以關愛學生為主題的(de)演(yan)講稿

　　演講(jiang)(jiang)稿(gao)是(shi)為(wei)了在會議(yi)或重要活動上表達(da)自己意見、看法或匯(hui)報思(si)想工作(zuo)情況而事先準備(bei)好的(de)(de)文稿(gao)。在不(bu)斷進(jin)步的(de)(de)社會中，能夠利用到演講(jiang)(jiang)稿(gao)的(de)(de)場合越(yue)來越(yue)多，還是(shi)對演講(jiang)(jiang)稿(gao)一籌莫展(zhan)嗎(ma)？以下(xia)是(shi)小編收集整理的(de)(de)以關愛學生(sheng)為(wei)主題的(de)(de)演講(jiang)(jiang)稿(gao)，歡迎大(da)家(jia)借鑒(jian)與(yu)參考，希望對大(da)家(jia)有所(suo)幫助。

以關愛學生為主題的演講稿1

尊敬的各位領導、各位評委(wei)老師：

　　大家好!非常(chang)高(gao)(gao)興能夠(gou)作為(wei)教師代表站在(zai)這里演講，在(zai)20xx年第33個(ge)教師節來臨之際首先祝愿所有的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民(min)教師節日快樂! 當我(wo)(wo)第一次以教師的(de)(de)(de)(de)身份站在(zai)三尺講臺(tai)上時，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心情是(shi)(shi)非常(chang)激(ji)動的(de)(de)(de)(de)，因為(wei)我(wo)(wo)實現了小時候的(de)(de)(de)(de)一個(ge)夢想。都說教師是(shi)(shi)人(ren)(ren)類(lei)靈魂的(de)(de)(de)(de)工程師，也(ye)有人(ren)(ren)用春蠶(can)到死絲方盡、蠟炬成(cheng)灰淚始干來贊美(mei)老師，作為(wei)一名教師，看(kan)到孩子(zi)們(men)渴求知識的(de)(de)(de)(de)眼神和(he)茁壯(zhuang)成(cheng)長(chang)時，我(wo)(wo)就感到付出多少都是(shi)(shi)值(zhi)得的(de)(de)(de)(de)。在(zai)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)執(zhi)教生涯中，首先也(ye)是(shi)(shi)最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)立德樹人(ren)(ren)，只有擁有高(gao)(gao)尚的(de)(de)(de)(de)道德素質，我(wo)(wo)們(men)才(cai)能為(wei)教育事(shi)業做出更大的(de)(de)(de)(de)貢獻。

　　要想立德樹(shu)人，做(zuo)一名優(you)秀的人民(min)教師，要做(zuo)到(dao)：

　　首先，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要(yao)為人(ren)師表(biao)，既(ji)要(yao)注(zhu)重言(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，又要(yao)注(zhu)重身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，特別要(yao)注(zhu)重身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師工作的(de)(de)(de)示范性和學(xue)生所特有(you)的(de)(de)(de)向師性，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)學(xue)生心目(mu)中(zhong)占有(you)非常重要(yao)和崇(chong)高的(de)(de)(de)位(wei)臵。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)思想感情，處事(shi)(shi)哲理、人(ren)生觀點、品(pin)德修養甚至言(yan)談舉止、音(yin)容笑貌都會(hui)給學(xue)生留下極其深刻(ke)的(de)(de)(de)印(yin)象，對(dui)學(xue)生有(you)著熏陶誘(you)導和潛移默化的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。學(xue)生總是把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師看(kan)作學(xue)習、模仿的(de)(de)(de)對(dui)象。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)一言(yan)一行，一舉一動，往往被學(xue)生看(kan)在(zai)眼(yan)里，記在(zai)心里，模仿在(zai)行動上。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)人(ren)格影(ying)響(xiang)，不僅(jin)對(dui)學(xue)生在(zai)校(xiao)起(qi)(qi)作用，甚至以(yi)后在(zai)社會(hui)上還會(hui)長時間的(de)(de)(de)起(qi)(qi)作用。所以(yi)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師需(xu)要(yao)處處為人(ren)師表(biao)，從(cong)小(xiao)事(shi)(shi)做起(qi)(qi)，從(cong)自我(wo)做起(qi)(qi)，率(lv)(lv)先垂(chui)范，作出表(biao)率(lv)(lv)。

　　其次，凡要求(qiu)學(xue)生(sheng)做到的(de)，自己(ji)首先應該做到，凡要求(qiu)學(xue)生(sheng)不做的(de)自己(ji)堅決不做。勿以(yi)惡(e)小(xiao)而為之，勿以(yi)善小(xiao)而不為，教育無小(xiao)事(shi)，事(shi)事(shi)見真理，因此(ci)，教師一(yi)定要時刻注意自己(ji)的(de)一(yi)言一(yi)行，以(yi)高尚的(de)人(ren)(ren)格去感染人(ren)(ren)，以(yi)整(zheng)潔的(de)儀表去影響(xiang)人(ren)(ren)，以(yi)和藹的(de)態(tai)度去對待人(ren)(ren)，以(yi)豐富的(de)學(xue)識去引(yin)導人(ren)(ren)，以(yi)博大的(de)胸懷去愛護人(ren)(ren)。

　　最(zui)后，師(shi)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心(xin)(xin)問(wen)題就(jiu)是(shi)愛(ai)(ai)。師(shi)愛(ai)(ai)是(shi)師(shi)德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂。師(shi)愛(ai)(ai)是(shi)消除(chu)師(shi)生(sheng)之間情感障礙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)證;師(shi)愛(ai)(ai)是(shi)培養(yang)師(shi)生(sheng)情，使之成(cheng)為(wei)知(zhi)心(xin)(xin)朋友的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁;師(shi)愛(ai)(ai)是(shi)轉(zhuan)變(bian)后進生(sheng)，使他們(men)良好發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)丹妙藥(yao)。冰(bing)心(xin)(xin)說過(guo)，有(you)了(le)愛(ai)(ai)就(jiu)有(you)了(le)一(yi)(yi)切，而我(wo)要(yao)(yao)說，有(you)了(le)愛(ai)(ai)才有(you)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)切，愛(ai)(ai)是(shi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靈(ling)魂，是(shi)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基石，是(shi)道德(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)點。那么我(wo)們(men)必須用(yong)愛(ai)(ai)去(qu)澆灌，去(qu)奉獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)心(xin)(xin)，去(qu)呵護(hu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長。教育(yu)，首先應該是(shi)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)充滿情感和愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業，教師(shi)應多(duo)(duo)與(yu)學(xue)(xue)生(sheng)進行情感方(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流，做學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)心(xin)(xin)朋友。愛(ai)(ai)需要(yao)(yao)教師(shi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)生(sheng)傾注相當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情，對(dui)(dui)其各方(fang)面(mian)(mian)給予關(guan)注，愛(ai)(ai)將教學(xue)(xue)中存(cun)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)與(yu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，變(bian)成(cheng)了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系(xi)。和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)關(guan)系(xi)，是(shi)促進學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強勁(jing)動(dong)力(li)。愛(ai)(ai)生(sheng)是(shi)衡量一(yi)(yi)個(ge)教師(shi)師(shi)德(de)水平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)尺(chi)子。能愛(ai)(ai)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)層(ceng)面(mian)(mian)，善愛(ai)(ai)則是(shi)另一(yi)(yi)個(ge)層(ceng)面(mian)(mian)。要(yao)(yao)愛(ai)(ai)學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)微(wei)小閃(shan)光點。愛(ai)(ai)要(yao)(yao)以理解、尊重(zhong)、信任為(wei)基礎;愛(ai)(ai)要(yao)(yao)一(yi)(yi)視同(tong)仁(ren)，持之以恒(heng);愛(ai)(ai)要(yao)(yao)面(mian)(mian)向全體(ti)學(xue)(xue)生(sheng)。多(duo)(duo)給他們(men)一(yi)(yi)份愛(ai)(ai)心(xin)(xin)，一(yi)(yi)聲贊(zan)美(mei)，一(yi)(yi)個(ge)微(wei)笑，少一(yi)(yi)些說教。要(yao)(yao)多(duo)(duo)和他們(men)談心(xin)(xin)，幫助他們(men)查(cha)找后進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因，真正做到對(dui)(dui)癥(zheng)下藥(yao)。在學(xue)(xue)習(xi)上和生(sheng)活細節上關(guan)心(xin)(xin)他們(men)。育(yu)苗(miao)有(you)志閑逸少，潤物(wu)無聲辛勞多(duo)(duo)。在教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神圣殿堂耕耘中，我(wo)逐漸懂得(de)(de)：愛(ai)(ai)是(shi)人(ren)類最(zui)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，教育(yu)要(yao)(yao)從愛(ai)(ai)開(kai)始。要(yao)(yao)做好一(yi)(yi)名人(ren)民教師(shi)，就(jiu)要(yao)(yao)愛(ai)(ai)崗敬業，熱(re)愛(ai)(ai)學(xue)(xue)生(sheng)，愛(ai)(ai)得(de)(de)專心(xin)(xin)致志，愛(ai)(ai)得(de)(de)大公無私(si)，讓愛(ai)(ai)撒(sa)向每(mei)一(yi)(yi)個(ge)角落，讓每(mei)一(yi)(yi)朵(duo)花(hua)都(dou)淋浴陽(yang)光。

　　作為一名人(ren)民教師，我們要(yao)(yao)不斷(duan)提(ti)高自(zi)身的(de)思想政(zheng)治素質和(he)(he)綜合素質，在教育事業(ye)這片土地上(shang)默默耕耘是我們無悔的(de)選(xuan)擇(ze)。青(qing)少(shao)年是祖國(guo)的(de)未(wei)來和(he)(he)希(xi)望，在當今中(zhong)華(hua)民族偉大復興(xing)的(de)征程上(shang)，青(qing)少(shao)年是實現國(guo)家富強、民族振興(xing)和(he)(he)人(ren)民幸福的(de)脊梁，中(zhong)華(hua)民族偉大復興(xing)的(de)美好未(wei)來還需要(yao)(yao)他(ta)們去開創(chuang)，所以我們更要(yao)(yao)自(zi)知肩上(shang)的(de)重擔，更要(yao)(yao)加強責(ze)任感(gan)和(he)(he)使命感(gan)!立德樹人(ren)，同心(xin)共筑中(zhong)國(guo)夢! 謝(xie)謝(xie)大家!

以關愛學生為主題的演講稿2

各位老師：

　　下午(wu)好!我講(jiang)的題目是熱(re)愛就是幸福。

　　你曾因(yin)為付出而快樂過嗎?你曾因(yin)為失去而幸福過嗎?我(wo)想你一(yi)定和我(wo)一(yi)樣有過這種感(gan)受(shou)。因(yin)為我(wo)們(men)(men)從(cong)事著太陽底(di)下最光輝的(de)事業，因(yin)為我(wo)們(men)(men)是(shi)光榮的(de)人(ren)民教師!

　　作為二小的(de)(de)(de)(de)老師，帶著對教(jiao)師這份(fen)職業的(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)，憑著一腔熱血，滿(man)懷激情的(de)(de)(de)(de)踏上講臺，就是在這三(san)年(nian)多的(de)(de)(de)(de)時間里，我覺得自己(ji)時時刻刻被一種(zhong)巨大的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)包圍著。有(you)學生帶來的(de)(de)(de)(de)，也有(you)被我們教(jiao)師強烈的(de)(de)(de)(de)工作欲望(wang)所感染的(de)(de)(de)(de)。

　　現在(zai)(zai)(zai)好像(xiang)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都覺得，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活不(bu)要(yao)太輕松，既(ji)有(you)雙(shuang)休(xiu)(xiu)，又(you)帶(dai)寒暑假，不(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)孩子(zi)大(da)王嗎?其(qi)實，這(zhe)些(xie)人(ren)(ren)根(gen)本就(jiu)(jiu)沒有(you)能(neng)(neng)(neng)了(le)(le)解現代教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)特點，教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)花費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和(he)(he)精力(li)比(bi)其(qi)他(ta)人(ren)(ren)不(bu)知要(yao)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)少。比(bi)起一(yi)(yi)些(xie)人(ren)(ren)"朝九晚五"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，說教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活朝五晚九一(yi)(yi)點也(ye)(ye)(ye)不(bu)為過(guo)(guo)。但是(shi)(shi)，想想教(jiao)(jiao)室里(li)一(yi)(yi)雙(shuang)雙(shuang)渴求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)，想想還沒有(you)批改完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)怎(zen)能(neng)(neng)(neng)忘情于(yu)享受(shou)，為了(le)(le)上(shang)(shang)(shang)好第(di)二(er)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)只能(neng)(neng)(neng)夜以(yi)繼日(ri)，更(geng)加努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)備(bei)課(ke)，翻(fan)遍各(ge)種資料(liao)，反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)教(jiao)(jiao)案，使自(zi)(zi)己準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)充分，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理解起來更(geng)容易。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)辦(ban)公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)蔣(jiang)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)老(lao)(lao)(lao)師(shi)，從事(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)(ye)已經31年(nian)了(le)(le)，幾十年(nian)如一(yi)(yi)日(ri)，每天早上(shang)(shang)(shang)總能(neng)(neng)(neng)看(kan)到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)蔣(jiang)自(zi)(zi)信滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子(zi)。雖然(ran)蔣(jiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體(ti)不(bu)怎(zen)么好，上(shang)(shang)(shang)完課(ke)總是(shi)(shi)要(yao)伏在(zai)(zai)(zai)辦(ban)公(gong)桌(zhuo)上(shang)(shang)(shang)小(xiao)休(xiu)(xiu)一(yi)(yi)下，但每次(ci)經過(guo)(guo)蔣(jiang)老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級，總是(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)聽到(dao)(dao)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)慷慨激(ji)(ji)昂。每次(ci)在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)老(lao)(lao)(lao)蔣(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)談笑中(zhong)能(neng)(neng)(neng)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)到(dao)(dao)這(zhe)種忘我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)態度(du)，是(shi)(shi)熱愛(ai)(ai)(ai)(ai)。當我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)(yi)雙(shuang)雙(shuang)茫(mang)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼睛(jing)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)澄澈(che)，便能(neng)(neng)(neng)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)到(dao)(dao)：原(yuan)來，付(fu)出也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種幸福!意(yi)識到(dao)(dao)自(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)他(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)起著如此巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導作(zuo)(zuo)用(yong)，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)(dao)由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高興(xing)，即使再(zai)累(lei)一(yi)(yi)些(xie)，那又(you)算得了(le)(le)什么! 誰(shui)愛(ai)(ai)(ai)(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)更(geng)愛(ai)(ai)(ai)(ai)他(ta)。只有(you)愛(ai)(ai)(ai)(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，才能(neng)(neng)(neng)教(jiao)(jiao)育(yu)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。給我(wo)(wo)印象(xiang)最深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)辦(ban)公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)周麗芳和(he)(he)朱培芬兩位(wei)班(ban)主任老(lao)(lao)(lao)師(shi)，她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)經常和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行心(xin)(xin)(xin)(xin)與心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流，了(le)(le)解學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瑣事(shi)，諄諄教(jiao)(jiao)誨，循循善(shan)誘，春(chun)風化雨，潤(run)物無(wu)聲。雖然(ran)新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期剛開始不(bu)久(jiu)(jiu)，但學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都喜歡圍繞著她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)轉，起初自(zi)(zi)己有(you)些(xie)不(bu)明(ming)白，后來才漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)白，因為她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)心(xin)(xin)(xin)(xin)中(zhong)有(you)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)用(yong)博大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)去溫暖(nuan)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，時時都在(zai)(zai)(zai)關心(xin)(xin)(xin)(xin)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。從她(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)(shang)我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習到(dao)(dao)了(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)(duo)，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)和(he)(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)近，我(wo)(wo)和(he)(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之(zhi)間建(jian)立了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)心(xin)(xin)(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)(xin)相融，息息相通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界。從我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)辦(ban)公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)兩位(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)身上(shang)(shang)(shang)我(wo)(wo)還找到(dao)(dao)了(le)(le)久(jiu)(jiu)違(wei)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動，使我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動中(zhong)沉淀(dian)出對教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)份職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熾熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)(ji)情!認識到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)一(yi)(yi)職業(ye)(ye)是(shi)(shi)以(yi)愛(ai)(ai)(ai)(ai)為主題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)，只要(yao)無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)心(xin)(xin)(xin)(xin)，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)定會(hui)(hui)收(shou)獲更(geng)多(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，體(ti)會(hui)(hui)到(dao)(dao)：付(fu)出也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種幸福! 今年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)9月(yue)10日(ri)，我(wo)(wo)度(du)過(guo)(guo)了(le)(le)我(wo)(wo)教(jiao)(jiao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)三(san)個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)節，手(shou)拿(na)著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)每個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)準(zhun)備(bei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鮮(xian)花，戴(dai)著久(jiu)(jiu)為了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅領巾，在(zai)(zai)(zai)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)(men)聲聲稚氣而(er)又(you)真(zhen)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問候中(zhong)，眼角的(de)(de)(de)(de)(de)(de)濕意(yi)泄漏了(le)(le)我(wo)(wo)滿滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)動。那一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)是(shi)(shi)幸福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)!

　　也(ye)許(xu)，因(yin)(yin)(yin)為(wei)你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)，你(ni)會失(shi)去(qu)(qu)許(xu)多與家人(ren)團聚(ju)的(de)機會;也(ye)許(xu)因(yin)(yin)(yin)為(wei)你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)，你(ni)的(de)年華會比別人(ren)更(geng)早老去(qu)(qu)，但是(shi)，正是(shi)因(yin)(yin)(yin)為(wei)你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)，你(ni)才得(de)到了同學們的(de)尊(zun)敬;更(geng)是(shi)因(yin)(yin)(yin)為(wei)你(ni)是(shi)一(yi)名(ming)(ming)教(jiao)師(shi)，你(ni)才得(de)到了所(suo)有人(ren)的(de)愛戴(dai)。這個時(shi)候(hou)，你(ni)難(nan)道還(huan)不覺(jue)得(de)失(shi)去(qu)(qu)也(ye)是(shi)一(yi)種幸福。

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