初中生關于植樹(shu)節演(yan)講稿
演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)是(shi)在(zai)一(yi)定的(de)(de)場合，面(mian)對(dui)一(yi)定的(de)(de)聽(ting)眾，演講(jiang)(jiang)(jiang)人圍繞著主題講(jiang)(jiang)(jiang)話(hua)的(de)(de)文稿(gao)(gao)。在(zai)學習、工(gong)作(zuo)生活中，需要使用演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)的(de)(de)場合越來(lai)越多，你所(suo)見過(guo)的(de)(de)演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)是(shi)什么樣的(de)(de)呢？下面(mian)是(shi)小編(bian)整理的(de)(de)初(chu)中生關于植(zhi)樹節演講(jiang)(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)，希(xi)望對(dui)大家有所(suo)幫助。
初中生關于植樹節演講稿1
尊(zun)敬的老師，同學們：
今天(tian)是一年一度的植樹節，在這科學(xue)高速發(fa)展的今天(tian)，物質追求已成為(wei)人(ren)們力(li)爭的首要目標。為(wei)了能擁有所謂(wei)的“高質量”生活，許多人(ren)在物質，私欲面前做(zuo)這一件(jian)件(jian)愚蠢(chun)的事??
亂砍濫(lan)(lan)伐，破化(hua)水(shui)源，浪費石油，人(ren)們(men)近乎掠(lve)奪性地開發，破壞了(le)生態平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪(hong)水(shui)泛濫(lan)(lan)。酸雨，泥雨，赤潮(chao)，龍(long)卷風(feng)，沙塵暴……
越(yue)(yue)來越(yue)(yue)頻繁(fan)的(de)的(de)出現，一次又一次的(de)向我(wo)們敲響了警鐘。
我無法阻止人們隨(sui)意砍伐為數不(bu)多的(de)森林。但我們可以節約(yue)每一(yi)張紙;可以抑(yi)制(zhi)自己更換家具的(de)欲望;可以節省(sheng)使(shi)用一(yi)次性筷子(zi)……
正是這微不足道(dao)的(de)一點貢獻，便可換來生(sheng)活環境的(de)和諧，人與自然的(de)融洽。
直到(dao)(dao)現在，還(huan)有許多人(ren)根本不(bu)知道植(zhi)樹(shu)(shu)節這(zhe)個重(zhong)要的.節日到(dao)(dao)底在哪一天，這(zhe)不(bu)是對(dui)環(huan)境的一種不(bu)重(zhong)視嗎?!為什么(me)還(huan)有那么(me)多人(ren)再(zai)隨意伐樹(shu)(shu)，使我們的環(huan)境受到(dao)(dao)嚴重(zhong)的威脅。
如果環(huan)境(jing)不是最重要的，那么為什(shen)么幾乎所有(you)的國家(jia)都(dou)設定了植樹節?
希望所有破壞過環境的(de)(de)人(ren)(ren)都(dou)用心想一想。人(ren)(ren)類的(de)(de)家園不是你一個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)，而是屬于一切生物的(de)(de)!難(nan)道人(ren)(ren)類都(dou)是冷漠的(de)(de)嗎?
難道一定(ding)要剝奪動(dong)植物(wu)們(men)生存(cun)的(de)(de)權利(li)嗎?答案是否定(ding)的(de)(de)。保(bao)護環(huan)境靠大(da)家，如果人(ren)們(men)多付出些(xie)，相(xiang)信大(da)自然也會給予(yu)我們(men)美(mei)好的(de)(de)回報。
人之初，性本善(shan)，我(wo)堅(jian)信，每一(yi)個(ge)人都曾擁有(you)一(yi)顆純潔(jie)的(de)心(xin)，只不過(guo)是被物質私欲所迷(mi)惑了(le)。只要敢(gan)于接開虛偽的(de)面紗，去掉私欲的(de)邪惡(e)心(xin)靈，那么一(yi)個(ge)真正完(wan)美的(de)生(sheng)活(huo)，真正完(wan)美的(de)世界，離我(wo)們還(huan)遠嗎?
初中生關于植樹節演講稿2
尊敬的各位(wei)老(lao)師親愛(ai)的同(tong)學們：
大(da)家上午好！我是(shi)(shi)(shi)(shi)來自......我今天演(yan)講的(de)題目是(shi)(shi)(shi)(shi)《奏(zou)響綠色的(de)旋(xuan)律(lv)》。春天到了，帶來了大(da)自然的(de)萬物復蘇和欣欣向榮。今天是(shi)(shi)(shi)(shi)3月1 2日，是(shi)(shi)(shi)(shi)我國的(de)“全民植樹節”。
我們(men)(men)中華民族自古就(jiu)有(you)(you)“愛樹(shu)、育樹(shu)”的(de)傳統(tong)。愛白楊的(de)挺拔，愛垂柳的(de)柔美。愛松樹(shu)不屈的(de)風骨(gu)。除了(le)這(zhe)種精神(shen)的(de)寄(ji)托外，人們(men)(men)更看重它的(de)'實用價值。有(you)(you)了(le)樹(shu)，才(cai)(cai)會有(you)(you)和諧美麗的(de)大(da)自然；有(you)(you)了(le)樹(shu)，才(cai)(cai)有(you)(you)清爽、新(xin)鮮的(de)空氣；有(you)(you)了(le)樹(shu)，才(cai)(cai)會有(you)(you)高樓、房屋(wu)和鐵路(lu)。樹(shu)，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的(de)忠誠衛(wei)士，它用它特有(you)(you)的(de)顏色為城市披上綠色的(de)新(xin)裝。
這(zhe)個忠誠(cheng)的(de)城市衛士(shi)，為了(le)美化(hua)(hua)城市，還真做了(le)不少的(de)“工作(zuo)”呢(ni)！比如綠樹(shu)進行光合作(zuo)用(yong)，提供(gong)人類呼吸(xi)所需的(de)氧氣。它還是吸(xi)收氮氣、二氧化(hua)(hua)碳、臭氧的(de)天然凈化(hua)(hua)物，并且(qie)具有(you)調節(jie)空氣溫度(du)、濕度(du)，吸(xi)粉塵、噪音等(deng)功能。所有(you)這(zhe)些，都使人們高(gao)度(du)重視綠樹(shu)的(de)作(zuo)用(yong)。于是才有(you)了(le)這(zhe)一年一度(du)的(de)綠色節(jie)日——植樹(shu)節(jie)。如今，植樹(shu)造(zao)林(lin)已成(cheng)為民族風尚，綠化(hua)(hua)家園成(cheng)為時代的(de)追求。
同(tong)(tong)學們(men)(men)(men)，在植樹節到來之前也要積極行動起(qi)來，在校內保護花(hua)草(cao)，一起(qi)來美化綠(lv)化我(wo)們(men)(men)(men)的校園(yuan)。除次之外我(wo)們(men)(men)(men)同(tong)(tong)學更(geng)要爭(zheng)做綠(lv)化宣傳(chuan)員、環保小(xiao)衛士，要愛護我(wo)們(men)(men)(men)校園(yuan)中(zhong)的一草(cao)一木，愛護我(wo)們(men)(men)(men)這個(ge)城市中(zhong)的一草(cao)一木。
同學們(men)，讓我(wo)們(men)牢記，多走(zou)幾步，不穿越綠(lv)化(hua)帶(dai)，不踐踏(ta)綠(lv)地(di)。“勿以(yi)善小而(er)不為(wei)，勿以(yi)惡小而(er)為(wei)之(zhi)”，從(cong)(cong)我(wo)做起，從(cong)(cong)你做起，從(cong)(cong)小事做起，從(cong)(cong)身邊做起，從(cong)(cong)現在(zai)做起，做綠(lv)化(hua)、美化(hua)環境的有心(xin)人。將(jiang)來，我(wo)們(men)的校園將(jiang)更(geng)(geng)加美麗，我(wo)們(men)的城市也將(jiang)更(geng)(geng)加美麗！我(wo)們(men)祖國(guo)的明天也必將(jiang)更(geng)(geng)加明媚燦爛！
初中生關于植樹節演講稿3
各(ge)位老師(shi)，各(ge)位同學：
大家上午(wu)好，我今天講(jiang)話的題目(mu)是《爭當愛綠(lv)護(hu)綠(lv)小衛士(shi)》綠(lv)色(se)是大自然(ran)贈(zeng)予我們人類(lei)的寶貴(gui)財富，綠(lv)色(se)是人類(lei)文明的搖籃。
人人都(dou)渴望擁有(you)一個美好的(de)家園(yuan)，人人都(dou)希望生活(huo)(huo)在(zai)(zai)人與自然和諧發展的(de)文(wen)明(ming)世界里。當(dang)你(ni)背著書包踏進花(hua)(hua)園(yuan)般的(de)'學校(xiao)(xiao)時；當(dang)你(ni)在(zai)(zai)球場上(shang)揮汗(han)如雨(yu)的(de)拼(pin)搏(bo)了(le)一節課后，坐在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)石椅上(shang)時；當(dang)你(ni)漫步(bu)在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)時；你(ni)可曾想到為了(le)讓同(tong)學們(men)能有(you)一個如此(ci)良好的(de)學習環(huan)境(jing)，學校(xiao)(xiao)為此(ci)花(hua)(hua)了(le)多少心思(si)，投入了(le)多少財力？環(huan)境(jing)建設(she)是我(wo)們(men)必(bi)須面對的(de)問題，綠化(hua)程度直(zhi)接(jie)作用于我(wo)們(men)的(de)生活(huo)(huo)環(huan)境(jing)，決定著生活(huo)(huo)而幾多色彩。
大(da)家都知(zhi)道，每年(nian)的(de)3月12日(ri)，是(shi)我國的(de)樹木對人類(lei)(lei)的(de)貢獻十分(fen)大(da)。它不(bu)僅(jin)能防(fang)風固沙，保(bao)持水土，還(huan)能美化(hua)環境。是(shi)城市(shi)的(de)忠(zhong)誠衛(wei)士。它用(yong)它特(te)有的(de)顏色為城市(shi)披(pi)上(shang)綠色的(de)新裝。這個忠(zhong)誠的(de)城市(shi)衛(wei)士，為了美化(hua)城市(shi)，還(huan)真做(zuo)了不(bu)少提供給人類(lei)(lei)呼吸所需(xu)的(de)氧氣(qi)。
它還是(shi)吸收氮氣、二氧化碳、臭(chou)氧的(de)天然凈化物，并且具有(you)調(diao)節(jie)(jie)空氣濕(shi)度(du)(du)、溫度(du)(du)、吸塵粉、噪音(yin)等功能。所(suo)有(you)這些(xie)都(dou)被人們高度(du)(du)重視綠(lv)樹(shu)的(de)作(zuo)用。于是(shi)才有(you)了(le)這一(yi)年一(yi)度(du)(du)的(de)綠(lv)色節(jie)(jie)日——植(zhi)樹(shu)節(jie)(jie)。如今(jin)，植(zhi)樹(shu)造林已(yi)成(cheng)為民族風尚，綠(lv)化家園(yuan)成(cheng)為時代的(de)追求。
同(tong)學們，今天就是植樹節。讓我們積(ji)極行(xing)動起來，給(gei)(gei)小花澆一點兒水，給(gei)(gei)小樹培一培土，多走幾步，不(bu)穿越綠化帶(dai)，不(bu)踐(jian)踏草地。積(ji)極參加義務植樹活動，為城市增添(tian)一抹綠色(se)。盡量不(bu)使用一次性筷子(zi)和塑料袋'減少白色(se)污染(ran)。
謝謝大家。
初中生關于植樹節演講稿4
尊敬(jing)的老師，同學(xue)們：
今天是一(yi)年一(yi)度(du)的植樹(shu)節(jie)，在這科(ke)學高速發(fa)展的今天，物(wu)質追求已成為(wei)人們力爭的首要目標。為(wei)了能(neng)擁(yong)有所(suo)謂的“高質量(liang)”生活，許多人在物(wu)質，私(si)欲面前做這一(yi)件件愚蠢的事？？亂(luan)砍濫伐，破(po)化水源，浪(lang)費石(shi)油，人們近(jin)乎(hu)掠(lve)奪性地(di)開發(fa)，破(po)壞了生態(tai)平衡，使(shi)一(yi)些地(di)方長期干旱無雨，一(yi)些地(di)方卻洪水泛(fan)濫。酸雨，泥(ni)雨，赤潮，龍(long)卷風，沙塵暴……
越來(lai)越頻繁的的出現(xian)，一次(ci)又一次(ci)的`向我們(men)敲響了警鐘。
我無法(fa)阻止人(ren)們(men)隨意砍伐為數不多的(de)森(sen)林(lin)。但(dan)我們(men)可(ke)以節約每一張紙(zhi)；可(ke)以抑制(zhi)自(zi)己更(geng)換家具(ju)的(de)欲望；可(ke)以節省使用(yong)一次性筷子(zi)……正(zheng)是這微不足道的(de)一點貢(gong)獻，便可(ke)換來生活環境的(de)和諧(xie)，人(ren)與(yu)自(zi)然的(de)融洽(qia)。
直到現在(zai)，還(huan)有許多人根本(ben)不(bu)(bu)知道(dao)植樹(shu)節這(zhe)個重要的節日到底在(zai)哪一(yi)(yi)天，這(zhe)不(bu)(bu)是(shi)對(dui)環(huan)境(jing)的一(yi)(yi)種不(bu)(bu)重視嗎？！為什(shen)么(me)還(huan)有那么(me)多人再隨意(yi)伐樹(shu)，使我(wo)們的環(huan)境(jing)受到嚴重的威脅。
如(ru)果(guo)環境(jing)不是最重要的，那么為(wei)什么幾(ji)乎(hu)所(suo)有的國家(jia)都設定(ding)了植樹節？
希望(wang)所(suo)有破壞過環境(jing)的(de)(de)人都用心(xin)想(xiang)一想(xiang)。人類的(de)(de)家園不(bu)是(shi)(shi)你(ni)一個人的(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)屬(shu)于一切(qie)生物(wu)的(de)(de)！難(nan)道人類都是(shi)(shi)冷(leng)漠的(de)(de)嗎？難(nan)道一定要剝奪動植物(wu)們(men)生存的(de)(de)權利(li)嗎？答案(an)是(shi)(shi)否(fou)定的(de)(de)。保(bao)護(hu)環境(jing)靠大家，如果人們(men)多付出(chu)些，相信大自然也會給予(yu)我們(men)美好的(de)(de)回報。
人之初，性本善，我堅信(xin)，每一(yi)個(ge)人都曾(ceng)擁有一(yi)顆純潔的心，只不過是(shi)被物質私(si)欲所(suo)迷惑了(le)。只要敢于接(jie)開虛偽的面紗，去掉私(si)欲的邪惡心靈，那(nei)么一(yi)個(ge)真(zhen)正完美的生活，真(zhen)正完美的世(shi)界，離我們(men)還遠(yuan)嗎？
初中生關于植樹節演講稿5
尊敬的(de)老(lao)師，親愛(ai)的(de)同學(xue)們：
大家早上好！
今天我(wo)演講的(de)題目是《爭做綠(lv)色使(shi)者》我(wo)們中華民(min)族(zu)自古(gu)就有(you)“愛(ai)樹(shu)(shu)、育(yu)樹(shu)(shu)”的(de)傳統。愛(ai)白楊的(de)挺(ting)拔，愛(ai)垂柳的(de)柔美。愛(ai)松樹(shu)(shu)不屈的(de)風骨。除了(le)(le)這種精(jing)神的(de)寄托外(wai)，人們更看(kan)重它的(de)實用價值(zhi)。有(you)了(le)(le)樹(shu)(shu)，才會(hui)有(you)和諧(xie)美麗的(de)大自然；有(you)了(le)(le)樹(shu)(shu)，才有(you)清爽、新(xin)鮮的(de)空氣；有(you)了(le)(le)樹(shu)(shu)，才會(hui)有(you)高樓、房屋和鐵路。
樹(shu)，它(ta)不(bu)僅能防風固沙，保持水土(tu)，還能美化(hua)環境，比如綠樹(shu)進行光合作用(yong)，提供人(ren)類呼(hu)吸(xi)所(suo)需的(de)(de)氧氣(qi)。它(ta)還是吸(xi)收(shou)氮氣(qi)、二(er)氧化(hua)碳、臭氧的(de)(de).天然凈化(hua)物，并(bing)且(qie)具有(you)調節空氣(qi)溫度(du)(du)、濕(shi)度(du)(du)，吸(xi)收(shou)粉塵(chen)、噪音等功(gong)能。所(suo)有(you)這些，都(dou)使(shi)人(ren)們高度(du)(du)重(zhong)視綠樹(shu)的(de)(de)作用(yong)。于是才有(you)了(le)這一年一度(du)(du)的(de)(de)綠色節日――植樹(shu)節。如今(jin)，植樹(shu)造林已成(cheng)為民族風尚，綠化(hua)家園成(cheng)為時(shi)代(dai)的(de)(de)追求。
同學(xue)們，我(wo)們作為地球的(de)一份(fen)子(zi)，在植樹節到(dao)來(lai)(lai)之前也要積極(ji)行動起(qi)(qi)來(lai)(lai)，在校(xiao)內保護(hu)花草(cao)樹木(mu)，一起(qi)(qi)來(lai)(lai)美化綠化我(wo)們的(de)校(xiao)園。除此之外我(wo)們每一位同學(xue)更要爭(zheng)做綠化宣傳員、環保小衛(wei)士，要愛(ai)護(hu)我(wo)們校(xiao)園中的(de)一草(cao)一木(mu)，愛(ai)護(hu)我(wo)們身(shen)邊的(de)一草(cao)一木(mu)。
同學(xue)們(men)，在植(zhi)樹節里(li)，讓我們(men)牢(lao)記(ji)，多走(zou)幾步，不穿(chuan)越綠化(hua)帶(dai)，不踐踏綠地，不摘花，不摘葉子。“勿以善小而(er)不為(wei)，勿以惡小而(er)為(wei)之(zhi)”，從(cong)(cong)我做起，從(cong)(cong)你(ni)做起，從(cong)(cong)小事做起，從(cong)(cong)身邊做起，從(cong)(cong)現在做起，做綠化(hua)、美化(hua)環境的有心(xin)人。將來，我們(men)的校園將更(geng)(geng)加(jia)(jia)美麗(li)，我們(men)的地球(qiu)也(ye)將更(geng)(geng)加(jia)(jia)美麗(li)！我們(men)祖(zu)國(guo)的明天也(ye)必將更(geng)(geng)加(jia)(jia)明媚燦爛！謝(xie)謝(xie)大家！
初中生關于植樹節演講稿6
敬愛的老師、親愛的同(tong)學們：
大家好！
今(jin)天我(wo)國(guo)旗下演講的題目是：植樹節，我(wo)們期(qi)待綠水青山。
3月(yue)12日，這是一(yi)個營(ying)造綠(lv)色環境(jing)，期待綠(lv)水青山，呼喚人們(men)愛(ai)護環境(jing)的特別(bie)日子――植(zhi)樹節。
在這(zhe)個特(te)殊(shu)的(de)(de)(de)日子里，我希(xi)望世(shi)界能被綠(lv)(lv)色(se)(se)環繞。因為(wei)有(you)(you)(you)了(le)(le)綠(lv)(lv)色(se)(se)，才(cai)有(you)(you)(you)清(qing)新(xin)的(de)(de)(de)空氣；有(you)(you)(you)了(le)(le)綠(lv)(lv)色(se)(se)，才(cai)有(you)(you)(you)美(mei)麗的(de)(de)(de)大(da)自然(ran)；有(you)(you)(you)了(le)(le)綠(lv)(lv)色(se)(se)，才(cai)有(you)(you)(you)我們美(mei)好的(de)(de)(de)家園，才(cai)使荒(huang)蕪的(de)(de)(de)地球生(sheng)機勃勃，才(cai)有(you)(you)(you)了(le)(le)動物(wu)，才(cai)有(you)(you)(you)了(le)(le)人(ren)(ren)(ren)類(lei)。我要贊美(mei)綠(lv)(lv)色(se)(se)，綠(lv)(lv)色(se)(se)大(da)自然(ran)是(shi)人(ren)(ren)(ren)類(lei)財富的(de)(de)(de)寶藏，也是(shi)人(ren)(ren)(ren)類(lei)美(mei)感與藝術的(de)(de)(de)源泉。我期(qi)待(dai)有(you)(you)(you)一(yi)天，清(qing)澈的(de)(de)(de)河流漫游(you)著魚群，在清(qing)澈的(de)(de)(de)小河里歡快游(you)淌(tang)，鳥兒在枝頭(tou)放聲鳴(ming)唱，寂(ji)靜的(de)(de)(de)春(chun)天不(bu)再(zai)寂(ji)靜。期(qi)待(dai)有(you)(you)(you)一(yi)天，狂暴的(de)(de)(de)洪水(shui)不(bu)再(zai)咆哮，灼人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)熱浪不(bu)再(zai)肆虐。期(qi)待(dai)有(you)(you)(you)一(yi)天，每一(yi)個山谷都(dou)盛開希(xi)望之(zhi)花，每一(yi)條小溪都(dou)跳著歡樂之(zhi)舞，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)荒(huang)原都(dou)變成綠(lv)(lv)洲(zhou)，所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)生(sheng)命都(dou)得到上蒼的(de)(de)(de)關愛和人(ren)(ren)(ren)類(lei)的(de)(de)(de)善待(dai)。
同學(xue)們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)國(guo)(guo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個綠化(hua)面積很低的國(guo)(guo)家(jia)，不(bu)(bu)到(dao)世(shi)(shi)界平均(jun)水平的一(yi)(yi)(yi)半(ban)。但是(shi)，我(wo)(wo)國(guo)(guo)的木(mu)(mu)材的砍伐量卻(que)是(shi)世(shi)(shi)界第一(yi)(yi)(yi)，眼看森林(lin)面積不(bu)(bu)斷減(jian)少(shao)(shao)，山洪(hong)泥石流(liu)不(bu)(bu)斷暴(bao)發，各種自然災害接(jie)踵而至。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該(gai)(gai)珍惜綠色(se)生(sheng)命，愛護(hu)綠化(hua)，從(cong)自己做起(qi)，從(cong)身邊小事(shi)做起(qi)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)僅(jin)要(yao)節(jie)約紙張(zhang)，少(shao)(shao)用一(yi)(yi)(yi)次性筷子(zi)，更要(yao)多(duo)多(duo)環(huan)境，綠化(hua)祖國(guo)(guo)。作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)中(zhong)學(xue)生(sheng)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)應該(gai)(gai)做些什么呢？我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)能不(bu)(bu)能為校園(yuan)(yuan)栽上一(yi)(yi)(yi)棵(ke)小樹，給花(hua)圃增(zeng)添一(yi)(yi)(yi)朵鮮(xian)花(hua)，為草(cao)皮澆(jiao)上一(yi)(yi)(yi)盆清水呢？答(da)案是(shi)肯定的，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該(gai)(gai)為保護(hu)校園(yuan)(yuan)美麗的'環(huan)境出(chu)一(yi)(yi)(yi)份力氣，盡一(yi)(yi)(yi)點責任。在校園(yuan)(yuan)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)保護(hu)草(cao)坪，愛護(hu)植被(bei)，不(bu)(bu)僅(jin)不(bu)(bu)去踩踏(ta)它們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還(huan)要(yao)熱(re)愛周圍的一(yi)(yi)(yi)切花(hua)草(cao)樹木(mu)(mu)，讓(rang)他們(men)(men)(men)(men)像我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)生(sheng)機勃勃地成長，幫助我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)斷改善地球環(huan)境。
我(wo)(wo)希望(wang)同學們(men)能從我(wo)(wo)做(zuo)起，從小事做(zuo)起，從身邊做(zuo)起，從現在做(zuo)起。做(zuo)綠化(hua)、美(mei)(mei)化(hua)環(huan)境的有心人，我(wo)(wo)堅信，我(wo)(wo)們(men)的校園將更加美(mei)(mei)麗，我(wo)(wo)們(men)的城市也將更加美(mei)(mei)麗！我(wo)(wo)們(men)祖國的明天也必將更加美(mei)(mei)麗！我(wo)(wo)的演講到此(ci)結束，謝(xie)謝(xie)大家！
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