暑期實習證明

時間(jian)：2022-05-09 10:46:37 證明我要投稿

暑期實習證明

　　在日(ri)常(chang)生活或是工作學習(xi)中，大家(jia)一定都接觸(chu)過證明(ming)吧，證明(ming)就是用可(ke)靠的證據證明(ming)有(you)關人員(yuan)或事情的真實情況的書面(mian)材料。想(xiang)擬證明(ming)卻(que)不知道該請教誰？下面(mian)是小(xiao)編精(jing)心整理的暑(shu)期實習(xi)證明(ming)，希望(wang)對大家(jia)有(you)所幫(bang)助。

暑期實習證明

暑期實習證明1

　　茲有學(xue)校學(xue)院專業(ye)x同學(xue)于(yu)xxx年xx月(yue)日至xxxx年x月(yue)xx日在我(wo)(wo)單(dan)位(wei)參加社會實踐。期(qi)間，該(gai)學(xue)生的(de)職位(wei)是(shi)xxxx，該(gai)同學(xue)在工作(zuo)期(qi)間態度認真，腳踏實地(di)，虛心請教并努力掌握工作(zuo)技能，善于(yu)思(si)考，能夠舉一(yi)反三，積極配合領導及同事的(de)工作(zuo)，虛心聽取他人的(de)意見。同時(shi)，該(gai)同學(xue)嚴(yan)格遵守我(wo)(wo)公司(si)的(de)各項(xiang)規章制度，實踐期(qi)間，服從安排(pai)，按時(shi)完成任務(wu)，并能與公司(si)同事和睦(mu)相處，與其一(yi)同工作(zuo)的(de)員工都對該(gai)同學(xue)的(de)表現(xian)予以(yi)肯定。

　　特此證明!

　　證明人(ren)：(公司(si)蓋章)

　　xxxx年xx月xx日

暑期實習證明2

　　茲有____________________學(xue)校/學(xue)院(yuan)__________________專業(ye)_________同(tong)學(xue)于_______年(nian)_____月____日(ri)至_______年(nian)______月____日(ri)在______________________實習。該同(tong)學(xue)的實習職位是__________________該學(xue)生實習工作(zuo)認(ren)真負(fu)責，虛心(xin)好(hao)學(xue)，在業(ye)務緊迫時(shi)加(jia)班加(jia)點毫無怨言(yan)。在工作(zuo)中能(neng)夠(gou)主動地(di)學(xue)習和(he)請教別人(ren)，比較仔細認(ren)真，能(neng)夠(gou)完(wan)成(cheng)指導老師和(he)領導安排(pai)的工作(zuo)任務。遵(zun)守公(gong)司勞動紀律(lv)，出勤率高，與同(tong)事相處和(he)睦，能(neng)融入團(tuan)隊合作(zuo)共(gong)事，體現出學(xue)校較高的德育和(he)智育水(shui)平。

　　證明人：_________

　　（實習單(dan)位蓋(gai)章）

　　_________年____月____日

暑期實習證明3

　　我于XX年7月(yue)24日至8月(yue)6日在(zai)(zai)**市(shi)行(xing)政服務中心進(jin)行(xing)暑期(qi)實(shi)(shi)習(xi)。這(zhe)10天的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)日子，讓我學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多在(zai)(zai)學(xue)(xue)校課堂(tang)上和(he)書本(ben)上所學(xue)(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，通過受理(li)企業(ye)(ye)納稅申(shen)報、納稅登記和(he)企業(ye)(ye)稅務變更等操作性(xing)極(ji)強的(de)(de)(de)工(gong)作，結(jie)合所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論(lun)，使(shi)我更系統地掌握了(le)(le)所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，擴大了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian)，更培養(yang)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己與(yu)人溝通的(de)(de)(de)能力，掌握一些(xie)技巧，也(ye)鍛煉了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己，提高了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)我學(xue)(xue)習(xi)與(yu)適(shi)應陌生環(huan)境的(de)(de)(de)能力，培養(yang)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)獨立能力。在(zai)(zai)此期(qi)間，也(ye)讓我體會到(dao)了(le)(le)工(gong)作的(de)(de)(de)辛苦與(yu)勞累，生活的(de)(de)(de)不易(yi)。平時在(zai)(zai)課本(ben)上學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)都(dou)是理(li)論(lun)上的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，在(zai)(zai)這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)中我把學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)和(he)實(shi)(shi)踐相結(jie)合，培養(yang)了(le)(le)對所學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)興(xing)趣和(he)熱情，激發了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)積極(ji)性(xing)。這(zhe)次實(shi)(shi)習(xi)為我走向社會奠(dian)定(ding)了(le)(le)初步基矗

　　**市人民(min)(min)政府(fu)(fu)行(xing)(xing)政服(fu)務(wu)中心(xin)作為(wei)**市人民(min)(min)政府(fu)(fu)派出機(ji)構，是集行(xing)(xing)政許(xu)可與收費、信息與咨詢、管理與服(fu)務(wu)、投(tou)訴與監督為(wei)一(yi)體的市級綜合(he)行(xing)(xing)政服(fu)務(wu)平臺，主要依據(行(xing)(xing)政許(xu)可法)，按照“便民(min)(min)、規(gui)范、高效、廉(lian)潔”的原則，為(wei)公民(min)(min)、法人和其他社會組織提供“一(yi)站(zhan)式”服(fu)務(wu)。

　　7月23日，我(wo)(wo)們(men)第一次來到(dao)實習單位，行政服(fu)(fu)務中心的白主任為我(wo)(wo)們(men)簡單的介紹了行政服(fu)(fu)務中心的概況，鼓勵我(wo)(wo)們(men)在(zai)之后(hou)的實習中努(nu)力學習相(xiang)關知識并有所收(shou)獲。在(zai)隨(sui)即分(fen)配中，我(wo)(wo)來到(dao)了我(wo)(wo)將要工(gong)作2周的地方——稅務局。

　　7月24，我(wo)正式開(kai)始了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)暑期(qi)實(shi)習。王科(ke)長將(jiang)我(wo)們(men)(men)3名(ming)同學介(jie)紹給稅(shui)(shui)務局的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)人員(yuan)，隨后就將(jiang)我(wo)們(men)(men)分到了(le)(le)(le)各個服務窗口(kou)，讓我(wo)們(men)(men)在(zai)實(shi)踐中慢(man)慢(man)學習。在(zai)1號窗口(kou)的(de)(de)姜少杰(jie)大姐和(he)(he)楊麗姐的(de)(de)仔(zi)細介(jie)紹下，我(wo)投入了(le)(le)(le)工作(zuo)(zuo)(zuo)。工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)內容主要包括：企(qi)業納(na)稅(shui)(shui)申報、登記和(he)(he)企(qi)業稅(shui)(shui)務變更等。

　　稅務(wu)登(deng)(deng)記(ji)是法(fa)人(ren)企業設立(li)中(zhong)必不可(ke)少的程(cheng)序。據有(you)關(guan)(guan)規定，從事生(sheng)(sheng)產、經營(ying)的納(na)稅人(ren)應當自(zi)領(ling)取營(ying)業執照，或者自(zi)有(you)關(guan)(guan)部(bu)門批準設立(li)之日(ri)起(qi)三(san)十日(ri)內(nei)，或者自(zi)納(na)稅義務(wu)發生(sheng)(sheng)之日(ri)起(qi)30日(ri)內(nei)，到稅務(wu)機關(guan)(guan)領(ling)取稅務(wu)登(deng)(deng)記(ji)表(一式三(san)份)，填(tian)寫完(wan)整(zheng)后提交(jiao)稅務(wu)機關(guan)(guan)，辦理(li)稅務(wu)登(deng)(deng)記(ji)。

　　應提供的(de)證件及資料：

　　工商(shang)行政管(guan)理機關核發的(de)營業執(zhi)照原件及復(fu)印件；

　　組(zu)織機構代碼證書(shu)原件及(ji)復印件；

　　法人身份(fen)證、護(hu)照(zhao)或者其他合法有效證件及其復(fu)印件；

　　注冊地址(zhi)及生產、經營地址(zhi)證(zheng)明(ming)(產權證(zheng)、租賃協議)原件及復(fu)印件；

　　有關合同、章程(cheng)、協議書原件及復印件。

　　所有(you)的(de)復印(yin)件一(yi)式二份(fen)(fen)；法人身份(fen)(fen)證(zheng)要(yao)三份(fen)(fen)，如(ru)果是(shi)新版的(de)身份(fen)(fen)證(zheng)要(yao)正反印(yin)；如(ru)果是(shi)分公司(si)開(kai)業要(yao)看分公司(si)的(de)核算方式，如(ru)果是(shi)獨立(li)核算就要(yao)提供(gong)總公司(si)開(kai)據的(de)證(zheng)明(ming)，一(yi)式二份(fen)(fen)。稅務登記表須加蓋申(shen)請單(dan)位的(de)公章(zhang)和法人印(yin)章(zhang)，所有(you)復印(yin)件要(yao)加蓋申(shen)請單(dan)位的(de)公章(zhang)，填寫經辦人的(de)姓名及(ji)身份(fen)(fen)證(zheng)號(hao)碼。

　　審核登(deng)記后(hou)，納稅(shui)人要(yao)攜帶下述證件(jian)、資料分(fen)別(bie)到國、地稅(shui)主管稅(shui)務機關(guan)辦(ban)理落戶(hu)手續。

　　稅務登記證件副本

　　稅務登記表一份

　　企業設立(變(bian)更)管戶通知書二份(fen)(國、地稅各一份(fen))

　　應稅(shui)稅(shui)種(zhong)登記表(biao)(地稅(shui)二份(fen))和稅(shui)種(zhong)登記表(biao)(國稅(shui)二份(fen))

　　納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)辦(ban)(ban)理(li)(li)稅(shui)(shui)務登記后，因改變變更納稅(shui)(shui)人(ren)(ren)名稱、地址(zhi)、法定代表(biao)人(ren)(ren)(負(fu)責人(ren)(ren))、登記注冊(ce)(ce)類型、開戶銀行(xing)或(huo)(huo)(huo)銀行(xing)賬(zhang)號、注冊(ce)(ce)資(zi)本(ben)或(huo)(huo)(huo)投資(zi)狀況(kuang)、經(jing)營范圍、執(zhi)照期限(xian)、工商注冊(ce)(ce)號或(huo)(huo)(huo)生產經(jing)營期限(xian)、股(gu)東、企業(ye)類型或(huo)(huo)(huo)經(jing)濟類型的，應自(zi)辦(ban)(ban)理(li)(li)工商營業(ye)執(zhi)照變更之(zhi)日(ri)起或(huo)(huo)(huo)有關部(bu)門批準、宣告變更之(zhi)日(ri)起三十日(ri)之(zhi)內到稅(shui)(shui)務機(ji)關申報辦(ban)(ban)理(li)(li)變更稅(shui)(shui)務登記。

　　應(ying)提供(gong)的(de)證(zheng)件及資料：

　　變(bian)更(geng)后的工商營業執(zhi)照副本原(yuan)件及(ji)復印件、變(bian)更(geng)登(deng)記核準(zhun)通知書(shu)或有關部門批準(zhun)的變(bian)更(geng)證明文件原(yuan)件及(ji)復印件；稅務(wu)登(deng)記機(ji)關發(fa)放的原(yuan)稅務(wu)登(deng)記證件(正、副本)；

　　納稅人(ren)變更登記內容的決(jue)議及有(you)關證明文件(jian)的復印件(jian)；

　　改變法(fa)定代表人(負責人)的，需提供其(qi)居民身份(fen)證(zheng)、護照(zhao)或者(zhe)其(qi)他證(zheng)明身份(fen)的有效證(zheng)件原件及復印件；

暑期實習證明4

　　茲(zi)有_________學校_________專(zhuan)業_________同學于(yu)(yu)_________年_________月_________日(ri)(ri)至_________年_________月_________日(ri)(ri)在_________實(shi)(shi)習該(gai)(gai)同學的(de)實(shi)(shi)習職位是_________，該(gai)(gai)學生(sheng)實(shi)(shi)習期間工作認(ren)真,在工作中遇到不懂的(de)地(di)方,能(neng)(neng)夠(gou)虛心(xin)(xin)向富有經驗的(de)前輩請教,善于(yu)(yu)思考,能(neng)(neng)夠(gou)舉一(yi)反三(san)。對于(yu)(yu)別(bie)人(ren)提出的(de)工作建議,可以虛心(xin)(xin)聽取。在時(shi)(shi)間緊迫的(de)`情況下,加(jia)時(shi)(shi)加(jia)班(ban)完成任務(wu)(wu)。能(neng)(neng)夠(gou)將在學校所學的(de)知識靈活(huo)應用(yong)到具體(ti)的(de)工作中去,保質保量(liang)完成工作任務(wu)(wu).同時(shi)(shi),該(gai)(gai)學生(sheng)嚴格(ge)遵守我公司的(de)各項規章制度(du)。實(shi)(shi)習時(shi)(shi)間,服從實(shi)(shi)習安排(pai),完成實(shi)(shi)習任務(wu)(wu).尊敬(jing)實(shi)(shi)習單位人(ren)員(yuan)(yuan)。并能(neng)(neng)與(yu)公司同事(shi)和睦(mu)相處(chu),與(yu)其一(yi)同工作的(de)員(yuan)(yuan)工都對該(gai)(gai)學生(sheng)的(de)表現予以肯(ken)定。

　　特此證明

　　_________(實習單(dan)位蓋章)

　　_________年_________月(yue)_________日

暑期實習證明5

　　茲有xxx校園xxx專業xxx同(tong)學于20xx年x月x日至20xx年x月x日在我行xxx部門(men)實習(xi)，該(gai)同(tong)學的實習(xi)職位是(shi)xxx。

　　該學(xue)生實習(xi)(xi)期間工(gong)作認真，善于(yu)(yu)思考(kao)，并能(neng)夠舉一反(fan)三。對于(yu)(yu)他人提(ti)出的(de)工(gong)作推薦，能(neng)夠虛心聽(ting)取。所(suo)學(xue)的(de)新(xin)聞知識能(neng)夠靈(ling)活應用到(dao)具體的(de)。工(gong)作中去，并能(neng)夠在工(gong)作中不斷加強專業知識的(de)學(xue)習(xi)(xi)，加強對金融系統的(de)多(duo)方面了解。同時(shi)，該學(xue)生嚴格遵守我行(xing)的(de)各項規章制度，并能(neng)與(yu)我行(xing)同事(shi)和(he)睦相處。實習(xi)(xi)時(shi)間，服(fu)從(cong)實習(xi)(xi)安排，現已完成(cheng)實習(xi)(xi)任務。

　　特此證明。

　　xxx

　　20xx年x月x日(ri)

暑期實習證明6

　　茲(zi)有xxxxx學(xue)校(xiao)xxxxx專(zhuan)業xxxx同(tong)學(xue)于(yu)xxxx年xx月xx日至xxxxx年xx月xx日在xxxxxxxxx實習。該(gai)同(tong)學(xue)的實習職位是xxxxxxxxxx。

　　該(gai)學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)工作(zuo)(zuo)(zuo)認真，在工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)遇到不懂(dong)的(de)(de)地(di)方，能(neng)夠(gou)(gou)虛心向富有經驗的(de)(de)前(qian)輩請教，善于思考(kao)，能(neng)夠(gou)(gou)舉一反(fan)三。對于別人(ren)提(ti)出的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)建議，可以虛心聽取。在時間(jian)緊(jin)迫的(de)(de)情況下(xia)，加時加班完(wan)(wan)成任務(wu)。能(neng)夠(gou)(gou)將(jiang)在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)知識靈(ling)活(huo)應(ying)用到具(ju)體(ti)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)去，保質保量完(wan)(wan)成工作(zuo)(zuo)(zuo)任務(wu)。同時，該(gai)學(xue)生(sheng)嚴格遵守我公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)各項(xiang)規章制度。實(shi)(shi)習(xi)時間(jian), 服從實(shi)(shi)習(xi)安(an)排, 完(wan)(wan)成實(shi)(shi)習(xi)任務(wu)。尊(zun)敬實(shi)(shi)習(xi)單(dan)位人(ren)員(yuan)，并能(neng)與公(gong)(gong)司(si)(si)同事和睦相(xiang)處，與其一同工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)員(yuan)工都對該(gai)學(xue)生(sheng)的(de)(de)表現予(yu)以肯(ken)定(ding)。

　　特此證明。

　　xxxxxxxxx(實習單位蓋章)

　　xxxx年xxxx月xxxxx日(ri)

暑期實習證明7

　　曾經的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)夢想我(wo)在(zai)(zai)畢業之后能夠(gou)找到一(yi)份好的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，能夠(gou)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)實(shi)現(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)人生價值，現(xian)(xian)實(shi)情(qing)況(kuang)下(xia)(xia)，我(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)說，我(wo)需要更(geng)加不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力了，只有(you)這樣(yang)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)才(cai)可(ke)以做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好，只有(you)這樣(yang)，以后的(de)(de)(de)(de)道路才(cai)不(bu)會曲折，才(cai)會更(geng)加完(wan)美的(de)(de)(de)(de)出現(xian)(xian)在(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)面前(qian)。不(bu)過現(xian)(xian)在(zai)(zai)這一(yi)切都是幻想，不(bu)切實(shi)際，我(wo)會一(yi)直不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)努(nu)力下(xia)(xia)去(qu)，做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，才(cai)能夠(gou)努(nu)力，我(wo)相信自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)可(ke)以做(zuo)的(de)(de)(de)(de)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)！

　　在酷暑中迎來(lai)了(le)(le)(le)作(zuo)為大(da)學生的(de)(de)第三個暑假，當(dang)然，也是我(wo)(wo)第三次經(jing)歷社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐。對于一個大(da)學生而言，敢于接受挑(tiao)戰是一種基本(ben)的(de)(de)素質。雖天氣炎熱，烈日當(dang)頭，我(wo)(wo)毅然踏(ta)上了(le)(le)(le)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐的(de)(de)道路。想通過(guo)親身體驗社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐讓自(zi)(zi)(zi)己更進(jin)一步了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，在實踐中增長見識，鍛煉自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)才干，培養自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)韌性，想通過(guo)社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐，找出自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)不足和差(cha)距所在。自(zi)(zi)(zi)從走進(jin)了(le)(le)(le)大(da)學，就業問題(ti)就似乎總(zong)是圍繞(rao)在我(wo)(wo)們的(de)(de)身邊(bian)，成(cheng)了(le)(le)(le)說不完的(de)(de)話題(ti)。在現今社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)，招聘(pin)會(hui)(hui)上的(de)(de)大(da)字報都總(zong)寫著“有經(jing)驗者(zhe)優(you)先”，可還在校園里面的(de)(de)我(wo)(wo)們這班學子社(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)經(jing)驗又會(hui)(hui)擁有多少呢？

　　為(wei)了拓展自身的(de)(de)(de)知識面，擴(kuo)大與(yu)社會的(de)(de)(de)接觸面，增加個人(ren)在(zai)社會競爭(zheng)中的(de)(de)(de)經驗，鍛(duan)煉和(he)提高自己的(de)(de)(de)能力，以(yi)便在(zai)以(yi)后(hou)畢業后(hou)能真正真正走入社會，能夠(gou)適應國內外的(de)(de)(de)經濟(ji)形勢的(de)(de)(de)變(bian)化，并(bing)且能夠(gou)在(zai)生(sheng)活和(he)工作中很好地處理各方面的(de)(de)(de)問題，我(wo)來到了開大建筑公司，開始了我(wo)這個假期的(de)(de)(de)社會實踐(jian)。

　　實(shi)踐，就(jiu)是把(ba)我(wo)們(men)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)，運用(yong)到(dao)(dao)(dao)客觀實(shi)際中去，使自(zi)己所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理論知(zhi)(zhi)識(shi)有用(yong)武(wu)(wu)之地。只學(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)踐，那么所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零。理論應該與實(shi)踐相結合。另一(yi)方(fang)面(mian)，實(shi)踐可為以后找工作(zuo)打(da)基礎。通過這段(duan)時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)一(yi)些在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)東西。因為環境的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，接觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)人與事(shi)不(bu)(bu)同(tong)(tong)，從(cong)(cong)(cong)中所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)東西自(zi)然就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)樣了(le)。要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)從(cong)(cong)(cong)實(shi)踐中學(xue)(xue)習(xi)，從(cong)(cong)(cong)學(xue)(xue)習(xi)中實(shi)踐。在(zai)中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟飛速發(fa)展，又(you)加入(ru)了(le)世貿組織后，國(guo)內外經(jing)(jing)(jing)濟日(ri)趨(qu)變(bian)化(hua)，每天都不(bu)(bu)斷(duan)有新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)東西涌現，在(zai)擁有了(le)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，也有了(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，前天才剛(gang)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)可能(neng)在(zai)今天就(jiu)已經(jing)(jing)(jing)被淘汰掉了(le)，中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟越(yue)(yue)和外面(mian)接軌，對于人才的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求就(jiu)會(hui)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)高，我(wo)們(men)不(bu)(bu)只要(yao)(yao)學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里所(suo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，還要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷(duan)從(cong)(cong)(cong)生活中，實(shi)踐中學(xue)(xue)其他知(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)(bu)斷(duan)地從(cong)(cong)(cong)各(ge)方(fang)面(mian)武(wu)(wu)裝(zhuang)自(zi)已，才能(neng)在(zai)競(jing)爭(zheng)中突(tu)出自(zi)已，表現自(zi)已。

　　在(zai)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這段時間內，這些(xie)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)(li)無(wu)法感(gan)受(shou)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)(li)也許有(you)老師分配說(shuo)今(jin)天做(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)什(shen)么，明(ming)天做(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)什(shen)么，但(dan)在(zai)這里(li)(li)，不(bu)(bu)會有(you)人(ren)(ren)會告訴你(ni)這些(xie)，你(ni)必須要(yao)知(zhi)道做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么，要(yao)自己地去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)且要(yao)盡自已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)最(zui)好。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，只有(you)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，畢竟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所(suo)，每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)(dou)在(zai)為取(qu)得(de)(de)更(geng)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績而(er)努力。無(wu)論是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)，都(dou)(dou)存(cun)在(zai)著競(jing)爭，在(zai)競(jing)爭中就要(yao)不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別人(ren)(ren)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，也要(yao)不(bu)(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別人(ren)(ren)怎樣做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)，以提高(gao)自已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力！記得(de)(de)老師曾經(jing)說(shuo)過大學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)小社會，但(dan)我(wo)總(zong)覺得(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)里(li)(li)總(zong)少(shao)不(bu)(bu)了那份(fen)純(chun)真，那份(fen)真誠(cheng)，盡管是(shi)(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)高(gao)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)還(huan)終歸保持(chi)著學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)。接(jie)觸那些(xie)剛剛畢業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐，他們(men)總(zong)是(shi)(shi)(shi)隊我(wo)說(shuo)要(yao)好好珍(zhen)惜在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間。在(zai)這次實踐中，我(wo)感(gan)受(shou)很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點(dian)是(shi)(shi)(shi)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，理論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)很多(duo)，而(er)且是(shi)(shi)(shi)多(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)面(mian)面(mian)俱到(dao)(dao)；而(er)在(zai)實際工(gong)作(zuo)(zuo)中，可能會遇到(dao)(dao)書本上(shang)沒(mei)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又可能是(shi)(shi)(shi)書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)一(yi)點(dian)都(dou)(dou)用不(bu)(bu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。在(zai)實習(xi)(xi)(xi)期(qi)間，懂(dong)得(de)(de)與人(ren)(ren)相處，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)大主題，這就要(yao)我(wo)們(men)在(zai)禮儀(yi)、語(yu)言(yan)等方面(mian)能夠取(qu)得(de)(de)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信任，贏得(de)(de)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好關(guan)系。

　　首先一(yi)(yi)個誠(cheng)信(xin)(xin)，誠(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題，當一(yi)(yi)個人(ren)(ren)在公司失去別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他做什么(me)事(shi)都難(nan)(nan)。同時(shi)，同行之間溝通(tong)尤其(qi)重要(yao)(yao)(yao)，許(xu)多(duo)東西都是(shi)(shi)你(ni)學(xue)(xue)一(yi)(yi)點(dian)(dian)，他學(xue)(xue)一(yi)(yi)點(dian)(dian)，在休息時(shi)間你(ni)說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)句，他說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)句，我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)句，大家也在這(zhe)種溝通(tong)討(tao)論學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)東西。在這(zhe)里必(bi)須(xu)強(qiang)調一(yi)(yi)點(dian)(dian)就是(shi)(shi)，千(qian)萬不(bu)要(yao)(yao)(yao)卷入公司中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)斗爭。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)開始，就和(he)公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某些人(ren)(ren)搞得(de)很(hen)好(hao)，象哥(ge)們似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，由于如此可(ke)能他會(hui)給你(ni)說(shuo)(shuo)別(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)對(dui)甚至私事(shi)，這(zhe)時(shi)候千(qian)萬注意(yi)，不(bu)要(yao)(yao)(yao)把自(zi)己(ji)往(wang)里邊攙和(he)。經過這(zhe)次(ci)實(shi)習，雖然時(shi)間很(hen)短，可(ke)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)所經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二年大學(xue)(xue)生活中(zhong)難(nan)(nan)以(yi)學(xue)(xue)習到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如如何與(yu)同事(shi)們相處，相信(xin)(xin)人(ren)(ren)際(ji)(ji)關系是(shi)(shi)現(xian)今不(bu)少大學(xue)(xue)生剛踏出社(she)(she)會(hui)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)大難(nan)(nan)題，于是(shi)(shi)在實(shi)習時(shi)我(wo)(wo)(wo)便多(duo)跟(gen)同事(shi)們打(da)交道，而(er)自(zi)己(ji)也盡量虛心向他們求(qiu)教(jiao)。要(yao)(yao)(yao)搞好(hao)人(ren)(ren)際(ji)(ji)關系并不(bu)僅僅限于本部門，還要(yao)(yao)(yao)跟(gen)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)相處好(hao)，那樣工(gong)作起來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率(lv)才會(hui)更(geng)高，作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)財務(wu)人(ren)(ren)員必(bi)須(xu)具備良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際(ji)(ji)交往(wang)能力，我(wo)(wo)(wo)也從工(gong)作中(zhong)學(xue)(xue)習到(dao)(dao)了(le)(le)(le)人(ren)(ren)際(ji)(ji)交往(wang)和(he)待人(ren)(ren)處事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧。在人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交往(wang)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)能看到(dao)(dao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。人(ren)(ren)往(wang)往(wang)是(shi)(shi)很(hen)執(zhi)著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)是(shi)(shi)如果(guo)你(ni)只問耕耘(yun)不(bu)問收(shou)獲，那么(me)你(ni)一(yi)(yi)定會(hui)交得(de)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)朋(peng)友(you)。對(dui)待朋(peng)友(you)，切不(bu)可(ke)斤斤計(ji)較，不(bu)可(ke)強(qiang)求(qiu)對(dui)方付出與(yu)你(ni)對(dui)等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真情，要(yao)(yao)(yao)知道給予比獲得(de)更(geng)令(ling)人(ren)(ren)開心。不(bu)論做是(shi)(shi)事(shi)情，都必(bi)須(xu)有(you)主動性和(he)積極性，對(dui)成功要(yao)(yao)(yao)有(you)信(xin)(xin)心，要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)和(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)溝通(tong)思(si)想、關心別(bie)人(ren)(ren)、支持(chi)別(bie)人(ren)(ren)。打(da)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，有(you)喜有(you)憂(you)，有(you)歡(huan)樂，也有(you)苦累，也許(xu)這(zhe)就是(shi)(shi)打(da)工(gong)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部吧。我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道多(duo)少打(da)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)有(you)過這(zhe)種感覺，但(dan)總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)工(gong)生活是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生中(zhong)邁向社(she)(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)步(bu)，是(shi)(shi)值得(de)回憶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de) 此次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習為(wei)我(wo)(wo)(wo)深入社(she)(she)會(hui)，體驗生活提供了(le)(le)(le)難(nan)(nan)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)，也認識了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在踏入社(she)(she)會(hui)工(gong)作之前(qian)做了(le)(le)(le)一(yi)(yi)次(ci)全面而(er)充(chong)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備。

　　利用此次難得的(de)(de)機(ji)會(hui)，我(wo)(wo)努力工作(zuo)，嚴格要求自己，虛心向財務(wu)人員請(qing)教，認(ren)真(zhen)學習(xi)(xi)會(hui)計理論，學習(xi)(xi)會(hui)計法(fa)律法(fa)規等知(zhi)識(shi)，利用空余(yu)時間(jian)認(ren)真(zhen)學習(xi)(xi)一些課本(ben)(ben)內容以外(wai)的(de)(de)相關知(zhi)識(shi)，掌(zhang)握了(le)一些基本(ben)(ben)的(de)(de)會(hui)計技能，從(cong)而意(yi)識(shi)到(dao)我(wo)(wo)以后還應該多學些什么，加劇了(le)緊迫感，為真(zhen)正跨(kua)入(ru)社會(hui)施展我(wo)(wo)們的(de)(de)才華，走上(shang)工作(zuo)崗(gang)位(wei)打下了(le)基礎。

　　相信經過這次實(shi)習，我有能力也會以(yi)更好(hao)的姿態融入社會。

暑期實習證明8

　　____年__月__日(ri)

　　姓名班(ban)級學(xue)號

　　實習(xi)時間(jian)年月日(ri)(ri) 至年月日(ri)(ri)

　　實習單位全稱

　　實習單位對學生實習情(qing)況的(de)意見(可加(jia)附(fu)頁(ye))

　　實習單位負責人簽章：

　　實習單位公章：

　　年月日

暑期實習證明9

　　茲(zi)有xxxxxxxx大學(xue)學(xue)校(xiao)xxxxxxxxx學(xue)院xxxx專業xxxx同(tong)學(xue)于xxxxx年(nian)xxx月(yue)xxx日至xxxxx年(nian)xxxx月(yue)xxx日在(zai) xxxxx公(gong)司(si)實(shi)(shi)(shi)習。該(gai)同(tong)學(xue)的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習職(zhi)位(wei)(wei)是xxxxxxxxxx。該(gai)學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)(shi)(shi)習期間工(gong)(gong)作認真，腳(jiao)踏實(shi)(shi)(shi)地，虛心請教并且努力掌握工(gong)(gong)作技能，善于思考,能夠(gou)舉一反三(san)。善解(jie)人意，積極配合領導(dao)及(ji)同(tong)事的(de)(de)工(gong)(gong)作，虛心聽取他人意見。在(zai)時間緊迫的(de)(de)情況下，能夠(gou)加時加班完(wan)(wan)成任務(wu)。能夠(gou)將在(zai)學(xue)校(xiao)所學(xue)的(de)(de)知識(shi)靈活應用到具體的(de)(de)工(gong)(gong)作中去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量完(wan)(wan)成工(gong)(gong)作任務(wu)。同(tong)時，本公(gong)司(si)將要求該(gai)學(xue)生(sheng)嚴(yan)格遵守我(wo)公(gong)司(si)的(de)(de)各項(xiang)規章制度，實(shi)(shi)(shi)習時間，服從實(shi)(shi)(shi)習安排(pai)，完(wan)(wan)成實(shi)(shi)(shi)習任務(wu)，尊敬實(shi)(shi)(shi)習單位(wei)(wei)人員，并能與公(gong)司(si)同(tong)事和(he)睦相處。

　　在實習結(jie)束后，本公司(si)將填(tian)寫實習證明以評價該(gai)學(xue)(xue)生在實習期間(jian)的綜(zong)合表現，供學(xue)(xue)校參(can)考(kao)。

　　xxxxxxxxx(實習單位蓋章)

　　xxxx年xxxx月xxxx日

暑期實習證明10

　　1、實習應(ying)擬定(ding)(ding)(ding)實習指導書或計劃，實習報告應(ying)規定(ding)(ding)(ding)基本內容(rong)，擬定(ding)(ding)(ding)框(kuang)架要(yao)求；

　　2、實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，學生應每日(ri)(ri)填寫(xie)實(shi)(shi)習(xi)日(ri)(ri)志，內容包括；實(shi)(shi)習(xi)時間(jian)、地點、單位、內容、收獲和(he)體會，也(ye)可摘(zhai)抄實(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)測(ce)數據(ju)資料(liao)；實(shi)(shi)習(xi)結束后撰寫(xie)實(shi)(shi)習(xi)報告；實(shi)(shi)習(xi)日(ri)(ri)志和(he)實(shi)(shi)習(xi)報告在實(shi)(shi)習(xi)完成(cheng)后一起交指導教師，作為實(shi)(shi)習(xi)成(cheng)績評定的(de)依據(ju)；

　　3、教師(shi)按照(zhao)實(shi)習(xi)計劃的(de)(de)要求，根(gen)據學生(sheng)的(de)(de)實(shi)習(xi)日(ri)志(zhi)、實(shi)習(xi)報告(gao)、考察成(cheng)(cheng)績、紀律(lv)、表現等綜合評(ping)定(ding)實(shi)習(xi)成(cheng)(cheng)績，成(cheng)(cheng)績按優、良、及格(ge)、不及格(ge)四級(ji)制(zhi)進行評(ping)分。成(cheng)(cheng)績評(ping)定(ding)標(biao)準如下：

　　優：全部(bu)完成實(shi)(shi)習(xi)(xi)計(ji)劃(hua)要求，實(shi)(shi)習(xi)(xi)報告和實(shi)(shi)習(xi)(xi)日志有(you)豐富的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)材(cai)料，并對實(shi)(shi)習(xi)(xi)內(nei)容進(jin)行全面(mian)、系統(tong)的(de)(de)總結，能運用學(xue)過的(de)(de)理論(lun)對某些問(wen)題加以深入的(de)(de)分析，考(kao)核時能夠圓滿回(hui)答問(wen)題，無違紀現象者；

　　良(liang)：全部完成實習計劃(hua)要求，實習報告(gao)和實習日志(zhi)比較系統(tong)的總結和體現了實習內容，考核時能圓滿回(hui)答問題，無(wu)違紀現象(xiang)者；

　　及格：達(da)到實習(xi)計劃中(zhong)規(gui)定的(de)基本要(yao)求，實習(xi)報告和(he)實習(xi)日志有主要(yao)的(de)實習(xi)材(cai)料，內容基本正確，但不夠完(wan)整、系統(tong)，考(kao)核中(zhong)能基本回答主要(yao)問(wen)題，但有某些(xie)錯誤；

　　不及(ji)格(ge)：凡有(you)下列情(qing)況者以不及(ji)格(ge)論：

　　（1）未達到實(shi)習(xi)大綱規定(ding)的基(ji)本要求；

　　（2）實習報(bao)告混亂(luan)，分析有原則(ze)性錯誤，考察不能回答主要問題；實習日志缺(que)失，或內容大(da)部分未(wei)完成；

　　（3）實習缺課三分之一以(yi)上(shang)或無(wu)故(gu)曠(kuang)課三天以(yi)上(shang)；

　　（4）實習中嚴重違反(fan)紀律。

暑期實習證明11

　　1、(單位(wei)名(ming)稱)同意(yi)接收沈陽(yang)音樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)南(nan)校區(學(xue)(xue)生(sheng)姓名(ming))在本單位(wei)進行自主(zhu)實(shi)習(xi)。實(shi)習(xi)日期自xx至xx，實(shi)習(xi)崗(gang)位(wei)為xxx。

　　2、實習單位應對學(xue)生實習期(qi)間在實習崗位上的行為及安(an)全負責。

　　3、保證(zheng)學生按時返校參加學院(yuan)相(xiang)關的考試等活(huo)動。

　　4、實習(xi)(xi)期間待遇(yu)問題由(you)實習(xi)(xi)單位(wei)與學生自行協商。

　　5、該生畢(bi)業后我單(dan)位(wei)有意留用。

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日(ri)

暑期實習證明12

　　謹證明______先生/小姐在____年(nian)(nian)__月__日(ri)至____年(nian)(nian)__月__日(ri)期(qi)間于本公司擔任_____職位。

　　_____先生/小姐在本公司(si)負責(ze)______工作。______先生/女士(shi)在本公司(si)服務期(qi)間，（請簡述實(shi)習生在實(shi)習期(qi)間的培訓(xun)內容及(ji)其工作表(biao)現）。

　　茲有______學校(xiao)______班________同學現在(zai)我(wo)公司進行工作實習(xi)，期(qi)間(jian)擔任_________，情況(kuang)屬(shu)實，特此證明。

　　公司地址：

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　公司落款，蓋章

暑期實習證明13

　　有人(ren)說(shuo)：畢(bi)(bi)業(ye)就等于失業(ye)，其實不是那樣，關鍵要看個人(ren)的心態問題，找工作成了畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)首要問題，但是當今社會(hui)的就業(ye)問題出現了嚴重(zhong)的兩個矛(mao)盾，畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)缺乏(fa)工作經(jing)驗與事業(ye)單位(wei)不愿花費資源培訓，結(jie)果就是畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)找不到(dao)工作，單位(wei)招不到(dao)人(ren)的現象。可(ke)見實習(xi)有多重(zhong)要。

　　重慶市郵(you)政公“郵(you)政情動(dong)(dong)(dong)校(xiao)園活動(dong)(dong)(dong)季”校(xiao)園包裹收(shou)寄大學(xue)生志(zhi)愿者活動(dong)(dong)(dong)已圓滿結束，現面向(xiang)市內各大高校(xiao)招聘暑(shu)期實習(xi)生，參(can)與社會實踐活動(dong)(dong)(dong)。實習(xi)期間(jian)，學(xue)生能了解企業，熟悉企業運作(zuo)流程，通過崗位全面鍛煉個人能力，幫助應屆畢業生完成(cheng)從學(xue)生到(dao)職(zhi)場人的轉變，為未來發展創造(zao)機遇。

　　一、實習對象

　　20xx年中文、文秘(mi)、新(xin)聞(wen)專業(ye)高(gao)校(xiao)應(ying)屆畢業(ye)生。

　　二、學習安排

　　（1）實習單位(wei)：重(zhong)慶市(shi)郵政公(gong)司新聞中心、部(bu)分郵政單位(wei)辦公(gong)室；

　　（2）實習時間：20xx年(nian)7月—8月（具體時間安(an)排由(you)雙方商議達成）；

　　（3）實習內容：新聞采(cai)寫(xie)、報紙編(bian)輯、文秘、行政(zheng)等崗位(wei)。

　　三、相關的能力要求

　　（1）相貌端正、身心(xin)健康；具(ju)有較強的(de)文字、口頭表達(da)能(neng)力(li)，有良好的(de)理(li)解(jie)和反(fan)應力(li)，善于溝通(tong)，有團隊合作意(yi)識；

　　（2）有(you)完整的(de)暑期時(shi)間(jian)安排，在約(yue)定時(shi)間(jian)段內能夠基本保(bao)證每周五(wu)天(tian)的(de)工作日時(shi)間(jian)；

　　實習期間，學(xue)生(sheng)能了解企業(ye)，熟悉(xi)企業(ye)運作流程(cheng)，通過崗(gang)位全面(mian)鍛煉個人能力，幫(bang)助(zhu)應屆畢(bi)業(ye)生(sheng)完成從學(xue)生(sheng)到職場(chang)人的(de)轉變，為未來發展創造機遇

　　茲有xx學(xue)校xx專(zhuan)業xx同學(xue)于(yu)xx年(nian)xx月xx日至xx年(nian)xx月xx日在(zai)_________實習。

　　該同學(xue)的實(shi)習職位是xxxxxxx。

　　該學(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間(jian)工(gong)(gong)作(zuo)認真，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中遇到不懂(dong)的地方，能(neng)夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于(yu)思考(kao)，能(neng)夠舉一反三。對(dui)于(yu)別人提出的工(gong)(gong)作(zuo)建議(yi)，可(ke)以虛心聽取。在(zai)時(shi)(shi)間(jian)緊迫(po)的情況(kuang)下，加時(shi)(shi)加班完成任(ren)(ren)務。能(neng)夠將在(zai)學(xue)校(xiao)所學(xue)的知識靈活應用(yong)到具體的工(gong)(gong)作(zuo)中去(qu)，保(bao)質保(bao)量(liang)完成工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務。同時(shi)(shi)，該學(xue)生(sheng)(sheng)嚴格遵(zun)守我公司的各項規章制度。實(shi)(shi)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)，服從實(shi)(shi)習(xi)(xi)安排，完成實(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)(ren)務。尊(zun)敬實(shi)(shi)習(xi)(xi)單位人員(yuan)，并能(neng)與公司同事(shi)和睦相處，與其(qi)一同工(gong)(gong)作(zuo)的員(yuan)工(gong)(gong)都(dou)對(dui)該學(xue)生(sheng)(sheng)的表(biao)現予以肯定。

　　特此證明。

　　_________（實習單位蓋章）

　　xx年xx月(yue)xx日

暑期實習證明14

　　實習證明

　　茲有學(xue)校同學(xue)于年月(yue) 日(ri)至年月(yue) 日(ri)在大(da)學(xue)生就業實(shi)(shi)習(xi)基地實(shi)(shi)習(xi)(/或者公司(si)部門實(shi)(shi)習(xi))。

　　工作(zuo)期(qi)間(jian)表現良好，有效地幫助了(le)作(zuo)了(le)。 (/可(ke)選(xuan))

　　特此證明！

　　公司(蓋章)

　　實習日期：

　　實習證明

　　茲有學(xue)(xue)校學(xue)(xue)院專業同(tong)學(xue)(xue)于年月日至年月日在實(shi)(shi)習。該同(tong)學(xue)(xue)的實(shi)(shi)習職(zhi)位是。

　　該學(xue)生(sheng)在(zai)實(shi)(shi)習期間工作(zuo)認(ren)真，腳踏實(shi)(shi)地，虛(xu)心請教并且努力掌握工作(zuo)技(ji)能，善于思考，能夠(gou)舉一反三。善解人意，積極配合(he)領導及(ji)同事的(de)工作(zuo)，虛(xu)心聽取(qu)他人意見。在(zai)時(shi)間緊迫的(de)情況下，能夠(gou)加時(shi)加班(ban)完成(cheng)任(ren)務。能夠(gou)將在(zai)學(xue)校所學(xue)的(de)知識靈活應(ying)用到(dao)具(ju)體(ti)的(de)工作(zuo)中去，保(bao)質保(bao)量(liang)完成(cheng)工作(zuo)任(ren)務。同時(shi)，本公(gong)司將要(yao)求該學(xue)生(sheng)嚴格遵守(shou)我(wo)公(gong)司的(de)各項規章制度，實(shi)(shi)習時(shi)間，服從實(shi)(shi)習安排，完成(cheng)實(shi)(shi)習任(ren)務，尊敬實(shi)(shi)習單位人員，并能與公(gong)司同事和睦相(xiang)處。與其一同合(he)作(zuo)的(de)員工都(dou)對(dui)該學(xue)生(sheng)的(de)表(biao)現予(yu)以肯定。

　　特此證明。

暑期實習證明15

　　茲有________大學(xue)(xue)學(xue)(xue)校_________學(xue)(xue)院____專業____同(tong)學(xue)(xue)于_____年___月___日至_____年____月___日在(zai) _____公司(si)(si)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，最(zui)新(xin)暑(shu)期實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)證明模板(ban)。該(gai)同(tong)學(xue)(xue)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)職位(wei)是__________。該(gai)學(xue)(xue)生在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期間工(gong)作(zuo)認真，腳踏實(shi)(shi)(shi)地，虛心請(qing)教并(bing)且努力掌握工(gong)作(zuo)技能，善(shan)于思考,能夠舉一反三。善(shan)解人(ren)(ren)意，積極配(pei)合領導及同(tong)事的(de)工(gong)作(zuo)，虛心聽(ting)取他人(ren)(ren)意見。在(zai)時(shi)(shi)間緊(jin)迫的(de)情況下，能夠加時(shi)(shi)加班完(wan)成任(ren)(ren)務(wu)，證明《最(zui)新(xin)暑(shu)期實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)證明模板(ban)》。能夠將在(zai)學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)知識靈活應用到具體的(de)工(gong)作(zuo)中去，保質保量完(wan)成工(gong)作(zuo)任(ren)(ren)務(wu)。同(tong)時(shi)(shi)，本(ben)公司(si)(si)將要求該(gai)學(xue)(xue)生嚴格遵守我公司(si)(si)的(de)各項規章制度，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間，服從實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)安(an)排，完(wan)成實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)(ren)務(wu)，尊敬實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)單位(wei)人(ren)(ren)員，并(bing)能與公司(si)(si)同(tong)事和(he)睦相處(chu)。

　　在實習結束后，本公司(si)將填寫實習證明以評價該學(xue)生在實習期(qi)間的(de)綜合表現(xian)，供(gong)學(xue)校參考。

　　_________(實(shi)習單(dan)位蓋章)

　　_________年____月____日

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