飲用水污(wu)染突發事件(jian)的應急預案(an)（精選10篇）
在學習、工作(zuo)或生活中，有時(shi)會出現(xian)一些意料之外(wai)的(de)(de)事(shi)件或事(shi)故(gu)，為了減小(xiao)事(shi)故(gu)造成的(de)(de)危害，很有必要(yao)提前準備(bei)一份具體、詳細、針對性強的(de)(de)應急(ji)預(yu)(yu)案(an)。應急(ji)預(yu)(yu)案(an)應該怎么編制呢？以下(xia)是小(xiao)編精心整理(li)的(de)(de)飲(yin)用水污染突(tu)發事(shi)件的(de)(de)應急(ji)預(yu)(yu)案(an)，僅供(gong)參考，希望能夠幫助到(dao)大家。
飲用水污染突發事件的應急預案 1
為了提高我(wo)(wo)校預(yu)防和控制突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事件的(de)能力和水平，指導和規范各(ge)類公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)突(tu)發(fa)事件的(de)應急(ji)處置工作，減(jian)輕(qing)或者消除突(tu)發(fa)事件的(de)危害，保障全體師生(sheng)(sheng)(sheng)員工的(de)身(shen)體健康與(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)命安全，維(wei)護學校正常的(de)教(jiao)學秩序(xu)和校園穩定，結合(he)我(wo)(wo)校實際，特制定我(wo)(wo)校突(tu)發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事件應急(ji)預(yu)案。
一、工作目標
1、普及各類突(tu)發公共衛生事件的(de)防治知識，提高(gao)廣(guang)大師生員工(gong)的(de)自我保護意識。
2、完善突發(fa)公共(gong)衛生事(shi)件(jian)的信息監測報(bao)告網絡，做(zuo)到(dao)早發(fa)現、早報(bao)告、早隔離、早治(zhi)療。
3、建立(li)快速反應和應急處理機(ji)制，及時采取措施，確保突發(fa)公共衛生事(shi)件不在校園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳(chuan)普及突發公(gong)共衛(wei)生事件防治知識(shi)，提高全體師生員工的(de)防護意識(shi)和校園公(gong)共衛(wei)生水平，加強日常監測，發現病例及時(shi)采(cai)取有(you)效的(de)預防與(yu)控(kong)制措施，迅速(su)切(qie)斷傳(chuan)播途徑，控(kong)制疫情的(de)傳(chuan)播和蔓延(yan)。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行(xing)國家有關法律法規，對(dui)突發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)的預防(fang)、疫情報告、控制和救(jiu)治(zhi)(zhi)工作實(shi)行(xing)依法管理；對(dui)于違法行(xing)為，依法追究(jiu)責(ze)任。在當地政府的統一領(ling)導下，成立學校突發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)防(fang)治(zhi)(zhi)領(ling)導小組，負(fu)責(ze)組織、指揮、協調與落實(shi)學校的突發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)的防(fang)治(zhi)(zhi)工作。
3、快速反應(ying)、運轉高效
建立預(yu)警(jing)和醫療(liao)救治(zhi)(zhi)快速反(fan)應(ying)機(ji)制，強化人力、物力、財力儲(chu)備，增強應(ying)急處理能力。按照“四早(zao)”要求，保證發(fa)現、報告、隔離、治(zhi)(zhi)療(liao)等環節緊(jin)密銜接，一旦發(fa)生突發(fa)事件，快速反(fan)應(ying)，及時準(zhun)確處置。
三、組織管理
學(xue)(xue)校成立由校長負責的(de)學(xue)(xue)校突發公共衛(wei)生事件工(gong)作(zuo)領導小(xiao)組，具體負責落實學(xue)(xue)校的(de)突發事件防治(zhi)工(gong)作(zuo)。主要職(zhi)責如(ru)下：
1、根據當地政(zheng)府和教育行(xing)政(zheng)主管部門(men)的突發公共衛生事(shi)件防(fang)治應(ying)急預案(an)制訂本(ben)校的突發事(shi)件應(ying)急預案(an)。
2、建立(li)健全突發事(shi)件防(fang)治責任制，檢查、督促學校(xiao)各(ge)部門各(ge)項突發事(shi)件防(fang)治措施落實(shi)情(qing)況。
3、廣(guang)泛深入地(di)開展(zhan)突發公共衛生事(shi)件的宣傳教(jiao)育活動，普(pu)及(ji)突發事(shi)件防治知識，提高師生員工(gong)的科學防病(bing)能力。
4、建立學生(sheng)(sheng)(sheng)缺課登記制(zhi)度和傳染病流行期間的(de)(de)檢(jian)制(zhi)度，及時(shi)掌握師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身體(ti)狀(zhuang)況，發(fa)現突發(fa)公共衛生(sheng)(sheng)(sheng)事件早(zao)(zao)期表現的(de)(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)，應及時(shi)督(du)促其到(dao)醫院就診，做到(dao)早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療。
5、開(kai)展校(xiao)園環境(jing)整(zheng)治和愛國衛(wei)生(sheng)(sheng)運動，加強后勤(qin)基礎設施(shi)建設，努力(li)改善衛(wei)生(sheng)(sheng)條件，保證學校(xiao)教(jiao)室、廁所(suo)及其他(ta)公共場所(suo)的清潔衛(wei)生(sheng)(sheng)。
6、確保學生喝上(shang)(shang)安(an)全飲用水，吃(chi)上(shang)(shang)放心飯菜。
7、及時(shi)向(xiang)當(dang)地(di)街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制(zhi)部(bu)門(men)和上級教育行政主管部(bu)門(men)匯報學(xue)校的突發公共(gong)衛生事件的發生情況，并(bing)積極配合衛生部(bu)門(men)做(zuo)好對(dui)病人和密切接觸者(zhe)的隔離消毒、食物留(liu)存等(deng)工(gong)作。
四、突發事件預防
（一）高(gao)度重(zhong)視，切實加強對(dui)學校(xiao)衛(wei)生工作的領(ling)導(dao)和管理學校(xiao)應(ying)經常對(dui)食堂(tang)、教學環(huan)境與生活區環(huan)境進行自(zi)查，盡早發(fa)現問題，及時消除安(an)全(quan)隱患。
（二）增(zeng)加學校衛生投入，切實(shi)改(gai)善學校衛生基礎設施和條(tiao)件。
（三(san)）采取有效(xiao)措施，強化(hua)學(xue)校衛(wei)生規范化(hua)管(guan)理(li)。
1、加(jia)強(qiang)學校生活飲用(yong)水的(de)管理，防(fang)止因水污染造(zao)成疾病傳播。
2、加強廁所衛生管理，做(zuo)好糞便(bian)的(de)無害化處(chu)理，防止污染(ran)環(huan)境和(he)水源。
3、大力(li)開展愛國衛生運動，重點搞(gao)好(hao)教室衛生和(he)環境衛生，為學生提供一個(ge)安全衛生的(de)學習和(he)生活(huo)環境。
4、學(xue)校要(yao)切(qie)實(shi)履行職責，做好(hao)計劃免疫的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)工作，嚴格執行新生入學(xue)前(qian)預防接(jie)種證(zheng)查驗和登記制度，提高學(xue)生疫苗(miao)(miao)接(jie)種率，防止疫苗(miao)(miao)相關性疾(ji)病的(de)(de)發(fa)生或流(liu)行。
5、學校應當依(yi)法加強實驗室危險(xian)化學品(pin)等有毒有害(hai)物質的加工、運輸、存儲、使用、處(chu)理(li)等環節的管理(li)，防止因管理(li)失誤引起突(tu)發(fa)事件(jian)。
（四）加強健康(kang)教育(yu)，提高(gao)師生(sheng)的防疫抗病能力。
1、按(an)照上級部門(men)的(de)要求(qiu)，落實好(hao)健康教育課，普及公共衛生(sheng)(sheng)知識，引導學生(sheng)(sheng)樹立良(liang)好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)意識，養成良(liang)好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)習慣和生(sheng)(sheng)活(huo)方式。
2、結合(he)季節(jie)性、突發性的(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病的(de)(de)預防，通過(guo)黑板(ban)報、宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)櫥(chu)窗、廣播以及校園網等宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)途徑，大力(li)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)、普(pu)及防治(zhi)突發事件(jian)的(de)(de)相(xiang)關知識，提高師生員工的(de)(de)公共衛生意識和防治(zhi)突發事件(jian)的(de)(de)能(neng)力(li)。
3、進行(xing)食(shi)(shi)品(pin)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)和(he)預防食(shi)(shi)物中毒(du)的(de)專題教育，增強學生(sheng)(sheng)(sheng)識(shi)別(bie)腐敗變質食(shi)(shi)品(pin)、“三無(wu)”產品(pin)、劣質食(shi)(shi)品(pin)的(de)能力(li)，教育學生(sheng)(sheng)(sheng)不買街頭無(wu)照、無(wu)證商販出(chu)售的(de)各類食(shi)(shi)品(pin)。
4、督促(cu)和組織師生(sheng)加(jia)強(qiang)(qiang)體(ti)(ti)育鍛煉，養成(cheng)良好的生(sheng)活習慣，提倡(chang)合理營養，不斷增強(qiang)(qiang)體(ti)(ti)質。
五、突發事件監測和報告
學校突發公共衛(wei)生事(shi)件(jian)的內容包括：重大(da)(da)傳染病疫情、中(zhong)毒事(shi)件(jian)（食物中(zhong)毒及急性(xing)化學物品中(zhong)毒）、污染事(shi)故(gu)、免(mian)疫接種事(shi)故(gu)及嚴重異常反應，以及其它重大(da)(da)疑難及不明(ming)原因(yin)的健(jian)康危害事(shi)件(jian)。
（一）突發事件監(jian)測
1、建立突發(fa)公共(gong)衛生事件(jian)的監測系統。在學(xue)校建立考勤(qin)(qin)監測制(zhi)度，指定(ding)專人對師生員(yuan)工中的缺勤(qin)(qin)者(zhe)進(jin)行(xing)(xing)逐一登記，查明缺勤(qin)(qin)原因。對因健(jian)康(kang)原因缺勤(qin)(qin)者(zhe)由校醫進(jin)行(xing)(xing)登記匯總并進(jin)行(xing)(xing)追蹤觀察(cha)，分析(xi)其發(fa)展趨勢，必要時采取(qu)進(jin)一步的措(cuo)施。
2、重視(shi)信息的(de)收集(ji)。要與區(qu)疾(ji)病(bing)預(yu)防(fang)與控制中心建(jian)立(li)聯系，收集(ji)本地及周圍地區(qu)的(de)公共衛(wei)生(sheng)事件的(de)情報，密(mi)切關注(zhu)其動(dong)態(tai)變化，以(yi)便(bian)做好預(yu)防(fang)工作(zuo)。
（二）突發事件報告
1、建(jian)立自(zi)下而上的突(tu)(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件逐級報(bao)告制(zhi)(zhi)度，并(bing)確保監(jian)測和預警(jing)系統的正常運行，及時(shi)(shi)發(fa)(fa)現(xian)潛在隱(yin)患(huan)以(yi)及可(ke)能(neng)發(fa)(fa)生(sheng)的突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件。突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件期(qi)間，學校實(shi)行24小時(shi)(shi)值班制(zhi)(zhi)，并(bing)開通疫情監(jian)控聯系電話。
2、嚴(yan)格執(zhi)行(xing)學校重大公(gong)共衛生事件報告程(cheng)序(xu)。在傳染病(bing)暴(bao)發、流行(xing)期(qi)間，對(dui)疫情實行(xing)日報告制度和(he)零報告制度。學校應(ying)嚴(yan)格按(an)程(cheng)序(xu)逐(zhu)級(ji)報告，確保信息(xi)暢通。
出現集(ji)體性(xing)食(shi)物中毒、甲(jia)類(lei)傳染(ran)病(bing)病(bing)例、乙(yi)類(lei)傳染(ran)病(bing)爆發(fa)(fa)、醫(yi)院感染(ran)爆發(fa)(fa)及(ji)其(qi)他突(tu)發(fa)(fa)衛生事(shi)件(jian)時，醫(yi)務室及(ji)學校有(you)關部門應立即向(xiang)本校突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛生事(shi)件(jian)領導小組報告(gao)，并以最快的通訊(xun)方式在(zai)2小時之(zhi)內(nei)向(xiang)所在(zai)地疾病(bing)預防(fang)控制中心(xin)報告(gao)，同時向(xiang)上級(ji)教育行(xing)政管理部門報告(gao)。
3、任何部門和個(ge)人(ren)都不得隱瞞、緩報、謊報或(huo)者授(shou)意他人(ren)隱瞞、緩報、謊報突發事件。
4、建立突發(fa)事(shi)件舉報制度。任何部門(men)和個人(ren)有權向學校報告(gao)突發(fa)事(shi)件隱患，有權向教育行(xing)(xing)政主管(guan)部門(men)舉報有關部門(men)不履行(xing)(xing)突發(fa)事(shi)件應急處理規定的(de)職(zhi)責的(de)情況。
六、突發事件的應急反應
根據《全國突(tu)(tu)(tu)發(fa)公共衛生事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)應急(ji)預(yu)案》的(de)規定(ding)，將(jiang)突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)的(de)等級(ji)分為(wei)一般突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)、重大突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)和特大突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)。根據突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)的(de)不同級(ji)次分類，結合(he)學(xue)校(xiao)的(de)特點(dian)，在必(bi)要時啟動相應的(de)突(tu)(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件(jian)(jian)應急(ji)預(yu)案，作出應急(ji)反(fan)應。
以下分級(ji)標準根據《全國突發(fa)公共衛生事件應急(ji)預案》中的標準界定。
（一）傳染病
1、一般突發事件(jian)
所在地(di)區發(fa)生屬于一般突發(fa)事件的疫情，啟動第三(san)級應(ying)急響應(ying)。
①啟動報(bao)告和零報(bao)告制(zhi)度，學(xue)校實行24小(xiao)時值班制(zhi)度，加強(qiang)系(xi)統內的(de)疫(yi)情(qing)通報(bao)。
②學(xue)校做好進入應急(ji)狀態(tai)的(de)準(zhun)備，落實各項防治措施。
③學(xue)校內如(ru)尚無疫情發(fa)生(sheng)，可保持正常(chang)的學(xue)習、工(gong)作和(he)生(sheng)活秩序，但對集(ji)體活動進行(xing)控制。
④傳(chuan)染病流(liu)行時加(jia)(jia)(jia)強(qiang)對(dui)發熱病人的追(zhui)蹤管理；呼吸道傳(chuan)染病流(liu)行期(qi)(qi)間(jian)，教室、圖書館(guan)、食(shi)堂等公共場所必須加(jia)(jia)(jia)強(qiang)通風換氣，并(bing)采取(qu)必要的消毒(du)措施；腸道傳(chuan)染病流(liu)行期(qi)(qi)間(jian)，對(dui)廁所、糞便、食(shi)堂及飲用水應加(jia)(jia)(jia)強(qiang)消毒(du)，并(bing)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)除“四(si)害”工作。
⑤嚴格執行出入校門管(guan)理制度。
2、重大突發事(shi)件
所在地(di)區發(fa)生屬于重大突發(fa)事件的疫(yi)情，啟動第二級應急響應。除對(dui)接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工(gong)作和生活(huo)秩(zhi)序。在第三(san)級疫(yi)情防控措(cuo)施的基礎上，進(jin)一步采取(qu)以下措(cuo)施：
①開(kai)展針對性的健康(kang)教育，印發宣傳資料(liao)，在(zai)校園張貼(tie)宣傳標(biao)語宣傳畫，提(ti)高師生員工的自我保護(hu)(hu)意識和(he)防(fang)護(hu)(hu)能力，外出和(he)進入公共場所要(yao)采取(qu)必要(yao)的防(fang)護(hu)(hu)措施。
②對全(quan)體師生每(mei)日定時測量體溫，發(fa)現異常情況及(ji)時上報。
③對重大傳染病的(de)密切接觸(chu)者，學(xue)校要配合衛生部門做(zuo)好隔離、醫學(xue)觀察(cha)和(he)消毒等工作。
④加大進出校門(men)的管理力度，控制校外(wai)人員進入校園。
⑤學(xue)校根據情(qing)況(kuang)，及時(shi)向(xiang)師生(sheng)員(yuan)工通(tong)報疫(yi)情(qing)防控工作(zuo)的.情(qing)況(kuang)。
3、特(te)大突發事(shi)件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫(yi)情(qing)，啟動第一級應(ying)急響(xiang)應(ying)。在二(er)、三級疫(yi)情(qing)防控措(cuo)施的基礎上，進一步采取以(yi)下措(cuo)施：
①實行封閉式校(xiao)園(yuan)管理，住(zhu)校(xiao)學生(sheng)不得離開學校(xiao)，嚴格(ge)控制外來人員進(jin)入校(xiao)園(yuan)。
②全面掌握和(he)控(kong)制人(ren)員(yuan)的流動情(qing)況，教職(zhi)工外出必須向所在部門請假。外出學(xue)生和(he)去(qu)疫區的人(ren)員(yuan)返校后，必須進行醫(yi)學(xue)觀察。對缺勤者要(yao)逐一登記，及時查明缺勤原因(yin)。發現(xian)異(yi)常(chang)者勸其及時就(jiu)醫(yi)或(huo)在家(jia)醫(yi)學(xue)觀察，暫停上學(xue)或(huo)上班。
③避免人群的聚集和流動(dong)。學(xue)校(xiao)不(bu)組織(zhi)師生(sheng)參(can)(can)加(jia)各類(lei)大型(xing)集體活(huo)動(dong)，調整大型(xing)會(hui)(hui)議時間；學(xue)校(xiao)不(bu)安(an)排教(jiao)師外出參(can)(can)加(jia)教(jiao)研和學(xue)術(shu)活(huo)動(dong)；學(xue)生(sheng)的社(she)會(hui)(hui)實踐、社(she)區(qu)服務等活(huo)動(dong)暫緩進行。
④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通(tong)風換氣。
⑤學校每日公布(bu)校園疫(yi)情防控(kong)工作(zuo)的情況。
4、校內疫情
校內若出現重大傳染(ran)病疫情(qing)，應在衛生部門的指導下(xia)，啟動相應的應急響應。同時要根據實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)，適(shi)時開展以下(xia)工(gong)作：
①要根據出(chu)現(xian)傳染(ran)病的(de)種類和病人的(de)活動范(fan)圍(wei)，相應調整(zheng)教學方(fang)式(shi)。出(chu)現(xian)一例(li)(li)傳染(ran)病性非典(dian)型肺(fei)炎、禽(qin)流感、鼠疫及(ji)(ji)肺(fei)炭疽的(de)疑似(si)病例(li)(li)，可對該班(ban)級調整(zheng)教學方(fang)式(shi)，暫時避(bi)免集中上(shang)(shang)(shang)(shang)課；出(chu)現(xian)一例(li)(li)上(shang)(shang)(shang)(shang)述的(de)臨(lin)床診(zhen)斷(duan)病例(li)(li)或(huo)兩(liang)例(li)(li)及(ji)(ji)以上(shang)(shang)(shang)(shang)疑似(si)病例(li)(li)，學校(xiao)在報(bao)請(qing)上(shang)(shang)(shang)(shang)級教育行(xing)政(zheng)部門批準(zhun)后(hou)，可對該班(ban)級和相關班(ban)級實(shi)行(xing)停(ting)課；如出(chu)現(xian)兩(liang)例(li)(li)及(ji)(ji)以上(shang)(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)(shang)述的(de)臨(lin)床診(zhen)斷(duan)病例(li)(li)及(ji)(ji)校(xiao)內續(xu)發病例(li)(li)，可視情況擴(kuo)大停(ting)課范(fan)圍(wei)。若需全校(xiao)停(ting)課，須報(bao)市教育局批準(zhun)。
②采(cai)取停課(ke)措施的班級或(huo)學(xue)(xue)校(xiao)，合理調整教(jiao)學(xue)(xue)計劃、課(ke)程安排和(he)教(jiao)學(xue)(xue)形式(shi)，采(cai)用電話咨(zi)詢(xun)與指(zhi)導(dao)(dao)、學(xue)(xue)生自(zi)學(xue)(xue)等方式(shi)進行學(xue)(xue)習。做到教(jiao)師輔導(dao)(dao)不(bu)停，學(xue)(xue)生自(zi)學(xue)(xue)不(bu)停。如(ru)學(xue)(xue)校(xiao)停課(ke)放假，學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)和(he)教(jiao)師（非密切接觸者(zhe)）要(yao)堅守崗(gang)位，加(jia)強與學(xue)(xue)生和(he)家長的聯(lian)系。
③尊重和(he)滿足師(shi)生的知情(qing)權，主動、及(ji)時、準(zhun)確地公(gong)布疫情(qing)及(ji)防治的信息。對教職工(gong)和(he)學(xue)生進行正(zheng)確的引導，消除(chu)不(bu)必要(yao)的恐懼心理(li)和(he)緊張情(qing)緒(xu)，維(wei)護校園穩(wen)定。
（二）食物中毒
及時掌握學生健康狀況，一旦(dan)發(fa)生校內食(shi)物中毒或可(ke)疑食(shi)物中毒時，學校突發(fa)公共衛生事(shi)件領導小組(zu)應做好下列工(gong)作：
1、立即停止(zhi)食品加工出售活動，并在(zai)第(di)一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；
2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構(gou)救治病人；
3、保留(liu)造成食物中毒或者(zhe)可能(neng)導(dao)致(zhi)食物中毒的食品及其(qi)原料、工具(ju)、設備和(he)現場，待(dai)確(que)認后交(jiao)予衛(wei)生部(bu)門處理；
4、積極配合衛生、公安(an)部門進行調查，并(bing)按其要求如(ru)實提供有關(guan)材料和(he)樣品(pin)；
5、落實衛生部門要求采取的其(qi)他措(cuo)施，并妥善處理善后(hou)事宜，維持學校正常的教育教學秩序；
6、配合衛生(sheng)部門分(fen)析引起食物中毒的原因，總(zong)結經驗(yan)教訓，提出整改意(yi)見，杜絕類似事件再次發生(sheng)。
（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病(bing)等突發事件。
1、迅速報告衛生部(bu)門(men)、教(jiao)育主管部(bu)門(men)及其他(ta)有關部(bu)門(men)，請求派遣專業人(ren)員進校，開(kai)展(zhan)流行(xing)病學調查(cha)，查(cha)明事(shi)件(jian)原因(yin)。
2、及時將(jiang)受害師生送醫院接受救治。
3、盡(jin)快采取各項措施(shi)，消除危害，制止事態的發展。
4、總結(jie)經(jing)驗教訓(xun)，查(cha)漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損(sun)害的責任人(ren)追(zhui)究責任。
七、保障措施
（一(yi)）組織機構保障
學校成立突發公共衛(wei)生事(shi)件領導小組，各(ge)級各(ge)類學校應按《學校衛(wei)生工作(zuo)條例》要求設(she)立衛(wei)生室(shi)，具體負(fu)責突發公共衛(wei)生事(shi)件的日常預防與控制工作(zuo)。
（二）人力資(zi)源保(bao)障
學校按(an)《學校衛(wei)生(sheng)工作條例(li)》的(de)(de)(de)要(yao)求配齊(qi)衛(wei)生(sheng)技術人員(yuan)。衛(wei)生(sheng)技術人員(yuan)應具(ju)備高度的(de)(de)(de)工作責任感，定(ding)期(qi)接受衛(wei)生(sheng)部門組織(zhi)的(de)(de)(de)突發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)應急處(chu)理知(zhi)識、技能(neng)的(de)(de)(de)培訓和(he)演練，熟悉突發(fa)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)預防(fang)與(yu)控制知(zhi)識，具(ju)有處(chu)理突發(fa)事(shi)件(jian)的(de)(de)(de)快速反應能(neng)力。
（三）財力和物資保障
學校安(an)排必要(yao)的經費(fei)預算，為突(tu)發(fa)公共衛生事(shi)件的防治工(gong)作(zuo)提供(gong)合(he)理(li)而充足(zu)的資(zi)金保障和物資(zi)儲備。
突發(fa)公共衛生事(shi)件領(ling)導小組名單
飲用水污染突發事件的應急預案 2
一、指導思想：
為有效預(yu)防、及(ji)時處理學(xue)校師生(sheng)(sheng)食物(wu)中毒(du)事件，保障(zhang)師生(sheng)(sheng)身體健康，根據中華人(ren)民共和國國務(wu)院第376號(hao)令（《突發公共衛生(sheng)(sheng)事件應(ying)急條例》）的精(jing)神，結合我區教育系統的實際情況，特制訂師生(sheng)(sheng)食物(wu)中毒(du)事件的處理預(yu)案。
二、適用范圍
適(shi)用于發(fa)生在校園內的師生飲水(shui)突發(fa)污(wu)染事件。
三、組織領導
領導小組
組 長：
副組長：
成(cheng)(cheng) 員(yuan)：校委會成(cheng)(cheng)員(yuan)及班(ban)主任
領導小組職責：
1、突(tu)發(fa)事(shi)件處置領導小組(zu)同相關人(ren)員成立現場指(zhi)揮(hui)部，指(zhi)導學校(xiao)開展應急處置工作。
2、學(xue)校成立(li)師生飲(yin)水(shui)污染應急處(chu)理小(xiao)組(zu)，由學(xue)校分管領導負責(ze)協調指揮，包括：醫療救護(hu)組(zu)、信息組(zu)、接待組(zu)、后勤(qin)保障組(zu)等(deng)。要求責(ze)任落實(shi)到具體人員(yuan)。
3、醫療救護(hu)組(zu)(zu)負責(ze)(ze)(ze)為中毒師(shi)生提供及時(shi)有效(xiao)的(de)救護(hu)，并在第(di)一時(shi)間就近送至區級以上醫院；信息組(zu)(zu)負責(ze)(ze)(ze)對內(nei)對外的(de)聯絡匯報工作(zuo)；接待組(zu)(zu)負責(ze)(ze)(ze)與(yu)家(jia)長(chang)的(de)溝通(tong)協調(diao)安撫工作(zuo)、與(yu)衛(wei)生防(fang)疫(yi)部門、醫院、供貨單位等的(de)'溝通(tong)協調(diao)等工作(zuo)；后勤保障(zhang)組(zu)(zu)負責(ze)(ze)(ze)污染事件(jian)后師(shi)生的(de)用水(shui)、用餐等問題。
四、預警預防
1、可能引發師生(sheng)飲水污染的原因：
由于學校向師生提供的飲用水(shui)的質量以及氣溫、消毒、存放和操(cao)作人員的健康、投毒等原(yuan)因，稍有不慎極易發生飲水(shui)污染(ran)事件。
2、采取針(zhen)對(dui)性的預防措施：
（1）學(xue)校要始終堅持“預防(fang)為主”的衛生工(gong)作(zuo)方(fang)針，制訂制度(du)，落(luo)實(shi)措施，加強教(jiao)育檢(jian)查(cha)，責任到(dao)人。
（2）按(an)規定對從業人(ren)員(yuan)(yuan)進行體檢，無健(jian)康證(zheng)人(ren)員(yuan)(yuan)一律(lv)不準(zhun)上崗(gang)。
（3）定(ding)期消毒(du)、清洗，并記錄備案。
五、處置流程：
一旦發生(sheng)飲(yin)水污染事件，應按下列程序處理：
1、立(li)即報局(ju)辦公室(shi)和局(ju)體(ti)衛(wei)藝(yi)科科，同時(shi)報區(qu)衛(wei)生監督所，學校應立(li)即把患(huan)者送往區(qu)級以上醫(yi)院救治。
2、學校主(zhu)要領導要召開安全工作(zuo)領導小組(zu)會議，研究(jiu)情況，制訂有效措施(shi)，具(ju)體落實人員分(fen)工。
3、學校保(bao)健老師要做好(hao)飲水中(zhong)毒事件的(de)(de)專冊登記(ji)，統計好(hao)患(huan)病(bing)師生的(de)(de)具體情況(kuang)(kuang)（包(bao)括：班(ban)級、人數、發病(bing)日期、主要癥(zheng)狀、就(jiu)醫情況(kuang)(kuang)等），積(ji)極主動配合區衛監所進行調查(cha)。
4、聽從區衛監所和專業(ye)部(bu)門的專業(ye)指導。
5、積極認真做好(hao)學生家長(chang)的(de)工(gong)作，爭取家長(chang)的(de)諒解(jie)。
六、責任追究
在(zai)師生飲(yin)水(shui)污染事件發生、報(bao)(bao)告和(he)處理過程中(zhong)，有關單(dan)位(wei)和(he)個人未按(an)規定履行報(bao)(bao)告職(zhi)責，瞞報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)、遲報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)、疏于管理或(huo)玩忽職(zhi)守(shou)，教(jiao)育行政部門要(yao)給(gei)予通報(bao)(bao)批評(ping)或(huo)相應(ying)的(de)行政處分(fen)，情(qing)況嚴重(zhong)的(de)，要(yao)依法(fa)追究相應(ying)的(de)法(fa)律(lv)責任。
飲用水污染突發事件的應急預案 3
為了提高我校(xiao)預(yu)防和控制突發(fa)學校(xiao)飲用(yong)(yong)水(shui)污(wu)(wu)染(ran)(ran)事件(jian)的(de)能力和水(shui)平，指導(dao)和規范(fan)學校(xiao)飲用(yong)(yong)水(shui)污(wu)(wu)染(ran)(ran)突發(fa)事件(jian)的(de)應急處置工(gong)作，減輕或者消除突發(fa)飲用(yong)(yong)水(shui)污(wu)(wu)染(ran)(ran)事件(jian)的(de)危害，保障(zhang)全體(ti)師(shi)生(sheng)員(yuan)工(gong)的(de)身(shen)體(ti)健康與生(sheng)命安全，維(wei)護學校(xiao)正常的(de)教(jiao)學秩序和校(xiao)園(yuan)穩定，結合我校(xiao)實際，特(te)制定此(ci)預(yu)案(an)。
一、工作目標
1、普及各類發學校飲用(yong)水衛生(sheng)事件的防治知(zhi)識，提高(gao)廣大師(shi)生(sheng)員工(gong)的自(zi)我保護意識。
2、完(wan)善突發飲用水污(wu)染衛生事(shi)件的信息監測報告網絡，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療。
3、建立快(kuai)速反(fan)應和應急處理機制，及時(shi)采取措施，確保突發飲用水污染衛生事(shi)件不在校園內蔓延(yan)。
二、具體措施
1、預防為(wei)主、常備不懈
宣傳(chuan)普及突(tu)發(fa)(fa)飲用(yong)水(shui)污染衛生事件(jian)防(fang)(fang)治知識(shi)，提高全體(ti)師生員工的(de)防(fang)(fang)護(hu)意識(shi)和(he)校園公共衛生水(shui)平(ping)，加強日常監(jian)測(ce)(ce)飲用(yong)水(shui)，做好(hao)每(mei)年兩次水(shui)處(chu)理設備的(de)檢測(ce)(ce)和(he)檢修(xiu)，發(fa)(fa)現問題及時采取有效的(de)'預(yu)防(fang)(fang)與(yu)控(kong)制措(cuo)施，迅速切(qie)斷傳(chuan)播(bo)途徑，控(kong)制疫情的(de)傳(chuan)播(bo)和(he)蔓延。
2、依法管理、統(tong)一領(ling)導
嚴格(ge)執行國家(jia)有關(guan)法律法規，對突(tu)發飲用(yong)水(shui)污染衛生事(shi)(shi)件(jian)(jian)的預(yu)防、疫情(qing)報告、控制和救治工(gong)作實行依法管理；對于違法行為，依法追(zhui)究責任。成立(li)學校突(tu)發飲用(yong)水(shui)污染衛生事(shi)(shi)件(jian)(jian)防治領導小(xiao)組，負責組織、指揮(hui)、協調與落實學校的突(tu)發飲用(yong)水(shui)污染衛生事(shi)(shi)件(jian)(jian)的防治工(gong)作。
3、快速反應、運轉高(gao)效
建(jian)立預警和(he)醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四(si)早”要求，保(bao)證(zheng)發(fa)現(xian)、報告(gao)、隔離、治療等環節緊密銜接，一(yi)旦發(fa)生(sheng)突發(fa)事件，快速反應，及時準確處置。
三、組織管理
飲用水污染應急處理領導小組成員及分工(gong)
組長：
副組長：
成員：
1、報告制度
校區水源一旦(dan)受到污(wu)染，由醫務室(shi)及時向飲用水污(wu)染應急處理領(ling)導(dao)小組組長報(bao)告，并向教育(yu)局(ju)和衛生防疫(yi)監督所報(bao)告。
2、現場保護和水源(yuan)處(chu)理
保(bao)護好水(shui)源現場(chang)，請(qing)市衛生防(fang)疫(yi)監督所(suo)及時提取水(shui)樣。將(jiang)污染水(shui)源徹底放(fang)盡，停(ting)止飲用。
3、指揮協調
應急預案領導(dao)小組成(cheng)員要各(ge)施其職，各(ge)負其責，指揮校區(qu)師生員工協調(diao)作(zuo)好校區(qu)水源污染的應急處理工作(zuo)。
四、突發事件預防
1、高度(du)重視，切實加強(qiang)對學校衛生工作(zuo)的(de)領導和管理
學校應經常對食堂(tang)、教學環境與飲用水(shui)衛生進行(xing)自查，盡早發現問題，及時消(xiao)除安(an)全隱患。
2、增加學校衛生(sheng)投入，切(qie)實改善學校衛生(sheng)基(ji)礎設施(shi)和條件(jian)。
3、采取有效措施，強化學校(xiao)衛生規范(fan)化管(guan)理。
加強學校生(sheng)活飲用水的管理，防(fang)止因水污(wu)染造成疾病(bing)傳播。
4、加強飲用水衛(wei)生健康教育，提高(gao)師生的防疫(yi)抗病能力。
①按照上級部(bu)門的(de)要求(qiu)，落實好健康教(jiao)育課(ke)，普及飲用水衛生知識(shi)，引導學生樹立良(liang)好的(de)衛生意(yi)識(shi)，養成良(liang)好的(de)衛生習慣和生活(huo)方式。
②結合季節(jie)性(xing)、突發(fa)(fa)性(xing)的傳染(ran)病的預(yu)防，通過(guo)黑板報(bao)、宣(xuan)傳櫥(chu)窗、廣(guang)播以及校園網等宣(xuan)傳途(tu)徑，大力(li)宣(xuan)傳、普及防治飲用水(shui)污染(ran)突發(fa)(fa)事件的相關(guan)知識(shi)(shi)，提高(gao)師生員(yuan)工的飲用水(shui)衛生意識(shi)(shi)和(he)防治突發(fa)(fa)事件的能力(li)。
五、保障措施
1、組織機構(gou)保障
學校(xiao)成立突發(fa)飲(yin)用水污染公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件領導小組，學校(xiao)衛生(sheng)室，具體(ti)負責(ze)突發(fa)飲(yin)用水污染公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件的(de)日常預防與控制工作。
2、人(ren)力資源保障
學校按(an)《學校衛生(sheng)(sheng)工作(zuo)條(tiao)例》的(de)(de)要求配齊衛生(sheng)(sheng)技(ji)術人(ren)員。衛生(sheng)(sheng)技(ji)術人(ren)員應具(ju)備(bei)高度的(de)(de)工作(zuo)責(ze)任感，定(ding)期接受衛生(sheng)(sheng)部門組織的(de)(de)突(tu)發(fa)飲用(yong)水污染衛生(sheng)(sheng)事件(jian)應急(ji)處理(li)知(zhi)識、技(ji)能的(de)(de)培訓和演(yan)練，熟悉突(tu)發(fa)飲用(yong)水衛生(sheng)(sheng)事件(jian)的(de)(de)預防與(yu)控制知(zhi)識，具(ju)有處理(li)突(tu)發(fa)事件(jian)的(de)(de)快速反應能力。
3、財力和(he)物資保障
學校安排必要的經費預算(suan)，為(wei)突(tu)發飲(yin)用水衛生事件的防治工作提供合理而(er)充足的資金保障和物(wu)資儲備。
飲用水污染突發事件的應急預案 4
一、目的
為了(le)切(qie)實保證生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全，充分保護開(kai)發(fa)(fa)區居民(min)身體健康合法(fa)權益，堅(jian)決(jue)遏制、杜(du)絕(jue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)水(shui)污(wu)染(ran)(ran)事(shi)故的發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；同時為了(le)積極、有效應對可(ke)能發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)水(shui)污(wu)染(ran)(ran)事(shi)故，及時控(kong)制生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)污(wu)染(ran)(ran)事(shi)故的危害，高效、有序地組(zu)織開(kai)展事(shi)故調查、現場(chang)處理(li)及救援工作，最大限度地減(jian)少生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)污(wu)染(ran)(ran)對人(ren)體危害和經濟損失(shi)，維護社會秩(zhi)定，根據《突發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)事(shi)件應急處理(li)條例》、《中華人(ren)民(min)共(gong)和國(guo)傳染(ran)(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)法(fa)》、《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)監督(du)管理(li)辦法(fa)》、《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)標準》、《生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)水(shui)質衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)規范(fan)》等法(fa)律法(fa)規及標準規范(fan)，堅(jian)持預(yu)防(fang)為主的原則，特制定生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)飲(yin)(yin)用(yong)(yong)(yong)(yong)水(shui)污(wu)染(ran)(ran)事(shi)故應急處理(li)預(yu)案(an)。
二、成立組織機構及主要職責
為加強對(dui)生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)污染(ran)事(shi)故應急處理(li)工作的統一領(ling)導(dao)(dao)，實施應急處理(li)，成立(li)古(gu)雷一水(shui)(shui)廠生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)污染(ran)事(shi)故應急處理(li)領(ling)導(dao)(dao)小組，負責組織(zhi)、協調生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)污染(ran)事(shi)故的處理(li)工作。
組長：
副組長：
成員：
主要職(zhi)責：負(fu)責發生生活飲用(yong)水(shui)污染(ran)事故(gu)時，及時啟動應(ying)(ying)急(ji)處(chu)理預案，對事故(gu)應(ying)(ying)急(ji)處(chu)理的統(tong)(tong)一(yi)領(ling)導、統(tong)(tong)一(yi)指(zhi)揮(hui)，部署協調應(ying)(ying)急(ji)救援工作，并
及(ji)時(shi)做好(hao)生活飲用水污染事故的具(ju)體調(diao)查、處理(li)、救援及(ji)上(shang)報工(gong)作(zuo)，積極(ji)配合(he)協調(diao)水務(wu)公司與上(shang)級各主管部門開展應急(ji)處理(li)工(gong)作(zuo)。
三、預防措施
1、制定生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水污染(ran)事(shi)(shi)故應(ying)(ying)急(ji)(ji)處理應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)：根據一水廠的實(shi)際情況制定生(sheng)活(huo)飲(yin)用(yong)水污染(ran)事(shi)(shi)故應(ying)(ying)急(ji)(ji)處理預案(an)，并上報建設行政主管部(bu)門和(he)衛生(sheng)行政部(bu)門。
2、建立(li)健全本(ben)單位(wei)各項供(gong)水衛生管理制度(du)：形成由(you)單位(wei)一把手(shou)負責，水廠(chang)負責人(ren)主抓，供(gong)管水人(ren)員具體執行的管理模式(shi)，并逐(zhu)一認真(zhen)落實，達到實效。
3、強(qiang)(qiang)加(jia)水(shui)(shui)(shui)廠(chang)供管水(shui)(shui)(shui)人(ren)員衛生(sheng)知識的培訓：組織供管水(shui)(shui)(shui)有(you)關(guan)人(ren)員學(xue)習現行(xing)(xing)生(sheng)活飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)(shui)有(you)關(guan)法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規(gui)、標(biao)準規(gui)范(fan)及有(you)關(guan)衛生(sheng)要求(qiu)，使(shi)其(qi)知法(fa)(fa)(fa)、懂(dong)法(fa)(fa)(fa)、自覺守法(fa)(fa)(fa)，不(bu)斷增(zeng)強(qiang)(qiang)依法(fa)(fa)(fa)供水(shui)(shui)(shui)、管水(shui)(shui)(shui)的法(fa)(fa)(fa)制觀(guan)念和(he)(he)責(ze)任意(yi)識，按(an)要求(qiu)履行(xing)(xing)其(qi)職責(ze)及義務，保證所供給的生(sheng)活飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)(shui)衛生(sheng)質量；同時(shi)開展生(sheng)活飲(yin)用(yong)水(shui)(shui)(shui)污染事故應急處(chu)理及救(jiu)援知識專門培訓和(he)(he)教育，增(zeng)強(qiang)(qiang)水(shui)(shui)(shui)污染事故防范(fan)意(yi)識和(he)(he)應對(dui)能(neng)力(li)，必要時(shi)進行(xing)(xing)現場實地演練。
4、加強生活(huo)飲用水供(gong)水設施消(xiao)毒(du)和水質衛(wei)生監測(ce)工作：加強對(dui)二次供(gong)水設施做好衛(wei)生防護、水質定(ding)期(qi)(qi)監測(ce)、蓄水池的定(ding)期(qi)(qi)清洗、消(xiao)毒(du)等工作，針對(dui)水污染(ran)事故多發(fa)季節和環(huan)節定(ding)期(qi)(qi)進行(xing)(xing)設備檢查維修，發(fa)現(xian)存在水污染(ran)事故隱患立(li)即采取行(xing)(xing)之有效的措施，及時消(xiao)除隱患。
5、配(pei)備水(shui)污染事故救援(yuan)物品。
四、生活飲用水污染事故的報告
1、建立(li)生(sheng)活飲(yin)用(yong)水污染(ran)事故報告制度：發生(sheng)生(sheng)活飲(yin)用(yong)水污染(ran)事故應按規定的(de)時(shi)間及時(shi)、準確報告建設行(xing)政主管部門和(he)衛生(sheng)行(xing)政部門。
2、任何(he)個(ge)(ge)人(ren)不得隱瞞、緩報(bao)、謊報(bao)生(sheng)活飲(yin)用水污染事故；任何(he)個(ge)(ge)人(ren)有(you)權向(xiang)有(you)關部(bu)門舉報(bao)生(sheng)活飲(yin)用水污染事故隱。
五、生活飲用水污染事故應急處理
1、生活(huo)飲用水(shui)污(wu)(wu)染事(shi)故(gu)發生后，自來水(shui)公司水(shui)污(wu)(wu)染事(shi)故(gu)應急處理領導(dao)小組緊急組織(zhi)有關(guan)工作小組和人(ren)(ren)員，立即趕(gan)赴現(xian)場(chang)，配合衛生行政部門迅速(su)開(kai)展現(xian)場(chang)調查(cha)，查(cha)找污(wu)(wu)染原因(yin)及污(wu)(wu)染物(wu)，了解(jie)污(wu)(wu)染物(wu)的(de)種(zhong)類(lei)、性(xing)狀、毒性(xing)及污(wu)(wu)染程度，掌握(wo)供水(shui)范圍及接觸人(ren)(ren)群身體健康危害程度等，分析(xi)污(wu)(wu)染的(de)`擴(kuo)散(san)趨勢，并據此提出(chu)科學、行之(zhi)有效的(de)緊急控制(zhi)消除污(wu)(wu)染措施。
2、積極配合疾病預防控制(zhi)中心制(zhi)定水質監測方案，科學采(cai)集水樣和(he)檢(jian)測，快速找出主要污染物，并(bing)進(jin)行(xing)動(dong)態水質監測，及(ji)時掌(zhang)握水質污染程度(du)、污染趨(qu)勢、水質動(dong)態變化規律，為進(jin)一步(bu)確定污染物、污染治理、恢復供水提(ti)供科學依(yi)據。
3、當出現生(sheng)活飲(yin)用水(shui)二次供水(shui)或桶裝水(shui)質受到嚴重(zhong)污(wu)染(ran)、威脅供水(shui)衛生(sheng)安全等緊(jin)急情況時，應立即停止供水(shui)，在保(bao)證水(shui)質衛生(sheng)安全質量的(de)前提下采取其他臨時供水(shui)途徑，以保(bao)證居民正常生(sheng)活飲(yin)用水(shui)問題，避免和減少水(shui)污(wu)染(ran)對居民身體健康造成(cheng)的(de)危害(hai)。
4、發(fa)生生活飲用水(shui)污(wu)染事(shi)故后，應依(yi)法立即(ji)、如實向(xiang)建設行政主管部門(men)(men)和衛生行政部門(men)(men)報告水(shui)污(wu)染事(shi)故狀況(kuang)，配合(he)上級部門(men)(men)開展(zhan)有關調(diao)查(cha)、配合(he)疾(ji)病預防控(kong)制(zhi)(zhi)部門(men)(men)開展(zhan)水(shui)質監測(ce)，不得以(yi)任(ren)何(he)理由予(yu)以(yi)拒絕；在衛生監督部門(men)(men)的(de)指導下，制(zhi)(zhi)定限期治理方(fang)案，針(zhen)對水(shui)污(wu)染環節和污(wu)染原因采取相應的(de)控(kong)制(zhi)(zhi)措(cuo)施，控(kong)制(zhi)(zhi)事(shi)態進一步的(de)蔓(man)延和擴大，嚴防水(shui)污(wu)染事(shi)故再次發(fa)生。
5、當生活(huo)飲(yin)用水(shui)(shui)污染事故得以(yi)控(kong)制，污染原因(yin)消除后，在恢復供水(shui)(shui)前，必須重新進(jin)行自(zi)備(bei)水(shui)(shui)源水(shui)(shui)或二次供水(shui)(shui)質檢測，達到國(guo)家衛生標準后方可供水(shui)(shui)，并公告居民，及時解除控(kong)制。
6、生(sheng)活飲用(yong)水污染事故(gu)發(fa)生(sheng)后，配合建設行政(zheng)主(zhu)管部(bu)門和衛生(sheng)行政(zheng)部(bu)門及時(shi)完成調(diao)查、控制、處理，并形成書面材(cai)料(liao)（內容包括事故(gu)經過、現場(chang)調(diao)查檢測結果(guo)、事故(gu)原因分析、事故(gu)處理經過、效果(guo)、存在問題及建議等），按時(shi)逐級上報。
飲用水污染突發事件的應急預案 5
為深入加強(qiang)我校飲(yin)水(shui)(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)，不斷提升學(xue)校公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的水(shui)(shui)平，進(jin)一步保障廣大師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)員(yuan)工(gong)的身心健(jian)康和生(sheng)(sheng)(sheng)命安全(quan)，提高學(xue)校應(ying)對飲(yin)水(shui)(shui)污染突發事件(jian)的處置(zhi)能力，根據《突發公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)事件(jian)應(ying)急(ji)條例》、《學(xue)校衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)條例》、《生(sheng)(sheng)(sheng)活飲(yin)用水(shui)(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)監(jian)督(du)管(guan)理(li)辦法》、《學(xue)校飲(yin)用水(shui)(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)管(guan)理(li)要求(qiu)》的要求(qiu)，特制定本預(yu)案。
一、工作目標
通過(guo)制(zhi)定我校突發飲水污染(ran)事件應急(ji)工作預案，建立(li)健(jian)全應急(ji)處置機制(zhi)，有效預防與控制(zhi)我校飲水污染(ran)突發事件的發生(sheng)，切實保障全體師(shi)生(sheng)的身體健(jian)康和(he)生(sheng)命安全。
二、組織機構
領導小組
組長
副組長
成員
三、發生飲水污染事件應急處理機制
1、條件(jian)：學校發生生活(huo)用水(shui)、飲用水(shui)污染事件(jian)。
2、處理辦法：
①立即(ji)停(ting)止生活用水、飲用水的供(gong)應。
②迅速(su)上報上級(ji)教育行政部(bu)門區教育局體衛(wei)科(ke)，同時報市疾病控(kong)制中心(xin)學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)科(ke)。
3、匯報內容：
①報告(gao)飲水污(wu)染造成不適的師生人數、癥狀(zhuang)及第一例發生時間(jian)；②學校責(ze)任人和聯系(xi)電話；
③目(mu)前(qian)狀況和緊急處理措施；
④報告時間(jian)和報告人。
4、協助衛生機(ji)構救(jiu)治患(huan)者，做(zuo)好登錄并通知家(jia)長。
5、保留(liu)水樣、裝置容(rong)器、設備和現(xian)場。
6、配合(he)建設部門和衛(wei)生行政部門進行調(diao)查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。
7、落實衛(wei)生(sheng)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)要求(qiu)采(cai)取的其他措施，把事態控制在最小(xiao)范圍(wei)。
8、保險機構(gou)介入處理。
9、必要時報告(gao)公安(an)、工商等(deng)部門。
10、書面匯報前因后果(guo)及處罰情況(kuang)。
11、整改計劃、措施。
四、學校對飲水污染突發事件的預防辦法
1、學校必(bi)須保證學生享有(you)足量、衛生的飲用(yong)水。
2、指(zhi)定專人(ren)或兼(jian)職負責學校師(shi)生飲水安全管理(li)工作。
3、指定(ding)專職(zhi)或兼(jian)職(zhi)人員對學校使用的制水(shui)、供(gong)水(shui)設(she)備進行維護和保養。
4、制(zhi)定學校飲水(shui)突(tu)發污染事件的(de)應急處(chu)理辦法。
5、校內醒(xing)目位置(zhi)設置(zhi)飲水衛生公告和學生飲水安全(quan)須知(zhi)。
6、學校要根據供水方式嚴格按照衛生監(jian)督管理要求(qiu)執行：
（1）保(bao)暖桶或(huo)鍋爐貯水
學(xue)生飲(yin)用學(xue)校(xiao)貯存(cun)在保(bao)暖桶或鍋爐(lu)的(de)開水，是最常見的(de).用水方式，應做到：
①水質(zhi)符(fu)合(he)《生(sheng)活用水水質(zhi)衛生(sheng)規范》；
②有定期清洗(xi)保暖桶或鍋爐的(de)制度，并(bing)予以落實；
③有(you)定期清洗(xi)的記錄(lu)；
④清(qing)洗人員持有效健康體檢證明；
⑤清(qing)洗時宜采用流動蒸汽(qi)等物理消毒(du)方式(shi)。
（2）桶(tong)裝(zhuang)飲用水
學生飲用桶(tong)裝飲用水應(ying)做到：
①生(sheng)產(chan)桶裝飲用水的(de)企業有有效的(de)食(shi)品衛生(sheng)許(xu)可(ke)證；
②使用的飲水機有(you)有(you)效食品衛生(sheng)許可證或涉水產品衛生(sheng)許可證批(pi)件；
③水(shui)質應(ying)符(fu)合(he)桶裝飲用水(shui)標識的標準；
④對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落(luo)實；
⑤有定(ding)期清洗消毒(du)飲(yin)水機的(de)記錄；
⑥飲水機清洗宜請專業機構進行；
⑦清洗消毒使用的(de)消毒劑(ji)有(you)有(you)效的(de)衛生許可(ke)批件；
⑧定期對(dui)水質進(jin)行(xing)抽檢。
（3）二次供水生活(huo)用水
有房頂水箱(xiang)的學校應做到：
①房頂(ding)水箱每學期由(you)專業機構(gou)清洗消毒并備(bei)案；
②采(cai)取必要的安(an)全防范措施(shi)，對房頂水箱(xiang)加(jia)鎖加(jia)蓋；
③保持設施周圍環(huan)境清潔(jie)；
④配合衛生(sheng)防疫機構抽檢水樣。
五、學校發生飲水污染事件報告程序和聯系方式
飲用水污染突發事件的應急預案 6
一、發現學校(xiao)自(zi)來水(shui)，開水(shui)器的飲(yin)用(yong)水(shui)有異常現象（如有異味、有顏色(se)等(deng)），按以(yi)下應急方案處(chu)置。
二、安全工作組(zu)織(zhi)機(ji)構：
組長：校長
副組長：副校長
三、應急方案:
1、總務處每日巡視發(fa)現、教(jiao)師職(zhi)工、學生發(fa)現應(ying)立(li)即(ji)報告(gao)總務處。總務處與校醫(yi)、辦公(gong)室專(zhuan)職(zhi)安(an)全員到場查看。如(ru)果(guo)屬實，立(li)即(ji)報告(gao)分管校長，啟(qi)動應(ying)急方案。辦公(gong)室向(xiang)都成市教(jiao)育局、公(gong)安(an)局報告(gao)，校醫(yi)向(xiang)都成市疾病控制中心報告(gao)。
2、總務處(chu)配合(he)辦公室，立即封鎖現(xian)場(chang)，等(deng)待主管部門(men)處(chu)理(li)。
3、校長(chang)立即(ji)主(zhu)持學校安全工作領(ling)導小組(zu)會議，布置實施(shi)應急方案。
4、教(jiao)(jiao)育處(chu)(chu)通(tong)知各班；教(jiao)(jiao)務處(chu)(chu)通(tong)知各教(jiao)(jiao)研(yan)組；總務處(chu)(chu)通(tong)知食堂、學生公寓(yu)、教(jiao)(jiao)師宿舍(she)、以及相關部門，停止(zhi)使用飲用水。
5、學校各部門(men)按照(zhao)政(zheng)府主管部門(men)制(zhi)定方案，配合實施處理方案，直至恢復正常供應(ying)飲用水。
6、教育處立即組織(zhi)做好學(xue)生的思想穩定工作，保持(chi)學(xue)校良(liang)好秩(zhi)序。
7、學校“安全事故應急(ji)處(chu)置小組(zu)”召集有關人員布置任(ren)務，迅(xun)速投入到搶險、救護和善(shan)后工(gong)作的處(chu)理等各工(gong)作之中。
8、由(you)辦(ban)公室負責及(ji)時向上級匯報突發(fa)事(shi)件的進展(zhan)情況(kuang)。接待(dai)媒體、學(xue)生家(jia)長和教職(zhi)工家(jia)屬，處(chu)理善后工作。
四、發生飲(yin)用水安全事故，如(ru)果有人(ren)員傷(shang)害時，按以下程序實施(shi)：
1、事發現場組(zu)(zu)織活動的(de)負責人或任課老師要迅速組(zu)(zu)織學(xue)生自救互(hu)救，能到學(xue)校醫務室治療(liao)的(de)'，迅速送達(da)，由(you)校醫診(zhen)治。
2、受傷學生、教職(zhi)工不能移動或情況不明的，要立即通知校(xiao)醫迅(xun)速到達現場實施(shi)救治。根據(ju)病情及時撥打“120”請求醫療救助(zhu)。
3、總務處(chu)籌措資金，安(an)排車輛由校醫護送到醫院救治。
4、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進(jin)展情況，立即(ji)通(tong)知學生(sheng)家(jia)(jia)長、教(jiao)職(zhi)(zhi)工家(jia)(jia)屬(shu)，接(jie)待媒(mei)體和學生(sheng)家(jia)(jia)長、教(jiao)職(zhi)(zhi)工家(jia)(jia)屬(shu)。
五(wu)、學生撤離校舍安全事(shi)故現(xian)場以后，總務處配合(he)安全保衛小組保護事(shi)故現(xian)場等(deng)待事(shi)故分析。
飲用水污染突發事件的應急預案 7
第一節總則
一、依照(zhao)《突發公共(gong)衛生(sheng)事件應急條例(li)》、《中華人民(min)共(gong)和國傳染病防(fang)治法》、《中華人民(min)共(gong)和國傳染病防(fang)治實施辦法》以及遼寧省相(xiang)關文件、條例(li)等的(de)精神制定本(ben)預案。
二(er)、突發(fa)事件是指：
1、突(tu)發公共(gong)衛生(sheng)事件即：突(tu)然(ran)發生(sheng)的、造成(cheng)或可能(neng)造成(cheng)社會公眾健康(kang)嚴重損害的重大(da)傳染病疫情，群體性不明(ming)原因疾病，重大(da)食物和職業(ye)中毒以及其(qi)他嚴重影響(xiang)公眾健康(kang)的事件。
2、突(tu)發災害性(xing)事(shi)件及(ji)社(she)會治安事(shi)件包括地震、洪水、重大交通事(shi)故(gu)、飛行事(shi)故(gu)、重大社(she)會治安事(shi)件等(deng)。
三(san)、突發事件(jian)應急組(zu)織領導機(ji)構
1、突發事件(jian)應急指揮部
總指揮：院長
總督導：黨(dang)委書記
副(fu)總指揮：行(xing)政副(fu)院長(chang)、業務副(fu)院長(chang)
2、辦公室
主任(ren)：主管醫療(liao)副院長（兼）
常務副主任：醫(yi)務科長、院辦主任
政(zheng)治(zhi)工作組：黨辦(ban)、紀檢、人事(shi)科(ke)
人力資源(yuan)組：人事科(ke)、院辦、醫務科(ke)、護理部
醫(yi)(yi)療(liao)救護(hu)組：醫(yi)(yi)務科(ke)、護(hu)理部、門診(zhen)、各臨床科(ke)室、醫(yi)(yi)技科(ke)室
醫療保障組：藥劑科(ke)、總務(wu)科(ke)、器械科(ke)
后勤(qin)保障組(zu)：總務科(ke)
信息宣傳組(zu)：政工(gong)辦
安全保(bao)障組：保(bao)衛科
對外聯系組：院辦、黨辦
四(si)、當發生上(shang)述所(suo)列突(tu)發事(shi)件時(shi)，醫(yi)務科(ke)、總值班必須(xu)于第(di)一時(shi)間到達現(xian)場，進行(xing)甄(zhen)別，由主管醫(yi)療副院(yuan)長以及(ji)醫(yi)務科(ke)根據(ju)事(shi)件的(de)性質(zhi)，涉及(ji)的(de)人員(yuan)數量，所(suo)需調用醫(yi)療救治和(he)防護(hu)設備、藥品、醫(yi)療器械等物資的(de)情況向總指揮提出啟動(dong)本(ben)(ben)預案(an)的(de)建議，由總指揮宣布本(ben)(ben)預案(an)的(de)啟動(dong)。
五、科(ke)室、部(bu)門應參照本(ben)(ben)預案制定本(ben)(ben)科(ke)室、部(bu)門的(de)相應措施，并有培訓、檢查落實情況的(de)'記錄。
六(liu)、處置突發事件過程中，堅持病案(an)書寫及管(guan)理制(zhi)度(du)；堅持三級(ji)查房(fang)制(zhi)度(du)：堅持會診制(zhi)度(du)等(deng)保障醫(yi)療安(an)全的(de)各(ge)項行之有(you)效的(de)規(gui)章制(zhi)度(du)。
第二節人員準備
一(yi)、各臨床科室主任、護(hu)士長、急診科人(ren)員(yuan)全天候(hou)準備人(ren)員(yuan)，建立(li)有效(xiao)的通訊(xun)網絡，隨時(shi)準備應(ying)付突發(fa)事件(jian)。
二、夜間各科值班人員(yuan)隨(sui)時(shi)準各聽(ting)從院總值班調遣(qian)。
三、醫院根(gen)據突發事(shi)件的(de)臨床(chuang)特點隨時組(zu)成具有明顯(xian)專業特點的(de)專案組(zu)，安排專業人員承擔主(zhu)檢醫師工(gong)作(zuo)，指導臨床(chuang)工(gong)作(zuo)。
四、科教辦公室負責組織、協調全院臨床(chuang)、醫技科室應急措施的人員培訓(xun)。
五、全院各部門主(zhu)任，負責將《應急預案》灌輸至(zhi)本部門內(nei)的每一位職工（包(bao)括臨時工），并(bing)定期進行演練。
六、指(zhi)揮中心及(ji)醫(yi)務(wu)(wu)科接(jie)到需(xu)派(pai)(pai)出(chu)(chu)醫(yi)療隊(dui)任務(wu)(wu)時，白夭由科室(shi)主任根據(ju)要求迅速做出(chu)(chu)人員安排，報醫(yi)務(wu)(wu)科組隊(dui)；夜間由院(yuan)總值班根據(ju)專業(ye)需(xu)求從值班醫(yi)生中選派(pai)(pai)，并通知當事科室(shi)主任進行人員補充(chong)。
飲用水污染突發事件的應急預案 8
一、應急預案目的
在發(fa)生(sheng)生(sheng)活飲(yin)用(yong)(yong)水水污(wu)染事(shi)故時(shi)，能(neng)及(ji)時(shi)控制(zhi)生(sheng)活飲(yin)用(yong)(yong)水污(wu)染事(shi)故的危害，高效、有序(xu)地組織開展事(shi)故調查、現場處理及(ji)救援(yuan)工(gong)作(zuo)，最大限度地減少生(sheng)活飲(yin)用(yong)(yong)水污(wu)染對人體危害和經濟損(sun)失，維護(hu)穩定。
二、成立應急處理領導小組
為(wei)加強對生(sheng)活(huo)飲用(yong)水污染(ran)事故應急處理(li)工作的統(tong)一領(ling)導，實(shi)施應急處理(li)，成立(li)單(dan)位生(sheng)活(huo)飲用(yong)水污染(ran)事故應急處理(li)領(ling)導小組：
組長：
副組長：
成員：
班主任
主要職責：
調查協助組：
負責發(fa)生生活飲用水污染事(shi)故(gu)時，及時啟動應(ying)急處理(li)預案，對事(shi)故(gu)應(ying)急處理(li)的`統一領(ling)導、統一指揮，部(bu)(bu)署協調應(ying)急救援工作。學校有(you)關部(bu)(bu)門立即上報(bao)(bao)上級行政(zheng)主管部(bu)(bu)門，同(tong)時報(bao)(bao)市(shi)疾病(bing)控制中(zhong)心。
人員(yuan)救治(zhi)協助組：
協調(diao)單位與各(ge)級部(bu)門及(ji)單位內部(bu)之間(jian)職責范(fan)圍(wei)內的工(gong)作，積極配合各(ge)個相關部(bu)門對學(xue)校生活飲用水污染事故(gu)開展的各(ge)項調(diao)查(cha)、處理、救(jiu)援等(deng)工(gong)作。醫務室做好第一時(shi)間(jian)搶救(jiu)并(bing)協助衛生機構救(jiu)治患者，做好記錄并(bing)通知家長。
后勤保障組：
總務處(chu)負責保留(liu)水樣、裝置(zhi)容(rong)器(qi)、設(she)備和現場，積極配(pei)合有關部(bu)門(men)進行調查并按(an)各部(bu)門(men)的要求如實提供(gong)有關材料和樣品。并在各部(bu)門(men)配(pei)合下，認真落實衛生行政部(bu)門(men)要求采(cai)取(qu)的其(qi)他措施，把事態控制在最(zui)小(xiao)范(fan)圍(wei)。
三、生活飲用水污染事故應急處理
（1）生活飲用(yong)水污(wu)(wu)染(ran)事(shi)故(gu)發生后，單位(wei)生活飲用(yong)水污(wu)(wu)染(ran)事(shi)故(gu)應急(ji)處(chu)理領(ling)導小組緊急(ji)組織有(you)關工作人(ren)員，立即趕(gan)赴現(xian)場，配合(he)衛生行政部門迅速開展現(xian)場調(diao)查，查找污(wu)(wu)染(ran)原因(yin)及(ji)(ji)污(wu)(wu)染(ran)物(wu)，了解(jie)污(wu)(wu)染(ran)物(wu)的(de)(de)種類、性狀、毒(du)性及(ji)(ji)污(wu)(wu)染(ran)程度(du)，掌握供水范(fan)圍及(ji)(ji)接觸人(ren)群(qun)身(shen)體健(jian)康危害程度(du)等，分析污(wu)(wu)染(ran)的(de)(de)擴散趨勢，并據此提出科學、行之有(you)效的(de)(de)緊急(ji)控制消除污(wu)(wu)染(ran)措施。
（2）積極配(pei)合疾病預防控制中心制定水(shui)(shui)質(zhi)監(jian)測方(fang)案，科學采集水(shui)(shui)樣和檢測，快(kuai)速找出(chu)主要污(wu)(wu)染(ran)(ran)(ran)物，并(bing)進(jin)(jin)行動態(tai)水(shui)(shui)質(zhi)監(jian)測，及時掌握水(shui)(shui)質(zhi)污(wu)(wu)染(ran)(ran)(ran)程度(du)、污(wu)(wu)染(ran)(ran)(ran)趨勢、水(shui)(shui)質(zhi)動態(tai)變化規律(lv)，為(wei)進(jin)(jin)一步確(que)定污(wu)(wu)染(ran)(ran)(ran)物、污(wu)(wu)染(ran)(ran)(ran)治理、恢(hui)復供水(shui)(shui)提供科學依據。
（3）當出(chu)現生活飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)受到嚴重污染(ran)、威脅供水(shui)(shui)衛生安(an)全等緊急(ji)情況時(shi)(shi)，應立即停(ting)止供水(shui)(shui)，在保(bao)證(zheng)水(shui)(shui)質衛生安(an)全質量的前提下(xia)采取其(qi)他臨時(shi)(shi)供水(shui)(shui)途徑，以保(bao)證(zheng)飲(yin)(yin)用者(zhe)正常生活飲(yin)(yin)用水(shui)(shui)問題，避(bi)免和減少水(shui)(shui)污染(ran)對飲(yin)(yin)用者(zhe)身體(ti)健康造成的危害。
（4）發生(sheng)生(sheng)活飲用水(shui)污染事故后，應(ying)依法(fa)立即、如實向衛(wei)生(sheng)行政(zheng)部(bu)門報(bao)告水(shui)污染事故狀況，配合衛(wei)生(sheng)監(jian)督(du)部(bu)門開展有關調(diao)查、配合疾病(bing)預(yu)防控制部(bu)門開展水(shui)質監(jian)測(ce)，不(bu)得以任何理(li)由予以拒(ju)絕；在衛(wei)生(sheng)監(jian)督(du)部(bu)門的(de)指導下，制定限期治理(li)方案，針對(dui)水(shui)污染環節和污染原因采取相應(ying)的(de)控制措施，控制事態進一步的(de)蔓延(yan)和擴大，嚴防水(shui)污染事故再次(ci)發生(sheng)。
（5）當(dang)生(sheng)活飲用水(shui)污(wu)染事故得(de)以(yi)控制，污(wu)染原因消除后，在(zai)恢復供(gong)水(shui)前，必須(xu)重新進(jin)行自備水(shui)源水(shui)或二次供(gong)水(shui)水(shui)質檢測(ce)，達到國家衛生(sheng)標準后方可供(gong)水(shui)，并公告居民，及時解除控制。
（6）生活飲(yin)用水污染事(shi)(shi)故(gu)(gu)發(fa)生后，配合(he)衛生行(xing)(xing)政部門及時完成調查、控制、處(chu)理(li)，并形成書面(mian)材料（內(nei)容(rong)包括事(shi)(shi)故(gu)(gu)經過、現場調查檢測(ce)結果(guo)、事(shi)(shi)故(gu)(gu)原因分析、事(shi)(shi)故(gu)(gu)處(chu)理(li)經過、效(xiao)果(guo)、存在(zai)問題及建議等），按時逐級上報。同時接(jie)受衛生行(xing)(xing)政部門的衛生行(xing)(xing)政處(chu)罰。
飲用水污染突發事件的應急預案 9
根(gen)據上級(ji)有關部門對學校(xiao)生活飲用(yong)水(shui)衛生安全工(gong)作的(de)要求，結合我(wo)校(xiao)實(shi)際，本著“安全第一，預防為主”的(de)原則，特(te)制定我(wo)校(xiao)生活飲用(yong)水(shui)污(wu)染應(ying)急預案(an)。
一、應急領導小組人員及分工：
組 長：
副組長：
成 員：
二、活飲用水日常管理：
1、學(xue)校學(xue)生生活飲用水(shui)及自(zi)備水(shui)源，應(ying)經(jing)當地(di)疾控(kong)中心水(shui)源水(shui)質監測合格(ge)后(hou)，方可作為供水(shui)水(shui)源。
2、由專(zhuan)人負責抽水(shui)、燒水(shui)、供水(shui)、消毒及管理(li)設(she)備設(she)施(shi)。抽水(shui)房上鎖，對(dui)學校飲(yin)用(yong)水(shui)設(she)施(shi)進(jin)行(xing)必要的'保養(yang)，以(yi)確保供水(shui)設(she)施(shi)的完好正常使用(yong)。定時(shi)對(dui)飲(yin)水(shui)設(she)施(shi)進(jin)行(xing)衛(wei)生清理(li)和消毒。學校的自來水(shui)供水(shui)蓄水(shui)池每(mei)學期至少進(jin)行(xing)一次清洗，每(mei)年至少采水(shui)樣送疾控中心檢測一次。
3、開水(shui)房鍋(guo)灶每次使(shi)用前(qian)必須(xu)進行清洗，保溫(wen)桶(tong)(tong)每日使(shi)用前(qian)進行清洗和消毒方能(neng)使(shi)用，并做(zuo)好記(ji)錄。開水(shui)須(xu)燒開達(da)到100℃，提供給學(xue)生直(zhi)接(jie)飲(yin)用的開水(shui)應降溫(wen)到50-60℃后才提供飲(yin)用，開水(shui)桶(tong)(tong)應上(shang)鎖(suo)，確保學(xue)生安全(quan)。
4、飲用(yong)水管理員負(fu)責每日對自備(bei)水質進行監測(ce)：通過目測(ce)、鼻嗅、口(kou)嘗和簡單的化學試(shi)紙(zhi)測(ce)定等(deng)手段(duan)，監測(ce)學校水質是否(fou)有變化。
三、事故報告：
1、學校(xiao)疑似(si)飲(yin)用水污染事(shi)故突發后，飲(yin)用水管理員或當事(shi)人應立(li)即停止使用（并(bing)阻止其他(ta)任何人使用），立(li)即報告校(xiao)長并(bing)保(bao)留(liu)水樣。
2、校長接到事故報告后(hou)，立即(ji)通知其(qi)它安(an)全領導小組成員趕到現場進行初步(bu)確認。
3、事故初(chu)步確(que)認(ren)后，校長在10分鐘內向縣教(jiao)育局(ju)、疾(ji)控中心（鄉鎮衛生所、）鎮政府等上級相關部門(men)報告(gao)。
四、應急處理：
1、在校(xiao)長(chang)向相關部(bu)門報告同(tong)時，領導小組(zu)(zu)副組(zu)(zu)長(chang)立即組(zu)(zu)織(zhi)對(dui)校(xiao)內已經飲用過(guo)污染水的師(shi)生進行清(qing)理(li)，小組(zu)(zu)成員(yuan)對(dui)水源、設施(shi)、現場等進行保護，維持秩(zhi)序(xu)。
2、班(ban)主(zhu)任按(an)副組長指揮組織(zhi)飲(yin)用過(guo)污染水的學生(sheng)到(dao)指定地點休息、觀(guan)察，等候醫護(hu)人員(yuan)進(jin)行(xing)緊急救護(hu)；如有學生(sheng)出現異常癥(zheng)狀，由小組成(cheng)員(yuan)進(jin)行(xing)初(chu)步處理；小組成(cheng)員(yuan)和班(ban)主(zhu)任協助(zhu)醫務人員(yuan)進(jin)行(xing)緊急救護(hu)。
4、小組成員負責協同其它教(jiao)師聯系家長并組織學生(sheng)在教(jiao)室(shi)休息或自(zi)習(xi)。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行(xing)安撫、慰問。
6、由華建國聯系干凈水(shui)源到學校，以滿足師生(sheng)正常的飲水(shui)、生(sheng)活(huo)需求。
五、善后處理：
1、成(cheng)立善后處理工(gong)作小(xiao)組，安排行政(zheng)和教師(shi)對(dui)受害人員(yuan)家屬進行慰問安撫。
2、領導小(xiao)組(zu)協調(diao)各方面關(guan)系(xi)，協助(zhu)相(xiang)關(guan)部門查找污(wu)染(ran)原(yuan)因(yin)，積極配(pei)合專業部門人士消除污(wu)染(ran)，盡(jin)早恢復學校正常用水。
3、正確接(jie)待媒體，有效(xiao)避(bi)免負面(mian)報道。
飲用水污染突發事件的應急預案 10
為提(ti)高我院(yuan)預防(fang)和控制突發學院(yuan)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)污染事(shi)件(jian)的能力和水(shui)(shui)平，指導(dao)和規范學院(yuan)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)污染突發事(shi)件(jian)的應急處置工作，減輕或者(zhe)消除突發飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)污染事(shi)件(jian)的危(wei)害(hai)，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維(wei)護學院(yuan)正(zheng)常的教學秩(zhi)序和校(xiao)園(yuan)穩定(ding)，結(jie)合我校(xiao)實際，特(te)制定(ding)我校(xiao)突發學校(xiao)飲用(yong)(yong)水(shui)(shui)衛生事(shi)件(jian)應急預案。
一、工作目標
1、普(pu)及各(ge)類發學院飲用水衛生事件的(de)防治知識(shi)，提高廣大師生員工的(de)自我(wo)保護(hu)意識(shi)。
2、完善突發(fa)飲用水污染衛生(sheng)事(shi)件的(de)信息(xi)監測報(bao)告(gao)網絡，做到早(zao)發(fa)現、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)隔離、早(zao)治療。
3、建立快速反(fan)應(ying)和應(ying)急處理機制(zhi)，及時采取(qu)措施，確(que)保突發飲用水污(wu)染衛生事件不(bu)在校園內蔓延。
二、具體措施
1、預防(fang)為主(zhu)、常備不懈
宣(xuan)傳(chuan)(chuan)普(pu)及(ji)突發飲(yin)用水(shui)污(wu)染衛生事件防(fang)治知識，提高全體師生員工的(de)防(fang)護意識和(he)(he)校園公共(gong)衛生水(shui)平，加強(qiang)日常(chang)監測(ce)飲(yin)用水(shui)，做好每(mei)年兩次水(shui)處(chu)理設備的(de)檢測(ce)和(he)(he)檢修，發現問題及(ji)時采(cai)取有效的(de)預防(fang)與控制措施，迅速切斷(duan)傳(chuan)(chuan)播途徑，控制疫情的(de)傳(chuan)(chuan)播和(he)(he)蔓延。
2、依法(fa)管理、統一領導(dao)
嚴(yan)格(ge)執行國家有關法(fa)律(lv)法(fa)規，對突(tu)發(fa)(fa)飲(yin)用水(shui)污染衛(wei)生事(shi)(shi)件(jian)的預防(fang)、疫情報告、控制和救治工作實行依法(fa)管理(li)；對于違法(fa)行為，依法(fa)追(zhui)究責任。成立學院突(tu)發(fa)(fa)飲(yin)用水(shui)污染衛(wei)生事(shi)(shi)件(jian)防(fang)治領導小組，負(fu)責組織、指揮、協調(diao)與落實學院的突(tu)發(fa)(fa)飲(yin)用水(shui)污染衛(wei)生事(shi)(shi)件(jian)的防(fang)治工作。
3、快速反(fan)應、運(yun)轉高效
建立(li)預警(jing)和(he)醫療救治(zhi)快速反應(ying)機制，強(qiang)化人(ren)力(li)(li)、物力(li)(li)、財力(li)(li)儲(chu)備，增強(qiang)應(ying)急處(chu)理能力(li)(li)。按(an)照“四早”要求，保(bao)證(zheng)發現(xian)、報告(gao)、隔離(li)、治(zhi)療等環節緊密銜接，一旦發生(sheng)突發事件，快速反應(ying)，及(ji)時(shi)準確處(chu)置。
三、組織管理
飲用水污染應急處理領導(dao)小(xiao)組成(cheng)員及(ji)分(fen)工
組長：周xx負責應急處(chu)理的(de)`指揮協調工作。
副組長：張xx負責污染情(qing)況的報告工作(zuo)。
組(zu)員：張xx負(fu)責污染情況的報(bao)告和飲用水(shui)的切換工作。
蔡xx負責污染(ran)情況(kuang)的監測和檢查(cha)飲(yin)用水的工作(zuo)。
1、報告制度
院區水源(yuan)一旦受(shou)到污染，由蔡付豪及時向后保處(chu)負(fu)責人張強(qiang)或(huo)副(fu)院長周志進匯報。張強(qiang)負(fu)責向教(jiao)委和衛生防疫(yi)監督所報告。
2、現場保護(hu)和水源(yuan)處(chu)理
保護好(hao)水源現場，請新區衛生防疫(yi)監督所及時提取水樣。將污(wu)染(ran)水源徹(che)底放(fang)盡，停止飲用。
3、指揮協調
應(ying)急預案(an)領導(dao)小組成員要各(ge)施其(qi)職，各(ge)負(fu)其(qi)責，指揮校區(qu)師生員工協調作好校區(qu)水源污染(ran)的應(ying)急處理工作。
四、突發事件預防
1、高(gao)度(du)重視，切實加(jia)強對學校(xiao)衛生工(gong)作的領(ling)導和(he)管理
學校(xiao)應經常對(dui)食堂(tang)、教學環境與飲用水衛(wei)生進行自查，盡早發現問(wen)題，及(ji)時消除安全隱(yin)患。
2、增加學校(xiao)衛生(sheng)(sheng)設(she)施(shi)投入，切實(shi)改(gai)善學院衛生(sheng)(sheng)基(ji)礎設(she)施(shi)和條件。
3、采取有效措施(shi)，強(qiang)化學校(xiao)衛生規范化管理。
加強學校生(sheng)活飲用水(shui)的管理(li)，防止(zhi)因(yin)水(shui)污(wu)染造成(cheng)疾病傳播。
4、加強(qiang)飲(yin)用(yong)水衛生(sheng)健康教(jiao)育(yu)，提高師生(sheng)的防疫抗病能力。
（1）按照上(shang)級(ji)部(bu)門的(de)要(yao)求，落實好教(jiao)育課，普及飲用水(shui)衛(wei)生(sheng)(sheng)知識(shi)，引導學生(sheng)(sheng)樹立良好的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)意識(shi)，養成良好的(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)習慣和生(sheng)(sheng)活方式。
（2）結合季節性(xing)、突發性(xing)的(de)傳染病的(de)預防(fang)，通(tong)過黑板報、宣傳櫥窗、廣播(bo)以(yi)及(ji)校(xiao)園(yuan)網(wang)等宣傳途徑，大力宣傳、普及(ji)防(fang)治飲用(yong)水污染突發事件(jian)的(de)知識，提(ti)高(gao)師生員工(gong)的(de)飲用(yong)水衛生意識和防(fang)治突發事件(jian)的(de)`能力。
五、保障措施
1、組(zu)織機構保(bao)障
學校(xiao)成立突(tu)發(fa)(fa)飲用水污(wu)染(ran)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件領導(dao)小組，學校(xiao)衛(wei)生(sheng)室，具體(ti)負責突(tu)發(fa)(fa)飲用水污(wu)染(ran)公(gong)共衛(wei)生(sheng)事(shi)(shi)件的日常(chang)預防與控制工作(zuo)。
2、人力(li)資源保障
學校(xiao)按《學校(xiao)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作條例(li)》的(de)要求配齊衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)技術人員。衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)技術人員應具備高度的(de)工(gong)作責任感，定期接受(shou)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)部門組織的(de)突發(fa)(fa)飲用水(shui)污染衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)應急處(chu)理(li)(li)知識(shi)、技能的(de)培訓和演練，熟悉突發(fa)(fa)飲用水(shui)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)的(de)預(yu)防與控(kong)制知識(shi)，具有處(chu)理(li)(li)突發(fa)(fa)事件(jian)的(de)快速反應能力。
3、財力和物(wu)資保障
學校安排(pai)必要的經費預算，為突發飲用(yong)水衛生事件的防治工作提供合理而(er)充足的資金(jin)保障和物資儲備。
【飲用(yong)水污染突發事件的應急預案】相關文(wen)章：
飲用水污染的應急預案01-23
飲用水污染應急預案12-06
飲用水污染應急預案01-16
飲用水污染突發事件的應急預案（通用6篇）06-24