2022年秋季開學安全的(de)應急(ji)預(yu)案（精選(xuan)13篇）
在生活、工(gong)作(zuo)和學習(xi)中(zhong)，有時會出現一些不在自己預(yu)料之中(zhong)的事件，為(wei)(wei)了降低事故后果，就有必要提前進行(xing)細致的應急預(yu)案(an)準備工(gong)作(zuo)。應急預(yu)案(an)應該(gai)怎么(me)編制才(cai)好呢？下面是小編為(wei)(wei)大(da)家整(zheng)理(li)的2021年秋季(ji)小學開學安全的應急預(yu)案(an)，希望(wang)對大(da)家有所幫助。
秋季開學安全的應急預案 篇1
校園(yuan)突(tu)發(fa)事件是指(zhi)發(fa)生在校園(yuan)內外由本校師生員工實施或以(yi)其為侵害(hai)(hai)對(dui)象的(de)涉及破壞社會和(he)(he)校園(yuan)秩序并造(zao)成人身財產(chan)嚴重(zhong)損害(hai)(hai)的(de)突(tu)發(fa)公(gong)共事件，具有難以(yi)預見(jian)、處(chu)置緊迫(po)、危害(hai)(hai)嚴重(zhong)和(he)(he)影響廣泛的(de)特點。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成(cheng)的損失、傷害程度降低到最低限(xian)度。
為了(le)確保(bao)學(xue)校(xiao)師(shi)生生命與財產(chan)安(an)(an)全(quan)、校(xiao)舍及(ji)設備設施安(an)(an)全(quan)，建設和諧校(xiao)園，保(bao)障學(xue)校(xiao)正(zheng)常教學(xue)、工作和生活秩序。及(ji)時(shi)、妥善地處(chu)置(zhi)學(xue)校(xiao)突發(fa)安(an)(an)全(quan)事故，建立“信息(xi)暢通、反應(ying)快捷、處(chu)置(zhi)有方、責(ze)任明確”的學(xue)校(xiao)突發(fa)安(an)(an)全(quan)事故應(ying)急機制(zhi)。根據(ju)有關法規、政策，結合我校(xiao)實際，特制(zhi)定本應(ying)急預案。
一、健全安全組織領導機構：
組長：潘振民全(quan)面(mian)負責安全(quan)工作
副組長：林(lin)俊(jun)勝負責活動、傳染(ran)性疾病、食物(wu)中毒安全(quan)工作(zuo)
鄭(zheng)濱負(fu)責防(fang)火、防(fang)災、固定(ding)資(zi)產安全(quan)工作(zuo)
焦國新負(fu)責治安(an)保衛安(an)全工(gong)作
學(xue)校其他成員(yuan)工作職責
班(ban)(ban)主任負責各班(ban)(ban)級學生(sheng)教學及(ji)活(huo)動(dong)安(an)全(quan)工作任課老師(shi)負責班(ban)(ban)級教學活(huo)動(dong)安(an)全(quan)工作
門衛值班負責校(xiao)園校(xiao)產(chan)的安全工作(zuo)
二、現場指揮系統
1、突(tu)發事(shi)件的指揮(hui)
由(you)校長負(fu)總責，各(ge)主管各(ge)負(fu)其責，協調各(ge)有關(guan)人員統一行動。
2、突(tu)發事(shi)件逐層報(bao)告制度
班(ban)主(zhu)任(ren)→主(zhu)管負責(ze)人(ren)→校(xiao)長→中心(xin)學校(xiao)辦公室→教(jiao)育局(ju)
（一）傳染性疾病應急預案
1、學生或(huo)教(jiao)師在家中出(chu)現(xian)非(fei)典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性(xing)疾(ji)病(bing)(bing)，應(ying)及時就(jiu)醫并向學校報告(gao)，不得帶病(bing)(bing)上(shang)學、上(shang)班。經(jing)醫院診斷排除傳染病(bing)(bing)后才能回校上(shang)課、上(shang)班。
2、學(xue)生(sheng)或(huo)教師(shi)在校(xiao)內出(chu)現(xian)傳(chuan)染病，要(yao)(yao)求其(qi)(qi)立(li)(li)即(ji)(ji)戴防(fang)護(hu)口罩、手套(tao)(tao)(tao)，到(dao)學(xue)校(xiao)隔離室，請醫(yi)(yi)務人(ren)員(yuan)(yuan)作初(chu)步(bu)(bu)檢(jian)查，需轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)醫(yi)(yi)院治療的(de)(de)立(li)(li)即(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)傳(chuan)染病醫(yi)(yi)院。學(xue)生(sheng)出(chu)現(xian)傳(chuan)染病癥的(de)(de)，班(ban)主任要(yao)(yao)立(li)(li)即(ji)(ji)通(tong)知(zhi)其(qi)(qi)家(jia)(jia)(jia)長(chang)，由家(jia)(jia)(jia)長(chang)陪同(tong)去醫(yi)(yi)院，家(jia)(jia)(jia)長(chang)不(bu)能(neng)到(dao)校(xiao)的(de)(de)，由班(ban)主任老師(shi)護(hu)送去醫(yi)(yi)院（護(hu)送人(ren)員(yuan)(yuan)要(yao)(yao)穿防(fang)護(hu)服、戴口罩、手套(tao)(tao)(tao)）。如果(guo)是本校(xiao)教師(shi)出(chu)現(xian)傳(chuan)染病，也(ye)要(yao)(yao)戴防(fang)護(hu)口罩、手套(tao)(tao)(tao)。初(chu)步(bu)(bu)檢(jian)查是傳(chuan)染病的(de)(de)立(li)(li)即(ji)(ji)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)送定點(dian)醫(yi)(yi)院并(bing)通(tong)知(zhi)其(qi)(qi)家(jia)(jia)(jia)屬(shu)，家(jia)(jia)(jia)屬(shu)不(bu)能(neng)到(dao)校(xiao)的(de)(de)由校(xiao)領(ling)導及工作人(ren)員(yuan)(yuan)護(hu)送去醫(yi)(yi)院（護(hu)送人(ren)員(yuan)(yuan)都要(yao)(yao)穿好防(fang)護(hu)服、戴口罩、手套(tao)(tao)(tao)）
3、在校(xiao)內發現傳染病的學(xue)生或教師，學(xue)校(xiao)應急小(xiao)組立即(ji)親臨現場指揮，在第(di)一(yi)時(shi)間內選用學(xue)校(xiao)隔(ge)離室進行隔(ge)離觀(guan)察。并馬上打“120”急救電(dian)話，送定點醫院(yuan)就診。
4、學校對(dui)傳染病(bing)病(bing)人所在的(de)班級(ji)教室(shi)或辦公(gong)室(shi)及所涉(she)及的(de)公(gong)共場(chang)
所進行(xing)(xing)消毒(du)，對與傳染(ran)病人(ren)密(mi)切接(jie)觸的學(xue)生、教師進行(xing)(xing)隔離觀(guan)察。防止疫情擴(kuo)散，迅速切斷感染(ran)源。
5、傳染病人在(zai)醫院接(jie)受治療時，禁止(zhi)任何同學(xue)、同事前(qian)往探望。
6、學(xue)校(xiao)(xiao)領導發現傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)人(ren)后，迅(xun)速向全體師(shi)生公布疫情(qing)感染(ran)(ran)(ran)源及其采取的(de)防護措施，讓廣大(da)師(shi)生了解情(qing)況，安定(ding)人(ren)心，維護學(xue)校(xiao)(xiao)穩定(ding)，樹立戰勝傳染(ran)(ran)(ran)病(bing)的(de)信念。
（二）防火工作應急預案
A、一(yi)旦發現火險的應急預案
1、發生火(huo)險(xian)時應及時搶救，使火(huo)險(xian)消滅(mie)在萌芽狀態(tai)。
2、如不能(neng)及時撲滅(mie)，要及時通知周圍(wei)的師(shi)生(sheng)共同(tong)救(jiu)火。與(yu)此同(tong)時，立(li)即報告校級領導。
3、樓內發生火災時(shi)應(ying)立即打開樓房的所(suo)有大門(men)。
4、值(zhi)班人員和各(ge)部位負責人要在最(zui)短的時(shi)間(jian)內到達現(xian)場(chang)，組織(zhi)人員疏散(san)。
B、報告程序
1、學校各部位發(fa)生火險(xian)，在及時(shi)搶救的同(tong)時(shi)，立即(ji)報(bao)告(gao)學校領導。學校值(zhi)班領導在立即(ji)到達(da)現場組織(zhi)指揮(hui)疏散，組織(zhi)撲救并視(shi)情(qing)況決定是(shi)否報(bao)119。
2、對小的火險及時撲救(jiu)了的，學(xue)校要(yao)在(zai)次日向上(shang)級單位匯報(bao)；對比較大的火災要(yao)在(zai)組(zu)織搶救(jiu)的同時立即向中心學(xue)校辦公室匯報(bao)，并撥(bo)打(da)119報(bao)警電(dian)話撲救(jiu)。
C、責任追究
發(fa)生了(le)火險，在(zai)及(ji)時組織搶救消滅火險后，及(ji)時分(fen)析查找原因。對直接責(ze)任人要根據責(ze)任大小分(fen)別給予批評，罰款、處(chu)分(fen)等措施并在(zai)全校通報，以便吸取教訓(xun)。
（三）食物中毒應急預案
學(xue)(xue)校本著對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和教師的(de)(de)身體健康負責的(de)(de)目(mu)的(de)(de)出(chu)發，在加強學(xue)(xue)校常規管(guan)理(li)的(de)(de)同(tong)時(shi)，加強食品工作(zuo)管(guan)理(li)，一(yi)旦發生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)非正(zheng)常中毒或疑似食物(wu)中毒事(shi)故，立即采取以下措(cuo)施(shi)：
1、視情況在(zai)最短的時(shi)間內向中心學校辦公室和塔洋衛(wei)生院報告(gao)。
2、積極(ji)配合協(xie)助衛生機構救助病(bing)人。
3、保(bao)留造成食物(wu)中(zhong)毒或可能導致食物(wu)中(zhong)毒的食品和現場。
4、配合衛生(sheng)部門(men)進(jin)行調查，按(an)衛生(sheng)部門(men)的要求(qiu)如實提(ti)供(gong)有關材料和樣品。
5、落實衛生(sheng)部門要求采(cai)取的其他措施，把事(shi)態(tai)控制(zhi)在(zai)最小范圍。
（四）發生自然災害應急預案
1、自然災害造(zao)成(cheng)建筑(zhu)物倒(dao)塌，事故現場的(de)(de)教師一(yi)邊(bian)(bian)指揮學生(sheng)進行緊急(ji)疏散(san)，一(yi)邊(bian)(bian)以(yi)最(zui)快的(de)(de)速度將(jiang)發生(sheng)事故的(de)(de)信(xin)息傳遞到指揮機構(gou)
2、指(zhi)揮機(ji)構人員馬上按工作(zuo)指(zhi)責到現場指(zhi)揮全校師生進行緊(jin)急疏散(san)，具體如下(xia)：
（1）全校用(yong)高音喇叭進行現場指揮(hui)疏散。
（2）各(ge)班班主任、教(jiao)師立即到班指揮學生(sheng)按(an)確定的逃(tao)生(sheng)路線(xian)進行緊急疏(shu)散(san)。
（五）學校治安保衛應急預案
A、采(cai)取措(cuo)施，堵塞漏(lou)洞
1、針(zhen)對學校(xiao)存(cun)在(zai)的治(zhi)安(an)不(bu)安(an)全隱患采(cai)取以下措施解決(jue)：
2、學校(xiao)定(ding)期(qi)召開學生、教師大(da)會(hui)，對安全提出要求，邀(yao)請法制(zhi)部門講法制(zhi)課(ke)，增強師生的(de)。法律(lv)意識。
3、制(zhi)定嚴格的(de)規(gui)章制(zhi)度，對學生提出(chu)具(ju)體的(de)要求，如不得攜帶兇器等(deng)。
4、發(fa)揮班主任、學(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部作用(yong)，對學(xue)生(sheng)(sheng)進行深(shen)入細致的工作，發(fa)現學(xue)生(sheng)(sheng)之間的矛盾及時做(zuo)工作。
5、嚴格值(zhi)班制度，加強檢查(cha)，堵塞漏洞。
B、對發生治安問題的預案
1、校(xiao)內發現不良分子襲擊(ji)、行兇、行竊(qie)、斗(dou)毆，先制止、制服，為防不測，同時撥(bo)打“110”報警。
2、學生(sheng)(sheng)發生(sheng)(sheng)群毆事(shi)件后，班(ban)主任、教師、學生(sheng)(sheng)干部要立即報告學校值(zhi)班(ban)領(ling)導，學校值(zhi)班(ban)干部要迅(xun)速到達現(xian)場制止。
3、對(dui)有社會人員(yuan)參與(yu)打群架的(de)，制止后仍不聽(ting)的(de)，經領導決定立(li)即撥打110報案。
4、對被打傷學生(sheng)，首先到塔洋衛生(sheng)院治(zhi)療(liao)，醫(yi)治(zhi)不了的及時(shi)送市。
秋季開學安全的應急預案 篇2
一、活動目的：
通過本節(jie)課的(de)學(xue)(xue)習(xi)讓學(xue)(xue)生(sheng)充分(fen)了解(jie)了解(jie)觸電的(de)原因，掌握安全(quan)用電的(de)原則。提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)自救意識。
二、活動內容：
學(xue)習安(an)全用電的基(ji)本知(zhi)識，自救逃生方法和急(ji)救措施(shi)。
三、活動重點：
了解觸電(dian)的(de)原因、觸電(dian)的(de)形(xing)式提高安全用電(dian)意識。
下面，我們先來學(xue)習安全用電的基本知識與自救(jiu)的逃(tao)生方(fang)法。
四、活動時間：xxxx年3月25日
（一(yi)）觸電及(ji)觸電的危險。
人(ren)體(ti)(ti)是(shi)導體(ti)(ti)，當人(ren)體(ti)(ti)上加(jia)有(you)電(dian)壓時(shi)，就會有(you)電(dian)流通(tong)過人(ren)體(ti)(ti)。當通(tong)過人(ren)體(ti)(ti)的電(dian)流很小時(shi)，人(ren)沒有(you)感知；當通(tong)過人(ren)體(ti)(ti)的電(dian)流稍大，人(ren)就會有(you)“麻(ma)電(dian)”的感覺，當這(zhe)電(dian)流達到8~10mA時(shi)，人(ren)就很難擺脫電(dian)壓，形(xing)成了危(wei)險的觸電(dian)事故，當這(zhe)電(dian)流達到100mA時(shi)，在很短時(shi)間內(nei)就會使人(ren)窒息(xi)、心(xin)跳停止。所(suo)以當加(jia)在人(ren)體(ti)(ti)上的電(dian)壓大到一定數值時(shi)，就發生(sheng)觸電(dian)事故。
通常情況(kuang)下，不高于(yu)36V的(de)電壓(ya)對(dui)人是(shi)安全(quan)的(de)，稱為安全(quan)電壓(ya)。
照明(ming)用電的。火線(xian)與(yu)零線(xian)之(zhi)間(jian)的電壓是(shi)220V，絕不能同時接觸火線(xian)與(yu)零線(xian)。零線(xian)是(shi)接地的，所以火線(xian)與(yu)大(da)地之(zhi)間(jian)的電壓也是(shi)220V，一定(ding)不能在與(yu)大(da)地連通(tong)的情況(kuang)下接觸火線(xian)。
（二）幾種觸電(dian)類(lei)型。
（1）家庭(ting)電路中的觸電：人接(jie)觸了火(huo)線(xian)與零線(xian)或火(huo)線(xian)與大地。
①人誤(wu)與火線接觸(chu)的原因。
a、火線(xian)的絕(jue)緣皮破壞，其裸露處直接(jie)(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)(jie)觸(chu)了(le)人體(ti)，或接(jie)(jie)(jie)(jie)觸(chu)了(le)其它導體(ti)，間接(jie)(jie)(jie)(jie)接(jie)(jie)(jie)(jie)觸(chu)了(le)人體(ti)。
b、潮濕(shi)的(de)空(kong)氣導(dao)電、不純(chun)的(de)水導(dao)電——濕(shi)手觸開關或浴室觸電。
c、電器外殼未按要求接地，其(qi)內部(bu)火線外皮破壞接觸(chu)了外殼。
d、零線與前面接地部分斷(duan)開以(yi)后，與電器連(lian)接的(de)原零線部分通(tong)過電器與火線連(lian)通(tong)轉(zhuan)化成(cheng)了(le)火線。
②人自(zi)以為(wei)與(yu)大地絕緣卻實際與(yu)地連通的原因。
a、人站(zhan)在(zai)絕(jue)緣物體上，卻用手扶墻(qiang)或(huo)其它接地導(dao)體或(huo)站(zhan)在(zai)地上的人扶他(ta)。
b、人站在木(mu)桌、木(mu)椅(yi)上，而木(mu)桌、木(mu)椅(yi)卻因潮濕等原因轉化成為導(dao)體。
③避免家(jia)庭電(dian)路(lu)中觸電(dian)的注意事項。
a、開關(guan)接在火線上，避免打開開關(guan)時(shi)使零線與接地點斷(duan)開。
b、安裝螺口燈(deng)的燈(deng)口時(shi)，火線(xian)接(jie)(jie)中心(xin)、零線(xian)接(jie)(jie)外皮。
c、室內電線(xian)不要與其它金屬導體接觸，不在(zai)電線(xian)上(shang)晾衣物(wu)、掛物(wu)品。電線(xian)有老化與破(po)損(sun)時(shi)，要及(ji)時(shi)修復(fu)。
d、電(dian)器該(gai)接地的(de)地方一定(ding)要(yao)按要(yao)求接地。
e、不(bu)用濕手扳開關、換燈泡(pao)，插、拔插頭。
f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g、接觸電(dian)(dian)線前，先(xian)把總電(dian)(dian)閘打開，在不(bu)得不(bu)帶電(dian)(dian)操(cao)作(zuo)時，要注意與地絕緣，先(xian)用測電(dian)(dian)筆檢測接觸處是否與火線連通，并(bing)盡可能單手操(cao)作(zuo)。
（2）高壓(ya)觸(chu)電。
高壓帶電體不(bu)但不(bu)能(neng)接(jie)觸，而(er)且不(bu)能(neng)靠近。高壓觸電有兩種：
①電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)弧觸電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)：人與高壓(ya)帶電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)體距離到一(yi)定值時，高壓(ya)帶電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)體與人體之間會發(fa)生放電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)現象，導致觸電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)。
②跨步電(dian)壓觸(chu)電(dian)：高壓電(dian)線落在地面上時，在距高壓線不(bu)同距離(li)的點之間存(cun)在電(dian)壓。人的兩腳間存(cun)在足夠大的電(dian)壓時，就(jiu)會(hui)發生跨步電(dian)壓觸(chu)電(dian)。
高壓(ya)(ya)觸電(dian)的危險比220伏電(dian)壓(ya)(ya)的觸電(dian)更(geng)危險，所以看到(dao)“高壓(ya)(ya)危險”的標(biao)志時，一定不能靠(kao)近它。室外天線必(bi)須遠離(li)高壓(ya)(ya)線，不能在高壓(ya)(ya)線附近放風箏(zheng)、捉蜻蜓、爬電(dian)桿等(deng)等(deng)。
（三）發生觸電事故后的(de)措施(shi)
1、如果(guo)發現有(you)人觸電了(le)，下(xia)列哪些措施是正(zheng)確的(de)？
A、迅速用手拉(la)觸電人，使他(ta)離(li)開電線(xian)。
B、用鐵棒把人(ren)和電源分開。
C、用干燥(zao)的(de)木棒將人和電(dian)源分開。
D、迅速拉開(kai)電閘、切斷(duan)電源。
E、將觸電人轉(zhuan)移到空(kong)氣(qi)流通的地方(fang)。
F、若停止呼(hu)吸，立即進行人(ren)工氧合。
通過(guo)討論要學生明(ming)確：處理觸(chu)電事故的(de)原則是盡快使觸(chu)電人脫離電源，而避免(mian)在(zai)處理事故時，不使其他(ta)人再(zai)觸(chu)電，所以(yi)A。B兩項是絕對錯誤的(de)。
2、如因電線短路而失火，能否立即(ji)用水(shui)去滅火？為(wei)什么？
要(yao)學生(sheng)明確：不能，因水可導電，會(hui)加(jia)重(zhong)災情(qing)。必(bi)須迅速切斷電源，用砂土(tu)、滅火器撲滅火焰。
（四(si)）安(an)全用(yong)電原則
電器設備安裝要符合技術要求。
不接(jie)觸高(gao)于36V的帶電(dian)體。
不靠近高(gao)壓(ya)帶電(dian)體。
不弄濕用電器。
不(bu)損(sun)壞電器(qi)設備中的(de)絕緣體(ti)。
五、小結
只要我們處(chu)處(chu)小心，注(zhu)意安全，掌握自救、自護的(de)知(zhi)識，鍛煉自己自護自救的(de)能力，機(ji)智勇敢的(de)處(chu)理遇到(dao)的(de)`各種(zhong)異(yi)常的(de)情(qing)況或危險，就能健康地成長。
秋季開學安全的應急預案 篇3
為了加強和改進(jin)學校安(an)(an)全(quan)工(gong)作，保(bao)障全(quan)校師生(sheng)員工(gong)健(jian)康(kang)、平安(an)(an)地學習、工(gong)作、生(sheng)活，防范(fan)師生(sheng)安(an)(an)全(quan)事故(gu)(gu)發生(sheng)，并能快速、及時、妥善處理突發的安(an)(an)全(quan)事故(gu)(gu)，切(qie)實(shi)有(you)(you)效降低(di)安(an)(an)全(quan)事故(gu)(gu)的危害，依照上級有(you)(you)關(guan)要(yao)求及有(you)(you)關(guan)法律法規，從(cong)我校實(shi)際出(chu)發，特制(zhi)定本預案(an)。
一、成立安全應急領導小組：
組長：全(quan)面(mian)負責校園安全(quan)工作（校園安全(quan)第一責任人(ren)）
副組長：具體負責校園安全(quan)工作（校園安全(quan)直接責任人）
副組長：負責法制宣(xuan)傳教育以及協助校(xiao)長負責校(xiao)園(yuan)（派出所(suo)(suo)所(suo)(suo)長）安全工作；
成員：教務、德育、總務主(zhu)任，各班(ban)班(ban)主(zhu)任
二、主要職責
1、組長(chang)負責召集領導(dao)小(xiao)組會(hui)議，部署(shu)處置工作，安(an)排、檢查落實學校交通安(an)全重(zhong)大(da)事宜。
2、副組(zu)長(chang)負責學校安全應急預案的落實情(qing)況，處理突發交(jiao)通安全事故，完成校領(ling)導(dao)交(jiao)辦的各(ge)項任務。
3、領導小(xiao)組成員具體(ti)負責學校各(ge)年(nian)級、各(ge)部門突發安(an)全事(shi)故的(de)處理、監控、報告等事(shi)宜，并(bing)保(bao)證領導小(xiao)組指令的(de)暢(chang)通。做好安(an)全工作的(de)宣傳、教育(yu)、落實、檢查、處理等，把安(an)全事(shi)故減少到最低限度(du)。
三、現場指揮系統
日常安(an)全(quan)工作(zuo)由(you)校長負(fu)(fu)總責，各主管領(ling)導各負(fu)(fu)其(qi)責，協調各部(bu)門統一(yi)行(xing)動。突發事件的臨(lin)時指揮實行(xing)值(zhi)班制度(du)，即值(zhi)班行(xing)政領(ling)導負(fu)(fu)責，再逐層報(bao)告。
四、突發事件逐層報告制度
值班人員(yuan)——>;安全員(yuan)——>校長——>中(zhong)心校——>;教育局
安(an)全工作聯絡電話：
中心校：教育局：火警：119
派出所：急(ji)救中心：120防疫站：
五、應急措施
1、每天保證(zheng)學(xue)校門口有校領(ling)導和教師值班(ban)。星期(qi)五(wu)放(fang)學(xue)時待全部學(xue)生離校方可(ke)下(xia)班(ban)。若(ruo)在校門口學(xue)生發生交通事故(gu)，由帶值班(ban)領(ling)導負責處理，班(ban)主任(ren)把學(xue)生送(song)往(wang)醫院，同時通知(zhi)其(qi)家長，并及(ji)時報警。
2、學生(sheng)上下樓(lou)梯，在各個(ge)樓(lou)梯口由區域(yu)指定教(jiao)師看護。若(ruo)學生(sheng)發生(sheng)擁(yong)擠踩傷(shang)事件，看護教(jiao)師立即(ji)制(zhi)止全體學生(sheng)原(yuan)地不動，通知值周員(yuan)、班主(zhu)(zhu)任救護踩傷(shang)學生(sheng)。值班領導派人把受傷(shang)學生(sheng)送往醫院，教(jiao)導主(zhu)(zhu)任、班主(zhu)(zhu)任教(jiao)師負責疏(shu)散樓(lou)梯內學生(sheng)。
3、各班選出一名交通安全監督員，每日在(zai)教室(shi)、班級(ji)門(men)口(kou)樓道內檢查(cha)，制(zhi)止不(bu)安全行為。
4、學生(sheng)有病有事須(xu)請假，無(wu)故不到者必須(xu)在1小(xiao)時內上報(bao)學校。若(ruo)查實學生(sheng)離家出走或(huo)被壞人(ren)控制，由(you)班主任通知(zhi)家長，校長該(gai)報(bao)案的立即向公安機關報(bao)案。
5、學(xue)(xue)生(sheng)碰傷、撞(zhuang)傷后(hou)，任課教師必須(xu)立(li)即送醫(yi)院治療，及時通知學(xue)(xue)生(sheng)家長，上報學(xue)(xue)校值班領導，按《學(xue)(xue)生(sheng)傷害處理(li)辦法》條例迅(xun)速處理(li)。
6、學(xue)生上操(cao)及集會安(an)全由體育老師負責，下(xia)操(cao)及散會時(shi)學(xue)生回班由班主任負責依規定順(shun)序排(pai)隊(dui)回班。
7、室內(nei)用(yong)電及電器(qi)安全由(you)總務主(zhu)任每周檢查(cha)一次，教(jiao)學設(she)施“誰主(zhu)管，誰負(fu)責”，每月檢查(cha)一次。若因用(yong)電等原因引(yin)起火災，總務主(zhu)任立即(ji)切(qie)斷電源(yuan)，撥打119報警。領導小組分樓層、班主(zhu)任教(jiao)師(shi)迅速進班組織(zhi)學生按規定樓梯口下樓疏散。
8、實(shi)行安全事件(jian)報告制度和(he)安全責任追究(jiu)制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認(ren)真落實“教(jiao)育(yu)在先(xian)，預防在前”的工作原則，牢(lao)固(gu)樹(shu)立安全(quan)意識，提高防范(fan)和(he)救(jiu)護措(cuo)能力。
2、利用國旗下講話、主題(ti)班隊會(hui)、黑板報、健康教育課(ke)等(deng)多(duo)種形式，加強對學生進行安全(quan)教育。
3、定期舉行全校性的安全教育(yu)報告會(hui)。
4、領(ling)導小組、少先(xian)隊(dui)要(yao)經(jing)常開展豐富多彩的安全(quan)教育(yu)活動(dong)，讓學(xue)生(sheng)學(xue)會生(sheng)存(cun)，掌握(wo)自(zi)救本領(ling)。
5、安全教(jiao)育滲透到各科教(jiao)學之中(zhong)，時(shi)時(shi)講(jiang)，事(shi)事(shi)講(jiang)。
總(zong)之，安全(quan)工(gong)作重(zhong)于泰山，全(quan)體教職工(gong)必須高度重(zhong)視安全(quan)工(gong)作，若(ruo)因工(gong)作失職造成安全(quan)事故的(de)，將直接(jie)追究有關人員(yuan)責任，按(an)學校(xiao)規定嚴肅處理。
秋季開學安全的應急預案 篇4
為了貫徹落實(shi)教委(wei)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)安全工(gong)作意見，及時、妥善地處(chu)置(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)突發安全事(shi)故，我(wo)校(xiao)決定進(jin)一步完善“信息暢通、反(fan)應快捷、處(chu)置(zhi)有方、責任明確”的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)突發安全事(shi)故應急機制，保障(zhang)師生生命與財(cai)產安全，建設(she)和(he)諧校(xiao)園，保障(zhang)學(xue)(xue)校(xiao)正常教學(xue)(xue)、工(gong)作和(he)生活(huo)秩序(xu)。根(gen)據相關法律(lv)、法規、政策，結合我(wo)校(xiao)實(shi)際制定本預案(an)。
一、指導思想
堅(jian)(jian)持“以人為(wei)本”的(de)(de)宗(zong)旨(zhi)，堅(jian)(jian)持師生生命安(an)全高(gao)于一切(qie)的(de)(de)原則(ze)，務本求實(shi)，明確責任。同時，堅(jian)(jian)持“預防為(wei)主、積極處置”的(de)(de)方(fang)針，盡(jin)一切(qie)努力杜絕校園(yuan)內消(xiao)防、飲食、治安(an)等方(fang)面(mian)突(tu)發事件的(de)(de)發生，以創建和諧校園(yuan)為(wei)宗(zong)旨(zhi)，建立學校安(an)全應急處理機制，迅速、及(ji)時、積極地(di)開展各項處置工作，切(qie)實(shi)維護教(jiao)育(yu)穩定和校園(yuan)安(an)定。
二、工作目標
1、牢固樹立安(an)全(quan)責任意識，切(qie)實提高師生員工的(de)安(an)全(quan)自我防護能力。
2、完善安(an)全規章制(zhi)度，做到早防范、早處置。
3、建立快速應急(ji)機制(zhi)和(he)應急(ji)處理機制(zhi)，及時采(cai)取有效和(he)果斷的(de)措施，確保(bao)校園(yuan)正(zheng)常秩序。
三、工作原則
1、堅持以人(ren)為本(ben)，師生(sheng)生(sheng)命安全高于一切(qie)的(de)原則和(he)穩定(ding)壓倒一切(qie)的(de)原則。
2、堅持領導有(you)力(li)，組織嚴(yan)密，制度落實，責任(ren)到崗(gang)，預防為先，反應迅(xun)速(su)，處(chu)理(li)得當的(de)原則(ze)。
四、組織管理
1、成立校園(yuan)安全(quan)應急工作領導小組(zu)(zu)，切(qie)實加強對校園(yuan)突發事件(jian)的組(zu)(zu)織、協(xie)調和處置。組(zu)(zu)成人員為：
組長：副組長：成員：
2、主要職責
（1）部署處置安(an)全防范(fan)工作，安(an)排、檢查落實學校(xiao)安(an)全重大事(shi)項。
（2）啟動應(ying)急(ji)預案，應(ying)對突發安全(quan)事故。
（3）指導、協調(diao)學校突(tu)發安(an)全事故的處理、監控、報告(gao)等(deng)。
五、主要處置措施
1、校園突發(fa)事件發(fa)生，立即啟動安全應急預(yu)案。
2、及時向上(shang)級(ji)主管部(bu)門報告情況，請求上(shang)級(ji)幫助指導(dao)。
3、與駐(zhu)地公安部(bu)門(men)說明情況，請求配合學校做好校園(yuan)秩序的穩定工作。
4、召開學校(xiao)安全工作領(ling)導小(xiao)組和教師會議，通報情況、穩定人心。
5、確定專人組織調查，保(bao)留第一手資料（原始記錄），保(bao)護現(xian)場或保(bao)留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bao)告，分別報(bao)送相關(guan)領(ling)導和部門。
6、召開學生會議，通(tong)報事件經過，并進行安全(quan)再教育(yu)，做好事故后校園穩定(ding)和秩序維護(hu)工作。
7、專人負責接待家長，召(zhao)開家長會(hui)，通報事件經(jing)過，穩(wen)定(ding)家長情緒，必要時(shi)做好與(yu)家長單位的聯系工作。
8、學校全體教師必須堅守各自(zi)崗位，未(wei)經允許，不得擅自(zi)發布(bu)誤導信息(xi)，共同做好維護穩定工作。
9、結(jie)合學校(xiao)(xiao)實際(ji)擬訂突發(fa)事件(jian)(jian)的(de)具體處(chu)置事宜，包括食(shi)物(wu)中毒、火災、校(xiao)(xiao)園(yuan)教育活(huo)動或組織(zhi)集體活(huo)動突發(fa)傷亡事件(jian)(jian)、入(ru)校(xiao)(xiao)入(ru)侵、學生個人突發(fa)事件(jian)(jian)、交通、自然災害等事件(jian)(jian)的(de)處(chu)理辦法。
六、校園安全應急預案
（一）教學活(huo)動(dong)安(an)全應(ying)急(ji)預案
1、教學活(huo)動(dong)期(qi)間(jian)發生各種(zhong)危害學生群體或(huo)個人的險情時(shi)，責任人要(yao)(yao)在進行必要(yao)(yao)緊急處置的同時(shi)，在第(di)一時(shi)間(jian)將險情、問(wen)題和困難迅速(su)報告學校領導，學校要(yao)(yao)及時(shi)上(shang)報相關領導。
2、平時(shi)要加強校園(yuan)安全知識的學習和宣傳，要制定學生(sheng)(sheng)(sheng)逃生(sheng)(sheng)(sheng)的疏散路(lu)線，每學年要演習一次以上。做到(dao)師生(sheng)(sheng)(sheng)都要熟悉緊(jin)急疏散路(lu)線，險情發生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)有(you)組織、有(you)秩序的做好緊(jin)急疏散。
3、相(xiang)關責任人(ren)要熟悉(xi)教學(xue)安全(quan)的防范措(cuo)施和安全(quan)器材放置位置及使用方法。
4、相關責任人要及時發現(xian)和排(pai)除責任區內(nei)的安全隱患。險情(qing)發生時做好切斷電源等(deng)工(gong)作(zuo)。
5、險(xian)情發生時，主要責任(ren)人必須在最短的時間(jian)內趕到出險(xian)地點，親臨處置和指揮(hui)。
（二(er)）學(xue)生活動(dong)安全應急預案
班級組織20人以上活動(dong)(dong)的(de)要(yao)(yao)向學校(xiao)報上級，未經審批的(de)活動(dong)(dong)不準進行(xing)；學校(xiao)組織20人以上的(de)外出(chu)活動(dong)(dong)，要(yao)(yao)報校(xiao)長批準，并有活動(dong)(dong)負責(ze)人作(zuo)出(chu)《安(an)全(quan)(quan)(quan)預案》；凡全(quan)(quan)(quan)校(xiao)性活動(dong)(dong)，申報的(de)《安(an)全(quan)(quan)(quan)預案》要(yao)(yao)經校(xiao)長審批。
秋季開學安全的應急預案 篇5
為了加強學校冬季安全工作，保障全校師(shi)生員工的(de)(de)安全，打造和諧(xie)校園，防范當前(qian)大(da)風雨雪天氣安全事故的(de)(de)發生，并能快速、及時、妥善的(de)(de)處理突發事件。根據教育局(ju)文件精神(shen)和我(wo)校實際，制定本預(yu)案。
一、學校大風雨雪天氣安全領導小組
組長：張新民全(quan)面負責校園雨雪(xue)天氣安全(quan)工作，校園安全(quan)第(di)一責任人(ren)。
副組長：
成員：
二、安全工作措施
1、當天值班(ban)人員、班(ban)主任要求全部到(dao)崗，早晨7：00到(dao)校，放學時到(dao)達學校大門(men)口，引(yin)導學生安全有序進(jin)入、離開學校。
2、安全領導小組有關(guan)人員(yuan)及時到崗(gang)，遇到雨雪天氣(qi)時應提(ti)前(qian)通(tong)知各年級(ji)學生提(ti)前(qian)放(fang)學或(huo)者(zhe)延遲上學，并在大門口引導學生安全離開學校。
3、學校政教(jiao)處要(yao)及(ji)時通(tong)過學校廣播，提醒學生(sheng)嚴(yan)禁(jin)追逐打(da)鬧、嚴(yan)禁(jin)向(xiang)同(tong)學、宣(xuan)傳欄亂扔雪球(qiu)，確保課間(jian)活動安全。
4、課間(jian)時間(jian)，學校(xiao)政教處(chu)值班人員在校(xiao)園，班主任在教室(shi)，要加(jia)強巡視，維持正(zheng)常的秩序。
5、需要(yao)緊急疏(shu)散(san)時，班(ban)主任老(lao)師要(yao)盡(jin)職盡(jin)責，確保本班(ban)學生安(an)全有序離(li)開班(ban)級(ji)。
6、各班主(zhu)任要利用電話、校(xiao)信(xin)通等方式，請(qing)家(jia)長教育(yu)孩子不要提前到校(xiao)，在上下學途中注意安全(quan)，確保上下學途中不出意外。
7、安全領導小組組織(zhi)人員(yuan)清掃校園內的積(ji)雪，以教(jiao)學部(bu)和處、室為單(dan)位，劃分責任(ren)(ren)區域，要求按時完成(cheng)清掃任(ren)(ren)務。對校園校舍安全隱患及(ji)時進行(xing)排(pai)查，發現問題立即(ji)上報，及(ji)時整(zheng)改。
8、未盡事(shi)宜，以緊急(ji)通(tong)知為準。
秋季開學安全的應急預案 篇6
一、學校安全領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、現場指揮系統
日常安(an)全工作由校長負總責，各主管(guan)領導各負其責，協調各部門統一(yi)行動。
突發事(shi)件的臨時指揮實行(xing)值班制度，即(ji)值班行(xing)政領導負責，再逐層(ceng)報(bao)告。
三、突發事件逐層報告制度
值班人員(yuan)：xxx
聯(lian)系方式：xxx
四、安全工作聯絡電話（略）
五、教學活動安全應急預案
1、全(quan)體師生要加強校園安(an)全(quan)知識的(de)學習(xi)和宣傳(chuan)。
2、教(jiao)學活動(dong)中(zhong)要嚴格執行學校(xiao)制定(ding)的(de)各項管理規章制度(du)。
3、全體師生要熟悉防范措施(shi)和(he)安全器材位置及使(shi)用。
4、全體師生(sheng)要(yao)熟悉緊(jin)急疏(shu)(shu)散(san)路線，并組織好緊(jin)急疏(shu)(shu)散(san)。
5、全體師生和創安(an)(an)小(xiao)組要(yao)及時發現和排除區內的安(an)(an)全隱患。
6、全(quan)體(ti)師(shi)生(sheng)有義務將安全(quan)隱患(huan)及時(shi)上報有關領導協(xie)調解決。
六、學生宿舍安全應急預案
1、生管人員(yuan)要組織緊急(ji)疏散及撲救工作(zuo)。
2、生管(guan)人(ren)員要做(zuo)維持秩序工作(zuo)。
3、生管人員(yuan)要(yao)熟悉(xi)疏(shu)散路(lu)線。
4、生(sheng)(sheng)管人(ren)員要(yao)將疏散線路告之每一位學生(sheng)(sheng)。
5、生管人員要遇事鎮定，指揮有方。
6、生(sheng)管(guan)人員(yuan)要帶領成員(yuan)相(xiang)互幫(bang)助(zhu)，相(xiang)互支(zhi)持。
7、生(sheng)管人員要(yao)熟悉(xi)防(fang)火設施和安全通道的(de)位(wei)置。
8、生(sheng)管人員要熟練(lian)地使用各種(zhong)滅火器材(cai)。
9、生管人員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。
10、生管人(ren)員要及(ji)時(shi)發現和排(pai)除(chu)區內的(de)安(an)全隱患。
11、生管(guan)人員要將隱(yin)患、問題和(he)困難及(ji)時(shi)上報有(you)關領導，協(xie)調(diao)解決。
七、學生活動安全應急預案
1、凡組(zu)織20人以上活動(dong)(dong)的班級要向學校保衛科提出書面(mian)申(shen)請(qing)，經分管副校長(chang)、校長(chang)審定再(zai)報(bao)石獅市教育(yu)局審批(pi)方可(ke)開展(zhan)活動(dong)(dong)，未(wei)經審批(pi)的活動(dong)(dong)不(bu)準進行。
2、書面申(shen)請(qing)材料應包括活(huo)動的時(shi)間、地(di)點、內容、目的、人數、組織(zhi)者(zhe)、安全措施、疏散方(fang)案(an)等。
3、活(huo)動組織者要(yao)對活(huo)動的安全(quan)工作(zuo)全(quan)權負(fu)責，若是組織校外活(huo)動須由一名校級領導帶隊直協調安排。
4、活(huo)動(dong)組織(zhi)者要(yao)向參加活(huo)動(dong)的師生，講明具(ju)體的安(an)(an)全措施及疏散方案，把安(an)(an)全教育放在首位。
5、體(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動前(qian)，由體(ti)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師講清(qing)運動前(qian)的(de)注意事項，大型體(ti)育(yu)(yu)(yu)活(huo)動前(qian)，要對參加活(huo)動的(de)師生(sheng)，進行(xing)好安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
6、凡大型活動應安(an)排醫務人員(yuan)到場，以(yi)便緊急救護(hu)，并要求(qiu)班(ban)主任跟班(ban)，維持活動的秩序。
八、食堂安全應急預案
食物中毒應急處理辦法：
1、報告(gao)學校(xiao)安全(quan)領導小組。
2、將中毒者速送(song)就近醫院，無法處(chu)理及時送(song)往巿、省醫院。
3、速排查食用致毒食物的(de)師生(sheng)名單，并檢查他們的(de)身體狀況
4、保護事故現場，通知區衛生局對事故現場進行調查。做(zuo)好所食(shi)用(yong)食(shi)物取樣(yang)工作，以備衛生部(bu)門(men)檢驗。如是食(shi)用(yong)校外食(shi)物所致(zhi)，也積(ji)極配合有關部(bu)門(men)取樣(yang)。
5、做好家(jia)長(chang)、家(jia)屬的工作。
6、極配合上級有(you)關部門做好診治、調(diao)查(cha)、事故(gu)(gu)處(chu)理等工作。詳細寫清(qing)事故(gu)(gu)報(bao)告，如實(shi)上報(bao)領(ling)導。
7、造成(cheng)事故的直(zhi)接或間(jian)接責任(ren)人應(ying)等候處(chu)理，包(bao)括(kuo)經濟處(chu)罰(fa)，行政處(chu)罰(fa)，直(zhi)接承(cheng)擔法(fa)律(lv)責任(ren)。
九、防火工作應急預案
（一）發(fa)現(xian)火險時的措施
1、發生(sheng)火(huo)險時(shi)應及(ji)時(shi)撲滅(mie)，使火(huo)險消滅(mie)在萌芽狀態。
2、如不能及時撲滅，要立即報告值班領導(dao)，并通知周(zhou)圍的教職員工共同救火。
3、樓內發生火災時應立即打(da)開所(suo)有大門、電燈(deng)或應急燈(deng)。
4、值班(ban)人員和(he)各(ge)部門負責人要在最短時間內到達現(xian)場(chang)，組(zu)織學生(sheng)疏(shu)散，并(bing)視情況(kuang)決定是(shi)否撥打(da)119和(he)120。
5、小火險撲滅后(hou)，要向學(xue)校領(ling)導匯報(bao)；比較大(da)的(de)火災，在組織搶(qiang)救的(de)同(tong)時(shi)，要立即報(bao)市教育局。
（二）責任追究
消滅火(huo)險(xian)后，要及時分(fen)析，查找(zhao)原因。對直接責任(ren)人要根據(ju)責任(ren)大小(xiao)給予批(pi)評、記過、解聘等(deng)處分(fen)，并在全校通(tong)報(bao)，以便吸(xi)取教訓。
十、應急預案。
1、發生時，對受傷人員及(ji)時送醫(yi)院搶救，并要記清肇事車輛的`型(xing)號、牌號。
2、保護好(hao)事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向(xiang)交警部門報告，再向(xiang)學校、家庭、教(jiao)育(yu)局(ju)報告。
4、做好家(jia)長、家(jia)屬的(de)工(gong)作。
5、配(pei)合交警部(bu)門(men)做好調查、取(qu)證、事故處理等(deng)工(gong)作(zuo)。
十一、治安保衛工作應急預案
（一）加強(qiang)治安保衛工作
1、學校定期召開學生(sheng)、職工大會(hui)，對安全(quan)提出(chu)要求，邀請公安部門(men)講法制課，增強師生(sheng)的法律意識。
2、經常對學生宿舍進行檢查(cha)，發現棍(gun)棒(bang)、刀具的給予(yu)沒收，并查(cha)明(ming)原因，嚴肅處理。
3、發揮(hui)班主任、學生(sheng)會、團委會的作用，深入細致地開展(zhan)學生(sheng)工(gong)作，發現學生(sheng)之間的矛盾及時(shi)處理。
4、對打架者決不手軟，根據相關條(tiao)例給予嚴肅(su)處(chu)分(fen)。
5、學校(xiao)大(da)門實行封閉式管(guan)理(li)，師生憑校(xiao)卡出入校(xiao)門。嚴格執行來訪登記制度，防止壞人進入校(xiao)園(yuan)滋事。
（二(er)）發生(sheng)治安問(wen)題時的(de)預案
1、發生斗毆(ou)事(shi)件(jian)后，班主任、教師或保(bao)安要(yao)立即報告學校(xiao)值班領(ling)導。學校(xiao)值班領(ling)導要(yao)迅速(su)到達(da)現(xian)場制(zhi)止，并及(ji)時(shi)通知家長。無(wu)法制(zhi)止的，學校(xiao)值班領(ling)導要(yao)立即撥打110報案(an)。
2、及時送被(bei)打(da)傷的(de)學生到就(jiu)近(jin)醫(yi)院(yuan)(yuan)治療。就(jiu)近(jin)醫(yi)院(yuan)(yuan)不能(neng)治療的(de)，及時送巿、省醫(yi)院(yuan)(yuan)或(huo)撥打(da)120。
3、發生重(zhong)大(da)打架事件，造成嚴重(zhong)傷(shang)亡(wang)的(de)，立即(ji)報(bao)石獅(shi)市教育局及(ji)當地派出(chu)所備案。
秋季開學安全的應急預案 篇7
為(wei)切實保護我校(xiao)師生(sheng)的切身(shen)利益(yi)，維(wei)護正(zheng)常(chang)教育教學秩序(xu)，加強突發性(xing)事故(gu)處理的綜合(he)指(zhi)揮能力(li)，提高(gao)緊急救援(yuan)的快速(su)反應(ying)和(he)協調水平，以保證迅速(su)正(zheng)確有效地處理安全事故(gu)，特制定以下我校(xiao)用電安全應(ying)急預案。
一、組織機構
1、學校用電安全和應急疏散領導小組組成員名單。
組長
副組長
成員(yuan)：學校其他(ta)成員(yuan)和(he)各班主(zhu)任
2、主要職責
（1）平時(shi)指(zhi)導(dao)全(quan)校處理用(yong)電(dian)安全(quan)事故和應急疏(shu)散的宣傳教育；
（2）戰時指揮協調各職(zhi)能小(xiao)組開展工作，迅速(su)果斷(duan)將災情控制在初始階段；協調配(pei)合有關專業人員開展各項工作；
（3）經常檢查(cha)學校線(xian)路、開關(guan)、插(cha)座是否安全。對安全有隱(yin)患的及(ji)時更換或修理。
二、防范預案
1、組織對師(shi)生進行用(yong)電安全知識輔(fu)導。
2、未經允許，學生不得私自拆、卸電(dian)器(qi)及(ji)開關、插座等。
3、學(xue)生不得(de)私自使(shi)用(yong)需接插電源的(de)用(yong)電設(she)備。
4、定期檢查學校用電設備是(shi)否正常(chang)工作。
三、應急預案
1、遇有(you)突(tu)發性(xing)觸電(dian)事故(gu)立即(ji)切斷電(dian)源（包括總電(dian)源）。
2、遇有(you)緊急(ji)情況立即用絕緣棒(bang)(bang)或(huo)非導電棒(bang)(bang)、棍(gun)擊打，將觸電人員(yuan)與電源脫離（不得用手(shou)拉觸電人員(yuan)）。
3、對觸(chu)電受傷人員視情形及時組織自救(jiu)或他救(jiu)，必要時撥打(da)120急救(jiu)中心求援。
4、及時向學校緊急事故領導小(xiao)組報告，以便組織施救。
5、排查事故原因(yin)，及(ji)時(shi)處(chu)理上報(bao)。
四、應急救援通訊錄
應急電話：
火災：119
報警：110
緊急救護：120
秋季開學安全的應急預案 篇8
一、目的：
通(tong)過安全疏散演習活動，使我校師生掌握緊急情況下逃生技(ji)巧及安全的基本常(chang)識。
二、時間：
20xx、12、15（周二）下(xia)午第一節課
三、參與人員：
陽朝小學全體師生
四、疏散總指揮：
x校長（指揮調動各人員進行疏散、救援工作）
五、學校準備器械：
1、準備器材：警報鈴聲
2、其他(ta)準(zhun)備：劃分集合(he)場(chang)地，所有學(xue)生排(pai)好隊(dui)伍。
3、師生(sheng)逃生(sheng)準備用(yong)品：一瓶水、長(chang)毛巾一條(tiao)。
六、程序：
1、統一收(shou)聽廣播→介紹活動程序，逃(tao)生線(xian)路(lu)，緊(jin)急(ji)疏散(san)注意事(shi)項(xiang)（負責人(ren)：黃佳宇）。
2、演習：警(jing)報鈴(ling)聲（同毛巾捂住口鼻）→在老師的帶領(ling)下按指定路(lu)線逃(tao)生→到(dao)指定的安全區即操場站(zhan)好(hao)→教師（班長）向(xiang)x匯報逃(tao)生情況(kuang)→向(xiang)x校(xiao)長匯報逃(tao)生情況(kuang)。
3、同學在指定位置站好，x校長總結(jie)本(ben)次活動。
七、緊急疏散訓練項目：
1、確定班(ban)級逃生路線及秩序：
教學樓西樓梯口：二(er)乙(yi)(yi)三甲三乙(yi)(yi)五乙(yi)(yi)五甲
東樓梯(ti)口：二甲(jia)(jia)四甲(jia)(jia)四乙六甲(jia)(jia)六乙
直接(jie)到達(da)操場(chang)的：一甲、一乙
每班(ban)都成雙行(xing)走，一到四(si)樓同時(shi)進(jin)行(xing)，每班(ban)同學成兩行(xing)，在前(qian)一個(ge)班(ban)級行(xing)進(jin)時(shi)另外的班(ban)級要在走廊上等待。
2、班級逃生注意事(shi)項：
（1）每人準(zhun)備(bei)一(yi)條長毛巾，至少對折三次(ci)（一(yi)定要(yao)設(she)法弄濕(shi)毛巾），捂(wu)住口鼻部位。
（2）每個班(ban)級(ji)必須(xu)選出(chu)一名最(zui)(zui)機靈最(zui)(zui)有(you)(you)魄力的同學始終(zhong)在(zai)隊伍最(zui)(zui)前面，帶領本班(ban)同學逃生。（因為當緊急情況來時，教室里可能只有(you)(you)一名老師(shi)，而老師(shi)要走最(zui)(zui)后，確保每個孩子(zi)全部撤離，所以必須(xu)有(you)(you)領頭的同學）
（3）遵守(shou)"前(qian)三后四"原則：即(ji)教(jiao)室前(qian)三排(pai)的同(tong)學(xue)走(zou)前(qian)門出，教(jiao)室后四排(pai)的同(tong)學(xue)走(zou)后門出，隊伍(wu)成單(dan)行(xing)，每(mei)班都是前(qian)后門兩個單(dan)行(xing)同(tong)時(shi)撤(che)離。每(mei)走(zou)一組，下一組立即(ji)跟上。
（4）遇(yu)到緊急情(qing)況后，全(quan)校師生(sheng)(sheng)立即快速、安全(quan)進行疏散，不(bu)能再收拾(shi)任(ren)何(he)物品(pin)。參加演練(lian)的學生(sheng)(sheng)不(bu)準亂(luan)跑、亂(luan)喊(han)，不(bu)準打鬧擁擠，以免造成恐慌和(he)混(hun)亂(luan)局面(mian)。高年級(ji)學生(sheng)(sheng)要照顧(gu)低(di)年級(ji)學生(sheng)(sheng)，男(nan)生(sheng)(sheng)要照顧(gu)女生(sheng)(sheng)。
（5）逃生(sheng)時，成雙行，逃到安全地(di)帶，教師必須立即清(qing)點(dian)(dian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)（清(qing)點(dian)(dian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)時要快），并立即向學校(xiao)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)報告（報告的(de)(de)內容有哪(na)個班級安全轉(zhuan)移人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)，是否安全，未疏散(san)出的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)、姓名，可(ke)能遺(yi)留的(de)(de)位置(zhi)等。學校(xiao)負(fu)責人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)當場用筆作記錄(lu)，并將未疏散(san)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)、姓名、可(ke)能遺(yi)留的(de)(de)位置(zhi)報告消防人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)便于營救，將受傷(shang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)立即聯(lian)絡醫務人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)）。
（6）逃生(sheng)時(shi)，必須教師(shi)領著學(xue)(xue)生(sheng)扶(fu)著墻(qiang)壁或者欄桿走。每位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)將(jiang)濕毛(mao)巾捂住(zhu)口(kou)鼻部位(wei)。煙霧濃重(zhong)，則(ze)必須低姿前進，必要(yao)時(shi)匍匐前進。
（7）每班成雙行(xing)，一到四樓(lou)同時進行(xing)，原(yuan)則上(shang)低樓(lou)層先(xian)行(xing)，也可由路口老(lao)師疏(shu)導。
八、師生逃生要點：
1、應對緊急疏散，首(shou)先是(shi)安全有序，其次(ci)沉著冷靜和迅速！
2、學生(sheng)絕對服從教官和(he)老(lao)師的指揮(hui)和(he)帶(dai)領(ling)。
3、學生(sheng)逃生(sheng)過程中一律禁聲，只有老師的指揮(hui)聲。集合時要求各班級保持快、靜、齊，秩(zhi)序井然，沒(mei)有擁擠(ji)、混(hun)亂和打鬧(nao)現象。統(tong)一聽從總(zong)指揮(hui)點評(ping)講話。
4、在逃生過程中，注意收聽(ting)廣(guang)播傳達的(de)火源信(xin)息，靈活采取行動，例如姿勢(shi)的(de)選(xuan)擇，路(lu)線的(de)選(xuan)擇等(deng)。
九、教師工作安排：
1、校長(chang)：活動(dong)總指揮；
2、書記(ji)負(fu)責(ze)：記(ji)時(shi)
3、負責：音響
4、負(fu)責：向總指揮匯報各班撤離情況。
5、負責(ze)：場地劃分(fen)、組(zu)織學生站(zhan)隊(dui)。
6、拍攝：xx
7、班(ban)主任(ren)：通(tong)知學(xue)生(sheng)疏散線路、方向等各項(xiang)要求及注意(yi)事項(xiang)。負(fu)責(ze)班(ban)級快(kuai)速撤離，及集合時快(kuai)速清(qing)點人數
8、配班老師：
每個班(ban)(ban)級(ji)安(an)排有(you)兩(liang)位(wei)老師，還有(you)一名領路的同學，請注意班(ban)(ban)主任領頭，配班(ban)(ban)老師壓后，確(que)保每個孩子都能撤離。
9、每一層樓道負責人員：
二樓西：
二樓東：
三樓西：
三樓東：
樓層(ceng)負責老師要負責好同(tong)學們的疏(shu)導(dao)和引導(dao)工作。
秋季開學安全的應急預案 篇9
為創建平安校園，確保師生安全，切(qie)實落實學校安全工作，尤其是當各(ge)種(zhong)安全緊急情況出現時能得到妥善有效(xiao)的處(chu)(chu)理，特制訂本安全應急預案(an)，以備不虞。請全校各(ge)處(chu)(chu)室、各(ge)年段、班(ban)級和教師認真學習，做到心中有數(shu)，防(fang)患(huan)于未(wei)然。
一、教學樓（逸夫樓、實驗樓）緊急疏散方案
1、課間(jian)操鈴(ling)響或廣播通知(zhi)緊急(ji)集(ji)合(he)時，各班應馬上下(xia)課，由相關科任教師或班主任負責下(xia)樓通道(dao)的安全。
2、兩操或集會散場時，按教學(xue)樓樓層順序或預(yu)設進場順序進行退場。
3、實驗、閱(yue)覽(lan)、上機時，按(an)實驗老師、圖(tu)書管理(li)員(yuan)和計算機管理(li)員(yuan)指導有序退場。
4、若教室(shi)(shi)或專用教室(shi)(shi)著(zhu)火(huo)(huo)，上課的老師和班(ban)干應迅速(su)(su)組織(zhi)本班(ban)同學(xue)和鄰近教室(shi)(shi)同學(xue)離開(kai)教室(shi)(shi)，并組織(zhi)班(ban)干滅火(huo)(huo)，同時用無線電話或安排學(xue)生(sheng)迅速(su)(su)去保衛(wei)科(ke)，講清教室(shi)(shi)著(zhu)火(huo)(huo)燃燒的是什(shen)么物質(zhi)，起火(huo)(huo)部位(wei)，火(huo)(huo)勢大(da)小，有無人(ren)員(yuan)被困等；保衛(wei)科(ke)立即報(bao)告校領導(dao)并根據實際情況組織(zhi)義務消防員(yuan)到(dao)現(xian)場滅火(huo)(huo)或向火(huo)(huo)警“119臺”報(bao)警。
二、停電應急方案
1、白天、傍晚停電，學校總(zong)務處通知電工根據需(xu)要(yao)進行發(fa)電。
2、晚自修突然(ran)停(ting)電(dian)，各(ge)班(ban)學生(sheng)應(ying)繼(ji)續滯留教室，不(bu)(bu)得(de)起哄或(huo)隨(sui)意散場等，按正(zheng)常自修課時間自習，未經允許，各(ge)班(ban)不(bu)(bu)得(de)提前(qian)解散。
3、寢室(shi)內遇停電(dian)使用(yong)(yong)蠟燭(zhu)照明時，應(ying)在(zai)生管老師、寢室(shi)長督促(cu)下在(zai)規定時間內及時熄滅。嚴(yan)禁在(zai)統一就(jiu)寢后(hou)擅自使用(yong)(yong)蠟燭(zhu)。未遇停電(dian)，不得使用(yong)(yong)點火設施(shi)。
三、學生宿舍消防緊急疏散方案
1、某寢(qin)室起火(huo)(huo)，若是小火(huo)(huo)寢(qin)室長應(ying)組織展開(kai)自救，并迅(xun)速報生管老師(shi)。煙霧濃、火(huo)(huo)情大(da)應(ying)立即(ji)命(ming)令全寢(qin)室的同學(xue)取毛巾在捂住(zhu)口(kou)鼻離開(kai)寢(qin)室，報告(gao)生管老師(shi)。
2、生管(guan)老師聞迅后，應立即到(dao)現場(chang)察看，若需要緊急疏散的應和(he)各(ge)樓(lou)樓(lou)長一起指揮整個學生宿舍，并及(ji)時(shi)打(da)電話給學校領導和(he)保衛(wei)科。
3、各樓樓長(chang)(chang)應迅速行動(dong)，2人(ren)一(yi)組到(dao)各個樓層，1人(ren)到(dao)各寢室指(zhi)(zhi)揮(hui)疏散(san)，另一(yi)人(ren)站在樓道(dao)口指(zhi)(zhi)揮(hui)下樓秩序，同時指(zhi)(zhi)揮(hui)人(ren)員使用滅火(huo)器進行滅火(huo)。宿(su)舍長(chang)(chang)配合工作，生管老師、樓長(chang)(chang)指(zhi)(zhi)揮(hui)好(hao)宿(su)舍學生穩定及緊(jin)急疏散(san)工作。
4、接到(dao)火警信息，寢(qin)(qin)室長應立即命令全體成員(yuan)(yuan)迅(xun)速起床(chuang)，取毛(mao)巾用寢(qin)(qin)室里的水(shui)打濕，（或(huo)到(dao)衛生間(jian)取水(shui)）坐下床(chuang)鋪沿待(dai)命，寢(qin)(qin)室長檢查人(ren)員(yuan)(yuan)妥當(dang)后到(dao)門口(kou)等候樓(lou)長指令。當(dang)樓(lou)長叫到(dao)某寢(qin)(qin)室離開時(shi)，全寢(qin)(qin)室成員(yuan)(yuan)迅(xun)速排成一隊離開寢(qin)(qin)室下樓(lou)到(dao)操場集中。若(ruo)中途人(ren)擁擠(ji)可(ke)到(dao)公共衛生間(jian)暫時(shi)躲避。
5、下樓(lou)順(shun)序(xu)：根據(ju)起火情況由生管老(lao)師和(he)樓(lou)長臨時(shi)決定，下樓(lou)時(shi)寢室長帶頭，有(you)煙霧處用(yong)毛(mao)巾捂住口鼻，以(yi)行走方式，切(qie)不(bu)可跑步，遇有(you)阻塞時(shi)，應自覺停步，不(bu)可向前擁擠以(yi)免發生踩踏。
6、各寢室(shi)到(dao)操場(chang)由寢室(shi)長點名，并報樓長，若有人員缺失，報生管(guan)老(lao)師。
7、學校領導和(he)教師(shi)到場后(hou)，應立即根據情況進行組織自救(jiu)(jiu)和(he)呼救(jiu)(jiu)。
四、學生食物中毒應急方案
1、各(ge)班嚴(yan)格建立報告制度，若發生類似食物中毒(du)癥狀，要求班長及時反饋信息(xi)給(gei)班主任并上報學校(xiao)政教(jiao)處或校(xiao)長室。
2、在出現(xian)食物(wu)中毒癥狀時，要求(qiu)各班同(tong)學(xue)作(zuo)應急(ji)處理(li)，首先(xian)送(song)校醫務室進行初步診斷，同(tong)時通報班主任(ren)及學(xue)校政教處、校長室，確定是否送(song)市立醫院或附近疹所治療。
3、作好事前(qian)預防(fang)(fang)工作，積極宣(xuan)傳，增強學(xue)生(sheng)食品(pin)(pin)(pin)(pin)衛(wei)生(sheng)安全(quan)意識，要求學(xue)生(sheng)不(bu)買“三無”產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)（無商標(biao)、無產(chan)家產(chan)址、無生(sheng)產(chan)日期(qi)）及可疑食品(pin)(pin)(pin)(pin)，提(ti)高學(xue)生(sheng)安全(quan)防(fang)(fang)患意識，杜絕食品(pin)(pin)(pin)(pin)中毒事件發生(sheng)。
4、要(yao)求班(ban)主任做好提醒(xing)、監督工(gong)作(zuo)，同時(shi)，學校與衛生(sheng)(sheng)防疫部門(men)作(zuo)好嚴格(ge)監督與驗檢(jian)，從小店及食堂衛生(sheng)(sheng)、飲食安全(quan)抓(zhua)起(qi)、做到安全(quan)第一(yi)，警鐘(zhong)長鳴。
秋季開學安全的應急預案 篇10
為(wei)提(ti)高全縣校(xiao)園(yuan)應(ying)急(ji)演練的(de)計(ji)劃性和針(zhen)對性，進(jin)一(yi)步(bu)檢驗預案(an)、鍛煉隊伍(wu)、完善準(zhun)備(bei)、磨(mo)合機制(zhi)，增(zeng)強師生應(ying)急(ji)意(yi)識，提(ti)高校(xiao)園(yuan)應(ying)對突發(fa)事件的(de)潛力，維護正常的(de)教育教學秩序(xu)，特制(zhi)定《2014年沂源縣校(xiao)園(yuan)應(ying)急(ji)預案(an)演練計(ji)劃》如下：
一、應急演練資料
1、春(chun)季演(yan)練(lian)(lian)。結合3月31日(ri)(ri)(ri)“全(quan)國中小學(xue)安(an)(an)(an)全(quan)教育日(ri)(ri)(ri)”(主題是“強化安(an)(an)(an)全(quan)意識，提升安(an)(an)(an)全(quan)素養”)、5月12日(ri)(ri)(ri)“全(quan)國防(fang)災減(jian)災日(ri)(ri)(ri)”，分別(bie)組織開(kai)展一次防(fang)外來(lai)侵害演(yan)練(lian)(lian)、防(fang)震疏散演(yan)練(lian)(lian)活動。
2、夏(xia)季(ji)演練(lian)。結合夏(xia)季(ji)汛期(qi)特點，完善校(xiao)園(yuan)(yuan)防(fang)(fang)(fang)汛、防(fang)(fang)(fang)臺風應急預(yu)案，組織開展(zhan)校(xiao)園(yuan)(yuan)防(fang)(fang)(fang)汛應急疏(shu)散(san)演練(lian)，提高校(xiao)園(yuan)(yuan)應對(dui)暴雨天氣(qi)處(chu)置潛力。
3、秋(qiu)季演練(lian)。結合“9.18”防空警(jing)報試鳴，組織開展防空襲疏(shu)(shu)散演練(lian)，使新生(sheng)熟悉(xi)疏(shu)(shu)散路徑和疏(shu)(shu)散位置，防止擁擠(ji)踩踏(ta)事故發生(sheng)。
4、冬季演練。結(jie)合11.9“消防(fang)宣傳日”，針對冬季氣候特(te)點，組織開展(zhan)校(xiao)園(yuan)防(fang)火逃生(sheng)和校(xiao)車事故自救(jiu)演練。
5、日常演練。各校(xiao)園根據自身特(te)點(dian)，編制(zhi)完善各類專(zhuan)項應急預案，利用課間(jian)操、升(sheng)旗、放學等時機(ji)，組織開展專(zhuan)題疏散(san)(san)演練，逐(zhu)步實現疏散(san)(san)演練的經常化和規范化。
二、強化演練管理
1、預案(an)制定(ding)科學(xue)化。各校(xiao)園要根(gen)據(ju)實(shi)際(ji)，制定(ding)校(xiao)園年度應(ying)急預案(an)演(yan)練計劃，每學(xue)年至少(shao)組織開展兩(liang)次(ci)全面的應(ying)急預案(an)演(yan)練活動。要針對季節(jie)特(te)點(dian)、教學(xue)及學(xue)習環境變化等情
況適時開展(zhan)演練(lian)。
2、注重演練(lian)過程管理。各校園(yuan)(yuan)根據制訂的(de)(de)專(zhuan)項預(yu)(yu)案要有計劃(hua)地(di)開展(zhan)實戰演練(lian)，防(fang)止成為“紙上預(yu)(yu)案”。開展(zhan)演練(lian)活(huo)動前，要制定實施方案和保障(zhang)措施，檢(jian)查預(yu)(yu)案的(de)(de)可操(cao)作性(xing)和科學性(xing)，參加演練(lian)的(de)(de)教師(shi)要明確(que)(que)職責、到崗到位，對疏(shu)散路線(xian)和集結(jie)地(di)點要實地(di)查看，確(que)(que)保疏(shu)散路線(xian)暢通和集結(jie)地(di)點安全，確(que)(que)保整個(ge)演練(lian)活(huo)動安全有序，防(fang)止發生擁擠踩踏事故。有條件的(de)(de)校園(yuan)(yuan)可聘(pin)請相關部(bu)門的(de)(de)專(zhuan)家現(xian)場對演練(lian)活(huo)動進行指導。
3、強(qiang)化演(yan)練(lian)常規(gui)管理。堅(jian)持(chi)將演(yan)練(lian)與學(xue)生的日(ri)常生活、學(xue)習結合(he)起來，充分利用課間操(cao)、升旗(qi)、群眾活動(dong)、放學(xue)等時間，強(qiang)化師生應急(ji)意識，養成良好(hao)心理素質(zhi)，提高突發事件應對潛力(li)，實現校園應急(ji)工作的常規(gui)化。
4、突出演(yan)練(lian)的(de)針(zhen)對性。根據(ju)消防、防震、防汛、防外來侵害(hai)等(deng)應急演(yan)練(lian)的(de)不同(tong)特點，制定針(zhen)對性強、可操作的(de)應急預案，通過演(yan)練(lian)使(shi)師生(sheng)掌握不同(tong)的(de)逃生(sheng)自救知識(shi)、技巧(qiao)和潛(qian)力。使(shi)用校(xiao)(xiao)(xiao)車的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園，能夠定期組織乘(cheng)車學生(sheng)開展校(xiao)(xiao)(xiao)車事故應急處(chu)理演(yan)練(lian);寄宿制校(xiao)(xiao)(xiao)園可組織學生(sheng)進行宿舍應急疏散演(yan)練(lian)。
5、加(jia)強預(yu)案(an)動態管理。演練(lian)(lian)結(jie)束后(hou)，都要認真總結(jie)實戰經驗，查找演練(lian)(lian)過程中存(cun)在的問題和不(bu)足(zu)，檢驗預(yu)案(an)的可行(xing)性(xing)和實用性(xing)，針對存(cun)在的問題，進一步(bu)修訂完善預(yu)案(an)，逐步(bu)提(ti)高演練(lian)(lian)的實效(xiao)性(xing)和科學性(xing)。
6、建立演練(lian)報告(gao)制度。校園(yuan)開展(zhan)應(ying)急預案演練(lian)，要將(jiang)演練(lian)時間、地點、組織單位、參(can)與(yu)人(ren)數、演練(lian)科目、演練(lian)過程、演練(lian)效果及(ji)(ji)演練(lian)中(zhong)存在的問題和改(gai)善措施(shi)及(ji)(ji)時上報縣教(jiao)
體(ti)局安全衛生管理辦公室。
三、工作要求
1、高(gao)度(du)重(zhong)視。應(ying)(ying)急(ji)(ji)演(yan)練工作是檢驗預(yu)案(an)、鍛煉隊(dui)伍、完善工作、磨合機制(zhi)、增強師生應(ying)(ying)急(ji)(ji)意識(shi)、提高(gao)各類突發(fa)事件(jian)應(ying)(ying)對潛力的(de)重(zhong)要手段(duan)，各單位要嚴密組(zu)織、精心籌劃，認(ren)真分(fen)析本(ben)單位應(ying)(ying)急(ji)(ji)工作面臨的(de)新形勢，制(zhi)定(ding)好相應(ying)(ying)的(de)演(yan)練計劃和演(yan)練實(shi)施方案(an)，確保應(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)演(yan)練的(de)實(shi)用性、可操作性。
2、合理規劃。各單位(wei)在確定年度(du)(du)應(ying)急(ji)預案(an)(an)演(yan)練(lian)(lian)數(shu)量和種類狀況下，適時加(jia)強課間操、升(sheng)旗等時間段(duan)的(de)(de)疏散(san)(san)演(yan)練(lian)(lian)，讓(rang)學生熟練(lian)(lian)掌(zhang)握(wo)怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)跑位(wei)、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)防(fang)(fang)護、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)躲避(bi)、怎(zen)(zen)(zen)樣(yang)自(zi)救及互救，以便在綜(zong)合性(xing)演(yan)練(lian)(lian)中(zhong)，能夠快速有序的(de)(de)完成疏散(san)(san)。各單位(wei)既要突出重點，又(you)要兼顧不(bu)同形(xing)式的(de)(de)應(ying)急(ji)預案(an)(an)演(yan)練(lian)(lian)，做到每學期預案(an)(an)演(yan)練(lian)(lian)項目不(bu)少于2項。本年度(du)(du)將防(fang)(fang)外來侵(qin)害演(yan)練(lian)(lian)作為(wei)規定演(yan)練(lian)(lian)，其他演(yan)練(lian)(lian)作為(wei)自(zi)選，隨形(xing)勢及季節(jie)的(de)(de)不(bu)同組織執行。
3、加(jia)強督導(dao)(dao)。縣教體局、各教體辦要安排(pai)專人參(can)(can)加(jia)校(xiao)園應急預案演練活動，現場指(zhi)導(dao)(dao)觀摩(mo)，演練結束后，會同校(xiao)園相關人員對演練活動進行分(fen)析總(zong)結，構成書面記錄，以備檢查。防外(wai)來侵害演練的(de)預案制定(ding)、演練過程(cheng)等要同校(xiao)園所(suo)(suo)在地公安派出所(suo)(suo)密切聯系，并邀請公安部(bu)門派員參(can)(can)加(jia)和指(zhi)導(dao)(dao)。
4、各單位要(yao)根據實際(ji)狀況制(zhi)定本單位年度應(ying)急預(yu)(yu)案演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)計(ji)劃，并(bing)參(can)照演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)計(ji)劃、應(ying)急預(yu)(yu)案開展相關演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)。應(ying)急預(yu)(yu)案、演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)方(fang)案、圖片(pian)資料、演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)總結(jie)及(ji)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)報告表(biao)(演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)時間、地點、組織(zhi)單位、參(can)與人數、演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)科目、演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)過程、演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)效果及(ji)演(yan)(yan)(yan)練(lian)(lian)(lian)(lian)中存在(zai)的問(wen)題和(he)改(gai)善措施)一并(bing)收集存檔，以備檢查(cha)。
各(ge)教(jiao)體辦(ban)，各(ge)局屬(shu)、民辦(ban)校園(yuan)于3月13日前，將2014年度(du)應急(ji)預案演練計劃紙(zhi)質文稿報縣(xian)教(jiao)體局安全衛生管理辦(ban)公(gong)室。
秋季開學安全的應急預案 篇11
為順(shun)利應對突(tu)發事件，妥善(shan)處置校園安全(quan)事故，最大限度地防止減少(shao)意外(wai)事故對廣師生學(xue)校可能造成的危(wei)害(hai)和(he)損失，保(bao)障師生員工的身體健康(kang)和(he)生命安全(quan)，維護學(xue)校正常的教學(xue)秩(zhi)序和(he)校園穩定(ding)(ding)。依照上級(ji)部門有關(guan)要(yao)求(qiu)及有關(guan)法律(lv)法規，從我校實際出發，特制定(ding)(ding)本預案。
一、指導思想：
以“三個(ge)代表(biao)‘重要(yao)思(si)想(xiang)和(he)”構建社會主義(yi)和(he)諧社會“的(de)戰略思(si)想(xiang)為指(zhi)導，堅持“以人(ren)為本”的(de)思(si)想(xiang)和(he)堅持師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命的(de)安全(quan)(quan)及國(guo)家(jia)利益高于一(yi)切，務本求實，明確責任，安全(quan)(quan)無小事(shi)，責任理(li)泰山(shan)。同時堅持“預(yu)防為主、積極處置”的(de)方針，盡(jin)一(yi)切努力(li)(li)杜絕(jue)或減少校園安全(quan)(quan)隱患、消防、飲(yin)食、治安等(deng)突發(fa)事(shi)件的(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，盡(jin)一(yi)切努力(li)(li)把師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命財(cai)產及國(guo)家(jia)財(cai)產的(de)損失降低到最低限度(du)。
二、工作原則
1、堅持以人(ren)為本，師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安(an)全(quan)高于(yu)一切(qie)(qie)原則，穩定壓(ya)倒(dao)一切(qie)(qie)的原則。
2、誰主(zhu)管(guan)，誰負責(ze)的原(yuan)則(ze)，預防為(wei)主(zhu)，積極處置的原(yuan)則(ze)。
3、冷靜、沉著，積極主動(dong)和及時、合法、公正處(chu)理的原則。
三、工作目標
1、牢固(gu)樹立安全責任意識，切實提高師生員(yuan)工的安全自我防(fang)護能力。
2、完(wan)善(shan)安全規(gui)章制度，做到早(zao)防范、早(zao)處置。
3、建立快速應急(ji)機制和應急(ji)處理機制，及時(shi)采取有效和果(guo)斷的措施，確保校園秩序(xu)。
四、組織管理
（一）學(xue)校(xiao)安(an)全應(ying)急(ji)領導(dao)小組和職責
成立(li)學校安全(quan)應急領導小組，對校園安全(quan)發事件的組織、協調和(he)處置。其主要職責為：
（1）召集(ji)會議，部(bu)署處置工(gong)作，安(an)排、檢查落實校安(an)全重(zhong)大事(shi)宜。
（2）一旦發生(sheng)校園(yuan)安全事(shi)故，啟動(dong)應急預案，處理突發安全事(shi)故。
（3）指導、協調(diao)學校突發安全事故的處理、監控、報告等(deng)事宜。
（二(er)）安(an)全事故搶險(xian)救災組織機構。
由總務(wu)處負責后勤保障，安全辦處理事故現場，并負責外(wai)聯工作。
（三）加強監測與報告
1、突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)巡(xun)視監(jian)(jian)測。任(ren)何人員都有(you)巡(xun)視監(jian)(jian)測學(xue)校突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)的責(ze)任(ren)，值周班主任(ren)、各(ge)種教學(xue)活動的帶隊(dui)教師(shi)、學(xue)校安全門衛等(deng)教師(shi)更有(you)監(jian)(jian)測學(xue)校突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)的職(zhi)責(ze)，一發(fa)(fa)現(xian)事(shi)(shi)件(jian)(jian)或(huo)可能發(fa)(fa)生的突發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)的苗頭，應(ying)向(xiang)學(xue)校領(ling)導匯報(bao)。
2、執行(xing)學校重大事(shi)件(jian)報(bao)告程序。對于各(ge)(ge)類突發事(shi)件(jian)，應迅速判斷(duan)事(shi)件(jian)性(xing)質，根據事(shi)件(jian)性(xing)質，及時向(xiang)社會、政府各(ge)(ge)救治排險機構求救，并向(xiang)相關(guan)的政府職(zhi)能部門、上級主管部門逐(zhu)級匯報(bao)。在得到指示(shi)和未得到指示(shi)前，對事(shi)故(gu)可能影響(xiang)善后處理的現(xian)場、證物等要進行(xing)保護。
3、事(shi)件向外(wai)發布(bu)情況，需要經(jing)校突發事(shi)件處理領導小組同意，在(zai)確定(ding)性質的基礎上以集體(ti)形(xing)式發布(bu)，不得主觀(guan)臆測、夸大(da)其詞(ci)，或
者須(xu)經上(shang)級有關部門(men)鑒定核實后(hou)作(zuo)出決(jue)定。任何(he)人員都(dou)不得瞞報(bao)(bao)、綬(shou)報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)突發(fa)事件。
五、具體處置措施
1、校(xiao)園突發(fa)事件(jian)發(fa)生后，學(xue)校(xiao)突發(fa)事件(jian)應(ying)急處理領導(dao)小組應(ying)當(dang)根據“生命第(di)一(yi)”的原則組織，立(li)即啟動(dong)安全應(ying)急預(yu)案。
2、應急(ji)(ji)狀(zhuang)態期間，領(ling)導小組(zu)各成員必須(xu)保證通(tong)信網張暢通(tong)。校內各部門(men)慶當根據突(tu)發事件應急(ji)(ji)處理(li)領(ling)導小組(zu)的(de)統一部署，做好本部門(men)的(de)突(tu)發事件應急(ji)(ji)處理(li)工作，配合、服(fu)從對突(tu)發事件應急(ji)(ji)處理(li)工作進行的(de)督察和指導。
3、召開安全(quan)領(ling)導小組及全(quan)校教師會議，通報事件，穩定(ding)人心。
4、向(xiang)上級(ji)主(zhu)管部(bu)門報告情部(bu)，請求上級(ji)幫助指導。
5、與公(gong)安部門說明(ming)情況，請求配合(he)學校做好(hao)校園秩序的(de)穩(wen)定工(gong)作。
6、確(que)定(ding)專人組(zu)織調(diao)查，保留(liu)第一手資(zi)料（原(yuan)始(shi)記(ji)錄），保護現場或(huo)保留(liu)物樣，不擅自為事(shi)故定(ding)性，并寫出(chu)事(shi)故報告，分(fen)別報送有(you)關領導和部門。
7、召開(kai)學生會議，通報事(shi)件(jian)經過，并進行(xing)安全教育，做好事(shi)故后校園穩(wen)定和秩序(xu)維(wei)護工作(zuo)。
8、專人(ren)負責接待(dai)家長(chang)(chang)，召(zhao)開家長(chang)(chang)會，通報(bao)事件經過(guo)，穩(wen)定(ding)家長(chang)(chang)情緒，必要(yao)時做好與家長(chang)(chang)單位領導工作。
9、冷靜面對(dui)媒(mei)體采訪(fang)，有專人負責(ze)接(jie)待，未經(jing)同(tong)意，師生不得 接(jie)受采訪(fang)，加強門崗管理。
秋季開學安全的應急預案 篇12
安(an)全(quan)性，是院校開展(zhan)一切正常教育科研的(de)確保(bao)(bao)，是每一個(ge)家庭和睦的(de)確保(bao)(bao)，是小孩快樂(le)成長的(de)確保(bao)(bao)。依據上級領導對于(yu)安(an)全(quan)生(sheng)產工作的(de)重要(yao)批示，并融(rong)合我院具體情況，特制訂安(an)全(quan)性工作方案(an)和應急方案(an)以下：
一、提升安全防范意識，貫徹落實各類管理制度
1、不(bu)斷(duan)完善組織(zhi)架構，不(bu)斷(duan)完善安(an)(an)全性(xing)工(gong)作規范和應急方案(an)（如(ru)飯堂衛生(sheng)安(an)(an)全規章制度、值班(ban)制度、防災減(jian)災緊急預案(an)等(deng)），分配二十四小(xiao)時值勤(qin)，明確安(an)(an)全性(xing)工(gong)作崗位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)，確立各單(dan)位(wei)職(zhi)責(ze)(ze)分工(gong)，做好指揮調度系統及融洽相互配合，產生(sheng)密切(qie)配合的體系。貫(guan)徹落實(shi)逐級(ji)承(cheng)包制，校領導(dao)為(wei)第一責(ze)(ze)任(ren)(ren)人(ren)，由班(ban)級(ji)小(xiao)組長(chang)到(dao)教(jiao)(jiao)導(dao)主(zhu)任(ren)(ren)、兼(jian)課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)、學生(sheng)、父母，產生(sheng)逐層許多(duo)人(ren)抓，每個(ge)人(ren)有(you)義(yi)務的承(cheng)攬體制。院校與各單(dan)位(wei)承(cheng)擔教(jiao)(jiao)師(shi)（包含教(jiao)(jiao)導(dao)主(zhu)任(ren)(ren)、寢室(shi)責(ze)(ze)任(ren)(ren)人(ren)、伙(huo)房管理人(ren)員、有(you)機(ji)化學實(shi)驗員等(deng)）簽署安(an)(an)全生(sheng)產工(gong)作保證書(shu)，并在“四考(kao)”中推行重特大安(an)(an)全生(sheng)產事故一票否(fou)決。
2、全(quan)力學習(xi)培訓宣傳(chuan)策(ce)劃(hua)(hua)安全(quan)常識(shi)，擺脫師生(sheng)(sheng)存有(you)的疏忽大(da)意的觀念。運用(yong)校會(hui)(hui)、主題班(ban)會(hui)(hui)、主題班(ban)會(hui)(hui)教案及其校園廣(guang)播、板報、演說等方式宣傳(chuan)策(ce)劃(hua)(hua)安全(quan)常識(shi)，使(shi)師生(sheng)(sheng)了解(jie)到(dao)啥事有(you)風險，啥事不(bu)應(ying)(ying)該做，干了會(hui)(hui)有(you)什(shen)么不(bu)良(liang)影響，應(ying)(ying)當怎么做，如(ru)(ru)何防止(zhi)風險；假如(ru)(ru)發生(sheng)(sheng)風險，理應(ying)(ying)如(ru)(ru)何逃生(sheng)(sheng)，如(ru)(ru)何急救(jiu)知識(shi)，如(ru)(ru)何求助。
3、搞好清查，防范于未然(ran)。對(dui)重(zhong)中之重(zhong)房屋、電源電路(lu)、飯堂、小賣店(dian)等(deng)開展習慣(guan)性(xing)的查驗，發現(xian)問題，妥善處理處理。
4、組織紀律性是對(dui)小孩個人(ren)(ren)行(xing)為的(de)管(guan)束(shu)，而這類(lei)管(guan)束(shu)更(geng)是小孩快樂成(cheng)長(chang)的(de)合理確保。務(wu)必提升(sheng)常規管(guan)理，不可(ke)以出現管(guan)理方法(fa)系統(tong)漏洞。尤(you)其是在中午、晚飯后提升(sheng)監控(kong)器幅度，果斷(duan)勸阻下井冼澡的(de)事兒發生(sheng)。關鍵由帶班領導(dao)、執周教師機構(gou)學(xue)生(sheng)會(hui)查人(ren)(ren)貫徹落實。
二、校園安全工作中具體辦法和應急方案
（一）、安全(quan)用(yong)電
1、下課后(hou)值日生要斷開(kai)課室開(kai)關電源。
2、暴風雨天要斷開(kai)樓內開(kai)關電源。
3、住宿生禁止擅自在宿舍內應用(yong)“電(dian)熱棒”，不可(ke)擅自接燈(deng)，不可(ke)應用(yong)交流(liu)電(dian)流(liu)的收錄機等備用(yong)家(jia)用(yong)電(dian)器。
4、碰到電路(lu)故障，發生(sheng)關閉電源狀況，學生(sheng)要匯報(bao)電焊工(gong)維修，不必自身開(kai)展路(lu)線檢修。
5、打掃房間(jian)要留意維(wei)護(hu)家用電(dian)器(qi)，切勿用濕抹布去抹電(dian)纜線(xian)和電(dian)燈泡(pao)led燈管、電(dian)源(yuan)插座等(deng)家用電(dian)器(qi)。
6、不能爬電(dian)線桿掏(tao)鳥，沒有電(dian)纜線下開展堆雪人、玩球(qiu)等(deng)主題(ti)活動。
7、假如發生觸電事故(gu)，立刻就(jiu)地(di)執(zhi)行(xing)科學研究救護并聯絡醫院門診，隨后(hou)匯報。
（二(er)）、用火安(an)全性
1、提高(gao)防(fang)火安全(quan)觀念，學(xue)習培訓防(fang)火知識。
2、學生(sheng)不可作(zuo)死，冬(dong)季供暖(nuan)(nuan)，根據《取暖(nuan)(nuan)防火(huo)制(zhi)度》實行。在供暖(nuan)(nuan)期避免一氧化碳中毒(du)，帶班領(ling)導、查(cha)(cha)宿教(jiao)師(shi)每日必(bi)須嚴苛查(cha)(cha)驗爐灶，查(cha)(cha)驗自然通風(feng)狀(zhuang)況(kuang)，并提示學生(sheng)安(an)全提示。
3、學生(sheng)搞好防火安(an)全(quan)宣傳策劃。如勸導、阻攔爸爸媽(ma)媽(ma)沒有(you)郊外(wai)用(yong)火，家里(li)用(yong)火安(an)全(quan)提(ti)示，安(an)全(quan)性(xing)應用(yong)液(ye)化(hua)氣罐等。
5、飯(fan)堂煮飯(fan)用火，根據《伙房防火制度》實行。
6、假如發生火(huo)災事故（因(yin)(yin)用(yong)火(huo)或因(yin)(yin)電造成），該(gai)怎么辦？一旦發生火(huo)災事故，不要慌，應(ying)依據(ju)火(huo)災立(li)即(ji)采取有效(xiao)對策。如果是授課期內，應(ying)立(li)刻消防疏散(san)學生，并逐步(bu)匯(hui)報。在滅火(huo)全過程中，不允(yun)許學生參加滅火(huo)，只能夠做一些服務(wu)性工作中，教師通過培訓的能夠參加滅火(huo)。
（三）、體育文化、安全游戲
1、常常查驗(yan)體育器(qi)(qi)械，確保器(qi)(qi)材的(de)安全系(xi)數。
2、體育課程，教(jiao)師嚴格(ge)管理，避免(mian)大(da)撒鷹。
3、來教學生(sheng)安全防護專(zhuan)業知識，及其恰當的應用體育健(jian)身器材的專(zhuan)業知識。
4、在課間活(huo)動做(zuo)正當性(xing)手(shou)機游戲，不可在教室內追逐打鬧，不可在樓欄處(chu)擁堵，更不可做(zuo)危險性(xing)游戲。
5、健身運動或手機游(you)戲時(shi)發生(sheng)損(sun)害，立(li)即(ji)報告(gao)老師，開(kai)展妥善處理，損(sun)害比較嚴重立(li)刻聯絡醫院(yuan)門診，并逐(zhu)步(bu)匯報。
（四(si)）、勞(lao)動者安(an)全(quan)性(xing)
1、勞動者時(shi)，嚴實機構，責任到人，規(gui)定學生遵循(xun)工作紀律，服從分(fen)配聽指揮(hui)。
2、應用(yong)專用(yong)工具時，禁止玩(wan)耍、追(zhui)逐打鬧。
3、留意勞動防(fang)護(hu)。
（五）、團體活動(dong)中(zhong)的安全(quan)性(xing)
1、除納入(ru)院校工(gong)作規劃中的關鍵教學活(huo)動(dong)以(yi)外，正常情況(kuang)下(xia)已不機(ji)構別的人群主題活(huo)動(dong)。如郊(jiao)游、秋游等(deng)。
2、若(ruo)有人群主(zhu)題活動，務(wu)必創建嚴實機構，責任到人，層層抓落實。
（六）、食品(pin)衛生安(an)全
1、師生(sheng)飯堂嚴苛按(an)《伙房衛生(sheng)管理制度(du)》實行。
2、嚴控(kong)貨源供應商(shang)，選購安全(quan)性達(da)標的食品類(lei)，并(bing)做好(hao)紀(ji)錄(lu)。
3、對校園內小(xiao)賣店嚴苛(ke)監控(kong)器，定期維護，發(fa)覺(jue)到期或(huo)不(bu)過關食品類立刻勒(le)令其食品類停(ting)售，令其糾正。
4、如發生食(shi)品類中毒了，值勤教師、領導立刻(ke)聯(lian)絡醫(yi)院門診或撥通(tong)120電話，并馬(ma)上匯(hui)報。
（七）道路(lu)交(jiao)通安全
1、每名師生務必銘記交通出行安(an)全知識，遵循交通法規。
2、學生騎(qi)自(zi)行車（不滿意12周歲的不允許在路(lu)面上騎(qi)自(zi)行車），規(gui)定不能轉(zhuan)手騎(qi)自(zi)行車，不騎(qi)順風車，不與機動車輛搶(qiang)道等；教師(shi)不可酒后駕駛。
3、進出學校門(men)務必下(xia)車時，并秉著一慢、二看、三(san)根(gen)據的標(biao)準。
4、果(guo)斷不允許(xu)學生開(kai)車幼兒(er)園接送。學生上晚修不允許(xu)騎自行車。
（八）、極(ji)端氣侯(hou)、自然環境下的(de)安(an)全(quan)隱患
1、遇暴風雨時，避免遭雷(lei)擊，規定(ding)小(xiao)孩不(bu)上大樹、電線桿、墻下等處避開，也不(bu)必立在山脈(mo)等高(gao)空，也不(bu)必接通電話。
2、假如在(zai)下(xia)學(xue)時發(fa)生(sheng)暴風(feng)雨，務(wu)必(bi)延(yan)遲(chi)下(xia)學(xue)，下(xia)完雨后(hou)沒有水災，可自主(zhu)搭伴(ban)回家，天晚時可聯絡父母，或由(you)教師(shi)接(jie)送回家。假如發(fa)生(sheng)山體滑坡，務(wu)必(bi)由(you)父母來接(jie)，或由(you)教師(shi)接(jie)送即可離開學(xue)校(xiao)，如遇特殊情況，應留(liu)校(xiao)酒店(dian)住(zhu)宿或請教師(shi)想其他(ta)方(fang)法(fa)。
3、如發生地震(zhen)災害(hai)，教導主(zhu)任或(huo)授(shou)課(ke)教師立刻機構學生有(you)紀律的撤出(chu)到寬(kuan)敞的體育場。二樓西面2個(ge)課(ke)室(shi)的學生從西面的樓梯道撤出(chu)，東面2個(ge)課(ke)室(shi)的學生從東面樓梯道撤離。
（九(jiu)）、防洪措施和(he)應急方案
1、我院位于(yu)廣州天河岸上，防洪方(fang)式不容樂觀(guan)，全體(ti)人(ren)員師生要擺(bai)脫消(xiao)極思想(xiang)，心存(cun)僥幸，秉(bing)著安全第一的標(biao)準，將(jiang)防汛工作抓深抓實(shi)抓及時。
2、創建防汛搶險(xian)救(jiu)災指(zhi)揮者(zhe)機構，碰(peng)到緊(jin)急(ji)狀(zhuang)況指(zhi)揮者(zhe)井然有序。校領導為總指(zhi)揮長，政教(jiao)處和總務處，班級小組(zu)長到教(jiao)師的四(si)級指(zhi)揮者(zhe)承擔體系(xi)。值勤教(jiao)師二(er)十四(si)小時到崗，寄宿教(jiao)師緊(jin)密配合，若(ruo)有狀(zhuang)況馬上(shang)匯報、下(xia)傳。
3、關心氣溫方式，收查天(tian)氣預報，如發現異常(chang)，早做分配(pei)。
4、創建上(shang)下游管理機制。與上(shang)下游的(de)榮華富貴山中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)、歪脖溝中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)取得(de)聯(lian)系，如出現部分暴雨，發生山體滑坡，立刻(ke)通(tong)告初中(zhong)(zhong)，依據狀況決策是不(bu)是執行(xing)緊急預案
5、大白天(tian)授課期內發(fa)生(sheng)山體滑坡，嚴重危害到(dao)師生(sheng)安全性，規定(ding)學生(sheng)遵從教師分配，有紀律(lv)的遷移，遷移到(dao)距院校500米的眉洲村(cun)（線路：沿道路南行，東向）。緊急(ji)情況(kuang)時，規定(ding)學生(sheng)要趕緊課桌椅、桌椅等懸浮物(wu)，盡量和老師、同學們在一(yi)起，等候解救(jiu)，干萬不可(ke)以(yi)獨(du)自一(yi)人回家。
6、晚間發生(sheng)(sheng)山體滑坡，嚴重(zhong)危害到校(xiao)園安全，值(zhi)勤教(jiao)(jiao)(jiao)師、酒店住(zhu)(zhu)宿(su)教(jiao)(jiao)(jiao)師立刻機(ji)構男(nan)人女人住(zhu)(zhu)宿(su)生(sheng)(sheng)學生(sheng)(sheng)遷移，并逐(zhu)級(ji)匯報(bao)。水(shui)不很大時(shi)，可(ke)遷移到教(jiao)(jiao)(jiao)學大樓(lou)，水(shui)過(guo)大，按應(ying)急預案5遷移。
7、備汛提前(qian)準備。觀(guan)念提前(qian)準備，提升防汛觀(guan)念，遇(yu)事不慌(huang)；修渠筑堤，重中之(zhi)重清查，防患(huan)未然；物(wu)件(jian)提前(qian)準備，準備好藥物(wu)、強光(guang)手(shou)電、鐵鍬(qiao)等物(wu)；確保(bao)通(tong)信的通(tong)暢；開展防洪(hong)仿真模(mo)擬演(yan)習。
（十）治安工作
1、提升(sheng)內控管理，提升(sheng)與司法機(ji)關的(de)聯絡，職(zhi)業(ye)與人(ren)群預(yu)(yu)防融合(he)（保安、帶(dai)班領導、執(zhi)周教師、學生會），對(dui)校(xiao)園內關鍵部位(wei)重(zhong)中之重(zhong)預(yu)(yu)防、巡查。防盜(dao)，避(bi)免師生遭受(shou)外(wai)地人(ren)的(de)各種各樣損害。
2、提升師生觀念(nian)質(zhi)量文化教(jiao)育，妥(tuo)善處(chu)理融洽各(ge)種(zhong)各(ge)樣(yang)矛盾糾紛，避免校內(nei)違(wei)法違(wei)紀的`事件發生。
秋季開學安全的應急預案 篇13
一、網絡與信息安全事件定義
1.根據網絡與(yu)信(xin)(xin)息安全(quan)事件的發(fa)(fa)生(sheng)原因(yin)、性(xing)質和機(ji)理，網絡與(yu)信(xin)(xin)息安全(quan)事件主(zhu)要分為以(yi)下三類(lei)：攻擊(ji)類(lei)事件：指(zhi)網絡與(yu)信(xin)(xin)息系統(tong)因(yin)計(ji)算(suan)機(ji)病(bing)毒(du)感(gan)染、非(fei)法(fa)(fa)入(ru)侵等造成校園網網站(zhan)主(zhu)頁被惡(e)意篡(cuan)改、交互式欄目里發(fa)(fa)表不良信(xin)(xin)息；應(ying)用(yong)服務器(qi)（如辦(ban)公系統(tong)、財(cai)務系統(tong)等）被非(fei)法(fa)(fa)入(ru)侵，應(ying)用(yong)服務器(qi)上的數據被非(fei)法(fa)(fa)拷貝、修改、刪除；在(zai)網站(zhan)上發(fa)(fa)布的內(nei)容違(wei)反國家的法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規、侵犯(fan)知識版權(quan)并已造成嚴重后果等，由此導致的業(ye)務中(zhong)斷、系統(tong)宕機(ji)、網絡癱瘓(huan)等情況。
2.故(gu)障類事件：指網絡與(yu)信息系統因計算(suan)機(ji)軟硬件故(gu)障、人為誤操作等導致業(ye)務(wu)中斷、系統死(si)機(ji)、網絡癱瘓(huan)等情況。
3.災害類事件：指(zhi)因洪(hong)水、火(huo)災、雷擊、地(di)震、臺風(feng)等外力因素導致(zhi)網絡(luo)與信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)損(sun)毀，造成業務中(zhong)斷、系(xi)統(tong)死機(ji)、網絡(luo)癱(tan)瘓等情況(kuang)。
二、組織機構
學(xue)校成立校園網(wang)網(wang)絡安(an)全事(shi)件應急(ji)處(chu)(chu)置小組(zu)，負責及時(shi)(shi)，快速(su)地協調，處(chu)(chu)理各種事(shi)件或(huo)者事(shi)故(gu)；及時(shi)(shi)響應，處(chu)(chu)置市、縣教育信息網(wang)管(guan)中心的預警和問題通報，每天(tian)工作時(shi)(shi)間(jian)安(an)排(pai)專(zhuan)職(zhi)人員(yuan)值班(ban)，如遇特(te)殊(shu)時(shi)(shi)期安(an)排(pai)專(zhuan)人24小時(shi)(shi)值班(ban)。處(chu)(chu)置小組(zu)由學(xue)校校長，分管(guan)校長和網(wang)管(guan)員(yuan)組(zu)成，校長任組(zu)長，分管(guan)校長任副組(zu)長，網(wang)管(guan)員(yuan)為組(zu)員(yuan)，同時(shi)(shi)在(zai)每個(ge)年(nian)級設立信息聯絡員(yuan)。
三、預防措施
1.對校園(yuan)網絡現有(you)信(xin)(xin)息(xi)系統(tong)和今后新建設的信(xin)(xin)息(xi)系統(tong)，參照(zhao)國家(jia)有(you)關信(xin)(xin)息(xi)安(an)全等級(ji)保(bao)護(hu)的要求，按照(zhao)最終確定的保(bao)護(hu)等級(ji)采取相應的安(an)全保(bao)障措施。
2.建設安(an)(an)全(quan)事件預警預報體系和(he)校園網絡(luo)安(an)(an)全(quan)工作值班制度(du)，加強對學(xue)校網站和(he)應用服務(wu)器(qi)的監(jian)測、監(jian)控(kong)，加強安(an)(an)全(quan)管理(li)，對可能(neng)引發網絡(luo)與信息安(an)(an)全(quan)事件的有(you)(you)關信息，要認真(zhen)收集、分析判斷，發現有(you)(you)異常情況(kuang)時，及(ji)時處理(li)并逐級報告。
3.一旦發(fa)生(sheng)網絡與信息安全事(shi)件(jian)，立即(ji)啟動(dong)應(ying)急預案，采取應(ying)急處置(zhi)(zhi)措施，判定事(shi)件(jian)危害程度，并立即(ji)將情況向(xiang)有(you)關領導報(bao)告，在(zai)處置(zhi)(zhi)過程中，應(ying)及時報(bao)告處置(zhi)(zhi)工(gong)作進展情況，直(zhi)至(zhi)處置(zhi)(zhi)工(gong)作結束(shu)。屬于重大(da)事(shi)件(jian)或存在(zai)非法犯(fan)罪(zui)行為的，還(huan)應(ying)立即(ji)向(xiang)公(gong)安機關報(bao)告。
4.特殊時(shi)期，可根據(ju)(ju)學校的統一要求和部署，由網(wang)絡(luo)(luo)管理中(zhong)心進(jin)行統一安排，組織專(zhuan)業技術人員對網(wang)絡(luo)(luo)和信息(xi)數據(ju)(ju)采(cai)取(qu)加(jia)強保(bao)護措施，對網(wang)絡(luo)(luo)進(jin)行不(bu)間斷(duan)的監控。
三、處置程序
1. 預案啟動
在(zai)發生網絡與(yu)信息(xi)安(an)全事(shi)(shi)件(jian)(jian)后，網絡管理中心(xin)應盡最(zui)大可(ke)能收集事(shi)(shi)件(jian)(jian)相(xiang)關信息(xi)，鑒別事(shi)(shi)件(jian)(jian)性質，確(que)(que)定事(shi)(shi)件(jian)(jian)來(lai)源，以確(que)(que)定事(shi)(shi)件(jian)(jian)范圍(wei)和(he)評估事(shi)(shi)件(jian)(jian)帶來(lai)的(de)影響和(he)損害(hai)，確(que)(que)認為(wei)網絡與(yu)信息(xi)安(an)全事(shi)(shi)件(jian)(jian)后，對事(shi)(shi)件(jian)(jian)進行(xing)處置和(he)上(shang)報(bao)。
2.應急處置
初(chu)步確定應急(ji)處置方式，根據事件引發(fa)原(yuan)因分為(wei)災害類(lei)、故障或攻(gong)擊類(lei)兩種情況，區別對待(dai)。
災害類：根據實際情況，在保(bao)障人(ren)身安(an)全的(de)前提下(xia)，首先保(bao)障數(shu)據安(an)全，然后是設(she)備(bei)安(an)全。具(ju)體方法包括：硬盤的(de)拔出與保(bao)存，設(she)備(bei)的(de)斷(duan)電(dian)與拆(chai)卸、搬遷等。
故(gu)障或(huo)(huo)攻擊(ji)(ji)類：判(pan)斷故(gu)障或(huo)(huo)攻擊(ji)(ji)的(de)(de)來(lai)源與性質，斷開影(ying)響安全與穩定的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)網(wang)絡(luo)設備，斷開信(xin)息(xi)(xi)系統與攻擊(ji)(ji)來(lai)源的(de)(de)網(wang)絡(luo)物(wu)理(li)連接，跟蹤(zong)并鎖(suo)定攻擊(ji)(ji)來(lai)源的(de)(de)IP或(huo)(huo)其它網(wang)絡(luo)用(yong)戶信(xin)息(xi)(xi)，修復被破壞的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)，恢復信(xin)息(xi)(xi)系統。網(wang)絡(luo)管(guan)理(li)中心(xin)應(ying)對服務器(qi)重要信(xin)息(xi)(xi)定時做(zuo)(zuo)好備份，提高信(xin)息(xi)(xi)存(cun)儲安全應(ying)急(ji)響應(ying)能力。并定期檢查設備的(de)(de)運轉情(qing)況，做(zuo)(zuo)好設備維護(hu)記錄，保證(zheng)設備高效穩定的(de)(de)運行。按照事件發生的(de)(de)性質分別采用(yong)以下(xia)方(fang)案：
（1）病毒傳(chuan)(chuan)播：要(yao)(yao)求(qiu)所有(you)接入(ru)校園(yuan)網(wang)的計(ji)算機都(dou)要(yao)(yao)安裝殺毒軟件，并(bing)及時升級打系統補丁，確保(bao)能夠清(qing)除病毒。一(yi)旦發(fa)現有(you)病毒大(da)面積傳(chuan)(chuan)播應(ying)及時尋找并(bing)斷(duan)開(kai)傳(chuan)(chuan)播源，判斷(duan)病毒的類型、性質、可能的危害(hai)范圍。為避免(mian)產生更大(da)的損失，保(bao)護健(jian)康的計(ji)算機，必要(yao)(yao)時可關閉相(xiang)應(ying)的端口，甚至相(xiang)應(ying)樓層的接入(ru)層交(jiao)換(huan)機。
（2）外部入(ru)侵(qin)：判斷入(ru)侵(qin)的(de)(de)來源，區分(fen)外網與內(nei)網，評(ping)價入(ru)侵(qin)可能或已(yi)經造(zao)成的(de)(de)危害(hai)。對(dui)入(ru)侵(qin)不成功、未造(zao)成損(sun)害(hai)的(de)(de)，且評(ping)價威脅(xie)很小的(de)(de)外網入(ru)侵(qin)，定位入(ru)侵(qin)的(de)(de)IP地(di)(di)址(zhi)，及時(shi)關閉(bi)入(ru)侵(qin)的(de)(de)端口(kou)，限(xian)制入(ru)侵(qin)的(de)(de)IP地(di)(di)址(zhi)的(de)(de)訪問。對(dui)于已(yi)經造(zao)成危害(hai)的(de)(de)，應(ying)立即采用斷開(kai)網絡連接的(de)(de)方法，避免(mian)造(zao)成更大(da)損(sun)失和帶來惡劣影響。
（3）內部入侵(qin)：通過上網安全認證系統(tong)查(cha)清入侵(qin)來(lai)源(yuan)，如IP地(di)址(zhi)、MAC地(di)址(zhi)、使用人、所在辦公(gong)室(shi)等(deng)信息(xi)，同時斷開對應的交(jiao)換(huan)機(ji)端口并(bing)及時通報相關科室(shi)負責(ze)人。
（4）網絡故障：管理員對(dui)定期(qi)檢查設備(bei)的(de)運轉情況(kuang)，做好設備(bei)維護記錄，保(bao)證設備(bei)高效穩定的(de)運行。一(yi)旦(dan)主服務出現硬件(jian)設備(bei)故障，管理員將在(zai)第一(yi)時(shi)間啟用(yong)備(bei)份(fen)服務器(qi)(qi)，保(bao)證網絡的(de)正(zheng)常運行，并(bing)對(dui)原服務器(qi)(qi)進(jin)行及時(shi)的(de)檢修，在(zai)修復后(hou)將替換備(bei)份(fen)服務器(qi)(qi)繼續運行，以保(bao)證網絡的(de)正(zheng)常運行。 必(bi)要(yao)時(shi)向(xiang)計算機網絡公司(si)求助技(ji)術援助，并(bing)優先(xian)保(bao)證主要(yao)應用(yong)系統的(de)運轉。
（5）其它(ta)沒有(you)列(lie)出(chu)的(de)不(bu)確定因素造成(cheng)的(de)事件，可根(gen)據總的(de)安全原則，結合具(ju)體的(de)情況，做出(chu)相應的(de)處理(li)。
3.應急處置后續處理
（1）在(zai)進行最(zui)初的(de)應急處置以(yi)后，應及時采取(qu)行動，抑制安全事件影(ying)響(xiang)(xiang)的(de)進一步擴大(da)，限制潛在(zai)的(de)損失(shi)與破壞，同(tong)時要確(que)保應急處置措施對涉及的(de)相關(guan)業務影(ying)響(xiang)(xiang)最(zui)小。在(zai)發生網(wang)絡故障時，優先(xian)保證關(guan)鍵部門(men)的(de)網(wang)絡暢通(tong)。
（2）在事件(jian)被抑制之后，通過對(dui)有(you)關事件(jian)或行為的分析結果，找出事件(jian)根源，明(ming)確相(xiang)應的補救措(cuo)施并徹底清(qing)除。
（3）在確保(bao)安全事件解決(jue)后，要及時清(qing)理系統、恢復(fu)數據、程序、服務，恢復(fu)工作(zuo)應避(bi)免(mian)出現誤操(cao)作(zuo)導致的數據丟失。
4.記錄和上報
網絡與信息(xi)安全事件發(fa)生時，應及時向校領導匯報(bao)，并在事件處置工作(zuo)中(zhong)作(zuo)好完(wan)整(zheng)的過程記(ji)錄，及時報(bao)告處置工作(zuo)進展情(qing)況，保存各(ge)相關(guan)系統日志，直至(zhi)處置工作(zuo)結束。
5.結束響應
系(xi)統恢復(fu)運行(xing)后，網絡管(guan)理中心(xin)對事件(jian)造成的(de)損失(shi)、事件(jian)處理流程(cheng)和應(ying)急預案進行(xing)評估，對響應(ying)流程(cheng)、預案提出修改(gai)意見，總結(jie)事件(jian)處理經驗(yan)和教訓，撰寫(xie)事件(jian)處理報(bao)告，同(tong)時確定是否需要(yao)上(shang)報(bao)該事件(jian)及其處理過程(cheng)，需要(yao)上(shang)報(bao)的(de)應(ying)及時準備相關(guan)材料；根(gen)據(ju)情況需要(yao)上(shang)報(bao)公(gong)安部門(men)的(de)由辦(ban)公(gong)室協調解決。
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