朋友的力量演講稿

　　力量是(shi)美(mei)好的，也是(shi)可以激勵著我們的。下(xia)面是(shi)小編為大家整(zheng)理(li)的關于(yu)朋友的力量的演講稿，歡迎大家的閱讀。

　　朋友的力量演講稿一

　　俗話(hua)(hua)說得(de)好“海內存知己，天涯若比鄰(lin)。”這句(ju)話(hua)(hua)讓我想起了我的好朋友。

　　記得有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)次數學考試(shi)，老師(shi)要(yao)求帶(dai)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)，但我(wo)(wo)卻記憶沒帶(dai)。當我(wo)(wo)做到要(yao)用尺(chi)(chi)子(zi)(zi)的(de)(de)考題時，急得如同熱鍋上的(de)(de)螞蟻，不(bu)斷找同學借尺(chi)(chi)子(zi)(zi)，他(ta)(ta)們要(yao)么不(bu)借，要(yao)么說：“只有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)把子(zi)(zi)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)”。我(wo)(wo)回到座位上，心想(xiang)：“這下(xia)可慘(can)了，整(zheng)張試(shi)卷有(you)(you)20分要(yao)用到尺(chi)(chi)子(zi)(zi)，因(yin)為(wei)沒有(you)(you)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)，這次的(de)(de)考分一(yi)(yi)(yi)定會很低。”這時，我(wo)(wo)的(de)(de)好朋友易凌凡走過來，好像看穿了我(wo)(wo)的(de)(de)心思，小聲地說：“你(ni)是(shi)不(bu)是(shi)沒帶(dai)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)？我(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)把尺(chi)(chi)子(zi)(zi)，給你(ni)！”說著(zhu)便把尺(chi)(chi)子(zi)(zi)放在(zai)了我(wo)(wo)的(de)(de)桌子(zi)(zi)上。我(wo)(wo)不(bu)管這么多了，也來不(bu)及道謝，立即(ji)拿著(zhu)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)來考試(shi)。我(wo)(wo)想(xiang)：他(ta)(ta)既然會借我(wo)(wo)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)。那么他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)定還有(you)(you)其(qi)它的(de)(de)尺(chi)(chi)子(zi)(zi)吧！

　　考完試后，我(wo)(wo)滿意地交了(le)卷子(zi)。心想：這次還多(duo)虧(kui)了(le)易凌凡的尺子(zi)，如(ru)果沒有他的'尺子(zi)，我(wo)(wo)就一定不能(neng)考出(chu)好成績。

　　到了發(fa)下(xia)試卷的時候，老師說：“這次考試有一(yi)位同學考得(de)很好，羅強(qiang)考了99分！但是也(ye)有一(yi)位同學考得(de)很不(bu)好，易凌凡(fan)只考了80分！他居然把所有畫圖的題全部空(kong)著！”我一(yi)聽，愣(leng)住(zhu)了。

　　下課后，我(wo)(wo)跑(pao)過去對易凌凡說：“這都是我(wo)(wo)的(de)錯，本來你(ni)能(neng)得100分(fen)的(de)，如果(guo)不(bu)是我(wo)(wo)借了你(ni)的(de)尺子(zi)，你(ni)也不(bu)至于得80分(fen)！”他卻笑(xiao)了笑(xiao)，說：“你(ni)也不(bu)想(xiang)想(xiang)，你(ni)如果(guo)沒有尺子(zi)，就只(zhi)能(neng)得79分(fen)，不(bu)會有現在的(de)好成績(ji)了。”我(wo)(wo)想(xiang)：易凌凡為(wei)了我(wo)(wo)考好，自己卻沒考好，下次(ci)我(wo)(wo)一(yi)定(ding)要(yao)還給他。

　　友情的(de)力量是一(yi)種無形的(de)財富，我們(men)一(yi)定要好好珍惜。

　　朋友的力量演講稿二

　　感(gan)(gan)恩，能使一(yi)顆心靈成(cheng)(cheng)為一(yi)泓(hong)清(qing)泉，蕩漾著甜美(mei)而芬(fen)芳的幸福。感(gan)(gan)恩，能使一(yi)顆心靈寬廣成(cheng)(cheng)原野，擁獲春華秋實的豐(feng)富。感(gan)(gan)恩，能使心靈變得(de)堅毅而執著，賦予我們人生(sheng)(sheng)不懈進(jin)取的自(zi)信和勇氣。《一(yi)杯水(shui)的友誼》是中國的劉廣星(xing)寫(xie)的一(yi)篇(pian)感(gan)(gan)恩文章。文中有(you)個(ge)學生(sheng)(sheng)叫孫(sun)小珍，就讀大(da)學二(er)年(nian)級。七月份的時候，孫(sun)小珍被查出得(de)了(le)一(yi)種傳染性的疾病，她被學校安(an)排住進(jin)了(le)醫院。但是，孫(sun)小珍住院很(hen)長(chang)時間(jian)，卻依然沒有(you)一(yi)個(ge)同學敢來看她。這讓小珍覺得(de)自(zi)己被整個(ge)世界遺棄了(le)。

　　有一天下午小(xiao)珍(zhen)趴在(zai)病床上給與遠方的父(fu)母寫信(xin)，小(xiao)珍(zhen)并(bing)不(bu)想讓父(fu)母擔心。

　　忽然，護士進門(men)(men)告訴小珍，院門(men)(men)口有一位女生來(lai)看望她。對(dui)小珍來(lai)說這可是(shi)一個天大的喜訊(xun)。這是(shi)第一個朋(peng)友來(lai)看望她。小珍想可能是(shi)平時最好的'朋(peng)友楊穎(ying)。

　　不(bu)(bu)一(yi)會(hui)兒(er)，一(yi)個(ge)身材高(gao)大(da)的(de)(de)(de)(de)女孩提(ti)著一(yi)籃水果走進了(le)病房。小(xiao)珍(zhen)一(yi)看，是她(ta)(ta)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)叫(jiao)崔(cui)(cui)晨的(de)(de)(de)(de)同學。她(ta)(ta)是校女子排球隊的(de)(de)(de)(de)隊長，很健(jian)(jian)康。他(ta)們談了(le)大(da)約半個(ge)小(xiao)時，崔(cui)(cui)晨說：“天氣太熱了(le)，說了(le)這(zhe)么久(jiu)的(de)(de)(de)(de)話，渴(ke)極(ji)了(le)。”說完她(ta)(ta)就拿(na)起床頭(tou)柜上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)杯白開水，仰頭(tou)準備喝(he)下去，這(zhe)下把孫小(xiao)珍(zhen)嚇壞(huai)了(le)。小(xiao)珍(zhen)連忙(mang)阻止說：“不(bu)(bu)行，千萬別(bie)喝(he)，我(wo)有傳染病，你還是吃水果吧！”崔(cui)(cui)晨好像沒(mei)有聽(ting)到似的(de)(de)(de)(de)，“咕(gu)(gu)咚，咕(gu)(gu)咚”一(yi)口氣喝(he)完了(le)杯子中的(de)(de)(de)(de)水，然(ran)后笑著對小(xiao)珍(zhen)說：“沒(mei)關系(xi)，健(jian)(jian)康的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)是不(bu)(bu)怕的(de)(de)(de)(de)。”

　　從(cong)這個(ge)故事里可以(yi)看出，朋友(you)，就像一朵(duo)花，是他(ta)們(men)用誠摯的友(you)情，一次(ci)次(ci)給(gei)予我(wo)們(men)慰籍和(he)鼓勵，并(bing)肩沐浴(yu)陽光，也并(bing)肩分(fen)擔風雨，在成長的路(lu)上，給(gei)我(wo)們(men)留下(xia)了(le)一個(ge)美好而溫暖的記(ji)憶。

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