元旦假期優秀周記

　　元旦(dan)放假老師肯定(ding)會布(bu)置同學們寫周記，下面小編為(wei)大家(jia)(jia)推薦(jian)一(yi)篇(pian)周記供大家(jia)(jia)參考，讓大家(jia)(jia)在元旦(dan)假期過得更美好！

　　元旦假期優秀周記

　　我(wo)無法忘(wang)記(ji)昨(zuo)天(tian)的(de)(de)(de)迎元旦晚(wan)會，臺下聚集了我(wo)的(de)(de)(de)老師(shi)，爸爸媽媽，爺爺奶奶還有我(wo)的(de)(de)(de)小伙伴(ban)們。我(wo)被選中作為(wei)元旦晚(wan)會的(de)(de)(de)主持人(ren)。雖(sui)然平日里我(wo)大(da)大(da)咧咧的(de)(de)(de)，從不(bu)膽怯(qie)，但是昨(zuo)天(tian)真(zhen)的(de)(de)(de)手心冒汗了。所幸晚(wan)會完成的(de)(de)(de)非常的(de)(de)(de)好。新的(de)(de)(de)一年在愉悅(yue)的(de)(de)(de)氣(qi)氛中度過。

　　你(ni)知道嗎?今天下午我(wo)們班就要舉行元(yuan)旦會了!老師也會參加，具體的節目嘛，請容我(wo)挑(tiao)最好玩的給你(ni)講，如果你(ni)在場的話，包你(ni)會捧腹大笑(xiao)

　　下面這段是劉漢卿(qing)跳(tiao)騎馬(ma)舞的場景，噓，別吵，開始(shi)了……

　　“下面(mian)有(you)請劉漢卿(qing)來為我們跳(tiao)騎(qi)馬舞，掌(zhang)聲。”

　　“哇哦……”

　　劉(liu)漢(han)卿在我們(men)的(de)掌聲歡迎下(xia)來到了講臺，老(lao)師拿起(qi)擴音器準(zhun)備好，待到一切準(zhun)備就(jiu)緒，李安名放起(qi)了江南Style的(de)歌(ge)。霎時間(jian)，教室里充滿的(de)搖滾音樂的(de)歌(ge)聲，同(tong)學們(men)都熱血(xue)沸騰(teng)起(qi)來，老(lao)師也不例外。

　　“哦(e)吧剛(gang)囊Style”隨著一聲響(xiang)和(he)腳步聲，所有(you)人的(de)目光都(dou)轉向了講臺，此時，劉漢卿已唱(chang)起了江南Style，邊(bian)唱(chang)邊(bian)跳著騎馬(ma)舞(wu)，一會兒做騎馬(ma)的(de).動(dong)作(zuo)，一會兒移(yi)動(dong)雙(shuang)腳，跳很勁爆的(de)舞(wu)，他搞笑的(de)動(dong)作(zuo)惹得我們(men)捧腹大笑。

　　當劉(liu)漢卿唱到(dao)“那嫩撒(sa)那嘿”的(de)時候，不知(zhi)是誰，竟沖上(shang)講(jiang)臺，用(yong)(yong)噴(pen)(pen)(pen)(pen)雪(xue)器來(lai)噴(pen)(pen)(pen)(pen)了一(yi)圈后(hou)又跑(pao)回了原(yuan)位。這下原(yuan)已熱(re)血沸騰的(de)我(wo)(wo)們再也(ye)堅持不住了，一(yi)窩蜂的(de)用(yong)(yong)噴(pen)(pen)(pen)(pen)雪(xue)器到(dao)處亂(luan)噴(pen)(pen)(pen)(pen)，噴(pen)(pen)(pen)(pen)到(dao)人(ren)身(shen)上(shang)，食物上(shang)，玩具上(shang)，講(jiang)臺上(shang)。不一(yi)會兒，教室里布(bu)滿了“雪(xue)”，直到(dao)噴(pen)(pen)(pen)(pen)雪(xue)器用(yong)(yong)完時才停(ting)了下來(lai)，大(da)家你看(kan)看(kan)我(wo)(wo)，我(wo)(wo)看(kan)看(kan)你，都(dou)哈哈大(da)笑起來(lai)，那充滿童真的(de)歡笑聲傳遍了整個學校……

　　哈(ha)(ha)(ha)哈(ha)(ha)(ha)哈(ha)(ha)(ha)哈(ha)(ha)(ha)，到現在(zai)，我(wo)想(xiang)起當時(shi)的情景，我(wo)還是會(hui)(hui)捧腹大笑，好期待明(ming)年(nian)的元旦慶祝會(hui)(hui)啊，我(wo)相信明(ming)年(nian)一定和(he)今年(nian)一樣，歡樂(le)多(duo)多(duo)。

　　殘(can)雪掩(yan)飾不(bu)了(le)元旦(dan)的(de)歡欣場景，整片天好像都沉浸在(zai)了(le)節日的(de)美(mei)好中(zhong)，留下(xia)一縷燦爛的(de)金絲，仿佛在(zai)我腦海中(zhong)又(you)融入了(le)什么東西(xi)，使我不(bu)禁又(you)去(qu)尋覓(mi)，去(qu)回憶……

　　衣著(zhu)(zhu)華(hua)麗(li)的(de)(de)主持(chi)人們念著(zhu)(zhu)華(hua)麗(li)的(de)(de)文字，使(shi)一個個華(hua)麗(li)的(de)(de)節目展現在(zai)我的(de)(de)眼前(qian)。燈(deng)光(guang)盡情揮灑著(zhu)(zhu)快(kuai)樂，閃爍著(zhu)(zhu)迷人的(de)(de)光(guang)芒。“俏(qiao)也不(bu)爭春，只把春來報”，它(ta)的(de)(de)光(guang)并不(bu)能勝過開(kai)場(chang)舞(wu)的(de)(de)演員們。男孩子穿著(zhu)(zhu)喜慶的(de)(de)紅(hong)色，女(nv)孩子們穿著(zhu)(zhu)蝴(hu)蝶(die)翅膀般美麗(li)的(de)(de)服飾。在(zai)釋放(fang)著(zhu)(zhu)自身的(de)(de)無(wu)限(xian)魅力。他們似一個個長袖善舞(wu)的(de)(de)仙女(nv)，在(zai)大紅(hong)燈(deng)籠的(de)(de)映(ying)照(zhao)下翩(pian)翩(pian)起舞(wu)。宛(wan)如破繭而出的(de)(de)蝴(hu)蝶(die)般婀娜(na)多姿(zi)。那優美的(de)(de)舞(wu)姿(zi)帶動著(zhu)(zhu)青春徜徉的(de)(de)步伐，在(zai)白雪皚皚的(de)(de)冬季綻放(fang)出了屬于自己的(de)(de)一片(pian)姹紫嫣紅(hong)!我的(de)(de)心一下子在(zai)北風呼嘯中享受到了春意融(rong)融(rong)的(de)(de)含義。

　　他們的(de)表演精彩(cai)絕倫，贏得了一片喝彩(cai)聲。那個(ge)歡喜的(de)場面永遠地駐留(liu)在元(yuan)旦(dan)的(de)美麗字眼(yan)上。

　　“才賞(shang)舞者姿，又聆國粹(cui)韻(yun)(yun)。”充滿(man)著古色(se)古韻(yun)(yun)的(de)(de)京劇將我(wo)們帶入了(le)(le)藝術的(de)(de)天地，我(wo)不(bu)由得對中華文化肅(su)(su)然起敬。我(wo)仿佛回到了(le)(le)古代，在木(mu)椅上靜靜的(de)(de)曬(shai)著太陽(yang)，看紫黑色(se)的(de)(de)琉璃(li)瓦折射出太陽(yang)的(de)(de)光輝，呈現出一(yi)片悠(you)然的(de)(de)古代氣(qi)息。聯想之余，我(wo)有對這表演者肅(su)(su)然起敬，一(yi)位(wei)六年(nian)級(ji)的(de)(de)學生，竟唱(chang)得如(ru)此美(mei)的(de)(de)韻(yun)(yun)律(lv)。在一(yi)旁(pang)觀(guan)賞(shang)的(de)(de)老年(nian)人們精神矍鑠，隨聲附和著。他們那陶(tao)醉的(de)(de)樣(yang)子(zi)(zi)也(ye)是這節(jie)日(ri)美(mei)麗的(de)(de)一(yi)部分，為歡慶的(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)勾(gou)勒一(yi)筆夕陽(yang)的(de)(de)美(mei)意(yi)。表演結束，聽眾如(ru)癡如(ru)醉。那鏗鏘有力(li)的(de)(de)聲音繞梁三匝(za)，仿佛在屋宇間升騰出一(yi)種意(yi)境(jing)……

　　老(lao)師們也被這節日的(de)(de)(de)歡歌笑語打動，一(yi)(yi)改冷峻的(de)(de)(de)面孔，和藹可(ke)親的(de)(de)(de)表演節目。先是《印(yin)度新娘》。女(nv)老(lao)師們穿著淡黃(huang)色的(de)(de)(de)衣服(fu)，好(hao)像是印(yin)度的(de)(de)(de)女(nv)郎(lang)，深邃的(de)(de)(de)眼(yan)睛(jing)傳達著殷永(yong)的(de)(de)(de)情，更(geng)傳達著對芊(qian)芊(qian)學子的(de)(de)(de)愛。老(lao)師們曼妙的(de)(de)(de)身(shen)材與(yu)優(you)美的(de)(de)(de)舞(wu)姿(zi)交織出一(yi)(yi)片歡樂與(yu)甜(tian)蜜(mi)。

　　男老師們也(ye)不甘示弱，一首優美的(de)歌(ge)曲帶給我(wo)們無限的(de)遐想。老師們西(xi)裝革履(lv)，服(fu)裝襯著那高(gao)亢(kang)的(de)歌(ge)聲，在我(wo)的(de)心靈(ling)深(shen)處游蕩(dang)，好(hao)似驚濤(tao)拍岸(an)，又宛(wan)若秋(qiu)風絮語。

　　綿綿絮語般的(de)音樂被奔放的(de)歌聲(sheng)取(qu)代(dai)，街舞舞者們的(de)動(dong)(dong)作(zuo)帶動(dong)(dong)了整個(ge)靈動(dong)(dong)的(de)青(qing)春!聯歡會(hui)在一片掌(zhang)聲(sheng)和一曲《相親相愛》中告別了，但經過歌聲(sheng)與笑臉的(de)渲染后(hou)，它變得絢麗(li)多(duo)姿!

　　屋外的雪像潔白的紗綾飄(piao)落(luo)在(zai)校園中，輕輕敷在(zai)元旦(dan)聯歡會的記憶上，悄悄隱藏在(zai)我的腦海，一抹(mo)夕(xi)陽(yang)余(yu)暉下，雪，熠(yi)熠(yi)生(sheng)輝……

【元旦假期優(you)秀周記】相關文(wen)章：

小學周記優秀04-09

實習周記優秀03-15

畢業實習周記優秀04-15

關于優秀周記范文03-30

出納實習周記優秀03-22

教師節優秀周記04-29

初一周記優秀04-25

寒假周記優秀3篇04-22

暑假周記【優秀6篇】04-17

學生周記優秀10篇04-15