幼兒園安全活動預案
幼兒園安全活動預案1
一、幼兒春/秋游的時間：
××年××月××日上午××——下(xia)午××返回幼兒園。
地點：××××。
人數(shu)：親子：××人。
教師：××人。
租旅汽公司2輛(liang)旅游車(che)，家長一同前往。
二、春/秋游組織單位：
由(you)幼(you)兒園統(tong)一組織(zhi)安排
三、春/秋游領導小組及應急小組。
領導小組組長(chang)：×××。
領導小組成(cheng)員：××××××。
四、人員安排：
總指揮：××。
分(fen)管負(fu)責人員：各班班主任。
各班教師準(zhun)時到崗(gang)到位。
五、安全第一原則。
春/秋游(you)前(qian)對幼兒(er)進行春/秋游(you)專(zhuan)項(xiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，園外活(huo)動安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)、交通安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)、園內外環保教(jiao)育(yu)等。
為(wei)應對春(chun)/秋(qiu)游(you)期間的突發事故(gu)，成(cheng)立了秋(qiu)游(you)安全領導小組，秋(qiu)游(you)全面協調人×××，醫(yi)療(liao)保障(zhang)吳佳(jia)麗負責(ze)、緊急(ji)處理×××負責(ze)、分工明確，職責(ze)到位。出行時園長帶隊。
突發事(shi)件處理程序。
（一(yi)）事故(gu)發生后，現場人(ren)員應立(li)即(ji)向總(zong)(zong)指揮及分管人(ren)員報告。由總(zong)(zong)指揮根據情況作出決定(ding)，嚴重(zhong)時立(li)即(ji)送往醫院，并立(li)即(ji)通知家長。
（二）在組織應(ying)急搶險過程中，以保證幼兒安全為(wei)首位(wei)。寫出書面報告，總結經驗教訓(xun)。
（三）一般性事故，分(fen)管人員可(ke)根(gen)據情況(kuang)自(zi)行(xing)進行(xing)解決，并進行(xing)記(ji)錄。重大(da)事故，應立即上報給總(zong)指揮，同(tong)時組織人員進行(xing)處理(li)。
安(an)全應(ying)急(ji)具體措施(shi)。
（一(yi)）安全常規措施：
1、隨車安排在班教師(shi)。
2、所(suo)有(you)教師、工作人員手機(ji)必須(xu)處于開機(ji)狀態。
3、各班(ban)教師要清(qing)(qing)點三次(ci)幼(you)(you)兒人數(shu)（在出發前清(qing)(qing)點一次(ci)幼(you)(you)兒人數(shu)、到達目的地清(qing)(qing)點人數(shu)、在整隊返回(hui)時再次(ci)清(qing)(qing)點人數(shu)）在出發前制定幼(you)(you)兒春/秋游花名冊，通訊錄，確保幼(you)(you)兒及教師的安(an)全。
4、分(fen)年級和分(fen)班活(huo)動時，要(yao)求班上教師(shi)認真(zhen)組織幼兒，在(zai)組織活(huo)動時，要(yao)求幼兒與家長一切活(huo)動都在(zai)教師(shi)的視野之(zhi)中，不(bu)要(yao)個別行(xing)動，教師(shi)在(zai)組織時要(yao)有大局意(yi)識(shi)，責(ze)任意(yi)識(shi)。
（二）車(che)輛故障處理：
1、活動前要求車方(fang)檢查車輛(liang)車況，車況不(bu)良必(bi)須更換，否則不(bu)得發(fa)車。
2、中途車輛故障：
（1）帶隊(dui)跟車(che)老師(shi)及時把(ba)故(gu)障情況上(shang)報(bao)園領導。
（2）故障為影響安全的，一律停駛(shi)，緊(jin)急調(diao)車改(gai)乘。
3、幼兒在(zai)行車時，教(jiao)育幼兒的頭、手不能伸向車窗外(wai)面，行車時不在(zai)車內高聲大(da)叫，更不能在(zai)車上隨(sui)意走動，領(ling)導及帶隊教(jiao)師維持好幼兒秩序，嚴禁下車隨(sui)意走動，尤其應防(fang)止交通事故(gu)發生。
（三）幼(you)兒突發(fa)疾病、意外傷害：
1、師幼在途中突發疾病、意外傷害(hai)，隨(sui)車帶隊領導立即(ji)聯(lian)系總指揮，視輕(qing)重由保健老師作處(chu)理或就近(jin)送醫院(yuan)。
2、師(shi)(shi)幼在活動時(shi)突發(fa)疾病、意外傷害(hai)，帶隊教師(shi)(shi)立即聯系總指揮(hui)，視輕(qing)重由保健(jian)老師(shi)(shi)作處理(li)、或(huo)送醫(yi)院診療。
（四(si)）幼兒(er)走失處理：
1、教師必須三次清點幼兒人數。
2、如發現幼兒走失(shi)，切不可大意(yi)、拖(tuo)延(yan)，應立即組織(zhi)就地尋找。
3、從(cong)幼兒最(zui)后接觸的同伴入手，了(le)解最(zui)后行蹤(zong)。
4、立即通(tong)知(zhi)總指揮，帶隊(dui)教師關注尋找。
（五）交(jiao)通事(shi)故(gu)處理(li)：
1、在春(chun)/秋(qiu)游期間如有嚴(yan)重受傷立(li)即撥打120、122，并立(li)即組織搶救。
2、迅速報告教育局事故情況。
3、保護好現場(chang)，指揮教(jiao)師(shi)及其他幼兒撤離至安全地點。
4、安定幼兒(er)情緒，詢(xun)問(wen)、檢(jian)查幼兒(er)受傷情況(kuang)，受輕傷幼兒(er)送醫院檢(jian)查、診治。
衛生保健人(ren)員：。
1、嚴格(ge)執行外出活(huo)動前的(de)申(shen)報(bao)制度，事(shi)先應向幼(you)兒(er)園(yuan)領導和(he)主管(guan)部門提交書面報(bao)告（包括活(huo)動地點、行進(jin)路線、安全組織措施、緊急情況預(yu)案等內容），獲得批準后方可(ke)進(jin)行。書面報(bao)告由幼(you)兒(er)園(yuan)長室(shi)存檔備案。
2、對班主任(ren)及(ji)全體幼兒進行事前安(an)全教育，增強(qiang)師(shi)生遵紀守規和安(an)全防(fang)范意識。見《秋游(you)活動方(fang)案》。
1、領導小組人(ren)員職(zhi)責：。
（1）與有關部門簽訂好協議(yi)，并督促其(qi)嚴格執行協議(yi)條款；
（2）全面關注師生(sheng)的安(an)全；
（3）預先排查安全(quan)隱患；
（4）及時處理偶發事(shi)件(jian)。
2、后勤人員職(zhi)責：。
（1）為本次活動做好后(hou)勤服務工作；
（2）嚴格按照《中(zhong)小學幼兒園安全管理辦(ban)法》規定執行，安排好合理的(de)行走路線，確定適合的(de)活動項(xiang)目。
3、保衛人員(yuan)職責：。
（1）統(tong)一著裝，佩戴警(jing)棍(gun)等安全設備(bei)，全面負責本(ben)次活動的安全工(gong)作；
（2）安排、指揮幼兒(er)集隊及安全疏散(san)工作；
（3）及時處理(li)偶(ou)發事件。
4、年級(ji)組長職責(ze)：。
（2）督促(cu)各班負責人按時(shi)到崗；
（3）全面關(guan)注幼(you)兒的.安全；
（4）及時處理偶發事件。
5、帶班老師職責：。
（1）活動(dong)前要加強(qiang)安全(quan)教育。安全(quan)內容：乘車安全(quan)、活動(dong)安全(quan)、飲食安全(quan)等(deng)。
（2）和家長做好溝(gou)通，了解有特異體質的(de)幼兒；
（3）組織幼兒帶些常(chang)用(yong)藥(yao)品(pin)；
（4）精(jing)心設計、安排幼兒的活動；
（5）指導幼兒的(de)活(huo)動(dong)，并維護活(huo)動(dong)秩(zhi)序，做(zuo)好疏(shu)散工作；
（6）關心每一位幼兒(er)的身體狀況(kuang)；
（7）要(yao)密切(qie)關注(zhu)幼(you)兒(er)，不讓幼(you)兒(er)走(zou)出(chu)自己的視野，離開活動目的地必須清(qing)點人(ren)數；
（8）關注幼(you)兒用餐(can)安全衛生情況；
（9）發(fa)(fa)現意(yi)外情況及時匯報，妥善處理偶發(fa)(fa)事件；
（10）活動后關注孩子的接送、回家情況。
6、衛生保健負責人(ren)職責：。
（1）向帶班教師了解(jie)有特異體質的幼兒(er)，關心每一位幼兒(er)的身體狀況(kuang)；做好保健工作。
（2）關注幼(you)兒用餐安全衛(wei)生情況；
（3）及時妥善處(chu)理偶發事(shi)件(jian)。
7、安(an)全教(jiao)育負責人職責：
（1）事前(qian)要對全(quan)(quan)(quan)(quan)幼兒園師生進行安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)，安全(quan)(quan)(quan)(quan)教育(yu)的內(nei)容主要是交通安全(quan)(quan)(quan)(quan)、活動安全(quan)(quan)(quan)(quan)、飲食(shi)安全(quan)(quan)(quan)(quan)，重點落實在(zai)當發(fa)生突發(fa)事件時該怎樣處理。
（2）班主任活動前(qian)要(yao)加強安(an)全教(jiao)育。
安(an)全教(jiao)育內容：交通安(an)全、活動安(an)全、飲食安(an)全。重點落實在根(gen)據(ju)本班的實際(ji)情況，有針對性地進行更為(wei)細(xi)致的安(an)全教(jiao)育與行為(wei)規范(fan)的指導。
1、牢(lao)固樹(shu)立“安(an)(an)全(quan)(quan)第一，預防為主(zhu)”的思想。活(huo)動前各班對幼(you)兒進行(xing)專題安(an)(an)全(quan)(quan)教育，特(te)別注意交通(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)、飲(yin)食(shi)衛生、游(you)戲安(an)(an)全(quan)(quan)等容易(yi)引(yin)發(fa)事故(gu)環節(jie)的安(an)(an)全(quan)(quan)教育，增強幼(you)兒的安(an)(an)全(quan)(quan)意識和(he)自我保護能力。
2、活動必(bi)須保持(chi)高(gao)度統一(yi)性，活動全過(guo)程（活動線(xian)路(lu)、集合、返(fan)幼(you)兒園(yuan)時間、安全規定等）服從活動領導(dao)小(xiao)組(zu)的統一(yi)指(zhi)揮。學幼(you)兒園(yuan)指(zhi)派行(xing)政領導(dao)全程參與年級指(zhi)導(dao)，班(ban)主任與配班(ban)教師共同做好本班(ban)組(zu)織管(guan)理工作。
3、各班要(yao)教(jiao)(jiao)育幼兒一切(qie)行(xing)動(dong)(dong)(dong)聽(ting)指揮(hui)，不(bu)(bu)準隨意(yi)(yi)離開隊伍單(dan)獨活(huo)動(dong)(dong)(dong)，排隊有(you)序(xu)。往返前認真清點人(ren)數(shu)，告知(zhi)幼兒往返時(shi)(shi)間，集(ji)合地(di)點。行(xing)程時(shi)(shi)排好隊伍，每班至少有(you)兩位教(jiao)(jiao)師負責管(guan)理。到達地(di)點后(hou)，把幼兒組(zu)(zu)織(zhi)成若干(gan)個活(huo)動(dong)(dong)(dong)小組(zu)(zu)，并有(you)序(xu)地(di)開展活(huo)動(dong)(dong)(dong)，活(huo)動(dong)(dong)(dong)時(shi)(shi)要(yao)文(wen)明、相(xiang)互關心(xin)、注意(yi)(yi)安全(quan)，不(bu)(bu)搞有(you)安全(quan)隱(yin)患的活(huo)動(dong)(dong)(dong)，不(bu)(bu)到有(you)安全(quan)隱(yin)患的地(di)點玩耍、嬉(xi)戲。
4、教育幼兒(er)愛護(hu)公(gong)物(wu)，保(bao)護(hu)環境和(he)綠化，嚴(yan)禁幼兒(er)攀摘花(hua)草樹木，亂(luan)丟(diu)垃圾(ji)和(he)隨地大小便，每生自帶保(bao)潔袋，返回時清理(li)好環境衛(wei)生。
5、組織集體外出活動(dong)(dong)，必須(xu)堅持自愿(yuan)原則，事先(xian)要對(dui)幼(you)兒體質情況(kuang)進行(xing)摸排，勸阻身體不適或患有疾病的(de)幼(you)兒參加本次活動(dong)(dong)。
6、做好(hao)(hao)“告(gao)家(jia)長書”回執(zhi)工作。活(huo)動前(qian)與家(jia)長取(qu)得聯系，將活(huo)動的(de)時間(jian)、地點(dian)、要求等告(gao)知家(jia)長，征得家(jia)長的(de)支持和配合，以便共(gong)同做好(hao)(hao)安全工作。
7、凡(fan)因管理不善、措施不到(dao)位、玩忽(hu)職守等原因造成事故的，要嚴肅追究責(ze)任(ren)人的行政、法律責(ze)任(ren)。
8、嚴(yan)格(ge)檢查(cha)幼兒所帶的食品，確保(bao)食品安全。
9、所有(you)教師在活動期間應(ying)保持通訊暢通，班(ban)主任應(ying)備好(hao)幼兒家長聯系電話。
1、一(yi)般性事故，班主任可根據情況自(zi)行解(jie)決。
2、重大事故，帶班教師應(ying)及(ji)時(shi)向活動安全領(ling)導小(xiao)組匯報(bao)。
3、學幼兒園活動(dong)安全(quan)領(ling)導小組接到事(shi)故(gu)報告(gao)后，根據(ju)事(shi)故(gu)情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時(shi)組織人(ren)員進行搶救，要用(yong)學到的(de)安全(quan)知(zhi)識進行自救。以最短時(shi)間(jian)，最快速度(du)開展工作，并(bing)通知(zhi)幼兒家(jia)長。或根據(ju)事(shi)故(gu)具體情況及時(shi)送到急救中心或打120。
4、公安、醫療人(ren)員進行搶救時，現場(chang)有關老師要協助做(zuo)好各(ge)方(fang)面(mian)的工作。
5、采(cai)取有效(xiao)措施，做好事故善后(hou)處理工作。
總指揮：xx
副總指揮(hui)：xxx
成(cheng)員(yuan)(yuan)：全體班主任，配班教(jiao)師和(he)保育員(yuan)(yuan)。
1、活(huo)動(dong)前對幼(you)兒(er)進行紀律和安(an)全教育，增強幼(you)兒(er)的自我保護意識，由活(huo)動(dong)主(zhu)管(guan)領導及班主(zhu)任(ren)負責。
2、教師(shi)進行責任(ren)意識的(de)教育，要求教師(shi)把嚴格管理貫穿于(yu)本(ben)次(ci)集體活動(dong)的(de)全過程，由活動(dong)主管領導負責。
3、需要車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)的活動，要求車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)單位選派能自覺遵守交通法規(gui)、駕駛經驗豐富、技術(shu)熟(shu)練的駕駛員和車(che)(che)容、車(che)(che)況、安全性能好的車(che)(che)輛(liang)(liang)(liang)為在園幼兒園外集體(ti)活動服務，由園長聯系。
4、活(huo)動前，園(yuan)方(fang)派(pai)專人到活(huo)動場所，實地察看活(huo)動器(qi)械（具）、設備、設施是(shi)否存(cun)在(zai)安全隱患，由邱麗(li)麗(li)負責。
5、把園外集體活動委托給(gei)有(you)資質(zhi)的(de)旅(lv)游(you)(you)公司，并要求旅(lv)游(you)(you)單位為參加此次活動的(de)全體師(shi)生購買(mai)保險，由主管領導負責。
在集體活(huo)動中一旦發生事故，一般應按(an)下列(lie)程序(xu)處理；
1、報(bao)(bao)告和報(bao)(bao)警(jing)：一般事故24小時內書(shu)面報(bao)(bao)告街道教(jiao)辦，可先口頭后(hou)書(shu)面。園外集(ji)體活動中的交(jiao)通(tong)事故應當首(shou)先報(bao)(bao)警(jing)，然后(hou)報(bao)(bao)街道教(jiao)辦。由(you)胡芳(fang)負責。
2、以(yi)最快的速度把(ba)受傷幼兒送往就(jiu)近醫院救治，并(bing)通知家(jia)長。由全體班(ban)主任教師(shi)負責。
3、如果在(zai)活(huo)動中發生(sheng)其它事故，組長(chang)指揮組員或帶隊老師進(jin)行救治。事情(qing)嚴(yan)重馬上(shang)找110、120、119援助。
4、重(zhong)大事故的處(chu)理移(yi)交上級相關部門。
5、采取有效措(cuo)施(shi)，做好善后處(chu)理(li)工作。
幼兒園安全活動預案2
為(wei)了有效預防幼(you)兒(er)園(yuan)開放(fang)式晨(chen)間體(ti)育區域活(huo)動中突發事件(jian)的(de)發生(sheng)(sheng)和及時控(kong)制(zhi)、消除突發事件(jian)的(de)危害，保障幼(you)兒(er)園(yuan)小朋友身體(ti)健康(kang)與生(sheng)(sheng)命安全，維護正常的(de)晨(chen)間鍛煉(lian)，特制(zhi)訂本預案。
一、成立安全故事應急處理領導工作小組及各小分組
1、工作小組：
組長(chang)：xx副(fu)組長(chang)：xx成員：xx
2、各小分組：
（1）救治(zhi)小(xiao)分(fen)組組長：楊xx成(cheng)員：班級教師
（2）調(diao)查小(xiao)分組組長：羅x成(cheng)員：劉x
（3）接待小分(fen)組組長：倪x成員：孫x
（4）善后工作(zuo)小(xiao)分(fen)組組長：陳x 成員：劉xx
二、領導工作小組及小分組的職責
1、工(gong)(gong)作(zuo)小(xiao)組組長(chang)(chang)：決(jue)定(ding)應(ying)急預案是(shi)否啟動(dong)，擔任應(ying)急處理(li)的(de)總指揮，負責對(dui)幼兒園安全故事應(ying)急處理(li)的(de)統(tong)一(yi)(yi)領導、統(tong)一(yi)(yi)指揮。副(fu)組長(chang)(chang)協助(zhu)組長(chang)(chang)及各小(xiao)組長(chang)(chang)工(gong)(gong)作(zuo)。
2、救治(zhi)小(xiao)分組：負責第一(yi)時(shi)間趕到現(xian)場，保(bao)護現(xian)場，向相關部(bu)門報告，采取必要(yao)的緊急救治(zhi)措施(shi)，使損(sun)害、損(sun)失(shi)降到最底。
3、調查小分組：負責對突發事(shi)件信息的收集(ji)、分析，形成材料，并向工(gong)作組長報告事(shi)件情(qing)況。
4、接(jie)待小(xiao)分組(zu)：負(fu)責來人(ren)來訪的(de)接(jie)待工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，同時(shi)還要做好各(ge)部門(men)，各(ge)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)的(de)協調(diao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，并向相關(guan)人(ren)員(yuan)作(zuo)(zuo)解(jie)釋，安慰工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
5、善(shan)后工作小分組：負責處理(li)突發事件的一切善(shan)后工作及(ji)處理(li)過程(cheng)中的物(wu)資、設備供應工作。
三、突發事件的檢測與預警
1、在晨間鍛(duan)煉(lian)時(shi)，一(yi)旦發(fa)生幼兒摔傷(shang)或跌傷(shang)，應立(li)即與(yu)園(yuan)領導聯系(xi)，情況嚴重需要及時(shi)搶救(jiu)的(de)需在第一(yi)時(shi)間報(bao)120。園(yuan)領導應在第一(yi)時(shi)間趕到(dao)搶救(jiu)場所(suo)或醫院，組(zu)織處理(li)有關工(gong)作。
2、現(xian)場應(ying)立即由隨(sui)去的(de)幼(you)兒園保健老師進行現(xian)場的(de)'急救，對出血的(de)部(bu)位(wei)進行及(ji)時的(de)包扎，如有骨折現(xian)象的(de)，應(ying)將(jiang)幼(you)兒進行平躺，盡量減少移動。
3、及時通知家長趕往醫(yi)(yi)院(yuan)，以便告之醫(yi)(yi)生，幼兒的(de)詳情及用藥情況，配合(he)醫(yi)(yi)院(yuan)進行(xing)搶救及治(zhi)療。
4、做(zuo)好事故善后(hou)(hou)處理(li)工(gong)作(zuo)。包括及時與有關(guan)(guan)保(bao)險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工(gong)作(zuo)等。幼兒園(yuan)要將事發經過(guo)、原因(yin)分(fen)析(xi)、處理(li)結果(guo)及應吸取的教訓、今(jin)后(hou)(hou)改進工(gong)作(zuo)的措施等形成書(shu)面報告。根據事件(jian)的不同性質(zhi)和程度(du)，及時向上(shang)(shang)級(ji)(ji)有關(guan)(guan)部門匯報情況，并(bing)積極爭取上(shang)(shang)級(ji)(ji)部門的指導，嚴(yan)格按上(shang)(shang)級(ji)(ji)指示妥善解(jie)決(jue)好事件(jian)的善后(hou)(hou)工(gong)作(zuo)。
5、馬上召集(ji)緊急會議，研究事件(jian)處理(li)事宜和遏(e)制(zhi)事件(jian)的不(bu)良發展，盡量減(jian)少損失。
四、突發事件的應急處理工作方案
1、程序發(fa)生突發(fa)事(shi)件(jian)-報告-啟(qi)動預案-應急處理-善(shan)后處理
2、措施
（1）突發事件發生(sheng)后，學校相關(guan)人員包括全體職工、運動員應(ying)在最短時(shi)間內向領導(dao)工作小組報告(gao)，不(bu)得延誤(wu)、隱瞞事實。
（2）領導工(gong)作小(xiao)組(zu)接到報告后，由組(zu)長(chang)決定啟動預案，并統(tong)一(yi)組(zu)織和指揮各(ge)工(gong)作小(xiao)分組(zu)立即(ji)投入(ru)工(gong)作。各(ge)工(gong)作小(xiao)組(zu)必須服從統(tong)一(yi)指揮，在第(di)一(yi)時間趕(gan)赴現場(chang)，并注意相互協調。
（3）突發事件(jian)發生后，學校相關部(bu)門(men)應當保(bao)證應急(ji)所需的救護設(she)備，救治藥品和相關物資的供應。
（4）突發事件應急(ji)處理(li)領導工作小(xiao)組根據(ju)應急(ji)處理(li)的(de)需要，緊急(ji)調集人員(yuan)，儲存物資及相關設(she)備(bei)，必(bi)要時對人員(yuan)進(jin)行(xing)疏散或隔(ge)離，并可依法對有(you)關區域進(jin)行(xing)封鎖(suo)。
（5）突發(fa)(fa)事(shi)件應(ying)急處理領導工作小組應(ying)對突發(fa)(fa)事(shi)件現場采取有(you)效控制(zhi)措施，并(bing)向全體職工、運(yun)動員宣(xuan)傳應(ying)急處理知識，自我(wo)救護知識等(deng)。
（6）領導工作小組在(zai)接到突發(fa)事件發(fa)生報告后(hou)，應及時按規定向上(shang)級(ji)(ji)有(you)關(guan)部門報告，并向同級(ji)(ji)相關(guan)部門報告。
五、突發事件的預防及物資、技術等的儲備
1、實行(xing)預警制度，加(jia)大檢查力度，做到早(zao)發(fa)現、早(zao)處(chu)理。
2、做好應(ying)急物資(zi)的儲備。如防火器材（包括(kuo)沙、泥土等），醫用設備、器械、藥品(pin)等等。
3、幼兒園應急領導小組提議幼兒戶外活動場地全(quan)面軟化(hua)，經常定期檢查大型玩具(ju)是否牢固(gu)，是否有存在危險尖角，及時(shi)消(xiao)除安全(quan)隱患。孩子活動時(shi)，教師不得(de)坐(zuo)著或閑談，要選擇便于監護的(de)適宜位置，隨時(shi)走動巡視，謹防(fang)意外。
六、本預案將在實際操作中不斷完善。
幼兒園安全活動預案3
一、目的
為了進一步落實彭(peng)州(zhou)市(shi)教(jiao)體(ti)局(ju)提出的(de)學(xue)校(xiao)工(gong)作(zuo)要(yao)求，學(xue)校(xiao)十分重視安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，有(you)(you)計劃、有(you)(you)組織、有(you)(you)措施地開展幼(you)兒(er)集體(ti)活(huo)動，使每一次幼(you)兒(er)集體(ti)活(huo)動既生(sheng)動有(you)(you)趣又安(an)全(quan)規范。我園為繼續安(an)全(quan)有(you)(you)效地開展幼(you)兒(er)集體(ti)活(huo)動，學(xue)校(xiao)領導(dao)高度重視，經常深(shen)入檢查集體(ti)活(huo)動方案，確保活(huo)動安(an)全(quan)順利。
二、成立工作小組
組(zu)長：xxx（負責全面(mian)工作）
副組(zu)長：xx（全面(mian)負責(ze)、指揮偶發事(shi)件處理工作）
xx（負責學生、家長、家屬的協調(diao)、安撫工作）
組員：
xx（具體負責幼兒集體活(huo)動方案實施及總結）
xx（具體負責(ze)幼兒(er)集(ji)體活(huo)動方案實施及總結）
xxx（具體負責活(huo)動(dong)(dong)安(an)全(quan)工作，保(bao)證(zheng)(zheng)活(huo)動(dong)(dong)前安(an)全(quan)設施，活(huo)動(dong)(dong)中安(an)全(quan)措施及活(huo)動(dong)(dong)后的安(an)全(quan)保(bao)證(zheng)(zheng)）
xxx（具體負責活動安全(quan)工作，保(bao)證活動前安全(quan)設施(shi)，活動中安全(quan)措施(shi)及活動后的安全(quan)保(bao)證）
xxx（具體負(fu)責學(xue)前(qian)班的幼兒安(an)全(quan)，確保(bao)學(xue)前(qian)班幼兒安(an)全(quan)）
xxx（具體負(fu)責大班的幼兒安全(quan)，確保大班幼兒安全(quan)）
xxx（具體負責中班(ban)的幼兒安全(quan)，確保中班(ban)幼兒安全(quan)）
xxx（具體負責小班(ban)的(de)幼兒安(an)全，確保小班(ban)幼兒安(an)全）
xxx（具體(ti)負責小(xiao)班的(de)幼兒(er)安(an)全，確保小(xiao)班幼兒(er)安(an)全）
三、目前采取安全事故防范措施
1、加(jia)強(qiang)上下樓梯安全工作
做到每月(yue)樓(lou)(lou)梯(ti)均(jun)有老師負責，幼(you)兒(er)有序地上(shang)下(xia)(xia)樓(lou)(lou)梯(ti)，避免樓(lou)(lou)梯(ti)上(shang)的(de)(de)'擁(yong)擠，并且(qie)固定(ding)分流，即規(gui)定(ding)班級每天走規(gui)定(ding)的(de)(de)樓(lou)(lou)梯(ti)，確(que)保(bao)幼(you)兒(er)上(shang)下(xia)(xia)樓(lou)(lou)梯(ti)的(de)(de)安(an)全。
2、加(jia)強醫療保健工作
如有幼兒在(zai)集體活動時出(chu)現身體不適等情況，由該班(ban)教(jiao)師及時把生病幼兒送(song)到學校醫務室檢查，由該班(ban)教(jiao)師通(tong)知家長。
3、加強集體(ti)活(huo)動結(jie)束(shu)的分流工作
集體(ti)活動結束時，由各班教師組(zu)織幼(you)兒(er)有序(xu)地離(li)場，避免一哄而散地離(li)場，避免擁擠、推倒等不安全(quan)因素，確保(bao)幼(you)兒(er)安全(quan)。
四、出現安全事故后采取的應急措施
若集體活動出現安全事故，該(gai)班(ban)教師應立即(ji)向學校(xiao)報告，并(bing)立即(ji)把受傷幼兒送到校(xiao)醫務(wu)室或(huo)正規醫院接受治療，并(bing)由該(gai)班(ban)教師照顧、守候，并(bing)立即(ji)通(tong)知家長取得家長的理(li)解(jie)和支(zhi)持，力爭把損失降(jiang)低(di)到最低(di)限度。
幼兒園安全活動預案4
本(ben)次(ci)(ci)"六一(yi)"文藝匯演在湄(mei)潭縣萬(wan)象(xiang)步行(xing)(xing)街舉行(xing)(xing)，為保障(zhang)此次(ci)(ci)活動順(shun)利進行(xing)(xing)，確保會(hui)場內次(ci)(ci)序井然，確保師生安(an)全，特制定本(ben)次(ci)(ci)活動安(an)全應急(ji)預案。
一、提高(gao)認識(shi)、加強領(ling)導"安全(quan)無小(xiao)事，責任重于泰山"，牢(lao)固樹立"防患于未然"的安全(quan)意識(shi)，高(gao)度安全(quan)保障工作(zuo)，做好活動(dong)過程中各種突(tu)發性事件的應急處理。為此(ci)特成(cheng)立安全(quan)工作(zuo)領(ling)導小(xiao)組。
組(zu)長(chang)(chang)：劉貞(zhen)祥副組(zu)長(chang)(chang)：安勝偉成員：各班教師以下設四個工作(zuo)小(xiao)組(zu)：
1、安全紀律保障組組長：劉貞祥（演出(chu)中(zhong)(zhong)維持整個會場紀律和安全管理(li)）成(cheng)員(yuan)：各(ge)班班主任（演出(chu)中(zhong)(zhong)維持各(ge)班紀律和安全管理(li)）
2、舞臺(tai)調度組(zu)組(zu)長：安勝偉負責音(yin)響設備維護(hu)和音(yin)樂(le)播(bo)放(fang)成員：
3、后勤攝影組組長：王月勇（負責活動中(zhong)照相、攝影的工(gong)作(zuo)以及后其光碟的制作(zuo)工(gong)作(zuo)）成員：
4、醫療組：
組長：江成(cheng)洪成(cheng)員：各班主任做好(hao)幼兒跌、摔、擦傷或生病等(deng)處理
二、具體措施
1、召(zhao)開全(quan)(quan)(quan)體(ti)教師(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)會(hui)議，讓(rang)老師(shi)明確(que)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)的重(zhong)要(yao)性，做好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防患工作(zuo)。利用上課(ke)對幼兒進(jin)行教育，教會(hui)活動中(zhong)哪(na)些不(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的行為不(bu)能做，讓(rang)孩(hai)子(zi)具有一定的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)防患能力。
2、班(ban)主(zhu)任是活動(dong)(dong)中班(ban)級安全(quan)工作的第一責(ze)任人，各班(ban)主(zhu)任必須(xu)隨(sui)班(ban)管理，舉行(xing)演出活動(dong)(dong)時不(bu)得(de)讓(rang)幼(you)兒隨(sui)意走動(dong)(dong)，必須(xu)在(zai)指定位置坐好，不(bu)得(de)讓(rang)幼(you)兒隨(sui)家(jia)長到處亂跑(pao)，如有要上廁(ce)所(suo)的必須(xu)由老(lao)師陪同(tong)，節目表(biao)演完清點(dian)人數后(hou)方可(ke)由家(jia)長接走。
3、幼(you)兒(er)園全(quan)(quan)體師(shi)(shi)生必須在5月31日上午8：00準時入場，活動結束幼(you)兒(er)全(quan)(quan)部離場后，教(jiao)師(shi)(shi)收拾好衛生方可離場。
4、5月31日幼(you)兒(er)自行到表(biao)演(yan)現場，幼(you)兒(er)園必(bi)(bi)須在5月3日之前書面(mian)或電話通知家(jia)長，強(qiang)調活動當天必(bi)(bi)須由家(jia)長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節(jie)束。
5、活動(dong)節(jie)束后(hou)(hou)，各(ge)班教師負責組織沒有家長陪(pei)同的幼兒(er)，等到家長來(lai)接了之(zhi)后(hou)(hou)方可讓幼兒(er)離場(chang)。
6、全體教師要有高度的'安(an)全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置。
三、安(an)全(quan)(quan)事(shi)故應急處(chu)理機制(zhi)1、各班教師必須明確知曉會場(chang)安(an)全(quan)(quan)的重要(yao)性，教育學生不要(yao)亂跑，不要(yao)離開家長，更不能(neng)鬧事(shi)。
2、發生現場傷(shang)害事(shi)故，特別是外人鬧(nao)事(shi)，全體教師要團結對外，盡力(li)保護幼兒(er)并打110報警電話，如有人員受(shou)傷(shang)應(ying)立即拔(ba)打120。
3、如(ru)有(you)突發事件(jian)，教師不能(neng)驚荒，必須保持鎮定，緊(jin)急組織幼(you)(you)兒(er)、家(jia)(jia)長，疏(shu)散(san)人群，讓幼(you)(you)兒(er)家(jia)(jia)長疏(shu)散(san)到(dao)安全地點(dian)，并積極安慰家(jia)(jia)長幼(you)(you)兒(er)不要驚慌，不要亂跑，聽(ting)從統(tong)一安排(pai)。
4、發生重大事(shi)故立即上(shang)報四、注意事(shi)項1、遇事(shi)要冷靜、措(cuo)施要果斷。
2、處(chu)理群體(ti)性重(zhong)大事件的原則(ze)：迅速平息、減(jian)輕傷亡、保護幼兒(er)、控制事態(tai)。
本次"六一"文(wen)藝匯演在哺(bu)苗幼兒園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)外(wai)空地舉行，為保(bao)(bao)障此次活(huo)動順(shun)利(li)進(jin)行，確(que)保(bao)(bao)會場內次序井然，確(que)保(bao)(bao)師生安全(quan)，特制定本次活(huo)動安全(quan)應急預(yu)案(an)。
一、提高(gao)認識、加(jia)強領(ling)導"安全(quan)無小事，責任重于泰山"，牢固樹立"防患于未然(ran)"的安全(quan)意識，高(gao)度安全(quan)保障工(gong)作，做好活動過程中(zhong)各種突發(fa)性事件的應急處理(li)。為此(ci)特成立安全(quan)工(gong)作領(ling)導小組。
組長(chang)：王枚副組長(chang)：
成員：各班教(jiao)師以下設(she)四(si)個(ge)工(gong)作小組(zu)：
1、安全(quan)紀(ji)律(lv)保障組組長：（演(yan)出中(zhong)維(wei)持整個會場紀(ji)律(lv)和安全(quan)管理(li)）成員(yuan)(yuan)：各班(ban)班(ban)主任（演(yan)出中(zhong)維(wei)持各班(ban)紀(ji)律(lv)和安全(quan)管理(li)）2、舞(wu)臺(tai)調度組組長：負責音響設備維(wei)護和音樂播放成員(yuan)(yuan)：
3、后(hou)勤攝影組組長(chang)：（負責活(huo)動中照相、攝影的工作以(yi)及后(hou)其光碟(die)的制作工作）成(cheng)員：
4、醫療組：
組長：
成員：
做(zuo)(zuo)好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理二(er)、具(ju)體措施1、召開全(quan)體教師安(an)(an)全(quan)工作(zuo)會議，讓老師明確安(an)(an)全(quan)工作(zuo)的重要性，做(zuo)(zuo)好安(an)(an)全(quan)防(fang)患(huan)工作(zuo)。利用上課對幼兒進(jin)行教育，教會活動中(zhong)哪些不(bu)安(an)(an)全(quan)的行為不(bu)能做(zuo)(zuo)，讓孩子具(ju)有(you)一定的安(an)(an)全(quan)防(fang)患(huan)能力。
2、班(ban)(ban)主任是活動(dong)中班(ban)(ban)級(ji)安(an)全工作的(de)第一責任人(ren)，各(ge)班(ban)(ban)主任必(bi)須隨班(ban)(ban)管(guan)理，舉行演(yan)出活動(dong)時不得讓幼(you)(you)兒隨意走(zou)動(dong)，必(bi)須在指定位置坐好，不得讓幼(you)(you)兒隨家(jia)長到(dao)處亂跑，如有要上(shang)廁所(suo)的(de)必(bi)須由(you)(you)老(lao)師陪同，節目表演(yan)完清點人(ren)數(shu)后方可(ke)由(you)(you)家(jia)長接走(zou)。
3、幼兒園全體師(shi)生(sheng)必(bi)須(xu)在5月(yue)31日上午(wu)8：00準時(shi)入園，活(huo)動結束幼兒全部離校后(hou)，教師(shi)收拾(shi)好教室，打掃(sao)好衛(wei)生(sheng)方(fang)可(ke)離校。
4、5月31日(ri)幼兒提前入園，幼兒園必(bi)須(xu)在5月30日(ri)之前書面或(huo)電(dian)話通(tong)知家長，強調活動當(dang)天必(bi)須(xu)由家長親自帶小孩入園，并全程陪同直(zhi)到活動節(jie)束。
5、活動節(jie)束(shu)后，各班教師負責(ze)組織沒有(you)家(jia)長陪同的幼兒，等到家(jia)長來接了之后方可讓幼兒離校。
6、全體教師要有高度(du)的安全意識，如(ru)有異樣(yang)情況須及(ji)(ji)時匯(hui)報，并及(ji)(ji)時作好處置(zhi)。
三、安全事(shi)故(gu)應急處理機制1、各班(ban)教師必須明確知(zhi)曉(xiao)會場安全的重要(yao)性(xing)，教育學生不要(yao)亂跑，不要(yao)離開家長，更不能鬧事(shi)。
2、發生校(xiao)園傷(shang)害(hai)事故(gu)，特別(bie)是外(wai)人(ren)鬧事，全體教師(shi)要(yao)團結對外(wai)，盡力保護幼兒并打(da)110報警(jing)電話(hua)，如有人(ren)員受(shou)傷(shang)應立即拔打(da)120。
3、如(ru)有突(tu)發(fa)事件，教(jiao)師不能(neng)驚荒，必須保持鎮定，緊(jin)急組(zu)織幼兒(er)(er)、家(jia)長(chang)，疏散(san)(san)人群，讓幼兒(er)(er)家(jia)長(chang)疏散(san)(san)到安全地(di)點，并積極安慰(wei)家(jia)長(chang)幼兒(er)(er)不要(yao)驚慌，不要(yao)亂跑，聽(ting)從統一安排。
4、發生(sheng)重(zhong)(zhong)大事故立即上報四(si)、注意事項1、遇事要冷靜、措施要果(guo)斷2、處理群體性重(zhong)(zhong)大事件(jian)的原則(ze)：迅速平息、減輕傷亡、保(bao)護幼兒、控制事態
幼兒園安全活動預案5
一、背景信息
幼兒(er)園(yuan)作(zuo)為孩子們的(de)(de)第(di)二家園(yuan)，每年都會(hui)組織一(yi)些(xie)大型(xing)活(huo)動(dong)，如運(yun)動(dong)會(hui)、表演(yan)比(bi)賽(sai)、家長開放日等。這些(xie)活(huo)動(dong)對于(yu)幼兒(er)的(de)(de)健康成長和教(jiao)育意義至關重要，但(dan)是在(zai)活(huo)動(dong)期間也存在(zai)一(yi)些(xie)潛在(zai)的(de)(de)危險問題(ti)。因(yin)此(ci)，制(zhi)定一(yi)份幼兒(er)園(yuan)大型(xing)活(huo)動(dong)安全應急預案是非常必要的(de)(de)。
二、預案目的
為了確保幼(you)兒(er)園(yuan)大型活動(dong)期(qi)間的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)，保護幼(you)兒(er)園(yuan)師生的(de)(de)(de)生命(ming)財(cai)產安全(quan)(quan)，減少和防(fang)范(fan)事故的(de)(de)(de)發(fa)(fa)生，保障幼(you)兒(er)園(yuan)所承擔(dan)的(de)(de)(de)社會責任(ren)和義務，特制訂(ding)該應急預(yu)案，以引(yin)導(dao)教職工安全(quan)(quan)有序應對各類突(tu)發(fa)(fa)事件，保證(zheng)幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)。
三、應急組織體系
1、領導責任制：由校(xiao)長(chang)擔任應急處置(zhi)總(zong)指(zhi)揮，對事件(jian)應急處置(zhi)負總(zong)責，同時副校(xiao)長(chang)任副總(zong)指(zhi)揮，各部門負責人成為工作組成員，各部門要配合(he)指(zhi)揮部的請(qing)求，協調處置(zhi)各種突發情況。
2、應(ying)急反應(ying)場所：在(zai)幼(you)兒園辦(ban)公室設置(zhi)應(ying)急指揮中心，配(pei)備(bei)必要的應(ying)急設備(bei)和資源。
3、應(ying)急救(jiu)援隊伍：幼兒園設置(zhi)急救(jiu)組，特別(bie)設立醫(yi)護教職員工(gong)，在應(ying)急處置(zhi)中負責(ze)傷(shang)者(zhe)的救(jiu)治，要求各位醫(yi)護教師及時(shi)應(ying)對，有效(xiao)處理急診搶救(jiu)工(gong)作，同(tong)時(shi)可根(gen)據需要設立應(ying)急隊伍，定期進行演練。
四、應急預案內容
1、突發(fa)事件的分類
（1）擁(yong)擠踩(cai)踏事故
（2）火災
（3）自然災害
（4）食品中毒
（5）意外傷害
2、預防措施
（1）擁(yong)擠踩踏事故(gu)：在活動現場擺放警(jing)示標(biao)志，現場應該有指引人(ren)員(yuan)指導人(ren)流方向，控制(zhi)場內的人(ren)流密度(du)。
（2）火災(zai)：嚴格禁(jin)止煙火，現場(chang)安(an)裝滅火器(qi)、滅火器(qi)、滅火器(qi)以(yi)及安(an)裝煙霧(wu)報警器(qi)、水噴射(she)器(qi)等(deng)消防設施。
（3）自然災害：在活(huo)動前對場地進行全(quan)面妥善的檢查，當局部發現存在潛在危險隱(yin)患，要(yao)即(ji)時進行處理(li)。
（4）食品中毒：要求食品從源頭起加(jia)強安全保(bao)障，食品儲存(cun)在陰(yin)涼干燥、清潔衛生的環境中，嚴格遵守食品加(jia)工(gong)流程及人員要求；
（5）意外傷害：活動(dong)現(xian)場設置(zhi)安全區域，放置(zhi)急(ji)救箱(xiang)、擔架等設備(bei)，以(yi)備(bei)急(ji)事發生。現(xian)場講解(jie)員應(ying)具備(bei)基本的(de)急(ji)救知識以(yi)及處理應(ying)急(ji)事件的(de)技能。
3、應(ying)急處置流程
（1）現場指(zhi)揮(hui)：在(zai)接到突發事件(jian)通知后，應在(zai)第(di)一時間啟動應急預(yu)案(an)，各部門應立即組織(zhi)教(jiao)職員工迅(xun)速到達指(zhi)定(ding)地點組織(zhi)救援(yuan)活動。
（2）現場保護：要對現場人(ren)員進行安(an)撫，安(an)全有序疏導人(ren)流(liu)，同時決定是否停止活動。
（3）救援及處理傷亡：在救援組的(de)協助(zhu)下，對(dui)(dui)于重傷人員要及時送(song)上醫院進行救治；對(dui)(dui)應急(ji)事件現場的(de)處理應根據事故(gu)的(de)不(bu)同情況(kuang)，及時采(cai)取及時、有(you)效的(de)應急(ji)措施；
（4）信息通報：及時(shi)向有關(guan)部(bu)門(men)報告災害情況，避免事態(tai)擴大，同時(shi)向家長進(jin)行及時(shi)告知。
五、教育和培訓
為(wei)加強幼兒園應(ying)(ying)(ying)急(ji)組織系統(tong)的(de)應(ying)(ying)(ying)急(ji)行(xing)(xing)動能(neng)力(li)，應(ying)(ying)(ying)定期進行(xing)(xing)演練。各項(xiang)演習應(ying)(ying)(ying)結合當前的(de)情況，充分(fen)反映突(tu)發事件的(de)現實(shi)情況，并針對不同的(de).急(ji)救場景進行(xing)(xing)針對性演練，提高員工的(de)應(ying)(ying)(ying)急(ji)處置能(neng)力(li)。
六、總結
幼(you)兒園(yuan)大(da)(da)型活動(dong)安(an)全(quan)應急(ji)預(yu)案(an)包括建立管理指導制度(du)、完(wan)善預(yu)案(an)文件、組(zu)織(zhi)(zhi)演練、崗前培訓等多個方面。應急(ji)預(yu)案(an)是對各級組(zu)織(zhi)(zhi)實施應急(ji)處(chu)置工作必須遵(zun)守的(de)規程。每個幼(you)兒園(yuan)都(dou)應該制定實際的(de)預(yu)案(an)，以(yi)應對不同的(de)急(ji)救(jiu)場景，使孩(hai)子們在活動(dong)期間(jian)得到最(zui)大(da)(da)程度(du)的(de)保護和安(an)全(quan)。
七、實施與監督
幼兒園大型活動(dong)安全(quan)應急預(yu)案(an)應該定(ding)期(qi)檢查(cha)和(he)修訂，確(que)保其(qi)與幼兒園的(de)(de)(de)實際狀況(kuang)和(he)環境相適應。預(yu)案(an)的(de)(de)(de)實施應由(you)指揮(hui)部(bu)(bu)按照預(yu)案(an)的(de)(de)(de)流程(cheng)和(he)處置要(yao)(yao)求進行實施。實施過程(cheng)中需要(yao)(yao)各(ge)部(bu)(bu)門(men)及(ji)時(shi)匯報情況(kuang)，向(xiang)指揮(hui)部(bu)(bu)反饋(kui)現場情況(kuang)和(he)人員受傷情況(kuang)，以協助指揮(hui)部(bu)(bu)做出合理決策。同時(shi)應該對(dui)實施效(xiao)果進行評估和(he)總結，為(wei)下一次(ci)的(de)(de)(de)大型活動(dong)安全(quan)預(yu)案(an)提供經驗參考(kao)。
監(jian)督是(shi)預案實施過程中必不可(ke)少的一環，其主要通過監(jian)測幼兒(er)(er)(er)園各項管(guan)理規(gui)定的執行情況、幼兒(er)(er)(er)園管(guan)理崗位人員(yuan)的業務(wu)素質以及幼兒(er)(er)(er)園實施應急預案的效果評估等多種(zhong)方式(shi)進行，以確保預案實施的可(ke)靠(kao)性(xing)(xing)、高效性(xing)(xing)和科學性(xing)(xing)。
八、總結
幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)(huo)動安(an)全應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)對(dui)于(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園管(guan)理(li)(li)工作具有重(zhong)要(yao)(yao)(yao)意義，不(bu)僅為便于(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園發現危險(xian)，及時(shi)采取預(yu)(yu)(yu)防措施(shi)(shi)，同(tong)時(shi)也加強了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)安(an)全意識。為了(le)保(bao)障(zhang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動安(an)全，預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)應(ying)(ying)該制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)詳細(xi)細(xi)致，包括(kuo)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)目的(de)(de)(de)、應(ying)(ying)急(ji)組織體系(xi)、應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)內(nei)容、教育和培訓以(yi)及實(shi)施(shi)(shi)與監督等方面。幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園在制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)也需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷完善(shan)和更新(xin)，以(yi)適應(ying)(ying)不(bu)斷變化(hua)的(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園管(guan)理(li)(li)需(xu)(xu)求。最終實(shi)施(shi)(shi)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)的(de)(de)(de)成敗與管(guan)理(li)(li)人員的(de)(de)(de)業(ye)務素(su)質和把握預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)應(ying)(ying)急(ji)流程的(de)(de)(de)能力(li)密不(bu)可分，只有提(ti)高管(guan)理(li)(li)人員的(de)(de)(de)素(su)質和演練(lian)，才能保(bao)證幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)(huo)動安(an)全和平穩進行。此外，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)(huo)動安(an)全應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)的(de)(de)(de)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)還(huan)需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)結合幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)實(shi)際情(qing)況(kuang)，區(qu)分大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)類(lei)型(xing)(xing)，對(dui)不(bu)同(tong)類(lei)型(xing)(xing)的(de)(de)(de)大(da)(da)型(xing)(xing)活(huo)(huo)動進行不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)。例如，對(dui)于(yu)戶外探險(xian)活(huo)(huo)動需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)注重(zhong)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)緊急(ji)救護(hu)、護(hu)衛(wei)措施(shi)(shi)，而(er)對(dui)于(yu)室內(nei)表演活(huo)(huo)動則需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)考慮急(ji)救、疏散、滅火(huo)等措施(shi)(shi)。因(yin)此，在制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)預(yu)(yu)(yu)案(an)(an)(an)的(de)(de)(de)過程中，需(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)結合實(shi)際情(qing)況(kuang)、針對(dui)性強。
另外，應急(ji)預(yu)案的實施和(he)(he)反(fan)饋(kui)也需要(yao)引起足夠(gou)的重視。在幼兒(er)園(yuan)組織大型(xing)活動時(shi)，必須按(an)照預(yu)案安排人員，對應急(ji)流(liu)程(cheng)進(jin)(jin)行統一的演(yan)練和(he)(he)檢驗(yan)，確保(bao)每個人員都做好了充(chong)分(fen)的準備工作，以確保(bao)在緊急(ji)情況下的反(fan)應及時(shi)有效。同時(shi)，幼兒(er)園(yuan)還(huan)應該根據每次活動對預(yu)案進(jin)(jin)行總結和(he)(he)評估，及時(shi)修改和(he)(he)改進(jin)(jin)，提高應對突發事件的能(neng)力。
最后，通過制定(ding)(ding)幼兒園(yuan)大型(xing)活(huo)動安(an)全(quan)應(ying)(ying)(ying)急預(yu)案(an)，可(ke)以增強(qiang)全(quan)員安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，提(ti)(ti)高安(an)全(quan)防范能力，保障師生(sheng)工(gong)作學(xue)習的(de)(de)(de)(de)順利進行。因此(ci)，幼兒園(yuan)不僅要(yao)(yao)制定(ding)(ding)預(yu)案(an)，還要(yao)(yao)積極開展培訓和業務(wu)演練(lian)，加強(qiang)管理人員的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)急意(yi)識(shi)和能力，為萬一事件的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)提(ti)(ti)供強(qiang)有力的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)對措施(shi)。綜上所(suo)述，幼兒園(yuan)大型(xing)活(huo)動安(an)全(quan)應(ying)(ying)(ying)急預(yu)案(an)對幼兒園(yuan)的(de)(de)(de)(de)管理工(gong)作和師生(sheng)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)保障具有重要(yao)(yao)意(yi)義。預(yu)案(an)的(de)(de)(de)(de)制定(ding)(ding)需要(yao)(yao)詳(xiang)細細致，包括預(yu)案(an)目的(de)(de)(de)(de)、應(ying)(ying)(ying)急組(zu)織體系、應(ying)(ying)(ying)急預(yu)案(an)內容、教(jiao)育和培訓以及實(shi)施(shi)與監督等方(fang)面，并(bing)且需要(yao)(yao)結合幼兒園(yuan)實(shi)際情況針對性地進行制定(ding)(ding)。
預(yu)(yu)案的(de)(de)實施和反(fan)饋也是預(yu)(yu)案制定的(de)(de)關鍵環節之(zhi)一(yi)，幼兒(er)園需要(yao)組織教(jiao)研、領導等人員(yuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)演練和檢(jian)驗(yan)，確保應急預(yu)(yu)案在突發事(shi)件中(zhong)的(de)(de)及時有效性。在活動結(jie)束后，根據每次活動對預(yu)(yu)案進(jin)(jin)(jin)行(xing)總結(jie)和評(ping)估，及時修改和改進(jin)(jin)(jin)，提高應對突發事(shi)件的(de)(de)能(neng)力(li)。
通(tong)過制定幼兒園(yuan)(yuan)大型活動(dong)安全(quan)(quan)應(ying)(ying)急預(yu)案和相(xiang)關實施措施，可以增強全(quan)(quan)員(yuan)安全(quan)(quan)意(yi)(yi)識，提高安全(quan)(quan)防范能力(li)，保(bao)障師生工作(zuo)學習的順利(li)進行。因此，幼兒園(yuan)(yuan)不(bu)僅要制定預(yu)案，還要積極(ji)開展(zhan)培訓(xun)和業務演練，加強管理人員(yuan)的應(ying)(ying)急意(yi)(yi)識和能力(li)，為萬(wan)一事件的發生提供強有力(li)的應(ying)(ying)對措施。只(zhi)有這樣才能最大程度(du)地保(bao)障幼兒園(yuan)(yuan)師生的安全(quan)(quan)，構建和諧、安全(quan)(quan)、穩定的校園(yuan)(yuan)環境。
幼兒園安全活動預案6
為及(ji)時、高效、妥善地處置好幼(you)(you)(you)兒(er)園大型(xing)集體(ti)活(huo)動(dong)突發(fa)事故，堅持(chi)以人為本，預防(fang)為主，統一領導，快速反映，依法規范，協同應對(dui)的原則。保護師生(sheng)的生(sheng)命安(an)全，維護社(she)會(hui)穩定及(ji)校園安(an)寧，特制定本預案(an)(an)。幼(you)(you)(you)兒(er)園六一文藝匯演(yan)(yan)暨游(you)園活(huo)動(dong)方(fang)案(an)(an)，幼(you)(you)(you)兒(er)園防(fang)震(zhen)疏散(san)演(yan)(yan)練(lian)方(fang)案(an)(an)，幼(you)(you)(you)兒(er)園家長(chang)會(hui)活(huo)動(dong)方(fang)案(an)(an)，幼(you)(you)(you)兒(er)園元旦親子活(huo)動(dong)方(fang)案(an)(an)
一、領導小組
組長：方全萍
副組長：黃全芬
成(cheng)員(yuan)：參加活動班級的(de)教師及保育人員(yuan)
領導(dao)小組主要(yao)負責(ze)活動期(qi)間的日常事務，上傳下達(da)領導(dao)各項(xiang)指示和工作(zuo)要(yao)求。
二、應急小組
幼兒園成立(li)活(huo)動(dong)應(ying)急(ji)工作小組和應(ying)急(ji)救(jiu)援隊。
組長：方全萍
副(fu)組(zu)長：陳(chen)貴(gui)分、方能(neng)聰
成員：學校保安、參加活動班級的教師及保育人員
組長全(quan)面負責(ze)全(quan)園師生的安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)。副組長負責(ze)落實(shi)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和(he)具體安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)，活動前召開安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)會議，明確分工和(he)各(ge)自職責(ze)，落實(shi)有關人(ren)(ren)員的安(an)(an)(an)全(quan)責(ze)任(ren)，并督促相關人(ren)(ren)員做(zuo)(zuo)好安(an)(an)(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)。各(ge)成員一(yi)起(qi)做(zuo)(zuo)好幼兒的安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)(zuo)。是本班幼兒安(an)(an)(an)全(quan)的'直接(jie)責(ze)任(ren)人(ren)(ren)。
三、職責
1．各班(ban)(ban)(ban)老師(shi)為本班(ban)(ban)(ban)活動期間第(di)一安全(quan)責任(ren)人，教(jiao)師(shi)不得離開本班(ban)(ban)(ban)幼(you)兒(er)，隨時(shi)(shi)掌握本班(ban)(ban)(ban)幼(you)兒(er)情況，遇到(dao)特(te)殊情況及時(shi)(shi)做好本班(ban)(ban)(ban)幼(you)兒(er)的疏散和控(kong)制，并向有關領導(dao)報告。
2．活(huo)動(dong)(dong)負(fu)責(ze)人(ren)要及時做好整(zheng)個活(huo)動(dong)(dong)的(de)調(diao)度和(he)控制，穩(wen)定好全(quan)體師生的(de)秩序(xu)。保安、保育人(ren)員各就各位(wei)(wei)，不得擅自脫離崗(gang)位(wei)(wei)，隨時負(fu)責(ze)安全(quan)、疏導(dao)工作(zuo)。一旦發(fa)生事故(gu)及時進行疏散，避免發(fa)生擁擠踩踏(ta)事故(gu)的(de)發(fa)生。
3．脫離事故現場(chang)后，各(ge)教師(shi)迅(xun)速組織好(hao)本班(ban)幼(you)兒的(de)秩序(xu)，整理好(hao)隊伍、清點好(hao)人數，不允(yun)許幼(you)兒擅自離開隊伍。對沒有到場(chang)的(de)，要做好(hao)登(deng)記(ji)，并及(ji)時上報現場(chang)負責領導(dao)。
4．負責活(huo)動前預警、活(huo)動后上(shang)報(bao)、事故(gu)動態分析、組織(zhi)安排人員救援，活(huo)動中事故(gu)的救援與處理等工作。
四、出現突發事件的處理辦法
1．負責有(you)序疏散人群(qun)。
2．要用學到的(de)安全知識進行(xing)自救。
3．及(ji)時送到(dao)急救中心或(huo)打(da)120。
4．及時(shi)向領導報告事件情況以及向上級報告。
5．最后要(yao)查明(ming)事故原因，追究相關責任人。
6．校園事故(gu)(gu)發生(sheng)時，迅速了解、收集和匯總(zong)事故(gu)(gu)有關情況，及時向(xiang)應(ying)急現(xian)場指(zhi)揮部(bu)提供各種相(xiang)關信息(xi)和資(zi)料；負責與事故(gu)(gu)現(xian)場指(zhi)揮人員和中心校、教育局、鎮政府及衛生(sheng)、公安(an)等部(bu)門(men)保持(chi)聯系。
7．組(zu)織事(shi)故(gu)損(sun)失、人(ren)員傷亡情況調查；評(ping)價、了解、匯總應急(ji)工(gong)作出動的救(jiu)護人(ren)數(shu)，搶救(jiu)傷員等情況。
8．發生(sheng)事(shi)故(gu)，要組織人(ren)力及時(shi)(shi)搶救受困和受傷師(shi)生(sheng)，確保師(shi)生(sheng)生(sheng)命安(an)全，及時(shi)(shi)將事(shi)故(gu)上(shang)報主(zhu)管領導。
9．視情況報110、120請求援(yuan)助。并(bing)拉好(hao)警戒線(xian)保護好(hao)事(shi)故(gu)現(xian)場。
10．采取有(you)效措施，做好事故善后處(chu)理工作。
五、相關事項
1．堅(jian)持及時(shi)報(bao)告，及時(shi)處理制(zhi)度。
2．該預案如無特殊變化，將作為長(chang)期大型活(huo)動安全工作依據。
3．本(ben)預案從(cong)頒發之日起實(shi)施。
幼兒園安全活動預案7
一、活動時間：
20xx年11月1日(ri)上午8:40——12:00
地點：x市花溪(xi)谷
幼(you)兒人數：120人
教師（教職工）：16人(ren)
租(zu)公交(jiao)公司2公交(jiao)車(che)(che)負責來回(hui)接送，確保嚴格按(an)照公交(jiao)公司乘車(che)(che)人數規定，每車(che)(che)（含教師）不超過(guo)68人。
二、準備工作活動流程：
1：于10月30日組(zu)織老師前往花(hua)溪谷考(kao)察，選擇行走(zou)路線及休息場所。
2：于10月30日和10月31日召開(kai)所(suo)有教職工會議，布置活動相關安全工作。
3: 11月1日全(quan)園各班開(kai)展秋(qiu)游安(an)全(quan)主題活動。
4：10月30日各班向家(jia)長發放秋游活(huo)動告家(jia)長書(shu)。
三、秋游領導小組及應急小組
領導小組組長：
副組長：
小(xiao)組成員：各班教(jiao)師 保育員。
四、活動全面協調人：
年齡段(duan)協調人：小班組：姜光平中班組：葉文芳(fang)大班組：
醫療保障負責(ze)人：各班生活老(lao)師(shi)（攜(xie)帶一(yi)次性桌布，棉(mian)簽(qian)，雙氧水，創口貼，衛生紙(zhi)，驅蚊液，無(wu)極膏(gao)等(deng)等(deng)）。
緊(jin)急(ji)處理：徐蓉芳(fang)、姜光平、葉文芳(fang)、丁莉(li)確保整(zheng)個活動過(guo)程分(fen)工明確，職責到位。
五、安全第一原則：
教師進行責任意(yi)識的教育，要求(qiu)教師把嚴格管理貫穿于(yu)本次集體活動(dong)的全過程(cheng)。
活(huo)(huo)動前對幼兒進行秋游專項安全教(jiao)(jiao)育(yu)，園(yuan)外(wai)活(huo)(huo)動安全教(jiao)(jiao)育(yu)、交通安全教(jiao)(jiao)育(yu)、園(yuan)內外(wai)環保教(jiao)(jiao)育(yu)等。 為應對活(huo)(huo)動期間的突發事故，成立了活(huo)(huo)動安全領(ling)導(dao)小組，出行時園(yuan)長帶(dai)隊。
六、安全應急具體措施
（一）安全常規措施：
1、活(huo)動(dong)前，園方派專人到活(huo)動(dong)場所，實地察看活(huo)動(dong)器械（具）、設備(bei)、設施等(deng)是(shi)否存在安全(quan)隱患。
2、隨車安(an)排在(zai)班教師。
3、所有教(jiao)師、工作(zuo)人員手機必須處于開(kai)機狀態。
4、教(jiao)(jiao)師(shi)必(bi)須十次(ci)以上(shang)清點幼兒人數(shu)（上(shang)車前(qian)、下車到達目的地，到達本班指(zhi)定(ding)場所、整理準備步行到上(shang)車地點前(qian)，上(shang)車前(qian)，到園(yuan)下車后，進入到班級教(jiao)(jiao)室內）。在出發(fa)前(qian)檢查(cha)每個孩子(zi)身上(shang)是(shi)否(fou)有幼兒資料(liao)，在出發(fa)前(qian)制定(ding)幼兒花名冊，通訊錄，確(que)保幼兒及教(jiao)(jiao)師(shi)的安(an)全(quan)。
5、分年級和分班活(huo)動時，要(yao)(yao)求班上教師認真組織幼兒，在組織活(huo)動時，要(yao)(yao)求幼兒一(yi)切活(huo)動都在教師的.視野之(zhi)中(zhong)，不(bu)要(yao)(yao)個別行動，教師在組織時要(yao)(yao)有(you)大局意識，責(ze)任(ren)意識。
（二）車輛故障處理：
1、活動前要求車(che)方檢查車(che)輛(liang)車(che)況(kuang)(kuang)，車(che)況(kuang)(kuang)不(bu)良必須更換，否則不(bu)得(de)發(fa)車(che)。
2、要求(qiu)車(che)輛單(dan)位選派能(neng)自覺遵守交通法規、駕駛(shi)(shi)經驗豐富、技(ji)術熟(shu)練的(de)駕駛(shi)(shi)員(yuan)和(he)車(che)容(rong)、車(che)況、安全(quan)性(xing)能(neng)好的(de)車(che)輛為在(zai)園(yuan)幼兒集體(ti)活(huo)動服務。
3、中(zhong)途車輛故障(zhang)：
（1）帶隊(dui)跟車老師及時(shi)把故障情(qing)況(kuang)上(shang)報園領導(dao)。
（2）故障為影(ying)響安(an)全(quan)的(de)，一(yi)律停駛，緊(jin)急調車改乘。
4、幼兒在(zai)行車時，教育幼兒的頭、手(shou)不(bu)能(neng)伸向車窗(chuang)外面，行車時不(bu)在(zai)車內高聲大叫，更不(bu)能(neng)在(zai)車上(shang)隨(sui)意走(zou)動(dong)，園(yuan)長(chang)及帶隊教師維持好幼兒秩序，嚴(yan)禁下車隨(sui)意走(zou)動(dong)。
幼兒園安全活動預案8
活動目標
1.保(bao)證(zheng)參加活動(dong)幼兒的(de)安(an)全。
2.保證(zheng)會場秩序井然。
3.保證及時發現不安(an)全因(yin)素。
具體要求
1.組織、指(zhi)揮及職責分(fen)工
組長(chang)：XX（園長(chang)）全面負責協調指揮工作。
副(fu)組長：XX、XX（副(fu)園(yuan)長）負(fu)責活動(dong)及各環節安全工作。
成員(yuan)(yuan)：全體教師及工(gong)(gong)作人員(yuan)(yuan)，負責本(ben)(ben)班(ban)、本(ben)(ben)崗位的安全管理工(gong)(gong)作。
2.活動前召(zhao)開安全預(yu)案會議
召(zhao)開活(huo)動(dong)安(an)全預(yu)案會(hui)議(yi)，明確(que)活(huo)動(dong)安(an)全預(yu)案的流(liu)程及具體崗(gang)位分工。提高認識，加強領導，牢(lao)固樹立“安(an)全重于泰山(shan)”、“防患于未然”的安(an)全意識，高度重視安(an)全保障工作，做好慶祝活(huo)動(dong)過程中各種突發(fa)性事件的應急處理。
3.提(ti)前向家長(chang)(chang)說明(ming)活動注意事項(xiang)，請家長(chang)(chang)自(zi)覺遵守秩序，并妥善保(bao)管好(hao)自(zi)己隨身攜帶的財物。
有開車來的(de)家長，請把車停在小區(qu)不妨礙(ai)交通(tong)(tong)且安全的(de)地(di)方并排列整(zheng)，自(zi)行妥善保管好自(zi)己的(de)交通(tong)(tong)工具，以免(mian)丟失。
4.活動期間，幼兒老師要各守各班，加強(qiang)幼兒安全教育(yu)工作。
5.活動前，主持人播報安(an)全(quan)應急事項。參(can)加演出(chu)或看演出(chu)的幼兒及家長，注意現場安(an)全(quan)，防止突發事件的發生。
6.活動中，要求老師各守(shou)各班(ban)，管理好參加(jia)演出的幼(you)兒，注意安全，防止突發事件的發生。
7.做好被邀(yao)請人員(yuan)接待工作，語言文明禮貌，舉止得(de)體。
方法措施
1.各班會前(qian)要(yao)加強(qiang)安全教育，強(qiang)化幼(you)兒的安全意識。
2.工作人員要提(ti)前對會場(chang)進行全面細致(zhi)的檢查。
3.教師要(yao)(yao)及時(shi)了解(jie)匯報幼(you)兒(er)當天(tian)到(dao)園的情(qing)況，未到(dao)幼(you)兒(er)要(yao)(yao)及時(shi)查(cha)明原因。
4.活動開始，教師要步(bu)行隨同本班幼兒到會場。
5.工作人員要提前安排好座區，各班幼兒有條不(bu)紊(wen)的坐到自己的座區。
6.安排好家長觀看席區，并維(wei)持家長攝影在原(yuan)座(zuo)位上進行。
7.教師要確保幼兒活動中的安全(quan)，如(ru)上下(xia)樓梯、入廁、喝水(shui)、洗手、上場、退場等。教育(yu)幼兒不亂跑(pao)，不得隨意跟(gen)陌生人走。
8.門衛要(yao)嚴格(ge)按制度管理，預防不法分子闖入搗亂及(ji)幼(you)兒私自外出(chu)。
9.遇到突發事故，特別是有人鬧事，教師應立(li)即組織幼兒及家長按照疏(shu)(shu)散路線疏(shu)(shu)散，并撥打(da)110報警電話。
10.各班老師(shi)要隨時觀(guan)察班內幼兒精神狀況(kuang)，發現異常立即上報。
11.衛生(sheng)保健醫(yi)生(sheng)到(dao)場，做好幼兒(er)出現跌(die)、摔、擦傷以及(ji)生(sheng)病等應急準(zhun)備。
12.后勤人員要(yao)在場內維持秩(zhi)序，注(zhu)意(yi)(yi)設備設施的安(an)全，并(bing)注(zhu)意(yi)(yi)防(fang)火、防(fang)盜(dao)。
13.廚房人員做(zuo)好(hao)膳食工作(zuo)，并(bing)配合安全工作(zuo)。
14.全園人員(yuan)要服從分配(pei)，如有情(qing)況在第(di)一時間向領導及有關部門匯報，以保障元旦慶(qing)祝活(huo)動(dong)圓滿成(cheng)功。
注意事項
1.一旦發(fa)(fa)生突(tu)發(fa)(fa)事件(jian)，立即(ji)啟動應急(ji)預案。
2.相關人員遇事要(yao)冷靜，措施要(yao)果斷。
3.處理事件(jian)的原則是：迅(xun)速平息(xi)、減輕傷亡。保護幼兒(er)，控制事態。
4.做好被邀請人員(yuan)接(jie)待工作(zuo)，避(bi)免與家長或其他人員(yuan)發生矛盾糾紛。
常用幼兒急救知識
一、碰傷
1.幼兒患處(chu)沒有出現(xian)腫脹或(huo)活動(dong)困難等癥狀(zhuang)時(shi)，可(ke)以在(zai)皮膚的(de)淤血斑處(chu)進行一小(xiao)時(shi)左右的(de)冷敷(fu)。
2.如果傷口出血，要(yao)用消毒的棉墊或衛生紙壓(ya)迫傷口十分鐘以上。傷口不大，在止血后(hou)用冷開(kai)水洗干凈患處，貼創可貼。
3.如果傷(shang)口(kou)較(jiao)大，或碰擊(ji)物可能帶有破(po)傷(shang)風桿(gan)菌，應當(dang)馬上(shang)帶兒(er)童去醫(yi)院對傷(shang)口(kou)進行處理，必要(yao)時注射破(po)傷(shang)風抗毒素，以防止感染。
4.如果(guo)患處(chu)出(chu)現腫脹或(huo)活動困難，或(huo)碰傷的(de)`部(bu)位是頭部(bu)或(huo)胸部(bu)，尤(you)其是出(chu)現了(le)頭暈、嘔吐、意識(shi)喪失、耳鼻有淡黃色液體(ti)或(huo)血流出(chu)時(shi)，必須立即將(jiang)幼兒送(song)醫(yi)院(yuan)救治。
二、扭傷
1.讓扭傷幼兒平躺在床上(shang)，抬高患處，進行冷敷，以(yi)減輕患處的(de)腫(zhong)脹(zhang)。
2.在患處(chu)墊(dian)上棉花，再(zai)用(yong)繃帶將患處(chu)并節捆起來。注意不要使(shi)繃帶太緊，不利于血液循(xun)環。
3.如果幼(you)兒(er)的患處有畸形或劇烈疼痛，說明病情不只限于(yu)扭(niu)傷，可能發生(sheng)骨(gu)折，應馬上(shang)送醫院治療。
三、骨折
1.閉(bi)合性骨折(zhe)：骨折(zhe)處用木板固定，木板長度應超過(guo)近端(duan)及遠端(duan)兩關節間距離，檢(jian)查和包扎時動作輕柔。
2.患(huan)兒受傷(shang)后未經(jing)急救包扎(zha)前，不要輕易搬動受傷(shang)的肢體，以免引起(qi)骨折位移，損傷(shang)血管或神(shen)經(jing)。
3.開放性骨(gu)折需立即送往最近的醫院(yuan)。
四、燙傷
1.應立即用(yong)冷水(shui)沖洗15分鐘(zhong)以(yi)上，降低局(ju)部溫度。
2.如果起泡，小泡可以不做(zuo)任(ren)何處理，對黃豆大(da)小的水泡，如果創(chuang)面(mian)也(ye)比較(jiao)淺，可以用(yong)(yong)消毒剪(jian)刀剪(jian)開水泡，用(yong)(yong)消毒棉球或紗布蘸干。
3.由于幼兒皮(pi)膚(fu)嬌嫩(nen)，耐受力較差，燙傷(shang)后容易引發感染引起的合(he)并(bing)癥，因此最好不(bu)要自行用藥，應盡快到醫院就診(zhen)。
五、驚厥
1.驚厥發生前幼(you)兒可能大(da)聲哭鬧(nao)，接著意識(shi)喪失，全身發紫，同時屏氣，幾秒后四肢(zhi)開始節律地屈曲抖動，可能伴有大(da)小便失禁(jin)。
2.讓患兒平(ping)臥，頭側向一邊，以防舌后墜和口腔分泌(mi)物(wu)反(fan)流而堵塞氣管。
3.在上下牙(ya)齒(chi)間可填墊毛巾或手帕，防止咬破舌頭。
4.給予頭部物理降溫(wen)。
七、窒息
1.異(yi)物(wu)進入氣管，最初(chu)可引(yin)起(qi)連續(xu)刺激性咳嗽(sou)，繼(ji)則出現(xian)呼(hu)吸困難，可引(yin)起(qi)窒息死亡(wang)，應用(yong)力拍打后背，借助(zhu)振動(dong)使異(yi)物(wu)滑入一側支氣管內。
2.當年齡較(jiao)小的幼兒發生異物卡入(ru)氣管時，首(shou)先應(ying)將(jiang)幼兒倒立，拍擊(ji)胸部，同時用(yong)手自下腹部向上(shang)腹部推壓(ya)，以(yi)利異物滑到病兒口腔，吐出或咽下。如無效立即送(song)醫(yi)院(yuan)搶救。
八、休克
1.盡快請醫生來急救。
2.讓兒童平(ping)躺著．除(chu)頭部外傷者外，要注意讓他取頭低腳高位，以(yi)增加腦部有足夠的(de)血(xue)液(ye)供應(ying)，否則一旦腦部缺氧3—4分鐘，就會(hui)對腦部造(zao)成(cheng)永久性的(de)損傷。
3.注(zhu)意保證兒童(tong)的呼吸道暢通(tong)。千萬不要給兒童(tong)熱敷，會(hui)使血液迅速(su)從體(ti)內的器(qi)官中流出，造成危險。
4.隨時檢查兒童的脈搏，密切注意兒童病情的變化。
幼兒園安全活動預案9
為了(le)豐富幼兒(er)(er)的(de)(de)文化生活，給幼兒(er)(er)提(ti)供自(zi)我(wo)展(zhan)示的(de)(de)機會(hui)，讓廣大家長更進一步的(de)(de)了(le)解幼兒(er)(er)素質教育的(de)(de)發展(zhan)情況，在組織開展(zhan)"迎新年聯歡會(hui)"活動(dong)時，為了(le)保證幼兒(er)(er)活動(dong)時的(de)(de)安全，使活動(dong)順利開展(zhan)，根據我(wo)班(ban)的(de)(de)實際情況，特(te)制(zhi)定"迎新年聯歡會(hui)"活動(dong)安全預案(an)如(ru)下(xia)：
具體措施：
我們(men)要(yao)本著安(an)全(quan)第(di)一的思想，在確保幼兒安(an)全(quan)的前(qian)提下，積極配合園里組(zu)織(zhi)開展(zhan)"迎新年聯歡會(hui)(hui)"活(huo)動(dong)，同(tong)時(shi)在開展(zhan)活(huo)動(dong)前(qian)，要(yao)做(zuo)好安(an)全(quan)防范工(gong)(gong)(gong)作。每次活(huo)動(dong)前(qian)我們(men)都會(hui)(hui)商議，將活(huo)動(dong)時(shi)的`有關(guan)事宜(yi)做(zuo)細致安(an)排和部署，并適(shi)時(shi)提出活(huo)動(dong)時(shi)的安(an)全(quan)防范要(yao)求。在室內(nei)舉行的"迎新年聯歡會(hui)(hui)"活(huo)動(dong)，事前(qian)要(yao)做(zuo)好突發事件的疏(shu)散安(an)排，做(zuo)好防火工(gong)(gong)(gong)作及防物品防盜工(gong)(gong)(gong)作。
開展活動時的具體要求：
（1）活動(dong)前我(wo)們召開家(jia)長會(hui)，我(wo)們對(dui)家(jia)長提出(chu)要求：重點強(qiang)調活動(dong)時的安(an)(an)全(quan)工作及對(dui)幼兒(er)(er)(er)的看(kan)護工作，要求家(jia)長幫助看(kan)護好(hao)幼兒(er)(er)(er)，活動(dong)期間有事外出(chu)，必須和我(wo)們請假，不許(xu)抽煙，以確保幼兒(er)(er)(er)人身安(an)(an)全(quan)，防(fang)止幼兒(er)(er)(er)丟失。
（2）活(huo)動時要遵守活(huo)動規則，杜絕無(wu)規則現象發生。
（3）活動前組織(zhi)家長(chang)及幼兒熟悉活動場(chang)地及周圍(wei)環(huan)境，掌握(wo)安全疏散通道路線，并對(dui)活動內容做好周密安排。
（4）活動當日，加強對我班物(wu)品(pin)的看護工(gong)作(zuo)，對我班進行巡(xun)回檢(jian)查，防(fang)止不安全事(shi)故的發生。
幼兒園安全活動預案10
為了加強秋(qiu)游活動的安(an)(an)全(quan)管理，保(bao)護師生(sheng)的人(ren)身(shen)安(an)(an)全(quan)，確保(bao)無事故(gu)發生(sheng)，根據(ju)上級教育部(bu)門的要求，結合我校實際情況(kuang)，特制定秋(qiu)游安(an)(an)全(quan)應急(ji)預案。
一、活動領導小組：
二、安全保衛人員：
衛生保健人員：
三、事故防范制度：
1、嚴格執行外(wai)出活(huo)動前(qian)的申(shen)報制度，事先應向校領(ling)導和主管部門提交書面報告（包括活(huo)動地點、行進(jin)路線、安全(quan)組織措施、緊急(ji)情況預(yu)案等內容），獲(huo)得批準后(hou)方可進(jin)行。書面報告由校長室存檔備案。
2、對班主任及全體學生進行事前安(an)全教(jiao)育(yu)，增強(qiang)師生遵紀守規和安(an)全防(fang)范意識。
四、制定活動方案：
見《秋游活動(dong)方(fang)案》
五、工作職責：
1、領導(dao)小組(zu)人員職(zhi)責：
（1）與有關部門簽訂好協議(yi),并督促其嚴格執行協議(yi)條款；
（2）全面關注師生的安全；
（3）預(yu)先排查安(an)全隱(yin)患；
（4）及(ji)時處理偶發(fa)事件。
2、后勤人員職責：
（1）為本次(ci)活(huo)動做好(hao)后(hou)勤服務(wu)工作；
（2）嚴格按(an)照《中小學幼兒園安全(quan)管理辦法》規(gui)定執(zhi)行，安排好合(he)理的行走路線，確定適(shi)合(he)的活動(dong)項目(mu)。
3、保(bao)衛(wei)人員職責：
（1）統一著裝，佩戴警(jing)棍(gun)等安全(quan)設備，全(quan)面負責本次(ci)活動的安全(quan)工(gong)作；
（2）安(an)排、指(zhi)揮學生(sheng)集(ji)隊及安(an)全疏散工作；
（3）及(ji)時處理偶發(fa)事件。
4、年級(ji)組長職(zhi)責：
（1）做好組織、協調、統一指揮工作，對本年級活動的(de)整體安排做到(dao)心中(zhong)有數，了(le)解各班負責(ze)人的(de)手機號碼，及時(shi)了(le)解所分管年級師生的(de)活動、安全情況；
（2）督促各班負責人按時(shi)到(dao)崗；
（3）全(quan)(quan)面關注學生的安全(quan)(quan)；
（4）及時處理偶發事(shi)件(jian)。
5、帶班老師(shi)職責：
（1）活(huo)動(dong)前要加強安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育。安(an)(an)(an)全(quan)內容(rong)：乘車安(an)(an)(an)全(quan)、活(huo)動(dong)安(an)(an)(an)全(quan)、飲食安(an)(an)(an)全(quan)等。
（2）和家(jia)長做好溝(gou)通，了解有特異(yi)體(ti)質的學生；
（3）組織學生帶(dai)些常用(yong)藥品；
（4）精心設計(ji)、安排學生的活動；
（5）指導學生的活動，并(bing)維護活動秩(zhi)序，做好疏散工作；
（6）關(guan)心每一位(wei)學生的(de)身體狀況；
（7）要密切(qie)關注(zhu)學生，不讓學生走出(chu)自(zi)己(ji)的視(shi)野，離開(kai)活動目的地必須(xu)清(qing)點人數；
（8）關注學生用餐安全衛生情況；
（9）發(fa)現意(yi)外情(qing)況及時匯報，妥(tuo)善處理偶發(fa)事(shi)件；
（10）活動(dong)后關(guan)注孩(hai)子(zi)的接(jie)送、回家情況。
6、衛生(sheng)保健負(fu)責人(ren)職責：
（1）向帶班教師了解有(you)特異體質的(de)學生；關心每一(yi)位(wei)學生的(de)身體狀況；做好保(bao)健工作
（2）關注學(xue)生用(yong)餐(can)安全衛(wei)生情況(kuang)；
（3）及時妥善(shan)處理(li)偶(ou)發事件。
7、安(an)全(quan)教(jiao)育負責人職責：
（1）事前(qian)要(yao)對全校師生進行安全教育(yu)，安全教育(yu)的內(nei)容(rong)主要(yao)是交通(tong)安全、活(huo)動安全、飲(yin)食安全，重點落實(shi)在(zai)當(dang)發生突發事件時該(gai)怎(zen)樣處理。
（2）班(ban)主任活動(dong)前要加(jia)強安(an)(an)全教育。安(an)(an)全教育內容：交通安(an)(an)全、活動(dong)安(an)(an)全、飲食安(an)(an)全。重(zhong)點落實(shi)在根(gen)據本班(ban)的.實(shi)際情(qing)況，有針對性地進行更為(wei)細致(zhi)的安(an)(an)全教育與行為(wei)規范的指導。
六、安全措施：
1、牢固樹立(li)“安(an)(an)全(quan)(quan)第一，預(yu)防(fang)為主”的(de)思(si)想。活(huo)動前各(ge)班對學生進行專題安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，特別注意交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)、飲食衛生、游戲(xi)安(an)(an)全(quan)(quan)等(deng)容易引發事故環節的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，增強(qiang)學生的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)和自我保護(hu)能力(li)。
2、活(huo)動(dong)(dong)必須保(bao)持高度(du)統(tong)一性，活(huo)動(dong)(dong)全過程(cheng)（活(huo)動(dong)(dong)線路(lu)、集合、返校時間(jian)、安全規定等）服從(cong)活(huo)動(dong)(dong)領導小組的統(tong)一指揮(hui)。學校指派行政領導全程(cheng)參與年級(ji)指導，班(ban)主(zhu)任與配班(ban)教師共同做好本班(ban)組織管理(li)工作(zuo)。
3、各班(ban)要教(jiao)育學生(sheng)一切行(xing)動(dong)聽指揮，不準隨意(yi)離開隊(dui)伍(wu)單獨活(huo)動(dong)，排隊(dui)有(you)(you)序。往(wang)返(fan)前認真(zhen)清點(dian)人(ren)數，告知學生(sheng)往(wang)返(fan)時(shi)間，集(ji)合地(di)(di)點(dian)。行(xing)程時(shi)排好隊(dui)伍(wu)，每班(ban)至少(shao)有(you)(you)兩位教(jiao)師負責管理。到達地(di)(di)點(dian)后，把學生(sheng)組織成若干個(ge)活(huo)動(dong)小組，并有(you)(you)序地(di)(di)開展(zhan)活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)時(shi)要文明、相互關心、注意(yi)安全(quan)(quan)，不搞有(you)(you)安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)的活(huo)動(dong)，不到有(you)(you)安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)的地(di)(di)點(dian)玩耍、嬉戲。
4、教育學(xue)生(sheng)愛護(hu)(hu)公物(wu)，保(bao)護(hu)(hu)環境(jing)和(he)(he)綠(lv)化，嚴(yan)禁學(xue)生(sheng)攀摘花草樹木，亂丟垃圾和(he)(he)隨地(di)大小便(bian)，每生(sheng)自帶(dai)保(bao)潔袋，返回時(shi)清理好環境(jing)衛生(sheng)。
5、組織集(ji)體(ti)外出活(huo)(huo)動，必(bi)須(xu)堅持自愿原則，事先要(yao)對學生體(ti)質情況(kuang)進行摸排，勸阻身體(ti)不適或患(huan)有疾病的學生參(can)加本次活(huo)(huo)動。
6、做(zuo)好(hao)“告家(jia)長書”回執工(gong)(gong)作。活(huo)動前與(yu)家(jia)長取得聯系，將(jiang)活(huo)動的(de)時間、地點、要(yao)求等告知(zhi)家(jia)長，征得家(jia)長的(de)支持和配合(he)，以便(bian)共同做(zuo)好(hao)安全工(gong)(gong)作。
7、凡因管理(li)不善、措施不到位、玩(wan)忽職守等原因造成事故的(de)，要(yao)嚴肅追(zhui)究責(ze)任(ren)人(ren)的(de)行(xing)政、法律責(ze)任(ren)。
8、嚴格檢查學生所帶的食品，確保(bao)食品安(an)全。
9、所有(you)教師在活(huo)動期間應保持(chi)通訊暢通，班主任應備好(hao)學生家長(chang)聯系電話(hua)。
六、出現突發事件的處理辦法：
1、一般(ban)性事故，班主任可根據(ju)情況(kuang)自行(xing)解決(jue)。
2、重大事故(gu)，帶班教師應及時向活動(dong)安全(quan)領導(dao)小組匯報。
3、學(xue)校活動安(an)(an)全領(ling)導小組(zu)接到(dao)(dao)事故(gu)(gu)報告(gao)后，根(gen)據事故(gu)(gu)情況應盡快(kuai)向公(gong)安(an)(an)、醫療等部門上報，同時組(zu)織(zhi)人(ren)員進行(xing)搶救(jiu)，要用學(xue)到(dao)(dao)的安(an)(an)全知識(shi)進行(xing)自救(jiu)。以最(zui)短時間，最(zui)快(kuai)速度開展工作，并通知學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)。或根(gen)據事故(gu)(gu)具體情況及時送到(dao)(dao)急救(jiu)中心或打120。
4、公安、醫療人員進行搶救時，現場(chang)有(you)關老師(shi)要協助做好各方面的工作。
5、采取有效措施，做好事故善(shan)后處理工作(zuo)。
幼兒園安全活動預案11
為了切實(shi)加強幼兒外出(chu)活動(dong)的(de)安全管理，及時(shi)消除(chu)各類事(shi)(shi)故隱患，避免重大安全事(shi)(shi)故的(de)發生，保障師幼外出(chu)活動(dong)的(de)順利開展，確保幼兒外出(chu)社會(hui)(hui)實(shi)踐活動(dong)出(chu)現突發事(shi)(shi)件時(shi)能夠及時(shi)、迅速、高效(xiao)、有序地做好(hao)應急(ji)處置工作，最大限度地減少人員傷亡和(he)財(cai)產損失，維護正常(chang)的(de)社會(hui)(hui)秩(zhi)(zhi)序和(he)校園秩(zhi)(zhi)序，根據(ju)《國務(wu)院關(guan)于特大安全事(shi)(shi)故行(xing)政責(ze)任(ren)追究的(de)規定》、《校園意外傷害事(shi)(shi)故處理條例》等(deng)有關(guan)法律法規及上級主管部門(men)的(de)要求(qiu)，結合幼兒園實(shi)際，特制定本預案(an)。
一、組織機構及職責
成立(li)外(wai)出活動(dong)突發事件應急組(zu)織(zhi)機構(gou)，落(luo)實人員分工，明確職責要求。
1 、應急領導小組
組長：
副組長：
成員：、各(ge)班班主任
職(zhi)責：加(jia)強外出(chu)活(huo)(huo)動(dong)的(de)安(an)全(quan)教育，強化外出(chu)活(huo)(huo)動(dong)的(de)安(an)全(quan)管理，負(fu)責制(zhi)定外出(chu)活(huo)(huo)動(dong)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)應急(ji)(ji)預案(an)(an)，決定本預案(an)(an)的(de)啟動(dong)與終止(zhi)；健(jian)全(quan)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)工(gong)作組織機(ji)構，明(ming)確職(zhi)責，完(wan)善(shan)各(ge)項措施的(de)落實；在突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)處置工(gong)作中(zhong)統一(yi)指揮、果(guo)斷決策、協調各(ge)方力量(liang)進行應急(ji)(ji)救援(yuan)，控制(zhi)事(shi)(shi)態發(fa)(fa)展(zhan)，把(ba)突(tu)發(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)造成的(de)損(sun)失降到(dao)最低。
2 、應急工(gong)作(zuo)小組
（1）通訊聯(lian)絡組
組長：
成員：
職(zhi)責(ze)：及時與有關部(bu)門取(qu)得聯系，引(yin)導有關部(bu)門和(he)設施進入(ru)救(jiu)助現(xian)場(chang)；120負責(ze)向上(shang)級部(bu)門請(qing)(qing)示和(he)報告(gao)現(xian)場(chang)搶(qiang)救(jiu)處(chu)置情況；必要時撥打請(qing)(qing)求急救(jiu)。
（2）現場救護組
組長：
成員：
職責：積(ji)極(ji)實施現場救(jiu)(jiu)助，控制事故的擴大與蔓延；對傷(shang)病員進行緊急搶救(jiu)(jiu)處理，配合醫院工作人員對患者進行救(jiu)(jiu)助。
（3）疏散引導組
組長：
成員：
職(zhi)責：引導全體(ti)師幼(you)迅速轉移到安全地帶，配合公安、衛(wei)生部門(men)施救(jiu)，防止事態(tai)擴大。
（4）安全(quan)保衛組(zu)
組長：
成員：
職責(ze)：負責(ze)事(shi)故(gu)現場(chang)的.警(jing)戒，保護事(shi)故(gu)現場(chang)，疏(shu)散人員(yuan)、車輛，維護現場(chang)秩序(xu)，阻止無關人員(yuan)進入現場(chang)，并負責(ze)重要物品的看守工作(zuo)。
（5）后勤(qin)保障組
組長：
成員：
職責(ze)：負責(ze)車輛(liang)調動(dong)、人員調集和工具(ju)、設備物(wu)資的供(gong)應。
（6）善后(hou)處(chu)置組(zu)
組長：
成員：
職責(ze)：負責(ze)師幼(you)及幼(you)兒家長的(de)思想工作(zuo)，做好傷(shang)病師幼(you)的(de)安撫慰問工作(zuo)；配合(he)相關部(bu)門(men)調查事故(gu)原因，迅速恢復正常教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)秩序；聯(lian)系保險公司，對傷(shang)亡(wang)幼(you)兒進行理(li)賠(pei)，妥善處理(li)各種(zhong)善后事宜(yi)。
二、預案措施
1、安全預防措施
（1）實行幼(you)(you)兒外(wai)出(chu)活(huo)動上報(bao)(bao)審(shen)批(pi)(pi)制(zhi)度。安(an)全(quan)辦認(ren)真審(shen)閱活(huo)動方案，凡是(shi)參(can)與101030幼(you)(you)兒人以(yi)下的報(bao)(bao)備至版權(quan)；凡是(shi)人以(yi)上、人以(yi)內的報(bao)(bao)備至分管園長；凡30是(shi)超過人的，一是(shi)要逐級報(bao)(bao)備至園長辦公會批(pi)(pi)準，二是(shi)要求班(ban)主(zhu)任(ren)、輔導員跟(gen)班(ban)，并協助家長搞(gao)好活(huo)動，確保幼(you)(you)兒安(an)全(quan)。安(an)全(quan)應(ying)急預案報(bao)(bao)縣教體局安(an)全(quan)辦公室備案，未經批(pi)(pi)準的幼(you)(you)兒園或個(ge)人不得擅(shan)自組織幼(you)(you)兒外(wai)出(chu)。
（2）每次外出活動前要做好對幼(you)(you)兒三個層次的安全(quan)教育(yu)(yu)：全(quan)園集(ji)中教育(yu)(yu)、班(ban)主任班(ban)級教育(yu)(yu)、家長配合教育(yu)(yu)。增強幼(you)(you)兒的安全(quan)意識和自(zi)我防范能力，培養幼(you)(you)兒遵紀守法、遵守秩序和社會公德的良好習(xi)慣。
（3）加強對教(jiao)師責任意識和(he)安全防范(fan)能力的教(jiao)育。
（4）應督促和檢查外出(chu)活動安全措施的落(luo)實(shi)(shi)情況，配備相關(guan)人(ren)員，要求(qiu)分工明確(que)、責(ze)任落(luo)實(shi)(shi)。
（5）每次組織幼兒集體外出活動(dong)之(zhi)前(qian)，幼兒園(yuan)要以(yi)書面形式告知家長，讓(rang)家長明確：外出活動(dong)的(de)目的(de)、要求、內容、往返時間(jian)，家校雙方做(zuo)好協(xie)調工作。
（6）需要(yao)車(che)輛(liang)的(de)外出活動(dong)，要(yao)求(qiu)司機必須具(ju)備相應的(de)駕駛資(zi)格，車(che)輛(liang)單(dan)位應選(xuan)派能自覺遵(zun)守(shou)交通(tong)法規(gui)、駕駛經(jing)驗豐(feng)富、技(ji)術熟練的(de)駕駛員，配(pei)備車(che)容、車(che)況、安全(quan)性能好的(de)車(che)輛(liang)。
（7）外(wai)出活動(dong)(dong)前，幼兒園應派專(zhuan)人到活動(dong)(dong)場所(suo)實地察看(kan)活動(dong)(dong)場地、活動(dong)(dong)器械（具）和設備，排除安(an)全(quan)隱患，確保師幼人身(shen)安(an)全(quan)。
2、應急處置措施(shi)
（1）一旦(dan)發生意外傷害事(shi)故，第一目(mu)擊者(zhe)立即報告外出活動(dong)應(ying)(ying)急領導(dao)小組。報告內(nei)容必須準確(que)(que)全面，要包括具體(ti)時間、地點及簡要情況。由應(ying)(ying)急領導(dao)小組確(que)(que)定(ding)啟動(dong)應(ying)(ying)急預案，并(bing)向縣教體(ti)局安全辦公室報告。
（2）突發事件(jian)發生后，活動(dong)組(zu)織人(ren)必(bi)須主動(dong)承擔起責任，在場工作人(ren)員必(bi)須立即按分工實施處置工作。
①現場(chang)救護組(zu)迅速組(zu)織人員搶(qiang)救傷員，根據(ju)情(qing)況撥打將傷員送往醫院急救。
②疏散引導組(zu)迅速組(zu)織幼(you)兒有序(xu)撤離突發(fa)事故現場，清點統(tong)計(ji)人數。
③安全(quan)保衛(wei)組迅速(su)劃定現(xian)場保護范圍，對現(xian)場實施警戒，嚴禁無關人(ren)員(yuan)進入。
④必要(yao)時通訊(xun)聯絡組及時與當地政府職能部門(men)（公安(an)、交警、消防、公共衛生(sheng)部門(men)等）及當事人員的家屬取(qu)得聯系，協助好救援工作。
（3）現(xian)場勘(kan)查(cha)取證
通訊(xun)聯絡組應配合上級有關部門向(xiang)事(shi)(shi)故報告人及現場目(mu)擊證人了解事(shi)(shi)件(jian)的真實情(qing)況，進行現場拍照、文字記錄(lu)，掌握好知情(qing)人員姓(xing)名(ming)、住址(zhi)、聯系方(fang)式等資料(liao)(liao)，為查清突發事(shi)(shi)件(jian)的起因(yin)與經過(guo)提供第一手材料(liao)(liao)。
（4）事件發生(sheng)后(hou)，幼(you)(you)兒(er)園要及時(shi)做好(hao)幼(you)(you)兒(er)家長和(he)受傷教(jiao)(jiao)師(shi)家屬的思想工(gong)作，同時(shi)做好(hao)宣傳教(jiao)(jiao)育工(gong)作，澄清事實(shi)，引導輿(yu)論(lun)以正(zheng)視聽，防止(zhi)師(shi)幼(you)(you)的驚恐和(he)社會上的謠言(yan)等，維(wei)護社會秩(zhi)序和(he)校園安(an)全穩(wen)定。
（5）通訊聯絡組必須及時(shi)(shi)寫出(chu)事(shi)(shi)故(gu)書(shu)面(mian)報(bao)告，經應急領(ling)導小(xiao)組審(shen)核后上報(bao)縣教體局(ju)安全辦(ban)公室。報(bao)告內(nei)容：事(shi)(shi)故(gu)發生的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)、地點、傷(shang)亡人(ren)數(shu)、事(shi)(shi)故(gu)的(de)(de)簡要經過、事(shi)(shi)故(gu)發生的(de)(de)原因、事(shi)(shi)故(gu)發生后所采取的(de)(de)措施等(deng)，并根據事(shi)(shi)故(gu)現(xian)場、受傷(shang)人(ren)數(shu)發生變化情況(kuang)，及時(shi)(shi)進行情況(kuang)補報(bao)。
（6）做好保險(xian)理賠和各種善后工作。
（7）實施責任追究(jiu)制度：事故(gu)處理(li)后期要根(gen)據事故(gu)情況(kuang)，對相關責任人進行責任追究(jiu)，以懲(cheng)前患后，同時建立事故(gu)處理(li)檔案(an)并(bing)存檔。
三、注意事項
1、在(zai)應(ying)急行動(dong)中，各小組(zu)要密切(qie)配合(he)，服從指揮，確(que)保各項(xiang)救助工作的順利實施。
2 、隨(sui)隊教師不得擅(shan)離幼(you)兒，隨(sui)時掌(zhang)握幼(you)兒情況，遇(yu)到險(xian)情及時做好幼(you)兒的安全(quan)疏散工(gong)作，并向有關領導報告。
3 、安全事(shi)故發生后，幼兒園要做好相關現(xian)場保護工(gong)作(zuo)。事(shi)故調查必須采取
“四(si)不(bu)(bu)放(fang)(fang)過”原(yuan)則（事故原(yuan)因沒(mei)(mei)(mei)有查清不(bu)(bu)放(fang)(fang)過，事故責任(ren)沒(mei)(mei)(mei)有追究不(bu)(bu)放(fang)(fang)過；師幼員(yuan)工沒(mei)(mei)(mei)有受到教育(yu)不(bu)(bu)放(fang)(fang)過；沒(mei)(mei)(mei)有防范措施不(bu)(bu)放(fang)(fang)過），任(ren)何(he)部門(men)或個(ge)人不(bu)(bu)得違反規定，隱瞞真(zhen)相，妨礙事故調查。
幼兒園安全活動預案12
一、 目的
為(wei)了進一步(bu)落(luo)實彭州(zhou)市教(jiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)局提出(chu)的學校安(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)要求，學校十分(fen)重視安(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)，有(you)計劃、有(you)組織、有(you)措施地開展幼(you)兒(er)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)活動(dong)，使(shi)每一次(ci)幼(you)兒(er)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)活動(dong)既(ji)生動(dong)有(you)趣又安(an)全(quan)(quan)(quan)規范。我園為(wei)繼續安(an)全(quan)(quan)(quan)有(you)效(xiao)地開展幼(you)兒(er)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)活動(dong)，學校領(ling)導高度重視，經常深入檢查(cha)集(ji)體(ti)(ti)(ti)(ti)活動(dong)方案，確保(bao)活動(dong)安(an)全(quan)(quan)(quan)順利。
二、 成立工作小組
組(zu) 長：劉曉清（負(fu)責全面工(gong)作）
副(fu)組長：任開銳(rui)（全面負責、指揮偶發(fa)事件(jian)處理工作）
楊廷(ting)靜（負(fu)責學生、家長、家屬的協(xie)調、安撫(fu)工(gong)作）
組 員：趙 蓉（具體(ti)負責幼(you)兒集體(ti)活(huo)動方案(an)實施及總結）
王(wang)渝(yu)紅（具體負責幼兒集體活動(dong)方案實施及(ji)總(zong)結）
鄧遠樞(shu)（具(ju)體負責活(huo)動(dong)安全(quan)工(gong)作，保證(zheng)活(huo)動(dong)前安全(quan)設施，活(huo)動(dong)中安全(quan)措施及活(huo)動(dong)后的安全(quan)保證(zheng)）
李爽清（具體負責活(huo)(huo)動安全(quan)工作，保證活(huo)(huo)動前安全(quan)設施(shi)，活(huo)(huo)動中安全(quan)措施(shi)及活(huo)(huo)動后的安全(quan)保證）
楊勝蘭(lan)（具(ju)體負責(ze)學前班的幼兒安全，確保學前班幼兒安全）
羅(luo)大(da)瓊（具體負責大(da)班(ban)的(de)幼兒安全(quan)(quan)，確(que)保(bao)大(da)班(ban)幼兒安全(quan)(quan)）
代傳芬（具體負責中(zhong)(zhong)班(ban)的幼兒安(an)全(quan)，確保中(zhong)(zhong)班(ban)幼兒安(an)全(quan)）
羅雁飛(fei)（具體負責(ze)小班的`幼(you)兒安(an)全，確保小班幼(you)兒安(an)全）
易松蓉（具(ju)體負(fu)責小班的(de)幼兒安全(quan)，確保(bao)小班幼兒安全(quan)）
三、目前采取安全事故防范措施
1、 加強上下樓梯安全工作
做到(dao)每(mei)(mei)月(yue)樓梯均有老師(shi)負責，幼兒有序地上(shang)下(xia)樓梯，避免(mian)樓梯上(shang)的(de)擁擠，并且(qie)固(gu)定分流，即(ji)規(gui)(gui)定班級每(mei)(mei)天走規(gui)(gui)定的(de)樓梯，確保幼兒上(shang)下(xia)樓梯的(de)安全(quan)。
2、 加強醫療保健工作
如(ru)有幼(you)兒在(zai)集(ji)體活動時(shi)出現身體不適等情況，由該(gai)班(ban)教師(shi)及時(shi)把生病(bing)幼(you)兒送到學校(xiao)醫(yi)務室檢查(cha)，由該(gai)班(ban)教師(shi)通知家(jia)長。
3、 加強集體活動結束的分流工作
集體活動結束時，由(you)各班教師組織幼兒有序地離場，避免(mian)一哄而散地離場，避免(mian)擁擠、推倒(dao)等不安全因素，確保幼兒安全。
四、出現安全事故后采取的應急措施
若集體活動出現安全事(shi)故，該班(ban)教(jiao)師應立即向學校行政報告，并(bing)立即把(ba)受(shou)傷幼(you)兒送到校醫務室或正規醫院接受(shou)治療，并(bing)由該班(ban)教(jiao)師照(zhao)顧、守候(hou)，并(bing)立即通知家長(chang)取(qu)得家長(chang)的理(li)解和支持，力爭把(ba)損失降低(di)到最低(di)限度。
幼兒園安全活動預案13
對于幼兒園安全事故的界定，教育界主要有以下幾種：幼兒園意外事故是指幼兒園實施的教育活動或者在幼兒園組織的園外活動中，造成在園幼兒人生損害的后果。這一界定認為幼兒園安全事故的范圍，僅涉及幼兒園管理的地域范圍，沒有涉及到幼兒園組織的園外活動范疇。有一種更為全面的觀點是入園兒童在幼兒園期間和幼兒離園集體活動而處于幼兒園管理范圍內發生的人身事故，也包括雖不在園內，但也屬于幼兒園組織的活動（如春游、秋游、節假日(ri)的慶祝活動等）發生的人身傷害(hai)。
一、教師原因引起的安全事故
1.教師不負責任，擅自離職
原因分析(xi)：案例中的事故(gu)是由(you)于教(jiao)師責任感不強(qiang)，安全(quan)意識淡(dan)薄，對幼兒照料(liao)、關懷和(he)
愛護不(bu)夠，擅自離職所致，是可以避免的(de)。目前幼兒園中的(de)大部(bu)分安全事(shi)故都(dou)是由教師責任感不(bu)強，安全意識淡(dan)薄，粗心大意造成(cheng)的(de)。
2.教師缺乏照看幼兒的經驗、技巧
原因分析：案(an)例(li)中(zhong)教(jiao)師未(wei)能深入了解幼(you)兒(er)(er)(er)身心發展的(de)(de)特(te)點，不(bu)善于積(ji)累(lei)經驗(yan)，對于平時運(yun)動量小(xiao)的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)未(wei)能給(gei)予特(te)殊的(de)(de)關心和照顧，這是引起事(shi)故發生的(de)(de)主要(yao)原因。現(xian)在(zai)幼(you)兒(er)(er)(er)園中(zhong)，教(jiao)師與幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)比例(li)嚴重失(shi)調，需要(yao)教(jiao)師在(zai)平時多積(ji)累(lei)一些經驗(yan)，多學一些技(ji)能、技(ji)巧。
3.教師體罰幼(you)兒
原(yuan)因分析：案例中程(cheng)老師以對(dui)孩子嚴格要(yao)求(qiu)為借口體罰林林致(zhi)傷，屬于(yu)違法行為。程(cheng)老師一律強求(qiu)幼(you)兒，不(bu)注(zhu)重(zhong)幼(you)兒的個體差異，只注(zhu)重(zhong)知識的傳授，不(bu)注(zhu)重(zhong)幼(you)兒的全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展，是導致(zhi)事(shi)故發(fa)(fa)生(sheng)的主(zhu)要(yao)原(yuan)因。
二、幼兒原因引起的`安全事故
1.幼兒的生(sheng)理和心理機能發育不完善和生(sheng)活經驗少所致
原因分析：
（1）案例中(zhong)的小湛因(yin)完成了任務有點(dian)興奮，卻未意識到教(jiao)(jiao)室中(zhong)也存在安全(quan)隱患，再加(jia)上幼(you)兒(er)平衡能力(li)差，動(dong)作反映不夠(gou)靈敏，是導致案例中(zhong)小朋友因(yin)絆(ban)倒致重(zhong)傷的主要原因(yin)。幼(you)兒(er)動(dong)作控制能力(li)差，生活經驗缺(que)乏，受教(jiao)(jiao)育水平低，對特定情(qing)景中(zhong)的潛在危險預見不足，易沖動(dong)，因(yin)此幼(you)兒(er)期容易引發事故。
（2）幼(you)兒的神經(jing)系(xi)統(tong)和運(yun)動(dong)系(xi)統(tong)發育不(bu)完(wan)善，動(dong)作的協調性差，平衡(heng)能力差，反應(ying)不(bu)夠靈敏，雖然有時已(yi)覺(jue)察到危險(xian)，但(dan)未能及時反應(ying)和有效控(kong)制，因而導(dao)致事故的發生(sheng)。
（3）是非判斷能力差對危險(xian)(xian)情景的認識(shi)不(bu)足(zu)。有的幼兒很難意識(shi)到電源(yuan)插座(zuo)有危險(xian)(xian)等現象。
2.幼兒自身的疾病
有的安全事故是由于幼(you)(you)兒的身體(ti)狀況引起的，幼(you)(you)兒本(ben)身就有疾病，但在教師不知情(qing)的情(qing)況下，未(wei)采取積(ji)極的預(yu)防(fang)措施和針對性的救治。
三、家長原因引起的安全事故
1.家長隱瞞(man)幼兒(er)的疾病(bing)
原因(yin)分析(xi)：案例中(zhong)的(de)此類事(shi)故是由于家(jia)(jia)長(chang)未向幼兒(er)(er)園說明幼兒(er)(er)的(de)疾(ji)病，教師(shi)又未知(zhi)情(qing)的(de)情(qing)況下引起的(de)，醫生(sheng)已將幼兒(er)(er)的(de)病情(qing)告知(zhi)家(jia)(jia)長(chang)，但家(jia)(jia)長(chang)未履行(xing)監護(hu)和照顧職責導致(zhi)事(shi)故的(de)發生(sheng)，是家(jia)(jia)長(chang)的(de)過錯(cuo)行(xing)為導致(zhi)的(de)。
2.家長過度保護(hu)幼兒
有的(de)家長(chang)將小(xiao)檫傷、小(xiao)刮傷、被蚊(wen)子咬、蟲子叮;還(huan)有同伴的(de)隨便(bian)一點抓傷，都作為幼兒的(de)安全(quan)問題提出(chu)來(lai)。使(shi)教(jiao)師(shi)提醒(xing)吊膽，加(jia)重心理(li)負擔，導(dao)致教(jiao)師(shi)在(zai)活動中如履薄冰，過度保護(hu)幼兒，而(er)(er)這種過度保護(hu)幼兒的(de)結(jie)果，使(shi)幼兒缺(que)乏應(ying)有的(de)生(sheng)活經(jing)驗，反而(er)(er)增加(jia)了安全(quan)事(shi)故的(de)發生(sheng)。
四、環境創設存在隱患引起的安全事故
這類事故在幼兒園(yuan)(yuan)發生頻率較(jiao)高，幼兒園(yuan)(yuan)內的各種設施存在著諸多(duo)隱患(huan)，必須(xu)引起幼兒工作(zuo)者的足(zu)夠(gou)重(zhong)視。
1.設(she)備、設(she)施存在安全隱患，不(bu)符(fu)合標(biao)準
案例中的此類事(shi)故(gu)(gu)在(zai)幼(you)兒園時常發(fa)生(sheng)，樓梯未固定牢，活(huo)動(dong)場地(di)太滑、太堅(jian)硬、不(bu)(bu)平整，臺階過(guo)高(gao)或(huo)欄(lan)桿(gan)過(guo)窄，有(you)的大型(xing)玩(wan)具是鐵制的，幼(you)兒在(zai)活(huo)動(dong)時一不(bu)(bu)小心(xin)就(jiu)會碰到。有(you)的生(sheng)活(huo)物品放(fang)置(zhi)不(bu)(bu)當，太擁擠、太高(gao)，幼(you)兒拿取時容易(yi)造成安全事(shi)故(gu)(gu)。活(huo)動(dong)室的桌椅、柜子(zi)設計(ji)不(bu)(bu)合理等也會引發(fa)安全事(shi)故(gu)(gu)。
2.設(she)(she)備、設(she)(she)施定期檢查、維修不到(dao)位(wei)
有的設備、設施（如大型玩具、滑梯等）陳舊、年久失修，存在安全(quan)隱(yin)患，但(dan)幼(you)兒園又未能對園內的(de)設備、設施進行定期(qi)檢(jian)查、維(wei)修。當時(shi)確實(shi)沒有安全(quan)隱(yin)患，但(dan)時(shi)間長(chang)了就會存在安全(quan)隱(yin)患。
五、安全管理制度不完善引起的安全事故
1.接送制度不完善(shan)，應對措施不得力
（1）案例中的這類事故是由于接(jie)送制度不完(wan)善且執行不到(dao)位造成的。有(you)的幼(you)(you)兒(er)教(jiao)師(shi)不認真落(luo)實接(jie)送制度所(suo)致，案例七中的“冒名(ming)”叔(shu)叔(shu)也能把幼(you)(you)兒(er)接(jie)走說(shuo)明該(gai)園的接(jie)送制度確實存在問題;有(you)的是因為(wei)接(jie)幼(you)(you)兒(er)的時間已超(chao)了，但家長(chang)卻(que)遲(chi)遲(chi)未來接(jie)，教(jiao)師(shi)就把幼(you)(you)兒(er)丟(diu)在路(lu)口;有(you)的是家長(chang)未與教(jiao)師(shi)交接(jie)所(suo)致;有(you)的是幼(you)(you)兒(er)未被接(jie)走，而教(jiao)師(shi)卻(que)告(gao)訴家長(chang)接(jie)走了（幼(you)(you)兒(er)不知跑到(dao)哪(na)里了，教(jiao)師(shi)以為(wei)是幼(you)(you)兒(er)已被接(jie)走）;
（2）接時檢查不到位(wei)，如健康檢查不到位(wei)，另(ling)外有些幼兒攜帶小飾(shi)品引起吞食事故等。
2.用人制度(du)不(bu)完善、管(guan)理不(bu)嚴
目前有(you)部分幼(you)兒園用人制度不完善，特別(bie)是(shi)對門(men)衛和保(bao)育(yu)員沒有(you)進行嚴格的考核，是(shi)導(dao)致(zhi)幼(you)兒園安全事(shi)故發(fa)生的直接(jie)原因。
3.膳食制度不完善不合理
原因分析：
（1）食品質量不合格(ge)。原因較為復雜，但總的來說是制(zhi)度不完(wan)善，管理(li)不嚴格(ge)。食物變質、變味，煮不透等造成的。
（2）食物(wu)烹調方法不合理。例如大塊食物(wu)引(yin)起幼兒吃卡住，堵塞喉管。
（3）衛(wei)生不符(fu)合(he)標準。食物沒(mei)清(qing)洗干凈(jing)，容(rong)器(qi)消毒不到位，食堂工作人(ren)員個(ge)人(ren)衛(wei)生不合(he)格。
幼兒園安全活動預案14
活動目標：
1、認識到(dao)火(huo)災的危害，不玩(wan)火(huo)遠離(li)火(huo)。
2、學習火災的基本自(zi)救(jiu)方法(fa)。
3、愿意大膽嘗試，并(bing)與同伴(ban)分享自己的心得。
4、大膽說(shuo)出自己(ji)的理解。
活動準備：
1、滅火器圖片
2、火災自救(jiu)圖片
活動過程：
一、談話導入。
教師(shi)：幼兒們(men)馬上就(jiu)要放寒假了，你們(men)開(kai)心嗎？
教師：放寒假了，大(da)家都會在(zai)家里過年(nian)(nian)，幼(you)兒們(men)(men)你們(men)(men)喜(xi)歡過年(nian)(nian)嗎？
教(jiao)師：那幼兒過年(nian)的時(shi)候你們都會怎(zen)么樣來慶(qing)祝(zhu)新(xin)年(nian)？怎(zen)樣做(zuo)呢？
引導幼兒回答
教師小結：
原(yuan)來過(guo)年的時候大家都會穿(chuan)上新衣(yi)服，爸爸媽(ma)媽(ma)做很多很多好吃的.東西(xi)；還(huan)會一起放(fang)鞭炮、放(fang)煙花(hua)；還(huan)有的會去外婆外公、親人家玩呢等。
二、認識火災的危害
教師(shi)：幼(you)兒們你們知道我(wo)們在放鞭炮、放煙(yan)花、點蠟燭等的時候我(wo)們要如果不注意、不正確的使用的話會發生(sheng)什么危險呢(ni)？
引導幼兒回答（著火）
教師：那(nei)幼兒說說如果不小(xiao)心著火了會(hui)有(you)什么危(wei)害呢(ni)？
教師小結(jie)：會(hui)發生(sheng)很(hen)多危(wei)險(xian)的事(shi)情，會(hui)把房子燒著、把很(hen)多東西也(ye)燒著、引起(qi)很(hen)多東西也(ye)被大火燒壞，也(ye)會(hui)燒傷(shang)我們人、冒(mao)出(chu)來(lai)的濃煙(yan)也(ye)會(hui)使人窒息死亡等。
三、火災的自救方法。
教師：如果著(zhu)火了怎么辦(ban)呀？
教師：在屋里(li)著火了要怎么做呢(ni)？
教師：我(wo)們在屋里著火(huo)了的話，我(wo)們就要趕緊跑出屋外。我(wo)們應(ying)該怎樣樣跑出去呢？
教師：我們先(xian)要拿(na)到濕毛巾捂住嘴巴(ba)，然后(hou)彎(wan)著(zhu)腰(yao)沿著(zhu)墻壁快速的跑出(chu)去。
教(jiao)師出示滅(mie)火(huo)(huo)器(qi)圖(tu)片：還可以請大人(ren)拿到滅(mie)火(huo)(huo)器(qi)對著著火(huo)(huo)的地方噴灑滅(mie)火(huo)(huo)，看這(zhe)就是滅(mie)火(huo)(huo)器(qi)。
教師：火如果很大的(de)話，我們應該(gai)怎么做？
教師：我們應該(gai)馬(ma)上的(de)跑(pao)，跑(pao)到(dao)沒有火的(de)地方去(qu)，然后撥打119火災電話，撥打119這樣就會有很多消防(fang)員(yuan)叔(shu)叔(shu)過來(lai)救火。
教師(shi)出示圖片：看(kan)這些(xie)就是(shi)消防員叔叔；他(ta)們正(zheng)在火(huo)災的地方救火(huo)呢。
教師(shi)小結(jie)：所以幼兒如果遇到火災我(wo)們(men)不(bu)(bu)要(yao)驚慌，不(bu)(bu)能站(zhan)在原(yuan)地哭，我(wo)們(men)因該(gai)自(zi)己想辦法逃出去(qu)，向我(wo)們(men)剛才說的方法一樣，捂住嘴(zui)巴(ba)不(bu)(bu)要(yao)吸(xi)入(ru)太多的濃煙然后跑開。
四、結束部分。
教(jiao)師：在(zai)(zai)我們生活中有很(hen)多地方都容(rong)易引(yin)起火災，所(suo)以(yi)幼兒(er)們更該注意安(an)全；遠離火、不(bu)(bu)(bu)玩(wan)(wan)(wan)(wan)火、要在(zai)(zai)大(da)人指導(dao)下才能玩(wan)(wan)(wan)(wan)煙花。不(bu)(bu)(bu)可在(zai)(zai)室(shi)內(nei)玩(wan)(wan)(wan)(wan)火，不(bu)(bu)(bu)可在(zai)(zai)室(shi)內(nei)玩(wan)(wan)(wan)(wan)煙火，幼兒(er)也不(bu)(bu)(bu)能在(zai)(zai)廚(chu)房里玩(wan)(wan)(wan)(wan)耍。
幼兒園安全活動預案15
一、演練目的
為了(le)使全體教職工及(ji)幼兒了(le)解地(di)震發生(sheng)時(shi)的(de)應急避震知識，掌握應對地(di)震發生(sheng)時(shi)采取的(de)防護措(cuo)施和(he)方法(fa)，最大限(xian)度地(di)降(jiang)低地(di)震帶來的(de)損失，從而提高全體師(shi)生(sheng)對各種突發事(shi)件(jian)來臨時(shi)能(neng)做到緊急避險、懂(dong)得自(zi)救自(zi)護的(de)能(neng)力。
二、演練領導小組名單及職責
1、領導小組:
(1)現場指揮:方全萍
(2)班(ban)級(ji)組織指揮：各(ge)班(ban)主任(ren)、保育員
2、現場分工：
(1)廣播信(xin)號組：
(2)醫務組：
(3)疏散防護組：
應(ying)急(ji)避震演練(lian)要(yao)有組織、有計(ji)劃的(de)(de)開(kai)展。老師及管理人員在(zai)演練(lian)中起著重要(yao)的(de)(de)作用，相關人員要(yao)預(yu)先做(zuo)好部署，做(zuo)好分工(gong)，親臨指揮，既要(yao)確保演練(lian)順利進行(xing)，通過演練(lian)來提高幼兒的(de)(de)自救(jiu)自護能力，使幼兒得到鍛煉(lian)，也要(yao)防止在(zai)演練(lian)中發生意外(wai)的(de)(de)事(shi)故。
三、演練步驟
1、讓幼兒熟悉應急(ji)避震的(de)方(fang)法。
2、讓(rang)幼兒(er)熟悉(xi)震(zhen)后疏散的(de)集中地點和途徑的(de)路線。
3、進行(xing)模(mo)擬(ni)發(fa)生地震的(de)演練。
四、演練安排
1、演習的時(shi)間、參(can)加人數：
時間：
2、演練內容：
演(yan)練包括應急避震(zhen)(zhen)和疏(shu)散兩個內容。當地(di)震(zhen)(zhen)發生(sheng)時，先進行(xing)應急避震(zhen)(zhen)。當主震(zhen)(zhen)結束后，再進行(xing)疏(shu)散，到預定地(di)點集中，以(yi)防(fang)余震(zhen)(zhen)發生(sheng)。
3、警報信號：
應(ying)急(ji)避震(zhen)和疏散以警報聲(sheng)作為(wei)啟(qi)動信號。
地(di)震發生的'信號(hao)：警報聲(sheng)起(qi)；代(dai)表發生地(di)震，幼兒進行應急避震。
地(di)震(zhen)發生(sheng)后，組織疏散的信號(hao)：警報聲結(jie)束。代表主震(zhen)結(jie)束，幼兒進(jin)行(xing)疏散（距(ju)發生(sheng)地(di)震(zhen)約3分鐘(zhong)后）。
聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演(yan)練(lian)，全過程(cheng)要求在6分(fen)鐘內(nei)完成(cheng)。
五、管理人員及老師應做到：
1、明確(que)職責(ze)，負起責(ze)任，演練(lian)開始(shi)前要(yao)到達所負責(ze)的崗位，每層的樓梯口、疏散(san)路線每個(ge)拐彎處等，都(dou)要(yao)有人負責(ze)。
總(zong)指揮、總(zong)負責：方全萍
警報信號：黃煜迪
意外事(shi)故處理：陳(chen)貴分(fen)、方能聰、羅熹(xi)，袁傳蘭，楊遠秋
后勤保障、拍(pai)攝：黃正梅(mei)
各拐彎處人員：各班科任(ren)老師負責本班最近一(yi)個拐彎處。
2、要嚴肅，要當作是真(zhen)的地震(zhen)發生，而不是一種游(you)戲。
3、及(ji)時(shi)糾正幼兒不正當的(de)動(dong)作(zuo)。
4、當發生意外事故(gu)時(shi)，要及時(shi)作出處理。
5、集合后及(ji)時清(qing)點人(ren)數。
六、教會應該做到：
地(di)震發(fa)生時(shi)的應急避震從你意識到(dao)這是(shi)一次地(di)震到(dao)地(di)震結束，一般只有十幾秒鐘(zhong)的時(shi)間，很少會(hui)持續一分鐘(zhong)以(yi)上(shang)。要把(ba)握好最(zui)早的幾秒鐘(zhong)，趕緊(jin)躲到(dao)最(zui)近的安(an)全地(di)方。躲避到(dao)地(di)面停止(zhi)搖動(dong)，再(zai)也沒有東(dong)西(xi)落(luo)下來為止(zhi)。當(dang)聽到(dao)地(di)震發(fa)生的信號后，幼兒(er)們立即開(kai)始演(yan)練。
1、要保持鎮定，切莫驚慌(huang)失措。盡快(kuai)躲避到安全地點(dian)，千萬不要匆忙逃離(li)房屋。
2、在室內的(de)幼兒，應(ying)立即就近躲(duo)避，身體采(cai)用(yong)臥倒或蹲下的(de)方式，使身體盡量小，躲(duo)到桌下或墻(qiang)角，以保(bao)護身體被砸，但不要靠近窗(chuang)口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎(wan)起來保護眼(yan)睛不讓碎(sui)玻璃擊中，另一只(zhi)手(shou)用力抓緊桌腿(tui)。在墻(qiang)角躲避時(shi)，把雙(shuang)手(shou)交叉(cha)放(fang)在脖子后(hou)面保護自己，可以拿(na)書(shu)包或其他保護物品遮住(zhu)頭部和(he)頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可(ke)以采用以下姿勢：臉朝下，頭近(jin)墻，兩只胳(ge)膊在額前相(xiang)交(jiao)，右(you)手(shou)正握左(zuo)臂，左(zuo)手(shou)反握右(you)臂，前額枕在臂上，閉(bi)上眼睛(jing)和嘴(zui)，用鼻(bi)子呼(hu)吸(xi)。
5、在走廊的(de)幼兒，也應(ying)立即選擇有(you)利的(de)安全的(de)地點，就(jiu)近躲避，臥(wo)倒(dao)或蹲(dun)下，用雙手(shou)保護頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內的幼(you)兒(er)，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外(wai)的(de)幼(you)兒，應(ying)跑到空曠的(de)地方，要用雙手放在頭上，防止(zhi)被砸，要避(bi)開建筑物和(he)電線(xian)。
8、老師要(yao)按預(yu)先的分(fen)工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要(yao)及時糾正。
七、當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散：
疏散(san)(san)的(de)(de)集(ji)中(zhong)地(di)點和路線等(deng)到主震結束后(hou)，為了防(fang)止有較大的(de)(de)余震發生(sheng)，應該立即進行(xing)有秩序的(de)(de)疏散(san)(san)，到安全的(de)(de)地(di)方去躲避余震。疏散(san)(san)的(de)(de)集(ji)中(zhong)地(di)應選擇堅實(shi)、平(ping)坦(tan)的(de)(de)開闊地(di)，遠離高大建筑(zhu)物(wu)的(de)(de)場地(di)。
（一）疏散路(lu)線和集中(zhong)地
大(da)班組：從教室→后操場。
中班組：從教室→東西樓梯→大操場(chang)上(shang)。一次接在相應的小班后面小班組：從教室→東西樓梯→大操場(chang)上(shang)。
小班組：從教室→東樓梯→門口操場上。
（二）疏散注(zhu)意事項
1、要有順序(xu)地(di)疏散，疏散過(guo)程中，以雙手(shou)護頭，以防被砸。
2、老師應在每層樓梯把守(shou)，指揮幼(you)兒下(xia)樓時，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌(die)倒(dao)。
3、疏散過程中(zhong)，要(yao)迅速，要(yao)排(pai)隊有秩序(xu)前(qian)進，不要(yao)慌(huang)亂奔跑(pao)，不要(yao)爭(zheng)先恐后。
4、疏散途中不能穿(chuan)過建筑(zhu)物，要盡(jin)量避開建筑(zhu)物和(he)電線。
5、幼兒在疏(shu)散(san)時不要(yao)(yao)求穿著整齊，但要(yao)(yao)穿鞋。
6、各班幼兒到達集中地后(hou)，幼兒要蹲下，保護頭部。等到演(yan)練結(jie)束后(hou)，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
八、演練結束當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高幼兒應急避震演練的效果。
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