高三學生如何制定寒假計劃
1、每天足(zu)量(liang)學(xue)習4小時，內(nei)容包括(kuo)：寒(han)假作業語(yu)文閱(yue)讀數學(xue)練習英(ying)語(yu)聽力(li);
2、每日(ri)英語聽力(li)30分鐘;
3、中午(wu)保證兩小(xiao)時睡眠，下午(wu)學習或外出體育活動。
學(xue)習(xi)必須講究方法(fa)，而改進學(xue)習(xi)方法(fa)的本質目(mu)的，就是為了(le)提高學(xue)習(xi)效率。
學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率的(de)(de)高低，是(shi)一(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力的(de)(de)體現。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)時(shi)(shi)代，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率的(de)(de)高低主要對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)產生(sheng)影(ying)響(xiang)(xiang)。當一(yi)個人(ren)進入社會之(zhi)后，還要在(zai)工作中不斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)新的(de)(de)知識和技(ji)能，這時(shi)(shi)候，一(yi)個人(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率的(de)(de)高低則(ze)會影(ying)響(xiang)(xiang)他(ta)(或(huo)她(ta))的(de)(de)工作成(cheng)績(ji)，繼而影(ying)響(xiang)(xiang)他(ta)的(de)(de)事業和前途。可見，在(zai)中學(xue)(xue)(xue)階(jie)段就養成(cheng)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣，擁(yong)有較(jiao)高的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效(xiao)率，對(dui)人(ren)一(yi)生(sheng)的(de)(de)發(fa)展都(dou)大有益處。
可以(yi)這樣認為(wei)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率很高(gao)的人(ren)，必定是(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)(ji)好(hao)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(言(yan)外之意，學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)(ji)好(hao)未必學(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率高(gao))。因此，對(dui)大部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)而言(yan)，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率就是(shi)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)(ji)的直(zhi)接途徑(jing)。
提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效率并非(fei)一朝一夕之(zhi)(zhi)事，需要長期的(de)(de)探索(suo)和積累。前人(ren)的(de)(de)經驗是可以借鑒的(de)(de)，但必須充分結合自(zi)己的(de)(de)特(te)點。影(ying)響學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效率的(de)(de)因(yin)素(su)(su)，有學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)之(zhi)(zhi)內的(de)(de)，但更多的(de)(de)因(yin)素(su)(su)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)之(zhi)(zhi)外(wai)。首先要養成良好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣，合理(li)利用時(shi)間，另外(wai)還要注意“專心(xin)、用心(xin)、恒心(xin)”等基(ji)本(ben)素(su)(su)質(zhi)的(de)(de)培養，對(dui)于自(zi)身的(de)(de)優勢、缺陷等更要有深刻的(de)(de)認識。總之(zhi)(zhi)，“世上無難(nan)事，只怕(pa)有心(xin)人(ren)。”
很多(duo)(duo)人在考(kao)(kao)試(shi)(shi)時總(zong)考(kao)(kao)不(bu)(bu)出自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)實際水(shui)(shui)平，拿不(bu)(bu)到(dao)理(li)想的(de)'分(fen)數(shu)(shu)，究其原因(yin)，就是(shi)(shi)心理(li)素質不(bu)(bu)過硬，考(kao)(kao)試(shi)(shi)時過于緊(jin)張的(de)緣故，還有就是(shi)(shi)把考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)分(fen)數(shu)(shu)看得太重，所(suo)以才會導致考(kao)(kao)試(shi)(shi)失利(li)，你要(yao)(yao)(yao)學(xue)會換一種(zhong)方(fang)(fang)式來(lai)考(kao)(kao)慮問題(ti)，你要(yao)(yao)(yao)學(xue)會調(diao)整自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)心態(tai)，人們常說(shuo)，考(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)得三分(fen)是(shi)(shi)水(shui)(shui)平，七(qi)分(fen)是(shi)(shi)心理(li)，過于地追(zhui)求往往就會失去，就是(shi)(shi)這(zhe)個緣故;不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)把分(fen)數(shu)(shu)看得太重，即把考(kao)(kao)試(shi)(shi)當成一般的(de)作業，理(li)清自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)思路，認真對付每一道題(ti)，你就一定會考(kao)(kao)出好(hao)成績的(de);你要(yao)(yao)(yao)學(xue)會超越自(zi)(zi)我，這(zhe)句話的(de)意(yi)思就是(shi)(shi)，心里不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)總(zong)想著分(fen)數(shu)(shu)、總(zong)想著名(ming)次;只(zhi)要(yao)(yao)(yao)我這(zhe)次考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)成績比(bi)(bi)(bi)我上一次考(kao)(kao)試(shi)(shi)的(de)成績有所(suo)提高(gao)，哪(na)怕是(shi)(shi)只(zhi)高(gao)一分(fen)，那我也(ye)是(shi)(shi)超越了自(zi)(zi)我;這(zhe)也(ye)就是(shi)(shi)說(shuo)，不(bu)(bu)與(yu)別人比(bi)(bi)(bi)成績，就與(yu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)比(bi)(bi)(bi)，這(zhe)樣你的(de)心態(tai)就會平和許多(duo)(duo)，就會感到(dao)沒有那么(me)大的(de)壓力，學(xue)習與(yu)考(kao)(kao)試(shi)(shi)時就會感到(dao)輕松自(zi)(zi)如(ru)的(de);你試(shi)(shi)著按照這(zhe)種(zhong)方(fang)(fang)式來(lai)調(diao)整自(zi)(zi)己(ji)(ji)，你就會發現，在不(bu)(bu)經意(yi)中，你的(de)成績就會提高(gao)許多(duo)(duo);
首先，你應該明確一下自(zi)(zi)(zi)己(ji)想(xiang)在寒(han)(han)假里(li)要完成什么任務比(bi)如：讀一些好的(de)資料，完成自(zi)(zi)(zi)己(ji)在學校(xiao)里(li)沒有(you)時間完成的(de)制作(zuo)，還要結合學校(xiao)的(de)要求進行(xing)自(zi)(zi)(zi)己(ji)寒(han)(han)假計劃的(de)制定(ding)。
再(zai)者(zhe)，放(fang)假了，一定要(yao)幫助家長做家務啊!自己的成長就在于生活的點(dian)滴積(ji)累中。
還要記著(zhu)，完成(cheng)寒(han)假作業是最基(ji)本(ben)的任務，堅持(chi)寫(xie)日記啊，堅持(chi)鍛煉(lian)身(shen)體。
要(yao)想(xiang)辦法使自己的(de)寒假過的(de)充實一(yi)些，勞逸結合。在完(wan)成作業的(de)同時預習一(yi)下(xia)下(xia)學(xue)期的(de)知識，作好(hao)下(xia)學(xue)期的(de)充分(fen)準備。接(jie)觸(chu)一(yi)下(xia)社會，了(le)解一(yi)下(xia)社會的(de)需要(yao)。發展一(yi)下(xia)高雅的(de)興趣愛好(hao)，陶冶情操。適當的(de)娛樂做做你自己想(xiang)做的(de)事!
【高(gao)三(san)學生如何制定寒假計劃】相關文章：
如何制定寒假計劃04-24
如何制定高三計劃12-07
如何制定寒假高效計劃05-26
如何制定寒假學習計劃05-12
如何制定寒假計劃呢07-04
如何制定寒假計劃模板05-23
如何制定合理的寒假計劃05-26
高三如何制定每天的計劃01-05
高三如何制定學習計劃05-11