導語：如何巧妙地開展好課前三分鐘活動,巧妙地利用課前三分鐘,可作為改進教學方式,增強學生學習興趣,提高教學質量的一個突破口。下面是小編為大家整理的課前三分鐘勵志演講稿，歡迎閱讀。

　　【課前三分鐘勵志演講稿1】

　　敬(jing)愛(ai)的陳老師、親(qin)愛(ai)的同學們：

　　大家好!

　　今天(tian)是我課前三分鐘演(yan)講的時候了。在基督降生(sheng)3XX年以(yi)前，有一個(ge)古希臘(la)大政(zheng)治家，雄辯家，是一個(ge)真正(zheng)變(bian)態(tai)的家伙，不信，請允許我用(yong)他真實的經歷(li)給你(ni)們(men)一一介紹!

　　德摩斯梯尼天生就是(shi)一個(ge)聲音微弱(ruo)、吐字(zi)不(bu)清(qing)而又氣(qi)喘的(de)人(ren)，(可(ke)以想象，他(ta)(ta)真是(shi)可(ke)憐(lian)!)尤其(qi)是(shi)“r ”這個(ge)字(zi)母(mu)，他(ta)(ta)怎么說(shuo)也說(shuo)不(bu)清(qing)楚，而且他(ta)(ta)的(de)發音比剛學會說(shuo)話的(de)小孩還更(geng)糟糕!

　　據說，他(ta)(ta)為了克服這些唇齒上的缺(que)陷，便把石頭含在嘴里不(bu)斷(duan)的練習發音，他(ta)(ta)站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來(lai)，你們說他(ta)(ta)變態吧?

　　當他(ta)站在臺(tai)上(shang)面(mian)對聽眾演講時(shi)，他(ta)經歷了無數次(ci)(ci)的失敗，尤其是在他(ta)第一次(ci)(ci)嘗試演講時(shi)，他(ta)的語(yu)句全混亂了，聽眾們都(dou)放(fang)聲(sheng)大笑。為了提高自(zi)己(ji)演講能(neng)力(li)，他(ta)特意(yi)挖了一個地洞，每天在里面(mian)練習他(ta)的聲(sheng)音，和演說的姿勢(shi)，他(ta)還將自(zi)己(ji)的頭發(fa)剃去了半邊，以此來控制自(zi)己(ji)想上(shang)街(jie)的欲望。德摩斯(si)梯尼的堅持(chi)終于取得了成(cheng)果(guo)，他(ta)成(cheng)為了自(zi)古以來古希臘最偉大的演說家之一。

　　這個(ge)故(gu)事告訴我(wo)們，一個(ge)人的(de)缺陷有時(shi)就是上蒼給他的(de)成(cheng)功(gong)信息的(de)暗(an)示，一個(ge)人的(de)弱點可以成(cheng)為他一生中最大的(de)激勵(li)因素，也可成(cheng)為你消沉膽(dan)怯的(de)借(jie)口。當德摩斯梯尺在(zai)(zai)(zai)含(han)小石子時(shi)，當他在(zai)(zai)(zai)海邊、在(zai)(zai)(zai)洞坑里的(de)時(shi)候，心里肯定依舊在(zai)(zai)(zai)想，我(wo)要變(bian)態!我(wo)要超(chao)越(yue)常人狀態，在(zai)(zai)(zai)幾十年(nian)后，他將會說：“如此的(de)這種的(de)變(bian)態，怎么可能不成(cheng)功(gong)?!

　　愛迪生在發明燈泡(pao)的(de)過程中(zhong)，經歷了(le)1萬多次的(de)失(shi)敗，;可口可樂公司(si)開張第一年反銷出了(le)400瓶可口可樂;創立迪士(shi)尼(ni)(ni)樂園的(de)沃(wo)樂特迪士(shi)尼(ni)(ni)在報社(she)工作曾以“缺乏(fa)創意(yi)”被開除;超級球星喬丹曾被所在的(de)中(zhong)學籃球球隊除名(ming);瑞弗.約翰遜(xun)，十項全能的(de)冠軍，有一只腳先天(tian)畸形。

　　當(dang)他們完成了各項偉業的(de)(de)時候(hou)，他們一定會說：如(ru)此的(de)(de)這種變(bian)態，怎么可能不(bu)成功?!

　　【課前三分鐘勵志演講稿2】

　　敬愛(ai)的陳老師、親愛(ai)的同(tong)學們：

　　大(da)家好!我今天演講的(de)題目是《論(lun)實干》。

　　實(shi)(shi)干(gan)，顧名思義，就(jiu)是實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的干(gan)，一(yi)步一(yi)個腳印腳踏(ta)實(shi)(shi)地的干(gan)。像(xiang)老黃兔(tu)一(yi)樣埋(mai)下頭來(lai)做(zuo)自己的事情，就(jiu)是實(shi)(shi)干(gan)。

　　如果(guo)你想(xiang)成(cheng)功，那么你就得(de)實(shi)干(gan)。實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)做(zuo)(zuo)有(you)用的(de)事(shi)情。如果(guo)每天喊(han)口(kou)(kou)號(hao)似的(de)，我(wo)要做(zuo)(zuo)多少題目(mu)，要看(kan)多少頁書(shu)，而(er)不(bu)付(fu)出(chu)行動的(de)，那么，我(wo)可以肯定的(de)告訴你，成(cheng)功一(yi)定不(bu)會(hui)青睞你。因為你是(shi)活在(zai)口(kou)(kou)號(hao)中(zhong)(zhong)，而(er)不(bu)是(shi)活在(zai)實(shi)干(gan)中(zhong)(zhong)。大(da)(da)家(jia)應該都知道王進喜的(de)事(shi)跡。在(zai)石油要從油井中(zhong)(zhong)噴出(chu)的(de)緊要關(guan)頭，如果(guo)他不(bu)用身體去(qu)和水泥，而(er)是(shi)站在(zai)旁邊干(gan)著急(ji)，結果(guo)有(you)會(hui)是(shi)怎(zen)樣?眾所(suo)周知，魏書(shu)生先生是(shi)一(yi)個偉(wei)大(da)(da)的(de)教育家(jia)。請大(da)(da)家(jia)假想(xiang)一(yi)下，假如魏老師做(zuo)(zuo)的(de)和說的(de)不(bu)一(yi)樣，結果(guo)有(you)會(hui)是(shi)怎(zen)樣?肯定的(de)，如果(guo)他們不(bu)去(qu)實(shi)干(gan)，不(bu)付(fu)出(chu)行動，那么他們就不(bu)會(hui)成(cheng)功。

　　實干，造就了一代代成功人(ren)物。在科學技術經濟水(shui)平不斷(duan)發展的今(jin)天，實干尤為重要。如(ru)(ru)果(guo)(guo)不是(shi)醫務工(gong)作者(zhe)的實干，sas就不會這(zhe)么快被攻克;如(ru)(ru)果(guo)(guo)不是(shi)廣大人(ren)民群眾的實干，我們今(jin)天的生活(huo)就不會這(zhe)么好。

　　在我們的學習中也是如此，那些基礎知識扎實，平時肯實干的同學，成績就會好。相反的，那些平時沒事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨(lin)時抱佛腳(jiao)的(de)(de)人，成績就會差(cha)。所以(yi)在學習當中，我們一(yi)定要實干，多做實事，少喊口好。只有實實在在的(de)(de)做有用(yong)的(de)(de)事，知(zhi)識才(cai)會一(yi)點點的(de)(de)積(ji)累，學識才(cai)會一(yi)步步的(de)(de)提高(gao)。

　　為了自己理想的實現。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當天的學習任務要當天完成，不能推遲。要做到說了算，定了干，一不做，二不休。知識點要一個一個過關。學習是一個持恒的過程。每天的學習，我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創新日記》一樣。

　　“實(shi)干”二(er)字，說出(chu)口容(rong)易，寫出(chu)來也不(bu)(bu)難(nan)，難(nan)就(jiu)(jiu)難(nan)在其(qi)意：實(shi)實(shi)在在的(de)干。而且要不(bu)(bu)得(de)持之(zhi)以(yi)恒的(de)干，尤(you)其(qi)是(shi)在學習(xi)方(fang)面(mian)。誰能(neng)夠持之(zhi)以(yi)恒的(de)踏踏實(shi)實(shi)的(de)學習(xi)，誰就(jiu)(jiu)是(shi)最后(hou)的(de)勝利者。

　　實干如(ru)同(tong)一葉(xie)船槳，推動著我(wo)們(men)不斷前行;實干如(ru)同(tong)一只(zhi)螢火蟲(chong)，照亮并指引(yin)我(wo)們(men)前行的路;實干又如(ru)同(tong)一只(zhi)信鴿，帶著我(wo)們(men)的夢想飛向(xiang)遠(yuan)方(fang)。

　　同(tong)學們(men)，為了(le)我們(men)的理想(xiang)，為了(le)我們(men)的班級(ji)，為了(le)我們(men)的第一，請(qing)投(tou)身于實干中去(qu)吧。

　　我的演講完畢。謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家!

　　【課前三分鐘勵志演講稿3】

　　敬愛(ai)的(de)老師、親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好!

　　如果有人問你(ni)：什么是精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)?你(ni)會怎樣回答?戰爭年(nian)代的(de)踴躍(yue)參軍，八十年(nian)代的(de)文(wen)學熱(re)，還是九十年(nian)代的(de)出國熱(re)?對，它們都是精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)。每(mei)個(ge)時(shi)代有每(mei)個(ge)時(shi)代的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，每(mei)個(ge)時(shi)代也造就(jiu)了不同的(de)精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)，但無論怎樣，精(jing)(jing)(jing)彩(cai)(cai)總是與青春緊(jin)緊(jin)相連。

　　記得走(zou)進大學(xue)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天，輔導員就(jiu)告訴們，老狼校園民謠(yao)里輕(qing)松自如的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活在(zai)這個年代已經一(yi)去不復返了(le)。九十(shi)年代宣揚的(de)(de)(de)(de)"讀(du)書無(wu)(wu)用論"也早已被熱火朝天的(de)(de)(de)(de)"考研"、"考證"熱吹得無(wu)(wu)影無(wu)(wu)蹤。時代已經將新一(yi)代的(de)(de)(de)(de)青年推向了(le)社會的(de)(de)(de)(de)最前沿。因此(ci)，要尋找屬于這一(yi)代人的(de)(de)(de)(de)精彩。

　　為(wei)了活得(de)精彩，要(yao)擁有目(mu)(mu)標(biao)和信(xin)念。目(mu)(mu)標(biao)是(shi)(shi)心(xin)頭的(de)(de)一(yi)(yi)盞(zhan)明燈，信(xin)念是(shi)(shi)鼓舞(wu)你向著目(mu)(mu)標(biao)邁(mai)進的(de)(de)力量(liang)源泉。目(mu)(mu)標(biao)可能(neng)(neng)(neng)飄渺，路途可能(neng)(neng)(neng)坎坷。然而(er)只要(yao)確(que)定一(yi)(yi)盞(zhan)明燈，就能(neng)(neng)(neng)讓你順利地(di)泅過危難的(de)(de)海洋(yang)!傳說中的(de)(de)火鳳凰，它迎著太(tai)陽(yang)飛翔(xiang)，為(wei)的(de)(de)就是(shi)(shi)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)身體(ti)點(dian)燃，因為(wei)只有燃燒才(cai)能(neng)(neng)(neng)重生。這多少有一(yi)(yi)些(xie)悲壯。但又確(que)是(shi)(shi)一(yi)(yi)幅(fu)壯美的(de)(de)畫面。因為(wei)奮斗拼搏的(de)(de)過程無比精彩!

　　為了(le)(le)活得精彩(cai)，必須擁(yong)有知識(shi)和技能(neng)。知識(shi)是(shi)(shi)成功的(de)(de)基礎(chu)，技能(neng)是(shi)(shi)實現成功的(de)(de)工具(ju)。人類步(bu)入二十一(yi)世紀，世界多極化，信息(xi)全球(qiu)化，知識(shi)信息(xi)量(liang)在(zai)(zai)以百倍(bei)的(de)(de)速度遞增(zeng)。面(mian)對(dui)這樣(yang)的(de)(de)現實，昔日象(xiang)牙塔里輕松自在(zai)(zai)的(de)(de)場(chang)景早(zao)已不見，取而(er)代之的(de)(de)是(shi)(shi)尋找精彩(cai)的(de)(de)一(yi)雙(shuang)雙(shuang)熾熱的(de)(de)目光。社會將競爭的(de)(de)殘酷(ku)帶(dai)到了(le)(le)的(de)(de)身邊，從而(er)也造就了(le)(le)新一(yi)代青(qing)年的(de)(de)自強和向上。有一(yi)句話說"機遇留給有所(suo)準備(bei)的(de)(de)人"，那么，年青(qing)的(de)(de)朋(peng)友們，讓(rang)早(zao)早(zao)準備(bei)。

　　為了活得精(jing)(jing)彩，還要有(you)不(bu)斷(duan)超越(yue)的精(jing)(jing)神。魯迅(xun)先生曾說(shuo)，"不(bu)滿是向(xiang)上的靈(ling)魂"。時代的進步使新事物以讓人(ren)難以置(zhi)信(xin)的速度發展。沒(mei)什么(me)(me)鐵飯碗，沒(mei)什么(me)(me)保質期。無論(lun)什么(me)(me)時候，都必須以起(qi)跑(pao)線上的姿態去迎接挑戰。只有(you)不(bu)斷(duan)地學習和提高，才能跟得上這(zhe)個精(jing)(jing)彩的大時代。

　　永遠究竟(jing)有多遠?沒(mei)有人(ren)知(zhi)道。只(zhi)是(shi)(shi)(shi)歷(li)史長(chang)河(he)中的(de)小小一滴水。然而既是(shi)(shi)(shi)青春(chun)的(de)擁(yong)有者，就沒(mei)有理(li)由不為自己喝彩(cai)，沒(mei)有理(li)由不活得(de)精彩(cai)!都將(jiang)老去，但不是(shi)(shi)(shi)為了(le)永遠的(de)青春(chun)而來，而是(shi)(shi)(shi)為了(le)感受和不同的(de)青春(chun)而來。從現在(zai)開始，讓活得(de)精彩(cai)!

　　謝謝大家!

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