實用(yong)模(mo)(mo)板(ban)(ban)競聘演講稿模(mo)(mo)板(ban)(ban)
演(yan)(yan)講稿可(ke)以提高演(yan)(yan)講人(ren)的(de)自(zi)信心(xin)，有助發言人(ren)更好(hao)地(di)展現自(zi)己。在(zai)日常生活和(he)工作中(zhong)，很(hen)多地(di)方都(dou)會使(shi)用(yong)到演(yan)(yan)講稿，還是(shi)對演(yan)(yan)講稿一(yi)籌(chou)莫展嗎？下(xia)面是(shi)小編(bian)幫(bang)大(da)家整(zheng)理(li)的(de)實用(yong)模板(ban)競聘演(yan)(yan)講稿模板(ban)，歡迎閱讀與收(shou)藏。
實用模板競聘演講稿模板1
尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)朋友，大家好！
非常感(gan)謝各(ge)位領導給我(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)機(ji)會(hui)(hui)，參加這(zhe)次(ci)學(xue)校交(jiao)流中心的總(zong)經理職位競聘(pin)。對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說，這(zhe)不僅(jin)是一次(ci)機(ji)會(hui)(hui)，更(geng)是一次(ci)對(dui)自(zi)我(wo)(wo)(wo)的挑戰。我(wo)(wo)(wo)將非常珍惜這(zhe)次(ci)展(zhan)示自(zi)己、鍛煉自(zi)己的機(ji)會(hui)(hui)，以(yi)積極的狀態和精神面貌，來陳述我(wo)(wo)(wo)的競聘(pin)演講(jiang)，勇敢地接受大家對(dui)我(wo)(wo)(wo)的評判。
迄今為止(zhi)，我(wo)已經在行(xing)政(zheng)、服務、酒店、旅行(xing)社工作了27年。在這27年中，我(wo)的(de)大部(bu)分工作都與(yu)xx大學有著(zhu)密切的(de)關(guan)系，是xx大學良好的(de)工作氛(fen)圍熏陶(tao)了我(wo)，是xx大學的(de)'校(xiao)風校(xiao)訓陶(tao)冶了我(wo)。
假如(ru)這次我(wo)能榮(rong)幸競(jing)聘成功，我(wo)的(de)工作(zuo)計劃(hua)和設想是：
首先，注重(zhong)酒(jiu)店(dian)與學(xue)校(xiao)(xiao)溝通和協調(diao)。交(jiao)流中心是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)一(yi)部分(fen)，是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)后勤工作，交(jiao)流中心必須與學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)工作相互協調(diao)一(yi)致。同(tong)時，還要(yao)協調(diao)好酒(jiu)店(dian)與學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)部門之(zhi)間的(de)橫向(xiang)聯系(xi)，以及酒(jiu)店(dian)內部上(shang)下級關系(xi)縱向(xiang)協調(diao)，充分(fen)發揮(hui)一(yi)個(ge)集體(ti)，一(yi)個(ge)團(tuan)隊的(de)重(zhong)要(yao)因素。
其次(ci)，要(yao)做好(hao)交(jiao)流(liu)中(zhong)心(xin)的(de)管理工(gong)(gong)作。交(jiao)流(liu)中(zhong)心(xin)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)集(ji)體(ti)，在這個(ge)(ge)集(ji)體(ti)中(zhong)需要(yao)大家協調和合作。一(yi)個(ge)(ge)良(liang)好(hao)的(de)運行中(zhong)的(de)酒店，需要(yao)良(liang)好(hao)的(de)規范和秩序，有一(yi)定的(de)突發事件(jian)處理能力和應變能力，這些，都需要(yao)高(gao)(gao)素質高(gao)(gao)水平(ping)的(de)員(yuan)工(gong)(gong)進(jin)行高(gao)(gao)效率的(de)工(gong)(gong)作。
作為這次競聘的(de)參與(yu)者(zhe)，我希望成功，站在一個新的(de)臺階上進行(xing)更好的(de)工作。但是，我也不會(hui)回避失敗，不管結果如何，我都會(hui)繼續誠信做(zuo)人，誠信做(zuo)事！
謝謝大家！
實用模板競聘演講稿模板2
各位代表(biao)，各位，大家(jia)好！
我競聘的(de)崗位是警官(guan)培訓(xun)中(zhong)心副(fu)主任，我認為自己有(you)以下幾方面的(de)優勢，向大家匯(hui)報如下：
一(yi)、由于(yu)警(jing)(jing)官培(pei)(pei)訓中(zhong)心是(shi)一(yi)個以教育(yu)培(pei)(pei)訓為主(zhu)的(de)(de)(de)(de)部(bu)門(men)，因(yin)此，作為一(yi)名培(pei)(pei)訓中(zhong)心副(fu)主(zhu)任，既須要(yao)有(you)行政管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)能力，也(ye)須要(yao)具備教學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)、警(jing)(jing)務化(hua)管(guan)(guan)理(li)，教育(yu)訓練等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)專業能力。本人曾多(duo)年擔任警(jing)(jing)體教育(yu)部(bu)副(fu)主(zhu)任并(bing)具有(you)的(de)(de)(de)(de)副(fu)教授職(zhi)稱(cheng)，有(you)較為豐富的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)經驗和(he)一(yi)線教學(xue)(xue)(xue)訓練的(de)(de)(de)(de)經歷，并(bing)具備一(yi)定的(de)(de)(de)(de)軍(jun)事素養和(he)指揮(hui)能力，曾多(duo)次組織大型(xing)隊列訓練和(he)會(hui)操活動。對教育(yu)培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)一(yi)般規律有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)`理(li)解(jie)和(he)把握，所(suo)撰寫的(de)(de)(de)(de)論文《深化(hua)森(sen)林(lin)(lin)公(gong)安在職(zhi)民警(jing)(jing)培(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)措(cuo)施探討》已在《北京林(lin)(lin)干院學(xue)(xue)(xue)報(bao)》上發表。
二、我到培訓中(zhong)心(xin)工作(zuo)已(yi)有四年多，擔(dan)任(ren)副(fu)主(zhu)任(ren)工作(zuo)三年，主(zhu)持全面工作(zuo)一(yi)年多，對培訓中(zhong)心(xin)各(ge)方面工作(zuo)都比較熟(shu)悉，能(neng)針(zhen)(zhen)對不(bu)同(tong)類型、不(bu)同(tong)層次的班(ban)(ban)，采(cai)用不(bu)同(tong)的管理模(mo)式(shi)及教學訓練(lian)(lian)方法(fa)(fa)，以(yi)達到公安(an)(an)部(bu)(bu)“三個必訓”的目(mu)標。如對干部(bu)(bu)重(zhong)點以(yi)臨戰(zhan)指(zhi)(zhi)揮(hui)為核心(xin)，突出知(zhi)(zhi)識更新(xin)、組織(zhi)指(zhi)(zhi)揮(hui)與警(jing)務(wu)(wu)管理以(yi)及把握全局能(neng)力的培訓；對警(jing)銜晉(jin)升班(ban)(ban)突出端(duan)正執(zhi)(zhi)法(fa)(fa)、規范執(zhi)(zhi)法(fa)(fa)行為，重(zhong)點是(shi)提高執(zhi)(zhi)法(fa)(fa)水平(ping)、公安(an)(an)業務(wu)(wu)、警(jing)務(wu)(wu)技(ji)能(neng)和體能(neng)素質；對新(xin)錄(lu)用民(min)警(jing)重(zhong)點是(shi)強(qiang)化忠誠意識，端(duan)正執(zhi)(zhi)法(fa)(fa)為民(min)及基礎(chu)的警(jing)務(wu)(wu)技(ji)能(neng)、公安(an)(an)業務(wu)(wu)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識等(deng)。此外，針(zhen)(zhen)對不(bu)同(tong)類別(bie)的班(ban)(ban)采(cai)取不(bu)同(tong)的方式(shi)強(qiang)化警(jing)務(wu)(wu)化管理。比如，針(zhen)(zhen)對新(xin)錄(lu)用民(min)警(jing)的素質情況可分別(bie)采(cai)用封(feng)(feng)閉式(shi)或半封(feng)(feng)閉式(shi)的軍事化管理；對警(jing)銜晉(jin)升班(ban)(ban)采(cai)用準軍事化管理；而對首任(ren)干部(bu)(bu)訓練(lian)(lian)班(ban)(ban)則實行三個統一(yi)。
三(san)、本人具有(you)(you)(you)良好的職(zhi)業道德，作(zuo)風正(zheng)派，善(shan)于調(diao)動每(mei)位同(tong)志的積極性，用其(qi)所長，應該(gai)說(shuo)，我在警官培訓(xun)中(zhong)心(xin)工作(zuo)期間，營造了一種和(he)諧、心(xin)情愉悅(yue)、有(you)(you)(you)親和(he)力的工作(zuo)氛圍。雖然培訓(xun)中(zhong)心(xin)任務非(fei)常(chang)繁重，有(you)(you)(you)時三(san)、四個不同(tong)的班同(tong)時參(can)訓(xun)，加(jia)班加(jia)點是(shi)常(chang)事，但大家都(dou)能同(tong)舟共濟，使整體(ti)工作(zuo)運轉有(you)(you)(you)序，各(ge)方(fang)面反映良好。
四、通過多年的(de)(de)協(xie)調(diao)和溝通，我與全國各省森林公安機關都建(jian)立了(le)良好(hao)的(de)(de)工作(zuo)關系，對(dui)各地森林公安隊伍建(jian)設(she)的(de)(de)基本情況也有(you)了(le)充分了(le)解，這對(dui)下(xia)一步如何跟據(ju)形勢需要適時調(diao)整辦班類型，進一步提高培訓的(de)(de)規模、質量和效益等方面都能起到(dao)積(ji)極作(zuo)用。
如果各位代表們讓我繼續留在(zai)培訓中心副主任這個(ge)崗位上(shang)，我堅信能協(xie)助配合主任努力工作，讓警官培訓中心的整體工作更(geng)上(shang)一(yi)個(ge)臺(tai)階，成為學校對全國森林(lin)公安機關的一(yi)個(ge)窗口，讓警官培訓中心更(geng)加煥發出專業培訓基地的光彩。
實用模板競聘演講稿模板3
尊敬的(de)各(ge)位老師、家長(chang)朋友們：
大家(jia)好！在(zai)(zai)這(zhe)里首(shou)先感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)、老(lao)師(shi)給予(yu)我(wo)這(zhe)么好的(de)(de)(de)一個機(ji)會(hui)，感(gan)謝(xie)大家(jia)的(de)(de)(de)信(xin)任與厚愛，我(wo)很榮幸(xing)地(di)當(dang)選(xuan)為本(ben)班的(de)(de)(de)家(jia)委(wei)會(hui)成(cheng)員之一，我(wo)能(neng)站在(zai)(zai)這(zhe)里和(he)大家(jia)共同(tong)探討(tao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)教(jiao)育(yu)相(xiang)關(guan)事宜。我(wo)們(men)(men)選(xuan)擇了實驗小(xiao)學(xue)這(zhe)所名校(xiao)，事實證明我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)選(xuan)擇是(shi)非常正確的(de)(de)(de)，通過近(jin)一個月的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)逐漸成(cheng)熟(shu)起來，老(lao)師(shi)們(men)(men)落(luo)落(luo)大方的(de)(de)(de)舉止(zhi)、生活樸實的(de)(de)(de)作風、勤奮好學(xue)的(de)(de)(de)精神，潛移(yi)默(mo)化地(di)影響著我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，讓(rang)他（她(ta)）們(men)(men)在(zai)(zai)這(zhe)里養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)生活習(xi)慣，正是(shi)由于老(lao)師(shi)們(men)(men)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)無私奉(feng)獻(xian)和(he)諄諄教(jiao)導，使每個孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)都有(you)了可喜的(de)(de)(de)進步(bu)。在(zai)(zai)此，我(wo)代表與會(hui)的(de)(de)(de)各(ge)位家(jia)長(chang)(chang)對各(ge)位老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)辛勤教(jiao)育(yu)表示衷心(xin)的(de)(de)(de)感(gan)謝(xie)！大家(jia)都知道“小(xiao)學(xue)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)良(liang)好的(de)(de)(de).學(xue)習(xi)習(xi)慣”，而良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣的(de)(de)(de)養(yang)(yang)成(cheng)不能(neng)僅僅依(yi)靠學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)力(li)量，還需要(yao)我(wo)們(men)(men)所有(you)家(jia)長(chang)(chang)一起共同(tong)努力(li)。家(jia)委(wei)會(hui)就(jiu)是(shi)在(zai)(zai)培養(yang)(yang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)健康(kang)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，溝通學(xue)校(xiao)、家(jia)長(chang)(chang)和(he)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)的(de)(de)(de)橋(qiao)梁和(he)紐帶，為了使孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)(men)健康(kang)快樂(le)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)、成(cheng)長(chang)(chang)，家(jia)委(wei)會(hui)要(yao)當(dang)好老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)好幫(bang)手(shou)，學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)工(gong)作的(de)(de)(de)好參(can)謀，實現(xian)學(xue)校(xiao)、家(jia)庭和(he)社會(hui)的(de)(de)(de)一體化教(jiao)育(yu)，努力(li)把本(ben)班辦成(cheng)本(ben)校(xiao)的(de)(de)(de)優秀(xiu)班級。
為了履行好家(jia)委(wei)會的職責，我想(xiang)要重點做好以下(xia)幾個方面的工(gong)作：
一(yi)是(shi)(shi)做好(hao)基礎工作(zuo)(zuo)，發揮家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)組(zu)織(zhi)職能。因(yin)為，今(jin)年我(wo)們是(shi)(shi)第一(yi)次組(zu)建家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)，因(yin)此，8月28日學(xue)校第一(yi)天報(bao)到時，本(ben)著(zhu)“自愿報(bao)名、積(ji)極參(can)與”的原則(ze)，有13位家(jia)(jia)(jia)長朋友們自愿報(bao)名承擔家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)的職責，經(jing)(jing)與各位家(jia)(jia)(jia)長溝通并(bing)報(bao)經(jing)(jing)學(xue)校班主任(ren)同意，一(yi)（1）班家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)今(jin)天正式成(cheng)(cheng)立(li)。家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)立(li)后，將(jiang)按照(zhao)學(xue)校、家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)要求，制定家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)章程、計劃和崗位職責，明確每位成(cheng)(cheng)員的工作(zuo)(zuo)目標，并(bing)由家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)及時在班級上(shang)進(jin)行公布。目前，家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)員組(zu)織(zhi)構成(cheng)(cheng)如下：由家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)主任(ren)（1人）、家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)副主任(ren)（1人）、家(jia)(jia)(jia)委(wei)(wei)會(hui)(hui)下設三個(ge)部(bu)門，財務(wu)部(bu)（2人）、辦公室（若(ruo)(ruo)干(gan)人）、業(ye)務(wu)部(bu)（若(ruo)(ruo)干(gan)人）組(zu)成(cheng)(cheng)，以后將(jiang)根據具體情況再(zai)設置(zhi)一(yi)些部(bu)門。
二是密切聯系，當好(hao)家(jia)長與學(xue)校(xiao)(xiao)溝通的(de)(de)橋梁。家(jia)委(wei)(wei)會(hui)將(jiang)征求家(jia)長對學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)工作、班級工作等的(de)(de)意見(jian)和(he)建(jian)議，及時向(xiang)學(xue)校(xiao)(xiao)反饋家(jia)長朋友們(men)今(jin)后對學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)管理和(he)老(lao)師(shi)的(de)(de)教育(yu)方法(fa)有什么好(hao)的(de)(de)建(jian)議或者(zhe)其(qi)他要求，隨時可以與家(jia)委(wei)(wei)會(hui)聯系，我們(men)一定會(hui)盡(jin)職盡(jin)責，及時把家(jia)長的(de)(de)心聲(sheng)傳(chuan)達(da)給學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老(lao)師(shi)，讓學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)老(lao)師(shi)及時了解(jie)家(jia)長們(men)所(suo)關注(zhu)的(de)(de)孩子學(xue)習(xi)與生(sheng)活(huo)方面(mian)的(de)(de)主要問題。
家(jia)(jia)委(wei)(wei)會將建(jian)立(li)班級(ji)通(tong)(tong)訊名冊，搭建(jian)QQ等群(qun)多樣化的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)平臺，建(jian)立(li)高頻、有(you)效的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)渠道，加強本班同學(xue)之(zhi)間(jian)、家(jia)(jia)長(chang)(chang)之(zhi)間(jian)，以(yi)及(ji)(ji)家(jia)(jia)長(chang)(chang)與老師(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)(tong)交流(liu)和聯系(xi)，就孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)、家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)教育、學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)交流(liu)金點子(zi)(zi)、好(hao)經(jing)驗，互通(tong)(tong)信息，交流(liu)情感，從(cong)而起到連(lian)接同學(xue)、家(jia)(jia)長(chang)(chang)、學(xue)校(xiao)(xiao)和老師(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)橋梁(liang)作(zuo)用。三是做(zuo)好(hao)家(jia)(jia)校(xiao)(xiao)協(xie)作(zuo)，當好(hao)學(xue)生(sheng)們(men)聯系(xi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)紐帶，開展各(ge)(ge)項創新教育活(huo)動(dong)。現在的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)都(dou)是獨生(sheng)子(zi)(zi)女，平時都(dou)缺(que)少固(gu)定伙伴，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)是孩(hai)子(zi)(zi)們(men)最為寶貴的(de)(de)(de)(de)朋友和伙伴，家(jia)(jia)委(wei)(wei)會將不(bu)定期舉行班級(ji)課外(wai)(wai)集(ji)體(ti)活(huo)動(dong)，豐(feng)富孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)課外(wai)(wai)生(sheng)活(huo)。我們(men)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)位家(jia)(jia)長(chang)(chang)，都(dou)是來自(zi)社會的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)個階(jie)層的(de)(de)(de)(de)精英(ying)，家(jia)(jia)委(wei)(wei)會倡導各(ge)(ge)位家(jia)(jia)長(chang)(chang)奉獻出自(zi)己及(ji)(ji)家(jia)(jia)庭(ting)中的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)種資(zi)源，為學(xue)校(xiao)(xiao)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)各(ge)(ge)類(lei)主題(ti)活(huo)動(dong)提(ti)供多方的(de)(de)(de)(de)服務和支(zhi)持。
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