學校臨時停電應急預案

時間：2021-03-10 20:56:04 應急預案我要投稿

學校臨時停電(dian)應急(ji)預案范文

　　在日常學習、工(gong)作(zuo)或生活中(zhong)，有時(shi)會(hui)出現一些(xie)(xie)意(yi)料之(zhi)外的事件或事故(gu)，為(wei)了(le)減小事故(gu)造成(cheng)的危(wei)害，常常需要(yao)預(yu)(yu)先準備應(ying)急(ji)(ji)預(yu)(yu)案(an)(an)。那么編制應(ying)急(ji)(ji)預(yu)(yu)案(an)(an)需要(yao)注意(yi)哪些(xie)(xie)問題呢？下面是小編收集整理(li)的學校(xiao)臨(lin)時(shi)停電應(ying)急(ji)(ji)預(yu)(yu)案(an)(an)范(fan)文，歡迎閱(yue)讀與收藏。

學校臨時停電應急預案范文

　　學校臨時停電應急預案1

　　由于目前(qian)我校(xiao)只(zhi)有單線(xian)路(lu)供電，在(zai)供電緊張或(huo)出現突發(fa)事件(jian)時(shi)，有可能造成學校(xiao)停(ting)電現象，為了(le)防止因停(ting)電而發(fa)生(sheng)校(xiao)園安(an)(an)全事故，確保在(zai)校(xiao)全體(ti)師生(sheng)的人身(shen)安(an)(an)全，特制訂我校(xiao)停(ting)電應急(ji)預案(an)，供大家(jia)學習與一(yi)旦(dan)出現停(ting)電突發(fa)事件(jian)時(shi)各(ge)部門能迅速作出反應，各(ge)司其(qi)職，共同維持好秩序。

　　一、停電安全事故應急處理領導小組機構

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：學校水電組工作(zuo)人員

　　二、安全應急領導小組職責

　　1、建立預(yu)防措施；

　　2、加強(qiang)應急教(jiao)育；

　　3、及(ji)時(shi)有效地解(jie)決突發(fa)事件；

　　4、明確職責(ze)，通力協助。

　　領(ling)導(dao)小組(zu)組(zu)長職責：

　　①決定事故應急預案的啟動與終(zhong)止(zhi)。

　　②統(tong)一領導事(shi)故應(ying)急救援工作(zuo)，確定(ding)現場指揮人員，負(fu)責應(ying)急隊伍(wu)與(yu)資源的調動。

　　③向公安、消防(fang)、安監、衛生等應急部門(men)報告(gao)，并保持密切聯系；相關部門(men)人員到達后(hou)，配合指揮應急救援工作。

　　④向上(shang)級主管(guan)部(bu)門(men)通報事故(gu)情況與要求提供救援事項。

　　⑤向單位員工通報事(shi)故情況(kuang)，根(gen)據(ju)上級主(zhu)管部(bu)門的(de)授權，向新聞媒體(ti)公(gong)布事(shi)故情況(kuang)。

　　⑥負責事(shi)故原(yuan)因調查與善后工作。

　　事故(gu)現場指揮(hui)職(zhi)責(ze)：

　　①根據事(shi)故(gu)(gu)應急救援預案，在事(shi)故(gu)(gu)現場指揮救援行動，把事(shi)故(gu)(gu)消滅在初始(shi)狀態。

　　②指揮現(xian)場無關人員(yuan)有(you)序疏散，撤離到安全區域。

　　③負責救護受傷人員(yuan)與尋找失蹤(zong)人員(yuan)。

　　④負責現場應急救(jiu)援任務分配與人員調度。

　　⑤把(ba)事故情況，可能造成(cheng)的危(wei)害與(yu)求援事項向學校應急(ji)領導(dao)小組組長報告。

　　⑥與(yu)公(gong)安、消防、安監(jian)、衛(wei)生等應(ying)急部門合作，提(ti)供建議(yi)與(yu)信息。

　　⑦維持現(xian)場秩(zhi)序，負責事故(gu)現(xian)場的(de)警戒與保(bao)護。

　　⑧負責事(shi)故后的現場(chang)清(qing)理(li)工(gong)作。

　　現場人員職責：

　　①在事故發(fa)生初(chu)始階(jie)段，擔當事故現場(chang)指揮(hui)。

　　②在確認事故即(ji)將發生(sheng)或已發生(sheng)后，向單位(wei)領(ling)導報(bao)告，向上級(ji)部門報(bao)告。

　　③按照應急預案(an)的規(gui)定，啟動學(xue)校事(shi)故應急預案(an)。

　　④維持現(xian)場秩(zhi)序，負責事故現(xian)場的警(jing)戒(jie)與保(bao)護。

　　三、應急原則

　　1、先救治，后處理(li)；

　　2、先制止，后教育(yu)；

　　3、先處理，后報告。

　　四、停電安全事故應急處理辦法

　　１、白天停電后，教學主(zhu)管部門要(yao)立即安排與協(xie)調好各(ge)項教學工(gong)作，盡(jin)可能(neng)使到教學活動不受影響，照(zhao)常進(jin)行；后勤部門要(yao)督(du)促(cu)食堂安排好在校(xiao)師(shi)生的(de)日常生活，值班教師(shi)要(yao)提前到場并(bing)協(xie)助維持(chi)學生就餐秩序。

　　２、晚上停電應急處理辦法

　　（1）、充分掌握停電突發事件的(de)具體情況

　　①夜修中突然(ran)停(ting)電，在各班(ban)值班(ban)的(de)教(jiao)師(shi)要與(yu)班(ban)干部一起，負責控制(zhi)好場面，讓學生沉冷靜(jing)，嚴禁走動與(yu)大聲(sheng)喧(xuan)嘩起哄。班(ban)主任要立(li)即趕到(dao)本(ben)班(ban)教(jiao)室幫助維持秩(zhi)序。

　　②夜修課間停電，在(zai)教(jiao)室的同(tong)學(xue)一定(ding)要(yao)保持(chi)冷靜，在(zai)原坐(zuo)位(wei)坐(zuo)好，不準走(zou)動與(yu)起哄(hong)；正在(zai)走(zou)廊行走(zou)的同(tong)學(xue)要(yao)及時向走(zou)廊內側(ce)靠墻邊站定(ding)。各班值班的老(lao)師要(yao)立即(ji)趕到教(jiao)室與(yu)走(zou)廊，控制場面，維(wei)持(chi)好秩(zhi)序。禁(jin)止學(xue)生大(da)聲喧嘩或(huo)尖叫，違者嚴(yan)肅處理(li)。

　　③夜修結束同學(xue)(xue)們正下樓(lou)梯(ti)時突然停電的，馬上要求尚(shang)在教室的同學(xue)(xue)坐于原位，不準走動、喧嘩；已(yi)經走到走廊與樓(lou)梯(ti)的同學(xue)(xue)，立即停止(zhi)走動，靠(kao)墻(qiang)邊站(zhan)定。各年級負責人(ren)應就近(jin)派出(chu)教師趕(gan)到各樓(lou)梯(ti)口，控制場(chang)面，確(que)保(bao)場(chang)面安定有序(xu)。如一直沒有來電，各年級負責人(ren)應聽從(cong)應急領導小(xiao)組的'安排，做好協調并(bing)組織老師準備指揮學(xue)(xue)生(sheng)撤離(li)教學(xue)(xue)區。

　　（2）、停電安(an)全事故應急處理領導小(xiao)組負(fu)責人(ren)(ren)及(ji)所有(you)成員(yuan)要根據以上所列具體情況作出相應應急處理，盡快布置各(ge)(ge)部門人(ren)(ren)員(yuan)（包(bao)括(kuo)教師、保(bao)安(an)人(ren)(ren)員(yuan)、內宿管理人(ren)(ren)員(yuan)）分頭負(fu)責把守各(ge)(ge)樓(lou)(lou)層、各(ge)(ge)樓(lou)(lou)梯(ti)口、各(ge)(ge)過(guo)道及(ji)宿舍樓(lou)(lou)前，指(zhi)引(yin)學生(sheng)撤離(li)教學區(qu)返(fan)回宿舍區(qu)。原則上是按(an)(an)年(nian)級、按(an)(an)班級從低(di)樓(lou)(lou)層到(dao)高(gao)樓(lou)(lou)層有(you)序地離(li)開教學樓(lou)(lou)，直到(dao)安(an)全返(fan)回宿舍區(qu)，內宿管理人(ren)(ren)員(yuan)及(ji)班主任(ren)應指(zhi)揮本(ben)宿舍學生(sheng)迅速(su)回各(ge)(ge)自(zi)寢室休息，并保(bao)證安(an)全。

　　３、萬一發(fa)生(sheng)安全事故，有(you)學生(sheng)身體受到傷害的(de)，立即啟動特殊應急處理辦法

　　①班主任或值(zhi)班的(de)教師應先送受傷害(hai)者到校(xiao)醫(yi)務室診(zhen)治，如有需要，馬(ma)上(shang)送就近醫(yi)院診(zhen)治，并及時通知受傷者家(jia)長或其親屬馬(ma)上(shang)趕(gan)往學(xue)校(xiao)或醫(yi)院。

　　②班主(zhu)任及時將患者情況(kuang)報告值班行政人員與(yu)校(xiao)長辦(ban)公室。校(xiao)長辦(ban)公室視情況(kuang)再向(xiang)上級(ji)主(zhu)管(guan)部門報告。

　　③應(ying)急處理(li)小組迅速調查(cha)事故發生(sheng)的原因，收(shou)集(ji)有關證據，并向(xiang)上級主管部門(men)報告。

　　④學校成立(li)專門小組，妥善(shan)處理事故，做好善(shan)后工(gong)作。

　　４、預防及應急準備工作

　　①安全事故(gu)應急處(chu)理領導小組應協同總務后(hou)勤(qin)部(bu)門定(ding)期對學(xue)校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素(su)而(er)出(chu)現意外停電事故(gu)。

　　②目前我校(xiao)根據上級消防部門的文件精神及要求(qiu)，在(zai)教學樓、宿舍樓各過道(dao)、梯間均配備有應急燈(deng)以(yi)備急用。

　　③教學樓各年級組辦(ban)公室、內宿管理室、保(bao)安室各配備(bei)好一支以上的手電筒以備(bei)急用。

　　五、在(zai)停電應(ying)急過程(cheng)中因玩忽職守(shou)，不履行職責(ze)，或麻木不仁(ren)而造成事故發生的(de)，要(yao)追究相應(ying)責(ze)任。

　　六、全校師生(sheng)對(dui)本預案(an)要進行專題學(xue)習，明確各自職責，同時(shi)在每學(xue)期的開學(xue)初(chu)要組織(zhi)一(yi)次停電應急演習。

　　學校臨時停電應急預案2

　　為安全、有效(xiao)、保(bao)質保(bao)量地完成(cheng)校外社會實(shi)踐活動，做到防(fang)患與未然，我公司特成(cheng)立(li)安全應急小組(zu)，并建立(li)健全安全緊急情(qing)況報告制度和(he)處理(li)措(cuo)施(shi)，同時(shi)明確責(ze)任人(ren)及(ji)(ji)相關人(ren)員職責(ze)，在緊急情(qing)況下能迅(xun)速(su)、及(ji)(ji)時(shi)地采取(qu)各項應急措(cuo)施(shi)，維護(hu)實(shi)踐活動正(zheng)常開展，確保(bao)師(shi)生生命財產安全。具體(ti)處理(li)措(cuo)施(shi)如(ru)下：

　　一、學生受傷

　　（一）預防措施

　　1、輔導(dao)員和班主(zhu)任交(jiao)接(jie)后強(qiang)化安全教育，增強(qiang)學生自我保護(hu)意(yi)識(shi)

　　2、輔導員熟悉各場(chang)(chang)地(di)、清查各安全隱患，加強特(te)殊地(di)段防護工(gong)作(zuo)；并由(you)負責安全工(gong)作(zuo)人員在活動區域內發生滑到等(deng)意外場(chang)(chang)地(di)所設置醒目警(jing)示牌。

　　3、抓好組織教(jiao)學，講究活動(dong)秩序，防止學生脫離集體、私(si)自行動(dong)；

　　4、活動前強(qiang)調安全(quan)注(zhu)意(yi)事項，活動中加強(qiang)防護，活動后(hou)作小結。

　　（二(er)）處理方(fang)法(fa)：

　　1、微傷(shang)（只(zhi)破(po)一點皮，不(bu)出(chu)血）可由(you)輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查；

　　2、輕傷(shang)（破皮出血），由一名輔(fu)導員立(li)即送往醫務室處理（另一名輔(fu)導員維持秩序，或繼續組織活動），及時做好止疼、止血、消炎(yan)包扎等工作，可留(liu)醫查看，并報告督導員或教務部長，輔(fu)導員聽從醫護人(ren)員安排隨時接(jie)學生歸隊；

　　3、輕傷(shang)以上(shang)傷(shang)情(qing)，（由(you)督(du)導(dao)或教務部長迅速通(tong)過外聯員(yuan)報告學校領導(dao)和班主任），不(bu)得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要(yao)時應由(you)專(zhuan)門人員(yuan)盡快將傷(shang)者就近送往正規醫院治療(liao)

　　4、校(xiao)醫對(dui)受傷學生做(zuo)好登(deng)記，督導(dao)和(he)教務部長(chang)對(dui)輕(qing)傷學生作全程跟蹤服務（送醫院、報告(gao)學校(xiao)領導(dao)、與班(ban)主(zhu)任(ren)和(he)家長(chang)溝通、定期通電話詢問等）。

　　二、學生生病

　　（一）預防措施：

　　1、交接(jie)時，解(jie)學生(sheng)(sheng)基本情況，做好相關記(ji)錄(lu)，盡量避免接(jie)收生(sheng)(sheng)病(bing)、體殘或不適合(he)進行戶(hu)外活動(dong)學生(sheng)(sheng)；

　　2、勞逸(yi)結合，尤其要照顧好體質較差學生，不得(de)讓其長(chang)時劇烈運動；

　　3、遇到較刺激或高(gao)難度活(huo)動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生(sheng)都(dou)參加；

　　4、不得讓學生冒雨或長時間(jian)在烈日下活動，仔(zi)細觀察，及早醫治。防患于未(wei)然。

　　（二）處理方法：

　　1、學生出(chu)現嘔吐(tu)、惡心(xin)、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導(dao)員送(song)往(wang)醫(yi)務室處(chu)理，醫(yi)護人(ren)員應該做好情況登(deng)記，輔導(dao)員同(tong)從醫(yi)護人(ren)員安排隨時接學生歸隊(dui)；

　　2、中暑：找陰涼地(di)方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名(ming)輔導員送往(wang)醫務室處(chu)理；

　　3、休克：先(xian)緊急施救(jiu)（如掐(qia)人中、人工呼吸等(deng)），及(ji)時(shi)通知醫務人員前往施救(jiu)并告知教務部長(chang)和督導；

　　4、流鼻血(xue)：找陰涼地(di)地(di)方進(jin)行(xing)簡單處理（止血(xue)、清洗），待緩和后，由一名輔(fu)導(dao)員送往醫(yi)務室處理。

　　三、學生暈車

　　（一）預防(fang)措施：

　　1、上車時讓(rang)暈(yun)車和體質(zhi)較弱(ruo)學(xue)生(sheng)先上車，調整好座(zuo)位(wei)，一(yi)般不要坐前排(pai)(pai)和后排(pai)(pai)，盡量坐在第二(er)、三排(pai)(pai)座(zuo)位(wei)，并(bing)及早給有暈(yun)車習慣學(xue)生(sheng)涂抹風(feng)油精（太陽(yang)穴、人中等部(bu)位(wei)）

　　2、跟司機溝通(tong)好，車(che)速要平穩，盡量避(bi)免急剎車(che)和(he)猛踩油(you)門(men)；

　　3、給有暈(yun)車習慣(guan)學(xue)生(sheng)發(fa)環保(bao)小袋，并安排小組長協助照顧；鼓勵原車學(xue)生(sheng)從心(xin)理客(ke)服暈(yun)車；

　　4、強調車(che)(che)上不能吃零(ling)食，暈車(che)(che)學生不喝飲(yin)料(liao)，以免刺激胃(wei)部引起嘔吐(tu)。

　　（二）處理(li)方(fang)法：

　　1、如有學(xue)生(sheng)(sheng)嘔(ou)吐，處理好嘔(ou)吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其(qi)擴(kuo)散；并再(zai)次發(fa)放環保(bao)小膠袋，幫助漱口(kou)，按太陽穴、涂抹風油精等，鼓勵學(xue)生(sheng)(sheng)戰(zhan)勝(sheng)自(zi)己(ji)；

　　2、分散暈車(che)學生注意力，如(ru)鼓(gu)勵其(qi)參與車(che)上活動、單獨跟學生聊天等；

　　3、對暈車較嚴重學生(sheng)，到達目地后(hou)及時(shi)送往(wang)校(xiao)醫處處理(li)；

　　4、在(zai)行進(jin)途中因(yin)暈車產生休克，先(xian)緊急施救(jiu)（如掐人中、人工呼吸(xi)等），并第(di)一時間通知(zhi)教(jiao)務部(bu)長(chang)或督導。

　　四、乘車安全

　　（一）預防措施：

　　1、所用車(che)輛全(quan)部由深圳大型星級車(che)隊(dui)提供(gong)，車(che)上每個座位都(dou)配有(you)10萬元保(bao)險；

　　2、所(suo)用(yong)車輛為八成以上新豪華大巴車，并有(you)校(xiao)巴證；

　　3、所有(you)車(che)輛司機都(dou)持證(zheng)上崗，工(gong)作期間不飲酒(jiu)、不疲勞駕駛(shi)、不接打電話(hua)，要嚴(yan)格做(zuo)到安全駕駛(shi)；

　　4、學生要(yao)有序(xu)上車，確(que)保每一(yi)個座位(wei)，不得超載(zai)。

　　（二）處理方法：

　　1、若有車(che)輛在行進(jin)過程(cheng)出現故障，就及時靠邊(bian)停(ting)下(xia)，并馬上(shang)另派車(che)輛接應。在等待(dai)接應車(che)期間，輔(fu)導(dao)員(yuan)要安撫好學(xue)生并在原(yuan)車(che)上(shang)有秩序(xu)地組織活動；

　　2、在(zai)發生交(jiao)通事故便(bian)無(wu)人受傷時，如(ru)耐留下司機或車輛配(pei)合(he)交(jiao)警調查，就(jiu)馬上(shang)安排車輛接應并(bing)安撫學生，在(zai)原車上(shang)有序地組織活動：

　　3、發生交通事故且有人(ren)(ren)受傷時(shi)，及(ji)時(shi)將(jiang)受傷人(ren)(ren)員送往離事故現場(chang)最近醫院救治，并馬上通知公(gong)司領(ling)導(dao)，校(xiao)方領(ling)導(dao)以及(ji)保險公(gong)司，同時(shi)按(an)制好(hao)啟事車輛及(ji)司機(ji)

　　4、對常(chang)任(ren)人(ren)員做好(hao)(hao)登記，并全程做好(hao)(hao)跟蹤服(fu)務(wu)（與(yu)班主任(ren)，家長溝通，配合(he)學校和保險公(gong)司做好(hao)(hao)理賠工作(zuo)等）

　　五、學生走失

　　（一）預防措施：

　　1、注重組織秩序，以班(ban)級為單位隨時清點人(ren)數，交換場(chang)地(di)或(huo)組織完(wan)一個活動后(hou)要杜絕(jue)場(chang)面混(hun)亂，將學(xue)生帶到空曠處點齊人(ren)數再離開：

　　2、強調學(xue)生要有(you)集(ji)體主義(yi)觀念，發揚團隊精神(shen)，嚴禁學(xue)生脫離隊伍私(si)自行動；

　　3、兩位輔導(dao)員(yuan)互相配(pei)合，一前一后照看好(hao)學生；

　　4、和班主(zhu)任交(jiao)接后告(gao)訴(su)學生(sheng)走失自救方法；

　　a、告訴學(xue)生集合(he)時間(jian)、地點；

　　b、向場地工(gong)作人員和(he)附近（和(he)本班輔導員穿一(yi)種工(gong)作服）老(lao)師求助；

　　c、學生記住輔導(dao)員聯(lian)系(xi)電(dian)話。

　　（二(er)）處理方法；

　　1、發(fa)現學生(sheng)走失(shi)后，輔(fu)導員首先要穩住學生(sheng)，控制好自己班級；

　　2、向知(zhi)情(qing)學生(sheng)問清(qing)走(zou)學生(sheng)大概在什么位置(zhi)走(zou)失(shi)，并派一(yi)名輔導員在附(fu)近尋找；

　　3、向鄰近其他開放(fang)班級輔導(dao)員詢問(wen)否發(fa)現走(zou)失(shi)學(xue)生，并迅速(su)向教務部長和督(du)導(dao)匯(hui)報；

　　4、情況緊急(ji)時可以發動班干(gan)部幫(bang)助尋找，必須講(jiang)清集(ji)合時間、地點、聯系方式。

　　六、學生斗毆：

　　（一(yi)）預防(fang)措施：

　　1、交接后要教育學生活動時要講(jiang)文明(ming)、講(jiang)禮(li)儀(yi)、講(jiang)團結(jie)；并教育學生會與(yu)人和諧(xie)相處(chu)；

　　2、注意觀(guan)察學生言行，如有(you)此傾向時(shi)，及(ji)時(shi)制止；并私底談話(hua)門交流，杜(du)絕(jue)發生打架事件；

　　3、控制好幾個關(guan)鍵時(shi)間（如休息、吃(chi)飯等）；教務部(bu)長和輔導(dao)員巡(xun)場；

　　4、幾個學校一起活(huo)動(dong)時，尤其(qi)要提高警惕，防止高年級(ji)學生出現斗毆情況。人多場地派專人嚴守。

　　（二(er)）處理(li)方(fang)法：

　　1、客觀公正處(chu)理學(xue)生之間矛(mao)盾(dun)與糾紛，不傷害或(huo)岐初見任何一個學(xue)生；

　　2、問(wen)明(ming)情況，單獨談話，正(zheng)面引導(dao)，以和為(wei)貴；

　　3、對(dui)受(shou)傷學生要及時判送(song)到醫務室處(chu)理(li)。

　　4、如情況緊(jin)急或(huo)出現群毆現象，應立即(ji)嚴厲制止，并迅速上報(bao)教務部(bu)長(chang)或(huo)督導，防止事(shi)態擴大。

　　七、丟失財物

　　（一(yi)）預防(fang)措施：

　　1、交(jiao)接時，向學生(sheng)講解財物保管常識及要求，強調學生(sheng)不要攜帶(dai)貴重物品(pin)（例如：數(shu)碼相機、手機、隨聲聽等）；

　　2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢(jian)查學生攜帶(dai)好隨身物(wu)品；

　　3、在車(che)(che)上(shang)叮囑學(xue)生保管好個(ge)人物(wu)品，下(xia)車(che)(che)時讓學(xue)生檢查自己(ji)物(wu)品是否丟失，輔導(dao)員在學(xue)生下(xia)車(che)(che)后(hou)檢查車(che)(che)上(shang)是否有(you)遺(yi)留(liu)物(wu)品，并(bing)重點強調學(xue)生若財物(wu)丟失一定要第一時間報告輔導(dao)員，以便(bian)盡(jin)可能(neng)采取補救(jiu)措(cuo)施；

　　4、帶學(xue)生(sheng)在(zai)外住宿時(shi)，一定(ding)要(yao)強調學(xue)生(sheng)自己貴(gui)重(zhong)物品隨身攜帶好；或者交(jiao)給輔導員代保管。

　　（二）處(chu)理方法：

　　1、發現學生(sheng)財物丟失后，向學生(sheng)問清楚丟失時間(jian)、地(di)點、丟失具體(ti)財物，并幫助學生(sheng)尋找；

　　2、迅速(su)向(xiang)當天教(jiao)務(wu)部長和督導(dao)匯報情況，以便獲得必要幫助；

　　3、回校后主(zhu)動(dong)向校方班主(zhu)任(ren)說明情況，并留下學生或班主(zhu)任(ren)聯系方式，以備(bei)及時跟蹤。

　　八、天氣變化

　　（一）預防措施

　　1、交接時，如遇陰雨(yu)天氣提醒學生帶好雨(yu)具；

　　2、熟悉活動場(chang)地能避(bi)雨場(chang)所；

　　3、隨時觀察陰雨天氣變化(hua)情況，合理控制(zhi)室外活動進度；

　　4、在天氣狀況不(bu)穩定(ding)，活(huo)動場地遠且缺乏避雨場所情(qing)況下，可以(yi)采取延緩或(huo)調換(huan)活(huo)動順(shun)序方法，避免學生淋到(dao)雨。

　　（二）處理方法：