數學周記五年級(ji)上冊范文（精選24篇）

　　一周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)的(de)時間即將(jiang)結(jie)束了(le)，想(xiang)必(bi)大家(jia)都有(you)(you)了(le)很深的(de)感觸(chu)吧，立即行動起來寫一篇周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)記(ji)吧。那么好的(de)周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)記(ji)是什么樣的(de)呢？下(xia)面是小編整理的(de)數(shu)學周(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)記(ji)五年級上冊范文，希望對大家(jia)有(you)(you)所幫助。

　　數學周記五年級上冊 1

　　昨天晚上，天比較熱(re)，我(wo)拿出了一(yi)只西(xi)瓜準備(bei)切(qie)(qie)(qie)時(shi)，被爸(ba)爸(ba)攔(lan)(lan)住(zhu)了。他給我(wo)出了一(yi)道題，題目是：把(ba)這(zhe)個(ge)(ge)西(xi)瓜切(qie)(qie)(qie)成九份，并且要(yao)切(qie)(qie)(qie)出十(shi)塊皮(pi)(pi)，看(kan)(kan)(kan)你(ni)這(zhe)么(me)切(qie)(qie)(qie)？這(zhe)時(shi)，我(wo)想，這(zhe)個(ge)(ge)嗎(ma)，很簡單。于是，我(wo)去(qu)拿來(lai)(lai)一(yi)把(ba)水(shui)果刀，在把(ba)西(xi)瓜放在桌子(zi)上，切(qie)(qie)(qie)了起來(lai)(lai)。我(wo)切(qie)(qie)(qie)了一(yi)個(ge)(ge)“米(mi)”字(zi)形的，一(yi)數(shu)，有九塊倒夠(gou)數(shu)，可(ke)是，只有九塊呀(ya)！我(wo)不服氣，又拿來(lai)(lai)一(yi)個(ge)(ge)西(xi)瓜，準備(bei)切(qie)(qie)(qie)時(shi)，被爸(ba)爸(ba)攔(lan)(lan)住(zhu)了，他指著我(wo)說：“哎(ai)呀(ya)，你(ni)這(zhe)樣要(yao)浪費幾個(ge)(ge)西(xi)瓜呀(ya)？還是我(wo)來(lai)(lai)切(qie)(qie)(qie)吧(ba)！”爸(ba)爸(ba)拿起水(shui)果刀，叫(jiao)我(wo)看(kan)(kan)(kan)好。我(wo)在一(yi)旁(pang)仔細地(di)看(kan)(kan)(kan)者，這(zhe)時(shi)，我(wo)腦子(zi)里閃過(guo)一(yi)個(ge)(ge)問號，該這(zhe)么(me)切(qie)(qie)(qie)呢(ni)？等爸(ba)爸(ba)切(qie)(qie)(qie)完后，我(wo)數(shu)了數(shu)，也只有九塊皮(pi)(pi)，但(dan)他切(qie)(qie)(qie)的是“井”字(zi)形呀(ya)。我(wo)望瞭望爸(ba)爸(ba)說：“爸(ba)爸(ba)，你(ni)切(qie)(qie)(qie)的還不是九塊嗎(ma)？”爸(ba)爸(ba)見(jian)我(wo)疑惑(huo)不解的樣子(zi)，就(jiu)說出了第(di)十(shi)塊皮(pi)(pi)的'“藏(zang)身之(zhi)地(di)。”原(yuan)來(lai)(lai)第(di)十(shi)塊皮(pi)(pi)藏(zang)在“井”字(zi)中間那個(ge)(ge)“口(kou)”的下面。到這(zhe)時(shi)，我(wo)才恍來(lai)(lai)大悟(wu)。

　　這(zhe)時，爸(ba)爸(ba)看著我因(yin)勢利導：“生活中處處有數學，只要你細心觀察，就一(yi)定有所收(shou)獲，就像這(zhe)次(ci)切西瓜一(yi)樣。”我聽了點了點頭。

　　數學周記五年級上冊 2

　　今(jin)天我(wo)又遇到一道數學難題(ti)，費(fei)了好(hao)大的勁才解出來(lai).題(ti)目是：兩棵樹(shu)上(shang)共有30只小鳥(niao)(niao)，乙樹(shu)上(shang)先飛走(zou)4只，這時甲(jia)樹(shu)飛向乙樹(shu)3只，兩棵樹(shu)上(shang)的'小鳥(niao)(niao)剛好(hao)相等.兩棵樹(shu)上(shang)原來(lai)各有幾只小鳥(niao)(niao)?

　　我一看完題目，就知(zhi)道這是(shi)(shi)還原(yuan)(yuan)問題，于是(shi)(shi)用還原(yuan)(yuan)問題的方法(fa)解(jie).可驗算時卻發現錯(cuo)了.我便更(geng)加認真(zhen)地重新做起來.我想，少了4只(zhi)(zhi)(zhi)后一樣多，那一半是(shi)(shi)13只(zhi)(zhi)(zhi)，還原(yuan)(yuan)乙樹(shu)是(shi)(shi)14只(zhi)(zhi)(zhi)；甲樹(shu)就是(shi)(shi)16只(zhi)(zhi)(zhi).算式為：（30—4）÷2=13（只(zhi)(zhi)(zhi)）；13—3+4=14（只(zhi)(zhi)(zhi)）；30—14=16（只(zhi)(zhi)(zhi)）.答(da)案(an)為：甲樹(shu)16只(zhi)(zhi)(zhi)，乙樹(shu)14只(zhi)(zhi)(zhi).

　　通過解(jie)這道題，我明(ming)白了，無(wu)論做什么題，都要細心，否則(ze)，即使(shi)掌握(wo)了解(jie)題方法(fa)，結果(guo)還會出(chu)錯.

　　數學周記五年級上冊 3

　　傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題(ti)：果(guo)園(yuan)里的蘋果(guo)樹(shu)是(shi)梨樹(shu)的.3倍，老(lao)王(wang)師傅每天給(gei)50棵(ke)(ke)蘋果(guo)樹(shu)20棵(ke)(ke)梨樹(shu)施肥(fei)，幾天后，梨樹(shu)全部施上肥(fei)，但(dan)蘋果(guo)樹(shu)還剩下80棵(ke)(ke)沒(mei)施肥(fei).請問：果(guo)園(yuan)里有(you)蘋果(guo)樹(shu)和梨樹(shu)各多少棵(ke)(ke)?

　　我(wo)沒有被這(zhe)道題(ti)嚇(xia)倒，難題(ti)能激發我(wo)的(de)興趣(qu).我(wo)想，蘋(pin)果(guo)(guo)樹(shu)(shu)是(shi)梨(li)樹(shu)(shu)的(de)3倍(bei)，假如要使(shi)兩種樹(shu)(shu)同(tong)一(yi)(yi)天施完肥(fei)，老(lao)王(wang)師傅就應該每天給(gei)“20×3”棵蘋(pin)果(guo)(guo)樹(shu)(shu)和20棵梨(li)樹(shu)(shu)施肥(fei).而實際他(ta)每天只給(gei)50棵蘋(pin)果(guo)(guo)樹(shu)(shu)施肥(fei)，差(cha)了(le)10棵，最后共差(cha)了(le)80棵，從這(zhe)里可以得知，老(lao)王(wang)師傅已經施了(le)8天肥(fei).一(yi)(yi)天20棵梨(li)樹(shu)(shu)，8天就是(shi)160棵梨(li)樹(shu)(shu)，再根據第(di)一(yi)(yi)個條件(jian)，可以知道蘋(pin)果(guo)(guo)樹(shu)(shu)是(shi)480棵.這(zhe)就是(shi)用假設的(de)思(si)路來解題(ti)，因(yin)此(ci)我(wo)想，假設法(fa)(fa)實在(zai)是(shi)一(yi)(yi)種很好的(de)解題(ti)方法(fa)(fa).

　　數學周記五年級上冊 4

　　今天晚上，我看(kan)見一道會迷惑人的'數學題(ti)，題(ti)目(mu)：37個同學要(yao)(yao)渡河，渡口有一只(zhi)能乘上5人的空(kong)小船(chuan)，他們要(yao)(yao)全部渡過河，至少要(yao)(yao)使用這只(zhi)小船(chuan)多少次?

　　粗心(xin)的(de)人往(wang)往(wang)會忽(hu)略“空小船(chuan)”，就是(shi)忘(wang)了要有一個(ge)撐船(chuan)，那么(me)每(mei)次只能乘(cheng)4人.這樣37人減去一位(wei)撐船(chuan)的(de)同(tong)學，剩36位(wei)同(tong)學，36除以4等于(yu)9，最后到對岸(an)當船(chuan)夫(fu)的(de)同(tong)學也上(shang)岸(an)4，所以至少要走9趟.

　　數學周記五年級上冊 5

　　今天(tian)中午，我正在(zai)做數(shu)學暑假作(zuo)業(ye).寫著寫著，不幸遇到(dao)了一(yi)道很難的題(ti)，我想(xiang)了半(ban)天(tian)也(ye)沒想(xiang)出個所以然，這道題(ti)是這樣的：

　　有一個長方(fang)體，正(zheng)面和上面的(de)兩個面積的(de)'積為209平方(fang)厘米，并且長、寬、高都是質數(shu).求它的(de)體積.

　　我見(jian)了，心想(xiang)：這道題還真是難啊!已知(zhi)的(de)只有(you)兩(liang)個面面積的(de)積，要(yao)求體積還必須知(zhi)道長、寬、高，而它(ta)一點也沒有(you)提示.這可怎(zen)么入手啊!

　　正(zheng)當我(wo)(wo)急(ji)得抓(zhua)耳撓腮(sai)之際，我(wo)(wo)媽媽的(de)一(yi)(yi)個(ge)同事來了.他先(xian)教我(wo)(wo)用方(fang)程的(de)思路去(qu)解，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)對方(fang)程這種方(fang)法(fa)還不是(shi)(shi)很熟(shu)悉.于是(shi)(shi)，他又教我(wo)(wo)另一(yi)(yi)種方(fang)法(fa)：先(xian)列(lie)出(chu)數(shu)(shu)，再逐一(yi)(yi)排(pai)(pai)除.我(wo)(wo)們先(xian)按題(ti)(ti)目要求列(lie)出(chu)了許多(duo)數(shu)(shu)字，如：3、5、7、11等一(yi)(yi)類的(de)質數(shu)(shu)，接(jie)著我(wo)(wo)們開(kai)始排(pai)(pai)除，然(ran)后我(wo)(wo)們發現只剩下11和19這兩個(ge)數(shu)(shu)字.這時，我(wo)(wo)想：這兩個(ge)數(shu)(shu)中有(you)一(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)題(ti)(ti)中長方(fang)體(ti)正(zheng)面(mian)，上(shang)面(mian)公用的(de)棱長；一(yi)(yi)個(ge)則(ze)是(shi)(shi)長方(fang)體(ti)正(zheng)面(mian)，上(shang)面(mian)除以上(shang)一(yi)(yi)條外另一(yi)(yi)條

　　棱長（且長度都為質數）之和.于是，我開始分辯這兩個(ge)數各(ge)是哪個(ge)數.

　　最后，我得(de)到了(le)結果，為(wei)374立方(fang)厘(li)米.我的算式(shi)是(shi)：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方(fang)厘(li)米）

　　后來，我又用我本學(xue)期學(xue)過的知(zhi)識：分(fen)解質因數(shu)驗算了這道(dao)題，結果(guo)一(yi)模(mo)一(yi)樣.

　　解出這(zhe)道(dao)題后，我心里比誰都高興.我還明白了一(yi)個道(dao)理：數學(xue)充滿了奧秘，等待著(zhu)我們去(qu)探求(qiu).

　　數學周記五年級上冊 6

　　我們(men)中國有(you)句(ju)老話：”反(fan)其道而行之(zhi)”，其實在(zai)有(you)些數學問題(ti)上(shang)，我們(men)也可以運(yun)用這種思維方法(fa)解決問題(ti)．

　　在昨(zuo)天(tian)的(de)(de)數(shu)學(xue)課上，老師給我們出(chu)了這樣一(yi)道(dao)頗(po)有趣的(de)(de)數(shu)學(xue)題(ti)：有一(yi)池荷花，生長(chang)的(de)(de)速(su)度(du)是(shi)一(yi)天(tian)增一(yi)倍(bei)，要20天(tian)才能長(chang)滿整個(ge)池塘，請問(wen)長(chang)滿半(ban)個(ge)池塘的(de)(de)時候(hou)是(shi)第幾天(tian)？

　　如果按照傳統的(de)(de)方法(fa)來思考(kao)的(de)(de)話，我們應(ying)該從條件出發，一(yi)(yi)步(bu)步(bu)的(de)(de)推(tui)．最后推(tui)出結(jie)論．可是(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)道(dao)題中這(zhe)(zhe)種(zhong)方法(fa)是(shi)行不通的(de)(de)，這(zhe)(zhe)個時候，我就想起(qi)了(le)”反其(qi)道(dao)而行之”這(zhe)(zhe)句話．于是(shi)，我就從后往前推(tui)：長滿一(yi)(yi)池(chi)(chi)需20天(tian)，已(yi)知荷花的(de)(de)生(sheng)長速度是(shi)一(yi)(yi)天(tian)增一(yi)(yi)倍，所以19天(tian)的(de)(de)`時候就長了(le)半(ban)池(chi)(chi)。本(ben)來是(shi)日(ri)增一(yi)(yi)倍，現(xian)在(zai)便成了(le)日(ri)減一(yi)(yi)倍，所以這(zhe)(zhe)個問(wen)題的(de)(de)答案是(shi)19天(tian)。

　　反(fan)其道(dao)而行之，以這樣的思(si)路(lu)，這個問題就(jiu)很容易得解(jie)。

　　數學周記五年級上冊 7

　　今天，我(wo)(wo)高(gao)興的在家里看我(wo)(wo)的《聰明數(shu)(shu)學(xue)(xue)》，我(wo)(wo)看看，看到一(yi)個春聯(lian)中(zhong)有關于數(shu)(shu)學(xue)(xue)方面的趣味數(shu)(shu)學(xue)(xue)題。里面的內(nei)容(rong)是語靈(ling)部落的漢末央長(chang)老(lao)過(guo)生了(le)(le)，魔數(shu)(shu)王國的女王帶領(ling)下他們(men)的臣子(zi)去給長(chang)老(lao)祝壽。到了(le)(le)以后，魔女小(xiao)星看到長(chang)老(lao)的白胡子(zi)長(chang)長(chang)的，就忍不(bu)住問(wen)(wen)：“請問(wen)(wen)長(chang)老(lao)有多大年(nian)紀(ji)了(le)(le)。

　　啃啃獸精(jing)靈長比較(jiao)調皮，他對魔數(shu)王(wang)國的(de)臣民(min)的(de)數(shu)學(xue)能(neng)力早有耳聞(wen)，他今(jin)天決定見(jian)識一下。

　　于是，他出了一道題是用對聯的形勢寫(xie)的.：

　　上聯：花甲重開(kai)，又(you)加三(san)七歲月。

　　下聯：古(gu)稀雙(shuang)慶，更多一度春秋。

　　開始我一直不知(zhi)道(dao)(dao)從哪入手，因為我不知(zhi)道(dao)(dao)花(hua)甲與古稀是什么意思(si)，后來(lai)，媽媽說：“花(hua)甲是指“60”歲(sui)了(le)，古稀是指“70”歲(sui)了(le)。現在，我終(zhong)于有頭緒了(le)，上(shang)聯“重開”就是，下聯兩(liang)個60，“三(san)七歲(sui)月(yue)”是3×7=21歲(sui)，上(shang)聯的年(nian)(nian)(nian)齡是60×2+3×7=141歲(sui)，下聯：“雙慶”是兩(liang)個70，“一度春秋”是1年(nian)(nian)(nian)，下聯的年(nian)(nian)(nian)齡是70×2+1=141歲(sui)，所(suo)以長老年(nian)(nian)(nian)齡是141+141=282（歲(sui)）。

　　啊！原(yuan)來數學(xue)是(shi)那(nei)么的(de)有趣。

　　數學周記五年級上冊 8

　　今天數(shu)學(xue)(xue)我沒有錯！不過(guo)，我還(huan)是要寫一下數(shu)學(xue)(xue)日記(ji)，總結一下我學(xue)(xue)比這(zhe)一單元的知(zhi)識。

　　“兩個(ge)數(shu)(shu)(shu)相(xiang)(xiang)(xiang)除(chu)(chu)(chu)有叫兩個(ge)數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)比(bi)(bi)。比(bi)(bi)的(de)(de)基(ji)本性質是 比(bi)(bi)的(de)(de)前(qian)項和(he)后項同時乘或除(chu)(chu)(chu)以(yi)相(xiang)(xiang)(xiang)同的(de)(de)'數(shu)(shu)(shu)（0除(chu)(chu)(chu)外），比(bi)(bi)值不(bu)變(bian)。比(bi)(bi)的(de)(de)前(qian)項相(xiang)(xiang)(xiang)當于(yu)除(chu)(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)被除(chu)(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)、分數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分子，比(bi)(bi)的(de)(de)后項相(xiang)(xiang)(xiang)當于(yu)除(chu)(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)除(chu)(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)、分數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分母，比(bi)(bi)號相(xiang)(xiang)(xiang)當于(yu)除(chu)(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)除(chu)(chu)(chu)號、分數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分數(shu)(shu)(shu)線。”我將(jiang)這一段話背給了媽(ma)媽(ma)聽，并說：“能約分的(de)(de)要約分！”

　　媽媽語重心長地(di)說(shuo)：“數(shu)學不(bu)(bu)(bu)是(shi)語文，數(shu)學是(shi)要(yao)看你的(de)靈活運用。語文·，才是(shi)你真正(zheng)的(de)需要(yao)去(qu)背、去(qu)記的(de)東西。做數(shu)學題(ti)(ti)目(mu)時，要(yao)慢一(yi)些，將(jiang)題(ti)(ti)目(mu)看清楚(chu)了再(zai)說(shuo)，不(bu)(bu)(bu)會寫(xie)的(de)先不(bu)(bu)(bu)寫(xie)，等題(ti)(ti)目(mu)全做完了再(zai)寫(xie)。”我(wo)若有所思地(di)點點頭。

　　其實，媽媽的話也不是(shi)沒理。我每次考試十分(fen)(fen)都是(shi)因為時間太緊，搶著寫(xie)試卷，結果導致一些題目看錯了、算(suan)錯了，總是(shi)使滿分(fen)(fen)與(yu)我“拜拜”。想(xiang)象就(jiu)悲(bei)劇呀……

　　正好，家里還(huan)有(you)(you)一套“比”的(de)單元(yuan)測試(shi)(shi)卷，我將它做完了(le)，而且是很(hen)認(ren)真(zhen)很(hen)細(xi)心地做了(le)，時(shi)間也沒有(you)(you)超過40分鐘。爸爸幫我檢查了(le)，說：“不錯！全對。考試(shi)(shi)的(de)時(shi)候也就像在家里一樣，爭取考個滿(man)分！”

　　好啦，閑話不多說了，我得去復(fu)習、順便看(kan)看(kan)課(ke)外書嘍！

　　數學周記五年級上冊 9

　　我(wo)(wo)跟媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)比(bi)誰起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)得(de)早(zao)。今天早(zao)上(shang)，我(wo)(wo)早(zao)早(zao)地(di)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)了(le)床(chuang)，滿懷歡喜地(di)穿上(shang)新衣服，在房(fang)間里(li)收拾房(fang)間。正當(dang)(dang)我(wo)(wo)自滿自己是(shi)第(di)一(yi)個起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)來的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，忽然聽到(dao)了(le)唰(shua)唰(shua)地(di)聲(sheng)音。走(zou)到(dao)陽臺時(shi)(shi)，我(wo)(wo)忽然發現媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)在洗衣服，而(er)且飯也做好了(le)。心想(xiang)：唉(ai)(ai)，第(di)一(yi)名(ming)保(bao)不住了(le)。我(wo)(wo)走(zou)到(dao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)面前問道(dao)(dao)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)你(ni)幾點(dian)(dian)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)來的(de)(de)(de)呀！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)：“你(ni)是(shi)幾點(dian)(dian)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)'？”我(wo)(wo)滿懷自豪地(di)說(shuo)(shuo)道(dao)(dao)：“6點(dian)(dian)35分(fen)(fen)(fen)！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)笑道(dao)(dao)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)保(bao)證你(ni)是(shi)前2400秒(miao)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)床(chuang)的(de)(de)(de)。”我(wo)(wo)聽了(le)不由自主地(di)演算(suan)道(dao)(dao)：“1分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)＝60秒(miao)，2400除以(yi)60＝40分(fen)(fen)(fen)，6點(dian)(dian)35分(fen)(fen)(fen)－40分(fen)(fen)(fen)＝5點(dian)(dian)50分(fen)(fen)(fen)鐘(zhong)。哦！原來媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)在5點(dian)(dian)55分(fen)(fen)(fen)醒得(de)。唉(ai)(ai)，反(fan)正還能(neng)當(dang)(dang)第(di)二名(ming)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)比(bi)我(wo)(wo)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)晚。誰想(xiang)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)更早(zao)！啊！唉(ai)(ai)，我(wo)(wo)只能(neng)當(dang)(dang)第(di)三(san)了(le)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)：“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在4點(dian)(dian)鐘(zhong)起(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)來的(de)(de)(de)，他去常(chang)(chang)州了(le)。到(dao)6點(dian)(dian)才到(dao)常(chang)(chang)州呢！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)到(dao)常(chang)(chang)州的(de)(de)(de)路程是(shi)2000公里(li)，而(er)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)是(shi)兩個小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)才到(dao)常(chang)(chang)州的(de)(de)(de)。你(ni)能(neng)算(suan)出來爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)每小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)多少公里(li)嗎？我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)到(dao)：“可以(yi)啊！2000除以(yi)2＝1000公里(li)。原來爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)每小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)行1000公里(li)。”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)(shuo)道(dao)(dao)：“真聰(cong)明，那我(wo)(wo)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)就讓給你(ni)吧(ba)！”“yes！太好了(le)！我(wo)(wo)是(shi)第(di)一(yi)名(ming)。我(wo)(wo)大聲(sheng)歡呼(hu)道(dao)(dao)。”

　　其實，要學好數學很簡單，只要你(ni)在生活(huo)中(zhong)留心(xin)觀察，你(ni)就可(ke)以學好數學了(le)。

　　數學周記五年級上冊 10

　　有(you)一天，我跟媽媽去(qu)逛商場。媽媽進了(le)超市(shi)買東西，讓我站(zhan)在(zai)付錢的地(di)方(fang)等她(ta)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)沒什(shen)(shen)么(me)(me)事，就(jiu)看(kan)著(zhu)營業員阿(a)姨收錢(qian)。看(kan)著(zhu)看(kan)著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)忽然發現(xian)營業員阿(a)姨收的.錢(qian)都(dou)就(jiu)是1元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、2元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、50元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的，我(wo)(wo)(wo)(wo)感到很奇怪：然而人民幣為什(shen)(shen)么(me)(me)就(jiu)沒有3元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、4元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、6元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、7元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、8元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、9元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)或30元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、40元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、60元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)呢？我(wo)(wo)(wo)(wo)趕快跑去(qu)問(wen)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“好(hao)好(hao)動(dong)腦筋(jin)想(xiang)想(xiang)算算，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)相(xiang)信(xin)你能自己(ji)弄明(ming)白(bai)為什(shen)(shen)么(me)(me)的。”我(wo)(wo)(wo)(wo)定下心，仔細地(di)想(xiang)了起(qi)來。過了一會兒，我(wo)(wo)(wo)(wo)高興地(di)跳了起(qi)來：“我(wo)(wo)(wo)(wo)明(ming)白(bai)了，因(yin)為只要有1元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、2元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)能夠隨(sui)意組(zu)成3元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、4元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、6元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、7元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、8元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、9元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，只要有10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、50元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)樣(yang)能夠組(zu)成30元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、40元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、60元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)……”

　　媽媽聽(ting)了(le)(le)直點頭，又向我(wo)(wo)提了(le)(le)一(yi)個問(wen)題：“如果只(zhi)(zhi)就是為了(le)(le)能隨意組合(he)的(de)(de)話，那只(zhi)(zhi)要(yao)1元(yuan)不(bu)就夠了(le)(le)嗎？干嗎還(huan)(huan)要(yao)2元(yuan)、5元(yuan)呢？”我(wo)(wo)說：“光用1元(yuan)要(yao)組成大(da)一(yi)點的(de)(de)數就不(bu)方便了(le)(le)呀。”這下(xia)媽媽露出(chu)了(le)(le)滿意的(de)(de)笑容(rong)，夸(kua)獎我(wo)(wo)會觀察(cha)，愛動腦筋，我(wo)(wo)聽(ting)了(le)(le)真(zhen)比吃了(le)(le)我(wo)(wo)最喜歡吃的(de)(de)冰激(ji)凌還(huan)(huan)要(yao)舒服(fu)。

　　在此，我也想(xiang)告訴其他的小朋友：其實(shi)生活中到處都有(you)數學(xue)問題(ti)，然(ran)而只要你(ni)多(duo)留心(xin)觀(guan)察，多(duo)動(dong)腦思(si)考，你(ni)就(jiu)會(hui)有(you)很多(duo)意外(wai)的發現，不(bu)信你(ni)就(jiu)試(shi)一試(shi)！

　　數學周記五年級上冊 11

　　今天(tian)，我(wo)和爺爺、奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)去張店的(de)(de)(de)(de)小(xiao)商品(pin)城買東西(xi)，這里的(de)(de)(de)(de)人(ren)真多啊！我(wo)想：如果迷路了該(gai)怎么辦啊？忽然，我(wo)看(kan)見有許多人(ren)圍成一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個圈，似乎在看(kan)什么。我(wo)擠進去一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)，原(yuan)來(lai)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張小(xiao)商品(pin)城的(de)(de)(de)(de).平面圖。奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)來(lai)到了我(wo)的(de)(de)(de)(de)旁(pang)邊，輕輕地問我(wo)：“辰(chen)豐(feng)，你(ni)知道(dao)，玩(wan)具(ju)區在電梯的(de)(de)(de)(de)哪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面嗎？”“北(bei)面”。我(wo)脫(tuo)口而出(chu)，“那你(ni)知道(dao)文具(ju)區在玩(wan)具(ju)區的(de)(de)(de)(de)哪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個方向(xiang)嗎？”這回，我(wo)想了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒才回答：“西(xi)北(bei)面。”“辰(chen)豐(feng)真不錯，奶(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)獎勵(li)你(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個玩(wan)具(ju)怎么樣？”“好哇(wa)，好哇(wa)！”我(wo)高興(xing)得跳了起(qi)來(lai)，然后，我(wo)們興(xing)沖沖的(de)(de)(de)(de)向(xiang)西(xi)北(bei)面的(de)(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)區奔去……

　　到了(le)晚上，我(wo)(wo)望著窗戶(hu)外面漆(qi)黑的(de)天空問我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：“我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，你(ni)說(shuo)(shuo)，晚上天這么黑，那(nei)(nei)些(xie)郊游的(de)人迷路了(le)怎么辦？”我(wo)(wo)的(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)指著一顆星(xing)(xing)星(xing)(xing)說(shuo)(shuo)：“喏，你(ni)看，那(nei)(nei)是北(bei)斗星(xing)(xing)，它在北(bei)面，所以，那(nei)(nei)些(xie)人只(zhi)要看見北(bei)斗星(xing)(xing)，就不會(hui)找錯方向了(le)。”“喔，原(yuan)來是這樣呀(ya)！”我(wo)(wo)舒(shu)了(le)一口氣，然后睡著了(le)。

　　數學(xue)在(zai)生活中無處不(bu)在(zai)，只要你留(liu)心觀(guan)察，就一(yi)定能發現其中的奧妙。

　　數學周記五年級上冊 12

　　今年，我(wo)(wo)還是去媽媽的(de)專賣店打工(gong)，正(zheng)在偉數學日(ri)記寫(xie)什么的(de)時候(hou)發愁(chou)呢，突然(ran)心生(sheng)一(yi)計，我(wo)(wo)就來算一(yi)下店員們的(de)工(gong)資怎么算的(de)。

　　通過媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我(wo)知道了工資(zi)(zi)是(shi)(shi)底(di)薪(xin)加提成算的(de)，首先我(wo)來解(jie)釋一(yi)(yi)(yi)下(xia)什(shen)么是(shi)(shi)底(di)薪(xin)和提成，底(di)薪(xin)是(shi)(shi)每月必發(fa)的(de)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)說，只要你(ni)按(an)天數上班(ban)，就(jiu)可以(yi)得到，底(di)薪(xin)是(shi)(shi)1000元，提成是(shi)(shi)賣出多少(shao)貨物，比如:你(ni)賣出300元的(de)衣(yi)服，那(nei)么提成是(shi)(shi)那(nei)五(wu)十分之(zhi)一(yi)(yi)(yi)，那(nei)么就(jiu)是(shi)(shi)15元，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說他(ta)們的(de)員工，工資(zi)(zi)一(yi)(yi)(yi)般在(zai)2500-3000元，按(an)最(zui)好的(de)員工，我(wo)們來算一(yi)(yi)(yi)下(xia)她(ta)(他(ta))的(de)提成，首先應(ying)該減(jian)去(qu)底(di)薪(xin)的(de).1000元，就(jiu)是(shi)(shi)3000-1000=2000(元)，我(wo)們在(zai)用(yong)2000×50=100000元。由此而(er)知，售貨員阿姨們賺錢是(shi)(shi)很不容(rong)易的(de)，所(suo)以(yi)我(wo)們應(ying)該理智(zhi)消費，不該買(mai)的(de)不買(mai)，該買(mai)的(de)也(ye)不能不買(mai)。

　　現在(zai)我們來算一下她(他)一年(nian)可(ke)以掙(zheng)(zheng)多少錢，我們用一個月掙(zheng)(zheng)的(de)錢乘12個月，就是(shi)3000×12=36000(元(yuan))，我知道以前(qian)人的(de)工資，一年(nian)只(zhi)能掙(zheng)(zheng)上100元(yuan)多，如(ru)今卻可(ke)以掙(zheng)(zheng)上3萬(wan)多元(yuan)，證明我們的(de)生(sheng)活水平(ping)正在(zai)逐(zhu)漸上升，我們的(de)社會也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)發(fa)達了。

　　數學就是這樣，生活中處處可見。

　　數學周記五年級上冊 13

　　今(jin)天，我(wo)跟(gen)著媽(ma)媽(ma)去菜(cai)(cai)場(chang)買(mai)(mai)(mai)(mai)菜(cai)(cai)。媽(ma)媽(ma)說：“今(jin)天要考考你，會不會自己去買(mai)(mai)(mai)(mai)樣你喜歡吃的菜(cai)(cai)。”媽(ma)媽(ma)給(gei)了我(wo)20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)，要看(kan)看(kan)我(wo)的表現。“保證(zheng)完(wan)成任務。”我(wo)自信地(di)說。于(yu)(yu)是，我(wo)邊走邊看(kan)，來到(dao)蔬菜(cai)(cai)區。這時，我(wo)看(kan)到(dao)一(yi)(yi)(yi)個阿(a)姨(yi)(yi)在賣(mai)白白嫩嫩的新鮮蘑(mo)菇(gu)。我(wo)想：家里還(huan)(huan)剩(sheng)下的青菜(cai)(cai)可(ke)以和蘑(mo)菇(gu)放(fang)湯吃。于(yu)(yu)是，我(wo)問賣(mai)菜(cai)(cai)的阿(a)姨(yi)(yi)：“阿(a)姨(yi)(yi)，蘑(mo)菇(gu)多(duo)少錢(qian)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)(jin)(jin)?”那(nei)(nei)位阿(a)姨(yi)(yi)笑瞇瞇地(di)對我(wo)說：“小朋友，這蘑(mo)菇(gu)7元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)(jin)(jin)，那(nei)(nei)你要買(mai)(mai)(mai)(mai)幾斤(jin)(jin)(jin)呀?”“阿(a)姨(yi)(yi)，我(wo)只要買(mai)(mai)(mai)(mai)半(ban)斤(jin)(jin)(jin)。”我(wo)想：7除2等于(yu)(yu)3.5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，20減(jian)3.5等于(yu)(yu)16.5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。想著想著，我(wo)便一(yi)(yi)(yi)張20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)的紙鈔了給(gei)阿(a)姨(yi)(yi)，并提示她還(huan)(huan)要找我(wo)16.5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)又來到(dao)肉類區，看(kan)到(dao)一(yi)(yi)(yi)個叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)在賣(mai)肉，便問：“叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)，條肉多(duo)少元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)(jin)(jin)?”“10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)(jin)(jin)。”“那(nei)(nei)我(wo)買(mai)(mai)(mai)(mai)一(yi)(yi)(yi)斤(jin)(jin)(jin)。”我(wo)又想：16.5減(jian)10等于(yu)(yu)6.5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)就把16.5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)中的10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)遞(di)給(gei)了那(nei)(nei)個叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)。

　　當我從市場出來之后，媽媽看到我手(shou)中(zhong)既有葷又有素和6.5元時，笑著對我說：“學會買菜了!”

　　通過這次考驗，我感到我們的(de)'生活中躲藏著(zhu)許多數(shu)學(xue)(xue)的(de)奧(ao)秘，學(xue)(xue)會(hui)數(shu)學(xue)(xue)的(de)本領真的(de)是(shi)非常重要。而且，我們應該不驕(jiao)傲，要努力(li)地學(xue)(xue)習和掌握更(geng)多的(de)數(shu)學(xue)(xue)本領，才能夠學(xue)(xue)以致用，解決身邊的(de)各(ge)種(zhong)問題。

　　數學周記五年級上冊 14

　　昨(zuo)天，劉老師給我們復習了(le)簡便運算。

　　劉老師(shi)出(chu)(chu)題(ti)了(le)(le)，我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)把題(ti)抄在本子(zi)上，并且用簡便方法(fa)算(suan)出(chu)(chu)答案。劉老師(shi)還(huan)輪流叫一個小組的6個同學(xue)(xue)上黑板做(zuo)題(ti)，我(wo)們(men)寫完了(le)(le)就(jiu)(jiu)和黑板上的同學(xue)(xue)的`答案對(dui)照(zhao)，看看誰的錯(cuo)(cuo)誰的對(dui)，對(dui)的我(wo)們(men)一般不講評，如果有同學(xue)(xue)做(zuo)錯(cuo)(cuo)了(le)(le)，我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)做(zuo)小老師(shi)，指出(chu)(chu)這(zhe)位同學(xue)(xue)錯(cuo)(cuo)在哪(na)里，分析他做(zuo)錯(cuo)(cuo)的原因。我(wo)們(men)就(jiu)(jiu)這(zhe)樣一直(zhi)練到下(xia)課。許多同學(xue)(xue)都(dou)上黑板做(zuo)題(ti)了(le)(le)，得到了(le)(le)鍛煉。

　　讓我來教(jiao)你們簡便(bian)運算(suan)吧。

　　例如：25×12×4我們可以(yi)使用乘(cheng)(cheng)法(fa)交換律，把12和4的位置換一(yi)下。25×4剛(gang)剛(gang)好是(shi)100，再(zai)(zai)用100×12就(jiu)等(deng)于(yu)1200。這樣算起(qi)來(lai)不(bu)是(shi)很快嗎(ma)？再(zai)(zai)例如：3×125×8我們也可以(yi)使用乘(cheng)(cheng)法(fa)結合律。先算125×8，125×8剛(gang)剛(gang)好是(shi)1000，1000×3不(bu)就(jiu)是(shi)3000了嗎(ma)？再(zai)(zai)例如：25×（4+8）我們可以(yi)使用乘(cheng)(cheng)法(fa)分配(pei)律，用25×4就(jiu)是(shi)100，再(zai)(zai)用25×8就(jiu)是(shi)200，最后(hou)用100+200就(jiu)等(deng)于(yu)300。

　　這(zhe)些(xie)方法是否很快可以算出答案(an)了(le)(le)，我(wo)教(jiao)你的(de)你都(dou)學會了(le)(le)嗎？

　　數學周記五年級上冊 15

　　下午，在快(kuai)樂的(de)教室(shi)里， 李老師和(he)我們一起玩(wan)起了數(shu)學(xue)陷(xian)阱游戲。

　　規(gui)則是同學(xue)們從(cong)前往后依次(ci)報數，凡是報到(dao)了“3”的倍數就擊(ji)掌，違反以上2條(tiao)，站墻角。

　　游戲開始了(le)(le)，我的心一(yi)直(zhi)在跳，哈哈不是我們這組(zu)先(xian)(xian)，嚇死我了(le)(le)。我們當觀(guan)眾，其它一(yi)組(zu)先(xian)(xian)開始，李老師先(xian)(xian)說“一(yi)直(zhi)接下去，直(zhi)到說”7“的.時候，他(ta)就說了(le)(le)一(yi)聲”9“，說完后(hou)，教(jiao)室里一(yi)片笑聲。他(ta)就慢吞吞走進了(le)(le)”陷阱“里去。

　　一直到了(le)(le)(le)說”9“的(de)男生，應該擊掌的(de)時(shi)候，他說了(le)(le)(le)一聲”9“，教(jiao)室里(li)又一片笑聲。后(hou)來(lai)，個(ge)個(ge)掉進”陷阱“的(de)都是一樣的(de)。到了(le)(le)(le)第18個(ge)的(de)時(shi)候，也說了(le)(le)(le)一聲”18“，李老師就(jiu)讓她跳一個(ge)舞或者唱歌(ge)，還有學(xue)狗(gou)叫一聲，她就(jiu)哭了(le)(le)(le)。這可是第一次讓她上來(lai)，她就(jiu)哭了(le)(le)(le)。

　　輪(lun)到我(wo)們這一組的(de)時候，我(wo)趕緊數了(le)(le)(le)(le)數我(wo)排的(de)是第幾個，嚇死(si)我(wo)了(le)(le)(le)(le)，因為我(wo)排的(de)是第”5“個，不(bu)用擊掌。到我(wo)說了(le)(le)(le)(le)，我(wo)不(bu)假(jia)思索(suo)的(de)說”5“。我(wo)不(bu)緊張了(le)(le)(le)(le)，到我(wo)說”31“的(de)時候，又緊張了(le)(le)(le)(le)，又一下(xia)說了(le)(le)(le)(le)聲(sheng)”32“也站墻(qiang)角。

　　這個游(you)戲太刺激了，我太喜歡了。

　　數學周記五年級上冊 16

　　數學與(yu)我們(men)(men)生活(huo)(huo)息息相關，是我們(men)(men)生活(huo)(huo)中(zhong)不可缺少的東西，只需要我們(men)(men)去發現他們(men)(men)，探索他們(men)(men)。

　　今天閑的沒事干，就(jiu)(jiu)帶著(zhu)錢出(chu)去買東西(xi)，走著(zhu)走著(zhu)就(jiu)(jiu)看(kan)(kan)到我(wo)(wo)最愛(ai)的書(shu)店，就(jiu)(jiu)進去看(kan)(kan)看(kan)(kan)有什么好(hao)書(shu)。找(zhao)來找(zhao)去，就(jiu)(jiu)看(kan)(kan)到一本(ben)(ben)《海底兩萬里》，看(kan)(kan)了一會兒，就(jiu)(jiu)愛(ai)不釋手(shou)，很想把它買回家，一看(kan)(kan)價錢：16元。我(wo)(wo)雖然有二十(shi)元，但我(wo)(wo)答應了給妹妹買五元錢吃的'，我(wo)(wo)一邊看(kan)(kan)著(zhu)這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)，一邊摸著(zhu)口袋里的錢，這(zhe)可真叫我(wo)(wo)為(wei)難(nan)呀！

　　這時(shi)一個阿(a)姨(yi)(yi)走過來，問(wen)道："怎么了，小朋友(you)？"我不好意思地把事情的(de)(de)經過告訴阿(a)姨(yi)(yi)，阿(a)姨(yi)(yi)聽完(wan)就笑了，說(shuo)："你看，定價牌(pai)上還寫(xie)了"一律九折(zhe)(zhe)"，我不明白九折(zhe)(zhe)是(shi)什么意思？就問(wen)阿(a)姨(yi)(yi)，阿(a)姨(yi)(yi)說(shuo)："九折(zhe)(zhe)就是(shi)：原(yuan)價×（折(zhe)(zhe)扣(kou)÷10）。比如10元(yuan)打九折(zhe)(zhe)就是(shi)10乘0。9等(deng)于(yu)9元(yuan)。"哦(e)，我恍然大悟，算了算：16×（9÷10）=16×0.9=14.4元(yuan)，14.4小于(yu)15。我高興的(de)(de)付了錢(qian)，回家了。

　　這次，我不但(dan)買了(le)書(shu)，還(huan)學了(le)知識，真是太棒了(le)！

　　數學周記五年級上冊 17

　　這(zhe)天(tian)我(wo)(wo)在電(dian)視上看到一(yi)(yi)個(ge)(ge)年(nian)輕(qing)人(ren)，買(mai)個(ge)(ge)五元的肉丸子串，那位(wei)(wei)賣肉丸子的叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)的價錢(qian)(qian)定位(wei)(wei)0。5元一(yi)(yi)串，賣肉丸子一(yi)(yi)時急把題目(mu)算錯了，價錢(qian)(qian)弄錢(qian)(qian)了，認為定位(wei)(wei)1元一(yi)(yi)串，然而只給年(nian)輕(qing)人(ren)5個(ge)(ge)，年(nian)輕(qing)人(ren)一(yi)(yi)算好聲好氣對那位(wei)(wei)賣肉丸子的人(ren)說(shuo)：“你(ni)算錯了就應10個(ge)(ge)肉丸子。”那個(ge)(ge)人(ren)不聽回改，年(nian)輕(qing)人(ren)一(yi)(yi)勸(quan)在勸(quan)，后才(cai)答(da)應，給他11串，年(nian)輕(qing)人(ren)說(shuo)：“多一(yi)(yi)個(ge)(ge)我(wo)(wo)也不一(yi)(yi)樣(yang)，你(ni)拿(na)會去，人(ren)要做個(ge)(ge)誠(cheng)實、守信的人(ren)，多了一(yi)(yi)個(ge)(ge)我(wo)(wo)也不能要的，原先就是數學幫了個(ge)(ge)忙。

　　我(wo)(wo)也(ye)有(you)一(yi)回(hui)，這(zhe)天的(de)(de)事情最后發生了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)外(wai)公(gong)帶我(wo)(wo)到(dao)理(li)發店去洗(xi)頭(tou)(tou)，洗(xi)頭(tou)(tou)價錢(qian)就是(shi)5元(yuan)一(yi)次(ci)，洗(xi)完后，那(nei)位理(li)發店的(de)(de)老板(ban)因顧(gu)客太多(duo)，忙(mang)但(dan)就是(shi)來，我(wo)(wo)外(wai)公(gong)給(gei)(gei)他10元(yuan)，他卻找我(wo)(wo)外(wai)公(gong)7元(yuan)錢(qian)，我(wo)(wo)外(wai)公(gong)沒(mei)看錢(qian)就走(zou)，走(zou)了(le)(le)(le)一(yi)半，外(wai)公(gong)摸了(le)(le)(le)摸口袋的(de)(de)錢(qian)多(duo)了(le)(le)(le)2元(yuan)，外(wai)公(gong)把(ba)我(wo)(wo)送回(hui)家后，就回(hui)去把(ba)那(nei)2元(yuan)錢(qian)還了(le)(le)(le)那(nei)位糊涂的(de)(de).老板(ban)，老板(ban)慚(can)愧的(de)(de)摸了(le)(le)(le)摸腦(nao)袋說：“都怪我(wo)(wo)粗心大意，然而人多(duo)我(wo)(wo)忙(mang)但(dan)就是(shi)來。”“這(zhe)兩件事中給(gei)(gei)突出要做個誠(cheng)實(shi)、守(shou)信的(de)(de)人，老實(shi)的(de)(de)人給(gei)(gei)有(you)上帝(di)的(de)(de)保佑(you)。

　　數學周記五年級上冊 18

　　今天(tian)，我(wo)(wo)跟著媽(ma)媽(ma)去菜(cai)(cai)場買菜(cai)(cai)。媽(ma)媽(ma)說：“今天(tian)要(yao)考(kao)考(kao)你，會不(bu)會自(zi)己去買樣你喜(xi)歡吃的(de)菜(cai)(cai)。”媽(ma)媽(ma)給啦我(wo)(wo)20元錢，要(yao)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)的(de)表現。“保證完(wan)成任(ren)務。”我(wo)(wo)自(zi)信地說。于(yu)是，我(wo)(wo)邊走邊看(kan)，來(lai)到(dao)蔬(shu)菜(cai)(cai)區(qu)。這時，我(wo)(wo)看(kan)到(dao)一(yi)個阿姨(yi)(yi)在(zai)賣(mai)白白嫩嫩的(de)新鮮蘑(mo)菇(gu)。我(wo)(wo)想(xiang)：家里還剩(sheng)下的(de).青菜(cai)(cai)可以和蘑(mo)菇(gu)放湯吃。于(yu)是，我(wo)(wo)問賣(mai)菜(cai)(cai)的(de)阿姨(yi)(yi)：“阿姨(yi)(yi)，蘑(mo)菇(gu)多少錢一(yi)斤(jin)？”那位阿姨(yi)(yi)笑瞇瞇地對(dui)我(wo)(wo)說：“小朋(peng)友，這蘑(mo)菇(gu)7元一(yi)斤(jin)，那你要(yao)買幾(ji)斤(jin)呀？”“阿姨(yi)(yi)，我(wo)(wo)只要(yao)買半斤(jin)。”我(wo)(wo)想(xiang)：7除

　　2等(deng)于3.5元(yuan)(yuan)(yuan)，20減3.5等(deng)于16.5元(yuan)(yuan)(yuan)。想著(zhu)想著(zhu)，我(wo)(wo)便一(yi)張20元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)的(de)紙鈔啦(la)給阿姨，并提示她還(huan)要(yao)找我(wo)(wo)16.5元(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)又來到肉類區，看到一(yi)個叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)在賣肉，便問：“叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)，條肉多少元(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)斤(jin)？”“10元(yuan)(yuan)(yuan)一(yi)斤(jin)。”“那我(wo)(wo)買一(yi)斤(jin)。”我(wo)(wo)又想：16.5減10等(deng)于6.5元(yuan)(yuan)(yuan)。我(wo)(wo)就(jiu)把(ba)16.5元(yuan)(yuan)(yuan)中的(de)10元(yuan)(yuan)(yuan)遞(di)給啦(la)那個叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)。

　　當我從菜(cai)場(chang)出來，媽(ma)媽(ma)看到我手(shou)中既有葷又有素和6.5元時，笑(xiao)著對我說：“學(xue)會買菜(cai)啦(la)！”

　　通過這(zhe)次考驗，我(wo)感(gan)到(dao)我(wo)們的(de)生(sheng)活(huo)中躲(duo)藏(zang)著(zhu)許多(duo)數(shu)學(xue)奧秘，學(xue)會(hui)數(shu)學(xue)的(de)本領真的(de)很重要(yao)。而且，我(wo)們應該(gai)不驕(jiao)傲，要(yao)努力地學(xue)習和掌握(wo)更多(duo)的(de)數(shu)學(xue)本領，才能(neng)夠學(xue)以致用，解決身邊的(de)問題(ti)。

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　　幾經周轉的坐車，終于來(lai)到了(le)我國的首都北京。北京城(cheng)高樓大廈一幢(chuang)幢(chuang)，街道干(gan)干(gan)凈凈的，還(huan)有人擠人。

　　之前(qian)問(wen)過媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)我(wo)(wo)們入住的酒(jiu)店叫飄home，好(hao)特別的'名字(zi)，好(hao)想(xiang)馬上就在(zai)酒(jiu)店。爸(ba)爸(ba)決定帶我(wo)(wo)們坐地鐵，哇，太好(hao)了(le)，買(mai)票吧，三個人，一(yi)(yi)人4元，多(duo)少(shao)(shao)錢(qian)？我(wo)(wo)心里(li)算(suan)(suan)了(le)一(yi)(yi)下(xia)，3×4等于12元，爸(ba)爸(ba)給了(le)20，要(yao)找多(duo)少(shao)(shao)，我(wo)(wo)又算(suan)(suan)了(le)下(xia)，20—12等于8，要(yao)找8元，爸(ba)爸(ba)笑了(le)，沒(mei)白上學(xue)呀！酒(jiu)店終于到了(le)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)跟前(qian)臺(tai)辦理入住手續，前(qian)臺(tai)姐姐問(wen)：您好(hao)，請問(wen)，有預訂嗎？您打算(suan)(suan)住幾(ji)晚(wan)？我(wo)(wo)們一(yi)(yi)晚(wan)308元。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：一(yi)(yi)晚(wan)308，住5晚(wan)，你算(suan)(suan)算(suan)(suan)。于是我(wo)(wo)認(ren)真的開(kai)始算(suan)(suan)起來(lai)308×5=1540哇，好(hao)貴喲(yo)！媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)又說(shuo)，我(wo)(wo)們在(zai)網上訂的，住一(yi)(yi)晚(wan)返80，你再算(suan)(suan)算(suan)(suan)要(yao)付(fu)多(duo)少(shao)(shao)錢(qian)？我(wo)(wo)問(wen)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，返80是什(shen)么意思？媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)告訴我(wo)(wo)就是住一(yi)(yi)晚(wan)的價錢(qian)可以：減(jian)去80元。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)明(ming)白了(le)，（308一(yi)(yi)80）×5=1140前(qian)臺(tai)姐姐對(dui)我(wo)(wo)豎(shu)了(le)個大拇指(zhi)，好(hao)厲害，小美女。沒(mei)想(xiang)到數(shu)學(xue)在(zai)生活(huo)中很常用呀！

　　所以一定要好好學習。辦完入住，來(lai)到(dao)房(fang)間，好漂亮呀，媽媽叫我們(men)先去洗(xi)澡，休(xiu)息(xi)休(xiu)息(xi)，養(yang)足精(jing)神(shen)，下(xia)午出去玩(wan)啰。這次北京之旅一定會很開心的(de)！

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　　近來，我(wo)們正(zheng)在學習有關立體(ti)圖(tu)形的知識。這(zhe)(zhe)引起我(wo)思(si)考(kao)這(zhe)(zhe)樣一個問題：茶葉(xie)(xie)筒大多(duo)都是圓柱體(ti)的，這(zhe)(zhe)是為什么(me)？把茶葉(xie)(xie)筒做成圓柱體(ti)，是出自禮貌，還(huan)是出自美觀？還(huan)是……不(bu)，不(bu)。我(wo)百思(si)不(bu)得其解。百思(si)不(bu)得其解的我(wo)下決(jue)心(xin)揭開這(zhe)(zhe)個迷。

　　今天(tian)，家里來了(le)一位我(wo)從小(xiao)就非常崇拜，人稱”諸葛亮”的叔(shu)叔(shu)。我(wo)拿起茶葉筒(tong)，正(zheng)準備泡茶招待他(ta)，忽(hu)然靈機(ji)一動，就問(wen)他(ta)：”叔(shu)叔(shu)，你知道(dao)茶葉筒(tong)為什(shen)么大部分都是圓(yuan)柱體的嗎？”叔(shu)叔(shu)反問(wen)我(wo)說：”你先說說，這是為什(shen)么啊？”我(wo)不想讓叔(shu)叔(shu)小(xiao)看我(wo)，真想用(yong)自己(ji)學(xue)到(dao)的知識，找(zhao)到(dao)正(zheng)確的答案。

　　時間一分一秒地(di)過(guo)去了，急得(de)我(wo)(wo)滿頭大(da)汗，但就是找不(bu)到答案(an)。這(zhe)(zhe)時，叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)拍拍我(wo)(wo)的`肩膀，對(dui)我(wo)(wo)說：”你不(bu)妨從同樣周長的圖形，圓形的面積(ji)比較(jiao)大(da)”入手，再想想。聽了叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)的話，我(wo)(wo)恍然大(da)悟：原來，使用圓柱(zhu)體的茶葉筒不(bu)僅可(ke)以裝下(xia)更多的茶葉，還可(ke)以節(jie)省(sheng)材料。明(ming)白了這(zhe)(zhe)一點，我(wo)(wo)又聯系(xi)實(shi)際生(sheng)活，結合畫圖的方(fang)法證(zheng)明(ming)了自己的想法。

　　我(wo)把這一(yi)想法滔(tao)滔(tao)不(bu)絕告訴了叔(shu)叔(shu)，叔(shu)叔(shu)輕(qing)輕(qing)地撫摸我(wo)的頭說：”你善于從實際生活(huo)中發現(xian)數學(xue)問題，并動腦筋思考解(jie)決(jue)。我(wo)相信(xin)你一(yi)定會(hui)成為未來的‘諸葛亮’”

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　　在(zai)人的生活中，時(shi)時(shi)刻刻都(dou)少不了數(shu)學(xue)，數(shu)學(xue)也(ye)可以給人帶來樂趣(qu)或者別(bie)的作用。

　　在生活(huo)中買東(dong)西需要到(dao)數(shu)學(xue)，如果不用數(shu)學(xue)就(jiu)沒有辦法付錢。昨天(tian)，我買了一(yi)(yi)雙鞋，買鞋的時(shi)候就(jiu)用了數(shu)學(xue)。鞋價(jia)的情況是(shi)(shi)這樣：這雙鞋的原價(jia)是(shi)(shi)：290元。現在稿(gao)活(huo)動，售價(jia)203元，打7折。為了搞明(ming)白打折后的價(jia)格是(shi)(shi)否正確，就(jiu)需要用到(dao)數(shu)學(xue)中的乘法，用290×0.7=？這個(ge)算(suan)式來解決(jue)問題，于是(shi)(shi)我仔細一(yi)(yi)算(suan)，果然等于203元，我頓時(shi)感受到(dao)了數(shu)學(xue)的`神奇和(he)用處。

　　數(shu)學還有許多(duo)用處，比如說：做衣服、購買蔬菜、量某件物品的(de)體積(ji)，都離不開數(shu)學。

　　有(you)一次，我(wo)們學習了(le)怎樣算長(chang)(chang)(chang)方(fang)體的(de)體積(ji)，于是(shi)我(wo)回到(dao)家，便拿起尺子來(lai)量詞典(dian)(dian)的(de)長(chang)(chang)(chang)、寬、高(gao)(gao)，來(lai)計算它的(de)體積(ji)，我(wo)先測量它的(de)長(chang)(chang)(chang)，一量是(shi)13.5厘米，再(zai)量它的(de)寬是(shi)5厘米，最后量它的(de)高(gao)(gao)是(shi)19厘米。我(wo)量出它的(de)長(chang)(chang)(chang)、寬、高(gao)(gao)了(le)，開始計算它的(de)體積(ji)了(le)。長(chang)(chang)(chang)方(fang)體的(de)體積(ji)公式(shi)是(shi)長(chang)(chang)(chang)乘寬乘高(gao)(gao)，于是(shi)我(wo)列出了(le)算式(shi)：13.5×5×19=1282.5厘米，“原來(lai)詞典(dian)(dian)的(de)體積(ji)是(shi)這么大啊！”我(wo)說到(dao)。

　　生活(huo)處處少不(bu)了數學(xue)，干(gan)什(shen)么事情都要用到數學(xue)，數學(xue)十分神奇(qi)，十分有(you)魔力，我喜歡數學(xue)，我要好好地學(xue)習數學(xue)。

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　　在人的(de)生活中，時時刻刻都少(shao)不了數學，數學也可以給人帶來樂趣或者別(bie)的(de)作用(yong)。

　　在生(sheng)活(huo)中買東西需(xu)要到(dao)數(shu)學(xue)(xue)，如果不用(yong)數(shu)學(xue)(xue)就(jiu)沒有辦(ban)法付錢。昨天，我買了(le)一(yi)雙(shuang)鞋，買鞋的時(shi)(shi)候就(jiu)用(yong)了(le)數(shu)學(xue)(xue)。鞋價(jia)(jia)(jia)的情況(kuang)是(shi)(shi)這樣(yang)：這雙(shuang)鞋的原(yuan)價(jia)(jia)(jia)是(shi)(shi)：290 元。現在稿(gao)活(huo)動，售(shou)價(jia)(jia)(jia)203元，打7折。為了(le)搞明白打折后的價(jia)(jia)(jia)格是(shi)(shi)否正確，就(jiu)需(xu)要用(yong)到(dao)數(shu)學(xue)(xue)中的乘法，用(yong)290×0.7=？這個算式(shi)來解決問題(ti)，于是(shi)(shi)我仔細 一(yi)算，果然等于203元，我頓時(shi)(shi)感受到(dao)了(le)數(shu)學(xue)(xue)的神(shen)奇和用(yong)處。

　　數學還(huan)有(you)許(xu)多用(yong)處，比如說：做衣服(fu)、購(gou)買蔬菜(cai)、量某件物品(pin)的體積，都離不開(kai)數學。

　　有一次，我(wo)(wo)(wo)們學習(xi)了怎樣算(suan)(suan)(suan)長(chang)方(fang)體(ti)(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)(ti)積(ji)，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)回到家，便拿起尺子(zi)來量(liang)(liang)(liang)詞典的(de)長(chang)、寬(kuan)(kuan)、高，來計算(suan)(suan)(suan)它(ta)的(de)'體(ti)(ti)(ti)積(ji)，我(wo)(wo)(wo)先測量(liang)(liang)(liang)它(ta)的(de)長(chang)，一量(liang)(liang)(liang)是(shi)(shi)13.5厘米(mi)(mi)，再 量(liang)(liang)(liang)它(ta)的(de)寬(kuan)(kuan)是(shi)(shi)5厘米(mi)(mi)，最(zui)后量(liang)(liang)(liang)它(ta)的(de)高是(shi)(shi)19厘米(mi)(mi)。我(wo)(wo)(wo)量(liang)(liang)(liang)出(chu)它(ta)的(de)長(chang)、寬(kuan)(kuan)、高了，開始計算(suan)(suan)(suan)它(ta)的(de)體(ti)(ti)(ti)積(ji)了。長(chang)方(fang)體(ti)(ti)(ti)的(de)體(ti)(ti)(ti)積(ji)公式(shi)是(shi)(shi)長(chang)乘(cheng)寬(kuan)(kuan)乘(cheng)高，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)列出(chu)了算(suan)(suan)(suan) 式(shi)：13.5×5×19=1282.5厘米(mi)(mi)，“原來詞典的(de)體(ti)(ti)(ti)積(ji)是(shi)(shi)這(zhe)么大(da)啊！”我(wo)(wo)(wo)說到。

　　生活處處少不了數(shu)學(xue)，干什(shen)么事情都要用到(dao)數(shu)學(xue)，數(shu)學(xue)十(shi)分神奇，十(shi)分有魔力，我喜歡數(shu)學(xue)，我要好好地學(xue)習數(shu)學(xue)。

　　數學周記五年級上冊 23

　　嗨!大(da)家好(hao)，自我介紹(shao)一下，我是(shi)——角。

　　我(wo)的家族成(cheng)員很多，有(you)銳角，鈍(dun)角，直角······其中(zhong)我(wo)就是最小的，猜猜我(wo)是什(shen)么(me)角?對了，我(wo)就是銳角。

　　一天(tian)，我(wo)和爸爸，媽媽去漂流，不小(xiao)心飄到了數學王(wang)國(guo)，國(guo)王(wang)看(kan)見(jian)了我(wo)們(men)(men)，說：“只(zhi)要你(ni)們(men)(men)過了角的(de)家這(zhe)一關(guan)，我(wo)就放你(ni)們(men)(men)回去，否則，就不能(neng)回去。”說著，國(guo)王(wang)領我(wo)們(men)(men)到了一個迷宮，說：“這(zhe)個迷宮很亂(luan)，只(zhi)要你(ni)們(men)(men)能(neng)幫這(zhe)些叫找到家，整理好路線，找到出(chu)口，你(ni)們(men)(men)就可(ke)以回去了。”

　　我(wo)認(ren)真的(de).尋找(zhao)他們的(de)家，可(ke)是，遇到(dao)兩個角(jiao)時，我(wo)愣(leng)住了(le)，這(zhe)兩個角(jiao)，我(wo)沒有見過，怎么辦?我(wo)去問(wen)爸(ba)爸(ba)，爸(ba)爸(ba)說：“寶貝，角(jiao)的(de)兩條邊(bian)在一(yi)條直線上(shang)的(de)，他的(de)名字叫平角(jiao)，平角(jiao)是180°。一(yi)條射線繞他的(de)端點轉一(yi)圈所形成的(de)角(jiao)叫周(zhou)角(jiao)，他是360°。“

　　聽了(le)爸爸的指揮，我(wo)們(men)很快離開(kai)了(le)這(zhe)個(ge)王國，可(ke)是(shi)回到家(jia)里，鈍角叔(shu)叔(shu)說：你們(men)快幫(bang)我(wo)找到平角爺爺，我(wo)有急事找他。”

　　我(wo)在尋(xun)找(zhao)過(guo)程中，發現了祖先周角(jiao)(jiao)爺爺的(de)，我(wo)朝里面看(kan)看(kan)，平角(jiao)(jiao)爺爺在和祖先們聊(liao)天(tian)呢(ni)，我(wo)興奮(fen)極了，拉起(qi)平角(jiao)(jiao)叔叔，直奔家去。

　　數學周記五年級上冊 24

　　5月6日 星期(qi)六 晴

　　今天(tian)天(tian)氣晴朗，我來到了超(chao)市購(gou)物我一(yi)進(jin)去看到了好(hao)(hao)多東(dong)(dong)西。于是(shi)我就拼(pin)命(ming)地購(gou)物馬上我的筐子(zi)都(dou)滿(man)了，我就問(wen)爸(ba)爸(ba)：“你能把(ba)這(zhe)里的東(dong)(dong)西算(suan)(suan)好(hao)(hao)嗎(ma)？爸(ba)爸(ba)摸了一(yi)下腦(nao)袋(dai)這(zhe)么(me)多東(dong)(dong)西誰能一(yi)下子(zi)算(suan)(suan)好(hao)(hao)啊？我說我能。馬上我算(suan)(suan)著腦(nao)袋(dai)都(dou)被(bei)算(suan)(suan)累了。爸(ba)爸(ba)想(xiang)出了好(hao)(hao)辦法去找(zhao)收銀圓要他來幫助我們。

　　來到(dao)(dao)了收銀臺前對阿姨(yi)(yi)說(shuo)：“你(ni)(ni)能幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)算(suan)一(yi)(yi)下嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)用口算(suan)太難(nan)(nan)算(suan)了。請(qing)你(ni)(ni)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)算(suan)一(yi)(yi)下，不一(yi)(yi)會(hui)兒就(jiu)算(suan)了出來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)連聲贊嘆說(shuo)：“好(hao)，太厲害(hai)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)問了阿姨(yi)(yi)一(yi)(yi)句你(ni)(ni)是怎么(me)做到(dao)(dao)的，阿姨(yi)(yi)說(shuo)：”這(zhe)(zhe)種小事難(nan)(nan)不到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都是靠(kao)了手機(ji)計算(suan)的，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)么(me)怎么(me)這(zhe)(zhe)么(me)笨(ben)啊(a)，沒想到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點啊(a)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)清(qing)理(li)東西好(hao)了就(jiu)走了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直在想為什么(me)阿姨(yi)(yi)知道這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點呢(ni)(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)疑惑起來阿姨(yi)(yi)怎么(me)會(hui)想到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)想不到(dao)(dao)呢(ni)(ni)？

　　等我(wo)(wo)回到家中(zhong)我(wo)(wo)領(ling)悟到了，生(sheng)活中(zhong)也(ye)有數(shu)(shu)學就(jiu)象今天發生(sheng)的(de)事情(qing)，就(jiu)有數(shu)(shu)學的(de).東(dong)西(xi)。比如你在算很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)的(de)時候(hou)算不清楚就(jiu)用(yong)計(ji)算器如果沒有計(ji)算器也(ye)可以用(yong)手機類(lei)的(de)東(dong)西(xi)計(ji)算這(zhe)些數(shu)(shu)字不就(jiu)解決(jue)了嗎(ma)？凡是解決(jue)數(shu)(shu)學類(lei)的(de)東(dong)西(xi)都(dou)要(yao)靠腦(nao)袋。

　　所以生活(huo)離不開(kai)數(shu)學，你如果碰到數(shu)學計算難的時候就用點(dian)腦子(zi)去想辦法。

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