保護環境從我做起的演講稿

時(shi)間(jian)：2024-05-15 17:29:46 演講稿我要投稿

保護環境從我做(zuo)起(qi)的演講(jiang)稿

　　演(yan)講(jiang)稿可以(yi)提高演(yan)講(jiang)人的(de)(de)(de)自信心，有助(zhu)(zhu)發言人更(geng)好地(di)展現自己(ji)。在(zai)當(dang)下(xia)社(she)會(hui)，演(yan)講(jiang)稿在(zai)演(yan)講(jiang)中起到的(de)(de)(de)作用(yong)越(yue)來越(yue)大，你所(suo)(suo)見過的(de)(de)(de)演(yan)講(jiang)稿是(shi)什么樣(yang)的(de)(de)(de)呢(ni)？以(yi)下(xia)是(shi)小編幫大家(jia)(jia)整理的(de)(de)(de)保護環境從我(wo)做起的(de)(de)(de)演(yan)講(jiang)稿，希(xi)望對大家(jia)(jia)有所(suo)(suo)幫助(zhu)(zhu)。

保護環境從我做起的演講稿

保護環境從我做起的演講稿1

尊敬(jing)的(de)老師、親愛的(de)同學(xue)們：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)今天要演(yan)講的(de)題目(mu)是(shi)“保護環(huan)境從我(wo)(wo)做起。 ”同學們(men)，我(wo)(wo)想(xiang)你們(men)也！聽說過這句提示語吧我(wo)(wo)們(men)居住的(de)地球是(shi)經過億萬年的(de)漫長演(yan)化，才逐(zhu)步形成了(le)今天能夠適合生(sheng)命(ming)生(sheng)長的(de)環(huan)境，地球正是(shi)有(you)了(le)生(sheng)命(ming)而(er)變得(de)繽紛多(duo)彩，美輪美奐(huan)。

　　在幾十萬年前(qian)地球(qiu)孕育出(chu)了高等(deng)生物(wu)――人(ren)類(lei)。然而隨(sui)著人(ren)類(lei)活動范圍的不斷(duan)擴(kuo)張，我(wo)們的生存環(huan)境也變得(de)越(yue)來越(yue)糟糕起來，我(wo)們周圍的'一些丑惡現(xian)象比(bi)比(bi)皆(jie)是。比(bi)如：亂扔(reng)垃圾(ji)，浪費(fei)水資源，甚至連江河湖(hu)海(hai)都(dou)被污染得(de)污濁不堪。我(wo)還親(qin)眼看(kan)到過那(nei)些堆積在馬(ma)路邊上的

　　“垃(la)圾山(shan)”，那些垃(la)圾一(yi)袋一(yi)袋地堆起來，大到(dao)(dao)舊電器，小到(dao)(dao)果皮，它(ta)們(men)賭(du)在(zai)馬路(lu)上，又臟又臭，還防礙了人們(men)的通行(xing)。大家看我們(men)美麗的生活！

　　環(huan)境正遭到(dao)破(po)壞，我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)視而不(bu)見嗎？同學們(men)(men)(men)，難道我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)應該為地(di)球母親(qin)做點什么嗎那(nei)就從我(wo)們(men)(men)(men)身邊！的點點滴滴小事(shi)做起(qi)吧如果我(wo)們(men)(men)(men)能(neng)在春游(you)時每一個人都帶一個小袋(dai)子，把活動產生的垃(la)圾都放(fang)到(dao)里面，活動結束(shu)時，仔細檢查(cha)一下(xia)四周圍，如果發現殘留有污漬，把它擦干凈再(zai)離開，那(nei)么你就是一個環(huan)保小衛士(shi)。

　　在學校，如果你(ni)看到那個水龍(long)頭在傷(shang)心地流淚，請你(ni)去(qu)安慰它(ta)，把它(ta)擰(ning)緊(jin)。

　　如果(guo)放學時，你看到電燈還(huan)沒能休(xiu)息(xi)，請你把燈關上，也(ye)讓它休(xiu)息(xi)休(xiu)息(xi)。如果(guo)你在劃船時，不把垃圾丟到水里，就是給(gei)魚兒(er)一(yi)個(ge)舒心的家

　　只要我(wo)們(men)大家一起(qi)努力，做環保好(hao)心人(ren)(ren)，魚兒就(jiu)會(hui)在(zai)水里暢游，鳥兒就(jiu)能在(zai)林(lin)中高飛。人(ren)(ren)們(men)也能在(zai)這片土地上(shang)快樂地生活。

　　同學們，讓青山變(bian)得(de)(de)更蒼翠，河水變(bian)得(de)(de)更清(qing)澈，天空(kong)變(bian)得(de)(de)更蔚藍(lan)吧！

　　只要(yao)我們保(bao)護環境，就能為(wei)建設(she)美好家(jia)園出一份(fen)力。我相信，在大家(jia)的(de)！

　　努(nu)力下，地球的明天一定會因(yin)為有(you)人類(lei)的存(cun)在(zai)而變得(de)更加(jia)美好

保護環境從我做起的演講稿2

親愛的同學們：

　　大家好！

　　你(ni)明白全國每(mei)一(yi)天節(jie)約一(yi)張(zhang)(zhang)(zhang)紙，一(yi)年能夠(gou)節(jie)約多少(shao)張(zhang)(zhang)(zhang)紙嗎？4745億張(zhang)(zhang)(zhang)紙。一(yi)年就(jiu)能夠(gou)少(shao)砍伐(fa)158.1666萬棵樹。“158.1666萬”這個天文數字多么驚(jing)人啊！從這個好處上來說，節(jie)約用紙，也就(jiu)是制造森林(lin)。

　　汽車也(ye)是破壞環保的(de)一(yi)大罪(zui)人：它每一(yi)天排(pai)放的(de)尾(wei)氣中(zhong)，內含(han)超多(duo)的(de)二氧化碳，會使(shi)地球(qiu)產生(sheng)“溫(wen)室(shi)效(xiao)應(ying)”：氣溫(wen)漸(jian)漸(jian)變(bian)暖，冰(bing)川(chuan)漸(jian)漸(jian)融(rong)化，海平面(mian)(mian)徐(xu)徐(xu)上升，陸地面(mian)(mian)積也(ye)隨(sui)之逐漸(jian)減少。預(yu)計(ji)，到20xx年，中(zhong)國(guo)有(you)48個城市，9.2萬平方(fang)公(gong)里的(de)土(tu)地，將(jiang)受到淹(yan)沒的(de)威(wei)脅。在我們的(de)`周圍(wei)，還(huan)有(you)許(xu)多(duo)許(xu)多(duo)的(de)不(bu)(bu)環保現象不(bu)(bu)斷(duan)發(fa)生(sheng)……因此保護環境刻不(bu)(bu)容緩。

　　那么，我(wo)們(men)此刻就應怎樣保護自然呢？

　　用(yong)紙(zhi)時，一面(mian)用(yong)完不要(yao)(yao)扔(reng)掉，背面(mian)還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠用(yong)來(lai)(lai)打草(cao)稿(gao)。做了草(cao)稿(gao)紙(zhi)以后(hou)，還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠用(yong)來(lai)(lai)折紙(zhi)。即使是廢紙(zhi)，也(ye)還(huan)(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)送到(dao)造(zao)紙(zhi)廠循環利用(yong)。開車(che)(che)(che)也(ye)一樣，少開一天(tian)汽車(che)(che)(che)，多騎一天(tian)自(zi)行車(che)(che)(che)，這樣既能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)使空氣(qi)更(geng)清新，又能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)使我們(men)(men)的(de)身體得(de)到(dao)了鍛(duan)煉。塑料(liao)袋(dai)的(de)焚燒會(hui)產生很(hen)多的(de)毒(du)氣(qi)，污染(ran)了大(da)氣(qi)，而且不容易(yi)降解，會(hui)破(po)壞我們(men)(men)的(de)土(tu)地。所(suo)以我們(men)(men)要(yao)(yao)盡量使用(yong)環保袋(dai)，不使用(yong)塑料(liao)袋(dai)。同(tong)時我們(men)(men)也(ye)要(yao)(yao)節(jie)約用(yong)水(shui)，節(jie)約用(yong)電等(deng)等(deng)……

　　同學(xue)們(men)(men)，再(zai)小的(de)力量(liang)也(ye)是一(yi)(yi)種支(zhi)持，從(cong)我做(zuo)起(qi)，從(cong)點點滴滴做(zuo)起(qi)，一(yi)(yi)根(gen)筷子(zi)易折斷(duan)，那三根(gen)、五(wu)根(gen)呢？環保(bao)也(ye)一(yi)(yi)樣，光(guang)靠一(yi)(yi)個人的(de)力量(liang)是不夠的(de)，要大家一(yi)(yi)齊(qi)講究(jiu)環保(bao)，我們(men)(men)的(de)家園才會(hui)更美麗！

保護環境從我做起的演講稿3

尊敬的(de)(de)老師、親(qin)愛的(de)(de)同(tong)學們(men)：

　　大家好!

　　我(wo)是(shi)來自xx學(xue)校，五年(nian)級x班的xx。我(wo)今天演(yan)講(jiang)的題目是(shi)《保護環境(jing)，從我(wo)做起》。

　　大家都(dou)知道(dao)，節約(yue)每(mei)一(yi)(yi)滴水、節約(yue)每(mei)一(yi)(yi)張紙(zhi)，節約(yue)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)資(zi)源都(dou)是我們應(ying)該做(zuo)的(de)(de)。但(dan)總有些人，卻不這么做(zuo)。有時他們為了方便，隨手扔(reng)在地(di)上，而這些東西，人們看(kan)到了常常都(dou)不會隨手撿起(qi)，而是把垃圾當做(zuo)空氣似的(de)(de)走過(guo)。雖然這些垃圾很小，但(dan)你們知道(dao)它一(yi)(yi)多起(qi)來，對環境的(de)(de)破壞(huai)有多大嗎(ma)?如果每(mei)一(yi)(yi)個(ge)人每(mei)天扔(reng)一(yi)(yi)個(ge)垃圾，全國x個(ge)人，幾(ji)個(ge)月后，垃圾將會淹沒(mei)一(yi)(yi)個(ge)小城市，慢慢積累起(qi)來，就會破壞(huai)到整個(ge)地(di)球。

　　雖然我們常破(po)壞(huai)環境，但你(ni)知(zhi)道如(ru)果全國每(mei)人每(mei)天節約一張紙，一年可以(yi)節約多少張紙嗎?

　　x億張紙。一(yi)年(nian)就可(ke)以(yi)少砍x萬棵樹。“x”這(zhe)個天文數字是多么驚人啊(a)!如果我們(men)每天節約(yue)(yue)(yue)x千克的水(shui)，那(nei)么幾年(nian)后，我們(men)節約(yue)(yue)(yue)的水(shui)就可(ke)以(yi)變(bian)成小河。從意義上說，節約(yue)(yue)(yue)資源，就等于(yu)在(zai)制(zhi)造資源。

　　如果(guo)我(wo)們(men)(men)(men)(men)不保(bao)護環境(jing)(jing)，地(di)球上的(de)各(ge)種(zhong)資(zi)源(yuan)都會慢慢枯竭;如果(guo)不保(bao)護環境(jing)(jing)，我(wo)們(men)(men)(men)(men)人(ren)類(lei)就(jiu)(jiu)會慢慢滅亡;如果(guo)不保(bao)護環境(jing)(jing)，不僅(jin)僅(jin)是人(ren)類(lei)，連我(wo)們(men)(men)(men)(men)美麗、可愛(ai)(ai)(ai)的(de)地(di)球也會慢慢滅亡。現在，就(jiu)(jiu)讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)好(hao)好(hao)愛(ai)(ai)(ai)護環境(jing)(jing)，節約每一(yi)滴水，節約每一(yi)張(zhang)紙，節約每一(yi)個資(zi)源(yuan)。讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)從身邊的(de).小事做(zuo)起，好(hao)好(hao)保(bao)護環境(jing)(jing)，愛(ai)(ai)(ai)護環境(jing)(jing)。讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)共同(tong)創造一(yi)個潔凈、美好(hao)的(de)家園(yuan)!

　　我的演講(jiang)完畢，謝(xie)謝(xie)大家。

保護環境從我做起的演講稿4

敬(jing)愛(ai)老師，親愛(ai)的同學們，

　　大家好！

　　我(wo)為大家(jia)演講的題(ti)目(mu)是《保護環境(jing)，從我(wo)做(zuo)起》

　　又是一(yi)個光彩奪目的春天來了。抬頭一(yi)看，萬物復(fu)蘇(su)、生(sheng)機(ji)勃勃的景(jing)象(xiang)映(ying)入眼簾。綠(lv)(lv)色(se)校園，綠(lv)(lv)色(se)家園，一(yi)個個令(ling)人(ren)怦然心動的名字，一(yi)個個讓人(ren)倍感清新的大家園。這里(li)空氣清新,環境優美；人(ren)們的生(sheng)活和諧富(fu)足(zu)；道路寬敞，綠(lv)(lv)樹(shu)成蔭(yin)。

　　地(di)球就像慈愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)媽媽一(yi)(yi)樣給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)帶來幸福、快樂。可(ke)(ke)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)球，美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)正在遭(zao)(zao)到(dao)(dao)破壞(huai)。人們(men)(men)(men)(men)(men)享受現代科技帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)便捷(jie)、舒適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，卻忽略了(le)(le)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，不(bu)(bu)曾察覺它(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)正在漸漸地(di)惡(e)(e)化：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)隨手丟棄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑料(liao)制品(pin)、廢舊電池、生(sheng)(sheng)活垃圾(ji)污染(ran)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水、土資源；一(yi)(yi)些(xie)看(kan)似平常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)良習慣,正無(wu)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)破壞(huai)著生(sheng)(sheng)態平衡，其中(zhong)一(yi)(yi)些(xie)嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)，將導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)遭(zao)(zao)受不(bu)(bu)可(ke)(ke)逆轉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'破壞(huai)。如果(guo)這(zhe)(zhe)些(xie)問(wen)題不(bu)(bu)被(bei)重視(shi)，這(zhe)(zhe)些(xie)行動(dong)(dong)不(bu)(bu)被(bei)制止，這(zhe)(zhe)些(xie)惡(e)(e)習不(bu)(bu)能(neng)改變，那么(me)，不(bu)(bu)久之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就再也看(kan)不(bu)(bu)到(dao)(dao)那紅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花、綠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草、清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)水、藍(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)麗(li)家(jia)園(yuan)將不(bu)(bu)再美(mei)麗(li)。作為(wei)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接班人，如果(guo)不(bu)(bu)了(le)(le)解環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性，無(wu)視(shi)有(you)關環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保護的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法律法規，不(bu)(bu)去(qu)增強環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)保護意識，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命將毀在自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)手中(zhong)，老(lao)天將對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)作出嚴厲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懲罰。為(wei)此我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)下定決心(xin)(xin)要從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做起(qi)，愛(ai)護環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)，保護我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)個賴(lai)以生(sheng)(sheng)存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)園(yuan)，做一(yi)(yi)個保護環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛士(shi)。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)做驚天動(dong)(dong)地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)保大行動(dong)(dong)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)以從身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴做起(qi)，為(wei)清(qing)潔社(she)會做出一(yi)(yi)份(fen)(fen)綿(mian)薄之(zhi)力。因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)深深地(di)明白：涓(juan)涓(juan)溪流終(zhong)將匯成(cheng)大海，小小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)保之(zhi)舉也能(neng)改善我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)。據我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)集到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份(fen)(fen)資料(liao)表明：“環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)問(wen)題是(shi)由于(yu)人類不(bu)(bu)合理地(di)開(kai)發利(li)用，自(zi)然(ran)資源所(suo)造成(cheng)。觸目驚心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)問(wen)題主要有(you)大氣污染(ran)、水質污染(ran)、噪聲污染(ran)、食品(pin)污染(ran)、不(bu)(bu)適(shi)當開(kai)發利(li)用自(zi)然(ran)資源這(zhe)(zhe)五大類。”一(yi)(yi)個個鐵一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)，它(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)像惡(e)(e)魔般無(wu)情(qing)地(di)吞噬著人類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命。它(ta)(ta)威(wei)脅(xie)著生(sheng)(sheng)態平衡，危害著人體健康，制約著經(jing)濟和社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)持(chi)續(xu)發展，它(ta)(ta)讓人類陷入了(le)(le)困境(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)。社(she)會在呼喚綠色，時代在祈盼綠色，創建綠色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)園(yuan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)大家(jia)義不(bu)(bu)容辭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。

保護環境從我做起的演講稿5

敬愛的老師、親(qin)愛的同學：

　　大家好!

　　地(di)球是人類所知道的(de)唯一適合生(sheng)(sheng)命生(sheng)(sheng)存的(de)星球。人類在地(di)球上已經生(sheng)(sheng)活(huo)

　　了(le)(le)幾百萬年了(le)(le)。在(zai)這個(ge)漫(man)長的(de)(de)歲(sui)月(yue)中，人類和動(dong)物都是依靠著氧(yang)氣、陽光生(sheng)存的(de)(de)。可(ke)以說(shuo)地(di)球是人類的(de)(de)母親(qin)，生(sheng)命的(de)(de)搖(yao)籃。因(yin)此，每個(ge)人都應該熱愛(ai)地(di)球，用實際行動(dong)保護(hu)地(di)球。然(ran)而，在(zai)現實生(sheng)活中，總(zong)(zong)會出現一(yi)些(xie)不(bu)愛(ai)護(hu)地(di)球，不(bu)保護(hu)環境(jing)的(de)(de)事情。街道旁總(zong)(zong)會有一(yi)些(xie)散落(luo)的(de)(de)垃(la)圾(ji)被(bei)丟棄在(zai)垃(la)圾(ji)桶外;公園里(li)，美(mei)麗的(de)(de)花草總(zong)(zong)會無故地(di)被(bei)折斷了(le)(le)枝杈(cha)，他們一(yi)個(ge)個(ge)無奈地(di)低(di)下了(le)(le)頭(tou)，優(you)美(mei)的(de)(de)環境(jing)不(bu)見(jian)了(le)(le)。

　　其實生(sheng)活中的(de)(de)每一件(jian)事情都能夠鍛(duan)煉(lian)和(he)培養我們的(de)(de)環(huan)保意識。作為一名小學生(sheng)，我們要(yao)從一點一滴做起，在校園內不(bu)亂扔垃圾(ji)，見到垃圾(ji)不(bu)能因為不(bu)是自己丟棄的(de)(de)就視(shi)而不(bu)見，也不(bu)能把垃圾(ji)塞到別人(ren)或者自己的(de)(de)抽屜和(he)角落里(li)，一定要(yao)把垃圾(ji)丟到垃圾(ji)桶(tong)里(li)。

　　地球(qiu)是(shi)大家的.，愛護環境(jing)是(shi)我們每個(ge)人都(dou)應(ying)該(gai)承(cheng)擔的責任，讓(rang)我們都(dou)樹

　　立環(huan)保(bao)意識，為了我們共同的(de)家園做出自己的(de)貢(gong)獻。

　　謝謝大家!

保護環境從我做起的演講稿6

親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我(wo)講(jiang)的(de)是(shi)，環境(jing)。大(da)家可別嫌棄，雖然這是(shi)個(ge)老生常談的(de)話題，但是(shi)既(ji)然老是(shi)被人提(ti)起(qi)，那么它就一定有被提(ti)起(qi)的(de)意義，還請同(tong)學們好好的(de)聽完我(wo)的(de)這份“保護環境(jing)·從我(wo)做起(qi)”。

　　說道環境，大(da)(da)家一(yi)定都想說，這(zhe)些早就是耳熟能詳甚至是倒背如流(liu)的(de)了，小到(dao)從不亂丟垃圾，大(da)(da)到(dao)周邊的(de)環境。我們現在能影響的(de)也(ye)不過就是那(nei)么多，大(da)(da)家也(ye)都早就聽的(de)厭煩。但是聽歸(gui)聽，知(zhi)道歸(gui)知(zhi)道，可是，大(da)(da)家都做到(dao)了嗎?

　　據我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)次演講(jiang)(jiang)前(qian)在(zai)(zai)(zai)(zai)內以(yi)及學校門前(qian)的(de)'觀察，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)學校依然(ran)程度依然(ran)不(bu)能說的(de)上(shang)是(shi)符合二字。許多同學在(zai)(zai)(zai)(zai)下課之后(hou)，想去樓(lou)下的(de)小賣(mai)部(bu)去買個零食。“吃”，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)作為(wei)頭(tou)等大(da)事(shi)之一(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并沒權利也(ye)不(bu)想阻止，但是(shi)作為(wei)學生，除了以(yi)外，學會做一(yi)(yi)個文(wen)明(ming)的(de)人也(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)一(yi)(yi)項(xiang)大(da)事(shi)!每每在(zai)(zai)(zai)(zai)下課之后(hou)，小賣(mai)部(bu)熱(re)狗(gou)的(de)竹簽就會被丟(diu)的(de)到處都(dou)是(shi)，垃圾的(de)包裝更是(shi)顯眼(yan)。這(zhe)些(xie)都(dou)還(huan)是(shi)算好(hao)的(de)，有些(xie)同學更是(shi)將垃圾袋塞在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)些(xie)小縫隙(xi)，難(nan)以(yi)清理的(de)地方(fang)!這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)環(huan)保(bao)嗎?這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)文(wen)明(ming)嗎?所以(yi)，這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)演講(jiang)(jiang)并不(bu)是(shi)主要為(wei)了講(jiang)(jiang)“保(bao)護環(huan)境(jing)”這(zhe)件事(shi)，而是(shi)后(hou)面的(de)——“從我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做起”!

　　一切的好(hao)規則，好(hao)美(mei)德，要(yao)是(shi)不能實施(shi)就(jiu)是(shi)空(kong)話(hua)，就(jiu)是(shi)毫無(wu)意義(yi)的耳邊風(feng)!我們(men)早已聽慣(guan)了(le)環保的話(hua)題嗎(ma)?但(dan)是(shi)我們(men)很(hen)多的同學都是(shi)只是(shi)讓這些(xie)從(cong)耳邊一繞，更本沒有將(jiang)這些(xie)重(zhong)要(yao)的事情放在心上(shang)!

　　我(wo)(wo)(wo)也調查(cha)過，那些丟垃(la)圾的(de)(de)(de)(de)同學都是(shi)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)呢?“垃(la)圾桶已(yi)經(jing)(jing)過了、無所謂吧、反正(zheng)會(hui)有(you)人來打(da)掃(sao)的(de)(de)(de)(de)……”這(zhe)(zhe)些，就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)自稱(cheng)為文明學思想(xiang)嗎?我(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)學生始終(zhong)是(shi)少(shao)數(shu)。但(dan)是(shi)僅(jin)僅(jin)是(shi)少(shao)數(shu)都已(yi)經(jing)(jing)讓我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)變成了這(zhe)(zhe)樣!別(bie)人會(hui)來打(da)掃(sao)，可(ke)是(shi)你們可(ke)知道(dao)(dao)，隨風飄(piao)揚的(de)(de)(de)(de)垃(la)圾袋可(ke)不是(shi)普通(tong)人能(neng)打(da)掃(sao)的(de)(de)(de)(de)完的(de)(de)(de)(de)，那隨地亂丟的(de)(de)(de)(de)小竹簽(qian)在(zai)縫隙中有(you)該是(shi)好?

　　也許只(zhi)有他(ta)們(men)(men)自己親自一下者的(de)辛苦(ku)，他(ta)們(men)(men)才會(hui)知道這(zhe)樣是(shi)錯(cuo)誤的(de)!但是(shi)，想讓(rang)他(ta)們(men)(men)都(dou)能改變是(shi)很難(nan)的(de)!我只(zhi)能在這(zhe)里呼吁，呼吁同學們(men)(men)，不管他(ta)人如何，先從我們(men)(men)做起(qi)，先從“我”做起(qi)!只(zhi)要我們(men)(men)每(mei)做好了(le)自己的(de)道德標準(zhun)，那(nei)那(nei)些亂(luan)丟(diu)垃圾的(de)人在這(zhe)干凈(jing)的(de)校園里也是(shi)無所(suo)遁形(xing)的(de)，同學們(men)(men)，讓(rang)我們(men)(men)行(xing)動起(qi)來吧!

　　我的(de)演講(jiang)到(dao)此結束，感(gan)謝大家的(de)傾聽(ting)。

保護環境從我做起的演講稿7

尊敬的老師(shi)、親愛的同學(xue)們：

　　你們好！

　　在我(wo)們的生活中，有許多美麗的景色值得(de)我(wo)們去欣賞，可是因(yin)為人們的環保意識(shi)薄弱破壞了(le)這(zhe)一道道美景，我(wo)們要行動起來，保護環境。

　　現(xian)在的(de)污(wu)染(ran)(ran)有(you)(you)許多，其中空(kong)氣(qi)(qi)污(wu)染(ran)(ran)是(shi)(shi)最魁禍首(shou)。現(xian)在霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)PM2.5屬于(yu)最嚴重(zhong)的(de)空(kong)氣(qi)(qi)污(wu)染(ran)(ran)，我(wo)(wo)國首(shou)都北京因(yin)霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)空(kong)氣(qi)(qi)污(wu)染(ran)(ran)指數達到(dao)600以上!所(suo)以空(kong) 氣(qi)(qi)污(wu)染(ran)(ran)對(dui)我(wo)(wo)們的(de)環境破壞相當嚴重(zhong)，到(dao)底是(shi)(shi)什么產生(sheng)了霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)呢?讓我(wo)(wo)們來揭曉答案(an)。霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)主要是(shi)(shi)因(yin)為(wei)汽車(che)尾氣(qi)(qi)的(de)排放和煙花爆竹所(suo)產生(sheng)的(de)，可(ke)霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)有(you)(you)弱(ruo)點(dian)。他像煙花爆竹一(yi)(yi)樣只要有(you)(you)水它就(jiu)消失(shi)了，現(xian)在準備用人(ren)工降雨來消除(chu)霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)。希望(wang)國家(jia)能早日消除(chu)霧(wu)(wu)(wu)霾(mai)(mai)這一(yi)(yi)困惑。

　　其二就是(shi)水(shui)(shui)(shui)污染(ran)(ran)。水(shui)(shui)(shui)是(shi)生命(ming)之源幾乎世間萬物都離不(bu)開(kai)(kai)他(ta)，可就是(shi)有(you)些人(ren)破(po)壞(huai)了(le)水(shui)(shui)(shui)。使(shi)環境(jing)受(shou)到破(po)壞(huai)，使(shi)人(ren)的(de)(de)(de)'生命(ming)受(shou)到傷(shang)害(hai)。為什么(me)這(zhe)(zhe)樣(yang)說(shuo)呢(ni)(ni)?是(shi)因(yin)為植(zhi) 被吸收了(le)有(you)污染(ran)(ran)的(de)(de)(de)水(shui)(shui)(shui)慢慢的(de)(de)(de)開(kai)(kai)始(shi)枯萎、死亡(wang)，人(ren)喝了(le)雖然不(bu)會死但也對身體(ti)有(you)害(hai)。這(zhe)(zhe)些水(shui)(shui)(shui)從(cong)何(he)而來呢(ni)(ni)?那要看工廠，有(you)些工廠把一些廢(fei)棄的(de)(de)(de)石油顏(yan)料排進河(he)(he)(he)里(li)，這(zhe)(zhe)樣(yang) 清(qing)澈的(de)(de)(de)小河(he)(he)(he)變成(cheng)了(le)臭水(shui)(shui)(shui)溝。還有(you)那可怕的(de)(de)(de)白色(se)污染(ran)(ran)，許多(duo)人(ren)把吃完的(de)(de)(de)飯盒還有(you)塑料袋投進河(he)(he)(he)里(li)，這(zhe)(zhe)就是(shi)河(he)(he)(he)水(shui)(shui)(shui)變臟的(de)(de)(de)原因(yin)。還有(you)

　　面(mian)積的三分之(zhi)二，可世界上還(huan)有許多缺水國(guo)家其中我(wo)國(guo)就是(shi)里面(mian)的一(yi)員，所以我(wo)們要(yao)節約用水。記(ji)住一(yi)句話(hua)：“別讓人的眼淚，成為世界上的最后(hou)一(yi)滴水!”

　　最后，我(wo)向大家(jia)倡(chang)議少(shao)使用(yong)汽車，少(shao)燃放煙花爆竹。少(shao)用(yong)塑料(liao)袋，節約用(yong)水。保護(hu)環境(jing)，人人有責!

保護環境從我做起的演講稿8

各位老師，同學，

　　大家早上好！

　　新的一個春(chun)天來到了，在這個春(chun)意盎然的時刻，正是我們大家攜起手來，植樹造林、美(mei)化(hua)家園的時刻！

　　眾所(suo)(suo)周(zhou)知(zhi)，3.12是中(zhong)國的植樹節，樹木對于(yu)(yu)人(ren)類(lei)的益處是說不(bu)盡的，樹葉(xie)在陽光(guang)下能吸(xi)收(shou)(shou)二氧化碳，并制造人(ren)體所(suo)(suo)需的氧氣(qi)，綠化還能吸(xi)收(shou)(shou)聲波，降(jiang)低噪聲。樹的生(sheng)態(tai)價(jia)值在于(yu)(yu)，產生(sheng)氧氣(qi)，吸(xi)收(shou)(shou)有(you)毒(du)氣(qi)體、防止大氣(qi)污染；增(zeng)加土(tu)壤肥力(li)；涵養水源；為鳥類(lei)及其他(ta)動(dong)物(wu)提供繁(fan)衍場所(suo)(suo)；

　　三月，細雨如絲，小樹(shu)抽出(chu)了(le)新的(de)枝芽兒，花(hua)兒綻開了(le)五彩的(de)笑臉，小草兒也悄悄地探(tan)出(chu)了(le)腦袋，同學們(men)，你們(men)是否聞到了(le)春的(de)氣息(xi)。

　　俗話說，“一年(nian)之計在于春(chun)(chun)”！春(chun)(chun)天(tian)是(shi)溫暖的季(ji)節(jie)；春(chun)(chun)天(tian)是(shi)萬物復(fu)蘇的季(ji)節(jie)；春(chun)(chun)天(tian)更(geng)是(shi)播種的季(ji)節(jie)！

　　為此(ci)，學(xue)(xue)校(xiao)向(xiang)全體(ti)隊員發(fa)出倡議，開展(zhan)“我(wo)和小(xiao)樹(shu)交朋(peng)友”活動。要(yao)求(qiu)大家從身邊(bian)(bian)每一(yi)(yi)件小(xiao)事做起(qi)，做一(yi)(yi)個環保(bao)小(xiao)衛士，在家里(li)，在學(xue)(xue)校(xiao)，在社會上都能力所及地保(bao)護(hu)周(zhou)圍的(de)(de)環境(jing)，隨手拾起(qi)地上的(de)(de)垃圾(ji)，勸阻不文(wen)明(ming)的(de)(de)破壞環境(jing)的(de)(de).人，保(bao)護(hu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，不摘樹(shu)葉(xie)，不踩踏草(cao)地，有條件的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)在家里(li)種一(yi)(yi)棵(ke)小(xiao)樹(shu)或栽一(yi)(yi)盆花(hua)，讓(rang)“綠(lv)(lv)在身邊(bian)(bian)，花(hua)在眼前”，用我(wo)們的(de)(de)實際行動做綠(lv)(lv)色(se)的(de)(de)小(xiao)天使。最后，讓(rang)我(wo)們牢記這一(yi)(yi)句話，班級、學(xue)(xue)校(xiao)是我(wo)們的(de)(de)家，一(yi)(yi)切靠大家，讓(rang)我(wo)們每個人都行動起(qi)來，共(gong)創一(yi)(yi)個整潔、美麗的(de)(de)校(xiao)園環境(jing)。

保護環境從我做起的演講稿9

　　地球是我(wo)(wo)們(men)美麗的家園，我(wo)(wo)們(men)都應該愛護家園，從身邊(bian)的小事做(zuo)起(qi)，保護環境，節約(yue)能源。

　　我是一名(ming)小學生，也要(yao)愛護花草、樹(shu)木，節約能源。我要(yao)節約用(yong)紙(zhi)，作業(ye)本用(yong)完后，不(bu)(bu)要(yao)扔掉，背面(mian)可(ke)以(yi)用(yong)來演算，還可(ke)以(yi)抄作業(ye)、畫畫。這樣就可(ke)以(yi)減(jian)少用(yong)紙(zhi)。紙(zhi)是用(yong)大樹(shu)做成的(de)，如果(guo)節約用(yong)紙(zhi)，就不(bu)(bu)用(yong)砍那(nei)么多的(de)樹(shu)木，大樹(shu)就能擋住風沙，就能起到(dao)保(bao)護環境的(de)作用(yong)。

　　媽(ma)媽(ma)常(chang)常(chang)對我(wo)說，要節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用(yong)(yong)水(shui)，不要浪(lang)費(fei)水(shui)。我(wo)每次洗(xi)(xi)手的(de)(de)(de)(de)(de)時候，就(jiu)會(hui)把水(shui)籠頭開的(de)(de)(de)(de)(de)小一點，洗(xi)(xi)過臉的(de)(de)(de)(de)(de)'水(shui)，不用(yong)(yong)扔掉(diao)，可以用(yong)(yong)來(lai)洗(xi)(xi)腳。媽(ma)媽(ma)也很(hen)節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用(yong)(yong)水(shui)，常(chang)常(chang)用(yong)(yong)洗(xi)(xi)過衣服的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)去(qu)拖地(di)。還有我(wo)家客(ke)廳(ting)擺了放了好幾盆花，這(zhe)些漂亮的(de)(de)(de)(de)(de)花都(dou)(dou)是用(yong)(yong)洗(xi)(xi)過菜的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)來(lai)澆的(de)(de)(de)(de)(de)。媽(ma)媽(ma)說，水(shui)資源很(hen)寶貴，我(wo)們(men)都(dou)(dou)要節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)它(ta)。在我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中還有很(hen)多需要我(wo)去(qu)節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)，比如節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)用(yong)(yong)電，少用(yong)(yong)一次性筷子，少用(yong)(yong)塑料(liao)袋。這(zhe)些都(dou)(dou)是媽(ma)媽(ma)告訴我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)要向(xiang)媽(ma)媽(ma)學習，學會(hui)節(jie)(jie)(jie)(jie)約(yue)(yue)(yue)能源。

　　從(cong)身邊的小事做起(qi)，從(cong)我做起(qi)，保護(hu)環(huan)境，節約(yue)能源，保護(hu)我們美麗的地球家(jia)園。

保護環境從我做起的演講稿10

　　“青山?綠水?人類只能在(zai)淚水中回憶!”

　　“鳥語?花香?人類只(zhi)能(neng)在懊(ao)悔中掙扎!”

　　拖著疲憊的(de)(de)(de)(de)軀(qu)殼，暴風刮(gua)得著實嚇人，汽車不(bu)再奔馳，人影不(bu)在路邊出現，成堆的(de)(de)(de)(de)垃圾代替了整齊的(de)(de)(de)(de)房(fang)子，干涸的(de)(de)(de)(de)河床顯(xian)現出來，干癟的(de)(de)(de)(de)魚骨在河床上“站立”，這真的(de)(de)(de)(de)是我們以后想要的(de)(de)(de)(de)嗎?

　　此刻的(de)(de)環境(jing)也沒有多好，總有垃圾果皮在(zai)河(he)中(zhong)“漂蕩(dang)”，總有塑料(liao)袋在(zai)空中(zhong)“飛翔(xiang)”，總有紙巾(jin)在(zai)樹上“吊著”，這些垃圾簡直是無(wu)(wu)處不在(zai)!河(he)水從(cong)原本來(lai)的(de)(de)干凈變成(cheng)了(le)骯臟，從(cong)原先的(de)(de)碧藍(lan)變成(cheng)了(le)墨黑，從(cong)原先的(de)(de)無(wu)(wu)味(wei)變得(de)惡(e)臭，可笑的(de)(de)是，我們(men)(men)還作(zuo)為觀(guan)眾在(zai)對(dui)發生(sheng)的(de)(de)一切(qie)視若無(wu)(wu)睹(du)。人們(men)(men)啊，你們(men)(men)到(dao)底想(xiang)怎樣(yang)樣(yang)?!想(xiang)繼續導演這場(chang)杯具?還是從(cong)那(nei)個這場(chang)噩夢(meng)中(zhong)蘇醒(xing)?

　　地球是我們的(de)母親，她(ta)已經哺育了一代(dai)代(dai)人類，可我們卻(que)把生我們的(de)'母親弄得多么狼狽，你(ni)們于心何忍啊!

　　保護環境，從我做(zuo)起;低碳(tan)生活，方法多(duo)多(duo)：

　　1。我們不能(neng)再和塑料袋“做朋(peng)友(you)”了，要(yao)多使用布(bu)袋，如果實在想和塑料袋“做朋(peng)友(you)”，那就(jiu)只能(neng)一(yi)心(xin)一(yi)意。

　　2。生活中我們(men)(men)肯定用了不少紙盒、瓶子(zi)，那(nei)么多材料我們(men)(men)能(neng)夠(gou)(gou)直(zhi)接回收(shou)(shou)，或者廢物利用。我們(men)(men)能(neng)夠(gou)(gou)把(ba)(ba)瓶子(zi)洗(xi)凈，用來繼(ji)續(xu)喝(he)水;我們(men)(men)能(neng)夠(gou)(gou)在瓶子(zi)蓋頭上戳幾個小洞(dong)，把(ba)(ba)已用過的水灌進去，變(bian)成(cheng)一個澆花器;我們(men)(men)能(neng)夠(gou)(gou)把(ba)(ba)廢盒子(zi)的頂部剪去，再(zai)在豎著的另外四面進行裝飾、修剪花紋，能(neng)夠(gou)(gou)做成(cheng)一個收(shou)(shou)納盒……自我動手，發揮想象(xiang)吧(ba)!

　　3。我(wo)們(men)(men)(men)(men)每(mei)人(ren)家里(li)都要用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，洗臉用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)、洗菜用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)……我(wo)們(men)(men)(men)(men)每(mei)一天(tian)都要用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，那么全球淡水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)資源肯定會(hui)日益緊張，所以我(wo)們(men)(men)(men)(men)要節儉用(yong)(yong)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)。淘米(mi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)很有營(ying)養，我(wo)們(men)(men)(men)(men)能夠(gou)把臟東西過濾出來后用(yong)(yong)來洗臉，洗完后能夠(gou)沖馬桶;我(wo)們(men)(men)(men)(men)能夠(gou)用(yong)(yong)淘米(mi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)洗菜，洗菜水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)澆花……如(ru)果每(mei)人(ren)省一盆(pen)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，中國就能省13多億(yi)盆(pen)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，整個世界一天(tian)就能省70多億(yi)盆(pen)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，多么龐(pang)大的數字啊(a)!

　　4。我們(men)能夠在生活(huo)中騎自行車(che)出(chu)行。如果目(mu)的(de)地不是很(hen)遠(yuan)，提議(yi)買輛自行車(che)，既(ji)有利于身體(ti)健康(kang)，又環(huan)保，還不用因為賽車(che)而(er)遲到了(le)。如果要出(chu)遠(yuan)門，提議(yi)您坐公交車(che)，只(zhi)需(xu)一元(yuan)，既(ji)省錢，又環(huan)保。

　　我以(yi)往在(zai)一(yi)(yi)篇(pian)同學(xue)(xue)的作(zuo)文(wen)里明(ming)白一(yi)(yi)個小女孩(hai)的故事(shi)。這個小女孩(hai)每一(yi)(yi)天放(fang)學(xue)(xue)回家，做完作(zuo)業(ye)就(jiu)(jiu)去外面(mian)散步，如(ru)果看見一(yi)(yi)些瓶瓶罐罐、紙(zhi)屑、果皮就(jiu)(jiu)主動撿(jian)起扔(reng)進垃圾箱。當(dang)然，她(ta)在(zai)家也把廢物變成了一(yi)(yi)件件生活中(zhong)的小物品。比(bi)如(ru)紙(zhi)杯做的花瓶、牛(niu)奶(nai)盒做得筆筒等，難道(dao)我們(men)不應當(dang)向她(ta)學(xue)(xue)習嗎(ma)?

　　生活點點滴滴，環(huan)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huan)境(jing)!讓我們把這(zhe)句話銘記于(yu)心吧!

保護環境從我做起的演講稿11

各位尊敬的老師，親愛的同學(xue)們，大(da)家早上好！

　　今天(tian)很高興(xing)能在國旗(qi)下與大(da)家(jia)探討這樣一個(ge)話題《保護環(huan)境，從我做起》。

　　大(da)家(jia)都(dou)知道，如果我(wo)們不(bu)(bu)保護(hu)環(huan)境(jing)，地球上的(de)(de)各種資源都(dou)會(hui)慢(man)慢(man)枯(ku)竭、人類就(jiu)會(hui)面臨滅(mie)亡、天空將會(hui)變(bian)成(cheng)黑暗(an)，我(wo)們將呼吸不(bu)(bu)到新(xin)鮮的(de)(de)空氣(qi)，而且看不(bu)(bu)到光明(ming)、我(wo)們的(de)(de)水源將被破壞，江河湖泊(bo)和海洋就(jiu)會(hui)由清變(bian)混最終干枯(ku)、動物將離我(wo)們而去、植(zhi)物將枯(ku)死帶(dai)走(zou)綠色、自然(ran)就(jiu)不(bu)(bu)能和諧。那將只留(liu)下孤獨的(de)(de)人類在暗(an)然(ran)神傷中自相殘殺走(zou)向毀滅(mie)！！！！

　　這決(jue)不是危言聳(song)聽(ting)，曾及何時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還陶醉在(zai)人類發展的(de)(de)(de)(de)(de)激情樂(le)章中：科技在(zai)巨大(da)進(jin)步(bu)，社會經濟的(de)(de)(de)(de)(de)迅猛(meng)發展，帶(dai)來(lai)(lai)了(le)城市建設(she)的(de)(de)(de)(de)(de)日新月異(yi)。人民生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)幅度提高，人類文(wen)明發展進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)現在(zai)和未來(lai)(lai)，無情地攫取引發的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)自然更加無情的(de)(de)(de)(de)(de)報復，環顧四周，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)實際(ji)上處于相當被動和困難的(de)(de)(de)(de)(de)境地：大(da)氣污(wu)染、水污(wu)染等(deng)等(deng)無時(shi)無刻不在(zai)侵蝕(shi)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)家庭生(sheng)活(huo)，吞噬(shi)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)健康，資源短缺、人口暴漲又威脅著(zhu)人類的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)(lai)，美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)自然在(zai)退化，這一切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產和生(sheng)活(huo)亮起了(le)紅(hong)燈，它告誡我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)：如果(guo)不樹立環境意識，停止一切(qie)有害環境的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，作為(wei)地球公(gong)民的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將面(mian)臨生(sheng)命與健康的(de)(de)(de)(de)(de)'集體陷落(luo)。

　　尤其在校園(yuan)里，我(wo)們應從保(bao)護校園(yuan)環(huan)(huan)境做(zuo)起。要做(zuo)到保(bao)持自己書桌的整(zheng)潔(jie)，保(bao)持教室(shi)整(zheng)潔(jie)，不(bu)亂扔垃圾紙屑(xie)，不(bu)亂貼(tie)亂畫，不(bu)使(shi)用一次(ci)性筷子(zi)，保(bao)持校園(yuan)整(zheng)潔(jie)，做(zuo)一個(ge)名副(fu)其實(shi)的環(huan)(huan)保(bao)衛士。

　　環(huan)保(bao)無小事，環(huan)保(bao)是生命，環(huan)保(bao)大于(yu)天，環(huan)保(bao)大于(yu)地，環(huan)保(bao)大于(yu)人(ren)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)地球，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)山川(chuan)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)河流，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)城市(shi)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)家園(yuan)(yuan)，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)人(ren)類，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)生存和(he)質量，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們這一代(dai)和(he)將(jiang)來(lai)的(de)(de)世(shi)世(shi)代(dai)代(dai)。我(wo)(wo)們在(zai)這里(li)大聲呼吁：我(wo)(wo)們都來(lai)保(bao)護我(wo)(wo)們的(de)(de)家園(yuan)(yuan)！

　　最后(hou)，我(wo)提(ti)出(chu)這樣一個(ge)口號：保護環境，從(cong)我(wo)做起。　

保護環境從我做起的演講稿12

老師們、同學們：

　　早上好!

　　XX月(yue)5日也是就(jiu)今天是世界環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)日，自(zi)然環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)是我(wo)(wo)們人(ren)類生(sheng)存(cun)的(de)(de)基(ji)礎，保(bao)護(hu)和改善自(zi)然環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)，是人(ren)類維護(hu)自(zi)身生(sheng)存(cun)和發(fa)展的(de)(de)前提。作為(wei)二(er)十一(yi)(yi)世紀的(de)(de)小(xiao)(xiao)主人(ren)，同學(xue)們應該怎樣保(bao)護(hu)環(huan)(huan)(huan)境(jing)(jing)呢?這(zhe)讓我(wo)(wo)想起一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)故事，我(wo)(wo)國一(yi)(yi)位著(zhu)名的(de)(de)學(xue)者(zhe)在歐洲一(yi)(yi)個(ge)海濱公(gong)園(yuan)草坪邊的(de)(de)椅子上休(xiu)息時，看見旁邊長椅上一(yi)(yi)個(ge)四.五歲(sui)的(de)(de)'小(xiao)(xiao)女孩(hai)，走(zou)到十多米以外(wai)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)垃圾桶，把(ba)一(yi)(yi)張(zhang)巧(qiao)克力的(de)(de)包裝紙(zhi)(zhi)扔了(le)進去，又(you)高(gao)高(gao)興興地走(zou)回來(lai)。那(nei)(nei)位學(xue)者(zhe)問(wen)小(xiao)(xiao)女孩(hai)：“你為(wei)什么走(zou)那(nei)(nei)遠去扔一(yi)(yi)張(zhang)紙(zhi)(zhi)呢?”女孩(hai)認真地說：“這(zhe)草地那(nei)(nei)美，要是我(wo)(wo)把(ba)廢紙(zhi)(zhi)扔在上面，它就(jiu)不美了(le)。”

　　聽了這(zhe)個故事(shi)，相信同(tong)學們(men)(men)(men)都知道了，保(bao)護環(huan)境(jing)應該從身邊的小事(shi)做(zuo)(zuo)起。同(tong)學們(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)是(shi)二十一世紀的主人，有環(huan)保(bao)意(yi)識是(shi)現代人的標志，你(ni)們(men)(men)(men)在保(bao)護環(huan)境(jing)時(shi)，應該著眼身邊，從凈化校園做(zuo)(zuo)起。當你(ni)正(zheng)想(xiang)隨(sui)手扔出瓜皮果殼的時(shi)候，請你(ni)多走幾步(bu)路，把它(ta)放入垃(la)圾箱;當你(ni)走路看見地上飄著紙(zhi)片(pian)時(shi)，請你(ni)彎彎腰，將它(ta)撿起來;當你(ni)正(zheng)想(xiang)隨(sui)地吐痰(tan)時(shi)，請你(ni)想(xiang)一想(xiang)他(ta)人的健康，用紙(zhi)將痰(tan)包起扔掉;當你(ni)倒垃(la)圾，垃(la)圾從桶里掉出來時(shi)，請你(ni)停一停腳步(bu)，將垃(la)圾撿起來……

　　“勿以(yi)善小而不為(wei)，勿以(yi)惡小而為(wei)之(zhi)”，從我做(zuo)起(qi)，從小事做(zuo)起(qi)，從身(shen)(shen)邊做(zuo)起(qi)，從現在做(zuo)起(qi)，人人潔(jie)身(shen)(shen)自(zi)愛，個(ge)個(ge)遵守公德，我們(men)的(de)(de)校園(yuan)一定會更加(jia)干(gan)凈、整(zheng)潔(jie)、美麗。同(tong)學們(men)，為(wei)了(le)大(da)家能有一個(ge)更優美、更舒適的(de)(de)學習環(huan)境(jing)，為(wei)了(le)自(zi)身(shen)(shen)能更加(jia)健康活潑(po)地成長，讓(rang)我們(men)攜起(qi)手來，共(gong)同(tong)創造(zao)一個(ge)美好(hao)的(de)(de)校園(yuan)環(huan)境(jing)，為(wei)保護(hu)環(huan)境(jing)貢獻自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)力量。，讓(rang)你我共(gong)同(tong)為(wei)保護(hu)環(huan)境(jing)做(zuo)出(chu)貢獻。

保護環境從我做起的演講稿13

尊敬的各位領導、朋友們：

　　大家上午好!

　　在(zai)這激(ji)情洋溢，如火如荼的六月，我(wo)們迎來了第四十一屆(jie)世(shi)界環境(jing)保(bao)護(hu)日。非常榮幸能代表全市青(qing)年志愿者發言。

　　當(dang)(dang)前(qian)，環(huan)保(bao)已經成為(wei)全(quan)社(she)(she)會共同關注的熱點(dian)，國家和政府出臺了一系列(lie)政策與措施推(tui)動環(huan)保(bao)事業發展。作為(wei)當(dang)(dang)代大(da)學生，作為(wei)青年(nian)志愿(yuan)者，也(ye)應當(dang)(dang)為(wei)環(huan)保(bao)事業貢(gong)獻(xian)自(zi)身的綿薄之(zhi)力(li)。將(jiang)理(li)論與實踐結合，號召全(quan)社(she)(she)會加入到(dao)保(bao)護(hu)環(huan)境的隊伍中來，將(jiang)環(huan)保(bao)宣(xuan)傳的重點(dian)落實到(dao)社(she)(she)會實踐中去，培養不錯的.社(she)(she)會責(ze)任感，積極(ji)參與環(huan)保(bao)公益活動，從感性認識和自(zi)身活動中積極(ji)、輕松、自(zi)然(ran)地吸取環(huan)保(bao)知(zhi)識，并升華為(wei)自(zi)覺行動，為(wei)營造水(shui)更(geng)清、地更(geng)綠、天(tian)更(geng)藍(lan)的水(shui)綠鹽城作出積極(ji)的貢(gong)獻(xian)。

　　首先，我(wo)們(men)要做(zuo)環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)的(de)積極倡導者(zhe)。環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)，觀(guan)念(nian)先行。加強輿論宣傳，普及(ji)環(huan)保(bao)知識，營(ying)造濃厚的(de)科(ke)學發展輿論氛圍，是我(wo)們(men)青年志愿者(zhe)力所能及(ji)的(de)事情。在(zai)(zai)教育自(zi)我(wo)的(de)同時，在(zai)(zai)廣大(da)人民群(qun)眾中倡導環(huan)境(jing)保(bao)護(hu)，讓每個人都(dou)樹立不錯(cuo)的(de)環(huan)保(bao)意識，掌握(wo)必要的(de)環(huan)保(bao)知識，鍛煉一定的(de)環(huan)保(bao)技能。

　　其(qi)次，我們要(yao)做保護環(huan)境(jing)(jing)的積(ji)極參與者。保護環(huan)境(jing)(jing)，人(ren)人(ren)有責。無(wu)論是個人(ren)還是組(zu)織，都(dou)要(yao)積(ji)極投身到活動中來，積(ji)極開展清(qing)理垃圾、生態監(jian)護、植樹造林、護花種草的綠色環(huan)保公(gong)益活動。

　　最(zui)后，我(wo)們要做生態文明的(de)(de)積極推動(dong)者(zhe)。在傳播(bo)環保意識和環保知(zhi)識的(de)(de)基礎上(shang)，著力傳播(bo)生態文化。廣泛(fan)開展走進大自然(ran)、親近大自然(ran)的(de)(de)生態體驗(yan)活動(dong)，在全(quan)社會(hui)倡導健康(kang)文明的(de)(de)綠色生活消費觀，努力為政(zheng)府發展生態環保型(xing)經濟(ji)獻計獻策，進一步推動(dong)東方濕地、水綠鹽(yan)城(cheng)的(de)(de)建(jian)設，為我(wo)市生態環境的(de)(de)建(jian)設營造不錯的(de)(de)氛圍。

　　朋(peng)友們，環境保護是我(wo)(wo)(wo)們每個人(ren)義不容辭的(de)神圣使命，讓我(wo)(wo)(wo)們行動起(qi)來(lai)，用我(wo)(wo)(wo)們的(de)熱(re)情(qing)和汗水，從小事做起(qi)，從身邊起(qi)，從現在(zai)做起(qi)，為建設美(mei)麗的(de)家園和繁(fan)榮的(de)鹽城貢獻我(wo)(wo)(wo)們的(de)青春，貢獻我(wo)(wo)(wo)們的(de)力量!

　　我的發言完畢，謝謝!

　　謝謝大家!

保護環境從我做起的演講稿14

敬愛的老(lao)師(shi)，親(qin)愛的同學：

　　大家好!我叫xxx。

　　“當天空不再是藍色(se)，當小(xiao)鳥已不再飛翔……”每(mei)當聽(ting)到這首歌，我(wo)的(de)心中總會思緒萬千。是啊!環境保護已成(cheng)為(wei)當今一個嚴峻的(de)話題。在我(wo)的(de)家鄉原本有(you)一條美麗(li)清澈的(de)石羊河，她(ta)用甘(gan)甜的(de)河水哺育著世世代(dai)代(dai)的(de)民(min)(min)勤(qin)(qin)兒女(nv)，孕育了民(min)(min)勤(qin)(qin)古(gu)老而(er)燦爛的(de)文化，是民(min)(min)勤(qin)(qin)人民(min)(min)賴以生(sheng)存的(de).母親河。自古(gu)以來，石羊河流域森林茂密，水資源充沛。

　　然(ran)而，滄(cang)海桑田，現在的(de)石羊(yang)河已經是(shi)(shi)另一幅(fu)模樣，水(shui)(shui)中沒有了活(huo)潑可(ke)愛的(de)小(xiao)魚(yu)，天空中沒有了自(zi)由自(zi)在的(de)小(xiao)鳥，整個石羊(yang)河流域的(de)上空黃沙漫天，在河岸邊(bian)你可(ke)以(yi)看(kan)到(dao)，河水(shui)(shui)已經發(fa)黑(hei)了，垃(la)圾到(dao)處都(dou)是(shi)(shi)。這都(dou)是(shi)(shi)人們亂砍伐樹木、濫開農田，不節約(yue)用水(shui)(shui)，濫排廢水(shui)(shui)造成的(de)，是(shi)(shi)我們自(zi)己將這曾(ceng)哺(bu)育數(shu)百萬民勤人民的(de)母親河糟蹋(ta)得傷痕累(lei)累(lei)。

　　如今，民積(ji)極行(xing)動起來，響應黨的號召，關(guan)井(jing)壓田，搭建溫(wen)棚，節約用水(shui)，保(bao)護環(huan)境，為xx河綜合(he)治(zhi)理做出一份力(li)所能及的貢獻(xian)。

　　同學們(men)，保(bao)護環境，保(bao)護母親河，節(jie)(jie)水植樹，人(ren)人(ren)有責。讓我們(men)積極行動起來，牢(lao)記溫爺爺的(de)囑托，從(cong)我做(zuo)起，從(cong)身邊(bian)的(de)小(xiao)(xiao)事做(zuo)起。種一顆(ke)樹，養(yang)幾盆花，愛(ai)一片(pian)綠葉，珍惜水，節(jie)(jie)約(yue)水，愛(ai)惜水，保(bao)護水。用我們(men)的(de)小(xiao)(xiao)手捧出(chu)(chu)石羊(yang)河的(de)新綠，使民勤(qin)綠洲永保(bao)長(chang)存。為石羊(yang)河流域(yu)的(de)天更藍、地更綠、水更清(qing)，人(ren)與(yu)自然更和諧(xie)奉獻出(chu)(chu)一份力量吧(ba)!

保護環境從我做起的演講稿15

親愛的同學們：

　　人(ren)人(ren)都渴望有一(yi)(yi)個(ge)美好(hao)的(de)(de)(de)家園，人(ren)人(ren)都希(xi)望生(sheng)活在人(ren)與自然(ran)和諧開(kai)展的(de)(de)(de)文明環境里。春暖(nuan)花開(kai)，綠意(yi)(yi)盎然(ran)。然(ran)而(er)，在我們(men)(men)的(de)(de)(de)校(xiao)園里我們(men)(men)可(ke)以看到：有的(de)(de)(de)同學僅僅為了(le)少走(zou)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)`路，不顧小草(cao)的(de)(de)(de)生(sheng)命，任意(yi)(yi)踐踏。現在道(dao)路兩(liang)邊(bian)尤(you)其是路的(de)(de)(de)拐角處，草(cao)地(di)已經被踩的(de)(de)(de)沒有了(le)綠色，一(yi)(yi)片枯槁(gao)。學校(xiao)每(mei)年被踩壞的(de)(de)(de)綠地(di)就有平方，為此學校(xiao)每(mei)年都要(yao)花費幾千(qian)元(yuan)用(yong)來修復綠化。這個(ge)數字(zi)也不是一(yi)(yi)個(ge)小數字(zi)，只要(yao)我們(men)(men)稍(shao)微注意(yi)(yi)一(yi)(yi)下就可(ke)以節省幾千(qian)元(yuan)。同學們(men)(men)我們(men)(men)是不是應該好(hao)好(hao)想(xiang)想(xiang)我們(men)(men)平時(shi)是怎么做的(de)(de)(de)為此我們(men)(men)向全校(xiao)師生(sheng)發出建議：

　　一、保護(hu)樹(shu)木從自(zi)己做起。做到(dao)不踐踏綠地草(cao)坪，不攀摘(zhai)樹(shu)枝花朵、不剝樹(shu)皮，不在樹(shu)上亂刻亂畫、保護(hu)綠色生命(ming)，不翻越綠化帶(dai)，不做出任何(he)破壞樹(shu)木草(cao)地的行為(wei)。

　　二(er)、主動勸阻(zu)破壞(huai)綠化(hua)的(de)行(xing)為(wei)(wei)。看(kan)到破壞(huai)環境的(de)行(xing)為(wei)(wei)時，能(neng)(neng)主動上前(qian)勸阻(zu)，告訴他花草樹(shu)木是我(wo)們的(de)朋友，不能(neng)(neng)踐踏它們。

　　三(san)、積極開展環保(bao)宣傳。不僅(jin)自己盡力(li)(li)而為(wei)，而且要帶(dai)動(dong)身(shen)(shen)邊的每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)位同(tong)學(xue)一(yi)(yi)(yi)起來愛(ai)惜花草樹木。四、鼓勵單(dan)位和個人積極捐(juan)栽、認(ren)養樹木。你們(men)(men)每(mei)(mei)捐(juan)一(yi)(yi)(yi)棵樹都將點綴出(chu)一(yi)(yi)(yi)片新綠(lv)(lv)，每(mei)(mei)出(chu)一(yi)(yi)(yi)分錢都是對母校(xiao)建設的一(yi)(yi)(yi)份奉(feng)獻。我(wo)們(men)(men)在此發出(chu)建議，發動(dong)所有(you)渴望(wang)擁有(you)美麗和諧的校(xiao)園的同(tong)學(xue)們(men)(men)，一(yi)(yi)(yi)同(tong)參加(jia)到(dao)我(wo)們(men)(men)愛(ai)綠(lv)(lv)護(hu)綠(lv)(lv)的行列(lie)中來。用自身(shen)(shen)的實際行動(dong)，保(bao)護(hu)身(shen)(shen)邊的每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)棵小草，為(wei)建設共同(tong)的綠(lv)(lv)色學(xue)校(xiao)奉(feng)獻自己的力(li)(li)量!保(bao)護(hu)環境、保(bao)護(hu)綠(lv)(lv)化，人人有(you)責!愛(ai)綠(lv)(lv)，從(cong)(cong)我(wo)做(zuo)起!從(cong)(cong)今天做(zuo)起。

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