大學班長競聘演講稿

時間：2021-03-12 18:14:43 演講稿我要投稿

大學班(ban)長競聘演講稿范(fan)文范(fan)本

　　演講(jiang)稿(gao)具有觀點鮮(xian)明，內(nei)容具有鼓動性的特點。在(zai)快速變(bian)化和不斷(duan)變(bian)革的新(xin)時(shi)代，需要使用演講(jiang)稿(gao)的事情(qing)愈發增(zeng)多，在(zai)寫之前，可以先參考范(fan)文，下面是小(xiao)編為大家(jia)整理的大學班長(chang)競聘演講(jiang)稿(gao)范(fan)文范(fan)本(ben)，僅供參考，歡迎大家(jia)閱讀。

大學班長競聘演講稿范文范本

　　大學班長競聘演講稿1

尊(zun)敬的老(lao)師(shi)、親愛的學(xue)長學(xue)姐、同學(xue)們：

　　大家下午好！

　　我是來(lai)自(zi)于本地的(de)(de)(de)xx，很高興大家能(neng)夠(gou)給我這個機會上臺(tai)競(jing)選演講。我今天要競(jing)選的(de)(de)(de)職(zhi)位是我們xx班的(de)(de)(de)班長。在入學到新生軍訓的(de)(de)(de)這段(duan)時(shi)間，我有(you)幸擔任了代理(li)班長的(de)(de)(de)職(zhi)位，幫助大家處理(li)一些事情，相(xiang)信通過這段(duan)時(shi)間的(de)(de)(de)相(xiang)處，大家應(ying)該都(dou)認識(shi)我了，對我的(de)(de)(de)能(neng)力也應(ying)該有(you)個基(ji)本的(de)(de)(de)了解。

　　在(zai)(zai)軍訓(xun)的(de)(de)這(zhe)(zhe)十五天里(li)面，我(wo)(wo)(wo)們(men)大(da)家都(dou)上(shang)臺自我(wo)(wo)(wo)介紹過了(le)(le)，所以我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)就(jiu)不(bu)再說這(zhe)(zhe)些了(le)(le)，哈(ha)哈(ha)。開玩(wan)笑的(de)(de)，應該還是(shi)有些同學還是(shi)不(bu)太熟(shu)悉我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)呢(ni)，是(shi)xx本(ben)地人(ren)，從小就(jiu)生(sheng)活在(zai)(zai)xx這(zhe)(zhe)里(li)，所以對于xx這(zhe)(zhe)個城(cheng)市還是(shi)算是(shi)比較了(le)(le)解的(de)(de)，指導xx這(zhe)(zhe)個城(cheng)市哪(na)(na)里(li)好(hao)玩(wan)，哪(na)(na)里(li)有好(hao)吃的(de)(de)。所以大(da)家想(xiang)去玩(wan)的(de)(de)時(shi)候可以問(wen)問(wen)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)可以給你們(men)做下規劃，當然可以叫(jiao)上(shang)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，一起玩(wan)人(ren)多才(cai)熱鬧，哈(ha)哈(ha)。

　　我(wo)呢，是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)性格比(bi)較開朗(lang)的(de)(de)(de)(de)(de)人，比(bi)較放得(de)開自己，但是(shi)(shi)(shi)又(you)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)能夠保守秘(mi)密(mi)(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)人，所以大家又(you)很忙(mang)煩心的(de)(de)(de)(de)(de)事，而又(you)找(zhao)不(bu)(bu)到可以傾訴的(de)(de)(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，可以來找(zhao)我(wo)，我(wo)絕對是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)合格的(de)(de)(de)(de)(de)傾訴者，還是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)合格的(de)(de)(de)(de)(de)能夠幫你(ni)出(chu)謀劃策找(zhao)到解決辦法的(de)(de)(de)(de)(de)人，最重要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)一(yi)定不(bu)(bu)會(hui)泄漏出(chu)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)秘(mi)密(mi)(mi)，任何秘(mi)密(mi)(mi)都(dou)絕對不(bu)(bu)會(hui)從我(wo)這邊傳出(chu)去(qu)。

　　也(ye)正是因為我的(de)(de)(de)性格(ge)比較開朗(lang)，所(suo)(suo)以(yi)在軍(jun)訓的(de)(de)(de)這段時間，憑借著(zhu)要幫大(da)(da)家(jia)處(chu)理(li)事情(qing)的(de)(de)(de)時間，我已(yi)(yi)經與學(xue)院的(de)(de)(de)各(ge)個負(fu)責人各(ge)個部門(men)的(de)(de)(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐都已(yi)(yi)經認識了(le)，所(suo)(suo)以(yi)如果我有幸當上了(le)咋們班的(de)(de)(de)班長(chang)的(de)(de)(de)話，各(ge)種(zhong)該有的(de)(de)(de)福利各(ge)種(zhong)資源，能爭(zheng)(zheng)取(qu)的(de)(de)(de)我一定會幫大(da)(da)家(jia)爭(zheng)(zheng)取(qu)到(dao)。大(da)(da)家(jia)遇到(dao)什么解決不了(le)的(de)(de)(de)問(wen)題，只要是合理(li)合規(gui)的(de)(de)(de)，我一定想辦法幫大(da)(da)家(jia)解決了(le)，就算我弄不了(le)，我也(ye)會想辦法找(zhao)朋友幫你(ni)弄好(hao)了(le)。

　　對了(le)，再一個就是(shi)(shi)，我(wo)當上班長的話，我(wo)一定會做(zuo)到公(gong)平公(gong)正公(gong)開，一定不(bu)會做(zuo)什(shen)么損害(hai)大家(jia)利益，為自己謀福利的這(zhe)種事(shi)(shi)情(qing)事(shi)(shi)情(qing)，我(wo)可(ke)(ke)以保證，大家(jia)完全可(ke)(ke)以信任我(wo)，相信這(zhe)段時間的相處(chu)，大家(jia)也應該能夠(gou)看出來我(wo)，我(wo)是(shi)(shi)怎樣的一個人。

　　如果(guo)我(wo)選上班(ban)長的話(hua)，我(wo)一(yi)定做好(hao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)與(yu)同(tong)學們的溝通橋梁，積(ji)極(ji)為老(lao)(lao)師(shi)(shi)處理好(hao)各種(zhong)事情，給老(lao)(lao)師(shi)(shi)減輕負(fu)擔，還會努(nu)力管理好(hao)班(ban)上同(tong)學們的學習和紀律等(deng)問題，不會給老(lao)(lao)師(shi)(shi)增(zeng)加麻(ma)煩。我(wo)也會班(ban)助同(tong)學們積(ji)極(ji)與(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)聯系，把大家的問題反(fan)饋(kui)給老(lao)(lao)師(shi)(shi)，讓老(lao)(lao)師(shi)(shi)幫忙。

　　最后，請大家(jia)能夠支持我，我一定(ding)不會辜負大家(jia)的信(xin)任，謝謝大家(jia)，我的演(yan)講到此(ci)結束！

　　大學班長競聘演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　十(shi)分感謝大(da)家(jia)能給(gei)我(wo)這樣的(de)(de)一個機會(hui)，能站(zhan)在我(wo)們(men)(men)(men)xxx班的(de)(de)講(jiang)臺上，我(wo)感到十(shi)分的(de)(de)榮幸！作為一個新組成(cheng)的(de)(de)班級，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)同學們(men)(men)(men)都是來自五湖四海的(de)(de)精英，大(da)家(jia)都通過自己(ji)的(de)(de)努(nu)力(li)，通過自己(ji)十(shi)二年的(de)(de)拼搏(bo)，這才(cai)換來了我(wo)們(men)(men)(men)在xxx班相聚的(de)(de)緣(yuan)分。

　　但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)俗話說(shuo)的(de)(de)(de)好，“群龍不可無首！”我(wo)們(men)相(xiang)聚在(zai)此，組成了(le)一(yi)個強大(da)的(de)(de)(de).班(ban)級，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如果沒有領導人的(de)(de)(de)話，又(you)怎么(me)能戰勝同樣(yang)不弱的(de)(de)(de)對手呢？相(xiang)信同學(xue)們(men)也(ye)曾(ceng)了(le)解過一(yi)些，在(zai)大(da)學(xue)中(zhong)，學(xue)生們(men)都是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)主的(de)(de)(de)管理，自(zi)主的(de)(de)(de)安排班(ban)級的(de)(de)(de)事物。雖然老師們(men)也(ye)會幫助(zhu)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)比起過去，我(wo)們(men)有了(le)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)自(zi)由！也(ye)同樣(yang)，有了(le)更(geng)大(da)的(de)(de)(de)責任！而在(zai)眾多的(de)(de)(de)班(ban)干(gan)部中(zhong)，最為核心的(de)(de)(de)領導者，就是(shi)(shi)(shi)(shi)班(ban)長！

　　作為(wei)一名(ming)班(ban)長(chang)，要(yao)和同(tong)學交流，要(yao)和老師交流，要(yao)和學校的(de)各部們交流。在(zai)大學中，班(ban)長(chang)這個職位不(bu)再是簡簡單(dan)單(dan)的(de)管理好班(ban)級的(de)紀律和完成老師的(de)任務了。我(wo)們要(yao)更加(jia)的(de)主(zhu)動(dong)，因為(wei)有更加(jia)繁多的(de)任務要(yao)我(wo)們去處理！

　　我(wo)有去詢(xun)問(wen)過很(hen)多的(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)們(men)(men)，在大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)班(ban)長(chang)，他要(yao)(yao)處理(li)(li)好各種(zhong)各樣的(de)(de)事物，班(ban)級的(de)(de)管理(li)(li)，學(xue)(xue)校資料(liao)的(de)(de)發(fa)放和收集，班(ban)會的(de)(de)組(zu)織和安排(pai)(pai)，活(huo)動的(de)(de)調動和計劃……這些大(da)(da)大(da)(da)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)瑣事，都要(yao)(yao)經過班(ban)長(chang)的(de)(de)努力！而且(qie)，他還是(shi)班(ban)主(zhu)任的(de)(de)代言人！在過去，我(wo)們(men)(men)做(zuo)什么(me)都是(shi)要(yao)(yao)去找(zhao)班(ban)主(zhu)任，但(dan)是(shi)到了這里(li)，我(wo)們(men)(men)卻要(yao)(yao)先去找(zhao)班(ban)長(chang)！因為大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)管理(li)(li)和安排(pai)(pai)，更多的(de)(de)是(shi)在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)手中！

　　聽到這里，相信大家也(ye)明白班(ban)長(chang)是(shi)個怎(zen)樣麻煩且(qie)復雜的(de)職位(wei)，他肩(jian)負(fu)著管(guan)理(li)班(ban)級(ji)的(de)責(ze)任(ren)(ren)，對各(ge)種事情都要(yao)處理(li)，他是(shi)老(lao)師(shi)和學(xue)生(sheng)間的(de)樞紐，負(fu)責(ze)解決(jue)老(lao)師(shi)的(de)任(ren)(ren)務，解決(jue)同學(xue)們的(de)麻煩。這確(que)實是(shi)個苦差事！但是(shi)！我(wo)(wo)自薦自己來(lai)作為我(wo)(wo)們xxx班(ban)的(de)班(ban)長(chang)！我(wo)(wo)有(you)信心，也(ye)有(you)擔(dan)當，我(wo)(wo)會(hui)證明自己，是(shi)一名優(you)秀(xiu)的(de)班(ban)長(chang)，我(wo)(wo)要(yao)將我(wo)(wo)們的(de)班(ban)級(ji)，帶領向更加優(you)秀(xiu)的(de)巔峰(feng)！

　　有人會(hui)也許(xu)會(hui)問我為什(shen)么？因為我是一(yi)名大(da)學生(sheng)，我通過自(zi)(zi)己(ji)十二年的(de)(de)(de)(de)努力來到了這里！我不愿意自(zi)(zi)己(ji)默默的(de)(de)(de)(de)度過這大(da)學的(de)(de)(de)(de)時光，我要試著(zhu)不斷的(de)(de)(de)(de)挑戰自(zi)(zi)己(ji)！磨難，使我們(men)成長！辛苦，使我們(men)收獲！我放下自(zi)(zi)己(ji)在大(da)學中眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)休息機會(hui)，但是我得到的(de)(de)(de)(de)，卻是珍貴的(de)(de)(de)(de)經驗和(he)成長！

　　同(tong)學們，歡迎大家也來挑戰自己(ji)，只(zhi)有競爭，才能得到更多的成長(chang)！

　　我的(de)演講(jiang)結束，希望支持我的(de)大(da)家投我一票(piao)！

　　大學班長競聘演講稿3

同學們：

　　你們好！

　　今天，我(wo)(wo)(wo)走上(shang)演(yan)(yan)講臺(tai)的惟一目(mu)的就是競(jing)(jing)選“班級元首(shou)”——班長。我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信，憑(ping)(ping)著我(wo)(wo)(wo)新(xin)銳不(bu)俗的“官念”，憑(ping)(ping)著我(wo)(wo)(wo)新(xin)銳不(bu)俗的“官念”，憑(ping)(ping)著我(wo)(wo)(wo)的勇氣(qi)和(he)才干，憑(ping)(ping)著我(wo)(wo)(wo)與大家同舟共(gong)濟(ji)的深厚友情，這次競(jing)(jing)選演(yan)(yan)講給我(wo)(wo)(wo)帶來的必定是下次的就職演(yan)(yan)說(shuo)。

　　我(wo)(wo)從(cong)沒(mei)有(you)擔任(ren)過(guo)班干(gan)部，缺少經驗(yan)。這是(shi)劣(lie)勢，但(dan)正因為(wei)從(cong)未在“官(guan)場”混過(guo)，一(yi)身干(gan)凈(jing)，沒(mei)有(you)“官(guan)相官(guan)態”，“官(guan)腔官(guan)氣”；少的是(shi)畏首畏尾的私慮，多的是(shi)敢(gan)作敢(gan)為(wei)的闖勁。正因為(wei)我(wo)(wo)一(yi)向(xiang)生活(huo)在最底層(ceng)，從(cong)未有(you)過(guo)“高高在上”的體驗(yan)，對擺“官(guan)架子”看不(bu)慣，弄不(bu)來，就特(te)別具有(you)民(min)主作風。因此，我(wo)(wo)的口(kou)號是(shi)“做(zuo)一(yi)個徹底的平民(min)班長”。班長應(ying)該是(shi)架在老(lao)師與同(tong)學(xue)之間的一(yi)座橋梁，能向(xiang)老(lao)師提出同(tong)學(xue)們的合理建(jian)議，向(xiang)同(tong)學(xue)們傳達(da)老(lao)師的苦衷(zhong)。我(wo)(wo)保證做(zuo)到在任(ren)何時(shi)候，任(ren)何情況下，都首先是(shi)“想同(tong)學(xue)們之所想，急同(tong)學(xue)們之所急”。當師生之間發生矛(mao)盾(dun)時(shi)，我(wo)(wo)一(yi)定(ding)明(ming)辨是(shi)非，敢(gan)于堅持原則。特(te)別是(shi)當教師的說法(fa)或做(zuo)法(fa)不(bu)盡(jin)正確時(shi)，我(wo)(wo)將敢(gan)于積(ji)極為(wei)同(tong)學(xue)們謀求正當的權益。

　　班(ban)長(chang)作為(wei)一(yi)個(ge)班(ban)組的(de)(de)核心人(ren)(ren)物，應該具(ju)有統御全局的(de)(de)大德(de)大能(neng)(neng)，我(wo)相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)是夠條件(jian)的(de)(de)。首先，我(wo)有能(neng)(neng)力處理好班(ban)級的(de)(de)各種(zhong)事(shi)(shi)務。因(yin)為(wei)本人(ren)(ren)具(ju)有較(jiao)高的(de)(de)組織(zhi)能(neng)(neng)力和協調能(neng)(neng)力，憑(ping)借這一(yi)優勢(shi)，我(wo)保證(zheng)做到將班(ban)委(wei)一(yi)班(ban)人(ren)(ren)的(de)(de)積極性都調動起(qi)來(lai)，使每個(ge)班(ban)委(wei)成員揚長(chang)避(bi)短，互促互補，形(xing)成拳(quan)頭優勢(shi)。其次，我(wo)還(huan)(huan)具(ju)有較(jiao)強(qiang)的(de)(de)應變能(neng)(neng)力，所謂“處變不(bu)驚(jing)，臨亂不(bu)慌”，能(neng)(neng)夠處理好各種(zhong)偶發事(shi)(shi)件(jian)，將損失減(jian)少到最低(di)限度。再次，我(wo)相(xiang)信自(zi)己(ji)(ji)能(neng)(neng)夠為(wei)班(ban)級的(de)(de)總體利益犧牲一(yi)己(ji)(ji)之私(si)，必要時，我(wo)還(huan)(huan)能(neng)(neng)“忍辱(ru)負(fu)重”。最后，因(yin)為(wei)本人(ren)(ren)平(ping)時與(yu)大家相(xiang)處融洽，人(ren)(ren)際關系(xi)較(jiao)好，這樣在客觀(guan)上就減(jian)少了工作的(de)(de)阻力。

　　我的(de)治班總綱領是：在以情聯誼的(de)同時以“法”治班之家，最(zui)廣泛地征求全體(ti)同學的(de)意(yi)見，在此此基(ji)礎上制(zhi)訂出(chu)班委工作的(de)整體(ti)規(gui)劃；然后嚴格按(an)計(ji)劃行事(shi)，推選代表對(dui)每個(ge)實(shi)施過(guo)程進行全程監督(du)，責(ze)任到人。

　　大學班長競聘演講稿4

尊敬的(de)老(lao)師、親(qin)愛的(de)同學們(men)：

　　大家好！

　　大學生(sheng)活才剛開始一(yi)個多月(yue)，在前段日子(zi)里我(wo)(wo)沒有做(zuo)什么吸引大家眼球的(de)地方！班(ban)里的(de)好(hao)一(yi)部分(fen)同學可能都還(huan)不認識我(wo)(wo)，接(jie)下(xia)來我(wo)(wo)就簡(jian)單(dan)做(zuo)個自我(wo)(wo)介紹：我(wo)(wo)叫xxx。我(wo)(wo)畢業于(yu)xxx，我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個性格比(bi)較開朗的(de)男生(sheng)，個人(ren)的(de)興趣(qu)愛(ai)好(hao)還(huan)好(hao)啦(la)，初中生(sheng)活以前，又經歷過較多的(de)體育鍛煉(lian)，而在高(gao)中生(sheng)活時(shi)(shi)就相對較少(shao)，所以才會造就今日較胖的(de)我(wo)(wo)，高(gao)中時(shi)(shi)我(wo)(wo)們班(ban)就有位唱歌老好(hao)老好(hao)的(de)“神歌手(shou)”，受他的(de)熏陶，我(wo)(wo)每天有空的(de)時(shi)(shi)候都會小唱一(yi)段，我(wo)(wo)平日里還(huan)喜歡看一(yi)些歷史(shi)，人(ren)物，時(shi)(shi)事(shi)之類的(de)書籍。

　　我(wo)初中(zhong)時(shi)就當過(guo)三(san)年的班長，高(gao)中(zhong)時(shi)當過(guo)三(san)年的副班長，以(yi)往(wang)的經歷(li)為(wei)我(wo)今天(tian)競(jing)選班長增添了籌(chou)碼，我(wo)的競(jing)選優勢是有比較強的組(zu)織(zhi)能(neng)(neng)力，管理能(neng)(neng)力和協調溝通能(neng)(neng)力，此次(ci)相當榮幸能(neng)(neng)與(yu)大家分(fen)到同一個班級，同時(shi)我(wo)想為(wei)大家做點貢(gong)獻。

　　班(ban)(ban)長是(shi)一(yi)(yi)個班(ban)(ban)級的(de)(de)核心(xin)，同事也是(shi)老師與(yu)同學之(zhi)間的(de)(de)一(yi)(yi)座橋梁(liang)(liang)，我愿意當這座橋梁(liang)(liang)。大學班(ban)(ban)長競(jing)選稿。大家(jia)與(yu)我一(yi)(yi)樣在這個人民(min)民(min)主專政的(de)(de)班(ban)(ban)上(shang)，只是(shi)普通的(de)(de)老百姓，大家(jia)可以看到(dao)(dao)，我的(de)(de)名(ming)(ming)字：木子即樹木的(de)(de)種子，樹木的(de)(de)種子需(xu)要滋養才能良好的(de)(de)成長，才能金光閃閃，輝光四(si)射，就好比搖錢樹一(yi)(yi)般，所(suo)以我的(de)(de)競(jing)選口(kou)號是(shi)：從(cong)群(qun)眾中(zhong)來(lai)，到(dao)(dao)群(qun)眾中(zhong)去(qu)，當一(yi)(yi)名(ming)(ming)平民(min)班(ban)(ban)長。

　　假如(ru)(ru)我(wo)(wo)能但上(shang)班(ban)(ban)(ban)長(chang)的(de)話，我(wo)(wo)會解決(jue)班(ban)(ban)(ban)里存在(zai)的(de)一些(xie)問題(ti)，因為大(da)家多(duo)是(shi)(shi)來自(zi)五湖四海，彼(bi)此之(zhi)(zhi)間(jian)還(huan)不是(shi)(shi)很了解，路上(shang)碰到時(shi)還(huan)沒意(yi)識(shi)(shi)到這(zhe)位(wei)或那位(wei)是(shi)(shi)自(zi)己班(ban)(ban)(ban)上(shang)的(de)同(tong)學。所以我(wo)(wo)想組(zu)織一些(xie)大(da)家相互(hu)認(ren)識(shi)(shi)的(de)交流(liu)活動(dong)，比(bi)(bi)如(ru)(ru)一些(xie)組(zu)與(yu)組(zu)之(zhi)(zhi)間(jian)，宿舍與(yu)宿舍之(zhi)(zhi)間(jian)的(de)辯論賽(sai)，演講比(bi)(bi)賽(sai)，文藝表演比(bi)(bi)賽(sai)。這(zhe)些(xie)比(bi)(bi)賽(sai)男(nan)女生都(dou)相當適(shi)合，當然還(huan)包括(kuo)羽毛球比(bi)(bi)賽(sai)，乒乓球比(bi)(bi)賽(sai)，等等，用活動(dong)增加班(ban)(ban)(ban)上(shang)的(de)活躍氣氛，讓大(da)家不僅(jin)在(zai)班(ban)(ban)(ban)上(shang)的(de)學習能相互(hu)認(ren)識(shi)(shi)，同(tong)時(shi)在(zai)課外的(de)活動(dong)中相互(hu)了解，相互(hu)熟悉。

　　假如我當上(shang)班長，我會(hui)與每(mei)個宿舍(she)的舍(she)長經常做(zuo)些(xie)研討(tao)會(hui)來帶動(dong)小集體。我也會(hui)與班上(shang)的同學討(tao)論出臺一(yi)些(xie)適合我班的公約，班級口號以(yi)及班歌(ge)等措施來增(zeng)強(qiang)同學們(men)的集體感(gan)。

　　今日站在講臺上的(de)(de)我(wo)，不再是(shi)18歲前(qian)的(de)(de)我(wo)，身上減少了一(yi)份做事有頭沒尾，三分(fen)熱度(du)的(de)(de)孩子氣(qi)，增(zeng)加(jia)了一(yi)份對別人，對自己大(da)的(de)(de)責(ze)任(ren)感(gan)，請大(da)家相信(xin)我(wo)能勝(sheng)任(ren)物流管理專業(ye)的(de)(de)班長職務(wu)，把(ba)手(shou)中神圣的(de)(de)一(yi)票投(tou)給我(wo)，我(wo)將會用(yong)999度(du)的(de)(de)熱情加(jia)上同學(xue)們1度(du)的(de)(de)信(xin)任(ren)，使那100度(du)的(de)(de)水沸(fei)騰(teng)，沸(fei)騰(teng)，沸(fei)騰(teng)到底！

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