幼兒園突發(fa)傳染(ran)病應急預案
在學(xue)校抑或(huo)是(shi)社會(hui)中，保不齊會(hui)遇到(dao)(dao)一些意料之外的事(shi)件或(huo)事(shi)故，為了將(jiang)危害降到(dao)(dao)最(zui)低，預(yu)先(xian)制(zhi)定應急(ji)(ji)預(yu)案(an)是(shi)必不可少(shao)的。那要怎么(me)制(zhi)定科學(xue)的應急(ji)(ji)預(yu)案(an)呢？以下(xia)是(shi)小編精心(xin)整理的幼兒園突(tu)發傳(chuan)染病應急(ji)(ji)預(yu)案(an)，希望(wang)能夠幫助到(dao)(dao)大家。
幼兒園突發傳染病應急預案1
為了提高我(wo)園(yuan)預防和(he)控制(zhi)突(tu)發流行性疾病(bing)和(he)傳染(ran)病(bing)防治(zhi)衛(wei)生事件的(de)能(neng)力(li)，最(zui)大(da)限(xian)度(du)消除疾病(bing)帶來的(de)威脅，確(que)保幼兒園(yuan)師生的(de)身心健康和(he)生命安(an)全，確(que)保教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作的(de)正常開展，XXXX幼兒園(yuan)結合自身實(shi)際情況(kuang)，根(gen)據《中華人民共和(he)國(guo)傳染(ran)病(bing)防治(zhi)法(fa)》《突(tu)發公共衛(wei)生事件應急(ji)條(tiao)例》等法(fa)律法(fa)規的(de)有關條(tiao)款，特制(zhi)定(ding)出本應急(ji)預案
一、工作目標
1、在幼兒(er)家長中(zhong)加(jia)大各種突發流(liu)行性疾病和傳染病防(fang)治知識的(de)(de)教育力度(du)，提高廣大幼兒(er)的(de)(de)自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和(he)傳染病防治事(shi)件的信(xin)息檢測報告，做到早(zao)發現(xian)早(zao)報告早(zao)治療。
3、建立(li)快速反應和應急處理機(ji)制，及時(shi)采取措施，確保突發性疾病(bing)和傳染病(bing)在校園(yuan)蔓延。
二、工作原理
1、預(yu)防為主(zhu)、常抓不懈。
幼(you)兒(er)(er)園是(shi)(shi)各(ge)類疾(ji)病(bing)高(gao)發的場所(suo)，一旦出現疏忽(hu)和(he)遺(yi)漏，就會帶來(lai)不(bu)可(ke)抵(di)擋的危害，幼(you)兒(er)(er)園師生生命(ming)健康(kang)就會受到極大的威(wei)脅，因此(ci)，幼(you)兒(er)(er)園的傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)控(kong)工(gong)作應(ying)該是(shi)(shi)不(bu)可(ke)疏忽(hu)的重要(yao)(yao)工(gong)作之一，針對當前各(ge)種傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)高(gao)發情(qing)況，應(ying)加大宣傳(chuan)(chuan)力度。宣傳(chuan)(chuan)防(fang)范傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)和(he)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)性(xing)疾(ji)病(bing)的知(zhi)識，提高(gao)幼(you)兒(er)(er)的防(fang)護意識和(he)校(xiao)園公共衛(wei)生水平，全力杜絕傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)在園的傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)，必(bi)要(yao)(yao)時(shi)實行長效機制，常抓不(bu)懈，毫不(bu)放松，真正(zheng)做到有備無患。
2、依法管理、快速反應。
嚴格(ge)執行(xing)國家有(you)關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)，對(dui)突發性流行(xing)病和傳(chuan)染病的防預、疫(yi)情(qing)(qing)報告控制和救治工作實行(xing)依法(fa)管理，對(dui)于存(cun)在瞞(man)報和忽(hu)略等違(wei)法(fa)行(xing)為(wei)，依法(fa)追究責任。幼(you)兒園成立突發性疾病和傳(chuan)染防治領(ling)導(dao)小組，針(zhen)對(dui)可(ke)能出現(xian)的傳(chuan)染情(qing)(qing)況(kuang)，建立預警機制和醫(yi)療救治機制。要堅決做到快速、及時(shi)、完善、穩(wen)妥地處理，強(qiang)化各方投(tou)入，增強(qiang)應急能力，最大限度的確保幼(you)兒園師生的安(an)全。
三、組織管理
成立(li)預防和(he)控(kong)制(zhi)傳(chuan)染病(bing)(bing)疾病(bing)(bing)應急(ji)處置工作領導小(xiao)組
組長：XXX（園(yuan)長）
副(fu)組長：XXX（副(fu)園長）
成員：XXX
幼(you)兒園成立(li)以園長為組長的(de)預防和控制傳染病(bing)應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)工作領導小(xiao)組，具體負責(ze)落實幼(you)兒園突(tu)發事(shi)件(jian)防治工作，主(zhu)要職責(ze)如下(xia)：
1、根據上級教(jiao)育主(zhu)管(guan)部(bu)門的有關精神和本地方的實際情況，制訂出(chu)本園突發流(liu)行(xing)性疾病(bing)和傳染病(bing)的預防處理(li)預案(an)，
2、健全和落(luo)(luo)實突(tu)發(fa)事(shi)件責(ze)(ze)任制，檢查(cha)督促幼兒園(yuan)各班級預防突(tu)發(fa)事(shi)件措施的落(luo)(luo)實情況，責(ze)(ze)任到人
3、廣泛深入班級，定期開展突發性流行(xing)疾(ji)病(bing)和(he)傳(chuan)染病(bing)的(de)防治宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)工作，在幼兒(er)學習(xi)生活中普及突發事件預防知識，提高幼兒(er)的(de)應(ying)急處理能力。
4、建立和(he)(he)完(wan)善幼(you)兒(er)(er)的(de)每日的(de)晨午檢(jian)記錄，及時掌握幼(you)兒(er)(er)的(de)身體(ti)(ti)狀況針。對可(ke)能出(chu)現了突(tu)發性流行疾病和(he)(he)傳染病堅決做到：及時發現、及時治療等一系列的(de)反應措(cuo)施，確(que)保幼(you)兒(er)(er)園的(de)教育教學的(de)正常運(yun)轉(zhuan)和(he)(he)幼(you)兒(er)(er)園師生的(de)身體(ti)(ti)健康。
5、如發生流行性疾病(bing)和傳染病(bing)，要及時向上級以及有關(guan)主管部門(men)匯報(bao)，并配合有關(guan)醫療(liao)部門(men)做好防(fang)治工作。
6、所有應急小組領導成(cheng)員的(de)'通訊方(fang)式，要(yao)24小時保持(chi)暢通
四、突發事件的應急反應
根據(ju)《全國突(tu)(tu)發(fa)(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件(jian)(jian)應(ying)(ying)急預(yu)案》的規定(ding)，將突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)的登記分(fen)為一般突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)、重大突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)和(he)特(te)(te)大突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)，結合本園的特(te)(te)點(dian)和(he)實際，在必要時啟(qi)動相應(ying)(ying)的突(tu)(tu)發(fa)(fa)事件(jian)(jian)應(ying)(ying)急預(yu)案，做出應(ying)(ying)急反(fan)應(ying)(ying)。
1、在地(di)區發現屬(shu)于一般(ban)突發事件(jian)的(de)疫情，啟動(dong)(dong)第三級應(ying)(ying)急相應(ying)(ying)。一是(shi)立即啟動(dong)(dong)一日一報告制(zhi)度和加(jia)強(qiang)疫情的(de)通報，二是(shi)加(jia)強(qiang)幼兒園(yuan)各(ge)個班級以及園(yuan)內外公共設施的(de)衛生(sheng)狀況檢疫工作(zuo)，積極(ji)采(cai)取消毒(du)措施確保幼兒園(yuan)的(de)安全，三是(shi)加(jia)大對園(yuan)進(jin)入(ru)進(jin)出人(ren)員的(de)檢查工作(zuo)，最大限制(zhi)的(de)防治疫情進(jin)入(ru)校園(yuan)。
2、發生重大(da)突出事件(jian)的(de)疫情啟動第二級(ji)應(ying)(ying)急相應(ying)(ying)。一在園內開(kai)幼(you)(you)兒(er)園的(de)幼(you)(you)兒(er)定時(shi)檢測，檢查(cha)(cha)身體(ti)狀況，發現健康(kang)問題(ti)，及時(shi)排查(cha)(cha)和及時(shi)救(jiu)治(zhi)，二及時(shi)向上級(ji)有(you)(you)關(guan)部門(men)報告，三是加(jia)強加(jia)大(da)對幼(you)(you)兒(er)園的(de)消毒力度，配合上級(ji)醫療有(you)(you)關(guan)部門(men)做好隔離(li)工作，最(zui)后及時(shi)通告疫情防(fang)控情況。
3、所在地區發(fa)生特大突發(fa)事(shi)件(jian)，應(ying)啟動(dong)第(di)一應(ying)急相(xiang)應(ying)。一封閉式管(guan)理，嚴格控制外來人(ren)員進(jin)(jin)入幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，二(er)全(quan)面掌握(wo)進(jin)(jin)出幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)人(ren)員的(de)情況，發(fa)現(xian)問題(ti)及時上報(bao)，三幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)加(jia)大監測防(fang)控力度，對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)各個公共設施、場所進(jin)(jin)行(xing)徹底消毒(du)，確保校園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)。四加(jia)大防(fang)控和監測力度，做好疫情的(de)防(fang)控情況公布。
4、園(yuan)內(nei)出現(xian)疫(yi)情后(hou)，應啟動應急預(yu)案，針對感染的(de)(de)幼(you)(you)兒和老(lao)師及時進(jin)行隔(ge)離(li)，同時向上級有關部(bu)門通報情況(kuang)，加(jia)大力度排(pai)查(cha)幼(you)(you)兒園(yuan)的(de)(de)感染人數，有關部(bu)門到來后(hou)，通過排(pai)查(cha)對幼(you)(you)兒園(yuan)師生(sheng)進(jin)行檢測，對幼(you)(you)兒園(yuan)進(jin)行隔(ge)離(li)，杜絕(jue)感染者離(li)園(yuan)，根據疫(yi)情的(de)(de)發展狀況(kuang)制(zhi)定出解決方案，最大限度的(de)(de)控制(zhi)和消滅疫(yi)情的(de)(de)擴散，維(wei)護幼(you)(you)兒園(yuan)的(de)(de)安全。
幼兒園突發傳染病應急預案2
為(wei)了提(ti)高我校預防(fang)和控(kong)制突發流行(xing)性(xing)疾(ji)病(bing)(bing)和傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治衛生事件(jian)的(de)(de)能(neng)力，最大限度消除疾(ji)病(bing)(bing)帶來的(de)(de)威脅，確保師生的(de)(de)身(shen)體健康和生命安全以(yi)及教育(yu)教學(xue)工(gong)作的(de)(de)正(zheng)常(chang)開展，店坪小學(xue)結合自身(shen)實(shi)際情(qing)況，根據《中華人民共(gong)和國傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治法(fa)》、《突發公共(gong)衛生事件(jian)應急(ji)條(tiao)例》等法(fa)律法(fa)規的(de)(de)有關條(tiao)款，特制訂出本應急(ji)預案。
一、工作目標：
1、在家長中加大各種突發流行性疾病(bing)和傳染(ran)病(bing)防治知識(shi)的教(jiao)育力度，提(ti)高廣大孩子的自(zi)我保護意識(shi)。
2、堅(jian)持每一天做(zuo)好(hao)流行(xing)性疾病和傳染病防治事件的信息(xi)檢測報(bao)告(gao)，做(zuo)到早(zao)發現、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)治療。
3、建立快速反應(ying)和應(ying)急處理機制，及時采取措施，確(que)保(bao)突發性疾病(bing)和傳染病(bing)在(zai)校園(yuan)里蔓(man)延。
二、工作原則
1、預(yu)防(fang)(fang)(fang)為主(zhu)，常(chang)抓不(bu)懈學(xue)(xue)校是各類疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)高發的(de)(de)場所，一(yi)旦(dan)出現疏(shu)忽和(he)遺(yi)漏就會帶(dai)來不(bu)可阻擋的(de)(de)危(wei)害，學(xue)(xue)校師(shi)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命(ming)健康受到極大(da)威脅，因此(ci)，學(xue)(xue)校的(de)(de)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)控工作應(ying)該(gai)是不(bu)可忽視(shi)的(de)(de)重要(yao)工作之一(yi)，針對當前(qian)各種(zhong)傳染疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)高發的(de)(de)情(qing)況(kuang)，應(ying)該(gai)加大(da)力(li)度宣傳防(fang)(fang)(fang)范傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)和(he)傳播性疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)護意識(shi)和(he)校園(yuan)公共衛生(sheng)水平，全力(li)杜絕傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)在(zai)校園(yuan)的(de)(de)傳播，并且要(yao)形成(cheng)長效機制(zhi)，常(chang)抓不(bu)懈，毫不(bu)放(fang)松，真正要(yao)做(zuo)到有備(bei)無患。
2、依法(fa)管理(li)、快(kuai)速反應(ying)嚴(yan)格(ge)執行(xing)國家有關法(fa)律法(fa)規(gui)，對突(tu)發流行(xing)性(xing)疾病(bing)和(he)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的(de)預(yu)防(fang)、疫情報(bao)告、控制和(he)救治工(gong)作實行(xing)依法(fa)管理(li)，對于存在的(de)瞞報(bao)和(he)忽略等違(wei)法(fa)行(xing)為(wei)依法(fa)追究責任。學校成立突(tu)發性(xing)疾病(bing)和(he)傳(chuan)染(ran)(ran)防(fang)治領導(dao)小組，針(zhen)對可(ke)能出(chu)現的(de)傳(chuan)染(ran)(ran)情況，建立預(yu)警機(ji)制和(he)醫療救治機(ji)制，要堅(jian)決(jue)做(zuo)到快(kuai)速、及時、完善、穩妥的(de)處理(li)，強(qiang)化人力、物力、財力儲備，增強(qiang)應(ying)急處理(li)能力，最大限度保證學校師生的(de)安全。
三、組織管理
（一）成(cheng)立預(yu)(yu)防與(yu)控(kong)制(zhi)傳(chuan)染(ran)性疾(ji)病應(ying)急處置(zhi)工作領導(dao)小(xiao)組學(xue)校(xiao)成(cheng)立以校(xiao)長為組長的預(yu)(yu)防和控(kong)制(zhi)傳(chuan)染(ran)病應(ying)急處置(zhi)工作領導(dao)小(xiao)組，具體負責落(luo)實學(xue)校(xiao)的突發事件(jian)防治工作。
1、根據上級(ji)教(jiao)育行政主管部門的有關精神和(he)本地方的實(shi)際(ji)情(qing)況制定出本園突發流行性(xing)疾病和(he)傳染病的預(yu)防處理預(yu)案。
2、健全和落(luo)實突(tu)發(fa)事件(jian)責(ze)任(ren)制，檢查(cha)、督(du)促學校(xiao)各班級預防突(tu)發(fa)事件(jian)措施的落(luo)實情況，責(ze)任(ren)到(dao)人。
3、廣泛深入班級定期(qi)開展突發流行疾病(bing)和傳染病(bing)的(de)(de)防(fang)治宣傳教育(yu)工作，在學生學習生活中普(pu)及突發事件(jian)防(fang)治知識，提高學生的(de)(de)應急處理(li)能(neng)力(li)。
4、建立和(he)完善學(xue)生(sheng)的(de)(de)每日一次的(de)(de)晨檢記(ji)錄(lu)，及時掌握(wo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)身(shen)體狀況(kuang)，針對可能出現的(de)(de)突發(fa)流行行疾病和(he)傳染病，堅決做到及時發(fa)現、及時救(jiu)治(zhi)等一系列(lie)的(de)(de)反應措施，確保學(xue)校的(de)(de)教育教學(xue)秩序的(de)(de)正常(chang)運轉(zhuan)和(he)學(xue)校師生(sheng)的(de)(de)身(shen)體健(jian)康(kang)。
5、如(ru)發生流行行疾病和傳染病要及時向(xiang)上級有關主(zhu)管部門匯報(bao)情(qing)況(kuang)，并配(pei)合有關醫療部門做好防治工(gong)作(zuo)。
6、所有(you)應急小(xiao)組領導成員的通(tong)訊方式要24小(xiao)時保(bao)持暢通(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突發(fa)公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件(jian)應急預案》的規定，講(jiang)突發(fa)事(shi)件(jian)的登記分為一(yi)般(ban)突發(fa)事(shi)件(jian)、重大突發(fa)事(shi)件(jian)和特(te)大突發(fa)事(shi)件(jian)，結合學生(sheng)特(te)點和實際，在必要時啟動相應的突發(fa)事(shi)件(jian)應急預案，作出應急反應：
（一）所在地區發現屬于一般突發事件的(de)疫情，啟動第三級應急(ji)相應，立即啟動一日一報告制度(du)與，加(jia)強(qiang)疫情的(de)通報，二(er)是加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)(xiao)各個辦公室以(yi)及部門(men)的(de)公共設施的(de)衛(wei)生狀況檢疫工作，積(ji)極(ji)采取消毒措施，確保(bao)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)安(an)全。三是加(jia)大(da)對校(xiao)(xiao)園進(jin)(jin)出入人員的(de)檢查工作，最大(da)限度(du)防止疫情進(jin)(jin)入校(xiao)(xiao)園。
（二(er)(er)）所(suo)在地區發(fa)(fa)生重大突發(fa)(fa)事(shi)件的(de)疫情，啟動第二(er)(er)級(ji)應急響應，首先在校(xiao)(xiao)園內開展大規模的(de)'印發(fa)(fa)疾病突發(fa)(fa)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)，提高學生的(de)自我保護意識；二(er)(er)是對學校(xiao)(xiao)的(de)學生開展定時(shi)(shi)測量(liang)檢查身體狀況(kuang)，發(fa)(fa)現(xian)健康問題及(ji)時(shi)(shi)排查和(he)及(ji)時(shi)(shi)救治(zhi)，并(bing)及(ji)時(shi)(shi)向(xiang)上級(ji)有關部門報告(gao)；三是加大對校(xiao)(xiao)園的(de)消(xiao)毒力度，配合上級(ji)醫療(liao)部門做好隔離工作(zuo)，最后及(ji)時(shi)(shi)通告(gao)疫情防(fang)控情況(kuang)。
（三）所在地區(qu)發生特大突發事件，啟動第(di)一級(ji)應(ying)急響應(ying)，首先實(shi)行封閉式管理(li)，嚴格控制外來人(ren)員進入(ru)校園(yuan)，二是全面掌(zhang)握流動進出校園(yuan)人(ren)員的情(qing)況，發現問題及(ji)時上(shang)報；三是學校加大對力(li)度(du)對學校各公共(gong)設(she)施的消毒力(li)度(du)，確保校園(yuan)安全。四(si)是加大防(fang)控和監(jian)測力(li)度(du)，并做好疫情(qing)的防(fang)控情(qing)況公布。
（四）校(xiao)內出現(xian)疫(yi)情(qing)學校(xiao)出現(xian)疫(yi)情(qing)后(hou)(hou)要啟(qi)動應急預案，針(zhen)對(dui)(dui)感(gan)染的學生(sheng)或者(zhe)老(lao)師要及(ji)時進行(xing)隔離，同時要向上(shang)級有關(guan)管(guan)理部(bu)門(men)通報(bao)情(qing)況，另外加大(da)力度(du)排查校(xiao)園的感(gan)染人數，有關(guan)部(bu)門(men)到來(lai)后(hou)(hou)，通過排查對(dui)(dui)學校(xiao)師生(sheng)進行(xing)檢測(ce)，對(dui)(dui)學校(xiao)進行(xing)隔離，杜絕感(gan)染者(zhe)離校(xiao)，根據(ju)疫(yi)情(qing)的發展的狀況制(zhi)(zhi)定出解決方(fang)案，最大(da)限度(du)控制(zhi)(zhi)和消滅疫(yi)情(qing)的擴散，維護(hu)校(xiao)園的健康。
幼兒園突發傳染病應急預案3
（一）報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發(fa)生，必須立(li)即(ji)(ji)向園長室(shi)報告，幼兒園立(li)即(ji)(ji)向疾(ji)控(kong)中心(xin)、教(jiao)育局安(an)全(quan)辦和和鎮教(jiao)管辦報告。
2、幼兒園在12小時內(nei)寫出事(shi)故書(shu)面報(bao)告，逐級上報(bao)。
3、報告(gao)內容(rong)：傳染病名(ming)稱、發生(sheng)時間、地(di)點(dian)、人數(shu)。傳染病控制情況以及報告(gao)人、報告(gao)單(dan)位(wei)。對事故(gu)現場的情況變化，幼兒(er)園(yuan)仍作補充報告(gao)。
（二）指揮機構和職責
1、園長劉宇航任總指(zhi)揮，全(quan)面(mian)負(fu)責(ze)事(shi)故(gu)(gu)的處置工(gong)作，及時聽取事(shi)故(gu)(gu)情況報告，視情況作出(chu)啟動應急預安決定。
2、分管園長孫(sun)海虹為副總指揮，負責(ze)事故現(xian)場的救援、調查和善后等工作。
3、指揮組成員有(you)：兩(liang)部(bu)負責人(ren)(ren)、分管后勤主(zhu)任劉玉(yu)龍、保健教師(shi)、人(ren)(ren)事干(gan)部(bu)組成。
（三）現場應急處置
1、立即啟動應(ying)急(ji)預案。
2、指(zhi)揮部根據傳(chuan)染病類型(xing)，開展處置工(gong)作(zuo)(zuo)，及(ji)時聽(ting)取、了解情況，采取相應措施，全力工(gong)作(zuo)(zuo)。
3、確定由保(bao)(bao)(bao)健(jian)老(lao)師(shi)組織調查，保(bao)(bao)(bao)留(liu)原始資料(liao)（現(xian)場(chang)原始照片(pian)、文字(zi)等記(ji)錄，保(bao)(bao)(bao)護現(xian)場(chang)或保(bao)(bao)(bao)留(liu)物樣，不擅自(zi)為事故(gu)定性。
4、立即送(song)病人隔離，有效控制(zhi)疫情。
5、召開安全(quan)領導小組及全(quan)體教師會議，通(tong)報時間情(qing)況，穩定人心。
6、及時求得(de)當地公(gong)安的協(xie)助(zhu)，作(zuo)好(hao)幼兒園秩序(xu)的.穩定工作(zuo)。
7、召開家(jia)(jia)長(chang)會(hui)，通(tong)報事件經過，穩定家(jia)(jia)長(chang)情(qing)緒(xu)，做好傳(chuan)染病(bing)的防治的宣傳(chuan)工作，增強家(jia)(jia)長(chang)衛生防疫意識(shi)和(he)自我(wo)保護(hu)能力(li)。
8、在相關部(bu)門的指導下，迅(xun)速、嚴格、徹底全(quan)面做好(hao)環境(jing)消毒工作。
9、冷靜面對媒體采(cai)訪，有(you)專人接待，加(jia)強門衛(wei)的管理，不(bu)得把(ba)無關人員(yuan)放(fang)進幼兒園。
10、全體教(jiao)職員工必須堅守各自(zi)崗位，未經允許(xu)，不得(de)擅自(zi)發布誤(wu)導消息，共(gong)同維護穩定。
幼兒園突發傳染病應急預案4
嚴(yan)格執行國(guo)家有(you)關法律法規，對突發(fa)流行性(xing)疾病和(he)傳染病的(de)預(yu)防(fang)、疫情(qing)報告(gao)、控制和(he)救治(zhi)工作(zuo)實(shi)行依法管(guan)理(li)，對于存在的(de)瞞報和(he)忽略等(deng)違法行為依法追究(jiu)責任。幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)成立突發(fa)性(xing)疾病和(he)傳染防(fang)治(zhi)領(ling)導小組，針對可能出現的(de)傳染情(qing)況，建立預(yu)警機制和(he)醫(yi)療(liao)救治(zhi)機制，要堅決(jue)做(zuo)到快速(su)、及時(shi)、完善、穩妥的(de)處理(li)，強(qiang)化人力、物力、財力儲備(bei)(bei)，增強(qiang)應急處理(li)能力，最大限度保證幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)師生的(de)'安全。為規范(fan)有(you)序地做(zuo)好春蕾幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)開(kai)園(yuan)(yuan)前(qian)準備(bei)(bei)工作(zuo)，確(que)保幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)順利開(kai)園(yuan)(yuan)，特制定本工作(zuo)方案(an)。
一、組織結構成立xx幼兒園準備工作領導小組
組長 ：
副組長：
成員：各班幼兒教師
二、開學準備工作要求
（一）做好(hao)園舍環境(jing)準備
1．重點做(zuo)好(hao)(hao)園(yuan)舍環(huan)境衛生整治。開展消(xiao)毒(du)、滅(mie)鼠、清(qing)除越(yue)冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園(yuan)物(wu)體(ti)表(biao)面(mian)(mian)、室內空氣和地(di)面(mian)(mian)進行消(xiao)毒(du)并做(zuo)好(hao)(hao)記錄(lu)，清(qing)洗(xi)消(xiao)毒(du)玩教具，保持(chi)室內通風換氣，開學前徹底清(qing)潔每個(ge)教室及其他用房。
2．保障自(zi)(zi)備(bei)水源防護安全。在衛生健康部門(men)指(zhi)導下做好供(gong)水設(she)施(shi)（自(zi)(zi)備(bei)水源、二次(ci)供(gong)水設(she)施(shi)、食堂蓄水池、飲(yin)(yin)水機(ji)等(deng)）的(de)清潔、消毒工作。通(tong)過自(zi)(zi)備(bei)水源、二次(ci)供(gong)水設(she)施(shi)提供(gong)的(de)幼(you)兒生活飲(yin)(yin)用水，開學前經(jing)監測合格后方(fang)能使用。
3．加強園所(suo)食(shi)堂管理。食(shi)堂從業人員須全(quan)部持有(you)效(xiao)健康證(zheng)明(ming)上(shang)崗，嚴格做(zuo)好(hao)其健康體檢和晨檢工作。食(shi)堂進貨嚴格落實(shi)索證(zheng)索票(piao)制度(du)，不(bu)得采購來(lai)源不(bu)明(ming)的家禽家畜，不(bu)得采購野(ye)生動物。
（二）做(zuo)好教(jiao)職(zhi)工(gong)培(pei)訓準備(bei)
1．通過線上(shang)學習方式，組織教職工了解掌(zhang)握疫(yi)情防控、幼兒園衛生保(bao)健要求與(yu)措施、家(jia)園溝(gou)通方法、幼兒心理干(gan)預與(yu)支持(chi)等知識，提(ti)高(gao)業務水平，為新(xin)學期工作做準(zhun)備。
2．做好人(ren)員缺口預案。預判受疫情(qing)(qing)影(ying)響而出現的教(jiao)職工(gong)缺口或者其他異(yi)常(chang)情(qing)(qing)況(kuang)，提前采取措施，確保保教(jiao)工(gong)作正常(chang)開展，及時(shi)將相關(guan)情(qing)(qing)況(kuang)報教(jiao)育行(xing)政部(bu)門。
（三）做好防控(kong)設(she)施準備
1．在幼(you)兒園保健室附近設立觀察(cha)室，用于臨時留(liu)觀患兒，不在園內進(jin)行集中隔離醫學觀察(cha)。
2．安排醫務人員并配(pei)備(bei)測溫設(she)備(bei)，嚴(yan)格落實晨午(wu)檢制度、師生因病缺(que)勤追蹤(zong)及報告制度，做(zuo)到傳染病早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)處置。
（四(si)）做好家(jia)園(yuan)溝(gou)通準備(bei)
幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)要高度重視家園(yuan)溝(gou)通(tong)工作，周(zhou)密(mi)(mi)細(xi)致安(an)排開(kai)學后(hou)的幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)接送、請假及幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)物品管理等工作，提(ti)前(qian)制定需家長配合(he)支持(chi)(chi)的有(you)關工作指(zhi)引，采用多種方式溝(gou)通(tong)，形成(cheng)家園(yuan)合(he)力，共(gong)同保障(zhang)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)工作秩序。對留置家中或外地繼續(xu)觀察的在園(yuan)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)應與其(qi)家長保持(chi)(chi)密(mi)(mi)切聯系，傳(chuan)遞(di)關愛(ai)與支持(chi)(chi)，待其(qi)解除觀察確保健康后(hou)再(zai)入園(yuan)。
幼兒園突發傳染病應急預案5
為了(le)提(ti)高我園預(yu)防(fang)和(he)(he)控制突發(fa)流(liu)行(xing)性疾(ji)病和(he)(he)傳染(ran)病防(fang)治衛(wei)生事件(jian)的(de)(de)能力(li)，最大限度消除(chu)疾(ji)病帶來(lai)的(de)(de)威脅(xie)，確(que)保(bao)幼兒(er)園師生的(de)(de)身(shen)體健康和(he)(he)生命安全以及教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作的(de)(de)正常開展(zhan)，金太陽幼兒(er)園結合自身(shen)實際情(qing)況，根據《中華人(ren)民(min)共和(he)(he)國傳染(ran)病防(fang)治法(fa)(fa)》、《突發(fa)公(gong)共衛(wei)生事件(jian)應(ying)急條(tiao)(tiao)例(li)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規的(de)(de)有關條(tiao)(tiao)款，特制訂出本應(ying)急預(yu)案。
一、工作目標：
1、在幼兒家長中加(jia)大(da)各(ge)種突發流行性疾病和傳染病防治知識(shi)的教育力度，提高廣大(da)幼兒的自我保護意識(shi)。
2、堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治(zhi)事件的信息檢(jian)測報告(gao)，做到早(zao)發現(xian)、早(zao)報告(gao)、早(zao)治(zhi)療(liao)。
3、建立快速反應(ying)和應(ying)急(ji)處理機制，及時采(cai)取措施，確保突(tu)發性(xing)疾病和傳染病在校園里(li)蔓(man)延。
二、工作原則
1、預防為(wei)主，常抓(zhua)不懈
幼兒(er)園是各(ge)類疾(ji)病高發的(de)(de)(de)場所，一旦(dan)出現疏(shu)忽和(he)遺漏就會帶來(lai)不(bu)(bu)可阻擋的(de)(de)(de)危(wei)害(hai)幼兒(er)園師生(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)命健康受到(dao)極(ji)大(da)威脅，因此(ci)幼兒(er)園的(de)(de)(de)傳染(ran)(ran)病防控工(gong)(gong)作(zuo)應(ying)該是不(bu)(bu)可忽視的(de)(de)(de)重要(yao)工(gong)(gong)作(zuo)之一，針對當前各(ge)種傳染(ran)(ran)疾(ji)病高發的(de)(de)(de)情況，應(ying)該加大(da)力(li)度宣(xuan)傳防范(fan)傳染(ran)(ran)病和(he)傳播性疾(ji)病的(de)(de)(de)知識，提高幼兒(er)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)防護(hu)意識和(he)校園公共衛生(sheng)水平，全力(li)杜絕傳染(ran)(ran)病在校園的(de)(de)(de)傳播，并(bing)且要(yao)形成長(chang)效機(ji)制，常抓(zhua)不(bu)(bu)懈(xie)，毫不(bu)(bu)放松，真正要(yao)做到(dao)有備無(wu)患。
2、依(yi)法管理、快速反應(ying)
嚴格(ge)執行國家有關法律法規，對突發流行性疾病(bing)和(he)(he)傳(chuan)(chuan)染病(bing)的預防(fang)、疫情報告、控(kong)制和(he)(he)救治工作實(shi)行依(yi)法管理，對于存(cun)在(zai)的瞞報和(he)(he)忽略等違(wei)法行為依(yi)法追(zhui)究責(ze)任。幼(you)兒園成(cheng)立突發性疾病(bing)和(he)(he)傳(chuan)(chuan)染防(fang)治領(ling)導小組，針對可能(neng)出(chu)現的傳(chuan)(chuan)染情況，建(jian)立預警(jing)機制和(he)(he)醫療救治機制，要堅決做到(dao)快速、及(ji)時、完善(shan)、穩妥的處理，強(qiang)化人力、物力、財力儲備(bei)，增強(qiang)應急處理能(neng)力，最大限度保證幼(you)兒園師生的安全。
三、組織管理
(一)成立(li)預防(fang)與控制(zhi)傳染性疾病應急(ji)處置工作(zuo)領導(dao)小(xiao)組
組長：
副組長：
成員：
幼兒園(yuan)成立(li)以張麗娟園(yuan)長為組長的預防和(he)控制(zhi)傳染病(bing)應急處置工作領導小組，具體負責(ze)落(luo)實幼兒園(yuan)的突發事(shi)件(jian)防治(zhi)工作。主要職責(ze)分工如下(xia)：
1、根據上級教育行政(zheng)主(zhu)管部門的(de)有關精神和本地方的(de)實(shi)際(ji)情況制定出(chu)本園(yuan)突發流行性疾病(bing)和傳染(ran)病(bing)的(de)預防處(chu)理(li)預案(an)。
2、健全和落實突發事件責任制(zhi)，檢查、督促幼兒(er)園各班級預(yu)防突發事件措施的落實情況，責任到(dao)人。
3、廣泛(fan)深入班級定期(qi)開展(zhan)突發流行(xing)疾病(bing)(bing)和傳染病(bing)(bing)的(de)防治宣傳教育工作，在幼兒學習生(sheng)活中普及突發事件防治知識，提高幼兒的(de)應(ying)急處理(li)能(neng)力。
4、建立和完(wan)善幼兒的(de)(de)每日一次(ci)的(de)(de)晨午(wu)檢記錄，及(ji)時(shi)(shi)掌握幼兒的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)狀況，針對可能(neng)出現(xian)(xian)的(de)(de)突(tu)發流行性疾病和傳染病，堅(jian)決做到(dao)及(ji)時(shi)(shi)發現(xian)(xian)、及(ji)時(shi)(shi)救(jiu)治等一系列的(de)(de)反應措施(shi)，確保幼兒園(yuan)的(de)(de)教育教學秩序的(de)(de)正常運轉和幼兒園(yuan)師(shi)生的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)健(jian)康。
5、如發(fa)生流行性(xing)疾(ji)病和傳(chuan)染病要及時向上級有(you)關(guan)(guan)主管部門匯報情況，并配(pei)合有(you)關(guan)(guan)醫療部門做好防治工作。
6、所(suo)有(you)應(ying)急小組領導成(cheng)員(yuan)的通(tong)訊方式(shi)要24小時保持暢通(tong)。
四、突發事件的應急反應
根據《全國突(tu)發(fa)公共衛生(sheng)事(shi)(shi)件應(ying)急預(yu)案》的規定，將突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件的登記分為一般突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件、重(zhong)大突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件和(he)特大突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件，結合(he)金太陽幼兒(er)園的特點和(he)實際，在(zai)必要時啟動(dong)相應(ying)的突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件應(ying)急預(yu)案，作出應(ying)急反應(ying)：
(一(yi)(yi))所(suo)在地區發現(xian)屬于一(yi)(yi)般突發事件的(de)疫(yi)情(qing)，啟(qi)動第三(san)(san)級(ji)(ji)應急(ji)響應，立即(ji)啟(qi)動一(yi)(yi)日一(yi)(yi)報告制度(du)與加(jia)強疫(yi)情(qing)的(de)通(tong)報，二是加(jia)強幼兒(er)園各個班級(ji)(ji)以及部門的(de)'公共設施的(de)衛生狀(zhuang)況檢(jian)疫(yi)工作(zuo)，積極采取消(xiao)毒(du)措施，確(que)保幼兒(er)園的(de)安全。三(san)(san)是加(jia)大(da)對校園進出(chu)入人員的(de)檢(jian)查(cha)工作(zuo)，最大(da)限(xian)度(du)防止疫(yi)情(qing)進入校園。
(二)所(suo)在地區發生重大(da)突發事(shi)件的(de)疫情(qing)，啟動第(di)二級(ji)應急響應，首先在校園(yuan)(yuan)內開(kai)幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)幼(you)兒開(kai)展定時(shi)(shi)測量檢查身體狀況(kuang)，發現健康問題(ti)及(ji)(ji)時(shi)(shi)排查和(he)及(ji)(ji)時(shi)(shi)救治，并及(ji)(ji)時(shi)(shi)向(xiang)上(shang)級(ji)有關部門報告;三是加大(da)對幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)消毒力度，配合上(shang)級(ji)醫療部門做好隔離工作，最(zui)后及(ji)(ji)時(shi)(shi)通(tong)告疫情(qing)防(fang)控情(qing)況(kuang)。
(三(san))所在地區發(fa)生特大(da)突發(fa)事件，啟動(dong)第一(yi)級應急響應，首先實行封閉式(shi)管理，嚴(yan)格(ge)控(kong)制外來人員進(jin)入幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，二(er)是(shi)全(quan)面掌(zhang)握流動(dong)進(jin)出(chu)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)人員的(de)情況，發(fa)現問題及時上報;三(san)是(shi)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)加(jia)大(da)對力(li)度(du)對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)各公共設施的(de)消毒力(li)度(du)，確保校園(yuan)安全(quan)。四是(shi)加(jia)大(da)防控(kong)和監(jian)測力(li)度(du)，并(bing)做好疫情的(de)防控(kong)情況公布(bu)。
(四)校內出現疫情
幼(you)(you)兒(er)園出現疫(yi)情后(hou)要啟動應急預案，針(zhen)對(dui)感染的幼(you)(you)兒(er)或者老師(shi)(shi)要及時進(jin)行隔離(li)，同時要向上(shang)級有關管理部門(men)通(tong)報情況(kuang)，另外加大力度排(pai)查校園的感染人數，有關部門(men)到(dao)來后(hou)，通(tong)過排(pai)查對(dui)幼(you)(you)兒(er)園師(shi)(shi)生進(jin)行檢測，對(dui)幼(you)(you)兒(er)園進(jin)行隔離(li)，杜絕感染者離(li)校，根據疫(yi)情的發展的狀況(kuang)制(zhi)定出解決(jue)方案，最大限(xian)度控制(zhi)和消滅疫(yi)情的擴散，維護幼(you)(you)兒(er)園的健(jian)康。
幼兒園突發傳染病應急預案6
為了(le)提(ti)高我(wo)園預防(fang)和控(kong)制突發(fa)流行性疾(ji)病(bing)(bing)和傳染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治衛(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)的能力(li)，最大限(xian)度消除疾(ji)病(bing)(bing)帶來(lai)的威脅，確保幼兒園師生(sheng)(sheng)的身體健康和生(sheng)(sheng)命安全以(yi)及教(jiao)育教(jiao)學工作的正常開(kai)展，xxx幼兒園結(jie)合自身實(shi)際情況，根(gen)據(ju)《中華(hua)人民共(gong)和國傳染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治法(fa)(fa)》、《突發(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)(sheng)事件(jian)應急(ji)條(tiao)(tiao)例》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規的有關條(tiao)(tiao)款(kuan)，特制訂(ding)出本應急(ji)預案(an)。
一、工作目標：
1、在幼(you)兒家長(chang)中加大各種(zhong)突發流行(xing)性疾病和(he)傳(chuan)染病防(fang)治知識的教育力(li)度，提高(gao)廣大幼(you)兒的自我保護意(yi)識。
2、堅持每一天做好(hao)流行性疾病和(he)傳染病防治(zhi)事件(jian)的信息檢測報告(gao)，做到早發(fa)現、早報告(gao)、早治(zhi)療。
3、建立快速反應和(he)應急處理機制，及時(shi)采取措施，確保(bao)突發性疾病(bing)和(he)傳染(ran)病(bing)在(zai)校園里蔓延(yan)。
二、工作原則
1、預(yu)防為主，常抓不懈(xie)
幼兒園(yuan)(yuan)是(shi)各(ge)類(lei)疾(ji)病(bing)(bing)高(gao)發的(de)場所，一旦出現疏忽(hu)(hu)和遺漏就會帶來(lai)不可阻擋(dang)的(de)危害幼兒園(yuan)(yuan)師生的(de)生命健(jian)康受到極大威脅，因此幼兒園(yuan)(yuan)的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防控工作(zuo)(zuo)應(ying)該是(shi)不可忽(hu)(hu)視的(de)重要(yao)工作(zuo)(zuo)之一，針(zhen)對(dui)當前各(ge)種(zhong)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)疾(ji)病(bing)(bing)高(gao)發的(de)情況，應(ying)該加大力度宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)防范(fan)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)和傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)性疾(ji)病(bing)(bing)的(de)知識(shi)，提高(gao)幼兒的(de)的(de)防護(hu)意識(shi)和校園(yuan)(yuan)公共衛生水平(ping)，全力杜絕傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)在校園(yuan)(yuan)的(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)播(bo)，并(bing)且(qie)要(yao)形成(cheng)長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正要(yao)做到有備(bei)無患。
2、依法(fa)管(guan)理、快(kuai)速反應
嚴格執(zhi)行國家有關法(fa)律(lv)法(fa)規，對突發流行性(xing)疾病和(he)(he)傳(chuan)染病的預防(fang)、疫(yi)情報(bao)告、控制(zhi)和(he)(he)救治工作(zuo)實行依法(fa)管理(li)，對于存在的瞞報(bao)和(he)(he)忽略等(deng)違法(fa)行為依法(fa)追究責任。幼(you)兒(er)(er)園(yuan)成立(li)突發性(xing)疾病和(he)(he)傳(chuan)染防(fang)治領導(dao)小組(zu)，針對可能(neng)出現的傳(chuan)染情況(kuang)，建立(li)預警機制(zhi)和(he)(he)醫療救治機制(zhi)，要堅決(jue)做到快(kuai)速(su)、及(ji)時、完(wan)善、穩妥的處理(li)，強(qiang)(qiang)化人(ren)力、物(wu)力、財(cai)力儲(chu)備，增強(qiang)(qiang)應急處理(li)能(neng)力，最大限(xian)度保證幼(you)兒(er)(er)園(yuan)師生的安全。
三、組織管理
(一)成(cheng)立預防與控制(zhi)傳染性(xing)疾(ji)病應急處置(zhi)工作領導小組(zu)
組長：xxx
副組長：xxx
成(cheng)員：各(ge)班幼(you)兒教(jiao)師(shi)
幼兒(er)園(yuan)成立以xxx園(yuan)長為組長的預防(fang)和控制傳染病應急處置工作領導小組，具體負(fu)責(ze)(ze)落實幼兒(er)園(yuan)的突發事件防(fang)治工作。主要職責(ze)(ze)分工如下：
1、根(gen)據上級教(jiao)育行政(zheng)主管部門(men)的(de)有關精神和(he)本地方的(de)實際(ji)情況(kuang)制定出本園(yuan)突發(fa)流(liu)行性疾病和(he)傳染病的(de)預防處理(li)預案。
2、健全和落實(shi)突(tu)發事件(jian)責任(ren)制，檢查、督促幼(you)兒園各班(ban)級預防突(tu)發事件(jian)措施的落實(shi)情況，責任(ren)到(dao)人(ren)。
3、廣泛(fan)深入(ru)班級定期開展突發(fa)流行疾病和傳(chuan)染(ran)病的(de)防治(zhi)宣傳(chuan)教育工作，在幼(you)兒學習生活中普及突發(fa)事件防治(zhi)知識(shi)，提高幼(you)兒的(de)應急(ji)處理能力。
4、建立和完善幼(you)兒的(de)(de)每日一次(ci)的(de)(de)晨午檢(jian)記錄，及(ji)(ji)時掌握幼(you)兒的(de)(de)身(shen)體(ti)狀況，針對可能(neng)出現的(de)(de)突發(fa)流行行疾病和傳染病，堅決做到及(ji)(ji)時發(fa)現、及(ji)(ji)時救(jiu)治(zhi)等一系列的(de)(de)反應措施，確保幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學秩(zhi)序的(de)(de)正常(chang)運轉和幼(you)兒園(yuan)(yuan)師生(sheng)的(de)(de)身(shen)體(ti)健康。
5、如發生(sheng)流行(xing)行(xing)疾病和傳(chuan)染病要及時向上級有(you)關(guan)主管部(bu)門匯報情(qing)況，并配合有(you)關(guan)醫療部(bu)門做好(hao)防(fang)治工(gong)作。
6、所有應急小組領導成(cheng)員(yuan)的通訊方(fang)式要24小時(shi)保持暢(chang)通。
四、突發事件的應急反應
根據《全(quan)國突(tu)發(fa)公共(gong)衛生事(shi)件應(ying)急預案》的(de)規定，講突(tu)發(fa)事(shi)件的(de)登記分為一般突(tu)發(fa)事(shi)件、重大突(tu)發(fa)事(shi)件和特大突(tu)發(fa)事(shi)件，結合本(ben)幼兒園(yuan)的(de)特點和實(shi)際，在必要時啟動(dong)相(xiang)應(ying)的(de)突(tu)發(fa)事(shi)件應(ying)急預案，作(zuo)出應(ying)急反應(ying)：
(一)所(suo)在(zai)地(di)區發現(xian)屬于一般突發事(shi)件的(de)(de)疫(yi)(yi)情，啟動(dong)第三級(ji)應急相應，立即啟動(dong)一日一報告(gao)制(zhi)度(du)與加強疫(yi)(yi)情的(de)(de)通報，二是加強幼兒園(yuan)各個班級(ji)以及(ji)部(bu)門的(de)(de)公共設施的(de)(de)衛生狀況檢疫(yi)(yi)工(gong)作，積極采取(qu)消(xiao)毒措施，確保幼兒園(yuan)的(de)(de)安全。三是加大對(dui)校園(yuan)進出入(ru)人員的(de)(de).檢查工(gong)作，最大限度(du)防止疫(yi)(yi)情進入(ru)校園(yuan)。
(二)所在(zai)地(di)區發(fa)(fa)生重大(da)突(tu)發(fa)(fa)事件的疫情，啟動第二級應急(ji)響應，首先在(zai)校園內(nei)開幼兒園的幼兒開展定時(shi)測量檢查身體狀況，發(fa)(fa)現健康問題(ti)及時(shi)排(pai)查和(he)及時(shi)救治，并及時(shi)向(xiang)上(shang)級有關部(bu)(bu)門(men)報告(gao);三(san)是加大(da)對幼兒園的消毒(du)力度，配合(he)上(shang)級醫療部(bu)(bu)門(men)做好隔(ge)離工作，最(zui)后及時(shi)通告(gao)疫情防控情況。
(三)所在地區發(fa)(fa)生(sheng)特(te)大突(tu)發(fa)(fa)事件，啟動(dong)第一級應急響應，首先(xian)實行封閉(bi)式(shi)管(guan)理，嚴格控制外來(lai)人(ren)員進入幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)，二(er)是(shi)全(quan)面掌握(wo)流動(dong)進出(chu)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)人(ren)員的(de)(de)情況，發(fa)(fa)現(xian)問(wen)題(ti)及時上(shang)報;三是(shi)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)加大對力(li)度對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)各公共設(she)施的(de)(de)消毒力(li)度，確保校園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)。四是(shi)加大防控和(he)監測力(li)度，并(bing)做好疫情的(de)(de)防控情況公布。
(四)園內出(chu)現疫情
幼(you)(you)兒(er)園(yuan)出(chu)現疫情(qing)后要啟(qi)動應急預案，針對(dui)感染的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)或者(zhe)老師要及(ji)時(shi)(shi)進行(xing)(xing)隔離(li)，同時(shi)(shi)要向(xiang)上級有關管理部門通報情(qing)況，另外加大(da)力度排(pai)查(cha)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)感染人(ren)數，有關部門到來(lai)后，通過排(pai)查(cha)對(dui)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)師生進行(xing)(xing)檢(jian)測，對(dui)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)進行(xing)(xing)隔離(li)，杜絕(jue)感染者(zhe)離(li)校(xiao)，根據疫情(qing)的(de)(de)發展的(de)(de)狀況制定出(chu)解決(jue)方案，最大(da)限度控(kong)制和消滅(mie)疫情(qing)的(de)(de)擴(kuo)散，維護(hu)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)(de)健康。
xxx幼兒園
x年x月x日
幼兒園突發傳染病應急預案7
(一)報告及處理程序
1、幼兒園如有傳(chuan)染病發生(sheng)，必須立即(ji)向(xiang)園長室報(bao)告，幼兒園立即(ji)向(xiang)疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管(guan)辦報(bao)告。
2、幼兒園在(zai)12小時內寫出事故書面報(bao)告，逐級(ji)上報(bao)。
3、報告(gao)內容：傳染病名稱、發生時(shi)間、地點、人(ren)數。傳染病控制情(qing)況(kuang)以及(ji)報告(gao)人(ren)、報告(gao)單位。對事(shi)故現(xian)場的情(qing)況(kuang)變化，幼兒園仍作補充(chong)報告(gao)。
(三)指揮機構和職責
1、園長(chang)任(ren)總指揮，全面(mian)負(fu)責事(shi)故的處置工作，及時聽取事(shi)故情(qing)(qing)況報告，視情(qing)(qing)況作出啟動應急預安決定。
2、分管后(hou)勤園長為副總指揮，負責事故(gu)現(xian)場的救(jiu)援、調查和善后(hou)等工作(zuo)。
3、指揮組(zu)成員有：兩部負責(ze)人(ren)、分管(guan)教學的(de)副園(yuan)長及(ji)助理、保(bao)健教師、人(ren)事(shi)干部組(zu)成。
(四)、現場應急處置
1、立(li)即啟動應急預安。
2、指揮(hui)部根據傳染病類型，開展處置(zhi)工作，及時聽取(qu)、了解情況，采取(qu)相應措(cuo)施(shi)，全力(li)工作。
3、確定由保健老師組(zu)織調查，保留(liu)原始(shi)資料(現(xian)場(chang)原始(shi)照片、文字等記錄(lu)，保護現(xian)場(chang)或保留(liu)物樣(yang)，不擅自為事故(gu)定性。
4、立即送病(bing)人隔離，有效控制疫情。
5、召開安全領導(dao)小(xiao)組(zu)及全體教師會議，通報時間情況(kuang)，穩定(ding)人心(xin)。
6、及時求得當地公(gong)安的協助，作(zuo)好(hao)幼兒園秩(zhi)序的穩定工(gong)作(zuo)。
7、召開家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，通報事件經過，穩(wen)定家(jia)長(chang)(chang)情緒，做好傳(chuan)染病(bing)的防治(zhi)的宣傳(chuan)工作，增強(qiang)家(jia)長(chang)(chang)衛生(sheng)防疫意識和自我保護能力。
8、在相關部(bu)門(men)的指導下，迅速、嚴格、徹底(di)全(quan)面做好環境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪(fang)，有專人接待(dai)，加(jia)強(qiang)門衛的管理，不得把無關人員放(fang)進幼兒園。
10、全體教(jiao)職員(yuan)工必須堅守各自崗位(wei)，未經(jing)允許，不得擅(shan)自發布誤(wu)導消息，共同維護穩定。
幼兒園傳染病(bing)突發疫情(qing)應(ying)急預案
為保(bao)護(hu)(hu)全園(yuan)(yuan)師(shi)生健康和生命安全，維護(hu)(hu)學(xue)校穩定，促進幼兒園(yuan)(yuan)的發(fa)展(zhan)，根據市有關加強(qiang)學(xue)校傳(chuan)染病預防與控制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)的`文件精神，結合我園(yuan)(yuan)實際，將常見傳(chuan)染病預防控制(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)依法納入科學(xue)、規范、有序的管理軌道，形成(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)常規，特制(zhi)定此預防控制(zhi)措施和應急預案。
一、傳染病防控安全領導小組
組長(chang)：張(zhang)玉(yu)(園長(chang))
副組長(chang)：張巧榮(助理)
成員：段成蘭(lan)(保(bao)健(jian)醫生)
賴燕(yan)段(duan)青(qing)青(qing)等全體教師(shi)
工(gong)(gong)作(zuo)小組(zu)職(zhi)責(ze)：負責(ze)領導(dao)全園(yuan)傳染病(bing)如：手足口(kou)病(bing)、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘(dou)等防(fang)范(fan)工(gong)(gong)作(zuo)，制定防(fang)范(fan)傳染病(bing)應急(ji)預案(an)，并統一指揮(hui)、協(xie)調應急(ji)防(fang)控工(gong)(gong)作(zuo)。幼兒園(yuan)防(fang)范(fan)傳染疾病(bing)工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小組(zu)下設(she)信息報(bao)送組(zu)、應急(ji)處置組(zu)、宣(xuan)傳教育組(zu)、后勤保(bao)障(zhang)組(zu)、監督檢(jian)查組(zu)。
二、預防與控制傳染病的措施
1、做好常(chang)見(jian)傳染病防(fang)(fang)治宣(xuan)傳工作，增強師生(sheng)衛生(sheng)防(fang)(fang)疫意識(shi)和自我保護能力。
2、通過多種形式對幼(you)兒及家(jia)(jia)(jia)長(chang)進行預(yu)防(fang)傳(chuan)(chuan)染病知識的宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教育，根據(ju)實際情況做(zuo)好(hao)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)專刊;利用家(jia)(jia)(jia)長(chang)會(hui)、宣(xuan)傳(chuan)(chuan)欄、告家(jia)(jia)(jia)長(chang)書(shu)等(deng)形式向家(jia)(jia)(jia)長(chang)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)常見傳(chuan)(chuan)染病如：手足口(kou)病、麻疹(zhen)、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等(deng)為重(zhong)點的預(yu)防(fang)知識。
3、各班教師(shi)每(mei)天(tian)(tian)認(ren)真對幼兒用(yong)具(ju)、桌椅、墻(qiang)(qiang)裙(qun)、窗臺、玩具(ju)進(jin)(jin)行(xing)消(xiao)毒。保潔員每(mei)天(tian)(tian)用(yong)消(xiao)毒靈(ling)對室外(wai)墻(qiang)(qiang)壁、樓梯扶(fu)手、大型(xing)玩具(ju)、地(di)面、廁所等進(jin)(jin)行(xing)消(xiao)毒。教室、午睡室保持清(qing)潔，保證室內空氣流(liu)通。每(mei)月清(qing)洗幼兒被(bei)褥，星期六、星期天(tian)(tian)利(li)用(yong)太(tai)陽光紫外(wai)線(xian)對被(bei)褥進(jin)(jin)行(xing)消(xiao)毒，要(yao)求每(mei)一個小時翻(fan)曬一次。
4、加強(qiang)飲(yin)食(shi)、飲(yin)水衛生(sheng)管理(li)，嚴(yan)防食(shi)物中毒(du)和傳染(ran)病發生(sheng)。按照《食(shi)品衛生(sheng)法》、《學校食(shi)堂(tang)與學生(sheng)集體(ti)用餐(can)管理(li)規(gui)定》等有(you)關法規(gui)要求，切實加強(qiang)食(shi)堂(tang)的管理(li)，嚴(yan)格購物登記(ji)、餐(can)具消(xiao)毒(du)、從(cong)(cong)業人(ren)員(yuan)健康體(ti)檢制度。嚴(yan)禁從(cong)(cong)業人(ren)員(yuan)帶病上崗。兒(er)保醫師每天進行(xing)消(xiao)毒(du)衛生(sheng)工作檢查;總務長及(ji)后(hou)勤組長對每日(ri)原料(liao)進行(xing)復核驗收(shou)。
5、按規定(ding)有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常(chang)見傳染病(bing)的預(yu)防接種工作。
6、教育幼(you)兒(er)(er)(er)(er)養成良(liang)好(hao)的(de)(de)個人(ren)衛(wei)生習(xi)慣，教師(shi)認(ren)真組(zu)織(zhi)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)飯(fan)前便后用(yong)肥(fei)皂和(he)流動水洗手(shou)，并利用(yong)圖片、故事、多媒體(ti)課(ke)件(jian)等(deng)形式對幼(you)兒(er)(er)(er)(er)進行良(liang)好(hao)衛(wei)生習(xi)慣的(de)(de)培養。鼓勵幼(you)兒(er)(er)(er)(er)多飲水，為幼(you)兒(er)(er)(er)(er)搭配(pei)平衡(heng)營養膳(shan)食，保(bao)證幼(you)兒(er)(er)(er)(er)攝(she)入(ru)足量(liang)的(de)(de)、均衡(heng)的(de)(de)營養，增強孩(hai)子的(de)(de)免疫力(li)。不帶幼(you)兒(er)(er)(er)(er)到(dao)人(ren)群(qun)密(mi)集的(de)(de)場所，以減少感染機(ji)會。不與傳染病人(ren)接觸，堅持開展每日的(de)(de)體(ti)育鍛煉活動，保(bao)證戶外活動時間。
7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。
8、做(zuo)好預防常(chang)見(jian)傳染(ran)病的必要藥品等物(wu)資儲(chu)備(bei)。
三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道
1、做好(hao)幼兒的(de)晨、午間檢(jian)查，通過(guo)一摸、二(er)看、三問、四查的(de)方式，細(xi)致觀(guan)察(cha)每一個孩子的(de)情緒與(yu)身體狀(zhuang)況，有發(fa)熱、皮疹、腹(fu)瀉、嘔吐、黃(huang)疸、手(shou)足、口腔等(deng)部位的(de)皮疹、潰瘍等(deng)癥狀(zhuang)，立(li)即報(bao)告醫務室，醫生對癥處理并及時聯系家(jia)(jia)長，隔離(li)回家(jia)(jia)，要求家(jia)(jia)長帶(dai)到正規醫院進行治療，并對每日的(de)晨檢(jian)排查情況進行記錄。
2、發(fa)(fa)現(xian)幼兒(er)或教職(zhi)工有(you)傳染病早期癥(zheng)狀(如發(fa)(fa)熱、皮疹(zhen)、腹瀉、嘔吐、黃疸、手(shou)足、口(kou)(kou)腔等(deng)部(bu)位的皮疹(zhen)、潰瘍(yang)等(deng))以(yi)(yi)及(ji)疑似(si)傳染病人(ren)時，應及(ji)時向(xiang)園傳染病預防(fang)控制領導(dao)小組成員匯(hui)報;對同一(yi)個班一(yi)天內(nei)(nei)有(you)3例(li)或連續3天內(nei)(nei)有(you)多名幼兒(er)出現(xian)發(fa)(fa)熱、皮疹(zhen)、腹瀉、手(shou)足、口(kou)(kou)腔等(deng)部(bu)位的皮疹(zhen)、潰瘍(yang)等(deng)癥(zheng)狀，以(yi)(yi)及(ji)園內(nei)(nei)發(fa)(fa)生群體性原因(yin)不明疾病時，應在(zai)發(fa)(fa)現(xian)后24小時內(nei)(nei)向(xiang)教育局(ju)及(ji)有(you)關(guan)部(bu)門(men)匯(hui)報。
四、應急處理辦法
建(jian)立(li)預警(jing)和醫療救治(zhi)快速反應機(ji)制，增強應急處理能(neng)力。按照"四早(zao)"要(yao)求(qiu)，保證早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療等環節(jie)緊密(mi)銜接，對可能(neng)的傳染源進行有針(zhen)對性的滅菌(jun)消毒工作。
五、跟進管理
1、園傳染病防控(kong)領(ling)導小組要對與(yu)傳染病人密切接觸的幼兒、教職(zhi)工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷(duan)感(gan)染源，防止疫(yi)情擴散。
2、對住(zhu)院(yuan)治療的教師(shi)和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作(zuo)好調查(cha)及善(shan)后處理工作(zuo)。
3、當患者病(bing)愈要(yao)求返園(yuan)時，需(xu)向園(yuan)傳染病(bing)防控(kong)領導小組(zu)(zu)報告，并出(chu)示(shi)醫院證明(ming)，經園(yuan)傳染病(bing)防控(kong)領導小組(zu)(zu)同意后(hou)方(fang)可回園(yuan)。
幼兒園突發傳染病應急預案8
為了(le)提(ti)高(gao)我園(yuan)(yuan)預防和(he)(he)(he)控制突(tu)發(fa)(fa)傳染(ran)(ran)病(bing)的能力和(he)(he)(he)水平，指導和(he)(he)(he)規范各(ge)類傳染(ran)(ran)病(bing)突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的應急處置工(gong)作，減(jian)輕(qing)或(huo)者消除(chu)突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)的危(wei)害，保障(zhang)全體(ti)教職(zhi)員工(gong)以及幼兒的身體(ti)健康與生(sheng)命安全，維護幼兒園(yuan)(yuan)正常(chang)的教學秩序(xu)和(he)(he)(he)校園(yuan)(yuan)穩(wen)定，根據《中(zhong)華(hua)(hua)人民(min)(min)共和(he)(he)(he)國傳染(ran)(ran)病(bing)防治(zhi)法(fa)》、《中(zhong)華(hua)(hua)人民(min)(min)共和(he)(he)(he)國食品衛生(sheng)法(fa)》、《突(tu)發(fa)(fa)公共衛生(sheng)事件(jian)應急條例》等(deng)法(fa)律法(fa)規和(he)(he)(he)規范性文件(jian)，結(jie)合本(ben)(ben)園(yuan)(yuan)實際，特制定本(ben)(ben)應急預案。
一、工作目標
1、普及各(ge)類突(tu)發傳染病事件的防(fang)治知識，提高(gao)廣大教職員工和幼兒的自(zi)我保護意(yi)識。
2、完善突發(fa)傳(chuan)染病(bing)事件的信息監測報告網絡，做到早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療(liao)。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發傳染病事件不在幼兒(er)園園內蔓延。
二、工作原則
1、預防為主(zhu)、常備不懈
宣傳(chuan)(chuan)普及(ji)突發(fa)傳(chuan)(chuan)染病事件防(fang)治(zhi)知識(shi)，提(ti)高(gao)全體教職員工的防(fang)護意識(shi)，加(jia)強日常(chang)監測，發(fa)現病例及(ji)時采取有(you)效的預防(fang)與控(kong)制措施，迅速(su)切斷傳(chuan)(chuan)播(bo)途徑，控(kong)制疫情的傳(chuan)(chuan)播(bo)和(he)蔓延(yan)。
2、依法管理、統一領導
嚴格執(zhi)行國家有關法律法規，對突(tu)發(fa)傳染(ran)病事件的預防、疫(yi)情報(bao)告、控制和救治(zhi)工作(zuo)實行依(yi)法管理；對于違法行為(wei)，依(yi)法追究(jiu)責任。成立幼兒(er)(er)園突(tu)發(fa)傳染(ran)病事件防治(zhi)領導小組(zu)，負責組(zu)織、指(zhi)揮、協調與落(luo)實幼兒(er)(er)園的突(tu)發(fa)傳染(ran)病事件的防治(zhi)工作(zuo)。
3、條(tiao)塊(kuai)結(jie)合、以塊(kuai)為(wei)主
突發傳染病事(shi)件的預防與控制工(gong)作實行條塊結合(he)、以(yi)塊為主、屬(shu)地管理(li)。
4、快(kuai)速反應、運轉(zhuan)高(gao)效
建立預警和(he)醫療救治快(kuai)速(su)反(fan)應(ying)機制，強化人力(li)(li)、物力(li)(li)、財力(li)(li)儲備，增強應(ying)急處(chu)理(li)能力(li)(li)。按(an)照(zhao)“四早”要求，保證發(fa)現、報(bao)告、隔離、治療等環(huan)節緊密銜接(jie)，一旦(dan)發(fa)生突發(fa)事件(jian)，快(kuai)速(su)反(fan)應(ying)，及時(shi)準確處(chu)置。
三、組織管理
（一）工作職責
成立(li)由(you)園長負(fu)責(ze)的幼兒園突(tu)發傳染病事件(jian)工作(zuo)領導小組，具體負(fu)責(ze)落(luo)實幼兒園的突(tu)發事件(jian)防治工作(zuo)。主要職(zhi)責(ze)如(ru)下：
1、根據教育行政主管部(bu)門的突發傳染病事件防治應急(ji)預案(an)制訂本(ben)園的突發事件應急(ji)預案(an)。
2、建立健全突(tu)(tu)發事(shi)件防(fang)治責任制，檢查、督促幼(you)兒園各(ge)部門各(ge)項突(tu)(tu)發事(shi)件防(fang)治措施落實情況。
3、廣泛深入地開展突發傳染病事件的宣(xuan)傳教育活動(dong)，普及突發事件防治知識(shi)，提高教職員工的科(ke)學防病能力(li)。
4、建立幼兒缺席登記(ji)制度和傳染病(bing)流行(xing)期間(jian)的(de)(de)檢查制度，及時(shi)掌握(wo)師(shi)生(sheng)的(de)(de)身體狀(zhuang)況(kuang)，發現突發傳染病(bing)事件(jian)早期表現的(de)(de)師(shi)生(sheng)，應及時(shi)督促其到醫(yi)院就診，做(zuo)到早發現、早報(bao)告、早隔(ge)離、早治療(liao)。
5、開(kai)展(zhan)校(xiao)園環境整治和愛國(guo)衛生運動，努(nu)力改(gai)善衛生條件，保(bao)證幼兒(er)園教(jiao)室、食堂(tang)、盥(guan)洗(xi)室及其他(ta)公(gong)共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒(er)喝上安全飲用水，吃上放心飯(fan)菜(cai)。
7、及時向當地街(jie)道醫院或疾(ji)病(bing)預(yu)防控制部(bu)門(men)和上級教育行政(zheng)主管部(bu)門(men)匯報幼(you)兒園(yuan)的突發傳染病(bing)事(shi)件的'發生(sheng)(sheng)情況，并積極配合衛生(sheng)(sheng)部(bu)門(men)做好對病(bing)人和密切接觸(chu)者的隔離消毒(du)、食物留存等(deng)工作。
四、突發事件預防
（一）高度重(zhong)視，切實加(jia)強對幼兒(er)園衛生工(gong)作的(de)領(ling)導和管(guan)理(li)
幼兒(er)園(yuan)應經(jing)常對食堂、教學(xue)環(huan)境與生活區(qu)環(huan)境進(jin)行自查，盡早發現(xian)問題，及時(shi)消除(chu)安全隱患(huan)。
（二）增加(jia)幼(you)兒園衛(wei)生投入(ru)，切實(shi)改善(shan)幼(you)兒園衛(wei)生基(ji)礎設(she)施和條(tiao)件。
（三(san)）采取有(you)效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從(cong)業人(ren)員必(bi)須持(chi)有(you)效健康證、培訓上(shang)崗并(bing)注(zhu)意個人(ren)衛生(sheng)；對(dui)患有(you)“五病(bing)”的(de)人(ren)員必(bi)須100%的(de)調離。
2、購銷和(he)使用(yong)(yong)的食品(pin)應當定點采(cai)購并(bing)按規(gui)定驗收，禁止讓學生(sheng)食用(yong)(yong)變質的食品(pin)和(he)“三無”產(chan)品(pin)；食品(pin)加工(gong)過程(cheng)和(he)儲(chu)藏必須(xu)生(sheng)熟分開(kai)；餐飲具必須(xu)采(cai)用(yong)(yong)高溫或藥物嚴格消毒，并(bing)有保潔措施。
3、食品(pin)及其原料(liao)貯(zhu)存和食品(pin)制作間必須具備完善(shan)的安(an)全措施(shi)(shi)，并落實(shi)專人、專鎖、專保(bao)管責任制，強化安(an)全防范措施(shi)(shi)，防止投毒事件(jian)發生(sheng)。
4、加強幼兒(er)園生活(huo)飲(yin)用水(shui)(shui)的管理，防止(zhi)因水(shui)(shui)污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動，重(zhong)點搞好食(shi)堂衛生、教(jiao)室衛生和環境(jing)衛生，為學生提供一個(ge)安全(quan)衛生的學習和生活環境(jing)。
6、嚴格執行(xing)新生入園（學(xue)）前預防(fang)接種證(zheng)查驗和登記(ji)制度(du)，提高學(xue)生疫苗(miao)接種率，防(fang)止疫苗(miao)相關(guan)性疾病(bing)的發生或流行(xing)。
（四）加強(qiang)健康教育，提高(gao)師生的防疫抗病能(neng)力。
1、培(pei)養幼兒樹立良好的(de)衛生(sheng)意識，養成良好的(de)衛生(sheng)習慣和(he)生(sheng)活方(fang)式。
2、結合(he)季節性、突發性傳(chuan)染(ran)病的(de)(de)預防，通過黑板報、宣傳(chuan)櫥(chu)窗以及校園網等(deng)宣傳(chuan)途徑，大力宣傳(chuan)、普及防治突發事件的(de)(de)相關知識(shi)，提高教職員(yuan)工及幼兒、家長的(de)(de)公共衛生意(yi)識(shi)和防治突發事件的(de)(de)能力。
3、進行食(shi)品衛生知識(shi)和預防食(shi)物中毒的專(zhuan)題教(jiao)育，增強教(jiao)職工識(shi)別腐敗變質(zhi)食(shi)品、“三(san)無”產品、劣質(zhi)食(shi)品的能力(li)。
4、組織(zhi)師生(sheng)加強體育鍛煉，養成(cheng)良好的生(sheng)活習慣，提倡(chang)合理營(ying)養，不斷增(zeng)強體質。
五、突發事件監測和報告
幼(you)兒(er)園突發傳染病(bing)事(shi)件的內容(rong)包括：重大傳染病(bing)（非典、禽流感等）疫情(qing)、中(zhong)毒事(shi)件（食物(wu)中(zhong)毒等），以及其它重大疑(yi)難(nan)及不明(ming)原因的健康危害(hai)事(shi)件。
（一）突發事件監測
1、建(jian)立突發傳染病事件的監測系統(tong)。指定專人對(dui)師(shi)生員工(gong)中的缺(que)(que)勤者(zhe)(zhe)進行逐一(yi)登(deng)記(ji)，查明(ming)缺(que)(que)勤原因(yin)(yin)。對(dui)因(yin)(yin)健康原因(yin)(yin)缺(que)(que)勤者(zhe)(zhe)進行登(deng)記(ji)匯總并進行追蹤觀察，分(fen)析其發展(zhan)趨勢，必要時采取進一(yi)步的措(cuo)施(shi)。
2、重視信息的收集。要與區(qu)疾病預(yu)防與控制中心建立聯(lian)系，收集本地及(ji)周圍地區(qu)的傳(chuan)染病事(shi)件的情報(bao)，密(mi)切關注其動態(tai)變化(hua)，以便做好(hao)預(yu)防工作。
（二(er)）突(tu)發事件(jian)報告(gao)
1、建立自下而(er)上的突(tu)(tu)發(fa)(fa)傳染病事(shi)件(jian)逐(zhu)級報告制(zhi)度(du)，并確(que)保監測和預警系統的'正常(chang)運行，及時發(fa)(fa)現潛在隱(yin)患以及可能發(fa)(fa)生(sheng)的突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)。突(tu)(tu)發(fa)(fa)事(shi)件(jian)期(qi)間，有(you)關幼兒園及上級教育行政主管(guan)部門實行24小時值班制(zhi)，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格(ge)執行(xing)(xing)幼兒園傳(chuan)染病事件報(bao)告(gao)程序。在傳(chuan)染病暴發(fa)、流行(xing)(xing)期間，對疫情(qing)實行(xing)(xing)日報(bao)告(gao)制(zhi)度和零報(bao)告(gao)制(zhi)度。各部門應嚴格(ge)按程序逐(zhu)級報(bao)告(gao)，確保信息暢(chang)通。
出現集體性食物中(zhong)毒、甲類傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)例(li)、乙類傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)爆發及(ji)其他突(tu)發傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件時，幼兒園有關部門(men)(men)應立(li)即向(xiang)(xiang)本園突(tu)發傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件領(ling)導(dao)小組報(bao)告，并以最(zui)快(kuai)的通訊方式在2小時之內向(xiang)(xiang)所在地疾(ji)病(bing)(bing)預防控制中(zhong)心報(bao)告，同(tong)時向(xiang)(xiang)上級教(jiao)育行政管(guan)理部門(men)(men)報(bao)告。
3、任何部(bu)門和(he)個人(ren)都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人(ren)隱瞞、緩報、謊報突發事(shi)件。
六、保障措施
（一）組織機構保障(zhang)
幼兒園應(ying)成(cheng)立突(tu)發傳染病事(shi)件領導小組，具體負(fu)責突(tu)發傳染病事(shi)件的日常預(yu)防與控制工作。
（二）人力資源保障
定(ding)期接(jie)受(shou)衛生部門組織的突發傳(chuan)染病事(shi)件應(ying)急(ji)處理(li)知(zhi)識(shi)(shi)、技能的培(pei)訓和(he)演練，熟(shu)悉突發傳(chuan)染病事(shi)件的預防與(yu)控制知(zhi)識(shi)(shi)，具有(you)處理(li)突發事(shi)件的快速(su)反應(ying)能力。
（三）財力和物資保障
幼(you)兒(er)園(yuan)應安排(pai)必要的經費預(yu)算，為(wei)突發傳染病事(shi)件的防治工作提供合理(li)而充足的資金保(bao)障和(he)物資儲備(bei)。
幼兒園突發傳染病應急預案9
一、處理原則：
堅(jian)決貫(guan)徹執行(xing)"預(yu)防為上、分級控制、依法強制，及時處置(zhi)、分級管理"的工作原則(ze)。強化"班(ban)級與個(ge)人相結合(he)、分層(ceng)管理、層(ceng)層(ceng)負責"的處置(zhi)原則(ze)，務實(shi)、高效(xiao)、科學、有序地預(yu)防和控制各種傳染病蔓延。
二、組織管理：
（一）預(yu)防(fang)傳染(ran)病管理小組成員名單：
組(zu)長：xxxxx
副(fu)組長：xxxx
成員：xxxx
（二）職責分工：
xxx：負責園內傳染病(bing)防治的全面工作。
xxx：負責防治(zhi)工作中物力、人力的(de)落(luo)實工作。
xxx：負責數據資料歸納、上報以(yi)及家長溝通(tong)工作。
xxx：負責傳染病(bing)防治過程(cheng)中的(de)技術指(zhi)導工作。
xxx：負(fu)責年級組內消毒監督、情況摸(mo)底、上報給園(yuan)領導的工(gong)作。
xxx：負責信息接收(shou)，家校網絡溝(gou)通工作。
xxx：突發事件內外聯(lian)絡工作。
三、具體處理方法：
（一）發生(sheng)傳(chuan)染(ran)病后，管理小組在規(gui)定時間內向(xiang)婦幼所、疾(ji)控中心(xin)報告。
（二）保健(jian)老師第(di)一時間到達現場，隔離病人，組織各環(huan)節的(de)隔離消毒工作（病兒接觸過的(de)物品和所在班級的(de)終末消毒工作）
（三）對(dui)患(huan)兒所在班(ban)級觀察有無發熱(re)、皮疹等癥狀(zhuang)出(chu)現(xian)，時間為21天（從(cong)確診的最后一例(li)病(bing)例(li)算起）。
（四）做好外(wai)來(lai)兒(er)童的摸底排查(cha)工作。
（五）加(jia)強每(mei)天入(ru)園兒童的晨檢及(ji)午檢工作，一(yi)旦發現有傳染(ran)病疑似病例(li)，及(ji)時隔(ge)離，并做(zuo)好疫情報告。（晨檢由保(bao)健老師承擔(dan)，午檢由各(ge)班(ban)老師承擔(dan)。）
（六）加強衛生習慣教(jiao)育，督(du)促幼兒飯(fan)前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高(gao)自我防病意識。
（七）加強與缺(que)(que)勤兒(er)童的聯系，每(mei)天了解缺(que)(que)勤原因，以便及(ji)時采取預防措施。
（八(ba)）患兒返園(yuan)時，應具有(you)醫療(liao)機(ji)構出具的病(bing)愈證明。
（九）幼兒園要時刻保證消毒藥品的(de)'充足、消毒器(qi)具的(de)正常。
（十）在觀察期間(jian)(jian)加強空氣(qi)及(ji)手(shou)的消(xiao)毒(du)，發病(bing)班(ban)的活動室(shi)每天在兒童離開(kai)后在班(ban)級午睡期間(jian)(jian)，用臭氧消(xiao)毒(du)器(qi)增加一次空氣(qi)消(xiao)毒(du)。
四、操作流程：
托(tuo)幼機構常見傳染病隔離、檢疫(yi)、觀察表（見班級臺帳）
五、控制措施：
1——6歲易(yi)感兒童給予傳(chuan)染(ran)病(bing)疫苗(miao)接種，發(fa)現傳(chuan)染(ran)病(bing)人及早隔離治療，并要求家長領(ling)孩子回家隔離，室內加強(qiang)通風、換(huan)氣(qi)，玩具(ju)、生活用具(ju)等(deng)采用消毒(du)藥液浸泡、清洗(xi)、暴曬等(deng)方法，不讓易(yi)感兒與患兒接觸。
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