演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。下面是相關的作文，快(kuai)來看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧，也(ye)許對你有幫助哦(e)。

　　秋季開學典禮演講稿【篇一】

各位老師，同學們：

　　大家好!

　　沐浴著(zhu)春(chun)天的(de)(de)和暖陽光，伴隨著(zhu)春(chun)天的(de)(de)殷(yin)切希(xi)望，帶著(zhu)對2009年寒假生活(huo)的(de)(de)美好(hao)(hao)回(hui)憶，我(wo)們(men)結(jie)束了愉快而充(chong)實的(de)(de)寒假，開始(shi)了新學期(qi)的(de)(de)生活(huo)。今天，我(wo)們(men)再次歡聚(ju)在(zai)二小這(zhe)個和諧、融洽的(de)(de)大家庭(ting)，舉行隆重的(de)(de)新學期(qi)開學典禮，其目的(de)(de)是為新的(de)(de)學期(qi)取得更好(hao)(hao)的(de)(de)成績(ji)統一思想(xiang)，再鼓干(gan)勁。在(zai)此，我(wo)謹(jin)代表學校向同學們(men)表示親切的(de)(de)慰問(wen)，向辛勤(qin)工作在(zai)教(jiao)育教(jiao)學戰線的(de)(de)全體教(jiao)職工致以崇高的(de)(de)敬意!

　　站在(zai)(zai)新(xin)(xin)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)門檻，回首過去，二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)人在(zai)(zai)打(da)造“名校”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路上留下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)行(xing)行(xing)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)足跡(ji)，在(zai)(zai)推進(jin)創新(xin)(xin)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)中(zhong)灑下一(yi)滴(di)(di)滴(di)(di)艱(jian)辛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗(han)水，在(zai)(zai)提高教(jiao)學質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)收獲著一(yi)份(fen)份(fen)喜悅(yue)，在(zai)(zai)二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)這個(ge)學園、家(jia)(jia)園、樂園、花園里披星戴月、共同奮斗(dou)，相扶相助、親如(ru)一(yi)家(jia)(jia)，點滴(di)(di)清泉匯(hui)(hui)(hui)成(cheng)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海洋，93位教(jiao)職工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)凝(ning)聚成(cheng)每一(yi)個(ge)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)瞬間。用(yong)(yong)自己(ji)超前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維、踏實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風、勤奮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度和執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信念，譜寫(xie)二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)華麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)篇章，浸潤著二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)一(yi)束束未開的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花蕾，將(jiang)自己(ji)色彩繽紛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)書寫(xie)在(zai)(zai)每一(yi)個(ge)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，用(yong)(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿腔熱血譜寫(xie)著教(jiao)育(yu)人生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗，用(yong)(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傾情付出演繹(yi)著無(wu)悔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命之歌(ge)。這一(yi)幕幕、一(yi)點點、一(yi)滴(di)(di)滴(di)(di)，共同匯(hui)(hui)(hui)成(cheng)了(le)(le)今日二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)一(yi)路領先(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量(liang)，匯(hui)(hui)(hui)成(cheng)了(le)(le)二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)優良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學業績，匯(hui)(hui)(hui)成(cheng)了(le)(le)二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)輝煌(huang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過去。你(ni)們(men)可以自豪(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說：我(wo)們(men)無(wu)愧于二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)!我(wo)們(men)是永遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)(er)(er)小(xiao)(xiao)!

　　2009年(nian)注定是(shi)極具(ju)挑戰(zhan)的(de)(de)(de)一年(nian)，也是(shi)學(xue)校全面(mian)推進創(chuang)(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)育，全面(mian)提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)的(de)(de)(de)一年(nian)，你(ni)(ni)是(shi)否已經(jing)在思考，我(wo)(wo)們(men)(men)將怎(zen)樣繼(ji)續創(chuang)(chuang)造一個精彩的(de)(de)(de)2009年(nian)?你(ni)(ni)是(shi)否已經(jing)在展望(wang)，我(wo)(wo)們(men)(men)將如何創(chuang)(chuang)建一個新(xin)的(de)(de)(de)、更加(jia)輝(hui)煌的(de)(de)(de)二小(xiao)?在2009年(nian)，除了做好(hao)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作，盡好(hao)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)責任外，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)否還會繼(ji)續體驗(yan)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)樂趣?繼(ji)續去實現新(xin)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)價值?面(mian)對成績，我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)否還會更加(jia)努力?面(mian)對困難我(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)否會再(zai)次挺起脊梁?在新(xin)的(de)(de)(de)一年(nian)里，創(chuang)(chuang)造二小(xiao)的(de)(de)(de)新(xin)輝(hui)煌，將是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)二小(xiao)人(ren)抹不(bu)去的(de)(de)(de)牽(qian)掛和卸不(bu)下的(de)(de)(de)責任。我(wo)(wo)們(men)(men)要繼(ji)續樹立優(you)質意識，調動各方力量(liang)，聚精會神、同(tong)心同(tong)德、勵精圖治(zhi)，以全新(xin)的(de)(de)(de)精神風貌(mao)和昂揚的(de)(de)(de)工(gong)作熱(re)情(qing)迎接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)!

　　雄關漫(man)道(dao)真(zhen)如(ru)鐵(tie)，

　　而(er)今邁步從頭(tou)越。我們(men)是二(er)小(xiao)輝煌(huang)的(de)創造(zao)(zao)者，也是二(er)小(xiao)的(de)參與者、建設(she)者。讓我們(men)共同(tong)努(nu)力，從眼(yan)前(qian)做(zuo)起，從小(xiao)事(shi)做(zuo)起，把(ba)(ba)計劃變成行動，把(ba)(ba)理(li)想(xiang)變為(wei)現實，把(ba)(ba)教育(yu)中瑣碎(sui)的(de)事(shi)情做(zuo)徹(che)底，把(ba)(ba)平(ping)凡中事(shi)情做(zuo)經典，把(ba)(ba)簡單的(de)事(shi)情做(zuo)精細，凝聚共同(tong)信(xin)念，打造(zao)(zao)共同(tong)理(li)想(xiang)，為(wei)二(er)小(xiao)的(de)發展做(zuo)出應有的(de)貢獻(xian)!

　　同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)家威廉(lian)·詹姆士說(shuo)過(guo)“播(bo)下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)種行(xing)(xing)動，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)種習(xi)(xi)(xi)慣(guan);播(bo)下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)種習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)種性(xing)格(ge);播(bo)下(xia)一(yi)(yi)(yi)(yi)種性(xing)格(ge)，收(shou)獲(huo)一(yi)(yi)(yi)(yi)種命運。”因此，我們(men)(men)要(yao)在(zai)文明(ming)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)三方面規(gui)范(fan)(fan)自己的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)(wei)，讓好習(xi)(xi)(xi)慣(guan)貫穿于我們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)、鍛煉(lian)之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)。在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)(zhong)我向同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)提(ti)出以(yi)下(xia)幾點希(xi)望(wang)：一(yi)(yi)(yi)(yi)是希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要(yao)以(yi)《小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)守(shou)則》和《小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為(wei)(wei)規(gui)范(fan)(fan)》為(wei)(wei)行(xing)(xing)為(wei)(wei)準(zhun)則，時(shi)(shi)時(shi)(shi)處處嚴格(ge)要(yao)求(qiu)自己，做(zuo)(zuo)到(dao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)平(ping)安祥和，平(ping)時(shi)(shi)認真聽從(cong)(cong)老師的(de)(de)(de)教誨(hui)，多(duo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)(you)關安全方面的(de)(de)(de)知識(shi)，認真對待學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校進行(xing)(xing)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)安全技能(neng)演練，使自己有(you)(you)序(xu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、有(you)(you)序(xu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，使自己真正成(cheng)為(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)小主人(ren)。其次(ci)，要(yao)刻(ke)苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，認真按時(shi)(shi)完成(cheng)老師布置的(de)(de)(de)作業(ye)，課前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會預習(xi)(xi)(xi)、課中(zhong)(zhong)積(ji)極思考(kao)問題并(bing)積(ji)極回(hui)答老師提(ti)出的(de)(de)(de)問題，課后善(shan)于復習(xi)(xi)(xi)鞏(gong)固，做(zuo)(zuo)到(dao)日(ri)有(you)(you)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有(you)(you)所成(cheng)。第三要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會想他從(cong)(cong)之(zhi)(zhi)所想，急(ji)他人(ren)之(zhi)(zhi)所急(ji)，熱心(xin)幫助有(you)(you)困難的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)打架、不(bu)罵人(ren)，同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)(zhi)間(jian)要(yao)互(hu)助互(hu)愛，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)社會中(zhong)(zhong)傳播(bo)文明(ming)之(zhi)(zhi)光。第四要(yao)按照《小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為(wei)(wei)規(gui)范(fan)(fan)》的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)干(gan)干(gan)凈凈做(zuo)(zuo)人(ren)，干(gan)干(gan)凈凈求(qiu)知，從(cong)(cong)個(ge)人(ren)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、教室衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、校園衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)舉手、一(yi)(yi)(yi)(yi)投足間(jian)，給(gei)我們(men)(men)的(de)(de)(de)校園營(ying)造一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)干(gan)凈、整潔的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)環境。五是希(xi)望(wang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)要(yao)做(zuo)(zuo)個(ge)誠(cheng)實(shi)守(shou)信(xin)之(zhi)(zhi)人(ren)。要(yao)從(cong)(cong)小樹立守(shou)信(xin)為(wei)(wei)榮、失信(xin)可恥(chi)的(de)(de)(de)道德觀念，從(cong)(cong)小講誠(cheng)信(xin)，從(cong)(cong)自我做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)身邊小事做(zuo)(zuo)起(qi)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)誠(cheng)實(shi)守(shou)信(xin)的(de)(de)(de)合格(ge)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，與虛(xu)、假(jia)、慌、騙等不(bu)良行(xing)(xing)為(wei)(wei)斗爭到(dao)底(di)，信(xin)守(shou)與他人(ren)的(de)(de)(de)約定，有(you)(you)錯及時(shi)(shi)改正，誠(cheng)實(shi)不(bu)說(shuo)慌，不(bu)欺騙他人(ren)，放學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)后按時(shi)(shi)回(hui)家，撿到(dao)東西要(yao)上交，借人(ren)東西及時(shi)(shi)歸還，不(bu)隨便(bian)拿別人(ren)的(de)(de)(de)東西;學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)事情如(ru)實(shi)告訴家人(ren)。

　　各位老(lao)師，同學們(men)，“一年之計(ji)在(zai)于春，一日之計(ji)在(zai)于晨”。

　　新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)學(xue)期，新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)開始，帶來了新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)機會(hui)，新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。讓(rang)我們從(cong)現在開始，以零為起點，踏實地走(zou)好每一步，以滿腔的(de)(de)(de)熱情、高度的(de)(de)(de)責任感(gan)、昂揚的(de)(de)(de)斗志投入到新(xin)(xin)(xin)學(xue)期的(de)(de)(de)工作、學(xue)習(xi)中去(qu)，用我們的(de)(de)(de)實干精神(shen)、拼(pin)搏進取精神(shen)去(qu)創造(zao)學(xue)校的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)輝煌。

　　青(qing)銅峽市第二(er)小學

　　20xx年3月2日

　　秋季開學典禮演講稿【篇二】

尊敬的(de)老師，親愛的(de)同學(xue)們：

　　度過喜(xi)悅、祥(xiang)和、幸福的(de)寒(han)假，踏著春天(tian)的(de)腳(jiao)步(bu)(bu)，帶著新的(de)心(xin)情、新的(de)希望(wang)、新的(de)目標(biao)我們又步(bu)(bu)入了一(yi)個新的(de)學期(qi)，開(kai)始求(qiu)知生涯(ya)中的(de)又一(yi)個里程碑。今天(tian)我們隆重舉(ju)行新學期(qi)開(kai)學典禮(li)，在此，我謹(jin)代表四年(nian)級老(lao)師向全(quan)(quan)體同學表示親切的(de)問候(hou)!向全(quan)(quan)體教職(zhi)工致(zhi)以崇高的(de)敬意!

　　春(chun)天是播(bo)種的(de)季節，只有春(chun)天播(bo)下希望的(de)種子，秋天才會換(huan)來豐碩的(de)成果(guo)。同學(xue)經過寒(han)假的(de)休(xiu)息和調整，體力得到(dao)(dao)了恢復，視野得到(dao)(dao)了開闊(kuo)，知識得到(dao)(dao)了補充，精(jing)力將(jiang)更(geng)加(jia)充沛，斗志將(jiang)更(geng)加(jia)高昂(ang)。

　　新學期我們面(mian)臨(lin)新的機遇與新挑(tiao)戰，同(tong)學們要為整個小(xiao)學階段(duan)的學習打下扎(zha)實的基(ji)礎，俗話說：“良好(hao)的開(kai)端(duan)等于成功的一半。”怎樣爭取新學期有一個良好(hao)的開(kai)端(duan)，在這(zhe)里(li)，我向同(tong)學們提幾點建(jian)議：

　　第一，將(jiang)快樂(le)學習(xi)(xi)視(shi)為搞好學習(xi)(xi)的(de)前提，把學習(xi)(xi)當(dang)成人生的(de)樂(le)趣。

　　一(yi)(yi)個人成(cheng)功與否，決(jue)定(ding)的(de)(de)因(yin)素很多。作為(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)成(cheng)功最(zui)根本的(de)(de)是學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)要快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，要快(kuai)樂(le)思考(kao)，綜合起(qi)來(lai)(lai)，才(cai)會有(you)創新(xin)。快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，抓緊時間讀(du)書。一(yi)(yi)邊(bian)讀(du)書，一(yi)(yi)邊(bian)思考(kao)，讓自己(ji)的(de)(de)大腦(nao)活躍(yue)起(qi)來(lai)(lai)，豐富起(qi)來(lai)(lai)。快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，在不斷的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)發現、研究和創新(xin)，才(cai)能使自己(ji)更(geng)(geng)加聰明(ming)起(qi)來(lai)(lai)。才(cai)能為(wei)日(ri)后走向社(she)會、融入社(she)會、服務社(she)會，打下寬厚扎實的(de)(de)基(ji)礎。更(geng)(geng)重要的(de)(de)是快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，可(ke)以在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)解除自己(ji)的(de)(de)疑(yi)惑，在學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)增長見識，獲取更(geng)(geng)多的(de)(de)信息，讓視野(ye)更(geng)(geng)開(kai)闊，讓思路更(geng)(geng)敏捷(jie)，讓心靈更(geng)(geng)充實，讓自己(ji)更(geng)(geng)有(you)智慧(hui)，從(cong)而實現自己(ji)的(de)(de)理想。

　　第二、將學習態度視為搞(gao)好學習的關鍵，成功的過程離不(bu)開(kai)勤奮、認真、刻苦和信心。

　　同學(xue)們(men)，你們(men)正處在(zai)打基礎(chu)的(de)階(jie)段，希望你們(men)嚴格遵守學(xue)校的(de)規(gui)章制度，養成認(ren)真聽課(ke)(ke)(ke)的(de)好(hao)(hao)習(xi)慣。課(ke)(ke)(ke)堂(tang)上(shang)的(de)聽與老(lao)師的(de)講能(neng)做到步調一(yi)(yi)致，積極(ji)思考和舉手發(fa)言是(shi)認(ren)真聽課(ke)(ke)(ke)的(de)主(zhu)要(yao)表現。聽好(hao)(hao)課(ke)(ke)(ke)是(shi)吃正餐，利用課(ke)(ke)(ke)余時(shi)(shi)間(jian)去(qu)補課(ke)(ke)(ke)則是(shi)吃零(ling)食，課(ke)(ke)(ke)余時(shi)(shi)間(jian)長(chang)時(shi)(shi)間(jian)去(qu)補課(ke)(ke)(ke)既(ji)疲(pi)憊辛苦，收效也不(bu)(bu)會(hui)很明顯，是(shi)典型的(de)撿了芝麻丟了西瓜，要(yao)把(ba)(ba)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)當成提(ti)高(gao)成績的(de)主(zhu)渠道。要(yao)養成不(bu)(bu)懂(dong)就問(wen)(wen)、敢(gan)于質疑的(de)好(hao)(hao)習(xi)慣。教師在(zai)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)上(shang)講的(de)知(zhi)識由于基礎(chu)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)，有一(yi)(yi)些學(xue)生聽不(bu)(bu)懂(dong)和不(bu)(bu)會(hui)做題(ti)(ti)，請你及時(shi)(shi)向身邊的(de)同學(xue)或老(lao)師請教，千萬不(bu)(bu)要(yao)將問(wen)(wen)題(ti)(ti)積累起來，如果一(yi)(yi)個學(xue)生長(chang)期將問(wen)(wen)題(ti)(ti)積累起來，不(bu)(bu)知(zhi)道去(qu)請教，那么這(zhe)些問(wen)(wen)題(ti)(ti)將會(hui)成為你們(men)背上(shang)沉重包袱。學(xue)問(wen)(wen)學(xue)問(wen)(wen)要(yao)學(xue)要(yao)問(wen)(wen)，請同學(xue)們(men)大(da)膽提(ti)問(wen)(wen)大(da)膽質疑，只有這(zhe)樣(yang)才能(neng)把(ba)(ba)知(zhi)識學(xue)好(hao)(hao)，學(xue)業才會(hui)成功(gong)。

　　第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一(yi)個(ge)優(you)美的環境，人(ren)人(ren)講(jiang)文明、人(ren)人(ren)愛校。

　　“誠于(yu)心(xin)而行于(yu)外(wai)”，每(mei)寸校(xiao)(xiao)園都代(dai)表(biao)(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)面(mian)貌，每(mei)個班級都是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)縮影，每(mei)個同學(xue)(xue)都代(dai)表(biao)(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)形象(xiang)。校(xiao)(xiao)園就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家(jia)，文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)校(xiao)(xiao)園要(yao)靠我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)大家(jia)。關心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)職責;愛護(hu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)義務(wu);熱愛學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)心(xin)聲。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)大力提倡“愛校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)”、“文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)教(jiao)育(yu)”，做到校(xiao)(xiao)園講文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)：即文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)用語，文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)行路(lu)、文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)著(zhu)裝、文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)用餐。文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)素質展現在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴、一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行中，文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)的(de)具體表(biao)(biao)現在校(xiao)(xiao)園里(li)見到老師、來賓、家(jia)長主動問好，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)位同學(xue)(xue)管(guan)住自己(ji)(ji)的(de)口，不說(shuo)粗(cu)話、不隨地吐痰;管(guan)住自己(ji)(ji)的(de)手(shou)，不亂扔垃圾，多彎彎腰(yao)，隨手(shou)撿起一(yi)(yi)張(zhang)廢紙。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)嚴、校(xiao)(xiao)風正、學(xue)(xue)風好、教(jiao)風勤得(de)到社(she)會贊譽(yu)，希望(wang)每(mei)位同學(xue)(xue)人(ren)人(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)守禮，人(ren)人(ren)心(xin)理(li)健康，人(ren)人(ren)爭做全面(mian)發展的(de)學(xue)(xue)生。

　　老師(shi)們(men)，同(tong)學(xue)(xue)們(men)：2012年將是(shi)學(xue)(xue)校奮蹄(ti)前行的(de)一年，我們(men)的(de)學(xue)(xue)校將做(zuo)大做(zuo)強做(zuo)優，2012年將是(shi)學(xue)(xue)校“走內涵發展之路,提升教學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)年”，我們(men)全體師(shi)生(sheng)必須站得更(geng)高、看得更(geng)遠(yuan)、做(zuo)得更(geng)好(hao)，必須師(shi)生(sheng)上下齊心，共同(tong)努力，創造新輝(hui)煌，使學(xue)(xue)校更(geng)有活(huo)力，更(geng)有實(shi)力，更(geng)有質(zhi)量(liang)，更(geng)有影響(xiang)。

　　最后，祝同學(xue)們，快(kuai)樂(le)學(xue)習、學(xue)習進步、幸福成長!

　　祝老(lao)師們在(zai)新(xin)的學(xue)期里身體健康、工作愉快、幸福生活!

　　謝謝大家!

　　秋季開學典禮演講稿【篇三】

尊敬的老師，親(qin)愛的同學們：

　　大家好!

　　經過了一個平(ping)安、愉快的(de)(de)寒(han)假，我們滿(man)懷著(zhu)新的(de)(de)希望迎來(lai)了生機勃勃的(de)(de)2006年春(chun)(chun)季。同學(xue)們，我們知道，春(chun)(chun)季是播種的(de)(de)季節，只有(you)用辛勤的(de)(de)勞動播下希望的(de)(de)種子(zi)(zi)，才會有(you)滿(man)意的(de)(de)收(shou)獲。俗話(hua)說：“栽什(shen)么樹苗結什(shen)么果，撒什(shen)么種子(zi)(zi)開什(shen)么花。”那么請問親(qin)愛的(de)(de)同學(xue)，在這個春(chun)(chun)季里，你打算(suan)播下什(shen)么樣的(de)(de)種子(zi)(zi)呢(ni)?

　　回(hui)顧(gu)上(shang)個學期，我(wo)們播種(zhong)過(guo)希(xi)望、我(wo)們曾(ceng)有(you)過(guo)收獲(huo)，但是也有(you)些遺(yi)憾、或有(you)些失落(luo)。怎樣發揚成績(ji)，彌補過(guo)去(qu)的不足?這是擺在(zai)我(wo)們每位同學面前(qian)并且需要用實(shi)際行動(dong)來(lai)回(hui)答的又一個問題。

　　同(tong)學(xue)(xue)們，新(xin)(xin)的一年開啟新(xin)(xin)的希(xi)(xi)望(wang),新(xin)(xin)的空白承載新(xin)(xin)的夢(meng)想。為(wei)了讓我們的夢(meng)想能(neng)成為(wei)現實，在這(zhe)里(li)，我代(dai)表學(xue)(xue)校給同(tong)學(xue)(xue)們提幾點(dian)希(xi)(xi)望(wang)和(he)要求(qiu)：

　　1、在行(xing)(xing)(xing)為(wei)禮儀方面，要(yao)嚴格按照(zhao)《小學(xue)生日(ri)常行(xing)(xing)(xing)為(wei)規范》來要(yao)求自己，爭做文明向上的好學(xue)生。把(ba)尊師愛校、團結同學(xue)真(zhen)正落實到行(xing)(xing)(xing)動中(zhong)。

　　2、在(zai)安全與紀(ji)律方面，一(yi)定要(yao)按學校的要(yao)求辦，聽從老師及管理人員指(zhi)揮，上樓下樓、出操、課間(jian)活動都要(yao)把安全放(fang)在(zai)第(di)一(yi)位，絕不開展危險性游戲。

　　3、在(zai)學(xue)(xue)習(xi)方面，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都要(yao)弄清一(yi)個(ge)小學(xue)(xue)生的(de)主要(yao)任務(wu)是什么，認真(zhen)改掉學(xue)(xue)習(xi)中的(de)一(yi)些不(bu)(bu)良習(xi)慣，不(bu)(bu)浪(lang)費課堂上(shang)的(de)一(yi)分(fen)一(yi)秒，發揚刻苦鉆研精(jing)神(shen)，在(zai)同學(xue)(xue)中開展(zhan)比(bi)學(xue)(xue)趕幫活動，人(ren)(ren)人(ren)(ren)訂出學(xue)(xue)習(xi)目標(biao)并為(wei)自(zi)己理(li)想的(de)目標(biao)奮斗。在(zai)這里(li)要(yao)特別提醒(xing)我(wo)們(men)那些在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中有一(yi)定困難，在(zai)以前留下了遺憾的(de)同學(xue)(xue)，你們(men)更要(yao)吸取教訓，加(jia)倍努力，力爭縮小與其他同學(xue)(xue)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)的(de)差距。

　　4、六年級的同學要高度注意，本期是我們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們不但要面臨畢業考試，有些同學還(huan)要(yao)提前接(jie)受一(yi)(yi)些高一(yi)(yi)級學校的選拔(ba)考(kao)試。因此，你們更要(yao)珍惜一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)秒的時間，把更多的精力投入到學習(xi)之中(zhong)。成功一(yi)(yi)定屬于勤(qin)奮(fen)的人們!

　　同學們(men)(men)，讓我們(men)(men)在新的學期里發揚互幫互助、積極主動(dong)、探索(suo)創新的精神，取得各自(zi)滿(man)意(yi)的成績。共同暢想老竹小學美好(hao)的明天!謝(xie)謝(xie)大家!

秋季開學典禮演講稿(gao)相關文(wen)章：

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7.2016年秋季開學典禮(li)上(shang)的講話

8.秋季開學典(dian)禮校長發言稿

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