歷史學科(ke)素(su)養初中歷史學科(ke)的國培學習感(gan)悟

　　在(zai)平日的(de)(de)(de)學習、工作(zuo)、生(sheng)活中(zhong)，我(wo)們常(chang)常(chang)會因經歷(li)的(de)(de)(de)人和事不同而產(chan)生(sheng)新的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)，為了更好的(de)(de)(de)記憶，我(wo)們可以把(ba)這(zhe)些感(gan)悟(wu)都記錄下來。那么，要(yao)怎么寫(xie)感(gan)悟(wu)呢？下面是小編幫大家(jia)整理的(de)(de)(de)歷(li)史學科素養初中(zhong)歷(li)史學科的(de)(de)(de)國培學習感(gan)悟(wu)，僅(jin)供參考，大家(jia)一起來看看吧。

　　今年我(wo)有(you)幸參(can)加了(le)初中歷史(shi)學(xue)(xue)科的(de)(de)(de)國(guo)培(pei)學(xue)(xue)習，到現在(zai)已有(you)二個多月的(de)(de)(de)國(guo)培(pei)學(xue)(xue)習時間(jian)了(le)，在(zai)學(xue)(xue)習中，本人能利用課(ke)(ke)余時間(jian)及節(jie)假日看完(wan)所有(you)的(de)(de)(de).視頻教學(xue)(xue)，努力完(wan)成各(ge)個模塊的(de)(de)(de)作(zuo)業，積(ji)極參(can)與班(ban)級活動(dong)，通過學(xue)(xue)習使我(wo)對(dui)新課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)的(de)(de)(de)理(li)念(nian)有(you)了(le)更深刻(ke)的(de)(de)(de)認(ren)識，明確了(le)歷史(shi)文化(hua)底蘊、提(ti)高專(zhuan)業素(su)養的(de)(de)(de)重要(yao)性，提(ti)高了(le)思想認(ren)識、提(ti)升了(le)學(xue)(xue)習理(li)念(nian)、豐富了(le)專(zhuan)業理(li)論。下面對(dui)此(ci)次培(pei)訓總結如下：

　　一、通過培訓，提高了自己的思想

　　通(tong)過此(ci)次培訓(xun)，我清楚地(di)知(zhi)道了(le)新(xin)(xin)課程改革對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)所提出的(de)(de)要求(qiu),作為一名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作者要不(bu)斷地(di)提高(gao)(gao)自身(shen)素質(zhi)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平(ping)，不(bu)斷地(di)總結自己的(de)(de)得(de)失，提高(gao)(gao)認(ren)識，不(bu)斷學(xue)習(xi)，才能適應教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)對(dui)我們教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)要求(qiu)。在國培學(xue)習(xi)中(zhong)知(zhi)名學(xue)者、專(zhuan)家講座、培訓(xun)學(xue)員同課異(yi)構、初(chu)中(zhong)歷史(shi)新(xin)(xin)課程資(zi)源交流(liu)、在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)授課與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革研討、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)自主研修(xiu)、班(ban)級沙龍討論、合(he)作式探究互動等，讓(rang)我們培訓(xun)學(xue)員多層面、全(quan)方(fang)位的(de)(de)得(de)到提升。讓(rang)我對(dui)初(chu)中(zhong)歷史(shi)學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)有(you)了(le)深入的(de)(de)理(li)解與思(si)考;通(tong)過參與學(xue)習(xi)、反思(si)體會，幫(bang)助我準確地(di)把握了(le)歷史(shi)學(xue)科的(de)(de)主要教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)重(zhong)難(nan)點，，幫(bang)助我認(ren)識并掌握了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)新(xin)(xin)方(fang)法、新(xin)(xin)手段，并且能夠有(you)效地(di)運用到自己的(de)(de)實際教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)去。

　　二、本次培訓，收獲頗豐

　　1、專家(jia)學(xue)者強大的(de)感染力。通過在線視頻聽課，看到授(shou)課專家(jia)不是(shi)(shi)史學(xue)泰斗，便(bian)是(shi)(shi)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革中(zhong)的(de)領軍人物(wu)。無論(lun)是(shi)(shi)年青還是(shi)(shi)年老，身上都有著這(zhe)樣一些高尚的(de)品質：、刻苦鉆研、學(xue)識(shi)淵博、思想開放，實(shi)事求是(shi)(shi)、對教(jiao)育事業充滿了激情和(he)熱情。同時，他們又各具特色，自(zi)成(cheng)一家(jia)。有的(de)風趣幽默、見(jian)解獨到;有的(de)務實(shi)求真、沉(chen)著冷靜。這(zhe)些專家(jia)本身就是(shi)(shi)讓我們學(xue)習的(de)典(dian)范。

　　2、做一個(ge)講真(zhen)話(hua)的(de)(de)(de)歷(li)(li)(li)(li)史教(jiao)(jiao)師。歸納所有專家的(de)(de)(de)視頻講座，都會發現這個(ge)字眼“真(zhen)”。作(zuo)為歷(li)(li)(li)(li)史研(yan)究或(huo)是(shi)歷(li)(li)(li)(li)史教(jiao)(jiao)學，一定(ding)要(yao)盡(jin)可能(neng)追(zhui)求和逼(bi)近(jin)歷(li)(li)(li)(li)史的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)。真(zhen)實(shi)是(shi)歷(li)(li)(li)(li)史教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)生(sheng)命，中學歷(li)(li)(li)(li)史教(jiao)(jiao)學必(bi)須(xu)以(yi)現代唯(wei)物史觀為指(zhi)導(dao)，盡(jin)可能(neng)地(di)搜集(ji)史料(liao)，復原(yuan)史實(shi)是(shi)歷(li)(li)(li)(li)史教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)責任。然(ran)而，教(jiao)(jiao)育(yu)有很強(qiang)的(de)(de)(de)選擇性和導(dao)向(xiang)性，應選擇主(zhu)流社會的(de)(de)(de)主(zhu)流價值觀并引(yin)領孩子看(kan)到社會光明的(de)(de)(de)一面。

　　3、做一(yi)個(ge)終生學習的歷史教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是教(jiao)(jiao)(jiao)育的主要(yao)資源，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍的建(jian)設、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)整體(ti)素質、能力(li)的提(ti)高是教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)和改(gai)(gai)革的保證。作(zuo)為一(yi)名教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要(yao)敢于擔當責任(ren)，適應改(gai)(gai)革，不斷更新(xin)觀念(nian)，不斷提(ti)升自己的專(zhuan)業知識和人(ren)文素養(yang)。制(zhi)作(zuo)切實可(ke)行(xing)的專(zhuan)業發(fa)(fa)展(zhan)方(fang)案(an)，從三方(fang)面發(fa)(fa)展(zhan)自己：立德、立行(xing)、立言。

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