愛護(hu)生命防溺水(shui)演講稿（精選(xuan)8篇）
演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)以發表(biao)意見，表(biao)達觀點為(wei)主，是(shi)為(wei)演(yan)講(jiang)而事先準備好的(de)(de)文稿(gao)(gao)。在發展不斷提速的(de)(de)社會中(zhong)，我們都可能會用到演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)，大(da)家知道演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)(de)格(ge)式(shi)嗎？以下是(shi)小編幫(bang)大(da)家整理的(de)(de)愛護生命防(fang)溺水演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)（精選8篇），希望能夠(gou)幫(bang)助到大(da)家。
愛護生命防溺水演講稿1
同學們：
大家好！
秋季即(ji)將來臨了(le)，每年秋季之際(ji)，是學校各類安全事故的(de)(de)(de)多(duo)發(fa)期，其中(zhong)數(shu)溺(ni)水事故尤為突出(chu)，為了(le)增強每個人的(de)(de)(de)安全意識(shi)，提高(gao)大家(jia)的(de)(de)(de)自護自救能力，我校積極(ji)貫徹執(zhi)行上級(ji)的(de)(de)(de)有關文件(jian)精神(shen)，開展預防溺(ni)水的(de)(de)(de)專(zhuan)項教(jiao)育活動，杜絕安全事故的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。
一、本次(ci)專項活(huo)動的(de)主題為"預防溺水，珍(zhen)惜生命(ming)"。
二(er)、每(mei)位學(xue)生切實(shi)做(zuo)到以下幾個方(fang)面：
1、不(bu)私自下水游泳。
2、不擅(shan)自與同學結(jie)伴(ban)游泳。
3、不(bu)在無家(jia)長帶領的情況下游泳。
4、不到無安全(quan)設施，無救護人員的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游(you)泳(yong)。
三、每位學生在(zai)“預防溺水，珍愛生命(ming)”的橫(heng)幅上簽名，牢固救護防溺意識。
四、通過黑板報或主題班會(hui)活動，每位學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)一些(xie)自救(jiu)知識。不但學(xue)(xue)會(hui)預防溺水，而(er)且要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)在溺水后要(yao)(yao)(yao)在專業救(jiu)護(hu)(hu)人員到來之前進(jin)行(xing)現(xian)場搶救(jiu)的(de)方法(fa)，提高自我(wo)防護(hu)(hu)能(neng)力。在遇(yu)到險情時(shi)才能(neng)鎮靜地(di)進(jin)行(xing)互救(jiu)及進(jin)行(xing)有(you)效的(de)自我(wo)解脫和(he)救(jiu)護(hu)(hu)。
五(wu)、如果發(fa)現有人溺水，應及(ji)時呼救，讓(rang)成(cheng)年人來搶救，不(bu)會游(you)泳(yong)的人不(bu)可盲目下水施救。
同(tong)學(xue)們，”安(an)(an)(an)全無小(xiao)事(shi)，生(sheng)命價(jia)更高”，只要我(wo)(wo)們認真對待，防(fang)微杜漸(jian)，把安(an)(an)(an)全知識教育與學(xue)習(xi)活(huo)動(dong)作為我(wo)(wo)們生(sheng)活(huo)和學(xue)習(xi)中的(de)頭等大事(shi)，那么那么，我(wo)(wo)們的(de)每(mei)一天就(jiu)平平安(an)(an)(an)安(an)(an)(an)，快快樂(le)樂(le)。
愛護生命防溺水演講稿2
同學們：
今年六月是全國第xx個安全教育月。我們(men)(men)要做到珍愛生(sheng)命(ming)(ming)、善待(dai)生(sheng)命(ming)(ming)、尊(zun)重(zhong)生(sheng)命(ming)(ming)、放(fang)止溺(ni)水。今年以來(lai)，在我市(shi)連發了好(hao)幾場溺(ni)水案件，喪子的(de)父母們(men)(men)非常(chang)悲痛，如果你們(men)(men)站(zhan)在你們(men)(men)父母的(de)角(jiao)度上想，你們(men)(men)會心痛嗎?
為(wei)了讓(rang)學(xue)生們做到高高興(xing)興(xing)上學(xue)去，平(ping)平(ping)安安回家來(lai)，學(xue)校及相關部門(men)十(shi)分(fen)重(zhong)視外出游泳(yong)(yong)，外出游泳(yong)(yong)要注意以(yi)下(xia)幾點：
一、不會游(you)泳(yong)的(de)人，千萬不要單獨(du)在水邊(bian)玩耍;沒有大(da)人的(de)監護(hu)，不要和伙伴們(men)結伴外出(chu)游(you)泳(yong)。
二、游泳前應做(zuo)(zuo)全(quan)身運動，充(chong)分活動關節(jie)，放松肌(ji)肉，以免下水后發生抽(chou)(chou)筋(jin)、扭傷等事故。如果發生抽(chou)(chou)筋(jin)，要(yao)鎮(zhen)靜，不要(yao)慌亂，邊呼(hu)喊邊自救。常(chang)見的是小腿抽(chou)(chou)筋(jin)，這(zhe)時(shi)應做(zuo)(zuo)仰泳姿(zi)勢(shi)，用手(shou)扳(ban)住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向(xiang)淺水區或岸邊靠近。
三(san)、在露天游泳時遇到(dao)暴雨(yu)是很危(wei)險(xian)的，因(yin)此應立即上岸，到(dao)安全的地方躲避。
四、參加游泳的人必須身體(ti)健康，患有下列(lie)疾(ji)病的同學不(bu)可學游泳：心(xin)臟(zang)病、高(gao)血壓、肺結核、肝炎、腎臟(zang)、瘧(nve)疾(ji)、嚴重關節炎等。女(nv)同學月經期間不(bu)能(neng)游泳，患紅眼病和耳中(zhong)炎的同學也不(bu)能(neng)游泳。
生命不是游戲(xi)。我(wo)們要珍愛生命、善待生命、尊(zun)重(zhong)生命、防(fang)止溺水。生命是我(wo)們自己的，我(wo)們要好(hao)好(hao)地負責(ze)。
謝謝大家!
愛護生命防溺水演講稿3
各位尊敬的老(lao)師(shi)、親(qin)愛(ai)的同學們：
大家好!
有人(ren)這樣形(xing)容我(wo)(wo)(wo)(wo)們，我(wo)(wo)(wo)(wo)們是(shi)(shi)早晨(chen)冉(ran)冉(ran)升起的(de)朝(chao)陽，充滿了(le)青春活力，飽脹著蓬(peng)勃朝(chao)氣(qi)，多(duo)么(me)(me)快樂，多(duo)么(me)(me)美麗(li)!然而，您有沒有想過，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們離開母親的(de)攙扶，搖搖晃(huang)(huang)晃(huang)(huang)地行走在(zai)人(ren)生(sheng)道(dao)路上以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們如此美妙的(de)生(sheng)命靠(kao)的(de)是(shi)(shi)什么(me)(me)?曾有詩人(ren)問：“是(shi)(shi)生(sheng)存(cun)，還是(shi)(shi)死亡?”;也(ye)有哲人(ren)說(shuo)(shuo)：“艱難(nan)和困惑是(shi)(shi)生(sheng)命的(de)本身。”我(wo)(wo)(wo)(wo)思來想去，只(zhi)能說(shuo)(shuo)：是(shi)(shi)安全(quan)!是(shi)(shi)“安全(quan)”這把(ba)拐杖捍衛著我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)生(sheng)命，維護(hu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們生(sheng)存(cun)的(de)權利。“做(zuo)事應該未雨綢繆(mou)，居安思危(wei)。”說(shuo)(shuo)得多(duo)好呀!人(ren)的(de)生(sheng)命是(shi)(shi)美好的(de)、燦爛(lan)的(de)，可也(ye)是(shi)(shi)非常短暫(zan)的(de)。
我們歌頌生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，因(yin)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是(shi)寶貴的(de)，它(ta)屬于我們每個(ge)人只有(you)一(yi)次;我們熱愛生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，因(yin)為(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是(shi)美好(hao)的(de)，它(ta)令我們的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)煥發(fa)出灼(zhuo)灼(zhuo)光彩。“生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)”是(shi)一(yi)個(ge)多么鮮活的(de)詞語!現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中那(nei)一(yi)件件本不(bu)該(gai)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)的(de)事件，那(nei)一(yi)幕(mu)幕(mu)因(yin)小失大(da)而釀成的(de)悲劇，是(shi)否讓你有(you)了刻骨(gu)的(de)心痛?
兩個不(bu)(bu)會游(you)泳的(de)孩子，從游(you)泳池的(de)跳臺滑下去，因為(wei)沒有帶救生(sheng)圈，結(jie)果(guo)溺(ni)水(shui)而死(si);幾個小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)去旅游(you)，他們不(bu)(bu)聽(ting)工作(zuo)人(ren)員(yuan)勸阻(zu)，走在(zai)狹(xia)窄的(de)小(xiao)橋上(shang)玩耍(shua)，結(jie)果(guo)墜山而亡;夜晚，一個學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)路(lu)上(shang)，突然轉(zhuan)彎，不(bu)(bu)僅自己被車撞死(si)，而且還(huan)連累(lei)了別(bie)人(ren)。
生(sheng)(sheng)命(ming)之河流，需(xu)要(yao)“安全”做曲折(zhe)迂回的(de)(de)護堤;生(sheng)(sheng)命(ming)之畫卷，需(xu)要(yao)“安全”這支(zhi)抒(shu)寫(xie)深遠神致的(de)(de)筆。沒有了“安全”，我們的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)就會摔跤(jiao)，就不可能走過人生(sheng)(sheng)的(de)(de)風風雨雨。要(yao)知(zhi)道(dao)，生(sheng)(sheng)命(ming)對于每個人只有一(yi)次，而生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)控(kong)制，往往在(zai)于我們自己。
同學們(men)，生命如(ru)花，讓我們(men)攜起手來關愛生命，關注安(an)全，讓安(an)全永駐心中，讓“安(an)全”之綠葉永遠(yuan)千(qian)嬌百媚!
現(xian)在，小學(xue)生防(fang)溺(ni)水真(zhen)的(de)很重要，為(wei)了美好的(de)明天，我們一起行動起來吧!
謝謝大家!
愛護生命防溺水演講稿4
尊敬的老(lao)師們、同學們：
大家好！
我是八（5）班的(de)xxx。今天我演講的(de)題目是，《珍愛生命，嚴防溺水》
同(tong)學(xue)(xue)們(men)，當(dang)你降落(luo)人(ren)間，這就標(biao)志(zhi)著又給人(ren)世間增添了一(yi)份寶貴的(de)(de)財富(fu).同(tong)時(shi)也給家庭帶來了無比歡樂.從這一(yi)刻(ke)起多(duo)少人(ren)關注著你，期望著你快快長大，成(cheng)材成(cheng)器.你不(bu)但屬于家庭，父母，說到(dao)底你是屬于社會，國(guo)家.所以(yi)(yi)也可(ke)這樣說：生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)誠可(ke)貴，人(ren)生(sheng)(sheng)價更高，只(zhi)有(you)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)的(de)(de)存在，才(cai)(cai)能(neng)(neng)去實現更高的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)價值(zhi).所以(yi)(yi)珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)，安(an)全(quan)(quan)第一(yi)，是我(wo)們(men)社會永(yong)恒話題.人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)是最可(ke)寶貴的(de)(de)，只(zhi)有(you)人(ren)才(cai)(cai)能(neng)(neng)創造財富(fu)，才(cai)(cai)能(neng)(neng)使世界變得更美好.只(zhi)有(you)同(tong)學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)歡聲笑語，活潑(po)身影，才(cai)(cai)能(neng)(neng)使我(wo)們(men)的(de)(de)校園充(chong)滿陽光，充(chong)滿生(sheng)(sheng)機.但是人(ren)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)又是非常脆(cui)弱(ruo)的(de)(de)，如果我(wo)們(men)不(bu)注重安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，視安(an)全(quan)(quan)隱患而(er)不(bu)顧(gu)，把生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)當(dang)兒戲，那么造成(cheng)的(de)(de)后果將不(bu)堪設想(xiang)。
什么是(shi)(shi)幸(xing)(xing)福的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，無非(fei)是(shi)(shi)完整(zheng)無缺的(de)(de)(de)(de)溫馨的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)，然而一(yi)個幸(xing)(xing)福美(mei)(mei)滿的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)卻能被無情的(de)(de)(de)(de)河(he)水毀(hui)于一(yi)旦。陽光明媚的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣(qi)，顯(xian)得有些(xie)悶熱，這么好(hao)的(de)(de)(de)(de)天(tian)氣(qi)，人們心(xin)中只是(shi)(shi)對幸(xing)(xing)福美(mei)(mei)滿的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)充滿憧(chong)憬，但想不到的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，美(mei)(mei)麗的(de)(de)(de)(de)想像(xiang)畫面后竟隱藏著一(yi)件悲痛(tong)欲絕的(de)(de)(de)(de)事——本完整(zheng)無缺的(de)(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)被無情的(de)(de)(de)(de)河(he)水摧毀(hui)了(le)(le)、淹沒了(le)(le)、吞并了(le)(le)。那是(shi)(shi)在20xx年5月6日下(xia)午15時左(zuo)右，江西宜昌璜溪村小學的(de)(de)(de)(de)六名(ming)學生因天(tian)氣(qi)炎熱下(xia)池(chi)塘洗澡造(zao)成五名(ming)小學生溺水死亡。看吧，他(ta)們一(yi)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)生活原本多么溫馨，無時無刻(ke)都在一(yi)起(qi)，互相關愛。卻在此刻(ke)，改(gai)(gai)變(bian)了(le)(le)他(ta)們一(yi)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)生活，改(gai)(gai)變(bian)了(le)(le)他(ta)們一(yi)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)命運，改(gai)(gai)變(bian)了(le)(le)他(ta)們一(yi)家(jia)人的(de)(de)(de)(de)希望(wang)……
一(yi)(yi)幕幕慘劇目不忍睹.只因為忽視了安(an)全(quan)(quan)(quan)問題，一(yi)(yi)個個生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)如鮮花在瞬間凋零，帶給社(she)會，家庭，親人的(de)(de)只是悲痛欲絕的(de)(de)身心(xin)和(he)沉(chen)重(zhong)的(de)(de)打擊，血的(de)(de)教訓.悲劇一(yi)(yi)旦發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，所有的(de)(de)后悔，醒悟都為時已晚，對生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)關愛(ai)，只能成為一(yi)(yi)個美麗的(de)(de)詞藻.由于安(an)全(quan)(quan)(quan)意識的(de)(de)淡薄(bo)而造成的(de)(de)嚴(yan)重(zhong)后果，難(nan)道(dao)我(wo)們不該(gai)反(fan)思嗎？為此我(wo)們在這(zhe)里一(yi)(yi)起學(xue)(xue)習一(yi)(yi)下防溺水(shui)的(de)(de)注(zhu)意事項(xiang)：同學(xue)(xue)們，注(zhu)意聽，防止(zhi)災害記心(xin)中，夏天游(you)泳防溺水(shui)，河溝(gou)水(shui)庫底不清，千(qian)萬不能胡亂游(you)。會游(you)的(de)(de)，也不行，逆流底溝(gou)亂草生(sheng)(sheng)(sheng)，一(yi)(yi)旦發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)溺水(shui)害，喊人救命(ming)沒人聽，不會游(you)泳的(de)(de)更(geng)可怕，稍不留神要了命(ming)，千(qian)萬注(zhu)意危險情，游(you)泳就去游(you)泳館(guan)，安(an)全(quan)(quan)(quan)清潔(jie)更(geng)輕松。
同學們，老(lao)師們，血的(de)教訓不能(neng)一(yi)次又一(yi)次，悲劇不能(neng)一(yi)演(yan)再演(yan)，生命更沒有(you)第二(er)次.我們只有(you)懂得一(yi)個道理，防患于未然，在人生的(de)路上走好(hao)每一(yi)步，處(chu)處(chu)小心，時時提防，保持(chi)警惕的(de)頭腦，繃緊(jin)安全之弦，事事處(chu)處(chu)想(xiang)到！
愛護生命防溺水演講稿5
老師和學生：
大家早上好！
夏天到了。游(you)泳安(an)全(quan)逐漸成為學校安(an)全(quan)教育(yu)的(de)熱門(men)話(hua)題。池塘、河流(liu)、小(xiao)溪給人們帶(dai)來(lai)歡(huan)樂和享受的(de)同時(shi)，也隱藏著安(an)全(quan)隱患。游(you)泳前多做準備，多覺醒，能給我(wo)們帶(dai)來(lai)歡(huan)笑，避免可(ke)能的(de)遺憾(han)和遺憾(han)。預防小(xiao)學溺水日的(de)特殊教育(yu)活動從今天開(kai)始正式啟動。
本著“以(yi)人(ren)為(wei)本”的(de)(de)精神(shen)，為(wei)確保師生安(an)全，學校嚴格防(fang)止因游泳(yong)引(yin)發的(de)(de)安(an)全事故的(de)(de)發生。在(zai)校期間，未經允許，學生不得在(zai)游泳(yong)池、游泳(yong)池和小溪中玩耍(shua)和游泳(yong)。上(shang)周，學校給每個學生發了(le)一份(fen)《致中小學生家(jia)(jia)長的(de)(de)一封信》。希(xi)望同學和家(jia)(jia)長認真(zhen)學習背面印的(de)(de)《防(fang)水(shui)安(an)全三字經》，《防(fang)溺水(shui)“六不”》，《四個牢記》的(de)(de)內容。
在(zai)家里，除非有(you)父(fu)母(mu)陪同，否則不允許(xu)在(zai)水里游泳！想和父(fu)母(mu)一起游泳，需要注意什么？我們(men)收集了(le)相(xiang)關知識。請耐心聽，會有(you)收獲的。
一、游泳安全點
1、下水(shui)時不(bu)要(yao)太餓或太飽。飯后一(yi)小時才可(ke)以下水(shui)，避免(mian)抽筋；
2、下水(shui)(shui)(shui)前試試水(shui)(shui)(shui)溫。如果水(shui)(shui)(shui)太冷，不要下水(shui)(shui)(shui)；
3、在江(jiang)河湖海(hai)中游泳，一定要有同伴，不能一個(ge)人(ren)游；
4、下水前觀(guan)察游(you)泳(yong)(yong)場(chang)所的環境(jing)。如果有危險，你不能(neng)在這里游(you)泳(yong)(yong)；
5、不(bu)(bu)要(yao)在地理環境(jing)不(bu)(bu)清楚的(de)山谷里游泳。這些地方的(de)水深淺不(bu)(bu)一，很(hen)涼，水中(zhong)可能(neng)有(you)傷(shang)人的(de)障礙(ai)物(wu)，很(hen)不(bu)(bu)安(an)全；
6、潛水前，確保水深至少3米，水下沒有(you)雜草(cao)、巖石或(huo)其他障礙物。先用腳入水比較(jiao)安全；
7、在海(hai)里游泳時(shi)，沿海(hai)岸線平行方向游。游泳技術差或者體(ti)力(li)不足(zu)的人，不宜深涉。在海(hai)岸上做個標記，注意自己(ji)是否被沖得太遠，及時(shi)調整方向，確保(bao)安全(quan)。
二、游泳時如何防止下肢抽筋
游泳前一定要(yao)熱身。
你應該在游泳(yong)前考(kao)慮你的(de)身體狀況。如果你太(tai)(tai)飽、太(tai)(tai)餓或太(tai)(tai)累，就不要游泳(yong)。
游泳前，先(xian)在四(si)肢上(shang)提起一些水(shui)，然后跳(tiao)入(ru)水(shui)中。不(bu)要立即跳(tiao)入(ru)水(shui)中。
如果游泳(yong)時胸痛，可以用(yong)力按壓胸部(bu)，等(deng)到好轉后再(zai)上(shang)岸(an)。
腹痛時，應上岸喝些(xie)熱(re)飲或湯，以保持身體溫暖。
三、秋季游泳溺水自救策略
如(ru)何保(bao)證游泳的健康安全，避免溺水(shui)(shui)？當你(ni)不(bu)熟(shu)悉(xi)水(shui)(shui)的條件時，很容(rong)易把(ba)你(ni)的生命置于危險之中。在溺水(shui)(shui)的情況(kuang)下，專家應該讓溺水(shui)(shui)的人不(bu)要(yao)驚慌(huang)，而是保(bao)持冷靜，積極(ji)自救(jiu)：
（1）對(dui)手腳(jiao)抽(chou)筋者(zhe)，若是(shi)手指抽(chou)筋，則可(ke)將(jiang)手握拳，然(ran)后用力(li)張開，迅速(su)反(fan)復多做幾次，直到抽(chou)筋消除為(wei)止；
（2）若(ruo)是小(xiao)腿(tui)或腳(jiao)指抽(chou)(chou)筋(jin)，先吸一口氣仰(yang)浮水上，用抽(chou)(chou)筋(jin)肢體對側的手握住(zhu)抽(chou)(chou)筋(jin)肢體的腳(jiao)指，并(bing)用力向身體方(fang)向拉，同時用同側的手掌壓在抽(chou)(chou)筋(jin)肢體的膝蓋上，幫助抽(chou)(chou)筋(jin)腿(tui)伸直；
（3）要(yao)是大(da)腿抽(chou)筋的(de)話，可(ke)一樣采用(yong)拉(la)長抽(chou)筋肌肉的(de)辦(ban)法解決。
對溺水者，除(chu)積(ji)(ji)極自(zi)救外，還要積(ji)(ji)極進行陸上搶(qiang)救：
（1）若溺(ni)者口(kou)鼻中(zhong)有淤泥、雜草(cao)和嘔吐(tu)物，首先(xian)應清除(chu)，保持上呼吸道的通(tong)暢(chang)；
（2）溺(ni)者(zhe)若已喝(he)了大量的水(shui)，救護者(zhe)可一腿(tui)跪(gui)著，另外(wai)一腿(tui)屈膝(xi)，將(jiang)溺(ni)者(zhe)腹部(bu)放在(zai)屈膝(xi)的大腿(tui)上，一手扶著溺(ni)者(zhe)的頭，將(jiang)他的嘴向下，另外(wai)一手壓在(zai)背部(bu)，使(shi)水(shui)排出；
（3）若是溺(ni)者(zhe)已昏迷，呼(hu)(hu)吸(xi)(xi)很弱或停止呼(hu)(hu)吸(xi)(xi)，做(zuo)完上述(shu)處理外，要進行人工呼(hu)(hu)吸(xi)(xi)。可使溺(ni)者(zhe)仰臥，救護(hu)者(zhe)在身旁用(yong)(yong)一手捏(nie)住(zhu)溺(ni)者(zhe)的(de)(de)(de)鼻子，另外一手托著他的(de)(de)(de)下顎，吸(xi)(xi)一口(kou)氣，然后用(yong)(yong)嘴對(dui)著溺(ni)者(zhe)的(de)(de)(de)嘴將(jiang)氣吹(chui)入(ru)。吹(chui)完一口(kou)氣后，離開(kai)溺(ni)者(zhe)的(de)(de)(de)嘴，同時(shi)(shi)松開(kai)捏(nie)鼻子的(de)(de)(de)手，并用(yong)(yong)手壓一下溺(ni)者(zhe)的(de)(de)(de)胸部，幫助他呼(hu)(hu)氣。如此有(you)規律地反復進行，每分(fen)鐘約(yue)做(zuo)14—20次，開(kai)始時(shi)(shi)可稍(shao)慢，以(yi)后可適(shi)當加快(kuai)。
希望每個同學都(dou)能牢牢記(ji)住老師的教育，闊別危險(xian)，珍重(zhong)自己的生命。
謝謝大家！
愛護生命防溺水演講稿6
親愛的同學們：
大家上午好。
我演講(jiang)的`題目(mu)是《珍愛生命，預防溺水》
炎炎夏日已經到(dao)來。游泳安(an)全漸成(cheng)為學校安(an)全教育的熱點(dian)話題。涼爽的海濱、河流和小(xiao)溪(xi)給(gei)人帶(dai)(dai)來歡(huan)樂享受之余，也潛藏著安(an)全危機，游泳前多一分準備和清醒，就(jiu)可(ke)(ke)以帶(dai)(dai)給(gei)我們歡(huan)笑(xiao)，更(geng)可(ke)(ke)以避免可(ke)(ke)能的后悔(hui)與遺憾。
學(xue)校本著"以人為(wei)本，預(yu)防為(wei)主"的(de)宗旨，為(wei)確保全體師生安(an)(an)全，嚴防因游泳帶來安(an)(an)全事故的(de)發(fa)生，堅決禁止任何同(tong)學(xue)私自到游泳池、水(shui)庫、小(xiao)溪等有水(shui)源的(de)地(di)方嬉戲和(he)游泳。
溺水(shui)(shui)是常見的意外事(shi)故(gu)，會水(shui)(shui)者(zhe)與(yu)不會水(shui)(shui)者(zhe)都有可能(neng)發(fa)生，我們要了解一(yi)些溺水(shui)(shui)的基本知(zhi)識和學(xue)會一(yi)些溺水(shui)(shui)救助技(ji)能(neng)。
一、什么是溺水？
溺(ni)水(shui)是指(zhi)人淹沒于水(shui)中，水(shui)充滿人體的呼吸道和(he)肺泡所引起的窒息。這種窒息會造成(cheng)人呼吸停止和(he)心臟(zang)停搏而死亡。
溺(ni)水(shui)后，溺(ni)水(shui)者面部會(hui)出現青紫、腫脹、雙眼充(chong)血，口腔(qiang)、鼻孔(kong)和氣管(guan)充(chong)滿血性泡沫等癥(zheng)狀。肢體(ti)冰冷，脈(mo)細弱，甚至抽搐(chu)或呼吸心跳停止。
溺水(shui)者多是(shi)因(yin)為(wei)疏忽，有(you)(you)的是(shi)因(yin)為(wei)釣魚或在(zai)河(he)邊(bian)玩耍，一(yi)不(bu)小心就掉到河(he)里去了，有(you)(you)的是(shi)因(yin)為(wei)逞能(neng)，在(zai)水(shui)中游一(yi)段時間，又游得較遠，因(yin)體力不(bu)支游而(er)溺水(shui)，有(you)(you)的是(shi)在(zai)水(shui)中由于腿部突然抽(chou)筋，一(yi)時緊張慌亂(luan)而(er)導致(zhi)溺死。
二、如何預防溺水？
一(yi)不(bu)要私(si)自(zi)在河邊、水(shui)庫邊、水(shui)溝(gou)邊、池(chi)塘邊玩耍、追趕，以防(fang)滑入水(shui)中(zhong)。二(er)嚴禁小學生私(si)自(zi)下水(shui)游泳和私(si)自(zi)外出釣魚。
（三）游泳前應做(zuo)全身運動，充(chong)分活(huo)動關(guan)節，放松(song)肌肉，以免下(xia)水后發生抽(chou)筋、扭傷等事故(gu)。如果發生抽(chou)筋，要鎮靜，不要慌(huang)亂，邊(bian)呼(hu)喊邊(bian)自(zi)救。常見的(de)是小腿抽(chou)筋，這時應做(zuo)仰泳姿勢，用(yong)手(shou)扳住腳(jiao)趾，小腿用(yong)力前蹬(deng)，奮力向淺水區(qu)或岸邊(bian)靠近(jin)。
三、自救與互救
1、如果(guo)不(bu)慎滑落水(shui)(shui)中，應吸足氣，拍(pai)打著(zhu)水(shui)(shui)，大聲(sheng)地(di)呼喊(han)，岸上(shang)的(de)人(ren)(ren)(ren)應馬(ma)上(shang)呼喊(han)大人(ren)(ren)(ren)救援，并找附(fu)近的(de)有(you)長樹枝(zhi)、竹子、草藤什么的(de)，便于(yu)拋(pao)向落水(shui)(shui)的(de)人(ren)(ren)(ren)抓住，如果(guo)沒有(you)大人(ren)(ren)(ren)來救援，岸上(shang)的(de)人(ren)(ren)(ren)應一(yi)邊呼喊(han)一(yi)邊馬(ma)上(shang)脫(tuo)掉衣服、皮帶并把(ba)它(ta)們接起來拋(pao)向落水(shui)(shui)的(de)人(ren)(ren)(ren)。當有(you)人(ren)(ren)(ren)來救助的(de)時候(hou)應該身體放松、讓救助的(de)人(ren)(ren)(ren)托住腰部。
2、互救法：
因為我們(men)小學(xue)生(sheng)(sheng)年齡小，學(xue)校不(bu)建議同(tong)學(xue)們(men)下(xia)水(shui)救人(ren)。如(ru)果(guo)發現(xian)有(you)人(ren)溺(ni)水(shui)，不(bu)要(yao)(yao)冒然下(xia)水(shui)營救，要(yao)(yao)立(li)即呼(hu)救尋求大人(ren)的幫助(zhu)或(huo)投入木板、救生(sheng)(sheng)圈、長桿等(deng)，讓落水(shui)者攀扶上岸。
生(sheng)(sheng)命(ming)安全高于天(tian)，父母(mu)給我(wo)們的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)只有(you)一(yi)次(ci)，我(wo)們沒有(you)理(li)由不珍惜，讓我(wo)們謹記(ji)：珍愛生(sheng)(sheng)命(ming)預防溺水。謝謝大家！
愛護生命防溺水演講稿7
尊敬的(de)老(lao)師、親(qin)愛(ai)的(de)同學們(men)：
大家早上好！
水(shui)是(shi)我們人(ren)類(lei)的(de)生命(ming)之源，但是(shi)每年(nian)有好多(duo)人(ren)因為不注(zhu)意安全而被淹死，像(xiang)今年(nian)暑(shu)假(jia)就有這樣的(de)事發生。
7月(yue)5日，有三(san)位(wei)(wei)小學生(sheng)認為自己(ji)游(you)泳水(shui)平很高，三(san)個人就(jiu)約好一起(qi)去河里游(you)泳。當他們游(you)得正高興時，其中(zhong)的(de)一位(wei)(wei)同(tong)學不(bu)知怎么的(de)突(tu)然(ran)游(you)不(bu)動了(le)，他在水(shui)中(zhong)掙扎了(le)許久，接(jie)著濺起(qi)一片(pian)水(shui)花(hua)就(jiu)不(bu)見了(le)。游(you)在前面(mian)的(de)同(tong)學嚇得目瞪口呆，趕緊跑上岸大(da)喊救命。大(da)人們趕到河邊(bian)撈上孩子(zi)，就(jiu)把他送到醫院，但還是搶救無(wu)效(xiao)而死亡。
游泳(yong)雖(sui)然好(hao)玩，但是安全(quan)是最重要(yao)的，無論你多厲害，如果一(yi)個不小心(xin)就(jiu)會出事的，俗話(hua)說：“不怕一(yi)萬(wan)，就(jiu)怕萬(wan)一(yi)”。所以(yi)為了安全(quan)起見，同學(xue)們(men)想去游泳(yong)的話(hua)一(yi)定要(yao)跟家長一(yi)起去。
我(wo)還想提醒大家(jia)：一、最(zui)好不要去(qu)山(shan)塘水(shui)庫游泳(yong)；二、當發現有(you)人(ren)淹沒(mei)時，要冷靜，盡(jin)量想辦法救(jiu)人(ren)；三、有(you)人(ren)救(jiu)上(shang)來(lai)時，用雙手相扣按住(zhu)病人(ren)的胸口，往下按15下……
珍愛生命，就要注(zhu)意安(an)全，不(bu)要被那些表面(mian)沒(mei)有危險的事(shi)物所迷惑、所吸引。
青少兒童(tong)年是祖(zu)國的(de)(de)明(ming)天，民族的(de)(de)希望。提高青少年兒童(tong)的(de)(de)綜合素質，特別(bie)是少年兒童(tong)的(de)(de)學(xue)習能(neng)(neng)力、生活能(neng)(neng)力、生存能(neng)(neng)力，都(dou)是開展素質教育的(de)(de)重要課題(ti)。如今(jin)的(de)(de)社會里，車禍、中毒(du)、溺水。剝奪了(le)許多寶(bao)貴的(de)(de)生命，尤其(qi)是溺水最為嚴重了(le)。其(qi)實(shi)溺水是可以避免的(de)(de)。
少年兒童天性好(hao)動，他們(men)對生活(huo)的(de)一切新奇(qi)刺激(ji)反應敏感(gan)，好(hao)奇(qi)心強，喜歡(huan)冒險，同時由于他們(men)缺少生活(huo)經(jing)驗，對周(zhou)圍事物、環境可能構成(cheng)的(de)危及安全(quan)的(de)因(yin)(yin)素認識不(bu)夠，因(yin)(yin)而(er)他們(men)往往在突發事件(jian)中(zhong)最容易受到傷害。例如(ru)，幾(ji)個同學一起去江(jiang)邊游泳，這很危險：如(ru)今江(jiang)水(shui)污染嚴(yan)重，對皮膚不(bu)好(hao)，再加(jia)上采(cai)砂使得(de)水(shui)域(yu)情況復(fu)雜。會游泳者，如(ru)果發生小腿(tui)抽筋，要(yao)保持(chi)鎮靜，采(cai)取仰泳，用手將抽筋的(de)腿(tui)向背側彎曲可是(shi)痙攣松懈，然(ran)后(hou)慢慢游回岸邊。
溺(ni)水的主要(yao)原因是(shi)不(bu)(bu)知(zhi)水深淺，失(shi)足(zu)(zu)落水，酒后溺(ni)水；一些人去游泳有救生(sheng)圈(quan)(quan)覺(jue)得安全了(le)，素(su)不(bu)(bu)知(zhi)這(zhe)些簡易救生(sheng)圈(quan)(quan)一扎就破；對(dui)水下情況(kuang)不(bu)(bu)明可是(shi)危機(ji)四(si)伏，危險(xian)重重。在水邊玩耍，一旦失(shi)足(zu)(zu)，那后果將不(bu)(bu)堪(kan)設(she)想。因此我們因該(gai)注意以(yi)下幾點：
1、不(bu)到甌江邊游泳。尤其是郊游、旅行時由(you)于(yu)不(bu)知水(shui)情深(shen)淺緩(huan)急，極易(yi)發生溺水(shui)事(shi)故。
2、學游泳(yong)時必須(xu)有專職教練(lian)或者會游泳(yong)的大人在(zai)場(chang)指導與(yu)保護，并且帶上(shang)救生(sheng)(sheng)圈(quan)，如在(zai)海邊，最好(hao)有救生(sheng)(sheng)衣。
3、會游泳者在(zai)下水前也(ye)不能(neng)(neng)忽視準備(bei)活動，并且不能(neng)(neng)逞能(neng)(neng)，不要太疲(pi)勞。
4、坐船時注意安全，別(bie)掉入(ru)水(shui)中。
青少年兒童游泳時，由于(yu)各方面的原因，導致(zhi)溺(ni)水事故層(ceng)出(chu)不窮。另(ling)外(wai)城市(shi)下(xia)水道井蓋丟(diu)失現象(xiang)嚴重。希(xi)望大(da)家(jia)提高安全意識，防患于(yu)未然。
我(wo)的演講(jiang)完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護生命防溺水演講稿8
尊(zun)敬的(de)老師、親(qin)愛(ai)的(de)同學們：
大家早上好！
秋(qiu)季即將(jiang)來(lai)臨了(le)，每(mei)年(nian)春夏之際，是學校各類安全(quan)(quan)事故的(de)多發期，其中數溺水(shui)事故尤為突出，為了(le)增(zeng)強每(mei)個(ge)人的(de)安全(quan)(quan)意識，提高大家的(de)自護自救能力，我校積極貫徹執行上級的(de)有關文件精神，開展(zhan)預防(fang)溺水(shui)的(de)專項教(jiao)育活(huo)動(dong)，杜絕安全(quan)(quan)事故的(de)發生。
一、本次專項(xiang)活動的主(zhu)題為(wei)"預(yu)防(fang)溺水，珍惜(xi)生命"。
二(er)、每位學生切(qie)實做到(dao)以下幾個方(fang)面：
1、不(bu)私自下水(shui)游泳(yong)。
2、不擅自與同(tong)學結(jie)伴游泳。
3、不在無家長帶領的情況下游泳(yong)。
4、不(bu)到(dao)無安全設(she)施，無救(jiu)護人員(yuan)的水域游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳(yong)。
三、每位學生(sheng)在“預防溺水(shui)，珍愛生(sheng)命”的橫幅上簽(qian)名，牢固(gu)救(jiu)護防溺意識。
四、通過黑板報或(huo)主題班會活動，每位學生要(yao)學會一些(xie)自救(jiu)(jiu)知(zhi)識。不但學會預防(fang)(fang)溺水(shui)，而且(qie)要(yao)學會在(zai)溺水(shui)后要(yao)在(zai)專業(ye)救(jiu)(jiu)護人(ren)員到(dao)來之(zhi)前進(jin)(jin)行現場搶救(jiu)(jiu)的(de)方法(fa)，提高自我(wo)防(fang)(fang)護能力。在(zai)遇(yu)到(dao)險情(qing)時才能鎮靜地進(jin)(jin)行互救(jiu)(jiu)及進(jin)(jin)行有效的(de)自我(wo)解脫和救(jiu)(jiu)護。
五、如果發現有(you)人溺水，應及時呼救(jiu)，讓成年人來(lai)搶救(jiu)，不會游泳的人不可盲(mang)目下水施救(jiu)。
同學(xue)們(men)，”安全無(wu)小事，生命價(jia)更高”，只要(yao)我們(men)認(ren)真對(dui)待，防微杜漸(jian)，把安全知識教育與學(xue)習活(huo)動(dong)作為我們(men)生活(huo)和學(xue)習中的頭(tou)等大事，那(nei)么(me)那(nei)么(me)，我們(men)的每一(yi)天就平平安安，快快樂樂。
我的(de)演講(jiang)完畢，謝謝大家(jia)！
演講人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
【愛護生命(ming)防(fang)溺水演(yan)講稿（精選8篇）】相關文章：
愛護生命防溺水廣播稿（精選8篇）05-21
愛生命防溺水演講稿（精選12篇）05-20
愛護生命預防溺水演講稿（通用5篇）05-17
預防溺水愛護生命作文（精選6篇）04-27
生命如花的防溺水演講稿（精選9篇）05-20
防溺水珍愛生命總結（精選17篇）05-10
珍愛生命防溺水班會總結（精選5篇）05-10
珍愛生命防溺水主題作文（精選8篇）04-27
珍愛生命懂防溺水作文（精選11篇）04-27
珍愛生命防溺水的作文（精選23篇）04-27