消防安全演(yan)練應(ying)急預案
在平平淡(dan)淡(dan)的(de)日常中(zhong),有時會出現一些(xie)意(yi)料之外的(de)事(shi)件或事(shi)故(gu),為了減小事(shi)故(gu)造成的(de)危害,常常需要預(yu)先準(zhun)備應(ying)急預(yu)案(an)(an)(an)。怎樣寫應(ying)急預(yu)案(an)(an)(an)才更能起到其作用呢?以下是小編為大家(jia)收集的(de)消防(fang)安全演練(lian)應(ying)急預(yu)案(an)(an)(an),希望能夠(gou)幫助(zhu)到大家(jia)。
消防安全演練應急預案1
一、指導思想:
學(xue)(xue)校(xiao)防火(huo)工作(zuo)直接關(guan)系到廣大(da)師生生命財(cai)產的(de)(de)安(an)全和(he)(he)社會的(de)(de)穩定(ding),進一(yi)步健全與完(wan)善學(xue)(xue)校(xiao)消(xiao)防管(guan)理(li)規(gui)定(ding)和(he)(he)各項(xiang)制度,加強重點部位(wei)的(de)(de)管(guan)理(li),配備(bei)好必要的(de)(de)消(xiao)防設(she)施、設(she)備(bei),把(ba)火(huo)災事故隱(yin)患消(xiao)滅在萌芽狀(zhuang)態。為了提升學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)處(chu)置能(neng)力,根據《中華人民共和(he)(he)國(guo)消(xiao)防法(fa)》的(de)(de)有(you)關(guan)精神,并結合(he)本校(xiao)實(shi)際特制定(ding)本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線(xian)老化、亂拉接臨時線(xian),違章使用電器設備,液化煤氣及其儲藏室(shi)過于密封(feng)、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當,違章動(dong)用明火、亂扔煙蒂等均(jun)可能引(yin)起火災事故。
二、預防措施
1、校長是學校消防(fang)(fang)安全第一責(ze)任(ren)(ren)人(ren),對本校的消防(fang)(fang)安全工作全面負責(ze),根據消防(fang)(fang)法律、法規,制定學校消防(fang)(fang)安全管理體制,落實(shi)學校消防(fang)(fang)安全責(ze)任(ren)(ren)制。
2、對師生(sheng)員工進行消防(fang)安(an)全(quan)教育(yu),每學(xue)(xue)期開展一(yi)次消防(fang)疏散演(yan)練,普及基本消防(fang)知識,學(xue)(xue)會正確使用滅(mie)火器材,掌握逃生(sheng)方法。
3、加(jia)強檢查,發現火災隱患(huan)要(yao)及(ji)時整改。
4、保(bao)持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一(yi)(yi)旦發生火災,一(yi)(yi)般應(ying)按下列(lie)程序處理。
1、打“119”電話報(bao)警,同時(shi)上報(bao)學校校長室和(he)相關科室
2、按照平(ping)時消防演練逃生(sheng)的線路(lu)迅速疏散(san)。
(1)人員疏散:救人是第一(yi)原則,學(xue)校(xiao)消防責任人和(he)教師應在第一(yi)時(shi)間,有序地組織學(xue)生(sheng)疏散轉移。
A.火災時(shi),由(you)于有煙氣,能見度差(cha),現場(chang)指揮人員(yuan)應保持鎮靜,穩定好人員(yuan)情緒,維(wei)護好現場(chang)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利(li)用(yong)現(xian)場(chang)有利(li)條件,快速疏散。下層著火時,樓梯未坍塌的采用(yong)低姿(zi)勢迅速而下,有條件的可用(yong)濕(shi)毛巾,堵(du)住(zhu)嘴、鼻,用(yong)濕(shi)毯子披圍在身上從煙火中(zhong)沖過去。
C.火(huo)(huo)災時,一旦(dan)人體身(shen)上著火(huo)(huo),應盡快地把衣服撕碎扔(reng)掉,切記不能奔跑,那樣會(hui)使(shi)火(huo)(huo)越燒(shao)越旺,還(huan)會(hui)把火(huo)(huo)種帶到其他場所。如旁邊有水(shui),立即(ji)用水(shui)澆灑(sa)全身(shen),或用濕毯子等壓(ya)滅(mie)火(huo)(huo)焰(yan),著火(huo)(huo)人也(ye)可(ke)就地倒下打(da)滾,把身(shen)上的火(huo)(huo)焰(yan)壓(ya)滅(mie)。
(2)物(wu)資疏散:火場上的(de)物(wu)資疏散,目的(de)是為了最大限度地(di)減少損(sun)失(shi),防止火勢蔓延和(he)擴(kuo)大。
A.首先疏(shu)散(san)的(de)'物資(zi)是那些(xie)可能(neng)擴大火(huo)災和有(you)爆(bao)(bao)炸危險的(de)物資(zi)。例如起火(huo)點附近的(de)油桶、液化氣罐、化學實驗(yan)室易爆(bao)(bao)和有(you)毒物品(pin),以及堵塞通道(dao)使滅(mie)火(huo)行動受(shou)阻隔的(de)物資(zi)。
B.疏散性質重要、價值(zhi)昂貴(gui)(gui)的(de)物資(zi)。例如檔案資(zi)料(liao)、高級(ji)儀器(qi)、以及價值(zhi)貴(gui)(gui)重的(de)物資(zi)。
C、如(ru)當時火勢猛烈,應放棄(qi)物(wu)資疏散,迅速撤離。
3、如(ru)有傷(shang)者(zhe)要及(ji)時送(song)往醫院救治,如(ru)學生(sheng)受(shou)傷(shang),要及(ji)時通知家長。
4、等待消防(fang)車到來期(qi)間,可組織學校(xiao)教師在保證安全的(de)前提下滅火(huo)(huo)(huo)(huo)。滅火(huo)(huo)(huo)(huo)撲救:初起火(huo)(huo)(huo)(huo)最易撲滅,在消防(fang)人(ren)員未到前,如能集(ji)中合力搶救,常(chang)能化險為(wei)夷,轉危(wei)為(wei)安。根據不(bu)同的(de)起火(huo)(huo)(huo)(huo)原因,可采取隔離法、冷卻法、窒(zhi)息(xi)法,火(huo)(huo)(huo)(huo)災現(xian)場指揮人(ren)員要在第一時(shi)間內和臨(lin)近所有滅火(huo)(huo)(huo)(huo)器,不(bu)要零打(da)碎(sui)敲,集(ji)中使用對準火(huo)(huo)(huo)(huo)點,盡(jin)量抓住戰機把火(huo)(huo)(huo)(huo)消滅,或控制住火(huo)(huo)(huo)(huo)勢的(de)發(fa)展,最后由消防(fang)人(ren)員徹底撲滅火(huo)(huo)(huo)(huo)焰。
5、配合消防部門調(diao)查事(shi)故原因(yin),維持秩序。
6、劃出警戒范(fan)圍,嚴(yan)禁其他車輛(liang)和(he)無關(guan)人(ren)員(yuan)進入著火現場,以免發生(sheng)不必(bi)要的傷(shang)亡,同時(shi)也(ye)為火災(zai)(zai)消(xiao)滅(mie)后的調(diao)查起火原因(yin)提供有力證(zheng)據。如果(guo)在(zai)火災(zai)(zai)調(diao)查人(ren)員(yuan)未到(dao)之前(qian)火災(zai)(zai)已經撲滅(mie),學校要把了解的情況向(xiang)他們介(jie)紹(shao),并(bing)將火災(zai)(zai)現場保護工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)移交給火災(zai)(zai)調(diao)查組(zu),并(bing)配合(he)調(diao)查組(zu)提供當事人(ren)或見證(zheng)人(ren)。當火災(zai)(zai)發生(sheng)時(shi)要充(chong)分發揮共青團(tuan)的作(zuo)(zuo)(zuo)用,做好受傷(shang)人(ren)員(yuan)的護理工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),醫務室(shi)應備好止血藥、繃帶等必(bi)備藥品,同時(shi)組(zu)織人(ren)員(yuan)和(he)車輛(liang)急送(song)醫院或聯系醫院對受傷(shang)人(ren)員(yuan)的搶救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長:王成
副(fu)組長:張敬(jing)成員:各(ge)班班主(zhu)任
五、消防安全工作成員的責任分工
組長負(fu)責定時召開(kai)消防(fang)安全工作領導組會(hui)議,傳(chuan)達上級相(xiang)關(guan)文件(jian)與會(hui)議精(jing)神,部署、檢查落實消防(fang)安全事宜。
副(fu)組長負(fu)責各具體負(fu)責組織對緊急(ji)預案的落實(shi)情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成(cheng)校領導部署的各項(xiang)任務(wu)。
領導(dao)組(zu)(zu)各組(zu)(zu)員具體(ti)負責火險發(fa)生(sheng)時全校各年級、各部(bu)門突發(fa)事件的(de)(de)處理、報告(gao)、監控(kong)與(yu)協調,保證領導(dao)小組(zu)(zu)緊急指令的(de)(de)暢通和順利(li)落實(shi);做好宣傳、教育、檢查等工作(zuo),努力將火災(zai)事故減小到最低(di)限度。消防安全領導(dao)組(zu)(zu)織機(ji)構下設(she)通訊組(zu)(zu)、滅(mie)火組(zu)(zu)、搶(qiang)(qiang)救組(zu)(zu)、緊急疏散(san)組(zu)(zu),分別具體(ti)負責通訊聯絡、組(zu)(zu)織救火、搶(qiang)(qiang)救傷員、疏散(san)師生(sheng)等工作(zuo)。
(一)通訊組:
組長:張敬
成員:朱怡笑李(li)雪艷(火(huo)險(xian)發生時,負責立(li)即電話報(bao)告校消(xiao)防安全(quan)工作組和上級相關部(bu)門,以快速得到指示,視(shi)火(huo)情撥(bo)打119,廣(guang)播告知全(quan)體學生,報(bao)險(xian)救災)。
(二(er))滅火組:組長:李琦
成員(yuan):魏森李芳(負(fu)責消(xiao)防(fang)設施完善和(he)消(xiao)防(fang)用(yong)具準備,負(fu)責檢查全校各辦公室(shi)、教室(shi)、宿(su)舍、圖書館和(he)計算機房等地的用(yong)電、用(yong)火安(an)全;火險發生,立即參加救(jiu)火救(jiu)災工作(zuo))
(三)搶救組:組長(chang):李亞
成員(yuan):張雪艷(負責(ze)做好及時(shi)送往(wang)醫院的準(zhun)備工作,負責(ze)火險發生時(shi)受傷師生及救火人員(yuan)傷痛的緊(jin)急處理和(he)救護)
(四)緊急疏散組(zu):
組長:王成
成員(yuan):各班班主任(負(fu)(fu)責(ze)制定緊(jin)急疏散(san)(san)方案,明(ming)確各班逃(tao)生途徑(jing)與辦(ban)法指導(dao),負(fu)(fu)責(ze)所在(zai)年(nian)級組、所管班級學(xue)生緊(jin)急疏散(san)(san)中的(de)安(an)全(quan)(quan)。具(ju)體(ti)樓(lou)梯(ti)口(kou):張雪艷一樓(lou)東;魏森二樓(lou)東;朱怡笑一樓(lou)西;李(li)琦二樓(lou)西;圖書(shu)室(shi):李(li)芳(fang)(負(fu)(fu)責(ze)圖書(shu)館各處的(de)消防安(an)全(quan)(quan)與緊(jin)急情況下的(de)學(xue)生疏散(san)(san)與逃(tao)生)。計算機中心和計算機室(shi)有汪鋮鋮負(fu)(fu)責(ze)消防安(an)全(quan)(quan)。
六、滅火工作預案
1、發(fa)現火(huo)情,在(zai)場(chang)人員要(yao)立(li)即引導室內人員進(jin)行(xing)有序(xu)疏散,并(bing)迅速利用(yong)室內的(de)消防器材控(kong)制火(huo)情,爭(zheng)取消滅于火(huo)災初級階段。
2、如不能及時控制、撲(pu)滅(mie)火災,在場人(ren)員要立即(ji)采取措施(shi)妥善處(chu)理(如切斷(duan)電源等),防止火勢蔓(man)延。
3、在場人員(yuan)(yuan)要以最快(kuai)(kuai)的方式向領導組成員(yuan)(yuan)匯報,盡(jin)快(kuai)(kuai)增加(jia)援助(zhu)人員(yuan)(yuan),協力(li)救火。
4、領(ling)導組成員接到報告后,要立即到達火情(qing)現(xian)場,并視火情(qing)撥打(da)“119”報警求救。
七、師生疏散及逃生預案
1、火(huo)情(qing)發(fa)生(sheng)后(hou),按照滅火(huo)預案(an),管理人(ren)員及(ji)各工(gong)作人(ren)員要(yao)立即(ji)通(tong)知學校領導組(zu)領導,盡(jin)快增加援(yuan)助人(ren)員,如發(fa)生(sheng)重(zhong)大火(huo)情(qing),同時向“119”報警,并根據火(huo)情(qing)發(fa)生(sheng)的位置、擴散情(qing)況及(ji)威(wei)脅的嚴重(zhong)程度逐個區域(yu)通(tong)知人(ren)員撤離(li)。
2、管(guan)理(li)人(ren)(ren)員及(ji)工作人(ren)(ren)員應該正(zheng)確(que)引(yin)導撤離師生(sheng)奔向疏散通道,并將正(zheng)確(que)的逃(tao)生(sheng)方(fang)法告知負責同志,其余(yu)人(ren)(ren)員按照既定位置,統(tong)一使用滅(mie)火器滅(mie)火,并進(jin)行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊(jin)急情況,管理人員(yuan)及工作人員(yuan)必須一切聽從(cong)現(xian)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同(tong)志必須(xu)接(jie)受基本(ben)滅火(huo)技術(shu)的培(pei)訓,正(zheng)確掌握必要的方法,切實保證逃生(sheng)師(shi)生(sheng)的安全撤離。特殊(shu)位(wei)置,如圖書館、計算機中心必須(xu)特殊(shu)管(guan)理(li)與培(pei)訓。
消防安全演練應急預案2
為(wei)(wei)了貫徹黔江(jiang)教委文件精神,以“全民消防,生(sheng)命至上(shang)”為(wei)(wei)主(zhu)題;以“安全第(di)一、預防為(wei)(wei)主(zhu)”的(de)基本(ben)方針。為(wei)(wei)切(qie)實(shi)保(bao)障(zhang)廣(guang)大師生(sheng)的(de)人生(sheng)安全,提高師生(sheng)在遭遇重大突(tu)發事件或自然災害(hai)時的(de)應對能力,為(wei)(wei)使災害(hai)帶來的(de)損失降到(dao)最低點,故擬定(ding)舉行一次應急疏(shu)散演練,具體(ti)應急疏(shu)散預案如下:
一、指導思想:
預防(fang)和遏制(zhi)重特大(da)火災事(shi)故(gu),特別是群死群傷惡(e)性事(shi)故(gu)為目標,進(jin)一(yi)(yi)步強(qiang)化(hua)管理(li),以學校法人代表(校長)為消防(fang)安(an)全(quan)第一(yi)(yi)責任(ren)人,全(quan)面(mian)落實消防(fang)安(an)全(quan)責任(ren),確保學校的消防(fang)安(an)全(quan)。
二、演練目的:
為了加強(qiang)學(xue)(xue)校的消防(fang)(fang)安(an)全,預(yu)(yu)防(fang)(fang)火(huo)災和減少火(huo)災危害(hai),保(bao)護人、財、物的安(an)全,加強(qiang)學(xue)(xue)生消防(fang)(fang)安(an)全知識(shi),本著“預(yu)(yu)防(fang)(fang)為主,防(fang)(fang)消結(jie)合”的宗旨,切實做好(hao)防(fang)(fang)火(huo)、滅火(huo)工(gong)作,特制定消防(fang)(fang)安(an)全應(ying)急預(yu)(yu)案。通過消防(fang)(fang)安(an)全演練(lian),讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)到(dao)(dao)有(you)關的安(an)全防(fang)(fang)護知識(shi),做到(dao)(dao)有(you)事不慌、積極應(ying)對、自我保(bao)護的目(mu)的。
三、災害預設:
當(dang)某樓的某室突(tu)然失(shi)火(huo)時,在火(huo)光、濃(nong)煙之中,學生(sheng)會產(chan)生(sheng)驚恐失(shi)措現(xian)象,或(huo)慌不(bu)擇路而跳樓,或(huo)縮成(cheng)一(yi)團任火(huo)燒。可能發生(sheng)學生(sheng)被燒死(si)(si)、踩死(si)(si)、摔(shuai)死(si)(si)、嗆死(si)(si)、擠(ji)死(si)(si)的`惡性(xing)傷害事件。
四、組織機構:
總指揮:任明軍
副(fu)總指揮:任(ren)云芳
成員:全體(ti)管理人員、班(ban)主任、學校(xiao)保安
五、前期準備階段
1、學校安全工作領導(dao)小組(zu)負責制訂《官渡中學學校消防安全應(ying)急(ji)演練預案》,通盤籌(chou)劃(hua)和指(zhi)揮火災應(ying)急(ji)避(bi)險演練。
2、組建學校(xiao)義務(wu)消(xiao)防(fang)(fang)隊。由行政、后勤、班主任、課任教師等(deng)組成學校(xiao)義務(wu)消(xiao)防(fang)(fang)隊,學習消(xiao)防(fang)(fang)器材使用(yong)方(fang)法,并組織校(xiao)義務(wu)消(xiao)防(fang)(fang)隊進行實戰演練。
3、落實(shi)相關(guan)安全措施。重點是安全疏散設(she)施管(guan)理(li)情況,消(xiao)防設(she)施、器材維(wei)護管(guan)理(li)情況,以(yi)及火(huo)災隱患(huan)整改,用火(huo)、用電(dian)安全檢查(cha),燃(ran)氣和電(dian)氣設(she)備(bei)檢查(cha)等。
4、對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行消防(fang)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宣傳(chuan)開(kai)展(zhan)消防(fang)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的意義、應(ying)急自護辦(ban)法等,對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)消防(fang)知識、技能的宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不玩火、不玩電,不觸(chu)摸有電源(yuan)標志(zhi)的器物、不撥弄公(gong)共場(chang)所開(kai)關,不擅自使用電器。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在火災(zai)發(fa)生(sheng)時嚴(yan)禁學(xue)(xue)(xue)生(sheng)跳樓(lou)逃生(sheng),不提(ti)倡學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加救火工作。
5、班(ban)主任網上下載有關防(fang)火(huo)、救火(huo)、救人資料(liao),組織學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習有關自我保(bao)護知識,開展消防(fang)滅火(huo)自救培訓。并(bing)進(jin)(jin)行(xing)以(yi)班(ban)級為單位的疏(shu)(shu)散(san)練習,熟(shu)悉疏(shu)(shu)散(san)線路,進(jin)(jin)行(xing)自救逃生(sheng)練習。教育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)發生(sheng)火(huo)災時,能夠做到:
①遇事不慌,頭腦(nao)冷(leng)清(qing)。
②判明情況,思考對策。
③積(ji)極自救(jiu),互幫互助。
④聽從指揮,有序疏(shu)散。
大(da)忌:恐慌混亂,相互踩踏。
六、應急實戰演練。
應急疏散演練(lian)日期(qi):20xx年9月(yue)2日下(xia)午第一(yi)節課(ke)。要求(qiu):
1、聽到報警鈴聲(sheng)后,上述人員(yuan)各就各位,履行好自己的崗位職責。
2、各班主任按(an)學(xue)(xue)生疏散路線圖送學(xue)(xue)生有(you)(you)條不紊地向安全區(qu)(操場(chang)(chang))疏散,同時要查清現場(chang)(chang)是(shi)否有(you)(you)遺漏人員。學(xue)(xue)生撤(che)離時要求做到(dao)到(dao)排隊迅速、快速而有(you)(you)秩序的(de)撤(che)離,每人隨(sui)帶一條濕(shi)毛巾,以便用濕(shi)毛巾捂嘴
3、撤離后在操場(chang)集中排隊(dui),各班班長協助教(jiao)師清點本班同(tong)(tong)學(xue)人數(shu),并及(ji)時(shi)上報給(gei)班主任(ren)。班主任(ren)整理(li)并清點本班同(tong)(tong)學(xue)人數(shu),及(ji)時(shi)上報給(gei)現場(chang)指揮。
4、在(zai)警報(bao)戒除前,各組人員協助班(ban)主任維持學(xue)生(sheng)在(zai)安全區(qu)內的秩(zhi)(zhi)序(xu)(xu)。警報(bao)戒除后(hou),各班(ban)按秩(zhi)(zhi)序(xu)(xu)回班(ban)。負責(ze)樓(lou)梯和(he)大門的老師要確(que)保(提醒)學(xue)生(sheng)有(you)序(xu)(xu)撤(che)離,學(xue)生(sheng)出現(xian)跌倒現(xian)象時(shi)應及時(shi)扶起避免踩踏現(xian)象發生(sheng)。
消防安全演練應急預案3
一、演練意義
為進一步(bu)加強學(xue)校(xiao)安全工作,提高全體師生(sheng)(sheng)的(de)安全防范意識和識災、自(zi)救、自(zi)護的(de)能(neng)力(li)(li),確保(bao)學(xue)校(xiao)的(de)教育教學(xue)順利進行,爭創平(ping)安學(xue)校(xiao),特舉行防火(huo)災事(shi)件(jian)應急處置演練(lian),旨在(zai)檢驗(yan)學(xue)校(xiao)應對(dui)突發事(shi)件(jian)的(de)組織(zhi)能(neng)力(li)(li),培養師生(sheng)(sheng)掌握正(zheng)確的(de)逃生(sheng)(sheng)要領,以從容應對(dui)火(huo)災事(shi)件(jian)的(de)發生(sheng)(sheng),最(zui)大限度的(de)保(bao)護廣大師生(sheng)(sheng)的(de)人(ren)身安全。
二、演練目標
1、讓廣大師(shi)生進一步熟悉(xi)消防知識(shi)。
2、讓教職工(gong)掌握(wo)常見消防設備的使用。
3、讓學生(sheng)熟悉逃生(sheng)的'路(lu)線、方(fang)法,在規定的最短(duan)時(shi)間內到達集合地。
4、檢(jian)驗學校(xiao)在應對突發事件時反應是否(fou)快速,應急措施是否(fou)合(he)理,安全保衛工作是否(fou)到(dao)位。
三、參加人員及分工
1、指揮組:
組長分管疏(shu)散組、聯絡(luo)組
副組長分管滅火組、救護組、保衛組
2、滅火組:
組長
組員。
3、聯絡組:
組長
組員
負責(ze)協(xie)助指揮組(zu)隨時(shi)掌握現(xian)場情(qing)況,并與(yu)各部門和相關(guan)人(ren)員取得(de)聯(lian)絡。必要時(shi),到(dao)校門口或必經之路引導消防(fang)、救護車輛和人(ren)員順利(li)進入現(xian)場。并引導消防(fang)指揮人(ren)員與(yu)學校領(ling)導取得(de)聯(lian)系(xi)。
4、疏散組:
組長
組(zu)員:各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責按緊急疏(shu)散路線指揮本年級學生安全撤離(li)到集合地點。以(yi)發生火災時在崗人(ren)(ren)(ren)員為(wei)(wei)責任人(ren)(ren)(ren),明確職責。以(yi)方便疏(shu)散為(wei)(wei)原(yuan)則,將教室分為(wei)(wei)前后兩個區域,每道(dao)門口(kou)派1人(ren)(ren)(ren)進行有序疏(shu)散。
5、救護組:
組長
組員
負責在醫(yi)務人員到來前,妥善安置傷員。
6、保衛組:
組長
重(zhong)點(dian)負(fu)責學校(xiao)大(da)門(men)口治安維護(hu),保(bao)(bao)障(zhang)救援車輛、撤離人員出入(ru)暢通無(wu)阻。火災發生(sheng)后,負(fu)責疏散集(ji)合到(dao)學校(xiao)操場的安全保(bao)(bao)衛保(bao)(bao)護(hu)工作(zuo),避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影(ying)及宣(xuan)傳報道:
z
負責本次演練活動的圖片采集、網站(zhan)信息報道。
四、實施步驟
1、籌備階段
(1)傳達方案、演練前(qian)知(zhi)識培訓:
3月4日,召(zhao)開全體教師會議(yi),傳達演練方(fang)案及人員分工,強調火(huo)(huo)災(zai)發生時(shi),全體教職工要(yao)按(an)照此次演練的(de)要(yao)求進行疏(shu)散和(he)(he)自(zi)救。同時(shi)對教師進行《中(zhong)華人民共和(he)(he)國消防法》以及火(huo)(huo)災(zai)應急知識(shi)培訓(火(huo)(huo)災(zai)隱患、滅火(huo)(huo)器的(de)使用、緊急疏(shu)散、應急救助(zhu)等方(fang)面)。
(2)滅火器實際操(cao)作演練:
3月4日下午活動課靜校(xiao),鎖閉(bi)校(xiao)門。在學校(xiao)樓前(qian)廣場由安全辦人員指(zhi)導,全體教師(shi)每(mei)人實際操作(zuo)一(yi)次。
(3)師(shi)生宣傳動員:
3月(yue)5日(ri)大課間,召開全(quan)體師生(sheng)(sheng)(sheng)大會,向(xiang)師生(sheng)(sheng)(sheng)介紹演練的時間、內容(rong)、要求(qiu)(如(ru):演習警報(bao)信號、各(ge)班疏散路線,集(ji)合(he)地(di)點等(deng))、注意(yi)事項(尤其強調,校園火(huo)災發生(sheng)(sheng)(sheng)時,學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)只需(xu)安全(quan)逃生(sheng)(sheng)(sheng),不(bu)必參與救火(huo)。校園內的滅(mie)火(huo)器平時學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)要隨(sui)便擺弄,以(yi)免造成(cheng)傷害。)
(4)演練(lian)現場布(bu)置:
3月(yue)5日上(shang)午第(di)一(yi)節課,演(yan)(yan)習領導小組召開組長(chang)以上(shang)會(hui)議(yi)。各組負責人(ren)再次(ci)熟悉(xi)演(yan)(yan)練步驟(zou)和要求(qiu),做好相關準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)。疏散組組長(chang)察看撤(che)離路線,確保道路、出口暢通安全(quan),滅(mie)火組在教學(xue)樓前合(he)適位(wei)置放置紙(zhi)箱模擬起(qi)火點,備(bei)(bei)好滅(mie)火器,督促救護組備(bei)(bei)好所需物品(pin)。指(zhi)導模擬燒(shao)傷(shang)人(ren)員的學(xue)生(sheng)做好準(zhun)(zhun)備(bei)(bei)。
2、演練階段:
(1)緊急疏散(san):3月6日,星(xing)期四上午(具體(ti)時(shi)間(jian)保密),警報響起,假定一(yi)層配電室線路老化起火(huo),關閉電閘后,學(xue)(xue)生在教師(shi)組(zu)織下按照應急預(yu)案規定順序撤離到集合地點。具體(ti)要求見附件《橋(qiao)石鎮第二(er)中心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)消(xiao)防演練(lian)細則》。
(2)滅火演(yan)練:滅火組教師演(yan)練滅火。
(3)救護演練:五年級(ji)1班兩位同學(xue)手部(bu)燒(shao)傷,救護組對(dui)燒(shao)傷處(chu)做簡單處(chu)理,模擬(ni)送(song)醫。
3、總結階段:
(1)完成上(shang)述演練步驟后,全校師生在教(jiao)學樓前廣場集合,由演練指(zhi)揮組作總結講話。
(2)各年級演練(lian)組(zu)組(zu)長(chang)在(zai)11月24日前(qian),向總指揮(hui)提交(jiao)書面(mian)總結,指出本次演練(lian)的成功之處以及(ji)不足,并提出整改意見(jian)。
(3)演練(lian)領(ling)導(dao)小組(zu)整合各方(fang)意(yi)見(jian),修改應急方(fang)案,并則機向全體教師公布。必(bi)要(yao)時可安排補充(chong)演練(lian)。
消防安全演練應急預案4
1 演練目的:
為了(le)進一(yi)步增(zeng)強我公司(si)(si)應(ying)(ying)對生產突發事(shi)故的(de)(de)快速反應(ying)(ying)能力、應(ying)(ying)急處理(li)能力和協調(diao)作戰能力,提高我公司(si)(si)應(ying)(ying)急救援(yuan)水平,切實保障人(ren)民(min)生命(ming)和公司(si)(si)財產的(de)(de)安全,公司(si)(si)特組織本次應(ying)(ying)急救援(yuan)演(yan)練。
2 應急救援指揮部:
總指揮:李文才 副(fu)總指揮:郎需平、張廣健
現場指揮:周吉、姜云萍、李春(chun)生 現場應急技(ji)術專(zhuan)家組:王艷杰、李娟 馬(ma)曉東
3現場應急救援組織機構:
A、應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援綜合協調指揮組(zu)(應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援指揮組(zu)成(cheng)員)
B、車間(jian)應(ying)急處理(li)組(各車間(jian))
C、警戒(jie)保衛(wei)組(后勤人員(yuan))
D、火災(zai)應急撲(pu)救組(公司義務(wu)消防(fang)隊、特泥河消防(fang)車 陳旗(qi)消防(fang)大隊)
E、環保應急處理組(后(hou)勤人員(yuan))
F、專家指(zhi)導組(生產(chan)部(bu)、技術(shu)部(bu))
G、應急疏(shu)散集中區:公(gong)司東北門衛(wei)
4 演練科目:
A、車間發生(sheng)火災,事故的應急處(chu)理和接報啟動公司應急救援預案。
B、火災的撲救(jiu);
C、事故現場的警戒、控制(zhi)和(he)管制(zhi);
D、人員的緊(jin)急疏散、撤離;
E、應急撲救消防污水的(de)環保處置(zhi),現場洗消。
5 演練模擬事故概況:
位于公司車間的電機設施因老化(hua),而引起(qi)火災(zai),車間邊采(cai)取(qu)應急措施組織人員進行(xing)滅火,邊報公司領導、牧場辦公室(shi)、地(di)方消防中隊(dui),生產控制指揮(hui)中心(xin)根據險情啟動(dong)公司應急救援預(yu)案,通(tong)知各應急救援小(xiao)組投(tou)入救援工作。
6 演練進程:
1、預(yu)案(an)啟動:應急救(jiu)援指(zhi)揮(hui)部協調指(zhi)揮(hui)各應急救(jiu)援小組(zu)啟動應急預(yu)案(an)
a、切斷火災事故車(che)間現場(chang)電源
b、通知車(che)間(jian)各工(gong)段負責人(ren)啟動(dong)各車(che)間(jian)應(ying)急(ji)措施(緊急(ji)停產、切斷(duan)危險源通往車(che)間(jian)的`通道)
2、 應急處置:a、事(shi)故現場警戒和管(guan)制 b、火(huo)災(zai)撲救 c、 污水處置
3、人(ren)員(yuan)疏散:a、各車間的人(ren)員(yuan)疏散 b、周圍界區的人(ren)員(yuan)疏散
消防安全演練應急預案5
一、演練目的:
通(tong)過實戰演練,增強學校領導和(he)全(quan)(quan)體師生的消防(fang)安(an)全(quan)(quan)意識,進一(yi)步提高(gao)師生自(zi)護(hu)、自(zi)救抵御災害事故(gu)的能(neng)力,確保(bao)學校師生人(ren)身安(an)全(quan)(quan)和(he)財產安(an)全(quan)(quan),保(bao)證在緊急情況(kuang)下(xia)及時疏(shu)散,順利逃生,為打造“平安(an)校園(yuan)”,建設(she)和(he)諧校園(yuan)提供良好的安(an)全(quan)(quan)環境。特制訂如下(xia)消防(fang)實戰演練活動預案。
二、演練原則:
堅決做到:安全第一,確保有(you)序(xu),責(ze)任明確,落實細節(jie)。
三、實戰演練指揮部成立:
1、疏散演練領導(dao)小組(zu)
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分(fen)工:
總指(zhi)揮:負責整個(ge)實戰(zhan)演練
副總(zong)指(zhi)揮:負責整個疏散、自救的協調與指(zhi)揮
救(jiu)(jiu)援(yuan)組:負責報警(jing)、協調有關力量(liang),進行救(jiu)(jiu)援(yuan)搶險,對所有受(shou)傷(shang)(shang)人(ren)員進行緊急救(jiu)(jiu)護,及時將受(shou)傷(shang)(shang)人(ren)員送往就近醫院醫治(zhi)。
組長x
組員:校醫xx
后勤聯(lian)絡組:負責(ze)后勤保障,對疏(shu)散到操場學生的(de)清點和安撫人員,認真做好指揮與小組的(de)通訊聯(lian)絡工作,確(que)保信息通暢(chang)。
組長:xx
組員:x
廣(guang)播音響組(zu):現場講解
組長:xx
組員:x
宣(xuan)傳(chuan)組:負(fu)責(ze)攝影、宣(xuan)傳(chuan)報道
組長x
組員x
疏散保(bao)衛組(zu):負責(ze)安排各樓層(ceng)引(yin)導員(yuan),確保(bao)樓道暢通,現場保(bao)衛工作,場地隊列引(yin)導。
組長x
組員:陳俠黃崇鴻吳道(dao)委(wei)黃加誠王圣(sheng)圖林(lin)(lin)洲陳林(lin)(lin)枝王橋陳海霞(xia)鄭海影李開會(hui)裴海雁林(lin)(lin)來家及各(ge)班主任,保安(an)(x)
特邀指導:縣公安消(xiao)防局指戰員
四、具體演練活動安排:
(一)實戰(zhan)演練時間(jian):20xx年11月26日;參演人員:全(quan)體(ti)師(shi)生
(二)做好演(yan)練(lian)預(yu)演(yan)組織工作:
1、周(zhou)一各班對(dui)學生(sheng)進行演練的(de)安(an)全教育(yu)工作(zuo),把一些要(yao)注意的(de)地(di)方要(yao)跟(gen)學生(sheng)反復宣講,確(que)保演練安(an)全、萬(wan)無(wu)一失(shi)。
2、各班(ban)能(neng)學會迅(xun)速組(zu)編成兩隊(dui),一(yi)組(zu)從前門出,一(yi)組(zu)從后門出,后門不(bu)能(neng)開的班(ban)級(ji),兩組(zu)按先后順序向同一(yi)個出口(kou)撤(che)離。為了提高撤(che)離的速度(du),最好邊(bian)撤(che)離邊(bian)組(zu)隊(dui),形(xing)成一(yi)個動態(tai)組(zu)隊(dui)、撤(che)離的局(ju)面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走(zou),不(bu)得沖跑,同時用紅領巾、手(shou)帕或衣袖等(deng)捂(wu)住(zhu)口(kou)鼻。
3、各(ge)班走(zou)一走(zou)撤離(li)的(de)路線,各(ge)位老師明確(que)其職責。各(ge)樓層(ceng)的(de)保護(hu)引導人員在樓梯口、轉彎(wan)口等要指揮學(xue)生安(an)全撤離(li),確(que)保隊伍(wu)的(de)安(an)全。
各樓層引導保護人(ren)員安排如下:
教學樓1號樓梯口東邊:陳俠黃崇鴻中間:吳道委鄭海影西(xi)邊:李開會裴海雁
行政樓樓梯口x
實驗樓樓梯口x
寄宿部樓(lou)梯口東邊
值日教師堅守崗(gang)位
操(cao)場指(zhi)揮人員(x老師拿(na)話筒提醒學生(sheng)不(bu)要慌張)
職責:維持疏導秩序,保障(zhang)線路暢通,保護(hu)學生(sheng)上(shang)下(xia)樓梯安全。
(三)疏散路(lu)線(xian)及順序安排(pai)
按周一升旗(qi)儀式出場(chang)線路疏散(san)。全體師(shi)生到學(xue)校操場(chang)中央集中。
五、正式演練:
副總指(zhi)揮宣布:“陽昆二小火災逃生(sheng)實(shi)戰演練開始(shi)”。(陽昆二小教(jiao)(jiao)學(xue)樓二樓和三樓某教(jiao)(jiao)室發(fa)生(sheng)不明真相(xiang)的火災,頓時(shi)濃煙迅速向樓道蔓延(yan),學(xue)生(sheng)們發(fa)現后立即(ji)向老師報告(gao)。)火警報警聲在校(xiao)園上(shang)空響起(學(xue)校(xiao)校(xiao)園音響系統)。校(xiao)領(ling)導得(de)知信息(xi)后,立即(ji)啟動消防(fang)安全緊(jin)急預案,一方面(mian)發(fa)播(bo)緊(jin)急求援疏散命(ming)令,另一方面(mian)撥打119報警,同時(shi)向上(shang)級部門報告(gao)情況。
1、警(jing)報(bao)信號(hao):警(jing)報(bao)聲(sheng)。(當(dang)學(xue)生(sheng)在(zai)撤(che)(che)離時,廣播發出火警(jing)報(bao)告:模擬撥打“119”火警(jing)電(dian)話:(這(zhe)里(li)是(shi)陽昆二小,我校(xiao)在(zai)細龍(long)路2號(hao),我們(men)的(de)教學(xue)樓發生(sheng)了(le)火災,現被困師生(sheng)有20xx多人,我們(men)已派兩(liang)名教師在(zai)路口迎接消防隊。報(bao)警(jing)者(zhe):,聯(lian)系電(dian)話:。)當(dang)同學(xue)們(men)聽到警(jing)報(bao)聲(sheng)后,各班(ban)立即(ji)從(cong)前后門(men)形成一定(ding)(ding)的(de)動態隊伍(wu),當(dang)班(ban)級有了(le)一定(ding)(ding)的(de)隊伍(wu)后,在(zai)前面的(de)班(ban)級立即(ji)進行撤(che)(che)離。)
2、廣播(bo)告誡學(xue)生(sheng)(sheng):(播(bo)出內容:各(ge)位老(lao)師同(tong)學(xue)們(men),我校教(jiao)學(xue)樓發生(sheng)(sheng)火災(zai),請大家不要(yao)恐慌(huang),不要(yao)擁擠,更(geng)不能(neng)跳樓,一定要(yao)在班主任老(lao)師的統一帶領下(xia),用(yong)自備的毛(mao)巾(jin)或(huo)紅領巾(jin)(有(you)條(tiao)件的可以沾上水),有(you)序逃生(sheng)(sheng)到(dao)安(an)全(quan)地點(參加升旗儀式的位置),消防叔(shu)叔(shu)馬上來救你們(men)。請大家不要(yao)慌(huang)張,聽(ting)從各(ge)班班主任老(lao)師的指揮下(xia),有(you)秩序地進行(xing)疏散,注意用(yong)濕毛(mao)巾(jin)或(huo)手帕捂住(zhu)口鼻(bi),彎著腰撤(che)離火災(zai)現(xian)場……)
3、聽到警報鈴聲(sheng),其他(ta)老師迅(xun)速到達(da)各(ge)自(zi)崗位。班主(zhu)任(ren)和任(ren)科老師在第一時間內(nei)到達(da)教室。
(1)及(ji)時關(guan)閉電源開關(guan)。
(2)指揮和組(zu)織學生迅速從教室撤離,并按(an)照(zhao)預(yu)定的疏(shu)散線(xian)路疏(shu)散。
4、在防(fang)火(huo)疏散(san)演練中(zhong),以(yi)(yi)首先保護學生(sheng)安全為前提(ti),在每個(ge)樓(lou)層(ceng)以(yi)(yi)及樓(lou)梯口安排教(jiao)師(shi)維持秩(zhi)序,保證學生(sheng)全部疏散(san)后再撤(che)退。
5、各人員指引(yin)學生及時正(zheng)確地逃離“火場”。
6、啟動各(ge)層面(mian)的上報網絡聯系(xi)體系(xi)——由各(ge)小(xiao)組報告(gao)→班主任→向副總指(zhi)(zhi)揮→向總指(zhi)(zhi)揮報告(gao)各(ge)班級學生撤(che)離狀況。
7、各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任再(zai)次清點本班(ban)(ban)學生人數。
六、演練終止狀態:
1、現場指揮報告(gao):報告(gao)總指揮,全(quan)校2450人現已安(an)全(quan)脫險,無(wu)人員受到傷害。
2、計(ji)時(shi)員向現(xian)場指揮(hui)(hui)報告:報告總指揮(hui)(hui),用時(shi)XX,全體人(ren)員疏(shu)散完畢。
3、后勤組向現場指揮報告:現場秩序井然,同學(xue)情緒穩(wen)定。
4、總指揮:“事故已經排(pai)除,險情已經結(jie)(jie)束(shu),下(xia)面(mian)我宣布(bu)緊急實戰演練圓滿結(jie)(jie)束(shu),學(xue)校(xiao)恢(hui)復正(zheng)常秩序(xu)。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第(di)一板塊:疏散營救
要求聽(ting)到撤離信號(警(jing)報聲),打開所有門,一(yi)、二、三、四(si)、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊,從自己班級撤離出來,疏散(san)地(操(cao)場),按指定位(wei)置站好。
第二板塊:消防知識講解
聽消防戰士介紹消防知識(shi)。
第(di)三板塊:滅火(huo)器使用
(一)滅(mie)火器(qi)使用
1、消防戰士進(jin)行油桶滅火(huo)(huo)表演,講解(jie)滅火(huo)(huo)器的使用。
2、師(shi)生(sheng)在(zai)戰士的指導下(xia)體驗滅(mie)火。
第(di)四板(ban)塊(kuai):活動(dong)總結,領(ling)導講話。
八、疏散要求與注意事項:
1、通過(guo)消(xiao)防演練(lian)達到安(an)全(quan)教育目的(de),各班(ban)級要在演練(lian)前對(dui)全(quan)體學生開(kai)展一次安(an)全(quan)常識(shi)(shi)、自(zi)救、逃生知識(shi)(shi)的(de)'教育,使每個學生都(dou)掌握基本的(de)安(an)全(quan)知識(shi)(shi)。
2、所有參練人(ren)員必須(xu)服(fu)從指(zhi)(zhi)揮,個個參加,聽從命令,不(bu)得擅自指(zhi)(zhi)揮或干擾(rao)指(zhi)(zhi)揮,全(quan)體(ti)值(zhi)日教(jiao)師佩帶值(zhi)日標志。
3、疏(shu)散(san)過程要按消防(fang)培訓知識進(jin)行{濕毛巾捂(wu)鼻、低身前行},保證消防(fang)演練嚴肅性,達到預(yu)期效果。同(tong)時,又要注(zhu)意(yi)演練中的(de)安全,不追跑、擁擠(ji)、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防(fang)意(yi)外發生。如(ru)發現有人(ren)摔(shuai)倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地(di)。
4、聽到學校發出的警報(bao)聲后,全校師生立即快速、有序、安(an)全進行疏散(san),不能(neng)再收拾物品;嚴禁重(zhong)返教室(shi),以免影(ying)響疏散(san)通道的暢(chang)通。
5、各樓層工作人員在崗加(jia)強巡視,防止(zhi)意(yi)外發生。
6、離開危險地后,按升旗(qi)儀式(shi)的隊列(lie)順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從(cong)領導指揮,疏散到校外(wai)安(an)全地帶)。
7、考慮(lv)到(dao)安全因素,樓房所(suo)有門窗(chuang)保持暢通(tong)。
8、總結。
九、材料準備:
1、柴油(you)、廢木材、汽油(you)少許(xu)。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個。
4、臉盆一個。
消(xiao)防安全疏散演練主(zhu)要流(liu)程
項目內容
負責 時間 地點
前(qian)期工作 制定(ding)詳(xiang)細的活動計劃
11月18日
布置具體工(gong)作 逃生(sheng)常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日,教學樓二樓及三樓教室突然起火(huo),火(huo)勢較猛,情況緊(jin)急
活動流程
發現火情后,馬(ma)上(shang)向辦公室報告(gao)(gao),再向校長報告(gao)(gao)
負責人
撥(bo)打(da)119、120報(bao)警(jing),請求救援。
拉響警笛(di),廣播發出疏散命令
負責人
通過廣(guang)播向全(quan)校師生(sheng)發(fa)出(chu)疏散命(ming)令(ling):“各位(wei)老師請注意(yi),學(xue)校發(fa)生(sheng)火(huo)情(qing),立即組織學(xue)生(sheng)有序地(di)撤離火(huo)災現場(chang)。”
隨班教師聽到警笛后(hou),立刻打開教室前后(hou)門,引導同學疏(shu)散(san)
班主任
任課老師
1、冷靜判斷;
2、用濕毛巾(jin)捂著(zhu)口鼻(bi)、低著(zhu)身子撤離(li);
3、應(ying)絕對(dui)服從老(lao)師的組織;
4、按預定的撤離(li)線路有序地撤離(li)。
樓道撤離
各樓道引導員
在(zai)教室、在(zai)樓道,分別(bie)有專門人員(yuan)引(yin)導,室外擴(kuo)音器喊話(池長(chang)駒(ju)):“同學們,不要慌(huang)張,不要擁擠。”一(yi)邊提醒學生用濕毛(mao)巾或(huo)手(shou)帕捂住(zhu)嘴鼻(bi),躬身前行(xing),撤離(li)到操場空曠地帶(dai)。
有序組織(zhi)學生疏散到(dao)指定地點。
班主任
任課老師
在操場上。
清點人數
班主任、x
做好安(an)撫(fu)學生等(deng)善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽(ting)消(xiao)防(fang)講座(zuo)看(kan)消(xiao)防(fang)演練(lian)
公安消防局
指戰員
全(quan)體學聽消(xiao)防(fang)戰士(shi)介紹與他們(men)相關的消(xiao)防(fang)知識。
地點:操場
滅火器(qi)使用(yong)和水槍表演
(一)滅(mie)火器使用
(1)消(xiao)防戰士進行油桶滅(mie)火表演,隊長講解(jie)滅(mie)火器的使用。
(2)師生在戰士的指導下體驗滅火。
活(huo)動總結(jie),領導講(jiang)話。
消防安全演練應急預案6
為(wei)了進(jin)一步貫徹落實(shi)上級部(bu)門關于進(jin)一步加強中小學(xue)安(an)全(quan)工作的(de)文(wen)件精神,增強師生(sheng)(sheng)的(de)安(an)全(quan)意識(shi),讓學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會使(shi)用滅火(huo)工具,提高師生(sheng)(sheng)的(de)緊(jin)急疏散能力,嚴防擁擠踩踏等事故的(de)`發生(sheng)(sheng)。3月6日,我(wo)校擬開(kai)展一場以人員疏散、火(huo)場救護、滅火(huo)救人為(wei)內(nei)容的(de)消(xiao)防應(ying)(ying)急疏散演(yan)練。根據《火(huo)災事故應(ying)(ying)急處置預案》,演(yan)練分三個階段:一是(shi)演(yan)練前進(jin)行相關的(de)消(xiao)防安(an)全(quan)知識(shi)教育(yu);二是(shi)組(zu)織(zhi)安(an)排;三是(shi)火(huo)災發生(sheng)(sheng)時(shi),組(zu)織(zhi)逃生(sheng)(sheng)、自救、互救、消(xiao)防官兵奮力救助(zhu)。
一、演練目的:
增強師生(sheng)(sheng)預防突發(fa)事故的意(yi)識,培養(yang)師生(sheng)(sheng)重特大事故發(fa)生(sheng)(sheng)時救(jiu)援的能(neng)力。
二、演練項目:
教學樓和學生宿舍因電路漏電導致火災時(shi)人(ren)員緊(jin)急疏散,迅速撤離現場,并快(kuai)速到達安(an)全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。
三、參演人員:
全校師生員工。
四、演練領導機構:
總指揮(hui):副總指揮(hui):現場指揮(hui):
成(cheng)立以下工作(zuo)小組:
1、現場(chang)搶(qiang)險(xian)滅火小組(zu)(zu):組(zu)(zu)長(chang):組(zu)(zu)員:全體(ti)男教師(shi)
2、緊急(ji)疏散小組(zu):組(zu)長(chang):組(zu)員:全體女(nv)教師
3、傷員救援小組(zu):組(zu)長:組(zu)員:辦(ban)公(gong)室人員
4、信息報告小組(zu):組(zu)長:組(zu)員(yuan):后(hou)勤人(ren)員(yuan)
5、事故善后處(chu)理(li)小組組長:組員:
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
1、火(huo)災事(shi)故演(yan)練(lian)過程:
(1)、學(xue)生微機室(shi)因(yin)電路(lu)超負荷漏電起火,鮑恩勝(sheng)老師果(guo)斷按(an)響(xiang)報警鈴。
(2)、現場指(zhi)揮用各教室(shi)喇(la)叭喊話指(zhi)揮,緊急宣(xuan)布救援行動開(kai)始。
(3)、疏散小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長指揮女教師(shi)引導學(xue)(xue)生按照順序從樓道快速撤離(li)教學(xue)(xue)樓、教室,進入安全區域(yu)(學(xue)(xue)校操場(chang)),并請點學(xue)(xue)生人數。
具體安(an)排(pai)如下:各(ge)班(ban)班(ban)主任負責(ze)教(jiao)(jiao)(jiao)室里的(de)疏散,迅速有序(xu)的(de)出教(jiao)(jiao)(jiao)室,各(ge)樓(lou)道口安(an)排(pai)女(nv)(nv)(nv)(nv)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)負責(ze)秩(zhi)序(xu)。教(jiao)(jiao)(jiao)學樓(lou)東樓(lou)梯,三樓(lou)初(chu)(chu)(chu)四女(nv)(nv)(nv)(nv)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi);二(er)樓(lou)初(chu)(chu)(chu)三女(nv)(nv)(nv)(nv)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi);教(jiao)(jiao)(jiao)學樓(lou)西樓(lou)梯,三樓(lou)初(chu)(chu)(chu)二(er)女(nv)(nv)(nv)(nv)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi);二(er)樓(lou)初(chu)(chu)(chu)一女(nv)(nv)(nv)(nv)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi);初(chu)(chu)(chu)一初(chu)(chu)(chu)二(er)由班(ban)主任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)負責(ze)。
(4)、信息(xi)小組(zu)迅速向消防隊(電話119)和(he)醫院(電話120)發出請(qing)求緊急救援的指令。
(5)、學校消防(fang)安全應(ying)急小組帶領(ling)除班主任外的男(nan)教師迅(xun)速趕到(dao)現場(chang)維(wei)持(chi)秩序,使用滅火(huo)器材迅(xun)速滅火(huo)。
(6)、傷員救(jiu)援小組帶(dai)領救(jiu)護人(ren)員,把受(shou)傷人(ren)員迅速撤(che)離現場到達安全地(di)帶(dai),等待醫生救(jiu)護。
(7)、現場指揮宣布演練結束。
消防安全演練應急預案7
學校防火(huo)工(gong)作是直接關系到廣大師(shi)生生命財(cai)產的安全(quan)和(he)社會的穩定(ding)(ding),進(jin)一步健全(quan)與完善學校消(xiao)(xiao)防管(guan)理(li)(li)規定(ding)(ding)和(he)各項制(zhi)度,加強(qiang)重點部位及學生宿(su)舍(she)的管(guan)理(li)(li),配備好必要的消(xiao)(xiao)防設施(shi)、設備,把火(huo)災事故隱(yin)患消(xiao)(xiao)滅在(zai)萌芽狀態,為了(le)提升學校的處置能(neng)力,根據《中華人民共和(he)國消(xiao)(xiao)防法》、《上海(hai)市消(xiao)(xiao)防條例(li)》的有關精神,特制(zhi)定(ding)(ding)本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電(dian)線老化(hua)、亂拉(la)接臨時線,違章用(yong)電(dian)爐和其它電(dian)器設備,液(ye)化(hua)煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操(cao)作不(bu)當、易(yi)燃易(yi)燥物(wu)品使用(yong)、保管不(bu)當,違章動用(yong)明火、亂扔煙蒂誘發原因(yin)。
二、預防措施
1、校(xiao)長是學(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)第(di)一責(ze)任(ren)人,對本校(xiao)的消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)工作全(quan)面負責(ze),根據消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)法(fa)律、法(fa)規,制定學(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)管理體(ti)制,落實學(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)責(ze)任(ren)制。
2、對師生(sheng)員工進行消防安全教育,普(pu)及基(ji)本消防知識(shi),學會(hui)正確(que)使用滅火器材,掌握逃生(sheng)方法。
3、加強檢查(cha),發(fa)現火災隱(yin)患要及(ji)時(shi)整(zheng)改。
4、保持(chi)通(tong)道暢通(tong),不(bu)堆物(wu)。
三、處理程序
一旦發生火災(zai),一般應(ying)按下列程(cheng)序處理。
1、打“119”電話報警,同時上(shang)報局辦公室(shi)和相關科(ke)室(shi)。
2、按照平時(shi)消防演(yan)練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏(shu)散:救人是第(di)一(yi)原(yuan)則(ze),學(xue)校消防責任人和舍務教(jiao)師應在第(di)一(yi)時間(jian),有序(xu)地組織(zhi)學(xue)生疏(shu)散轉移。
A。火災時,由于有煙氣,能見度(du)差,現場(chang)指揮人(ren)員(yuan)應(ying)保持鎮(zhen)靜,穩定好(hao)人(ren)員(yuan)情緒,維護好(hao)現場(chang)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等(deng)事故。
B。利用(yong)(yong)現場有利條件(jian),快速疏(shu)散。下層著火(huo)(huo)時,樓梯未(wei)坍(tan)塌(ta)的采用(yong)(yong)低姿(zi)勢迅(xun)速而下,有條件(jian)的可用(yong)(yong)濕(shi)毛巾,堵住嘴(zui)、鼻,用(yong)(yong)濕(shi)毯子披圍在身上從(cong)煙火(huo)(huo)中沖過(guo)去。
C。高層著(zhu)火時疏散時較為困難,困此更應沉著(zhu)冷靜,不可采取莽撞措施,應按照安(an)全口的(de)指示標志,盡快從安(an)全通和室外消(xiao)防樓梯(ti)安(an)全撤出,切忌(ji)用電梯(ti)或跳樓。火勢確實較大無法(fa)逃生,可躲避到(dao)陽臺、平臺或關(guan)閉(bi)房門用濕毛(mao)巾堵塞門縫防止煙火進入(ru),并用水(shui)澆濕房門,等(deng)待救護人員到(dao)來。
D。火(huo)(huo)(huo)災時(shi),一旦人體身(shen)(shen)上(shang)著火(huo)(huo)(huo),應盡(jin)快地(di)把(ba)衣服撕碎扔掉,切記不能(neng)奔跑,那樣會使火(huo)(huo)(huo)越(yue)燒(shao)越(yue)旺,還會把(ba)火(huo)(huo)(huo)種帶到其(qi)他場(chang)所。如旁(pang)邊有水(shui)(shui),立即用水(shui)(shui)澆(jiao)灑(sa)全身(shen)(shen),或用濕毯子等(deng)壓滅火(huo)(huo)(huo)焰,著火(huo)(huo)(huo)人也可就(jiu)地(di)倒下打(da)滾,把(ba)身(shen)(shen)上(shang)的火(huo)(huo)(huo)焰壓滅。
(1)物資疏(shu)散:火場上的物資疏(shu)散,目的是為了最(zui)大限度地減少(shao)損失,防(fang)止火勢蔓延(yan)和擴大。
A。首先疏散的(de)物資是那些可能擴大火(huo)災和(he)有爆炸危險的(de)物資。例如起火(huo)點附近(jin)的(de)油桶、液化氣罐、化學實驗(yan)室(shi)易(yi)爆和(he)有毒物品,以及堵塞通道(dao)使滅火(huo)行(xing)動受(shou)陰的(de)物資。
B。疏散性質重要(yao)、價(jia)值(zhi)昂(ang)貴的物(wu)資。例如機密文件、檔案(an)資歷料、高級儀(yi)器、珍貴文物(wu)以及價(jia)值(zhi)貴重的物(wu)資。
3、如(ru)有傷(shang)者要及時送(song)往(wang)醫院救治,如(ru)學生受傷(shang),要及時通知家長。
4、等待(dai)消防(fang)車(che)到來期間,可(ke)組織學校教(jiao)工義務(wu)消防(fang)隊在保證安(an)全(quan)的.前提下滅火(huo)。
滅火(huo)撲救(jiu):初(chu)起火(huo)最(zui)易撲滅,在(zai)消(xiao)防人(ren)員(yuan)未(wei)到前,如能(neng)集(ji)中合力搶(qiang)救(jiu),常(chang)能(neng)化險為夷(yi),轉危(wei)為安(an)。根據不(bu)同的火(huo)原(yuan)因,可采(cai)取隔離(li)法(fa)、冷卻法(fa)、窒息法(fa),火(huo)災(zai)現場(chang)指揮人(ren)員(yuan)要(yao)在(zai)第一(yi)時間內和臨近所有滅火(huo)器,不(bu)要(yao)零打碎敲,集(ji)中使(shi)用(yong)對準火(huo)點,盡量抓住戰機把火(huo)消(xiao)滅,或控(kong)制住火(huo)勢的發(fa)展,最(zui)后(hou)由消(xiao)防人(ren)員(yuan)徹底撲滅火(huo)焰。
5、配合消防部門調(diao)查事故原因(yin),維持秩(zhi)序。
6、劃(hua)出警戒(jie)范圍,嚴禁其他(ta)車(che)輛和夫關(guan)人(ren)(ren)(ren)員進入著火(huo)現場,以錫發(fa)生不必要(yao)的(de)(de)(de)傷亡,同(tong)時也為(wei)火(huo)災消滅(mie)后的(de)(de)(de)調查起火(huo)原(yuan)因提供(gong)(gong)有力證(zheng)據。如果在火(huo)災調查人(ren)(ren)(ren)員未到之前火(huo)災已經撲滅(mie),失火(huo)單位(wei)應當把了解(jie)的(de)(de)(de)情況向(xiang)他(ta)們(men)介紹,并(bing)將火(huo)災現場保護工(gong)作移(yi)交給火(huo)災調查組,并(bing)配合(he)調查組提供(gong)(gong)當事(shi)人(ren)(ren)(ren)或見證(zheng)人(ren)(ren)(ren)。當火(huo)災發(fa)生時要(yao)充分(fen)發(fa)揮共(gong)青團、治保會、義務(wu)消防隊的(de)(de)(de)作用,做好受(shou)傷人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)護理工(gong)作,醫務(wu)室應備(bei)好止血藥、硼帶(dai)等(deng)必備(bei)藥品,同(tong)時組織人(ren)(ren)(ren)員和車(che)輛急送醫院(yuan)或聯系醫院(yuan)對受(shou)傷人(ren)(ren)(ren)員的(de)(de)(de)搶救。
學校消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo),嚴格執(zhi)行(xing)(xing)消防(fang)(fang)(fang)管(guan)理(li)的有關規定,本著完善設(she)備,預防(fang)(fang)(fang)為(wei)主(zhu)的原則(ze),成立消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)領(ling)導(dao)小組,組長(chang):汪翀(chong);副組長(chang):郭明(ming)康(kang)、賀(he)榮夫、歐(ou)陽志梅、孫箭(jian);組員(yuan):鄭學斌、陳(chen)星、左中(zhong)、袁亞生、黃(huang)天成、江旭君(jun)、韋昊、劉華(hua)勇等(deng),在定期進行(xing)(xing)消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)檢查(cha)的基礎上(shang),認真落(luo)實學校重點(dian)部位安(an)全(quan)(quan)保衛責任區,做(zuo)到(dao)防(fang)(fang)(fang)范于(yu)未(wei)然,切實做(zuo)到(dao)學校消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)無事故。為(wei)應(ying)對突發(fa)的消防(fang)(fang)(fang)隱患,特制定學校消防(fang)(fang)(fang)安(an)全(quan)(quan)應(ying)急預案(an)。
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