高三學生周記

時間：2021-04-06 08:29:47 周記大全我要投稿

高三學生周記大全

　　導(dao)語：三意味著學(xue)、學(xue)、學(xue)我(wo)們卻有一(yi)(yi)部分人偷偷地學(xue)著享受。相信(xin)每(mei)位高(gao)三學(xue)生(sheng)都曾為自(zi)己的(de)目標去努力過(guo)(guo)，去付出過(guo)(guo)。努力就有結果，付出就有回報，這很公平。下面由小編為您整理出的(de)高(gao)三學(xue)生(sheng)周(zhou)記大全，一(yi)(yi)起(qi)來看(kan)看(kan)吧。

高三學生周記大全

　　（一）高三學生周記

　　歲月匆匆，十五十六的我(wo)們(men)走進了神話般的世界。踏上了這個門檻，我(wo)們(men)會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困(kun)惑(huo)的莫(mo)過于青(qing)春(chun)了。那么青(qing)春(chun)是什(shen)么呢?

　　青春是如火的熱情(qing)

　　一眨眼(yan)，快樂的(de)(de)假期結束了，即將進入初三緊張的(de)(de)旋律中去。學習雖然(ran)冷(leng)酷，但同學們如火(huo)的(de)(de)熱(re)情(qing)依(yi)然(ran)如舊(jiu)。看(kan)!只不過一個多月沒見嘛!一見面就像(xiang)久別的(de)(de)友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒(han)問暖。哎，那(nei)場(chang)面熱(re)情(qing)得無話可說。

　　青春是(shi)旺盛的精力

　　緊張的(de)旋律正在(zai)進(jin)行(xing)中。作為(wei)畢業生的(de)我們，不(bu)能(neng)有半點松懈，現在(zai)正是在(zai)激發(fa)我們的(de)潛(qian)能(neng)。每個人都在(zai)努力，努力，再努力。好像有永遠用不(bu)完的(de)動力。每個人都在(zai)為(wei)自己的(de)目標奮(fen)斗，為(wei)實(shi)現理想而奮(fen)斗，為(wei)感謝青(qing)春給予的(de)旺盛精力而奮(fen)斗。

　　青春是充沛(pei)的(de)活力

　　雖然說，初三的學(xue)習(xi)生活很緊張。但我們(men)還(huan)是(shi)學(xue)會(hui)了在緊張中(zhong)尋(xun)找樂趣。在淵博的知識中(zhong)遨游(you)，不會(hui)累(lei)，因為我們(men)是(shi)陽光下的向日(ri)葵(kui)，生機(ji)勃(bo)勃(bo)。我們(men)還(huan)會(hui)經常幫助孤(gu)寡老人，為他們(men)服(fu)務;扶(fu)盲人過(guo)馬路;打掃街道(dao)衛生……我們(men)忙得不亦樂乎。雖然需要(yao)付(fu)出，但回(hui)報的都是(shi)珍(zhen)珠，多么珍(zhen)貴啊(a)!我們(men)用青春(chun)的活力感染每一(yi)個人，乃至社會(hui)的每一(yi)個角落。

　　青春是(shi)智慧的錦囊(nang)

　　每個人(ren)都不(bu)是(shi)天才，不(bu)是(shi)天才就(jiu)自(zi)然會(hui)遇到(dao)(dao)困難(nan)。更何況(kuang)是(shi)我(wo)(wo)們(men)這些小角(jiao)色(se)呢!由于青春給予(yu)的(de)(de)智慧，使我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)道路(lu)更完美。遇到(dao)(dao)難(nan)題(ti)(ti)，我(wo)(wo)們(men)會(hui)迎刃(ren)而解。遇到(dao)(dao)挫折，我(wo)(wo)們(men)會(hui)努力從挫折中(zhong)掙脫(tuo)出去。碰(peng)到(dao)(dao)生活中(zhong)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，我(wo)(wo)們(men)會(hui)努力實踐，探究(jiu)，得(de)出答(da)案。這些都離不(bu)開我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)“智慧錦囊”。

　　青春(chun)是世(shi)界上最(zui)美的(de)(de)東西，它(ta)給(gei)人動力，激(ji)發人的(de)(de)斗志，喚醒人美好的(de)(de)心靈(ling)。

　　每一個人的(de)青春僅(jin)有，你牢牢地把握它了嗎?

　　（二）高三學生周記

　　高(gao)考的(de)最后一(yi)(yi)天(tian)，高(gao)考結束的(de)那一(yi)(yi)刻，全班所有的(de)同(tong)學(xue)都沖回自己的(de)教(jiao)室，大力的(de)扔著書本，將自己桌子里(li)的(de)一(yi)(yi)沓沓試卷(juan)撒向空中(zhong)，高(gao)聲的(de)歡呼、說笑，和所有人打(da)打(da)鬧鬧!從(cong)沒有哪一(yi)(yi)個時候，像此刻，如(ru)此釋然(ran)，如(ru)此開心!當然(ran)，除了那些因(yin)為考試失利(li)而(er)郁(yu)郁(yu)寡歡的(de)人。

　　我們畢業了(le)，真的有一種寒窗(chuang)苦讀十年，終(zhong)于(yu)重見天日的感(gan)覺!

　　我們畢業了，再(zai)也不(bu)用埋首(shou)在書堆里，從早(zao)到(dao)晚做永遠都寫不(bu)完的試卷了!

　　我們畢業(ye)了，再也不用逼迫(po)自己(ji)，給自己(ji)那么多的(de)壓力(li)，讓自己(ji)進步進步再進步了!

　　我們畢業了，再(zai)也(ye)不用壓抑(yi)自(zi)己心(xin)中任何想(xiang)要大(da)玩一場的(de)想(xiang)法，可(ke)以自(zi)由(you)自(zi)在(zai)的(de)去狂(kuang)歡了!

　　我(wo)們畢業了，再(zai)也不用守著(zhu)學校這(zhe)個小(xiao)世界(jie)，過著(zhu)寢(qin)室、食堂(tang)、教室三點一(yi)線的單(dan)調生活了!

　　我(wo)們畢業(ye)了(le)，可以看美麗的(de)姑娘(niang)，垂涎(xian)帥氣的(de)小伙子(zi)了(le)!

　　我(wo)們畢業(ye)了，可以(yi)拿回自己的(de)手(shou)機，給任(ren)(ren)何(he)(he)人打電(dian)話，玩任(ren)(ren)何(he)(he)想(xiang)玩的(de)游(you)戲，做(zuo)(zuo)任(ren)(ren)何(he)(he)我(wo)們想(xiang)做(zuo)(zuo)也可以(yi)去做(zuo)(zuo)的(de)事情了~

　　我(wo)(wo)們畢業(ye)了，在還未到離別那一(yi)刻的時候(hou)，我(wo)(wo)們滿心都是從壓(ya)抑中解脫的興奮!終(zhong)于終(zhong)于，我(wo)(wo)們可以去做很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)我(wo)(wo)們想做的事情了。有(you)著那么(me)漫長的假期(qi)等(deng)著我(wo)(wo)們，還有(you)那么(me)多(duo)(duo)的好(hao)朋友，可以和(he)我(wo)(wo)們一(yi)起去狂歡，慶祝我(wo)(wo)們一(yi)起走(zou)過了十八年華這(zhe)最慘烈(lie)的一(yi)道關卡。

　　雖(sui)然，在以后的(de)日子中，等(deng)待著我們的(de)大學可(ke)能(neng)并不(bu)是(shi)那(nei)么(me)的(de)理(li)想，等(deng)待著我們的(de)人生(sheng)可(ke)能(neng)并不(bu)是(shi)那(nei)么(me)的(de)平坦(tan)，但是(shi)此(ci)刻，我們并不(bu)想想太(tai)多!因為，走過(guo)高(gao)三，我們就(jiu)是(shi)贏(ying)家!不(bu)管結果如(ru)何，我們在這里奮(fen)斗(dou)在這里拼搏(bo)，在這里留下(xia)了(le)汗水和(he)數(shu)不(bu)盡的(de)淚水!因為努力(li)過(guo)奮(fen)斗(dou)過(guo)，所以我們就(jiu)是(shi)自(zi)己人生(sheng)的(de)贏(ying)家!

　　（三）高三學生周記

　　在夢(meng)里，我(wo)看(kan)見了青(qing)春。

　　我看見了(le)，春雨(yu)(yu)悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)地(di)(di)來(lai)了(le)，輕(qing)輕(qing)地(di)(di)落(luo)在(zai)青春的(de)(de)懷里，帶著向(xiang)往奔向(xiang)大(da)(da)自然。春雨(yu)(yu)落(luo)在(zai)了(le)平靜的(de)(de)水(shui)面，讓(rang)水(shui)面感受到了(le)它的(de)(de)溫和(he)，帶著這份(fen)(fen)溫和(he)流向(xiang)大(da)(da)海；春雨(yu)(yu)落(luo)在(zai)了(le)寬(kuan)敞(chang)的(de)(de)大(da)(da)地(di)(di)，讓(rang)大(da)(da)地(di)(di)感受到了(le)它的(de)(de)濕(shi)潤，帶著這份(fen)(fen)濕(shi)潤煥發生命；春雨(yu)(yu)落(luo)在(zai)了(le)世間萬物(wu)上，讓(rang)萬物(wu)感受到了(le)它的(de)(de)美好，帶著這份(fen)(fen)美好完成使命。我看見了(le)青春在(zai)呼喚著美好的(de)(de)向(xiang)往。

　　我看見(jian)了(le)(le)，炎(yan)(yan)炎(yan)(yan)夏(xia)日下(xia)的(de)(de)(de)(de)男女正在(zai)(zai)沙灘上(shang)燃燒(shao)著青春(chun)。他(ta)們赤(chi)著腳(jiao)，輕快(kuai)地(di)走在(zai)(zai)沙灘上(shang)，忘(wang)了(le)(le)匆忙的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，忘(wang)了(le)(le)疲倦的(de)(de)(de)(de)身體(ti)，忘(wang)了(le)(le)心(xin)靈的(de)(de)(de)(de)煩躁，忘(wang)了(le)(le)一(yi)切的(de)(de)(de)(de)一(yi)切，投身在(zai)(zai)無盡的(de)(de)(de)(de)歡(huan)樂中(zhong)。我看見(jian)了(le)(le)青春(chun)的(de)(de)(de)(de)動力在(zai)(zai)源源不斷地(di)燃燒(shao)著。

　　我看見(jian)了(le)，秋(qiu)天的(de)落(luo)葉，緩慢(man)地飄落(luo)在(zai)青春的(de)道路(lu)上。沿途路(lu)上，到達了(le)高(gao)山(shan)，走(zou)向了(le)它(ta)的(de)的(de)巔(dian)峰，成就了(le)它(ta)的(de)輝煌；到達低谷(gu)，放下了(le)它(ta)的(de)追求，享受了(le)它(ta)的(de)一(yi)生(sheng)。我看見(jian)了(le)青春完(wan)成了(le)它(ta)的(de)旅行(xing)。

　　我(wo)看(kan)見了(le)(le)，冬風(feng)在寒冷(leng)中(zhong)奔(ben)跑著，追著青(qing)春(chun)的(de)(de)腳步。它(ta)來(lai)到了(le)(le)大(da)樹旁，節給(gei)大(da)樹猛烈(lie)的(de)(de)體現；它(ta)來(lai)到了(le)(le)山(shan)野里，帶給(gei)了(le)(le)山(shan)野瘋狂的(de)(de)沖擊；它(ta)來(lai)到了(le)(le)天(tian)空(kong)，帶給(gei)天(tian)空(kong)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)震撼。我(wo)看(kan)見了(le)(le)青(qing)春(chun)穿上(shang)堅毅的(de)(de)外(wai)衣，勇敢地向前走(zou)著。

　　青春(chun)，是(shi)春(chun)雨的(de)美(mei)好象征，是(shi)夏日(ri)的(de)源(yuan)源(yuan)動(dong)力(li)，是(shi)秋葉(xie)的(de)一趟旅行，是(shi)冬風的(de)勇敢(gan)腳步。

　　（四）高三學生周記

　　人們(men)的(de)(de)目光(guang)總(zong)是聚焦在那(nei)些多彩斑(ban)斕(lan)的(de)(de)事物(wu)上(shang)，然而(er)他們(men)卻(que)不知道在斑(ban)斕(lan)多彩的(de)(de)背后隱藏了多少的(de)(de)艱(jian)辛。斑(ban)斕(lan)多彩的(de)(de)背后目光(guang)不能僅僅只停(ting)留在那(nei)瞬間的(de)(de)燦爛(lan)上(shang)面(mian)，而(er)要去用心感受他的(de)(de)獨特之處(chu)。

　　在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)身邊普通(tong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)們(men)(men)每(mei)時(shi)每(mei)刻都在(zai)(zai)想(xiang)能(neng)過上(shang)(shang)與別人(ren)(ren)不同的(de)(de)(de)(de)生活(huo)，但如果我(wo)們(men)(men)一(yi)味(wei)地去追求物質(zhi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)滿足，而忽略了心(xin)靈上(shang)(shang)所(suo)需求，那(nei)么一(yi)切都會(hui)變得(de)(de)毫無價(jia)值可言，日常生活(huo)中，我(wo)們(men)(men)只(zhi)要(yao)細(xi)心(xin)觀(guan)察，社會(hui)中普通(tong)的(de)(de)(de)(de)清潔(jie)工，每(mei)天(tian)都努力(li)的(de)(de)(de)(de)把(ba)(ba)城市打掃的(de)(de)(de)(de).干(gan)(gan)干(gan)(gan)凈(jing)凈(jing)，付出他們(men)(men)辛勞，去把(ba)(ba)城市裝扮的(de)(de)(de)(de)如此美(mei)麗，他們(men)(men)在(zai)(zai)每(mei)天(tian)所(suo)付出的(de)(de)(de)(de)努力(li)。但是(shi)，看(kan)看(kan)那(nei)些只(zhi)知道(dao)享受的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，不知到(dao)去珍(zhen)惜和付出，他們(men)(men)雖然平凡，卻能(neng)干(gan)(gan)出一(yi)些不平凡的(de)(de)(de)(de)事情。青春稍(shao)縱即(ji)逝，在(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生當中，想(xiang)要(yao)作(zuo)出一(yi)番作(zuo)為，那(nei)肯定是(shi)十分艱難的(de)(de)(de)(de)，但我(wo)們(men)(men)如果把(ba)(ba)自(zi)己所(suo)定的(de)(de)(de)(de)目(mu)標稍(shao)微調低一(yi)點的(de)(de)(de)(de)話，自(zi)己所(suo)想(xiang)達到(dao)的(de)(de)(de)(de)事情就會(hui)成功，有(you)(you)得(de)(de)時(shi)候，一(yi)個人(ren)(ren)不管(guan)是(shi)多么有(you)(you)名，或(huo)多么有(you)(you)錢，如果他們(men)(men)不懂(dong)得(de)(de)去珍(zhen)惜，只(zhi)是(shi)不停地浪費(fei)，他也(ye)會(hui)從(cong)被人(ren)(ren)關注到(dao)被人(ren)(ren)漸漸遺忘(wang)，所(suo)以作(zuo)為年輕的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)，要(yao)懂(dong)得(de)(de)借鑒他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)長處(chu)，警惕自(zi)己不要(yao)犯同樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。

　　（五）高三學生周記

　　素不相識，在一片兵荒馬(ma)亂中，我們安坐在同一間教室。

　　瘋，鬧，笑(xiao);大把的(de)陽光像冰涼的(de)汽水穿(chuan)過我的(de)身體，連同(tong)美好的(de)友誼刻(ke)骨銘(ming)心。

　　日子一天(tian)天(tian)過(guo)著，過(guo)去的就(jiu)這樣過(guo)去了，留下的便十指緊扣(kou)，義無反顧地(di)迎來又一場(chang)兵(bing)荒馬亂……

　　不敢(gan)相(xiang)信時(shi)間走得這樣急切，面無表情，奔騰而去，揚起(qi)萬丈(zhang)飛沙，一(yi)片混沌中他們各(ge)奔東西，塵埃落定卻早已人去樓空。

　　一(yi)切都仿佛一(yi)場夢，夢中(zhong)的悲歡離合，夢中(zhong)人(ren)的笑魘如花。

　　還(huan)記得(de)(de)曾經(jing)大聲叫囂著的(de)無盡(jin)的(de)煩悶，掉落(luo)在回家的(de)路上(shang);還(huan)記得(de)(de)曾經(jing)張(zhang)揚的(de)夢(meng)想，被打磨得(de)(de)不再棱角分明;還(huan)記得(de)(de)曾經(jing)希望這是(shi)一個夢(meng)境(jing)，醒來還(huan)依偎在媽媽的(de)懷(huai)里……

　　現(xian)在(zai)，那(nei)些(xie)曾經真(zhen)的(de)化(hua)作一(yi)場夢，一(yi)場過分真(zhen)切的(de)夢，華麗地(di)(di)讓人不(bu)可置否她曾經美好的(de)演繹，卻又(you)充(chong)實地(di)(di)讓人不(bu)敢接(jie)受她的(de)曲終人散。

　　又盼望耳邊(bian)傳來同(tong)桌(zhuo)熟悉的(de)叫聲(sheng)，睜開眼，窗外依(yi)舊陽光(guang)明媚，操場(chang)上(shang)仍舊綠樹如蔭;拋物線依(yi)然扭曲地攀(pan)附(fu)在黑板上(shang)……

　　曾經無限(xian)希望逃離的(de)(de)時(shi)光，就在我(wo)們的(de)(de)抱怨與成長(chang)中一(yi)(yi)點點抽(chou)離了，可當(dang)她(ta)驀然回(hui)首，卻(que)又像一(yi)(yi)幅精美的(de)(de)素描被(bei)突(tu)兀地擦出一(yi)(yi)大塊(kuai)空(kong)白。握不住的(de)(de)……握不住的(de)(de)……

　　那(nei)些(xie)笑聲漸漸消散(san)在課桌(zhuo)的灰塵里(li)，沒了回音。那(nei)些(xie)陽光也就(jiu)這樣黯淡(dan)。

　　惶恐，怕忘(wang)記，怕被忘(wang)記。

　　這矯情的文字或許會將她拘(ju)束，可(ke)畢竟(jing)一雙(shuang)手(shou)寫不(bu)出青春。

　　畢(bi)竟，右(you)手離心臟也很遙遠(yuan)。

　　相識

　　相知

　　相離

　　相忘。

　　這個句號太殘忍，或許(xu)可笑的(de)是我們只用(yong)他(ta)就來作為(wei)時間(jian)的(de)斷層，其(qi)實(shi)大可不必為(wei)這些費盡心(xin)機想要忘記(ji)的(de)人再找這種牽(qian)強的(de)理(li)由。

　　（六）高三學生周記

　　每個(ge)(ge)人的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)都是不(bu)(bu)一樣的，而且每個(ge)(ge)人的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)方(fang)式也是不(bu)(bu)一樣，但是生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的真(zhen)理是不(bu)(bu)變的，高(gao)中(zhong)周記(ji)500字生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，是從一個(ge)(ge)故事中(zhong)，挖掘出了一個(ge)(ge)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的真(zhen)理，告訴我們(men)應(ying)該如(ru)何(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。

　　我(wo)曾(ceng)經(jing)看過(guo)一部有(you)教育意義(yi)的(de)(de)電(dian)視劇(ju)，講(jiang)的(de)(de)是(shi)一所私立(li)學(xue)校高中的(de)(de)故事(shi)。自開(kai)校以(yi)來，所有(you)學(xue)生平均分只有(you)36分，考上大學(xue)的(de)(de)幾率(lv)是(shi)2%，而此時學(xue)校正面臨著倒閉。櫻木(mu)是(shi)一名窮困潦(liao)倒三流律師，他被派到(dao)該校處理破產事(shi)宜。

　　當(dang)他(ta)來到學(xue)校(xiao)以后，卻又不忍(ren)心(xin)讓學(xue)校(xiao)倒閉。而一(yi)(yi)心(xin)想要(yao)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)流律師(shi)的他(ta)決定(ding)幫助學(xue)校(xiao)起死回生(sheng)，不僅如(ru)此，還立志要(yao)使(shi)今年(nian)龍山(shan)學(xue)校(xiao)能有5名學(xue)生(sheng)考上東山(shan)(一(yi)(yi)所(suo)全國(guo)聞名的一(yi)(yi)流大學(xue))。當(dang)時他(ta)的想法嚇壞了(le)全校(xiao)師(shi)生(sheng)，更有人笑他(ta)異想天(tian)開。

　　櫻木為了(le)實現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)目標，在學校設立了(le)以東大(da)為目標的(de)(de)特訓班(ban)，并自(zi)己(ji)當起班(ban)主任(ren)。在他的(de)(de)努力之下(xia)，終于(yu)有6個學生加入了(le)特訓班(ban)。他找(zhao)來了(le)原本(ben)東大(da)的(de)(de)教授來上課，并自(zi)己(ji)親自(zi)指導。終于(yu)在老師和學生的(de)(de)努力下(xia)，6個學生中有3個考上東大(da)。

　　即使如此他還是(shi)決定要離開學(xue)(xue)校(xiao)，因(yin)為他和學(xue)(xue)校(xiao)約定的(de)人數是(shi)5個(ge)。在他離開之前，他給學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們留下了(le)這些話：入學(xue)(xue)的(de)問(wen)題，正(zheng)確答案永(yong)遠(yuan)只有一個(ge)。但是(shi)人生(sheng)(sheng)是(shi)不(bu)(bu)同的(de)，人生(sheng)(sheng)的(de)正(zheng)確答案有很多個(ge)，去東(dong)大學(xue)(xue)習也(ye)(ye)好，不(bu)(bu)去東(dong)大也(ye)(ye)好，熱(re)衷于(yu)運動也(ye)(ye)好，熱(re)衷于(yu)音樂也(ye)(ye)好，和朋友們瘋玩也(ye)(ye)好，這些都(dou)是(shi)正(zheng)確的(de)。所以，你(ni)們不(bu)(bu)要懦怯于(yu)生(sheng)(sheng)存(cun)這件事，你(ni)們不(bu)(bu)要否定自(zi)己的(de)可能性，要抬頭挺胸(xiong)，堂(tang)堂(tang)正(zheng)正(zheng)的(de)生(sheng)(sheng)活下去。

　　每個人的(de)潛力都是巨大的(de)，往往是我(wo)們(men)自己(ji)(ji)把自己(ji)(ji)給定性了，我(wo)們(men)應該相信(xin)自己(ji)(ji)，通過自己(ji)(ji)的(de)努力是可以創(chuang)造奇跡的(de)，告訴了我(wo)們(men)要堂堂正正的(de)生活，而(er)且(qie)還要不斷的(de)學習。

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