學校地震應急預案

時(shi)間：2024-11-25 09:54:51 應急預案我要投稿

學校地震應急預案

　　在生活、工作和(he)學習中，有(you)時會(hui)有(you)一些突發(fa)事(shi)(shi)件出現，為降低(di)事(shi)(shi)故(gu)造成的(de)損失，通(tong)常會(hui)被要求(qiu)事(shi)(shi)先編制(zhi)應(ying)急預(yu)案(an)。那(nei)么(me)你(ni)有(you)了解過應(ying)急預(yu)案(an)嗎？以下(xia)是小編幫(bang)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)學校地(di)震應(ying)急預(yu)案(an)，僅(jin)供參考(kao)，希(xi)望能(neng)夠幫(bang)助到大(da)家(jia)。

學校地震應急預案

　　學校地震應急預案篇1

　　為保(bao)(bao)證我(wo)校地(di)震(zhen)應(ying)急工作高效、有(you)序地(di)進行(xing)，保(bao)(bao)護人(ren)民生命和(he)財產的安全，最大限度地(di)減輕(qing)地(di)震(zhen)災害(hai)，根據《中華人(ren)民共(gong)和(he)國防(fang)(fang)震(zhen)減災法》、《國家預(yu)(yu)防(fang)(fang)地(di)震(zhen)應(ying)急預(yu)(yu)案》和(he)縣《預(yu)(yu)防(fang)(fang)地(di)震(zhen)應(ying)急預(yu)(yu)案》，結合我(wo)校防(fang)(fang)震(zhen)減災工作實際，特制定本預(yu)(yu)案。

　　一、抗震減災應(ying)急機(ji)構的(de)組成(cheng)和職責(ze)

　　（一）抗震減災應(ying)急領(ling)導(dao)小組

　　組長：電話：

　　成員：

　　（二）應急機構(gou)的職(zhi)責(ze)

　　1、組長職責

　　地(di)震(zhen)(zhen)發生后(hou)，領導地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)，統一組織、指(zhi)揮協調(diao)抗震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)搶險的緊急(ji)救援工(gong)作(zuo)。負責與(yu)現場抗震(zhen)(zhen)救災(zai)(zai)指(zhi)揮部(bu)和縣直各有(you)關部(bu)門應(ying)急(ji)機構保持聯系。

　　2、領導小組成員職責

　　（1）迅速了解、收集和匯總震(zhen)情(qing)、災情(qing)，及時(shi)向(xiang)中(zhong)心校抗震(zhen)減災應(ying)(ying)急領(ling)導小組報告并及時(shi)與(yu)縣直(zhi)各有關部(bu)門應(ying)(ying)急機構(gou)保(bao)持聯(lian)系。

　　（2）協助縣地(di)震觀(guan)場工作組加強余(yu)震監視和震情分析會商。

　　（3）組織震(zhen)害損失調查和快速評估，開展(zhan)地震(zhen)考察、宏觀(guan)異(yi)常調查，了(le)解(jie)和匯總應急工作情況。

　　（4）負責報(bao)送地震新聞宣傳報(bao)道。

　　（5）負責處理(li)領導小組日常事(shi)務，辦理(li)抗(kang)震減災領導小組交辦的其它事(shi)項。

　　二、應(ying)急通信保障

　　（一(yi)）應急通信(xin)保障是應急預案實(shi)施(shi)的重要條件，一(yi)旦(dan)發生地震，應急通信(xin)設備(bei)必須保持暢(chang)通無阻。

　　（二）要優先(xian)保證與縣(xian)抗震減災應急領導小(xiao)組通信(xin)。

　　三、應急行動方案

　　地(di)震(zhen)臨震(zhen)預(yu)*發布后(hou)(hou)或破壞性(xing)地(di)震(zhen)發生后(hou)(hou)，立即啟動本預(yu)案并采取緊急(ji)措(cuo)施。

　　（一）一般(ban)破壞性(xing)地震(zhen)的(de)應急反(fan)應。

　　地(di)(di)震(zhen)發(fa)生后，抗震(zhen)減災(zai)(zai)應急(ji)領導小組要迅速了(le)解震(zhen)情、災(zai)(zai)情，確定應急(ji)工(gong)(gong)作(zuo)規模，并將震(zhen)情、災(zai)(zai)情和應急(ji)工(gong)(gong)作(zuo)情況報告縣抗震(zhen)減災(zai)(zai)指揮部(bu)、宣傳災(zai)(zai)區進入震(zhen)后應急(ji)期，抗震(zhen)減災(zai)(zai)應急(ji)領導小組立即進入工(gong)(gong)作(zuo)狀態，具體實施地(di)(di)震(zhen)應急(ji)預案，部(bu)署地(di)(di)震(zhen)應急(ji)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　（二）嚴重(zhong)破壞性地(di)震(zhen)的應急反(fan)應

　　1、×××學校的應急行動

　　發生破壞(huai)性地(di)震后，領導(dao)小組(zu)即刻轉為抗震救災指(zhi)揮部組(zu)織實(shi)施學(xue)校破壞(huai)性地(di)震應急(ji)預案。在指(zhi)揮部的`統一領導(dao)下進行，開展震后搶(qiang)險救災工作(zuo)。

　　1、抗震救災指揮部成員立(li)即(ji)進入各(ge)(ge)自崗位履行(xing)各(ge)(ge)自職責。

　　2、根(gen)據災情(qing)，及時組織救援隊伍(wu)的任務(wu)，迅(xun)速開展(zhan)自救互救。

　　3、各班要(yao)迅速疏散教室內學生，搶救被(bei)壓人員。

　　4、建立(li)避難(nan)場所，妥善安置受傷師生。

　　5、及時上報災情(qing)和搶險救(jiu)災情(qing)況(kuang)，接受上級(ji)的有關(guan)部門(men)的指導。

　　6、積極協助有關部門做好傷員的救治工(gong)作。

　　×××學校

　　20xx年6月8日

　　學校地震應急預案篇2

　　為了保證抗震救災工作快(kuai)速、高(gao)效、有(you)序(xu)(xu)進行，最(zui)大限度(du)地(di)減輕地(di)震災害，減少人員傷亡和財產(chan)損(sun)失，盡快(kuai)恢復(fu)災后學校正常的教育(yu)教學秩序(xu)(xu)，根據《甘州區(qu)教育(yu)系統地(di)震應急預(yu)(yu)案》結合本(ben)校教育(yu)實際，制定(ding)本(ben)預(yu)(yu)案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于全校(xiao)處(chu)置地震(zhen)災害的(de)應(ying)急活動(dong)。

　　二、工作原則

　　處(chu)置地震災害(hai)應急活(huo)動在教育局、中(zhong)心學校抗震救災指揮部統(tong)一領導下開展，并(bing)堅持以下原(yuan)則

　　堅持以人為本、科學減(jian)災(zai)的原則。實行預(yu)(yu)防為主、防御(yu)與救(jiu)助相結(jie)合(he)的方針，把搶救(jiu)廣(guang)大師生(sheng)生(sheng)命擺在防震(zhen)救(jiu)災(zai)的第一位，依(yi)靠科學決策(ce)和先進技術手段，全力做好地(di)震(zhen)災(zai)害預(yu)(yu)防、準備和救(jiu)援工作。

　　堅持統一領導、分(fen)級(ji)負責(ze)的原(yuan)則(ze)。破(po)壞性地(di)震(zhen)預報發布后或(huo)破(po)壞性地(di)震(zhen)發生后，按分(fen)級(ji)管(guan)理、條塊結合、屬地(di)管(guan)理為主(zhu)的原(yuan)則(ze)，立即啟動《地(di)震(zhen)應急預案(an)》。學(xue)校各職能(neng)部門、年級(ji)組、班主(zhu)任及全體教(jiao)師分(fen)別按各自的職責(ze)和(he)預案(an)要(yao)求，加強聯系，密切(qie)配合，采(cai)取緊急措(cuo)施(shi)，做好(hao)災(zai)(zai)前預防和(he)災(zai)(zai)后應急搶險、恢復工作。

　　堅持警(jing)鐘長鳴、預(yu)防為主的原則。學校(xiao)各職(zhi)能(neng)部門、年級組、班級要高度重(zhong)視地震(zhen)應急工(gong)作，切實(shi)做好地震(zhen)應急搶險的各項準備工(gong)作，防患于未然。

　　三、防震減災(應急救援)指揮系統

　　學校(xiao)成立防震(zhen)減災(zai)(應急(ji)救(jiu)援(yuan))工作(zuo)領導小組，當地震(zhen)發生(sheng)時，領導小組轉(zhuan)為抗(kang)震(zhen)救(jiu)災(zai)指揮部(bu)，在教育局抗(kang)震(zhen)救(jiu)災(zai)指揮部(bu)的統一領導下開展地震(zhen)應急(ji)與抗(kang)震(zhen)救(jiu)災(zai)工作(zuo)。

　　學校防震減災(應急救援(yuan))工作(zuo)領導小組(指揮部(bu))

　　組(zu)長(總(zong)指揮)：朱興高

　　副組(zu)長(副總指揮)：樊雄

　　成員：潘發成、張(zhang)鋮(cheng)、段華、杜文洋、海鐵金

　　劉紀、羅明(ming)、李興昌、劉登杰、甄東升

　　郭九(jiu)信(xin)、甄兆(zhao)武、董淑琪、顧海、朱(zhu)宗明

　　學校(xiao)防震減災工(gong)作領導(dao)小組(指揮(hui)部)辦公室

　　學校防震減(jian)災(應急救援)工作領導小(xiao)組(指揮部)下設辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室，辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室設在學校，潘(pan)發成(cheng)同志任(ren)辦(ban)(ban)公(gong)(gong)室主任(ren)。

　　學校(xiao)防震救災(應(ying)急(ji)救援)工作領導小組(指(zhi)揮部)下(xia)設應(ying)急(ji)疏散小組、搶險救災小組、安全治安保(bao)衛小組、應(ying)急(ji)物資籌措及(ji)供給小組、醫療防疫組、師生安置組、通訊(xun)聯(lian)絡(luo)及(ji)宣傳報(bao)道組七(qi)個小組。

　　四、防震減災(應急救援)指揮系統主要職責

　　防震減災(zai)應(ying)急救援領導小組(指揮部)主要職責

　　(1)全面負責學校地震(zhen)應急(ji)工作(zuo)，并按照應急(ji)(救援)預案迅速(su)組(zu)織(zhi)開展搶險救災(zai)工作(zuo)，力爭將人員(yuan)傷(shang)亡和(he)財(cai)產損失降(jiang)到最低限(xian)度。

　　(2)根據地(di)震(zhen)受災情況(kuang)，統一部(bu)署應(ying)急預案的(de)`實施工作，對應(ying)急救援工作中的(de)困難和問題進行緊(jin)急協(xie)調和處理(li)。

　　(3)根(gen)據地震受災情(qing)況，及時組織(zhi)人(ren)員、物資(zi)的(de)疏散和人(ren)員臨時安(an)置工作。

　　(4)做好學校教學秩序的穩定和傷亡人(ren)員的善后及安撫(fu)工作。

　　(5)定(ding)期組織預案的演練(lian)，根據情況(kuang)變化，適時(shi)對預案進(jin)行調(diao)整、修訂和補(bu)充。

　　(6)及時向教育局報告搶險救(jiu)災工作(zuo)的進展情況。

　　(7)與公安(an)、交通、城建、安(an)檢、質(zhi)檢、衛(wei)生、氣(qi)象、電(dian)力、財政(zheng)、民政(zheng)、地震(zhen)等(deng)部(bu)門單位做好聯絡協調工作。

　　防震(zhen)減災(應急救援(yuan))工作領導小組(zu)(指(zhi)揮部)辦公室主要職責(ze)

　　組長樊雄

　　成(cheng)員潘發成(cheng)海鐵金(jin)

　　(1)迅速了解、收集(ji)和匯總震(zhen)情、災情和地震(zhen)動態并及時(shi)(shi)報告防(fang)震(zhen)救(jiu)(jiu)災(應(ying)急救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan))工作領(ling)導小(xiao)組(指揮部(bu)(bu))，經防(fang)震(zhen)救(jiu)(jiu)災(應(ying)急救(jiu)(jiu)援(yuan)(yuan))工作領(ling)導小(xiao)組(指揮部(bu)(bu))批準后(hou)，及時(shi)(shi)報區(qu)防(fang)震(zhen)救(jiu)(jiu)災工作領(ling)導小(xiao)組辦公室(shi)。

　　(2)負責與局防震救災工作(zuo)領導小組辦公室和相關(guan)應急機構保持聯系;處理其他(ta)涉及抗(kang)震救災的工作(zuo)。

　　(3)負(fu)責傳達(da)、落實局(ju)防(fang)震救災(zai)工作領導小組對抗震救災(zai)的指示。

　　培訓學(xue)校地(di)震應急預案2

　　為確(que)保(bao)南坪輔導學校發(fa)生(sheng)破(po)壞性地(di)(di)震(zhen)時，各(ge)項應急(ji)工(gong)作能(neng)高效、有(you)序地(di)(di)進行(xing)，最大限(xian)度(du)地(di)(di)減(jian)少(shao)人(ren)員傷亡(wang)和財產(chan)損失(shi)，根(gen)據國(guo)務院《發(fa)生(sheng)破(po)壞性地(di)(di)震(zhen)應急(ji)條例》、《溫(wen)州市地(di)(di)震(zhen)應急(ji)預案》，結合(he)我校工(gong)作實(shi)際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　我(wo)校防震(zhen)減災工作在局(ju)及鄉防震(zhen)減災領導小(xiao)組(zu)的(de)領導下組(zu)織(zhi)實施(shi)。南坪輔導學校防震(zhen)減災領導小(xiao)組(zu)由校長郭廷民同志(zhi)為(wei)組(zu)長，各處負(fu)責同志(zhi)及班主任為(wei)小(xiao)組(zu)

　　學校地震應急預案篇3

　　一、指導思想

　　以教(jiao)育部關(guan)于《中小學幼兒園安(an)全管理辦法(fa)》為(wei)指導，本著全員參(can)與，安(an)全第一，疏散有序(xu)的(de)原則，為(wei)保證我園在(zai)破壞性地(di)震預(yu)(yu)報(bao)發布(bu)或(huo)破壞性地(di)震發生后，快速、有序(xu)、高效地(di)實(shi)施地(di)震應急工作，最大限度地(di)減輕地(di)震災害造成(cheng)的(de)損失。防止發生人群擠壓、踩(cai)踏的(de)事故，保障師幼的(de)身體健康(kang)和(he)生命安(an)全。特制定本預(yu)(yu)案(an)。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：電話：

　　職責：加強(qiang)領導，健全組織，強(qiang)化工(gong)作(zuo)職責，加強(qiang)對(dui)破壞性地震及防(fang)震減災工(gong)作(zuo)研究，完善各(ge)項應急(ji)預案(an)的(de)制定和(he)各(ge)項措施(shi)的(de)落實。

　　副組長：電話：

　　職責：協助(zhu)組(zu)長實(shi)施(shi)(shi)本方案，對(dui)本方案實(shi)施(shi)(shi)過程中的突(tu)發事件(jian)要(yao)迅速了解判(pan)斷，協助(zhu)組(zu)長確定應(ying)急方案，組(zu)織(zhi)各組(zu)按預案進行(xing)疏散、救護、聯(lian)絡、保(bao)衛、宣傳教育等工作。

　　成員(yuan)：各班老師、保育員(yuan)、食堂人(ren)員(yuan)、門(men)衛。

　　三、組織落實，宣傳到位

　　1、加強宣(xuan)傳工作，要(yao)讓學生(sheng)了解地震是(shi)怎樣發(fa)生(sheng)的，地震的前兆(zhao)是(shi)那(nei)些，發(fa)現(xian)異常情況要(yao)及(ji)時報告。水的變(bian)(bian)(bian)化：（天旱(han)井冒水，無(wu)雨水變(bian)(bian)(bian)渾，噴(pen)氣又發(fa)響）動物(wu)的變(bian)(bian)(bian)化：（騾馬發(fa)驚不(bu)進圈，豬不(bu)吃食(shi)跳欄(lan)跑。貓兒躲得無(wu)蹤影，雞飛(fei)上(shang)(shang)樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不(bu)下水岸上(shang)(shang)鬧。冰天雪地蛇(she)出動，老鼠搬家四(si)處(chu)逃。摸清習(xi)性辨真假，發(fa)現(xian)異常要(yao)報告。綜合分析作判(pan)斷，群(qun)測(ce)群(qun)防很重要(yao)）上(shang)(shang)課(ke)期間，教學樓(lou)、辦公樓(lou)內(nei)所有樓(lou)道(dao)(dao)通(tong)道(dao)(dao)和大(da)門都不(bu)加鎖(suo)，教室兩門都不(bu)加鎖(suo)，樓(lou)道(dao)(dao)內(nei)不(bu)堆放雜物(wu)，保證所有通(tong)道(dao)(dao)暢通(tong)。

　　2、地震發(fa)生時，各(ge)年級都要聽從幼(you)(you)兒(er)園的統一指揮，幼(you)(you)兒(er)園教師要按(an)照幼(you)(you)兒(er)園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要(yao)建立(li)一(yi)直思(si)想過(guo)硬的(de)搶險(xian)隊伍，由園長統一(yi)指揮。地震發生時(shi)，各年級都(dou)(dou)要(yao)聽(ting)從幼兒園的(de)統一(yi)指揮，教師要(yao)按照幼兒園的(de)部(bu)署到指定的(de)方位。加(jia)強安(an)全預防(fang)教育，使(shi)每一(yi)位師幼都(dou)(dou)熟悉緊急疏散的(de)線路，學習自(zi)救自(zi)護知識，隨堂教師均要(yao)熟悉組織工作。

　　4、各(ge)班(ban)要訓(xun)練有素，能夠(gou)隨時以單、雙列縱(zong)隊有續快速地撤離(li)教學區，到達操場指定的地點(dian)集中(zhong)并(bing)迅速清點(dian)人數報(bao)告到負(fu)責人。

　　5、值(zhi)班人(ren)員(yuan)發(fa)現(xian)地(di)震緊急情(qing)(qing)(qing)況(kuang)，立即發(fa)出緊急情(qing)(qing)(qing)況(kuang)信號，并(bing)向110報(bao)警(jing)，報(bao)警(jing)后，應(ying)根據地(di)震險情(qing)(qing)(qing)的情(qing)(qing)(qing)況(kuang)和(he)部(bu)位(wei)，向周圍人(ren)員(yuan)發(fa)出險情(qing)(qing)(qing)信號，并(bing)通(tong)知值(zhi)班領導和(he)有關部(bu)門，值(zhi)班領導和(he)值(zhi)班人(ren)員(yuan)接(jie)到險情(qing)(qing)(qing)的報(bao)警(jing)后，應(ying)迅(xun)速(su)按(an)緊急情(qing)(qing)(qing)況(kuang)安(an)全疏散應(ying)急預案(an)，進入各自的工(gong)作(zuo)部(bu)位(wei)，疏散人(ren)員(yuan)。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒(er)園(yuan)制(zhi)定防(fang)震計(ji)劃，要根據政府和(he)(he)有關部門的防(fang)震要求準(zhun)備食(shi)品和(he)(he)飲料(liao)。

　　3、幼(you)兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加(jia)固的要(yao)加(jia)固，該拆(chai)除的要(yao)拆(chai)除。

　　4、合理擺放物品，樓道(dao)要(yao)通(tong)暢，化學試驗的(de)易燃易暴和有毒物品要(yao)放在安(an)全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　　（一）緊急避震

　　1、聽(ting)到警報聲，要保持鎮(zhen)定(ding)，切莫(mo)驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃(tao)離教室。

　　2、在教室內的學生(sheng)應立即就(jiu)近躲(duo)避，身(shen)體采用俯臥或蹲下(xia)的方(fang)式(shi)，躲(duo)到桌下(xia)或墻角(jiao)，以(yi)保護身(shen)體被砸，但不要靠近窗口(kou)。

　　3、躲(duo)避的姿勢：將(jiang)一(yi)個胳膊(bo)彎起來(lai)保護眼睛不讓異物擊中，另一(yi)只(zhi)手用(yong)力抓(zhua)緊桌(zhuo)腿。在(zai)墻(qiang)角躲(duo)避時，把雙(shuang)手交叉放(fang)在(zai)脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住(zhu)頭部(bu)和頸部(bu)。

　　4、臥倒或蹲下時(shi)也可以(yi)采用(yong)以(yi)下姿勢(shi)：臉(lian)朝下，頭近墻，兩只胳(ge)膊在(zai)(zai)額前(qian)交(jiao)叉，右手正(zheng)握(wo)左臂，左手反(fan)握(wo)右臂，前(qian)額枕(zhen)在(zai)(zai)臂上(shang)，閉上(shang)眼(yan)睛和嘴(zui)，用(yong)鼻子呼(hu)吸。

　　5、在(zai)走廊的(de)同學，也應(ying)立即選(xuan)擇有(you)利的(de)安全(quan)地點(dian)，就近(jin)躲避，臥(wo)倒或(huo)蹲下，用雙手保(bao)護頭部(bu)，不要站在(zai)窗口邊。

　　6、疏散后的(de)集結點為空曠的(de).地(di)方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避(bi)開(kai)建筑物和電線。

　　7、老師要(yao)按預案分工(gong)，迅速到教(jiao)室檢查避震(zhen)情況，發(fa)現采取不正確措施的，要(yao)及時(shi)糾(jiu)正。

　　（二）緊急疏散

　　1、聽(ting)到警報后，由班(ban)主任或科任教師(shi)（各班(ban)也要指(zhi)定專人學生(sheng)指(zhi)揮）組織本班(ban)學生(sheng)按照幼兒園規定的緊急疏散線路(lu)快(kuai)步(bu)、有(you)續地(di)撤離教學樓到操場(chang)指(zhi)定集合(he)地(di)點。

　　2、班級撤離(li)順序(xu)，以(yi)小(xiao)組(zu)為單(dan)位(wei)，小(xiao)組(zu)長負責快速(su)自(zi)然形成(cheng)單(dan)列縱隊，快速(su)撤離(li)教室（切莫驚慌失措(cuo)、快速(su)奔跑，造成(cheng)秩(zhi)序(xu)混亂）。

　　3、撤離線路及(ji)集合地點：

　　小班(ban)和中班(ban)、大班(ban)及學前班(ban)的幼(you)兒(er)直接(jie)從(cong)教室的前后門口跑向活動(dong)區中央。樓上(shang)大班(ban)幼(you)兒(er)兵分兩路進行疏(shu)散。

　　集合(he)地點(dian)及相關(guan)要求：

　　地點：幼(you)兒園操(cao)場

　　要(yao)(yao)求：各班幼(you)兒務必走(zou)指定的樓梯(ti)和線路；疏散時不能(neng)擁擠，不能(neng)等(deng)人排隊，要(yao)(yao)自然形(xing)成(cheng)單列縱隊；不能(neng)大聲喧(xuan)嘩，要(yao)(yao)保證有效指揮；幼(you)兒按(an)要(yao)(yao)求進入(ru)運動場(chang)后，按(an)廣播操隊形(xing)站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告(gao)到指揮處(chu)。

　　六、紀律要求

　　1、進入防震緊急狀態后，幼兒(er)園(yuan)指(zhi)揮部將(jiang)通(tong)過電話、口授等形(xing)式傳達(da)各(ge)種命令、指(zhi)示，命令、指(zhi)示一經發出全園(yuan)職工必須立(li)即到(dao)(dao)崗(gang)到(dao)(dao)位，凡發現不到(dao)(dao)崗(gang)到(dao)(dao)位者追究責任。

　　2、在抗震減(jian)災應(ying)急行(xing)動(dong)中，要密切(qie)配(pei)合，服從指揮，確(que)保(bao)政令(ling)暢通和各項(xiang)工作落實。

　　3、本預案(an)一旦(dan)啟動，全校(xiao)教職(zhi)工必(bi)須(xu)保證24小時開(kai)機(ji)，凡因個(ge)人(ren)原(yuan)因造(zao)成(cheng)的損失(shi)，將追究個(ge)人(ren)責(ze)任。

　　4、本預案從20xx年(nian)xx月(yue)xx日(ri)起(qi)正(zheng)式施行

　　幼兒(er)園是人口密集(ji)場所，由于(yu)幼兒(er)的(de)(de)年齡(ling)尚小，對(dui)地震災(zai)害等突(tu)發(fa)公共事件(jian)的(de)(de)能力較低，所以，幼兒(er)園往往成為受(shou)災(zai)最(zui)為嚴重的(de)(de)地方。根據(ju)本園的(de)(de)實際，結合泉州(zhou)市(shi)中小學校地震應急預(yu)案編(bian)制(zhi)指(zhi)南(nan)（試(shi)行）的(de)(de)要求(qiu)編(bian)制(zhi)本園的(de)(de)地震應急預(yu)案。

　　（一）應(ying)急指揮機構組成

　　幼兒(er)園應(ying)(ying)急(ji)指(zhi)揮(hui)設(she)立應(ying)(ying)急(ji)總(zong)指(zhi)揮(hui)和現(xian)場(chang)應(ying)(ying)急(ji)指(zhi)揮(hui)，應(ying)(ying)急(ji)總(zong)指(zhi)揮(hui)由園長許洪虹擔(dan)任(ren)，現(xian)場(chang)應(ying)(ying)急(ji)指(zhi)揮(hui)由廖淑(shu)鳳(feng)副(fu)主任(ren)擔(dan)任(ren)。在原定總(zong)指(zhi)揮(hui)或者現(xian)場(chang)指(zhi)揮(hui)無(wu)法到(dao)達現(xian)場(chang)時，由許珍珍保教(jiao)主任(ren)來擔(dan)任(ren)指(zhi)揮(hui)人員。

　　應(ying)急(ji)總指揮的職責：負責組織應(ying)急(ji)預案的實施工作；負責發布啟(qi)動(dong)(dong)或者解除應(ying)急(ji)行動(dong)(dong)的信息；開設現場指揮機構；向(xiang)當(dang)地(di)政府和(he)上級主(zhu)管(guan)部門通報應(ying)急(ji)救援行動(dong)(dong)方(fang)案，并(bing)提出(chu)要(yao)求支(zhi)援的具體事宜。

　　現(xian)場指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)的職(zhi)責(ze)：全(quan)權負責(ze)應急救援(yuan)現(xian)場的組織指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；負責(ze)及時向總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)部報(bao)告現(xian)場工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情(qing)況(kuang)，保證(zheng)現(xian)場行動與總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)部的指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)協(xie)調；當(dang)在疏(shu)散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即(ji)組織救援(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)開展(zhan)，并通報(bao)總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)(hui)部。

　　此(ci)外指揮部還下設數個(ge)工作小組(zu)（具體體現在應急演練方案里）

　　（二）地(di)震應急(ji)疏(shu)散救援原則(ze)的確立

　　按照統一(yi)指揮、反應迅速、措施(shi)落實、疏散有序(xu)、確(que)保安(an)全的原(yuan)則來(lai)進行(xing)在(zai)校(xiao)師生的地震應急疏散救援。

　　（三）人員疏散和應急避難

　　1、當險情發(fa)生時由(you)許洪虹(hong)園長發(fa)布疏散命(ming)令(ling)；

　　2、辦公室主要(yao)負責(ze)人林山(shan)水主任通知進行疏散的方法；

　　3、疏散人(ren)員(yuan)數量全體師生及來訪人(ren)員(yuan)；

　　4、疏散過程中應(ying)及時切斷(duan)電源，防止次(ci)生災害的發生；

　　5、科(ke)學設計(ji)疏散(san)路線，盡量(liang)避免恐慌造成的次生災(zai)害；

　　6、對(dui)需(xu)要特殊照顧的(de)(de)群體的(de)(de)考慮(lv)（有殘疾的(de)(de)學生等）要做到周到。

　　7、做到讓所有(you)在園師生熟悉(xi)關于疏散的有(you)關信息，事先確定(ding)出通知(zhi)師生疏散的方(fang)法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有(you)人(ren)(ren)員的程序。對于來園訪問人(ren)(ren)員有(you)詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負(fu)責其安全。

　　繪制緊急(ji)撤離路線學生(sheng)(sheng)分流方(fang)案、指導緊急(ji)撤離的教職員工定(ding)點位置(zhi)(zhi)和臨時避難場所分配方(fang)案的示(shi)意圖，并設置(zhi)(zhi)有關標(biao)(biao)志(zhi)。夜間保證照明(ming)充足，便于(yu)安全逃生(sheng)(sheng)。校內(nei)設置(zhi)(zhi)指示(shi)標(biao)(biao)志(zhi)，讓師(shi)生(sheng)(sheng)辨識逃生(sheng)(sheng)方(fang)向。

　　（四）自救互救

　　1、指(zhi)定(ding)林山水為醫療救助(zhu)指(zhi)揮人員，建立救護(hu)工作(zuo)的(de)統一(yi)指(zhi)揮；確(que)保重傷員的(de)緊(jin)急護(hu)理(li)及(ji)與醫院的(de)協調工作(zuo)。

　　2、通(tong)過(guo)任課教師的(de)教育及開專題講座教給學(xue)生開展自救(jiu)互救(jiu)工(gong)作的(de)常識。

　　（五(wu)）突發事件應對

　　1、當(dang)出現人員被(bei)(bei)困(kun)(kun)，要注意保存體(ti)力等待救援。保存體(ti)力的方法(fa)有(you)很多，不動(dong)不叫雖(sui)然不消(xiao)耗體(ti)力，也不利于(yu)體(ti)能(neng)延續。被(bei)(bei)困(kun)(kun)者(zhe)長(chang)期受困(kun)(kun)在(zai)狹小的面積(ji)內，腿腳不能(neng)自如(ru)舒(shu)展，如(ru)果長(chang)時間不活(huo)動(dong)，血液流通不暢(chang)，身體(ti)會麻木(mu)失去知覺(jue)。這時，被(bei)(bei)困(kun)(kun)者(zhe)應(ying)當(dang)適(shi)當(dang)活(huo)動(dong)身體(ti)，按摩(mo)或有(you)頻率、有(you)節奏的活(huo)動(dong)都有(you)利于(yu)身體(ti)機(ji)能(neng)維持。竭力講(jiang)話、大聲(sheng)呼喊會損耗體(ti)力，被(bei)(bei)困(kun)(kun)者(zhe)求救時，應(ying)當(dang)利用種(zhong)種(zhong)途(tu)徑(jing)發(fa)出聲(sheng)響，如(ru)敲石塊、吹哨(shao)子、拍手掌等。壓(ya)在(zai)廢(fei)墟(xu)下(xia)的被(bei)(bei)困(kun)(kun)者(zhe)，最好相互聊天避免睡著(zhu)。因(yin)為廢(fei)墟(xu)下(xia)空氣混濁、稀少，很容易一覺(jue)不醒。

　　2、地震后(hou)的火災更(geng)可(ke)怕(pa)。因此，避難之際(ji)首先要(yao)關(guan)(guan)掉液(ye)化氣(qi)開關(guan)(guan)，消除火源。只要(yao)有可(ke)能的話，要(yao)設法關(guan)(guan)掉煤氣(qi)總開關(guan)(guan)。

　　學校地震應急預案篇4

　　當前進(jin)入(ru)主汛期，為確保我校(xiao)師生生命財(cai)產(chan)安全(quan)，保證教育工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)正常開展，根據上級有關防洪、防汛期地質災害工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)相(xiang)關會議精神，結合本(ben)校(xiao)的(de)實際情況(kuang)，學(xue)校(xiao)制定實驗小學(xue)北校(xiao)防汛工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)應急預案(an)。

　　一、指導思想和要求

　　堅持對黨和人民高(gao)度負責的精神(shen)，按照防汛(xun)工作(zuo)要求，實行防汛(xun)責任學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)負責制(zhi)，學(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)長(chang)為防汛(xun)安全第(di)一責任人，實行24小(xiao)時值班制(zhi)度，快速、及時、有效(xiao)地處置學(xue)(xue)校(xiao)防汛(xun)工作(zuo)中出現的各類突(tu)發性災害事(shi)故。采(cai)取有效(xiao)措施(shi)，立足學(xue)(xue)校(xiao)，堅持自(zi)保(bao)、自(zi)救(jiu)，防大(da)災、保(bao)安全，確保(bao)全校(xiao)師生汛(xun)期(qi)安全。

　　二、防汛領導小組的工作職責：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組(zu)組(zu)長：在上級(ji)的領導下，貫(guan)徹執行防汛指(zhi)揮部門指(zhi)示(shi)精神，全(quan)面指(zhi)揮學校(xiao)防汛工作。

　　領導小組(zu)(zu)(zu)副組(zu)(zu)(zu)長(chang)：根(gen)(gen)據出現的險(xian)情(qing)，為組(zu)(zu)(zu)長(chang)提出排險(xian)、搶險(xian)方案。及時分(fen)析匯總汛期(qi)中水情(qing)和災(zai)情(qing)，為組(zu)(zu)(zu)長(chang)決(jue)策提供(gong)科學(xue)(xue)(xue)依(yi)據。根(gen)(gen)據組(zu)(zu)(zu)長(chang)的指(zhi)令，指(zhi)揮搶險(xian)隊(dui)伍進行搶險(xian)，組(zu)(zu)(zu)織足夠的防汛物資送達搶險(xian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現場。聯系醫療部門，組(zu)(zu)(zu)成醫療隊(dui)參加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)搶險(xian)救災(zai)工作。聯系公安維護學(xue)(xue)(xue)校(xiao)交(jiao)通秩(zhi)序負責學(xue)(xue)(xue)校(xiao)穩定(ding)，協調和組(zu)(zu)(zu)織學(xue)(xue)(xue)校(xiao)迅速恢復(fu)教學(xue)(xue)(xue)活(huo)動。

　　領導小組(zu)成員：在上級和領導小組(zu)的(de)統一指揮下，負(fu)責(ze)(ze)檢查(cha)、監(jian)督學校(xiao)防汛措施的(de)'落(luo)實情況，負(fu)責(ze)(ze)檢查(cha)、監(jian)督學校(xiao)的(de)防汛安(an)全；負(fu)責(ze)(ze)檢查(cha)、監(jian)督學校(xiao)搶險物資的(de)到位，保障供給受災(zai)學生(sheng)的(de)生(sheng)活(huo)必需品；負(fu)責(ze)(ze)關閉(bi)、拆除危房，做好學校(xiao)防災(zai)、抗(kang)災(zai)和災(zai)后(hou)恢復教學活(huo)動的(de)指導工作。確保學生(sheng)安(an)全，杜絕(jue)人(ren)員傷亡。

　　三、防汛工作安排及措施：

　　1．成立本校(xiao)(xiao)(xiao)的防汛領導小組和搶險隊(dui)，具體負(fu)責本校(xiao)(xiao)(xiao)的防汛工作(zuo)，確保(bao)師生安全渡汛和學校(xiao)(xiao)(xiao)財(cai)產不受(shou)損失。

　　2．學校(xiao)向班級和(he)老(lao)師及時通知(zhi)雨情(qing)、汛情(qing)等情(qing)報。做(zuo)好防汛宣(xuan)傳(chuan)工作，提高(gao)全體師生(sheng)的防汛意識，確保師生(sheng)無傷亡(wang)，校(xiao)舍(she)無塌房。

　　3．防(fang)汛期間(jian)堅持24小(xiao)(xiao)時(shi)值班(ban)(ban)。值班(ban)(ban)人(ren)員要(yao)堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，領導小(xiao)(xiao)組負責人(ren)必須到崗。建立(li)安全責任(ren)(ren)制(zhi)，學(xue)校校長是(shi)第一(yi)責任(ren)(ren)人(ren)，班(ban)(ban)主任(ren)(ren)是(shi)班(ban)(ban)級安全工(gong)(gong)作第一(yi)責任(ren)(ren)人(ren)。班(ban)(ban)主任(ren)(ren)應(ying)對學(xue)生進行經常性(xing)的安全教育(yu)(yu)，并做(zuo)好教育(yu)(yu)情(qing)況記載。班(ban)(ban)級應(ying)與(yu)家長建立(li)聯系(xi)制(zhi)度(du)，了(le)解家長的通訊聯系(xi)方式(shi)，必要(yao)時(shi)要(yao)求家長配合(he)做(zuo)好安全工(gong)(gong)作。

　　4．學校值周(zhou)領導、值日教(jiao)師要將所有硬件設施(shi)等進(jin)行(xing)嚴(yan)格細致的(de)檢查(cha)，不留死角，發現問題(ti)及時與(yu)上級聯(lian)系、修復(fu)。各(ge)班要做好排查(cha)工作，班主任應(ying)及時與(yu)家長(chang)保持(chi)聯(lian)系，提高防災意(yi)識。

　　5．防(fang)汛搶險隊(dui)成員(yuan)要做(zuo)到(dao)(dao)手機(ji)不關(guan)機(ji)，保證通(tong)訊(xun)工具暢(chang)通(tong)，及時聯系(xi)，每當遇到(dao)(dao)特大暴雨，都應注意觀雨水情況(kuang)(kuang)和(he)(he)有關(guan)道(dao)路的(de)通(tong)暢(chang)情況(kuang)(kuang)，并(bing)將學(xue)校的(de)、學(xue)生的(de)相關(guan)情況(kuang)(kuang)及時向學(xue)校領導和(he)(he)上級匯報。

　　6．做好避險看護工作，遇險情學生(sheng)在沒家(jia)長(chang)接送(song)和(he)老師看護下，不(bu)能單(dan)獨離校(xiao)，并(bing)及時(shi)向(xiang)有(you)關部門報(bao)告(gao)，確保(bao)無人員傷(shang)亡。

　　7．及時掌握險情，一旦學校發生洪澇(lao)災(zai)害，全體搶險隊(dui)員應立即趕到(dao)學校，聽從組長(chang)、副(fu)組長(chang)的(de)指(zhi)揮，奮力搶搬學校的(de)教(jiao)學物質。

　　8．防汛期間，若發(fa)生(sheng)遇(yu)險情不報、玩(wan)忽職守(shou)等情況，造成學校材產受(shou)損的，要追究當事人的責(ze)任。

　　四、按不同情況啟動相應預案

　　（一(yi)）第一(yi)預案：

　　當氣象臺發布暴雨(yu)(yu)警(jing)報時，學校防(fang)(fang)汛(xun)(xun)工作領導小(xiao)組成員全部到位。及時通報防(fang)(fang)汛(xun)(xun)信息，通報風情、水情、雨(yu)(yu)情。學校根據各自的職責，加強值班，進一(yi)步檢查落(luo)實各項防(fang)(fang)汛(xun)(xun)應(ying)急措施(shi)，組建(jian)防(fang)(fang)汛(xun)(xun)搶險(xian)(xian)隊伍(wu)，落(luo)實搶險(xian)(xian)物資。

　　（二）第二預案(an)：

　　當暴雨襲擊或上級有關(guan)部門(men)發布(bu)緊急警報(bao)時(shi)，學校防(fang)汛領導組立即召開防(fang)汛緊急會議進(jin)行緊急部署。學校把防(fang)汛作為壓倒(dao)一切工(gong)作的頭等大事來(lai)抓，有關(guan)人員(yuan)要按各自的職責進(jin)入指揮崗位。

　　（三）第三預(yu)案：

　　遇暴雨突發性災(zai)(zai)害天氣(qi)時(shi)，學(xue)校(xiao)迅速(su)組織(zhi)人(ren)員及(ji)時(shi)檢(jian)查疏通(tong)(tong)排(pai)水管(guan)道，做到排(pai)水暢通(tong)(tong)；要組織(zhi)專門力量，對學(xue)校(xiao)易倒塌、易滑坡、易積水情(qing)況進行監測(ce)，及(ji)時(shi)報告災(zai)(zai)情(qing)，監督學(xue)校(xiao)有關(guan)人(ren)員到位、到崗，必要時(shi)及(ji)時(shi)組織(zhi)足夠(gou)的(de)臨(lin)時(shi)排(pai)澇(lao)設施進行強排(pai)，確保師生(sheng)生(sheng)命財產安全(quan)。

　　當(dang)遇到暴(bao)風雨(yu)襲擊時，學校應及(ji)時把校舍倒塌、師生(sheng)受傷(shang)情況在第一時間報告(gao)上(shang)級，及(ji)時查明是否有(you)人(ren)員被(bei)困，如發現人(ren)員被(bei)困，要火速組織營救，并做(zuo)好傷(shang)員和學校財產的搶救工(gong)作。

　　學校地震應急預案篇5

　　為(wei)確保發生破壞性地(di)震(zhen)時，我(wo)校(xiao)各項(xiang)應(ying)急(ji)工(gong)(gong)作高效、有序地(di)進行，最大限度地(di)減(jian)少人員(yuan)傷亡(wang)和財產損失，根據市政府有關工(gong)(gong)作指示(shi)和X市教育系統破壞性地(di)震(zhen)應(ying)急(ji)預(yu)案精(jing)神，結合(he)我(wo)校(xiao)的實際(ji)情況，特制定本方案。

　　一、應急結構的組成

　　1．領導小組

　　在校(xiao)黨支部(bu)的領導下，負責校(xiao)抗震救(jiu)災應(ying)急(ji)(ji)工(gong)(gong)作，領導小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)由校(xiao)長Z擔任組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長（組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長出現缺位，副(fu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長補位）書記Z、副(fu)校(xiao)長Z任副(fu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)長，副(fu)校(xiao)長Z、Z、工(gong)(gong)會主席Z及各中層(ceng)干部(bu)為(wei)成(cheng)員。領導小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)下設辦(ban)(ban)公室、應(ying)急(ji)(ji)疏散組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)、搶(qiang)險救(jiu)災組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)、安全保衛組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)。學校(xiao)辦(ban)(ban)公室兼(jian)應(ying)急(ji)(ji)辦(ban)(ban)公室及指揮(hui)部(bu)，領導小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)日(ri)常工(gong)(gong)作由校(xiao)辦(ban)(ban)公室承(cheng)擔。

　　2．領導小組主要(yao)職(zhi)責

　　（1）加(jia)強(qiang)領(ling)導(dao),健全組織，強(qiang)化工(gong)作責任，加(jia)強(qiang)對破壞性地震工(gong)作研究，完(wan)善各項應(ying)急預案的(de)制定和(he)各項措施的(de)落(luo)實(shi)。

　　（2）充分利用各種渠道進(jin)行(xing)(xing)破(po)壞性地(di)震知(zhi)識(shi)的宣(xuan)傳教育，組(zu)織我校師生進(jin)行(xing)(xing)破(po)壞性地(di)震知(zhi)識(shi)的教育，廣(guang)泛(fan)開展破(po)壞性地(di)震中的自(zi)救和(he)互救訓練，不斷(duan)提高廣(guang)大師生破(po)壞性地(di)震的意識(shi)和(he)基本技能(neng)。

　　（3）認真搞好各項物(wu)質(zhi)保障，嚴格按預案要求(qiu)積極籌儲、落實飲食飲水、防(fang)凍防(fang)雨、教材教具、搶(qiang)險設備(bei)等物(wu)資，強化管(guan)理(li)，使之始終保持良好戰備(bei)狀態。

　　（4）采取一切必要手段(duan)，組織各(ge)方(fang)面(mian)力量全面(mian)進行破(po)壞(huai)性地震工作搶救，把(ba)損(sun)失降到最(zui)低點。

　　（5）調(diao)動(dong)一切(qie)積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證和促(cu)進學校安(an)全穩定。

　　（6）負(fu)責向(xiang)上級匯報災情，必要時爭取外援。

　　3、校抗(kang)震救(jiu)災應(ying)急工(gong)作領(ling)導(dao)小(xiao)組(zu)應(ying)急職責分工(gong)

　　組長：全面負責應(ying)(ying)急指揮工作(zuo)，簽發有關災情(qing)、應(ying)(ying)急工作(zuo)情(qing)況的上報或下達的文(wen)件，協調領導小組各(ge)成員開展搶險救災，向上級部(bu)門(men)(men)及有關部(bu)門(men)(men)匯報工作(zuo)。

　　副組(zu)(zu)長(chang)：組(zu)(zu)織召(zhao)開校(xiao)抗震救(jiu)災指揮部或領導小(xiao)組(zu)(zu)工(gong)作(zuo)會議；負(fu)責開展校(xiao)抗震救(jiu)災小(xiao)組(zu)(zu)辦公(gong)室、安全保(bao)衛組(zu)(zu)、后勤保(bao)障(zhang)包括緊急用車(che)、物資、設備的(de)協(xie)調等工(gong)作(zuo)。負(fu)責校(xiao)抗震救(jiu)領導小(xiao)組(zu)(zu)應(ying)急疏(shu)散(san)組(zu)(zu)、搶險救(jiu)災組(zu)(zu)的(de)協(xie)調及(ji)組(zu)(zu)織開展應(ying)急疏(shu)散(san)、搶險搜救(jiu)、救(jiu)護等自(zi)救(jiu)互(hu)救(jiu)工(gong)作(zuo)。應(ying)急工(gong)作(zuo)總結。

　　4、抗(kang)震(zhen)救災應急工作領導(dao)小組辦公室組成及(ji)職責(ze)

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成(cheng)員：校辦(ban)公室主任、副(fu)主任、校團支部(bu)書記或副(fu)書記

　　職責：

　　（1）承(cheng)擔草擬學(xue)校開展地震應急工作的報告、總結及上情下達，下情（災情）上報職責；

　　（2）承(cheng)擔(dan)領(ling)導小組，在地震發(fa)生(sheng)后提出具(ju)體(ti)的應急(ji)工作(zuo)方案；

　　（3）協調各專(zhuan)業組(zu)之間的應急救援(yuan)工作(zuo)；

　　（4）制(zhi)定和定期修定校(xiao)地(di)震(zhen)應急預(yu)案、應急救援工作程序；

　　（5）負責宣傳報道，起草簡(jian)報，承擔領導小(xiao)組的`日常事(shi)務

　　（6）組(zu)織(zhi)開展學校防震知識的宣(xuan)傳、培訓，組(zu)織(zhi)應急模(mo)擬演(yan)練。

　　（7）進行應(ying)急(ji)資金的調度及所(suo)需物資、裝備、設備、器材(cai)的供應(ying)；負責接待及其他后(hou)勤保(bao)障工作；

　　（8）安(an)排(pai)應急期間的值班工作。

　　5、搶險(xian)救(jiu)災組組成及(ji)職責

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：各科(ke)室(shi)非上課人員、后勤各場管理所人員及領導小(xiao)組(zu)非其它組(zu)人員。

　　職責：

　　（1）負責(ze)組(zu)織搶(qiang)險救(jiu)(jiu)災(zai)隊伍(wu)進行自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)，搶(qiang)救(jiu)(jiu)被埋(mai)壓人(ren)員；

　　（2）搶救(jiu)重要財(cai)產、檔(dang)案等；

　　（3）開展或配合有關部門盡(jin)快恢復被破壞的供水、供電(dian)等設施；

　　（4）負責輕傷員救(jiu)治、聯(lian)系急救(jiu)中心搶救(jiu)重傷員；

　　（5）負(fu)責可能發生的火(huo)災預防和撲救。

　　6、應急疏散組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員(yuan)：所有班主任(ren)、上課教師(shi)、各年級班長

　　職責：

　　（1）破壞性地(di)震或強(qiang)有(you)感(gan)地(di)震發(fa)生時，具(ju)體(ti)負責師生就(jiu)近避震，并(bing)組織(zhi)有(you)序(xu)、快速疏散；

　　（2）制(zhi)定(ding)學校地(di)震應急(ji)疏(shu)(shu)散(san)(san)平面圖和各(ge)年(nian)級疏(shu)(shu)散(san)(san)路線圖，包括設立緊急(ji)避(bi)難場所(suo)并設置標志(zhi)等。利用學校操場、綠地(di)和空曠(kuang)地(di)帶(dai)，以(yi)方(fang)便疏(shu)(shu)散(san)(san)為原則，當地(di)震發生時，誰上(shang)課誰負責組織學生就地(di)避(bi)震并在震后(hou)有序疏(shu)(shu)散(san)(san)。

　　（3）組織開(kai)展師生(sheng)避震、疏散、簡(jian)單救護演練。

　　（4）妥善安置受傷(shang)師、生，做好災情(qing)調查、統計、上報（指揮部）工作。

　　（5）妥善(shan)安排應(ying)急的(de)生活(huo)必(bi)須食品（吃、穿、住、用）等(deng)工作。

　　7、安全保衛組

　　組長：Z

　　副組長：Z

　　成員：門衛(wei)保安、學校安全員、招辦科員

　　職責：

　　（1）破(po)壞性地(di)震(zhen)或(huo)強有感地(di)震(zhen)發生后，負責重點部(bu)(bu)門（部(bu)(bu)位(wei)）的(de)安全保衛(wei)保護工作(zuo)，避免哄搶和人為破(po)壞。

　　（2）負責維護治安，協助(zhu)開展傷員救治和火(huo)災等撲救工作。

　　二．破壞性地震應急行動

　　（一）震(zhen)前應急準(zhun)備

　　震(zhen)前應急(ji)準備工作是在本預案頒(ban)布后，當預報發布后的緊急(ji)情況(kuang)下完成的。

　　1、應急(ji)工作領導小組(zu)辦公(gong)地點(dian)及通(tong)訊(xun)方法：指揮(hui)部設在(zai)校辦公(gong)室，固定聯系(xi)電(dian)話：XXXXX

　　2、指(zhi)揮部辦公室（校辦公室）定(ding)期修(xiu)定(ding)學校預(yu)案，并(bing)組織指(zhi)揮部成員學習和熟(shu)悉(xi)預(yu)案，并(bing)適(shi)時組織演練；周密計劃和充分(fen)準備抗(kang)震救(jiu)災(zai)設備、器(qi)材、裝備、工具(ju)等(deng)，并(bing)落實數量明確(que)到人；校團支(zhi)部經常(chang)組織學校廣(guang)播、宣傳欄開(kai)展防震科普(pu)知識宣傳。

　　3、疏(shu)散組要制定人員疏(shu)散方案，各疏(shu)散路線，疏(shu)散場地環境平面圖并在校(xiao)辦公室備案；

　　4、搶(qiang)(qiang)險(xian)救(jiu)災組熟悉預案，明(ming)確(que)職責，尤其對(dui)水、電設施(shi)及火險(xian)等(deng)事件要經常開展訓練(lian)；負責搶(qiang)(qiang)險(xian)工具(ju)、器(qi)材(cai)、設備的落實；組織搶(qiang)(qiang)險(xian)救(jiu)災組成員(yuan)定期(qi)進(jin)行演練(lian)。

　　5、制定治安(an)管理措施，加強對重點部門、設施、線路的監控及巡視(shi)；

　　6、出現地(di)(di)震(zhen)謠(yao)傳(chuan)，校辦公(gong)室(shi)、團支部要及時平息地(di)(di)震(zhen)謠(yao)傳(chuan)或誤傳(chuan)，開展防震(zhen)科普知識培訓，提高師生(sheng)識別地(di)(di)震(zhen)謠(yao)傳(chuan)的能力，安(an)定人心，保證學校安(an)定。

　　（二(er)）臨震應急反應

　　學校(xiao)接(jie)到上級有關部門(men)發布(bu)的(de)破(po)壞(huai)性(xing)地(di)(di)震預(yu)報(bao)后，校(xiao)領導主持(chi)召開(kai)應(ying)(ying)急(ji)會議，宣布(bu)校(xiao)區進入(ru)預(yu)報(bao)期，布(bu)置防震工(gong)作(zuo)，有關部門(men)和人(ren)員應(ying)(ying)迅速進入(ru)臨震應(ying)(ying)急(ji)狀態，按(an)本預(yu)案和各部門(men)的(de)破(po)壞(huai)性(xing)地(di)(di)震應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案，做好(hao)地(di)(di)震應(ying)(ying)急(ji)的(de)各項準備工(gong)作(zuo)包(bao)括：學習(xi)和熟悉地(di)(di)震應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案、應(ying)(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)程序(xu)，廣泛開(kai)展防震科普知識(shi)的(de)培訓、避震及(ji)疏(shu)散演練，落實保障(zhang)搶險救災設備、物資，檢查并排(pai)除水、火、電(dian)、電(dian)器(qi)設施和危(wei)險建(jian)筑物安(an)全隱(yin)患。

　　抗震救災(zai)應急工作領導(dao)小組，在校黨支部的領導(dao)下：

　　1、召開校防抗震救(jiu)災領導小組工作會議，通報(bao)震情(qing)，部署緊急避險和搶險救(jiu)災工作。

　　2、向上級(ji)抗震(zhen)救災領(ling)導機構報告防震(zhen)減(jian)災措(cuo)施。

　　3、向學校抗震(zhen)救災領導小組各組長宣(xuan)布(bu)有關抗震(zhen)救災方面的規定。

　　4、掌握地震(zhen)(zhen)動(dong)態并隨時向上級抗(kang)震(zhen)(zhen)救(jiu)(jiu)災(zai)領導(dao)機(ji)構和校抗(kang)震(zhen)(zhen)救(jiu)(jiu)災(zai)領導(dao)小組(zu)各組(zu)長通報。

　　5、根據(ju)上級指揮(hui)機構發布(bu)的(de)地震(zhen)動態(tai)宣布(bu)臨震(zhen)應急期(qi)的(de)起止(zhi)時間(jian)(jian)，根據(ju)震(zhen)情發展趨勢(shi)決(jue)定師生避震(zhen)疏散(san)時間(jian)(jian)及范圍(wei)。

　　6、檢查學校各部(bu)門、各應(ying)急救(jiu)援專業小(xiao)組的應(ying)急措施和防(fang)震減災(zai)準備工作(zuo)的落實情(qing)況(kuang)。

　　7、強化地(di)震知識的宣(xuan)傳教(jiao)育，防止(zhi)地(di)震信息誤傳和謠傳，穩(wen)定(ding)秩序(xu)。

　　8、督(du)促校重點部位和易(yi)發生次生災害的部位，采取緊急(ji)措施和特殊保護措施，檢(jian)查消(xiao)防設施。

　　9、校(xiao)抗震救(jiu)災(zai)(zai)應急(ji)工作領導(dao)小(xiao)組辦公室(shi)，向市抗震救(jiu)災(zai)(zai)指(zhi)揮部(bu)報(bao)(bao)告掌握(wo)的(de)各(ge)類災(zai)(zai)情信息(xi)（校(xiao)辦公室(shi)為災(zai)(zai)情速報(bao)(bao)小(xiao)組）。重大(da)地震災(zai)(zai)害(hai)和特別重大(da)地震災(zai)(zai)害(hai)情況(kuang)可越級(ji)報(bao)(bao)告。

　　三、震后搶險救災

　　發生(sheng)破(po)壞(huai)性(xing)地震(zhen)后，領導小組即刻轉為抗(kang)震(zhen)救災(zai)指揮部(bu)，組織實施學校破(po)壞(huai)性(xing)地震(zhen)應急預案。在指揮部(bu)的統一(yi)領導下進行，開展震(zhen)后搶險救災(zai)工作。

　　１、抗震救災指揮部成(cheng)員立即(ji)進入(ru)各自崗位履行各自職責。

　　２、指揮(hui)各(ge)部(bu)門(men)按職責全力(li)開展(zhan)搶險救災工作；

　　３、根據災(zai)情(qing)，及時(shi)組織救援(yuan)隊伍(wu)的(de)任務，迅速開(kai)展自救互救；

　　４、建立避難場所，妥善(shan)安置(zhi)受傷師(shi)生；

　　５、及時上報災情和搶險(xian)救(jiu)災情況，接受上級有關(guan)部門(men)的指導；

　　６、必(bi)要時(shi)請求援助(zhu)。

　　四、安全防護及救援行動

　　1、應(ying)急疏(shu)散(san)組：具體制定師生疏(shu)散(san)的方式(shi)、程(cheng)序、行(xing)動的組織指揮方案；規定疏(shu)散(san)的范圍(wei)、路線、避(bi)難(nan)場所和緊(jin)急情(qing)況(kuang)下(xia)保護師生安(an)全的必要防護措施。

　　2、搶(qiang)險(xian)救災小組(zu)：協(xie)調組(zu)織開展(zhan)前期校(xiao)區(qu)內搜救工(gong)作(zuo)；進(jin)行(xing)自救互(hu)救，搶(qiang)救被(bei)埋壓人(ren)員；出(chu)現(xian)重大災情，請求(qiu)上級地震(zhen)災害緊(jin)急救援隊(dui)開展(zhan)校(xiao)區(qu)搜救救援行(xing)動；對震(zhen)后破壞的供(gong)排(pai)水、電、校(xiao)內路(lu)、基礎設(she)(she)施進(jin)行(xing)搶(qiang)排(pai)險(xian)，盡快恢復(fu)學(xue)校(xiao)基礎設(she)(she)施功(gong)能；協(xie)助(zhu)公安(an)、消防部隊(dui)撲(pu)滅火(huo)災和保護校(xiao)內重點文檔資料(liao)、重要設(she)(she)施，請求(qiu)應(ying)急工(gong)作(zuo)領(ling)導小組(zu)迅(xun)速請示調集部隊(dui)和組(zu)織師生(sheng)員工(gong)搶(qiang)救被(bei)埋人(ren)員并協(xie)助(zhu)有關部門(men)進(jin)行(xing)搶(qiang)險(xian)。

　　3、醫療救護小組：協助衛(wei)生醫療救護部門(men)開(kai)展校區疾病預防控制和水源監督、食(shi)品衛(wei)生監測工作。搶救被壓(ya)埋人員，協調醫藥管(guan)理部門(men)迅速提供所需(xu)藥品、醫療器械。

　　4、安(an)全保(bao)(bao)衛小組：維(wei)持治安(an)。加(jia)強治安(an)管理(li)和安(an)全保(bao)(bao)衛工(gong)作，預防和打(da)擊(ji)各類違法犯罪活(huo)動，維(wei)護校園秩序，保(bao)(bao)證搶險救災工(gong)作順(shun)利進(jin)行(xing)。加(jia)強對學校公(gong)共財產(chan)、救濟(ji)物品集散點、重點實驗室的警戒。

　　五、獎勵和處罰：

　　（一）獎勵

　　為地(di)震應(ying)急和搶險救(jiu)災工作(zuo)有效的開展，并最大限度地(di)減輕地(di)震災害(hai)造(zao)成的損失(shi)，在破壞性(xing)地(di)震應(ying)急活動中有下列事跡之一的，由學(xue)校或(huo)上級(ji)主管部門(men)及(ji)其防震減災主管部門(men)給予表彰或(huo)獎勵(li)：

　　1、保護(hu)國家、集體(ti)和(he)(he)公民財產和(he)(he)搶救人員有(you)功的(de)；

　　2、及時排除險情，防止災害擴大成績顯著(zhu)的；

　　3、有其它特殊貢獻(xian)的。

　　（二）處罰

　　在地震應(ying)急和搶險救災的(de)工作中(zhong)，有下列行為之一的(de)，對負有直接責任的(de)主管(guan)人員和其(qi)它(ta)直接責任者(zhe)依法給予行政處分；屬于違反治安(an)管(guan)理行為的(de)，依照(zhao)治安(an)管(guan)理條例的(de)規定給予處罰；構成犯罪的(de)，追究刑事責任。

　　1、不服(fu)從命(ming)令，拒不承擔地(di)震應急任務的；

　　2、貪(tan)污、挪用(yong)、盜竊地震(zhen)應急工作經費和物資的；

　　3、不及時(shi)掌握震(zhen)情、災情、臨(lin)陣(zhen)脫(tuo)逃(tao)和玩(wan)忽職守的；

　　4、在臨震應急(ji)期(qi)或(huo)震后應急(ji)期(qi)哄搶(qiang)集體和個人財產的；

　　5、阻礙抗震(zhen)救災人員執行公務或進(jin)行破壞(huai)活動的；

　　6、不按(an)照規(gui)定和(he)實(shi)際情況(kuang)報告災情的；

　　7、散發謠言(yan)，擾亂社(she)會秩序，影響(xiang)破壞性地震(zhen)應急工作；

　　8、有(you)對破壞性(xing)地震應急工作造成危害的其他行為。

　　六、附則

　　（一(yi)）本預案自公布(bu)之日起生效。

　　（二）本預案由學(xue)校應急工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)制訂，并負責解釋。

　　1、臨戰待命

　　接到上級指示后(hou)，領導(dao)小組立(li)即進入臨(lin)戰狀態，依法(fa)發布有關消(xiao)息(xi)和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工(gong)作。各有關部門隨時準備(bei)執(zhi)行任務。

　　2、檢查現場

　　組織有關(guan)人員對(dui)所屬建筑進(jin)行全面檢查，封堵(du)、關(guan)閉危(wei)險場所。停止各項室(shi)內大型活動。

　　3、重要、危險品管理(li)

　　加(jia)強對易(yi)燃易(yi)爆物品、

　　有毒有害化學品的管理，加強(qiang)對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設備(bei)、場所(suo)的防(fang)護，保證(zheng)抗震(zhen)工作的順(shun)利進行。

　　4、宣傳教育

　　加強對廣大師(shi)生(sheng)宣傳教育(yu)，做好師(shi)生(sheng)、學生(sheng)家(jia)長思想穩定工作。

　　5、掌握(wo)情況、維護秩序(xu)

　　加強各(ge)類值班、保持通信暢(chang)通，及時掌握情況(kuang)，全(quan)力(li)維護正常教學、工作和生活秩(zhi)序。

　　6、落實物資

　　按預案(an)落實各項物資準(zhun)備(bei)。

　　7、搶險救災

　　領導小組(zu)在上級統一組(zu)織指揮下，迅(xun)速(su)組(zu)織本校搶險(xian)救災。

　　（1）迅速發出緊急(ji)警報，組織滯留在(zai)各種建筑物內的所(suo)有人員撤離(li)。

　　（2）迅(xun)速關閉、切斷供水(shui)系統和(he)各(ge)種明火，防止滋生其他(ta)災(zai)害。

　　（3）迅速開(kai)展以搶救(jiu)(jiu)人(ren)員為主要內容的現場救(jiu)(jiu)護工作(zuo)，及時將受傷人(ren)員轉移到醫院搶救(jiu)(jiu)。

　　（4）加強對重要設備、重要物資(zi)的保護(hu)，加強校園值班，防止各(ge)類犯(fan)罪活(huo)動。

　　8、匯(hui)總上報(bao)信息

　　迅速了解和掌握本校受(shou)災情況，及(ji)時上報。

　　七、其他

　　1、進入防震緊急狀態(tai)后，校(xiao)指揮部根(gen)據(ju)上級發布的命令，領導小(xiao)組將通過(guo)文件、電話、口授等形(xing)式傳(chuan)達各(ge)種(zhong)命令、指示(shi)。

　　2、在抗(kang)震減(jian)災行(xing)動(dong)中(zhong)，各科(ke)室要密切配合，服(fu)從(cong)指揮，確(que)保(bao)政令(ling)暢通和各項工作落(luo)實。

　　3、科室應根據(ju)本預案，結(jie)合本部(bu)門實(shi)際情況，認真落實(shi)各項(xiang)組織(zhi)措施。

　　學校地震應急預案篇6

　　為(wei)確(que)保(bao)學(xue)校發生破壞性(xing)地震時，各項應急工作能(neng)高效、有序地進行，最(zui)大(da)限度地減少人(ren)員(yuan)傷(shang)亡(wang)和財產(chan)損失，根據國務院《發生破壞性(xing)地震應急條例》，結(jie)合我校工作實際(ji)，特制定(ding)本預案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組：

　　組長:XX

　　副組長：XX

　　成(cheng) 員：各班班主任

　　2、主要職責

　　(1)加(jia)強(qiang)領導，健全組織(zhi)，強(qiang)化工(gong)作職責，加(jia)強(qiang)對破壞性地震及(ji)防震減災(zai)工(gong)作研究，完善各項應急(ji)措施(shi)的(de)落實。

　　(2)充分利(li)用各種渠(qu)道(dao)進行地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)災害(hai)知(zhi)識的宣傳(chuan)，組(zu)織、指(zhi)導全校防震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)抗(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)知(zhi)識的普及教育(yu)，廣泛(fan)開展地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)災害(hai)中的自救和互救訓練(lian)，不斷(duan)提高(gao)廣大師生防震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)抗(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的意識和基(ji)本技能。

　　(3)認真(zhen)搞好各(ge)項搶(qiang)險物資保障，加強管理。

　　(4)破壞性地震發生后，采取一切(qie)必要手(shou)段，組織各方面(mian)力(li)量(liang)全面(mian)進行抗(kang)震減災(zai)工作(zuo)，把地震災(zai)害造成的損失降到(dao)最低點(dian)。

　　(5)調動一切積極因素，迅速恢(hui)復(fu)教育教學(xue)秩序(xu)，全面保證和(he)促進社會(hui)安全穩定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到(dao)上級地震(zhen)、臨震(zhen)預(警)報后(hou)，領導小組立(li)即(ji)進入臨戰(zhan)狀態，依(yi)法發布有關(guan)消息和警報，全面組織(zhi)各(ge)項抗震(zhen)工作。

　　2、緊(jin)急疏(shu)散路線(xian)及撤往的(de)區域：

　　六號樓(lou)(lou)五樓(lou)(lou)：1號至(zhi)15號房的學生從大(da)通(tong)道以東(dong)的樓(lou)(lou)梯(ti)口疏散至(zhi)操場(指揮老師：6501～6515宿舍老師)。樓(lou)(lou)梯(ti)口：6501～6504宿舍老師。

　　16號(hao)至20號(hao)房的學生從(cong)大(da)通道以西的第一個樓(lou)梯(ti)疏散至操場(指揮老(lao)師：6506～6520宿(su)舍老(lao)師。樓(lou)梯(ti)口：6506～6520宿(su)舍老(lao)師(兼)。

　　21號至(zhi)30號房的學生從大通道以(yi)西的第二(er)個樓(lou)梯口疏(shu)散至(zhi)操場(指揮(hui)老(lao)(lao)師：6521～6530的宿(su)舍老(lao)(lao)師。樓(lou)梯口：6526～6530的宿(su)舍老(lao)(lao)師。

　　六號樓(lou)四(si)樓(lou)：1號至15號房的(de)學生從大通(tong)道以東的(de)樓(lou)梯口疏散至操場(指揮老(lao)師(shi)(shi)(shi)：6401～6415宿舍老(lao)師(shi)(shi)(shi))。樓(lou)梯口：6401～6404宿舍老(lao)師(shi)(shi)(shi)。

　　16號至25號房的(de)學生從大(da)通道以西的(de)第一個(ge)樓梯疏(shu)散(san)至操(cao)場(指揮老(lao)師(shi)：6416～6425宿(su)舍老(lao)師(shi))。樓梯口：6416～6420宿(su)舍老(lao)師(shi)。

　　25號(hao)(hao)至30號(hao)(hao)房的(de)學(xue)生從大通(tong)道以西的(de)第(di)二(er)個樓(lou)梯口疏散至操場(chang)(指揮老師：6425～6430宿舍老師)。樓(lou)梯口：6425～6430宿舍老師(兼)

　　六號(hao)樓(lou)三樓(lou)：1號(hao)至15號(hao)房(fang)的學生從大通道以東的'樓(lou)梯(ti)(ti)口疏散至操(cao)場(指揮老(lao)師：6301～6315宿(su)舍老(lao)師)。樓(lou)梯(ti)(ti)口：6301～6304宿(su)舍老(lao)師。

　　16號至20號房的(de)學生從大通道(dao)以西(xi)的(de)第一個樓梯(ti)疏散至操場(指揮老(lao)(lao)師(shi)：6316～6320宿(su)舍老(lao)(lao)師(shi)。樓梯(ti)口：6316～6320宿(su)舍老(lao)(lao)師(shi)(兼)。

　　22號至30號房的學(xue)生從大通道(dao)以西(xi)的第二個樓梯口(kou)疏散至操場(指揮老師(shi)：6322～6330宿舍(she)老師(shi))。樓梯口(kou)：6326～6330宿舍(she)老師(shi)。

　　六號(hao)樓(lou)(lou)二(er)樓(lou)(lou)：1號(hao)至(zhi)15號(hao)房(fang)的學生從(cong)大(da)通道以東的樓(lou)(lou)梯口(kou)疏散至(zhi)操(cao)場(指揮老師：6201～6215宿(su)舍老師)。樓(lou)(lou)梯口(kou)：6201～6204宿(su)舍老師。

　　16號至(zhi)23號房的(de)學生從(cong)大通道以西的(de)第一個樓梯疏散至(zhi)操(cao)場(指(zhi)揮老(lao)師：6216～6223宿舍老(lao)師)。樓梯口：機動老(lao)師。

　　24號房(fang)至30號房(fang)的學生(sheng)從大通(tong)道(dao)以西(xi)的第二個樓梯口疏散至操場(指揮老(lao)(lao)師(shi)：6224～6230宿舍老(lao)(lao)師(shi)。樓梯口：6224～6230宿舍老(lao)(lao)師(shi)(兼)。

　　七號(hao)(hao)樓五樓：1至(zhi)13號(hao)(hao)房的學生都從(cong)東面的樓梯(ti)疏散至(zhi)一樓操場(指揮老(lao)師(shi)：7501～7513宿舍老(lao)師(shi)。樓梯(ti)口：7501～7504宿舍老(lao)師(shi)。

　　14至22號房(fang)的學生都從西面的樓梯(ti)疏散至一樓操場(chang)(指揮(hui)老師(shi)：7514～7522宿舍老師(shi))。樓梯(ti)口：7518～7522宿舍老師(shi)。

　　七號樓(lou)四樓(lou)：1至(zhi)9號房的學生都從東(dong)面的樓(lou)梯(ti)疏散至(zhi)一樓(lou)操場(chang)(指揮(hui)老(lao)師(shi)：7401～7409宿舍老(lao)師(shi))。樓(lou)梯(ti)口：7401～7404宿舍老(lao)師(shi)。

　　10至22號房的學生都從西(xi)面的樓(lou)梯疏(shu)散至一樓(lou)操(cao)場(指(zhi)揮老(lao)師：7410～7422宿舍(she)老(lao)師)。樓(lou)梯口：7418～7422宿舍(she)老(lao)師。

　　七號樓三樓：1至6號房(fang)學生都從(cong)東面的(de)樓梯(ti)疏(shu)散至一樓操(cao)場(指揮老師：7301～7306宿舍(she)(she)老師)。樓梯(ti)口：7301～7306宿舍(she)(she)老師(兼)

　　學校地震應急預案篇7

　　為提高學(xue)校緊(jin)急(ji)處置地震(zhen)災害的(de)能力，確保地震(zhen)來臨時，能夠快速(su)、高效、有序地開展地震(zhen)應急(ji)工作，最大限度地減少損失，保障(zhang)全(quan)校師(shi)生的(de)生命(ming)財產安(an)全(quan)，依據《突發事(shi)件應對法》《防震(zhen)減災法》規定，特制定地震(zhen)應急(ji)預案。

　　一、工作機構

　　學校成(cheng)立(li)地震事(shi)件應急工作機構，明細人員分工、責任要求。

　　（一）領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中(zhong)小學全體領導

　　職(zhi)責(ze)(ze)：全(quan)面負(fu)(fu)責(ze)(ze)學(xue)校地(di)(di)震(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)(gong)作(zuo)，進行自(zi)救(jiu)(jiu)互(hu)救(jiu)(jiu)、避震(zhen)疏(shu)散知識和(he)(he)安全(quan)常識的(de)宣傳(chuan)教育(yu)、提高學(xue)校師生應(ying)急(ji)意識和(he)(he)抵御地(di)(di)震(zhen)災害的(de)能力；制定地(di)(di)震(zhen)應(ying)急(ji)預案(an)，并組織演練；地(di)(di)震(zhen)預報(bao)發(fa)布后，負(fu)(fu)責(ze)(ze)對學(xue)生進行防震(zhen)、避震(zhen)、自(zi)救(jiu)(jiu)互(hu)救(jiu)(jiu)知識的(de)強(qiang)化宣傳(chuan)和(he)(he)學(xue)校應(ying)急(ji)預案(an)的(de)實施；地(di)(di)震(zhen)發(fa)生后，全(quan)面負(fu)(fu)責(ze)(ze)學(xue)校地(di)(di)震(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)(gong)作(zuo)，指揮各工(gong)(gong)作(zuo)組按預案(an)確(que)定的(de)職(zhi)責(ze)(ze)投入抗(kang)震(zhen)救(jiu)(jiu)災；負(fu)(fu)責(ze)(ze)向上級匯(hui)報(bao)災情(qing)，爭(zheng)取援助。

　　（二）專項(xiang)工(gong)作組

　　（1）通訊聯絡組(zu)

　　組長：

　　組員：

　　職責(ze)(ze)：負責(ze)(ze)聯絡當地公安、消(xiao)防、醫(yi)療(liao)等救助部門(men)，負責(ze)(ze)在第一時(shi)間向上(shang)級部門(men)報告事故發(fa)生(sheng)和(he)(he)現場搶救、處置情況，做好相關(guan)信息(xi)的(de)采(cai)集(ji)與留存和(he)(he)現場的(de)取證、信息(xi)的(de)整理(li)和(he)(he)報送等工(gong)作，按(an)照學校應急領導小組的(de)意(yi)見向社會有關(guan)部門(men)發(fa)布信息(xi)。

　　（2）疏散(san)引導組

　　組長：

　　成員：級部主任(ren)、班主任(ren)、上(shang)課教師

　　職責：引導(dao)全體師生(sheng)迅速疏散、轉移到安(an)全地帶。

　　（3）現場(chang)救護(hu)組(zu)

　　組長：

　　成員：衛生室教師、心理咨詢教師、無任務(wu)的教師職責：根據情(qing)況撥(bo)打120急救電話(hua)請求急救并(bing)配合(he)醫務(wu)人員做好(hao)救治工作。

　　（4）安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責事故現(xian)場(chang)的(de)警戒(jie)，現(xian)場(chang)秩序(xu)的(de)維護，阻止無(wu)關人員(yuan)進(jin)入現(xian)場(chang)，引導消防(fang)、公安、醫務車輛駛入現(xian)場(chang)，配合(he)衛生部門施救，防(fang)止事態擴大(da)。

　　（5）后勤(qin)保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責車輛調動，人員(yuan)調集，做好(hao)工具、設備物資以及受傷人員(yuan)生活物品(pin)的供(gong)應。

　　（6）善后(hou)處置組(zu)

　　組長：

　　成員：級部主任

　　職(zhi)責：負責師(shi)生(sheng)及(ji)學(xue)生(sheng)家長的(de)思想工作(zuo)，做好(hao)傷病(bing)師(shi)生(sheng)的(de)安(an)撫慰問工作(zuo)；配(pei)合相關部(bu)門調查，恢(hui)復正常的(de)教(jiao)學(xue)秩(zhi)序；聯系保險公司，對傷亡學(xue)生(sheng)進(jin)行理(li)(li)賠(pei)，妥善處(chu)理(li)(li)各種善后事宜。

　　（7）記錄小組

　　組長：

　　成員：

　　職責：記錄發生地(di)震(zhen)的時間，受傷(shang)人員。做(zuo)好救災物資的.登(deng)記、收(shou)集(ji)、保管和分配。

　　應急信號員：

　　職責(ze)：管理、發布應急信號(hao)。

　　三、預防預警

　　震前應(ying)急準備工作在(zai)本(ben)預案公布后(hou)，當(dang)地震預報發布時的(de)緊(jin)急情況下完成(cheng)。

　　1、應急工作領(ling)導(dao)組辦公地點及通訊(xun)方法：指揮部辦公室設在校長室，總指揮電(dian)話：校長電(dian)話。

　　2、學校(xiao)要定期修訂(ding)學校(xiao)預案，并(bing)組(zu)織指揮部成(cheng)員學習和熟悉(xi)預案，并(bing)適時組(zu)織演練；周密計(ji)劃(hua)和充(chong)分(fen)準備(bei)抗震(zhen)(zhen)救災設(she)備(bei)、器材、裝備(bei)、工具(ju)等，并(bing)落實數量明確到人；校(xiao)政教處(chu)、少(shao)先隊利用宣傳欄經(jing)常開展防(fang)震(zhen)(zhen)科普知識宣傳。

　　3、疏(shu)散(san)引導組要(yao)制定人員疏(shu)散(san)方案，疏(shu)散(san)路線，疏(shu)散(san)場地環境平面圖并在校辦公室(shi)備案。

　　4、后勤保障組熟悉預案(an)，明確職責，尤其對水、電設施及火險等經常(chang)進行檢查；負責搶險工具、器材、設備的(de)落(luo)實；組織(zhi)搶險救災(zai)組成(cheng)員定期進行演練。

　　5、制定治安(an)管理措施，加(jia)強對重點部門、設施、線路的(de)監控及(ji)巡視。

　　6、出現地震(zhen)(zhen)謠傳，校(xiao)辦公室、政教處要及時平息地震(zhen)(zhen)謠傳或誤傳，開展防震(zhen)(zhen)科(ke)普知識培訓，提(ti)高師(shi)生(sheng)識別地震(zhen)(zhen)謠傳的能力，安定人心(xin)，保(bao)證學校(xiao)安定。

　　四、地震應急響應

　　地(di)震預報發布后，或突發地(di)震（一般3級以(yi)上）時，學校立即啟動“地(di)震應(ying)急預案”。

　　（1）地震預(yu)報發(fa)布后，學(xue)校地震應急指揮部指揮長(chang)宣布進入(ru)“應急狀態”，做好(hao)地震應急準備，應對可(ke)能面臨的地震。

　　（2）突發地震(zhen)(zhen)時(shi)，立(li)即啟動“地震(zhen)(zhen)應急預(yu)案”。

　　①“地震(zhen)應急預案”一般應由指揮長（防震(zhen)減災工作領導小組(zu)組(zu)長）啟動。

　　②如指(zhi)(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)不在學校，無(wu)法啟動(dong)預案的，指(zhi)(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)可電話指(zhi)(zhi)定副指(zhi)(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)（副組(zu)長(chang)(chang)）代(dai)為(wei)啟動(dong)預案，或(huo)由副指(zhi)(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)直接啟動(dong)預案,副指(zhi)(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)代(dai)理行使指(zhi)(zhi)揮(hui)職責。

　　③副(fu)指揮長(chang)啟(qi)動(dong)預案，應(ying)同時向指揮長(chang)報告，如當時無法報告或(huo)無法與指揮長(chang)取得(de)聯系的，可(ke)事后向指揮長(chang)作專門匯報。

　　五、突發地震時的應急措施

　　突發(fa)地震(zhen)時，指(zhi)揮(hui)長（代理指(zhi)揮(hui)長）啟動“地震(zhen)應急預案”，應急信(xin)號員發(fa)布應急信(xin)號。

　　（1）應急避震

　　信(xin)號(hao)員發出“地震(zhen)警報(bao)”信(xin)號(hao)（停電時信(xin)號(hao)為(wei)：三響(xiang)短促哨聲(sheng)，連續多次），進入應急(ji)避震(zhen)狀態。

　　①任課教師(shi)：立即停(ting)止授課，轉(zhuan)為(wei)避(bi)震(zhen)疏散組成員，負責該班級(ji)的(de)應急避(bi)震(zhen)、緊急疏散工作(zuo)。立即告知(zhi)學生“地(di)(di)震(zhen)來了，不(bu)要慌亂”，命令學生迅速就地(di)(di)避(bi)震(zhen)。一樓學生直(zhi)接疏散到安全場(chang)地(di)(di)。

　　②學生：迅速躲避在(zai)各(ge)自(zi)的課桌下(xia)或課桌旁，盡量蜷曲(qu)身體(ti)，降低(di)身體(ti)重心，蹲下(xia)，并用雙手或書包保護(hu)頭部。

　　③上實驗課、微機課的師生(sheng)：迅速(su)關閉電源(yuan)(yuan)、火源(yuan)(yuan)、氣源(yuan)(yuan)等次(ci)生(sheng)災害(hai)源(yuan)(yuan)，預防(fang)次(ci)生(sheng)災害(hai)的發生(sheng)。然后執行①、②。

　　（2）緊急疏散

　　信(xin)號管理員發(fa)出解(jie)除“地震警報”信(xin)號（停電時信(xin)號為：一聲長哨(shao)，連續(xu)多(duo)次），進入緊急(ji)疏散狀態。

　　①避震疏(shu)散組其他成員：迅速到達指(zhi)定的(de)緊急疏(shu)散線路及場地，負責學生疏(shu)散過(guo)程中的(de)安(an)全。

　　②教(jiao)學樓每(mei)層(ceng)設立一名疏(shu)(shu)散(san)指揮員（指定(ding)(ding)當時(shi)不在上(shang)課的教(jiao)師(shi)擔(dan)任(ren)），按(an)“應急疏(shu)(shu)散(san)秩序表”規定(ding)(ding)次序疏(shu)(shu)散(san)。疏(shu)(shu)散(san)次序：按(an)照從低層(ceng)向(xiang)高層(ceng)，以近樓梯到離遠樓梯教(jiao)室為(wei)序，安排各班級有序疏(shu)(shu)散(san)。

　　③任課(ke)(ke)教師(shi)：組織學生(sheng)安全有序(xu)疏散(san)，并提醒(xing)學生(sheng)注意安全，不(bu)要相互(hu)擁擠。教室講臺、靠樓(lou)梯最近的任課(ke)(ke)教師(shi)應立即(ji)趕到樓(lou)梯口做好安全防護(hu)工作。

　　④其他在校教師應立即趕到學生(sheng)疏散路(lu)線相關節點做好防護工作。

　　⑤學生(sheng)：在教師(shi)指導下，按規(gui)定(ding)的次(ci)序(xu)、路線(xian)，迅速，有(you)序(xu)地撤離至操場。

　　⑥各(ge)班主任清點人數，檢查學(xue)生受傷(shang)情況，穩定學(xue)生情緒，并向級部主任或政教(jiao)處匯報統計結(jie)果。

　　（3）自救互救

　　根據師(shi)生(sheng)受傷情況，自救互救組(zu)開展救助工作(zuo)。 ①學(xue)校衛生(sheng)室、后勤(qin)部(bu)門迅速在疏散地設立臨(lin)時救護點，組(zu)織(zhi)救治。

　　②各班班主任及任課教師組織學生(sheng)開展救(jiu)助，配合、協(xie)助校醫(yi)對輕(qing)傷者給予必要的消毒、清洗、包扎等醫(yi)療處置(zhi)。

　　③如有傷勢(shi)較重的傷員，學校無能力處置的，就(jiu)近(jin)送(song)醫或在第(di)一時間內聯系“120”醫療急救(jiu)中心，請求(qiu)救(jiu)治。

　　④總(zong)務處檢查學(xue)校教(jiao)學(xue)樓(lou)、實驗室等重點部(bu)位，查看是否受損及(ji)損壞情況，檢查是否發生(sheng)火(huo)災、水(shui)災、毒氣等次生(sheng)災害(hai)，并(bing)組(zu)織人(ren)員采取相應預防、處置措施(shi)。

　　⑤發生火災(zai)、毒氣泄漏等(deng)次生災(zai)害后(hou)，學校應在處置的同時，向“119”、“110”等(deng)部(bu)門提(ti)出(chu)救(jiu)援請求。

　　（4）教育安撫

　　突發地(di)震后，針(zhen)對學生(sheng)(sheng)可能出(chu)現的情(qing)緒緊張、神(shen)情(qing)焦(jiao)慮(lv)等心(xin)理問題(ti)，學校心(xin)理咨詢(xun)室立即開展防震減災科普宣傳教(jiao)育及心(xin)理疏導工作，舒緩學生(sheng)(sheng)震后心(xin)理壓力。

　　（5）災情報告

　　突發地(di)震(zhen)(zhen)后，應急(ji)疏散組(zu)應立(li)即對地(di)震(zhen)(zhen)中師生傷亡(wang)、校(xiao)(xiao)舍(she)損(sun)壞等(deng)情況進行統計、匯總，了解、收集學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)應急(ji)中采取的基本(ben)措施，起草“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)應急(ji)情況報(bao)(bao)告”，經指(zhi)揮(hui)長(chang)審閱、批準，震(zhen)(zhen)后15分(fen)鐘內將“學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)應急(ji)情況報(bao)(bao)告”報(bao)(bao)教育、防震(zhen)(zhen)減災(zai)(zai)行政主管部門(men)。有(you)新生重(zhong)大(da)災(zai)(zai)情的，隨時報(bao)(bao)告；無新生重(zhong)大(da)災(zai)(zai)情的，震(zhen)(zhen)后2小(xiao)時、6小(xiao)時內分(fen)別(bie)做好(hao)續報(bao)(bao)工作，以后每(mei)天報(bao)(bao)告1次。

　　（6）震(zhen)后教(jiao)學保障

　　①安全(quan)保衛組(zu)震后應立即對(dui)校(xiao)舍(she)進行安全(quan)檢查(cha)，如發現有校(xiao)舍(she)受損，應對(dui)其進行封閉，并組(zu)織安全(quan)鑒定。

　　②校舍受(shou)損無法(fa)滿足教學需要，應(ying)搭建帳(zhang)篷或(huo)活動板房，設立臨時教學點。

　　（7）應急結束

　　或(huo)教育、防震減災行政(zheng)主管部門確(que)認近期不再有破壞性地(di)震發生，則宣告應(ying)急結束(shu)，恢(hui)復正常教學秩序(xu)。

　　（8）信息報備和善(shan)后處置

　　及時上報信息并備案；負責(ze)師(shi)生(sheng)(sheng)及學生(sheng)(sheng)家長的(de)思想工作，做好(hao)傷(shang)病師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)安撫慰問工作；配合相關部門(men)，恢復正(zheng)常(chang)的(de)教學秩(zhi)序(xu)；聯系保險公司，對傷(shang)亡學生(sheng)(sheng)進行(xing)理賠，妥善(shan)處理各種善(shan)后(hou)事宜(yi)。

　　六、保障措施

　　①由政教處綜合考慮學(xue)(xue)生人數、班(ban)級分布等情(qing)況，在(zai)(zai)學(xue)(xue)年初(chu)（即9月初(chu)）制定“應(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散路線(xian)圖(tu)”、“應(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散程(cheng)(cheng)序表”，并印發(fa)到全(quan)體教師(shi)，在(zai)(zai)各班(ban)級張(zhang)貼(tie)公布。學(xue)(xue)校班(ban)級分布等因素有變(bian)動的，應(ying)在(zai)(zai)變(bian)動后(hou)15天內(nei)更新(xin)“應(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散路線(xian)圖(tu)”、“應(ying)急(ji)疏(shu)(shu)散程(cheng)(cheng)序表”。

　　②辦(ban)公(gong)室制定“學校應(ying)急(ji)通訊錄(lu)”。內容包括：學校地震(zhen)應(ying)急(ji)指揮部(bu)及下設(she)各(ge)(ge)組人(ren)員(yuan)辦(ban)公(gong)室、住宅電話及移動電話，教育(yu)、防震(zhen)減災行政(zheng)主管部(bu)門(men)聯系電話、電子(zi)郵(you)箱及上述部(bu)門(men)相關負責人(ren)的(de)移動電話等。各(ge)(ge)班班主任應(ying)當建立“學生家長通訊錄(lu)”，并報級部(bu)及學校備案。

　　③政(zheng)教處在師生中建(jian)立“防震減災志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)”組織。并(bing)結合(he)課外興趣小組活動等形式(shi)對志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)進(jin)行地震科普、醫(yi)療救(jiu)助等基本知識培訓，提高志(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)參與地震應急救(jiu)援的能(neng)力(li)。

　　④學(xue)(xue)(xue)校(xiao)經常舉行地(di)震應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練。平時，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)每(mei)學(xue)(xue)(xue)期應(ying)(ying)經常組織全(quan)校(xiao)的(de)地(di)震應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練，每(mei)學(xue)(xue)(xue)期應(ying)(ying)結(jie)合軍訓、科普宣傳等(deng)活動(dong)，開展一次單(dan)科目演(yan)練。要及(ji)時總(zong)結(jie)，查(cha)找演(yan)練中的(de)不足，并進一步修改完善應(ying)(ying)急(ji)預案。地(di)震預報發布后，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)應(ying)(ying)組織1—2次全(quan)校(xiao)性、全(quan)科目的(de)地(di)震應(ying)(ying)急(ji)演(yan)練。

　　⑤總務(wu)處對學校的(de)通(tong)訊設施、車輛及其他應用于應急的(de)設備(bei)、設施進(jin)行檢查、維護(hu)，保證(zheng)正常運(yun)轉。學校醫(yi)務(wu)室應貯備(bei)部(bu)分急救用（藥）品(pin)。

　　⑥總務處根據學校建筑布(bu)局、空地(di)情況(kuang)，利用操場(chang)和其(qi)他空地(di)設立“應急避(bi)難(nan)場(chang)所”。

　　學校地震應急預(yu)案(an)

　　為減輕地(di)(di)震災(zai)害損失(shi)，保障國家財(cai)(cai)產和(he)全校(xiao)師生的生命財(cai)(cai)產安全，保證地(di)(di)震應(ying)(ying)急(ji)工作(zuo)高效、有序進行，根(gen)據有關(guan)法律、法規(gui)及按照(zhao)《破壞性地(di)(di)震應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案(an)》的要(yao)求，結合學校(xiao)實際，制(zhi)定(ding)本應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案(an)。

　　學校地(di)震(zhen)應急工作實施校領導(dao)領導(dao)，分部門負責的原則(ze)。

　　分平時應(ying)急(ji)準(zhun)備(bei)(bei)、地震應(ying)急(ji)準(zhun)備(bei)(bei)和地震后(hou)應(ying)急(ji)三個階段。

　　學校地震應急預案篇8

　　一、組織機構

　　組長：園長

　　副組長：副園長

　　組員：各班班長

　　二、分工實施方案

　　1、人員分工

　　（1）發(fa)現火災者：大聲呼(hu)叫，撥打(da)119火警電話(hua)講明起火地點，并迅速報告園領(ling)導。（責(ze)任人：火災第一發(fa)現者）

　　（2）行政人員分工

　　通知學(xue)校保衛科后在大門口迎(ying)接(jie)消防車。（責任人：x）

　　上報園長后，到達指定地(di)點負責(ze)清(qing)點各班(ban)幼(you)兒(er)人數。（責(ze)任人：x）

　　拉響警報(bao)后，迅(xun)速拿起(qi)手(shou)搖警報(bao)鈴往幼兒園里面跑，待(dai)一(yi)分鐘斷(duan)電后繼續(xu)用手(shou)搖鈴繼續(xu)報(bao)警，并保證讓每個(ge)班都(dou)了解(jie)發生(sheng)了什么事。責任(ren)人：x或x（不上(shang)課的）

　　關(guan)閘人員(yuan)安排：迅速在一分鐘之內持鑰(yao)匙將幼兒園大(da)門(men)(men)(men)的側門(men)(men)(men)打開，然后拉閘斷電(dian)，之后在大(da)門(men)(men)(men)口協助并(bing)安排各班有序出門(men)(men)(men)。（責任人：x）

　　持鑰匙打開(kai)幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離(li)教室(shi)。（責任人：x）

　　迅速組織三號樓二(er)樓（現大一、大二(er)）兩(liang)個班有序撤離教室(shi)。（責任人：x）

　　迅(xun)速組織平房01號(hao)、02號(hao)班級（進大門(men)左邊(bian)兩間(jian)房，現(xian)托(tuo)大和托(tuo)小）從幼兒園大門(men)有序出(chu)門(men)。（責任(ren)人：x）

　　xx負(fu)責組(zu)織二號樓的所(suo)有班級有序撤(che)離(li)。（責任人(ren)：x）

　　迅速組織(zhi)03號(hao)、04號(hao)、05號(hao)、06號(hao)班級（進幼兒園大門右邊(bian)四(si)間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）

　　在幼(you)兒(er)園側(ce)門迅速組織路(lu)過的班(ban)級安全從側(ce)門撤離。（責(ze)任人：x）

　　（3）班級人員分工

　　主教負(fu)責(ze)讓所有孩(hai)子集合、整隊，并組(zu)織(zhi)孩(hai)子一個(ge)一個(ge)有序的從教室里撤出(chu)。

　　協(xie)教負責(ze)在教寢室清場(chang)，看是否有孩子遺漏，并協(xie)助主教將(jiang)孩子帶(dai)離不安全場(chang)地。

　　（4）后(hou)勤人員(yuan)協助班級疏(shu)散(san)幼兒，具體(ti)分工

　　xx到托大班(ban)(ban)協助班(ban)(ban)級(ji)疏散幼兒。

　　xxx到托小班(ban)協(xie)助班(ban)級疏散幼兒。

　　xx到中四(si)班(ban)協(xie)助班(ban)級疏(shu)散幼兒。

　　xx到小一班協助班級疏散幼兒(er)。

　　xx到中(zhong)二班協助班級疏散幼兒。

　　xx到小四班(ban)協助班(ban)級疏散幼兒。

　　xx到小二(er)班協助班級疏散幼(you)兒。

　　xx到中三班協助班級疏散幼兒。

　　（5）特崗老(lao)師分工

　　兩(liang)位特崗老(lao)師(shi)在哪個(ge)班上上課就負責(ze)(ze)(ze)在哪個(ge)班級負責(ze)(ze)(ze)協(xie)助疏散該班孩子(zi)，如沒上課就到托班，另外一名不上課的(de)體育老(lao)師(shi)負責(ze)(ze)(ze)搖鈴示警。

　　2、各班疏散路線

　　01號(hao)、02號(hao)班級（現在的托大、托小班）從幼兒園(yuan)正門撤離，然后從幼兒園(yuan)的側門進入(ru)到(dao)達操(cao)場中(zhong)間及合(he)并(bing)清點人數。

　　03號、04號、05號班級（現在的(de)小(xiao)(xiao)三、小(xiao)(xiao)四、小(xiao)(xiao)二班）出教室(shi)往右邊走從幼兒園正門(men)撤離，然后(hou)從幼兒園的(de)側門(men)進入到達操場中間(jian)集合(he)并清(qing)點人數(shu)。

　　06號（現(xian)在的(de)(de)小一(yi)班）出教室下右邊的(de)(de)樓梯后(hou)從葡萄(tao)架下的(de)(de)大型玩具旁的(de)(de)小路(lu)走(zou)出幼兒園的(de)(de)院門(men)達到操場中間集合并清點幼兒人(ren)數。

　　07號(hao)、08號(hao)（現在(zai)的中四(si)班、中二(er)班）出(chu)教室往右邊走(zou)，從食(shi)堂前坪走(zou)至食(shi)堂旁邊的鐵門到(dao)達(da)操場中間(jian)集合(he)并清點人(ren)數。

　　09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯(ti)后沿(yan)食堂(tang)出食堂(tang)旁邊的鐵門到達操(cao)場中間集合并清(qing)點人數。

　　10號（現大四班）出教室從中(zhong)間(jian)的(de)樓梯(ti)下(xia)樓后穿(chuan)過食堂從食堂邊(bian)的(de)鐵門出去達到操場中(zhong)間(jian)集(ji)合并清點人(ren)數。

　　11號（中(zhong)一班）從新樓后面的(de)(de)小門撤離(li)到銀行前(qian)坪集合并清點人數。（如真的(de)(de)發生事故，教師則帶孩子(zi)到東方(fang)紅廣場集合。）

　　12號（大三班）出教室從2號樓中間的(de)過(guo)道穿過(guo)食堂從食堂邊的(de)鐵門出去(qu)達到操場中間集合并清點人數。

　　13號(hao)、14號(hao)（大一班、大二(er)班）出教(jiao)室后沿教(jiao)室右(you)邊的樓(lou)梯下去從新(xin)樓(lou)后面(mian)的門出去到達銀(yin)行前坪集(ji)合(he)并清(qing)點人數(shu)。（如真的發生(sheng)事故，教(jiao)師則(ze)帶孩子到東方紅廣場集(ji)合(he)。）

　　3、應急措施

　　火災第一發現者大(da)聲(sheng)呼(hu)叫(jiao)，呼(hu)叫(jiao)時說明什么(me)地方著火了，聽到呼(hu)叫(jiao)的(de)工(gong)作人員(yuan)繼續同時呼(hu)叫(jiao)，讓周邊的(de)工(gong)作人員(yuan)盡快知道消息(xi)。

　　聽到(dao)呼叫后(hou)，不上課的體育老師(shi)（xx或(huo)(huo)xx）或(huo)(huo)行政(zheng)人(ren)員迅(xun)速(su)拉響警報(bao)然后(hou)持手搖鈴繼續報(bao)警。

　　聽(ting)到(dao)呼叫后(hou)，傳達迅速打開幼兒園(yuan)的(de)`大門、側門；xx持(chi)鑰(yao)匙跑到(dao)后(hou)面(mian)打開新樓后(hou)面(mian)的(de)門。

　　聽到(dao)呼叫后，xx、x負(fu)責拉閘斷舊(jiu)樓的電(dian)，xx、xx負(fu)責斷新樓的電(dian)。

　　各班(ban)教師聽到警(jing)報(bao)后(hou)立(li)即組(zu)織(zhi)幼兒(er)集合并讓幼兒(er)用毛巾捂上(shang)嘴巴(ba)，然后(hou)按照園內消(xiao)防演習地方法和線(xian)路有序(xu)的(de)組(zu)織(zhi)幼兒(er)撤(che)離，把幼兒(er)帶到安全的(de)地方，同時穩(wen)定幼兒(er)情緒。

　　所有到班(ban)上(shang)幫助幼兒疏散的(de)行(xing)政及后勤人員，幫助班(ban)級(ji)的(de)孩(hai)子走出教室后，分別站(zhan)在就(jiu)近通道的(de)拐角處，避免出現擁擠(ji)、跌(die)倒等(deng)現象，如發現異常及時處理。

　　當孩子跑到(dao)幼兒(er)園安(an)全(quan)地帶后，園長、副園長留在(zai)(zai)原地清(qing)(qing)點全(quan)園人(ren)數(shu)（xx在(zai)(zai)操場清(qing)(qing)點，xx在(zai)(zai)后門清(qing)(qing)點人(ren)數(shu)），行政、后勤人(ren)員到(dao)園內搜尋是否還(huan)有沒(mei)有跑出的幼兒(er)。

　　組(zu)織(zhi)滅火：幼兒撤離后，各班(ban)保證有兩名(ming)老師管(guan)理的情況下，派一人(ren)和行(xing)政后勤人(ren)員一起滅火。

　　每次演習記錄：xxx

　　學校地震應急預案篇9

　　一、啟動條件：

　　我市及(ji)周邊市縣(xian)發生破(po)壞(huai)性地震或學校所在地受其他(ta)破(po)壞(huai)性地震影響(xiang)，立即啟動(dong)本預案。

　　二、地震應急機構：

　　成(cheng)(cheng)立(li)地震(zhen)應(ying)急(ji)工作領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組，破壞性地震(zhen)發(fa)生(sheng)后(hou)或臨震(zhen)地震(zhen)預報發(fa)布后(hou)，領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組立(li)即轉為“抗(kang)震(zhen)救災指(zhi)揮部(bu)”，指(zhi)揮部(bu)設在學校操場講(jiang)臺，組織領(ling)(ling)導(dao)地震(zhen)應(ying)急(ji)工作。領(ling)(ling)導(dao)小(xiao)組組成(cheng)(cheng)如下：

　　組長（總指揮）：在場學校最(zui)高領導

　　副組長（副總指揮(hui)）：其(qi)他在場校領(ling)導

　　組員：總務(wu)處(chu)(chu)、衛生(sheng)（保健）室、保衛處(chu)(chu)、年級組長、班主任、體育老(lao)師等

　　三、處置程序：

　　地(di)(di)震發生時，一(yi)般(ban)伴有(you)隆隆的地(di)(di)聲(sheng)、地(di)(di)光(guang)及(ji)地(di)(di)面振(zhen)動，從(cong)地(di)(di)震發生到房(fang)屋(wu)倒(dao)塌有(you)幾(ji)秒(miao)到十幾(ji)秒(miao)的時間，此時要教育學(xue)生一(yi)定要沉著冷(leng)靜(jing)，不(bu)(bu)要恐懼慌亂，更不(bu)(bu)要無目地(di)(di)亂跑(pao)，必須(xu)在學(xue)校(xiao)地(di)(di)震應急(ji)工作領(ling)導小組的統一(yi)指揮(hui)下開展應急(ji)避險。

　　（一）震(zhen)時(shi)室(shi)內(nei)、外避(bi)險（就近避(bi)震(zhen)）

　　聽(ting)到地震(zhen)警報后，處于教學(xue)樓內的(de)(de)師(shi)生立即停止教學(xue)活動，教師(shi)告訴學(xue)生不要慌亂(luan)，并(bing)指(zhi)揮學(xue)生將身體盡量縮(suo)成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在(zai)各(ge)自的(de)(de)課桌邊，靠外墻的(de)(de)學(xue)生盡量往里(li)靠。

　　在操場或教(jiao)學樓外其他(ta)地方的師生(sheng)，應該到室外合適的`地方（如(ru)(ru)：空曠(kuang)場地或到疏散區）去躲避，原(yuan)地不動蹲(dun)下(xia)，雙手保(bao)護頭部。注意(yi)避開高大建筑(zhu)物(wu)或危(wei)險物(wu)（如(ru)(ru)圍墻、電線(xian)桿(gan)等）。千萬不要回到教(jiao)室去。

　　（二）緊急疏散避險

　　等到主(zhu)震結束后，為了防止有(you)較大(da)的余震發生，應該立即進行有(you)秩序的疏散，到安全的地(di)方去躲避余震。疏散路線(xian)要根(gen)據各自實際(ji)情況預(yu)先設定。集中(zhong)地(di)應選(xuan)擇(ze)堅實、平坦的開闊地(di)，在操場等。

　　有電時廣播(bo)發(fa)布(bu)(bu)疏(shu)(shu)散(san)(san)信號，停電時用喊話器或哨聲發(fa)布(bu)(bu)疏(shu)(shu)散(san)(san)信號，全(quan)體師生聽(ting)到疏(shu)(shu)散(san)(san)的(de)信號后，立即按預(yu)定的(de)路線有秩序地進行疏(shu)(shu)散(san)(san)。

　　1、要(yao)有順序(xu)地疏散(san)，從就近樓(lou)(lou)(lou)梯下樓(lou)(lou)(lou)，下樓(lou)(lou)(lou)時要(yao)走樓(lou)(lou)(lou)梯內(nei)彎，不(bu)準在(zai)樓(lou)(lou)(lou)梯或走廊內(nei)互相(xiang)擁擠(ji)，避免跌倒。

　　2、指揮(hui)學生有秩(zhi)序(xu)地疏散(san)，學生和疏散(san)人員要聽從指揮(hui)有序(xu)疏散(san)。

　　3、疏散(san)過程中，行動要(yao)迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要(yao)爭先恐后、慌亂奔跑(pao)。下(xia)樓梯時必須(xu)走，在平地上可(ke)以有秩序地小跑(pao)，迅速轉移到指定位置。

　　4、疏(shu)散(san)過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

　　5、疏散(san)途(tu)中盡(jin)可(ke)能不要穿過建筑物，要盡(jin)量避開建筑物和電線。

　　6、全(quan)部學(xue)生撤離到操場后(hou)以班(ban)(ban)為(wei)單位(wei)按升旗儀式隊(dui)形排(pai)好隊(dui)后(hou)，各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)任應立即清點人(ren)數并報給(gei)年級組長，由(you)年級組長向(xiang)組長（總指揮(hui)）報告。

　　四、次生災害的處理

　　震(zhen)后次生(sheng)災(zai)害主要是傷(shang)員(yuan)和火災(zai)。學校若有(you)傷(shang)員(yuan)和發(fa)生(sheng)火災(zai)啟(qi)動如(ru)下程(cheng)序：

　　1、副組長迅速撥打120和119求助。

　　2、立即組織隊伍搶救傷(shang)員。止(zhi)血(xue)、包(bao)扎、簡單處理創(chuang)傷(shang)。骨折的(de)傷(shang)員要固定傷(shang)口，不要輕易(yi)搬動。

　　3、學校義務消(xiao)防隊(dui)立即集中(zhong)，消(xiao)防官兵未到之前(qian)，在力所能及的情況(kuang)下盡量組織(zhi)滅火(huo)，減少損失。

　　五、其他

　　1、進入防震緊急(ji)狀態(tai)后，學(xue)校防震減災領導小組(zu)將(jiang)根據上級的命(ming)(ming)令、指示，通過電(dian)話(hua)、口授、會(hui)議(yi)等(deng)形式傳達各種命(ming)(ming)令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，老(lao)師要(yao)密切配合、服從(cong)指(zhi)揮，確保政令暢通(tong)和各項(xiang)工作順利落(luo)實。

　　學校地震應急預案篇10

　　編制(zhi)目的：為減輕地(di)震災害損失，保障國家財產(chan)和全校師生的生命安全，保證地(di)震應急工作高效、有序進(jin)行(xing)。根據有關(guan)法(fa)律、法(fa)規的要求，結合我校實際，制(zhi)定本應急預案。

　　適(shi)用(yong)(yong)范圍(wei)：本預案適(shi)用(yong)(yong)于我(wo)校處置(zhi)地震災害事件的應急活動。

　　工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原則：在(zai)平時(shi)的日(ri)常工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，學(xue)(xue)校(xiao)要對廣大師(shi)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)地(di)(di)震(zhen)(zhen)安全(quan)知(zhi)識的教育，高度重視安全(quan)和(he)可能發(fa)生(sheng)(sheng)的地(di)(di)震(zhen)(zhen)災害(hai)事故，消(xiao)除存在(zai)的各(ge)種安全(quan)隱患。地(di)(di)震(zhen)(zhen)災害(hai)事件發(fa)生(sheng)(sheng)時(shi)，學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和(he)老師(shi)，共產(chan)黨員、中青年教師(shi)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干(gan)部要發(fa)揚吃苦(ku)耐勞，勇于(yu)奉(feng)獻精神，以全(quan)力保護學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的安全(quan)為宗(zong)旨(zhi)，依據本(ben)預(yu)案立即開展地(di)(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)小(xiao)(xiao)組的統一(yi)協(xie)(xie)調和(he)指揮下(xia)，各(ge)小(xiao)(xiao)組按照(zhao)職(zhi)責分(fen)工(gong)(gong)(gong)，各(ge)司(si)其(qi)職(zhi)，各(ge)負(fu)其(qi)責，密切(qie)配(pei)合，協(xie)(xie)同合作(zuo)(zuo)，做好地(di)(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)地(di)(di)震(zhen)(zhen)發(fa)生(sheng)(sheng)后，由于(yu)相互推委(wei)、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)到位，而造成不(bu)應(ying)有的人生(sheng)(sheng)或財產(chan)損失的，要追究責任人的責任。本(ben)應(ying)急預(yu)案由學(xue)(xue)校(xiao)防(fang)震(zhen)(zhen)減(jian)災工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領導(dao)小(xiao)(xiao)組制定，并分(fen)發(fa)到每一(yi)個成員，學(xue)(xue)校(xiao)將定期組織(zhi)演練(lian)活動。

　　一、防震減(jian)災(zai)工作領導小組(zu)及職責

　　(一)領(ling)導(dao)(dao)小組。在校(xiao)委(wei)會(hui)的領(ling)導(dao)(dao)下，成立學校(xiao)防(fang)震減(jian)災工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)(dao)小組，全面負(fu)責學校(xiao)防(fang)震減(jian)災工(gong)作(zuo)。

　　組(zu) 長(chang)：李享(校長(chang))

　　副組長：王金福(副校長)

　　成員：楊映(ying)梅(mei)(教務主任(ren))

　　瞿國(guo)清(政教主任)

　　吳曉艷(yan)(總(zong)務(wu)主任)

　　鄒小敏(少輔導(dao)員(yuan))

　　(二)領導小組主要職(zhi)責

　　負責領導、協調學校平時防震減災(zai)工作、震時地震應(ying)急工作和(he)震后救災(zai)工作。

　　1、全(quan)面負責學(xue)校抗震(zhen)救災工作，進(jin)行自(zi)救互(hu)救、避震(zhen)疏散知識和(he)(he)安全(quan)常識的(de)宣傳教(jiao)育、提(ti)高學(xue)校師生應急意識和(he)(he)抵御地震(zhen)災害的(de)能力

　　2、制定學校(xiao)地震應急預案，并(bing)組織演(yan)練;

　　3、發布后，負(fu)責對學生進行防震(zhen)、避(bi)震(zhen)、自救互救知(zhi)識的強(qiang)化宣傳(chuan)，做好地震(zhen)應急準備(bei)工(gong)作;

　　4、地(di)震(zhen)(zhen)發生后，負責(ze)(ze)學校地(di)震(zhen)(zhen)應急工(gong)作，指揮各工(gong)作組(zu)按(an)照預案確定的職(zhi)責(ze)(ze)開展(zhan)抗震(zhen)(zhen)救災;

　　5、負責向(xiang)上級匯報震(zhen)情災(zai)情，必要時爭取外援。

　　二(er)、各(ge)工作(zuo)小組及職責

　　(一)防震減災工作領導小組辦公(gong)室

　　組長：王金福

　　副組長：鄒小敏

　　成員：羅國風、余昌悅(yue)、曹艷(yan)

　　主要職責：

　　(1)制(zhi)定和定期修定學校地震應急預案(an)、應急救援(yuan)工(gong)作(zuo)程序;

　　(2)檢(jian)查督促(cu)各(ge)小組地震應急(ji)措施的落實，地震發生后提(ti)出具體(ti)的抗震救(jiu)災(zai)建議和(he)措施;

　　(3)迅速了解、收集和匯總震情(qing)、災情(qing)，及(ji)時報告(gao)上級教育主管部門;(4)協調(diao)各小組之間的應急救援工(gong)作(zuo)，做好應急資(zi)金及(ji)所需物資(zi)、裝(zhuang)備、設備、器材(cai)的調(diao)度供應;

　　(5)組織(zhi)學生開展防震知識(shi)的.宣傳、應(ying)急模擬演練，負責抗震救(jiu)災(zai)工(gong)作的宣傳報道;

　　(6)處理領導(dao)小組的(de)日(ri)常(chang)事(shi)務，負責上級指揮部人(ren)員接待(dai)、聯(lian)絡及其他事(shi)項[FS:PAGE];

　　(7)起草學校開(kai)展(zhan)地(di)震應急工作(zuo)的報(bao)告(gao)、總(zong)結并上報(bao)有關部門。

　　(二(er))搶險(xian)救災組

　　組長：張杰

　　成員(yuan)：閆光千、李婕、蔣仲強、

　　主要職責：

　　(1)搶救被埋(mai)壓(ya)人員(yuan)、重要財產、檔案等;

　　(2)搶修被(bei)破壞的供(gong)水、供(gong)電等重(zhong)要設施(shi)，盡(jin)快恢復(fu)學(xue)校(xiao)基礎設施(shi)功能(neng);

　　(3)及(ji)時(shi)運送重傷員和(he)救災(zai)物資;

　　(4)負責可能發生的火災(zai)預(yu)防和撲救。

　　(三)應(ying)急疏散組

　　組長：瞿國清

　　成員(yuan)：各(ge)班班主任、代課教師和各(ge)年級組(zu)組(zu)長

　　主要職責：

　　(1)破壞性(xing)地(di)震或強有感(gan)地(di)震發生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;

　　(2)制定學校震時疏(shu)散方案(an)，確(que)定疏(shu)散場(chang)地、路線和緊急(ji)情況下保護(hu)師生(sheng)安全的必要防護(hu)措施;

　　(3)組織師生開展避震、疏(shu)散演(yan)練;

　　(4)妥(tuo)善安(an)置受(shou)傷師生(sheng)，做好(hao)受(shou)傷人員(yuan)統計、上報工作。

　　(四)醫療救護組

　　組長：劉國榮

　　成員(yuan)：戴紀玉、曹海波、康琴(qin)、艷

　　主要職責：

　　(1)準(zhun)備(bei)必需的藥品、器械和(he)設備(bei);

　　(2)破壞性地震發生后，立(li)即進行現場救護;

　　(3)部署救護(hu)力量，妥(tuo)善安置(zhi)和轉送重傷(shang)員;

　　(4)做好(hao)學校衛(wei)生(sheng)防疫和水源管理，防止疫情發(fa)生(sheng)和蔓(man)延(yan)。

　　(五)安全保衛(wei)組

　　組長：楊映梅

　　成員：趙宏(hong)偉(wei) 陳建民馮鈞。

　　主要職責：

　　(1) 制定學校安全保衛(wei)措施及(ji)方案;

　　(2)破壞性地震或強有感地震發生后，負責重點(dian)部(bu)門(部(bu)位)的(de)安全保(bao)衛保(bao)護工作(zuo);

　　(3)維護學校治(zhi)安，嚴防各種破壞活動;

　　(4)迅速檢查(cha)了解易燃、易爆(bao)、有(you)毒(du)物品存(cun)儲場所受損情況，清除次生(sheng)災害隱患。

　　(六)宣傳組

　　組長：丁小成

　　成員：曹(cao)玉琴陳楓孔敏君(jun) 靳菊李(li)春梅(mei) 張會玲

　　主要職責：

　　(1)宣(xuan)傳普(pu)及地震(zhen)科普(pu)知識(shi)，增強師生(sheng)防(fang)震(zhen)避險、自(zi)防(fang)自(zi)救能(neng)力和地震(zhen)應(ying)急應(ying)變能(neng)力;

　　(2)適時宣傳(chuan)報道(dao)抗震救災先進事跡，模(mo)范人物;

　　(3)及(ji)時向師生宣傳(chuan)黨(dang)和政府的應急、救災(zai)決策。

　　三、平(ping)時應(ying)急(ji)準(zhun)備(bei)

　　1、加強領導(dao)，健全組織，強化職責(ze)，責(ze)任到人，落實各(ge)項(xiang)應急措施。

　　2、充(chong)分利用各種手段和渠道進行防(fang)震減災知識(shi)的宣傳教育，組織、指導全校師生開展防(fang)震避震、自救(jiu)互救(jiu)訓練(lian)，不斷提高廣大師生防(fang)震抗震的意識(shi)和基本技能。

　　3、定期修定學(xue)(xue)校預(yu)(yu)案，組(zu)織領導小組(zu)成(cheng)員學(xue)(xue)習和熟悉(xi)預(yu)(yu)案、應(ying)急工作(zuo)程(cheng)序，并適時演練;

　　4、制定人員疏散(san)方案，確定疏散(san)路線(xian)，疏散(san)場地(di);

　　5、做好搶(qiang)(qiang)險救災工(gong)具、器(qi)材、設備的準備，落實數量，明確到人(ren)，組織搶(qiang)(qiang)險救災組成員(yuan)定期進行演練。

　　6、制定治安(an)管(guan)理措(cuo)施，加強對重點(dian)部門、設施、線(xian)路(lu)的監控及巡視(shi)。

　　四(si)、臨震應急反(fan)應

　　接到(dao)(dao)縣政府關于我縣境內(nei)地震(zhen)后，全校進入(ru)(ru)臨震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)期，防(fang)震(zhen)減災領(ling)導(dao)小(xiao)組成員和全體教師(shi)應(ying)(ying)迅(xun)速到(dao)(dao)抗震(zhen)救(jiu)災辦(ban)公室(shi)集結，進入(ru)(ru)臨震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)狀態，做好地震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)的各項準備工作。

　　1、召開學(xue)校(xiao)防震(zhen)減災領導小(xiao)組緊急(ji)工作會議，通報震(zhen)情，安排部署(shu)應急(ji)措施。

　　2、向上級抗(kang)震救災(zai)領(ling)導機構報告學校抗(kang)震救災(zai)措施(shi)。

　　3、根據上級(ji)抗震救災指揮機構發布的(de)(de)地震動態，宣布臨震應急(ji)期的(de)(de)起止時間，根據震情發展(zhan)趨勢決定師生避震疏(shu)散時間及場所。

　　4、檢查學校各部門、各應急救災小(xiao)組(zu)的應急措施和防震(zhen)減災準備工作的落實(shi)情況。

　　5、強(qiang)化地(di)震知識的宣傳(chuan)教育，防(fang)止(zhi)地(di)震誤傳(chuan)和謠傳(chuan)，穩(wen)定社會秩序。

　　6、排查(cha)學校重(zhong)點部位(wei)和易發生(sheng)次生(sheng)災害的部位(wei)，采取緊急措施和特殊(shu)保(bao)護措施，檢查(cha)消防設施。

　　五、震后(hou)應急對策

　　破壞性地震(zhen)發(fa)生后，領導小組(zu)即刻轉(zhuan)為(wei)抗震(zhen)救災(zai)(zai)指揮部(bu)，啟(qi)動學校(xiao)地震(zhen)應急預(yu)案，統一指揮全校(xiao)師生開展震(zhen)后搶險救災(zai)(zai)工作。

　　1、抗震救災指揮部成員立(li)即(ji)進入各自(zi)崗位履行各自(zi)職責(ze)。

　　2、各工作組按照職(zhi)責(ze)分(fen)工全力開展搶險救災工作;

　　3、根據災情，組(zu)織(zhi)全校師生(sheng)，迅速開(kai)展自救互救;

　　4、建立(li)避難場所，妥(tuo)善安置(zhi)受(shou)傷(shang)師生;

　　5、及時上(shang)(shang)報災(zai)情和搶(qiang)險救(jiu)災(zai)情況，接受上(shang)(shang)級有關部門的指導;

　　6、必要時請求援助。

　　六、附則

　　(一)本預案(an)自公布之(zhi)日起生(sheng)效(xiao)。

　　(二)本預案由(you)學校防(fang)震(zhen)減災(zai)工作(zuo)領導小(xiao)組制(zhi)定(ding)，并負責解(jie)釋。

　　學校地震應急預案篇11

　　㈠預防措施

　　1、學校辦公室負責接受上級防(fang)(fang)災指揮部的各項指令，制定校內防(fang)(fang)自然災害(hai)應急預案，領導(dao)小組部署(shu)校園地震來臨前的應急防(fang)(fang)御，做好緊(jin)急救災和恢復校園正常教(jiao)學的工作。

　　2、校長辦公室負責認真宣(xuan)傳、貫徹、執行上(shang)級實行防災的指示(shi)，傳遞(di)防災信息。

　　3、政(zheng)教(jiao)處負責組織師生學(xue)習辨(bian)別地震等災(zai)害預(yu)警信號，掌(zhang)握災(zai)害預(yu)防和自救知識。

　　4、安(an)(an)全(quan)處、總務處定(ding)時和不定(ding)時排(pai)查校園的教室、宿舍、供電線路、食(shi)堂、消防安(an)(an)全(quan)設施、樹木、玻璃(li)門(men)、窗戶等安(an)(an)全(quan)方(fang)面的隱(yin)患，發現問(wen)題及(ji)時及(ji)時記錄并整(zheng)改。

　　5、政教處制定防地震等自然災(zai)害事故應(ying)急預案(an)，組織并指導(dao)校(xiao)內(nei)師生掌(zhang)握(wo)地震逃生知識。

　　6、成立防地震等自然災害領導(dao)小(xiao)組。

　　㈡現(xian)場處置(zhi)及救援措施

　　1、在發生(sheng)災害時，組織各方(fang)人員(yuan)切斷(duan)電源，檢查(cha)和加固窗外(wai)的懸掛物，檢查(cha)旗桿、墻(qiang)報(bao)欄，防止高空懸掛物摔落傷(shang)人，要檢查(cha)保管好各類電器。

　　2、組織各班班主任(ren)在發生地震等自然(ran)災(zai)害時(shi)，迅速(su)將學生帶領(ling)到在安全地方(fang)躲避。若遇人員(yuan)受傷(shang)，積(ji)極組織搶救。如(ru)有(you)傷(shang)勢(shi)較重的(de)傷(shang)員(yuan)，學校無能力(li)處置的(de)，就近送醫或在第一時(shi)間內(nei)聯(lian)系“120”醫療急救中心，請(qing)求救治。

　　3、采取一(yi)切(qie)必要手段，組織各方面力量全(quan)面進行(xing)救(jiu)護工作，把災(zai)(zai)害(hai)造成(cheng)的(de)損失降到最低點。發生(sheng)破壞性災(zai)(zai)害(hai)時(shi)，立即做好(hao)抗災(zai)(zai)自(zi)救(jiu)工作，在上(shang)級領導下，發揚(yang)艱苦奮斗、自(zi)力更生(sheng)精神(shen)，開展自(zi)救(jiu)活動。

　　4、安(an)全處以及(ji)(ji)總務處檢查學(xue)校食堂、宿舍、教(jiao)室(shi)等(deng)重(zhong)點部位(wei)，查看(kan)是否受損及(ji)(ji)損壞(huai)情況，檢查是否發生(sheng)(sheng)火災(zai)、毒氣等(deng)次(ci)生(sheng)(sheng)災(zai)害(hai)，并組織人員采取相應(ying)預防、處置(zhi)(zhi)措(cuo)施。發生(sheng)(sheng)火災(zai)、毒氣泄漏(lou)等(deng)次(ci)生(sheng)(sheng)災(zai)害(hai)后，學(xue)校應(ying)在(zai)處置(zhi)(zhi)的同(tong)時，向“119”、“110”等(deng)部門提出救援請求。

　　㈢事故(gu)報告及現場(chang)保(bao)護

　　1、發生(sheng)地(di)震等自然災害(hai)時，要按照上級指令和預警信(xin)號安排學(xue)校各項工作，若需(xu)要停課(ke)，則(ze)第一時間將(jiang)信(xin)息傳遞給有關老(lao)師(shi)、學(xue)生(sheng)、家長，立即采取措施停課(ke)放假。

　　2、通訊小(xiao)組隨(sui)時(shi)與教(jiao)育系統應急工作領導小(xiao)組保持聯系，在接到(dao)地震(zhen)預警時(shi)，立即進入戰備狀態，隨(sui)時(shi)待命。

　　3、突發地震后，領導小組(zu)立即(ji)對地震中(zhong)師生傷亡、校舍(she)損(sun)壞等情況進行統(tong)計、匯總，了解、及時(shi)上(shang)報教育(yu)局。有新生重大災情的，隨時(shi)報告。

　　4、調動一切積極因(yin)素，全(quan)面保證和促進學(xue)校安全(quan)穩(wen)定。

　　㈣事故調查及處理

　　1、做(zuo)好(hao)衛生防疫工作，做(zuo)好(hao)災(zai)后(hou)衛生消毒(du)，防止傳染性(xing)疾病在(zai)校園滋生蔓延，做(zuo)到大災(zai)之后(hou)無(wu)大疫。

　　2、政府或教(jiao)育、防震減災行政主管部(bu)門確認近期(qi)不(bu)再有破(po)壞性地震發生，則宣(xuan)告應急結(jie)束，恢復正常教(jiao)學秩序(xu)。

　　3、針對學(xue)生(sheng)出現的情(qing)緒緊(jin)張(zhang)、神情(qing)焦(jiao)慮等(deng)心理(li)問(wen)題，學(xue)校(xiao)心理(li)咨詢室立即開展心理(li)疏導工(gong)作，舒緩學(xue)生(sheng)震后心理(li)壓(ya)力。

　　學校地震應(ying)急預案1、事故發生時要保持(chi)鎮靜，沉著應(ying)對，立即向上級(ji)部門匯報情況。

　　2、根據事故性(xing)質向公(gong)安、交(jiao)警、消防、衛生防疫、交(jiao)通(tong)管理(li)等(deng)部門緊急求援。

　　3、學(xue)校廣播（或現場老師）指揮組織施救及學(xue)生自救，努(nu)力將人員傷亡減少(shao)到最低(di)程度。

　　4、應急(ji)小組(zu)要立即趕赴(fu)事(shi)故現(xian)場，聽取(qu)事(shi)故情(qing)況匯(hui)報(bao)，召集領導小組(zu)應急(ji)處理會議，采取(qu)應急(ji)措施(shi)迅速抽調(diao)搶險隊伍、物資，協同有關(guan)部(bu)門搶險救(jiu)災，全(quan)力(li)組(zu)織搶救(jiu)，維持秩(zhi)序，疏散師(shi)生到(dao)安全(quan)區(qu)域，對受(shou)傷人員展開救(jiu)援救(jiu)護。

　　5、保護現場，監(jian)控(kong)險(xian)情，關注事態發展。

　　6、配合有關部門調查(cha)取(qu)(qu)證，做(zuo)好傷(shang)患人(ren)員(yuan)的(de)慰(wei)問工作(zuo)，并及時(shi)與傷(shang)患人(ren)員(yuan)家屬取(qu)(qu)得聯系，做(zuo)好對家屬的(de).安撫(fu)解釋工作(zuo)。

　　7、校醫室做(zuo)好衛生防疫(yi)工作(zuo)，防止疫(yi)情發生。

　　8、應(ying)急(ji)小組負(fu)責災后的(de)善后處置工作，及時調(diao)查(cha)災情(qing)損(sun)失情(qing)況，傷亡(wang)人(ren)員(yuan)情(qing)況，并形成書面材料(liao)上(shang)報(bao)，做好受傷人(ren)員(yuan)的(de)救治和(he)災后現場處理、恢復正(zheng)常(chang)教學秩序及重建等(deng)工作。配合有關部門(men)進行事故的(de)調(diao)查(cha)處理，做好事故的(de)善后撫恤(xu)及處理工作，并與保險公司(si)等(deng)單位取得聯(lian)系(xi)，依法處理，協調(diao)賠償，努力(li)維護(hu)學校和(he)社會(hui)的(de)穩定。

　　學校地震應急預案篇12

　　為確保南(nan)坪輔導學(xue)校(xiao)(xiao)發生破壞性地(di)震時，各項應(ying)急(ji)工作能高效、有序地(di)進行(xing)，最大限度地(di)削減人員傷亡(wang)和(he)財產(chan)損失(shi)，依據國(guo)務院《發生破壞性地(di)震應(ying)急(ji)條(tiao)例》、《Y市地(di)震應(ying)急(ji)預案(an)》，結合我校(xiao)(xiao)工作實際，特制定本方案(an)。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　我校(xiao)防震(zhen)減災工(gong)作(zuo)在局(ju)及鄉防震(zhen)減災領導小組(zu)(zu)的領導下組(zu)(zu)織實施。南(nan)坪(ping)輔(fu)導學校(xiao)防震(zhen)減災領導小組(zu)(zu)由校(xiao)長(chang)郭廷民同志為(wei)(wei)組(zu)(zu)長(chang)，各處負責同志及班主任(ren)為(wei)(wei)小組(zu)(zu)成員(yuan)，校(xiao)務辦公室兼防震(zhen)減災辦公室，校(xiao)長(chang)室為(wei)(wei)指揮部，蔡慶勉(mian)同志任(ren)聯絡(luo)員(yuan)。

　　2、主要職責

　　（1）加(jia)強(qiang)領(ling)導，健全組織，強(qiang)化(hua)工作職責(ze)，加(jia)強(qiang)對(dui)破壞性地震(zhen)及防(fang)震(zhen)減災工作研究，完善各(ge)(ge)項應(ying)急預案(an)的制定和各(ge)(ge)項措施的落實。

　　（2）充分利(li)用各種渠道(dao)進行地震(zhen)(zhen)災難(nan)(nan)學問的(de)宣傳教(jiao)育，組織、指導(dao)全(quan)校防震(zhen)(zhen)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)學問的(de)普及教(jiao)育，廣泛開展(zhan)地震(zhen)(zhen)災難(nan)(nan)中的(de)自(zi)救和互(hu)救訓練，不斷提高廣闊師生(sheng)防震(zhen)(zhen)抗(kang)(kang)震(zhen)(zhen)的(de)'意識和基本技能(neng)。

　　（3）專心(xin)搞好各項物資保障(zhang)，嚴(yan)格按預案(an)要求積極籌備，落(luo)實飲食飲水(shui)、防(fang)凍防(fang)雨、教(jiao)材教(jiao)具、搶(qiang)險設(she)備等物資落(luo)實，強化管理，使(shi)之始終(zhong)保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震(zhen)發生后，采取一切必要手(shou)段，組織各方面(mian)力氣全面(mian)進(jin)行抗震(zhen)減災工(gong)作，把(ba)地震(zhen)災難造成的損失降(jiang)到最低點。

　　（5）調(diao)動一切(qie)積極因(yin)素，快速恢復教育(yu)教學秩序(xu)，全面保證(zheng)和促進社會安全穩定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震(zhen)(zhen)、臨震(zhen)(zhen)預（警）報后，領導小組(zu)(zu)馬上進入臨戰(zhan)狀態，依法發布有關消息和警報，全(quan)面(mian)組(zu)(zu)織各項(xiang)抗震(zhen)(zhen)工作。各有關組(zu)(zu)織隨(sui)時預備執行防震(zhen)(zhen)減災任(ren)務。

　　2、組織有關人員對所(suo)屬建(jian)筑進行全面(mian)檢查，封堵、關閉(bi)危急場所(suo)，停止各項(xiang)大型活動。

　　3、加(jia)強對易(yi)燃(ran)易(yi)爆物品、有毒有害化學品的管(guan)理，加(jia)強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫(ku)等重(zhong)要設備、場所的防護(hu)，保證防震減(jian)災順當(dang)進行。

　　4、加強廣(guang)闊師(shi)生(sheng)(sheng)宣傳教(jiao)育(yu)，做好師(shi)生(sheng)(sheng)、學生(sheng)(sheng)家長思想穩定工作。

　　5、加強(qiang)各(ge)類值班值勤，保持通信暢通，準時把握(wo)基(ji)層狀況(kuang)，全力維護正常(chang)教學、工(gong)作(zuo)和生活秩序。

　　6、按預案落實各(ge)項物資預備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是(shi)否有預(yu)報、警(jing)報，在(zai)本區范圍或(huo)鄰近地區發生(sheng)破(po)壞(huai)性地震后(hou)，領導小(xiao)(xiao)組馬上趕赴本級指揮(hui)所，各(ge)搶險救災隊(dui)伍必需在(zai)震后(hou)1小(xiao)(xiao)時(shi)內在(zai)本單位集結待(dai)命(ming)。

　　2、領導小組(zu)在上級統一組(zu)織指(zhi)揮下，快速組(zu)織本級搶險救(jiu)災。

　　（1）快速發(fa)出緊急警(jing)報（連續的急促鈴聲(sheng)(sheng)和(he)呼喊聲(sheng)(sheng)），組(zu)織仍滯留在(zai)各(ge)種(zhong)建筑(zhu)物內的全部人員撤離。

　　上課(ke)（自修）時間：a、各班(ban)學(xue)生在(zai)上課(ke)（登班(ban)或值日）教師的組織下(xia)按下(xia)列順序馬上撤出教室到操(cao)場(chang)(chang)中央避震：教學(xue)樓一二樓同時進(jin)行，二樓按先“中間后兩(liang)邊”序有序撤出；b、全(quan)部校內(nei)其他人員馬上撤到操(cao)場(chang)(chang)中央。

　　就餐時間：a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員(yuan)(yuan)的組織(zhi)下按離出口(kou)“近(jin)及遠”原則(ze)撤(che)離，即按座位自左(zuo)到(dao)(dao)右、自前到(dao)(dao)后撤(che)離到(dao)(dao)操(cao)場中(zhong)央；b、全部校內其他人員(yuan)(yuan)馬上撤(che)到(dao)(dao)操(cao)場中(zhong)央。

　　（2）快速關閉、切(qie)斷輸(shu)電、燃氣(qi)、供(gong)水系(xi)統（應急照明系(xi)統除外(wai)）和各種明火，防止震(zhen)后滋(zi)生其它災難(nan)。

　　（3）快速開(kai)展以搶(qiang)救人員為主要內容的(de)現場救護(hu)工作，準(zhun)時(shi)將受傷人員轉移并送至四周(zhou)救護(hu)站搶(qiang)救。

　　（4）加(jia)強對重(zhong)要設備、重(zhong)要物品(pin)和歷史文物的救護(hu)和保護(hu)，加(jia)強校(xiao)園(yuan)值(zhi)班值(zhi)勤和巡邏，防(fang)止各類犯罪(zui)活動。

　　3、積極協助(zhu)當(dang)地黨委、政(zheng)府做(zuo)好廣闊師生的思想宣傳(chuan)教(jiao)育工作(zuo)，消退恐慌心理，穩定人心，快速恢復正常秩序，全(quan)力維護(hu)社(she)會安全(quan)穩定。

　　4、快速(su)了解和把握本校受災狀(zhuang)況，準時匯總上報局辦公室及當地(di)黨(dang)委政府(fu)。

　　四、其它

　　1、進入防震(zhen)緊急狀態(tai)后，學校(xiao)指揮部將通(tong)過(guo)各種新聞(wen)媒介發布各種命(ming)令、指示，防震(zhen)減災領(ling)導小組將通(tong)過(guo)聯系方式、口授(shou)等形(xing)式傳達各種命(ming)令、指示。

　　2、在抗(kang)震(zhen)減災應急行動(dong)中，要親密(mi)協作，聽從指揮，確保政(zheng)令暢通和各(ge)項(xiang)工作落實。

　　3、本預(yu)案從XX年2月10日起正式施行。

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