寒假期間(jian)校園疫情防(fang)控應(ying)急預案（通(tong)用7篇）
在平平淡淡的(de)日(ri)常(chang)中，有時(shi)(shi)會出現一些(xie)不在自己預(yu)(yu)(yu)料(liao)之中的(de)事(shi)件，為了降低事(shi)故后果(guo)，時(shi)(shi)常(chang)需要(yao)預(yu)(yu)(yu)先制定應急(ji)預(yu)(yu)(yu)案。應急(ji)預(yu)(yu)(yu)案應該(gai)怎(zen)么編(bian)制才好(hao)呢？下(xia)面(mian)是小編(bian)為大(da)家(jia)收集(ji)的(de)寒假期(qi)間校(xiao)園疫情(qing)防控應急(ji)預(yu)(yu)(yu)案（通(tong)用7篇），歡迎(ying)大(da)家(jia)分(fen)享。
寒假期間校園疫情防控應急預案1
為了提高(gao)我園預防(fang)(fang)和控(kong)(kong)(kong)制(zhi)新(xin)型冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)(ran)的(de)肺(fei)炎的(de)防(fang)(fang)治的(de)能(neng)力(li)和水平(ping)，及時有效地控(kong)(kong)(kong)制(zhi)新(xin)型冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)(ran)的(de)肺(fei)炎在校園的(de)發生和流行，使(shi)新(xin)型冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)(ran)的(de)肺(fei)炎防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)工作有力(li)、有序、有效開展(zhan)，結合(he)我省當前新(xin)型冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)(ran)的(de)肺(fei)炎疫情(qing)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)形勢，落實教(jiao)育工作部(bu)署，結合(he)園實際，特制(zhi)定本應急預案(an)。
一、指導思想
堅持預防為(wei)主(zhu)、常抓不懈的(de)(de)工作方(fang)針(zhen)，以普及(ji)新(xin)型冠狀病毒感(gan)染(ran)的(de)(de)肺炎防治知識，提高全園(yuan)師生的(de)(de)自我防護意識為(wei)中心，實行新(xin)型冠狀病毒感(gan)染(ran)的(de)(de)肺炎“早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離(li)、早(zao)(zao)治療”，確(que)保(bao)不發生校內新(xin)型冠狀病毒感(gan)染(ran)的(de)(de)肺炎疫(yi)情傳播。
二、組織機構
為加(jia)強(qiang)對新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)疫情防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)組織領(ling)導(dao)(dao)(dao)，進一步落實(shi)責(ze)任，成立(li)幼兒(er)園(yuan)新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)疫情防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組，領(ling)導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組全(quan)面負(fu)責(ze)園(yuan)新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)防(fang)(fang)控日常管理及宣傳工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，制定(ding)新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)防(fang)(fang)控應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)措(cuo)施，協調有關部門解決(jue)新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)防(fang)(fang)控應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中的(de)(de)具(ju)體(ti)問題，組織開展新(xin)(xin)型冠狀病毒(du)(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)(yan)防(fang)(fang)控應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)督導(dao)(dao)(dao)檢查，做好(hao)與當地疾控中心的(de)(de)聯絡與溝通，配(pei)合當地疾控中心做好(hao)相(xiang)關工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。
領導小組
組長：鄭燕香
副組長：李妙君
成員(yuan)：鄭(zheng)媽媽鄭(zheng)曉蓮(lian)、劉玲(ling)玲(ling)、鄭(zheng)煜煊、陳萍、盧景純、鄭(zheng)佳(jia)漫、劉楚榮、鄭(zheng)黃(huang)偉鄭(zheng)舜娜林漫霞 小珠(zhu)老(lao)師林曉偉百惠老(lao)師
保(bao)健老師：鄭協(xie)如(ru)
三、預防措施
1、幼兒(er)園建(jian)立(li)各項衛生(sheng)工作責任制，明確各部門(men)工作職(zhi)責。
2、衛(wei)生保(bao)健員和班主任(ren)密切配合做好(hao)每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，并認真填寫幼兒全日觀察(cha)登(deng)記表，保(bao)證幼兒園(yuan)預防疾病控(kong)制工作的順利開展。
3、幼兒(er)園(yuan)所有工作人員上崗前需進(jin)行體檢，持健(jian)康證(zheng)方可上崗；幼兒(er)在入園(yuan)前必須進(jin)行健(jian)康檢查，經檢查合格(ge)取得體檢保健(jian)手冊(ce)方可入園(yuan)。
4、幼(you)兒園開展預防宣傳(chuan)教育工作，定(ding)期進行有(you)關預防傳(chuan)染(ran)病的知識(shi)培訓(xun)，保證每(mei)周(zhou)的健康教育，培訓(xun)學習(xi)一般防病知識(shi)，培養良好的個人衛生習(xi)慣。
5、幼(you)兒園學習場所(suo)、生活場所(suo)通(tong)風(feng)換(huan)氣和定(ding)期噴(pen)霧消毒和紫外(wai)線消毒。
6、按疾(ji)控制定的《各類物品(pin)消毒(du)方(fang)法》做好各項預防性消毒(du)工作。
四、應急處理措施
幼兒園在接到(dao)上(shang)級(ji)衛生行政部門(men)和(he)疾病控(kong)制中(zhong)心新(xin)型(xing)冠狀病毒感染的肺炎的預警報告(gao)后，實施上(shang)級(ji)衛生行政部門(men)和(he)疾病控(kong)制中(zhong)心的應(ying)急(ji)預案，對上(shang)級(ji)相關部門(men)應(ying)急(ji)指揮部的指導(dao)和(he)督察，給予積極的支持和(he)配(pei)合，并(bing)按(an)照(zhao)以下流程做好(hao)相關工作：
1.幼兒園師生員(yuan)工發現(xian)新型冠(guan)(guan)狀病毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)病人或(huo)疑(yi)似新型冠(guan)(guan)狀病毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)病人時都(dou)應立即向新型冠(guan)(guan)狀病毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)領導小(xiao)組報告(gao)。
2.在發現新(xin)(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒(du)感染的.肺炎病(bing)人、疑似新(xin)(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒(du)感染的肺炎病(bing)人時，必須及時報(bao)(bao)告。新(xin)(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒(du)感染的肺炎防控工作領導(dao)小(xiao)組統一填報(bao)(bao)報(bao)(bao)告卡，向上級衛生(sheng)主管(guan)部門、區疾控中心報(bao)(bao)告。任(ren)何人不(bu)得瞞報(bao)(bao)、慌報(bao)(bao)、緩報(bao)(bao)疫情(qing)。
3.對新(xin)型冠狀病毒(du)感(gan)染的(de)肺炎(yan)病人(ren)、疑(yi)似新(xin)型冠狀病毒(du)感(gan)染的(de)肺炎(yan)病人(ren)在做好自身保護的(de)前提下，及時轉(zhuan)送(song)附近醫院診治。
4.保健老師及時(shi)通(tong)知幼兒(er)家長。
5.對(dui)新(xin)型冠狀病(bing)(bing)毒感染的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)病(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)原攜(xie)帶者(zhe)、疑似(si)新(xin)型冠狀病(bing)(bing)毒感染的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)病(bing)(bing)人(ren)污染的(de)(de)(de)場(chang)所、物(wu)品，由防控(kong)工作領導(dao)小(xiao)組安(an)排相關(guan)人(ren)員在醫(yi)生的(de)(de)(de)指導(dao)下做好消毒處(chu)理，必要時請疾控(kong)中心(xin)進(jin)行(xing)終末消毒。與新(xin)型冠狀病(bing)(bing)毒感染的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)病(bing)(bing)人(ren)或疑似(si)病(bing)(bing)人(ren)密(mi)切(qie)接觸者(zhe)，應嚴(yan)格進(jin)行(xing)臨床觀察。
6.對易感(gan)人(ren)群應采(cai)取應急(ji)接種，預防性用藥，群體防護措(cuo)施。需要進(jin)行隔離的病(bing)(bing)人(ren)、疑似病(bing)(bing)人(ren)和(he)密切接觸者，應主(zhu)動配合有(you)關衛生部門采(cai)取的醫療措(cuo)施。
7.配(pei)合疾(ji)病控制(zhi)中心做(zuo)好(hao)流行病學的調查(cha)。
8.在(zai)傳染(ran)病(bing)期間，各班指定專人每天向新型冠狀病(bing)毒(du)感(gan)染(ran)的肺炎病(bing)防(fang)控(kong)工作領導(dao)小組報告(gao)本班幼兒的缺課(ke)情況(kuang)、健康(kang)狀況(kuang)，輔導(dao)員要及時查明幼兒缺課(ke)的原因，并(bing)保持(chi)聯(lian)系，以便進行跟蹤管理。
9.新型冠狀病毒(du)(du)感染(ran)的肺炎防控工作領(ling)導小(xiao)組安排相關(guan)人(ren)員加強校(xiao)園公(gong)共場所的環境衛生，消滅(mie)鼠害，滅(mie)蚊滅(mie)蠅滅(mie)蟑螂。保(bao)持(chi)環境清潔，通風換氣良(liang)好(hao)，對人(ren)員密集的教室、食(shi)堂(tang)、學生宿舍、辦公(gong)室會(hui)議室等定期進行噴霧(wu)消毒(du)(du)和紫外線消毒(du)(du)。
10.門衛嚴格(ge)把好校門關(guan)，外(wai)來(lai)人員來(lai)訪(fang)登記，未(wei)經許可不得進入(ru)校園(yuan)(yuan)，禁(jin)止外(wai)來(lai)人員進入(ru)寢室、教室、辦(ban)公室、等人員密(mi)集區(qu)域。在園(yuan)(yuan)期(qi)間未(wei)經批準任何人不得離園(yuan)(yuan)。
11.教(jiao)師利(li)用健(jian)康教(jiao)育課，宣(xuan)傳部、廣(guang)播、校園網、微信平(ping)臺等媒(mei)介開展(zhan)健(jian)康教(jiao)育。通過(guo)多種方式加大健(jian)康教(jiao)育力度，增加師生自我(wo)保健(jian)知識，引導幼兒養成良(liang)好(hao)的(de)衛(wei)生習(xi)慣，增強師生自我(wo)保護能力。
五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度
1.園醫如發現學(xue)生(sheng)中出(chu)現疫情或(huo)疑似疫情，要將(jiang)患病學(xue)生(sheng)情況按要求填(tian)寫(xie)在《傳染(ran)病疫情登記本》上(shang)，并將(jiang)登記本長期保存。
2.幼兒(er)園對患新(xin)型(xing)冠(guan)狀病(bing)毒(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)的(de)(de)學(xue)生復(fu)課實行(xing)復(fu)課檢診(zhen)(zhen)雙證(zheng)明(ming)制度，即(ji)患新(xin)型(xing)冠(guan)狀病(bing)毒(du)感(gan)染的(de)(de)肺炎(yan)的(de)(de)學(xue)生病(bing)愈且(qie)隔離期滿時，必須由相(xiang)關醫院定(ding)點門診(zhen)(zhen)開具(ju)復(fu)課證(zheng)明(ming)，交(jiao)給校醫復(fu)檢后，再(zai)開具(ju)回(hui)班(ban)復(fu)課證(zheng)明(ming)，方可進班(ban)復(fu)課。校醫室應將學(xue)生的(de)(de)診(zhen)(zhen)斷證(zheng)明(ming)和復(fu)課證(zheng)明(ming)歸檔，以備查(cha)驗。
六、預警通報與信息發布
1.預警通報按照上級主管部(bu)門(men)相(xiang)關規定(ding)執行。首位發現(xian)人按照相(xiang)關程序第一時間向上級領(ling)導報告，由園長或分(fen)管領(ling)導及時上報教育主管部(bu)門(men)，明(ming)確疫(yi)情報告的(de)范(fan)圍(wei)、內容。其次，做(zuo)好傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)因追(zhui)蹤。
2.各類突(tu)發事(shi)件相關信息在沒有得到(dao)證實(shi)之前，嚴格(ge)實(shi)行保密制度。
3.所有(you)涉及(ji)疫(yi)情信(xin)息(xi)的資料均應按相關要求妥(tuo)善保管、處置(zhi)。
4.信息(xi)發(fa)布(bu)應當及時、準確、全面。
寒假期間校園疫情防控應急預案2
一、指導思想
為(wei)了全(quan)面貫徹執行上級有關(guan)文件精神(shen)，有效預(yu)防(fang)(fang)、及時防(fang)(fang)控(kong)(kong)和(he)消除新(xin)(xin)型冠(guan)狀病(bing)(bing)毒肺(fei)炎疫情在(zai)幼(you)兒園的(de)發生(sheng)(sheng)和(he)流行，本(ben)著師幼(you)健康一(yi)的(de)原則，不斷提高(gao)我園預(yu)防(fang)(fang)和(he)控(kong)(kong)制突發傳染病(bing)(bing)的(de)能力和(he)水平，保障全(quan)體教職員(yuan)工以及幼(you)兒的(de)身體健康與生(sheng)(sheng)命(ming)安全(quan)，維(wei)護幼(you)兒園正(zheng)常(chang)的(de)教學秩(zhi)序和(he)校園穩定，尤(you)其(qi)在(zai)當前(qian)新(xin)(xin)型冠(guan)狀病(bing)(bing)毒防(fang)(fang)控(kong)(kong)階段，根據本(ben)園實(shi)際，力求做到科(ke)學預(yu)防(fang)(fang)、分級負責、快(kuai)速(su)反應(ying)，全(quan)面落實(shi)“早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)隔離、早(zao)治療“的(de)工作(zuo)要(yao)求，實(shi)現對新(xin)(xin)型冠(guan)狀病(bing)(bing)毒的(de)控(kong)(kong)制，特制定本(ben)應(ying)急預(yu)案。
二、應急目標
1.嚴(yan)防疫情輸(shu)入校園，確保園所的(de)安(an)全與穩定,并(bing)普及新型(xing)冠狀(zhuang)病毒(du)的(de)防治知識，提高(gao)教(jiao)師和幼(you)兒的(de)自我防范意識。
2.完善新型(xing)冠狀病(bing)毒信息(xi)監測報告網(wang)絡，做到(dao)早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治(zhi)療，做到(dao)疫情防(fang)控常(chang)態化。
3.檢驗對(dui)疫(yi)情現場應急(ji)處(chu)理能力，建(jian)立快速反應機制，及時(shi)(shi)采取有效防(fang)控措(cuo)施，預(yu)防(fang)和控制新型冠(guan)狀病毒(du)疫(yi)情在師幼中的發(fa)生和傳播，及時(shi)(shi)發(fa)現存(cun)在的缺陷，并(bing)盡(jin)快進行完(wan)善(shan)。
三、組織機構與分工
（一）成立(li)應對新型冠(guan)狀(zhuang)病毒(du)感(gan)染肺炎疫情工作(zuo)領導(dao)小組
組(zu)長：安全工作(zuo)負(fu)責(ze)人
成員：園長
負責應對(dui)新型冠狀病毒感染肺炎疫情(qing)工作的統一領導(dao)，統一部署，協調關系(xi)。遇到突發疫情(qing)迅速控制(zhi)局面并根(gen)據(ju)具體(ti)情(qing)況，制(zhi)定相(xiang)應方(fang)案(an)經相(xiang)關部門同(tong)意后，迅速組織實(shi)施，并指導(dao)檢(jian)查工作措施落實(shi)情(qing)況，對(dui)事件(jian)迅速做(zuo)出處理。
（二）成立(li)疫情報告組
組長：園長
成員：各班(ban)班(ban)主任
負責對各班(ban)防(fang)控工作相關信(xin)息收集(ji)上報(bao)。做(zuo)好疫(yi)(yi)情(qing)防(fang)控期間(jian)平時的日報(bao);如果(guo)接到(dao)各班(ban)疫(yi)(yi)情(qing)報(bao)告，立即核實，于第一時間(jian)按(an)照程序向教(jiao)育(yu)辦(ban)報(bao)告疫(yi)(yi)情(qing)，并及時收集(ji)疫(yi)(yi)情(qing)動態和傳播(bo)范圍，并根據疫(yi)(yi)情(qing)流(liu)行趨勢，做(zuo)到(dao)匯總、分析，為領導(dao)小組決策提(ti)供科學依據。
四、幼兒園日常防控工作
1.密切關注新型冠狀病(bing)毒感(gan)染(ran)的(de)肺炎(yan)疫情(qing)防控形勢的(de)發(fa)展(zhan)變化(hua)，及時掌握信息(xi)，向教職工(gong)和家長及時傳(chuan)達。
2.各班(ban)班(ban)主(zhu)任每(mei)天上午十點(dian)之前在工作群(qun)里上報班(ban)級(ji)幼兒有(you)無發熱(re)情況(kuang)，做好每(mei)日疫情(教工、幼兒人員)統(tong)計(ji)工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
3.堅持幼兒進行(xing)每日體溫檢(jian)測，并及時做好記錄。
4.做好常見傳染(ran)病(bing)防(fang)(fang)治宣傳工作，增強師幼衛(wei)生防(fang)(fang)疫(yi)意識和(he)自我保護(hu)能力。
5.認真開展好(hao)環境(jing)衛(wei)生及幼兒(er)用具、玩具的消(xiao)毒的消(xiao)毒工作(zuo)。
6.各(ge)班組織幼兒開展(zhan)開園第一課，預防新冠肺炎專(zhuan)題(ti)教育和(he)生命健康教育，增加幼兒防疫(yi)知識儲備。
五、應急處置
1.進(jin)行(xing)每日晨(chen)午檢，由班主任對早(zao)晨(chen)進(jin)入教室(shi)的(de)每個幼(you)(you)兒(er)進(jin)行(xing)觀(guan)察(cha)、詢(xun)問。了解幼(you)(you)兒(er)出勤、健(jian)康狀況、衛(wei)生狀況，發(fa)出幼(you)(you)兒(er)有(you)傳染(ran)病(bing)(bing)早(zao)期癥狀（如發(fa)熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以(yi)及疑(yi)似(si)傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人時，應當及時告知幼(you)(you)兒(er)園(yuan)疫(yi)情(qing)(qing)排查(cha)人，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)疫(yi)情(qing)(qing)排查(cha)人要進(jin)一步(bu)排查(cha)，以(yi)確(que)保做到對傳染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人的(de)早(zao)發(fa)現、早(zao)報(bao)告。幼(you)(you)兒(er)園(yuan)及時向疫(yi)情(qing)(qing)防控工作小(xiao)組匯報(bao)，經(jing)醫(yi)院診斷排除后方能返園(yuan)。
2.班主任(ren)應當(dang)密切(qie)關注本班幼(you)兒的(de)出勤情況，對于因病缺勤的(de)幼(you)兒，應當(dang)了解幼(you)兒的(de)患(huan)(huan)病情況和可(ke)能的(de)病因，如有(you)懷疑(yi)，要及時報(bao)告(gao)給幼(you)兒園(yuan)疫(yi)情排(pai)查人(ren)，幼(you)兒園(yuan)疫(yi)情排(pai)查人(ren)接(jie)到(dao)報(bao)告(gao)后應及時追(zhui)查幼(you)兒的(de)患(huan)(huan)病呼可(ke)能的(de)病因，以做(zuo)到(dao)對傳染病病人(ren)的(de)早(zao)發現。
3.如發現疑似(si)新冠患者幼(you)兒(er)，應立即(ji)啟(qi)動日報告制度，對發病幼(you)兒(er)及早隔(ge)離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐(zhu)級報告，確保信息暢通。
4.疫情處置領導小(xiao)組(zu)第一時(shi)間(jian)到達現場，將(jiang)幼兒送往隔離室進行(xing)體溫檢(jian)測并進行(xing)情緒安撫。
5.幼兒或教職(zhi)工(gong)一(yi)旦出現新(xin)型冠狀病毒(du)(du)肺炎(yan)病情(qing)，全園(yuan)開展消殺(sha)工(gong)作，不留死(si)角，重點對患(huan)病幼兒所(suo)在班級進(jin)行消毒(du)(du)，所(suo)有師(shi)幼隔(ge)離進(jin)行醫(yi)學觀察(cha)，幼兒園(yuan)負(fu)責(ze)每日追蹤和情(qing)況上(shang)報。
6.當病例已得到(dao)隔離治療，密切接觸者(zhe)觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到(dao)有(you)效消毒，經衛生部門評(ping)估，由疫情防(fang)控(kong)領導小組決定終止響應。
7.全(quan)園(yuan)師(shi)幼持核(he)酸(suan)檢測證明返(fan)園(yuan)復課(ke)，患(huan)病幼兒(er)持定點醫院開具的證明方能返(fan)園(yuan)。
寒假期間校園疫情防控應急預案3
一、工作目標
有(you)效(xiao)預防(fang)、及時控制和(he)妥善(shan)處理學(xue)校突發新型冠(guan)狀病毒肺(fei)炎事件，確(que)保學(xue)校師生員工的(de)健康與生命，保證正常(chang)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)生活秩序，維護學(xue)校和(he)社會穩定。
二、編制依據
《中(zhong)華人民共(gong)和(he)國突(tu)發事(shi)件(jian)應對法》、《中(zhong)華人民共(gong)和(he)國傳染病(bing)防治法》、《突(tu)發公(gong)(gong)共(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)應急條例》、《教育系統公(gong)(gong)共(gong)衛(wei)(wei)生(sheng)類(lei)突(tu)發事(shi)件(jian)應急預案》、《新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)肺炎防控方案第四版》、《公(gong)(gong)共(gong)場所新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染的肺炎衛(wei)(wei)生(sheng)防護(hu)指南》、《宿遷市人民政府關于實施(shi)新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染的肺炎疫(yi)情一級響(xiang)應措(cuo)施(shi)的通告》等(deng)法律(lv)法規和(he)文件(jian)。
三、適用范圍
本預案適用于全市各(ge)級各(ge)類(lei)學校應對新型冠狀病毒肺(fei)炎(yan)事件的應急(ji)處置工(gong)作。各(ge)級各(ge)類(lei)培訓機構可(ke)參照(zhao)制訂。
四、工作原則
堅持統一領導(dao)、快速反應(ying)，分級負(fu)責、屬地管(guan)理，以人為本(ben)、生命至上，預防為主、及(ji)時(shi)控(kong)制，系(xi)統聯動、群防群控(kong)的工(gong)作原則(ze)，以普(pu)及(ji)新型(xing)冠狀(zhuang)病毒肺炎防治(zhi)知識(shi)，提高廣大師(shi)生員工(gong)的自我防護意(yi)識(shi)為中(zhong)心(xin)，做到“早發現(xian)、早報告、早隔離(li)、早診斷(duan)、早治(zhi)療”，確保師(shi)生生命健康安全，學校教育教學秩序穩定。
五、機構職責
學校成(cheng)立由主要領導負(fu)責的(de)突發(fa)新(xin)型冠狀病(bing)毒(du)肺(fei)炎事件應急處置領導小(xiao)組，具(ju)體(ti)負(fu)責落實學校突發(fa)新(xin)型冠狀病(bing)毒(du)肺(fei)炎事件應急處置工作，做好與地方衛生(sheng)行政部門的(de)聯(lian)絡溝(gou)通，配合地方疾控部門做好相關(guan)工作。
其(qi)主要職(zhi)責包(bao)括：在衛生行政(zheng)部門(men)指導下，根據當地政(zheng)府和上(shang)級教育(yu)行政(zheng)部門(men)的(de)學校(xiao)(xiao)突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)應急預(yu)案，制定本校(xiao)(xiao)的(de)突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)應急預(yu)案；建立(li)健全(quan)應對突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)的(de)'工作(zuo)責任(ren)制度，建立(li)一把手負總(zong)責與(yu)(yu)分(fen)管校(xiao)(xiao)長具體抓的(de)責任(ren)制，并將責任(ren)分(fen)解到部門(men)、落(luo)實(shi)到人(ren)；明確并落(luo)實(shi)突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)的(de)信息報告(gao)(gao)人(ren)；具體實(shi)施對突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)的(de)應對與(yu)(yu)處(chu)置工作(zuo)，配合衛生部門(men)對事(shi)(shi)件(jian)原因進行調查(cha)；及時向上(shang)級教育(yu)行政(zheng)部門(men)及衛生等有關部門(men)報告(gao)(gao)學校(xiao)(xiao)突(tu)發(fa)(fa)新(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病毒(du)肺炎(yan)(yan)事(shi)(shi)件(jian)的(de)進展(zhan)與(yu)(yu)處(chu)置情況。
六、事件分級標準
根據《國家(jia)突發公共衛生事(shi)件(jian)應(ying)急預(yu)案》，結合學校實際，突發新(xin)型(xing)冠狀病毒肺炎事(shi)件(jian)按嚴重程度，從高至低(di)劃分為(wei)特別重大（Ⅰ級(ji)）、重大（Ⅱ級(ji)）、較大（Ⅲ級(ji)）和(he)一般(ban)（Ⅳ級(ji)）四(si)級(ji)，其中(zhong)Ⅲ級(ji)為(wei)出現(xian)(xian)發熱、咳嗽(sou)、無力(li)等新(xin)型(xing)冠狀病毒肺炎癥(zheng)狀患者(zhe)；Ⅱ級(ji)為(wei)出現(xian)(xian)疑似(si)病例；Ⅰ級(ji)為(wei)出現(xian)(xian)確診(zhen)病例。
七、信息報送
學校應(ying)建(jian)立暢通的(de)信(xin)(xin)息傳輸渠(qu)道和嚴(yan)格的(de)信(xin)(xin)息上報機制，完善快速應(ying)急(ji)信(xin)(xin)息系(xi)統。
（一(yi)）信(xin)息(xi)報(bao)(bao)送原則。一(yi)是(shi)迅速。學校應(ying)在第一(yi)時(shi)間（1小時(shi)內(nei)(nei)）向當地教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)(bu)門和衛生行政(zheng)部(bu)(bu)門報(bao)(bao)告，不(bu)得(de)延報(bao)(bao)。二是(shi)準確。信(xin)息(xi)內(nei)(nei)容要客觀詳實，不(bu)得(de)主(zhu)觀臆斷，不(bu)得(de)漏報(bao)(bao)、瞞(man)報(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)。三是(shi)直(zhi)報(bao)(bao)。發生Ⅰ級（特大(da)）事件，除了向當地教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)(bu)門和衛生行政(zheng)部(bu)(bu)門報(bao)(bao)告外，可直(zhi)接報(bao)(bao)市教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)(bu)門。事件情(qing)況發生變化(hua)后，應(ying)及時(shi)續報(bao)(bao)。
（二(er)）信(xin)息報告時限及程(cheng)序(xu)。責任報告人為(wei)各(ge)級各(ge)類學校指定的信(xin)息報送(song)人員。
1、初(chu)(chu)次(ci)報告(gao)(gao)。各級各類學校發生(sheng)突發新型冠狀病毒肺炎(yan)事件(jian)后，應在第一時間(jian)（1小時內(nei)），向(xiang)主(zhu)管教(jiao)育行政部門、當地（縣級以上）衛生(sheng)部門進(jin)行初(chu)(chu)次(ci)報告(gao)(gao)。
特(te)別重大（Ⅰ級）突發(fa)新型(xing)冠狀病毒肺炎事(shi)件(jian)，學校(xiao)可以直接報告市(shi)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門。
2、進程報(bao)(bao)告。Ⅰ級和(he)Ⅱ級突發新型冠(guan)狀病毒肺炎事件(jian)(jian)處(chu)置過程中，學校每(mei)天應將事件(jian)(jian)發展變化情況報(bao)(bao)告地方教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)，由地方教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)每(mei)日(ri)報(bao)(bao)告市(shi)教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)。
Ⅲ級突發新(xin)型冠狀病毒肺炎事件(jian)處置過程中，學(xue)校應及時將事件(jian)發展變化情(qing)況報(bao)(bao)告(gao)上級教育行政部(bu)門(men)，由(you)地方(fang)教育行政部(bu)門(men)報(bao)(bao)告(gao)市(shi)教育行政部(bu)門(men)。
3、結案報(bao)告(gao)。事件(jian)結束后，學校應將事件(jian)處理結果報(bao)告(gao)地方教育(yu)行政部(bu)門。
（三(san)）信息報告內容。
1、初次(ci)報告內容：事件發(fa)生(sheng)時(shi)間、發(fa)生(sheng)地點、患病(bing)人員癥狀、患病(bing)人數、事件經過、可能(neng)的原(yuan)因等。
2、進程報告內容(rong)：患(huan)病人員(yuan)治療(liao)與病情變化(hua)情況、事件(jian)控(kong)制情況、造(zao)成(cheng)事件(jian)的原(yuan)因、已經或(huo)準備采取(qu)的整(zheng)改措施。
3、結(jie)案(an)報告內容：事件(jian)處理結(jie)果（包括事件(jian)性質與(yu)發(fa)生原因）、整改情況、責(ze)任追究情況等。
八、預防措施
（一）堅持校(xiao)內所有人員每日體(ti)溫“晨午兩檢制度”。填寫體(ti)溫登記表。學生或(huo)教職工一旦出(chu)現發(fa)燒、咳嗽、腹瀉等(deng)癥狀，應(ying)及時就醫，不得(de)帶病上學、上班。
（二(er)）堅持(chi)“因(yin)病缺勤登記(ji)(ji)追(zhui)蹤(zong)制度(du)”。班(ban)主任填寫因(yin)病缺勤登記(ji)(ji)追(zhui)蹤(zong)表。追(zhui)蹤(zong)學生體溫、病情變化(hua)情況，發現可疑病例及(ji)時報告，
（三）落(luo)實“消殺(sha)記錄(lu)制度”。加強校(xiao)園(yuan)各類(lei)場(chang)(chang)所（如教室(shi)、宿舍(she)、餐廳(ting)、辦公區、音樂室(shi)、舞蹈室(shi)、閱(yue)覽室(shi)、保育室(shi)、）的消毒(du)(du)與通風(feng)，保持空氣流通，保持室(shi)內外環境衛(wei)生(sheng)整潔。公共上課場(chang)(chang)所（如音樂室(shi)、舞蹈室(shi)、電腦室(shi)）要(yao)求一批(pi)學生(sheng)進去消毒(du)(du)一次，并填寫消殺(sha)記錄(lu)表。
（四）掌握校內(nei)所(suo)有(you)人員(yuan)動態(tai)情況，嚴格落實去向追蹤(zong)制度。
（五）疫情防控期間，各部(bu)門(men)不組織師(shi)生(sheng)參(can)加各類大(da)型(xing)集體活(huo)動，不安排師(shi)生(sheng)外(wai)出(chu)活(huo)動。
（六）加強(qiang)師(shi)生健康知(zhi)識教育(yu)(yu)，打噴嚏時(shi)(shi)要主動掩住口鼻，及時(shi)(shi)洗(xi)手，落(luo)實手部衛生，配(pei)備洗(xi)手液(ye)或肥皂，推(tui)行七步洗(xi)手法，佩戴口罩(zhao)、加強(qiang)體育(yu)(yu)鍛煉等提高(gao)防病能力。
（七）開展(zhan)心理(li)疏導、心理(li)咨詢工作。
九、應急處置
（一(yi)）發熱處理流程
在晨午兩檢中，對(dui)體(ti)(ti)溫高(gao)于37.3℃，或有(you)疑似新型(xing)冠(guan)狀病毒感(gan)染的肺炎(yan)癥狀（如咳嗽、咽(yan)痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心(xin)嘔吐(tu)、腹瀉、結膜炎(yan)、肌肉酸痛等）的患(huan)者，由(you)班主任帶至(zhi)隔離(li)點，并第(di)一(yi)時間逐(zhu)級上報，學生交(jiao)由(you)校醫進行管理。校醫應(ying)佩(pei)戴N95口(kou)罩、無菌手(shou)套(tao)，穿上防護服，注意個人保護，把(ba)患(huan)者置于單間，避免交(jiao)叉(cha)感(gan)染。具(ju)體(ti)(ti)管理內(nei)容(rong)包括：
①復測體溫。
②詢(xun)問健(jian)康(kang)狀況，主(zhu)要詢(xun)問有(you)(you)無不明原(yuan)因發(fa)熱(re)或咳嗽、氣促、腹瀉、結膜炎、乏力等癥狀；發(fa)病(bing)前14天內有(you)(you)無本(ben)地(di)(di)病(bing)例持(chi)續傳播地(di)(di)區的旅行史、居住史；是否曾接觸(chu)過以上(shang)地(di)(di)區的發(fa)熱(re)或有(you)(you)呼吸(xi)道癥狀的患者(zhe)；有(you)(you)無聚集性發(fa)病(bing)或與確診病(bing)例、感染者(zhe)的接觸(chu)史。
③做好病人的詳細信息登記（包括姓名、性別、專業、班級、家庭住址(zhi)、學生及家長(chang)的聯系電話、體溫、接觸史等），通知應急辦公室。校(xiao)長(chang)在半小時(shi)之內掌(zhang)握此情(qing)況。
學生帶(dai)至(zhi)隔離點后，班主任立即(ji)通知其家(jia)長(chang)，由家(jia)長(chang)陪同去醫院就診(zhen)；家(jia)長(chang)不能(neng)到校(xiao)的(de)，有專人專車護送至(zhi)醫院診(zhen)治，同時做好(hao)個人防護
教(jiao)職工如出現(xian)發熱，值班領導立(li)即通知(zhi)其家屬護送(song)去(qu)醫院。
（二(er)）疫情報告流程
啟動日(ri)報(bao)(bao)告(gao)和零報(bao)(bao)告(gao)制(zhi)度,學(xue)校實行24小(xiao)時值班制(zhi)度，加強校內的疫(yi)情通報(bao)(bao)。發現新型冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒感染的肺炎病(bing)(bing)例(li)，應(ying)在(zai)第一時間報(bao)(bao)告(gao)學(xue)校新型冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒感染的肺炎應(ying)急處置領(ling)導小(xiao)組(zu)辦公室，由(you)學(xue)校辦公室向上級部門(men)報(bao)(bao)告(gao)相(xiang)關情況。
（三(san)）應急處置措施
中小學校、幼兒園：
①如發(fa)現1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停(ting)集(ji)中上(shang)課(ke)。
②相關師生在(zai)家進行(xing)醫學(xue)觀察(cha)2周后，如(ru)無(wu)新發病人或疑似病人，可(ke)再行(xing)復課。
③做出上述決定的學校、幼兒園(yuan)應(ying)報(bao)告所在(zai)縣(xian)區教育(yu)行政(zheng)部門備(bei)案。
④發現1例臨(lin)床診斷病例或(huo)2例以上(shang)(shang)疑似病例，學校(xiao)報請上(shang)(shang)級(ji)教育行政部(bu)門批準后，對該班級(ji)及相關班級(ji)實行停課(ke)。
⑤學校(xiao)、幼兒園有多(duo)名(ming)師生(sheng)感染(ran)并(bing)臨床診斷病例（2例及以上），教(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)門經當地(di)（縣級以上）人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)批(pi)準后，實行(xing)(xing)全校(xiao)（或整個(ge)校(xiao)區）停課，并(bing)及時報告上級教(jiao)育行(xing)(xing)政(zheng)部(bu)門。
大中專院校：
①在校師(shi)生中(zhong)發現1例(li)(li)疑似病(bing)例(li)(li)，暫(zan)時(shi)避免集中(zhong)上課。
②發現1例及以上臨床診斷病例，且控制流行有困(kun)難的，市屬高(gao)校(xiao)報市政府批準(zhun)、省(sheng)屬高(gao)校(xiao)由省(sheng)教育廳(ting)報省(sheng)政府批準(zhun)實(shi)行全校(xiao)（或整個校(xiao)區）停課。
（四(si)）采取(qu)停(ting)(ting)課(ke)(ke)措施的班(ban)級(ji)或學(xue)校(xiao)，應合理調整教(jiao)(jiao)學(xue)計劃、課(ke)(ke)程安排和(he)教(jiao)(jiao)學(xue)形式，做到教(jiao)(jiao)師(shi)輔(fu)導不停(ting)(ting)、學(xue)生(sheng)自(zi)學(xue)不停(ting)(ting)、師(shi)生(sheng)不離校(xiao)園。
（五）對新型冠狀病(bing)毒病(bing)人到過(guo)(guo)的(de)場(chang)所(suo)及用過(guo)(guo)的(de)物(wu)品(pin)，迅速(su)、嚴密、徹底地做好全面(mian)消毒工(gong)作。
（六）配合上級(ji)有(you)關(guan)部門作(zuo)好流(liu)行(xing)病調(diao)查及善后(hou)處理工作(zuo)。
（七）積極(ji)做(zuo)好學生心理健康工作(zuo)。
十、善后與恢復
突發(fa)事件應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)完成后(hou)，工作重點應(ying)馬上轉向善后(hou)與恢(hui)復(fu)行動，爭取在最(zui)短時間(jian)內(nei)恢(hui)復(fu)學校正常秩序。
一是盡快恢(hui)復學校正常教學秩序。對因傳染(ran)病流行而致(zhi)暫時集體停(ting)課的，必須(xu)對教室、閱覽室、食(shi)堂、廁所等場所進行徹底清(qing)掃消(xiao)毒(du)后，方能復課；因傳染(ran)病暫時停(ting)工停(ting)學的教職工和(he)學生，必須(xu)在恢(hui)復健康(kang)，并經(jing)有(you)關衛(wei)生部(bu)門確定沒有(you)傳染(ran)性并出具有(you)效的病愈證明后方可(ke)返校。
二是根據調查結(jie)果(guo)，對(dui)導致事件(jian)發生的有(you)關責(ze)(ze)任(ren)(ren)人或責(ze)(ze)任(ren)(ren)單位，依(yi)法追究責(ze)(ze)任(ren)(ren)。對(dui)于玩(wan)忽職守，疏于管理(li)，造成學(xue)校衛生安全事故者，學(xue)校將視情節輕(qing)重，給有(you)關責(ze)(ze)任(ren)(ren)人以(yi)相(xiang)應處分，觸(chu)犯刑(xing)(xing)律的要依(yi)法追究刑(xing)(xing)事責(ze)(ze)任(ren)(ren)。
三是認(ren)真做(zuo)好或積極(ji)協調有關(guan)部門(men)做(zuo)好受(shou)到突(tu)發新型冠狀病毒肺炎事件損害的相關(guan)人員(yuan)的善后工作。
四是對突發新(xin)型冠狀病毒肺(fei)炎事件反映出的相關問題、存在的衛生(sheng)隱患問題及(ji)有關部門提出的整改意見(jian)進行整改。
十一、應急保障
一是信息(xi)保(bao)障(zhang)。學校(xiao)要建立健(jian)全并(bing)落實突發新型冠(guan)狀(zhuang)病毒肺炎事(shi)件信息(xi)收集、傳遞、報送、處(chu)理等各環節運行機制，完善信息(xi)傳輸渠道，保(bao)持信息(xi)傳輸設施和通訊設備完好(hao)，保(bao)持通訊方便(bian)快捷，確保(bao)信息(xi)報送渠道的安(an)全暢(chang)通。
二是(shi)物資保障(zhang)(zhang)。各地(di)教育行政部(bu)門和學(xue)(xue)校，特別是(shi)高校和寄宿制中小(xiao)學(xue)(xue)校應(ying)建(jian)立處(chu)置突發新型(xing)冠(guan)狀病毒肺(fei)炎事件的設(she)施設(she)備（如隔離場所等）、防(fang)(fang)護用品（口罩、防(fang)(fang)護服等）、消毒藥品儲備，為(wei)妥善(shan)處(chu)置突發新型(xing)冠(guan)狀病毒肺(fei)炎事件提(ti)供(gong)物資保障(zhang)(zhang)。
三(san)是資(zi)金(jin)保障。各學校應(ying)急資(zi)金(jin)納入統一財政預(yu)算，保證突發新型冠狀病毒肺炎事件應(ying)急處置所需。
四是人(ren)員保障。各學校應加強衛生隊伍建設，定期開展突(tu)發新型冠狀病毒肺炎事件防控的(de)(de)專業知識培(pei)訓(xun)，為應急預案的(de)(de)啟動(dong)提供人(ren)員保障。
五是培訓演練保障。各學校應配合衛生(sheng)行政部門，組織開展應急演練。
十二、附則
本預案自印發之日起實施。未盡事宜，由市教(jiao)育(yu)局、市衛生健(jian)康委負(fu)責解釋。
寒假期間校園疫情防控應急預案4
為保證在(zai)新型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感(gan)染(ran)的肺(fei)炎(yan)疫(yi)情發(fa)生和流(liu)行時(shi)有效預(yu)防和快速(su)應對，及時(shi)控制新型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感(gan)染(ran)肺(fei)炎(yan)疫(yi)情的暴發(fa)和流(liu)行，最大(da)限(xian)度地(di)減輕新型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感(gan)染(ran)肺(fei)炎(yan)造成的危害，保障全縣師(shi)生身體健(jian)康與生命(ming)安全，維護社會穩(wen)定，結合實際情況，制定本預(yu)案(an)。
一、指導思想
依據《中華人(ren)民共(gong)和(he)(he)國突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)應(ying)對法》《中華人(ren)民共(gong)和(he)(he)國傳染病(bing)防治(zhi)法》《突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事(shi)件(jian)應(ying)急條例》及上級有(you)關文(wen)件(jian)要求，構建新型冠狀(zhuang)病(bing)毒感染的(de)肺(fei)炎疫(yi)情(qing)快(kuai)速(su)防范(fan)體(ti)系(xi)，確保任何一所學校發(fa)生疫(yi)情(qing)時(shi)，能快(kuai)速(su)獲得信息，立即組織救治(zhi)，最大(da)限度(du)地保障全縣師生的(de)身體(ti)健(jian)康和(he)(he)生命安全。
二、工作目標
高度(du)重(zhong)(zhong)視學校的(de)疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)，要強化責(ze)任意(yi)識，做好(hao)春節(jie)和(he)寒假(jia)期(qi)間值(zhi)班值(zhi)守，狠抓(zhua)疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)控重(zhong)(zhong)點環節(jie)，不得舉辦聚集性活動，要面向離校學生，通過微博(bo)、微信公眾號、家長群、學生群等(deng)網絡渠道發放假(jia)期(qi)生活提示(shi)，開展健康教育，宣傳普及疫情(qing)(qing)防(fang)(fang)治知識和(he)防(fang)(fang)控要求，引導(dao)做好(hao)防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)，建立長效管理機制，以預防(fang)(fang)為主，外(wai)堵內防(fang)(fang)。
三、應急組織體系及職責
教(jiao)育局會同有(you)關部門(men)組織(zhi)實(shi)施(shi)學校內(nei)新(xin)型冠狀病毒(du)感染(ran)的(de)肺(fei)炎控制措施(shi)，做(zuo)好在(zai)校學生、教(jiao)職工(gong)的(de)宣傳教(jiao)育和自我防(fang)護工(gong)作。成立汪清縣教(jiao)育局新(xin)型冠狀病毒(du)感染(ran)肺(fei)炎應急處(chu)理(li)指揮部，教(jiao)育局主要負責人擔任應急指揮部總指揮，統一組織(zhi)開展應急處(chu)理(li)工(gong)作；
指導和(he)督(du)促(cu)學校認真(zhen)履行職責，開(kai)展新型(xing)冠狀(zhuang)病毒(du)感(gan)染的肺炎的應急處(chu)理(li)工(gong)作；
根據新型(xing)冠狀病(bing)毒感染的肺炎發展形(xing)式，依法(fa)決定采取必要的措施。
領導(dao)組(zu)設(she)組(zu)長1人，副(fu)組(zu)長4人。
組長：xx。
組(zu)長(chang)工作職責：負責疫情防控的應(ying)急處理(li)指揮(hui)統籌工作。
副組(zu)長：xxx。
副組長工(gong)作職責：負(fu)責抓好所分管(guan)學校的疫情(qing)防(fang)控(kong)監督工(gong)作。
成員：教育局各(ge)(ge)科室主要負(fu)責(ze)人(ren)，全(quan)縣(xian)各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類學校(xiao)負(fu)責(ze)人(ren)和幼兒(er)園園長(chang)。
成員職(zhi)責：科(ke)室(shi)負責人結(jie)合實(shi)施方案和應急(ji)預案，做好所管轄(xia)工(gong)作(zuo)范圍內的(de)疫情(qing)防控工(gong)作(zuo)，各(ge)學(xue)校(xiao)負責人制定(ding)學(xue)校(xiao)的(de)疫情(qing)防控實(shi)施方案，實(shi)行(xing)每日(ri)疫情(qing)“零報告”制度，做好學(xue)生、教職(zhi)工(gong)宣傳教育(yu)和自我(wo)防護工(gong)作(zuo)。
領導小組下設(she)辦(ban)公室，辦(ban)公室設(she)在教(jiao)育局體衛藝(yi)科(ke)，主任由xxx兼任。
辦公室職責：負責新型冠狀病毒(du)感染肺(fei)炎疫情(qing)防控應急日常工作(zuo)，負責收(shou)集、整理(li)、上報(bao)、傳遞新型冠狀病毒(du)的肺(fei)炎信息(xi)，形成階段性及總體(ti)應急工作(zuo)報(bao)告。
四、疫情監測、發現和報告。
（一）病例監測和發(fa)現。
各學校應提高新型冠狀病(bing)毒(du)感染的(de)肺炎病(bing)例(li)的(de)診斷(duan)和(he)報告意識，對(dui)于不明原因發熱、咳嗽等癥狀的(de)病(bing)例(li)，應注意詢(xun)問(wen)發病(bing)前14天內的(de)旅(lv)行史或可疑的(de)暴露(lu)史，了解本人(ren)近期有無赴(fu)新型冠狀病(bing)毒(du)感染的(de)肺炎疫(yi)情發生(sheng)地(di)區的(de)旅(lv)行史，或哺(bu)乳動物(wu)、嚙齒(chi)動物(wu)、禽(qin)類等，尤(you)其(qi)是(shi)野生(sheng)動物(wu)的(de)接(jie)觸史，及其(qi)與(yu)類似病(bing)例(li)的(de)密(mi)切接(jie)觸史。
（二）報告。
學校一(yi)旦發(fa)現師生有疑(yi)似新型冠狀(zhuang)病毒感染(ran)的肺炎發(fa)生，立即由(you)所(suo)屬(shu)學校組成(cheng)的事件(jian)處理小(xiao)組對有癥狀(zhuang)的師生進行觀(guan)察、詢(xun)問(wen)、隔(ge)離，同時(shi)(shi)向縣(xian)教(jiao)育局報(bao)告(gao)情況(kuang)，縣(xian)教(jiao)育局在接到報(bao)告(gao)后第(di)一(yi)時(shi)(shi)間，將初(chu)步(bu)調查的疫情情況(kuang)向上級部門報(bao)告(gao)，及時(shi)(shi)采取必要的控(kong)制(zhi)(zhi)措施，隨時(shi)(shi)上報(bao)進展情況(kuang)，嚴格控(kong)制(zhi)(zhi)事態的發(fa)展。
寒假期間校園疫情防控應急預案5
為(wei)了提(ti)高我園預防和(he)(he)(he)控制(zhi)突(tu)發傳(chuan)染病(bing)的能力和(he)(he)(he)水平，指(zhi)導和(he)(he)(he)規范各類傳(chuan)染病(bing)突(tu)發事件(jian)的應(ying)急(ji)處置工作，減輕或者消(xiao)除突(tu)發事件(jian)的危害，保障全體(ti)教職員工以及(ji)幼兒的身體(ti)健康與生命安全，維護(hu)幼兒園正常的教學(xue)秩序和(he)(he)(he)校園穩定，根據(ju)《中(zhong)華(hua)人民共和(he)(he)(he)國(guo)傳(chuan)染病(bing)防治法(fa)(fa)》、《中(zhong)華(hua)人民共和(he)(he)(he)國(guo)食品衛生法(fa)(fa)》、《突(tu)發公共衛生事件(jian)應(ying)急(ji)條例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規和(he)(he)(he)規范性(xing)文(wen)件(jian)，結合(he)本園實際，特(te)制(zhi)定本應(ying)急(ji)預案。
一、工作目標
1、普及各類突(tu)發傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員(yuan)工(gong)和(he)幼(you)兒的自(zi)我保護意識。
2、完善(shan)突發傳(chuan)染病事件的信息(xi)監測報(bao)告網絡，做到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)療。
3、建立快(kuai)速反應和應急(ji)處理(li)機制，及時采(cai)取措施，確保突發傳染病事(shi)件不在幼兒園園內蔓延。
二、工作原則
1、預(yu)防為主、常備不懈
宣(xuan)傳(chuan)普及突發傳(chuan)染(ran)病事件防(fang)(fang)治知識，提高(gao)全(quan)體教職員工的防(fang)(fang)護意識，加強日常監測(ce)，發現病例及時采取有效的預(yu)防(fang)(fang)與控制措施(shi)，迅速切斷傳(chuan)播途徑，控制疫情(qing)的傳(chuan)播和蔓(man)延。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行(xing)(xing)(xing)國家有關法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規，對突(tu)(tu)發(fa)傳(chuan)染病事件的預防、疫情報告(gao)、控制和救治(zhi)工(gong)作(zuo)實(shi)行(xing)(xing)(xing)依法(fa)(fa)管理；對于違法(fa)(fa)行(xing)(xing)(xing)為，依法(fa)(fa)追究(jiu)責(ze)任(ren)。成(cheng)立幼(you)兒園突(tu)(tu)發(fa)傳(chuan)染病事件防治(zhi)領導小(xiao)組(zu)，負(fu)責(ze)組(zu)織、指揮、協(xie)調與落(luo)實(shi)幼(you)兒園的突(tu)(tu)發(fa)傳(chuan)染病事件的防治(zhi)工(gong)作(zuo)。
3、條塊(kuai)結合、以塊(kuai)為主
突(tu)發傳染病事件的預防(fang)與控制(zhi)工作實行條塊(kuai)結合、以塊(kuai)為主、屬地管理(li)。
4、快速反(fan)應、運轉(zhuan)高效
建立預警和醫療救治快速(su)反應(ying)(ying)機(ji)制，強化(hua)人力、物力、財力儲備，增(zeng)強應(ying)(ying)急處(chu)理能力。按(an)照“四早(zao)”要求，保證發(fa)現、報告、隔離、治療等(deng)環節(jie)緊密銜(xian)接，一旦發(fa)生突發(fa)事件(jian)，快速(su)反應(ying)(ying)，及時準(zhun)確處(chu)置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立(li)由園(yuan)長負責(ze)的幼兒園(yuan)突發(fa)傳染病事件工(gong)作領導小(xiao)組，具(ju)體(ti)負責(ze)落實幼兒園(yuan)的突發(fa)事件防治(zhi)工(gong)作。主(zhu)要職責(ze)如下：
1、根據教(jiao)育行(xing)政(zheng)主管部門的突發傳染病事件防治應(ying)急(ji)預(yu)案制訂本(ben)園的突發事件應(ying)急(ji)預(yu)案。
2、建立健(jian)全突(tu)發(fa)事件(jian)防治責任制，檢查、督促(cu)幼兒園各部門各項(xiang)突(tu)發(fa)事件(jian)防治措(cuo)施(shi)落實情況。
3、廣泛(fan)深(shen)入(ru)地開展突發(fa)傳染病事(shi)(shi)件(jian)的宣傳教育活動，普及突發(fa)事(shi)(shi)件(jian)防(fang)治知識，提高(gao)教職員(yuan)工的科學(xue)防(fang)病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳(chuan)(chuan)染病流行期間(jian)的檢查(cha)制度，及時掌握師生(sheng)(sheng)的身(shen)體(ti)狀況，發現(xian)(xian)突發傳(chuan)(chuan)染病事(shi)件早期表(biao)現(xian)(xian)的師生(sheng)(sheng)，應(ying)及時督促其到醫(yi)院(yuan)就(jiu)診，做到早發現(xian)(xian)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園(yuan)環境整治(zhi)和愛(ai)國衛(wei)生運動，努力(li)改善衛(wei)生條件(jian)，保證幼兒園(yuan)教室(shi)、食堂、盥洗室(shi)及其他公共場所的清(qing)潔衛(wei)生。
6、確(que)保幼兒(er)喝上安全飲用水(shui)，吃上放心飯菜。
7、及(ji)時向當地街道醫院或疾病(bing)(bing)預(yu)防控制部(bu)門和(he)上級教育行政主管部(bu)門匯報(bao)幼兒園的(de)突發(fa)傳染病(bing)(bing)事(shi)件的(de)發(fa)生情況，并積(ji)極配合衛生部(bu)門做(zuo)好(hao)對病(bing)(bing)人和(he)密切接觸者(zhe)的(de)隔離(li)消(xiao)毒、食(shi)物留(liu)存等工作。
四、突發事件預防
（一）高度重視，切實加強對幼兒園(yuan)衛(wei)生(sheng)工(gong)作的領(ling)導和(he)管理幼兒園(yuan)應經常對食堂、教(jiao)學環(huan)境與生(sheng)活區環(huan)境進(jin)行自查，盡(jin)早發現問題(ti)，及時消除安(an)全隱患。
（二）增加幼兒園衛生(sheng)投入，切(qie)實改善幼兒園衛生(sheng)基礎設(she)施和(he)條件。
（三）采取有效措施，強化幼兒(er)園(yuan)衛(wei)生規范化管(guan)理。
1、幼兒園食品從業(ye)人(ren)員必須(xu)持有效健康(kang)證、培訓上(shang)崗并注意個人(ren)衛生；對患有“五病(bing)”的人(ren)員必須(xu)100%的調離(li)。
2、購(gou)銷和使用(yong)(yong)的食品應當定點(dian)采購(gou)并按(an)規定驗收，禁(jin)止讓(rang)學生食用(yong)(yong)變質(zhi)的食品和“三無”產品；食品加(jia)工過(guo)程和儲藏必須生熟分開(kai)；餐(can)飲具必須采用(yong)(yong)高溫或(huo)藥物嚴格消毒，并有(you)保潔措(cuo)施。
3、食品及其(qi)原料貯存和食品制作間必須具備完善的(de)安全(quan)措(cuo)(cuo)施(shi)，并落實專人、專鎖(suo)、專保管責(ze)任制，強化(hua)安全(quan)防范措(cuo)(cuo)施(shi)，防止投毒事件發生。
4、加強幼(you)兒園生活飲用水的管理(li)，防(fang)止因(yin)水污染造成疾病傳播。
5、大力(li)開展愛國衛生(sheng)(sheng)運動，重點(dian)搞(gao)好食堂衛生(sheng)(sheng)、教室衛生(sheng)(sheng)和環境(jing)衛生(sheng)(sheng)，為(wei)學生(sheng)(sheng)提供(gong)一個安(an)全衛生(sheng)(sheng)的學習和生(sheng)(sheng)活環境(jing)。
6、嚴格執(zhi)行(xing)新生(sheng)(sheng)入園（學）前預(yu)防接(jie)種(zhong)證查驗(yan)和登記制度，提高(gao)學生(sheng)(sheng)疫苗(miao)接(jie)種(zhong)率，防止疫苗(miao)相關(guan)性疾病的發生(sheng)(sheng)或流(liu)行(xing)。
（四）加(jia)強健康教育，提高師(shi)生的防(fang)疫抗病能(neng)力(li)。
1、培養(yang)幼兒樹立良(liang)好(hao)的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)意(yi)識，養(yang)成良(liang)好(hao)的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)慣和(he)生(sheng)活方式。
2、結合季節性、突(tu)發性的(de)傳(chuan)染(ran)病的(de)預(yu)防(fang)(fang)，通過黑板報、宣傳(chuan)櫥(chu)窗以及(ji)校園網等(deng)宣傳(chuan)途徑，大力宣傳(chuan)、普及(ji)防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)突(tu)發事件(jian)的(de)相關知識，提高教(jiao)職員工及(ji)幼兒、家長的(de)公共衛(wei)生意識和防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)突(tu)發事件(jian)的(de)能力。
3、進(jin)行食(shi)品(pin)(pin)(pin)衛(wei)生知識和預防食(shi)物中毒的專題教育(yu)，增(zeng)強教職工識別腐敗變(bian)質食(shi)品(pin)(pin)(pin)、“三無”產(chan)品(pin)(pin)(pin)、劣質食(shi)品(pin)(pin)(pin)的能力。
4、組織師生(sheng)加強體育鍛煉，養成良好的(de)生(sheng)活習慣(guan)，提倡合理營養，不(bu)斷增強體質。
五、突發事件監測和報告
幼兒(er)園突發傳染(ran)病事(shi)件的(de)內容包括(kuo)：重(zhong)(zhong)大傳染(ran)病（非典、禽流感等(deng)）疫(yi)情(qing)、中毒(du)事(shi)件（食物中毒(du)等(deng)），以及(ji)其它重(zhong)(zhong)大疑難(nan)及(ji)不明原因的(de)健康危害(hai)事(shi)件。
（一(yi)）突發(fa)事件監測
1、建立突(tu)發傳染病事(shi)件的(de)監測系統。指定(ding)專人(ren)對(dui)師生員工中的(de)缺勤(qin)者(zhe)進(jin)行逐一登記，查明缺勤(qin)原(yuan)(yuan)因。對(dui)因健康原(yuan)(yuan)因缺勤(qin)者(zhe)進(jin)行登記匯總并進(jin)行追蹤(zong)觀察，分(fen)析其發展趨勢，必要時采取進(jin)一步(bu)的(de)措施。
2、重(zhong)視(shi)信(xin)息的(de)收集(ji)。要與區疾病(bing)預(yu)防與控制(zhi)中(zhong)心建立(li)聯系，收集(ji)本(ben)地及周(zhou)圍(wei)地區的(de)傳(chuan)染病(bing)事件的(de)情報，密切關注其(qi)動態變(bian)化，以(yi)便(bian)做(zuo)好預(yu)防工作。
（二(er)）突發事件報告
1、建(jian)立自(zi)下(xia)而上(shang)的(de)突發傳染病(bing)事(shi)件(jian)逐(zhu)級(ji)報告制(zhi)度，并確保監(jian)測和預警系(xi)統的(de)正常運行(xing)，及時(shi)發現潛在(zai)隱患以及可能發生的(de)突發事(shi)件(jian)。突發事(shi)件(jian)期間，有關(guan)幼兒園及上(shang)級(ji)教育(yu)行(xing)政主(zhu)管(guan)部門實行(xing)24小時(shi)值班制(zhi)，并開通疫情監(jian)控聯系(xi)電話。
2、嚴(yan)(yan)格(ge)執行幼(you)兒(er)園傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病事件報告程序(xu)。在傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病暴(bao)發(fa)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各(ge)部門應嚴(yan)(yan)格(ge)按(an)程序(xu)逐級報告，確(que)保(bao)信息暢(chang)通。
出(chu)現集體性食物中(zhong)毒、甲類(lei)傳(chuan)染病病例、乙類(lei)傳(chuan)染病爆發(fa)及其他突(tu)發(fa)傳(chuan)染病事(shi)件時，幼兒園有關部門應立(li)即向(xiang)本園突(tu)發(fa)傳(chuan)染病事(shi)件領導小組報告(gao)，并以最快的通訊方式在(zai)2小時之內向(xiang)所在(zai)地(di)疾病預防控制中(zhong)心報告(gao)，同時向(xiang)上級(ji)教育行政管理部門報告(gao)。
3、任何部門(men)和(he)個人都不得隱(yin)瞞(man)、緩報、謊報或者授(shou)意他人隱(yin)瞞(man)、緩報、謊報突發(fa)事件(jian)。
六、保障措施
（一）組織機構保障
幼(you)兒園應成立突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件領導小組(zu)，具體(ti)負責突(tu)發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件的(de)日常預防與控制工作(zuo)。
（二）人力資源保障
定期接受衛生(sheng)部(bu)門組織的突發傳染病(bing)事件(jian)應(ying)急處理(li)知識(shi)、技能的培訓和演(yan)練，熟悉突發傳染病(bing)事件(jian)的預防與控制知識(shi)，具(ju)有處理(li)突發事件(jian)的快速反(fan)應(ying)能力(li)。
（三）財力和物資保障(zhang)
幼(you)兒園應安排(pai)必要的(de)經費預算(suan)，為突發(fa)傳染病(bing)事件的(de)防治(zhi)工作提(ti)供合理而充(chong)足的(de)資(zi)金保(bao)障(zhang)和物資(zi)儲備。
寒假期間校園疫情防控應急預案6
根(gen)據學校(xiao)《關(guan)于(yu)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工(gong)作的緊急通知》要求，結合實際，制定(ding)本(ben)應急預案。
一、領導機構
成立(li)“基礎教(jiao)育(yu)發展中心新型(xing)冠(guan)狀病毒感染肺炎防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)”，統(tong)籌做好疫情防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)，組(zu)成人員如下(xia)：
組長：XXX
成員：XX、XXX、XXX、XX、XXX、XX
聯絡員：XXX
二、目標任務
認(ren)真貫徹落實(shi)(shi)黨中央、國務院(yuan)和(he)省委、省政(zheng)府及學校黨委行政(zheng)關于新型冠狀病毒感染的肺炎(yan)疫情防(fang)(fang)控(kong)決策部署，把(ba)疫情防(fang)(fang)控(kong)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為本中心當(dang)前的一(yi)項(xiang)重要政(zheng)治任(ren)務，把(ba)員工和(he)附(fu)屬中小(xiao)學幼兒園師生(sheng)身(shen)體健(jian)康和(he)生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)放在(zai)第一(yi)位(wei)，進一(yi)步提高政(zheng)治站位(wei)，切實(shi)(shi)增強緊迫(po)感和(he)責任(ren)感，認(ren)真落實(shi)(shi)防(fang)(fang)控(kong)措施，全(quan)力做好(hao)防(fang)(fang)控(kong)工作(zuo)(zuo)，切實(shi)(shi)保障人(ren)員身(shen)體健(jian)康和(he)生(sheng)命(ming)安(an)全(quan)，維(wei)護學校安(an)全(quan)穩定(ding)。
三、防控措施及任務分工
(一)成(cheng)立領導機(ji)構(gou)。加(jia)強組織領導，依法依規科學有序管控，構(gou)建落實(shi)到各個(ge)預(yu)防(fang)控制(zhi)體(ti)系。
(二)做好(hao)值(zhi)班值(zhi)守和信息報送。
1.落實學校(xiao)值班(ban)制度，做到值班(ban)人員在崗、電(dian)話暢(chang)通，如有異(yi)常(chang)情況及時(shi)處理上(shang)報。
2.按學(xue)校要求每天及時(shi)向值班室報(bao)送本中心全體員(yuan)工狀況，以及附(fu)屬中小學(xue)幼兒園相關(guan)情況。
(三)加強(qiang)疫情防控宣傳(chuan)教育(yu)。通過網站、微信工作(zuo)群等網絡渠道(dao)，面向中心全體員工和家屬及時傳(chuan)達有關文件精(jing)神(shen)并編發假期生活提(ti)示，開展健康教育(yu)，包括(kuo)：
普及疫(yi)情防(fang)控(kong)知識和防(fang)控(kong)要求(qiu)，提醒(xing)外出要按要求(qiu)佩戴口罩(zhao)，保持(chi)清(qing)潔(jie)衛生(sheng)和充足睡(shui)眠，做好自身防(fang)護(hu)，加強體育鍛(duan)煉；
提(ti)醒在寒假期間(jian)不到人流量大的場所逗(dou)留；
提示不(bu)得前往(wang)疫(yi)情嚴重(zhong)地區及其周邊(bian)地區；
密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形(xing)勢發(fa)展變化，強(qiang)化輿情監測(ce)與引導，要求員工和家(jia)屬不(bu)造謠(yao)、不(bu)信謠(yao)、不(bu)傳謠(yao)。
(四(si))了解和掌握假期(qi)員工動態
1.了解(jie)和(he)掌(zhang)握員工假期去向，做好信息(xi)登記。
2.全面(mian)了解員(yuan)工及(ji)(ji)其家屬假期外出、親友來訪及(ji)(ji)健(jian)康情(qing)況，密切接(jie)觸的情(qing)況，及(ji)(ji)時掌握動向(xiang)，做到(dao)精準摸排。
(五)加強(qiang)聯防(fang)聯控
加強與校(xiao)醫院密切聯系，及(ji)時(shi)掌握信息，獲取專業指導。
(六)統籌指導附(fu)中、附(fu)小、幼兒園與合作校的有關工作
1.指導、督促附(fu)中、附(fu)小、幼兒園與各合作(zuo)校，按(an)照屬地政府(fu)和教育行政部門(men)的要求，做(zuo)好疫情防控(kong)工(gong)作(zuo)。
2.如各中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(幼兒(er)園)不(bu)能按期(qi)開學(xue)(xue)(xue)，指導(dao)、督促附中(zhong)、附小、幼兒(er)園與(yu)各合作校(xiao)根據屬(shu)地(di)教(jiao)育行政部門部署安(an)排，充分發揮現代(dai)教(jiao)育技術手段的(de)作用，通過線上授課答疑(yi)、家庭閱讀(du)寫作等方(fang)式，讓廣大學(xue)(xue)(xue)生在家接受教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，確保每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生不(bu)落(luo)課、不(bu)掉(diao)隊(dui)，保證足(zu)夠的(de)學(xue)(xue)(xue)時。
3.指(zhi)導(dao)附中(zhong)、附小、幼兒園與各合作(zuo)校做好學(xue)生(sheng)延期(qi)返校的(de)準(zhun)備。各校開學(xue)時間(jian)以(yi)屬地教(jiao)育行政(zheng)部門規定為(wei)準(zhun)。
(七(qi))加(jia)強(qiang)疫情監測和摸底排查
開學報(bao)(bao)到時，開展健(jian)康狀況排(pai)查，對(dui)中心(xin)所有員工進行(xing)健(jian)康監(jian)測，如發現有發熱、干咳、呼吸困難等不適癥(zheng)狀者，及時報(bao)(bao)告校醫院(yuan)并提醒做好防護措施，幫助(zhu)其到就近醫院(yuan)接受(shou)診斷治療。
(八)落實后勤、衛生(sheng)設施(shi)保障(zhang)。
在開學(xue)前，組織開展(zhan)辦公(gong)室環境清潔行動，做(zuo)到通風換氣，保持室內(nei)空氣流通，對地面桌椅進行擦拭消毒，洗(xi)手間配備肥皂或洗(xi)手液(ye)。
(九(jiu))嚴格信息報送(song)
與(yu)學(xue)校總值班室、校醫院(yuan)等處保持密切聯系，嚴格信息報(bao)送(song)。
全(quan)體員工要(yao)嚴(yan)格(ge)落實學(xue)校(xiao)黨委(wei)行政對(dui)疫情防控(kong)的各(ge)項要(yao)求，提(ti)高政治站位，強化責任意識，認真落實各(ge)項防控(kong)措施，確(que)保打贏疫情防控(kong)這場戰役。
寒假期間校園疫情防控應急預案7
為了提(ti)高學校(xiao)(xiao)預防(fang)和(he)(he)控制(zhi)突發(fa)疫情事(shi)件的能力(li)和(he)(he)水平(ping)，減輕或者(zhe)消除突發(fa)事(shi)件的危害，保障全(quan)體師生(sheng)(sheng)(sheng)員工的身體健康與生(sheng)(sheng)(sheng)命安全(quan)，維護(hu)學校(xiao)(xiao)正常(chang)的教(jiao)學秩序和(he)(he)校(xiao)(xiao)園穩定，根據(ju)《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)傳染(ran)病防(fang)治(zhi)(zhi)法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)突發(fa)事(shi)件應對法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)國(guo)境衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)檢疫法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)動(dong)物防(fang)疫法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)食(shi)品(pin)安全(quan)法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)治(zhi)(zhi)安管理(li)處罰(fa)法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)刑法(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)民(min)(min)共和(he)(he)國(guo)傳染(ran)病防(fang)治(zhi)(zhi)法(fa)(fa)實施(shi)辦法(fa)(fa)》《突發(fa)公共衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件應急條例(li)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)和(he)(he)規(gui)范(fan)性(xing)文件，結合(he)本校(xiao)(xiao)實際，特制(zhi)定本應急預案。
《國家突(tu)發公共衛生事件(jian)應急(ji)預案》規定，突(tu)發公共衛生事件(jian)分為特(te)別(bie)重(zhong)大（Ⅰ級(ji)）、重(zhong)大（Ⅱ級(ji)）、較(jiao)大（Ⅲ級(ji)）和一(yi)般（Ⅳ級(ji)）4級(ji)。
一、工作原則
1、生(sheng)命至上(shang)、主(zhu)動搶險
突發疫情災(zai)害事件出現后(hou)，要(yao)把救(jiu)助人員生(sheng)命(ming)作(zuo)為首要(yao)任(ren)務，最(zui)大(da)限度(du)實(shi)施(shi)救(jiu)助，及時(shi)疏(shu)散處(chu)于危(wei)險之中(zhong)的人員，盡最(zui)大(da)可(ke)能展(zhan)開救(jiu)援工作(zuo)。
2、迅速報告、及(ji)時(shi)處(chu)理
突發疫情災(zai)害事(shi)(shi)件(jian)出現后，當事(shi)(shi)人、目擊者及(ji)領(ling)導(dao)要(yao)在第一時間內向上級部門(men)和領(ling)導(dao)報告(gao)，及(ji)時開展應對災(zai)害事(shi)(shi)件(jian)工作。
3、依法管理(li)、強化領(ling)導(dao)
嚴格執行(xing)(xing)國家有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治(zhi)工作實行(xing)(xing)依(yi)法(fa)(fa)管(guan)理；對于違法(fa)(fa)行(xing)(xing)為，依(yi)法(fa)(fa)追究(jiu)責任(ren)。
4、預防為主、保護財(cai)產
宣傳普及防(fang)治知識(shi)；提(ti)高防(fang)護意識(shi)；提(ti)高校園(yuan)公(gong)共衛生(sheng)水平；加強日(ri)常監測，發現病例，及時采取有效的預防(fang)與控制(zhi)措施；迅速切斷(duan)傳播途徑。積(ji)極搶救財產，把事故損失減少(shao)到最(zui)低程(cheng)度。
二、組織領導
1、有(you)效開展突發(fa)(fa)疫情災害事(shi)件處(chu)理工作，學校突發(fa)(fa)疫情事(shi)件應(ying)急處(chu)置領導小組辦公室會同(tong)相關職能處(chu)室，成立現場指揮部(bu)。
2、突發疫(yi)情災(zai)害(hai)事件處理工作領(ling)導小(xiao)組履行以下職(zhi)責：根(gen)據突發疫(yi)情災(zai)害(hai)發生情況，決(jue)定是否啟動本預(yu)案；核實(shi)災(zai)情，制定救災(zai)方(fang)案，負責重大問題的決(jue)策并落實(shi)救災(zai)措施(shi)。
3、學校成(cheng)立突發疫情災(zai)害(hai)事件應急處置領導小(xiao)組(zu)
總指揮(hui)：校長、書(shu)記（法人）
副總指揮(hui)：副校長（分(fen)管安全領(ling)導）
成(cheng) 員(yuan)： 中層以上(shang)領導、各(ge)處(chu)室主任、年級組、班(ban)主任、保(bao)安
由校(xiao)長(chang)擔(dan)任(ren)救援總指(zhi)揮，（副校(xiao)級領導）任(ren)現場指(zhi)揮。
搶險(xian)行動(dong)組組長：xxx
成員：xxx
疏(shu)散(san)引導組：各班班主任(ren)
通訊聯(lian)絡(luo)組：辦公(gong)室
人員救護(hu)組：校醫(yi)
后勤保障組：總務處
4、職責范圍
搶險行動組(zu)負責發生災(zai)害時(shi)迅速組(zu)織人(ren)(ren)員開展現場營救，盡力減少(shao)或避免人(ren)(ren)員傷亡和財(cai)產損失；
疏散引導組負責指揮師生轉移到安全場(chang)所；
通訊(xun)聯絡(luo)組負責對內(nei)對外的信(xin)息(xi)溝通和(he)上報(bao)工作；
人員救(jiu)護(hu)組(zu)負責為現場(chang)傷員實施及(ji)時(shi)(shi)有(you)效的救(jiu)護(hu)，并在第一時(shi)(shi)間就近送至鎮級以上醫院；
后勤保(bao)障組(zu)負(fu)責妥善保(bao)管從現場搶救出來的物品，對貴重和危(wei)險物品要派專人看(kan)管并(bing)逐(zhu)件(jian)登記造冊，以免重復(fu)損壞(huai)、丟失(shi)；為現場救護工(gong)作提供車輛、水、食(shi)物等物資服(fu)務工(gong)作。
三、預警預防
1、加強(qiang)領(ling)導，廣泛宣傳
學(xue)校成(cheng)立學(xue)校疫情災害事件處理工作(zuo)領導小組及工作(zuo)小組，并明確(que)人員具體(ti)職責(ze)；平時加強師生(sheng)員工的(de)安(an)全衛(wei)生(sheng)常(chang)識教育(yu)，學(xue)會自救的(de)措施和技能，按照應急預案的(de)要求組織(zhi)師生(sheng)演練。
2、建(jian)立預警，信(xin)息收(shou)集
關注上級疫情(qing)預(yu)(yu)報(bao)(bao)，落(luo)實(shi)迅(xun)情(qing)預(yu)(yu)警(jing)預(yu)(yu)報(bao)(bao)措施，做到提前預(yu)(yu)防，及(ji)時(shi)發現，及(ji)時(shi)報(bao)(bao)告，正確應(ying)對(dui)。
3、落實(shi)值班，及時報告
強化值班(ban)(ban)制度，公布值班(ban)(ban)電(dian)話，白天、夜間專(zhuan)人負責看(kan)守(shou)，確保(bao)(bao)24小(xiao)時有人值班(ban)(ban)，領導小(xiao)組成員(yuan)保(bao)(bao)證通(tong)訊暢通(tong)，做到提前預防。及時、如實(shi)、詳(xiang)細地向上(shang)級(ji)做出匯報，確保(bao)(bao)報告數(shu)據(ju)詳(xiang)實(shi)、可靠。
4、建立隊伍(wu)，保障供(gong)給
建立應急搶險救援隊，隨時待命，聽(ting)候(hou)調(diao)遣，準備處(chu)理突發事件。購(gou)置保障物(wu)資，確保用(yong)得上、足夠用(yong)。
5、安全自(zi)查(cha)，規范管理
學(xue)(xue)期(qi)始(shi)末，對學(xue)(xue)校進行拉網(wang)式安全自查，盡(jin)早發現(xian)問題，及時(shi)消除安全隱患。還(huan)要經常(chang)對建筑物、樹木，排水，供電、廁所(suo)等組織檢查，針(zhen)對出現(xian)的問題，落(luo)實整改措施(shi)。開(kai)展(zhan)愛國衛(wei)(wei)生(sheng)運動，搞(gao)好食堂、教室、宿舍(she)和(he)(he)環境衛(wei)(wei)生(sheng)，為學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供安全衛(wei)(wei)生(sheng)的學(xue)(xue)習和(he)(he)生(sheng)活環境。
6、常(chang)抓不懈(xie)，養好(hao)習慣
（1）保(bao)持(chi)工作、學習(xi)、生活(huo)環境通風換氣。
（2）少去或(huo)不去人群聚集(ji)的地(di)方活動。
（3）飯前便(bian)后要洗(xi)手、正(zheng)確(que)洗(xi)手。
（4）加強鍛煉，保(bao)證休息，增強體質。
四、監測報告
（一）突發事件監測
建(jian)立(li)突發疫情災(zai)害事件的監測(ce)系統。健全學(xue)(xue)(xue)生晨檢(jian)、因(yin)病(bing)缺勤追查與登(deng)記(ji)制度(du)。班主任對早晨到(dao)校的每個學(xue)(xue)(xue)生進(jin)行觀察、詢問(wen)，了解學(xue)(xue)(xue)生出勤、健康狀(zhuang)(zhuang)況(kuang)。發現學(xue)(xue)(xue)生有傳(chuan)染病(bing)早期癥狀(zhuang)(zhuang)（如發熱、皮疹(zhen)、腹瀉、嘔(ou)吐、黃疸等）以(yi)及(ji)(ji)疑似傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)時，應當及(ji)(ji)時告知學(xue)(xue)(xue)校（年級—校醫(yi)），學(xue)(xue)(xue)校要進(jin)一(yi)步(bu)排查，將學(xue)(xue)(xue)生因(yin)病(bing)缺勤、傳(chuan)染病(bing)早期癥狀(zhuang)(zhuang)、疑似傳(chuan)染病(bing)患病(bing)病(bing)人(ren)，進(jin)行登(deng)記(ji)，以(yi)確保做到(dao)對傳(chuan)染病(bing)病(bing)人(ren)的早發現、早報告。
（二）突發事件報告
1、建立自下而上(shang)的突(tu)發(fa)疫情災害事件逐級報告制度，并確保(bao)監測和預警系統(tong)的正常運行，及時(shi)(shi)發(fa)現潛在(zai)隱患以及可(ke)能發(fa)生(sheng)的突(tu)發(fa)事件。突(tu)發(fa)事件期(qi)間，學校(xiao)實行24小時(shi)(shi)值班(ban)制，保(bao)障信息(xi)暢(chang)通。
2、嚴(yan)格執行學校(xiao)突(tu)發疫情(qing)災害事件報(bao)告程(cheng)序。在傳染(ran)病暴發、流行期間，對(dui)疫情(qing)實行日報(bao)告制度和零報(bao)告制度。各校(xiao)應嚴(yan)格按(an)程(cheng)序逐級(ji)報(bao)告，確保信息暢通。
3、發(fa)(fa)現疫情要立即報(bao)(bao)告(gao)，任何部門和個(ge)人都不得(de)瞞報(bao)(bao)、緩報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)件。對違反規定的部門和個(ge)人，要嚴(yan)格疫情報(bao)(bao)告(gao)責任追究制度，依法查(cha)處，追究責任。
五、處置流程
班級處置流程：
1、日檢：每早關注學生的健康(kang)狀況(kuang)，統計出勤人數(shu)。
2、報告(gao)：一旦發現疑似病(bing)人，立即告(gao)知(zhi)年(nian)級、校醫。
3、勸說：發(fa)現身體不適或發(fa)熱學(xue)生(sheng)，必須勸其看(kan)病(bing)，在家(jia)休(xiu)養(yang)。
4、記(ji)錄：及時統(tong)計患病(bing)具體情況(kuang)（班級(ji)、人數(shu)、癥(zheng)狀、就醫情況(kuang)、上(shang)課情況(kuang)、目前康復(fu)情況(kuang)）并上(shang)報學校。
5、跟蹤(zong)：每天知道患(huan)病學生的身體(ti)狀況，做好(hao)跟蹤(zong)觀察。
6、家(jia)(jia)訪：積(ji)極做好患病學(xue)生的家(jia)(jia)訪工作，經常(chang)保持(chi)聯系(xi)。
7、消(xiao)(xiao)毒：做好班級室(shi)內外消(xiao)(xiao)毒工作，停(ting)止集體性活動。
8、觀(guan)察：對痊愈后返(fan)校學(xue)生及其他同學(xue)，加強觀(guan)察了(le)解。
學校處置流程：
學校一旦發現(xian)突(tu)發疫情災害事(shi)件應(ying)立(li)即啟動本(ben)校應(ying)急預(yu)案，并(bing)及時上報上級教(jiao)育主管部門。
1、事故發生(sheng)(sheng)。學(xue)(xue)校保持鎮靜，沉著應對，立(li)即向(xiang)上(shang)級教育主管部門匯報，并(bing)組織教職工施(shi)救(jiu)及(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自救(jiu)，努力將人(ren)員(yuan)傷亡減少(shao)到最低程(cheng)度(du)。
2、緊急(ji)救援(yuan)。根據事故性質向公安(an)、交警、應急(ji)、衛生、防疫(yi)、交通管理等部門緊急(ji)救援(yuan)，使災情較快(kuai)得(de)以控制，受(shou)傷人員(yuan)及(ji)時得(de)到救治。
3、事故(gu)現(xian)場(chang)。學校領(ling)導(dao)及有(you)關人員立即趕赴(fu)事故(gu)現(xian)場(chang)，聽取匯報，召集領(ling)導(dao)小組應急(ji)處理會議，采(cai)取應急(ji)措施，迅速抽(chou)調搶險(xian)隊伍、物資，協同有(you)關部(bu)門搶險(xian)救(jiu)(jiu)災，全(quan)力組織(zhi)搶救(jiu)(jiu)，維(wei)持秩(zhi)序，疏散師生，對受傷人員展開救(jiu)(jiu)援救(jiu)(jiu)護，就近(jin)送(song)醫院治療，并保護現(xian)場(chang)，監控險(xian)情，關注事態發展。
六、善后處理
1、應急(ji)狀(zhuang)態解除由學校突(tu)發疫情災(zai)害事(shi)件處理工作(zuo)領(ling)導小組宣(xuan)布。
2、突發(fa)疫情(qing)災(zai)害(hai)事件處理工(gong)作(zuo)小組負責災(zai)后的(de)善后處置(zhi)工(gong)作(zuo)，及時調查災(zai)情(qing)損失情(qing)況(kuang)，傷(shang)亡人(ren)員情(qing)況(kuang)，并(bing)形(xing)成書面材(cai)料上報，做好受傷(shang)人(ren)員的(de)救治和災(zai)后現場處理、恢(hui)復正(zheng)常教學(xue)秩序(xu)及重建等工(gong)作(zuo)。
3、配合有關部門進行事(shi)故的(de)調(diao)查(cha)處(chu)理，做好(hao)事(shi)故的(de)善(shan)后撫(fu)恤及處(chu)理工作，并與保險(xian)公司(si)等單位取(qu)得聯(lian)系，依(yi)法處(chu)理，協調(diao)賠償，努(nu)力維護學校(xiao)和社會的(de)穩(wen)定。
4、對在突發疫情(qing)災害事(shi)件(jian)中，隱瞞不報、行動遲(chi)緩、貽誤戰機，抗令不遵等事(shi)件(jian)與責(ze)任人，將嚴肅處(chu)理！
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