正(zheng)式點的實習證明模板(通用8篇)
在日常學(xue)習、工(gong)作抑或是(shi)生活中,大(da)(da)家(jia)(jia)都有寫(xie)證(zheng)(zheng)明(ming)的(de)經歷,對證(zheng)(zheng)明(ming)很是(shi)熟悉吧,證(zheng)(zheng)明(ming)是(shi)持有者用以證(zheng)(zheng)明(ming)自己身份、經歷或某事真實性的(de)一種憑證(zheng)(zheng)。那么相關的(de)證(zheng)(zheng)明(ming)到(dao)底怎么寫(xie)呢?下面是(shi)小編為大(da)(da)家(jia)(jia)收集的(de)正式點的(de)實習證(zheng)(zheng)明(ming)模板(ban)(通用8篇),希望對大(da)(da)家(jia)(jia)有所幫助(zhu)。
正式點的實習證明1
茲有________________________________學(xue)校____________同學(xue)于(yu)_______年_____月____日至_____年_____月____日在________________大學(xue)生就(jiu)業實(shi)習基地實(shi)習。
特此證明。
xx公司
20xx年xx月xx日
正式點的實習證明2
茲(zi)有xx大學xx學院xx專(zhuan)業xxx于xx年(nian)xx月xx日至xx年(nian)xx月xx日在xxx有限公司實習。
該學生實(shi)習期間主(zhu)要在我司(si)實(shi)習,主(zhu)要負責全面預算等模塊的測試,驗證等工作。
該(gai)學(xue)生(sheng)實習期(qi)間(jian)工(gong)作認(ren)真,在工(gong)作中(zhong)(zhong)遇到不(bu)懂(dong)得地(di)方,能(neng)夠(gou)向經驗(yan)豐(feng)富的職工(gong)請教(jiao),善于思考,能(neng)夠(gou)舉(ju)一反三。作為(wei)財(cai)務專業的學(xue)生(sheng),在工(gong)作中(zhong)(zhong)表(biao)現(xian)出了扎實的財(cai)務理(li)論基礎,對(dui)工(gong)作認(ren)真負(fu)責,做到學(xue)以(yi)致(zhi)用,保質(zhi)保量的完成工(gong)作任務,體現(xian)出其較高的職業素養(yang)。同時,該(gai)學(xue)生(sheng)嚴格遵守(shou)我行的各項規章(zhang)制度,實習期(qi)間(jian)從未缺勤、遲到,尊敬我行工(gong)作人員(yuan),并與同事和睦相處,與其工(gong)作的員(yuan)工(gong)都對(dui)該(gai)學(xue)生(sheng)的表(biao)現(xian)表(biao)示贊許(xu),并予(yu)以(yi)肯定。
情況屬實,特此證明。
xx公司
20xx年xx月(yue)xx日
正式點的實習證明3
在實習過當中表現(xian)優異,非常出(chu)色的(de)完成(cheng)了(le)領導分(fen)配各項工(gong)作,達到了(le)要求(qiu),具體的(de)表現(xian)如下:
一(yi)、可以服(fu)從公(gong)司的(de)(de)`安(an)排,積極做好領導(dao)安(an)排的(de)(de)工作,將學(xue)到的(de)(de)書(shu)本知(zhi)識靈活(huo)的(de)(de)運(yun)用(yong)到具體的(de)(de)工作中來;
二(er)、可以(yi)虛心向(xiang)公司(si)的(de)老員工學習、請教,遇到不懂的(de)問題(ti)善于提(ti)問,做一(yi)行(xing)愛一(yi)行(xing);
三、工作當(dang)中具有(you)任(ren)(ren)(ren)勞任(ren)(ren)(ren)怨(yuan)的良好(hao)品(pin)格,不計較個人(ren)的得與(yu)失,較為(wei)出色的完成(cheng)了自己的實(shi)習任(ren)(ren)(ren)務,受到了實(shi)現(xian)部門領導與(yu)同事一(yi)致的好(hao)評;
特此證明。
xx公司
20xx年(nian)xx月xx日
正式點的實習證明4
謹證明______先生/小姐在____年(nian)(nian)__月(yue)__日至____年(nian)(nian)__月(yue)__日期間(jian)于本(ben)公司擔負(fu)_____職位。
_____先生(sheng)/小姐(jie)在本公司負責______工(gong)(gong)作(zuo)。______先生(sheng)/女(nv)士在本公司服務期(qi)間,(請簡述實(shi)習生(sheng)在實(shi)習期(qi)間的(de)培(pei)訓內容及其工(gong)(gong)作(zuo)表現)。
xx公司
20xx年xx月xx日(ri)
正式點的實習證明5
____于____年____月(yue)____日(ri)至____年____月(yue)____日(ri)在我單位(wei)____部門(men)實習(xi)。實習(xi)期間,____能團結(jie)同(tong)事(shi),充分發揮黨(dang)(團)員的(de)模范(fan)帶頭作用(yong),并把所學的(de)理論知識和(he)工(gong)作實際緊(jin)密聯系起來,推動了(le)我工(gong)單位(wei)____的(de)____工(gong)作順(shun)利實施,表現良好(hao)。
特此證明。
xx公司
20xx年xx月xx日(ri)
正式點的實習證明6
茲(zi)有______學(xue)校______班(ban)________同學(xue)現(xian)在我(wo)公司進行工作(zuo)實習,期間(jian)擔(dan)任_________,情(qing)況(kuang)屬實,特此證明。
xx公司
20xx年xx月xx日
正式點的實習證明7
茲有__________學校__________學院______專業(ye)_________同學于_________年___月(yue)____日至_____年______月(yue)________日在__________實習。
該同學的實習職位是_____________。
該(gai)學(xue)生在(zai)實(shi)(shi)習期間(jian)工(gong)作認(ren)真,腳踏實(shi)(shi)地,虛心請教并且努力掌握工(gong)作技能,善(shan)于思考,能夠舉一反(fan)三。善(shan)解人意(yi),積(ji)極配合領導及同(tong)事的(de)(de)工(gong)作,虛心聽取(qu)他人意(yi)見。在(zai)時間(jian)緊迫的(de)(de)情況下(xia),能夠加時加班完(wan)成(cheng)任務(wu)(wu)。能夠將在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識靈活應用到具體的(de)(de)工(gong)作中去,保(bao)質保(bao)量完(wan)成(cheng)工(gong)作任務(wu)(wu)。同(tong)時,本公(gong)司(si)將要求該(gai)學(xue)生嚴格遵守我公(gong)司(si)的(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制度,實(shi)(shi)習時間(jian),服從(cong)實(shi)(shi)習安排,完(wan)成(cheng)實(shi)(shi)習任務(wu)(wu),尊敬實(shi)(shi)習單位(wei)人員,并能與公(gong)司(si)同(tong)事和睦相(xiang)處。與其一同(tong)合作的(de)(de)員工(gong)都對(dui)該(gai)學(xue)生的(de)(de)表現予以肯定!
特此證明!
xx公司
20xx年xx月xx日
正式點的實習證明8
茲(zi)有(you)_______________學(xue)校(xiao)/學(xue)院_______________專業(ye)_________同學(xue)于_____年_____月(yue)_____日至_____年_____月(yue)_____于我校(xiao)進行實習,該同學(xue)的實習職位是(shi)_____________。
該學(xue)生(sheng)實(shi)習期(qi)間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen),在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中遇到不懂的(de)地(di)方,能(neng)夠(gou)虛心向富有經驗(yan)的(de)前輩請教,善于思考(kao),能(neng)夠(gou)舉一(yi)反三(san)。對于別人提出的(de)工(gong)(gong)作(zuo)建議,可以虛心聽取。在(zai)(zai)時間(jian)緊迫的(de)情況下(xia),加時加班完(wan)成(cheng)任務。能(neng)夠(gou)將在(zai)(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)知(zhi)識靈(ling)活應(ying)用到具體的(de)工(gong)(gong)作(zuo)中去,保(bao)質保(bao)量完(wan)成(cheng)教學(xue)任務。
情況屬實,特此(ci)證明!
xx公司
20xx年xx月(yue)xx日
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