校園防欺凌應急預案

時(shi)間：2021-09-07 16:51:41 應急預案我要投稿

關于校園防欺(qi)凌應急(ji)預案

　　在現實生活或(huo)工作學習中，有時會突發一些(xie)不在預期的(de)事故，為(wei)了避免事情更糟，可(ke)能需要提前進行應急預案編(bian)制工作。應急預案應該怎么編(bian)制呢？以下(xia)是小編(bian)為(wei)大家(jia)收(shou)集的(de)關于(yu)校園防欺凌應急預案，歡迎(ying)閱讀與收(shou)藏。

關于校園防欺凌應急預案

　　校園防欺凌應急預案1

　　為(wei)有效(xiao)防(fang)范校(xiao)園內發生欺凌事件(jian)，切實保(bao)(bao)障廣(guang)大師(shi)生人身和國家財產的(de)安(an)(an)(an)全，及(ji)時處置(zhi)侵害師(shi)生安(an)(an)(an)全的(de)事件(jian)，維(wei)護(hu)學校(xiao)的(de)穩(wen)定，按(an)照教育局關(guan)于學校(xiao)突發事件(jian)“沉著應(ying)付(fu)、措(cuo)施果(guo)斷、快速反(fan)應(ying)、高(gao)效(xiao)處置(zhi)”的(de)總體要求，在認(ren)真做(zuo)好學校(xiao)安(an)(an)(an)全保(bao)(bao)衛和綜合整(zheng)治等工作(zuo)的(de)基礎上，為(wei)保(bao)(bao)障師(shi)生生命財產安(an)(an)(an)全，維(wei)護(hu)學校(xiao)和社會(hui)的(de)穩(wen)定，特制(zhi)定本預案。

　　一、工作原則

　　樹立“責(ze)任重于(yu)泰山，安全第一”的思想，抓(zhua)平時，敲(qiao)警鐘(zhong)，以防為主(zhu)，統一領(ling)導，分級(ji)負責(ze)，措(cuo)施果斷，快速反應，高效處置。

　　二、組織管理

　　學校校長負總責(ze)，親自抓，分管領導(dao)(dao)具體(ti)負責(ze)。切實加強領導(dao)(dao)，成立校園防暴工(gong)作領導(dao)(dao)小組(zu)，具體(ti)負責(ze)學校防欺凌事(shi)件處置工(gong)作，一旦發生欺凌事(shi)件，立即啟(qi)動應急預案，處置領導(dao)(dao)小組(zu)快(kuai)速有效開展工(gong)作。

　　防(fang)欺凌事(shi)件處置領導(dao)小組(zu)：

　　組長：劉建平

　　副組長：王德艷

　　成員：李(li)環郭(guo)永王曉寧(ning)徐(xu)芳(fang)李(li)強及(ji)各班主任

　　工作職責：

　　組長：對校(xiao)園(yuan)欺(qi)凌(ling)專項治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)負總責。審訂《校(xiao)園(yuan)欺(qi)凌(ling)專項治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)預案》，對此次治(zhi)(zhi)(zhi)理(li)活動督查并評定實(shi)施情況。

　　副組長：對《校園欺凌專項治(zhi)理(li)預(yu)案》的(de)科學(xue)性、可操作(zuo)性進行評(ping)審，治(zhi)理(li)過程督促(cu)班主(zhu)任、安保(bao)員(yuan)、宣(xuan)傳員(yuan)宣(xuan)傳教(jiao)育到位，確保(bao)各項工作(zuo)落實到位。并召開以預(yu)防校園欺凌為主(zhu)題的(de)知識(shi)講(jiang)座。

　　成員：服從領導，各司(si)其職(zhi)。總務主任備好(hao)(hao)“三防(fang)(fang)”等(deng)相應(ying)防(fang)(fang)范器械；安(an)保員做好(hao)(hao)門衛(wei)出入安(an)全(quan)管理(li)工作(zuo)(zuo)和校園(yuan)巡(xun)查監(jian)督工作(zuo)(zuo)；班主任等(deng)做好(hao)(hao)對學生的(de)一日安(an)全(quan)教(jiao)育管理(li)、宣傳(chuan)工作(zuo)(zuo)，為學生保駕護航。

　　三、引發校園欺凌事件原因：

　　學生之間，蓄意或(huo)惡(e)意通過肢(zhi)體(ti)、語(yu)言(yan)及網絡等手(shou)段，實施欺(qi)(qi)負、侮辱(ru)造成傷(shang)害的(de)事件或(huo)者是校外不良(liang)青年對學生進(jin)行的(de)欺(qi)(qi)凌(ling)事件。

　　四、應急措施

　　1.學校(xiao)門衛(wei)工作人員嚴(yan)格執行(xing)校(xiao)門口來(lai)客登記制(zhi)度，履行(xing)登記手續。如來(lai)客已闖入(ru)(ru)校(xiao)內，門衛(wei)追(zhui)趕(gan)不及(ji)，應立即電話通(tong)知有關部門領導(dao)，及(ji)時將闖入(ru)(ru)者逐出校(xiao)門。

　　2.各班(ban)級加(jia)(jia)大(da)對班(ban)級學(xue)生(sheng)防欺凌安全保(bao)護意識的教育，同時要加(jia)(jia)大(da)對班(ban)級問(wen)題(ti)學(xue)生(sheng)的重點關注，要及(ji)時與家長溝(gou)通，對學(xue)生(sheng)中(zhong)間的矛盾要及(ji)時化解。

　　3.各年(nian)級要定期召開本年(nian)級學生(sheng)思想教育(yu)大(da)會(hui)，對學生(sheng)進行行為規(gui)則及文明習慣教育(yu)，學校每(mei)學期聘(pin)請(qing)法制副校長(chang)到學校對全(quan)體學生(sheng)進行法律、法規(gui)宣傳教育(yu)，提高學生(sheng)遵(zun)紀守(shou)法的意識(shi)。

　　4.值班領導及(ji)(ji)教師(shi)要認真(zhen)履行(xing)值班、值勤職(zhi)責，加大(da)巡(xun)查力度，一經發現學(xue)生如有斗毆的矛盾(dun)苗頭時，應(ying)及(ji)(ji)時職(zhi)責，并向(xiang)當(dang)事雙方學(xue)生的班主任進行(xing)反(fan)饋，由(you)班主任及(ji)(ji)時化解。

　　5.如果校(xiao)園內(nei)已發生學生間(jian)(jian)的(de)欺凌事件，任何獲(huo)得(de)事件信息(xi)的(de)人員都應當在第一時間(jian)(jian)向學校(xiao)領導或有關(guan)人員報(bao)告，由學校(xiao)德育處(chu)協(xie)同年級組及班主任對事件進行調查處(chu)理，通(tong)知雙方家(jia)長(chang)，共同做(zuo)好(hao)事件的(de)處(chu)理。

　　6.如果校外不(bu)良(liang)少(shao)年進(jin)入校園對學生進(jin)行欺(qi)凌，任何獲得事件信息的人(ren)員都應(ying)當在第一時(shi)間向學校領導或有關(guan)人(ren)員報(bao)告，并同時(shi)打110報(bao)警。

　　7.學校領(ling)導、值班領(ling)導或(huo)(huo)有關人員應迅(xun)速組織力(li)量趕赴現(xian)場(chang)，對進入校園(yuan)的不法(fa)分(fen)子(zi)進行勸阻或(huo)(huo)制(zhi)服，使犯罪分(fen)子(zi)無(wu)法(fa)靠近學生，保護在場(chang)師生安全，防止(zhi)事態擴大。

　　8.為防止不法分子逃跑，在制(zhi)止、制(zhi)服前應關閉校門。

　　9.如有傷員，立(li)即將(jiang)受傷師生送往醫院進行救治，并通知(zhi)受傷人員的家(jia)長或家(jia)屬到場(chang)。

　　10.負責組(zu)織(zhi)班主任、教師把所有(you)學生和無(wu)關(guan)人員撤離(li)至安(an)全區域。學校領導要作(zuo)好師生的穩(wen)定工作(zuo)。

　　11.事件發(fa)生后，學校應(ying)當立(li)即向上級部(bu)門報告。

　　五、預防措施

　　1.加(jia)強對師生(sheng)進行(xing)法(fa)制和安(an)全教育，自我保護(hu)意識。

　　2.嚴格門(men)衛登記、管理度，控(kong)制外來人(ren)員進入學校(xiao)。

　　3.對學(xue)生(sheng)中(zhong)存在的(de)矛盾沖(chong)突，班主任及相關工作人員要及時化解，做(zuo)好雙方調節工作，并告知學(xue)生(sheng)家長(chang)，由家長(chang)進一(yi)步進行思(si)想(xiang)疏導教育。

　　4.如(ru)學生(sheng)中(zhong)已發生(sheng)欺凌事(shi)件，對(dui)可能引起(qi)矛盾激化事(shi)件的當(dang)事(shi)人要耐心接待(dai)，盡力做好化解工作。

　　六、處理程序

　　一(yi)旦校(xiao)園發(fa)生學校(xiao)欺凌事件(jian)，一(yi)般按下列程序處理(li)；

　　1.學(xue)生(sheng)間的(de)欺凌事(shi)(shi)件(jian)(jian)，視事(shi)(shi)件(jian)(jian)的(de)程(cheng)度(du)，進行逐漸(jian)調查處理(li)，輕微(wei)事(shi)(shi)件(jian)(jian)由班主任及年級組共同處理(li)，告知家長，做好學(xue)生(sheng)思(si)想疏導工作，并(bing)將事(shi)(shi)件(jian)(jian)處理(li)結(jie)果報(bao)學(xue)校德育處。

　　2.對學生之間(jian)發生的嚴重欺(qi)(qi)凌(ling)事件或校(xiao)外不良分子到(dao)校(xiao)對學生進行的欺(qi)(qi)凌(ling)事件，一(yi)經發現要第一(yi)時間(jian)報警，撥打“110”報警電話。

　　3.以最快的速度把傷(shang)員送往就(jiu)近區級以上醫院搶(qiang)救，并通知家長或家屬。立即(ji)按要求逐級上報(bao)，可(ke)先口頭后書面。

　　4.學校第一時(shi)間成(cheng)立由德育處、年級組、班主(zhu)任組成(cheng)的調(diao)查(cha)組，對事(shi)件(jian)進行調(diao)查(cha)，同時(shi)要(yao)做(zuo)好師(shi)生安撫工作，特別是受欺凌同學家長(chang)的安撫工作，確保事(shi)件(jian)處理不會造成(cheng)新的傷害隱(yin)患。

　　七、職責分工

　　1.門衛(wei)(wei)：嚴格門衛(wei)(wei)工(gong)作制(zhi)度，對(dui)來往人(ren)員及時查問，切實做(zuo)好登記制(zhi)度，外來人(ren)員憑(ping)出(chu)入單進(jin)出(chu)校園。發現可疑人(ren)員及時與(yu)領導小組(zu)成員聯系。

　　2.值(zhi)(zhi)班(ban)領導(dao)：值(zhi)(zhi)班(ban)領導(dao)及(ji)值(zhi)(zhi)班(ban)教師要加(jia)強值(zhi)(zhi)班(ban)和校園巡(xun)視，及(ji)時處置突出事件(jian)，做好學(xue)校的安(an)全保衛工作(zuo)。

　　3.德(de)育處：處理(li)學生(sheng)(sheng)與學生(sheng)(sheng)之間矛盾、師生(sheng)(sheng)之間的矛盾，會(hui)同派(pai)出所、綜(zong)治(zhi)辦處理(li)打架，敲詐勒(le)索(suo)、偷竊等事件。負責與學生(sheng)(sheng)家長聯系，妥(tuo)善處理(li)突發(fa)事件。

　　4.辦公室(shi)：根據(ju)《學(xue)校(xiao)學(xue)生傷(shang)害(hai)事故(gu)(gu)處(chu)理(li)條例》，會同(tong)校(xiao)長，妥善(shan)處(chu)理(li)學(xue)生的(de)傷(shang)害(hai)事故(gu)(gu)，保障學(xue)生和學(xue)校(xiao)的(de)合法權(quan)益，維護正常的(de)教育(yu)教學(xue)秩序(xu)。

　　5.教務處(chu)(chu)，加強對學(xue)校內部網(wang)(wang)絡(luo)的監控力度(du)，封(feng)堵查(cha)處(chu)(chu)有害(hai)信息，同時(shi)預防利用計算機在網(wang)(wang)絡(luo)上散(san)步(bu)對學(xue)生人(ren)身(shen)攻擊等(deng)事件。

　　6.總(zong)務處，加強學校(xiao)內部設施安全檢查，及(ji)時排查、消除安全隱患，避免人(ren)為投毒事件(jian)。

　　校園防欺凌應急預案2

　　一、指導思想

　　為了有效防范校(xiao)園內發生欺(qi)凌(ling)暴(bao)力事(shi)件(jian)，切實(shi)保(bao)障廣大師(shi)生人身(shen)和國家財產的(de)安(an)全，及時(shi)處置侵(qin)害師(shi)生安(an)全的(de)事(shi)件(jian)，維護學校(xiao)的(de)穩(wen)定(ding)(ding)，特制定(ding)(ding)學校(xiao)欺(qi)凌(ling)事(shi)件(jian)的(de)預防與處理應急預案。

　　二、適用范圍

　　適用于發生(sheng)在我校(xiao)校(xiao)園欺凌暴力(li)傷害事件。

　　三、組織機構

　　1、學校成立校園欺(qi)凌暴力防控應急處理領(ling)導小組。

　　組長：孫遠臣

　　副組長：周(zhou)玉榮(rong)、曲林花、唐立娟

　　下設四個小組：

　　①應變保護組

　　組長：姜永財

　　組員：孫傳義(yi)、門(men)衛

　　②人員救護組

　　組長：周玉榮

　　組員(yuan)：各班主(zhu)任老師

　　③疏散引導組

　　組長：周福彬

　　組員：各班主(zhu)任、科(ke)任教師(shi)

　　④通訊聯絡(luo)及溝通協調(diao)組(zu)

　　組長：唐立娟

　　組員：苗鵬暢、那榮君

　　2、各組職責

　　①應變保護組負責在公安(an)部門(men)介入之前與侵犯勢力(li)的'周旋，緊急時的格斗等；

　　②人員救(jiu)護(hu)組負(fu)責為(wei)受傷學生提供(gong)及時有效的救(jiu)護(hu)；

　　③疏(shu)(shu)散引導組負責疏(shu)(shu)散引導學生到安全場所；

　　④通(tong)訊(xun)聯絡及溝(gou)(gou)通(tong)協調組負(fu)責對內對外的聯絡匯報工(gong)(gong)作和與家(jia)長(chang)的溝(gou)(gou)通(tong)協調安(an)撫(fu)工(gong)(gong)作。

　　四、預警預防

　　1、分析可能引(yin)發事(shi)件的(de)原因

　　由(you)于種(zhong)種(zhong)因(yin)素對社(she)會不滿和因(yin)矛(mao)盾(dun)激化而鋌而走險、因(yin)嚴(yan)重利益沖(chong)突而報復、精神病(bing)人(ren)發(fa)病(bing)以(yi)及極少數(shu)歹徒行兇犯罪、學生之間(jian)的矛(mao)盾(dun)等情形是引發(fa)學校(xiao)欺凌、暴力事件的主(zhu)要原因(yin)。

　　2、采(cai)取針(zhen)對性的預防措施(shi)

　　①各年級、班(ban)級要加(jia)強對師(shi)生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，增(zeng)強師(shi)生的法制意識和自我保護意識。

　　②心(xin)理(li)咨(zi)詢室要結合學校班級實(shi)際，開展學生、老師(shi)心(xin)理(li)健康咨(zi)詢和疏(shu)導工作。

　　③嚴格(ge)門(men)衛登記、管理制度，控(kong)制外(wai)來(lai)人(ren)員進入學校。發現(xian)可(ke)疑人(ren)員或不法(fa)分(fen)子非法(fa)侵入校園應及時報告或報警。

　　④對可能引起矛盾(dun)激化事件的當事人要逐一排摸(mo)登記，耐心接待(dai)，盡力(li)做好(hao)化解(jie)工作。

　　⑤經常性地(di)與(yu)派出所、聯(lian)防隊溝通聯(lian)系，及(ji)時掌握校園周邊地(di)區存在(zai)的不(bu)穩定的因素（人(ren)或事），及(ji)時采取(qu)有(you)效對策。

　　五、處置流程

　　一(yi)旦(dan)發(fa)生學校欺凌(ling)暴力事件，一(yi)般應按下列程序處理：

　　1、校內一旦出(chu)現非(fei)法侵害(hai)現象，在場(chang)教職工應盡力予以制止(zhi)并及時(shi)通知學(xue)校領(ling)導。無力制止(zhi)的，可調(diao)集(ji)力量，同時(shi)撥(bo)打(da)報(bao)警電話110。

　　2、啟動應(ying)急處置預(yu)案(an)。各(ge)工(gong)作小(xiao)組按照職(zhi)責開展工(gong)作，如發生劫(jie)持人質事件，應(ying)變(bian)保(bao)護(hu)(hu)組的人員要(yao)在公安部門趕到之前，盡力與(yu)歹徒周(zhou)旋，規勸其終止犯罪；同(tong)時學校(xiao)要(yao)全(quan)力保(bao)護(hu)(hu)好(hao)在現場或附近的.其他學生，根據具體情況，決定是(shi)否(fou)要(yao)對學生進行(xing)疏散。若有需要(yao)，則通過校(xiao)園廣播，發出緊急集合信號(hao)。各(ge)班班主(zhu)任、任課教(jiao)師(shi)到班級指揮學生有序疏散。

　　3、如有人(ren)員(yuan)(yuan)傷(shang)亡(wang)，人(ren)員(yuan)(yuan)救護組要提供及時有效的(de)救護，有可能的(de)以(yi)最快(kuai)的(de)速度(du)把傷(shang)員(yuan)(yuan)就近送往醫院搶救，并通知家長或家屬。

　　４、協助(zhu)警方阻止(zhi)欺凌暴力行為的最后實施(shi)。

　　六、善后處理

　　1、保(bao)護現場，配(pei)合警方調查取證。

　　2、在(zai)警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　3、及(ji)時向(xiang)師生及(ji)家長通報事件(jian)經過，穩定情(qing)緒(xu)。

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