一(yi)(yi)個名符其(qi)實的(de)“三好(hao)學生”。

　　68、你是個深受大家喜歡(huan)的(de)好干部，你對待(dai)學(xue)習(xi)嚴肅(su)認真(zhen)，對待(dai)工作一絲(si)不茍，公益勞(lao)動中你總(zong)(zong)是那么(me)的(de)積(ji)極，幫(bang)助同學(xue)中總(zong)(zong)有你的(de)身(shen)影。老師希望你從小樹立(li)遠大理想，掌握(wo)好過硬的(de)本領，走好人生第一步，相(xiang)信你，一定(ding)能行！

　　69、你(ni)(ni)(ni)是一個活潑可愛的(de)(de)小女孩，你(ni)(ni)(ni)不知(zhi)道什(shen)么(me)是憂，什(shen)么(me)是愁，就(jiu)像電視劇《還珠(zhu)格格》中的(de)(de)小燕子(zi)一樣。老(lao)師時(shi)常看(kan)到你(ni)(ni)(ni)在操場上蹦(beng)蹦(beng)跳(tiao)跳(tiao)的(de)(de)身(shen)影，歡(huan)樂的(de)(de)笑臉，更(geng)看(kan)到你(ni)(ni)(ni)關心集(ji)體時(shi)認真(zhen)(zhen)的(de)(de)態度，專注的(de)(de)神情。老(lao)師們都說，你(ni)(ni)(ni)上課(ke)回(hui)答(da)問題時(shi)聲音真(zhen)(zhen)響(xiang)亮；同學(xue)們都說你(ni)(ni)(ni)每天(tian)到校最(zui)早。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)能認真(zhen)(zhen)遵守(shou)課(ke)堂紀律(lv)，努力(li)克服(fu)隨(sui)便(bian)插嘴的(de)(de)毛(mao)病，老(lao)師會(hui)更(geng)喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)(ni)，同學(xue)們會(hui)更(geng)樂意與你(ni)(ni)(ni)交朋(peng)友。

　　70、詩畫同學(xue)，你(ni)就是(shi)個(ge)精美的(de)(de)小話(hua)匣(xia)子，一幅簡單的(de)(de)圖畫都能(neng)被(bei)你(ni)說成是(shi)一個(ge)生動而美麗的(de)(de)故事(shi)，就如你(ni)的(de)(de)名字一樣充(chong)滿(man)了詩情畫意，連老(lao)(lao)師也禁(jin)不住要夸夸你(ni)。上課(ke)的(de)(de)你(ni)總(zong)是(shi)能(neng)準確而響亮(liang)地回答出問(wen)題，課(ke)下又能(neng)組織同學(xue)搞好班(ban)級活動。你(ni)總(zong)是(shi)有(you)那么多的(de)(de)話(hua)對老(lao)(lao)師和(he)(he)同學(xue)說，讓老(lao)(lao)師和(he)(he)同學(xue)感受到(dao)你(ni)是(shi)個(ge)“熱心腸”。但是(shi)，你(ni)的(de)(de)小話(hua)匣(xia)子經(jing)常(chang)在不恰當的(de)(de)時候打開，影響老(lao)(lao)師上課(ke)和(he)(he)同學(xue)聽課(ke)，希望你(ni)以后(hou)注(zhu)意，并能(neng)努力(li)使(shi)自己成為一個(ge)精美而有(you)很好調(diao)控機能(neng)的(de)(de)小話(hua)匣(xia)子，好嗎？

　　71、你(ni)會(hui)皺起眉(mei)頭，是想不(bu)出(chu)(chu)問題嗎?你(ni)會(hui)默不(bu)作聲(sheng)，是不(bu)知道(dao)怎么回答嗎?你(ni)會(hui)在老(lao)師(shi)不(bu)注意時，做小動(dong)作，是想引起老(lao)師(shi)的關注嗎?告訴老(lao)師(shi)，好嗎?其實(shi)，老(lao)師(shi)時刻都在關注著你(ni)，你(ni)一(yi)(yi)點兒也(ye)不(bu)比別人差，你(ni)同樣是老(lao)師(shi)最聰明的學(xue)生!對自(zi)己要(yao)有信心(xin)!敞開你(ni)的心(xin)，讓老(lao)師(shi)和(he)同學(xue)一(yi)(yi)起進入，付(fu)出(chu)(chu)努力(li)，一(yi)(yi)定會(hui)有收獲。讓我(wo)們一(yi)(yi)起努力(li)，好嗎?

　　72、你(ni)的(de)表(biao)(biao)現(xian)不差(cha)，你(ni)的(de)表(biao)(biao)現(xian)也(ye)不很(hen)好。說(shuo)你(ni)表(biao)(biao)現(xian)不差(cha)是(shi)因(yin)為(wei)你(ni)基本上能遵守各項規章制(zhi)度，作業也(ye)能按(an)時完成;說(shuo)你(ni)表(biao)(biao)現(xian)不很(hen)好，是(shi)因(yin)為(wei)你(ni)不能做(zuo)到積(ji)極主動(在各個方面)，學習是(shi)要有(you)積(ji)極的(de)進取心，做(zuo)其它(ta)的(de)事(shi)也(ye)一樣。老(lao)師(shi)(shi)相信(xin)其實你(ni)很(hen)有(you)本事(shi)，只是(shi)你(ni)沒有(you)表(biao)(biao)現(xian)出(chu)來，下個學期把它(ta)表(biao)(biao)現(xian)出(chu)來，好嗎(ma)?老(lao)師(shi)(shi)在等你(ni)，大家都在等你(ni)。

　　73、性格內向(xiang)不是什么缺點(dian)，但過于內向(xiang)就不好(hao)(hao)了，一定要(yao)改變過來。你要(yao)勇(yong)于參加各項(xiang)各項(xiang)集體活動，在(zai)集體活動中和大家融洽相處(chu)，不要(yao)把(ba)自己和大家隔離開了。只要(yao)你這(zhe)樣去做老師(shi)相信(xin)到時你會有很大的變化:和同學關(guan)系好(hao)(hao)了，學習(xi)成績也會好(hao)(hao)的。

　　74、你(ni)做(zuo)事(shi)(shi)認真，字寫(xie)得很(hen)好，這是你(ni)好的(de)一面(mian);在(zai)班上你(ni)能起帶頭的(de)作用也是你(ni)表現好的(de)另一面(mian);但你(ni)有(you)時(shi)顯得太脆弱，不(bu)夠堅強。其實遇到挫折是難免的(de)，可不(bu)能悲觀失(shi)望(wang)，要(yao)相信：只要(yao)自(zi)己努力一定能克服(fu)困難，把事(shi)(shi)情做(zuo)好。

　　75、你(ni)(ni)的(de)腦子不錯，你(ni)(ni)現在(zai)的(de)成績(ji)在(zai)班上(shang)居中偏上(shang)，可是你(ni)(ni)的(de)勤奮度大約只(zhi)有六七(qi)成，試想一(yi)(yi)下，假如你(ni)(ni)利用好(hao)晨(chen)讀(du)早(zao)讀(du)晚(wan)自修(xiu)等時間，更耐(nai)心一(yi)(yi)些，更細(xi)心一(yi)(yi)點，那(nei)你(ni)(ni)的(de)成績(ji)會怎(zen)樣呢?俗(su)話說：早(zao)起的(de)鳥兒捉到蟲。為何不試一(yi)(yi)試?

　　76、運動(dong)場(chang)上你(ni)(ni)奔(ben)跑如飛(fei)，為班級爭得(de)了(le)不少(shao)榮譽。但在(zai)運動(dong)場(chang)外你(ni)(ni)卻(que)表(biao)現不大好(hao)，有時還有違(wei)規的行(xing)為。老師知(zhi)道你(ni)(ni)愛玩好(hao)動(dong)，這不是缺點，不是過(guo)錯。錯的是你(ni)(ni)在(zai)不該玩的時候玩，為此你(ni)(ni)也受了(le)不少(shao)批(pi)評。老師希望你(ni)(ni)在(zai)假(jia)期好(hao)好(hao)思考，為什么自己就不能在(zai)各個方面都表(biao)現的非常好(hao)?好(hao)好(hao)努(nu)力吧!

　　77、能(neng)堅持(chi)參加晨讀(du)午自習和晚自修這(zhe)點(dian)做得很好，積極參加各項(xiang)集體活動，這(zhe)也做的(de)不(bu)錯。不(bu)過你(ni)身(shen)上也有很嚴重(zhong)的(de)錯誤：上課喜歡講話，影(ying)(ying)響(xiang)到(dao)(dao)課堂的(de)秩序。這(zhe)個(ge)壞(huai)毛病一定要(yao)改正，不(bu)要(yao)因為(wei)這(zhe)個(ge)毛病影(ying)(ying)響(xiang)了你(ni)的(de)學(xue)業(ye)，也影(ying)(ying)響(xiang)到(dao)(dao)你(ni)自己在老(lao)師同學(xue)眼中(zhong)的(de)形象(xiang)，更影(ying)(ying)響(xiang)到(dao)(dao)我們班級的(de)聲譽。老(lao)師希望(wang)在下個(ge)學(xue)期(qi)你(ni)會變(bian)得很好!

　　78、你(ni)(ni)活(huo)潑好(hao)動，很頑皮，愛說話。有(you)(you)(you)時上(shang)課不夠留心，還有(you)(you)(you)些(xie)小(xiao)動作，作業很馬(ma)虎，有(you)(you)(you)時分辨不出寫了些(xie)什么(me)字(zi)，和同學(xue)要好(hao)好(hao)相處(chu)，不要太小(xiao)氣(qi)了。當然你(ni)(ni)也有(you)(you)(you)你(ni)(ni)的(de)優(you)點(dian)如：在集(ji)體勞動時，你(ni)(ni)十(shi)分邁(mai)力。不過老師更(geng)希(xi)望你(ni)(ni)能把更(geng)多的(de)精力花在學(xue)習上(shang)。

　　79、所(suo)有(you)老(lao)師都(dou)認為你(ni)是位頭(tou)腦(nao)靈活的(de)(de)(de)學生(sheng)，然而(er)你(ni)不(bu)是把(ba)你(ni)的(de)(de)(de)聰明(ming)(ming)用(yong)(yong)在(zai)(zai)好(hao)的(de)(de)(de)地方(fang);所(suo)有(you)的(de)(de)(de)老(lao)師都(dou)知道你(ni)的(de)(de)(de)性格很堅強，但(dan)你(ni)不(bu)是用(yong)(yong)在(zai)(zai)對(dui)待困難上;所(suo)有(you)的(de)(de)(de)老(lao)師包括班(ban)里的(de)(de)(de)同(tong)學知道你(ni)現在(zai)(zai)要(yao)變成(cheng)一位好(hao)學生(sheng)，但(dan)這(zhe)不(bu)能只是口頭(tou)上說說而(er)己，你(ni)要(yao)用(yong)(yong)自己的(de)(de)(de)行(xing)動來表明(ming)(ming)你(ni)的(de)(de)(de)決心。認真努力吧(ba)!

　　80、你(ni)生性好(hao)(hao)動，這(zhe)不(bu)(bu)是(shi)缺(que)點(dian)(dian)(dian)，但(dan)是(shi)上課不(bu)(bu)夠留心，還(huan)(huan)有些(xie)(xie)(xie)小(xiao)動作(zuo)，作(zuo)業很馬虎，有時分辨不(bu)(bu)出寫了(le)些(xie)(xie)(xie)什(shen)么字，自覺性不(bu)(bu)強，成績不(bu)(bu)夠穩定，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)可是(shi)缺(que)點(dian)(dian)(dian)啊!還(huan)(huan)有要和同學要好(hao)(hao)好(hao)(hao)相處，不(bu)(bu)要太小(xiao)氣了(le)，雖然你(ni)的缺(que)點(dian)(dian)(dian)很多，但(dan)是(shi)你(ni)能改掉這(zhe)些(xie)(xie)(xie)缺(que)點(dian)(dian)(dian)，依然還(huan)(huan)是(shi)個好(hao)(hao)學生。

　　81、課(ke)堂(tang)上不(bu)專心思考，偶爾還伴有小動(dong)作。作業沒(mei)能認真(zhen)對待，學習上怕吃苦，懶動(dong)腦，所(suo)以沒(mei)能進步。同時你不(bu)善(shan)于聽取別人的勸告，性格(ge)有些固執。課(ke)間你常罵同學，你不(bu)想做(zuo)個(ge)文(wen)明的公民!多么希望(wang)你今后能自覺(jue)遵守紀(ji)律，團結同學努力學習。

　　82、你(ni)(ni)思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績優異(yi)。你(ni)(ni)有很強的(de)(de)進取心，你(ni)(ni)在各方面都(dou)力爭做的(de)(de)最好。只要你(ni)(ni)不懈(xie)努力，一定能實現(xian)自己(ji)的(de)(de)遠大(da)的(de)(de)理想(xiang)。

　　83、你是一誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講(jiang)，積極發言(yan)，成績優異。你樂于助人，同學們都愿與你做朋友(you)。希再接再厲，向更(geng)高的奮進(jin)。

　　84、你(ni)是(shi)一個文靜(jing)的(de)好(hao)(hao)孩子，雖然(ran)平時不多話(hua)，但(dan)課(ke)堂上(shang)卻大膽踴躍(yue)發言。你(ni)總是(shi)努力做好(hao)(hao)每件事，老師和同學都(dou)喜歡你(ni)。希(xi)你(ni)繼續努力，爭取(qu)更上(shang)一層樓。

　　85、老(lao)師(shi)發現你(ni)是(shi)一個(ge)聰明的(de)男孩(hai)，只(zhi)要(yao)你(ni)的(de)眼(yan)睛一轉，一個(ge)問(wen)題就想出來了，你(ni)回(hui)答問(wen)題總是(shi)那(nei)么積極，認真(zhen)，老(lao)師(shi)很喜歡(huan)你(ni)，你(ni)對老(lao)師(shi)非常有(you)禮貌，做事行(xing)動迅(xun)速，不甘(gan)落(luo)后，有(you)力爭上游的(de)念頭，課間(jian)活(huo)(huo)動比較活(huo)(huo)躍，老(lao)師(shi)希望(wang)你(ni)認真(zhen)寫好字(zi)，不要(yao)只(zhi)求(qiu)快，不求(qiu)好，老(lao)師(shi)相信你(ni)能寫出一好的(de)字(zi)。

　　86、現在的你(ni)(ni)變得(de)越(yue)來越(yue)可愛了(le)，你(ni)(ni)的腦(nao)子靈活，再加(jia)上(shang)自(zi)己愛好(hao)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)更(geng)喜歡你(ni)(ni)了(le)，作業能做到按時完成，這對于你(ni)(ni)來說，確實不容易(yi)，上(shang)課時能做到專心聽講，不開(kai)小差，要能控制自(zi)己，能做到這一點(dian)你(ni)(ni)真了(le)不起，老(lao)(lao)師(shi)(shi)想不著你(ni)(ni)會變得(de)這樣好(hao)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)相(xiang)信你(ni)(ni)今后將(jiang)會成為(wei)我班出色的學生(sheng)。

　　87、你(ni)(ni)平時觀察仔細，思維快，記(ji)憶力好(hao)，每天(tian)很早就來開門，老(lao)師(shi)(shi)同(tong)學(xue)都很佩服你(ni)(ni)，每次考數學(xue)準(zhun)確率(lv)高，這與你(ni)(ni)的認真和細心是分不(bu)開的，不(bu)過(guo)你(ni)(ni)的調(diao)皮也(ye)讓人討厭(yan)，平常上課時喜歡隨便講話，這是不(bu)應該的，老(lao)師(shi)(shi)希望你(ni)(ni)改正握(wo)筆姿勢(shi)，能寫出(chu)一手漂亮的字來。

　　88、你(ni)在老(lao)師(shi)的(de)(de)心目中，是(shi)個(ge)很(hen)乖(guai)很(hen)乖(guai)的(de)(de)小男(nan)孩。總是(shi)嚴格要求自己(ji)。上課時，兩(liang)只(zhi)小手總是(shi)放得(de)平平的(de)(de)。專心聽(ting)講，認真(zhen)完成作(zuo)業且熱愛(ai)公(gong)物(wu)。在老(lao)師(shi)的(de)(de)鼓勵下，你(ni)的(de)(de)發言也積極了。但最近，你(ni)染上了個(ge)壞習慣，那就(jiu)是(shi)粗心。老(lao)師(shi)希(xi)望你(ni)把它扔掉，你(ni)能(neng)做到嗎?做一個(ge)讓老(lao)師(shi)更喜(xi)歡的(de)(de)學生，努力吧!

　　89、老(lao)師驚喜地(di)發現，以(yi)前的(de)“小花貓”不(bu)見了，現在的(de)你(ni)(ni)(ni)也開始講衛生了。你(ni)(ni)(ni)瞧(qiao)，即(ji)使(shi)很多同(tong)學對你(ni)(ni)(ni)有意(yi)見，但(dan)老(lao)師還是能在你(ni)(ni)(ni)身上發現優(you)點，說明你(ni)(ni)(ni)也是個可愛的(de)孩(hai)子。老(lao)師給你(ni)(ni)(ni)一個方法(fa)來改(gai)掉你(ni)(ni)(ni)身上的(de)缺點好嗎?那(nei)就是：認(ren)(ren)真。認(ren)(ren)真完成作業認(ren)(ren)真聽講認(ren)(ren)真思考，按照老(lao)師的(de)方法(fa)去(qu)做(zuo)吧!你(ni)(ni)(ni)一定會成功，老(lao)師相信支持(chi)你(ni)(ni)(ni)

　　90、活潑開朗的(de)你(ni)，挺樂意幫助別人(ren)，卻總管(guan)不好自(zi)(zi)己。你(ni)喜(xi)歡玩耍，這并不是(shi)你(ni)的(de)缺點。可(ke)是(shi)，如(ru)果只貪玩不學(xue)習，知識會自(zi)(zi)己長(chang)翅膀飛(fei)到你(ni)的(de)腦子里嗎?老師贈你(ni)一句話(hua)：要(yao)學(xue)就(jiu)學(xue)個踏實，要(yao)玩就(jiu)玩個痛(tong)快。

　　91、你(ni)是(shi)個老實內向忠(zhong)厚善良(liang)的(de)(de)男孩，你(ni)本來不應該是(shi)一個普(pu)普(pu)通通的(de)(de)學(xue)生，只可惜，你(ni)交上(shang)了(le)“懶惰”這個形影不離的(de)(de)朋友。老師常提(ti)醒你(ni)，重要(yao)是(shi)有(you)沒(mei)有(you)去學(xue)，不論(lun)學(xue)了(le)多少，都是(shi)屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)知識。你(ni)也有(you)上(shang)進的(de)(de)愿望，但一次次地放(fang)松對自(zi)己(ji)的(de)(de)要(yao)求，使你(ni)一直沒(mei)有(you)如愿以償。希望你(ni)能夠盡快改掉(diao)缺點，得到家長(chang)的(de)(de)幫助(zhu)支持，爭取(qu)(qu)新學(xue)期(qi)在學(xue)習上(shang)取(qu)(qu)得更(geng)大進步(bu)!

　　92、你(ni)是位遵守校規校紀的(de)好學(xue)生，課堂上你(ni)專(zhuan)心聽講，作(zuo)業本上那端端正正的(de)字跡讓老(lao)師好喜歡，但(dan)老(lao)師更喜歡積極開(kai)動腦筋，勇敢地回答老(lao)師問題的(de)學(xue)生，你(ni)一定(ding)會的(de)，是嗎(ma)?

　　93、你(ni)(ni)是個(ge)性(xing)格極其內向的孩子。你(ni)(ni)并不比別人差(cha)，只因你(ni)(ni)老(lao)是閉(bi)著(zhu)嘴不說話。為什么總是那(nei)么膽小?缺乏(fa)自信，你(ni)(ni)已失掉了不少成功(gong)的機會(hui)(hui)。老(lao)師希望你(ni)(ni)以(yi)后大膽些，主動些，你(ni)(ni)會(hui)(hui)進步的，能做到嗎?

　　94、知道同(tong)學(xue)(xue)們(men)背后對你的(de)(de)議(yi)(yi)論嗎?“邱(qiu)賢的(de)(de)書寫工整多(duo)了(le)，能(neng)為我(wo)們(men)一組(zu)加很(hen)多(duo)分(fen)呢!”“老(lao)師(shi)不(bu)在(zai)的(de)(de)時候(hou)，邱(qiu)賢也能(neng)認(ren)真完成作業，可有進步(bu)了(le)!”“邱(qiu)賢的(de)(de)作文構思的(de)(de)確妙，要是(shi)能(neng)再(zai)寫具體(ti)點兒(er)，就(jiu)能(neng)為我(wo)們(men)一組(zu)加更多(duo)的(de)(de)分(fen)了(le)!”“可惜(xi)的(de)(de)是(shi)，邱(qiu)賢太容易驕傲了(le)，老(lao)師(shi)一表揚就(jiu)翹(qiao)尾巴!”看(kan)到(dao)了(le)嗎?有何想法(fa)?想當初，老(lao)師(shi)剛聽到(dao)這(zhe)些議(yi)(yi)論時，既為你感到(dao)高興，又為你感到(dao)可惜(xi)!高興的(de)(de)是(shi)，邱(qiu)賢的(de)(de)確進步(bu)了(le)，并且得(de)(de)到(dao)了(le)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)肯定(ding)。可惜(xi)的(de)(de)是(shi)，你的(de)(de)恒心不(bu)夠(gou)，容易自滿。孩子，要想真正成為學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)主人，得(de)(de)擁(yong)(yong)有一往無前的(de)(de)勇氣(qi)，擁(yong)(yong)有執著求真的(de)(de)干勁，擁(yong)(yong)有持之(zhi)以恒的(de)(de)精神。努力吧(ba)!老(lao)師(shi)期待(dai)著你新學(xue)(xue)期取得(de)(de)更大的(de)(de)進步(bu)!

　　95、你(ni)(ni)是一(yi)(yi)位天真活潑可愛的孩子(zi)，可是不知道為什么(me)，每次你(ni)(ni)都會玩得忘了(le)時間，上下課(ke)放學后都一(yi)(yi)樣。每當老師(shi)看(kan)到(dao)你(ni)(ni)那雙充滿了(le)表現欲的眼睛，總不免(mian)替你(ni)(ni)感到(dao)惋惜，只要你(ni)(ni)上課(ke)認(ren)(ren)真聽講(jiang)，回家認(ren)(ren)真完(wan)成(cheng)作業，老師(shi)相信(xin)，你(ni)(ni)一(yi)(yi)定能夠在老師(shi)面(mian)前表現出一(yi)(yi)個(ge)完(wan)美的你(ni)(ni)!加油(you)吧!

　　96、你見到(dao)老師(shi)(shi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)笑臉相迎，禮(li)貌待人，老師(shi)(shi)覺得你是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)可愛的男孩，平時(shi)你衣著(zhu)整(zheng)潔，非常愛講衛生，同學之(zhi)間友好相處，能做(zuo)到(dao)這一點，也是(shi)(shi)(shi)(shi)了(le)不起的，老師(shi)(shi)覺得你很(hen)懂事(shi)，不管(guan)在老師(shi)(shi)面前，還是(shi)(shi)(shi)(shi)在老師(shi)(shi)的背后(hou)，都有是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)樣，你寫的字也越來越好了(le)，如果再加(jia)把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

　　97、你(ni)(ni)是(shi)(shi)一(yi)個天(tian)真可愛的男孩(hai)。見(jian)到老(lao)師，你(ni)(ni)總是(shi)(shi)很有禮貌地向老(lao)師問好。你(ni)(ni)積(ji)極參加學校開展的各項(xiang)活動。上(shang)課時，偶爾也(ye)能聽到你(ni)(ni)精彩(cai)的發言。只是(shi)(shi)你(ni)(ni)在學習(xi)上(shang)還(huan)缺少一(yi)點(dian)鉆勁，所以學習(xi)成(cheng)績總不那(nei)么理想。如(ru)果你(ni)(ni)能和(he)認(ren)真細心交上(shang)朋友，你(ni)(ni)一(yi)定會(hui)非(fei)常出色(se)。

　　98、陸彬(bin)：你是一個內向害羞的男(nan)孩，也許是年紀還太小(xiao)，你學習上還不夠自(zi)覺(jue)，常(chang)常(chang)是玩字(zi)當頭，作業忘(wang)在了腦(nao)后，生(sheng)(sheng)活上還不能幫父母(mu)分擔(dan)家務，不愛吃飯，所以個子比(bi)較(jiao)矮小(xiao)。希望新的學年你變得更懂事，不但學習更自(zi)覺(jue)，生(sheng)(sheng)活上也能幫助父母(mu)分擔(dan)憂愁，做《孝(xiao)經》中那樣(yang)的孝(xiao)子。

　　99、你是(shi)個(ge)(ge)聰明機靈的(de)人，但又是(shi)個(ge)(ge)令人捉摸不透的(de)頑皮的(de)男孩，常常“讓(rang)我歡(huan)喜讓(rang)我憂”，所幸的(de)是(shi)，你最(zui)近(jin)有所醒悟，意識到(dao)學習的(de)真正(zheng)重要。我所要對你說(shuo)的(de)是(shi)從現在開始還來得(de)及，千萬不要白(bai)白(bai)浪費(fei)自己的(de)才智。

　　100、你(ni)很遵守紀律，但(dan)課堂上(shang)(shang)卻總是(shi)(shi)沉默不語，難道(dao)是(shi)(shi)信奉"沉默是(shi)(shi)金"嗎？沒有(you)人天(tian)生就有(you)良好的(de)口才，關鍵還(huan)是(shi)(shi)看(kan)你(ni)會不會抓住課堂上(shang)(shang)的(de)每(mei)一(yi)個機會

　　101、你有良好(hao)的(de)(de)學(xue)習愿望，總是缺乏信心，好(hao)好(hao)努(nu)力，學(xue)好(hao)每門(men)功課，一分耕耘(yun)，一份收獲克(ke)服學(xue)習上的(de)(de)困(kun)難，不(bu)斷向前進

　　102、當你第一(yi)次走進我們班(ban)教室時，我就喜(xi)歡上(shang)了(le)虎(hu)頭虎(hu)腦的你，但漸漸的老師(shi)發現了(le)你身上(shang)有著懶惰(duo)、馬(ma)虎(hu)的壞毛病，他(ta)們已(yi)經嚴(yan)重(zhong)阻礙了(le)你的進步，甚至后退希望你早些趕走他(ta)們，使自己變得聰明起來

　　103、你(ni)(ni)性情溫(wen)和(he)、言語不多，但(dan)待人誠(cheng)懇、禮貌你(ni)(ni)思想(xiang)健康，要求(qiu)進步你(ni)(ni)學(xue)習渴望進步，但(dan)還缺(que)乏(fa)刻苦鉆研精神、缺(que)乏(fa)正(zheng)確有效的學(xue)習方(fang)法，學(xue)習成績還無起(qi)色(se)，平時(shi)值(zhi)日(ri)工作做得不夠好愿你(ni)(ni)振作起(qi)來(lai)，增強信心(xin)，永不厭倦、永遠進取！

　　104、你渴望學(xue)習(xi)成績的(de)進步，為此(ci)一如(ru)既往的(de)堅持著自己刻(ke)苦(ku)努(nu)力(li)、奮(fen)發(fa)圖強的(de)求學(xue)原則，所有(you)這(zhe)些努(nu)力(li)也(ye)最終換來了豐收(shou)的(de)喜悅，盡(jin)管你的(de)學(xue)習(xi)成績還不(bu)夠理想，但你有(you)堅定(ding)的(de)信念我相信，成功的(de)花朵(duo)在汗水(shui)的(de)澆灌(guan)中會(hui)更(geng)加鮮艷

　　105、你(ni)(ni)(ni)是(shi)一個積極要求上進的男孩，從(cong)一次(ci)次(ci)的發言中，流露出迫切要求的愿望，但你(ni)(ni)(ni)總是(shi)還缺乏明辨(bian)是(shi)非(fei)的能力，常常讓老師(shi)有(you)些失望愿你(ni)(ni)(ni)把美好的理想轉化為實際(ji)的行動(dong)，只有(you)腳踏實地的人，才能達到(dao)光輝的頂點！

　　106、你(ni)(ni)是(shi)個平(ping)(ping)凡(fan)而(er)又樸實的女孩，你(ni)(ni)思想健康，蓬(peng)勃上(shang)進，你(ni)(ni)性格開朗，又能(neng)明辨是(shi)非，你(ni)(ni)時常(chang)默默無聞，但與你(ni)(ni)交談時，你(ni)(ni)能(neng)侃(kan)侃(kan)而(er)談，你(ni)(ni)渴(ke)望學習上(shang)的進步，但成(cheng)績又不盡人意，你(ni)(ni)常(chang)常(chang)矛盾、信心不足(zu)，要知道(dao)前進的道(dao)路不會一(yi)馬(ma)平(ping)(ping)川愿你(ni)(ni)策馬(ma)前行(xing)，快(kuai)馬(ma)加鞭！

　　107、你(ni)(ni)(ni)是一個非常文靜、禮貌、懂(dong)事(shi)的女(nv)孩，對(dui)待班級工作總是默(mo)默(mo)無(wu)聞、一絲不茍，對(dui)待他人總是坦率與友好，你(ni)(ni)(ni)是同學們的好朋友，你(ni)(ni)(ni)學習基礎較差(cha)，思(si)維(wei)也不夠敏捷，但你(ni)(ni)(ni)仍然踏踏實(shi)實(shi)，一步一個腳印(yin)，勇往直(zhi)前愿你(ni)(ni)(ni)繼(ji)續努力，我始終會(hui)做你(ni)(ni)(ni)的支持者、為你(ni)(ni)(ni)加油，為你(ni)(ni)(ni)鼓勁！

　　108、你(ni)是(shi)個聰明、機靈的(de)人(ren)，但又是(shi)個令(ling)人(ren)捉(zhuo)摸不透的(de)、頑皮的(de)男(nan)孩(hai)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)"讓我(wo)歡喜讓我(wo)憂"，所幸的(de)是(shi)，你(ni)最近有所醒(xing)悟，意識到學習的(de)真(zhen)正重(zhong)要(yao)我(wo)所要(yao)對你(ni)說的(de)是(shi)從現(xian)在(zai)開始(shi)還(huan)來(lai)得及，千(qian)萬不要(yao)白(bai)白(bai)浪費自己(ji)的(de)才(cai)智

　　109、你(ni)是(shi)個(ge)(ge)天真(zhen)的男孩(hai)子，愛動、愛笑，喜歡(huan)和大家一起玩。但是(shi)你(ni)有一個(ge)(ge)很大的缺(que)點(dian)，就是(shi)不愛學習(xi)(xi)，怕(pa)困(kun)難，遇到一點(dian)點(dian)事情都說我(wo)不會。這可不行，不去(qu)(qu)努(nu)力(li)，不去(qu)(qu)學習(xi)(xi)，那(nei)你(ni)就什么都不會了。希(xi)望(wang)以后你(ni)能多多努(nu)力(li)，做(zuo)個(ge)(ge)不怕(pa)困(kun)難的小男孩(hai)。

　　110、你(ni)聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老(lao)師贊嘆!同學們也羨慕你(ni)。但不(bu)知為什么，你(ni)的心(xin)里似乎找(zhao)不(bu)對集體(ti)的位置。似乎總(zong)有同學來(lai)打你(ni)的“小報告(gao)”。并(bing)且，老(lao)師很(hen)難在你(ni)身上找(zhao)到(dao)那(nei)(nei)樣那(nei)(nei)我們每個同學都相(xiang)當重(zhong)要的東西--上進(jin)心(xin)。假如你(ni)能糾正你(ni)的這(zhe)些(xie)不(bu)良態度(du)，老(lao)師相(xiang)信，你(ni)將是最(zui)棒的!努力吧(ba)!

　　111、你(ni)(ni)是一個聰明而頑皮的(de)孩子，你(ni)(ni)興趣(qu)廣(guang)泛(fan)，體育繪畫(hua)電(dian)腦你(ni)(ni)都喜(xi)歡。你(ni)(ni)開學(xue)(xue)初的(de)表現是多(duo)么讓老師高興，但你(ni)(ni)沒有堅持到底，只(zhi)要你(ni)(ni)努力學(xue)(xue)你(ni)(ni)一定能趕上。

　　112、你(ni)是(shi)一(yi)個文靜(jing)內向(xiang)的孩(hai)子,尊敬老(lao)師,和同學友好相處，能(neng)按時完成作業如果你(ni)能(neng)和同學多討(tao)論多請教，相信你(ni)的成績一(yi)定會(hui)有(you)較(jiao)大提高。

　　113、你(ni)是一個非常出色的(de)孩子，你(ni)做任何事都很認(ren)真，課堂總(zong)是積(ji)極(ji)思考(kao)，踴躍(yue)發言，作(zuo)業更是一絲不(bu)茍。愿你(ni)堅持(chi)不(bu)懈，努力去實(shi)現自己美好的(de)理想(xiang)。

　　114、你是一(yi)個聰明(ming)(ming)活(huo)潑的(de)好(hao)(hao)孩(hai)子，不僅成(cheng)績優(you)異，而且能力(li)較強，班(ban)干部工認真負責，是老師(shi)的(de)好(hao)(hao)助手，同學們的(de)好(hao)(hao)伙伴。以(yi)你的(de)聰明(ming)(ming)才智(zhi)加上(shang)勤奮,你一(yi)定會成(cheng)功。

　　115、你(ni)(ni)是一個思維敏捷(jie)的(de)好(hao)孩子，你(ni)(ni)愛好(hao)數學(xue)，成績(ji)優異，在數學(xue)競(jing)賽中(zhong)為(wei)班級爭的(de)榮譽。你(ni)(ni)守紀律，與(yu)同學(xue)友好(hao)相處。你(ni)(ni)知(zhi)道嗎(ma)，學(xue)習(xi)上(shang)來不得(de)半點馬虎，希嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，認真完(wan)成作業。

　　116、你(ni)知道嗎，所有(you)老師非賞喜歡你(ni)，不(bu)僅是(shi)因(yin)為你(ni)的(de)成(cheng)績好，更重要的(de)是(shi)你(ni)做任(ren)何事都認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實。這學期在學習上愛思考，能專研(yan)，愿你(ni)繼續進取，成(cheng)功一(yi)定(ding)屬于(yu)你(ni)。

　　117、你(ni)太出色了，不(bu)僅作文得了特等獎，而且字漂亮畫美舞(wu)動人。同學(xue)們都(dou)很(hen)敬佩你(ni)，老(lao)師為有(you)你(ni)這樣的學(xue)生(sheng)而感到(dao)驕(jiao)傲。愿你(ni)不(bu)懈努(nu)力(li)，向更高的目標奮進。

　　118、你是一(yi)名(ming)文靜的好(hao)女孩，守紀律，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)友(you)好(hao)相處。這學(xue)(xue)(xue)期(qi)你學(xue)(xue)(xue)習有很大進步，老師(shi)真為你高興。如果(guo)你學(xue)(xue)(xue)習上再刻苦些，你一(yi)定(ding)會有更大進步。

　　119、你(ni)(ni)真了(le)不起，校運動會上你(ni)(ni)一(yi)人為(wei)班級得(de)了(le)兩個第一(yi)名，作文競賽中又得(de)了(le)一(yi)等獎。你(ni)(ni)對班級工作認(ren)真負責，是個品(pin)學兼優(you)的學生。愿你(ni)(ni)課外多讀數(shu)學方(fang)面書，爭(zheng)取(qu)數(shu)學與語文一(yi)樣(yang)出色。

　　120、你(ni)(ni)是一個聰明而頑(wan)皮的(de)孩子，你(ni)(ni)能(neng)自覺的(de)走好路隊，平時與同學(xue)(xue)友好相(xiang)處你(ni)(ni)愛(ai)好體育運動(dong)，身體素質好。愿你(ni)(ni)在學(xue)(xue)習(xi)上多下功夫(fu)，爭取成績有提高。

　　121、你是一個(ge)從不讓老師操心的好(hao)孩(hai)子，你守(shou)紀律，愛勞動，與同學友好(hao)相處，學習也(ye)比較認真，成績(ji)良好(hao)。如果你在學習上講(jiang)究方法，你一定會是一個(ge)出色的學生。

　　122、你(ni)(ni)(ni)是一個(ge)積極要求(qiu)上(shang)進(jin)的好孩子，因(yin)為你(ni)(ni)(ni)早讀表現好，你(ni)(ni)(ni)的照片被(bei)貼進(jin)光榮欄。你(ni)(ni)(ni)樂于助人，同學(xue)們喜(xi)歡與你(ni)(ni)(ni)做朋友。你(ni)(ni)(ni)知道(dao)嗎，天才來之(zhi)于勤奮，只要你(ni)(ni)(ni)努力，你(ni)(ni)(ni)一定(ding)會有(you)進(jin)步(bu)。

　　123、你(ni)是一個文靜(jing)的好孩子(zi)，學習比(bi)較認真，課(ke)(ke)堂(tang)注意聽講，作業認真完(wan)成(cheng)，成(cheng)績良(liang)好，如果你(ni)課(ke)(ke)堂(tang)上能積極思考，大膽(dan)發言，你(ni)的成(cheng)績一定會有(you)提高(gao)。

　　124、你(ni)(ni)的畫畫的很(hen)好(hao)，音(yin)樂素(su)質也(ye)很(hen)好(hao)。你(ni)(ni)愛集體，愛勞動，樂于助人，這學(xue)學(xue)期你(ni)(ni)學(xue)習稍有進步，老師希望你(ni)(ni)課堂積極思(si)考，大膽(dan)發言(yan)，爭取不斷進步。

　　125、老師(shi)欣喜地看到你的(de)學(xue)習(xi)在進步，你守紀律(lv)，愛勞(lao)動，課堂(tang)能認真聽講(jiang)，作業一(yi)絲不茍地完成，如果(guo)你堅持以認真的(de)態度對(dui)待學(xue)習(xi)，課堂(tang)大(da)發言，你一(yi)定會是一(yi)個出(chu)色的(de)學(xue)生。

　　126、你是一個從不讓老(lao)師操(cao)心的(de)好孩子，你的(de)鋼筆字(zi)寫的(de)很漂亮，是同學(xue)(xue)們學(xue)(xue)習的(de)榜(bang)樣。這(zhe)學(xue)(xue)期你的(de)學(xue)(xue)習有(you)明(ming)顯進步，老(lao)師為你高興，希(xi)望你在(zai)學(xue)(xue)習上多下功夫，向更高的(de)目標奮進。

　　127、你在數(shu)學競賽中取得驕人(ren)的(de)(de)成績，這主要是因為你學習上愛動腦。你能完成作業，但經常(chang)會忘記交，如果你能堅持踏實認真的(de)(de)學習，你一定會是個很出(chu)色的(de)(de)學生(sheng)。

　　128、在(zai)老(lao)師的心目中你(ni)(ni)一直是一個出色的學生(sheng)，你(ni)(ni)總(zong)是認認真(zhen)真(zhen)地做(zuo)好(hao)(hao)每一件(jian)事你(ni)(ni)興趣廣泛(fan)，成績優異。老(lao)師希望(wang)你(ni)(ni)繼續進取，為實現自己(ji)的美好(hao)(hao)理(li)想而奮斗(dou)。

　　129、你(ni)(ni)是一(yi)位天(tian)真(zhen)活潑可愛的孩(hai)子，可是不知道為什么，每次你(ni)(ni)都會玩得忘了時間，上下課(ke)、放學后(hou)都一(yi)樣。每當(dang)老師(shi)(shi)(shi)看到你(ni)(ni)那雙充滿了表(biao)現欲(yu)的眼(yan)睛，總不免替你(ni)(ni)感到惋惜，只要你(ni)(ni)上課(ke)認(ren)真(zhen)聽講，回(hui)家(jia)認(ren)真(zhen)完(wan)成(cheng)作業，老師(shi)(shi)(shi)相信，你(ni)(ni)一(yi)定(ding)能夠在(zai)老師(shi)(shi)(shi)面前表(biao)現出一(yi)個完(wan)美的你(ni)(ni)!加油吧!

　　130、榮鉅給自己的評(ping)價是幽默、樂觀(guan)、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力(li)轉化為(wei)輕(qing)松快樂的能力(li)，所以榮鉅還要多(duo)點看書(shu)，書(shu)可以給人這(zhe)種

　　131、澤華是一個熱愛班集體的同學，留給老師最深印象的是參加校運會，為(wei)班勇奪(duo)二項長跑獎項的一幕(mu)，還有堅(jian)持(chi)戴紅(hong)領巾，坐立行走挺身腰的一幕(mu)幕(mu)……但澤華不擅于和別(bie)人溝通，學習不夠刻苦，做(zuo)事拖拉，希望在下學期更嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)己(ji)(ji)，爭取更大的進步，不斷地完善自(zi)己(ji)(ji)。

　　132、你(ni)一直是(shi)(shi)(shi)個很(hen)棒的(de)(de)班(ban)干部，課堂(tang)上(shang)你(ni)思維敏捷，發言精彩,更令大(da)家羨(xian)慕的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，你(ni)做得幾樣精美的(de)(de)手工，實在(zai)了不起!只是(shi)(shi)(shi)讓老師奇怪的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)：為什么做事你(ni)總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)慢吞吞的(de)(de)?這使你(ni)與好成績總(zong)(zong)是(shi)(shi)(shi)失之交(jiao)臂，真(zhen)可惜呀!你(ni)那么聰明(ming)，肯定知道該(gai)怎么做，對嗎(ma)?

　　133、在老師的(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，你(ni)(ni)是一位(wei)很乖巧可愛的(de)(de)(de)(de)女(nv)孩，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)嗓音(yin)細嫩甜美(mei)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)字(zi)跡瀟灑漂亮。看你(ni)(ni)平時不(bu)多言(yan)多語，課堂上你(ni)(ni)卻專(zhuan)心聽講，認真完成作業，常常受到(dao)同學和(he)老師的(de)(de)(de)(de)贊賞。如果課堂上你(ni)(ni)也能把(ba)手舉得高高的(de)(de)(de)(de)，讓(rang)同學聽聽你(ni)(ni)那(nei)獨到(dao)的(de)(de)(de)(de)見(jian)解，那(nei)就更好了!老師期待著。

　　134、杜銘榮(rong)最(zui)大(da)的優點(dian)就是對老(lao)師的批評能立(li)即改(gai)正并(bing)(bing)態(tai)度非常的好，與同學的相處也(ye)非常的融洽(qia)，但對自己的要求不(bu)高，上課常講話，不(bu)搞衛生，作業(ye)時有欠交(jiao)，希(xi)望盡快樹立(li)自己的人生路向(xiang)，并(bing)(bing)努力朝著這個方向(xiang)堅強勇敢(gan)地前進，老(lao)師期待看到(dao)你的進步!

　　135、你在校(xiao)尊敬老師，團結同(tong)學，關心集體。看到你用心聽課(ke)時(shi)發言那(nei)么積(ji)極，老師是(shi)多么高興。可你有時(shi)也讓老師生氣，作業不及時(shi)完成，字跡(ji)潦草，上課(ke)不專心，讓老師傷心。你知道(dao)嗎?如果你改掉這(zhe)些小毛(mao)病，你肯定會(hui)成為一(yi)(yi)名好學生，老師期待(dai)著這(zhe)一(yi)(yi)天(tian)。

　　136、你(ni)(ni)是個讓人(ren)喜愛(ai)的男孩，打掃衛(wei)生態度認真，每(mei)天(tian)堅持最(zui)后一個走，老師(shi)一直被你(ni)(ni)的這種(zhong)精(jing)神(shen)所(suo)感動著。最(zui)近，老師(shi)發現你(ni)(ni)的學(xue)習有(you)(you)了(le)不(bu)少進(jin)步，也能按時完成(cheng)作業，老師(shi)為你(ni)(ni)高興。如果(guo)你(ni)(ni)今(jin)后上課時不(bu)做小動作，專心聽講，你(ni)(ni)會(hui)進(jin)步得更快。有(you)(you)信心嗎?努力吧!

　　137、你(ni)是個表面文靜、內心(xin)活(huo)潑的(de)女孩，能積極參加校(xiao)內開(kai)展的(de)各項(xiang)活(huo)動。但你(ni)有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上(shang)學(xue)比較(jiao)遲。其實(shi)你(ni)的(de)腦筋也(ye)比較(jiao)聰明，只要你(ni)把精力投入(ru)到(dao)學(xue)習(xi)(xi)中來，學(xue)習(xi)(xi)好(hao)同學(xue)的(de)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，相信你(ni)一(yi)定(ding)會取得(de)更好(hao)的(de)成績!

　　138、你(ni)是(shi)(shi)一名聰明、文靜而(er)勤奮好學(xue)的孩(hai)子。學(xue)習上能(neng)(neng)刻(ke)苦(ku)鉆研，課(ke)堂上常能(neng)(neng)聽(ting)到(dao)你(ni)那清(qing)脆悅(yue)耳(er)的回答聲;你(ni)工作(zuo)積極，樂(le)意當老(lao)師的小助(zhu)手(shou);成績總是(shi)(shi)保持優(you)良;平時你(ni)總是(shi)(shi)帶著甜(tian)甜(tian)的笑容(rong)，與同學(xue)友愛相(xiang)處。如果能(neng)(neng)多看些課(ke)外書，把(ba)作(zuo)文寫得更(geng)具體生動，相(xiang)信(xin)你(ni)將贏得更(geng)多的掌(zhang)聲。

　　139、你(ni)(ni)(ni)，學(xue)習(xi)成(cheng)績拔尖，但(dan)從不驕(jiao)傲(ao)自滿;處處遵守紀律，但(dan)依舊天真活(huo)潑;平時說話細(xi)聲細(xi)氣，但(dan)課堂上能響亮地回答問題。老(lao)師(shi)打心眼里喜歡(huan)你(ni)(ni)(ni)!如果你(ni)(ni)(ni)能重視體育(yu)活(huo)動，多參加體育(yu)鍛煉(lian)，就能使文靜(jing)的你(ni)(ni)(ni)更添(tian)朝(chao)氣，那么你(ni)(ni)(ni)定(ding)會(hui)更加討(tao)人(ren)喜歡(huan)!

　　140、你(ni)是(shi)位聰明(ming)又懂(dong)禮貌的(de)好(hao)女(nv)孩(hai)，每次無論老(lao)師在哪兒碰到你(ni)，你(ni)總(zong)是(shi)親切地向老(lao)師問好(hao)，老(lao)師心里好(hao)高興，可是(shi)當老(lao)師看到你(ni)作業本上潦草的(de)字(zi)跡和上課(ke)經常講(jiang)悄悄話和做小(xiao)動(dong)作時(shi)，不(bu)(bu)禁皺眉了，聰明(ming)的(de)女(nv)孩(hai)，下學(xue)期你(ni)一定不(bu)(bu)會讓老(lao)師失望的(de)，對嗎?

　　141、你(ni)(ni)活潑樂觀(guan)，自(zi)(zi)信心強，尊敬老師(shi)，是(shi)你(ni)(ni)的最大優點，作業能(neng)按時完(wan)成，有強烈的好奇(qi)心，可惜的是(shi)你(ni)(ni)上課管不(bu)(bu)(bu)住自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)(bu)(bu)守紀律(lv)，老師(shi)提出問題(ti)不(bu)(bu)(bu)經過深思熟慮，只想發(fa)表自(zi)(zi)己(ji)的見解(jie)，也不(bu)(bu)(bu)愛(ai)聽同伴的發(fa)言，因此問題(ti)回答不(bu)(bu)(bu)全(quan)面，希望你(ni)(ni)揚長避短(duan)，做個人見人愛(ai)的好學(xue)生(sheng)。

　　142、勤奮是一把(ba)金鑰匙(chi)，它(ta)會幫你(ni)打開知識(shi)殿堂(tang)的大門；勤奮是艘巨艦，它(ta)會載(zai)你(ni)搏擊知識(shi)海洋(yang)的風浪！希望(wang)你(ni)能牢(lao)牢(lao)握(wo)住(zhu)這(zhe)把(ba)鑰匙(chi)，努力學(xue)習，不懈追求(qiu)，希望(wang)的大門一定會向你(ni)敞(chang)開。

　　143、你渴望學(xue)(xue)習成績(ji)的(de)(de)進步，為此一如既往地(di)堅持著(zhu)自己刻(ke)苦(ku)努力、奮發圖強的(de)(de)求學(xue)(xue)原則，所有這些(xie)努力也(ye)最終換來了豐(feng)收的(de)(de)喜悅，盡管你的(de)(de)學(xue)(xue)習成績(ji)還不夠理想(xiang)，但你有堅定的(de)(de)信念。我相信，成功的(de)(de)花朵在汗水的(de)(de)澆灌(guan)中會(hui)更加鮮艷。

　　144、你是一個積極要(yao)求(qiu)(qiu)上進(jin)的男孩，從(cong)一次(ci)次(ci)的發言中(zhong)，流露出迫切要(yao)求(qiu)(qiu)的愿望，但你還缺乏(fa)明辨是非的能力，常常讓(rang)老師有些失望。愿你把美好的理想(xiang)轉化為自(zi)己的實際行動(dong)，只有腳踏(ta)實地的去做事情的人，才能達到光(guang)輝(hui)的頂點！

　　145、你(ni)渴(ke)望做一個守紀律的(de)(de)學(xue)生，但(dan)又(you)(you)(you)常常不(bu)能(neng)約束自(zi)己。你(ni)渴(ke)望為班級爭光，但(dan)又(you)(you)(you)缺(que)乏勇(yong)氣(qi)與膽(dan)量、能(neng)力(li)還不(bu)夠。你(ni)渴(ke)望學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績的(de)(de)進步，但(dan)又(you)(you)(you)缺(que)乏頑強拼搏(bo)的(de)(de)精(jing)神。請你(ni)不(bu)要灰心(xin)，慢慢來(lai)，只有不(bu)懈(xie)的(de)(de)追(zhui)求、不(bu)斷努力(li)，讓無數(shu)次失(shi)敗奠定成(cheng)(cheng)功的(de)(de)基石(shi)，你(ni)能(neng)得到成(cheng)(cheng)功的(de)(de)喜悅！

　　146、誠實，文靜是你良好(hao)的(de)(de)(de)一面；能積極參加勞(lao)動(dong)，運動(dong)會(hui)上努力(li)為(wei)(wei)班級體(ti)爭取(qu)榮譽，曾經因為(wei)(wei)沒(mei)有取(qu)得好(hao)成績(ji)(ji)而落(luo)淚，讓我深深的(de)(de)(de)感動(dong)。但學(xue)習是你的(de)(de)(de)薄(bo)弱項，老(lao)(lao)師(shi)知道你也(ye)很努力(li)，但缺少一個有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)(fang)法(fa)，因此致使你的(de)(de)(de)學(xue)習成績(ji)(ji)提高不大。老(lao)(lao)師(shi)建(jian)議你在這(zhe)一方(fang)(fang)面可以多和同學(xue)交流，找(zhao)到適(shi)合(he)自己的(de)(de)(de)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)習方(fang)(fang)法(fa)，爭取(qu)早日實現你的(de)(de)(de)夢想。

　　147、外表秀氣(qi)柔弱的(de)(de)你(ni)(ni)，卻有著(zhu)灑脫(tuo)的(de)(de)個性(xing)。你(ni)(ni)的(de)(de)善(shan)良與寬容大(da)度交相輝映，贏得了同學的(de)(de)好(hao)評；你(ni)(ni)的(de)(de)平和與善(shan)解(jie)人意(yi)，讓(rang)老師(shi)(shi)倍感欣慰。文筆優美(mei)的(de)(de)隨筆，是老師(shi)(shi)怡心養性(xing)的(de)(de)享(xiang)受(shou)，如朋(peng)友般的(de)(de)交流(liu)是我(wo)期盼的(de)(de)師(shi)(shi)生境界。高二的(de)(de)你(ni)(ni)更加沉(chen)穩與理性(xing)，對學習(xi)的(de)(de)態(tai)度更加專(zhuan)注，成績有一定的(de)(de)提(ti)升。希望不僅要勤學，更要好(hao)問(wen)，掌握科(ke)學方法，提(ti)高課堂(tang)效率，爭取高三更大(da)的(de)(de)進步。

　　148、你(ni)忠實(shi)厚道，樸直豁達，班中(zhong)的(de)(de)(de)臟活、累活總能看(kan)到你(ni)的(de)(de)(de)身影，誰有(you)(you)難處(chu)你(ni)都熱情相助(zhu)，同學(xue)老師(shi)都愿意接近你(ni)。當今具有(you)(you)這些品質尤為可貴。你(ni)學(xue)習刻苦努(nu)力，成績(ji)有(you)(you)所提(ti)高(gao)。老師(shi)想提(ti)醒你(ni)面(mian)對學(xue)習中(zhong)的(de)(de)(de)困難，切勿(wu)焦躁，你(ni)最需(xu)要的(de)(de)(de)是要自(zi)信而(er)不自(zi)卑，認(ren)真(zhen)探(tan)究學(xue)習方法，提(ti)高(gao)效率(lv)，尤其是上(shang)課要認(ren)真(zhen)聽(ting)講，課后及(ji)時消化、鞏固。注意學(xue)習的(de)(de)(de)每一個細(xi)節(jie)，做好歸納(na)小結。一步一個腳印地(di)去實(shi)現自(zi)己的(de)(de)(de)人生目標。

　　149、你(ni)(ni)隨和、幽(you)默、會(hui)玩愛樂，所以(yi)(yi)朋友很多；你(ni)(ni)悟性(xing)很強(qiang)，思維敏捷，所以(yi)(yi)理科學習見成效(xiao)；你(ni)(ni)做事從(cong)興趣出發，定力不(bu)足(zu)，意志(zhi)力不(bu)夠(gou)，所以(yi)(yi)成績(ji)不(bu)穩定；你(ni)(ni)性(xing)格(ge)很好(hao)，含而不(bu)露、與世無爭，但又不(bu)甘示(shi)弱。你(ni)(ni)優點很多，也有(you)許(xu)多毛病，我想(xiang)掌握(wo)好(hao)的(de)(de)方(fang)法，是學業有(you)成的(de)(de)前(qian)提；打下好(hao)的(de)(de)基礎，是事業發展的(de)(de)必須；養成好(hao)的(de)(de)習慣，是終(zhong)生受益(yi)的(de)(de)偉業。“男兒不(bu)展風(feng)云志(zhi)，空負天生八尺軀(qu)”，趕快調(diao)整好(hao)自己(ji)的(de)(de)步伐(fa)，趕上去(qu)，你(ni)(ni)一定會(hui)展鴻鵠之志(zhi)。

　　150、你(ni)其實是愿意上(shang)進的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，樂觀，善(shan)于排解憂愁，但(dan)你(ni)平時貪玩難以(yi)自(zi)控，浪費(fei)了時間，荒廢了學(xue)業(ye)；你(ni)積極參加班集體(ti)活動，但(dan)你(ni)經常遲到也給班集體(ti)抹了黑；你(ni)喜歡(huan)的(de)(de)(de)(de)事能(neng)很(hen)認真(zhen)地(di)完(wan)成，但(dan)對于學(xue)習(xi)你(ni)缺乏熱情，沒有興趣，今(jin)天的(de)(de)(de)(de)成績(ji)就是你(ni)今(jin)后(hou)在社(she)會上(shang)生(sheng)(sheng)存的(de)(de)(de)(de)資本，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)社(she)會是充(chong)滿競爭的(de)(de)(de)(de)社(she)會，你(ni)如何去面對挑戰呢？開劈自(zi)己(ji)(ji)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)道路不能(neng)借助別人(ren)的(de)(de)(de)(de)力(li)量，老師真(zhen)心希望(wang)你(ni)，選擇(ze)適(shi)合自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)路，發揮潛力(li)，腳踏實地(di)，無怨無悔過好(hao)今(jin)天。

　　151、“書山有路勤為(wei)徑，學海無(wu)涯苦作舟。”“勤勉”會(hui)永(yong)遠(yuan)成為(wei)你(ni)的財富。事(shi)實上，懂事(shi)的你(ni)本身就(jiu)是親(qin)人和老師的一(yi)筆財富。學習中出現波動是正常，只(zhi)要我們(men)執著(zhu)地(di)去作一(yi)件事(shi)，那么從長遠(yuan)看，勝利必將(jiang)屬于(yu)你(ni)。請你(ni)珍惜自己所擁(yong)有的一(yi)切，并大膽地(di)去開拓進取(qu)，你(ni)將(jiang)會(hui)發現生活就(jiu)該如此陽光(guang)燦爛！

　　152、你(ni)為(wei)這(zhe)個集(ji)體(ti)增添了(le)許多笑聲與生機。班級(ji)的(de)(de)集(ji)體(ti)活動都能(neng)參加(jia)，并為(wei)班級(ji)爭(zheng)得了(le)榮(rong)譽，但(dan)成績還(huan)不(bu)夠理想，自(zi)(zi)制力相對弱(ruo)，課外時間利(li)用率不(bu)高。“人(ren)最大的(de)(de)敵人(ren)就(jiu)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)”，望你(ni)能(neng)戰(zhan)勝(sheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)缺(que)點(dian)，爭(zheng)取(qu)在新學(xue)期有(you)突破性的(de)(de)進步。生命(ming)給予你(ni)的(de)(de)只是武器，生活給予你(ni)是戰(zhan)場，要(yao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)打個漂亮的(de)(de)戰(zhan)！

　　153、你(ni)忠(zhong)實憨厚，聽話懂事，你(ni)心系集體，樂意助人，你(ni)明白(bai)事理，要(yao)求上進，但你(ni)拖拉散漫(man)，意志薄弱，缺(que)乏(fa)責任，缺(que)少動力(li)，這一切都阻礙了你(ni)成績的(de)飛速進步，讓老師欣慰(wei)的(de)是這一切都在慢(man)慢(man)地(di)改(gai)變(bian)著。相信(xin)自己(ji)，只要(yao)信(xin)心恒(heng)在，你(ni)的(de)明天一定會變(bian)得美(mei)好。

　　154、成績上不是很穩定，老師(shi)覺得你還存在(zai)很大的潛力，如果(guo)能(neng)在(zai)學習(xi)(xi)上再賣力些，成績的進步會(hui)令你滿意的。老師(shi)希望(wang)你以后不僅學習(xi)(xi)上有較大進步，而且能(neng)在(zai)一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明(ming)天。

　　155、老師知道你(ni)(ni)一(yi)直很努(nu)力，但終因(yin)有的學科差距很大(da)而(er)導致你(ni)(ni)信(xin)心屢受打擊，可能(neng)(neng)分科能(neng)(neng)給你(ni)(ni)帶來好(hao)的心情，只是無論(lun)如何你(ni)(ni)都(dou)必(bi)須加足馬力。愿你(ni)(ni)能(neng)(neng)把(ba)握好(hao)自己的人生，永不言(yan)棄！

　　156、你聽說過(guo)這樣(yang)一(yi)句話嗎？“天下(xia)無難事，只怕有心(xin)人”相信(xin)只要(yao)你也向班上其他同學一(yi)樣(yang)勤(qin)奮學習，你的成績一(yi)定會進步(bu)的，你有信(xin)心(xin)做到嗎？老(lao)師期待著你的進步(bu)。

　　157、“天下無難事，只怕有(you)(you)心(xin)人”確實(shi)通過你(ni)(ni)的(de)(de)努力(li)，你(ni)(ni)有(you)(you)所進(jin)步(bu)，但你(ni)(ni)還需加把勁(jing)，繼(ji)續努力(li)，不要再(zai)懶惰，這樣你(ni)(ni)的(de)(de)進(jin)步(bu)會更(geng)(geng)快，更(geng)(geng)大，相信不久(jiu)你(ni)(ni)就會取得(de)好成績，老師(shi)期待著你(ni)(ni)有(you)(you)更(geng)(geng)大的(de)(de)進(jin)步(bu)。

　　158、你(ni)是位聰明(ming)的(de)孩子，一定明(ming)白這句(ju)話(hua)吧！“天下(xia)無(wu)難(nan)事(shi)，只(zhi)怕(pa)有心人”。只(zhi)要你(ni)肯用功，上(shang)課(ke)專心聽講，認真(zhen)思考，勇敢(gan)舉手發言(yan)，有錯及時改正，不懂就問，相信(xin)你(ni)會進步得更大，趕(gan)快行動吧！

　　159、每當看到你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)拿著掃帚在教室(shi)里忙碌的(de)身影(ying)，我(wo)總是(shi)(shi)看在眼里，喜在心(xin)里，多(duo)好(hao)的(de)學生(sheng)！佳佳，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)學習(xi)基礎是(shi)(shi)差了一些(xie)，但你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)不要灰心(xin)，“世(shi)上無難事(shi)，只怕有心(xin)人”，只要你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)學習(xi)專心(xin)些(xie)、勤奮些(xie)、細心(xin)些(xie)，不懂(dong)就問。你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)成績(ji)會趕(gan)上來的(de)。自信些(xie)，老師、家長(chang)、同學都(dou)在關心(xin)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)、支(zhi)持你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)！等(deng)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)好(hao)消息噢！

　　160、你(ni)在老師的(de)(de)心目中，是(shi)(shi)個很(hen)乖(guai)很(hen)乖(guai)的(de)(de)小男孩。總是(shi)(shi)嚴格要(yao)求自(zi)己。上課時，兩只(zhi)小手總是(shi)(shi)放得平(ping)平(ping)的(de)(de)。專心聽講(jiang)，認真完成作(zuo)業而且關心集體。在老師的(de)(de)鼓(gu)勵下，你(ni)也能勇敢地舉手發言了。老師希望你(ni)能繼續努力(li)(li)，大膽(dan)提問，那你(ni)會有更大進步的(de)(de)。努力(li)(li)吧！

　　161、你(ni)(ni)會(hui)皺起眉頭，是(shi)想(xiang)不(bu)出(chu)問題嗎(ma)？你(ni)(ni)會(hui)默不(bu)作聲，是(shi)不(bu)知道(dao)怎(zen)么回(hui)答嗎(ma)？你(ni)(ni)會(hui)在老(lao)師(shi)不(bu)注(zhu)(zhu)意時，做小動作，是(shi)想(xiang)引起老(lao)師(shi)的關(guan)注(zhu)(zhu)嗎(ma)？告訴老(lao)師(shi)，好嗎(ma)？其(qi)實，老(lao)師(shi)時刻都在關(guan)注(zhu)(zhu)著你(ni)(ni)，你(ni)(ni)一點兒也(ye)不(bu)比別人差，你(ni)(ni)同樣是(shi)老(lao)師(shi)最(zui)聰明的學生！對自己要(yao)有(you)信心(xin)！敞(chang)開你(ni)(ni)的心(xin)，讓老(lao)師(shi)和(he)同學一起進入，付出(chu)努力(li)，一定會(hui)有(you)收獲。讓我們(men)一起努力(li)，好嗎(ma)？

　　162、你(ni)是個聰明的(de)孩子，可(ke)你(ni)對自己是那(nei)么的(de)不自信(xin)，要時(shi)刻記住(zhu)：我能行!上課時(shi)要積(ji)極動腦，要積(ji)極參與到小組活動中，和同學合作時(shi)要主(zhu)動配合。如果你(ni)能照(zhao)老師(shi)的(de)話去試一試，一定會令老師(shi)和同學對你(ni)刮(gua)目(mu)相看(kan)。

　　163、你(ni)是(shi)一個(ge)活(huo)潑可(ke)(ke)愛的(de)孩子，可(ke)(ke)你(ni)交的(de)一個(ge)“壞(huai)朋友”卻老是(shi)使你(ni)在探(tan)究(jiu)活(huo)動中(zhong)收獲較少(shao)，那(nei)就是(shi)貪玩。假如(ru)你(ni)能丟掉這個(ge)壞(huai)朋友，再交上(shang)個(ge)好朋友：認(ren)真(zhen)傾(qing)聽認(ren)真(zhen)探(tan)究(jiu)摸索，仔細(xi)完成(cheng)探(tan)究(jiu)任務，那(nei)么，成(cheng)功屬于你(ni)。

　　164、你是個(ge)樂意(yi)與伙伴一起學習，能傾聽他人意(yi)見的孩子，如果你能更積極地(di)投入到探究活動中，踴躍表達自己的想法，那你會更棒!

　　165、你能在伙伴(ban)的幫助(zhu)下進行探(tan)究活動(dong)(dong)，能對探(tan)究活動(dong)(dong)提(ti)出一些簡(jian)單的看法(fa)，老師希望你能主動(dong)(dong)探(tan)究，從實踐中獲得成功。

　　166、你(ni)能對(dui)探究活動提出一(yi)些簡單的(de)看法，能與(yu)伙伴們一(yi)起(qi)合作收集資(zi)(zi)料(liao)，老師給你(ni)一(yi)個小小的(de)建議，要學(xue)會收集一(yi)些有價值的(de)資(zi)(zi)料(liao)與(yu)大(da)家(jia)共同分享。

　　167、你是個頑(wan)皮好動的學生。上課(ke)(ke)時(shi)，很難做(zuo)到(dao)安靜地坐在那里聽講。課(ke)(ke)間，你“生龍活(huo)虎”。如果(guo)你能(neng)把你的時(shi)間多用(yong)一點在學習上，定(ding)會有所收獲。老(lao)師贈你一句話：少壯不(bu)努力(li)，老(lao)大(da)徒傷悲。請你好好想一想，今后(hou)該怎么(me)做(zuo)?

　　168、在課堂(tang)上，老(lao)師總(zong)是一(yi)會(hui)兒看(kan)到你(ni)悄(qiao)悄(qiao)地和鉛筆(bi)盒說(shuo)話(hua)，一(yi)會(hui)兒和手中的鉛筆(bi)談心，這(zhe)樣可以學得好知識嗎(ma)?知識是要靠平時一(yi)點一(yi)滴積(ji)累，希(xi)望你(ni)能學會(hui)認真(zhen)傾聽(ting)。

　　169、你(ni)膽子較小(xiao)，探究課(ke)上(shang)(shang)不積極(ji)和同(tong)學合作交流，老(lao)師(shi)希望你(ni)抓住每一次鍛煉的(de)機(ji)會，在課(ke)堂上(shang)(shang)大膽地發表自己的(de)見解，拓(tuo)寬(kuan)視(shi)野。加油吧!

　　170、學習(xi)猶如大海行(xing)舟，一個人只有頑強(qiang)拼搏(bo)，才有駛向(xiang)金色(se)海岸的(de)可能(neng)，老師希望你(ni)能(neng)勇(yong)敢地面對(dui)學習(xi)中的(de)任何困準，相信(xin)自己的(de)能(neng)力(li)，你(ni)一定很(hen)棒。

　　171、你(ni)(ni)(ni)是(shi)一(yi)(yi)位(wei)天(tian)真活潑可愛的(de)孩子，可是(shi)不(bu)知道為什么，每次(ci)你(ni)(ni)(ni)都會玩得忘了(le)時間(jian)，上下課放學(xue)后都一(yi)(yi)樣。每當老(lao)師(shi)看(kan)到(dao)(dao)你(ni)(ni)(ni)那雙充滿了(le)表現欲的(de)眼睛，總不(bu)免(mian)替你(ni)(ni)(ni)感到(dao)(dao)惋惜(xi)，只要(yao)你(ni)(ni)(ni)上課認真聽講，回家認真收集資料(liao)，老(lao)師(shi)相信，你(ni)(ni)(ni)一(yi)(yi)定(ding)能夠在(zai)老(lao)師(shi)面前表現出一(yi)(yi)個完美的(de)你(ni)(ni)(ni)!加油吧!

　　172、你聽說過(guo)這樣一句名(ming)言嗎?不(bu)積(ji)跬步，無以至千里;不(bu)積(ji)小流，無以成江海，學(xue)習上沒有捷(jie)徑可(ke)走，必須腳(jiao)踏實地，持之以恒，鍥(qie)而不(bu)舍，才能學(xue)有所獲，希(xi)望(wang)你時時用這句話來勉(mian)勵自己，不(bu)要(yao)荒廢了你良好的天資(zi)。

　　173、你(ni)(ni)是(shi)個性(xing)格極其內向的(de)孩子。收(shou)集資料(liao)你(ni)(ni)總是(shi)認認真真，不(bu)(bu)比任(ren)何人(ren)差，只(zhi)因你(ni)(ni)老是(shi)閉著(zhu)嘴不(bu)(bu)說話(hua)，別人(ren)都不(bu)(bu)知道你(ni)(ni)的(de)知識(shi)是(shi)那么(me)豐富(fu)。為(wei)什么(me)總是(shi)那么(me)膽(dan)(dan)小，缺乏自信呢?你(ni)(ni)已失掉(diao)了不(bu)(bu)少成功的(de)機會。老師希望你(ni)(ni)以后大膽(dan)(dan)些，主動些，你(ni)(ni)會進步的(de)，能(neng)做(zuo)到(dao)嗎?

　　174、你(ni)曾(ceng)對老(lao)師(shi)說，有(you)些(xie)知(zhi)識(shi)不明白，可(ke)你(ni)卻又從不問(wen)(wen)老(lao)師(shi)，其實學問(wen)(wen)學問(wen)(wen)，要學要問(wen)(wen)，只(zhi)學不問(wen)(wen)，哪有(you)學問(wen)(wen)。希望(wang)你(ni)再加把勁，繼續努力(li)，不懂就(jiu)問(wen)(wen)，這樣你(ni)的進步會更(geng)快，更(geng)大，相信(xin)不久(jiu)的將來，你(ni)會取得好成績，老(lao)師(shi)期待著(zhu)你(ni)有(you)更(geng)大的進步。

　　175、你會皺起(qi)(qi)(qi)眉頭，是想不(bu)(bu)出問題嗎?你會默不(bu)(bu)作聲(sheng)，是不(bu)(bu)知道怎么回答嗎?你會在(zai)老(lao)(lao)師(shi)不(bu)(bu)注意時，做小動作，是想引起(qi)(qi)(qi)老(lao)(lao)師(shi)的(de)關(guan)注嗎?告訴(su)老(lao)(lao)師(shi)，好(hao)(hao)嗎?其實(shi)，老(lao)(lao)師(shi)時刻都在(zai)關(guan)注著(zhu)你，你一(yi)點兒也不(bu)(bu)比(bi)別人差，對(dui)自己要有信心!敞開你的(de)心，讓老(lao)(lao)師(shi)和同學一(yi)起(qi)(qi)(qi)進入，付出努力，一(yi)定會有收獲。讓我(wo)們一(yi)起(qi)(qi)(qi)努力，好(hao)(hao)嗎?

　　176、你(ni)(ni)(ni)是一個(ge)聰明機靈的小男孩，只是課堂上(shang)自(zi)由散(san)漫，老師知(zhi)道你(ni)(ni)(ni)并不(bu)愚(yu)笨，只是對學習(xi)缺(que)乏信(xin)心。貪玩占用了你(ni)(ni)(ni)很多時間，愛玩雖不(bu)是缺(que)點，可是貪玩卻(que)會(hui)影響你(ni)(ni)(ni)的進步。希(xi)望你(ni)(ni)(ni)把更(geng)多的精(jing)力放在探求知(zhi)識上(shang)。老師期(qi)待你(ni)(ni)(ni)的成功。

　　177、活(huo)潑(po)開朗的你，挺樂意幫助別人，上課時卻總管(guan)不(bu)好自己。你喜歡(huan)玩(wan)耍(shua)，這并不(bu)是缺點。可是，如果只(zhi)貪玩(wan)不(bu)學(xue)習(xi)，知識不(bu)會自己長翅膀飛(fei)到(dao)你的腦子(zi)里。老師希望(wang)你把學(xue)習(xi)和玩(wan)耍(shua)分開：要學(xue)就學(xue)個(ge)踏實，要玩(wan)就玩(wan)個(ge)痛快。

　　178、或許你(ni)有些調(diao)皮，有些好動，也常挨批評(ping)，可(ke)在(zai)老師的心中，一(yi)直認為你(ni)是個聰(cong)明的孩子。掌(zhang)握知識是靠持之以恒(heng)的，如果你(ni)能把激情融入學(xue)習(xi)，靜下(xia)來認真(zhen)思考，勤奮努力，那么，你(ni)也可(ke)以成為一(yi)名佼佼者，愿意試試嗎?

　　179、可愛的(de)小姑娘(niang)，能在老師和小朋友們的(de)幫助下完(wan)成規定的(de)任務(wu)，善(shan)于傾聽他人的(de)觀點，如果在探究(jiu)活動中積極思維大膽發表(biao)自己的(de)看(kan)法，你會更(geng)聰明!

　　180、教室墻上的(de)(de)“探(tan)究樂園(yuan)”里，你(ni)的(de)(de)名(ming)字(zi)漸漸多了，課堂上你(ni)的(de)(de)發(fa)言(yan)也多了，和同(tong)學的(de)(de)合作熱情更(geng)高(gao)了……你(ni)的(de)(de)進步大家都看在眼(yan)里，喜(xi)在眉梢。

　　181、文靜乖巧(qiao)的(de)孩子，老師看得出你挺(ting)喜歡上(shang)探究課(ke)，課(ke)堂上(shang)眨(zha)著一(yi)(yi)雙(shuang)充(chong)滿好奇的(de)大(da)眼睛，能(neng)在(zai)大(da)家的(de)啟(qi)發下完成規定的(de)任務(wu)。不要(yao)再(zai)做(zuo)旁觀者(zhe)，做(zuo)個勇敢的(de)參與(yu)者(zhe)吧，你會是很(hen)棒的(de)一(yi)(yi)個!

　　182、你(ni)生(sheng)性靦腆(tian)，一不(bu)小心便(bian)會臉紅，你(ni)總是在(zai)不(bu)經意間給大家許多(duo)吃驚的(de)眼(yan)神，例如你(ni)的(de)回答，可見你(ni)課外閱讀較豐(feng)富，愛好也(ye)很廣泛，這些(xie)都很好，但在(zai)課堂上你(ni)還得(de)多(duo)專心一些(xie)，努力提高自己的(de)習作(zuo)水平，這樣(yang)才能有(you)新的(de)進步。

　　183、你(ni)(ni)忠厚、善(shan)良、不(bu)(bu)愛(ai)與(yu)人(ren)爭(zheng)執、處處忍讓，平時能遵守校(xiao)記校(xiao)規，只是你(ni)(ni)的學習(xi)讓人(ren)操心(xin)，首先你(ni)(ni)的字是一個頭痛的問題(ti)，其次你(ni)(ni)上課不(bu)(bu)專心(xin)，本來智力已(yi)經(jing)不(bu)(bu)如人(ren)，這(zhe)樣(yang)就變(bian)本加厲，希望你(ni)(ni)能認識(shi)到這(zhe)一點，端正學習(xi)態度，爭(zheng)取有所進步。

　　184、在小(xiao)學的(de)(de)(de)最后一(yi)年，你(ni)(ni)(ni)終于有了較大(da)的(de)(de)(de)進步， 你(ni)(ni)(ni)寫的(de)(de)(de)作文，老(lao)師多次表揚(yang)了，但凡是班(ban)中(zhong)的(de)(de)(de)事(shi)你(ni)(ni)(ni)總是熱情、積極(ji)，你(ni)(ni)(ni)真變(bian)了不少，老(lao)師希(xi)望你(ni)(ni)(ni)課(ke)上還(huan)要多專心一(yi)些，這樣你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)進步就更(geng)大(da)了，下學期(qi)期(qi)待著你(ni)(ni)(ni)更(geng)新(xin)的(de)(de)(de)進步。

　　185、你(ni)是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩，你(ni)的最大特點就是勞動特別積(ji)極，一個人能干兩(liang)個人的活。

　　186、你總是人如其(qi)名，文文靜靜的(de)，不(bu)愛多(duo)講話，或許是學習任務過重(zhong)的(de)原因，很(hen)少看到你的(de)笑(xiao)容，難(nan)得看到甜(tian)蜜的(de)一(yi)笑(xiao)，使我感觸很(hen)深，其(qi)實只要(yao)你多(duo)用一(yi)份心，課上多(duo)花一(yi)份功(gong)，課后多(duo)出(chu)一(yi)份力(li)，你也可以與其(qi)他同(tong)學一(yi)樣快樂地(di)學習，而不(bu)是把學習做(zuo)為一(yi)種負(fu)擔(dan)。

　　187、你自(zi)知(zhi)性高，卻難(nan)以控(kong)制(zhi)自(zi)己(ji)，雖(sui)然自(zi)己(ji)知(zhi)道這(zhe)件事是(shi)錯的(de)(de)，但下(xia)次(ci)可能還會再(zai)范(fan)。我曾記得你的(de)(de)作業重寫過一(yi)次(ci)，下(xia)次(ci)照舊(jiu)而且還要變本加(jia)厲，這(zhe)不是(shi)好(hao)現象(xiang)，不說(shuo)學習怎樣，光這(zhe)一(yi)點就不好(hao)了，你的(de)(de)優點很(hen)多，老(lao)師雖(sui)然沒說(shuo)，但懂得自(zi)己(ji)的(de)(de)缺點要比知(zhi)道自(zi)己(ji)的(de)(de)優點重要的(de)(de)多，你說(shuo)呢?

　　188、你(ni)(ni)一(yi)向是(shi)(shi)很用功很努力學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)，平(ping)時(shi)也不(bu)(bu)愛與(yu)人(ren)(ren)(ren)斤斤計較，寧愿吃虧(kui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)自(zi)己。可見(jian)你(ni)(ni)為人(ren)(ren)(ren)忠厚(hou)、善良，只是(shi)(shi)老師不(bu)(bu)明白有一(yi)段(duan)時(shi)間你(ni)(ni)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)退步(bu)了，這不(bu)(bu)像(xiang)是(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)作風，逆水行舟，不(bu)(bu)進則(ze)退，競爭(zheng)是(shi)(shi)殘酷的(de)(de)(de)，學(xue)習(xi)是(shi)(shi)這樣，做人(ren)(ren)(ren)也是(shi)(shi)一(yi)樣，希望你(ni)(ni)能一(yi)往直前，勇者(zhe)無懼(ju)。

　　189、老師很佩服(fu)你，干事老練(lian)，說話老沉很懂(dong)時事，同(tong)時也覺得你很可惜(xi)，雖然頭腦聰明，辦事干練(lian)，卻被一身的“毛脖所包圍，作業(ye)拖(tuo)拉，學習懶散，有(you)時甚(shen)至被同(tong)學圍攻，有(you)才不(bu)能用。可惜(xi)，不(bu)知道自(zi)己(ji)(ji)是才，不(bu)是更可惜(xi)嗎？希望你能善待(dai)自(zi)己(ji)(ji)，不(bu)要放(fang)任自(zi)己(ji)(ji)。

　　190、你是個溫和的(de)女(nv)孩子，不與人(ren)爭執，平時(shi)樂于助人(ren)，也愛幫助別人(ren)，在學(xue)習(xi)上也夠(gou)用功，能順(shun)利完成各項學(xue)習(xi)任務，只是老師覺得(de)你沒有盡(jin)到自(zi)己(ji)的(de)最(zui)大努力，如上課(ke)會(hui)開小差，愛與同學(xue)偷(tou)偷(tou)說(shuo)笑，這些都不好，希望你竭盡(jin)全力，把心思放到學(xue)習(xi)中去(qu)。

　　191、你是個文靜，樸實(shi)，勤(qin)儉的女孩，平時(shi)能(neng)團(tuan)結(jie)同學(xue)，關心他人勞動積極(ji)，學(xue)習(xi)也很刻(ke)苦，這些都很好，只(zhi)是有時(shi)也不(bu)免課上會開開小差(cha)，缺少一些自(zi)制力，當然(ran)這是難免的，但老師還(huan)是希望你能(neng)始(shi)終如一，踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，爭取學(xue)業有成。

　　192、你(ni)(ni)應(ying)該說是班中的(de)(de)(de)積極分子吧，無(wu)(wu)論是學習拿個(ge)一百(bai)分，還是與同學打(da)架，再者(zhe)大(da)肆的(de)(de)(de)買自己(ji)的(de)(de)(de)小玩具，人總是有缺點(dian)的(de)(de)(de)，誰能(neng)無(wu)(wu)過，關鍵要如何(he)看(kan)待這些，我(wo)覺得你(ni)(ni)應(ying)該是很有出(chu)息的(de)(de)(de)，不該把自己(ji)的(de)(de)(de)心思放(fang)到學習以(yi)外的(de)(de)(de)事(shi)業上(shang)，萬(wan)萬(wan)不可“少壯不努力，老大(da)徒傷悲”。

　　193、你(ni)是(shi)個盡責的(de)(de)文娛委員，課前(qian)五(wu)分鐘(zhong)，你(ni)儼(yan)然(ran)是(shi)個小指揮家，帶(dai)領同學(xue)唱著歡(huan)樂的(de)(de)歌，課堂(tang)上你(ni)聚精會神地(di)聽講，認真的(de)(de)思考，積極(ji)的(de)(de)發言(yan)，真是(shi)同學(xue)們的(de)(de)好榜樣(yang)。愿你(ni)在今后的(de)(de)學(xue)習(xi)中能戒(jie)驕戒(jie)躁(zao)，繼續努力(li)，讓(rang)自己(ji)的(de)(de)目標更高些(xie)，更遠些(xie)！

　　194、聰明伶(ling)俐的(de)你，學(xue)(xue)習成績優異，書寫工整(zheng)漂亮，繪(hui)畫充滿靈氣，朗讀聲情(qing)并茂，真(zhen)令老師欣賞(shang)，同學(xue)(xue)佩服。應該說，你是個出(chu)色的(de)優等生，不過，我對(dui)你有一個特別(bie)的(de)期(qi)盼：要伸出(chu)你友誼之手，多幫助同學(xue)(xue)，與(yu)眾同樂，好嗎(ma)?我相信，你不會使我失望。

　　195、在老(lao)(lao)師的(de)眼里，你(ni)(ni)是一位很(hen)乖(guai)巧可愛的(de)女孩，你(ni)(ni)的(de)嗓音(yin)細(xi)嫩甜(tian)美，你(ni)(ni)的(de)字跡瀟灑漂(piao)亮。看你(ni)(ni)平時不多(duo)(duo)言多(duo)(duo)語，課(ke)堂上你(ni)(ni)卻專心聽(ting)講，認真完成作業，常常受到(dao)同學(xue)與老(lao)(lao)師的(de)贊賞。如果(guo)課(ke)堂上你(ni)(ni)也能把(ba)手(shou)舉(ju)得(de)高高的(de)，讓同學(xue)聽(ting)聽(ting)你(ni)(ni)那(nei)獨到(dao)的(de)見解，那(nei)就更好了！老(lao)(lao)師期待著(zhu)...

　　196、你(ni)(ni)，學(xue)習(xi)成績拔尖，但是(shi)(shi)從(cong)不驕傲自(zi)滿;處處遵守紀律，但是(shi)(shi)依(yi)舊天真活潑(po);平時說話(hua)細(xi)聲細(xi)氣，但是(shi)(shi)課堂上能(neng)響亮地回(hui)答(da)問題。老師打心(xin)眼里喜(xi)歡(huan)你(ni)(ni)！如果你(ni)(ni)能(neng)重(zhong)視體育(yu)活動，多參加(jia)體育(yu)鍛煉，就能(neng)使文靜的你(ni)(ni)更添朝氣，那(nei)么你(ni)(ni)定會更加(jia)討人喜(xi)歡(huan)！

　　197、你(ni)(ni)一直是(shi)(shi)個很棒(bang)的(de)班干部，課堂上你(ni)(ni)思維敏捷，發言精(jing)彩,更令(ling)大家(jia)羨慕的(de)是(shi)(shi)，你(ni)(ni)做(zuo)(zuo)得幾樣精(jing)美的(de)手工，實(shi)在了不起！只(zhi)是(shi)(shi)讓老師奇(qi)怪的(de)是(shi)(shi)：為什么做(zuo)(zuo)事你(ni)(ni)總是(shi)(shi)慢(man)吞吞的(de)?這使你(ni)(ni)與好成績總是(shi)(shi)失之交臂，真(zhen)可(ke)惜呀！你(ni)(ni)那么聰明，肯定知道該怎么做(zuo)(zuo)，對嗎?

　　198、你(ni)是(shi)個聰明、可(ke)愛、性格(ge)開朗(lang)的(de)(de)孩子，關(guan)心集(ji)體(ti)，工作(zuo)負責，興趣廣泛(fan)，最讓老師開心的(de)(de)是(shi)，每次的(de)(de)日記和作(zuo)文，你(ni)常常有意(yi)想不到的(de)(de)妙語和精(jing)巧的(de)(de)構思，贏得大(da)家陣陣掌(zhang)聲。如(ru)果今后做每一(yi)件事再細致認真一(yi)些，處處嚴格(ge)要(yao)求自己，相信你(ni)會(hui)讓大(da)家更加佩(pei)服的(de)(de)！

　　199、你(ni)(ni)像(xiang)只快(kuai)樂的(de)鳥兒，你(ni)(ni)的(de)大眼睛里(li)盛(sheng)著(zhu)的(de)是(shi)聰明、機靈、乖巧……老師是(shi)那么的(de)喜歡(huan)你(ni)(ni)。講(jiang)臺旁，你(ni)(ni)是(shi)位小老師，領著(zhu)大家(jia)整(zheng)齊(qi)有序的(de)進行早朗讀;你(ni)(ni)還是(shi)位小指揮官，分(fen)配(pei)同學(xue)們值日(ri)工(gong)作(zuo)時，那樣子，可真神氣！誰(shui)說(shuo)你(ni)(ni)個子小，你(ni)(ni)的(de)心靈像(xiang)海(hai)洋(yang)一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你(ni)(ni)借給(gei)(gei)同學(xue)多(duo)少次，誰(shui)也記不清，怪不得同學(xue)們都喜歡(huan)圍在你(ni)(ni)身旁。你(ni)(ni)那工(gong)整(zheng)、漂亮的(de)字也給(gei)(gei)老師留下了(le)深深得印象。

　　200、每(mei)一節課(ke)，你(ni)(ni)都(dou)(dou)有(you)新鮮的(de)見解，每(mei)一次發言，都(dou)(dou)有(you)自(zi)己的(de)獨(du)到之處，每(mei)一次考試都(dou)(dou)能(neng)創造(zao)出(chu)奇(qi)跡(ji)，給老(lao)師(shi)和同(tong)學流(liu)下深刻的(de)印象，但是令老(lao)師(shi)遺憾的(de)是你(ni)(ni)與同(tong)學相處往往會發生(sheng)不該有(you)的(de)“戰爭(zheng)”，哪一天你(ni)(ni)能(neng)發揮自(zi)己的(de)聰明才(cai)智，搞好(hao)(hao)外交關系，與同(tong)學友好(hao)(hao)相處，化干戈(ge)為玉(yu)帛----你(ni)(ni)是一個有(you)靈氣(qi)的(de)孩(hai)子(zi)，老(lao)師(shi)相信你(ni)(ni)會與同(tong)學建(jian)立(li)“睦鄰(lin)友好(hao)(hao)”關系的(de)。

　　201、上課回答(da)問(wen)題，你(ni)(ni)總是那(nei)么精(jing)彩，講的(de)(de)滔滔不絕，常(chang)會(hui)(hui)(hui)答(da)出其他同(tong)學所不知的(de)(de)疑難問(wen)題，你(ni)(ni)很聰(cong)明，不僅會(hui)(hui)(hui)說，還會(hui)(hui)(hui)寫出篇(pian)篇(pian)好文章來，這不，在作(zuo)(zuo)文評講課上經常(chang)讀(du)你(ni)(ni)的(de)(de)文章哩！作(zuo)(zuo)為班上的(de)(de)領(ling)頭(tou)雁，老(lao)師的(de)(de)好助手(shou)，老(lao)師對你(ni)(ni)有更高的(de)(de)期待，希望你(ni)(ni)在各方面(mian)都(dou)以高標準來嚴格要(yao)求自己(ji)，約束自己(ji)，那(nei)樣，同(tong)學們會(hui)(hui)(hui)更佩服你(ni)(ni)，老(lao)師會(hui)(hui)(hui)更信任你(ni)(ni)！

　　202、你(ni)是(shi)一(yi)(yi)名聰明、文(wen)靜而勤奮(fen)好(hao)學(xue)的孩子。學(xue)習上(shang)能(neng)刻苦(ku)鉆(zhan)研，課堂(tang)上(shang)總(zong)能(neng)聽到(dao)你(ni)那(nei)清脆悅耳(er)的回(hui)答聲(sheng);你(ni)的作(zuo)業一(yi)(yi)次比一(yi)(yi)次整潔，并(bing)能(neng)寫一(yi)(yi)手好(hao)作(zuo)文(wen)，成(cheng)績總(zong)是(shi)保持(chi)優良;你(ni)工(gong)作(zuo)積極，樂意(yi)當(dang)老(lao)師的小助手。平時你(ni)總(zong)是(shi)帶著甜(tian)甜(tian)的笑容，與同(tong)學(xue)友愛相處。希望(wang)你(ni)繼續努(nu)力(li)，爭取更大(da)的進(jin)步！

　　203、你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個性格開朗(lang)、活潑，十分(fen)可愛的(de)(de)女孩，課(ke)(ke)堂上(shang)你(ni)(ni)(ni)(ni)專心聽講，認真(zhen)做(zuo)(zuo)好(hao)課(ke)(ke)堂筆(bi)記，課(ke)(ke)后你(ni)(ni)(ni)(ni)認真(zhen)按時完(wan)(wan)成作(zuo)(zuo)業(ye)，每次批改你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)都能欣賞到你(ni)(ni)(ni)(ni)那清(qing)秀的(de)(de)字體。元旦文(wen)藝演出(chu)獲得的(de)(de)榮(rong)譽中有你(ni)(ni)(ni)(ni)辛勤的(de)(de)汗(han)水，你(ni)(ni)(ni)(ni)是(shi)(shi)(shi)老師的(de)(de)得力(li)助手，一(yi)個學(xue)期(qi)來不論是(shi)(shi)(shi)出(chu)墻報，還(huan)是(shi)(shi)(shi)帶(dai)讀，你(ni)(ni)(ni)(ni)都能出(chu)色地完(wan)(wan)成任務，在(zai)此說一(yi)聲辛苦了!你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)成績良(liang)好(hao)，但不夠撥尖，學(xue)習上(shang)還(huan)需(xu)繼續努力(li)，愿你(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)平時更注重基(ji)礎(chu)知(zhi)識的(de)(de)學(xue)習與訓練，加(jia)強能力(li)的(de)(de)培養(yang)，做(zuo)(zuo)一(yi)個全面(mian)發(fa)展的(de)(de)好(hao)學(xue)生!

　　204、你(ni)(ni)為人(ren)誠(cheng)實，與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)關系相(xiang)處不錯。在老師(shi)(shi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)眼里，你(ni)(ni)是一(yi)(yi)個(ge)可以(yi)信(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，就如同(tong)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)名字。學(xue)(xue)(xue)(xue)習上(shang)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎還(huan)不夠牢固，學(xue)(xue)(xue)(xue)起來有(you)些吃力，但(dan)你(ni)(ni)并沒有(you)放棄(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，還(huan)不斷向(xiang)成績好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，成績有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)進步，不過上(shang)課(ke)你(ni)(ni)還(huan)是要(yao)開(kai)動腦筋(jin)，舉手發言，珍惜(xi)每一(yi)(yi)次鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會，你(ni)(ni)才能獲(huo)得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)豐收。老師(shi)(shi)相(xiang)信(xin)只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)信(xin)心(xin)不倒，努力不懈(xie)，終有(you)一(yi)(yi)天會到(dao)達成功的(de)(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸(an)!希望你(ni)(ni)能再接再厲，不負老師(shi)(shi)和家長的(de)(de)(de)(de)(de)重望，你(ni)(ni)可要(yao)爭氣(qi)啊!

　　205、當你(ni)第一次走(zou)進我(wo)們班(ban)教室(shi)時(shi)，我(wo)就喜(xi)歡上(shang)了虎頭(tou)虎腦的(de)你(ni)，但漸漸的(de)老(lao)師發現了你(ni)身上(shang)有著(zhu)懶惰(duo)、馬虎的(de)壞毛病，他們已(yi)經嚴重阻(zu)礙了你(ni)的(de)進步，甚至后退。希(xi)望你(ni)早(zao)些趕(gan)走(zou)他們，使自(zi)己變得聰(cong)明起來。

　　206、你(ni)(ni)性(xing)情溫(wen)和、言語不(bu)多，但待人誠懇、禮貌。你(ni)(ni)思想健康，要(yao)求進步(bu)。你(ni)(ni)學習渴望進步(bu)，但還缺(que)乏刻苦鉆研(yan)精神、缺(que)乏正確有效的學習方法(fa)，學習成績還無起色，平時值(zhi)日工作做得(de)不(bu)夠(gou)好(hao)。愿(yuan)你(ni)(ni)振作起來，增強信心(xin)，永不(bu)厭倦、永遠進取!

　　207、你(ni)渴望(wang)學(xue)習成績的(de)(de)進步，為此(ci)一如(ru)既(ji)往的(de)(de)堅持著自(zi)己(ji)刻苦努(nu)力(li)、奮發圖強的(de)(de)求學(xue)原則，所有(you)這些努(nu)力(li)也最終換來了豐收的(de)(de)喜(xi)悅(yue)，盡管你(ni)的(de)(de)學(xue)習成績還不夠理想，但你(ni)有(you)堅定的(de)(de)信(xin)念(nian)。我相(xiang)信(xin)，成功的(de)(de)花朵(duo)在汗水(shui)的(de)(de)澆灌(guan)中(zhong)會更加鮮艷。

　　208、你是一個積極(ji)要求上進的(de)(de)男孩，從一次次的(de)(de)發言中，流(liu)露出迫切要求的(de)(de)愿望，但你總是還缺乏明辨是非(fei)的(de)(de)能力(li)，常常讓老(lao)師有(you)些失望。愿你把美好的(de)(de)理想(xiang)轉化(hua)為實(shi)(shi)際的(de)(de)行(xing)動，只(zhi)有(you)腳(jiao)踏實(shi)(shi)地的(de)(de)人，才能達到(dao)光輝(hui)的(de)(de)頂(ding)點(dian)!

　　209、你(ni)(ni)渴望(wang)做一個守紀(ji)律的(de)(de)學生，但(dan)又(you)常常不(bu)能(neng)(neng)約束自己。你(ni)(ni)渴望(wang)為班級爭光，但(dan)又(you)缺乏勇氣與膽量(liang)、能(neng)(neng)力還不(bu)夠。你(ni)(ni)渴望(wang)學習(xi)成(cheng)績的(de)(de)進步，但(dan)又(you)缺乏頑強(qiang)拼搏的(de)(de)精神。請你(ni)(ni)不(bu)要(yao)灰心，慢慢來，只(zhi)有不(bu)懈的(de)(de)追求、不(bu)斷努(nu)力，讓無(wu)數次失敗奠定成(cheng)功(gong)的(de)(de)基(ji)石，你(ni)(ni)終能(neng)(neng)得到成(cheng)功(gong)的(de)(de)喜悅!

　　210、你(ni)(ni)(ni)富(fu)有朝氣，性格直(zhi)率(lv)，愛好(hao)廣泛，努力為班(ban)級爭榮譽，運動場上的(de)(de)(de)英姿是你(ni)(ni)(ni)最大的(de)(de)(de)驕傲，但你(ni)(ni)(ni)又是一(yi)個總讓(rang)我"提心吊膽"的(de)(de)(de)男孩，何時能(neng)讓(rang)我自豪?我仍在苦(ku)苦(ku)等待。愿你(ni)(ni)(ni)我攜手相伴，托起(qi)你(ni)(ni)(ni)明天的(de)(de)(de)輝煌!你(ni)(ni)(ni)思想純(chun)樸，待人隨和(he)、誠(cheng)懇，能(neng)自覺遵守紀律(lv)，尤其能(neng)遵守宿舍(she)紀律(lv)，但你(ni)(ni)(ni)平時工作不(bu)夠踏實，做事(shi)有點馬虎，學習上效率(lv)不(bu)高，進取(qu)心不(bu)強，與同(tong)學不(bu)能(neng)和(he)睦相處，缺乏(fa)為班(ban)級爭光的(de)(de)(de)熱(re)情與能(neng)力。愿你(ni)(ni)(ni)活潑(po)、開朗、鍛(duan)煉(lian)能(neng)力，做一(yi)個全面發展(zhan)的(de)(de)(de)好(hao)學生!

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