高中生演講稿

時間：2022-01-16 11:10:45 演講稿我要投稿

高中生演講稿(集錦15篇)

　　演(yan)講(jiang)稿(gao)的內(nei)容(rong)要(yao)根據具體(ti)情境、具體(ti)場合來確定，要(yao)求情感真實，尊重觀眾。在快速變(bian)化和不斷變(bian)革的新時代，演(yan)講(jiang)稿(gao)在我們(men)的視野里(li)出現(xian)的頻率越來越高，那要(yao)怎么寫好(hao)演(yan)講(jiang)稿(gao)呢？以下是小編為大家收(shou)集的高中生(sheng)演(yan)講(jiang)稿(gao)，歡迎閱讀(du)與收(shou)藏(zang)。

高中生演講稿(集錦15篇)

高中生演講稿1

　　時光(guang)輪回，萬(wan)物(wu)更新(xin)(xin)(xin)。一(yi)個既漫(man)長而又短(duan)暫(zan)的(de)(de)初一(yi)學(xue)(xue)年已(yi)然(ran)過去，經(jing)過一(yi)個暑(shu)假的(de)(de)休養，我(wo)們共同打開了(le)新(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)扉頁。李大(da)釗(zhao)先生曾經(jing)說過：人(ren)(ren)生最(zui)有趣味的(de)(de)事(shi)情，就(jiu)(jiu)是(shi)送舊迎新(xin)(xin)(xin)，因為人(ren)(ren)類最(zui)高的(de)(de)欲求，就(jiu)(jiu)是(shi)時時創造生活(huo)。那么(me)，你們是(shi)否(fou)已(yi)經(jing)勾畫好了(le)新(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)藍圖呢(ni)，是(shi)否(fou)已(yi)經(jing)作好了(le)充足的(de)(de)心理準(zhun)備去迎接新(xin)(xin)(xin)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)到來呢(ni)？

　　路還是(shi)昨(zuo)天的(de)(de)(de)路，但(dan)里程碑(bei)已(yi)(yi)是(shi)新的(de)(de)(de)；歌還是(shi)昨(zuo)天的(de)(de)(de)歌，但(dan)今天唱出的(de)(de)(de)更動聽；太(tai)陽(yang)還是(shi)昨(zuo)天的(de)(de)(de)太(tai)陽(yang)，但(dan)它放射(she)出的(de)(de)(de)卻是(shi)全新的(de)(de)(de)光芒。當(dang)我們(men)看著(zhu)東方的(de)(de)(de)第一抹(mo)朝陽(yang)時，是(shi)否(fou)(fou)應(ying)該檢查一下自己：我的(de)(de)(de)夢是(shi)否(fou)(fou)依(yi)然，我的(de)(de)(de)心是(shi)否(fou)(fou)依(yi)舊飛揚(yang)？我們(men)曾(ceng)經(jing)擁(yong)有過(guo)輝煌，但(dan)那(nei)已(yi)(yi)成(cheng)為枕邊(bian)一段甜美的(de)(de)(de)回憶；也許，我們(men)也曾(ceng)經(jing)遭受過(guo)挫(cuo)折，但(dan)那(nei)已(yi)(yi)成(cheng)為幾滴苦(ku)澀(se)的(de)(de)(de)淚痕。忘記曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)與(yu)失敗，我們(men)只需(xu)把(ba)經(jing)驗和教訓銘刻于心，讓曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)輝煌激勵我們(men)，過(guo)去的(de)(de)(de)失敗只是(shi)為了襯托未來的(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)。

　　我(wo)們(men)是(shi)(shi)(shi)奧班(ban)的(de)學(xue)生(sheng)，“沒(mei)有(you)最好(hao)(hao)(hao)，只(zhi)(zhi)有(you)更(geng)好(hao)(hao)(hao)”是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)口號(hao)，“更(geng)高(gao)、更(geng)快、更(geng)強”是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)宗旨。在(zai)教(jiao)室里，可以輕易地看見同學(xue)們(men)埋頭(tou)苦干的(de)身影，也能聽(ting)見為一(yi)個問(wen)(wen)題(ti)爭論不(bu)休的(de)聲音……但是(shi)(shi)(shi)，“沒(mei)有(you)最好(hao)(hao)(hao)，只(zhi)(zhi)有(you)更(geng)好(hao)(hao)(hao)”，在(zai)知識(shi)的(de)海洋里，我(wo)們(men)永不(bu)滿足。在(zai)這里，不(bu)得不(bu)提一(yi)下偏(pian)科的(de)問(wen)(wen)題(ti)。當然，有(you)這個問(wen)(wen)題(ti)的(de)同學(xue)應該只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)小部分，但這個問(wen)(wen)題(ti)較其(qi)他(ta)班(ban)更(geng)容易在(zai)奧班(ban)發生(sheng)。眾所周知，這是(shi)(shi)(shi)一(yi)個不(bu)好(hao)(hao)(hao)的(de)現象，但個別同學(xue)因為其(qi)他(ta)科目在(zai)小學(xue)沒(mei)打好(hao)(hao)(hao)扎實的(de)基礎，學(xue)起來并不(bu)那么得心應手。

　　于是(shi)(shi)，他(ta)們把全(quan)部心思(si)(si)都放在(zai)(zai)了(le)(le)數學(xue)(xue)(xue)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)科身(shen)上(shang)，力爭(zheng)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)領域創出(chu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)片(pian)天地，因(yin)而(er)(er)放棄(qi)了(le)(le)其他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)科目(mu)。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里，我想介紹(shao)一(yi)(yi)個故事(shi)(shi)給(gei)大(da)家，內容(rong)絕對真實(shi)(shi)，可能(neng)有部分同學(xue)(xue)(xue)會(hui)看過(guo)，因(yin)為(wei)，它就(jiu)刊登在(zai)(zai)8月(yue)27號的(de)(de)(de)(de)(de)廣州日報上(shang)。講述的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個高(gao)中(zhong)(zhong)生(sheng)，高(gao)二下(xia)學(xue)(xue)(xue)期考試全(quan)班排名29（并(bing)非失(shi)手），而(er)(er)經過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗，在(zai)(zai)高(gao)三最(zui)后一(yi)(yi)次(ci)模(mo)擬考試與高(gao)考當中(zhong)(zhong)，都奪得了(le)(le)全(quan)班第一(yi)(yi)名。化學(xue)(xue)(xue)他(ta)一(yi)(yi)直學(xue)(xue)(xue)得不好，但下(xia)定決(jue)心努力后，僅兩個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)(jian)他(ta)就(jiu)取得了(le)(le)全(quan)年(nian)級第一(yi)(yi)，事(shi)(shi)實(shi)(shi)突破了(le)(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)想象空間(jian)(jian)，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)夢想開始遠大(da)。他(ta)說，心理學(xue)(xue)(xue)上(shang)有一(yi)(yi)個名詞，叫“自(zi)我實(shi)(shi)現的(de)(de)(de)(de)(de)預言(yan)”，意思(si)(si)是(shi)(shi)，如(ru)果相信(xin)自(zi)己行(xing)，你(ni)最(zui)后就(jiu)能(neng)行(xing)；如(ru)果懷疑自(zi)己不行(xing)，你(ni)就(jiu)會(hui)退步。他(ta)還說，“要相信(xin)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)好成績，因(yin)為(wei)那(nei)(nei)是(shi)(shi)你(ni)抵達過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)境界，如(ru)果你(ni)相信(xin)它，那(nei)(nei)么(me)你(ni)一(yi)(yi)定會(hui)重新抵達那(nei)(nei)里”，還有“不必在(zai)(zai)意某一(yi)(yi)次(ci)偶然的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)敗，因(yin)為(wei)如(ru)果你(ni)在(zai)(zai)乎這(zhe)(zhe)次(ci)失(shi)常，就(jiu)是(shi)(shi)相信(xin)了(le)(le)它，它將(jiang)會(hui)成為(wei)你(ni)消極的(de)(de)(de)(de)(de)預言(yan)，讓你(ni)重演。”

　　還(huan)要說一個(ge)(ge)問題(ti)，就是特色(se)班(ban)的評選。我(wo)們(men)(men)的特色(se)是：活(huo)潑(po)自律(lv)，但(dan)由于我(wo)們(men)(men)做(zuo)(zuo)的還(huan)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，所以一直沒有申(shen)(shen)報。活(huo)潑(po)我(wo)們(men)(men)是做(zuo)(zuo)到(dao)了，似乎還(huan)過(guo)分了些，但(dan)自律(lv)呢(ni)？紀律(lv)一直是我(wo)們(men)(men)的老(lao)問題(ti)，總是死灰復(fu)燃。其實，我(wo)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)想再次提起，因為我(wo)知(zhi)道(dao)，大家(jia)已經(jing)聽(ting)煩了，聽(ting)膩(ni)了，并且(qie)都知(zhi)道(dao)應該怎么做(zuo)(zuo)，但(dan)就是做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)。同學們(men)(men)有沒有想過(guo)，課(ke)(ke)堂上你(ni)(ni)無心發出(chu)的一句與(yu)課(ke)(ke)堂無關的話，自習課(ke)(ke)上你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)自然發出(chu)的一聲(sheng)笑聲(sheng)，影響的可(ke)不(bu)(bu)(bu)(bu)止你(ni)(ni)自己(ji)，還(huan)有全(quan)班(ban)的同學。如(ru)果因為你(ni)(ni)一個(ge)(ge)人的過(guo)錯而波及(ji)到(dao)了全(quan)班(ban)，你(ni)(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)覺得內疚嗎？大道(dao)理我(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)多說，大家(jia)心里都明(ming)白應該怎么做(zuo)(zuo)，但(dan)為什么做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)呢(ni)，只因為一時的貪玩、一時的失(shi)控嗎？我(wo)希望，這個(ge)(ge)學期，我(wo)們(men)(men)可(ke)以申(shen)(shen)報特色(se)班(ban)。不(bu)(bu)(bu)(bu)管是否評得上，只要我(wo)們(men)(men)遞(di)交材料時能(neng)夠做(zuo)(zuo)到(dao)問心無愧(kui)，就已經(jing)是我(wo)們(men)(men)的進步了。

高中生演講稿2

親愛(ai)的(de)老師、同學(xue)們：

　　大家好!

　　今天(tian)，在間(jian)隔(ge)高考(kao)__天(tian)的時刻，咱們在這里盛(sheng)大聚會，目標就(jiu)是(shi)發(fa)動全部高三師(shi)生再接(jie)再厲(li)，堅強拼搏(bo)，發(fa)明性地做好最后__天(tian)的溫習工作，用(yong)好分(fen)(fen)分(fen)(fen)秒(miao)秒(miao)，短時光自主高效地創造佳績(ji)。

　　高(gao)(gao)三(san)這最(zui)后__天，是一(yi)(yi)(yi)個(ge)人畢生最(zui)要害(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)__天，在(zai)某(mou)種水(shui)平(ping)上(shang)講(jiang)，它決(jue)(jue)定著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)人生走向，決(jue)(jue)定著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人將來的(de)(de)(de)(de)(de)生涯質量，決(jue)(jue)議著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)終極后果，決(jue)(jue)定著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)先生三(san)年斗(dou)爭(zheng)最(zui)后播種什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)果實。高(gao)(gao)三(san)對(dui)我們師生而言，既(ji)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)宏大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)挑釁(xin)，也是一(yi)(yi)(yi)個(ge)重大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)機會。誰(shui)能(neng)敢(gan)于面對(dui)，誰(shui)能(neng)迷(mi)信(xin)面對(dui)，誰(shui)能(neng)高(gao)(gao)效(xiao)面對(dui)，誰(shui)就能(neng)笑在(zai)最(zui)后。

　　高三(san)全(quan)體同(tong)學，今天(tian)站在新(xin)的(de)起(qi)跑線上(shang)要時刻牢記“現在不(bu)埋頭，名(ming)言大全(quan)，將來(lai)何以仰頭”的(de)深入情理(li)，建(jian)立“別(bie)(bie)人(ren)與我比(bi)(bi)(bi)父母，我與別(bie)(bie)人(ren)比(bi)(bi)(bi)明天(tian)”的(de)雄心，時刻襟懷“別(bie)(bie)人(ren)與我比(bi)(bi)(bi)中(zhong)考，我與別(bie)(bie)人(ren)比(bi)(bi)(bi)高考”的(de)激(ji)情，全(quan)體同(tong)學要滿(man)(man)懷必勝的(de)信(xin)念，滿(man)(man)懷奮斗的(de)豪情，滿(man)(man)懷高尚的(de)幻想，滿(man)(man)懷高效的(de)方式，滿(man)(man)懷殷切(qie)的(de)盼望，不(bu)要把遺憾留給未來(lai)，不(bu)要讓懊悔環繞終生，要動(dong)搖地、武斷地、絕不(bu)搖動(dong)地、熱(re)血沸騰地亮出寶劍(jian)，沖上(shang)前(qian)進途徑(jing)!

　　高(gao)三(san)全(quan)體老師要(yao)不(bu)(bu)(bu)負(fu)家長的(de)(de)冀(ji)(ji)望，不(bu)(bu)(bu)負(fu)學校的(de)(de)期冀(ji)(ji)，不(bu)(bu)(bu)負(fu)社(she)會的(de)(de)盼望，咬定慣例，做透細(xi)節，改革方(fang)法(fa)，情暖三(san)生(sheng)，遵守撫養，把最有(you)效(xiao)的(de)(de)辦法(fa)教給學生(sheng)，把最動(dong)聽的(de)(de)關心(xin)送給學生(sheng)，與我們的(de)(de)學生(sheng)一起(qi)相伴(ban)__天，奮斗__天，同生(sheng)共長__天。學校號令，全(quan)校高(gao)低(di)要(yao)以品質為本，保持一切為了學生(sheng)，所有(you)為了質量，盡力為全(quan)校師生(sheng)尤其是高(gao)三(san)師生(sheng)供給全(quan)方(fang)位(wei)，全(quan)進程，多角度的(de)(de)優質服務。

　　學(xue)校號(hao)召高(gao)(gao)一(yi)高(gao)(gao)二全體師生要肩(jian)負起學(xue)習的責(ze)(ze)任(ren)，肩(jian)負起振(zhen)興學(xue)校的義務，肩(jian)負起振(zhen)興家庭(ting)的責(ze)(ze)任(ren)，拿當初的每一(yi)天當高(gao)(gao)三過，努力(li)向(xiang)高(gao)(gao)三看齊(qi)，為在(zai)未知的未來沖擊高(gao)(gao)三，沖擊高(gao)(gao)三最后__天積累力(li)氣。

　　學(xue)校(xiao)號(hao)召，全(quan)校(xiao)上下要在奮(fen)斗中成(cheng)績學(xue)校(xiao)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)來日，要在奮(fen)斗中締造學(xue)校(xiao)質量的(de)(de)光輝(hui)。

　　謝謝大家!

高中生演講稿3

親愛的老(lao)師(shi)、同學們：

　　大家好！

　　成長是需要時間的。你惟一要做到的是，看準了目標以后，充滿耐心地，充滿了堅韌不拔的精神往前走，這就是我們成長的過程。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)生活方式有(you)兩種：第一種是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)像(xiang)草一樣(yang)活著，你(ni)盡(jin)管活著，每年(nian)(nian)還在(zai)成(cheng)長(chang)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)畢(bi)竟(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一棵草，你(ni)吸收雨露(lu)陽光，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)長(chang)不(bu)(bu)大(da)，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)可(ke)以(yi)踩過你(ni)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)會因為(wei)你(ni)的(de)(de)痛苦而他產生痛苦，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)會因為(wei)你(ni)被(bei)踩了而來(lai)(lai)憐(lian)憫你(ni)，因為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)本(ben)身(shen)就沒有(you)看(kan)到(dao)你(ni)!所以(yi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一個人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)應(ying)該像(xiang)樹(shu)一樣(yang)的(de)(de)成(cheng)長(chang)，即(ji)使我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)現在(zai)什(shen)么都(dou)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)只(zhi)要你(ni)有(you)樹(shu)的(de)(de)種子，即(ji)使被(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)踩到(dao)泥土中(zhong)間，你(ni)依然能(neng)夠吸收泥土的(de)(de)養分，自己成(cheng)長(chang)起來(lai)(lai)，也許(xu)兩年(nian)(nian)三(san)年(nian)(nian)你(ni)長(chang)不(bu)(bu)大(da)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)十年(nian)(nian)八年(nian)(nian)二十年(nian)(nian)你(ni)一定能(neng)長(chang)成(cheng)參天(tian)大(da)樹(shu)，當你(ni)長(chang)成(cheng)參天(tian)大(da)樹(shu)以(yi)后(hou)，遙遠的(de)(de)地方人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)就能(neng)看(kan)到(dao)你(ni)，走近你(ni)，你(ni)能(neng)給人(ren)(ren)(ren)(ren)一片(pian)綠色，一片(pian)陰涼，你(ni)能(neng)幫助別人(ren)(ren)(ren)(ren)，即(ji)使人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)(men)(men)離開你(ni)以(yi)后(hou)，回頭一看(kan)，你(ni)依然是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地平線上一道(dao)美(mei)麗的(de)(de)風景(jing)線，樹(shu)活著是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)美(mei)麗的(de)(de)風景(jing)，死了依然是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)棟(dong)梁之(zhi)才，活著死了都(dou)有(you)用(yong)，這就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每一個人(ren)(ren)(ren)(ren)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)標準和成(cheng)長(chang)的(de)(de)標準。

　　凡是(shi)想(xiang)要(yao)一(yi)(yi)(yi)下(xia)子，把(ba)(ba)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)情(qing)干(gan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)的(de)(de)(de)人，就(jiu)算他(ta)(ta)干(gan)成(cheng)(cheng)這件(jian)事(shi)(shi)情(qing)，他(ta)(ta)也沒有(you)基礎，因(yin)為(wei)等(deng)于是(shi)沙(sha)灘上造的(de)(de)(de)房(fang)子，最后一(yi)(yi)(yi)定會倒塌，只有(you)慢慢地(di)一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)步(bu)把(ba)(ba)事(shi)(shi)情(qing)干(gan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，每一(yi)(yi)(yi)步(bu)都(dou)給(gei)自己打下(xia)了(le)堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎，每一(yi)(yi)(yi)步(bu)都(dou)給(gei)自己一(yi)(yi)(yi)個良(liang)好的(de)(de)(de)交代，再重新向未來更高去走一(yi)(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)人，他(ta)(ta)才能夠(gou)把(ba)(ba)事(shi)(shi)情(qing)真正地(di)做成(cheng)(cheng)功(gong)。你(ni)到底(di)什么最喜(xi)歡，應該去做什么，當你(ni)決定了(le)一(yi)(yi)(yi)輩子干(gan)什么以后，你(ni)就(jiu)要(yao)堅(jian)定不(bu)(bu)移地(di)干(gan)下(xia)去，就(jiu)不(bu)(bu)要(yao)隨便(bian)地(di)換，你(ni)可(ke)以像(xiang)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)河(he)流一(yi)(yi)(yi)樣，越流越寬(kuan)闊(kuo)，但是(shi)千萬(wan)不(bu)(bu)要(yao)再想(xiang)去變成(cheng)(cheng)另外一(yi)(yi)(yi)條(tiao)河(he)流，或者變成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)座高山。

　　我(wo)們(men)(men)未(wei)(wei)來(lai)(lai)生(sheng)(sheng)(sheng)活最(zui)重要的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個能(neng)力(li)，叫做(zuo)忍(ren)(ren)辱負(fu)(fu)(fu)重的(de)(de)能(neng)力(li)，很(hen)多(duo)社會(hui)(hui)(hui)(hui)名流(liu)會(hui)(hui)(hui)(hui)遇到(dao)(dao)(dao)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)能(neng)忍(ren)(ren)受(shou)的(de)(de)事(shi)情，但是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)忍(ren)(ren)受(shou)，而(er)不(bu)(bu)忍(ren)(ren)受(shou)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)可能(neng)成(cheng)功，為(wei)(wei)什么(me)?因為(wei)(wei)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)忍(ren)(ren)辱負(fu)(fu)(fu)重，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有時(shi)(shi)間(jian)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)有空(kong)間(jian)，沒(mei)(mei)有走向未(wei)(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)空(kong)間(jian)，如(ru)果你(ni)(ni)(ni)想(xiang)走向未(wei)(wei)來(lai)(lai)，最(zui)后(hou)變得(de)更(geng)加(jia)(jia)強(qiang)大更(geng)加(jia)(jia)繁榮(rong)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)必(bi)須(xu)要做(zuo)好給(gei)自己留下足夠的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)和空(kong)間(jian)，輪到(dao)(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命要想(xiang)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)個偉大目標而(er)奮斗的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，你(ni)(ni)(ni)排(pai)除(chu)，也得(de)必(bi)須(xu)排(pai)除(chu)你(ni)(ni)(ni)生(sheng)(sheng)(sheng)命中(zhong)一(yi)(yi)(yi)切瑣碎的(de)(de)干擾，因此(ci)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)必(bi)須(xu)忍(ren)(ren)辱負(fu)(fu)(fu)重。我(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命有的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)泥(ni)沙，盡管你(ni)(ni)(ni)也跟(gen)著(zhu)(zhu)水一(yi)(yi)(yi)起往(wang)前(qian)流(liu)，但是(shi)(shi)由于(yu)你(ni)(ni)(ni)個性的(de)(de)缺陷，面(mian)對困難的(de)(de)退步或者說(shuo)膽(dan)怯，你(ni)(ni)(ni)可能(neng)慢慢地(di)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)像(xiang)(xiang)泥(ni)沙一(yi)(yi)(yi)樣沉(chen)淀(dian)下去了，一(yi)(yi)(yi)旦你(ni)(ni)(ni)沉(chen)淀(dian)下去了，也許(xu)你(ni)(ni)(ni)不(bu)(bu)用再為(wei)(wei)了前(qian)進(jin)而(er)努力(li)了，但是(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)卻永遠見不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)陽光了，你(ni)(ni)(ni)沉(chen)淀(dian)了下去，上面(mian)的(de)(de)泥(ni)沙會(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)斷(duan)地(di)把(ba)你(ni)(ni)(ni)壓住，最(zui)后(hou)你(ni)(ni)(ni)會(hui)(hui)(hui)(hui)暗無天(tian)日(ri)，所以我(wo)建議大家(jia)，不(bu)(bu)管你(ni)(ni)(ni)現在生(sheng)(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)怎么(me)樣的(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)定要有水的(de)(de)精(jing)神(shen)，哪怕被(bei)污(wu)染了，也能(neng)洗凈(jing)自己，像(xiang)(xiang)水一(yi)(yi)(yi)樣不(bu)(bu)斷(duan)地(di)積(ji)蓄自己的(de)(de)力(li)量，不(bu)(bu)斷(duan)地(di)沖破障礙，當(dang)(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)發現時(shi)(shi)機不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，把(ba)自己的(de)(de)厚度給(gei)積(ji)累起來(lai)(lai)，當(dang)(dang)(dang)(dang)有一(yi)(yi)(yi)天(tian)時(shi)(shi)機來(lai)(lai)臨的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，你(ni)(ni)(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)夠奔騰入海，成(cheng)就(jiu)(jiu)(jiu)自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命!大家(jia)都知道西方神(shen)話(hua)中(zhong)，有一(yi)(yi)(yi)個叫西西弗的(de)(de)故事(shi)，由于(yu)受(shou)到(dao)(dao)(dao)宙斯懲罰，必(bi)須(xu)從山(shan)腳下推(tui)(tui)(tui)一(yi)(yi)(yi)塊石(shi)(shi)頭(tou)(tou)推(tui)(tui)(tui)到(dao)(dao)(dao)山(shan)頂，當(dang)(dang)(dang)(dang)這塊大石(shi)(shi)頭(tou)(tou)被(bei)他(ta)(ta)推(tui)(tui)(tui)到(dao)(dao)(dao)山(shan)頂的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，這塊石(shi)(shi)頭(tou)(tou)會(hui)(hui)(hui)(hui)自動滾落到(dao)(dao)(dao)山(shan)腳，他(ta)(ta)又不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)從頭(tou)(tou)開(kai)始推(tui)(tui)(tui)起，所以很(hen)煩惱!大家(jia)稍微想(xiang)一(yi)(yi)(yi)下，我(wo)們(men)(men)日(ri)常的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)(shi)不(bu)(bu)是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)這樣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個過(guo)(guo)程，當(dang)(dang)(dang)(dang)他(ta)(ta)推(tui)(tui)(tui)石(shi)(shi)頭(tou)(tou)，把(ba)它當(dang)(dang)(dang)(dang)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)懲罰來(lai)(lai)對待的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，他(ta)(ta)心中(zhong)會(hui)(hui)(hui)(hui)很(hen)難受(shou)，每(mei)天(tian)帶(dai)著(zhu)(zhu)怨(yuan)氣怨(yuan)恨在推(tui)(tui)(tui)石(shi)(shi)頭(tou)(tou)，就(jiu)(jiu)(jiu)像(xiang)(xiang)我(wo)們(men)(men)很(hen)多(duo)人工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，帶(dai)著(zhu)(zhu)怨(yuan)氣和怨(yuan)恨在工(gong)(gong)作(zuo)一(yi)(yi)(yi)樣，你(ni)(ni)(ni)工(gong)(gong)作(zuo)永遠做(zuo)不(bu)(bu)好，但是(shi)(shi)當(dang)(dang)(dang)(dang)他(ta)(ta)后(hou)來(lai)(lai)意(yi)識到(dao)(dao)(dao)這一(yi)(yi)(yi)點以后(hou)，推(tui)(tui)(tui)過(guo)(guo)春夏秋冬，推(tui)(tui)(tui)過(guo)(guo)雷(lei)電(dian)風霜，當(dang)(dang)(dang)(dang)他(ta)(ta)推(tui)(tui)(tui)到(dao)(dao)(dao)山(shan)頂上，看到(dao)(dao)(dao)藍天(tian)更(geng)高(gao)更(geng)美(mei)，他(ta)(ta)覺得(de)推(tui)(tui)(tui)石(shi)(shi)頭(tou)(tou)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)美(mei)麗的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)，生(sheng)(sheng)(sheng)命其實就(jiu)(jiu)(jiu)得(de)到(dao)(dao)(dao)了升華。

　　我們(men)(men)(men)的生(sheng)命(ming)什么叫過得(de)合算，當(dang)我們(men)(men)(men)回(hui)頭看(kan)我們(men)(men)(men)已(yi)經(jing)過去的日子，我們(men)(men)(men)有一些日子能讓我們(men)(men)(men)自己(ji)感動得(de)淚(lei)流(liu)滿(man)面，那什么叫讓你淚(lei)流(liu)滿(man)面的日子，你做出了一些讓你自己(ji)覺得(de)做不(bu)到，但是你做到了的事情。

高中生演講稿4

同學們：

　　你(ni)喜歡自己(ji)嗎(ma)(ma)你(ni)對自己(ji)滿(man)意嗎(ma)(ma)？你(ni)很羨慕某些人(ren)，甚(shen)(shen)至(zhi)愿意自己(ji)也(ye)成為他嗎(ma)(ma)？如果你(ni)對自己(ji)有(you)疑(yi)惑，那(nei)么(me)我來(lai)告訴你(ni)：就像每一(yi)(yi)(yi)(yi)片葉子都有(you)它(ta)獨(du)特的(de)(de)形狀(zhuang)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)朵花兒(er)都有(you)它(ta)獨(du)特的(de)(de)香味，我們每一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)都是世上(shang)獨(du)一(yi)(yi)(yi)(yi)無二的(de)(de)個體，在這個世界上(shang)，沒有(you)兩個人(ren)是完全(quan)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)。我們每一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)存在，都有(you)自己(ji)的(de)(de)價(jia)值與意義，別人(ren)可以(yi)(yi)比我好，也(ye)可以(yi)(yi)比我差(cha)，但(dan)沒有(you)人(ren)可以(yi)(yi)取代我。美國少年天使肯尼(ni)，一(yi)(yi)(yi)(yi)出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lai)又(you)發現切口(kou)的(de)(de)根部被癌細胞侵入，只好把腰(yao)部以(yi)(yi)下的(de)(de)身體全(quan)部切除。但(dan)是，肯尼(ni)并沒有(you)向病魔低頭，他在家(jia)人(ren)的(de)(de)幫助(zhu)下向自己(ji)的(de)(de)生命(ming)(ming)挑(tiao)戰，拼命(ming)(ming)練習生存技能(neng)，使得(de)自己(ji)日(ri)漸獨(du)立，能(neng)跟常(chang)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣上(shang)學，甚(shen)(shen)至(zhi)還學會了溜滑(hua)板、溜冰。肯尼(ni)的(de)(de)生命(ming)(ming)是美麗(li)的(de)(de)、動人(ren)的(de)(de)。

　　有時候我們以為遭(zao)遇到的危機(ji)使我們走投(tou)無路了，卻在事后(hou)發現這是生(sheng)命(ming)的轉機(ji)。美麗的生(sheng)命(ming)在于勇(yong)于更新(xin)，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能(neng)使生(sheng)命(ming)煥然一新(xin)。人(ren)的一生(sheng)也(ye)需要蛻(tui)變才能(neng)成(cheng)長。每(mei)一次蛻(tui)變都回帶你走進人(ren)生(sheng)的新(xin)領域、新(xin)境界(jie)，使你獲(huo)得新(xin)的感(gan)受、新(xin)的驚喜。

　　健(jian)康的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們，更(geng)要(yao)學(xue)(xue)會容忍自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足(zu)和缺(que)點(dian)(dian)(dian)。俗話說人無完人。正因為(wei)這樣，我(wo)(wo)們才(cai)要(yao)不(bu)(bu)(bu)斷學(xue)(xue)習、不(bu)(bu)(bu)斷提高自(zi)(zi)己。如何在正視不(bu)(bu)(bu)足(zu)和缺(que)點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)前提下(xia)，采取積極的(de)(de)(de)行動來彌補不(bu)(bu)(bu)足(zu)、克服(fu)缺(que)點(dian)(dian)(dian)呢？一方(fang)面(mian)(mian)要(yao)正確(que)和別(bie)人做比(bi)(bi)較，認識(shi)(shi)到自(zi)(zi)己在群體中處(chu)于(yu)什(shen)么樣的(de)(de)(de)位(wei)置，尋找以(yi)后努力的(de)(de)(de)方(fang)向；另一方(fang)面(mian)(mian)要(yao)正確(que)認識(shi)(shi)自(zi)(zi)己。不(bu)(bu)(bu)要(yao)只(zhi)從(cong)不(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)平價自(zi)(zi)己，卻看不(bu)(bu)(bu)到自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)優點(dian)(dian)(dian)，老覺得“某(mou)(mou)某(mou)(mou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習比(bi)(bi)我(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)，某(mou)(mou)某(mou)(mou)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)法(fa)比(bi)(bi)我(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)，某(mou)(mou)某(mou)(mou)的(de)(de)(de)琴(qin)比(bi)(bi)我(wo)(wo)彈得好(hao)(hao)(hao)”，而實際上每(mei)個人身上都(dou)有自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)閃光點(dian)(dian)(dian)：學(xue)(xue)習好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)可能體育不(bu)(bu)(bu)如你，書(shu)(shu)法(fa)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)可能學(xue)(xue)習不(bu)(bu)(bu)如你，不(bu)(bu)(bu)要(yao)一味(wei)給自(zi)(zi)己挑毛(mao)病。既能夠(gou)看到閃光點(dian)(dian)(dian)，也能夠(gou)看到不(bu)(bu)(bu)足(zu)之處(chu)，對自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)認識(shi)(shi)才(cai)會全面(mian)(mian)，才(cai)能更(geng)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)取長補短。

　　臺灣著名作家瓊瑤，小時(shi)候(hou)除了(le)語文外，其他(ta)學(xue)(xue)科成(cheng)績并不(bu)好。有一(yi)次，數學(xue)(xue)考(kao)(kao)試她(ta)(ta)(ta)只(zhi)考(kao)(kao)了(le)20分(fen)，學(xue)(xue)校發給(gei)她(ta)(ta)(ta)一(yi)張“通知單”，要她(ta)(ta)(ta)拿回(hui)去給(gei)父(fu)母(mu)(mu)(mu)蓋章。捱到深(shen)夜，她(ta)(ta)(ta)鼓足勇氣拿著通知書(shu)交(jiao)給(gei)母(mu)(mu)(mu)親(qin)。母(mu)(mu)(mu)親(qin)整個臉色都陰(yin)暗下(xia)去，將他(ta)好好責罵了(le)一(yi)頓。她(ta)(ta)(ta)絕(jue)望(wang)的給(gei)母(mu)(mu)(mu)親(qin)寫了(le)一(yi)封長(chang)信(xin)，服毒自(zi)(zi)殺(sha)，幸虧搶救及時(shi)，才沒有造(zao)成(cheng)終身的遺憾(han)。從死神手(shou)中逃回(hui)來的她(ta)(ta)(ta)，分(fen)析(xi)了(le)自(zi)(zi)己的長(chang)處(chu)與短處(chu)，下(xia)決心取長(chang)補短，專心寫作。父(fu)母(mu)(mu)(mu)默認了(le)她(ta)(ta)(ta)的追求，她(ta)(ta)(ta)開始發揮自(zi)(zi)己寫作方面(mian)的長(chang)處(chu)，真正追求自(zi)(zi)己的事業，最終取得了(le)令人羨慕的成(cheng)就。

　　所以我(wo)(wo)(wo)們要多鼓(gu)勵自己：“成績(ji)單(dan)不(bu)漂亮沒關系，只要我(wo)(wo)(wo)努(nu)力，就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)名(ming)好學(xue)生！”“基礎不(bu)好沒關系，只要我(wo)(wo)(wo)每(mei)天(tian)都有(you)進步，就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)(yi)種成功！”“我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)生活是充滿陽光(guang)的(de)(de)，努(nu)力的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)最美(mei)麗！”這樣自信的(de)(de)度過每(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，你(ni)會越(yue)來越(yue)體(ti)驗到(dao)：我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)人生是非常有(you)價值的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)是最棒的(de)(de)！

高中生演講稿5

　　當五(wu)星紅旗高高升起的(de)那(nei)(nei)一刻，你是否(fou)曾靜下心(xin)來回想建國(guo)前那(nei)(nei)千(qian)千(qian)萬萬個中(zhong)華兒(er)女為了民(min)族(zu)的(de)振興和國(guo)家的(de)富強，前仆后繼、流血犧牲(sheng)的(de)英雄事跡(ji)?你是否(fou)曾下定(ding)決(jue)心(xin)，用(yong)自(zi)己的(de)青春和熱血為國(guo)爭光(guang)，為國(guo)旗添彩?

　　同學們(men)，愛祖(zu)國(guo)(guo)(guo)不是一(yi)句空話。我(wo)們(men)應首先從愛我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家鄉(xiang)開(kai)始。看!我(wo)們(men)身(shen)邊(bian)，一(yi)條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)道(dao)路更加(jia)寬闊，一(yi)幢幢住宅拔地而起，人們(men)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境越來越美。作為(wei)一(yi)名普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)學生，我(wo)們(men)沒有機會(hui)去(qu)做非常偉大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事來報效祖(zu)國(guo)(guo)(guo)，現在我(wo)們(men)能夠(gou)做到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就是在每周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)升(sheng)旗(qi)(qi)儀式上(shang)，注視五星紅旗(qi)(qi)冉冉升(sheng)起，放聲(sheng)唱響(xiang)國(guo)(guo)(guo)歌(ge)!在祖(zu)國(guo)(guo)(guo)前行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上(shang)遇到(dao)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)們(men)應該相信(xin)他(ta)，相信(xin)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)，始終擁(yong)有堅定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，把(ba)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)(guo)之情弘揚出去(qu)，讓祖(zu)國(guo)(guo)(guo)擁(yong)有更加(jia)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公民，讓祖(zu)國(guo)(guo)(guo)看到(dao)，未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新星會(hui)一(yi)顆顆閃亮!

　　中華航天(tian)(tian)事業不(bu)斷創(chuang)新， 2003年(nian)(nian)“神五”升天(tian)(tian)，首次(ci)載(zai)人飛(fei)船飛(fei)行成功(gong)。再到2005年(nian)(nian)“神舟六號(hao)”首次(ci)載(zai)人航天(tian)(tian)衛星順利返回。2012年(nian)(nian)“神舟”9號(hao)載(zai)人飛(fei)船奔向“天(tian)(tian)宮一(yi)號(hao)”目標飛(fei)行器(qi)。與此同時中國“蛟龍”號(hao)載(zai)人潛(qian)水器(qi)在(zai)馬里亞納(na)海(hai)溝區(qu)域進行了(le)7000米級(ji)下(xia)潛(qian)試(shi)驗，下(xia)潛(qian)最(zui)大深(shen)(shen)(shen)度達到6671米，創(chuang)造中國載(zai)人深(shen)(shen)(shen)潛(qian)新紀錄。“可上九天(tian)(tian)攬月，可下(xia)五洋(yang)捉鱉”的中國人夢想，一(yi)時間(jian)全部實現(xian)。作(zuo)為“蛟龍”號(hao)載(zai)人潛(qian)水器(qi)潛(qian)航員之一(yi)的楊(yang)一(yi)帆則是我(wo)們(men)阜(fu)康人民乃至(zhi)新疆的驕傲，今(jin)年(nian)(nian)5月23日(ri)楊(yang)一(yi)帆又作(zuo)為主駕(jia)駛在(zai)世界最(zui)深(shen)(shen)(shen)處的馬里亞納(na)海(hai)溝“挑(tiao)戰者深(shen)(shen)(shen)淵”進行第一(yi)潛(qian)。

　　中華的奧(ao)運(yun)(yun)健(jian)兒奮(fen)(fen)勇(yong)爭先，成(cheng)(cheng)功(gong)舉辦2008的北京(jing)奧(ao)運(yun)(yun)會(hui)(hui)，并勇(yong)奪51塊金(jin)牌(pai)，2015年中國(guo)又成(cheng)(cheng)功(gong)獲得2022年第24屆冬季(ji)奧(ao)林(lin)匹(pi)克運(yun)(yun)動(dong)會(hui)(hui)主辦權。今年4月(yue)7日，在2016-2017賽(sai)(sai)(sai)季(ji)中國(guo)男(nan)子籃球職業(ye)聯賽(sai)(sai)(sai)總決賽(sai)(sai)(sai)中，新疆(jiang)(jiang)男(nan)藍首度加冕(mian)冠軍(jun)，成(cheng)(cheng)為(wei)CBA歷史(shi)上第6支總冠軍(jun)球隊，作為(wei)新疆(jiang)(jiang)人言不由衷興奮(fen)(fen)和自(zi)豪，這(zhe)也為(wei)我(wo)們新疆(jiang)(jiang)添(tian)光添(tian)彩，讓我(wo)們與祖國(guo)更加緊密相連。

　　我(wo)可愛的(de)祖國，你同輝于(yu)(yu)日月，無愧于(yu)(yu)時(shi)代，你與威嚴的(de)長(chang)城共存，與久(jiu)遠的(de)黃河同在。自(zi)古英雄出少(shao)年”，少(shao)年強則國強。今天(tian)的(de)我(wo)們(men)將用激情(qing)點燃希望之火，將用汗水澆(jiao)灌成功(gong)之花(hua)。刻(ke)苦學習，奮(fen)力拼(pin)搏，是(shi)我(wo)們(men)不(bu)變(bian)的(de)主題。

　　作為新(xin)(xin)疆的(de)中(zhong)學(xue)生的(de)我(wo)們(men)(men)，熱(re)愛(ai)新(xin)(xin)疆，熱(re)愛(ai)祖國(guo)，愛(ai)我(wo)們(men)(men)腳下的(de)每(mei)一(yi)片(pian)土地(di)。長江后浪(lang)推前浪(lang)，一(yi)代(dai)更比一(yi)代(dai)強。讓我(wo)們(men)(men)攜手并肩，共(gong)鑄(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)民族(zu)之魂!共(gong)創我(wo)們(men)(men)中(zhong)華民族(zu)更加燦(can)爛輝煌的(de)明(ming)天!

高中生演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們(men)：

　　大家早上好!

　　我是(shi)(shi)來自(zi)xxxx班的xxx，我演講的題目(mu)是(shi)(shi)《新的九月，新的起點》。

　　送走(zou)了酷(ku)暑(shu)盛夏，迎(ying)來(lai)了清理;清涼金(jin)秋，在天高氣爽(shuang)的(de)(de)9月，我們(men)拉開了新學期的(de)(de)序幕。剛(gang)剛(gang)送別了敢于超越(yue)，勇創輝煌的(de)(de)20xx屆學長，我們(men)又(you)迎(ying)來(lai)了躊(chou)躇滿志(zhi)，振翅欲飛(fei)的(de)(de)高一新同學。

　　過去的(de)(de)(de)一(yi)年，我(wo)們同(tong)20xx屆學(xue)(xue)長(chang)們共同(tong)生活，學(xue)(xue)習(xi);我(wo)們目睹了他(ta)們的(de)(de)(de)拼(pin)搏(bo)、奮斗，他(ta)們每(mei)天都要(yao)喊(han)出來的(de)(de)(de)錚(zheng)錚(zheng)誓言還在耳(er)畔回響，他(ta)們以(yi)堅韌(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)績，用汗水澆(jiao)灌開了成(cheng)功的(de)(de)(de)花朵，一(yi)批出色的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長(chang)考入北(bei)京(jing)大學(xue)(xue)、復旦大學(xue)(xue)、上海(hai)交大、浙江大學(xue)(xue)等高級名校(xiao)，每(mei)次站在他(ta)們的(de)(de)(de)高考金榜前，我(wo)都會熱血沸騰(teng)，遐想連篇，我(wo)們在羨慕和(he)欽佩他(ta)們的(de)(de)(de)同(tong)時也不要(yao)忘了，我(wo)們也肩負著沉(chen)甸甸的(de)(de)(de)使命和(he)期望，我(wo)們要(yao)用更加認真的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，更頑強的(de)(de)(de)拼(pin)搏(bo)精神去鑄(zhu)造屬于我(wo)們的(de)(de)(de)，新的(de)(de)(de)輝煌。

　　高一(yi)的學(xue)弟學(xue)妹(mei)們(men)(men)，歡迎走進美(mei)麗(li)的濉(sui)中。你們(men)(men)將(jiang)在(zai)這里度過(guo)快(kuai)樂(le)又充(chong)實的三(san)年(nian)時光(guang)。新的學(xue)期，新的開始，孕育(yu)著新的希望(wang)與(yu)憧憬。同時，也帶來了新的挑戰，希望(wang)你們(men)(men)盡快(kuai)適(shi)應新生活(huo)，展開人生新篇章。

　　古人(ren)語：黑(hei)發不(bu)知(zhi)勤學(xue)早(zao)，白首方悔讀書遲。新學(xue)期(qi)已經開始，無論(lun)你之(zhi)(zhi)前取得的(de)(de)(de)成績(ji)多么(me)(me)輝煌(huang)，或(huo)者境遇多么(me)(me)糟糕(gao)，悟(wu)已往之(zhi)(zhi)不(bu)諫，知(zhi)來(lai)者之(zhi)(zhi)可(ke)追，我們(men)(men)的(de)(de)(de)眼前只(zhi)有未(wei)來(lai)，不(bu)要沉(chen)淪，不(bu)要彷(pang)徨，用我們(men)(men)的(de)(de)(de)實際行(xing)動證明，我們(men)(men)的(de)(de)(de)光(guang)陰沒有虛(xu)度，我們(men)(men)的(de)(de)(de)夢想永不(bu)止(zhi)步。不(bu)只(zhi)是為了(le)父母為了(le)老(lao)師，更是未(wei)來(lai)我們(men)(men)自己(ji)的(de)(de)(de)光(guang)明之(zhi)(zhi)路。

　　謝謝大家!

高中生演講稿7

親愛的老師(shi)，同(tong)學(xue)們：

　　大家好！

　　十(shi)六歲的青春像一陣清風，輕輕地拂過我的肩膀！

　　經歷(li)了臺燈拼命下(xia)的(de).無(wu)數個奮斗疲憊的(de)晚上：經歷(li)因分科而(er)擦出的(de)友(you)誼的(de)火(huo)花：我們(men)十六歲，就(jiu)像翅膀劃過蔚藍的(de)天空，沒有留下(xia)任何痕跡，而(er)我們(men)依(yi)然在一刻(ke)不停地追逐夢(meng)想！

　　十六歲，熱血的(de)青春

　　我(wo)們(men)一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次的(de)烈火中(zhong)煎熬，只(zhi)為(wei)終有一(yi)(yi)日金榜題名時：我(wo)們(men)一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次迎接狂(kuang)風(feng)暴雨(yu)，只(zhi)為(wei)在寒風(feng)中(zhong)以雪花的(de)姿態傲然綻放(fang)：我(wo)們(men)一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次擺局(ju)布陣，操(cao)戈(ge)兵馬，為(wei)了自己的(de)夢想(xiang)，自己的(de)世界，征(zheng)戰四方(fang)。十六歲的(de)青春，我(wo)們(men)只(zhi)希望現在所有的(de)負擔都能(neng)變成禮物，如今所受的(de)痛苦都能(neng)照亮(liang)為(wei)了迷茫的(de)路！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

高中生演講稿8

尊敬的(de)(de)領(ling)導、敬愛的(de)(de)老師、親愛的(de)(de)同(tong)學們：

　　大家好！今天我演(yan)講(jiang)的題目是(shi)“成功需(xu)要無(wu)比(bi)堅定的信念”。

　　首先(xian)我(wo)先(xian)給大家講一個真實(shi)的故事(shi)吧：

　　臺灣有個年青人(ren)，經過數年的拼搏后賺了不少(shao)錢。他準(zhun)備到歐州旅游(you)，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣(zhen)敲(qiao)門(men)聲。門(men)一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。”他沒聽懂。按照中國(guo)人(ren)的慣性思維(wei)，他在想：“是不是問我(wo)叫什么名(ming)字。”

　　于(yu)(yu)是他(ta)(ta)大(da)聲(sheng)在說：“我(wo)叫陳阿(a)土(tu)。”第二(er)天早上他(ta)(ta)又(you)聽到一陣敲門聲(sheng)，門一打開后又(you)見昨天的侍應(ying)生，這個(ge)侍應(ying)生又(you)跟(gen)他(ta)(ta)說了(le)(le)一句：“good morning sir。”他(ta)(ta)有點生氣了(le)(le)，“怎么這么笨呢？”于(yu)(yu)是他(ta)(ta)更大(da)聲(sheng)地說：“我(wo)叫陳阿(a)土(tu)。”

　　第三天(tian)早上(shang)(shang)令(ling)人恐懼的(de)事(shi)情還是(shi)發生(sheng)了(le)(le)。他又聽到一(yi)陣敲門生(sheng)，這個侍應生(sheng)又跟(gen)他說了(le)(le)一(yi)句：“good morning sir”，他非常(chang)氣憤(fen)地說：“我叫陳阿(a)土。”當天(tian)晚上(shang)(shang)他睡(shui)不著了(le)(le)，他想弄(nong)個明(ming)白。于是(shi)他問(wen)(wen)旅游團的(de)團長。團長說：“你(ni)才是(shi)笨(ben)蛋呢？人家問(wen)(wen)你(ni)早上(shang)(shang)好(hao)呢！”

　　他(ta)(ta)突然覺(jue)得很羞(xiu)愧(kui)，我賺了那么(me)多錢，怎(zen)么(me)文化水(shui)平這(zhe)么(me)低呢？于是(shi)他(ta)(ta)準備(bei)學(xue)英語，他(ta)(ta)學(xue)的第(di)一句話就是(shi)：good morning sir。第(di)四(si)天早上他(ta)(ta)在焦急(ji)地等待侍應(ying)生的敲門(men)，因為(wei)他(ta)(ta)要把這(zhe)句話用出來(lai)。所以當侍應(ying)生一敲門(men)，門(men)一打開后他(ta)(ta)立刻對侍應(ying)生說：“good morning sir”，侍應(ying)生聽完后立刻說：“我叫陳(chen)阿(a)土(tu)。”

　　這是(shi)為(wei)什么(me)嗎？因為(wei)在這個(ge)世(shi)界上不是(shi)你影響了(le)別人(ren)就是(shi)別人(ren)影響了(le)你。成功需(xu)要無(wu)比堅(jian)定的信念。信仰沒有正確與否，只(zhi)要適合你的，就是(shi)最好的。

　　我(wo)要送給大家(jia)第一(yi)(yi)句(ju)話，這句(ju)話是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個信念，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)(shi)今天(tian)(tian)我(wo)必須成(cheng)(cheng)功(gong)。記(ji)住(zhu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)今天(tian)(tian)，不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)明天(tian)(tian)，更不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)高考。因為所有人生(sheng)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)，只能(neng)(neng)今天(tian)(tian)成(cheng)(cheng)功(gong)了(le)，人生(sheng)才有可(ke)能(neng)(neng)成(cheng)(cheng)功(gong)。“養(yang)兵千(qian)日(ri)，用兵一(yi)(yi)時(shi)”，千(qian)日(ri)折合(he)起(qi)來正好是(shi)(shi)(shi)(shi)三(san)年，高中(zhong)三(san)年的(de)風風雨雨，酸甜苦辣，我(wo)們一(yi)(yi)同走(zou)過(guo)；用兵一(yi)(yi)時(shi)的(de)勝利是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)們流(liu)淚、流(liu)汗(han)、流(liu)血后的(de)期盼。

　　高考(kao)是(shi)一塊(kuai)試金(jin)石——通(tong)過高考(kao)，淘(tao)磨出來的(de)金(jin)子(zi)才會閃閃發光。這(zhe)是(shi)一場(chang)需要(yao)頑(wan)強毅力才能跑到終點的(de)馬(ma)拉松(song)；這(zhe)是(shi)一場(chang)需要(yao)奮力拼搏才會贏得的(de)百(bai)米短跑競賽；這(zhe)是(shi)為每一個不屈(qu)服于命運安排(pai)的(de)平(ping)民百(bai)姓(xing)孩子(zi)準備(bei)的(de)最公(gong)平(ping)的(de)決斗場(chang)，更是(shi)為新時代學子(zi)無悔(hui)青春奏響(xiang)的(de)命運交響(xiang)曲。

　　越來越臨近的20xx年(nian)高考決定著(zhu)(zhu)同學們一生命運(yun)的成敗榮辱(ru)。牽(qian)系著(zhu)(zhu)萬(wan)千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯著(zhu)(zhu)學校發(fa)展的機遇(yu)和(he)創名校的進(jin)程。

　　為了夢(meng)中的理(li)想，為了一生(sheng)(sheng)的成功，我們沒有(you)借(jie)口(kou)，我們沒有(you)理(li)由；我們只有(you)努力(li)，只有(you)奮(fen)斗。為了理(li)想而(er)奮(fen)斗的人(ren)生(sheng)(sheng)是無悔的人(ren)生(sheng)(sheng)，相約無悔的青春，聆(ling)聽高考的腳(jiao)步。

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家！

高中生演講稿9

尊敬的(de)(de)各(ge)位領導、老師們，親愛的(de)(de)同學們：

　　大家(jia)好！我是來(lai)自高二(er)·9班的趙靜，我今天要給(gei)大家(jia)演講的題目是《校園(yuan)青春頌》。

　　青(qing)春(chun)(chun)，是(shi)活(huo)力的(de)(de)代(dai)表(biao)，是(shi)年輕的(de)(de)象(xiang)征；青(qing)春(chun)(chun)，為(wei)世(shi)界(jie)進文明，為(wei)人類造幸福。以青(qing)春(chun)(chun)之(zhi)我(wo)，創造青(qing)春(chun)(chun)之(zhi)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，青(qing)春(chun)(chun)之(zhi)國家(jia)，青(qing)春(chun)(chun)之(zhi)人類。時(shi)光飛逝如流水，充實的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)生(sheng)活(huo)伴我(wo)走過了十一個春(chun)(chun)夏秋冬，它讓我(wo)學(xue)到(dao)了很多知識，懂得了許(xu)多道理，更主要(yao)的(de)(de)是(shi)，在時(shi)光的(de)(de)匆匆流逝中，我(wo)對校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)感(gan)情(qing)更深(shen)了，更濃了。我(wo)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，你(ni)是(shi)美麗的(de)(de)、和諧的(de)(de)。當清晨第(di)一縷(lv)陽光悄(qiao)悄(qiao)撒(sa)落大地(di)，降(jiang)臨校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)時(shi)，我(wo)伴隨著耳邊輕輕吹過的(de)(de)陣陣微(wei)風，盡情(qing)地(di)享(xiang)受難于(yu)形容的(de)(de)愜(qie)意(yi)，舒心地(di)背誦英文單詞(ci)，快樂的(de)(de)吟(yin)誦詩詞(ci)美文。在這優美的(de)(de)環境(jing)中，

　　一(yi)切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的(de)(de)(de)窗里(li)，傳來瑯瑯的(de)(de)(de)讀書聲，那是用青(qing)春和(he)(he)熱血鑄造(zao)的(de)(de)(de)音符(fu)，那是用理想和(he)(he)信念譜寫的(de)(de)(de)樂(le)章。

　　我(wo)的(de)(de)校園，你是(shi)一(yi)(yi)個歡樂、幸(xing)福(fu)的(de)(de)大(da)家庭。在這(zhe)個和諧的(de)(de)家庭中，老師就像愛撫自己的(de)(de)孩子一(yi)(yi)樣，對我(wo)們(men)淳淳教導。在我(wo)們(men)的(de)(de)交流中，語言(yan)(yan)是(shi)一(yi)(yi)座美麗(li)的(de)(de)彩虹，它(ta)架(jia)起(qi)了(le)雨過天晴的(de)(de)橋梁，溝通了(le)我(wo)們(men)原本陌生(sheng)的(de)(de)心，使(shi)我(wo)們(men)變得和諧，變得融洽，歡樂更在無言(yan)(yan)中。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)(de)校園(yuan)，你是(shi)一個不斷進(jin)取的(de)(de)(de)勇者，建校50年來，是(shi)園(yuan)丁們(men)(men)的(de)(de)(de)辛勤勞作，使你多次榮獲教學質(zhi)量評價(jia)的(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)(zhong)獎項(xiang)，被評為安全文(wen)明(ming)單位，先進(jin)黨支部等；是(shi)園(yuan)丁們(men)(men)的(de)(de)(de)兢(jing)兢(jing)業業，使你從艱難困(kun)苦中一路走(zou)來，發展成今(jin)天的(de)(de)(de)輝煌燦爛。同學們(men)(men)，若沒有老師們(men)(men)的(de)(de)(de)風(feng)雨兼程、嘔(ou)心瀝血，怎么會有今(jin)天這(zhe)蒸蒸日上、和(he)諧文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)李渡中學呢(ni)(ni)？怎么會有這(zhe)青春活力、朝氣蓬勃的(de)(de)(de)李渡中學呢(ni)(ni)？又怎么會有這(zhe)歡聲笑語、人心所向的(de)(de)(de)李渡中學呢(ni)(ni)？這(zhe)一切的(de)(de)(de)一切都溫(wen)暖著我(wo)(wo)，感動著我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)對(dui)你有著一種(zhong)(zhong)特殊(shu)的(de)(de)(de)感情(qing)。

　　我(wo)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)，你(ni)是農村(cun)(cun)高中(zhong)的(de)(de)樣板，是法制教育基(ji)地。你(ni)變(bian)廢虛為亮點，筑(zhu)起(qi)了舒適寬敞的(de)(de)學(xue)生公寓(yu)；你(ni)變(bian)冷清(qing)為活力，建(jian)起(qi)了新型實用的(de)(de)學(xue)生食堂。不僅(jin)如此(ci)，校(xiao)運(yun)動場也將會(hui)以全新的(de)(de)面孔呈現在我(wo)們(men)面前(qian)。這(zhe)些都代(dai)(dai)表著(zhu)農村(cun)(cun)中(zhong)學(xue)的(de)(de)進步，代(dai)(dai)表著(zhu)我(wo)們(men)全體(ti)師生員(yuan)工心血的(de)(de)結晶，代(dai)(dai)表著(zhu)我(wo)們(men)校(xiao)園(yuan)青春(chun)的(de)(de)活力。而青春(chun)的(de)(de)魅力，就是讓(rang)(rang)枯(ku)枝(zhi)也能(neng)長出鮮果，讓(rang)(rang)沙漠也能(neng)化作綠洲。青春(chun)，就是一朵永開

　　不敗的花。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)校園，我(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)那(nei)明亮的(de)(de)教室，寬闊(kuo)的(de)(de)操場，碧(bi)綠的(de)(de)草坪，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)老師和(he)同學(xue)(xue)。在校園里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)放(fang)聲高歌，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)激情奔(ben)跑，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在歡(huan)度一(yi)(yi)個五彩斑斕的(de)(de)青春時代。同學(xue)(xue)們(men)(men)，希望之光已(yi)在地平線(xian)上冉(ran)(ran)冉(ran)(ran)升起，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)刻(ke)苦勤(qin)奮，開拓進取，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)攜手共創美好人生最美麗的(de)(de)際遇，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)起讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)校園永葆(bao)青春的(de)(de)輝煌(huang)！

　　謝謝大家

高中生演講稿10

親愛(ai)的(de)老(lao)師、同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　愛(ai)因斯坦曾(ceng)說過：“每(mei)天我都無數(shu)次提醒自(zi)己，我的內心和(he)外在的生活，都是建立在活著的人和(he)死去的人的勞動基(ji)礎上。我必須竭盡全力，像我曾(ceng)經(jing)得(de)到的和(he)正(zheng)在得(de)到的那樣(yang)，做出同樣(yang)的貢獻(xian)。”如此(ci)偉大的人都心懷感恩，我們又(you)做得(de)怎么(me)樣(yang)呢？

　　時光(guang)流(liu)逝，昨(zuo)天已成為過去，留(liu)給我們無窮(qiong)無盡的(de)(de)回(hui)憶(yi)，沐浴(yu)著柔美的(de)(de)陽光(guang)，問自己：你(ni)有多久沒有好(hao)好(hao)看看大地的(de)(de)翠綠，聽(ting)一聽(ting)鳥兒的(de)(de)歌唱？你(ni)還記(ji)得曾經在你(ni)無助時向(xiang)你(ni)伸出援助之手(shou)的(de)(de)人嗎(ma)？你(ni)可(ke)記(ji)得曾經風雨(yu)同(tong)舟、患難(nan)與共的(de)(de)人？你(ni)是(shi)不是(shi)因(yin)為一路風風雨(yu)雨(yu)，而忘記(ji)了天邊的(de)(de)彩(cai)虹？你(ni)是(shi)否(fou)學會了感(gan)恩？

　　感恩是一種健康(kang)的(de)(de)心態。“飲水思源”、“滴水之恩，當涌泉相報(bao)(bao)”、“誰言寸草心，報(bao)(bao)得三春(chun)暉”這些家喻戶(hu)曉的(de)(de)古(gu)語時(shi)刻鞭(bian)策著(zhu)我們學會感恩。然而，面對生活(huo)(huo)，總是有人不(bu)停抱(bao)怨(yuan)：抱(bao)怨(yuan)世(shi)界回報(bao)(bao)我們的(de)(de)太少(shao)，抱(bao)怨(yuan)生活(huo)(huo)的(de)(de)不(bu)如意，學習的(de)(de)不(bu)得志，抱(bao)怨(yuan)世(shi)界變化(hua)的(de)(de)太快……上帝(di)是公(gong)平的(de)(de)，給誰都不(bu)會太多。反之，我們更應該感恩這個世(shi)界，感恩生活(huo)(huo)，是它們造就了生命的(de)(de)五彩斑斕，絢麗繽紛。

　　也許只有(you)在(zai)黑暗中(zhong)摸索的(de)(de)人，才(cai)會對(dui)生(sheng)命之(zhi)光如(ru)此渴求；也許只有(you)在(zai)冰天雪地(di)中(zhong)饑寒交迫(po)的(de)(de)人，才(cai)懂得食(shi)物(wu)和暖火的(de)(de)重(zhong)要(yao)吧。我們有(you)幸來到我們這(zhe)間，享受著安逸的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活環境，能夠(gou)全身心投入學(xue)習，為理想而奮斗(dou)。但有(you)的(de)(de)同學(xue)卻逐漸失去了真我，忘(wang)記(ji)了自己(ji)來自貧苦(ku)家庭，忘(wang)記(ji)了父母還(huan)在(zai)為生(sheng)活苦(ku)苦(ku)打(da)拼，忘(wang)記(ji)了艱苦(ku)奮斗(dou)的(de)(de)作風，忘(wang)記(ji)了感(gan)恩。

　　當你抱怨食(shi)堂的(de)飯菜難(nan)吃，不(bu)(bu)合口味(wei)時(shi)，當你嫌(xian)棄(qi)學校的(de)加餐不(bu)(bu)夠豐富時(shi)，當你肆意揮霍(huo)父母的(de)血汗錢時(shi)，你有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)想過：這一切是(shi)我(wo)應得(de)的(de)嗎(ma)？當然(ran)不(bu)(bu)是(shi)！因為(wei)拳拳愛子(zi)之心，父母拿血汗錢給我(wo)們(men)花(hua)。但是(shi)，其中沒(mei)有(you)(you)一點(dian)凝結了我(wo)們(men)自己(ji)的(de)汗水與智(zhi)慧，它(ta)并不(bu)(bu)屬于我(wo)們(men)。我(wo)們(men)還(huan)有(you)(you)什么(me)權力去抱怨、去嫌(xian)棄(qi)、去揮霍(huo)呢？你不(bu)(bu)覺得(de)問心有(you)(you)愧嗎(ma)？

　　有(you)些同學認為父母既然生了我(wo)(wo)(wo)，就應該(gai)供我(wo)(wo)(wo)養我(wo)(wo)(wo)，他們(men)掙錢(qian)不就是(shi)給我(wo)(wo)(wo)用的(de)嗎？這都是(shi)天經(jing)地(di)義(yi)理所應當(dang)(dang)的(de)。多么(me)(me)狹隘多么(me)(me)自私(si)多么(me)(me)貪婪的(de)想法(fa)！這世(shi)界上，沒有(you)誰(shui)對(dui)誰(shui)是(shi)天經(jing)地(di)義(yi)，理所應當(dang)(dang)的(de)，唯一(yi)(yi)天經(jing)地(di)義(yi)的(de)事，就是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)每個人(ren)都應該(gai)心懷(huai)感(gan)恩，努(nu)力奮(fen)斗，創(chuang)造生活。如果一(yi)(yi)任自己自私(si)貪婪的(de)想法(fa)惡(e)意滋長，我(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)不會(hui)(hui)成為沒有(you)良心，不思感(gan)恩，被人(ren)唾棄的(de)白(bai)眼狼(lang)呢？

　　其(qi)實，只要我們(men)(men)勤儉(jian)節約、艱苦奮斗、文明有禮、遵守紀律、堅(jian)毅自(zi)強、志存高遠，就(jiu)(jiu)是(shi)感恩生活的(de)表(biao)現，就(jiu)(jiu)是(shi)回(hui)報父母(mu)師長的(de)實際行(xing)(xing)動。所(suo)以，同學們(men)(men)，讓我們(men)(men)從點滴(di)行(xing)(xing)動開始(shi)，帶著一顆感恩的(de)心上路，做(zuo)一個(ge)優秀的(de)高中生。

　　謝謝大家！

高中生演講稿11

　　因為包容，大海(hai)變得(de)廣闊；天空之(zhi)所(suo)以(yi)美麗(li)，是(shi)因為寬容和連綿不斷的云彩(cai)；山峰(feng)之(zhi)所(suo)以(yi)巍然屹立(li)，是(shi)因為對細土和灰(hui)塵的包容和收集。人只(zhi)有(you)有(you)了(le)包容，才能有(you)永恒(heng)的美。

　　那是(shi)一個(ge)普通(tong)的秋天。我(wo)穿(chuan)了一條(tiao)媽(ma)媽(ma)給我(wo)買的上學穿(chuan)的白色運(yun)動褲(ku)。到了學校，好多老師同(tong)學都(dou)夸我(wo)這條(tiao)白褲(ku)子，我(wo)也覺得今天很帥。

　　那(nei)天，正好(hao)有體育課。因為激動，沒有考慮到自己穿的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)白(bai)褲(ku)子(zi)，所以打了(le)(le)(le)(le)籃(lan)球(qiu)。突然一個(ge)(ge)人影(ying)跳了(le)(le)(le)(le)出來。我(wo)(wo)(wo)沒看清楚，就傳球(qiu)了(le)(le)(le)(le)。就在這(zhe)時(shi)，球(qiu)公平地擊中(zhong)了(le)(le)(le)(le)他。我(wo)(wo)(wo)定睛一看，同(tong)(tong)學的(de)(de)(de)(de)淺藍色襯衫上留了(le)(le)(le)(le)一個(ge)(ge)燒餅大小的(de)(de)(de)(de)黑印子(zi)。我(wo)(wo)(wo)趕緊道(dao)歉，他氣得一腳(jiao)踢我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腿，在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)白(bai)褲(ku)子(zi)上留下(xia)兩個(ge)(ge)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)印。我(wo)(wo)(wo)抑制住憤怒，繼(ji)續打球(qiu).放學后，同(tong)(tong)學們陸續回家。這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)發現一個(ge)(ge)同(tong)(tong)學著急(ji)找東西(xi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候。我(wo)(wo)(wo)走(zou)過(guo)去一看，是(shi)(shi)那(nei)個(ge)(ge)同(tong)(tong)學把我(wo)(wo)(wo)褲(ku)子(zi)踢臟了(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)轉身要(yao)走(zou)，卻(que)又想：何必呢！一起(qi)幫他找就好(hao)。當我(wo)(wo)(wo)熱情(qing)伸出手去幫忙的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，映入我(wo)(wo)(wo)眼簾的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)那(nei)個(ge)(ge)同(tong)(tong)學感(gan)激的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)容，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心里充滿(man)了(le)(le)(le)(le)溫暖和幸(xing)福。寬容是(shi)(shi)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)美。

　　還有一(yi)(yi)次(ci)，我(wo)剛從(cong)班(ban)里出來，撞倒了(le)一(yi)(yi)個路過門口的(de)(de)同學。我(wo)趕緊把她(ta)扶起來，看(kan)(kan)到她(ta)的(de)(de)褲子破了(le)，心想：完了(le)，這次(ci)我(wo)要賠錢了(le)。當(dang)我(wo)試(shi)圖和她(ta)討(tao)價還價時(shi)，她(ta)溫柔地說：“沒關(guan)系，你不是故意的(de)(de)。”說完一(yi)(yi)瘸一(yi)(yi)拐地走了(le)。看(kan)(kan)著它遠去(qu)的(de)(de)背影(ying)，感覺她(ta)是那么的(de)(de)高大，包容才是永恒的(de)(de)美。

　　因為(wei)寬容(rong)，你的(de)胸懷寬廣如海，任委屈漲跌(die)；因為(wei)寬容(rong)，你的(de)品質(zhi)就像一(yi)座(zuo)山，愛、恨和敵意占上風。因為(wei)包容(rong)，你有永恒(heng)的(de)美。

高中生演講稿12

尊(zun)敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是來自xx班的(de)(de)xx，作(zuo)為一名高三的(de)(de)學生，能夠此(ci)時此(ci)刻站(zhan)在(zai)這里(li)演講，我感到無(wu)上的(de)(de)榮光，天氣(qi)已(yi)經(jing)(jing)逐漸回暖，我們的(de)(de)沖刺號(hao)角(jiao)也開始(shi)吹響，這場與時間(jian)競(jing)速的(de)(de)比賽，我們已(yi)經(jing)(jing)站(zhan)在(zai)了(le)跑道上，因此(ci)這也是我今天的(de)(de)演講題目《與時間(jian)賽跑，決勝高考》。

　　還記得我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)剛入(ru)高(gao)中(zhong)(zhong)校園時(shi)的(de)(de)情境嗎，經(jing)歷了軍訓，認識(shi)了新的(de)(de)同學，在(zai)那時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)以為(wei)高(gao)考(kao)還遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)無期，但(dan)是(shi)時(shi)間就是(shi)這樣的(de)(de)不等人，高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)這段旅(lv)程我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)已(yi)經(jing)走(zou)過(guo)(guo)xx個日夜，在(zai)這xx天中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)了心中(zhong)(zhong)的(de)(de)理想(xiang)砥礪前行，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)知道，這一路走(zou)來似(si)(si)乎也(ye)并不是(shi)想(xiang)象中(zhong)(zhong)那么容(rong)易，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)曾經(jing)歷過(guo)(guo)迷茫，也(ye)曾有無數個瞬(shun)間看不到前方(fang)的(de)(de)路，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)選擇挺了過(guo)(guo)來，因為(wei)心中(zhong)(zhong)的(de)(de)理想(xiang)在(zai)呼喚(huan)，喚(huan)醒我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)！看著書桌(zhuo)上的(de)(de)每一張試卷，每一只(zhi)用空的(de)(de)筆芯，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)否也(ye)有過(guo)(guo)感慨，原來看似(si)(si)不可能做到的(de)(de)事情，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)努力之下(xia)，都(dou)一一的(de)(de)攻克，所以讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)為(wei)努力奮斗的(de)(de)自己(ji)鼓(gu)掌！

　　同學們，黑板上(shang)的(de)(de)(de)倒計時(shi)在時(shi)刻的(de)(de)(de)提醒著我(wo)(wo)們，時(shi)間在不斷的(de)(de)(de)流(liu)逝，我(wo)(wo)們沒有(you)過多的(de)(de)(de)時(shi)間悲春傷秋(qiu)，我(wo)(wo)們應(ying)該做的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)從現在開始朝著自己(ji)的(de)(de)(de)目標努力(li)前(qian)行。只要(yao)我(wo)(wo)們想要(yao)前(qian)進，現在還來得及，自暴自棄一(yi)定會(hui)是(shi)(shi)最錯誤的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，還沒有(you)到最后(hou)，憑什么(me)說自己(ji)不行！而在這剩(sheng)余的(de)(de)(de)xx天中，我(wo)(wo)們也(ye)要(yao)注意心態(tai)上(shang)的(de)(de)(de)變(bian)化，在最后(hou)的(de)(de)(de)階段我(wo)(wo)們難免(mian)會(hui)有(you)情緒上(shang)的(de)(de)(de)波(bo)動，這是(shi)(shi)再正常不過的(de)(de)(de)事情，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們要(yao)學會(hui)暗(an)示自己(ji)，積極(ji)地情緒一(yi)定會(hui)壓制住消(xiao)極(ji)的(de)(de)(de)情緒，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)目標就(jiu)在不遠的(de)(de)(de)前(qian)方，此時(shi)說放(fang)棄，自己(ji)真的(de)(de)(de)甘(gan)心嗎？

　　經過了(le)十幾載的(de)(de)讀書，從簡(jian)單(dan)的(de)(de)拼音算數，到(dao)(dao)如今的(de)(de)復(fu)雜題(ti)目，或許我(wo)們(men)(men)都(dou)不曾注意到(dao)(dao)，原來(lai)在(zai)學習這件事上(shang)，我(wo)們(men)(men)始(shi)終在(zai)挑戰自(zi)己、戰勝自(zi)己，而如今我(wo)們(men)(men)已經到(dao)(dao)達了(le)學生生涯中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要時刻，所(suo)有的(de)(de)努力也都(dou)將在(zai)這個六月開花(hua)結果，大(da)學的(de)(de)校園就在(zai)前方等著我(wo)們(men)(men)，用最(zui)后的(de)(de)這xx天，為自(zi)己交上(shang)一(yi)份滿意的(de)(de)答卷吧，我(wo)們(men)(men)可以做(zuo)到(dao)(dao)，我(wo)們(men)(men)一(yi)定(ding)能夠做(zuo)到(dao)(dao)！“長(chang)風破(po)浪(lang)會有時，直掛云帆濟滄海”，愿我(wo)們(men)(men)在(zai)接下來(lai)的(de)(de)日子中(zhong)，能夠找回(hui)自(zi)己的(de)(de)信心，以勇往直前的(de)(de)心態(tai)去面對(dui)這一(yi)路上(shang)的(de)(de)困難！

　　我們(men)的(de)拼搏就是青春(chun)(chun)的(de)模樣(yang)，高中的(de)列車即將到(dao)站，愿(yuan)(yuan)我們(men)都能全(quan)力以(yi)赴不(bu)留遺憾，愿(yuan)(yuan)我們(men)一路繁花，書寫(xie)無悔青春(chun)(chun)！我的(de)演(yan)講到(dao)此結束，謝(xie)謝(xie)大家！

高中生演講稿13

尊敬的領導、老師、同(tong)學們：

　　大家好！今天我(wo)演講的題(ti)目是：《帶著感(gan)恩的心上路(lu)》。

　　愛因(yin)斯坦曾說過：“每天我都(dou)無數次提醒自己(ji)，我的(de)(de)(de)內心和(he)外在的(de)(de)(de)生活(huo)，都(dou)是(shi)建立在活(huo)著的(de)(de)(de)人和(he)死去的(de)(de)(de)人的(de)(de)(de)勞動基礎(chu)上。我必須(xu)竭(jie)盡全(quan)力，像我曾經得到的(de)(de)(de)和(he)正(zheng)在得到的(de)(de)(de)那樣，做(zuo)出同樣的(de)(de)(de)貢獻。”如此偉大的(de)(de)(de)人都(dou)心懷感恩，我們又做(zuo)得怎么樣呢(ni)？

　　時(shi)光流逝，昨(zuo)天已成為過去，留(liu)給我們無(wu)(wu)窮(qiong)無(wu)(wu)盡的(de)(de)(de)回憶，沐浴著柔美的(de)(de)(de)陽(yang)光，問自己(ji)：你有多(duo)久沒有好(hao)好(hao)看(kan)看(kan)大地的(de)(de)(de)翠綠，聽一(yi)聽鳥兒的(de)(de)(de)歌唱？你還記得曾(ceng)經在你無(wu)(wu)助(zhu)時(shi)向你伸出援助(zhu)之手的(de)(de)(de)人(ren)嗎？你可(ke)記得曾(ceng)經風雨同舟、患難與共(gong)的(de)(de)(de)人(ren)？你是不(bu)是因為一(yi)路風風雨雨，而(er)忘記天邊的(de)(de)(de)彩(cai)虹？你是否學會(hui)感(gan)恩(en)？感(gan)恩(en)是一(yi)種健(jian)康的(de)(de)(de)心態。“飲水思源”、“滴水之恩(en)，當涌泉相報(bao)”、“誰(shui)(shui)言(yan)寸草心，報(bao)得三春暉(hui)”這些家喻戶曉的(de)(de)(de)古語時(shi)刻鞭策著我們學會(hui)感(gan)恩(en)。然而(er)，面(mian)對生(sheng)活，總是有人(ren)不(bu)停抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)：抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)世界回報(bao)我們的(de)(de)(de)太少，抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)生(sheng)活的(de)(de)(de)不(bu)如意，學習的(de)(de)(de)不(bu)得志(zhi)，抱(bao)(bao)怨(yuan)(yuan)世界變化的(de)(de)(de)太快……上帝是公平的(de)(de)(de)，給誰(shui)(shui)都不(bu)會(hui)太多(duo)。反之，我們更應該(gai)感(gan)恩(en)這個世界，感(gan)恩(en)生(sheng)活，是它們造(zao)就生(sheng)命的(de)(de)(de)五彩(cai)斑斕，絢麗繽(bin)紛。

　　前天(tian)(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)高(gao)二年(nian)級全(quan)體同(tong)(tong)學(xue)(xue)外出一(yi)日(ri)(ri)打(da)工。我(wo)(wo)們(men)(men)艱難無奈(nai)地在(zai)烈日(ri)(ri)下奔(ben)波，可是一(yi)次次被拒之門外。我(wo)(wo)們(men)(men)親自(zi)投身(shen)(shen)社(she)(she)會(hui)才(cai)感受到世界金融危機對(dui)我(wo)(wo)國(guo)的出口業，對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)身(shen)(shen)邊的碧(bi)江工業區的影響有(you)(you)(you)多(duo)么巨大！每天(tian)(tian)有(you)(you)(you)幾(ji)十上百家的工廠在(zai)倒閉，每天(tian)(tian)有(you)(you)(you)成百上千的人在(zai)失業！想想在(zai)貧困線上苦苦掙扎的父老鄉親，想想我(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己(ji)！如(ru)果(guo)沒有(you)(you)(you)楊(yang)叔叔的無私幫(bang)助(zhu)，我(wo)(wo)們(men)(men)將(jiang)何去何從？在(zai)一(yi)家小工廠打(da)工？成為面朝黃土背(bei)頂天(tian)(tian)的農民？投身(shen)(shen)于社(she)(she)會(hui)混混的圈子(zi)里？或(huo)許還有(you)(you)(you)好(hao)一(yi)點的，能在(zai)當地學(xue)(xue)校接受教育，但(dan)家里卻會(hui)因我(wo)(wo)們(men)(men)的教育而異常拮據！同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)想過(guo)嗎？

　　也許(xu)只有(you)在黑暗(an)中(zhong)摸索的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才會對(dui)生(sheng)命(ming)之光如此渴求；也許(xu)只有(you)在冰天雪地(di)中(zhong)饑寒交迫的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才懂得(de)(de)(de)食(shi)物和(he)暖火的(de)(de)(de)(de)(de)重要吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)有(you)幸來(lai)(lai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)這間，享受著(zhu)安(an)逸的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活環(huan)境，能夠全身心投(tou)入(ru)學(xue)習，為(wei)理想(xiang)而奮(fen)斗。但(dan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)卻逐(zhu)漸失(shi)去(qu)(qu)(qu)真(zhen)我(wo)(wo)(wo)(wo)，忘(wang)(wang)記(ji)自己來(lai)(lai)自貧苦(ku)家庭，忘(wang)(wang)記(ji)父母(mu)還在為(wei)生(sheng)活苦(ku)苦(ku)打拼，忘(wang)(wang)記(ji)艱(jian)苦(ku)奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)(de)作風，忘(wang)(wang)記(ji)現在所擁有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)一切都是楊(yang)(yang)叔(shu)叔(shu)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)，忘(wang)(wang)記(ji)感恩。當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)抱(bao)(bao)怨食(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)飯菜難吃，不合口味時(shi)，當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)嫌棄(qi)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)餐不夠豐富(fu)時(shi)，當(dang)(dang)(dang)你(ni)(ni)肆意(yi)揮(hui)霍父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)血汗錢(qian)時(shi)，你(ni)(ni)有(you)沒(mei)有(you)想(xiang)過：這一切是我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)(ying)(ying)(ying)得(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)嗎？當(dang)(dang)(dang)然(ran)不是！因為(wei)心系社會，楊(yang)(yang)叔(shu)叔(shu)幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)；因為(wei)拳拳愛子(zi)之心，父母(mu)拿血汗錢(qian)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)花。但(dan)是，其中(zhong)沒(mei)有(you)一點凝結我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)(de)(de)汗水(shui)與智慧，它并不屬于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)還有(you)什么(me)(me)(me)(me)權力(li)(li)去(qu)(qu)(qu)抱(bao)(bao)怨、去(qu)(qu)(qu)嫌棄(qi)、去(qu)(qu)(qu)揮(hui)霍呢(ni)？你(ni)(ni)不覺得(de)(de)(de)問心有(you)愧嗎？有(you)些同(tong)學(xue)認為(wei)，楊(yang)(yang)叔(shu)叔(shu)既然(ran)資(zi)助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)(jiu)理應(ying)(ying)(ying)(ying)給我(wo)(wo)(wo)(wo)提供優越(yue)、舒適、讓我(wo)(wo)(wo)(wo)滿意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活條件。父母(mu)既然(ran)生(sheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)，就(jiu)(jiu)應(ying)(ying)(ying)(ying)該供我(wo)(wo)(wo)(wo)養我(wo)(wo)(wo)(wo)，他們(men)掙錢(qian)不就(jiu)(jiu)是給我(wo)(wo)(wo)(wo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)嗎？這都是天經(jing)地(di)義理所應(ying)(ying)(ying)(ying)當(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)。多么(me)(me)(me)(me)狹隘多么(me)(me)(me)(me)自私多么(me)(me)(me)(me)貪婪的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法！這世界上，沒(mei)有(you)誰(shui)對(dui)誰(shui)是天經(jing)地(di)義，理所應(ying)(ying)(ying)(ying)當(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)，唯一天經(jing)地(di)義的(de)(de)(de)(de)(de)事，就(jiu)(jiu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)個人(ren)(ren)都應(ying)(ying)(ying)(ying)該心懷感恩，努力(li)(li)奮(fen)斗，創造生(sheng)活。

　　著名(ming)歌手叢飛大家都很熟悉。他(ta)節衣縮食，捐贈300萬，資(zi)助178名(ming)貧困(kun)學(xue)(xue)生。當他(ta)身患絕癥(zheng)病重在(zai)床時(shi)，幾個(ge)受助完成學(xue)(xue)業(ye)就(jiu)在(zai)本地的(de)年輕人(ren)(ren)，竟沒(mei)有(you)一(yi)個(ge)去看他(ta)。這件(jian)事被媒體披露后(hou)，有(you)受助者(zhe)居然還埋(mai)(mai)怨(yuan)說這讓(rang)他(ta)很沒(mei)有(you)面子，有(you)受助者(zhe)埋(mai)(mai)怨(yuan)說答應捐助我讀(du)完大學(xue)(xue)，怎么能(neng)中途停止資(zi)助呢？同學(xue)(xue)們，如(ru)果一(yi)任自己(ji)自私貪婪的(de)想(xiang)法(fa)惡意滋長，我們會不(bu)會成為這樣沒(mei)有(you)良心，不(bu)思感恩，被人(ren)(ren)唾棄(qi)的(de)白眼狼呢？

　　其實，只要我們(men)勤儉節約、艱苦奮斗、文(wen)明有禮(li)、遵守紀(ji)律、堅(jian)毅自強、志存高遠，就(jiu)是(shi)感(gan)恩生活的(de)表現，就(jiu)是(shi)回(hui)報父(fu)母師長的(de)實際行(xing)動(dong)。所以(yi)，同(tong)學們(men)，讓我們(men)從點滴行(xing)動(dong)開始，帶著一顆感(gan)恩的(de)心上(shang)路，做(zuo)一個優秀的(de)高中學生。

　　我演講完畢(bi)，謝謝大(da)家！

高中生演講稿14

　　同學們：

　　在這個(ge)莊嚴的(de)(de)時刻，我要告訴大(da)家，我們接受(shou)的(de)(de)是(shi)什么樣(yang)的(de)(de)教育(yu)(yu)？根據調查，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)孩(hai)子計算能(neng)力(li)(li)世界(jie)倒數(shu)第一，創造(zao)能(neng)力(li)(li)世界(jie)倒數(shu)第一，沒有一個(ge)諾貝爾獎是(shi)接受(shou)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育(yu)(yu)而獲得的(de)(de)，泱泱大(da)國(guo)(guo)，億萬學子，能(neng)不(bu)害(hai)羞？這難道(dao)就是(shi)我們接受(shou) 16 年教育(yu)(yu)的(de)(de)結果嗎？我們不(bu)能(neng)只為(wei)父母的(de)(de)理想而努力(li)(li)，應該有自己的(de)(de)理想。

　　這種變味的教育，學了能(neng)(neng)有什么用呢？就是(shi)(shi)考上大學能(neng)(neng)如(ru)何(he)？找(zhao)到工(gong)作又如(ru)何(he)？我們(men)不(bu)是(shi)(shi)機器(qi)，即使是(shi)(shi)機器(qi)，學校也不(bu)該(gai)把(ba)我們(men)當成追求升(sheng)學率的工(gong)具！

　　在(zai)這(zhe)樣的教(jiao)育下，我(wo)們(men)都在(zai)爭取(qu)什么(me)呢？都變成了什么(me)人(ren)呢？我(wo)們(men)有(you)的人(ren)充(chong)滿嫉妒(du)，嫉妒(du)別的同學比自己考(kao)分高(gao)，不愿(yuan)跟他們(men)為伍(wu)，由嫉妒(du)產生自卑(bei)；我(wo)們(men)有(you)的人(ren)充(chong)滿孤獨，長期泡在(zai)題海(hai)里，沒有(you)好朋(peng)友，又(you)不愿(yuan)跟愛(ai)玩的同學為伍(wu)，回(hui)頭發現我(wo)們(men)何其孤獨！同學們(men)，你們(men)有(you)木有(you)感覺到？（鼓掌(zhang)）

　　我們(men)(men)感覺不(bu)到爸媽的(de)(de)愛(ai)，他們(men)(men)上班時(shi)看不(bu)到我們(men)(men)，他們(men)(men)下(xia)班時(shi)又逼我們(men)(men)打題海戰術，連交流感情的(de)(de)時(shi)間(jian)都沒有，電(dian)視里(li)演的(de)(de)一家(jia)其樂融(rong)融(rong)我們(men)(men)感覺不(bu)到。難(nan)怪(guai)說 21 世紀代溝問題最大，電(dian)視里(li)出現少年打老人的(de)(de)事件，根(gen)本上是上一輩(bei)根(gen)本沒有把愛(ai)傳播。沒有不(bu)合格(ge)(ge)孩子，只有不(bu)合格(ge)(ge)的(de)(de)教育，不(bu)是嗎？（鼓掌）

　　我們(men)(men)(men)感覺不(bu)(bu)(bu)到老(lao)師的(de)偉(wei)大，他們(men)(men)(men)為(wei)(wei)(wei)了(le)升(sheng)學率，不(bu)(bu)(bu)斷(duan)逼我們(men)(men)(men)，要(yao)么(me)是(shi)(shi)補課(ke)，要(yao)么(me)是(shi)(shi)布置做不(bu)(bu)(bu)完的(de)作(zuo)業(ye)(ye)，他們(men)(men)(men)所做的(de)一(yi)切(qie)都(dou)說是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)我們(men)(men)(men)好，其實有時我們(men)(men)(men)生(sheng)病了(le)他們(men)(men)(men)都(dou)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)道，就知(zhi)道我們(men)(men)(men)沒交作(zuo)業(ye)(ye)，原來他們(men)(men)(men)關注我們(men)(men)(men)只是(shi)(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)升(sheng)學率，這不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)關心。難怪有調查顯示， 90% 的(de)學生(sheng)畢業(ye)(ye)后(hou)不(bu)(bu)(bu)回(hui)母校(xiao)看老(lao)師，一(yi)點(dian)感情都(dou)沒有！尊敬(jing)的(de)老(lao)師們(men)(men)(men)，這是(shi)(shi)你(ni)們(men)(men)(men)想(xiang)要(yao)的(de)嗎？（鼓掌）

　　如(ru)何樹立遠(yuan)大理(li)想(xiang)？請先給我(wo)們(men)要自由(you)生活，請先還我(wo)們(men)要快樂(le)成長的時光！

　　謝謝！

高中生演講稿15

　　城市太(tai)多(duo)的(de)嘈雜，太(tai)多(duo)的(de)勾(gou)心斗角(jiao)，因此(ci)我們越來越渴(ke)望一(yi)塊靜土(tu)來讓自(zi)己的(de)靈(ling)魂休憩。

　　每當夜闌人靜，一切都安靜下來，搬(ban)張藤(teng)椅，仰面朝天躺著(zhu)(zhu)，望著(zhu)(zhu)無(wu)邊無(wu)際的(de)天空(kong)，去尋找去感受那(nei)(nei)份(fen)屬于自(zi)己(ji)的(de)安寧，那(nei)(nei)份(fen)慰藉。

　　此時(shi)(shi)(shi)，一(yi)切世俗(su)紛擾(rao)都(dou)(dou)不復存在，去放下擾(rao)心的(de)瑣事，細(xi)細(xi)品茗，那(nei)份(fen)(fen)妙不可言的(de)安詳，讓(rang)人(ren)不禁心曠神怡。如若有份(fen)(fen)閑情(qing)逸(yi)致，還可點燃(ran)蠟燭，與古代(dai)詩(shi)人(ren)、詞人(ren)們(men)(men)近距離談(tan)心。讀(du)讀(du)李(li)清照“尋(xun)尋(xun)覓覓，冷冷清清，凄(qi)(qi)凄(qi)(qi)慘(can)(can)慘(can)(can)戚戚”的(de)凄(qi)(qi)苦(ku)悲涼(liang)，品品李(li)白“長風破浪會(hui)有時(shi)(shi)(shi)，直(zhi)掛云(yun)帆濟(ji)滄海”的(de)豪情(qing)壯志……或許此時(shi)(shi)(shi)，便會(hui)發覺，其實人(ren)生要走的(de)路(lu)還很(hen)長，一(yi)時(shi)(shi)(shi)的(de)挫折算不得什么，一(yi)切嘈雜和(he)鉤心斗角也無關大(da)雅，我們(men)(men)無需為(wei)(wei)它彷徨，為(wei)(wei)它迷(mi)茫，因為(wei)(wei)這些都(dou)(dou)只是實現我們(men)(men)心中那(nei)一(yi)份(fen)(fen)希冀過程中的(de)云(yun)煙(yan)。

　　燭(zhu)光(guang)閃爍，我們亦可以(yi)學學孔子(zi)的“吾日三省吾身(shen)”，翻(fan)出(chu)沉淀在心底的往事(shi)，細細咀嚼，慢慢品嘗，得出(chu)經驗，找出(chu)教訓，去笑看往昔，使(shi)自己更加睿智，更加豁達。

　　群(qun)星璀璨，想想牛郎織女鵲橋(qiao)相會的(de)美好(hao)故(gu)事，抑或別的(de)。這時(shi)，我們可以放松自(zi)己的(de)心靈，讓(rang)自(zi)己回(hui)到孩提時(shi)代，仿佛又依(yi)偎在母親身旁，聽她訴說迷人的(de)預(yu)言和童話，那才是無限(xian)愜意是事。

　　在星光(guang)和燭(zhu)光(guang)下，那無(wu)數美(mei)好而遠離世俗的想象，那種安(an)(an)靜與安(an)(an)詳……

　　蠟已(yi)(yi)盡，星(xing)已(yi)(yi)逝(shi)，留下的(de)(de)(de)就只是慘白(bai)的(de)(de)(de)真實。心(xin)中那無(wu)塵的(de)(de)(de)凈(jing)土卻又(you)那么(me)縹緲(miao)虛(xu)無(wu)，或許(xu)那只存在(zai)于思維空間(jian)中。我(wo)們無(wu)法去除片(pian)刻的(de)(de)(de)嘈雜，精神時刻處(chu)于緊繃(beng)狀態身心(xin)早已(yi)(yi)疲憊(bei)到(dao)麻(ma)木卻不(bu)知(zhi)休止的(de)(de)(de)繼續麻(ma)木著。累(lei)了(le)嗎？痛(tong)(tong)了(le)嗎？累(lei)到(dao)麻(ma)木，痛(tong)(tong)到(dao)無(wu)淚，或許(xu)此時，我(wo)們的(de)(de)(de)心(xin)中才會(hui)浮現出這安詳的(de)(de)(de)景(jing)狀。如此簡單(dan)的(de)(de)(de)心(xin)愿(yuan)，卻又(you)那么(me)不(bu)可企及……

　　梭羅這(zhe)樣(yang)寫著：就(jiu)像這(zhe)暖暖的(de)(de)冬日的(de)(de)午后，手捧(peng)一杯(bei)淡淡的(de)(de)清茶，透過裊(niao)裊(niao)的(de)(de)輕煙(yan)，細(xi)細(xi)地品(pin)位著這(zhe)片碧綠色的(de)(de)湖水，這(zhe)感(gan)覺(jue)真是妙不可(ke)言！

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