青春激昂演講稿

時間：2022-01-22 19:09:22 演講稿我要投稿

青春激昂演講稿五篇

　　演講(jiang)稿可以(yi)幫助(zhu)發言者更好的(de)表達。隨(sui)著社會不斷地進步(bu)，需要(yao)使用演講(jiang)稿的(de)場(chang)合越(yue)來越(yue)多，在寫(xie)之(zhi)前，可以(yi)先參考范文，以(yi)下是小編整理的(de)青(qing)春激(ji)昂(ang)演講(jiang)稿五(wu)篇(pian)，希望對大家有(you)所幫助(zhu)。

青春激昂演講稿五篇

青春激昂演講稿五篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　熱情所擁(yong)抱的(de)青(qing)春，迸發的(de)力量，燦爛了(le)心中的(de)那點微弱的(de)光芒。

　　熱情四溢的青春

　　青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步已臨近，童稚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈漸行漸遠，匯聚火花(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)(qing)青(qing)春(chun)(chun)時期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)，仿佛還不(bu)(bu)知熱(re)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火花(hua)以悄(qiao)然叩(kou)開了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心門，飛(fei)(fei)濺在(zai)(zai)激情(qing)(qing)(qing)四(si)溢(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操場上(shang)，零零散散的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點正驅使(shi)著青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)(qing)，爆發(fa)全身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)燦爛(lan)。“九一班”加油嘶啞(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音在(zai)(zai)飛(fei)(fei)揚。這(zhe)(zhe)是什么？聽啊！同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)，這(zhe)(zhe)是希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集聚點，璀璨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光芒(mang)是否(fou)鼓足了(le)(le)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量與勇氣？整(zheng)臨長(chang)跑比賽，我(wo)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)‘不(bu)(bu)敗佳(jia)(jia)說(shuo)’終于再(zai)(zai)次(ci)出山，這(zhe)(zhe)可是大大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加贈了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心。迎著瑟瑟秋風，和(he)著喝彩聲，他(ta)(ta)(ta)飛(fei)(fei)似得(de)從起(qi)跑線(xian)沖出，像(xiang)一只即將展翅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雄鷹(ying)，矯(jiao)健(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步伐(fa)迅速(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落(luo)在(zai)(zai)黑白(bai)相間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跑道上(shang)。正在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)時，同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心已揪在(zai)(zai)一起(qi)了(le)(le)。怎么？后(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那是誰？哎(ai)呀(ya)，不(bu)(bu)好！二班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)怎么又追上(shang)去了(le)(le)，馬上(shang)就(jiu)要(yao)超過他(ta)(ta)(ta)了(le)(le)，怎么辦呀(ya)？這(zhe)(zhe)時坐在(zai)(zai)前排(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾位同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)拍桌(zhuo)而(er)起(qi)，釋放出所(suo)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，高聲喊道；九一班加油！旋律悄(qiao)然形成，后(hou)排(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)馬上(shang)反應(ying)過來，與前排(pai)(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)著，那喝彩聲在(zai)(zai)不(bu)(bu)敗佳(jia)(jia)說(shuo)正要(yao)氣餒(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候全部爆發(fa)出來，一瞬(shun)間(jian)，這(zhe)(zhe)一片已成了(le)(le)我(wo)們(men)熱(re)情(qing)(qing)(qing)四(si)溢(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天地(di)。再(zai)(zai)看看賽道上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)，又加快了(le)(le)步伐(fa)，雙腿(tui)不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交換使(shi)用著，這(zhe)(zhe)瞬(shun)間(jian)爆發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)(qing)與力量震撼(han)了(le)(le)旁邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師，也震撼(han)了(le)(le)我(wo)！隨著他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最后(hou)一擊，沖出去，紅線(xian)已從他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)上(shang)悄(qiao)然落(luo)地(di)，顧(gu)不(bu)(bu)上(shang)干渴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)紛(fen)紛(fen)跑到他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)邊，攙(chan)扶(fu)起(qi)又為我(wo)們(men)創造了(le)(le)第一的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)敗傳(chuan)說(shuo)！熱(re)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量，青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火花(hua)，爆發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量永(yong)遠是燦爛(lan)無比。

　　團結奮進的青春

　　剛(gang)從宜川學習(xi)返校的(de)(de)(de)老師，便切言(yan)實際的(de)(de)(de)在(zai)班級(ji)里實行(xing)了我(wo)為人人，人人為我(wo)的(de)(de)(de)政策。原以為我(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)會(hui)(hui)十分懶(lan)散而并(bing)不(bu)會(hui)(hui)事(shi)實做好的(de)(de)(de)班主任卻對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)表現感到大(da)吃一驚。青春年少(shao)，活力無限，促使我(wo)們(men)(men)每(mei)天起早(zao)，來(lai)到教室，放下(xia)書包，便迫不(bu)及待的(de)(de)(de)想要(yao)體(ti)驗這種勞動(dong)的(de)(de)(de)快樂。于是(shi)大(da)家都(dou)(dou)井(jing)井(jing)有(you)條的(de)(de)(de)做自己的(de)(de)(de)事(shi)。呦。怎么都(dou)(dou)站在(zai)窗臺上，是(shi)在(zai)觀賞風景(jing)嗎？那也太不(bu)雅觀了。仔(zi)細看看。不(bu)！這是(shi)在(zai)打掃衛生(sheng)，聽那洗(xi)刷的(de)(de)(de)口號，抹(mo)布拂過的(de)(de)(de)玻璃的(de)(de)(de)吱吱聲；看，當(dang)黑板被清(qing)涼的(de)(de)(de)水(shui)濺到時(shi)(shi)，流(liu)下(xia)的(de)(de)(de)渴望已(yi)(yi)久的(de)(de)(de)淚(lei)水(shui)，片(pian)刻間，黑板已(yi)(yi)煥然一新；撫(fu)摸(mo)著(zhu)干凈閃亮(liang)的(de)(de)(de)課(ke)桌時(shi)(shi)，心中早(zao)已(yi)(yi)多了幾分愜意(yi)。這短短的(de)(de)(de)半個小時(shi)(shi)，在(zai)勞動(dong)上的(de)(de)(de)拼搏也是(shi)如(ru)此的(de)(de)(de)盡力。

　　熱(re)情(qing)，似乎(hu)是那樣(yang)渺小的(de)力量，卻總(zong)是給予我們永遠(yuan)都無法預測的(de)結果。青春中的(de)我們依然在(zai)熱(re)情(qing)中歡(huan)度。幾許火花(hua)的(de)爆落，燃著了青春中熱(re)情(qing)的(de)導線，就(jiu)這樣(yang)慢慢的(de)集(ji)聚著，最終，在(zai)令人激動的(de)燦爛年華中，徜徉在(zai)花(hua)季(ji)的(de)海洋里(li)。

青春激昂演講稿五篇2

各位年輕的朋友：

　　大家好！

　　如果有人(ren)問你：什么是(shi)精(jing)彩(cai)(cai)？你會怎(zen)樣回答(da)？戰爭年(nian)代(dai)的(de)(de)踴躍參軍(jun)，八十年(nian)代(dai)的(de)(de)文學熱，還是(shi)九十年(nian)代(dai)的(de)(de)出國熱？對，它們都(dou)是(shi)精(jing)彩(cai)(cai)。每個(ge)時(shi)代(dai)有每個(ge)時(shi)代(dai)的(de)(de)精(jing)彩(cai)(cai)，每個(ge)時(shi)代(dai)也造(zao)就(jiu)了(le)不同(tong)的(de)(de)精(jing)彩(cai)(cai)，但(dan)無論怎(zen)樣，精(jing)彩(cai)(cai)總是(shi)與青春緊(jin)緊(jin)相連。

　　記得走進大(da)學(xue)的(de)(de)(de)第一(yi)天，輔導員就(jiu)告訴(su)們，老狼校園民謠里輕(qing)松(song)自(zi)如的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生活在這(zhe)(zhe)個年代(dai)已經一(yi)去(qu)不復返了。九十年代(dai)宣揚的(de)(de)(de)"讀(du)書無(wu)用論(lun)"也早已被(bei)熱火朝天的(de)(de)(de)"考研"、"考證"熱吹得無(wu)影(ying)無(wu)蹤(zong)。時(shi)代(dai)已經將(jiang)新一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)青年推向了社會的(de)(de)(de)最(zui)前沿。因此，要尋找屬(shu)于這(zhe)(zhe)一(yi)代(dai)人的(de)(de)(de)精彩。

　　為了活得精(jing)彩(cai)，要擁有(you)(you)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)和信念。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)是(shi)心頭的(de)(de)一(yi)(yi)盞明燈，信念是(shi)鼓舞你向著目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)邁進的(de)(de)力量源泉。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)可能(neng)飄渺(miao)，路(lu)途可能(neng)坎坷。然而只要確(que)定一(yi)(yi)盞明燈，就(jiu)能(neng)讓你順利地泅過危難的(de)(de)海洋！傳(chuan)說中(zhong)的(de)(de)火鳳凰，它迎著太陽(yang)飛(fei)翔(xiang)，為的(de)(de)就(jiu)是(shi)將(jiang)自己的(de)(de)身體點(dian)燃，因為只有(you)(you)燃燒才能(neng)重生。這多少(shao)有(you)(you)一(yi)(yi)些悲壯(zhuang)。但又(you)確(que)是(shi)一(yi)(yi)幅壯(zhuang)美的(de)(de)畫面。因為奮斗拼搏(bo)的(de)(de)過程無比精(jing)彩(cai)！

　　為(wei)了(le)活得精彩，必須(xu)擁有知識(shi)和技能。知識(shi)是成功的(de)基礎，技能是實(shi)現成功的(de)工具。人類步入二十(shi)一世紀，世界多極(ji)化，信息全(quan)球(qiu)化，知識(shi)信息量在以百倍的(de)速(su)度遞增。面對這樣的(de)現實(shi)，昔日象(xiang)牙塔里輕松自在的(de)場景早已(yi)不(bu)見，取而代之的(de)是尋找精彩的(de)一雙(shuang)雙(shuang)熾熱的(de)目光。社會(hui)將競(jing)爭的(de)殘酷(ku)帶到(dao)了(le)的(de)身邊(bian)，從而也(ye)造就了(le)新一代青(qing)年的(de)自強和向上。有一句話(hua)說"機遇留給有所(suo)準備的(de)人"，那么(me)，年青(qing)的(de)朋友們，讓早早準備。

　　為了活(huo)得精(jing)彩，還(huan)要有(you)不(bu)斷(duan)超(chao)越的精(jing)神(shen)。魯迅先(xian)生曾說，"不(bu)滿(man)是向上的靈魂"。時(shi)代的進步使新事物以(yi)(yi)讓人(ren)難以(yi)(yi)置(zhi)信(xin)的速度發展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質期(qi)。無論什么時(shi)候(hou)，都必須以(yi)(yi)起跑線上的姿態去迎接挑戰。只(zhi)有(you)不(bu)斷(duan)地學習和(he)提高，才(cai)能跟得上這(zhe)個精(jing)彩的大時(shi)代。

　　永(yong)遠(yuan)究竟有(you)多遠(yuan)？沒有(you)人知道。只是(shi)(shi)歷史長河(he)中(zhong)的(de)(de)小小一滴水。然而既是(shi)(shi)青(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)擁有(you)者，就沒有(you)理由(you)(you)不(bu)為(wei)自己喝彩(cai)，沒有(you)理由(you)(you)不(bu)活得精彩(cai)！都(dou)將老去(qu)，但(dan)不(bu)是(shi)(shi)為(wei)了(le)永(yong)遠(yuan)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)而來，而是(shi)(shi)為(wei)了(le)感受和不(bu)同(tong)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)而來。從現在開始，讓活得精彩(cai)！

　　謝謝大家！

青春激昂演講稿五篇3

同學們：

　　大(da)家(jia)好！我演講的題目是“珍(zhen)惜(xi)自己(ji)”。

　　一(yi)個生長在(zai)孤兒(er)院的小(xiao)男孩，悲觀地問院長，像我這樣(yang)沒人要的孩子(zi)，活著(zhu)究(jiu)竟(jing)有什(shen)么(me)意思？院長笑而不答，卻交給孩子(zi)一(yi)塊石頭，讓他拿(na)到市場(chang)上去賣(mai)(mai)，但不是？真賣(mai)(mai)？，無論別人出多少錢，絕對不能賣(mai)(mai)。

　　第二天，孩子驚奇地發現，不少人對他的石頭(tou)感興趣(qu)，而且價(jia)錢越(yue)出越(yue)高。第三天，在黃金市場上(shang)，石頭(tou)的價(jia)錢高了10倍。最后，當石頭(tou)被拿到寶(bao)(bao)石市場上(shang)時，石頭(tou)的身價(jia)又漲了10倍，更由(you)于小男孩怎么都不賣，竟(jing)被傳揚為“稀(xi)世珍寶(bao)(bao)”。

　　一(yi)塊不起眼(yan)的(de)(de)(de)石頭，由于特(te)殊的(de)(de)(de)珍惜(xi)而提升了它的(de)(de)(de)價值，竟被視為(wei)“稀世珍寶”。有(you)時(shi)候，我(wo)們也就(jiu)是(shi)(shi)這塊石頭。也許，在我(wo)們中間，你(ni)因(yin)為(wei)天災人禍或父母離(li)異(yi)而身處(chu)單親家庭(ting)；也許你(ni)的(de)(de)(de)父母長(chang)年在外，沒有(you)時(shi)間照(zhao)顧自己(ji)；也許你(ni)是(shi)(shi)家徒(tu)四壁(bi)，無所依靠，孤(gu)苦(ku)伶(ling)仃；也許你(ni)也曾經因(yin)為(wei)自己(ji)是(shi)(shi)一(yi)個農村(cun)來(lai)的(de)(de)(de)孩子而感(gan)到自卑和不安……但是(shi)(shi)，這一(yi)切(qie)都不重(zhong)要(yao)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)你(ni)是(shi)(shi)否能做到珍惜(xi)自己(ji)，能否樹立百倍的(de)(de)(de)信心，付(fu)出千倍的(de)(de)(de)努(nu)力來(lai)改變這一(yi)切(qie)。

　　親愛(ai)的(de)(de)同學(xue)們，不論個人(ren)的(de)(de)情況如何，你(ni)都(dou)應當慶幸：你(ni)是獨一無二的(de)(de)存在，這世上再沒(mei)有(you)(you)任何人(ren)會(hui)跟你(ni)一模一樣了(le)(le)！你(ni)有(you)(you)自(zi)己的(de)(de)同學(xue)，有(you)(you)自(zi)己的(de)(de)老師，還有(you)(you)自(zi)己的(de)(de)朋友，許(xu)多人(ren)在關心著你(ni)，注視著你(ni)，愛(ai)護著你(ni)，珍(zhen)惜自(zi)己吧，他們都(dou)是你(ni)前(qian)進的(de)(de)力量(liang)。是的(de)(de)，生(sheng)(sheng)活當中(zhong)，也許(xu)我們每個人(ren)就是一塊(kuai)石頭(tou)，但只要(yao)看重自(zi)己，學(xue)會(hui)珍(zhen)惜自(zi)己，生(sheng)(sheng)命就有(you)(you)了(le)(le)意義、有(you)(you)了(le)(le)價值。

　　珍(zhen)惜(xi)自己，這世上只有(you)(you)一個自己；珍(zhen)惜(xi)自己，你將(jiang)在珍(zhen)惜(xi)中(zhong)體會(hui)到快樂(le)。學(xue)會(hui)珍(zhen)惜(xi)，你會(hui)發現(xian)，生活中(zhong)有(you)(you)很多美好的東西真是讓人留戀。

　　也(ye)許(xu)你(ni)沒有過人的才智，也(ye)許(xu)你(ni)的努力尚未被人們發現或認可(ke)，但請珍(zhen)惜(xi)自(zi)己(ji)，勇敢地伸(shen)出你(ni)的雙手，為(wei)自(zi)己(ji)鼓掌，為(wei)自(zi)己(ji)喝彩！

　　也許人(ren)生的路(lu)途艱難險阻，布滿荊棘，但(dan)請昂(ang)首挺胸，繼續(xu)走下去。

　　謝謝大家！

青春激昂演講稿五篇4

親愛的老師、同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　政(zheng)治課本上(shang)那一句句：“青(qing)春不僅(jin)僅(jin)是隨著年齡的(de)(de)增長(chang)而帶來的(de)(de)身體變(bian)化，它更多(duo)的(de)(de)體現(xian)在一個(ge)人的(de)(de)心態(tai)氣質(zhi)和想象力……”一個(ge)詞語浮(fu)現(xian)在我(wo)的(de)(de)腦海(hai)里，熱(re)情(qing)(qing)(qing)，讓(rang)青(qing)春有了(le)(le)拼搏，熱(re)情(qing)(qing)(qing)，讓(rang)青(qing)春有了(le)(le)前(qian)進的(de)(de)動力，熱(re)情(qing)(qing)(qing)，讓(rang)青(qing)春燦爛。

　　或許我(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)對未來(lai)充(chong)滿迷惑，我(wo)們(men)(men)也(ye)會(hui)(hui)在(zai)人生道(dao)路(lu)上一個(ge)個(ge)的轉折點(dian)處(chu)彷徨，或許我(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)遭遇(yu)各(ge)種各(ge)樣的不幸，但是(shi)我(wo)們(men)(men)在(zai)任何時(shi)候(hou)都不要失去熱情(qing)，熱情(qing)仿佛就(jiu)是(shi)一個(ge)調味品，用微笑加料，讓(rang)青春像是(shi)一個(ge)美(mei)味的菜。熱情(qing)，讓(rang)青春燦(can)爛(lan)。

　　我們(men)常常抱(bao)怨上(shang)(shang)天的(de)不公，抱(bao)怨自己(ji)沒有顯赫的(de)家世，沒有異稟的(de)天賦。在青春的(de)戰(zhan)場上(shang)(shang)，我們(men)全副武裝，卻又不知該去向(xiang)何(he)方(fang)。漸(jian)漸(jian)地，我們(men)失去了(le)自己(ji)的(de)方(fang)向(xiang)，沿著父母(mu)布下的(de)藍圖一(yi)路逃亡。我們(men)一(yi)手(shou)撐著深不可測的(de)夜，一(yi)手(shou)握筆度量知識的(de)長寬(kuan)。

　　如(ru)果青(qing)春是(shi)夜空，那(nei)(nei)么熱情(qing)便是(shi)繁星，它(ta)的(de)(de)(de)`點綴讓(rang)整(zheng)片黑幕熠(yi)熠(yi)生輝；如(ru)果青(qing)春是(shi)畫板，那(nei)(nei)么熱情(qing)便是(shi)畫筆，它(ta)的(de)(de)(de)涂(tu)抹讓(rang)畫板精美絕倫。熱情(qing)能夠(gou)幫(bang)助你(ni)(ni)(ni)在較少的(de)(de)(de)時間里完成(cheng)更(geng)多的(de)(de)(de)事，幫(bang)助你(ni)(ni)(ni)做出更(geng)好的(de)(de)(de)決(jue)定。它(ta)能使你(ni)(ni)(ni)顯得(de)更(geng)有魅力。在熱情(qing)的(de)(de)(de)推動下，你(ni)(ni)(ni)會覺(jue)得(de)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)日(ri)子飛一般流逝(shi)，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)成(cheng)就也來(lai)得(de)尤(you)為迅速。

　　熱(re)情，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)對生活(huo)充滿(man)渴(ke)望。每(mei)天(tian)(tian)早晨睜開眼(yan)睛，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)感謝(xie)上蒼(cang)又給我(wo)(wo)(wo)了(le)我(wo)(wo)(wo)一個明(ming)媚的(de)(de)(de)(de)日(ri)子(zi)。我(wo)(wo)(wo)大口(kou)的(de)(de)(de)(de)呼吸著純凈的(de)(de)(de)(de)空氣，我(wo)(wo)(wo)盡(jin)情的(de)(de)(de)(de)觀覽著美麗的(de)(de)(de)(de)景色(se)，我(wo)(wo)(wo)自由的(de)(de)(de)(de)憧憬著美好的(de)(de)(de)(de)未來。在萬物(wu)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)里，我(wo)(wo)(wo)就是一條充滿(man)活(huo)力的(de)(de)(de)(de)小魚(yu)兒，再清流快樂的(de)(de)(de)(de)游動。熱(re)情，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)無限熱(re)愛我(wo)(wo)(wo)現(xian)在擁(yong)有的(de)(de)(de)(de)一切。雖(sui)然(ran)外貌不漂(piao)亮，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻從不討厭自己的(de)(de)(de)(de)長相，雖(sui)然(ran)沒有顯(xian)赫(he)的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻愛我(wo)(wo)(wo)家(jia)如(ru)愛珍寶，雖(sui)然(ran)學習(xi)成績不理想，但(dan)我(wo)(wo)(wo)相信有努力就有回報，雖(sui)然(ran)每(mei)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)生活(huo)平(ping)平(ping)淡淡，但(dan)誰不知，平(ping)平(ping)淡淡才是真。熱(re)情，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)對生活(huo)充滿(man)渴(ke)望，而(er)渴(ke)望則(ze)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)全身所有的(de)(de)(de)(de)細胞都有了(le)青春的(de)(de)(de)(de)光彩。

　　人與人之間只有很小的差(cha)異，那就(jiu)是是否充滿熱(re)(re)情(qing)。但這種很小的差(cha)異卻(que)往(wang)往(wang)造(zao)成了巨大的差(cha)別。對于生活充滿熱(re)(re)情(qing)、狂熱(re)(re)投入工作的人，每(mei)天早(zao)晨一起(qi)來就(jiu)迫(po)不及待地要(yao)將自(zi)己(ji)(ji)發動起(qi)來。他們目標明確，總(zong)是對生活充滿渴(ke)望又(you)精力(li)充沛，能夠(gou)始終堅守自(zi)己(ji)(ji)的使(shi)命。如此(ci)的熱(re)(re)情(qing)來自(zi)于對工作的熱(re)(re)愛和自(zi)己(ji)(ji)目標追求的執著。毫無疑問，這樣(yang)的人肯定是生活中的強者。

　　對(dui)事(shi)業(ye)的(de)熱(re)情(qing)造就了(le)(le)一位(wei)(wei)又(you)一位(wei)(wei)成(cheng)功的(de)企(qi)業(ye)家(jia)；對(dui)真(zhen)理的(de)熱(re)情(qing)催生了(le)(le)無數偉(wei)大(da)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)者。聞名遐(xia)邇的(de)物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)伽(jia)利(li)略(lve)，誰能想到他(ta)(ta)最(zui)初(chu)走上(shang)的(de)是一條學(xue)(xue)(xue)(xue)醫的(de)道(dao)路(lu)。年輕的(de)伽(jia)利(li)略(lve)對(dui)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)沒有多大(da)興趣(qu)，在醫學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)日子里，他(ta)(ta)孜(zi)孜(zi)不倦地學(xue)(xue)(xue)(xue)習科學(xue)(xue)(xue)(xue)、物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)等自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)，對(dui)世人(ren)眼中的(de)眾多“真(zhen)理”提出質(zhi)疑。如著名的(de)“鐵球落地”實驗，伽(jia)利(li)略(lve)憑借他(ta)(ta)對(dui)真(zhen)理的(de)熱(re)情(qing)追求(qiu)為世人(ren)上(shang)了(le)(le)生動的(de)一課，熱(re)情(qing)創(chuang)造了(le)(le)一位(wei)(wei)偉(wei)大(da)的(de)物(wu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)家(jia)！

　　熱情(qing)是(shi)一種(zhong)巨大的(de)(de)力(li)量，從心靈內部迸發而出(chu)，激勵我們(men)發揮出(chu)無窮的(de)(de)智慧和活力(li)；熱情(qing)是(shi)一根強(qiang)大的(de)(de)支柱(zhu)，無論面臨怎樣的(de)(de)困境(jing)，總能(neng)催生我們(men)樂觀的(de)(de)斗(dou)志(zhi)和頑強(qiang)的(de)(de)毅(yi)力(li)……沒(mei)有熱情(qing)，生命的(de)(de)天(tian)空(kong)就沒(mei)的(de)(de)色彩，因為(wei)熱情(qing)讓青春燦爛。

青春激昂演講稿五篇5

親愛的老(lao)師，同學們：

　　大家好！

　　什么(me)東西比(bi)石頭還硬(ying)，或比(bi)水(shui)(shui)還軟(ruan)？然(ran)而軟(ruan)水(shui)(shui)卻(que)穿(chuan)透了(le)硬(ying)石，堅持不懈而已，那(nei)么(me)在生活中，我們缺少的也是這(zhe)種精神。

　　有(you)個年輕(qing)人去微(wei)軟公司應(ying)聘(pin)，而該公司并沒(mei)(mei)有(you)刊登過招聘(pin)廣(guang)告。見總經理(li)疑惑不(bu)解(jie)(jie)(jie)，年輕(qing)人用不(bu)太嫻熟的英語解(jie)(jie)(jie)釋(shi)說(shuo)自己(ji)是(shi)碰巧路過這里，就貿然進來了。總經理(li)感覺很新鮮(xian)，破例讓他(ta)一試三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)的經典演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿_三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)的演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿范本(ben)_三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)精(jing)彩演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)的經典演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿_三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)的演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿范本(ben)_三分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)(zhong)精(jing)彩演(yan)(yan)(yan)講(jiang)稿。面試的結果(guo)出人意料，年輕(qing)人表現糟糕。他(ta)對總經理(li)的解(jie)(jie)(jie)釋(shi)是(shi)事先沒(mei)(mei)有(you)準備(bei)(bei)，總經理(li)以為他(ta)不(bu)過是(shi)找個托詞下臺階，就隨(sui)口應(ying)道：“等你準備(bei)(bei)好(hao)了再(zai)來試吧”。

　　當一(yi)(yi)個(ge)星期以后，年輕人再(zai)次走(zou)進微軟公(gong)司(si)(si)的(de)大門(men)(men)，這次他依(yi)然(ran)沒(mei)有成功。但比起第(di)一(yi)(yi)次，他的(de)表現要好得多。而總經(jing)理給他的(de)回答仍然(ran)同(tong)上次一(yi)(yi)樣：“等你準備好了再(zai)來(lai)試(shi)。”就這樣，這個(ge)青年先(xian)后5次踏(ta)進微軟公(gong)司(si)(si)的(de)大門(men)(men)，最終被公(gong)司(si)(si)錄用，成為公(gong)司(si)(si)的(de)重點培養對象三分(fen)鐘的(de)經(jing)典演(yan)講稿(gao)_三分(fen)鐘的(de)演(yan)講稿(gao)范本_三分(fen)鐘精彩演(yan)講稿(gao)演(yan)講稿(gao)。

　　也(ye)許(xu)(xu)，我們(men)(men)的人生(sheng)旅途上沼(zhao)澤遍布，荊棘叢生(sheng)；也(ye)許(xu)(xu)我們(men)(men)追求的風景(jing)總(zong)是山重(zhong)水復，不見柳(liu)暗花明(ming)；也(ye)許(xu)(xu)，我們(men)(men)前行的步履總(zong)是沉重(zhong)、蹣跚；也(ye)許(xu)(xu)，我們(men)(men)需要在黑暗中摸索很長時間，才(cai)能找尋到光明(ming)。

　　也許我(wo)(wo)們(men)虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，而不(bu)能(neng)自(zi)由(you)翱(ao)翔；也許，我(wo)(wo)們(men)高貴的靈魂暫時在(zai)現實中(zhong)找不(bu)到寄放的凈土……那么，我(wo)(wo)們(men)為(wei)什么不(bu)可以以勇敢者的氣魄，堅(jian)定而自(zi)信地對自(zi)己說(shuo)一聲(sheng)“再試(shi)一次！”

　　遇(yu)到挫折的時(shi)候(hou)，不要(yao)放棄，在堅持一(yi)下(xia)，你就(jiu)有(you)可能達到成(cheng)功(gong)的彼(bi)岸！

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

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