大三實習證明12篇

　　在(zai)平(ping)平(ping)淡淡的(de)(de)學習、工作、生活中，要(yao)用到證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)的(de)(de)情(qing)況還是蠻多的(de)(de)，證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)可分為(wei)組織證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)和(he)個人(ren)證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)。我敢(gan)肯定，大部分人(ren)都對(dui)擬定證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)很是頭疼(teng)的(de)(de)，下面是小編精心整(zheng)理的(de)(de)大三實習證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)，歡迎(ying)閱(yue)讀與收(shou)藏。

大三實習證明1

　　茲有____________大(da)學_____________學院_________專業__________于(yu)_____年(nian)____月____日至____年(nian)____月____日在用友(you)軟(ruan)件股份有限公司實習。

　　該學生實習期間主(zhu)要在____________組實習，主(zhu)要負責(ze)全面(mian)預算等模塊的(de)測試，驗證等工作。

　　該(gai)學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中遇到(dao)不(bu)懂得地方，能夠向經驗豐富的(de)職(zhi)工(gong)請教(jiao)，善(shan)于思考，能夠舉一反三。作(zuo)(zuo)(zuo)為金融專業(ye)的(de)'學(xue)生(sheng)，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中表現出了扎實(shi)(shi)的(de)財務理(li)論基(ji)礎(chu)，對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)認真負責(ze)，做到(dao)學(xue)以致用，保質(zhi)保量的(de)完成(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任務，體(ti)現出其(qi)較(jiao)高的(de)職(zhi)業(ye)素養(yang)。同(tong)時，該(gai)學(xue)生(sheng)嚴格遵守我(wo)行的(de)各項規章制度，實(shi)(shi)習(xi)期(qi)間(jian)從(cong)未缺勤、遲到(dao)，尊(zun)敬我(wo)行工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人員，并與同(tong)事和(he)睦相處，與其(qi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)員工(gong)都對該(gai)學(xue)生(sheng)的(de)表現表示贊許，并予以肯定(ding)。

　　情(qing)況(kuang)屬實，特(te)此(ci)證明!

　　單位名(ming)稱(蓋(gai)章)：____________

　　________年______月______日(ri)

大三實習證明2

　　______同(tong)學社會實踐證(zheng)明

　　______________學校：

　　貴校(xiao)________同學于____年__月__日至____年__月__日在我單(dan)位參(can)加社會實踐。期(qi)間(jian)，該學生(sheng)參(can)與了(le)(le)___________________工作(zuo)，態度(du)認(ren)真，獲得了(le)(le)__________領(ling)導的(de)一致好評。

　　特此證明!

　　__________(公章)

大三實習證明3

　　曾經的(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)(ji)夢想(xiang)我(wo)在畢(bi)業之后能夠找(zhao)到一(yi)份好的(de)(de)工(gong)作(zuo)，能夠更(geng)好的(de)(de)實(shi)現(xian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)人生價值，現(xian)實(shi)情況下，我(wo)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)說，我(wo)需要(yao)更(geng)加不斷(duan)的(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)了，只有這(zhe)樣，自(zi)(zi)己(ji)(ji)才可(ke)以(yi)做(zuo)的(de)(de)更(geng)好，只有這(zhe)樣，以(yi)后的(de)(de)道(dao)路才不會曲折，才會更(geng)加完美(mei)的(de)(de)出現(xian)在我(wo)的(de)(de)面前。不過現(xian)在這(zhe)一(yi)切都是(shi)幻想(xiang)，不切實(shi)際，我(wo)會一(yi)直不斷(duan)的(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)下去，做(zuo)好自(zi)(zi)己(ji)(ji)，才能夠努(nu)力(li)(li)(li)，我(wo)相信自(zi)(zi)己(ji)(ji)可(ke)以(yi)做(zuo)的(de)(de)更(geng)好的(de)(de)！

　　在(zai)(zai)(zai)酷暑中迎(ying)來(lai)了(le)作為大(da)(da)(da)學(xue)生的(de)(de)第三個暑假，當然(ran)，也是(shi)我(wo)(wo)第三次經(jing)歷社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)。對于一(yi)個大(da)(da)(da)學(xue)生而言，敢于接受挑(tiao)戰是(shi)一(yi)種基本的(de)(de)素質(zhi)。雖天氣(qi)炎熱，烈日當頭，我(wo)(wo)毅(yi)然(ran)踏上了(le)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)道路。想(xiang)通過親身體(ti)驗(yan)(yan)社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)讓(rang)自己(ji)(ji)更進一(yi)步了(le)解(jie)社會(hui)(hui)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中增長見識，鍛(duan)煉自己(ji)(ji)的(de)(de)才(cai)干，培(pei)養自己(ji)(ji)的(de)(de)韌性，想(xiang)通過社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)，找出自己(ji)(ji)的(de)(de)不足和差距所(suo)在(zai)(zai)(zai)。自從(cong)走進了(le)大(da)(da)(da)學(xue)，就業問(wen)題(ti)就似乎(hu)總是(shi)圍繞在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們的(de)(de)身邊，成了(le)說(shuo)不完的(de)(de)話題(ti)。在(zai)(zai)(zai)現今社會(hui)(hui)，招聘會(hui)(hui)上的(de)(de)大(da)(da)(da)字(zi)報都總寫(xie)著“有經(jing)驗(yan)(yan)者優先”，可還(huan)在(zai)(zai)(zai)校園里面(mian)的(de)(de)我(wo)(wo)們這(zhe)班學(xue)子社會(hui)(hui)經(jing)驗(yan)(yan)又會(hui)(hui)擁(yong)有多少呢？

　　為了(le)拓展自身的(de)知識面(mian)，擴大(da)與社(she)會(hui)的(de)接觸面(mian)，增加(jia)個人在(zai)社(she)會(hui)競爭中(zhong)(zhong)的(de)經(jing)驗，鍛煉和提高自己的(de)能(neng)力，以便在(zai)以后畢業后能(neng)真正(zheng)真正(zheng)走入社(she)會(hui)，能(neng)夠(gou)適(shi)應國內外的(de)經(jing)濟形勢(shi)的(de)變化，并(bing)且能(neng)夠(gou)在(zai)生(sheng)活和工作中(zhong)(zhong)很好(hao)地處理各方面(mian)的(de)問題，我(wo)來到了(le)開大(da)建(jian)筑公司，開始了(le)我(wo)這個假期的(de)社(she)會(hui)實踐。

　　實(shi)(shi)踐(jian)，就是把我(wo)們在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)，運用(yong)到(dao)(dao)客觀實(shi)(shi)際中去，使自(zi)(zi)(zi)己所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)有(you)用(yong)武之地。只(zhi)學(xue)不(bu)實(shi)(shi)踐(jian)，那么所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就等于零。理(li)論(lun)(lun)應該與實(shi)(shi)踐(jian)相結合。另(ling)一(yi)方面(mian)，實(shi)(shi)踐(jian)可(ke)為以(yi)后(hou)找工作打基礎。通過(guo)這(zhe)段時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習，學(xue)到(dao)(dao)一(yi)些(xie)在(zai)(zai)學(xue)校(xiao)里學(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。因為環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同，接(jie)觸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人與事(shi)不(bu)同，從(cong)中所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西自(zi)(zi)(zi)然就不(bu)一(yi)樣了(le)。要(yao)學(xue)會從(cong)實(shi)(shi)踐(jian)中學(xue)習，從(cong)學(xue)習中實(shi)(shi)踐(jian)。在(zai)(zai)中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟飛速發(fa)展(zhan)，又(you)加(jia)入(ru)了(le)世貿組織(zhi)后(hou)，國(guo)內外經(jing)濟日趨變化，每天(tian)(tian)都不(bu)斷有(you)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西涌現(xian)，在(zai)(zai)擁有(you)了(le)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，也有(you)了(le)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，前天(tian)(tian)才剛(gang)學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)可(ke)能在(zai)(zai)今天(tian)(tian)就已(yi)經(jing)被淘(tao)汰掉了(le)，中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟越(yue)(yue)和外面(mian)接(jie)軌，對于人才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求就會越(yue)(yue)來越(yue)(yue)高，我(wo)們不(bu)只(zhi)要(yao)學(xue)好學(xue)校(xiao)里所學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，還要(yao)不(bu)斷從(cong)生活中，實(shi)(shi)踐(jian)中學(xue)其他知(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)斷地從(cong)各方面(mian)武裝(zhuang)自(zi)(zi)(zi)已(yi)，才能在(zai)(zai)競爭中突出自(zi)(zi)(zi)已(yi)，表現(xian)自(zi)(zi)(zi)已(yi)。

　　在(zai)(zai)實(shi)踐的(de)(de)這(zhe)(zhe)段時間內，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)都(dou)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)無(wu)(wu)法感受到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)里(li)也許有老師分(fen)配說今天(tian)做(zuo)些(xie)(xie)(xie)什(shen)么，明天(tian)做(zuo)些(xie)(xie)(xie)什(shen)么，但(dan)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，不(bu)會(hui)有人(ren)會(hui)告訴你這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)(xie)，你必須要知(zhi)道做(zuo)什(shen)么，要自己地去做(zuo)，而且要盡(jin)自已的(de)(de)努力做(zuo)到(dao)(dao)(dao)最好(hao)(hao)(hao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只有學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)氛圍，畢(bi)竟學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)場所，每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都(dou)在(zai)(zai)為取(qu)得(de)更高(gao)的(de)(de)成(cheng)績而努力。無(wu)(wu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)還是(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)，都(dou)存在(zai)(zai)著競爭，在(zai)(zai)競爭中就要不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)別(bie)人(ren)先進的(de)(de)地方，也要不(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)別(bie)人(ren)怎樣做(zuo)人(ren)，以提高(gao)自已的(de)(de)能力！記得(de)老師曾經說過大學(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)小社會(hui)，但(dan)我(wo)總覺得(de)校(xiao)園里(li)總少不(bu)了那份純真(zhen)，那份真(zhen)誠，盡(jin)管是(shi)(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)還終歸(gui)保持著學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)身份。接觸那些(xie)(xie)(xie)剛剛畢(bi)業的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)(xue)姐，他們(men)(men)總是(shi)(shi)(shi)隊(dui)我(wo)說要好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)珍惜在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)時間。在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)次實(shi)踐中，我(wo)感受很深的(de)(de)一(yi)點是(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，理論(lun)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)很多(duo)，而且是(shi)(shi)(shi)多(duo)方面(mian)的(de)(de)，幾乎是(shi)(shi)(shi)面(mian)面(mian)俱(ju)到(dao)(dao)(dao)；而在(zai)(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中，可(ke)(ke)能會(hui)遇到(dao)(dao)(dao)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)沒學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)，又(you)可(ke)(ke)能是(shi)(shi)(shi)書(shu)本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)知(zhi)識一(yi)點都(dou)用不(bu)上(shang)(shang)的(de)(de)情況(kuang)。在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期間，懂得(de)與人(ren)相(xiang)處(chu)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)一(yi)大主題，這(zhe)(zhe)就要我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)禮儀、語言等方面(mian)能夠(gou)取(qu)得(de)別(bie)人(ren)的(de)(de)信(xin)任，贏得(de)別(bie)人(ren)的(de)(de)好(hao)(hao)(hao)關系。

　　首先一(yi)(yi)(yi)(yi)個誠信(xin)，誠信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題(ti)，當一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)在公(gong)司(si)失去別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，他做什么事(shi)都難(nan)。同(tong)(tong)時(shi)(shi)(shi)，同(tong)(tong)行之間溝通尤其(qi)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，許(xu)多(duo)東西都是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)學一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，他學一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，在休息時(shi)(shi)(shi)間你(ni)(ni)說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)，他說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)，我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)(ju)，大(da)家(jia)也在這(zhe)種溝通討論學到(dao)了(le)東西。在這(zhe)里必須強調(diao)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)就是(shi)(shi)(shi)(shi)，千萬不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)卷(juan)入(ru)公(gong)司(si)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)事(shi)斗爭。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)開始，就和(he)(he)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)些人(ren)(ren)搞(gao)(gao)得(de)很(hen)好(hao)(hao)，象(xiang)哥們似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，由于如此(ci)可(ke)(ke)能(neng)他會(hui)給你(ni)(ni)說(shuo)(shuo)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)對(dui)甚至(zhi)私事(shi)，這(zhe)時(shi)(shi)(shi)候千萬注意，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)把自己往里邊攙和(he)(he)。經過這(zhe)次(ci)實習(xi)，雖然時(shi)(shi)(shi)間很(hen)短，可(ke)(ke)我(wo)(wo)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)所經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二年大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)難(nan)以學習(xi)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如如何與(yu)同(tong)(tong)事(shi)們相處，相信(xin)人(ren)(ren)際關系是(shi)(shi)(shi)(shi)現今不(bu)(bu)少(shao)(shao)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)剛踏出社(she)會(hui)遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)難(nan)題(ti)，于是(shi)(shi)(shi)(shi)在實習(xi)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)便(bian)多(duo)跟同(tong)(tong)事(shi)們打(da)交(jiao)道，而(er)自己也盡(jin)量虛心向他們求教(jiao)。要(yao)(yao)(yao)搞(gao)(gao)好(hao)(hao)人(ren)(ren)際關系并不(bu)(bu)僅僅限于本部(bu)門，還要(yao)(yao)(yao)跟別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)事(shi)相處好(hao)(hao)，那樣工(gong)(gong)(gong)作起來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率才會(hui)更(geng)高(gao)，作為一(yi)(yi)(yi)(yi)名財務人(ren)(ren)員必須具備(bei)(bei)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際交(jiao)往能(neng)力，我(wo)(wo)也從工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)學習(xi)到(dao)了(le)人(ren)(ren)際交(jiao)往和(he)(he)待(dai)人(ren)(ren)處事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧。在人(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)往中(zhong)，我(wo)(wo)能(neng)看到(dao)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值。人(ren)(ren)往往是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)如果你(ni)(ni)只問耕耘(yun)不(bu)(bu)問收獲，那么你(ni)(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會(hui)交(jiao)得(de)到(dao)很(hen)多(duo)朋友(you)。對(dui)待(dai)朋友(you)，切不(bu)(bu)可(ke)(ke)斤斤計較，不(bu)(bu)可(ke)(ke)強求對(dui)方付出與(yu)你(ni)(ni)對(dui)等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)情，要(yao)(yao)(yao)知道給予比獲得(de)更(geng)令人(ren)(ren)開心。不(bu)(bu)論做是(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)情，都必須有(you)(you)(you)主動(dong)性和(he)(he)積極性，對(dui)成(cheng)功要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)信(xin)心，要(yao)(yao)(yao)學會(hui)和(he)(he)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)溝通思想、關心別人(ren)(ren)、支持別人(ren)(ren)。打(da)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子，有(you)(you)(you)喜有(you)(you)(you)憂，有(you)(you)(you)歡樂(le)，也有(you)(you)(you)苦累，也許(xu)這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)(shi)打(da)工(gong)(gong)(gong)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)部(bu)吧(ba)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)知道多(duo)少(shao)(shao)打(da)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)有(you)(you)(you)過這(zhe)種感覺，但(dan)總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)(lai)說(shuo)(shuo)，這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)工(gong)(gong)(gong)生(sheng)(sheng)(sheng)活是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)邁(mai)向社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)步(bu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)值得(de)回憶的(de)(de)(de)(de)(de)(de) 此(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習(xi)為我(wo)(wo)深(shen)入(ru)社(she)會(hui)，體(ti)驗生(sheng)(sheng)(sheng)活提供了(le)難(nan)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)，讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)了(le)許(xu)多(duo)，也認識了(le)許(xu)多(duo)，讓(rang)我(wo)(wo)在踏入(ru)社(she)會(hui)工(gong)(gong)(gong)作之前做了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)全(quan)面而(er)充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)(bei)。

　　利(li)用(yong)此次難(nan)得(de)的(de)機會(hui)(hui)，我努力工作，嚴格要求自己，虛(xu)心向財(cai)務人員請教，認真(zhen)(zhen)學習(xi)(xi)會(hui)(hui)計(ji)理論，學習(xi)(xi)會(hui)(hui)計(ji)法律法規等(deng)知識，利(li)用(yong)空余時間認真(zhen)(zhen)學習(xi)(xi)一些(xie)(xie)課本內(nei)容以(yi)外(wai)的(de)相(xiang)關知識，掌(zhang)握了一些(xie)(xie)基本的(de)會(hui)(hui)計(ji)技能，從而意識到我以(yi)后還(huan)應該多學些(xie)(xie)什么，加劇(ju)了緊迫(po)感(gan)，為真(zhen)(zhen)正跨入社會(hui)(hui)施展我們的(de)才華，走(zou)上工作崗位打下了基礎。

　　相信經過(guo)這次實習，我有(you)能力(li)也會以更好的(de)姿態融入社會。

大三實習證明4

　　茲有____________________學(xue)(xue)(xue)校/學(xue)(xue)(xue)院(yuan)__________________專業 _________ 同 學(xue)(xue)(xue) 于 _______ 年 _____ 月 ____ 日 至 _______ 年 ______ 月 ____日在______________________實(shi)(shi)(shi)習(xi)，優秀大學(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)證明(ming)模板。 該同學(xue)(xue)(xue)的`實(shi)(shi)(shi)習(xi)職位是(shi)__________________ 該學(xue)(xue)(xue)生實(shi)(shi)(shi)習(xi)工作(zuo)認真負(fu)責，虛心好學(xue)(xue)(xue)，在業務緊迫時加班加點毫無(wu)怨(yuan)言。在工作(zuo)中能(neng)夠主動地學(xue)(xue)(xue)習(xi)和請教別(bie)人，比較(jiao)仔細認真，能(neng)夠完成(cheng)指導老師和領導安排(pai)的工作(zuo)任務。遵守(shou)公司勞動紀律，出勤率(lv)高，與同事(shi)相處和睦，能(neng)融入(ru)團隊合作(zuo)共事(shi)，體(ti)現出學(xue)(xue)(xue)校較(jiao)高的德育(yu)和智(zhi)育(yu)水平。

　　(實習(xi)單位蓋(gai)章)

　　_________大學生就(jiu)業實習基地(/或者________公(gong)司)(蓋章)

　　_________單位(實習單位蓋章)

　　_________年(nian)_________月_________日(ri)

大三實習證明5

　　茲有_________學(xue)校_________專業_________同學(xue)于(yu)_________年_________月(yue)_________ 日(ri)至_________年_________月(yue)_________日(ri)在_________實(shi)(shi)習 該同學(xue)的實(shi)(shi)習職位是_________

　　該學生實習期(qi)間工作(zuo)認真(zhen),在工作(zuo)中遇到(dao)不(bu)懂(dong)的地(di)方,能(neng)夠虛心(xin)向(xiang)富有經驗的前輩請(qing)教(jiao),善(shan)于思考,并能(neng)夠舉(ju)一反三.

　　對(dui)于別(bie)人(ren)提出的(de)'工作建議,可以虛心聽取.在(zai)時間緊迫的(de)情(qing)況下,加(jia)班加(jia)點完成任務.能夠將在(zai)學校所學的(de)知識靈活應(ying)用到具(ju)體的(de)工作中去,

　　保(bao)質(zhi)保(bao)量完成工作任務(wu).同時,該學生(sheng)嚴格遵(zun)守我公(gong)司的各(ge)項規章(zhang)制度.

　　實習(xi)時間(jian),服從(cong)實習(xi)安排,完(wan)成實習(xi)任務(wu).尊敬實習(xi)單位人員(yuan)(yuan).并(bing)能與公司(si)同事(shi)和睦相處,與其一同工作的員(yuan)(yuan)工都對該學(xue)生(sheng)的表現予以(yi)肯定(ding).

大三實習證明6

　　茲有__學(xue)校同學(xue)于__年__月__日(ri)至__年__月__日(ri)在(zai)__________ 公(gong)司(si)__________部門實習期間，工作積(ji)極，成(cheng)績突出。

　　該同學(xue)實(shi)(shi)習(xi)期間，大(da)學(xue)生村(cun)官待遇，大(da)學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)周記范文，態度端正，學(xue)習(xi)踏實(shi)(shi)，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)認真，注(zhu)重(zhong)理論和實(shi)(shi)踐相(xiang)結合(he)，將(jiang)大(da)學(xue)所學(xue)的課堂知識能(neng)有(you)效地(di)運(yun)用于實(shi)(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，在我部“重(zhong)慶熱(re)線”實(shi)(shi)習(xi)時能(neng)創造(zao)性、建設性地(di)并能(neng)獨立開展工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo);能(neng)吃苦耐(nai)勞，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo) 責任心(xin)強，注(zhu)重(zhong)團隊合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，善于取長(chang)補短，虛(xu)心(xin)好學(xue)，具有(you)一定的`開拓和創新(xin)精神，接受新(xin)事物較快，涉獵面較寬(kuan)，在計(ji)算機通訊(xun)領(ling)域不斷(duan)地(di)探(tan)索，有(you)自(zi)己的思路(lu)和設想。 在實(shi)(shi)習(xi)期間，小學(xue)教師師德(de)論文，新(xin)農合(he)實(shi)(shi)習(xi)日記，符合(he)大(da)學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)的要求、工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)主動(dong)，踏實(shi)(shi)，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐(nai)心(xin)學(xue)習(xi)不斷(duan)的努(nu)力工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，以提(ti)高(gao)技術(shu)的自(zi)身，受到大(da)家好評，望今后發揚成績。

　　特此證明。

　　實習單(dan)位(公(gong)章(zhang))

　　日期

大三實習證明7

　　1、實習應擬定(ding)(ding)實習指導書或計(ji)劃，實習報告應規定(ding)(ding)基(ji)本內容，擬定(ding)(ding)框架要求；

　　2、實(shi)習(xi)期間，學生應每日填寫實(shi)習(xi)日志(zhi)，內(nei)容(rong)(rong)包括；實(shi)習(xi)時間、地點、單位、內(nei)容(rong)(rong)、收獲和體(ti)會，也可摘抄實(shi)習(xi)實(shi)測數據資(zi)料；實(shi)習(xi)結束后撰(zhuan)寫實(shi)習(xi)報(bao)告；實(shi)習(xi)日志(zhi)和實(shi)習(xi)報(bao)告在實(shi)習(xi)完成(cheng)后一起(qi)交指(zhi)導教師，作(zuo)為實(shi)習(xi)成(cheng)績評定的(de)依據；

　　3、教師按(an)照(zhao)實習(xi)計劃的要求，根據學生的實習(xi)日志、實習(xi)報告、考(kao)察成績(ji)、紀律(lv)、表(biao)現等綜(zong)合評定實習(xi)成績(ji)，成績(ji)按(an)優、良、及(ji)格(ge)、不及(ji)格(ge)四級制進(jin)行評分。成績(ji)評定標準如(ru)下：

　　優：全部完成實習(xi)(xi)(xi)計劃要求，實習(xi)(xi)(xi)報告和實習(xi)(xi)(xi)日(ri)志有豐(feng)富的(de)實習(xi)(xi)(xi)材料(liao)，并對實習(xi)(xi)(xi)內容進行全面、系統的(de)`總(zong)結，能運用學過的(de)理論對某些問題加以(yi)深入的(de)分析(xi)，考(kao)核時能夠圓滿(man)回答問題，無違(wei)紀現象者；

　　良：全部完(wan)成實(shi)習計(ji)劃要求，實(shi)習報(bao)告(gao)和實(shi)習日志比較系統的總結和體現了實(shi)習內(nei)容(rong)，考(kao)核時能圓滿回答問題，無(wu)違(wei)紀現象者；

　　及格：達到實習計劃(hua)中規定的(de)基(ji)本要(yao)(yao)求(qiu)，實習報告和實習日志有(you)主要(yao)(yao)的(de)實習材料(liao)，內容基(ji)本正確，但(dan)不夠完整(zheng)、系統，考核中能基(ji)本回答主要(yao)(yao)問題，但(dan)有(you)某些錯誤；

　　不(bu)及(ji)格：凡(fan)有下列情況者以不(bu)及(ji)格論：

　　（1）未(wei)達(da)到實習大綱(gang)規定的(de)基本要求；

　　（2）實(shi)習(xi)(xi)報(bao)告混亂，分析有原則(ze)性錯(cuo)誤，考察不能(neng)回答主要問題；實(shi)習(xi)(xi)日(ri)志缺失，或內容大部分未完(wan)成；

　　（3）實習缺課(ke)三(san)分之一(yi)以(yi)上(shang)或無(wu)故曠課(ke)三(san)天以(yi)上(shang)；

　　（4）實習中嚴重(zhong)違(wei)反紀律(lv)。

大三實習證明8

　　茲有_________學校_________專(zhuan)業_________同學于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在我司_________部門(men)實習(xi)(xi)，該同學的實習(xi)(xi)職位(wei)是_________。

　　該學(xue)生實(shi)習(xi)期間工(gong)作(zuo)認真，善(shan)于(yu)思考，并能夠(gou)舉一反(fan)三。對于(yu)他人提出的(de).工(gong)作(zuo)意見，能夠(gou)虛心聽取(qu)。所學(xue)的(de)xx知識能夠(gou)靈(ling)活應(ying)用到具(ju)體的(de)工(gong)作(zuo)中去，并能夠(gou)在(zai)工(gong)作(zuo)中不斷加強專業知識的(de)學(xue)習(xi)，加強對xx系統(tong)的(de)多方面了解(jie)。同時，該學(xue)生嚴格遵守我(wo)司(si)的(de)各項規(gui)章制(zhi)度，并能與我(wo)司(si)同事和睦相(xiang)處。實(shi)習(xi)時間，服從實(shi)習(xi)安排，現已完成(cheng)實(shi)習(xi)任務。

　　特此證明。

　　實(shi)習單位(公章)

　　_____年_____月_____日

大三實習證明9

　　某某在實(shi)習(xi)過程中表現(xian)良(liang)好，很好的完成了(le)各(ge)項工作，達到了(le)要求，主要表現(xian)如下：

　　1、能(neng)夠服(fu)從(cong)公司的(de)安排，認真做好(hao)交給(gei)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，把學到的(de).書(shu)本知識(shi)運用到實(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)中來;

　　2、能夠虛心向公(gong)司的老同志學(xue)習，不懂就問，學(xue)一(yi)(yi)行愛一(yi)(yi)行;

　　3、工作中(zhong)能夠(gou)任勞(lao)任怨(yuan)，不(bu)計較(jiao)個(ge)人得失，較(jiao)好(hao)地完成了實習任務，受到了所在部門的好(hao)評;

　　能(neng)夠自覺遵守公司的(de)規(gui)章制度和勞動紀律，誠(cheng)實守信(xin)，顯示了當(dang)代大學生的(de)良(liang)好品(pin)德。

　　特此證明。

　　某某有限公司

　　公司地址：____

大三實習證明10

　　______________學校：

　　貴校________同學(xue)于(yu)____年__月__日(ri)至____年__月__日(ri)在我單位參(can)加社(she)會實(shi)踐。期間，該學(xue)生參(can)與了___________________工作，態度認真，獲得了__________領導的一致好(hao)評。

　　特此證明!

　　__________(公章)

　　____年(nian)__月__日

大三實習證明11

　　茲有______學校(xiao)/學院(yuan)___專(zhuan)業_____同學于______年______月______日至______年______月______日在____________實習。

　　該同學的實習部(bu)門是______部(bu)，實習崗位是_______________。

　　該學(xue)(xue)生在實習期間(jian)工(gong)作(zuo)認真(zhen)，腳踏實地(di)，虛心(xin)請教并(bing)且努力掌握工(gong)作(zuo)技(ji)能(neng)(neng)，善于思考，能(neng)(neng)夠舉一反三。善解人意，積極配合領(ling)導(dao)及同(tong)事(shi)的(de)工(gong)作(zuo)，虛心(xin)聽取他人意見。能(neng)(neng)夠將(jiang)在學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)`知(zhi)識靈(ling)活應用到具體的(de)工(gong)作(zuo)中去，保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量完(wan)成工(gong)作(zuo)任(ren)務。同(tong)時(shi)，本公(gong)司將(jiang)要求該學(xue)(xue)生嚴格遵守我公(gong)司的(de)各項規章制(zhi)度，實習時(shi)間(jian)，服從實習安排，完(wan)成實習任(ren)務，尊敬(jing)實習單(dan)位人員(yuan)，并(bing)能(neng)(neng)與(yu)公(gong)司同(tong)事(shi)和睦相處。

　　此為(wei)本公司在實(shi)習結束后關于該(gai)學(xue)生(sheng)在實(shi)習期間的綜(zong)合表現(xian)的評(ping)價，供學(xue)校以及(ji)就業(ye)單位參(can)考(kao)。

　　特此證明。

　　證(zheng)明人：_________(實習單(dan)位蓋章)

　　_____年______月(yue)______日

大三實習證明12

　　__學校:

　　茲有貴校學習,在(zai)__年_月_日于我公司(si)進行了(le)(le)長達(da)_多長時(shi)間的勞(lao)動實踐,主(zhu)要參與了(le)(le)_......_項目,工(gong)作中表現積極.認真(zhen)負責.謙虛好學.....,得到(dao)了(le)(le)充分的鍛煉,業務知識得到(dao)了(le)(le)快(kuai)速提高(gao),受到(dao)領導和同事們的.一致好評.

　　__有限公司(章):

　　部門(men)負責人簽字:_

　　年月日

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