中學生的勵志演講稿

時間：2021-10-04 18:26:53 演講稿我要投稿

中學生的勵志演講稿

　　演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)特別(bie)注重(zhong)結(jie)構(gou)清楚，層(ceng)次簡明。在社會發(fa)(fa)展不斷提速的(de)今天，需要(yao)使用演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)的(de)事情愈發(fa)(fa)增多，那么你有了解過演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)嗎？下面是小編收集整(zheng)理的(de)中學生的(de)勵志演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)，歡(huan)迎閱讀，希(xi)望(wang)大家能夠喜歡(huan)。

中學生的勵志演講稿

中學生的勵志演講稿1

敬愛(ai)的(de)老(lao)師，親愛(ai)的(de)同學們：

　　你們好！

　　給時光(guang)以(yi)生命，而(er)不是給生命以(yi)時光(guang)。帕(pa)斯卡爾(er)如是說。

　　正如(ru)周國平(ping)《時間(jian)》中(zhong)論(lun)道，我(wo)(wo)們站在時間(jian)與空(kong)間(jian)的(de)(de)交匯(hui)點上，我(wo)(wo)們徘徊(huai)于永恒與瞬間(jian)的(de)(de)交軌處。時間(jian)是這(zhe)樣一個永遠無法觸摸的(de)(de)抽象(xiang)，卻又這(zhe)樣真實地存在，一如(ru)哲學中(zhong)所提到的(de)(de)“我(wo)(wo)們都是矛盾的(de)(de)結(jie)合體”。

　　瞬間無(wu)法停留，永恒(heng)不可(ke)企及(ji)。我該如何(he)在時光的隧(sui)道中，緩緩滑行，不至落后(hou)也不至刺眼傷(shang)人

　　詩人曾認為是(shi)(shi)時間的記錄(lu)者，他(ta)們在筆下記錄(lu)春(chun)夏秋冬，四時更替。然而，他(ta)們越是(shi)(shi)奮(fen)力，就越像是(shi)(shi)掙扎，在時間里(li)擺(bai)脫時間。

　　在孩(hai)子的世界里，時間(jian)是無窮無盡的。以前(qian)，我也一度擁有永恒(heng)，在生命(ming)中綻放美(mei)麗，但卻是以前(qian)。

　　身(shen)前(qian)身(shen)后，在歷史長(chang)河中(zhong)起起伏(fu)伏(fu)，成功人(ren)士(shi)一(yi)浪推(tui)一(yi)浪。古人(ren)陳勝傭(yong)耕立下鴻鵲之志，喊出(chu)“王(wang)侯將相寧有種乎”的(de)石破天驚，成就自我(wo)在時光(guang)中(zhong)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)。今有何祥美(mei)從初中(zhong)文(wen)化到此刻的(de)射擊神手證明了(le)時光(guang)中(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)異彩(cai)紛呈(cheng)。也有海(hai)子“面朝(chao)大(da)海(hai)，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽(yang)的(de)壯烈(lie)中(zhong)完成自我(wo)同樣壯烈(lie)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)。

　　然而(er)，他們(men)的(de)成功很難(nan)復制，因(yin)為時間在(zai)變(bian)，萬物在(zai)變(bian)，一個人成功的(de)路子也在(zai)變(bian)。

　　我該如何(he)將我的時(shi)間一(yi)寸一(yi)尺地好(hao)好(hao)握在手心。

　　我無法看(kan)穿(chuan)掌心的(de)(de)紋路(lu)，正如人無法看(kan)穿(chuan)命運的(de)(de)安排。我無權忘記過去，但我務必堅定前(qian)進的(de)(de)步(bu)伐(fa)，給我的(de)(de)時間以生命。

　　流年中的(de)悲喜推疊，錯錯對對，使我(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)、慢(man)慢(man)地(di)了解到，沒(mei)有什么(me)不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我(wo)(wo)(wo)們吶喊(han)，我(wo)(wo)(wo)們彷徨，都僅有一(yi)(yi)(yi)個(ge)期限，那就是一(yi)(yi)(yi)生(sheng)。一(yi)(yi)(yi)生(sheng)何(he)其短，又何(he)其長。一(yi)(yi)(yi)花一(yi)(yi)(yi)世界，一(yi)(yi)(yi)佛一(yi)(yi)(yi)如來。唯有在(zai)這一(yi)(yi)(yi)生(sheng)中，把握好(hao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)時間，如何(he)做人，如何(he)在(zai)適宜的(de)時間里做好(hao)該(gai)做的(de)事才是真(zhen)正思考的(de)事。我(wo)(wo)(wo)真(zhen)愿在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)時間里，像徐懷(huai)謙筆下的(de)文字(zi)那樣，又柔(rou)軟，又堅強。

　　給我的時光以(yi)我的生命，讓生命在時光中(zhong)緩緩流(liu)淌。

中學生的勵志演講稿2

　　尊敬的老師、親愛的同(tong)學們：大家好！

　　人(ren)的(de)(de)人(ren)生：少(shao)年(nian)、青年(nian)、老年(nian)，一(yi)(yi)路走來。少(shao)年(nian)的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)天真無邪，青年(nian)的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)朝(chao)氣(qi)蓬勃，老年(nian)的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)寧靜安詳。若(ruo)將(jiang)人(ren)生比作一(yi)(yi)條五彩(cai)繽(bin)紛的(de)(de)彩(cai)帶，那么(me)(me)青春必(bi)定是(shi)(shi)其中最美麗的(de)(de)一(yi)(yi)條；若(ruo)將(jiang)人(ren)生比作一(yi)(yi)首動靜相(xiang)融的(de)(de)曲調，那么(me)(me)青春無疑是(shi)(shi)其中最活力四射的(de)(de)一(yi)(yi)段。然而(er)作為(wei)青春代言人(ren)的(de)(de)我(wo)(wo)，卻時常自問：青春究竟(jing)是(shi)(shi)什么(me)(me)呢？是(shi)(shi)汗(han)還(huan)是(shi)(shi)淚？是(shi)(shi)給予還(huan)是(shi)(shi)獲取？我(wo)(wo)駐足沉思(si)……

　　青春(chun)是第一次和(he)父(fu)母頂嘴(zui)離家出走(zou)時叛(pan)逆；也是好(hao)心情的(de)你(ni)，拿著你(ni)的(de)第一分工資(zi)轉悠在商場門口(kou)為父(fu)母挑選禮物時的(de)溫馨。

　　青春(chun)是朋(peng)友間僅因為一(yi)(yi)語不和而一(yi)(yi)天不說話的頑固，也是事(shi)后仍(reng)然關心入微的真誠。

　　青春是戀愛時(shi)莫(mo)名其(qi)妙(miao)而又幸福的(de)傻(sha)傻(sha)的(de)笑(xiao)，是花前月下山盟海誓相約一(yi)(yi)生(sheng)的(de)諾言；也是失戀時(shi)被窩里徹夜的(de)眼淚，翹課宿醉(zui)然后一(yi)(yi)覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一(yi)(yi)只花”的(de)果敢。

　　青春是(shi)考(kao)試(shi)之(zhi)前為復習功(gong)課而通宵熬夜的辛(xin)苦，也是(shi)隔天頂著(zhu)黑眼圈(quan)就(jiu)奔向考(kao)場的離譜。

　　青(qing)春是(shi)對未(wei)來毫無顧忌的(de)狂想(xiang)，是(shi)剛剛進入校園就(jiu)揚言(yan)要考研考博的(de)大話，是(shi)背(bei)上(shang)行囊要欣賞香格里拉的(de)神秘，穿越撒哈拉沙漠的(de)荒蕪，最后立于(yu)珠穆朗(lang)瑪峰之顛(dian)向著世(shi)界高叫：我是(shi)誰誰誰的(de)勇氣。

　　至此，我(wo)才明了(le)，青春有淚，淚是(shi)青春的(de)(de)溶(rong)劑，青春在淚的(de)(de)溶(rong)解(jie)下而(er)堅強；青春有汗，汗是(shi)青春的(de)(de)營養(yang)，青春因汗水的(de)(de)浸泡而(er)飽滿(man)。

　　青(qing)(qing)春(chun)，流露(lu)著濃濃的(de)詩情畫意；青(qing)(qing)春(chun)，散發(fa)出(chu)淡淡的(de)幽香(xiang)含情。青(qing)(qing)春(chun)的(de)時代(dai)充(chong)滿(man)(man)著年少輕狂，充(chong)滿(man)(man)著無(wu)限生機，充(chong)滿(man)(man)著美麗自(zi)信。青(qing)(qing)春(chun)的(de)步伐不會(hui)因為困難而(er)停止，青(qing)(qing)春(chun)的(de)旋律不會(hui)因風雨而(er)阻撓。青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)太(tai)陽，是(shi)(shi)(shi)自(zi)信的(de)標(biao)志；青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)月亮(liang)，是(shi)(shi)(shi)優雅(ya)的(de)代(dai)表；青(qing)(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)星光，是(shi)(shi)(shi)引領(ling)時尚(shang)的(de)先鋒(feng)，青(qing)(qing)春(chun)無(wu)出(chu)不在。

　　青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)花(hua)，美(mei)麗卻容易凋零(ling)，假若(ruo)不(bu)(bu)去(qu)(qu)呵護，在來不(bu)(bu)及美(mei)麗時(shi)，就(jiu)(jiu)會凋謝枯萎(wei)；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)雨，朦朧卻又多情，假若(ruo)不(bu)(bu)去(qu)(qu)把握，就(jiu)(jiu)會變成清(qing)淚(lei)，在傷心(xin)時(shi)破碎；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)風(feng)，來的(de)(de)(de)倉促去(qu)(qu)的(de)(de)(de)匆忙，假如不(bu)(bu)去(qu)(qu)挽留，就(jiu)(jiu)會在不(bu)(bu)經(jing)意(yi)間(jian)轉瞬(shun)即逝，無情的(de)(de)(de)飄走。然而(er)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)更(geng)是(shi)(shi)希望(wang)，即使有(you)(you)人落(luo)空(kong)(kong)，依然會有(you)(you)堅定執(zhi)著的(de)(de)(de)夢(meng)；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)自由，想唱就(jiu)(jiu)唱到地老天(tian)荒，想哭就(jiu)(jiu)哭的(de)(de)(de)悲(bei)悲(bei)壯壯；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)拼(pin)搏，讓人懂得攀(pan)登才能勝利，奮斗才會成功(gong)；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是(shi)(shi)一條不(bu)(bu)悔(hui)的(de)(de)(de)路(lu)，走過去(qu)(qu)就(jiu)(jiu)再也無法回頭；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)更(geng)是(shi)(shi)一本等待書寫(xie)的(de)(de)(de)空(kong)(kong)白書本，等待著你我(wo)用(yong)生命去(qu)(qu)書寫(xie)出汗與淚(lei)交織(zhi)的(de)(de)(de)奉獻(xian)的(de)(de)(de)一生，書寫(xie)出無悔(hui)的(de)(de)(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)。

中學生的勵志演講稿3

尊敬的(de)老(lao)師(shi)、同學們：

　　感謝大家給我(wo)這(zhe)(zhe)個機會，我(wo)們可以彼此認識了解。我(wo)叫xx。今天(tian)我(wo)站在這(zhe)(zhe)里，和大家相逢(feng)在這(zhe)(zhe)五月花海，認識新的師長、結(jie)識新的伙伴(ban)，開始新的生(sheng)活，開啟人生(sheng)繁華似錦的新天(tian)地(di)，我(wo)特別興奮。

　　剛走出(chu)我(wo)家到學校的路上，有一(yi)坰油菜(cai)(cai)花種(zhong)在(zai)路邊(bian)，油菜(cai)(cai)花剛剛開敗，正在(zai)結出(chu)堅實的、榨(zha)油的籽粒，前幾個星(xing)期，我(wo)趕(gan)考(kao)實驗中學，油菜(cai)(cai)花正盛開，在(zai)荒蕪的大地(di)上，它噴薄而出(chu)，將金黃灑(sa)遍原野，它活(huo)潑跳越著、現出(chu)嫵媚和妖嬈，仿佛一(yi)塊綺麗的七彩石頭落在(zai)池水中，在(zai)天地(di)之間泛起漣漪。

　　同學們(men)，今(jin)天站在(zai)這里(li)，我又看(kan)到(dao)(dao)了滿(man)地金燦燦的油菜(cai)(cai)花，這就是46個升騰夢想的心靈，我又聞到(dao)(dao)了油菜(cai)(cai)花撲鼻的香味，這就是46個青年才俊(jun)身上散發的虎虎生氣。

　　同學們(men)(men)(men)，今天我站在(zai)這里，面對大(da)家的目光、青春的臉龐，對嶄新的生(sheng)活充滿(man)著期待(dai)。花(hua)有重開日(ri)，人(ren)(ren)無再少(shao)年(nian)。我們(men)(men)(men)正處在(zai)人(ren)(ren)生(sheng)的花(hua)期，嬌美的生(sheng)命，綻放青春的笑容。，我們(men)(men)(men)就將收(shou)獲飽滿(man)的籽粒。怎(zen)樣才能渡過(guo)(guo)未(wei)來(lai)三年(nian)默默耕耘的歷程，我想：不(bu)(bu)(bu)(bu)因競爭(zheng)而(er)冷漠，不(bu)(bu)(bu)(bu)因挫折(zhe)而(er)沮(ju)喪，不(bu)(bu)(bu)(bu)因窘迫而(er)沉淪(lun)，不(bu)(bu)(bu)(bu)因優越而(er)驕傲，不(bu)(bu)(bu)(bu)因聰慧(hui)而(er)浮躁，不(bu)(bu)(bu)(bu)因孤獨而(er)迷茫；不(bu)(bu)(bu)(bu)因人(ren)(ren)心(xin)(xin)不(bu)(bu)(bu)(bu)古而(er)失望，不(bu)(bu)(bu)(bu)因物(wu)欲橫流而(er)改變，既不(bu)(bu)(bu)(bu)妄(wang)(wang)自(zi)尊大(da)，也不(bu)(bu)(bu)(bu)妄(wang)(wang)自(zi)菲薄(bo)；心(xin)(xin)懷(huai)他人(ren)(ren)、謙遜進取。百代過(guo)(guo)客(ke)，萬(wan)物(wu)逆(ni)旅，白駒過(guo)(guo)隙，稍縱即(ji)逝。讓我們(men)(men)(men)以(yi)只爭(zheng)朝夕的精神，珍(zhen)重年(nian)華，珍(zhen)惜友誼(yi)，勤(qin)奮(fen)學習，為(wei)收(shou)獲人(ren)(ren)生(sheng)飽滿(man)的籽粒，為(wei)稚嫩的人(ren)(ren)生(sheng)走(zou)(zou)向成熟，為(wei)懵懂的生(sheng)命走(zou)(zou)向豁達(da)而(er)努力。

中學生的勵志演講稿4

　　不知道，你是否還能記起，我們在小學時寫過一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實現了《我的理想》。

　　曾經說長大立(li)志做詩人，優(you)雅得(de)瓊瑤(yao)書(shu)中的(de)(de)(de)女主角(jiao)般的(de)(de)(de)女孩子(zi)(zi)(zi)。在她(ta)(ta)結婚生子(zi)(zi)(zi)，柴米油鹽的(de)(de)(de)若干年(nian)里，她(ta)(ta)抱一個流鼻涕(ti)的(de)(de)(de)小孩子(zi)(zi)(zi)在指著老公的(de)(de)(de)鼻子(zi)(zi)(zi)漫罵臟(zang)言。她(ta)(ta)忘掉了(le)，她(ta)(ta)年(nian)少時一個輕笑都(dou)會拿個小手絹抿(min)嘴(zui)而笑不(bu)露(lu)齒(chi)！她(ta)(ta)忘掉了(le)，她(ta)(ta)年(nian)少時曾經多么(me)用(yong)心(xin)來裝飾出(chu)每一個動人的(de)(de)(de)句子(zi)(zi)(zi)！她(ta)(ta)忘了(le)她(ta)(ta)說過要讓俗套的(de)(de)(de)生活度得(de)如夢(meng)似(si)詩！

　　曾(ceng)經，他(ta)的(de)(de)夢(meng)想是(shi)擁有一輛自(zi)己(ji)組裝(zhuang)的(de)(de)機車。不顧家人的(de)(de)反對，每天在(zai)機器(qi)旁忙得不亦樂乎。而在(zai)多年(nian)后(hou)的(de)(de)今天，他(ta)只想著如何把別人的(de)(de)錢放進他(ta)的(de)(de)口(kou)袋里(li)。他(ta)說，我(wo)現(xian)在(zai)才(cai)知道我(wo)原來是(shi)多么的(de)(de)幼稚(zhi)。竟然喜歡去做一名車房仔，每天把自(zi)己(ji)累得半死。

　　曾經，他(ta)認(ren)為他(ta)長(chang)大后一定會是個名記者。不(bu)畏(wei)強(qiang)權，每天(tian)都會把(ba)真相(xiang)與正義公報于天(tian)下，做個現(xian)代的(de)俠(xia)義之士。而現(xian)在，他(ta)卻(que)拿金錢來收買某個記者更(geng)改他(ta)前妻的(de)那(nei)篇稿子(zi)。

　　曾(ceng)經，他(ta)的理想是(shi)一(yi)名(ming)(ming)醫(yi)生。擁有(you)華陀的醫(yi)術學識(shi)，更(geng)要有(you)神農(nong)嘗(chang)百草(cao)的勇氣。他(ta)說，只有(you)這樣的犧牲(sheng)精神才配(pei)做(zuo)一(yi)名(ming)(ming)人民醫(yi)生，把(ba)人們(men)解困于(yu)病魔毒(du)害(hai)里。如今，他(ta)是(shi)真的做(zuo)了(le)(le)一(yi)名(ming)(ming)醫(yi)生，還是(shi)非常有(you)名(ming)(ming)時，他(ta)卻為了(le)(le)一(yi)個紅包遲來(lai)而延期了(le)(le)一(yi)個危急(ji)病人的手術期，讓病人差點因此而死去。

　　不(bu)知道，你是否(fou)還記得，你寫下(xia)這一篇(pian)《我的(de)理想》，會是如何的(de)一個心情(qing)記憶(yi)。

　　不知道，當初的你是否能想象，你會是今(jin)天的這(zhe)個樣子。

中學生的勵志演講稿5

　　尊(zun)敬(jing)的老(lao)師、親愛的同學們：大家(jia)好(hao)！

　　青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是一(yi)團火(huo)、青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是一(yi)朵(duo)花(hua)，笑(xiao)容與彩霞飛揚，汗水(shui)將(jiang)與成功相(xiang)伴。脈搏跳(tiao)動著(zhu)強勁的(de)(de)節奏(zou)，智(zhi)慧彈奏(zou)著(zhu)優美(mei)的(de)(de)樂(le)章(zhang)。青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是一(yi)泓山間(jian)的(de)(de)泉水(shui)，是一(yi)條(tiao)奔騰的(de)(de)小河(he)。平靜時(shi)，泉水(shui)叮咚，綿(mian)綿(mian)訴說著(zhu)青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)故事；激蕩(dang)處(chu)，洶涌澎湃(pai)，百折不回，抒發著(zhu)青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)熱度。青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)是璀璨的(de)(de)夜(ye)空，有如月色般美(mei)麗(li)的(de)(de)抱負，也有數不清的(de)(de)幻想渴望。只是青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)星(xing)兒(er)比夜(ye)空的(de)(de)星(xing)兒(er)更(geng)繁、更(geng)亮(liang)，青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)的(de)(de)月兒(er)比夜(ye)空的(de)(de)月兒(er)更(geng)豐滿(man)、更(geng)耀眼(yan)。

　　青(qing)(qing)春(chun)是如此的美好，但青(qing)(qing)春(chun)年少的我(wo)們能否問心無愧地說：“我(wo)沒有辜負青(qing)(qing)春(chun)”

　　馬克(ke)思、恩格斯說：“在科(ke)學(xue)的(de)(de)入(ru)(ru)口處，正(zheng)像在地(di)(di)獄(yu)的(de)(de)入(ru)(ru)口處一樣……”我們(men)要想創造人生(sheng)的(de)(de)輝煌，要想實現生(sheng)命的(de)(de)價值，就要敢于承受“地(di)(di)獄(yu)”的(de)(de)折磨，“地(di)(di)獄(yu)”的(de)(de)挑戰(zhan)。須知(zhi)，經受得住暴(bao)風(feng)雪的(de)(de)撲打，松柏才會更加青(qing)翠；經受得住嚴(yan)寒的(de)(de)磨煉(lian)，百花才會分外嬌(jiao)艷；學(xue)子經受得住高三的(de)(de)砥(di)礪，生(sheng)命之樹(shu)才會郁郁蔥(cong)蔥(cong)。

　　期中考試(shi)已過(guo)去，這也意味著高三(san)的(de)(de)生活(huo)過(guo)去了四(si)分之一。而我們還有不(bu)(bu)少(shao)的(de)(de)同(tong)學(xue)仍然在迷惘，在徘徊，不(bu)(bu)知道如何真正(zheng)的(de)(de)融(rong)入到高三(san)的(de)(de)生活(huo)，不(bu)(bu)知道怎么才(cai)能(neng)闖過(guo)險象環生的(de)(de)高三(san)。

　　同學們(men)，朋(peng)友們(men)，青(qing)(qing)(qing)春(chun)是一筆不(bu)(bu)(bu)(bu)耐花(hua)(hua)銷的財富，請你(ni)千萬不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)徘徊，不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)迷茫，也不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)隨意的揮霍、虛度。時光匆匆如流水(shui)，歲(sui)月(yue)如流不(bu)(bu)(bu)(bu)復(fu)回(hui)。不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)拿青(qing)(qing)(qing)春(chun)去賭明天(tian)，須牢記：上帝永不(bu)(bu)(bu)(bu)拋擲色子，就讓我們(men)珍惜青(qing)(qing)(qing)春(chun)，珍視自己，在青(qing)(qing)(qing)春(chun)的歲(sui)月(yue)里揚(yang)起(qi)你(ni)理想(xiang)的風帆(fan)，駛向你(ni)輝煌(huang)的明天(tian)！拼(pin)(pin)搏吧，用火一樣的熱忱(chen)去拼(pin)(pin)搏，全身心的投入，盡情的打拼(pin)(pin)，使(shi)青(qing)(qing)(qing)春(chun)的火焰更高、讓青(qing)(qing)(qing)春(chun)的花(hua)(hua)兒更艷。

　　最(zui)后，用一幅對聯來和大家共(gong)勉(mian)：憶往昔(xi)鯤鵬展翅壯志(zhi)凌云奏凱歌(ge)已(yi)露崢嶸(rong)；瞻前程青春(chun)勝火眾志(zhi)成城(cheng)譜(pu)新(xin)曲再闖雄關。

　　謝謝大家。

中學生的勵志演講稿6

老師好，同學們：

你們好，今天我演講的題目(mu)是“擁有(you)理想，精彩人生”。

　　在如今人(ren)心(xin)浮動、信仰(yang)缺失的年代，在拜金主義、金錢至上已經(jing)成(cheng)(cheng)為社(she)會的主流意識的今天(tian)(tian)，有不少人(ren)的價(jia)值觀(guan)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)了扭曲，不勞(lao)而獲，一(yi)步登天(tian)(tian)，一(yi)夜成(cheng)(cheng)名，一(yi)夜暴富(fu)已經(jing)成(cheng)(cheng)為許(xu)多人(ren)的投機(ji)心(xin)理。現在，我一(yi)個學生(sheng)(sheng)(sheng)怯(qie)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)的問(wen)一(yi)句“人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)還需要理想嗎？“

　　細心觀(guan)察—下，社會上絕大(da)多(duo)數人(ren)的(de)(de)(de)—生(sheng)都在(zai)平庸中度(du)過，盡管他(ta)(ta)們也在(zai)辛(xin)勤勞動，終(zhong)身奮斗不(bu)止，但是(shi)只能扮演無(wu)足輕重的(de)(de)(de)次(ci)要角色，其(qi)根本原(yuan)因在(zai)于他(ta)(ta)們缺乏真正的(de)(de)(de)內動力。社會的(de)(de)(de)要求，別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)約束，使(shi)他(ta)(ta)們對待生(sheng)活(huo)、工作(zuo)還算盡責，卻很少去(qu)想怎樣(yang)才能夠讓自己的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)有翻天覆地的(de)(de)(de)變化。也就是(shi)說(shuo)，處(chu)在(zai)金字塔底部(bu)的(de)(de)(de)大(da)多(duo)數人(ren)與處(chu)在(zai)金字塔頂部(bu)的(de)(de)(de)少數人(ren)相比(bi)，差距就在(zai)于眼光的(de)(de)(de)高度(du)，在(zai)于人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)目(mu)標。而(er)此處(chu)所說(shuo)的(de)(de)(de)目(mu)標，就是(shi)我們要談論的(de)(de)(de)理想。

　　古(gu)人云：“有(you)志(zhi)者，事竟(jing)成。”所謂志(zhi)，就是指—個人為(wei)自(zi)己確立的(de)“遠大志(zhi)向”，確立自(zi)己的(de)人生理想。

　　俄(e)國的文學(xue)(xue)(xue)家(jia)列夫·托爾斯泰說(shuo)過：“理(li)(li)想(xiang)是指(zhi)路明燈。沒有(you)理(li)(li)想(xiang)，就沒有(you)堅定的方(fang)向(xiang)；沒有(you)方(fang)向(xiang)，就沒有(you)生活(huo)。”英(ying)國心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)家(jia)和教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)家(jia)佛來明曾說(shuo)過：“人(ren)一旦失(shi)去(qu)理(li)(li)想(xiang)，失(shi)去(qu)了精神上(shang)的追求，人(ren)類就變(bian)得(de)無(wu)知，社會也(ye)將會變(bian)得(de)漆黑一團。”同學(xue)(xue)(xue)們(men)，還(huan)記得(de)那首(shou)詩嗎(ma)？

　　理(li)想是(shi)(shi)石，敲出(chu)星星之(zhi)火；理(li)想是(shi)(shi)火，點燃熄滅的(de)燈；理(li)想是(shi)(shi)燈，照亮夜行的(de)路(lu)；理(li)想是(shi)(shi)路(lu)，引你走到(dao)黎明。世界上總有人拋(pao)棄(qi)了理(li)想，理(li)想卻從來(lai)不拋(pao)棄(qi)任(ren)何人。

　　平凡的(de)人(ren)因(yin)有(you)理想(xiang)而偉大(da)；有(you)理想(xiang)者(zhe)就是一個“大(da)寫的(de)人(ren)”。

　　說(shuo)了這么(me)多，那(nei)我們怎么(me)確定自己(ji)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)呢？理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)可(ke)以分(fen)為總(zong)的(de)(de)(de)人生(sheng)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)和某(mou)一階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)，。如果—個(ge)人沒有(you)總(zong)的(de)(de)(de)人生(sheng)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)，那(nei)么(me)他的(de)(de)(de)人生(sheng)將(jiang)是盲(mang)目的(de)(de)(de)，—切的(de)(de)(de)努力都將(jiang)是無用(yong)功。但(dan)如果—個(ge)人沒有(you)階(jie)段(duan)性(xing)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)，他將(jiang)不知道自己(ji)每(mei)天(tian)要做些(xie)什(shen)么(me)，腳步不知道朝什(shen)么(me)方向邁出(chu)。將(jiang)人生(sheng)的(de)(de)(de)總(zong)的(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)劃分(fen)成—個(ge)個(ge)節(jie)點，就成了每(mei)—個(ge)時期的(de)(de)(de)階(jie)段(duan)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)，仿佛人生(sheng)的(de)(de)(de)驛站。所有(you)的(de)(de)(de)階(jie)段(duan)理(li)(li)(li)(li)想(xiang)(xiang)都指(zhi)向同—個(ge)方向，為想(xiang)(xiang)做基礎(chu)，這就是所有(you)成功的(de)(de)(de)人所遵循的(de)(de)(de)公式(shi)。

　　最后希望大家(jia)能確定自己的目(mu)標(biao)，樹立理想，活出一個精彩的人生！

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家。

中學生的勵志演講稿7

各位家長：

　　下午好！

　　轉眼間(jian)，半(ban)學期在我們(men)忙碌的身影中匆(cong)匆(cong)閃過。期中考試結束了，雖然成績并不(bu)能代(dai)表一切，但(dan)它卻是比較客觀地反映出我們(men)這(zhe)段時間(jian)的學習(xi)狀況。它猶(you)如一個(ge)標點符號為這(zhe)半(ban)學期的學習(xi)做了一個(ge)收尾，或殘(can)缺、或圓滿。都是個(ge)事實不(bu)可(ke)改變(bian)。

　　在學習的道路(lu)上，我們(men)同樣渴望歡樂(le)，追(zhui)求成功。但現實總夾帶著挫折，一(yi)(yi)(yi)(yi)次又一(yi)(yi)(yi)(yi)次得考(kao)試(shi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)次又一(yi)(yi)(yi)(yi)次的失敗(bai)(bai)，像暴風(feng)雨似的襲擊而來，有(you)的人(ren)(ren)在逆境(jing)中奮起，也有(you)的人(ren)(ren)沒有(you)勇(yong)氣(qi)去正(zheng)視失敗(bai)(bai)，沉淪下去。

　　著名的數(shu)學家(jia)華羅庚爺(ye)爺(ye)曾經說(shuo)過一(yi)(yi)句富(fu)有哲理的話(hua)：“勤能(neng)(neng)補(bu)拙是良訓，一(yi)(yi)分辛勞一(yi)(yi)分才(cai)。”這句話(hua)給(gei)我們以很(hen)好的啟(qi)示：聰(cong)明(ming)的人不一(yi)(yi)定(ding)成(cheng)才(cai)，笨(ben)的人不一(yi)(yi)定(ding)不能(neng)(neng)成(cheng)才(cai)，成(cheng)才(cai)的關鍵是勤奮。

　　當然，人(ren)(ren)與人(ren)(ren)之間，智力是有差別(bie)的，有的人(ren)(ren)敏(min)銳，有的人(ren)(ren)遲(chi)鈍(dun)。敏(min)銳的人(ren)(ren)，如果(guo)不(bu)學習(xi)，也會(hui)變(bian)得遲(chi)鈍(dun)，而遲(chi)鈍(dun)的人(ren)(ren)，如果(guo)勤(qin)學苦思，也會(hui)變(bian)得敏(min)銳起(qi)來(lai)。試看(kan)古今中外成名成家的人(ren)(ren)，哪一位不(bu)是勤(qin)學苦練才(cai)有成就(jiu)的呢？

　　今(jin)天，我能(neng)代(dai)表優秀學(xue)生(sheng)站在這里，并(bing)不是我比別人聰明，也(ye)沒有什么學(xue)習秘籍，而(er)是我一(yi)步一(yi)腳印走出來的。

　　所(suo)以，同學(xue)們，天才在(zai)于(yu)勤(qin)奮，知識在(zai)于(yu)積(ji)累(lei)，天性固然重要(yao)，但后天的(de)(de)努(nu)力才是(shi)最(zui)關鍵的(de)(de)。笨鳥先飛的(de)(de)故(gu)事(shi)就(jiu)說明，通過勤(qin)奮可以彌(mi)補天資的(de)(de)不(bu)(bu)足，懶惰(duo)，荒廢(fei)，即便是(shi)天才也會被(bei)自(zi)我(wo)扼殺。學(xue)海無邊苦作舟，只(zhi)有不(bu)(bu)間(jian)斷(duan)地耕耘(yun)才會有收獲(huo)，想一口(kou)吃一個(ge)大(da)胖子是(shi)不(bu)(bu)可能的(de)(de)。天資差的(de)(de)人，不(bu)(bu)必自(zi)暴自(zi)棄，記住：書(shu)山有路勤(qin)為徑，學(xue)海無邊苦作舟。同學(xue)們，現在(zai)除了努(nu)力奮斗，我(wo)們別無選擇。奮斗中(zhong)允許失(shi)敗，但不(bu)(bu)能喪失(shi)戰勝失(shi)敗的(de)(de)勇氣(qi)；奮斗中(zhong)允許有淚水，但不(bu)(bu)能像決堤的(de)(de)河(he)水綿延無休。

　　今天(tian)的我(wo)們(men)——生活在(zai)陽光(guang)(guang)下(xia)的年輕一(yi)代，我(wo)們(men)更(geng)應該(gai)努(nu)力豐滿自(zi)己的羽翼。我(wo)們(men)知道，站在(zai)巨(ju)人(ren)的肩(jian)膀上(shang)，我(wo)們(men)可以(yi)看得更(geng)遠(yuan)；以(yi)書(shu)(shu)做墊腳石，我(wo)們(men)可以(yi)攀得更(geng)高。“讀不(bu)在(zai)三更(geng)五鼓，功只怕一(yi)暴十寒”同學們(men)，請以(yi)審視的目光(guang)(guang)對待讀書(shu)(shu)，與書(shu)(shu)為(wei)友(you)，以(yi)書(shu)(shu)為(wei)鑒，讓一(yi)縷書(shu)(shu)香(xiang)伴(ban)你我(wo)同行(xing)！

　　各位(wei)(wei)家長，各位(wei)(wei)老師，各位(wei)(wei)同學，讓我們帶著各自(zi)的(de)目標，帶著永不言棄(qi)的(de)信念，駕駛著人(ren)生之舟(zhou)戰勝驚濤(tao)駭浪，駛過激流險灘，共同到(dao)達成(cheng)功的(de)彼岸吧(ba)！

　　謝謝大家！

中學生的勵志演講稿8

各位同學：

　　大家好！我演(yan)講(jiang)的題目是《書寫自己(ji)的生命傳(chuan)奇》。

　　相信大家(jia)都熟悉《西游記(ji)》的(de)故事吧。大家(jia)最(zui)喜歡哪個人物(wu)？孫(sun)悟空(kong)！對，孫(sun)悟空(kong)機智勇(yong)敢、神(shen)通廣(guang)大、聰明伶俐、武(wu)藝高強。那么我(wo)們能不能成(cheng)為孫(sun)悟空(kong)那樣的(de)人呢(ni)？

　　有(you)同學說(shuo)不能(neng)？因(yin)為孫悟空是(shi)天地所生(sheng)，是(shi)神(shen)(shen)胞仙胎，并(bing)且出(chu)生(sheng)在名山大川——花果山。我們(men)是(shi)普通人，出(chu)生(sheng)在平凡的地方，這就注定了我們(men)與(yu)神(shen)(shen)奇無緣。

　　我們出生(sheng)的(de)(de)地(di)(di)方平(ping)凡(fan)嗎？在宇宙的(de)(de)海(hai)洋里，我們所處(chu)的(de)(de)太陽系與(yu)地(di)(di)球(qiu)(qiu)，是(shi)一(yi)個獨一(yi)無二的(de)(de)奇跡，迄今為止，我們關(guan)于生(sheng)命的(de)(de)確(que)鑿證據，只能在地(di)(di)球(qiu)(qiu)上面找(zhao)到，相對(dui)于死(si)寂的(de)(de)宇宙，地(di)(di)球(qiu)(qiu)不是(shi)名山大(da)川嗎？生(sheng)命從誕生(sheng)到進化到人類(lei)，用了(le)幾十億(yi)年的(de)(de)時間，而(er)孫猴(hou)子若想進化成人類(lei)，還需要(yao)上百萬年呢？因此，我們每(mei)個人與(yu)孫悟空一(yi)樣，都(dou)(dou)是(shi)天地(di)(di)所生(sheng)，都(dou)(dou)是(shi)宇宙的(de)(de)神奇。

　　孫悟(wu)空(kong)出生后，與普通(tong)的(de)猴子一(yi)樣，在(zai)山中，食(shi)草木，飲(yin)澗泉(quan)，采山花，覓樹果。與狼(lang)蟲為(wei)伴，虎豹為(wei)群，獐鹿(lu)為(wei)友(you)，獼(mi)猿(yuan)為(wei)親(qin)。

　　我們出生后也與(yu)孫悟(wu)空一(yi)樣，遺忘了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)生命(ming)原本是一(yi)個偉大的(de)(de)奇(qi)跡，或(huo)者說(shuo)，許多人一(yi)輩子都不知道自己(ji)(ji)的(de)(de)生命(ming)原本是一(yi)個奇(qi)跡。

　　孫悟(wu)空為什(shen)么(me)(me)會發現自己生命中的神奇？他(ta)為什(shen)么(me)(me)可以做(zuo)美(mei)猴(hou)王，是他(ta)比別(bie)的猴(hou)子(zi)有(you)特別(bie)的神通嗎(ma)？沒有(you)！他(ta)靠(kao)的是什(shen)么(me)(me)？他(ta)靠(kao)的是擔當與勇氣。當眾猴(hou)發現水簾洞(dong)時，誰都不敢進(jin)(jin)去，孫悟(wu)空叫道：“我進(jin)(jin)去！我進(jin)(jin)去！”于(yu)是，他(ta)從此就成了卓(zhuo)然于(yu)同(tong)類的領袖。文章轉載(zai)自:個(ge)人簡歷網征(zheng)文演講(jiang)頻道原文地址(zhi):初中生勵志演講(jiang)稿

　　孫悟(wu)空的(de)(de)七十二變(bian)與(yu)筋斗云(yun)是與(yu)生俱來的(de)(de)嗎？

　　《西游記》中寫(xie)道：“次(ci)早，悟(wu)空與眾師(shi)兄學言(yan)語禮貌(mao)、講(jiang)經論道，習字焚香，每日如此。閑時即掃地(di)鋤園，養花修樹，尋(xun)柴(chai)燃火，挑水運漿。凡所用之物(wu)，無一(yi)不備。在洞中不覺倏六七年。”

　　這段話告訴我們，任何“神(shen)通”的(de)(de)修煉都需要強(qiang)烈的(de)(de)意愿(yuan)、持久(jiu)的(de)(de)尋找、刻苦的(de)(de)訓(xun)練、謙虛的(de)(de)詢問與追索(suo)。

　　只要像孫悟空那(nei)樣努力，就會有(you)(you)奇跡產(chan)生。因為生命的(de)(de)(de)潛能是(shi)不可窮盡(jin)的(de)(de)(de)。今年感動(dong)中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)物中(zhong)有(you)(you)一個(ge)(ge)叫劉偉的(de)(de)(de)青年，10歲(sui)(sui)(sui)時因一場(chang)事故而被截去(qu)雙(shuang)(shuang)臂，他(ta)沒有(you)(you)怨天尤人(ren)(ren)，而是(shi)用(yong)這樣兩(liang)句(ju)話勉(mian)勵自己(ji)“我的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生中(zhong)只有(you)(you)兩(liang)條路，要么趕緊死，要么精彩(cai)地(di)活著。”12歲(sui)(sui)(sui)時，他(ta)在康(kang)復醫院的(de)(de)(de)水(shui)療池學(xue)會了(le)(le)游(you)泳(yong)，兩(liang)年后(hou)在全國(guo)殘疾人(ren)(ren)游(you)泳(yong)錦標(biao)賽上(shang)奪得兩(liang)枚(mei)金(jin)牌(pai)；16歲(sui)(sui)(sui)他(ta)學(xue)習打字(zi)；19歲(sui)(sui)(sui)學(xue)習鋼(gang)琴，一年后(hou)就達到相當于用(yong)手彈鋼(gang)琴的(de)(de)(de)專業7級(ji)水(shui)平；22歲(sui)(sui)(sui)挑戰吉(ji)尼斯世界紀錄，一分鐘打出了(le)(le)233個(ge)(ge)字(zi)母，成為世界上(shang)用(yong)腳(jiao)打字(zi)最快的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；23歲(sui)(sui)(sui)他(ta)登上(shang)了(le)(le)維也納金(jin)色(se)大廳(ting)舞臺(tai)，讓世界見證了(le)(le)中(zhong)國(guo)男孩的(de)(de)(de)奇跡。感動(dong)中(zhong)國(guo)評委會給他(ta)的(de)(de)(de)頒獎詞是(shi)：當命運的(de)(de)(de)繩索(suo)無(wu)情地(di)縛(fu)住(zhu)雙(shuang)(shuang)臂，當別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)目光嘆息生命的(de)(de)(de)悲哀，他(ta)依然固執(zhi)地(di)為夢想插(cha)上(shang)翅(chi)膀，用(yong)雙(shuang)(shuang)腳(jiao)在琴鍵上(shang)寫下：相信自己(ji)。

　　同(tong)學們(men)，讓(rang)我們(men)記(ji)住(zhu)自己(ji)的(de)生命原本就是一個(ge)奇(qi)跡，刻苦學習，不(bu)辜負來(lai)之不(bu)易(yi)的(de)生命吧！

　　謝謝大家！

中學生的勵志演講稿9

　　尊(zun)敬的老師、親(qin)愛(ai)的同學們：大家(jia)好！

　　青春，是個(ge)美麗的(de)字眼，是人的(de)一生中最美妙的(de)時刻。它猶(you)如一日之晨，四季如春；猶(you)如驕陽熱情似火；猶(you)如花朵含(han)苞(bao)待放；猶(you)如駿馬奔馳在草(cao)原(yuan)；猶(you)如雄鷹展翅飛翔。人人回想起它，嘴角都是一抹淺(qian)淺(qian)的(de)微笑，因為那是個(ge)被允許任(ren)性(xing)的(de)年代。

　　我(wo)的青春(chun)有時激情(qing)四射。曾經可以一(yi)(yi)口(kou)氣(qi)跑下來3公里(li)，可以從早學到晚(wan)不知疲倦(juan)。每天(tian)早上看到升起(qi)的太(tai)陽，心里(li)就按捺不住(zhu)的興奮，一(yi)(yi)想到新的一(yi)(yi)天(tian)又要開始，身上就總(zong)(zong)有股使不完的勁。做(zuo)什(shen)么(me)事都(dou)特(te)別(bie)有精神，特(te)別(bie)有力量(liang)。我(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)很(hen)樂觀，相信一(yi)(yi)切都(dou)是(shi)(shi)美好的，做(zuo)什(shen)么(me)事都(dou)是(shi)(shi)有意義的，感覺我(wo)是(shi)(shi)這個世(shi)界上最幸福的人。

　　青(qing)春，是一首(shou)肆無忌憚的狂想曲。

　　青春是一個短暫的美夢。

　　此時此刻我正(zheng)站在青(qing)春的(de)(de)門檻前，我清楚的(de)(de)知(zhi)道(dao)自己想要什(shen)么，清楚的(de)(de)知(zhi)道(dao)自己該干什(shen)么，我會用手上的(de)(de)彩(cai)筆，畫出屬于我自己的(de)(de)青(qing)春色彩(cai)。

中學生的勵志演講稿10

親(qin)愛的(de)老師，同(tong)學們：

　　大家(jia)好!小(xiao)時候，特別愛(ai)看天空。

　　蔚藍(lan)的(de)(de)(de)天伴著潔白的(de)(de)(de)云，漆(qi)黑的(de)(de)(de)夜(ye)伴著微亮的(de)(de)(de)星，仿佛整個世界都是它(ta)們(men)的(de)(de)(de)背景。

　　父(fu)親(qin)曾(ceng)問過我“當你仰望(wang)天(tian)空時，你看到了(le)什么?”藍(lan)天(tian)、白(bai)云、黑夜、星星，這些自然(ran)是(shi)我的答案(an)。可他卻說錯了(le)。錯了(le)?難(nan)道還有翱翔在(zai)天(tian)空中(zhong)的鳥嗎?

　　“還有你不朽(xiu)的青(qing)春(chun)!”

　　青春(chun)(chun)?不朽的青春(chun)(chun)?青春(chun)(chun)是可以不朽的嗎(ma)?

　　漸漸的，時(shi)光流逝，我步入了高中生活。

　　剛上(shang)高中時，父親曾找(zhao)我談(tan)過話，他(ta)說(shuo)他(ta)現在不(bu)想再(zai)管(guan)束我了。他(ta)還(huan)說(shuo)他(ta)明白我十分厭煩他(ta)的管(guan)束。但他(ta)只想讓(rang)我知(zhi)道，不(bu)要讓(rang)自己的青春留(liu)下遺(yi)憾，他(ta)希望我有一個不(bu)朽的青春。

　　之后，初中時的叛逆(ni)，瘋狂地被我(wo)(wo)拋棄了。懷(huai)念，只有懷(huai)念，也只剩懷(huai)念來憶起曾經(jing)年少時在父母面(mian)前的“豪言(yan)壯語”。現(xian)在我(wo)(wo)該(gai)收回(hui)那時的輕(qing)狂了。留(liu)下那夢(meng)想，那拼搏。

　　我(wo)(wo)也(ye)希(xi)望，在下一站，我(wo)(wo)的(de)青春也(ye)會變成不朽!我(wo)(wo)的(de)夢想，我(wo)(wo)的(de)拼搏將會被我(wo)(wo)永記。

　　上帝賦予每個人(ren)獨有的個性和靈魂。是太陽(yang)，就應該(gai)(gai)發光發熱(re);是雄(xiong)鷹(ying)，就應該(gai)(gai)展翅飛翔;是青(qing)春，就應該(gai)(gai)拼搏不朽。

　　也許，我(wo)們的(de)(de)(de)青(qing)春終(zhong)將(jiang)逝去(qu)，換來的(de)(de)(de)只是時(shi)(shi)間在歲月里(li)留下的(de)(de)(de)傷痕，又或(huo)許，它遠去(qu)時(shi)(shi)，留下了我(wo)們不朽的(de)(de)(de)青(qing)春。

　　天是藍的，不(bu)會(hui)(hui)變，可是皮膚卻(que)會(hui)(hui)漸漸起皺褶;夜是黑的，不(bu)會(hui)(hui)變，可是青(qing)絲卻(que)會(hui)(hui)漸漸被染白;云是白的，不(bu)會(hui)(hui)變，可是白衣(yi)卻(que)會(hui)(hui)漸漸泛黃;星是亮(liang)的，不(bu)會(hui)(hui)變，可是火把卻(que)會(hui)(hui)漸漸熄滅。青(qing)春終(zhong)會(hui)(hui)老去(qu)，我們(men)該用什么來祭奠青(qing)春?

　　叛逆?瘋(feng)狂?用(yong)這些輕狂來(lai)祭奠青春!信(xin)念?拼搏?用(yong)這些斗志來(lai)祭奠青春!“不(bu)管前(qian)面是刀山火海還(huan)是萬(wan)丈(zhang)深淵(yuan)，我(wo)將義無反顧(gu)，勇往直前(qian)!”熟悉的(de)(de)電影臺(tai)詞彰顯出(chu)了我(wo)們的(de)(de)態度。

　　成長的代價(jia)就是要(yao)失(shi)去一(yi)些東西，我(wo)們用(yong)(yong)快樂(le)，用(yong)(yong)失(shi)意，用(yong)(yong)淚(lei)水，用(yong)(yong)青春澆灌(guan)成長。往(wang)事如(ru)煙，歲月如(ru)歌，時光(guang)靜好，我(wo)們創造的不朽將隨我(wo)們的青春逝去而變(bian)得永恒(heng)。

　　云再白，沒有(you)天(tian)空的蔚藍(lan)，也(ye)會單(dan)調(diao);星再亮，沒有(you)黑夜的反襯，依舊(jiu)漆黑。就像(xiang)青春它(ta)再多彩，沒有(you)不(bu)朽的光芒，終會無色。

　　我們的(de)青(qing)春不是(shi)廉價的(de)，不可(ke)以大把大把的(de)揮霍。但(dan)卻可(ke)以享(xiang)受，慢慢地享(xiang)受它(ta)的(de)美好。譬如花(hua)(hua)開，花(hua)(hua)開只有一次，過了就不再來，青(qing)春又何(he)嘗不是(shi)這樣，但(dan)只要你拼搏(bo)，斗志昂(ang)揚，它(ta)終(zhong)會不朽!即使不再花(hua)(hua)開，但(dan)你永(yong)遠記得花(hua)(hua)開時的(de)那(nei)一秒，那(nei)樣的(de)絢(xuan)麗、多彩。

　　戴望舒說過(guo)：“好東西絕不會(hui)消失，因為，一切好東西都會(hui)存(cun)在(zai)。他們只(zhi)是(shi)(shi)像冰一樣凝(ning)結(jie)，而有一天像花一樣重開(kai)。”或許某(mou)一刻，有人會(hui)看破凡塵，自命虛(xu)空，淺居俗世，恣(zi)情青春的揮(hui)霍，稱道：沒(mei)有什么是(shi)(shi)不朽的，只(zhi)有青春是(shi)(shi)不朽的。這是(shi)(shi)對青春的認識。

　　青(qing)春或許已經不(bu)再(zai)有，但是請(qing)你記(ji)住不(bu)朽(xiu)(xiu)是承載青(qing)春的最好(hao)容(rong)器。讓你的青(qing)春放出不(bu)朽(xiu)(xiu)的光芒!

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

中學生的勵志演講稿11

　　掀開摞(luo)摞(luo)發黃(huang)的(de)歷史，在(zai)白骨累累的(de)中國近(jin)代(dai)史上我(wo)們看到(dao)一(yi)(yi)個個舉著(zhu)明晃晃鋼刀(dao)的(de)劊子手(shou)，一(yi)(yi)只只滿口；鮮血的(de)吸血蝙蝠(fu)，一(yi)(yi)頭嚙著(zhu)血淋淋心肺的(de)豺(chai)狼，一(yi)(yi)群(qun)群(qun)叼著(zhu)頭顱的(de)鷹犬和一(yi)(yi)淌(tang)淌(tang)鮮艷刺目的(de)血！

　　這是民族的(de)(de)恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的(de)(de)中(zhong)(zhong)國人的(de)(de)血不再(zai)白流，是老一輩仁人志士(shi)的(de)(de)不懈(xie)追求，他們奇跡般地走過了二萬(wan)五千里長征(zheng)，經歷了八年抗(kang)戰，迎(ying)來新中(zhong)(zhong)國的(de)(de)建立(li)……。

　　歷史又(you)翻到今日。新(xin)的仇(chou)恨(hen)，新(xin)的血(xue)淚(lei)又(you)涌現在(zai)我們眼前：××年×月×日一對新(xin)婚(hun)不久(jiu)的中國(guo)青年夫(fu)婦倒(dao)在(zai)南(nan)斯拉夫(fu)的血(xue)泊中；××年×月一位優秀的中國(guo)飛行員(yuan)為(wei)了祖國(guo)尊嚴血(xue)灑(sa)南(nan)海(hai)上空……。

　　同學們(men)，我們(men)能(neng)無動于衷嗎(ma)？我們(men)能(neng)讓鮮血(xue)再灑在(zai)中(zhong)國(guo)歷(li)史(shi)的十字架上嗎(ma)？我們(men)能(neng)讓閃著寒光的刺刀再刺向中(zhong)國(guo)人嗎(ma)？

　　不(bu)！決不(bu)！血(xue)、淚(lei)、仇。我(wo)(wo)們(men)記住了，永遠地記住了。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)化(hua)作冬雨，將(jiang)南斯拉夫的血(xue)場刷清。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)化(hua)作精(jing)衛，將(jiang)洶涌的大海填平(ping)……

　　雪恥復仇(chou)，為中(zhong)華民(min)族偉大復興，我們這一代(dai)中(zhong)國青少年責無旁貸！

　　然而(er)，我們許多少年(nian)人(ren)將(jiang)(jiang)(jiang)自(zi)已民(min)族的新(xin)仇(chou)舊(jiu)恨忘掉(diao)了(le)，將(jiang)(jiang)(jiang)“五(wu)四”青(qing)年(nian)匍匐喋血(xue)，在(zai)血(xue)淚中仍高喊祖國萬歲的那一(yi)刻(ke)忘記，將(jiang)(jiang)(jiang)日本劊子手在(zai)南京城中獰笑著(zhu)舉(ju)起鋼刀的那一(yi)刻(ke)忘記了(le)……同學(xue)們如果我們沉溺在(zai)享樂之中將(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)習荒(huang)毀(hui)了(le)，將(jiang)(jiang)(jiang)前(qian)程荒(huang)毀(hui)了(le)，將(jiang)(jiang)(jiang)民(min)族興(xing)衰拋置(zhi)腦后(hou)……這是(shi)一(yi)種(zhong)毀(hui)滅，一(yi)種(zhong)自(zi)我毀(hui)滅。

　　魯迅先生(sheng)窮其(qi)一生(sheng)智慧，“我(wo)以我(wo)血薦軒轅”喚醒(xing)了刀俎上的中國人，我(wo)們的前(qian)輩樹立“為(wei)(wei)中華(hua)之崛(jue)起而讀書”的理(li)想，以天下(xia)安危為(wei)(wei)已任，前(qian)仆后繼(ji)，建立了新中國。

　　作為新時代的(de)青年(nian)人，我們怎能放任自流(liu)，荒毀一生置民族大業于不顧？否則，枉(wang)為炎黃子孫！

　　梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年(nian)強，則(ze)(ze)國強；少年(nian)富，則(ze)(ze)國富；少年(nian)屹立于世界，則(ze)(ze)國屹立于世界！

　　自古英(ying)雄出少年(nian)。在(zai)當(dang)今世(shi)界的殘酷競爭(zheng)中，中國青少年(nian)能否肩負起民(min)族(zu)振興和洗刷國恥的任務，直接(jie)關系到中國將來(lai)的命運。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的老師學識(shi)淵博(bo)、溫文(wen)爾雅、謙和(he)(he)真誠、勤奮(fen)敬業、任勞任怨。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走(zou)向了成(cheng)熟(shu)，不(bu)(bu)再藏到父母寬大的羽(yu)翼下避風躲雨，而是(shi)如那(nei)高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于(yu)戰(zhan)斗。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)雖然無需面對國(guo)(guo)土的淪喪，無需承受戰(zhan)火硝煙，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可能要(yao)阻擋不(bu)(bu)期而來的洪水(shui)(shui)，抗擊(ji)非(fei)典，預防禽(qin)流(liu)感(gan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的飛船要(yao)上天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的足(zu)球要(yao)獲勝，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)研究轉(zhuan)基因，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)征服沙塵(chen)暴，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)保護(hu)環(huan)境、維護(hu)世界和(he)(he)平……毋容置(zhi)疑，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)這(zhe)些祖國(guo)(guo)未來的建設者和(he)(he)接班(ban)人，肩負(fu)重擔、義不(bu)(bu)容辭、任重道遠。為了祖國(guo)(guo)的繁榮、民族的興旺，今天(tian)的我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用激(ji)情點燃希望之火，用青春汗水(shui)(shui)澆灌成(cheng)功之花。勤奮(fen)學習、奮(fen)力拼搏，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)初(chu)中(zhong)(zhong)生活不(bu)(bu)變的主(zhu)題。“三分(fen)天(tian)注(zhu)定(ding)，七(qi)分(fen)靠打拼。”也許會受挫(cuo)，也許會失敗，但(dan)是(shi)，“不(bu)(bu)經(jing)歷風雨怎么(me)見彩虹”遠航的水(shui)(shui)手告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)“風雨中(zhong)(zhong)，這(zhe)點痛算什么(me)，擦干淚，不(bu)(bu)要(yao)問，至少我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還有夢。”

　　努力吧(ba)！奮(fen)斗吧(ba)！中國青少(shao)年。為我們開(kai)辟(pi)民族復興的新藍天……

中學生的勵志演講稿12

親(qin)愛的老師(shi)，同學們：

　　大家好!告(gao)別一個滿是童趣(qu)的(de)(de)(de)小學時代，時光的(de)(de)(de)列車(che)從沒有過一絲(si)等(deng)待，馬不停蹄(ti)地(di)趕往了(le)我(wo)們(men)人生的(de)(de)(de)新起(qi)點(dian)——青春，中(zhong)學，一個真正屬于我(wo)們(men)成(cheng)長的(de)(de)(de)時代，在這(zhe)里，我(wo)們(men)充滿活力(li)，陽光向上，好像(xiang)早(zao)春的(de)(de)(de)樹苗汲滿了(le)水(shui)分(fen)，茁壯成(cheng)長在純凈的(de)(de)(de)藍(lan)天下(xia)和溫暖(nuan)的(de)(de)(de)大地(di)上。

　　新的(de)開(kai)始，新的(de)環境和新的(de)同(tong)學、老(lao)師(shi)，讓我(wo)們懷(huai)著滿心(xin)的(de)好奇，走進(jin)新的(de)學習生(sheng)(sheng)活(huo)。一切都(dou)是新奇而(er)(er)美妙的(de)，這不(bu)禁讓我(wo)想到(dao)了雨后天晴時那(nei)一抹(mo)七(qi)色(se)的(de)彩虹，透著青春的(de)氣(qi)息，青春的(de)活(huo)力。青春就是那(nei)支抹(mo)出(chu)七(qi)彩的(de)神奇畫筆，好像大(da)師(shi)一般細膩(ni)形象，青春的(de)陽光與(yu)動(dong)感(gan)在(zai)彩虹中好像是真(zhen)存在(zai)似的(de)，他(ta)(ta)甚至是比(bi)大(da)師(shi)還要真(zhen)實，還要生(sheng)(sheng)動(dong)，因為(wei)，他(ta)(ta)用(yong)心(xin)畫出(chu)了這活(huo)力無(wu)(wu)限的(de)彩虹，而(er)(er)大(da)師(shi)卻只有技巧，即使再完美無(wu)(wu)瑕，那(nei)也是無(wu)(wu)法如此細膩(ni)地表達出(chu)青春與(yu)快樂的(de)。

　　新的(de)(de)(de)同(tong)學，就是彩(cai)虹里那(nei)無(wu)比鮮艷的(de)(de)(de)紅橙黃了。三環緊緊相(xiang)連，連接它們(men)(men)的(de)(de)(de)，是什么?友(you)(you)情(qing)。青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)友(you)(you)情(qing)，是一(yi)(yi)(yi)種用心(xin)(xin)編織(zhi)成的(de)(de)(de)情(qing)，就好像織(zhi)毛衣一(yi)(yi)(yi)樣，一(yi)(yi)(yi)針一(yi)(yi)(yi)線，細膩而用心(xin)(xin)、用情(qing)。青(qing)春(chun)讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)相(xiang)遇，青(qing)春(chun)讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)有(you)了友(you)(you)誼，那(nei)是一(yi)(yi)(yi)種獨屬于青(qing)春(chun)的(de)(de)(de)清純，同(tong)時又好像彩(cai)虹，多(duo)姿多(duo)彩(cai)。初中的(de)(de)(de)三年(nian)后，又將(jiang)是一(yi)(yi)(yi)個青(qing)春(chun)友(you)(you)情(qing)短暫(zan)落(luo)幕的(de)(de)(de)時候(hou)，但青(qing)春(chun)卻會永遠編織(zhi)著連起每一(yi)(yi)(yi)位少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)真摯友(you)(you)情(qing)。

　　新的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，便是(shi)(shi)彩虹里那(nei)略顯(xian)低調的(de)(de)(de)綠青(qing)藍了。“春(chun)(chun)蠶到死絲(si)方盡(jin)(jin)，蠟炬成(cheng)灰淚始(shi)干。”無私奉獻是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)偉大(da)的(de)(de)(de)所在(zai)，用(yong)自己的(de)(de)(de)寬容與(yu)(yu)包(bao)含讓(rang)每(mei)(mei)一個(ge)(ge)青(qing)少(shao)年(nian)在(zai)良好的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)環境中(zhong)茁壯成(cheng)長。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，像(xiang)辛勤的(de)(de)(de)園(yuan)丁，細心培育(yu)(yu)著祖國未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)鮮艷(yan)花朵(duo)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)從(cong)沒(mei)(mei)有(you)(you)過抱(bao)怨，從(cong)沒(mei)(mei)有(you)(you)過惱火，從(cong)沒(mei)(mei)有(you)(you)過對任何(he)一個(ge)(ge)學生(sheng)的(de)(de)(de)不耐煩(fan)。老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，只要(yao)看到每(mei)(mei)一個(ge)(ge)學生(sheng)能夠有(you)(you)一個(ge)(ge)美好的(de)(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)，能夠健康的(de)(de)(de)，快樂(le)的(de)(de)(de)成(cheng)長，能夠在(zai)將來(lai)學有(you)(you)所成(cheng)，那(nei)便是(shi)(shi)作為(wei)一個(ge)(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)幸(xing)福，最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲。中(zhong)學三年(nian)，我們(men)(men)又(you)該如何(he)感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)辛勤教導，如何(he)回(hui)報老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)為(wei)我們(men)(men)所盡(jin)(jin)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)一份努力。上課(ke)(ke)時(shi)用(yong)的(de)(de)(de)`每(mei)(mei)一份演(yan)示(shi)文檔，是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)昨晚(wan)花了多(duo)長時(shi)間，多(duo)少(shao)心血為(wei)我們(men)(men)準備?上課(ke)(ke)時(shi)教給我們(men)(men)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)一種方法，每(mei)(mei)一個(ge)(ge)知識，又(you)是(shi)(shi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)之前用(yong)多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)備課(ke)(ke)，多(duo)少(shao)的(de)(de)(de)努力才能讓(rang)我們(men)(men)學習?青(qing)春(chun)(chun)，不僅是(shi)(shi)同(tong)學間的(de)(de)(de)友(you)情，還有(you)(you)我們(men)(men)與(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)間那(nei)份報答不盡(jin)(jin)的(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)情，那(nei)恐怕(pa)是(shi)(shi)讓(rang)我們(men)(men)一輩(bei)子也不會忘記的(de)(de)(de)了。

　　僅剩的那最(zui)后(hou)一環紫色，在(zai)我看來，就是(shi)青(qing)春(chun)本身(shen)在(zai)彩虹(hong)上留下的一點(dian)印記。紫色，那么夢(meng)(meng)幻，那么如夢(meng)(meng)如醉，卻在(zai)青(qing)春(chun)中抹上了(le)最(zui)后(hou)一筆。青(qing)春(chun)，充(chong)滿了(le)對自(zi)己(ji)(ji)美好未(wei)來的憧憬與向往，夢(meng)(meng)想，就是(shi)青(qing)春(chun)中奮斗的最(zui)大動(dong)力(li)。一個(ge)屬于(yu)自(zi)己(ji)(ji)，屬于(yu)未(wei)來的夢(meng)(meng)想，必然(ran)是(shi)要在(zai)無數(shu)付出，努力(li)和嘗試后(hou)才(cai)能(neng)收獲(huo)的回報。“一分(fen)耕(geng)耘，一分(fen)收獲(huo)。”青(qing)春(chun)讓(rang)我們明白自(zi)己(ji)(ji)的夢(meng)(meng)，自(zi)己(ji)(ji)追，成功后(hou)的喜悅(yue)，才(cai)是(shi)青(qing)春(chun)本身(shen)的價值。

　　一道跨越時光的(de)青(qing)(qing)春(chun)彩虹，畫出的(de)，是(shi)(shi)青(qing)(qing)春(chun)難以(yi)(yi)舍棄的(de)朋友情，勾勒的(de)，是(shi)(shi)青(qing)(qing)春(chun)終(zhong)生難忘的(de)師生情，涂抹的(de)，是(shi)(shi)青(qing)(qing)春(chun)付出之后的(de)收(shou)獲夢想(xiang)成真的(de)喜悅，沒有人可以(yi)(yi)敘述出青(qing)(qing)春(chun)涵蓋(gai)了多少(shao)，但卻(que)可以(yi)(yi)深(shen)深(shen)明(ming)白青(qing)(qing)春(chun)給予一個人的(de)無數(shu)力量(liang)，無數(shu)夢想(xiang)，是(shi)(shi)七(qi)彩的(de)，是(shi)(shi)美(mei)麗的(de)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

中學生的勵志演講稿13

　　同學們，能夠實現夢想的(de)(de)是(shi)成(cheng)功者，反(fan)之則(ze)是(shi)失敗(bai)者。但在這個世界上，成(cheng)功者很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)并不(bu)(bu)見(jian)得(de)很(hen)(hen)(hen)(hen)聰明(ming)，在失敗(bai)者的(de)(de)行列(lie)里很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)人(ren)(ren)也不(bu)(bu)見(jian)得(de)愚(yu)笨。其實，有(you)一(yi)樣東西比聰明(ming)的(de)(de)腦袋更重(zhong)要(yao)，那就是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)心靈(ling)和意志，一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)貧(pin)(pin)窮很(hen)(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)程度是(shi)心靈(ling)的(de)(de)貧(pin)(pin)窮，一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)成(cheng)功很(hen)(hen)(hen)(hen)大程度是(shi)意志的(de)(de)成(cheng)功！

　　一(yi)個(ge)(ge)嬰兒生(sheng)下來(lai)，人(ren)們(men)(men)只會(hui)(hui)問：是個(ge)(ge)男(nan)孩(hai)還是個(ge)(ge)女(nv)孩(hai)？對(dui)一(yi)個(ge)(ge)初生(sheng)的(de)(de)孩(hai)子(zi)來(lai)說，將(jiang)來(lai)一(yi)切都是未知數，沒有(you)(you)(you)誰(shui)知道(dao)他將(jiang)來(lai)會(hui)(hui)成為什(shen)么樣的(de)(de)人(ren)，會(hui)(hui)有(you)(you)(you)什(shen)么樣的(de)(de)成就(jiu)。人(ren)剛生(sheng)下來(lai)都是一(yi)樣的(de)(de)，要有(you)(you)(you)差(cha)別那也(ye)只有(you)(you)(you)男(nan)女(nv)之別。然而，隨著(zhu)時間(jian)的(de)(de)推(tui)移，環境(jing)的(de)(de)改變，學習的(de)(de)艱難(nan)，世道(dao)的(de)(de)艱辛(xin)，人(ren)情的(de)(de)冷(leng)暖，人(ren)們(men)(men)的(de)(de)心(xin)靈(ling)和意志就(jiu)會(hui)(hui)慢慢地發(fa)生(sheng)改變，這(zhe)樣的(de)(de)改變將(jiang)會(hui)(hui)導致(zhi)人(ren)與人(ren)之間(jian)的(de)(de)差(cha)距。于是，成年后有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)成功，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)失敗；有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)出色，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)平庸；有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)幸福(fu)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)很(hen)(hen)痛苦。假(jia)如你想在這(zhe)個(ge)(ge)激烈競爭的(de)(de)社會(hui)(hui)成為一(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)成功、出色、幸福(fu)的(de)(de)人(ren)，不在于你是誰(shui)，而關(guan)鍵在于你有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)一(yi)顆永(yong)遠(yuan)不冷(leng)不死(si)的(de)(de)心(xin)，有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)全力以(yi)赴心(xin)中的(de)(de)夢，有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)一(yi)股打(da)不垮(kua)的(de)(de)意志！

　　然(ran)而在(zai)現(xian)實中，大多數的(de)我們是怎么(me)做的(de)呢？

　　訂(ding)的計劃和目標總(zong)是(shi)堅持(chi)不(bu)(bu)了(le)幾(ji)天；連一(yi)個(ge)人獨(du)處一(yi)個(ge)人走路都不(bu)(bu)自在，總(zong)是(shi)很違心地跟在別人的屁股后(hou)面轉，白(bai)白(bai)消磨了(le)大好時(shi)光(guang)；困一(yi)點，累一(yi)點，就把(ba)今天該做的事推到(dao)了(le)明天——所有(you)這些，你(ni)能說全力(li)以(yi)赴了(le)嗎？雖然(ran)付出未(wei)必(bi)就有(you)回報(bao)，努力(li)和成功不(bu)(bu)能劃等號，但(dan)是(shi)，不(bu)(bu)付出就絕不(bu)(bu)會有(you)回報(bao)！不(bu)(bu)努力(li)就絕不(bu)(bu)會成功！記得(de)小學的時(shi)候，我(wo)(wo)們學過(guo)(guo)一(yi)篇課文《第八(ba)(ba)次(ci)》是(shi)說古蘇格(ge)蘭國王羅(luo)伯特·布魯(lu)斯，七次(ci)被入侵(qin)(qin)之敵(di)打敗，失去(qu)了(le)信心。在一(yi)個(ge)雨天，他躺在茅屋(wu)里(li)，看見一(yi)只蜘蛛(zhu)在織(zhi)網。蜘蛛(zhu)想把(ba)一(yi)根絲(si)纏到(dao)對面墻(qiang)上去(qu)，七次(ci)都沒有(you)成功，但(dan)經過(guo)(guo)第八(ba)(ba)次(ci)努力(li)，終于(yu)結好了(le)蛛(zhu)網。羅(luo)伯特興(xing)奮(fen)地跳了(le)起來，叫(jiao)道：“我(wo)(wo)也要(yao)來第八(ba)(ba)次(ci)!”他又組織(zhi)部隊，第八(ba)(ba)次(ci)反擊入侵(qin)(qin)者(zhe)，終于(yu)把(ba)敵(di)人趕出了(le)蘇格(ge)蘭。

　　這(zhe)個故事告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，不(bu)要擔心(xin)努力(li)(li)后的(de)(de)結(jie)果如何，只請(qing)你記住一句話(hua)：堅持就(jiu)是(shi)勝利，盡力(li)(li)就(jiu)是(shi)成功(gong)！所以人生在世，什么(me)(me)都可以沒有，但(dan)就(jiu)是(shi)不(bu)能沒有堅持不(bu)懈的(de)(de)勇氣。也許,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)追求的(de)(de)風景總(zong)是(shi)山重(zhong)水復,不(bu)見柳暗花明;也許,我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)前行(xing)的(de)(de)步履(lv)總(zong)是(shi)沉重(zhong)而蹣跚(shan)，讓人氣喘吁(yu)吁(yu);也許我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)美麗的(de)(de)夢想時在現實(shi)中找(zhao)不(bu)到寄放的(de)(de)凈土，倍感迷茫那(nei)么(me)(me),我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為什么(me)(me)不(bu)以勇敢(gan)者的(de)(de)氣魄,堅定而自(zi)(zi)信地對(dui)自(zi)(zi)己說一聲(sheng)"再試(shi)一次(ci)!"

　　讓我(wo)們(men)(men)以堅持不懈(xie)地勇氣(qi)，繼續全力以赴(fu)我(wo)們(men)(men)心中的(de)夢！讓我(wo)們(men)(men)充滿希望和動力的(de)沖向我(wo)們(men)(men)的(de)目標，充實地擁有屬于我(wo)們(men)(men)的(de)20xx！

中學生的勵志演講稿14

　　親愛的同學們：

　　你們好!

　　同學們，在這個(ge)世界上，在成(cheng)功(gong)者的(de)(de)(de)隊伍里(li)面(mian)，很(hen)多人(ren)(ren)并(bing)不(bu)見得(de)很(hen)聰(cong)明，在失敗者的(de)(de)(de)隊伍里(li)面(mian)很(hen)多人(ren)(ren)并(bing)不(bu)見得(de)愚笨。其實，有一(yi)樣東西比(bi)聰(cong)明的(de)(de)(de)腦袋更重(zhong)要，那就是人(ren)(ren)的(de)(de)(de)心(xin)靈(ling)和(he)意志，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)貧窮很(hen)大的(de)(de)(de)程(cheng)度(du)是心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)貧窮，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)很(hen)大程(cheng)度(du)是意志的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)!

　　一(yi)個(ge)(ge)(ge)嬰兒(er)生(sheng)下(xia)來，沒有人會問是(shi)生(sheng)下(xia)一(yi)個(ge)(ge)(ge)xx還是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)部長;是(shi)生(sheng)下(xia)一(yi)個(ge)(ge)(ge)老板還是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)打工(gong)仔;是(shi)生(sheng)下(xia)一(yi)個(ge)(ge)(ge)教授還是(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)流浪漢(han)，人們只(zhi)會問：是(shi)個(ge)(ge)(ge)男孩(hai)還是(shi)個(ge)(ge)(ge)女孩(hai)?是(shi)個(ge)(ge)(ge)少爺還是(shi)個(ge)(ge)(ge)千金?對一(yi)個(ge)(ge)(ge)剛生(sheng)下(xia)來的孩(hai)子來說，將(jiang)來的一(yi)切都是(shi)未知(zhi)數，沒有誰知(zhi)道也不可能知(zhi)道他將(jiang)來會成為什么樣的人。

　　由此說來，人(ren)(ren)剛生下都是一樣的(de)(de)(de)(de)(de)，要有差別(bie)(bie)那大體(ti)上也只(zhi)有男女之(zhi)別(bie)(bie)。然而，隨著時間的(de)(de)(de)(de)(de)推移，環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)，學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)艱難，世(shi)道的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，人(ren)(ren)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)冷暖，人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)心靈和意志就會慢(man)慢(man)地發生改變(bian)，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)將會導致人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)，于是，有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)成功，有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)失敗;有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)出色，有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)平庸;有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)幸福，有些人(ren)(ren)很(hen)(hen)痛(tong)苦。

　　你(ni)想(xiang)在這個激烈競爭的(de)社會成為一個很成功、出色、幸福的(de)人，關鍵(jian)在于你(ni)有(you)沒有(you)一顆永遠不(bu)冷不(bu)死的(de)心!有(you)沒有(you)一股(gu)不(bu)管是主觀因(yin)素還是客觀因(yin)素都打不(bu)垮的(de)意志!

　　人(ren)活世(shi)上，誰不(bu)希望能有作為于社會，回報于家(jia)庭(ting)，慰(wei)藉(jie)于自己? 可是，歲月的風霜，世(shi)事的艱辛(xin)，人(ren)情(qing)的冷(leng)暖(nuan)，使許(xu)許(xu)多多的人(ren)變得麻木失望，心無(wu)愛恨(hen)，漠然無(wu)情(qing)，不(bu)思進取，怯于奮爭. 現實(shi)中，大(da)多數(shu)的我們是怎么(me)做(zuo)的呢(ni)?

　　訂(ding)的計劃和目標(biao)總(zong)是(shi)(shi)堅持不(bu)了幾天(tian);連(lian)一個人(ren)獨(du)處一個人(ren)走路都不(bu)自在(zai)，總(zong)是(shi)(shi)很違心(xin)地跟在(zai)別人(ren)的屁股(gu)后(hou)面(mian)轉，白白消(xiao)磨了大好(hao)時光;困一點，累一點，就(jiu)(jiu)把今天(tian)該做的事推到了明天(tian)——所有(you)這些，你能說全力(li)(li)以赴了嗎(ma)?雖然付出未必就(jiu)(jiu)有(you)回(hui)報(bao)，努力(li)(li)和成功不(bu)能劃等號，但是(shi)(shi)，不(bu)付出就(jiu)(jiu)絕不(bu)會(hui)有(you)回(hui)報(bao)!

　　不努力(li)(li)就(jiu)絕不會成功!同(tong)學(xue)們，不要擔心努力(li)(li)后的結(jie)果如何，得不得到回報，請你記(ji)住一句話：盡心就(jiu)是(shi)優秀，盡力(li)(li)就(jiu)是(shi)成功!所以(yi)人生在(zai)世，什么都可以(yi)沒有(you)，但就(jiu)是(shi)不能沒有(you)勇氣。

　　英雄和(he)偉人最富有(you)的就(jiu)是勇(yong)氣，一般人內心有(you)時(shi)也會充滿豪情，但(dan)是骨子(zi)里卻常(chang)常(chang)缺乏勇(yong)氣，常(chang)常(chang)在(zai)最關鍵的時(shi)候，在(zai)最需要勇(yong)氣的時(shi)候，猶猶豫(yu)(yu)豫(yu)(yu)畏(wei)畏(wei)縮縮，以致(zhi)錯(cuo)過了有(you)利時(shi)機耽誤(wu)了大好前(qian)程。

　　其實，勇氣這個東(dong)西(xi)，不(bu)需(xu)要花錢(qian)買，很多時候(hou)，你想有它就有。

　　那么(me)，在這個新學期的(de)開始(shi)之時，讓我(wo)們繼(ji)續(xu)全力以赴我(wo)們心中(zhong)的(de)夢，在不久的(de)將來在一(yi)個讓我(wo)們感到驕(jiao)傲感到自豪(hao)的(de)地方(fang)相逢!讓我(wo)們充滿希望度過我(wo)們的(de)20xx!

　　謝謝大家!

中學生的勵志演講稿15

各(ge)位老師(shi)、親愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　相(xiang)信每一個(ge)人都渴(ke)望成功(gong)，但(dan)殘酷的(de)現實是(shi)：真正(zheng)成功(gong)者很少而失(shi)敗(bai)(bai)者眾多。當然，失(shi)敗(bai)(bai)的(de)原因(yin)多種(zhong)多樣，但(dan)其(qi)(qi)中有(you)一條是(shi)共同的(de)：沒有(you)百(bai)分(fen)之百(bai)地(di)下定(ding)決(jue)心、全力以赴(fu)。我們時(shi)常聽(ting)人說：“對，我要到達目標(biao)！”然后呢？行動時(shi)卻心不(bu)(bu)在焉。任(ren)何事(shi)情沒有(you)全力以赴(fu)去做，其(qi)(qi)效果永(yong)遠是(shi)不(bu)(bu)夢想的(de)。

　　不久前，閱(yue)讀了堤義明(ming)的書，書中提及作者(zhe)做任何事情(qing)，都比(bi)別人努力(li)(li)多多，那(nei)么(me)，依(yi)照陳安之的成(cheng)功學理(li)論：比(bi)最好的還(huan)要更好，如(ru)果我們全力(li)(li)以赴、努力(li)(li)十分，還(huan)有(you)什么(me)困(kun)難不能克服呢？

　　聽(ting)朋友(you)講過他(ta)(ta)父親的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個故事。朋友(you)的(de)(de)父親是個搬(ban)運工。一(yi)(yi)(yi)(yi)日，他(ta)(ta)拉著一(yi)(yi)(yi)(yi)板車(che)沉重的(de)(de)鋼管來(lai)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個陡(dou)坡下，不(bu)禁望而卻(que)步。心想，靠他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)個人拉上去肯定(ding)不(bu)可(ke)能，得(de)有(you)人幫(bang)一(yi)(yi)(yi)(yi)把才行(xing)。正在(zai)朋友(you)的(de)(de)父親為(wei)難之時，一(yi)(yi)(yi)(yi)個熱心的(de)(de)過路人走(zou)了過來(lai)，笑(xiao)著對他(ta)(ta)說(shuo)：“沒關系，我來(lai)幫(bang)你。”說(shuo)著，便卷(juan)起袖(xiu)子，拉開一(yi)(yi)(yi)(yi)副推(tui)車(che)的(de)(de)架勢。

　　見有人來(lai)幫忙，朋友的(de)父親心里(li)便增添(tian)了(le)底氣，力(li)氣也上來(lai)了(le)。他(ta)在(zai)前頭使(shi)勁地拉(la)著車，熱(re)(re)心人在(zai)后面不住地喊著：“加油！力(li)口油！”經過一番努力(li)，朋友的(de)父親最(zui)終(zhong)把(ba)車拉(la)上了(le)坡。當他(ta)感激(ji)熱(re)(re)心的(de)相助時，熱(re)(re)心人卻說：“你不要感激(ji)我(wo)，要感激(ji)就感激(ji)你自(zi)我(wo)，因為我(wo)的(de)手臂患有嚴重的(de)關(guan)節炎(yan)，根本(ben)用不上力(li)，我(wo)只是在(zai)旁邊喊‘加油’而已，把(ba)這車拉(la)上來(lai)的(de)，實實在(zai)在(zai)是靠你自(zi)我(wo)的(de)加倍努力(li)！”

　　由此，我(wo)聯想到一(yi)(yi)個(ge)耐人(ren)(ren)尋(xun)味的寓言故(gu)事。有一(yi)(yi)只(zhi)小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)被一(yi)(yi)個(ge)獵(lie)(lie)人(ren)(ren)開(kai)槍打傷(shang)了(le)(le)(le)，獵(lie)(lie)狗立即追(zhui)(zhui)了(le)(le)(le)上去，小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)忍(ren)著(zhu)劇痛奔跑(pao)(pao)起來。獵(lie)(lie)狗一(yi)(yi)陣子(zi)猛(meng)追(zhui)(zhui)，小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)也(ye)(ye)一(yi)(yi)陣子(zi)猛(meng)跑(pao)(pao)，最終小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)甩掉了(le)(le)(le)獵(lie)(lie)狗逃(tao)回了(le)(le)(le)家。看(kan)著(zhu)逃(tao)走(zou)的兔(tu)(tu)(tu)子(zi)，獵(lie)(lie)人(ren)(ren)十分生氣(qi)，說：“你怎樣連一(yi)(yi)只(zhi)受(shou)傷(shang)的兔(tu)(tu)(tu)子(zi)也(ye)(ye)追(zhui)(zhui)不上呢？”獵(lie)(lie)狗說：“主人(ren)(ren)，我(wo)雖然沒追(zhui)(zhui)上兔(tu)(tu)(tu)子(zi)，但我(wo)盡力(li)了(le)(le)(le)！”“好好的一(yi)(yi)只(zhi)獵(lie)(lie)狗，連一(yi)(yi)只(zhi)受(shou)傷(shang)的兔(tu)(tu)(tu)子(zi)也(ye)(ye)追(zhui)(zhui)不上，我(wo)要(yao)你有何用？你走(zou)吧！”獵(lie)(lie)人(ren)(ren)氣(qi)憤地說。再(zai)說小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)跑(pao)(pao)回了(le)(le)(le)家，兔(tu)(tu)(tu)媽(ma)媽(ma)看(kan)著(zhu)受(shou)傷(shang)的小(xiao)兔(tu)(tu)(tu)子(zi)，心(xin)痛極了(le)(le)(le)，說：“孩子(zi)，你受(shou)這么重的傷(shang)，怎樣逃(tao)脫了(le)(le)(le)獵(lie)(lie)狗的追(zhui)(zhui)捕呢？”“媽(ma)媽(ma)，在生死存亡的關鍵時(shi)刻，是(shi)我(wo)拼命(ming)地奔跑(pao)(pao)，才(cai)擺脫了(le)(le)(le)死亡。”

　　是啊(a)！拼命與盡(jin)力會出現兩種(zhong)不(bu)一樣的結果(guo)(guo)，不(bu)論做(zuo)什么事情，如(ru)果(guo)(guo)只盡(jin)力去(qu)做(zuo)，不(bu)必須能到達夢想的效果(guo)(guo)，但如(ru)果(guo)(guo)拼命地去(qu)做(zuo)，就可(ke)能會出現奇跡(ji)！

　　讓(rang)我(wo)們看(kan)看(kan)生(sheng)命(ming)不(bu)止、努(nu)力不(bu)息的(de)(de)魯迅(xun)。魯迅(xun)幾(ji)乎每一天都在擠時間(jian)。他說過：“時間(jian)，就像海(hai)綿里的(de)(de)水，只要(yao)你擠，總是有的(de)(de)。”魯迅(xun)讀書的(de)(de)興(xing)趣十分廣泛，又喜歡寫作(zuo)(zuo)，他對(dui)民間(jian)藝術，個性(xing)是傳說、繪畫，也有深(shen)切愛(ai)好，正因為他廣泛涉獵，多(duo)方(fang)面學習，所(suo)以(yi)學養淵深(shen)。魯迅(xun)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)條件和生(sheng)活環境都不(bu)好，但他每一天都要(yao)工作(zuo)(zuo)到(dao)深(shen)夜才肯罷休。

　　在魯迅(xun)(xun)的(de)眼中(zhong)，時(shi)(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)如(ru)(ru)同生(sheng)命(ming)：“美國人(ren)說，時(shi)(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)金(jin)錢。但我想：時(shi)(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)性命(ming)。倘若無端(duan)的(de)空耗別(bie)人(ren)的(de)時(shi)(shi)間(jian)，其實是(shi)(shi)無異于謀(mou)財害命(ming)的(de)。”所以，魯迅(xun)(xun)最厭(yan)惡(e)那些(xie)“成天(tian)東家跑跑，西(xi)家坐(zuo)坐(zuo)，說長道短”的(de)人(ren)，在他(ta)忙于工作的(de)時(shi)(shi)候，如(ru)(ru)果(guo)有人(ren)來找(zhao)他(ta)聊(liao)天(tian)或閑扯，即使(shi)是(shi)(shi)很要好(hao)的(de)朋友，他(ta)也(ye)會毫不客氣(qi)地對人(ren)家說：“唉，你又來了，就(jiu)(jiu)(jiu)沒有別(bie)的(de)事(shi)好(hao)做(zuo)嗎？”

　　確(que)實，所謂努(nu)力，其(qi)實就是(shi)充(chong)分(fen)利用(yong)時(shi)間的代名(ming)詞。

　　德懷特(te)說得好：所謂天才，就是努力(li)的力(li)量。

　　努力，就要做到勤(qin)奮(fen)、敬業(ye)、忠誠、自(zi)信、執著和奉(feng)獻，勤(qin)奮(fen)是一(yi)(yi)個人最(zui)(zui)寶(bao)貴(gui)的財富，誰能珍惜(xi)點(dian)滴時間勤(qin)奮(fen)工(gong)作，就像一(yi)(yi)顆顆種子不斷地從大地中(zhong)汲取營養，點(dian)滴積累，最(zui)(zui)終(zhong)能夠成就大業(ye)，鑄造輝煌。

　　成(cheng)功是努力的(de)(de)外顯結果。有(you)些人(ren)努力了，雖然沒有(you)最(zui)終的(de)(de)成(cheng)功，但在努力的(de)(de)過程(cheng)中，用心、充(chong)實、歡樂，精神上(shang)很富有(you)，體現了自身的(de)(de)價值，這不正(zheng)是對人(ren)生的(de)(de)最(zui)好回報(bao)嗎？

　　不要一味地羨(xian)慕人(ren)家的(de)(de)(de)絕(jue)活與絕(jue)招，透過恒久(jiu)的(de)(de)(de)努(nu)力，你(ni)也完全能夠擁有。因(yin)為(wei)，把一個簡單的(de)(de)(de)動作練到出神入(ru)化，就(jiu)是絕(jue)招；把一件平凡的(de)(de)(de)小事做(zuo)到爐火純青，就(jiu)是絕(jue)活。提醒(xing)自我，記住自我的(de)(de)(de)提醒(xing)，上進的(de)(de)(de)你(ni)，奮斗的(de)(de)(de)你(ni)，努(nu)力的(de)(de)(de)你(ni)，必須會有一個燦爛的(de)(de)(de)人(ren)生！

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