校園伴我(wo)成長的優秀征(zheng)文（精(jing)選39篇）
在學習、工(gong)作、生(sheng)活(huo)中(zhong)，大家都(dou)寫過征(zheng)(zheng)文(wen)，肯定對各類征(zheng)(zheng)文(wen)都(dou)很熟悉吧(ba)，征(zheng)(zheng)文(wen)要求(qiu)篇段合乎格式，字數合乎規定。相信很多朋友都(dou)對寫征(zheng)(zheng)文(wen)感(gan)到非常苦惱吧(ba)，下面是小編整理的校園伴我成長的優秀(xiu)征(zheng)(zheng)文(wen)，希(xi)望對大家有所幫助。
校園伴我成長的優秀征文 1
每當踏(ta)進二(er)實小的大門，一股知(zhi)識(shi)(shi)的力量(liang)迎面(mian)撲來(lai),處(chu)處(chu)充(chong)滿朝(chao)氣(qi)。是啊！校(xiao)(xiao)園(yuan)給我(wo)(wo)知(zhi)識(shi)(shi)，校(xiao)(xiao)園(yuan)給我(wo)(wo)快(kuai)樂，校(xiao)(xiao)園(yuan)催我(wo)(wo)奮進，校(xiao)(xiao)園(yuan)教(jiao)我(wo)(wo)做(zuo)人。校(xiao)(xiao)園(yuan)是我(wo)(wo)成(cheng)長(chang)的地(di)方(fang)，是我(wo)(wo)接受新知(zhi)識(shi)(shi)的地(di)方(fang)。下(xia)面(mian)我(wo)(wo)就來(lai)介紹一下(xia)我(wo)(wo)的校(xiao)(xiao)園(yuan)。
二實小座落于繁(fan)華的汶陽大(da)街上，一年四季(ji)都是一片(pian)生機勃勃的.景象。
春天(tian)，校園里綠樹成陰，鮮花盛(sheng)開。同學們在(zai)樹下(xia)嬉(xi)戲打鬧，柳樹姑娘則在(zai)池塘邊伴(ban)隨著微風(feng)翩(pian)翩(pian)起舞，小鳥(niao)在(zai)歡快的(de)鳴唱(chang)，花兒在(zai)競相(xiang)開放。
夏(xia)天，一(yi)棵棵威武的大樹充當著校(xiao)園的守(shou)護神(shen)，它們忠實的監守(shou)著各自的崗位，不讓外人侵入(ru)我們的學校(xiao)。
秋天，一片(pian)片(pian)枯黃(huang)的楓葉就(jiu)像黃(huang)蝴蝶似的落了下來，回到了大地媽(ma)媽(ma)的懷(huai)抱。同學們爭著(zhu)采集(ji)樹(shu)葉作標本，豐(feng)富課外生話，培養科(ke)學興趣(qu)。為我們的學校(xiao)教育(yu)錦上添(tian)花。
冬天，大(da)樹草坪(ping)都披上(shang)了閃閃發光的(de)銀裝，同學們在操場上(shang)打雪(xue)仗、堆(dui)雪(xue)人。校園變成(cheng)了一片潔白的(de)天堂(tang)。
教室里，多媒體電腦(nao)為我們帶來了(le)(le)許多方便，使(shi)我們的學(xue)習更(geng)上一(yi)層樓。桌椅(yi)板凳在同學(xue)們的齊(qi)心(xin)協力下保護的是那(nei)樣干(gan)凈整(zheng)潔，沒(mei)有一(yi)絲(si)劃痕。墻壁上沒(mei)有一(yi)塊(kuai)印記(ji)，地面(mian)上沒(mei)有一(yi)片廢(fei)紙。同學(xue)們也許就是在這一(yi)點點小事中增長了(le)(le)見識(shi)，獲(huo)得了(le)(le)知識(shi)，提高了(le)(le)素養。
學校讓(rang)(rang)我經歷(li)過許許多多的(de)酸甜(tian)苦辣，也(ye)經歷(li)過成功的(de)喜悅、失(shi)敗的(de)悲傷(shang)。但每當(dang)再次踏(ta)進大門(men)，就(jiu)感到新的(de)一天又開始了，過去的(de)已都成為往事。學校讓(rang)(rang)我增長(chang)了許多知(zhi)識，讓(rang)(rang)我學會勇敢的(de)面對困(kun)難，平(ping)靜的(de)接(jie)受成功，讓(rang)(rang)我邁出(chu)了人(ren)生美麗(li)的(de)第一步。
我愛(ai)我的母校，因為她給我知識，伴我成長。
校園伴我成長的優秀征文 2
宿豫區實驗(yan)小學，坐落在(zai)區教育局的(de)東北(bei)方向，是一(yi)顆璀璨的(de)明珠，也是我成長的(de)'搖籃。
剛進校園，一(yi)股(gu)香氣撲面而來。那是花園內的花，看，她們(men)多么美麗(li)！仿佛仙子一(yi)樣。有(you)的花兒爭(zheng)奇(qi)斗艷，好像(xiang)在舉行比(bi)(bi)美大賽(sai)呢(ni)。一(yi)幢幢樓(lou)房拔地(di)而起，有(you)教(jiao)學樓(lou)、科技樓(lou)、宿舍和餐廳(ting)，它(ta)們(men)在比(bi)(bi)美嗎(ma)？NO，它(ta)們(men)在比(bi)(bi)誰高誰矮，高的驕(jiao)傲的昂著頭，矮的也不甘示弱的挺直腰板。在第二排高樓(lou)里，有(you)我們(men)的教(jiao)室，它(ta)窗明幾(ji)凈，地(di)上(shang)一(yi)塵(chen)不染。
“叮(ding)鈴鈴”，隨著(zhu)一(yi)陣鈴響，同學們像猴子(zi)一(yi)樣竄進了(le)(le)(le)教室，課(ke)堂上，我們專心(xin)聽講，勤(qin)于思考，踴躍發言。下課(ke)了(le)(le)(le)，我們玩各種游戲，可開(kai)心(xin)了(le)(le)(le)。
在這美麗的校園里學習、生活，真幸福呀！
校園伴我成長的優秀征文 3
今天，期盼已久的我(wo)(wo)，終于看(kan)到太陽公(gong)公(gong)上(shang)班了，我(wo)(wo)興高(gao)采(cai)烈起了床。
我穿上(shang)嶄(zhan)新的(de)校服(fu)，戴上(shang)鮮紅的(de)紅領(ling)巾，一蹦(beng)一跳地(di)懷著喜悅(yue)的(de)心情去上(shang)學。陽光灑在我的(de)皮膚上(shang)，溫暖極了！
隨著(zhu)太(tai)陽(yang)升起(qi)，我(wo)將前幾日的(de)不快全都(dou)拋之腦(nao)后。上(shang)(shang)學(xue)(xue)路上(shang)(shang)，所有學(xue)(xue)生都(dou)和(he)我(wo)一樣，仰著(zhu)頭，咧著(zhu)嘴，臉上(shang)(shang)洋(yang)溢著(zhu)幸福(fu)的(de)笑容(rong)，開始了漫長又歡樂的(de)求學(xue)(xue)之路。燃(ran)起(qi)斗志吧，少年！人生苦短，何必荒唐！
不一會兒(er)，大霧彌漫，十米以(yi)外都(dou)是模糊看不清(qing)楚的(de)(de)，但人們燦(can)爛的(de)(de)笑(xiao)容，像(xiang)大霧中一輪(lun)輪(lun)的(de)(de)太陽，照亮行駛在路上的(de)(de)花(hua)朵，嫩草上的(de)(de)露珠晶(jing)瑩剔(ti)透，美麗的(de)(de)風景若隱(yin)若現。
到了(le)教室同學們依然(ran)在(zai)嬉笑打(da)鬧，心(xin)里不知(zhi)為什么涌(yong)動(dong)著一股暖流，這個(ge)班級就像一個(ge)溫柔的港灣，我很快融(rong)入了(le)這個(ge)港灣，這個(ge)給我快樂的.港灣。
“丁零(ling)零(ling)”——上課了(le)，周老(lao)師滿面春風(feng)地(di)走進教室，她(ta)的課豐富多(duo)彩、幽默風(feng)趣，同學們身臨其境，與周老(lao)師度(du)過(guo)了(le)愉快(kuai)的40分(fen)鐘(zhong)。
生活總是平淡無奇，但只(zhi)要你有雙善于發現的眼睛，將會充(chong)滿趣味和歡樂！
校園伴我成長的優秀征文 4
徐州這(zhe)個歷(li)史悠(you)久的(de)(de)(de)(de)(de)城市中，有一所有著百年歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)，這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)老師天(tian)(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)(tian)放飛(fei)著希望，這(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學天(tian)(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)(tian)編織著理想。她雖然(ran)歷(li)盡了百年風霜，今天(tian)(tian)(tian)(tian)她卻以最先(xian)進的(de)(de)(de)(de)(de)教學設備(bei)，良好的(de)(de)(de)(de)(de)師資隊伍(wu)，優美的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)環境(jing)，迎(ying)送(song)著一批又一批的(de)(de)(de)(de)(de)莘(xin)莘(xin)學子……
每當我(wo)走(zou)過三樓的`走(zou)廊(lang)，走(zou)廊(lang)里那燦爛的校史(shi)總是深深的吸引我(wo)，老師告訴(su)我(wo)，我(wo)們的校史(shi)是我(wo)校幾代師生筑就的輝(hui)煌篇章，身為(wei)青年路小學的一(yi)位學子，我(wo)深感榮幸。從那天起，我(wo)就暗暗地告訴(su)自(zi)己：要好好學習(xi)……
每天，校園(yuan)里催人奮進(jin)的(de)(de)鐘聲(sheng)，開(kai)始(shi)了(le)(le)我(wo)們新一天的(de)(de)學(xue)習。老師帶著我(wo)們在(zai)知(zhi)識的(de)(de)海洋中遨游，在(zai)藝術的(de)(de)天空上翱(ao)翔(xiang)。我(wo)知(zhi)道了(le)(le)北京周(zhou)口店文明的(de)(de)燧火(huo)(huo)是多么的(de)(de)古老，人們難以接(jie)開(kai)它那(nei)神(shen)秘的(de)(de)面紗；我(wo)了(le)(le)解了(le)(le)我(wo)國古人的(de)(de)智(zhi)慧：四(si)大發明指南針、火(huo)(huo)藥、造紙術、活字印刷術，張衡創造的(de)(de)地動儀(yi)，祖沖之(zhi)演算出的(de)(de)圓(yuan)周(zhou)率(lv)，秦始(shi)皇修建(jian)的(de)(de)萬里長城，隋煬帝開(kai)拓的(de)(de)京杭大運河。我(wo)學(xue)會了(le)(le)通(tong)過電腦那(nei)小小的(de)(de)銀頻，認識大千世界……
我總愛一個人坐在(zai)那(nei)郁郁蔥(cong)(cong)蔥(cong)(cong)的廣玉蘭下(xia)，面對著(zhu)(zhu)一池碧(bi)水，傾聽著(zhu)(zhu)那(nei)“嘩(hua)(hua)——嘩(hua)(hua)——”的流水聲，感受著(zhu)(zhu)那(nei)透心(xin)的涼意，默默的欣(xin)賞著(zhu)(zhu)冰心(xin)的散文，一陣風(feng)吹過(guo)，楓樹上的葉子搖(yao)動著(zhu)(zhu)，一片楓葉落到(dao)了(le)我的書(shu)上，我總是愛不釋手(shou)，把它夾在(zai)書(shu)里……
在這里，我從一(yi)個懵懂的(de)女(nv)孩，成(cheng)長為一(yi)名能(neng)寫(xie)出(chu)優美的(de)文章，唱出(chu)美麗歌(ge)曲的(de)小(xiao)“才女(nv)”。聽，這伴著(zhu)我們的(de)朗朗書聲(sheng)(sheng)，歡聲(sheng)(sheng)笑(xiao)語，朝響(xiang)夕鳴的(de)古鐘，又響(xiang)了……面對著(zhu)教學(xue)樓(lou)上的(de)幾個大(da)字，校(xiao)(xiao)訓在耳(er)邊響(xiang)起(qi)：“今(jin)天我以學(xue)校(xiao)(xiao)為榮(rong)，明天學(xue)校(xiao)(xiao)以我為榮(rong)”……
一束陽光照(zhao)進(jin)了教室，我要(yao)拍拍翅膀，在蔚(yu)藍的天空中展翅翱翔！
校園伴我成長的優秀征文 5
我們的學(xue)校是個美(mei)麗而溫馨(xin)的大家庭(ting)，這里面(mian)有三百多個學(xue)生，我們共(gong)同(tong)在這里生活、學(xue)習。春天這里鳥語花(hua)香，到處是一(yi)片綠(lv)色(se)的景象，你會聞到一(yi)股濃郁(yu)的香味，還可以欣賞到美(mei)麗的花(hua)兒(er)。
夏天這里很炎熱，到處都是火辣辣的(de)。
秋(qiu)天落葉飄(piao)飄(piao)。一(yi)片片飛(fei)舞的落葉像一(yi)只只美麗的蝴蝶。
冬天這里白(bai)雪(xue)皚皚，像(xiang)一個雪(xue)域圣(sheng)地，我們(men)可以(yi)在(zai)這里堆雪(xue)人，打雪(xue)仗。
總之，我們的(de)(de)學校一年四季都(dou)是美麗(li)的(de)(de)，都(dou)是快樂的(de)(de)。
我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)校舉(ju)行(xing)過秋(qiu)季(ji)運動會(hui)，有好多比(bi)(bi)(bi)賽(sai)項目，記得(de)我(wo)(wo)班(ban)參(can)加了(le)(le)拔河比(bi)(bi)(bi)賽(sai)。當時，我(wo)(wo)們(men)(men)和另一個(ge)班(ban)進(jin)行(xing)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)，裁判員一松開繩子(zi)，我(wo)(wo)們(men)(men)就開始激烈的拉扯，比(bi)(bi)(bi)賽(sai)過程中我(wo)(wo)班(ban)有一個(ge)同學(xue)，不知(zhi)道(dao)是因為(wei)什么而受傷了(le)(le)，所(suo)以(yi)暫停了(le)(le)比(bi)(bi)(bi)賽(sai)。這(zhe)時我(wo)(wo)們(men)(men)都去(qu)關(guan)心他，照顧他。休息好了(le)(le)，又接著比(bi)(bi)(bi)賽(sai)。老(lao)師們(men)(men)都來了(le)(le)，他們(men)(men)拼命(ming)的吶喊、加油(you)。可是，那個(ge)班(ban)的同學(xue)都太強(qiang)壯(zhuang)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)班(ban)輸(shu)了(le)(le)。但(dan)是，我(wo)(wo)們(men)(men)一點也(ye)不氣(qi)餒因為(wei)參(can)與了(le)(le)比(bi)(bi)(bi)什么都重要。
快臨近期中(zhong)考(kao)試了(le)，我(wo)們所(suo)有(you)人都(dou)害怕自己考(kao)不(bu)好，所(suo)以都(dou)在(zai)緊張的(de)(de)(de)復習，不(bu)敢下(xia)課(ke)，利用(yong)下(xia)課(ke)時間，我(wo)們多記住了(le)不(bu)少有(you)用(yong)的(de)(de)(de)`東西。老師上課(ke)時，我(wo)們都(dou)在(zai)認認真真的(de)(de)(de)聽講，希望把每一個知識點都(dou)銘記腦海。
校園(yuan)讓(rang)我(wo)們每一個人都有愛心，大家行動起(qi)來(lai)，讓(rang)我(wo)們創建一個充滿陽(yang)光的(de)文(wen)明世界。
校園伴我成長的優秀征文 6
清晨，初升的(de)太陽灑(sa)進(jin)(jin)我們校(xiao)園，我們愉快地(di)走(zou)進(jin)(jin)校(xiao)園，熟悉的(de)鈴聲在耳(er)畔響起，朗朗的(de)讀(du)書聲充(chong)滿校(xiao)園，每個(ge)人的(de)臉上都洋溢著(zhu)笑容，校(xiao)園顯(xian)得格(ge)外美麗，格(ge)外和諧(xie)。
走(zou)進這(zhe)美(mei)麗的校園(yuan)，一(yi)種陽光(guang)，一(yi)種活力，向(xiang)你涌來。在(zai)(zai)這(zhe)里(li)處處鳥語，處處花(hua)香，有(you)同(tong)(tong)學(xue)神采奕奕在(zai)(zai)操場做(zuo)運動(dong)，有(you)同(tong)(tong)學(xue)在(zai)(zai)水(shui)泥堤上談聲說笑(xiao)，還有(you)同(tong)(tong)學(xue)在(zai)(zai)大(da)叔下(xia)交流，這(zhe)就是(shi)陽光(guang)校園(yuan)生活的一(yi)部分。
我(wo)(wo)(wo)的(de)'陽光(guang)(guang)校(xiao)園(yuan)有(you)(you)六個(ge)班級，每個(ge)班級都各(ge)具(ju)特(te)色，有(you)(you)的(de)好，有(you)(you)的(de)懷，有(you)(you)的(de)強壯，有(you)(you)的(de)弱小(xiao)，有(you)(you)的(de)愛惡(e)作劇，有(you)(you)的(de)又腳踏實地。這象(xiang)征著我(wo)(wo)(wo)們陽光(guang)(guang)校(xiao)園(yuan)的(de)多樣化(hua)。有(you)(you)的(de)時候，各(ge)班會(hui)舉行(xing)班會(hui)，看(kan)著大(da)家興高采烈的(de)樣子，我(wo)(wo)(wo)也會(hui)和大(da)家一同分享著快樂的(de)美好時光(guang)(guang)。
每當早晨，藍天下，書(shu)聲瑯(lang)瑯(lang)——“不畏浮云遮望(wang)眼，自緣身在最高(gao)層(ceng)”激勵著我(wo)們(men)要不斷向上，“開(kai)元盛世”引領我(wo)們(men)穿越歷史，回味無(wu)窮(qiong)。總有一股濃(nong)郁的書(shu)香撲(pu)入你(ni)的鼻中，讓(rang)你(ni)停下來(lai)品(pin)味、欣賞(shang)。由于老(lao)師們(men)的努(nu)力(li)教導，同學們(men)一天一天地增長知識。
最能(neng)表(biao)現出(chu)我們有(you)著青春活力的(de)，那必然就是(shi)大(da)課間操了，整齊(qi)的(de)步伐，高(gao)昂的(de)氣勢，展(zhan)示(shi)著學(xue)子們的(de)斗志昂揚。
學習之(zhi)余(yu)，便(bian)是(shi)生活，走廊(lang)上、操場(chang)上，人頭攢動，成(cheng)群結對，我(wo)們揮汗如雨，更是(shi)你追我(wo)趕，我(wo)一切都看出了我(wo)們天真幼稚的(de)一面。
如果(guo)你要問我(wo)(wo)心目中最(zui)陽(yang)光(guang)(guang)的(de)(de)，那么我(wo)(wo)會(hui)自豪地(di)告訴你，我(wo)(wo)們152班(ban)是最(zui)陽(yang)光(guang)(guang)的(de)(de)，因為每一位同學都(dou)在努力(li)地(di)為班(ban)級(ji)增(zeng)光(guang)(guang)添彩，大家(jia)都(dou)互(hu)相團結(jie)，為了班(ban)級(ji)的(de)(de)榮譽，同學們更是齊心協力(li)，爭取讓集(ji)體更加優秀，這(zhe)些都(dou)是我(wo)(wo)們幸(xing)福的(de)(de)源泉(quan)，更是我(wo)(wo)們前進的(de)(de)動力(li)。
我愛我的(de)(de)陽(yang)光校(xiao)園(yuan)，我愛我可愛的(de)(de)班集體，是(shi)老師的(de)(de)辛勤培育了我們，我們要(yao)用智慧和成績把她打扮得更加(jia)華麗動人。
同學們，讓我們在這充滿陽光的環境中(zhong)成長吧！
校園伴我成長的優秀征文 7
人(ren)們(men)都(dou)說：書是人(ren)生(sheng)的支柱，進(jin)步的階梯。
從小我就愛聽故(gu)事，外(wai)婆就給(gei)我買來《安徒生(sheng)童話》和帶有圖(tu)片的(de)故(gu)事書(shu)，一邊讓我看圖(tu)片，一邊拿著書(shu)給(gei)我講故(gu)事。書(shu)就像一跟細絲，在不(bu)經意(yi)間與我相連，牽住了我的(de)心。后來，我每天與書(shu)相伴，如果(guo)見不(bu)到書(shu)，就會(hui)覺得(de)像缺(que)了什么(me)似的(de)。
記(ji)得兒(er)時(shi)在書里(li)讀過《賣火柴的(de)(de)小(xiao)女(nv)孩》。長(chang)大后，每當我看(kan)到(dao)這(zhe)個(ge)故(gu)事時(shi)，我的(de)(de)腦海里(li)就(jiu)會浮現(xian)起她(ta)那悲慘的(de)(de)童(tong)年(nian)生活(huo)，也使我更加珍惜現(xian)在的(de)(de)幸福生活(huo)。
每當我(wo)(wo)悶悶不樂(le)的(de)(de)(de)時，我(wo)(wo)就會隨(sui)手抓起(qi)本(ben)(ben)書。因(yin)為書會帶給我(wo)(wo)快樂(le)。在我(wo)(wo)小學(xue)四(si)年級(ji)時，第一(yi)(yi)次(ci)接(jie)觸到(dao)了(le)(le)亞米契斯(si)的(de)(de)(de)《愛(ai)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)》。這本(ben)(ben)書以(yi)一(yi)(yi)個(ge)意大利小學(xue)生安利柯的(de)(de)(de)眼光，講述(shu)了(le)(le)從四(si)年級(ji)10月份(fen)開學(xue)到(dao)第二年10月份(fen)在校(xiao)內外的(de)(de)(de)見聞與(yu)感想。以(yi)一(yi)(yi)個(ge)孩子的(de)(de)(de)眼光審視著身(shen)邊的(de)(de)(de)美與(yu)丑、善(shan)與(yu)惡(e)，完(wan)全(quan)在用愛(ai)去感受生活中的(de)(de)(de)點點滴滴。因(yin)此，只要每天一(yi)(yi)有(you)(you)空我(wo)(wo)就會拿起(qi)《愛(ai)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)》。從這本(ben)(ben)書中，我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)體會到(dao)：父(fu)母(mu)與(yu)子女(nv)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)流淌(tang)的(de)(de)(de)不僅僅是濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de).血(xue)，還有(you)(you)那與(yu)生俱來的(de)(de)(de)親(qin)情。
書(shu)豐富(fu)了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)識。它(ta)能(neng)帶我(wo)(wo)上天，了解(jie)宇宙的(de)(de)(de)廣(guang)闊；它(ta)能(neng)帶我(wo)(wo)入海(hai)，了解(jie)海(hai)洋的(de)(de)(de)神秘(mi)；它(ta)能(neng)帶我(wo)(wo)回(hui)到過去，了解(jie)鮮(xian)為人知(zhi)的(de)(de)(de)故事……我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)覺得書(shu)是那樣富(fu)有樂趣和(he)哲理。每本好書(shu)都是一(yi)位啟(qi)蒙老師，指(zhi)引著我(wo)(wo)前(qian)進的(de)(de)(de)方向。唐代(dai)詩人杜甫曾說過“讀(du)(du)書(shu)破萬卷，下筆如(ru)有神”。古今中(zhong)外有成就的(de)(de)(de)人，都喜歡閱讀(du)(du)，并善于(yu)從書(shu)中(zhong)吸(xi)取“營養”，從而走上成功之路(lu)。書(shu)一(yi)直(zhi)伴隨著我(wo)(wo)成長，因為有書(shu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生旅途才(cai)變(bian)得更(geng)加豐富(fu)多彩。
書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)有(you)許多載體(ti)，校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)標語就是(shi)(shi)其中一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)，它是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)氛圍，是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)整體(ti)風貌，也是(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文化的一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)集中顯現，更是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人文傳統和(he)優良校(xiao)(xiao)(xiao)風延伸的基礎。
讓我(wo)們走進博(bo)大(da)精深的(de)書香世界；讓我(wo)們虛(xu)心聆聽(ting)圣賢的(de)諄諄教誨(hui)；讓我(wo)們走進百花齊放(fang)的(de)名著領(ling)域；讓我(wo)們悠然徜徉在智慧的(de)海洋；讓我(wo)們身處在環境優美的(de)校(xiao)園時也能(neng)感受到書香的(de)氣(qi)息吧(ba)！
校園伴我成長的優秀征文 8
高爾基曾經(jing)說過(guo)：“書籍是人類進(jin)步的(de)階(jie)梯(ti)。”隨著(zhu)年歲的(de)增長，閱歷的(de)增加我漸漸發現(xian)我對書藉(jie)的(de)“依賴”心竟愈來愈強！
小(xiao)時(shi)候，我(wo)最討厭的(de)是邊(bian)莫過(guo)于讀書了。書中(zhong)(zhong)哪一行(xing)行(xing)一頁(ye)頁(ye)密密麻(ma)麻(ma)的(de)字看著心中(zhong)(zhong)便(bian)充滿著一種(zhong)無形的(de)恐懼之感。所以那時(shi)的(de)我(wo)，從不主動要求讀書，只會央求媽(ma)媽(ma)給我(wo)讀書中(zhong)(zhong)好玩的(de)小(xiao)故事(shi)。
上小學了，面對著每(mei)周一(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)作(zuo)(zuo)文(wen)課，我(wo)可謂百感交集。每(mei)次(ci)寫作(zuo)(zuo)文(wen)時，總是提筆老半(ban)天卻(que)不知(zhi)從何下手，有時當我(wo)費(fei)盡(jin)吃(chi)奶(nai)得勁，好容易七拼八湊出(chu)一(yi)(yi)(yi)篇作(zuo)(zuo)文(wen)，交給(gei)老師(shi)后，可每(mei)次(ci)老師(shi)的(de)評語(yu)都是類似于“中(zhong)心不突出(chu)”或“語(yu)言太羅嗦”的(de).話(hua)。哎(ai)！怎么辦吶？正在我(wo)為寫作(zuo)(zuo)文(wen)感到“山重水復疑無(wu)路(lu)”時，媽(ma)媽(ma)買的(de)一(yi)(yi)(yi)本(ben)作(zuo)(zuo)文(wen)書，卻(que)讓我(wo)立刻得到“柳暗花明又一(yi)(yi)(yi)村”的(de)感覺(jue)。呵(he)！書中(zhong)寫的(de)真(zhen)全呀。人物描(miao)寫的(de)個個活(huo)靈活(huo)現；景(jing)物描(miao)寫的(de)柳翠(cui)花紅。仿佛世(shi)界萬象立刻呈現在眼前。一(yi)(yi)(yi)時間，我(wo)愛(ai)上了讀(du)書，愛(ai)
上了(le)那充滿(man)靈氣的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)精(jing)靈，所散發出一種獨特香濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)油墨之氣。慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)開(kai)始接觸各類書(shu)籍。賣火柴的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)女孩的(de)(de)(de)(de)(de)悲慘遭(zao)遇，令我(wo)(wo)(wo)泣不成聲(sheng)；狐假虎威的(de)(de)(de)(de)(de)狡(jiao)猾(hua)機敏，使我(wo)(wo)(wo)忍(ren)俊(jun)不禁(jin)；丑小(xiao)鴨的(de)(de)(de)(de)(de)故事不禁(jin)使我(wo)(wo)(wo)浮想聯翩。司馬(ma)光砸缸又使我(wo)(wo)(wo)拍手叫好(hao)。我(wo)(wo)(wo)像一直貪婪的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)魚毫(hao)無忌(ji)憚的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)書(shu)海中遨游。慢慢地，寫作文不再發愁了(le)，老師的(de)(de)(de)(de)(de)評語變(bian)了(le)“人物個性鮮明(ming)”“中心(xin)(xin)突(tu)出”。呵！是書(shu)籍，我(wo)(wo)(wo)最淵博的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)朋友，讓我(wo)(wo)(wo)敞開(kai)心(xin)(xin)扉聆聽一個個書(shu)中角色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)聲(sheng)！
如今，上初中(zhong)了(le)。一個個美麗生動的(de)(de)童(tong)話故事，以滿足不(bu)(bu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對知(zhi)識的(de)(de)渴(ke)求！我(wo)(wo)(wo)(wo)猶如一只餓(e)壞了(le)的(de)(de)狼(lang)一般細(xi)細(xi)咀嚼書(shu)中(zhong)的(de)(de)精(jing)(jing)髓！四(si)大名(ming)著成為我(wo)(wo)(wo)(wo)最的(de)(de)最愛。神(shen)(shen)(shen)機(ji)妙(miao)算(suan)的(de)(de)諸葛(ge)亮令我(wo)(wo)(wo)(wo)贊嘆不(bu)(bu)已；豪(hao)爽重意的(de)(de)魯智深，令我(wo)(wo)(wo)(wo)刮目相看；悲傷多情的(de)(de)林黛玉，令我(wo)(wo)(wo)(wo)惋惜憤(fen)恨；神(shen)(shen)(shen)通廣(guang)大的(de)(de)孫悟空更是令我(wo)(wo)(wo)(wo)佩服(fu)不(bu)(bu)已！不(bu)(bu)僅喜歡讀中(zhong)國名(ming)著，也渴(ke)望獲求外(wai)國書(shu)籍，{鋼鐵是怎(zen)樣(yang)煉成的(de)(de)}中(zhong)的(de)(de)寶爾堅韌不(bu)(bu)拔(ba)的(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)(shen)刻(ke)在我(wo)(wo)(wo)(wo)心；百萬(wan)英鎊中(zhong)見(jian)錢眼開(kai)的(de)(de)店員令我(wo)(wo)(wo)(wo)氣憤(fen)不(bu)(bu)已……一個個鮮活靈動的(de)(de)生命連(lian)同書(shu)藉一起涌(yong)入我(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)！
我愛讀書(shu)，我渴望(wang)得到(dao)知(zhi)識。書(shu)籍(ji)是我成長的(de)引導者，見證者！我愿(yuan)于書(shu)藉共享“紅了櫻桃(tao)綠(lv)了芭(ba)蕉”那富有詩情畫意的(de)場景。愿(yuan)書(shu)籍(ji)伴(ban)我成長！
校園伴我成長的優秀征文 9
“鈴，鈴，鈴”，熟悉的的鐘聲(sheng)又哼起了(le)歌。來(lai)吧(ba)，來(lai)吧(ba)，讓我跟你(ni)們說(shuo)說(shuo)我那如詩如畫(hua)的校園。
校園大門外，你(ni)只需(xu)慢慢抬起頭，便可以看到九個(ge)金光閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)的(de)大字——肇慶高新區實驗小(xiao)(xiao)學。每個(ge)字都那么閃(shan)(shan)爍，像天上耀(yao)眼的(de)繁(fan)星，在歡悅地眨著眼睛！兩旁是翠綠的(de)小(xiao)(xiao)樹，給(gei)宏偉的(de)校門口增添了一(yi)抹綠意(yi)，可謂春意(yi)盎然(ran)。
輕(qing)輕(qing)走進(jin)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)校園，映入眼(yan)簾(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)座石碑，一(yi)(yi)個小(xiao)(xiao)(xiao)孩(hai)在(zai)(zai)上(shang)面(mian)專心(xin)致志的(de)(de)(de)(de)(de)讀著(zhu)書(shu)(shu)。石碑告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)書(shu)(shu)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神糧食，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感嘆不(bu)已。往前走，可以(yi)看(kan)到(dao)許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)樹，它們(men)(men)(men)(men)各個挺直了(le)腰板，昂(ang)首挺胸，經(jing)過(guo)日(ri)曬雨淋(lin)卻還是(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)畏的(de)(de)(de)(de)(de)保護(hu)著(zhu)校園。小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)地(di)(di)上(shang)豎立著(zhu)護(hu)綠(lv)排，無(wu)時(shi)無(wu)刻不(bu)在(zai)(zai)提醒著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要愛(ai)綠(lv)護(hu)綠(lv)。看(kan)啊！最(zui)前面(mian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)操(cao)(cao)場了(le)。操(cao)(cao)場內，無(wu)數的(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)蔥的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)彈出(chu)了(le)頭，想(xiang)一(yi)(yi)張綠(lv)地(di)(di)毯。同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)做游(you)戲，盡情地(di)(di)奔跑(pao)。操(cao)(cao)場外圍是(shi)(shi)(shi)(shi)紅黃(huang)相加的(de)(de)(de)(de)(de)跑(pao)道，多(duo)(duo)少次體育節都(dou)(dou)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)敲響啊！正(zheng)面(mian)是(shi)(shi)(shi)(shi)升旗(qi)臺(tai)，每到(dao)星(xing)(xing)期(qi)一(yi)(yi)，兩千多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)手(shou)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)舉(ju)起，同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)唱(chang)著(zhu)國(guo)歌，以(yi)表對祖國(guo)最(zui)崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)敬意，五星(xing)(xing)紅旗(qi)飄揚(yang)著(zhu)，微笑著(zhu)。最(zui)后(hou)面(mian)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個大(da)舞(wu)臺(tai)表演什么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)舉(ju)行(xing)，看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)精(jing)彩不(bu)已。論語，大(da)學(xue)，中庸，是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)個舞(wu)臺(tai)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)體會(hui)到(dao)了(le)中國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)文化魅力，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成為一(yi)(yi)個有文化的(de)(de)(de)(de)(de)人。操(cao)(cao)場右邊是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)健館(guan)，左邊是(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)樓(lou)，教(jiao)學(xue)樓(lou)內，老師們(men)(men)(men)(men)不(bu)斷(duan)地(di)(di)工作(zuo)，學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)(men)不(bu)斷(duan)地(di)(di)學(xue)習(xi)，老師們(men)(men)(men)(men)耕(geng)田(tian)，學(xue)生(sheng)就(jiu)不(bu)斷(duan)成長(chang)，小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)黑板，大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識，每天清晨，朗讀聲在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)傳(chuan)出(chu)，響徹云(yun)(yun)霄啊！教(jiao)學(xue)樓(lou)旁是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)花壇，芬芳的(de)(de)(de)(de)(de).花兒，綠(lv)油(you)油(you)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)草(cao)，大(da)大(da)愧樹，五彩繽紛的(de)(de)(de)(de)(de)鵝暖石，春(chun)姑娘來了(le)，都(dou)(dou)忍不(bu)住駐足癡(chi)望。前面(mian)有圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)，圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)就(jiu)像一(yi)(yi)個海洋世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)魚兒，正(zheng)在(zai)(zai)歡樂地(di)(di)游(you)。什么(me)“書(shu)(shu)中自有黃(huang)金屋(wu)”在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)體現的(de)(de)(de)(de)(de)淋(lin)漓盡致。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)里好書(shu)(shu)云(yun)(yun)集，走進(jin)書(shu)(shu)架，五顏(yan)六(liu)色的(de)(de)(de)(de)(de)封(feng)面(mian)是(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門(men)，一(yi)(yi)本(ben)本(ben)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)指明燈，一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句是(shi)(shi)(shi)(shi)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)鑰匙(chi)。圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么(me)“美味”。
高雅的學校，種下我金色(se)夢想，插上我多彩翅膀！”來(lai)吧(ba)(ba)！來(lai)吧(ba)(ba)！讓我們用小而又溫暖的手，創(chuang)造一個更(geng)美麗的實小。
校園伴我成長的優秀征文 10
當第(di)一縷陽(yang)光溫暖大地，早(zao)(zao)起的麻雀在(zai)(zai)窗前嬉鬧。我(wo)起得比他們(men)更(geng)早(zao)(zao)，因為多彩的校園生(sheng)活在(zai)(zai)等(deng)著我(wo)。
吃過媽媽精心為我(wo)準備的早(zao)餐，背上小(xiao)書包，我(wo)揮手告別爸(ba)爸(ba)媽媽，小(xiao)兔(tu)子似(si)的蹦蹦跳跳地(di)上學去(qu)，因為美好校園生活在等(deng)著(zhu)我(wo)。
進入校(xiao)園(yuan)，第(di)一件事就(jiu)是(shi)去看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)一位(wei)特(te)殊朋(peng)友——一棵(ke)(ke)小(xiao)樹，比我(wo)(wo)(wo)高一點點的(de)小(xiao)樹。這棵(ke)(ke)小(xiao)樹是(shi)我(wo)(wo)(wo)親手栽的(de)，老師把他交給了我(wo)(wo)(wo)，還在上(shang)(shang)面掛上(shang)(shang)了我(wo)(wo)(wo)的(de).名字(zi)。我(wo)(wo)(wo)向(xiang)老師保(bao)證會照顧好他的(de)，像待我(wo)(wo)(wo)的(de)弟(di)弟(di)一樣待他。每天我(wo)(wo)(wo)都會來看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)這位(wei)朋(peng)友，陪他說說話，幫他澆澆水……
看完(wan)小樹(shu)朋(peng)友，我(wo)(wo)就(jiu)正(zheng)式(shi)開始(shi)了(le)一天的(de)(de)學習生活。三位長駐老師(shi)(shi)，肚子里滿是故事的(de)(de)語文(wen)老師(shi)(shi)相老師(shi)(shi)，幽默(mo)風趣的(de)(de)數學老師(shi)(shi)李老師(shi)(shi)，漂亮又孩(hai)子氣的(de)(de)英語老師(shi)(shi)徐(xu)老師(shi)(shi)，就(jiu)像(xiang)媽媽的(de)(de)嘮(lao)叨(tao)，每天雷打不(bu)動地在我(wo)(wo)面前出現。老師(shi)(shi)上課就(jiu)像(xiang)媽媽做菜，不(bu)停(ting)地變著(zhu)花樣(yang)，好(hao)讓(rang)我(wo)(wo)們不(bu)膩煩(fan)，所以老師(shi)(shi)像(xiang)媽媽，從(cong)他們的(de)(de)嘮(lao)叨(tao)中我(wo)(wo)能感受到對(dui)我(wo)(wo)們的(de)(de)愛。
除了語數外，每(mei)天(tian)還會(hui)(hui)(hui)有一(yi)些驚喜(xi)：手(shou)工課(ke)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了疊(die)飛機火(huo)箭(jian)；音(yin)樂課(ke)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了唱歌吹口琴；美術課(ke)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了色彩(cai)搭配；體育課(ke)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了蛙跳鴨子(zi)步；道德(de)與法治(zhi)課(ke)，我(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)(hui)了如何(he)做一(yi)個好(hao)人……
一(yi)天很快就過去(qu)了，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)普普通(tong)通(tong)的(de)一(yi)天學校生(sheng)活(huo)。正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)許(xu)許(xu)多多的(de)普普通(tong)通(tong)的(de)一(yi)天組成了我(wo)們多彩(cai)的(de)校園(yuan)生(sheng)活(huo)。正是(shi)(shi)(shi)這(zhe)多彩(cai)的(de)校園(yuan)生(sheng)活(huo)陪伴我(wo)們茁壯成長(chang)。
我愛這多彩的校園(yuan)！
校園伴我成長的優秀征文 11
校園是神圣的，校園是陽光燦爛的。她讓我(wo)(wo)(wo)懂(dong)得了(le)知識，她讓我(wo)(wo)(wo)們(men)擁有回憶。校園是我(wo)(wo)(wo)們(men)第二(er)個家，是我(wo)(wo)(wo)們(men)成長的搖籃。
當(dang)微(wei)風(feng)輕柔地托起(qi)一絲絲柳絮的(de)時候(hou)；當(dang)美麗的(de)花(hua)瓣(ban)在空中悠(you)悠(you)地達打幾個(ge)卷兒，再輕輕地落(luo)地的(de)時候(hou)，我(wo)們正幸福地享受著爛漫的(de)校園(yuan)生活。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuan)眼間，新的(de)(de)(de)學期又(you)開始了(le)，我(wo)已經步入(ru)了(le)六年級的(de)(de)(de)殿堂。清晨，快樂的(de)(de)(de)鳥(niao)兒唱著歌，伴(ban)隨著我(wo)們(men)一(yi)路(lu)(lu)走(zou)過灑(sa)滿(man)(man)花香的(de)(de)(de)小路(lu)(lu)，目送著我(wo)們(men)走(zou)進校(xiao)(xiao)園(yuan)，眼里全是笑(xiao)意。在溫暖的(de)(de)(de)陽(yang)(yang)光中我(wo)們(men)朝氣(qi)蓬勃(bo)地走(zou)進校(xiao)(xiao)園(yuan)。在這一(yi)年里，我(wo)們(men)又(you)認識了(le)兩(liang)位新老師，都非常高興。他們(men)慈祥的(de)(de)(de)臉上掛著對學生喜愛的(de)(de)(de)笑(xiao)容，讓我(wo)們(men)感到(dao)幸福無比(bi)。有一(yi)個(ge)(ge)十(shi)分優秀的(de)(de)(de)'班主任(ren)，有一(yi)個(ge)(ge)十(shi)分優秀的(de)(de)(de)班集體，有一(yi)個(ge)(ge)美麗而又(you)溫馨(xin)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)，在這緊張而又(you)忙(mang)碌的(de)(de)(de)學習生活中充滿(man)(man)了(le)快樂。深厚的(de)(de)(de)友(you)誼系在彼(bi)此(ci)溫暖的(de)(de)(de)心房，猶如燦爛(lan)的(de)(de)(de)陽(yang)(yang)光灑(sa)滿(man)(man)整個(ge)(ge)校(xiao)(xiao)園(yuan)。
第一堂數學(xue)課，數學(xue)老(lao)(lao)師嚴(yan)謹而(er)又不(bu)失風(feng)趣，在(zai)數學(xue)課上我迷上了杜老(lao)(lao)師循(xun)序漸(jian)進的(de)思(si)辯，漸(jian)漸(jian)地我更加喜歡這(zhe)種講道解惑的(de)學(xue)習生(sheng)活。接(jie)著(zhu)是(shi)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)課，語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)老(lao)(lao)師是(shi)清新的(de)文(wen)(wen)藝范，我也曾在(zai)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)天地里聆聽(ting)嚴(yan)老(lao)(lao)師那詩(shi)情畫(hua)意(yi)的(de)講解，感(gan)悟文(wen)(wen)學(xue)所特(te)有的(de)優美意(yi)境。接(jie)下來是(shi)英語(yu)(yu)(yu)課，英語(yu)(yu)(yu)老(lao)(lao)師既溫柔(rou)又開朗，她就(jiu)像一位博(bo)學(xue)而(er)又慈祥的(de)媽媽。老(lao)(lao)師們個(ge)個(ge)身(shen)懷絕技，知(zhi)識淵(yuan)博(bo)，談笑(xiao)風(feng)生(sheng)，令我敬佩不(bu)已！
除了(le)敬(jing)佩的(de)老師，我們校園還有我快樂的(de)小伙伴。有一次我的(de)胂崴(wei)了(le)，行動(dong)不(bu)方便，下課時(shi)(shi)我的(de)同桌便扶(fu)著我上廁(ce)所，問我渴不(bu)渴，想(xiang)不(bu)想(xiang)喝水，他無微(wei)不(bu)至的(de)關心(xin)讓(rang)我暖曖(ai)的(de)。遇到不(bu)會的(de)問題時(shi)(shi)，我會向學習(xi)組(zu)長請教，他便一遍遍給我耐心(xin)的(de)講解，讓(rang)我茅(mao)塞頓(dun)開。六(liu)年的(de)小學生活，有多少這樣平凡(fan)而又溫馨(xin)的(de)往(wang)事成了(le)回憶，有多少開心(xin)的(de)小伙伴陪(pei)我成長！
校園(yuan)的(de)陽光是燦(can)爛(lan)的(de)，溫暖的(de)，處(chu)處(chu)洋溢著溫馨，充(chong)滿著感動。在這里(li)我(wo)跟老(lao)師學到(dao)(dao)了(le)豐(feng)富的(de)知識，更學會了(le)做(zuo)人；在這里(li)我(wo)與同學們(men)(men)結下了(le)深厚的(de)友誼，感受(shou)到(dao)(dao)了(le)童(tong)年的(de)快(kuai)樂(le)！校園(yuan)，是我(wo)們(men)(men)走(zou)向(xiang)(xiang)成(cheng)熟的(de)大門；校園(yuan)，是我(wo)們(men)(men)走(zou)向(xiang)(xiang)成(cheng)長的(de)階梯！
校園伴我成長的優秀征文 12
從學校門口望去，水塘(tang)中心小學坐(zuo)落在青山腳下。
從門(men)口走(zou)進(jin)去，左邊的(de)(de)長廊多美啊！一個長方形的(de)(de)花壇里種著花水(shui)(shui)中仙(xian)子(zi)----水(shui)(shui)仙(xian)花，到(dao)夏(xia)天時，陽光(guang)強(qiang)烈的(de)(de)照在花上，嬌嫩的(de)(de)水(shui)(shui)仙(xian)姑(gu)娘被曬得(de)枯(ku)萎，三角梅卻挺身而(er)出，好(hao)像在守衛(wei)粉紅的(de)(de)水(shui)(shui)仙(xian)姑(gu)娘。
食堂里(li)，熱鬧極(ji)了(le)(le)。可愛的(de)(de)米飯粒一顆一顆地跳到(dao)同(tong)學們的(de)(de)小嘴里(li)去。美味(wei)佳肴就(jiu)都是從(cong)廚(chu)師的(de)(de)手(shou)藝里(li)蹦出來的(de)(de)。一進入(ru)到(dao)食堂，就(jiu)可見(jian)到(dao)“鋤禾日當午，汗(han)滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒艱辛苦。”的(de)(de)詩(shi)句，這就(jiu)教育了(le)(le)同(tong)學們的(de)(de)習慣。
看看，那(nei)(nei)是老(lao)師的(de)(de)宿舍，還(huan)有(you)一面廣大的(de)(de)公示欄，上面有(you)我(wo)們(men)的(de)(de).校風和學風。那(nei)(nei)個中(zhong)間(jian)的(de)(de)老(lao)師宿舍，背面種了一棵爬山(shan)虎，可一棵爬山(shan)虎的(de)(de)威力太(tai)大了。背面的(de)(de)墻(qiang)壁被(bei)它(ta)強壯的(de)(de)手(shou)緊緊的(de)(de)纏繞著。看，汽車正在(zai)柳葉榕樹(shu)下乘涼呢(ni)。
再(zai)向教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)的(de)(de)(de)方向走(zou)去，小籃球(qiu)場(chang)一(yi)邊(bian)是(shi)被(bei)綠草覆蓋的(de)(de)(de)健(jian)身材器所在(zai)地。一(yi)邊(bian)是(shi)被(bei)七棵柳葉榕裝點漂(piao)漂(piao)亮亮的(de)(de)(de)籃球(qiu)場(chang)。在(zai)那個(ge)樓(lou)梯的(de)(de)(de)兩(liang)(liang)邊(bian)，種著一(yi)大個(ge)一(yi)大個(ge)的(de)(de)(de)黃金球(qiu)哩！那里還有兩(liang)(liang)把樓(lou)梯，一(yi)把樓(lou)梯是(shi)整(zheng)潔的(de)(de)(de)，通向學(xue)(xue)生新宿舍。一(yi)把樓(lou)梯是(shi)陳舊的(de)(de)(de)，通向老(lao)教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)。在(zai)兩(liang)(liang)把樓(lou)梯中(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)大花壇中(zhong)，種著許多珍(zhen)貴的(de)(de)(de)沉(chen)香樹。
到了老(lao)教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)，你只要一(yi)抬頭，就可以看見我們學(xue)校(xiao)的校(xiao)風。那(nei)里(li)不時傳來郎(lang)朗的讀書聲。在旁邊(bian)的空地(di)上，種著許(xu)多芒果(guo)樹(shu)，我還(huan)聽說那(nei)里(li)馬上就會屹立(li)起一(yi)幢教(jiao)(jiao)學(xue)樓(lou)了。
在旁邊的(de)(de)操場上，中間的(de)(de)旗臺中心那，旗桿挺拔的(de)(de)站立在那里，在風中飄揚的(de)(de)五星紅旗雄(xiong)偉(wei)壯(zhuang)麗(li)，美(mei)麗(li)極了。
到(dao)了綜(zong)(zong)合樓(lou)(lou)門前(qian)，你(ni)(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)注意(yi)到(dao)睡在(zai)大花壇(tan)里(li)的(de)(de)(de)滿地黃金(jin)和四季(ji)常青、蓬蓬勃勃的(de)(de)(de)菩提樹(shu)呢(ni)？當下(xia)課時，會(hui)有(you)(you)許多同學(xue)在(zai)下(xia)面(mian)玩(wan)(wan)。有(you)(you)的(de)(de)(de)跳繩、有(you)(you)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)橡皮筋、還有(you)(you)的(de)(de)(de)幫小樹(shu)清(qing)潔(jie)(jie)樹(shu)葉。等你(ni)(ni)走(zou)到(dao)綜(zong)(zong)合樓(lou)(lou)里(li)面(mian)時，你(ni)(ni)會(hui)看到(dao)那里(li)干凈整(zheng)潔(jie)(jie)。你(ni)(ni)走(zou)到(dao)三樓(lou)(lou)看看我們(men)四年(nian)級的(de)(de)(de)教室，四年(nian)級那郎朗的(de)(de)(de)讀書(shu)聲傳便整(zheng)個(ge)校園。四（3）班里(li)有(you)(you)沉魚落雁而友好善良的(de)(de)(de)馬老師美麗如花，有(you)(you)帥(shuai)氣(qi)而又(you)長的(de)(de)(de)高的(de)(de)(de)陶老師正在(zai)上(shang)課。你(ni)(ni)看見我們(men)的(de)(de)(de)長廊(lang)了嗎(ma)？那些作品都是我們(men)用汗水換來(lai)的(de)(de)(de)。
這個就是(shi)我們坐(zuo)落在山腳下美麗又可(ke)愛的(de)學校(xiao)。
校園伴我成長的優秀征文 13
“太陽當空照(zhao)，花兒對我(wo)笑，小鳥說(shuo)早(zao)早(zao)早(zao)，你為(wei)什么(me)背上(shang)小書包。”這(zhe)首歌(ge)大家(jia)應(ying)該都(dou)很熟悉吧，沒錯，這(zhe)就是《上(shang)學歌(ge)》。我(wo)是通師(shi)三附(fu)的(de)(de)一(yi)名小學生，我(wo)每天都(dou)會背著小書包，哼著歌(ge)，開開心心地去學校上(shang)學。通師(shi)三附(fu)是一(yi)個(ge)非(fei)常溫暖(nuan)的(de)(de)大家(jia)庭(ting)，在這(zhe)個(ge)大家(jia)庭(ting)里學習(xi)、生活(huo)，是多么(me)愉(yu)快呀！
“哇！真香(xiang)(xiang)啊！”一(yi)走進學(xue)校(xiao)(xiao)大(da)門(men)，就(jiu)迎(ying)面撲來一(yi)陣陣桂(gui)(gui)花(hua)香(xiang)(xiang)。“八月桂(gui)(gui)花(hua)遍地開(kai)(kai)”，這不，剛(gang)開(kai)(kai)學(xue)沒多久(jiu)，學(xue)校(xiao)(xiao)里(li)的(de)幾棵桂(gui)(gui)花(hua)樹(shu)(shu)就(jiu)開(kai)(kai)花(hua)了(le)，仿佛在歡迎(ying)同(tong)學(xue)們(men)又回(hui)到美麗的(de)校(xiao)(xiao)園。桂(gui)(gui)花(hua)樹(shu)(shu)上開(kai)(kai)滿了(le)金燦(can)燦(can)的(de)小黃花(hua)，每朵花(hua)上有四片花(hua)瓣兒，甚是嬌小、可愛。桂(gui)(gui)花(hua)的(de)香(xiang)(xiang)味彌漫(man)在整個(ge)校(xiao)(xiao)園，令人心曠神怡。尋著桂(gui)(gui)花(hua)香(xiang)(xiang)，在校(xiao)(xiao)園里(li)走一(yi)走，你還能看到許多參(can)天碧綠的(de)大(da)樹(shu)(shu)和不知名的(de)小花(hua)，它們(men)把校(xiao)(xiao)園裝(zhuang)扮得分外美麗。
看到這么美麗的(de)(de)校園(yuan)，就會(hui)想起(qi)像園(yuan)丁(ding)一樣辛勤(qin)工作的(de)(de)老(lao)師(shi)和如(ru)饑似渴學習著的(de)(de)同學們(men)(men)(men)，想起(qi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)剛剛跨進校園(yuan)大門時的(de)(de)情景。雖然(ran)那時候(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)什么也不懂，但(dan)是老(lao)師(shi)們(men)(men)(men)耐心地(di)教導我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)，把(ba)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)領進了(le)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)海洋，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)海洋里自由地(di)遨游，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)腦子里充滿了(le)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)與(yu)智慧。
在(zai)(zai)(zai)美麗的(de)(de)校園里，我們(men)不(bu)僅(jin)快樂地(di)學(xue)習，還盡情地(di)游戲。拔(ba)河、轉呼(hu)拉(la)圈、踢毽子……同學(xue)們(men)在(zai)(zai)(zai)游戲中(zhong)健康成(cheng)長。運(yun)動(dong)(dong)會(hui)是學(xue)校規模最(zui)大的(de)(de)'體育(yu)盛會(hui)，每(mei)年都要舉行一次(ci)。在(zai)(zai)(zai)運(yun)動(dong)(dong)會(hui)上(shang)(shang)，運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)頑強拼搏(bo)，為班級(ji)爭光；拉(la)拉(la)隊員(yuan)在(zai)(zai)(zai)一旁(pang)為自(zi)己班的(de)(de)同學(xue)加(jia)油，讓(rang)運(yun)動(dong)(dong)員(yuan)對比賽充滿信心，使(shi)他們(men)爆發(fa)出自(zi)己的(de)(de)全部能量。友誼第一，比賽第二，在(zai)(zai)(zai)運(yun)動(dong)(dong)賽場(chang)上(shang)(shang)，處(chu)處(chu)可(ke)見(jian)振(zhen)奮人心的(de)(de)、感人的(de)(de)場(chang)面。在(zai)(zai)(zai)運(yun)動(dong)(dong)會(hui)上(shang)(shang)，一個個未來的(de)(de)全國冠軍、世界冠軍正在(zai)(zai)(zai)成(cheng)長，一朵朵友誼之花正在(zai)(zai)(zai)開放。
啊(a)，通師三附，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)您的(de)迷人景色，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)您的(de)書聲朗(lang)朗(lang)，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)您的(de)朝氣蓬(peng)勃，我(wo)(wo)愛(ai)(ai)您的(de)每一天。
校園伴我成長的優秀征文 14
從校門口放眼望(wang)去，水塘(tang)中心小學坐落在青山腳下。
從大門口走入(ru)去(qu)，左側的(de)(de)(de)長廊多(duo)美啊！一個長方形的(de)(de)(de)花(hua)壇里種著花(hua)水中(zhong)仙(xian)(xian)子----水仙(xian)(xian)花(hua)，到夏(xia)季時(shi)，太陽明顯的(de)(de)(de)照在(zai)花(hua)上(shang)，柔嫩的(de)(de)(de)水仙(xian)(xian)女孩被曬得凋謝，三角梅卻沖鋒(feng)在(zai)前，仿佛在(zai)守護粉色的(de)(de)(de)水仙(xian)(xian)女孩。
飯堂里(li)，繁華無比。討人喜(xi)歡的(de)(de)米(mi)飯粒(li)(li)一(yi)顆(ke)一(yi)顆(ke)地跳至學生(sheng)們的(de)(de)小口中(zhong)去。人間美(mei)味就(jiu)(jiu)(jiu)都是以主廚的(de)(de)技(ji)藝里(li)蹦出(chu)來(lai)的(de)(de)。一(yi)進到(dao)到(dao)飯堂，就(jiu)(jiu)(jiu)可(ke)看到(dao)“鋤禾(he)日當午，汗滴(di)禾(he)下土。誰知盤中(zhong)餐(can)，粒(li)(li)粒(li)(li)艱苦苦。”的(de)(de)詩(shi)詞，這就(jiu)(jiu)(jiu)文化教育了(le)學生(sheng)們的(de)(de)習慣性。
看(kan)一(yi)下，那時教(jiao)師的(de).宿舍(she)，也有一(yi)面(mian)眾多(duo)的(de)公示欄，上邊(bian)有大家的(de)校風(feng)和(he)學風(feng)。哪個(ge)正中(zhong)間的(de)教(jiao)師宿舍(she)，反面(mian)種了一(yi)棵爬(pa)山虎，可(ke)一(yi)棵爬(pa)山虎的(de)殺(sha)傷力太大。反面(mian)的(de)墻面(mian)被它健(jian)壯的(de)手牢(lao)牢(lao)地的(de)纏繞著。看(kan)，轎車(che)已經柳葉榕樹(shu)下納涼(liang)呢。
再向(xiang)教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)(lou)的(de)(de)(de)方位走去，小籃球場地一(yi)(yi)邊是被綠草遮蓋的(de)(de)(de)健身(shen)型器所在(zai)城(cheng)市。一(yi)(yi)邊是被七棵柳葉(xie)榕裝飾(shi)漂漂亮(liang)亮(liang)的(de)(de)(de)籃球場地。在(zai)哪個樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)的(de)(de)(de)兩(liang)側，種(zhong)著一(yi)(yi)大(da)個一(yi)(yi)大(da)個的(de)(de)(de)黃(huang)金球哩！那邊也有倆(lia)把(ba)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)，一(yi)(yi)把(ba)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)是干凈整潔的(de)(de)(de)，通(tong)向(xiang)學(xue)員新宿舍。一(yi)(yi)把(ba)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)是老舊的(de)(de)(de)，通(tong)向(xiang)老教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)(lou)。在(zai)倆(lia)把(ba)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)正(zheng)中(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)大(da)花壇中(zhong)，種(zhong)著很(hen)多寶(bao)貴的(de)(de)(de)沉香樹。
來到老教學(xue)樓(lou)，你要是一仰頭，就可以看到大家學(xue)校的校風。那(nei)邊時常傳(chuan)出郎朗(lang)的讀書聲。在旁(pang)邊的空閑地(di)上，種著很多(duo)芒果樹，我都聽聞(wen)那(nei)邊立刻便會矗立起(qi)一幢教學(xue)樓(lou)了。
在旁邊(bian)的(de)操場上，正中間(jian)的(de)旗(qi)臺管理中心那，旗(qi)桿(gan)高挺的(de)站起在那里，在風里飄揚的(de)五星紅旗(qi)雄偉壯(zhuang)麗，美麗極了。
來(lai)到(dao)(dao)綜合樓門(men)口，你(ni)(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)注意到(dao)(dao)睡在(zai)大花壇里(li)(li)的(de)(de)(de)遍地金子和四季常青(qing)、蓬蓬勃(bo)勃(bo)的(de)(de)(de)菩提(ti)樹(shu)呢？時下學時，會出(chu)現(xian)很多同學們(men)在(zai)下面玩。有(you)(you)的(de)(de)(de)跳(tiao)蠅、有(you)(you)的(de)(de)(de)玩橡皮筋、也有(you)(you)的(de)(de)(de)幫小樹(shu)清(qing)理落葉(xie)。等著你(ni)(ni)來(lai)到(dao)(dao)綜合樓里(li)(li)邊時，你(ni)(ni)能見到(dao)(dao)那邊環(huan)境整(zheng)潔。你(ni)(ni)走到(dao)(dao)三樓看一下大家四年(nian)級的(de)(de)(de)課室，四年(nian)級那郎朗的(de)(de)(de)讀書聲傳(chuan)便全(quan)部校園內。四（3）班(ban)級有(you)(you)沉魚(yu)落雁而(er)友善善解人意的(de)(de)(de)馬老師(shi)漂(piao)亮如(ru)花，有(you)(you)酷帥而(er)又(you)長的(de)(de)(de)高(gao)的(de)(de)(de)陶(tao)老師(shi)已經授課。你(ni)(ni)看到(dao)(dao)大家的(de)(de)(de)長廊了沒有(you)(you)？這些著作全(quan)是大家用汗(han)液換得的(de)(de)(de)。
這(zhe)一便(bian)是大家坐落在山腳下漂(piao)亮(liang)又(you)討人喜歡(huan)的院校。
校園伴我成長的優秀征文 15
我(wo)們(men)的校(xiao)園(yuan)陽光燦爛，色彩(cai)紛呈。先看我(wo)們(men)學校(xiao)的大門，就像一道絢麗的彩(cai)虹，我(wo)們(men)就生(sheng)活(huo)在這五彩(cai)的童話里。
校園(yuan)前面的(de)(de)周(zhou)(zhou)圍(wei)(wei)被幸福(fu)樹(shu)合歡環抱，一年四(si)季，碧綠(lv)(lv)常青。校園(yuan)的(de)(de)后面周(zhou)(zhou)圍(wei)(wei)，挺立著高大(da)的(de)(de)楊樹(shu)，遮風(feng)擋雨(yu)，守衛(wei)著校園(yuan)。進入校園(yuan)，是一條金色(se)的(de)(de)大(da)道，左邊(bian)是七彩廣場，“紅橙(cheng)黃綠(lv)(lv)青藍紫(zi)”七根彩柱(zhu)直指云(yun)天。右邊(bian)是籃球(qiu)場，籃球(qiu)場的(de)(de)周(zhou)(zhou)圍(wei)(wei)是健身路(lu)徑，里面有(you)很(hen)多(duo)健身器材。下課了(le)，七彩廣場成了(le)歡樂的(de)(de)海洋，同學們有(you)的(de)(de)`在(zai)扔沙(sha)包，有(you)的(de)(de)在(zai)跳(tiao)皮筋(jin)，有(you)的(de)(de)在(zai)捉迷藏，盡情地游戲玩(wan)耍(shua)；籃球(qiu)場上，個(ge)個(ge)生龍活虎，健身路(lu)徑上傳來(lai)陣(zhen)陣(zhen)笑聲。
校園(yuan)(yuan)的(de)(de)中間是(shi)(shi)五幢教(jiao)學(xue)樓，教(jiao)學(xue)樓里歌聲陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)，書聲朗朗。在這(zhe)里，我們(men)在老師(shi)的(de)(de)帶領下，努力地學(xue)習知識(shi)，探索科(ke)學(xue)的(de)(de)奧(ao)秘。其中C號樓前的(de)(de)東面是(shi)(shi)海棠園(yuan)(yuan)和(he)月季園(yuan)(yuan)，西面是(shi)(shi)桃李園(yuan)(yuan)和(he)翠竹園(yuan)(yuan)，D號樓后面是(shi)(shi)桂花(hua)園(yuan)(yuan)，桂花(hua)園(yuan)(yuan)旁邊是(shi)(shi)清(qing)清(qing)的(de)(de)荷塘。一年四季，校園(yuan)(yuan)里都是(shi)(shi)五彩繽紛，花(hua)香滿園(yuan)(yuan)。
校園的后面有網球場(chang)和塑膠運動場(chang)，還(huan)有餐廳和宿舍，同學們在這里鍛煉身(shen)體，就餐、休息，快樂(le)地生(sheng)活。
我們(men)就是(shi)生活在這(zhe)樣陽光(guang)的(de)校(xiao)(xiao)園里，幸福地(di)成長，我愛(ai)我們(men)的(de)校(xiao)(xiao)園。
校園伴我成長的優秀征文 16
我就讀于延吉市北山小(xiao)學，我們(men)的校園(yuan)是(shi)(shi)個美麗(li)的地方。從南(nan)門(men)(men)走近校園(yuan)，左邊(bian)是(shi)(shi)一個灰色(se)的牌(pai)子(zi)，上面寫著(zhu)“延吉市北山小(xiao)學”七個大(da)字。右邊(bian)是(shi)(shi)門(men)(men)衛室(shi)，里面有(you)門(men)(men)衛爺爺守(shou)衛大(da)門(men)(men)。
走(zou)進大門，前(qian)面是(shi)一棟六層(ceng)的灰色(se)新教學(xue)樓(lou)。走(zou)上(shang)教學(xue)樓(lou)的四級臺階(jie)，推開玻璃門，里面是(shi)寬敞明亮的門廳，門廳中間有一架黑色(se)的鋼琴，上(shang)面放著一瓶紅色(se)的玫瑰花。
從一(yi)(yi)(yi)(yi)樓(lou)的門(men)(men)廳(ting)穿過后(hou)(hou)門(men)(men)，就到達(da)了(le)大操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)。一(yi)(yi)(yi)(yi)眼望(wang)去，操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)間(jian)有一(yi)(yi)(yi)(yi)片綠色的草坪；操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)四周有一(yi)(yi)(yi)(yi)圈(quan)田徑跑道。中(zhong)間(jian)有壯觀的升旗臺(tai)，操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)的左右(you)(you)兩側(ce)都有球門(men)(men)。往東看，新教學(xue)樓(lou)東側(ce)緊挨著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)個地下停車場(chang)(chang)(chang)(chang)，停車場(chang)(chang)(chang)(chang)的北面(mian)是(shi)北山小(xiao)學(xue)的東門(men)(men)。進了(le)東門(men)(men)不(bu)遠，就是(shi)位于大操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)對面(mian)的一(yi)(yi)(yi)(yi)棟(dong)灰色的教學(xue)樓(lou)，那是(shi)我們(men)的舊教學(xue)樓(lou)。舊教學(xue)樓(lou)后(hou)(hou)面(mian)還有一(yi)(yi)(yi)(yi)個操(cao)場(chang)(chang)(chang)(chang)，右(you)(you)邊(bian)有乒乓(pang)球臺(tai)，左邊(bian)是(shi)籃球場(chang)(chang)(chang)(chang)。
要說(shuo)最熟悉的，還是我(wo)們(men)(men)班級了。我(wo)們(men)(men)班級位于新教(jiao)樓的.二樓。從中間(jian)的樓梯走上去，樓梯對面就是我(wo)們(men)(men)二年三班。
推開班級(ji)門。就看(kan)見了(le)寬敞明亮的(de)(de)教(jiao)(jiao)室(shi)，教(jiao)(jiao)室(shi)里面有(you)(you)(you)黑(hei)板，電腦，書桌，椅(yi)子，筆(bi)筒，教(jiao)(jiao)室(shi)后面還(huan)有(you)(you)(you)板報，上面的(de)(de)內容是中國風(feng)，以及珞巴族的(de)(de)有(you)(you)(you)關情況(kuang)。當然，我(wo)們班級(ji)還(huan)有(you)(you)(you)美麗的(de)(de)老師(shi)(shi)和(he)可(ke)愛(ai)的(de)(de)同學，老師(shi)(shi)對(dui)我(wo)們非常好(hao)，我(wo)們感冒(mao)了(le)老師(shi)(shi)就給我(wo)們沖藥；我(wo)們班有(you)(you)(you)50名學生，有(you)(you)(you)高有(you)(you)(you)矮，有(you)(you)(you)胖有(you)(you)(you)瘦，男(nan)生英俊瀟灑，女生活潑可(ke)愛(ai)。
我(wo)愛我(wo)的校園，我(wo)的校園是最美麗(li)的。
校園伴我成長的優秀征文 17
我的校園座落在格爾木市江源路(lu)上，所(suo)以叫(jiao)江源路(lu)小學(xue)。這(zhe)是(shi)一座美麗的學(xue)校。
一(yi)進校(xiao)門(men)，首先(xian)映入眼(yan)簾的是一(yi)片(pian)寬闊的廣場(chang)。廣場(chang)中央(yang)豎(shu)著(zhu)一(yi)根筆直的旗(qi)桿，每周一(yi)我們都(dou)要(yao)在(zai)這里舉行升旗(qi)儀式。
廣場(chang)的(de)(de)(de)右邊(bian)是(shi)我們(men)學校的(de)(de)(de)操(cao)(cao)場(chang)。操(cao)(cao)場(chang)分為兩層，第(di)一層是(shi)跑道，它是(shi)6字(zi)形(xing)的(de)(de)(de)。里面一層是(shi)足球(qiu)場(chang)，這兩個地方是(shi)我們(men)上體育課(ke)永遠少不了的(de)(de)(de)地方。每(mei)當學校舉(ju)行運動會時(shi)，這里就(jiu)成(cheng)了賽(sai)場(chang)。再向西(xi)走是(shi)我們(men)的(de)(de)(de).籃球(qiu)場(chang)，這個籃球(qiu)場(chang)寬(kuan)而大，打(da)籃球(qiu)最方便(bian)了。
再往里(li)走就(jiu)到了我(wo)們健身的地方。這里(li)擺滿了各種健身器材，那(nei)是我(wo)們的游(you)樂場(chang)。每(mei)次一下課，同學們就(jiu)一股風般地不約(yue)而同地聚(ju)集在(zai)這里(li)嬉戲。
再往左走是一座美麗(li)的花壇(tan)。這里種(zhong)滿了小花,小草(cao)，到(dao)了夏天就成(cheng)了花的海(hai)洋，草(cao)的世界。花兒開放的時候，只要微風輕輕一吹，淡(dan)淡(dan)的清香就飄到(dao)了教室，同(tong)學們就更有(you)勁學習(xi)了。
花壇的(de)(de)(de)(de)前面(mian)就(jiu)是老師們(men)的(de)(de)(de)(de)宿(su)舍(she)樓(lou)(lou)，辛(xin)苦了(le)一天的(de)(de)(de)(de)老師們(men)一回到(dao)這(zhe)里就(jiu)可以舒服的(de)(de)(de)(de)休(xiu)息了(le)。老師宿(su)舍(she)的(de)(de)(de)(de)前面(mian)是一排車(che)棚，這(zhe)里停放著整齊的(de)(de)(de)(de)自行車(che)。向右(you)走我們(men)又回到(dao)了(le)廣(guang)場(chang)，廣(guang)場(chang)的(de)(de)(de)(de)前面(mian)是教(jiao)學樓(lou)(lou)，高大的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學樓(lou)(lou)里傳來朗朗的(de)(de)(de)(de)讀書聲。孩(hai)子們(men)個個精神飽(bao)滿，努力學習著。廣(guang)場(chang)的(de)(de)(de)(de)左邊是辦公樓(lou)(lou)，在這(zhe)里辛(xin)勞(lao)的(de)(de)(de)(de)園丁們(men)正(zheng)在批改作業呢。學校顯(xian)得多么(me)美好(hao)，多么(me)和諧(xie)。
我愛我的校園！
校園伴我成長的優秀征文 18
在美麗的(de)靈山腳下，坐落(luo)著一所美麗的(de)學(xue)校，那(nei)就是南(nan)京外國語學(xue)校仙(xian)林分(fen)校，它就是我的(de)母校。
沿著仙林大(da)道前行(xing)，很快就來到(dao)我們學校。眼前出(chu)現的氣派的大(da)門上寫著“南京外國語學校仙林分校”11個(ge)字金(jin)光(guang)閃(shan)閃(shan)，映(ying)入眼簾(lian)。
走進(jin)校園，一(yi)進(jin)門就看到了雄(xiong)偉壯觀(guan)的(de)(de)(de)(de)教學樓(lou)，這是(shi)一(yi)棟5層的(de)(de)(de)(de)教學樓(lou)。教學樓(lou)的(de)(de)(de)(de)外墻是(shi)朱紅色的(de)(de)(de)(de)，給人(ren)以活潑、親切的(de)(de)(de)(de)感覺。在(zai)教學樓(lou)的(de)(de)(de)(de)前面(mian)有(you)幾個噴(pen)泉(quan)(quan)(quan)，每當節假日(ri)就會開放。噴(pen)泉(quan)(quan)(quan)開放時水花(hua)四濺(jian)，調皮的(de)(de)(de)(de)小(xiao)男孩們在(zai)噴(pen)泉(quan)(quan)(quan)里(li)：追逐、打鬧(nao)、嬉戲，噴(pen)泉(quan)(quan)(quan)里(li)發出了小(xiao)男孩們的(de)(de)(de)(de)歡聲笑語(yu)。在(zai)噴(pen)泉(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)旁邊，有(you)一(yi)座大石頭，上面(mian)寫著(zhu)“順其(qi)自然(ran)”這些字的(de)(de)(de)(de)意思(si)是(shi)：每個孩子都(dou)要成為(wei)最優秀的(de)(de)(de)(de)`自己。
穿過(guo)操場(chang)，我們來(lai)到(dao)櫻(ying)花(hua)林。陽(yang)春(chun)三(san)月，櫻(ying)花(hua)開(kai)得最(zui)盛。在學(xue)校(xiao)里(li)(li)我最(zui)喜歡的(de)是(shi)櫻(ying)花(hua)林，櫻(ying)花(hua)的(de)顏色有白色和粉色，白的(de)像雪，粉的(de)像霞。微(wei)風吹過(guo)來(lai)，櫻(ying)花(hua)翩翩起(qi)舞，紛紛揚(yang)揚(yang)。在櫻(ying)花(hua)園(yuan)里(li)(li)，許(xu)多(duo)女孩子(zi)坐在長椅(yi)上看書或(huo)者(zhe)說悄(qiao)悄(qiao)話。
走過櫻花(hua)林，我們來到小農(nong)場。這(zhe)里有(you)我們小朋友的(de)(de)樂(le)園—“紅領巾種(zhong)植園”在(zai)這(zhe)里有(you)蘿卜、白(bai)菜(cai)和青菜(cai)。你聽“咩咩”的(de)(de)聲音(yin)是(shi)誰呢？原來是(shi)小羊(yang)在(zai)吃青草。“咯咯噠(da)……”這(zhe)又是(shi)誰呢？原來是(shi)母雞在(zai)下蛋呀！
我愛(ai)我的校園，美麗的南京(jing)外(wai)國語學校仙林分校。
校園伴我成長的優秀征文 19
我們的校園，有著鳥語花香(xiang)的氣息，是(shi)一座(zuo)美麗的大花園，也是(shi)歡聲笑語的樂園，還是(shi)一座(zuo)有文(wen)化氣息的“公(gong)園”。
我走進學(xue)校，“咔(ka)嚓(ca)”，我拍(pai)下(xia)第一張照片(pian)，拍(pai)下(xia)了(le)(le)川(chuan)流不息的(de)(de)小(xiao)瀑(pu)布(bu)。走近一看(kan)，假山的(de)(de)石頭大大小(xiao)小(xiao)，從里面(mian)噴出清水(shui)，因為(wei)水(shui)全聚集到(dao)一起(qi)(qi)，所以看(kan)起(qi)(qi)來水(shui)是白色(se)的(de)(de)。這(zhe)也正讓我想起(qi)(qi)被稱作(zuo)“詩(shi)仙”李白的(de)(de)詩(shi)句：“飛流直(zhi)下(xia)三千尺，疑是銀河落九(jiu)天。”你(ni)若用手輕輕地去碰一下(xia)清水(shui)，那便會(hui)(hui)(hui)讓你(ni)有一種進入(ru)秋天的(de)(de)感覺(jue)，不自覺(jue)打(da)一個寒顫。夏天，小(xiao)孩子們(men)會(hui)(hui)(hui)在河邊玩耍，他們(men)會(hui)(hui)(hui)看(kan)水(shui)中的(de)(de)魚兒嬉戲。當然，除了(le)(le)小(xiao)瀑(pu)布(bu)和小(xiao)河，還有著(zhu)一個古代風貌的(de)(de)亭子，遠(yuan)看(kan)，像一把小(xiao)小(xiao)的(de)(de)雨(yu)傘，為(wei)人們(men)擋住冰涼的(de)(de)雨(yu)水(shui)。
“咚(dong)-咚(dong)-咚(dong)”伴(ban)隨著響(xiang)亮(liang)的(de)腳步聲，我(wo)走進(jin)了(le)操場。只聽老(lao)(lao)師大聲喊：“快(kuai)點(dian)跑，使勁點(dian)兒，一定(ding)要為我(wo)們班級爭(zheng)光(guang)！”同學們似乎(hu)根(gen)本(ben)沒聽見，有的(de)大步跨(kua)，有的(de)倒著跑，還有的(de)正(zheng)在(zai)抄近(jin)路。接(jie)著，同學們又(you)停了(le)下(xia)來，開始做體操。但(dan)是，同學們個(ge)個(ge)“體弱無力”，根(gen)本(ben)就是瞎做。老(lao)(lao)師氣得火冒三丈，直跺腳。“咔嚓(ca)”我(wo)拍下(xia)這有趣的(de)照片(pian)。
我(wo)(wo)緊接著(zhu)走進了(le)長廊，有(you)(you)著(zhu)文化(hua)的(de)長廊，立刻(ke)讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到了(le)濃厚的(de)學習氛圍。班級的(de)`墻上(shang)，有(you)(you)許(xu)多(duo)工整的(de)書法作品，也(ye)有(you)(you)許(xu)多(duo)名人名言，墻的(de)右上(shang)角還有(you)(you)著(zhu)千古詩詞。“咔嚓(ca)”我(wo)(wo)又拍下這充(chong)滿(man)文化(hua)氣息的(de)照片。
我們的(de)校園，是(shi)放飛夢想的(de)地方(fang)，是(shi)充滿希望的(de)地方(fang)！
校園伴我成長的優秀征文 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課(ke)了，同學們一(yi)個接一(yi)個的沖出教室，來到校門口(kou)邊的前操場上玩耍。
前操場(chang)的(de)旁(pang)邊有(you)(you)一(yi)塊(kuai)草地，綠(lv)瑩瑩的(de)。草地的(de)角落有(you)(you)一(yi)個(ge)小(xiao)亭(ting)子，旁(pang)邊有(you)(you)可愛(ai)的(de)小(xiao)鹿雕像，還有(you)(you)一(yi)塊(kuai)大石頭，上(shang)面刻著我們學(xue)校的(de)校訓——走好每一(yi)步。
大步(bu)走(zou)過東邊的小(xiao)徑，我們來(lai)到后面的大操場(chang)，同學們都(dou)在盡情(qing)地(di)奔跑，整個操場(chang)都(dou)回蕩(dang)著歡聲笑語(yu)。
出了(le)操場，穿過西邊的(de)(de)小路，就來(lai)到(dao)了(le)學(xue)校中間(jian)的(de)(de)花園。花園中間(jian)有(you)(you)一(yi)條長(chang)(chang)廊，長(chang)(chang)廊兩邊有(you)(you)小池子和(he)美麗(li)的(de)(de)繡球花，頂上(shang)的(de)(de)玻璃上(shang)爬(pa)滿了(le)紫藤(teng)。長(chang)(chang)廊兩旁的(de)(de)圍欄處(chu)還有(you)(you)椅子，同學(xue)們(men)累了(le)就可以坐在上(shang)面(mian)休息(xi)，聊(liao)聊(liao)天，看(kan)看(kan)書，別(bie)提(ti)多舒服(fu)啦。
如果你休息好了(le)，就可以離開(kai)長廊，穿過大(da)(da)廳，來到大(da)(da)廳旁邊的小花壇看看，花壇里(li)種滿了(le)杜(du)鵑(juan)花，開(kai)花的時(shi)候可美了(le)，像一大(da)(da)片玫紅的云霞！
我們學校最美的(de)(de)時(shi)候當屬春末夏初的(de)(de)季節，紫藤花(hua)開了，一串擠著(zhu)一串，像紫葡萄一樣(yang)，細(xi)細(xi)的(de)(de)看它的(de)(de).花(hua)朵，萌萌的(de)(de)小模樣(yang)特別討人喜歡，鼓鼓的(de)(de)像迷你的(de)(de)紫色零錢包(bao)。杜鵑這個時(shi)候也綻開了花(hua)朵，有的(de)(de)像大氣(qi)美麗(li)(li)的(de)(de)模特兒(er)，驕傲地把自己(ji)所以的(de)(de)美麗(li)(li)展示給大家看；有的(de)(de)像害(hai)羞的(de)(de)小姑娘，藏在(zai)綠(lv)葉從(cong)里，不想露面；還有的(de)(de)像芭蕾舞演員，姿態既美麗(li)(li)又優雅(ya)……真叫人不知道(dao)哪一朵更美呢。
啊，我們的(de)校(xiao)園真(zhen)美呀，我愛我的(de)校(xiao)園！
校園伴我成長的優秀征文 21
我的校園(yuan)很美麗，這里有桃樹，郁金香下(xia)面就讓我來介紹一下(xia)吧！
春天，是一個(ge)(ge)生(sheng)機勃勃，萬物復蘇的(de)(de)季節(jie)，校園里(li)的(de)(de)郁金香(xiang)有(you)(you)(you)各(ge)種顏色(se)(se)，有(you)(you)(you)白色(se)(se)，有(you)(you)(you)黃色(se)(se)，還有(you)(you)(you)粉(fen)色(se)(se)，樣(yang)子也各(ge)有(you)(you)(you)不同，有(you)(you)(you)的(de)(de)是花(hua)骨(gu)朵，有(you)(you)(you)的(de)(de)綻放(fang)最(zui)外圈的(de)(de)花(hua)瓣，有(you)(you)(you)的(de)(de)怒(nu)放(fang)整個(ge)(ge)花(hua)心(xin)，它(ta)們的(de)(de)花(hua)粉(fen)吸(xi)引來(lai)了(le)很多蜜蜂(feng)，蜜蜂(feng)用勤(qin)勞的(de)(de)雙手制作出了(le)香(xiang)甜(tian)可(ke)口的(de)(de)蜂(feng)蜜。微風輕輕拂過，花(hua)兒們在風中搖(yao)曳，像(xiang)少女在空中翩(pian)翩(pian)起舞，桃樹上也長(chang)滿了(le)粉(fen)色(se)(se)的(de)(de)桃花(hua)，一個(ge)(ge)個(ge)(ge)花(hua)瓣像(xiang)手指一樣(yang)大。
夏天，是一個(ge)植物生長(chang)旺盛的(de)季節(jie)，樹(shu)上(shang)的(de)葉子會(hui)長(chang)得更(geng)茂盛更(geng)綠更(geng)大，這(zhe)樣這(zhe)么多(duo)的(de)樹(shu)葉都擠(ji)在一起，讓樹(shu)蔭成了同(tong)學們納涼的(de)最好去(qu)處。
夏天(tian)過去了(le)，秋天(tian)來(lai)了(le)，秋天(tian)是(shi)一個豐收的(de)(de)(de)(de)季節，校園里的(de)(de)(de)(de)`楓樹火紅火紅的(de)(de)(de)(de)，一片(pian)片(pian)楓葉就像(xiang)孩子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)柔嫩的(de)(de)(de)(de)小手，瞧，同(tong)(tong)學們(men)正(zheng)在摘楓樹上(shang)的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)，你看我，我瞧你，正(zheng)在比誰的(de)(de)(de)(de)楓葉更紅，有時還會(hui)掙得面紅耳赤呢(ni)！桃樹上(shang)的(de)(de)(de)(de)桃子(zi)有的(de)(de)(de)(de)也成熟(shu)了(le)，有的(de)(de)(de)(de)沒有成熟(shu)，樣子(zi)也各有不同(tong)(tong)，有的(de)(de)(de)(de)像(xiang)愛心，有的(de)(de)(de)(de)像(xiang)孩子(zi)們(men)圓圓的(de)(de)(de)(de)臉蛋，可愛極了(le)。
冬(dong)天(tian)，校園像(xiang)披上了雪(xue)(xue)白的的棉(mian)襖(ao)，有(you)的玩(wan)(wan)打雪(xue)(xue)仗，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)圓(yuan)圓(yuan)的雪(xue)(xue)球飛(fei)來(lai)飛(fei)去，有(you)的玩(wan)(wan)堆雪(xue)(xue)人，一(yi)(yi)個(ge)個(ge)雪(xue)(xue)人就像(xiang)真(zhen)人一(yi)(yi)樣(yang)，和孩子們一(yi)(yi)起玩(wan)(wan)耍，這種景象給冬(dong)天(tian)增添了幾分色彩。
這就(jiu)是我春夏秋冬的(de)校園，我愛我的(de)校園。
校園伴我成長的優秀征文 22
我有一(yi)個美麗(li)的校園。
校園前面有一(yi)個又寬又大(da)的(de)操(cao)場(chang)。操(cao)場(chang)太(tai)大(da)了，我找不(bu)到(dao)邊緣。操(cao)場(chang)真(zhen)的(de)很美，綠(lv)色的(de)植被讓你感覺進入了一(yi)個連綿不(bu)斷的(de)童(tong)話世界；操(cao)場(chang)真(zhen)的(de)很好。我們(men)在上面玩，它不(bu)介(jie)意。
我一(yi)進校(xiao)(xiao)園，就(jiu)看到一(yi)個警(jing)衛室，里面住(zhu)著一(yi)個老(lao)(lao)人(ren)(ren)和一(yi)個老(lao)(lao)婦人(ren)(ren)。兩位老(lao)(lao)人(ren)(ren)都(dou)很勤(qin)奮(fen)。秋天，學(xue)校(xiao)(xiao)大(da)(da)門前的梧桐樹(shu)上的黃葉脫落了(le)，老(lao)(lao)人(ren)(ren)和老(lao)(lao)婆(po)婆(po)都(dou)拿著大(da)(da)掃帚(zhou)。
把梧桐葉(xie)掃到一邊，用火燒(shao)掉(diao)。
進(jin)去，就到了食堂。平時(shi)食堂買東西的(de)人很多，比如羊肉串。兩袋(dai)巧克力，三合一水果派等(deng)等(deng)。
再往里走(zou)，你會發(fa)現高級(ji)教師的'辦(ban)公(gong)(gong)室、總務(wu)室、實驗(yan)室。高一(yi)老(lao)師辦(ban)公(gong)(gong)室很酷(ku)。下學期四年(nian)級(ji)去捧一(yi)本(ben)書的時候，站在辦(ban)公(gong)(gong)室門口(kou)，感(gan)覺特別爽。總務(wu)室在高年(nian)級(ji)老(lao)師辦(ban)公(gong)(gong)室旁邊。總務(wu)室有很多書：語文、數學、英(ying)語等(deng)很多科目都是從(cong)總務(wu)室拿出來的。但(dan)是coco在實驗(yan)室里很害怕：有好幾個擺著骨頭的人體模(mo)型，更(geng)不用(yong)說(shuo)有多嚇人了。
深入校(xiao)園，三四五六年級都有課，一個(ge)(ge)班大(da)概四五十個(ge)(ge)人。這些教學(xue)樓里(li)有一個(ge)(ge)閱(yue)覽室(shi)，也就(jiu)是圖書館，由學(xue)校(xiao)的主任(ren)管理(li)。
我們學校后面有一(yi)座大山(shan)。如果(guo)你站在山(shan)上，再看一(yi)眼校園，所有的(de)風(feng)景都(dou)會映入眼簾。教(jiao)學樓層的(de)爬山(shan)虎格外翠綠(lv)迷人。
我(wo)的學(xue)(xue)校(xiao)雖然沒(mei)有(you)其(qi)他學(xue)(xue)校(xiao)寬，但是也沒(mei)有(you)其(qi)他學(xue)(xue)校(xiao)大(da)，其(qi)他學(xue)(xue)校(xiao)也沒(mei)有(you)游樂設施(shi)可以玩；然而(er)，我(wo)仍然熱愛我(wo)的學(xue)(xue)校(xiao)，并(bing)以此為(wei)榮！
校園伴我成長的優秀征文 23
我(wo)的校園(yuan)是阿拉善左(zuo)旗第九中學，我(wo)在這里(li)已經學習快半年了(le)。下面，請大家(jia)聽我(wo)細細道來。
走進校門，映入眼簾的是一座噴泉，大理(li)石制成的底(di)座，上面(mian)站著一位“小(xiao)金(jin)人”，手(shou)里拿(na)著一顆(ke)“掌上明珠”，在陽光的照(zhao)射下(xia)閃閃發亮。噴出(chu)的條條水柱(zhu)，同鯉魚(yu)躍龍(long)門一般濺起陣(zhen)陣(zhen)水花。
接著，是一片(pian)綠化(hua)帶(dai)。
夏天時，綠(lv)色充斥著校園，綠(lv)化帶中的(de)(de)植(zhi)物放肆的(de)(de).吸允著空氣，整個校園猶(you)如(ru)一(yi)(yi)片(pian)綠(lv)色的(de)(de)海洋；秋天時，道路兩旁一(yi)(yi)片(pian)金(jin)黃，一(yi)(yi)陣(zhen)微(wei)風吹(chui)過，“吹(chui)面不(bu)寒(han)楊柳風”像母親(qin)的(de)(de)手撫(fu)摸著你，又(you)吹(chui)下一(yi)(yi)片(pian)片(pian)落葉，猶(you)如(ru)只只黃蝴蝶在空中飛舞(wu)。唯獨(du)遺憾的(de)(de)是，我(wo)只在校園里生(sheng)活(huo)了不(bu)到半年(nian)，還沒有看到深冬和春(chun)天的(de)(de)景色。
校(xiao)園里還有一些(xie)激(ji)勵我們學習的文化雕塑(su)和名人名言(yan)。
最后說的，便(bian)是(shi)最熟悉的教學區域了(le)。
對我來說，班(ban)級便(bian)是(shi)我的第二個家，我每天要在這待(dai)9個小時。教學樓(lou)共三層，樓(lou)中間有(you)一個大(da)廳，里(li)面星羅棋布的布滿(man)了樓(lou)梯(ti)。
我的班級(ji)教室位于一(yi)樓，在大樓東側。它不(bu)是很大，但卻可以盛(sheng)下我們班42人(ren)的“大家(jia)庭”。老師在那里講課，學(xue)生在那里聽(ting)課。老師們都(dou)很和(he)藹耐心，同學(xue)們都(dou)很友善互(hu)助(zhu)。
無數(shu)人(ren)(ren)的(de)前途在這里被(bei)發掘，人(ren)(ren)生(sheng)在這里被(bei)點明。它是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)起點，是(shi)知(zhi)識海洋(yang)的(de)淵(yuan)源，更是(shi)成功的(de)大門！
這就是我喜歡的校園(yuan)。我愛你，我的校園(yuan)，希望在剩下的光陰(yin)中，我們可(ke)以彼此尊重，互(hu)相關心，攜手共進(jin)！
校園伴我成長的優秀征文 24
我的(de)校園樸實美麗，讓我備感(gan)親切和快樂(le)。
走進校園，你(ni)一(yi)眼就能看到(dao)飄揚(yang)在(zai)上空的五(wu)星紅旗，旗臺旁是三棵茂盛的百年(nian)大(da)榕樹。旗影和樹影相(xiang)互交映，微風吹來，好似一(yi)群(qun)調皮的小學生在(zai)你(ni)追我趕。每每經過(guo)旗臺，我都會情(qing)不自禁地想起(qi)自己第(di)一(yi)次國旗下演講的情(qing)景，激動和自豪之情(qing)溢(yi)滿了胸懷。
四季常綠的松(song)樹和紅(hong)色大(da)理石(shi)之間有個充滿詩情畫意的水(shui)(shui)池(chi)(chi)，池(chi)(chi)中有座假山，山上還有別(bie)致(zhi)的.小橋和精致(zhi)的涼亭。在下雨的時候，水(shui)(shui)池(chi)(chi)更(geng)(geng)顯得別(bie)有一番韻味！每到(dao)夏天，池(chi)(chi)里的小青蛙，偶爾(er)發出“呱呱”的叫聲，仿(fang)佛在逗我們，想要跟(gen)我們一起玩耍(shua)，一起學(xue)習。每當下課，我總會(hui)和同學(xue)們在水(shui)(shui)池(chi)(chi)邊嬉戲逗趣，這水(shui)(shui)池(chi)(chi)不僅是(shi)小青蛙們的天堂，更(geng)(geng)是(shi)同學(xue)們的樂園(yuan)！
我們(men)(men)(men)的(de)教室雖然沒有其他學(xue)(xue)(xue)校那樣氣派，但也(ye)典(dian)雅(ya)秀麗。正(zheng)如劉禹錫《陋室銘(ming)》中所寫到的(de)：“山不在高，有仙則(ze)名。水(shui)不在深，有龍(long)則(ze)靈。斯是(shi)陋室，惟(wei)吾德馨。”只(zhi)要在這里學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)品(pin)德好(hao)，就不會覺(jue)得簡陋了。老師也(ye)曾告訴過(guo)我們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校培育(yu)了無數品(pin)學(xue)(xue)(xue)兼優的(de)學(xue)(xue)(xue)生，他們(men)(men)(men)都以優越的(de)成績(ji)考上(shang)了重點大學(xue)(xue)(xue)。
最近，教(jiao)室的(de)墻(qiang)壁刷上(shang)了(le)新(xin)的(de)涂料：黃色的(de)墻(qiang)壁明亮雅(ya)致；紅(hong)色的(de)墻(qiang)裙像是(shi)給教(jiao)室穿上(shang)了(le)漂亮的(de)紅(hong)裙子。雖然(ran)教(jiao)室被翻(fan)新(xin)了(le)，但在我眼里，她依(yi)舊是(shi)樸實、美麗。
校園伴我成長的優秀征文 25
我(wo)的校(xiao)(xiao)園是五顏六色的。我(wo)一走進校(xiao)(xiao)門就(jiu)會看(kan)到許多(duo)花草樹木，這(zhe)些植(zhi)物各種各樣(yang)，絢麗多(duo)彩(cai)，美(mei)麗極(ji)了，有時還會發出淡淡幽香呢！
我的校園既安靜(jing)又(you)熱鬧(nao)。許(xu)多人(ren)會覺得(de)這(zhe)句話(hua)聽起(qi)來(lai)(lai)很矛盾(dun)，但我的學(xue)校就是(shi)這(zhe)樣。每當(dang)上課鈴(ling)聲(sheng)響(xiang)起(qi)，同(tong)學(xue)們都乖(guai)乖(guai)地回到座位上，整(zheng)個學(xue)校頓時鴉雀無聲(sheng)；下課鈴(ling)聲(sheng)一響(xiang)，同(tong)學(xue)們就飛快地沖出教室，向走(zou)廊、草坪(ping)邊跑(pao)去，同(tong)學(xue)們三五(wu)成群高興地玩著(zhu)，這(zhe)時校園又(you)熱鬧(nao)起(qi)來(lai)(lai)了。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校每年都(dou)會(hui)舉行一次義(yi)(yi)賣(mai)活(huo)(huo)動(dong)。義(yi)(yi)賣(mai)活(huo)(huo)動(dong)是(shi)由(you)高(gao)年級(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生把自(zi)己的(de)(de)零食、舊書、玩具等物品擺在自(zi)己的(de)(de)攤(tan)位上(shang)，讓低(di)年級(ji)(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)選購(gou)(gou)。而低(di)年級(ji)(ji)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)帶一點零花錢(qian)來購(gou)(gou)買(mai)自(zi)己喜(xi)歡的(de)(de)物品。高(gao)年級(ji)(ji)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)賺到(dao)的(de)(de)錢(qian)會(hui)捐給那些需(xu)要幫助的(de)(de)人(ren)們(men)。
體藝(yi)(yi)節(jie)(jie)(jie)是(shi)我校的(de)老傳統(tong)了。體藝(yi)(yi)節(jie)(jie)(jie)的(de)比賽項目可(ke)多了，有寫(xie)字、畫畫、彈鋼琴以(yi)及廣播體操等(deng)。全校共有36個(ge)班(ban)級，每個(ge)班(ban)會挑選5人去體藝(yi)(yi)節(jie)(jie)(jie)比賽，共有180名同(tong)學(xue)參賽，但能得(de)獎(jiang)的(de)人卻很(hen)少，得(de)一等(deng)獎(jiang)更是(shi)難(nan)，所以(yi)得(de)到(dao)一等(deng)獎(jiang)的(de)同(tong)學(xue)都是(shi)水平高(gao)超的(de)。我覺(jue)得(de)體藝(yi)(yi)節(jie)(jie)(jie)不(bu)但能讓同(tong)學(xue)們得(de)到(dao)獎(jiang)，還能讓同(tong)學(xue)們發揮(hui)出自己(ji)的(de)'水平，展現(xian)自己(ji)的(de)特長。
我(wo)的(de)校(xiao)園是(shi)五(wu)顏六色的(de)，是(shi)既安靜又熱鬧的(de)，是(shi)生機勃(bo)勃(bo)的(de)，是(shi)充(chong)滿愛(ai)心的(de)，是(shi)非(fei)常有(you)創意的(de)，我(wo)愛(ai)我(wo)的(de)校(xiao)園！
校園伴我成長的優秀征文 26
我校園(yuan)里(li)最(zui)吸引人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方是(shi)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空氣(qi)花(hua)(hua)園(yuan)。 它坐落在禮堂里(li)，雖(sui)然不小，但卻是(shi)一(yi)個(ge)美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天堂。 進入花(hua)(hua)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)件事是(shi)三個(ge)閃閃發(fa)光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大字：生(sheng)物園(yuan)。 這(zhe)時，一(yi)股清香(xiang)就來(lai)了(le)。 它是(shi)令人(ren)愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 仰望(wang)金銀花(hua)(hua)，仰望(wang)生(sheng)機勃勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風景(jing)：它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)葉子(zi)(zi)是(shi)綠(lv)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在黃色(se)和白色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)朵下顯得更綠(lv)更新鮮(xian)。 樹(shu)枝爬上桿(gan)子(zi)(zi)，向我們(men)展示了(le)它頑(wan)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命力。 然后是(shi)蜘蛛蘭花(hua)(hua)。它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)葉子(zi)(zi)是(shi)綠(lv)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和舒適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。當(dang)然，有很(hen)多花(hua)(hua)跨(kua)過(guo)拱(gong)門。這(zhe)是(shi)一(yi)條(tiao)小石路(lu)。他(ta)在整個(ge)花(hua)(hua)園(yuan)里(li)想起了(le)導游。 在我們(men)面前是(shi)綠(lv)化帶。 最(zui)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)龍舟花(hua)(hua)，它使深(shen)綠(lv)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)葉子(zi)(zi)在綠(lv)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)容忍下長出可愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)龍舟花(hua)(hua)，就像小喇(la)叭和蜜蜂在這(zhe)里(li)跳舞一(yi)樣。
旁邊(bian)是芬芳(fang)的(de)(de)(de)桂(gui)花(hua)。 桂(gui)花(hua)對面是一(yi)(yi)排竹子(zi)。他們就(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)(yi)個漂(piao)亮的(de)(de)(de)女(nv)孩。歡迎(ying)來到(dao)我(wo)們。 沿著(zhu)(zhu)這條路走到(dao)展館。 右邊(bian)是干(gan)燥(zao)的(de)(de)(de)地方，有(you)一(yi)(yi)只奇怪的(de)(de)(de)仙人掌，像(xiang)(xiang)(xiang)海底的(de)(de)(de)珊瑚下的(de)(de)(de)石(shi)凳(deng)。如果你能在(zai)(zai)這里(li)閱讀和(he)聞到(dao)清香(xiang)的(de)(de)(de)氣味，你就(jiu)能享受天(tian)堂的(de)(de)(de)`歡樂。 右邊(bian)滿是百合(he)花(hua)和(he)紅花(hua)，百合(he)花(hua)綻放著(zhu)(zhu)白色的(de)(de)(de)微笑；紅色的(de)(de)(de)花(hua)朵像(xiang)(xiang)(xiang)可愛的(de)(de)(de)笑臉，蝴蝶扇動著(zhu)(zhu)翅膀。 輕輕地落在(zai)(zai)百合(he)花(hua)的(de)(de)(de)花(hua)瓣上(shang)(shang)，仿佛陶醉在(zai)(zai)這美麗的(de)(de)(de)花(hua)朵上(shang)(shang)，不(bu)想離(li)開。 繞著(zhu)(zhu)亭子(zi)走到(dao)一(yi)(yi)個像(xiang)(xiang)(xiang)8字一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)魚(yu)塘里(li)。 魚(yu)塘周(zhou)圍的(de)(de)(de)花(hua)草就(jiu)像(xiang)(xiang)(xiang)魚(yu)塘里(li)的(de)(de)(de)警衛。 睡蓮在(zai)(zai)水面上(shang)(shang)旋轉。 露珠(zhu)在(zai)(zai)樹葉上(shang)(shang)玩耍(shua)。 水里(li)的(de)(de)(de)小魚(yu)和(he)蝌蚪在(zai)(zai)水里(li)玩得很開心。 有(you)時從水里(li)出來，像(xiang)(xiang)(xiang)看花(hua)園(yuan)的(de)(de)(de)美麗一(yi)(yi)樣(yang)沉到(dao)水下。
校園伴我成長的優秀征文 27
我的學校坐落于(yu)渭水(shui)河畔，四(si)季美麗、充滿活力。
每天早晨走進校(xiao)園，映入眼簾的(de)(de)(de)是(shi)教(jiao)(jiao)學樓(lou)上(shang)的(de)(de)(de)八個(ge)大字“飲水思源、厚德篤行”，告訴我(wo)(wo)們(men)學習的(de)(de)(de)道(dao)理，我(wo)(wo)們(men)要(yao)時(shi)刻牢記在(zai)心。穿過教(jiao)(jiao)學樓(lou)，就是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)小廣場，我(wo)(wo)們(men)每周星期一都會聚(ju)集在(zai)這(zhe)(zhe)里升國旗。走進教(jiao)(jiao)學樓(lou)，到處都是(shi)瑯瑯的(de)(de)(de)讀(du)書聲(sheng)，一條長長的(de)(de)(de)文化長廊呈現(xian)在(zai)眼前(qian)，全(quan)部是(shi)優秀學生的(de)(de)(de)書法、繪(hui)畫作(zuo)品，種類繁多，美不(bu)勝收。有時(shi)候我(wo)(wo)也想(xiang)著，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)作(zuo)品什么時(shi)候能出(chu)現(xian)在(zai)這(zhe)(zhe)里？
在(zai)學校寬闊的(de)大(da)操(cao)(cao)場上(shang)(shang)，充滿著歡聲(sheng)笑語。如(ru)果從教學樓往下(xia)看(kan)，可見小小的(de)黑點點在(zai)操(cao)(cao)場上(shang)(shang)到處亂竄。大(da)課間，操(cao)(cao)場上(shang)(shang)就是一(yi)片歡樂的(de)海洋，有(you)打籃球的(de)、踢足球的(de)、跳皮筋的(de)、跳繩的(de)……同學們總能找到自(zi)己喜歡的(de)活動。廣(guang)播操(cao)(cao)的(de)時候，同學們就像一(yi)顆“棋子”都歸了位，跟著節拍整齊(qi)劃(hua)一(yi)地做操(cao)(cao)，構成了校園(yuan)里(li)一(yi)道(dao)美(mei)麗的(de)風景(jing)線。
校園的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)壇(tan)，四(si)季(ji)美麗。春天(tian)，那長方形(xing)的(de)(de)(de)(de)`花(hua)(hua)壇(tan)百花(hua)(hua)齊放(fang)，蝴蝶翩翩飛舞，到處都是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)機(ji)盎然的(de)(de)(de)(de)景象，讓人心生(sheng)(sheng)愉悅；夏(xia)天(tian)，綠樹成(cheng)蔭，為我們(men)提供了(le)乘涼的(de)(de)(de)(de)好地方，花(hua)(hua)兒們(men)爭(zheng)相斗(dou)艷，蜜(mi)蜂在花(hua)(hua)中奏樂；秋(qiu)天(tian)，爬(pa)山(shan)虎(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)葉子(zi)由綠變黃，一陣(zhen)風吹來，爬(pa)山(shan)虎(hu)(hu)打了(le)幾個哆嗦，掉下幾只已(yi)經發了(le)黃的(de)(de)(de)(de)“手(shou)”；冬天(tian)，梅花(hua)(hua)是(shi)(shi)唯一怒放(fang)的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)，在銀裝素裹的(de)(de)(de)(de)花(hua)(hua)壇(tan)里，傲然挺(ting)立。
這就是我(wo)的(de)(de)校園，給我(wo)知識的(de)(de)校園，伴我(wo)成長的(de)(de)校園。
我愛我的校園。
校園伴我成長的優秀征文 28
我的(de)校園是一個美麗、快樂又(you)充滿溫暖的(de)校園。
一進學(xue)校大門，右手邊是我(wo)們(men)(men)的下操場，四周綠樹環抱，是我(wo)們(men)(men)做早操和上體育(yu)課的地方。正前方，就(jiu)是我(wo)們(men)(men)上課學(xue)習(xi)的教學(xue)樓(lou)，叫“致遠樓(lou)”，教學(xue)樓(lou)里(li)是一排排寬敞明亮的教室，我(wo)們(men)(men)每天都在學(xue)習(xi)知(zhi)識，置(zhi)身此(ci)處，你(ni)會聽見朗(lang)朗(lang)的讀書聲(sheng)。
穿過教學樓(lou)，來到(dao)中(zhong)操場(chang)(chang)(chang)，迎面看見的是另(ling)一座教學樓(lou)。中(zhong)操場(chang)(chang)(chang)是我(wo)們(men)上(shang)拓展課的地(di)方(fang)。從中(zhong)操場(chang)(chang)(chang)往西走(zou)，就來到(dao)了(le)我(wo)們(men)的上(shang)操場(chang)(chang)(chang)，是我(wo)們(men)每年開(kai)運(yun)動(dong)會(hui)的場(chang)(chang)(chang)地(di)，操場(chang)(chang)(chang)四周，綠樹成蔭，旁(pang)邊一條幽靜(jing)的小(xiao)徑，春天來的時候(hou)，五顏六(liu)色的小(xiao)花競相開(kai)放在(zai)綠色的地(di)毯(tan)上(shang)，美麗極了(le)，仿佛走(zou)進了(le)五彩繽(bin)紛的花園。
在(zai)上(shang)操場的(de)(de)(de)(de)(de)旁邊(bian)，有一(yi)(yi)個明(ming)(ming)月(yue)園(yuan)，是我們校(xiao)園(yuan)一(yi)(yi)個最(zui)優(you)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)景點。明(ming)(ming)月(yue)園(yuan)美(mei)麗(li)幽靜，別(bie)有洞天，沿著蜿蜒的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)路，兩旁是挺(ting)拔高大的(de)(de)(de)(de)(de)香樟樹，朝(chao)氣蓬勃，枝繁(fan)葉茂，高聳入云。綠油油的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)草像一(yi)(yi)塊柔軟的(de)(de)(de)(de)(de)綠毯，鋪在(zai)地上(shang)；草皮周圍，種滿(man)了桂花(hua)樹、含笑樹、松樹……，茂密的(de)(de)(de)(de)(de)植(zhi)被引來了無數的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)生靈，讓靜謐的(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)(ming)月(yue)園(yuan)增添了無限生機。明(ming)(ming)月(yue)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)'的(de)(de)(de)(de)(de)東北角(jiao)，是一(yi)(yi)幢(chuang)玻璃蝴(hu)蝶(die)(die)房，在(zai)溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)(de)陽光下，各式各樣的(de)(de)(de)(de)(de)蝴(hu)蝶(die)(die)在(zai)五顏六色的(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)叢中悠閑地飛著，它們忽上(shang)忽下，忽左(zuo)忽右，當蝴(hu)蝶(die)(die)停在(zai)花(hua)朵上(shang)歇歇腳時，我就分不(bu)清是蝴(hu)蝶(die)(die)還(huan)是花(hua)了。
這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)我美麗的(de)校園(yuan)(yuan)，我在這(zhe)(zhe)(zhe)里學習，在這(zhe)(zhe)(zhe)里成長；給(gei)我快樂，也(ye)給(gei)我夢想。我愛我的(de)校園(yuan)(yuan)。
校園伴我成長的優秀征文 29
我的(de)校園并不(bu)大，面(mian)積也就和一所小學(xue)(xue)差不(bu)多，甚至(zhi)還不(bu)如一些(xie)小學(xue)(xue)大，但學(xue)(xue)校內的(de)環境還不(bu)錯，學(xue)(xue)校里好像有一面(mian)看不(bu)見(jian)的(de)吸(xi)音(yin)墻，使處在鬧市區的(de)我們(men)聽不(bu)見(jian)一點喧囂。最特(te)別的(de)是，它(ta)只(zhi)有一座教學(xue)(xue)樓。
站在校(xiao)門外，便(bian)可以看到我們唯一(yi)(yi)的(de)教學樓(lou)(lou)——博學樓(lou)(lou)，它有六(liu)層(ceng)高，通體棕褐色(se)，上(shang)面還有一(yi)(yi)條條黑色(se)的(de)線，將樓(lou)(lou)的(de)表面分割成(cheng)了一(yi)(yi)塊(kuai)塊(kuai)交錯的(de)長方形，讓人感到這樓(lou)(lou)好像是剛(gang)剛(gang)用磚搭起來一(yi)(yi)樣，有一(yi)(yi)種(zhong)古樸的(de)美(mei)。
在樓頂的(de)左側，有“志存高遠”四個字(zi)(zi)，相應的(de)，右側的(de)'四個字(zi)(zi)是“腳踏實地”，而中間的(de)“博學樓”三個字(zi)(zi)更大，字(zi)(zi)體(ti)也更粗(cu)，氣(qi)勢雄(xiong)偉，讓(rang)人不禁(jin)產生幾分敬意。
慢慢走近(jin)教學(xue)樓，它(ta)(ta)仿佛在不斷(duan)長高(gao)；當你走到(dao)它(ta)(ta)的腳下時(shi)，你會感覺，它(ta)(ta)又好像(xiang)是(shi)一個頂天立地的巨人(ren)了。在它(ta)(ta)的腳下，還環(huan)繞(rao)著一圈(quan)花(hua)池，除了有(you)門的地方，教學(xue)樓基本(ben)上是(shi)被“花(hua)池”包圍得嚴嚴實(shi)實(shi)。
花(hua)池是(shi)用人造大(da)理石圍(wei)成的(de)(de)(de)，看(kan)起(qi)來比較(jiao)美觀，“花(hua)池”只不(bu)過是(shi)它(ta)的(de)(de)(de)名字，其實那(nei)里面(mian)一(yi)朵(duo)花(hua)也沒有(you)，里面(mian)大(da)多只是(shi)低矮的(de)(de)(de)灌(guan)木，其間點綴著幾棵(ke)銀杏樹。那(nei)灌(guan)木不(bu)管春夏秋冬，都是(shi)綠色的(de)(de)(de)，而(er)那(nei)銀杏樹的(de)(de)(de)樣子，卻(que)是(shi)一(yi)季(ji)一(yi)個(ge)樣。特別是(shi)到了(le)秋天(tian)，銀杏早(zao)已滿身(shen)的(de)(de)(de)金黃，而(er)那(nei)灌(guan)木卻(que)還(huan)是(shi)全身(shen)嫩(nen)綠，兩者一(yi)對(dui)比，使人感(gan)到一(yi)種特殊的(de)(de)(de)美感(gan)。
教(jiao)學樓的內部(bu)也十(shi)分寬敞。登到三樓，向樓下望去，用一條黃線畫成的跑道靜靜地貼(tie)在巴掌(zhang)大的操場上……
這，便(bian)是我的校園(yuan)——只有只有一座教學樓的校園(yuan)。外觀雖小，內涵無限！
校園伴我成長的優秀征文 30
我們的校園(yuan)坐落在友好(hao)廣場附近，他已經11歲了，歲月的變(bian)遷沒有(you)使(shi)它改變(bian)容貌，反(fan)而愈久彌新，這(zhe)就是我們中心的校園(yuan)。
一進校門，映入眼簾的(de)是一片綠油油的(de)“地(di)毯”和莊嚴的(de)教學樓。教學樓是不(bu)規則的(de)馬蹄形圍成的(de)`，中間的(de)“綠地(di)毯”是操場(chang)。
操(cao)場不大，但是干凈、整潔，可容納全(quan)校約(yue)(yue)1000名師生間操(cao)，做游(you)戲。往右(you)邊看，是升旗(qi)臺。旗(qi)桿大約(yue)(yue)有2米(mi)多高，桿旁(pang)還有一個小臺子(zi)，大約(yue)(yue)能容納20來人，每(mei)周(zhou)的升旗(qi)儀式就在(zai)這(zhe)里舉行。此時的旗(qi)桿上(shang)，還飄(piao)蕩著五星紅旗(qi)。
來(lai)到(dao)大樓前(qian)，看到(dao)的是醒目的校徽。圓形的，周圍是黃色和(he)紅(hong)色的麥穗兒(er)，藍(lan)色底兒(er)，中(zhong)間(jian)是塔形，兩旁(pang)是“Z”“Y”兩個大寫字母，它一直鼓(gu)舞(wu)我們努力向前(qian)。
一(yi)轉(zhuan)身兒(er)，是(shi)(shi)個水(shui)池(chi)，水(shui)池(chi)大小(xiao)適宜，池(chi)里早就不(bu)噴水(shui)了(le)。后(hou)面是(shi)(shi)座小(xiao)假(jia)山，雖小(xiao)但可以假(jia)亂真(zhen)，惟妙惟肖，如果(guo)你(ni)不(bu)經意的(de)看，一(yi)定分不(bu)出它是(shi)(shi)真(zhen)是(shi)(shi)假(jia)。池(chi)里有個雕像，是(shi)(shi)兩個人(ren)，身子前(qian)傾(qing)，好像要(yao)飛起來的(de)樣(yang)子，為校園平添了(le)一(yi)抹情趣。
進入教(jiao)學樓，它(ta)一共有(you)(you)5層，每層分布著7間教(jiao)室(shi)。走(zou)廊里橫(heng)幅標語(yu)處處可見，時(shi)刻(ke)激勵(li)和鞭策著我們的(de)行為(wei)。下課了，同學們有(you)(you)的(de)踢足球，有(you)(you)的(de)跳繩，有(you)(you)的(de)打乒乓球，只有(you)(you)老(lao)師(shi)還在教(jiao)室(shi)里和時(shi)間賽(sai)跑。
這就是我的(de)校園(yuan)，一座坐(zuo)落在友好廣場附(fu)近的(de)普普通(tong)通(tong)的(de)校園(yuan)，一座讓我茁壯成(cheng)長的(de)校園(yuan)，一座激勵(li)我不斷發展的(de)校園(yuan)。
校園伴我成長的優秀征文 31
我的(de)學校是培新小學，一(yi)個著名的(de)國際象棋特色學校。
門碑上刻著四(si)個金黃色的(de)(de)大字——培新小學(xue)(xue)，在大字的(de)(de)右(you)下角還刻著十個小字：走好(hao)每(mei)一步(bu)，步(bu)步(bu)都精彩。老師告訴我(wo)們：“這十個小字就(jiu)是我(wo)們的(de)(de)校(xiao)訓。我(wo)們是一個國際象棋(qi)(qi)特色學(xue)(xue)校(xiao)，校(xiao)訓的(de)(de).含義(yi)就(jiu)是希望我(wo)們棋(qi)(qi)下得越來越好(hao)，每(mei)一盤棋(qi)(qi)都取得勝利！”
走進校園，左邊是(shi)一(yi)片綠油(you)(you)油(you)(you)的(de)(de)(de)灌木(mu)(mu)叢(cong)，灌木(mu)(mu)中生長(chang)著桂花樹(shu)(shu)(shu)、石榴樹(shu)(shu)(shu)、橘(ju)子樹(shu)(shu)(shu)。春天石榴樹(shu)(shu)(shu)開了花，開得那么燦爛；夏天橘(ju)子樹(shu)(shu)(shu)長(chang)出了黃橙(cheng)橙(cheng)的(de)(de)(de)橘(ju)子。每(mei)當(dang)放(fang)學(xue)(xue)時，微風一(yi)吹，這(zhe)些橘(ju)子隨風擺(bai)動(dong)，好像在向(xiang)我們招(zhao)手(shou)說：再見！同(tong)(tong)學(xue)(xue)們！歡迎明天再來！秋天桂花開了，它們有的(de)(de)(de)彬彬有禮，有的(de)(de)(de)羞羞答答，還(huan)有的(de)(de)(de)昂首怒放(fang)，真(zhen)是(shi)千姿百態啊。到了冬天，樹(shu)(shu)(shu)上(shang)積著厚厚的(de)(de)(de)一(yi)層霜，像老爺爺的(de)(de)(de)白胡子一(yi)樣。右邊是(shi)長(chang)60米的(de)(de)(de)塑膠跑道(dao)。一(yi)二(er)年級的(de)(de)(de)小同(tong)(tong)學(xue)(xue)有的(de)(de)(de)在跑道(dao)上(shang)跑步，有的(de)(de)(de)在跑道(dao)上(shang)做游戲，還(huan)有的(de)(de)(de)在跑道(dao)上(shang)跳繩。
再(zai)往里(li)走，兩幢高(gao)大的教學(xue)(xue)樓(lou)就出現在(zai)我們(men)的面前，只(zhi)聽(ting)里(li)面傳來了朗朗的讀(du)書聲。看！那(nei)是我們(men)學(xue)(xue)習過的班級——一(yi)（4）班！在(zai)那(nei)里(li)，在(zai)班主任徐老師不(bu)厭其煩的教導下，我從一(yi)個(ge)什(shen)么都不(bu)懂(dong)的小(xiao)屁(pi)孩成長為一(yi)個(ge)漸漸懂(dong)事的小(xiao)大人，在(zai)那(nei)里(li)我評上了人生(sheng)第(di)一(yi)個(ge)三(san)好學(xue)(xue)生(sheng)！
這就是我(wo)的(de)校(xiao)園。我(wo)希望在(zai)這里國際象棋下得越(yue)來越(yue)好(hao)，學習更上一(yi)層樓！
校園伴我成長的優秀征文 32
我的(de)(de)校(xiao)(xiao)園坐落在王(wang)陽明故居附近(jin)，走進校(xiao)(xiao)門的(de)(de)第一(yi)眼(yan)，就看見一(yi)塊石碑，上面刻著四個金光閃(shan)閃(shan)的(de)(de)大字“北海小學”，反面是(shi)我們的(de)(de)校(xiao)(xiao)訓：德為(wei)先，勤為(wei)本。我為(wei)我是(shi)一(yi)名北海小學的(de)(de)學子而驕(jiao)傲！
走過(guo)小廣場，拾級(ji)而上(shang)來到了大(da)廳，抬頭看見八個小篆體(ti)的(de)(de)大(da)字：“海納百川(chuan)，厚德載(zai)物”。大(da)廳的(de)(de)左邊(bian)有(you)三(san)個書(shu)架，上(shang)面放滿(man)了書(shu)籍，右(you)邊(bian)是我們學校的(de)(de)歷史，前面是105個班級(ji)2700多名同(tong)學合(he)起(qi)來的(de)(de)笑臉墻，每(mei)一位(wei)同(tong)學的(de)(de)笑臉都在墻上(shang)一一出現。
走過(guo)長廊來到(dao)紫藤(teng)架下(xia)，那綠色的紫藤(teng)像一(yi)塊綠色的地(di)毯。有(you)幾根(gen)調皮的紫藤(teng)向教室的方向長去(qu)，好像要聽老師和同(tong)學們上課。有(you)的紫藤(teng)還在(zai)(zai)奮力(li)向上爬，忽然，我心里一(yi)顫，想：紫藤(teng)這(zhe)種無時無刻不在(zai)(zai)努力(li)攀登的精神不正是(shi)我們要學習的嗎？
紫(zi)藤(teng)架旁是一個小魚(yu)池，池子中(zhong)有假山、假島、水車、酒(jiu)瓶。春(chun)(chun)天，假島上綻(zhan)放著一大片(pian)迎春(chun)(chun)花，假島下有一條(tiao)條(tiao)小金(jin)魚(yu)在水中(zhong)游(you)來游(you)去，給我們的(de)校園增添(tian)了一道亮(liang)麗的(de)風景。
我們寬大的(de)(de)操場(chang)在紫藤架(jia)的(de)(de)`左邊，課間的(de)(de)時候(hou)，操場(chang)上有(you)許多同學在活(huo)動，有(you)的(de)(de)在跳繩，有(you)的(de)(de)在玩老鷹捉(zhuo)小雞，有(you)的(de)(de)在玩警察抓(zhua)小偷(tou)，還有(you)的(de)(de)在踢足球，處(chu)處(chu)都是(shi)充(chong)滿活(huo)力的(de)(de)身影。
穿過操場，我進入(ru)教學樓，每走(zou)過一個班(ban)級，都可以聽到(dao)同學們的(de)郎(lang)朗讀書聲和老師(shi)的(de)教書聲。
這就是(shi)我(wo)的校園，一所充滿知識和快樂的校園，我(wo)愛我(wo)的校園！
校園伴我成長的優秀征文 33
在彭祖路的一(yi)塊(kuai)平凡(fan)的土地上，有著(zhu)一(yi)個不平凡(fan)的建筑——我的校(xiao)園余(yu)慶小學。
來到校(xiao)園門(men)口，一眼就看(kan)見(jian)一塊(kuai)大(da)(da)(da)石頭，上面刻著“余慶(qing)小學”四個耀眼的大(da)(da)(da)字，大(da)(da)(da)字左邊是學校(xiao)的鐵(tie)大(da)(da)(da)門(men)。
走(zou)進(jin)校(xiao)園(yuan)引入眼簾(lian)的(de)是(shi)一(yi)條寬闊的(de)水(shui)(shui)泥路。水(shui)(shui)泥路的(de)左邊是(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)旗臺(tai)，每個星期一(yi)我(wo)(wo)們(men)都(dou)在這兒升旗。每次看見國旗朗朗升起時，我(wo)(wo)心(xin)想(xiang)：我(wo)(wo)一(yi)定要好(hao)好(hao)讀書(shu)，成為祖國的(de)棟梁之才！旗臺(tai)周(zhou)圍有一(yi)圈花(hua)壇，花(hua)壇里草翠花(hua)開(kai)，花(hua)兒們(men)爭奇斗艷。
聽！是哪(na)傳來(lai)朗(lang)朗(lang)的(de)讀書聲？原來(lai)是教(jiao)學(xue)樓呀！教(jiao)學(xue)樓一(yi)共有(you)(you)六層，每一(yi)層有(you)(you)四(si)間(jian)(jian)教(jiao)室(shi)，每一(yi)間(jian)(jian)教(jiao)室(shi)里都(dou)擺放著整齊的(de)桌椅和(he)高(gao)能的(de)多(duo)媒(mei)體，還有(you)(you)小小的(de).圖書角。教(jiao)學(xue)樓的(de)頂部有(you)(you)四(si)個紅紅的(de)大字“明德(de)、好學(xue)、健體、自信”這是我(wo)們學(xue)校的(de)校訓。
沿著水(shui)泥路一直往前走(zou)(zou)，就(jiu)來到了余慶(qing)園(yuan)(yuan)。余慶(qing)園(yuan)(yuan)周圍有(you)著粉嫩嫩的桃樹(shu)(shu)。走(zou)(zou)進余慶(qing)園(yuan)(yuan)映入眼簾(lian)的是一棵巨大(da)無比(bi)的石(shi)(shi)榴(liu)樹(shu)(shu)，到了秋天，石(shi)(shi)榴(liu)樹(shu)(shu)就(jiu)會長出石(shi)(shi)榴(liu)，想一個(ge)(ge)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)燈籠。石(shi)(shi)榴(liu)樹(shu)(shu)旁邊有(you)一個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)水(shui)塘(tang)(tang)，水(shui)塘(tang)(tang)里的水(shui)清澈見底水(shui)塘(tang)(tang)里有(you)活潑可(ke)愛的小(xiao)(xiao)(xiao)魚在水(shui)中游來游去。小(xiao)(xiao)(xiao)水(shui)塘(tang)(tang)的左邊有(you)一塊巨大(da)的大(da)石(shi)(shi)頭，大(da)石(shi)(shi)頭的周圍有(you)一圈小(xiao)(xiao)(xiao)石(shi)(shi)頭，像是一個(ge)(ge)大(da)桌子和(he)一些小(xiao)(xiao)(xiao)椅子。小(xiao)(xiao)(xiao)水(shui)塘(tang)(tang)的右邊有(you)一個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的走(zou)(zou)廊(lang)，走(zou)(zou)廊(lang)上有(you)許(xu)多作品，有(you)點是不織布，有(you)的是軟(ruan)陶，有(you)的是葫(hu)蘆畫……
余慶！這(zhe)塊(kuai)平(ping)凡土地上不平(ping)凡的建筑，啊！余慶！不管我走到哪兒都會把你懷(huai)念！
校園伴我成長的優秀征文 34
跨進(jin)我們的(de)(de)校(xiao)園，首(shou)先映入(ru)我們的(de)(de)是(shi)一(yi)個大標語牌，上面寫著的(de)(de)是(shi)希望(wang)倆的(de)(de)大字，在陽光(guang)的(de)(de)照耀下(xia)閃閃發光(guang)，希望(wang)的(de)(de)后面寫著，團結(jie)進(jin)取，求實創新，勤學好(hao)問，刻苦善(shan)思。
在(zai)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)標語前是一(yi)個大(da)花壇。串紅(hong)，勺(shao)藥，月季……揚(yang)起一(yi)張張笑臉迎來許許多多的(de)(de)蝴蝶蜜蜂，顯得格外美麗。我們的(de)(de)學校(xiao)(xiao)遠遠看去(qu)，學校(xiao)(xiao)的(de)(de)幾(ji)幢樓房全都掩映在(zai)綠樹花草之間，校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)國旗在(zai)旗桿(gan)上飄動，我不得不想起彎路(lu)叢中一(yi)點紅(hong)的(de)(de)詩句。校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)'北(bei)面是食(shi)堂(tang)，食(shi)堂(tang)的(de)(de)北(bei)面是辦公室。
辦公室的旁(pang)邊是一(yi)幢美觀的教(jiao)學樓，我(wo)們的教(jiao)室就在這兒，就在這座(zuo)大樓的旁(pang)邊的第三層西面(mian)的第一(yi)個。教(jiao)室寬長明(ming)亮(liang)，桌椅擺放整(zheng)齊，地面(mian)干(gan)干(gan)凈(jing)凈(jing)。
教室的倆(lia)側(ce)是4個大標語，上(shang)面(mian)寫著，寶劍(jian)鋒從磨礪出(chu)，梅花香自(zi)苦(ku)寒來的詩句。
教學樓的(de)后(hou)面是(shi)一個大操場，操場上有(you)各種各樣(yang)的(de)體(ti)育器材，每逢下課時(shi)，操場上十分的(de)熱鬧，有(you)的(de)人打球，有(you)的(de)人跳山羊顯現(xian)(xian)出一片(pian)龍騰虎躍得現(xian)(xian)象。
在操場上的(de)(de)旁(pang)邊，是(shi)7年(nian)級(ji)(ji)與9年(nian)級(ji)(ji)。我(wo)們的(de)(de)班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)在8（10）班(ban)(ban)(ban)。班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)共有(you)56個(ge)人(ren)。并且十分的(de)(de)熱鬧，每個(ge)人(ren)都(dou)(dou)有(you)不(bu)同的(de)(de)性格。我(wo)們班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)的(de)(de)老師(shi)也有(you)許多(duo)。語(yu)文老師(shi)馮艷平(ping)，數學(xue)老師(shi)兼班(ban)(ban)(ban)主任張(zhang)明，英(ying)語(yu)老師(shi)叫王海麗。他們每一個(ge)人(ren)都(dou)(dou)不(bu)錯，每個(ge)人(ren)的(de)(de)教(jiao)學(xue)水平(ping)都(dou)(dou)很(hen)高。我(wo)們班(ban)(ban)(ban)級(ji)(ji)在他們的(de)(de)帶領下(xia)一直是(shi)全年(nian)級(ji)(ji)第(di)一好成績(ji)啊(a)。我(wo)們8年(nian)級(ji)(ji)的(de)(de)后面(mian)有(you)一幢大樓(lou)，里面(mian)有(you)許多(duo)的(de)(de)活(huo)動室如電腦室物(wu)理室，生物(wu)室等等。
這就是我們的(de)校園(yuan)。一個美麗的(de)校園(yuan)。
校園伴我成長的優秀征文 35
我(wo)的學校在西林縣城的北邊(bian)，靠(kao)公路右邊(bian)直走就能看到醒目的校門。
步入校門首(shou)先能看(kan)見圍成圓形的(de)(de)菊(ju)花(hua)盆(pen)景。菊(ju)花(hua)的(de)(de)顏(yan)色各不相同，有(you)(you)黃的(de)(de)，有(you)(you)橙(cheng)的(de)(de)中間(jian)還有(you)(you)各式各樣的(de)(de)花(hua)在(zai)競(jing)相開(kai)放(fang)，美麗極了！接著(zhu)往左邊看(kan)是車庫(ku)，往右邊看(kan)是一幢老師(shi)(shi)(shi)住(zhu)宿(su)樓。再往上(shang)走，路兩旁種(zhong)著(zhu)一棵(ke)棵(ke)大(da)樹。路邊有(you)(you)欄桿，欄桿下邊還擺(bai)有(you)(you)一盆(pen)盆(pen)美麗的(de)(de)菊(ju)花(hua)，盛開(kai)的(de)(de)花(hua)瓣，像是在(zai)對我們微笑。右邊設有(you)(you)宣(xuan)傳欄，宣(xuan)傳欄展示著(zhu)我們二(er)小曾經拿過(guo)的(de)(de)獎項和(he)榮(rong)譽(yu)，還貼(tie)有(you)(you)廣告和(he)教師(shi)(shi)(shi)們的(de)(de)相片。宣(xuan)傳欄底下也擺(bai)著(zhu)一盆(pen)盆(pen)菊(ju)花(hua)，好像在(zai)列隊歡迎著(zhu)過(guo)往的(de)(de)師(shi)(shi)(shi)生。
走上(shang)臺階(jie)，可(ke)以看到寬(kuan)闊(kuo)的(de)操(cao)(cao)場(chang)(chang)(chang)。每次(ci)下(xia)課(ke)鈴聲一響，操(cao)(cao)場(chang)(chang)(chang)上(shang)就立刻變(bian)得熱鬧起(qi)來，同學(xue)(xue)們(men)積極(ji)開展各種各樣有(you)趣的(de)活(huo)動。有(you)的(de)跳繩，有(you)的(de)打球，還(huan)有(you)的(de)打沙(sha)包操(cao)(cao)場(chang)(chang)(chang)的(de)右邊(bian)是乒(ping)乓球場(chang)(chang)(chang)，操(cao)(cao)場(chang)(chang)(chang)周圍(wei)還(huan)設有(you)跑(pao)道，同學(xue)(xue)們(men)課(ke)間(jian)時間(jian)可(ke)喜歡到那里比賽跑(pao)步了(le)。但上(shang)課(ke)鈴聲一響，寬(kuan)闊(kuo)的(de).操(cao)(cao)場(chang)(chang)(chang)馬上(shang)變(bian)得安(an)靜了(le)。
校園里(li)綠樹(shu)成蔭，特(te)別是操場中間那棵老(lao)榕(rong)樹(shu)，年(nian)紀可大(da)(da)了，它壯大(da)(da)得(de)像一(yi)把綠色的(de)大(da)(da)傘(san)，一(yi)年(nian)四季都能給我們遮風擋雨(yu)。榕(rong)樹(shu)的(de)底(di)下也擺有各種(zhong)各樣的(de)花，把老(lao)榕(rong)樹(shu)裝扮得(de)更加美麗了！
我們(men)的(de)(de)(de)教學樓(lou)可多了。操(cao)場的(de)(de)(de)正面是(shi)福馬樓(lou)和(he)食堂，左邊(bian)是(shi)兩幢教學樓(lou)。教學樓(lou)的(de)(de)(de)后面有(you)一(yi)棟三層(ceng)的(de)(de)(de)住宿樓(lou)，右邊(bian)是(shi)文化長廊，那里的(de)(de)(de)繪畫漂(piao)亮極了！舞臺后還(huan)有(you)一(yi)棟移民樓(lou)。每天上課的(de)(de)(de)時候，教學樓(lou)都傳出(chu)了一(yi)陣陣朗朗的(de)(de)(de)讀書(shu)聲(sheng)或者悠揚的(de)(de)(de)歌(ge)聲(sheng)。
瞧，我們的(de)校園環境優美，能在這里學習、娛樂，我感到無比的(de)幸福！
校園伴我成長的優秀征文 36
從我(wo)(wo)六年前第(di)一次(ci)邁進校(xiao)園的那一刻起(qi)，我(wo)(wo)就感到有(you)一種說不出來的快樂與興奮。在這(zhe)里，有(you)愛我(wo)(wo)們如父母(mu)的老(lao)師(shi)，有(you)共同學習共同成長的同學，也有(you)椰油風景優美(mei)的校(xiao)園。這(zhe)里就是我(wo)(wo)的第(di)二(er)個(ge)家。
春天，萬物復(fu)蘇，到處充滿了生(sheng)機，校園(yuan)里的樹木(mu)開(kai)始(shi)長(chang)出(chu)嫩葉，花草開(kai)始(shi)吐出(chu)新芽，我們坐在明亮(liang)的教(jiao)室(shi)里，呼(hu)吸著新鮮空氣，仔細傾聽老師的教(jiao)導(dao)，窗外不(bu)時(shi)下著細雨，使(shi)人感覺十分愜意(yi)。
夏(xia)天(tian)，百花齊放，樹(shu)葉茂盛，校園里更是郁郁蔥(cong)蔥(cong)，小樹(shu)們在(zai)風中搖擺，釋放著(zhu)夏(xia)天(tian)的活力。太(tai)陽公(gong)公(gong)伸了個懶腰(yao)，散發著(zhu)夏(xia)天(tian)的陽光，悠(you)閑地在(zai)云(yun)層中飄動。體(ti)育課上(shang)，我們揮汗如雨，盡情地享受著(zhu)夏(xia)天(tian)的激情。
秋天，碩果累累，天高云淡，校園里(li)顯出了從未有過(guo)的(de)清(qing)爽(shuang)，落葉被(bei)同學們清(qing)掃(sao)得干干凈(jing)凈(jing)，幾棵鐵樹長出了綠(lv)(lv)綠(lv)(lv)的(de).針狀的(de)葉子(zi)。教室里(li)清(qing)清(qing)爽(shuang)爽(shuang)，風兒透過(guo)窗(chuang)戶吹進(jin)來，使人心曠神怡。
冬(dong)天，天空落下(xia)了涼涼的(de)雪(xue)花，校園里(li)一(yi)片雪(xue)白，我們高興極了，戴上(shang)手套和圍巾，堆起(qi)了一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小雪(xue)人。小雪(xue)人好象會說(shuo)話似的(de)，俏皮的(de)望著我們，我們圍著它唱(chang)啊(a)，跳啊(a)，讓我們的(de)課(ke)間(jian)充滿(man)了無限樂趣。
經過(guo)了六(liu)(liu)個春夏秋(qiu)冬(dong)，兩千多個日子，我(wo)(wo)(wo)逐漸長大了，懂(dong)事了，我(wo)(wo)(wo)不再是六(liu)(liu)年前(qian)那個天真幼(you)稚的(de)(de)小孩子，現在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)即將(jiang)成為一名中學(xue)(xue)生，也就要(yao)離(li)開這個美麗的(de)(de)校園了。但是我(wo)(wo)(wo)將(jiang)永遠(yuan)難忘我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)校—和平路(lu)小學(xue)(xue)。
校園伴我成長的優秀征文 37
生(sheng)活中的(de)一年(nian)四(si)季都很美，我的(de)校園也是這樣的(de)。
春天里，操場(chang)(chang)上(shang)的(de)(de)大樹(shu)抽出細長的(de)(de)枝條，長出嫩綠的(de)(de)葉(xie)子。蔥蔥郁郁的(de)(de)，美麗極了。不(bu)過，我們學校的(de)(de)種趣園里的(de)(de)花長得要比(bi)操場(chang)(chang)上(shang)的(de)(de)樹(shu)還要好。這里的(de)(de)花，顏色(se)各(ge)異，有紅色(se)的(de)(de)、紫色(se)的(de)(de)、黃色(se)的(de)(de)，還有粉(fen)色(se)的(de)(de)，漂亮極了。
夏天的(de)(de)(de)(de)(de)時候，大(da)(da)(da)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)葉子(zi)長得更茂(mao)盛了。中(zhong)午(wu)，同(tong)學(xue)們到操場上，開(kai)心地(di)玩(wan)(wan)了起來(lai)。因為(wei)夏天中(zhong)午(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)太陽(yang)非常得熱。所以大(da)(da)(da)家都愿意(yi)在(zai)大(da)(da)(da)樹(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)陰影下(xia)面玩(wan)(wan)，一邊玩(wan)(wan)耍，一邊乘涼(liang)。于是，這(zhe)些大(da)(da)(da)樹(shu)就被大(da)(da)(da)家稱為(wei)“綠色的(de)(de)(de)(de)(de)遮陽(yang)傘”了。在(zai)這(zhe)大(da)(da)(da)傘下(xia)面，大(da)(da)(da)家有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)`跳繩(sheng)，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)跳舞(wu)，還(huan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)繞著木頭椅子(zi)轉(zhuan)圈，玩(wan)(wan)得開(kai)心極了。
秋天的校園，非常(chang)特別，操場上(shang)(shang)的大樹(shu)(shu)的葉(xie)(xie)子(zi)，慢(man)慢(man)地(di)變黃了(le)，過了(le)幾天，我(wo)又來(lai)看這些(xie)樹(shu)(shu)葉(xie)(xie)，一(yi)陣(zhen)風(feng)吹來(lai)，這些(xie)樹(shu)(shu)葉(xie)(xie)就會搖(yao)一(yi)搖(yao)，似乎(hu)不舍(she)(she)得離開大樹(shu)(shu)媽媽，戀戀不舍(she)(she)地(di)落(luo)下來(lai)。我(wo)和我(wo)的好朋(peng)友一(yi)起(qi)出來(lai)，抓起(qi)一(yi)把樹(shu)(shu)葉(xie)(xie)就向(xiang)上(shang)(shang)揚，仿佛(fo)天上(shang)(shang)霎時下起(qi)了(le)樹(shu)(shu)葉(xie)(xie)雨，那些(xie)樹(shu)(shu)葉(xie)(xie)慢(man)慢(man)落(luo)下來(lai)又好像蝴蝶在翩(pian)翩(pian)起(qi)舞。
到(dao)了(le)(le)冬天，還(huan)沒有(you)那(nei)么冷，即(ji)便冷了(le)(le)，下起了(le)(le)鵝毛大雪我(wo)們也不怕。老師會帶(dai)我(wo)們來到(dao)操場(chang)上，我(wo)們驚喜地發(fa)現(xian)操場(chang)上一片雪白，就好像銀白色(se)的(de)世界。那(nei)時同學們有(you)的(de)打雪仗(zhang)，有(you)的(de)堆雪人，還(huan)有(you)的(de)咯吱(zhi)咯吱(zhi)地踩著雪玩(wan)，快樂極了(le)(le)。
我們(men)的(de)校園的(de)一年(nian)四季(ji)都(dou)很(hen)美。生活中不(bu)缺少美，只(zhi)是缺少發現美的(de)眼(yan)睛。
校園伴我成長的優秀征文 38
少年時代令我(wo)最溫馨的地(di)方，除了自己的家，就是(shi)我(wo)們的快樂(le)小(xiao)天(tian)地(di)——毓璜(huang)頂(ding)小(xiao)學。
每天(tian)早晨，走進學(xue)校，映入眼(yan)簾(lian)的(de)就是那兩架用玻(bo)璃的(de)信(xin)息欄。信(xin)息欄上(shang)貼(tie)有飲食知識、學(xue)習方法、體育知識、每周紀(ji)律(lv)分數和(he)同學(xue)們(men)精心繪畫(hua)的(de)作品等(deng)。每當下課鈴響起(qi)(qi)后，同學(xue)們(men)就像(xiang)馬(ma)蜂歸巢似的(de)，迅速跑向信(xin)息欄，興致勃勃地瀏覽起(qi)(qi)來(lai)。有些同學(xue)是上(shang)一周的(de)學(xue)習明星，還在(zai)其(qi)他人面前(qian)自吹(chui)自擂呢！
繼續向(xiang)前(qian)走，眼(yan)前(qian)就出(chu)(chu)現(xian)了一條長長的(de)(de)(de)綠(lv)化(hua)帶(dai)。春天，那一棵(ke)棵(ke)才剛剛發(fa)芽的(de)(de)(de)翠綠(lv)色(se)小(xiao)草，挺直了腰(yao)板，仿佛想要(yao)快速(su)長高似的(de)(de)(de)；一株株金(jin)黃色(se)的(de)(de)(de)迎春花努力綻放著，展現(xian)出(chu)(chu)自己最美的(de)(de)(de)身(shen)姿(zi)。不(bu)一會，幾(ji)個文雅的(de)(de)(de)女孩(hai)輕輕跑到綠(lv)化(hua)帶(dai)旁，拿出(chu)(chu)早(zao)已準備好的(de)(de)(de)礦泉水瓶，擰開(kai)蓋子(zi)，傾斜一下(xia)，一汩汩清水便‘嘩(hua)啦(la)(la)啦(la)(la)，嘩(hua)啦(la)(la)啦(la)(la)’地流下(xia)來(lai)，滴(di)在(zai)了各種各樣的(de)(de)(de)花朵上。他們頓時精神起來(lai)，抖動著自己嬌(jiao)艷的(de)(de)(de)小(xiao)花瓣，透(tou)露出(chu)(chu)舒服、開(kai)心的(de)(de)(de)樣子(zi)。頓時，那女孩(hai)也十(shi)分滿足地笑了。
走(zou)完一段距(ju)離之(zhi)后向左拐就(jiu)是操(cao)場(chang)，這可是我們的(de)(de)`樂園。每當體(ti)育課的(de)(de)時(shi)候(hou)，同(tong)(tong)學們就(jiu)找到(dao)自己(ji)最喜(xi)歡(huan)的(de)(de)體(ti)育器材(cai)，愉悅地(di)玩起來。同(tong)(tong)學們有(you)的(de)(de)踢毽(jian)子(zi)，有(you)的(de)(de)打籃球(qiu)，有(you)的(de)(de)打乒(ping)乓球(qiu)，還有(you)的(de)(de)跑步。總(zong)之(zhi)，這些歡(huan)聲笑語(yu)回(hui)蕩在校園里。
在(zai)小(xiao)學(xue)(xue)這(zhe)五年的時光中(zhong)，毓璜頂小(xiao)學(xue)(xue)為我(wo)帶來(lai)了許多(duo)歡樂，它(ta)讓我(wo)擁有了一段最美的回憶。我(wo)愛我(wo)的校園！
校園伴我成長的優秀征文 39
我的校園座落在運(yun)河邊上。
在學(xue)校大(da)門口(kou)，有(you)兩個大(da)花壇，里面種滿(man)了五顏六色的(de)鮮花，隨(sui)著微(wei)風(feng)不(bu)停地舞動著，美麗極了！
步入(ru)大(da)門，右邊(bian)是小型植物園(yuan)(yuan)，里(li)(li)面種(zhong)滿了(le)桔子樹、石榴樹、竹子等各種(zhong)樹木(mu)。每當秋天果(guo)實成熟(shu)的(de)時候，植物園(yuan)(yuan)里(li)(li)就飄(piao)出了(le)一陣陣果(guo)實的(de)芳香，引的(de)我們垂涎欲滴。
再往前走，就來到了教學樓(lou)大門前了。往里(li)走，正(zheng)對面就是(shi)一(yi)面寫滿(man)了不同文(wen)體(ti)字(zi)寫的“德(de)”字(zi)墻，充分體(ti)現了我(wo)們學校“以德(de)育人”的校園文(wen)化。
走(zou)過長廊(lang)，左(zuo)邊就是學校有名的(de)景點“小(xiao)(xiao)(xiao)橋流(liu)水(shui)(shui)”。站在橋上，聽著(zhu)(zhu)橋下的(de)潺(chan)(chan)潺(chan)(chan)水(shui)(shui)聲，不禁想起(qi)了王冕的(de)“吹徹瑤笙鶴未(wei)還(huan)，小(xiao)(xiao)(xiao)橋流(liu)水(shui)(shui)碧潺(chan)(chan)潺(chan)(chan)”。往橋下望去(qu)，小(xiao)(xiao)(xiao)溪里鋪著(zhu)(zhu)一層光滑的(de)、不同形狀的(de)鵝卵石；溪里的(de)水(shui)(shui)草，被(bei)水(shui)(shui)推著(zhu)(zhu)搖著(zhu)(zhu)，悠閑(xian)地扭動著(zhu)(zhu)纖細的(de)腰(yao)肢(zhi)；溪里的(de)小(xiao)(xiao)(xiao)金魚鼓著(zhu)(zhu)圓(yuan)溜溜的(de)眼睛(jing)不時的(de)鉆出水(shui)(shui)面，又(you)不時的(de)吐(tu)幾(ji)個泡泡，接(jie)著(zhu)(zhu)自由自在地向前游去(qu)。
走(zou)過“小橋流水”，就(jiu)來到了操(cao)場。走(zou)進(jin)(jin)操(cao)場，首(shou)先映入眼簾(lian)的(de)(de)(de)是一個大大的(de)(de)(de)、綠色(se)的(de)(de)(de)足球(qiu)場草坪。草坪外是由紅(hong)色(se)的(de)(de)(de)塑(su)膠鋪成的(de)(de)(de)橢圓形跑道。在操(cao)場東面，有(you)一個主(zhu)席(xi)臺，主(zhu)席(xi)臺旁有(you)一根長長的(de)(de)(de)旗桿。每周一，我們(men)全校師(shi)生就(jiu)會在這里進(jin)(jin)行升旗儀式。操(cao)場其它(ta)三面是一排排整(zheng)齊的(de)(de)(de)`樹環繞著。下課(ke)的(de)(de)(de)時候(hou)，同學(xue)們(men)在操(cao)場上玩(wan)耍著，有(you)的(de)(de)(de)在跑步，有(you)的(de)(de)(de)在踢球(qiu)，有(you)的(de)(de)(de)在……熱鬧(nao)的(de)(de)(de)場景吸引的(de)(de)(de)平日(ri)不愛運動的(de)(de)(de)同學(xue)也情不自禁的(de)(de)(de)加入了鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)行列。
這就是我(wo)那(nei)美麗(li)的(de)校園！
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