教師節演講稿（優）
演講(jiang)稿可(ke)以(yi)幫助(zhu)發(fa)言者更好的表達。在當(dang)下社會，我們可(ke)以(yi)使用演講(jiang)稿的機會越來(lai)越多(duo)，那么一般演講(jiang)稿是(shi)怎么寫的呢？以(yi)下是(shi)小(xiao)編為大(da)家整理的教師節(jie)演講(jiang)稿，歡(huan)迎大(da)家借鑒與參考，希望對大(da)家有所幫助(zhu)。
教師節演講稿1
“青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)浩(hao)渺的(de)宇宙。青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)精彩(cai)的(de)舞臺”。今日，我很榮幸(xing)站(zhan)在(zai)(zai)這(zhe)里和各位一起(qi)將青(qing)春(chun)的(de)激情飛(fei)揚(yang)。“青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)一張(zhang)永不褪色的(de)彩(cai)照，青(qing)春(chun)是(shi)(shi)(shi)遠行(xing)者(zhe)那色彩(cai)斑斕的(de)起(qi)點”。作(zuo)為(wei)人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)，我們(men)從事的(de)是(shi)(shi)(shi)太陽底(di)下(xia)最光輝的(de)職業，我們(men)的(de)言(yan)行(xing)舉(ju)止要無(wu)愧(kui)于人(ren)類靈魂(hun)的(de)工程師(shi)!作(zuo)為(wei)人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)，我們(men)的(de)青(qing)春(chun)演繹在(zai)(zai)三尺講臺，我無(wu)悔!作(zuo)為(wei)人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)，三尺講臺是(shi)(shi)(shi)我們(men)奉獻青(qing)春(chun)的(de)舞臺!我甘愿將一腔(qiang)熱(re)血揮灑，將知識播灑在(zai)(zai)孩子們(men)求(qiu)知的(de)海洋!
在(zai)(zai)我的(de)(de)童年時代(dai)，我最敬佩的(de)(de)人(ren)是(shi)老師，最熱衷的(de)(de)職業是(shi)教書育人(ren)。俗話說(shuo)：“教師是(shi)人(ren)類(lei)靈魂的(de)(de)工程(cheng)師。”用筆耕耘(yun)，用語言(yan)播種，用汗水澆灌，用心血滋(zi)潤(run)，這(zhe)是(shi)人(ren)民(min)教師崇(chong)高的(de)(de)勞(lao)動，就是(shi)這(zhe)份激情，這(zhe)份執著給了我無窮的(de)(de)力量，使(shi)我的(de)(de)人(ren)生信念更加堅定，于是(shi)，在(zai)(zai)人(ren)生的(de)(de)第(di)一個十字路口(kou)，我毅然(ran)選擇了將(jiang)自己的(de)(de)青(qing)春潑(po)灑于三尺講臺(tai)。
醉后方知(zhi)酒味(wei)濃，為師(shi)方知(zhi)為師(shi)難。當我(wo)(wo)面(mian)對學(xue)生(sheng)們那一(yi)雙雙求(qiu)知(zhi)苦渴的(de)(de)(de)眼睛時，當我(wo)(wo)凝視孩(hai)子們天真，可愛的(de)(de)(de)面(mian)龐時，當我(wo)(wo)走上(shang)神(shen)圣(sheng)的(de)(de)(de)講臺(tai)時，我(wo)(wo)想了很多很多，但最激勵我(wo)(wo)的(de)(de)(de)還是國家的(de)(de)(de)興(xing)旺、民(min)族的(de)(de)(de)發(fa)展，祖(zu)國的(de)(de)(de)昌盛離不開棟(dong)梁之材!今(jin)日(ri)的(de)(de)(de)孩(hai)子，或許就(jiu)是明天建設(she)祖(zu)國的(de)(de)(de)棟(dong)梁!今(jin)日(ri)他們的(de)(de)(de)求(qiu)學(xue)，或許正是為將來裝扮優美(mei)天府吸取營營養!想著未來祖(zu)國的(de)(de)(de)壯美(mei)藍圖(tu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)腳(jiao)步緊迫，我(wo)(wo)不敢有絲(si)毫(hao)的(de)(de)(de)懈怠，我(wo)(wo)感到了肩上(shang)的(de)(de)(de)責任重大(da)，強烈(lie)的(de)(de)(de)使命催促著我(wo)(wo)去思考如(ru)何(he)讓(rang)自(zi)己的(de)(de)(de)青春在三尺講臺(tai)上(shang)更加輝煌?
縱觀古(gu)今(jin)中外，有多少致力于(yu)教(jiao)育事業，尤其(qi)是致力于(yu)中華(hua)民族教(jiao)育事業的人們，他們都(dou)把青春(chun)演繹在那三尺(chi)講臺上(shang)。
我國教(jiao)育事業(ye)的(de)先(xian)行者--徐(xu)特立(li)先(xian)生，以振興(xing)中華，提(ti)高全民族的(de)素質為已(yi)任(ren)，在(zai)73年的(de)革命和(he)教(jiao)育生涯中，他(ta)以革命第(di)一(yi)，工作第(di)一(yi)，他(ta)人第(di)一(yi)的(de)奉獻(xian)精神，傾盡畢(bi)生心(xin)血(xue)和(he)全部智慧，教(jiao)育培養了(le)幾(ji)代人，造就(jiu)了(le)一(yi)大批領袖(xiu)人物和(he)革命建(jian)設精英，為中華民族的(de)教(jiao)育事業(ye)奉獻(xian)了(le)絢(xuan)麗的(de)青春(chun)。
我(wo)國(guo)偉大的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家陶行知(zhi)先生，從小立下了(le)(le)“我(wo)是一(yi)個中國(guo)人(ren)，我(wo)要為中國(guo)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)事(shi)業作貢獻(xian)”的(de)(de)(de)座右銘，并發(fa)起組織了(le)(le)中華平民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)促進會(hui)，提(ti)出了(le)(le)“生活即(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”，“社會(hui)即(ji)學(xue)(xue)校”，“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)合一(yi)”三人(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理(li)論，倡導(dao)“千(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)萬教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)求真;千(qian)學(xue)(xue)萬學(xue)(xue)，學(xue)(xue)做真人(ren)”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思想，在中國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)思想界產生廣泛而深遠(yuan)的(de)(de)(de)影響，他以“捧著一(yi)顆心來(lai)，不帶半根草去”的(de)(de)(de)赤(chi)子之情，默默地(di)為人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和民族的(de)(de)(de)解放事(shi)業鞠躬盡瘁。
教學之路不可能一(yi)帆幾(ji)順，沒經(jing)風(feng)雨哪來彩(cai)虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困(kun)難，用汗水澆灌，用心血潤著(zhu)孩(hai)子們，看著(zhu)孩(hai)子們快樂地成長，愉快地進(jin)步，我體(ti)會(hui)到了春春的美好，嘗到了無(wu)私奉獻(xian)的甜美，懂得了默默耕(geng)耘(yun)的內涵!
是的(de)，青春(chun)是迷人(ren)的(de)，很多(duo)人(ren)在青春(chun)年華里(li)就(jiu)譜寫了(le)(le)輝煌的(de)人(ren)生(sheng)。宋朝的(de)辛棄疾僅21歲(sui)，就(jiu)領兵抗金(jin)，“金(jin)戈鐵馬，氣(qi)吞萬里(li)如虎”，魯迅先生(sheng)也是21歲(sui)東(dong)渡日本，樹立(li)了(le)(le)“我(wo)以我(wo)血薦軒(xuan)轅”的(de)豪邁誓(shi)言(yan);我(wo)們(men)(men)敬愛(ai)的(de)周總理19歲(sui)就(jiu)寫下了(le)(le)氣(qi)壯山(shan)河的(de)請句!大江歌罷掉頭來，決(jue)心(xin)(xin)把青春(chun)獻給祖國教育事(shi)業……他(ta)們(men)(men)是華夏(xia)的(de)鐵骨精魂，是永不落的(de)星辰(chen);他(ta)們(men)(men)是挺立(li)潮(chao)頭的(de)英雄，是無數(shu)人(ren)們(men)(men)心(xin)(xin)中的(de)楷模(mo)。
撫摸(mo)時代(dai)的豐碑(bei)，追隨(sui)英雄的足跡，我心潮(chao)澎湃，英模們那一(yi)(yi)顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)愛(ai)國之心，那一(yi)(yi)腔腔沸騰的熱血，凝成(cheng)了(le)(le)兩個字——奉獻(xian)!各位(wei)同志，“十年樹木，百年樹人”。我們既然選擇了(le)(le)講臺，就選擇了(le)(le)默默奉獻(xian)，選擇了(le)(le)辛勤耕耘!其實奉獻(xian)對任何(he)人都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)苛(ke)刻，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能長成(cheng)參天大樹做棟(dong)材，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是一(yi)(yi)顆(ke)(ke)小(xiao)草為(wei)春天獻(xian)上(shang)(shang)一(yi)(yi)絲新(xin)綠(lv)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能成(cheng)為(wei)高山昭示(shi)一(yi)(yi)種雄壯，何(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)當(dang)一(yi)(yi)塊路碑(bei)，為(wei)迷途的旅人拂(fu)去心頭的陰云;不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又(you)怎么不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可以是一(yi)(yi)條小(xiao)溪為(wei)干旱(han)的土地捧上(shang)(shang)甘露。
作為人民教師，奉(feng)獻(xian)無(wu)處不在(zai)。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)是赤誠的(de)(de)(de)(de)'，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)是無(wu)私的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)是崇高的(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)像火把，無(wu)怨無(wu)悔(hui)地(di)燃燒!我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)奉(feng)獻(xian)是至(zhi)死不渝的(de)(de)(de)(de)真(zhen)情鑲嵌在(zai)教育(yu)這片(pian)大(da)地(di)上。
魯迅先(xian)生說過，愿(yuan)中國青年都(dou)擺脫冷(leng)氣，只(zhi)是向上走，不必聽自(zi)暴(bao)自(zi)棄的話(hua)，能做(zuo)事的做(zuo)事，能發(fa)(fa)聲的發(fa)(fa)聲，有(you)一(yi)(yi)(yi)份熱發(fa)(fa)一(yi)(yi)(yi)份光(guang)，就像螢(ying)火一(yi)(yi)(yi)般，可以在黑暗(an)里發(fa)(fa)光(guang)，不必等待炬光(guang)，“雖然時代不同了，但魯迅先(xian)生這種精神依(yi)然適用(yong)于(yu)我們(men)今日，適用(yong)于(yu)我們(men)每一(yi)(yi)(yi)個教育工作者”。
朋(peng)友們(men)(men)，奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)是(shi)神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)甘愿為棠外的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育事業奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)青春(chun)，偉大的(de)(de)(de)(de)祖國(guo)(guo)需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian);孩子(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)身(shen)心健康成長需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)，火(huo)熱的(de)(de)(de)(de)生活(huo)需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)，和(he)諧汾西的(de)(de)(de)(de)建(jian)設需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)!青春(chun)是(shi)有限(xian)的(de)(de)(de)(de)，奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)是(shi)無窮的(de)(de)(de)(de)，祖國(guo)(guo)教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)改革企盼著你的(de)(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)，和(he)諧社(she)會的(de)(de)(de)(de)建(jian)設奮(fen)飛企盼著我(wo)(wo)們(men)(men)各(ge)位的(de)(de)(de)(de)奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)!朋(peng)友們(men)(men)，憑著我(wo)(wo)們(men)(men)年輕臂膀(bang)和(he)滿腔熱情，伸出你有力的(de)(de)(de)(de)雙手吧!舉起(qi)希望(wang)的(de)(de)(de)(de)火(huo)炬，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)劈風斬浪，走(zou)向輝煌的(de)(de)(de)(de)明天，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)青春(chun)在奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)中閃光(guang)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)人生價值(zhi)在奉(feng)(feng)獻(xian)(xian)(xian)中輝煌。
教師節演講稿2
各位領導、老師們：
大家好!
在這收獲的(de)(de)(de)(de)(de)季節，在這金色的(de)(de)(de)(de)(de)九月，我(wo)們(men)迎(ying)來了(le)第(di)xx個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節。今(jin)天，我(wo)們(men)隆重召開慶祝教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節表彰大會(hui)。值此機(ji)會(hui)，我(wo)代表彭村鄉(xiang)(xiang)黨委、政府向(xiang)辛(xin)勤耕耘在我(wo)鄉(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育戰線上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)致以節日的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)候和(he)崇(chong)高的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)意!向(xiang)在百(bai)忙中蒞(li)臨大會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)級領導同(tong)志和(he)關(guan)心支持我(wo)鄉(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)級領導及社會(hui)各(ge)界人士表示(shi)衷心的(de)(de)(de)(de)(de)感謝!同(tong)志們(men)，這次大會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)任務是：以全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革，大力推進(jin)新課(ke)程改革為目的(de)(de)(de)(de)(de)，認(ren)真總結(jie)一(yi)年來我(wo)鄉(xiang)(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，安排(pai)部署本期工(gong)作(zuo)(zuo)，表彰獎勵一(yi)學年來在縣(xian)、鄉(xiang)(xiang)各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)中做出(chu)優異成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)先進(jin)單位和(he)個人。會(hui)上(shang)，縣(xian)、鄉(xiang)(xiang)領導還要(yao)作(zuo)(zuo)重要(yao)講話。望大家自(zi)覺遵(zun)守大會(hui)秩序，確保(bao)會(hui)議達到(dao)預(yu)期的(de)(de)(de)(de)(de)`目的(de)(de)(de)(de)(de)。
過去的(de)一年，全(quan)鄉(xiang)教(jiao)職員工貫徹黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)方針，以高度負責(ze)的(de)精神(shen)，努力辦好讓黨(dang)和人民滿意的(de)教(jiao)育(yu)事業，積極推進(jin)(jin)新課程改(gai)革，不斷推進(jin)(jin)教(jiao)育(yu)創新，全(quan)面(mian)提高教(jiao)學質量，促進(jin)(jin)學生德、智、體、美、勞全(quan)面(mian)發展。在新的(de)學年里(li)，讓我們在縣委、縣政府(fu)的(de)正(zheng)確領導下，在教(jiao)育(yu)局的(de)大力支(zhi)持下，團結奮斗、開拓創新、求(qiu)真務實，與時(shi)俱進(jin)(jin)，努力開創我鄉(xiang)教(jiao)育(yu)工作新局面(mian)!最后，祝全(quan)體教(jiao)師節日愉快，工作順利!預祝大會圓滿成功!謝(xie)謝(xie)大家!
教師節演講稿3
尊敬的(de)領導、敬愛(ai)的(de)老師(shi)、親愛(ai)的(de)同學(xue)們：
大家好(hao)！今天我(wo)(wo)演講的題目(mu)是：老師，您辛(xin)苦(ku)了，我(wo)(wo)們感謝您！
在這收獲喜悅(yue)和(he)幸福的(de)季節(jie)里，我(wo)們高興(xing)地(di)迎(ying)來(lai)了(le)我(wo)們國家的(de)第二十(shi)一(yi)個(ge)教師節(jie)。
這(zhe)是一個令人感動(dong)的日子，此時此刻，無論用什么方(fang)式、也難以表達我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)老師的感恩之(zhi)心！敬愛的老師啊、在這(zhe)個特殊的日子里，我(wo)(wo)只想(xiang)對您說：老師、您辛苦(ku)了！我(wo)(wo)們(men)感謝(xie)您！
記得那年我們初入校(xiao)園時，同學們年幼的心靈幾乎是(shi)一片空白。
轉眼(yan)間(jian)幾年飛過，如(ru)(ru)今我(wo)們已是(shi)小學(xue)五年級的學(xue)生(sheng)(sheng)了(le)。這(zhe)些年來(lai)、是(shi)老師(shi)您(nin)手把手地(di)教會(hui)了(le)我(wo)們寫字、演(yan)題、繪畫、唱歌(ge)，自(zi)然、科技、打球和做操；幾年來(lai)，同學(xue)們在(zai)您(nin)為我(wo)們開啟的`知識殿堂里汲取營養(yang)、茁(zhuo)壯成(cheng)長。在(zai)陽光下，是(shi)您(nin)教我(wo)們如(ru)(ru)何(he)搏擊風(feng)雨、怎樣正(zheng)確(que)面對人生(sheng)(sheng)；在(zai)風(feng)雨中，又是(shi)您(nin)激勵我(wo)們勇于戰勝挫折、將來(lai)報效祖(zu)國。
日復一(yi)日、年(nian)復一(yi)年(nian)，您就像勤(qin)勞(lao)的園丁一(yi)樣默默無聞地在我們稚嫩的心田(tian)里(li)揮汗如雨、耕(geng)耘播種(zhong)。有勞(lao)動、就有收(shou)獲(huo)，我們堅信：不久(jiu)的將來，在您辛(xin)勤(qin)勞(lao)作的土地上一(yi)定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛(ai)的(de)(de)老師啊，在(zai)教師節這個神圣特殊(shu)的(de)(de)日(ri)子里(li)(li)，即使千言萬語(yu)也難以表達我們(men)(men)對(dui)您(nin)的(de)(de)感激之情。為了(le)不辜負您(nin)對(dui)我們(men)(men)的(de)(de)深情寄托，在(zai)新(xin)學年(nian)里(li)(li)，我們(men)(men)
將自覺遵守學校和班(ban)級(ji)的(de)(de)各項(xiang)規章制(zhi)度(du)，以百倍的(de)(de)求知(zhi)熱情、空前的(de)(de)刻苦精神(shen)完成學業，用我(wo)(wo)們(men)拳(quan)拳(quan)的(de)(de)感(gan)恩之心、拿出自己優異的(de)(de)各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的(de)(de)老師啊，您辛苦了，我(wo)(wo)們(men)真(zhen)誠(cheng)地(di)感(gan)謝您！
教師節演講稿4
老師們、同學們：
大家好！
九月金秋，這是(shi)一(yi)個(ge)收(shou)獲的季節，也是(shi)一(yi)個(ge)感恩的季節，更是(shi)一(yi)個(ge)屬于老師的季節。明(ming)天，我們(men)將(jiang)迎來(lai)我國第XX個(ge)教師節。在此，我向每一(yi)位同事致以最誠摯的節日問候！祝愿你們(men)身(shen)心健康(kang)，合家(jia)幸福！
教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節，這是(shi)一個(ge)令天(tian)下教(jiao)育人感(gan)到欣慰(wei)日子，因為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節不(bu)僅(jin)僅(jin)贊美教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，更重要的(de)是(shi)，它(ta)是(shi)在(zai)謳歌一種奉獻自我(wo)(wo)的(de)職業(ye)。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，一個(ge)樸(pu)實(shi)無(wu)華的(de)名(ming)字(zi)，但(dan)是(shi)在(zai)今天(tian)它(ta)卻顯得格外(wai)的(de)厚重。師(shi)(shi)(shi)者(zhe)，傳(chuan)道(dao)、授業(ye)、解惑。老(lao)師(shi)(shi)(shi)，多么神圣的(de)字(zi)眼。這個(ge)名(ming)字(zi)賦予我(wo)(wo)們(men)的(de)實(shi)在(zai)太多太多。每(mei)個(ge)人的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)和成(cheng)(cheng)才，都離不(bu)開老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)培養；社(she)會(hui)的(de)每(mei)一點進步和更新，無(wu)不(bu)飽(bao)含著老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)辛勞和奉獻。從(cong)入學的(de)第一天(tian)開始，我(wo)(wo)們(men)的(de)每(mei)一點進步，每(mei)一份成(cheng)(cheng)功，無(wu)不(bu)浸(jin)透了(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)心血與汗水，無(wu)不(bu)來(lai)源于老(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)栽培與辛苦。
教(jiao)師(shi)不(bu)是雕塑家，卻(que)塑造(zao)著世界上最珍貴的(de)(de)藝術品；教(jiao)師(shi)不(bu)是偉人(ren)，但教(jiao)師(shi)的(de)(de)身上凝聚著學生(sheng)滾燙的(de)(de)目光。教(jiao)師(shi)職(zhi)業是崇高的(de)(de)，教(jiao)師(shi)職(zhi)業是無價的(de)(de)。有人(ren)把(ba)教(jiao)師(shi)比(bi)做紅燭(zhu)，燃燒著自己，明亮了別人(ren)，甘作人(ren)梯(ti)，嘔心(xin)(xin)瀝血，獻身教(jiao)育，他們(men)(men)在(zai)各(ge)自的(de)(de)崗(gang)位上默(mo)默(mo)奉獻著智慧的(de)(de)年華，培養造(zao)就出一(yi)代又(you)一(yi)代國(guo)家棟梁。同學們(men)(men)，師(shi)恩(en)難忘(wang)，面對老師(shi)，我(wo)們(men)(men)要始(shi)終抱有一(yi)顆感(gan)恩(en)的(de)(de)心(xin)(xin)。在(zai)教(jiao)師(shi)節來臨之際，讓我(wo)們(men)(men)為老師(shi)們(men)(men)送上自己內心(xin)(xin)深(shen)處最真誠的(de)(de)祝福吧！也許(xu)是簡簡單(dan)單(dan)的(de)(de)幾句溫(wen)馨話語，也許(xu)是自己親手制作的(de)(de).教(jiao)師(shi)節卡(ka)片(pian)。感(gan)恩(en)老師(shi)，并不(bu)需要我(wo)們(men)(men)去做驚天動地的(de)(de)大(da)事，它表現(xian)在(zai)日常生(sheng)活的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴。
同學(xue)們(men)(men)(men)，擁有一(yi)(yi)顆感(gan)恩(en)的心(xin)，我們(men)(men)(men)會懂得去關心(xin)他人；擁有一(yi)(yi)顆感(gan)恩(en)的心(xin)，我們(men)(men)(men)就會擁有快(kuai)樂。讓(rang)我們(men)(men)(men)攜起手來(lai)，老(lao)師(shi)熱愛學(xue)生，學(xue)生尊(zun)敬老(lao)師(shi)，讓(rang)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的師(shi)生情永(yong)駐我們(men)(men)(men)心(xin)間，讓(rang)我們(men)(men)(men)用(yong)最美的聲(sheng)音(yin)對我們(men)(men)(men)的老(lao)師(shi)說聲(sheng)：老(lao)師(shi)，您(nin)好(hao)！
教師節演講稿5
尊敬的各(ge)位老師、親愛的同(tong)學們(men)：
教師(shi)節來了，讓我們齊(qi)聲祝(zhu)福(fu)全體教師(shi)，祝(zhu)您們幸(xing)福(fu)、健(jian)康、平安。
您們(men)(men)是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)啟(qi)迪者，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)引(yin)路(lu)人。在您的(de)(de)教育下，我(wo)們(men)(men)收獲了知識，成長為了一名有用之才。感(gan)謝您們(men)(men)的(de)(de)諄諄教誨，讓(rang)我(wo)們(men)(men)有機會擁有美好的(de)(de)未(wei)來。
教(jiao)師職(zhi)業是(shi)神圣而美好的(de)。教(jiao)育事(shi)業是(shi)最令人敬(jing)畏(wei)和感動的(de)事(shi)業。在這個講究快速(su)和效(xiao)率的(de)時代，您們的(de)`教(jiao)學一定要(yao)走深，并不(bu)斷提高自己(ji)的(de)專業素(su)質和審美能力。為了實現我(wo)們的(de)成才夢和神圣的(de)社會使命，您們要(yao)堅守本質，遵守職(zhi)業道德。無論是(shi)學生需要(yao)什么，總有一位老師在默默地(di)傾聽、照顧和支持他們，您們是(shi)我(wo)們的(de)師父(fu)、師傅，是(shi)我(wo)們心(xin)目中偉大的(de)教(jiao)育家。
值此教(jiao)師(shi)(shi)節之(zhi)際，讓我(wo)們共(gong)同懷念(nian)教(jiao)育史(shi)上的(de)(de)先(xian)輩政治家、教(jiao)育家和(he)名師(shi)(shi)，他們是中國(guo)教(jiao)育史(shi)上的(de)(de)真實英雄(xiong)。老師(shi)(shi)，請您(nin)們在前輩們的(de)(de)基礎(chu)上，謙虛、樂(le)觀、比拼、創(chuang)新，成為(wei)祖國(guo)廣泛的(de)(de)英雄(xiong)！同時(shi)，我(wo)代(dai)表全體學生，并代(dai)表未來的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)，向所有(you)的(de)(de)教(jiao)育工作(zuo)者獻上最(zui)崇高的(de)(de)敬(jing)意和(he)衷心的(de)(de)感謝！
教師節演講稿6
尊敬的(de)老師們、親愛的(de)同學們：
大家好！
今(jin)天，在(zai)這莊(zhuang)嚴神圣的(de)(de)9月10日教師節，我們(men)(men)請您(nin)親愛的(de)(de)老(lao)師，聽(ting)一聽(ting)桃李對園丁傾訴衷腸。老(lao)師，您(nin)的(de)(de)無私奉獻我們(men)(men)看在(zai)眼(yan)里，您(nin)的(de)(de)不求回報我們(men)(men)記(ji)在(zai)心里，您(nin)用畢(bi)生的(de)(de)青(qing)春和熱血(xue)為我們(men)(men)筑(zhu)起了一道信念的(de)(de)長城！感(gan)謝你們(men)(men)！
新的(de)學(xue)期已經來到了(le)，我(wo)們(men)將(jiang)面臨(lin)新的(de)機遇(yu)和挑戰(zhan)，積極地去尋找成(cheng)就的(de)機會，我(wo)相信，我(wo)們(men)的(de)老師(shi)、同學(xue)是好樣的(de)。
同(tong)學(xue)(xue)們，面對徐(xu)徐(xu)升起(qi)的(de)五星紅旗(qi)，你在想什(shen)么呢？作為(wei)一名中學(xue)(xue)生，如(ru)何使自己成為(wei)家庭(ting)的(de)好(hao)孩(hai)子、學(xue)(xue)校的(de)好(hao)學(xue)(xue)生、社會(hui)的(de).好(hao)少年呢？將來如(ru)何更好(hao)地適應新形勢的(de)需求(qiu)，把自己塑造成為(wei)符合時代發展的(de)、能為(wei)社會(hui)作出貢獻的(de)合格人才(cai)呢？我向同(tong)學(xue)(xue)們提出如(ru)下希望和要求(qiu)：
首(shou)先：要(yao)(yao)學會做(zuo)(zuo)人(ren)。同學們(men)要(yao)(yao)學會關心他人(ren)，互助友愛，文(wen)明禮(li)貌(mao)，爭(zheng)做(zuo)(zuo)一個(ge)德才(cai)兼備(bei)、品學兼優的(de)好學生。
第(di)二：同(tong)學們(men)要生活有激情。在同(tong)學們(men)的(de)學習(xi)過程中(zhong)，應(ying)該(gai)培(pei)養勤奮刻(ke)苦(ku)的(de)學習(xi)精神，還應(ying)掌(zhang)握好的(de)學習(xi)方法，以求得事半功倍的(de)學習(xi)效果(guo)。
第三：同學們要感謝(xie)"四清(qing)"。四清(qing)是能夠查擺學習問題，找到(dao)目標學習，快速(su)提高(gao)成(cheng)績的必要階段，通過不斷努力，才能實現小步(bu)子大邁(mai)進，讓我們的成(cheng)績達(da)到(dao)"更高(gao)、更好、更上一層樓"的效果。
老師們(men)(men)、同學(xue)(xue)們(men)(men)，收獲的(de)季節不在(zai)自然界(jie)，她蘊(yun)藏在(zai)我們(men)(men)每一位xx學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)子的(de)心中。讓(rang)我們(men)(men)在(zai)前進的(de)道路上策馬揚鞭，與(yu)時俱進，開拓創新(xin)(xin)，以飽(bao)滿的(de)熱情迎接新(xin)(xin)的(de)挑戰，尋(xun)求(qiu)新(xin)(xin)的(de)發(fa)展，為xx學(xue)(xue)校(xiao)的(de)未來而奮斗！讓(rang)鮮花和掌聲永(yong)遠(yuan)與(yu)我們(men)(men)相(xiang)伴，讓(rang)我們(men)(men)共同的(de)家園——xx學(xue)(xue)校(xiao)永(yong)遠(yuan)溫馨。
最后，祝我們(men)的全(quan)體(ti)老師(shi)在第xx個教師(shi)節節日(ri)快樂，祝全(quan)體(ti)老師(shi)身體(ti)健康、工作愉快、家庭(ting)幸福(fu)！祝同(tong)學們(men)快樂成長，學習(xi)進步！我的演講完畢(bi)，謝謝大家。
教師節演講稿7
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!在這草木豐盈的(de)(de)季(ji)節，在這碩果累(lei)累(lei)的(de)(de)金秋，第xx個教師(shi)節帶著丹(dan)桂的(de)(de)馨香翩(pian)然而來。
回(hui)顧過(guo)去(qu)一(yi)(yi)學(xue)年，在(zai)(zai)鎮(zhen)委、鎮(zhen)政府和市教(jiao)(jiao)育局(ju)的關心支持下，在(zai)(zai)全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)職工的共同努(nu)力(li)下，我(wo)們(men)學(xue)校(xiao)在(zai)(zai)大力(li)實施素質教(jiao)(jiao)育方面(mian)，取得了顯著(zhu)成績。xx一(yi)(yi)小獲得xx年xx市中小學(xue)校(xiao)園文化(hua)優秀(xiu)學(xue)校(xiao)的'稱號、xx年中小學(xue)跑(pao)操(cao)比賽小學(xue)組二等獎、省級德育課(ke)題《弘(hong)揚(yang)和培(pei)養民(min)族精神教(jiao)(jiao)育與時代精神的創新(xin)研(yan)究(jiu)》順利結(jie)題，教(jiao)(jiao)學(xue)成績排(pai)在(zai)(zai)全(quan)(quan)鎮(zhen)首(shou)位。
正是有了廣(guang)大教(jiao)職工(gong)的(de)團結協作和不(bu)懈努力，才有我們學校(xiao)良好(hao)的(de)發展(zhan)勢頭和廣(guang)闊的(de)發展(zhan)前景。
與(yu)此同(tong)時(shi)，為大力弘揚人民(min)教(jiao)師的(de)高尚情操和良(liang)好的(de)師德師風，彰(zhang)顯教(jiao)育(yu)戰線的(de)精神風貌和良(liang)好的(de)社會形象(xiang)，xx市教(jiao)育(yu)局(ju)對在(zai)x-x學(xue)年(nian)度教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)中表現出(chu)色(se)的(de)同(tong)志進行(xing)了表彰(zhang)及(ji)舉行(xing)了隆重而(er)簡單的(de)頒(ban)獎(jiang)儀式。我校獲得鶴(he)山x-x學(xue)年(nian)度先進教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)的(de)有(you)鐘偉群主任(ren)和朱君(jun)志老(lao)(lao)師;先進青(qing)年(nian)教(jiao)師區秀(xiu)清老(lao)(lao)師;優(you)秀(xiu)班(ban)主任(ren)黃盈歡(huan)老(lao)(lao)師;優(you)秀(xiu)少先隊(dui)輔導員李少芬老(lao)(lao)師;先進德育(yu)工(gong)作(zuo)者(zhe)馬穩(wen)秀(xiu)主任(ren);優(you)秀(xiu)德育(yu)工(gong)作(zuo)干(gan)部何義(yi)旺老(lao)(lao)師。
在(zai)此，讓我(wo)們(men)(men)(men)向(xiang)辛勤耕耘在(zai)教學(xue)、教研(yan)、管理(li)和服務第一線，為學(xue)校建設(she)和發展(zhan)作出貢獻(xian)的(de)全體教職(zhi)工致(zhi)以節(jie)日的(de)祝賀(he)，向(xiang)受到表彰的(de)七位先進典型教師表示由衷的(de)敬意!正是因為有了他(ta)們(men)(men)(men)，和全體教職(zhi)工的(de)不懈(xie)努力(li)，鶴(he)城(cheng)一小(xiao)的(de)發展(zhan)軌道才(cai)顯得如此具體而清晰!我(wo)們(men)(men)(men)以他(ta)們(men)(men)(men)為榜樣(yang)，做(zuo)鶴(he)城(cheng)一小(xiao)光(guang)輝未來(lai)的(de)奠基者，我(wo)們(men)(men)(men)以他(ta)們(men)(men)(men)為表率，團結奉獻(xian)，努力(li)辦好人民(min)滿意的(de)教育，為開創鶴(he)城(cheng)教育發展(zhan)新局(ju)面而努力(li)奮斗!
最后，讓我們向孜孜不(bu)倦地奮斗于(yu)教(jiao)育事業(ye)，默默奉獻(xian)于(yu)教(jiao)育事業(ye)的老師，說一句：老師，節(jie)日快樂!老師，您(nin)辛苦了!
教師節演講稿8
尊敬的(de)各(ge)位領導、各(ge)位老(lao)師：
上午好!
秋高氣爽(shuang)，丹桂飄香，在這(zhe)個收獲的(de)季節里(li)，我很(hen)快(kuai)樂(le)也很(hen)榮幸能站在這(zhe)里(li)代表20xx屆新教(jiao)師講(jiang)話。首(shou)先我要感謝給我們一(yi)個實(shi)現人生抱(bao)負的(de)時機和(he)(he)展示自我風采的(de)舞(wu)臺，我為能成為大(da)家(jia)庭中的(de)一(yi)員而感到快(kuai)樂(le)和(he)(he)自豪。對接下來的(de)教(jiao)學工作，我們期(qi)待、向往，我們也忐忑、畏(wei)懼(ju)。但是(shi)我們都(dou)有一(yi)個堅決的(de)心(xin)去戰勝困難，尋(xun)找理想。
成(cheng)為(wei)一名人民教(jiao)師是(shi)我自(zi)小的理(li)想(xiang)，如今理(li)想(xiang)終于成(cheng)為(wei)現實，更真切的感受到”教(jiao)師“這兩個(ge)字的神圣、崇高和責任重(zhong)大(da)(da)。古(gu)人說：學不可一日(ri)無(wu)師。可見教(jiao)師地位的重(zhong)要(yao)性。學高為(wei)師，身(shen)(shen)正為(wei)范。要(yao)求教(jiao)師不僅(jin)需要(yao)廣博的知識，樹(shu)立終身(shen)(shen)學習(xi)的意(yi)識，不斷(duan)提高自(zi)身(shen)(shen)專業(ye)水平(ping)，而且(qie)應具有高尚的品德和情(qing)操，彰(zhang)顯出一種強大(da)(da)的人格(ge)魅力。
作為新(xin)教師(shi)，我(wo)(wo)們年輕，朝氣，充滿(man)活力和(he)熱情，這是(shi)我(wo)(wo)們的(de)優勢，然(ran)而我(wo)(wo)們畢(bi)竟還是(shi)稚嫩的(de)，缺乏教學經驗。我(wo)(wo)們要(yao)在充分(fen)發揮自己的(de)優勢的(de)同時，努(nu)力彌補自己5 的(de)缺乏，虛心(xin)(xin)的(de)像老教師(shi)請教，勤學多問，以(yi)誠心(xin)(xin)，細(xi)心(xin)(xin)和(he)耐心(xin)(xin)的(de)`拜(bai)師(shi)態度。用勤學、勤問、勤看的(de)拜(bai)師(shi)方法。來實現(xian)自我(wo)(wo)的(de)提高和(he)完善。
海闊憑(ping)魚躍，天高(gao)任鳥飛(fei)，成為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)新(xin)教師(shi)是我們的(de)(de)(de)(de)機遇也(ye)是我們的(de)(de)(de)(de)挑戰，作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)新(xin)教師(shi)在以后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)，要(yao)以成為(wei)(wei)一(yi)(yi)位名(ming)師(shi)為(wei)(wei)奮(fen)斗目標，嚴格要(yao)求自己，提高(gao)自身水平，不斷進取、愛崗敬業、厚德愛生，以自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)腔(qiang)熱(re)誠(cheng)投入到工作(zuo)中(zhong)去;把自己的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)片愛心奉獻給學生，真(zhen)誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)每一(yi)(yi)個(ge)學生的(de)(de)(de)(de)成長和開展服務(wu)。讓自己在這個(ge)神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)崗位上實現人生價值。
在今后的(de)工作(zuo)中(zhong)，我(wo)們一(yi)(yi)(yi)定不會辜負(fu)學校領導和老師的(de)殷切盼望，將(jiang)一(yi)(yi)(yi)腔熱誠投入到(dao)工作(zuo)，將(jiang)一(yi)(yi)(yi)片愛(ai)心奉(feng)獻給學生(sheng)。
感謝大家!
教師節演講稿9
尊(zun)敬的領導、敬愛的老(lao)師、親愛的同學(xue)們：
大家好！
今(jin)天我演(yan)講的(de)題目是：感(gan)恩，老師！
在這收獲喜悅(yue)和幸(xing)福(fu)的季節里，我們高(gao)興地迎來了第二十五個教師(shi)節。
這(zhe)是一個令(ling)人感(gan)動(dong)的日(ri)子，此時此刻，無論用什么方式(shi)、也(ye)難以表達我(wo)(wo)對我(wo)(wo)們(men)老師(shi)的感(gan)恩之心(xin)！敬愛(ai)的老師(shi)啊、在這(zhe)個特殊的日(ri)子里，我(wo)(wo)只想對您(nin)說：老師(shi)、您(nin)辛苦了！我(wo)(wo)們(men)感(gan)謝您(nin)！
感謝(xie)您(nin)，28位(wei)來自海門(men)中學的(de)(de)(de)(de)優秀老師！為了證(zheng)(zheng)大301位(wei)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)學子，從舒適(shi)繁(fan)華的(de)(de)(de)(de)市區(qu)來到證(zheng)(zheng)大這片正在(zai)建設(she)的(de)(de)(de)(de)、荒(huang)涼的(de)(de)(de)(de)土(tu)地上，從此(ci)以后，你們(men)要(yao)克服路途遙遠的(de)(de)(de)(de)困難(nan)，要(yao)度過一個個思念(nian)家人(ren)的(de)(de)(de)(de)夜晚，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)內(nei)心感謝(xie)你們(men)的(de)(de)(de)(de)付出。
感謝你(ni)(ni)，老師！你(ni)(ni)們(men)冒著(zhu)酷(ku)暑，陪(pei)伴我(wo)們(men)度過整(zheng)整(zheng)九天的軍訓(xun)時間。其實，你(ni)(ni)們(men)完全可以在空(kong)調下(xia)吃著(zhu)西瓜(gua)上網。可是(shi)，親愛的老師們(men)，你(ni)(ni)們(men)陪(pei)我(wo)們(men)一起流汗，一起變(bian)黑，當(dang)我(wo)們(men)快要堅持不住(zhu)的時候，是(shi)你(ni)(ni)們(men)給了我(wo)們(men)勇氣和堅強；當(dang)我(wo)們(men)有(you)了點點進步的時候，是(shi)你(ni)(ni)們(men)給了我(wo)們(men)鼓勵和掌聲。
感謝您，老(lao)師！當其他行業的(de)(de)(de)人都在家享(xiang)受(shou)天倫之樂，或者(zhe)都已(yi)經(jing)進入甜美(mei)夢(meng)鄉的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，你們還在一(yi)個個宿舍檢(jian)查我們的(de)(de)(de)就寢；可當早晨太陽尚未(wei)蘇醒時(shi)，你已(yi)在教室等候(hou)(hou)我們，為我們奉獻上(shang)一(yi)節節精彩(cai)的(de)(de)(de)課堂。
感(gan)謝您，老師，您讓我們成(cheng)為(wei)自信(xin)的，能(neng)超越自己的人。您用(yong)事(shi)實向我們證明：學習并不是一各負(fu)擔，而(er)是一種快樂和責(ze)任，是一把通向我們從末(mo)知道的天地的鑰匙！
感謝您(nin)，老(lao)師，您(nin)是一(yi)(yi)個我(wo)們(men)能(neng)永遠信賴的人，在(zai)生活(huo)中(zhong)遇到麻煩便(bian)會去(qu)求救的人。您(nin)讓(rang)我(wo)們(men)知道：只要我(wo)們(men)愿(yuan)意，能(neng)把一(yi)(yi)切向(xiang)您(nin)傾訴。您(nin)常(chang)說您(nin)也(ye)曾(ceng)是個孩(hai)子(zi)，因此你能(neng)理解(jie)孩(hai)子(zi)的喜怒哀樂。
感謝(xie)您(nin)，老師，是(shi)(shi)您(nin)讓(rang)我(wo)明白(bai)(bai)：我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)從失敗(bai)中汲(ji)取教(jiao)訓(xun)，在(zai)困(kun)難中積聚力(li)量，在(zai)黑暗中尋(xun)找(zhao)光明。您(nin)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)知道了方法總(zong)比困(kun)難多(duo)！感謝(xie)您(nin)，老師，您(nin)從不對我(wo)們(men)(men)(men)冷嘲熱(re)諷，在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)嘗試時(shi)，您(nin)好總(zong)是(shi)(shi)殷(yin)切(qie)關(guan)注著，即使結果是(shi)(shi)那么微(wei)不足(zu)道，也(ye)總(zong)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)明白(bai)(bai)您(nin)已看到了我(wo)們(men)(men)(men)的(de)成(cheng)績(ji)。是(shi)(shi)您(nin)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)懂得生(sheng)活能(neng)像一張紙一樣(yang)輕薄，也(ye)可以像大(da)海(hai)一樣(yang)深邃，向天空一樣(yang)遼(liao)闊。而我(wo)們(men)(men)(men)必須(xu)自己(ji)做出選擇。
突(tu)然有一(yi)天(tian)，我們(men)卻發(fa)現您老了(le)，倦了(le)，累了(le)。您又何嘗不需要他人的.理解、撫慰和支持。而(er)這時您卻如此(ci)沉默、恬(tian)靜、剛毅(yi)和令人敬仰(yang)。
春蠶一(yi)生(sheng)(sheng)沒說過自詡的(de)話，那吐出(chu)的(de)銀絲(si)就是丈量生(sheng)(sheng)命(ming)價值的(de)尺子。敬(jing)愛(ai)的(de)老師，您從末在別(bie)人面前炫耀過，但那盛開的(de)桃李，就是對您最高的(de)獎(jiang)賞！不(bu)計辛寒一(yi)硯寒，桃熟(shu)流丹，李熟(shu)枝殘，種(zhong)花容易(yi)樹(shu)人難。幽谷飛得不(bu)一(yi)般(ban)，詩滿(man)人間，畫(hua)滿(man)人間，英才濟濟笑(xiao)開顏(yan)。
親愛的(de)老師們(men)，你們(men)的(de)光熱是有限(xian)的(de)，可正是你們(men)有限(xian)的(de)光熱融會(hui)在一(yi)起引燃了祖國(guo)騰飛(fei)的(de)萬丈光芒！
親(qin)愛(ai)的(de)同學們(men)，現(xian)在我提議，讓我們(men)一(yi)起(qi)向我們(men)親(qin)愛(ai)的(de)老師深鞠一(yi)躬(gong)，讓我們(men)一(yi)起(qi)高(gao)呼(hu)：老師，您辛苦了！
教師節演講稿10
尊敬的各位(wei)領導、老師，親(qin)愛的同(tong)學們：
大家好！
我是4號(hao)選手，我為大家演講的題目是：老(lao)師(shi)，我要(yao)把頌(song)歌獻給您！
今天，秋(qiu)風送爽(shuang)，楊柳(liu)依(yi)依(yi)。一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的教師(shi)(shi)節即將來臨。我(wo)們(men)歡歌，我(wo)們(men)跳(tiao)舞(wu)，要(yao)給老師(shi)(shi)送去(qu)最真誠的祝福！今天，我(wo)們(men)要(yao)把(ba)最美的鮮花，送給敬(jing)愛(ai)的老師(shi)(shi)，把(ba)最美的贊歌，獻給敬(jing)愛(ai)的老師(shi)(shi)！
因為，我們(men)每取得(de)一(yi)點進(jin)步(bu)，都(dou)(dou)離不開老師(shi)(shi)的殷切教誨(hui)，每取得(de)一(yi)點成(cheng)績(ji)，都(dou)(dou)離不開老師(shi)(shi)的辛(xin)勤培養。然(ran)而，誰都(dou)(dou)知道，教師(shi)(shi)的職業(ye)是(shi)平凡的，教師(shi)(shi)的生活是(shi)清貧的，可(ke)在全國(guo)人(ren)民心中(zhong)，教師(shi)(shi)的事業(ye)竟是(shi)那么(me)神(shen)圣，是(shi)那么(me)地(di)(di)崇高。全社會(hui)都(dou)(dou)尊師(shi)(shi)重(zhong)教，何況我們(men)這(zhe)些(xie)學生呢？一(yi)個人(ren)無論地(di)(di)位有多(duo)高，成(cheng)就有多(duo)大，他(ta)都(dou)(dou)不該忘記他(ta)的老師(shi)(shi)。在這(zhe)方面，一(yi)代偉人(ren)毛(mao)澤東不早已(yi)為我們(men)樹立榜(bang)樣了嗎？
敬愛的(de)老師呀(ya)！我(wo)要譜一(yi)曲頌歌(ge)獻給您！怎能忘，您每天(tian)站在(zai)三尺講臺，是那(nei)樣無私地指點著我(wo)們(men)，讓我(wo)們(men)在(zai)浩瀚(han)的(de)知(zhi)識海洋(yang)里(li)暢游，是那(nei)樣不(bu)知(zhi)疲(pi)倦地在(zai)我(wo)們(men)心田(tian)里(li)勾劃著一(yi)幅又(you)一(yi)幅知(zhi)識的(de)畫面。
敬愛的(de)(de)老師呀！您(nin)(nin)就(jiu)像一架小(xiao)巧(qiao)玲瓏的(de)(de)點(dian)播機，把古今中外精尖(jian)科學的(de)(de)種子，撒播在(zai)學生的(de)(de).心靈(ling)深處，您(nin)(nin)又像那(nei)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)靈(ling)通，打開(kai)了人們智慧的(de)(de)閘門(men)，您(nin)(nin)又像那(nei)能工巧(qiao)匠，為青少年插上了理(li)想的(de)(de)翅膀。每(mei)當我們上完(wan)一節(jie)課，還(huan)沉(chen)浸(jin)在(zai)新的(de)(de)知識的(de)(de)享(xiang)受(shou)中時，就(jiu)會常(chang)常(chang)看到您(nin)(nin)頭發上散落的(de)(de)白(bai)色粉末，額角(jiao)上滾(gun)動的(de)(de)汗珠，臉(lian)上洋溢著的(de)(de)笑容……
敬愛的(de)(de)(de)老(lao)師呀(ya)！您(nin)(nin)(nin)一(yi)身正氣，心(xin)地(di)純潔，毫無(wu)自私自利(li)之(zhi)心(xin)，為了黨(dang)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)，廢(fei)寢(qin)忘食(shi)，辛勤耕耘，無(wu)私奉獻(xian)，堪稱自我(wo)犧牲的(de)(de)(de)楷模。您(nin)(nin)(nin)為造救祖國的(de)(de)(de)棟(dong)梁(liang)之(zhi)材(cai)，不管酷(ku)暑(shu)嚴寒，還是(shi)陰雨風雪，不管是(shi)繁星(xing)滿天的(de)(de)(de)清(qing)晨，還是(shi)蚊蟲撲面的(de)(de)(de)夜晚，總是(shi)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)，默默地(di)工作著(zhu)，真是(shi)做(zuo)到了鞠躬盡瘁，死而后已的(de)(de)(de)地(di)步(bu)啦！您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)一(yi)言一(yi)行，一(yi)舉一(yi)動(dong)，無(wu)時不刻都感(gan)動(dong)著(zhu)我(wo)們，激勵著(zhu)我(wo)們！因此，敬愛的(de)(de)(de)老(lao)師呀(ya)，我(wo)要為您(nin)(nin)(nin)譜一(yi)曲最美的(de)(de)(de)頌(song)歌獻(xian)給您(nin)(nin)(nin)！請您(nin)(nin)(nin)相信，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)學(xue)生一(yi)定謹(jin)記您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)教(jiao)誨，刻苦學(xue)習，努力拼搏，以最優(you)異的(de)(de)(de)成(cheng)績回報您(nin)(nin)(nin)！
敬愛的老師呀(ya)！正值教師節來(lai)臨之際，請允許(xu)我代(dai)表全體同學向您(nin)道一聲：老師，您(nin)辛苦(ku)啦！
我的(de)演講完畢，謝謝大家！
教師節演講稿11
尊敬的領導，親愛的同仁：
你們好！
在(zai)這秋高氣爽的(de)(de)(de)日子(zi)，在(zai)這詩意盎(ang)然(ran)的(de)(de)(de)季(ji)節(jie)，我(wo)(wo)們又迎來(lai)了收(shou)獲的(de)(de)(de)時候。特別(bie)是今(jin)天，全體教(jiao)師齊(qi)聚一(yi)堂，共慶(qing)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)節(jie)日，我(wo)(wo)相(xiang)信你和我(wo)(wo)一(yi)樣(yang)，心情都是無比激動的(de)(de)(de)。
還記得以前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)師節的時候(hou)，當聽到尊(zun)師重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)時，我(wo)(wo)的眼眶(kuang)突然濕潤了(le)，從未(wei)有過的激動和自豪油然而生(sheng)，冥(ming)冥(ming)中(zhong)一(yi)種強(qiang)大的力量召喚(huan)著我(wo)(wo)。一(yi)眨眼，在(zai)(zai)這條路(lu)上(shang)我(wo)(wo)已(yi)經走了(le)十來年。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學生(sheng)涯中(zhong)，我(wo)(wo)也(ye)曾彷徨(huang)、苦悶，也(ye)曾在(zai)(zai)紛繁的世(shi)界觀望，但我(wo)(wo)最終找到了(le)自身(shen)的坐標，找到了(le)人(ren)生(sheng)的本(ben)命教(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)，為人(ren)師表。
是校(xiao)園這個風(feng)平浪靜的(de)(de)`港(gang)灣(wan)，讓我以不(bu)變應萬變，笑看潮起潮落，堅守(shou)心中的(de)(de)寧靜。在這里(li)，藝術與(yu)(yu)審美匯合，知(zhi)識與(yu)(yu)智慧(hui)碰撞，語(yu)言(yan)與(yu)(yu)思維飛翔，生(sheng)命的(de)(de)舞臺(tai)也有了聚光(guang)(guang)燈下最炫目(mu)的(de)(de)光(guang)(guang)芒(mang)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還記得生(sheng)病時，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)送來滿屋(wu)了(le)的(de)(de)鮮花(hua)；操(cao)場上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)(yi)起聲嘶力竭的(de)(de)吶喊(han)；課(ke)堂上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)與每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)共同探索科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)奧秘當明(ming)信片從外校寄來，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)感(gan)激說因(yin)為一(yi)(yi)路有你，此時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自身非常的(de)(de)富有，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)撒下了(le)一(yi)(yi)滴(di)滴(di)的(de)(de)汗珠，收獲了(le)一(yi)(yi)份份的(de)(de)感(gan)動：學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成長與成才使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所有的(de)(de)付出有了(le)回報。
我(wo)相(xiang)信(xin)任何一個(ge)(ge)職(zhi)業(ye)都(dou)(dou)有她獨特的(de)(de)(de)美(mei)麗。人的(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)與職(zhi)業(ye)可能(neng)難以自主選擇(ze)，但人生(sheng)的(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)每個(ge)(ge)人都(dou)(dou)可以選擇(ze)，假如你發現、創造、體驗了人生(sheng)與職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)美(mei)麗，你就(jiu)一定是幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)。教師(shi)，一支(zhi)粉筆(bi)染雙(shuang)鬢，三尺講(jiang)臺度春秋，但我(wo)們(men)樂在其中，因為(wei)，樹德(de)的(de)(de)(de)教師(shi)，發現、創造、體驗了教師(shi)這個(ge)(ge)職(zhi)業(ye)獨特的(de)(de)(de)美(mei)麗。
在我們心(xin)中，教(jiao)師不(bu)(bu)但(dan)是(shi)(shi)職業(ye)(ye)(ye)更(geng)是(shi)(shi)事(shi)業(ye)(ye)(ye)，教(jiao)育(yu)對象不(bu)(bu)但(dan)是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)更(geng)是(shi)(shi)朋教(jiao)育(yu)不(bu)(bu)但(dan)是(shi)(shi)科(ke)學(xue)更(geng)是(shi)(shi)藝術，教(jiao)育(yu)不(bu)(bu)但(dan)要關注(zhu)今天(tian)更(geng)要關注(zhu)明天(tian)。因此，樹德(de)的(de)教(jiao)師是(shi)(shi)幸福的(de)我們可以(yi)驕傲(ao)的(de)說，教(jiao)師，不(bu)(bu)但(dan)是(shi)(shi)太陽底下(xia)最光輝(hui)的(de)職業(ye)(ye)(ye)，也是(shi)(shi)太陽底下(xia)最美麗的(de)職業(ye)(ye)(ye)。
老子說：上善若水(shui)。我們教(jiao)師(shi)(shi)像(xiang)水(shui)一(yi)樣，甘居于(yu)下；像(xiang)水(shui)一(yi)樣，潤(run)物無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)；我們涓涓如(ru)細(xi)流(liu)，浩浩如(ru)江海，像(xiang)水(shui)一(yi)樣，執著堅韌；像(xiang)水(shui)一(yi)樣，博大(da)無(wu)(wu)私。我們愿以一(yi)生(sheng)之涵(han)泳，成千秋偉業于(yu)無(wu)(wu)聲(sheng)(sheng)。每一(yi)屆的(de)xx學子不管離開(kai)母校(xiao)多久，都會回來看望(wang)老師(shi)(shi)，在他們眼中xx的(de)教(jiao)師(shi)(shi)是一(yi)首詩，含蓄但(dan)不晦澀；xx的(de)教(jiao)師(shi)(shi)是一(yi)幅(fu)畫(hua)，清淡(dan)卻很高雅；xx的(de)教(jiao)師(shi)(shi)是一(yi)棵松，正(zheng)直而不媚(mei)俗(su)。
幾年來(lai)，它讓我(wo)(wo)們(men)(men)堅信：人生最大的魅(mei)力(li)是事業(ye)，教育的事業(ye)讓我(wo)(wo)們(men)(men)永葆(bao)青春；與(yu)學校(xiao)一(yi)(yi)樣(yang)，我(wo)(wo)們(men)(men)永遠(yuan)年輕。朋友們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)融合在一(yi)(yi)起，凝聚力(li)量(liang)，再接再厲，共創xx小學之騰(teng)飛！
教師節演講稿12
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家(jia)好!今天我(wo)演講的題(ti)目是：老師，您辛苦了，我(wo)們感謝您! 在這(zhe)收獲喜(xi)悅(yue)和幸福的季節里(li)，我(wo)們高興地迎(ying)來了我(wo)們國家(jia)的第三(san)十(shi)一個(ge)教師節。
這是(shi)一個令人感(gan)動(dong)的(de)日子(zi)，此(ci)時此(ci)刻，無論用什么方式、也難(nan)以表達我對我們(men)老師(shi)的(de)感(gan)恩之(zhi)心!敬(jing)愛的(de)老師(shi)，在這個特殊的(de)日子(zi)里(li)，我只想對您說：老師(shi)、您辛苦(ku)了!我們(men)感(gan)謝您!
日復一日、年復一年，您就像勤勞(lao)的(de)園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的(de)心田(tian)里揮汗如雨(yu)、耕(geng)耘播種。
敬愛(ai)的老師(shi)(shi)(shi)啊(a)，在(zai)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節這個(ge)神圣(sheng)特殊的日子里，即使千言萬語也難以(yi)表達(da)我們(men)對您的感激之情(qing)。為了不辜(gu)負您對我們(men)的深(shen)情(qing)寄托，在(zai)新學(xue)年里，我們(men)將自覺遵守學(xue)校(xiao)和班級的各項規章制度，以(yi)百倍的求知(zhi)熱情(qing)、空前的刻苦精神完成學(xue)業(ye)，用我們(men)拳拳的'感恩(en)之心(xin)、拿出(chu)自己優異(yi)的各科成績向老師(shi)(shi)(shi)、向學(xue)校(xiao)、向祖國(guo)獻上厚禮。敬愛(ai)的老師(shi)(shi)(shi)啊(a)，您辛苦了，我們(men)真(zhen)誠地感謝您!
鮮(xian)花感恩雨(yu)露，因為(wei)雨(yu)露滋潤(run)它成長(chang);蒼(cang)鷹感恩長(chang)空(kong)(kong)，因為(wei)長(chang)空(kong)(kong)讓它飛翔(xiang);高(gao)山感恩大(da)地，因為(wei)大(da)地讓它高(gao)聳(song);而我(wo)，我(wo)感恩我(wo)的老師。
是啊，老師是神圣的職業;老師是祖(zu)國(guo)棟梁(liang)的啟蒙者(zhe);創造者(zhe)沒(mei)有了老師,怎會有祖(zu)國(guo)今日的繁(fan)榮?老師就(jiu)像圓丁,辛勤(qin)的培育(yu)祖(zu)國(guo)的花朵.老師雖不是我們的親人(ren),卻勝(sheng)是我們的親人(ren)!
我(wo)(wo)(wo)感恩老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)前進的(de)(de)(de)動力;感恩老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)飛(fei)翔的(de)(de)(de)翅(chi)膀;感恩老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)指明人生的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang);感恩老師(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)放眼世界(jie)的(de)(de)(de)慧眼……老師(shi)(shi)就像(xiang)是一(yi)(yi)(yi)支紅燭(zhu)，一(yi)(yi)(yi)點一(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)融化我(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)靈的(de)(de)(de)冰川(chuan)，走近我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)靈，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)遠離寂寞。她(ta)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)愛，輕(qing)輕(qing)的(de)(de)(de)，柔柔的(de)(de)(de)，像(xiang)茉莉一(yi)(yi)(yi)般(ban)，散發著沁(qin)人心(xin)脾(pi)的(de)(de)(de)香味。老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)愛，無私中透露(lu)著平凡，卻(que)又暗含一(yi)(yi)(yi)些(xie)偉大。它像(xiang)一(yi)(yi)(yi)股(gu)暖流，滲入我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)心(xin)田(tian);像(xiang)一(yi)(yi)(yi)種呼喚，幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)們(men)落寞的(de)(de)(de)心(xin)靈找到(dao)回家的(de)(de)(de)路(lu);像(xiang)一(yi)(yi)(yi)陣春風，給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師(shi)對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師(shi)恩如(ru)山(shan)，因為高山(shan)巍(wei)巍(wei)，使人崇敬。我還要說，師(shi)恩如(ru)海，因為大海浩(hao)瀚(han)，無法(fa)估量。感(gan)恩您，我的老師(shi)。
感(gan)(gan)(gan)謝(xie)您，北港(gang)小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)讀(du)(du)了(le)(le)《感(gan)(gan)(gan)恩(en)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)》一(yi)(yi)書有感(gan)(gan)(gan)桐(tong)鄉(xiang)市實驗(yan)小學(xue)(xue)教育集團城(cheng)北小學(xue)(xue)402班曹雨露暑假(jia)，我(wo)(wo)(wo)讀(du)(du)了(le)(le)《感(gan)(gan)(gan)恩(en)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)》一(yi)(yi)書，書中有許多故事(shi)，敘(xu)述了(le)(le)不同(tong)作者對老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)受(shou)，印象很深。比(bi)如，含(han)煙寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《“差生(sheng)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哭聲》，告訴我(wo)(wo)(wo)“老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)句鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語(yu)，一(yi)(yi)個(ge)關(guan)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)神，一(yi)(yi)個(ge)欣賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作，都能(neng)產生(sheng)意想不到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果，給學(xue)(xue)生(sheng)無窮大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量”;又比(bi)如，楊(yang)旭輝寫(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)淚(lei)》，“淚(lei)光中，我(wo)(wo)(wo)們看(kan)到(dao)了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)殷切期盼;淚(lei)光中，我(wo)(wo)(wo)們明白了(le)(le)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心”……看(kan)了(le)(le)這本書，使我(wo)(wo)(wo)聯想到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。今年(nian)暑假(jia)，因為北港(gang)小學(xue)(xue)沒(mei)有了(le)(le)網(wang)球隊，酷愛網(wang)球運動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，即將轉學(xue)(xue)到(dao)城(cheng)北小學(xue)(xue)。我(wo)(wo)(wo)已(yi)經在北港(gang)小學(xue)(xue)就(jiu)讀(du)(du)三年(nian)了(le)(le)，所以和(he)北港(gang)小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)產生(sheng)了(le)(le)深厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)(gan)情。嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、嚴厲(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)李老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、溫柔(rou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)楊(yang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)……他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音容笑貌總是浮現在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)前。大(da)(da)雁感(gan)(gan)(gan)恩(en)藍天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壯闊海(hai)鷗感(gan)(gan)(gan)恩(en)大(da)(da)海(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浩瀚魚兒感(gan)(gan)(gan)恩(en)江河(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洶(xiong)涌(yong)大(da)(da)地(di)感(gan)(gan)(gan)恩(en)春(chun)光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)芬芳(fang)鮮花感(gan)(gan)(gan)恩(en)陽光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惠澤(ze)小草感(gan)(gan)(gan)恩(en)雨露的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋潤(run)兒女感(gan)(gan)(gan)恩(en)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)育學(xue)(xue)生(sheng)感(gan)(gan)(gan)恩(en)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨……我(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)(gan)恩(en)北港(gang)小學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)明年(nian)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定會再(zai)回北港(gang)小學(xue)(xue)，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)以前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，愿他們工作順利(li)，身(shen)體健康!
教師節演講稿13
尊敬的領導，親愛的同學們：
大家好！
教(jiao)師(shi)是人(ren)(ren)類靈魂的工(gong)程師(shi)。教(jiao)育(yu)和塑造人(ren)(ren)，必須具備良好的思想素質(zhi)。教(jiao)師(shi)具備的思想素質(zhi)表現在：正確的世界觀、人(ren)(ren)生觀、價(jia)值(zhi)觀，為人(ren)(ren)師(shi)表，行為端正，誨(hui)人(ren)(ren)不(bu)倦，虛懷若(ruo)谷(gu)，忠誠教(jiao)育(yu)事業，熱愛本職工(gong)作。
愛護孩(hai)子，能滿(man)腔熱(re)忱的傳授專業知識和技能，是孩(hai)子的良師益友。同時還要不(bu)失時機(ji)的對孩(hai)子進(jin)行思想教育(yu)。
每個人(ren)都喜(xi)歡聰明活潑(po)的(de)(de)孩子(zi)，但任何班級總會有(you)一些孤(gu)獨(du)或頑皮的(de)(de)孩子(zi)。前者通(tong)常沉默(mo)寡言、憂郁，而后者上(shang)課不注意(yi)聽，動(dong)作不停地小動(dong)作，影響(xiang)了課堂。他(ta)們中的(de)(de)大多數不被學(xue)生喜(xi)歡。因此(ci)，在(zai)課堂上(shang)要以(yi)愛為出(chu)發點，從(cong)多方面激(ji)發他(ta)們的(de)(de)興趣(qu)，用執(zhi)著(zhu)的(de)(de)愛，點燃孩子(zi)心靈的(de)(de)火花，尋(xun)找他(ta)們身上(shang)的(de)(de)閃光點，盡(jin)(jin)可能(neng)為他(ta)們提(ti)供表(biao)演的(de)(de)場所(suo)和機會，盡(jin)(jin)量揚其(qi)所(suo)長、避其(qi)所(suo)短。
哪怕是一(yi)(yi)條簡短的節奏，或者回答一(yi)(yi)些常用(yong)的知識方(fang)面的問題。并及時(shi)給(gei)予表揚(yang)和(he)肯定，讓他們(men)(men)體會到被(bei)信任和(he)經歷成功的喜悅(yue)和(he)信心。成功的喜悅(yue)是一(yi)(yi)種巨大的情感(gan)力量(liang)，它(ta)能促進孩子(zi)們(men)(men)學習(xi)的欲望，使他們(men)(men)積極參與學習(xi)過(guo)程。
老師雖似(si)無心(xin)(xin)，但卻(que)留(liu)意著(zhu)關(guan)心(xin)(xin)，將(jiang)在孩子(zi)的(de)(de)心(xin)(xin)靈上產(chan)生(sheng)極大的(de)(de)作用，激發起孩子(zi)的(de)(de)上進心(xin)(xin)、喚起孩子(zi)強烈(lie)的(de)(de)求知欲。老師的(de)(de)'話語像一股甘(gan)甜的(de)(de)山(shan)泉(quan)，老師的(de)(de)關(guan)心(xin)(xin)是一縷柔(rou)柔(rou)的(de)(de)春風(feng)，每個孩子(zi)得(de)到(dao)老師適當的(de)(de)表揚(yang)，他(ta)就學會(hui)自尊，得(de)到(dao)適當的(de)(de)鼓勵，他(ta)就學會(hui)自信。在鑄造靈魂(hun)的(de)(de)過程中，作為老師，既要有滿腔熱忱，又要有慈母的(de)(de)溫情，深刻(ke)含(han)蓄的(de)(de)情感，更容易使孩子(zi)受到(dao)感染，引起他(ta)們(men)強烈(lie)的(de)(de)內心(xin)(xin)體驗(yan)。
對(dui)于那(nei)些聰明活潑的(de)(de)(de)孩子來說(shuo)，如果總是采(cai)用(yong)批評的(de)(de)(de)方法，有時可以起到一定的(de)(de)(de)作用(yong)，但那(nei)時候(hou)只能(neng)起作用(yong)，而且不會長(chang)久。因此，我要注(zhu)意用(yong)眼睛激發(fa)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)熱情并(bing)引起他(ta)們(men)的(de)(de)(de)注(zhu)意。讓他(ta)們(men)認為(wei)老師喜歡(huan)我，關心我。
培養他們的自尊心和自信心。當教師和學生(sheng)在情感上相互(hu)溝通時，教育就(jiu)會(hui)對(dui)孩子產生(sheng)明顯的影(ying)響。
教師節演講稿14
尊敬的各位領導(dao)、老(lao)師、親愛的同學們：
大家下午好！
在(zai)這金秋送爽的豐(feng)收季(ji)節里，我(wo)們迎來了第(di)(di)x個(ge)教師(shi)節，今天(tian)，我(wo)有(you)幸代表(biao)學(xue)校進行這次升旗演講，心(xin)情非(fei)常激動(dong)。此刻，請允許我(wo)代表(biao)學(xue)校x和(he)領導班子全體成員向(xiang)所有(you)辛勤(qin)工作在(zai)教學(xue)第(di)(di)一線的教師(shi)和(he)為(wei)教育教學(xue)工作提供服務和(he)保障的行政后(hou)勤(qin)人員致以最真誠的敬意和(he)祝(zhu)福。讓我(wo)由衷地道一聲：大家辛苦了！
童年時代，我最敬(jing)佩的(de)(de)人是(shi)老師。他們是(shi)人類靈魂的(de)(de)工(gong)程師――用粉筆耕耘、用語(yu)言播種、用汗水澆灌、用心血(xue)滋潤。就是(shi)這份(fen)無(wu)私、這份(fen)執著給了(le)我無(wu)窮的(de)(de)力量，使我人生的(de)(de)信念更加(jia)堅定。
身為(wei)人師，在這(zhe)收獲的(de)(de)(de)金秋，又賦予我(wo)(wo)(wo)(wo)對這(zhe)個神圣職(zhi)業更(geng)多的(de)(de)(de)感慨：雖然教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我(wo)(wo)(wo)(wo)驕(jiao)傲(ao)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一名教師。因為(wei)在這(zhe)遠離(li)市區的(de)(de)(de)大山里，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)天(tian)都(dou)從事著一項我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)尚的(de)(de)(de)職(zhi)業——那就是(shi)(shi)用我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)愛心、恒(heng)心、熱心、誠心和(he)信(xin)心去(qu)關(guan)愛、感化、引導那些偏離(li)航線的(de)(de)(de)孩(hai)子們(men)。用我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)愛和(he)博大的(de)(de)(de)胸懷去(qu)感召那些脫韁(jiang)的(de)(de)(de)野馬，用我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)心田(tian)里無(wu)比(bi)甘(gan)甜(tian)的(de)(de)(de)雨露去(qu)滋潤那些蒙塵的(de)(de)(de).花朵(duo)，看(kan)著他們(men)漸漸懂事，漸漸成熟，看(kan)著他們(men)學(xue)得(de)做(zuo)人的(de)(de)(de)道理，學(xue)得(de)一技之長后，離(li)開我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)向社會，成為(wei)自食(shi)其力的(de)(de)(de)勞動者，我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)欣慰！那么(me)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲(ao)！
作為(wei)一名教師，我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)的選(xuan)擇而(er)驕(jiao)(jiao)傲(ao)，我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)校(xiao)的這(zhe)些(xie)教師而(er)驕(jiao)(jiao)傲(ao)，更為(wei)自己是(shi)x學校(xiao)的一員而(er)驕(jiao)(jiao)傲(ao)！因為(wei)我(wo)(wo)相信：xx學校(xiao)的明天一定會更美好！
最后，再(zai)次祝老師(shi)們(men)、同志們(men)——節日快(kuai)樂！身體健康！合家幸福！祝同學們(men)學習進步！
謝謝大家。
教師節演講稿15
尊敬(jing)的老(lao)師、親(qin)愛的同學們：
大家好!
我們班的語文老師名叫姚婉萍，大家都親切的叫她姚老師。
姚(yao)老師有(you)著一頭金色的(de)秀發，一雙炯炯有(you)神的(de)大眼睛，笑起(qi)來讓人感(gan)到和(he)藹可親，好看極(ji)了。
姚(yao)老師(shi)(shi)的知識淵(yuan)博，教(jiao)學十分(fen)豐富，上起課(ke)(ke)來生動(dong)有(you)趣。我尤其愛姚(yao)老師(shi)(shi)的課(ke)(ke)。她(ta)向我們(men)講(jiang)解作文的時(shi)候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。
很多(duo)原本不(bu)喜(xi)歡寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)同(tong)學(xue)，通過姚老師(shi)(shi)的(de)(de)指導，都漸(jian)漸(jian)地(di)愛上(shang)了(le)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)。就(jiu)拿我們班(ban)的(de)(de)何林臻同(tong)學(xue)來說，他(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)聰明的(de)(de)學(xue)生，可(ke)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)得分卻(que)總是(shi)(shi)(shi)很低。他(ta)(ta)(ta)不(bu)喜(xi)歡構思題材，不(bu)愿看書，寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)總是(shi)(shi)(shi)寫(xie)幾(ji)十字就(jiu)草(cao)草(cao)了(le)事。姚老師(shi)(shi)知道后(hou)，專(zhuan)門輔導他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)：每天放學(xue)，姚老師(shi)(shi)都會擠出(chu)半個(ge)(ge)小(xiao)時來教他(ta)(ta)(ta)寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)，向他(ta)(ta)(ta)講述寫(xie)作(zuo)的(de)(de);每次上(shang)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)課，老師(shi)(shi)都會叫他(ta)(ta)(ta)上(shang)講臺把自(zi)己(ji)的(de)(de)'作(zuo)文(wen)(wen)(wen)讀出(chu)來，讓同(tong)學(xue)們點(dian)評……就(jiu)這樣過了(le)半個(ge)(ge)學(xue)期(qi)，何林臻同(tong)學(xue)現在不(bu)但喜(xi)歡寫(xie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)，而(er)且他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)每篇作(zuo)文(wen)(wen)(wen)都有九十分以上(shang)。
這個學期，姚(yao)老師憑著自己的努力和上課(ke)時的生動，在(zai)“骨干教師課(ke)堂(tang)教學展示”的活動中，獲得了(le)長沙市的二等獎，班里的同學知道，都為老師感到高(gao)興(xing)。
我為我有這樣一位語文老師(shi)而感到(dao)自(zi)豪。
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