實用的初二周記4篇
時(shi)光如流水般(ban)匆(cong)匆(cong)流動，一個星(xing)期已經結束了，一周(zhou)(zhou)(zhou)的時(shi)間，相信(xin)你會(hui)領悟到不少(shao)東(dong)西，需(xu)要進行好(hao)好(hao)的總結并(bing)且記錄在周(zhou)(zhou)(zhou)記里了。可是(shi)怎樣寫周(zhou)(zhou)(zhou)記才能出彩呢？以下是(shi)小編精心整理的初二周(zhou)(zhou)(zhou)記4篇，歡迎大(da)家(jia)借(jie)鑒與參考(kao)，希望對大(da)家(jia)有所幫助(zhu)。
初二周記 篇1
生活中，你(ni)總會經歷一下事情，而我最近就經歷了(le)一件難(nan)忘的(de)事。
那天星期六，我早(zao)早(zao)的(de)(de)起(qi)了(le)(le)(le)床，吃(chi)過早(zao)飯就(jiu)出了(le)(le)(le)們，因為(wei)今天是媽媽的(de)(de)生日。我走到禮(li)品店，精(jing)挑細選的(de)(de)拿起(qi)了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)錢(qian)(qian)包(bao)，一(yi)共(gong)有四(si)層，一(yi)層放名片(pian)(pian)，一(yi)層放錢(qian)(qian)，一(yi)層放卡，最后(hou)一(yi)層放我和(he)媽媽的(de)(de)照片(pian)(pian)，我開心(xin)的(de)(de).拿著(zhu)錢(qian)(qian)包(bao)去(qu)付款。出了(le)(le)(le)禮(li)品店，我又走向蛋(dan)糕店，我選了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)特別精(jing)致而又簡樸的(de)(de)蛋(dan)糕，告訴他送(song)到哪里(li)。出了(le)(le)(le)蛋(dan)糕店我有去(qu)裝飾店，買了(le)(le)(le)彩(cai)帶(dai)，氣球，還有許多(duo)小(xiao)玩意(yi)，我拿好東西走向開派對的(de)(de)地方，我和(he)她們一(yi)起(qi)裝飾著(zhu)這里(li)，30分鐘左(zuo)右(you)就(jiu)好了(le)(le)(le)。
我興(xing)奮的(de)跑回家，說：“媽(ma)媽(ma)，你記得今(jin)天什么(me)日(ri)子嗎？”她搖頭，我又說，那您跟我走(zou)吧，到門口時我把媽(ma)媽(ma)眼(yan)睛給蒙(meng)住了(le)(le)，走(zou)到里面，我幫媽(ma)媽(ma)解開(kai)蒙(meng)在眼(yan)睛上的(de)補，說：“媽(ma)媽(ma)，您可以張開(kai)眼(yan)睛了(le)(le)。”媽(ma)媽(ma)張開(kai)眼(yan)睛微(wei)微(wei)一(yi)笑，然后看見眼(yan)前(qian)這一(yi)幕說：“寶貝(bei)，你長大了(le)(le)。
那次(ci)是我第一次(ci)給媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)過生日(ri)，也是最后一次(ci)，但是我相信，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)會回來，畢竟她說過：“寶貝，等(deng)你(ni)長大了，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)帶你(ni)去(qu)看巴(ba)黎鐵塔。”我想對媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)說“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)我等(deng)你(ni)。”
初二周記 篇2
暑假要結(jie)束了。有(you)了開始，當(dang)然有(you)結(jie)束。開學(xue)(xue)了，我就又升了一個(ge)年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的(de)，慢慢的(de)一步(bu)一步(bu)地走。有(you)何老師同學(xue)(xue)一起(qi)了，真好。
開學了(le)，我(wo)要學習更多(duo)的(de)(de)(de)東西(xi)，更多(duo)的(de)(de)(de)認識(shi)這個(ge)世界，更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)認識(shi)這個(ge)社會，一(yi)切(qie)既有趣有好(hao)(hao)玩(wan)，但是(shi)同(tong)時(shi)又有好(hao)(hao)多(duo)的(de)(de)(de)作業(ye)，好(hao)(hao)多(duo)看(kan)不完的(de)(de)(de)'書。但是(shi)上(shang)學還是(shi)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，喜歡開學，喜歡學校和同(tong)學們一(yi)起學習，一(yi)起玩(wan)……
這(zhe)次(ci)開學(xue)，我(wo)們的(de)語文老師(shi)(shi)(shi)(shi)換成了大隊部的(de)王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)，王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)表面看起(qi)來(lai)很(hen)(hen)(hen)年輕很(hen)(hen)(hen)漂亮，但是老師(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)們還算嚴厲的(de)，但是我(wo)們都很(hen)(hen)(hen)喜歡王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)，王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)上課(ke)的(de)時候(hou)，同學(xue)們都很(hen)(hen)(hen)認真，王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)上課(ke)讓我(wo)們放松極了，我(wo)上課(ke)比以前更加專(zhuan)注(zhu)了，更能聽得進去了，下課(ke)時王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)和我(wo)們打成一(yi)片，和王(wang)(wang)老師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)起(qi)有零距離的(de)感受。
我(wo)們(men)還來了一(yi)(yi)位不叫帥氣(qi)的(de)(de)物(wu)理老(lao)師，同學們(men)都很(hen)喜(xi)歡他，但(dan)是老(lao)師上課時一(yi)(yi)點(dian)也不馬虎，對我(wo)們(men)很(hen)嚴厲，但(dan)下課后，他會給不會的(de)(de)同學耐心的(de)(de)指(zhi)導，因為老(lao)師是剛(gang)剛(gang)來的(de)(de)，了解并不深，只(zhi)知道老(lao)師姓(xing)王。
知了也睡(shui)了，安靜(jing)的睡(shui)了，忙碌(liu)之余，感受這寧(ning)靜(jing)的夏夜這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑(shu)假生活，享受著(zhu)……回憶著(zhu)……回憶著(zhu)……
初二周記 篇3
誦讀(du)經典，享受(shou)最美(mei)的(de)太(tai)陽，一路有(you)你，我(wo)便風雨無阻。
誦讀《格林(lin)童話(hua)》，我享受(shou)心中最(zui)美(mei)的太陽，一(yi)(yi)路有你，童年，就如(ru)同童話(hua)一(yi)(yi)般美(mei)好(hao)。
從小便是在(zai)格(ge)林童話的影響下長大(da)的，里面的狐貍、烏龜、兔子都是我(wo)(wo)幼年(nian)的玩伴，我(wo)(wo)也曾經幻(huan)想著(zhu)，如(ru)果有(you)一天(tian)自己能去(qu)大(da)森(sen)林里找它們該多好啊(a)！故事(shi)的天(tian)真爛漫，完(wan)全浸潤了(le)我(wo)(wo)純(chun)潔的心靈，讓我(wo)(wo)提早認(ren)識了(le)世界(jie)。在(zai)《格(ge)林童話》的陪伴下，我(wo)(wo)無(wu)憂(you)無(wu)慮地度過了(le)童年(nian)最(zui)初(chu)的時光(guang)。
誦讀《西游記》，我享受心中最美的(de)太陽，一路(lu)有你，這漫長(chang)的(de)人生(sheng)路(lu)也變得鳥語花香。
“你挑著擔(dan)，我(wo)牽著馬，迎來日出送走晚霞……”，這(zhe)首歌，兒(er)時(shi)就已經耳(er)熟能詳了(le)。小學二年級時(shi)，我(wo)深深地(di)迷(mi)戀上了(le)這(zhe)部《西游(you)記》，感嘆(tan)于(yu)孫悟(wu)空的(de)(de)神通廣大；豬八戒的(de)(de)好吃懶做(zuo)；沙僧的(de)(de)忠厚(hou)老實，以及唐僧的(de)(de)軟(ruan)弱無能。那時(shi)的(de)(de)`我(wo)，深深崇拜著孫悟(wu)空，他(ta)(ta)是這(zhe)支隊伍中的(de)(de)靈魂人(ren)物(wu)啊(a)！夸(kua)張(zhang)點說(shuo)，我(wo)是陪著他(ta)(ta)們師徒(tu)四人(ren)取經這(zhe)條路(lu)的(de)(de)。我(wo)為(wei)他(ta)(ta)們遇難(nan)而(er)擔(dan)心，為(wei)他(ta)(ta)們獲(huo)救而(er)高(gao)興(xing)，為(wei)他(ta)(ta)們打打殺殺而(er)提心吊膽。《西游(you)記》給(gei)我(wo)的(de)(de)生活(huo)添上了(le)亮(liang)麗的(de)(de)一筆。
誦讀《鋼鐵是(shi)怎樣(yang)煉成的(de)》，我享受(shou)著心中(zhong)最美的(de)太陽，一路有你，人比鋼鐵還要堅硬(ying)。
保(bao)爾，你不愧為是一(yi)個(ge)英(ying)雄，我在心(xin)里感(gan)動著(zhu)，感(gan)嘆著(zhu)。是的(de)，我已(yi)經被保(bao)爾的(de)精(jing)神深(shen)(shen)深(shen)(shen)地打動了。他(ta)有著(zhu)鋼(gang)鐵般(ban)的(de)意(yi)志，影響(xiang)著(zhu)閱讀他(ta)的(de)每一(yi)個(ge)人，那時的(de)他(ta)，是我心(xin)中最(zui)美的(de)太(tai)陽。
……
無(wu)意間，這些經(jing)典名(ming)著(zhu)已陪伴(ban)我(wo)走過無(wu)數個(ge)日(ri)日(ri)夜夜，它(ta)(ta)的(de)情(qing)節，它(ta)(ta)的(de)天真，它(ta)(ta)的(de)驚險，無(wu)一不深深地牽動著(zhu)我(wo)的(de)每一根心弦。它(ta)(ta)們(men)，就是(shi)世間最(zui)美的(de)太陽(yang)，它(ta)(ta)們(men)散發出的(de)光輝，永遠都是(shi)最(zui)神(shen)圣的(de)！
誦讀經(jing)典，享受這世間最(zui)美的(de)(de)太陽。經(jing)典書(shu)籍，是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)精神食糧，是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)良師益(yi)友，在它們(men)的(de)(de)陪伴和(he)啟示下，我(wo)(wo)(wo)由一(yi)個(ge)懵懂(dong)小孩(hai)逐漸長成有(you)智(zhi)慧有(you)理(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)有(you)為(wei)少年(nian)，在我(wo)(wo)(wo)成長的(de)(de)路(lu)上，經(jing)典書(shu)籍是(shi)最(zui)鼓舞我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)力(li)量，就讓書(shu)香(xiang)伴我(wo)(wo)(wo)勇(yong)敢(gan)前進吧，照亮我(wo)(wo)(wo)夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)前方。
初二周記 篇4
周(zhou)四(si)是(shi)(shi)公認(ren)的(de)(de)(de)最累(lei)的(de)(de)(de)一天，除數不(bu)清的(de)(de)(de)考卷以外，那讓(rang)人昏(hun)昏(hun)欲睡煩(fan)不(bu)勝煩(fan)的(de)(de)(de)課程也是(shi)(shi)多的(de)(de)(de)令人頭疼，而且(qie)周(zhou)四(si)的(de)(de)(de)作業量是(shi)(shi)僅此于(yu)周(zhou)五的(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)那天的(de)(de)(de)作業我卻很(hen)早的(de)(de)(de)就寫(xie)完，不(bu)知道什么原因(yin)，想(xiang)必是(shi)(shi)天公作美吧，想(xiang)讓(rang)我們這些可憐的(de)(de)(de)學子有些休息的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)吧。欣喜之余也倍感欣慰，終于(yu)有一些時(shi)間(jian)來整(zheng)理這很(hen)長時(shi)間(jian)沒有觸(chu)碰(peng)過的(de)(de)(de)思緒。
太(tai)長時(shi)間(jian)沒整(zheng)理的(de)思緒，突然(ran)一(yi)(yi)(yi)夜之間(jian)又(you)不(bu)知該(gai)說(shuo)些(xie)(xie)什么，更不(bu)知從何(he)說(shuo)起(qi)，平(ping)時(shi)那些(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)閃而(er)過的(de)念頭，想(xiang)法此時(shi)卻被我忘記的(de)一(yi)(yi)(yi)干二凈，大腦一(yi)(yi)(yi)片空白，茫然(ran)，不(bu)知所措。至于那些(xie)(xie)曾經(jing)的(de)作文(wen)本(ben)也被我漸(jian)漸(jian)遺(yi)忘，丟在(zai)一(yi)(yi)(yi)旁，不(bu)在(zai)問津(jin)，只有那一(yi)(yi)(yi)層灰塵(chen)記錄著時(shi)光經(jing)過它的(de)痕跡。一(yi)(yi)(yi)直到(dao)某一(yi)(yi)(yi)天我想(xiang)將它翻開，想(xiang)打開那封塵(chen)的(de)記憶才驚訝的(de)發(fa)現。
唉，轉眼暑假(jia)已(yi)過(guo)(guo)，又將開學，半年的(de)(de)(de)光景已(yi)將我(wo)(wo)帶(dai)入(ru)初二(er)的(de)(de)(de)大門(men)，它(ta)沒與我(wo)(wo)告別，沒與我(wo)(wo)打招呼就悄悄走，也(ye)許(xu)時間(jian)(jian)就是這(zhe)樣，在你(ni)不經意間(jian)(jian)很(hen)快(kuai)的(de)(de)(de)溜走，只(zhi)給(gei)你(ni)一個模糊的(de)(de)(de)印(yin)象。我(wo)(wo)不愿相信它(ta)的(de)(de)(de)流逝(shi)如此的(de)(de)(de)迅速，可大半本記事本告訴我(wo)(wo)時間(jian)(jian)真的(de)(de)(de)過(guo)(guo)去不少，我(wo)(wo)剩下的(de)(de)(de)時間(jian)(jian)也(ye)不多。于是翻翻初中的(de)(de)(de)行囊，里(li)面的(de)(de)(de)收(shou)獲卻(que)讓我(wo)(wo)苦笑無奈(nai)。
煩(fan)心事太多，背負的(de)(de)(de)(de)也太重，也曾想過放(fang)棄，可(ke)是(shi)當(dang)我(wo)(wo)看見我(wo)(wo)那無(wu)法(fa)預知(zhi)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來時我(wo)(wo)卻(que)沒(mei)有(you)放(fang)棄的(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)，未(wei)來很(hen)(hen)模糊，很(hen)(hen)神秘(mi)，很(hen)(hen)讓人(ren)無(wu)法(fa)猜測，前方的(de)(de)(de)(de)路很(hen)(hen)長，我(wo)(wo)怕(pa)我(wo)(wo)終有(you)一(yi)天會累到在這(zhe)條路上(shang)，就像(xiang)如今的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)一(yi)樣(yang)，很(hen)(hen)怕(pa)累垮(kua)以后的(de)(de)(de)(de)一(yi)蹶不振。可(ke)是(shi)有(you)人(ren)和(he)我(wo)(wo)說過一(yi)句話(hua)，“未(wei)來是(shi)要自己去打(da)造(zao)的(de)(de)(de)(de).，是(shi)要自己去拼搏的(de)(de)(de)(de)，讀(du)書的(de)(de)(de)(de)確(que)很(hen)(hen)累，可(ke)是(shi)漫漫人(ren)生(sheng)如果(guo)你(ni)(ni)連讀(du)書都無(wu)法(fa)征服(fu)(fu)，你(ni)(ni)有(you)可(ke)以戰勝的(de)(de)(de)(de)什(shen)(shen)么(me)？如果(guo)連讀(du)書都無(wu)法(fa)征服(fu)(fu)，你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)未(wei)來就不再(zai)是(shi)理(li)想而是(shi)妄想！”她這(zhe)一(yi)句話(hua)讓我(wo)(wo)明白什(shen)(shen)么(me)，大腦也越發越清晰。
暫時(shi)不想太多，將目光寄予(yu)天空。九點的(de)夜色(se)已經完全黑下(xia)來，那種(zhong)純(chun)碎的(de)深邃(sui)的(de)黑色(se)是任何天才(cai)畫(hua)家也調配不出(chu)來的(de)，任何天才(cai)文學家也無(wu)法用紙筆描繪的(de)出(chu)來的(de)。那種(zhong)黑的(de)純(chun)粹(cui)的(de)溫(wen)柔仿(fang)佛連目光都可以吸(xi)入，呆呆地(di)望著它，全身(shen)放松(song)。
該睡覺，生(sheng)(sheng)活很容易(yi)凌亂，要(yao)(yao)注意(yi)多(duo)整理，思緒(xu)很容易(yi)積淀，要(yao)(yao)多(duo)傾訴。這樣(yang)人生(sheng)(sheng)才會更(geng)加輕松快樂。
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