學生周記

時(shi)間：2022-04-04 13:40:51 周記大全我要投稿

關于(yu)學(xue)生周記模(mo)板集(ji)合7篇

　　一(yi)周(zhou)的(de)(de)時(shi)間即將結(jie)束了(le)，相信大(da)(da)家(jia)在這(zhe)一(yi)周(zhou)里收獲不少(shao)(shao)吧，一(yi)定有不少(shao)(shao)可以(yi)記(ji)錄的(de)(de)東西吧，該(gai)寫一(yi)篇(pian)周(zhou)記(ji)了(le)。怎樣寫周(zhou)記(ji)才更能(neng)吸引眼球呢？下面是小編收集(ji)整理的(de)(de)學生周(zhou)記(ji)7篇(pian)，供大(da)(da)家(jia)參考借鑒(jian)，希望可以(yi)幫助到(dao)有需要的(de)(de)朋友(you)。

關于學生周記模板集合7篇

學生周記篇1

　　今天，我們一(yi)家人吃(chi)好年夜飯，我就和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一(yi)起坐(zuo)在(zai)客(ke)廳里看“春晚”。

　　我看到的節目(mu)(mu)中，小品有(you)(you)(you)《我要上春晚》、《想跳(tiao)就(jiu)跳(tiao)》、《你攤(tan)上事了(le)》等(deng)，歌(ge)曲有(you)(you)(you)《中國(guo)味道》、《家人》等(deng)，相聲有(you)(you)(you)《這事不賴我》、《追著幸福跑(pao)》等(deng)，另外還有(you)(you)(you)雜技、武術、魔術及創(chuang)意兒童節目(mu)(mu)《剪花花》？

　　其中(zhong)我最(zui)喜歡劉謙的(de)魔術，他拿(na)一(yi)個酒瓶和一(yi)只高腳酒杯(bei)輕(qing)輕(qing)碰幾(ji)下(xia)，酒杯(bei)就(jiu)和酒瓶緊(jin)緊(jin)地(di)“咬”在(zai)一(yi)起了，接(jie)下(xia)來他又表(biao)演了《魔琴(qin)(qin)》，劉謙拿(na)出(chu)一(yi)副牌抽出(chu)其中(zhong)四(si)張牌，用(yong)手遮住，后來就(jiu)變成(cheng)了音符，另外那些牌翻開就(jiu)變成(cheng)了一(yi)排(pai)琴(qin)(qin)鍵，然后一(yi)個正(zheng)在(zai)彈鋼(gang)琴(qin)(qin)的(de)人(ren)先(xian)用(yong)布(bu)遮住，等再掀開的(de)時候連人(ren)帶鋼(gang)琴(qin)(qin)都不見了，他表(biao)演的(de)魔術真是出(chu)神(shen)入化，贏得(de)了一(yi)次又一(yi)次激烈的(de)掌聲。

　　我(wo)(wo)全神貫注地(di)看(kan)了(le)一個又一個的(de)精彩節目，都(dou)忘記了(le)時間，不知不覺新年的(de)鐘聲敲響了(le)。新的(de)一年來(lai)了(le)，我(wo)(wo)又大了(le)一歲，我(wo)(wo)希望在新的(de)一年里(li)家人(ren)健(jian)健(jian)康(kang)(kang)康(kang)(kang)，我(wo)(wo)的(de)學習成(cheng)績更上一層樓。

學生周記篇2

　　前(qian)些天，爸爸帶我到中山公園教我放(fang)風箏。

　　那(nei)正是(shi)櫻花盛開(kai)的(de)(de)(de)時(shi)節，櫻花用自己的(de)(de)(de)芳香引來(lai)(lai)(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)又一(yi)(yi)(yi)批(pi)(pi)的(de)(de)(de)游客(ke)。首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)來(lai)(lai)(lai)到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)塊大草坪上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)迫不(bu)(bu)急待地(di)(di)抽出風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，讓爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)來(lai)(lai)(lai)教我(wo)(wo)(wo)(wo)。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說：“首(shou)先我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)只手(shou)(shou)要抓(zhua)住風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)只手(shou)(shou)要抓(zhua)住拐子，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要抓(zhua)著(zhu)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)迎風(feng)(feng)(feng)跑去(qu)，再(zai)把(ba)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)松開(kai)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)只手(shou)(shou)不(bu)(bu)停(ting)地(di)(di)放(fang)(fang)(fang)線，這(zhe)樣，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就(jiu)(jiu)會越(yue)(yue)飛(fei)越(yue)(yue)高(gao)，越(yue)(yue)飛(fei)越(yue)(yue)遠。”剛說完，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)拿著(zhu)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)沖著(zhu)風(feng)(feng)(feng)跑去(qu)。他自己拿著(zhu)拐子不(bu)(bu)停(ting)地(di)(di)放(fang)(fang)(fang)線，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)松手(shou)(shou)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就(jiu)(jiu)飛(fei)上(shang)了(le)天空，可(ke)是(shi)，突然沒了(le)風(feng)(feng)(feng)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)立即就(jiu)(jiu)以垂直線直沖了(le)下來(lai)(lai)(lai)，只聽得(de)“轟”得(de)一(yi)(yi)(yi)聲，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)竟(jing)落在(zai)了(le)一(yi)(yi)(yi)位叔叔的(de)(de)(de)頭上(shang)，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)連忙跑去(qu)把(ba)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)拿了(le)下來(lai)(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)說：“你(ni)還教我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)你(ni)放(fang)(fang)(fang)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)技術就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)好！”。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)走過來(lai)(lai)(lai)：“這(zhe)兒人(ren)太多，弄不(bu)(bu)好就(jiu)(jiu)要砸著(zhu)人(ren)，咱們(men)(men)到(dao)(dao)別處(chu)去(qu)。”于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又到(dao)(dao)另(ling)一(yi)(yi)(yi)個地(di)(di)方去(qu)放(fang)(fang)(fang)，這(zhe)里沒有(you)樹，人(ren)也(ye)很(hen)少，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)又給我(wo)(wo)(wo)(wo)演示了(le)一(yi)(yi)(yi)遍后，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)(lai)放(fang)(fang)(fang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)手(shou)(shou)拿著(zhu)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)，另(ling)一(yi)(yi)(yi)手(shou)(shou)拿著(zhu)拐子迎風(feng)(feng)(feng)跑去(qu)，再(zai)一(yi)(yi)(yi)松手(shou)(shou)，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)就(jiu)(jiu)飛(fei)了(le)出去(qu)。這(zhe)下可(ke)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)樂壞了(le)，一(yi)(yi)(yi)高(gao)興竟(jing)忘了(le)放(fang)(fang)(fang)線，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)又落下來(lai)(lai)(lai)了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)服氣，接著(zhu)又放(fang)(fang)(fang)第(di)二次。這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)順利，風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)飛(fei)上(shang)去(qu)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒看(kan)(kan)，只是(shi)放(fang)(fang)(fang)線……

　　通過這(zhe)次放風箏，我懂得了：堅持(chi)就是勝利(li)，只要堅持(chi)，就會成(cheng)功。

學生周記篇3

　　上學的時候總是爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)照顧(gu)我，現在放(fang)暑假了，我要為爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做點我能做的事(shi)情。

　　今天，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)出去了不(bu)(bu)在(zai)家(jia)，我一個(ge)人(ren)在(zai)家(jia)，對呀，我幫媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)打(da)掃衛生(sheng)。我拿來掃把(ba)(ba)(ba)、抹布(bu)、臉盆，我先用掃把(ba)(ba)(ba)把(ba)(ba)(ba)地(di)(di)上的垃圾(ji)灰(hui)塵掃干凈，再把(ba)(ba)(ba)抹布(bu)洗干凈，我開(kai)始擦(ca)(ca)(ca)地(di)(di)板(ban)(ban)，擦(ca)(ca)(ca)了還不(bu)(bu)到一半(ban)就已經滿頭大汗了，可(ke)(ke)真累(lei)啊！媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說過做事情要(yao)不(bu)(bu)怕苦，不(bu)(bu)怕累(lei)，堅持(chi)到底就是勝利！我擦(ca)(ca)(ca)了一把(ba)(ba)(ba)汗又繼續擦(ca)(ca)(ca)地(di)(di)板(ban)(ban)，把(ba)(ba)(ba)地(di)(di)板(ban)(ban)擦(ca)(ca)(ca)得干干凈凈的。看(kan)著亮晶晶的地(di)(di)板(ban)(ban)，雖然很(hen)累(lei)，但心里(li)還是很(hen)開(kai)心，終于可(ke)(ke)以為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)做家(jia)務(wu)了！

　　爸(ba)爸(ba)媽媽回來(lai)看見干干凈(jing)凈(jing)的地板(ban)，直夸我是(shi)個懂事能干的好孩(hai)子。心里(li)美滋滋地。

　　今天，我(wo)感受到了(le)勞動(dong)的辛苦，也嘗到了(le)勞動(dong)的快(kuai)樂(le)！

學生周記篇4

　　離開了籠子，那(nei)是一個新的世(shi)界(jie)，花(hua)兒正(zheng)在爭艷，苗(miao)兒正(zheng)在發芽，小樹正(zheng)在成長(chang)。走過(guo)(guo)大(da)道的坎坷，渡過(guo)(guo)大(da)海的汪洋，爬過(guo)(guo)山丘的挺拔(ba)，經歷檸檬飄香的仲(zhong)夏，輾轉雨于人世(shi)間的繁華，用盡各種(zhong)辦法(fa)，終于到(dao)了理想的家——沙哈拉。

　　這(zhe)里真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)無法估量的(de)(de)偉(wei)岸，可是(shi)(shi)這(zhe)就(jiu)(jiu)讓從沒來過這(zhe)的(de)(de)小駱駝(tuo)著了(le)慌，就(jiu)(jiu)像一葉扁舟在大海上迷失(shi)的(de)(de)方向，尋找不到避風(feng)的(de)(de)港灣，何(he)處是(shi)(shi)盡頭，亦何(he)去(qu)何(he)從。

　　站在北極(ji)點，每個方向都(dou)是南方，在這個冰凍的(de)世界，黑夜(ye)的(de)盡頭不一定是白天(tian)，小駱駝就(jiu)陷入了這種(zhong)處境，迷茫，彷徨，再次席卷(juan)心頭，這本(ben)應該是他的(de)家(jia)，他卻成為(wei)了這里(li)最熟悉(xi)的(de)陌生人。

　　漫無目(mu)的(de)的(de)走，沒有盡頭，只(zhi)有遠(yuan)方。

　　他的蹄子已經退化，無法很好的展現年輕的才(cai)華，已踏(ta)上本屬于自己的家，他卻只能無奈的掙扎，跪(gui)在(zai)親切的黃沙，心(xin)宛如刀割，淚如雨一直下。

　　他(ta)們結伴(ban)而行，，一路往北，走(zou)向沒有盡(jin)頭的(de)(de)明天(tian)(tian)，小駱(luo)駝開(kai)始領略沙漠的(de)(de)風采(cai)，感受家(jia)的(de)(de)氣息。他(ta)終于(yu)能夠站在(zai)這(zhe)片(pian)土地上表(biao)達(da)本屬于(yu)自己的(de)(de)強項，每天(tian)(tian)都是同樣的(de)(de)風景，可是興奮與激(ji)動已不夠適合(he)他(ta)，在(zai)夢里笑道天(tian)(tian)亮。走(zou)過萬里黃沙，對他(ta)來說就是看遍(bian)了(le)天(tian)(tian)下。

　　但是(shi)這(zhe)里真(zhen)的(de)不再(zai)屬于他(ta)，這(zhe)段美麗(li)的(de)邂逅(hou)終(zhong)究(jiu)要(yao)告(gao)一(yi)段落(luo)，再(zai)不舍也得走，分手在沙漠的(de)盡頭，仿佛又(you)出現了(le)綠洲，他(ta)看到他(ta)們開(kai)心的(de)在那(nei)里翩翩起(qi)舞，唯(wei)美的(de)鏡(jing)頭盡顯(xian)華(hua)麗(li)的(de)篇章，宛若蝶的(de)絕唱，不，夢醒了(le)，支離了(le)，破碎(sui)了(le)，一(yi)切只(zhi)是(shi)海市蜃樓，一(yi)切只(zhi)是(shi)一(yi)場游戲一(yi)場夢。

學生周記篇5

　　這周本來是(shi)我們(men)(men)去參加頂(ding)崗實習的(de)(de)時間，由于(yu)我們(men)(men)的(de)(de)畢(bi)(bi)業設計(ji)還未(wei)做完(wan)，再加上(shang)還有(you)幾門課程(cheng)還沒有(you)結(jie)課，所(suo)有(you)我們(men)(men)就安(an)排在學校(xiao)完(wan)成(cheng)畢(bi)(bi)業設計(ji)了，在這半個(ge)月(yue)的(de)(de)時間里，我們(men)(men)都(dou)是(shi)和(he) CAD和(he)3DMAX在打(da)交道，一天都(dou)是(shi)在改圖做圖，半個(ge)月(yue)就是(shi)這樣消耗(hao)完(wan)了。因為的(de)(de)我們(men)(men)這次畢(bi)(bi)業設計(ji)是(shi)分小(xiao)組的(de)(de)，我們(men)(men)組是(shi)三人一組，我擔任(ren)組長，在整(zheng)個(ge)的(de)(de)畢(bi)(bi)業設計(ji)都(dou)是(shi)由我來提出的(de)(de)一切方案，他們(men)(men)兩個(ge)都(dou)是(shi)差不多是(shi)輔助我來完(wan)成(cheng)的(de)(de)畢(bi)(bi)業設計(ji)的(de)(de)。

　　在(zai)做(zuo)(zuo)這(zhe)個(ge)畢(bi)業(ye)設(she)(she)計(ji)方(fang)案前我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)考(kao)(kao)慮了很多東西，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)畢(bi)竟是(shi)在(zai)做(zuo)(zuo)設(she)(she)計(ji)，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)帶有一(yi)(yi)定的(de)(de)創(chuang)新能(neng)力在(zai)里邊(bian)，所有我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)(dou)在(zai)想要(yao)(yao)(yao)怎樣才能(neng)把這(zhe)個(ge)設(she)(she)計(ji)弄得很很完(wan)美，很多很多東西要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)考(kao)(kao)慮的(de)(de)，一(yi)(yi)，風(feng)格的(de)(de)選(xuan)定和色彩的(de)(de)搭配;二，材料的(de)(de)運(yun)用;三，施工(gong)工(gong)藝上;四，報價等一(yi)(yi)切的(de)(de)問(wen)題都(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)反復的(de)(de)想，雖然不是(shi)要(yao)(yao)(yao)進行施工(gong)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)做(zuo)(zuo)設(she)(she)計(ji)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)慮這(zhe)些東西，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)設(she)(she)計(ji)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)以(yi)設(she)(she)計(ji)師(shi)的(de)(de)身(shen)份在(zai)扮(ban)演這(zhe)個(ge)角(jiao)色的(de)(de)，所有不管什(shen)(shen)么(me)細(xi)節的(de)(de)問(wen)題我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)去考(kao)(kao)慮的(de)(de)比(bi)較詳(xiang)細(xi)，不要(yao)(yao)(yao)以(yi)后在(zai)踏入(ru)了社會時(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)什(shen)(shen)么(me)都(dou)(dou)在(zai)抱(bao)怨自己(ji)，當時(shi)怎樣怎樣的(de)(de)，不管什(shen)(shen)么(me)事情(qing)都(dou)(dou)要(yao)(yao)(yao)從小事做(zuo)(zuo)起，一(yi)(yi)個(ge)很小的(de)(de)事情(qing)你都(dou)(dou)不能(neng)完(wan)成(cheng)好，何(he)況是(shi)大的(de)(de)問(wen)題或者是(shi)更復雜(za)的(de)(de)問(wen)題了，做(zuo)(zuo)到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這(zhe)一(yi)(yi)行就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)(yao)(yao)多方(fang)面的(de)(de)考(kao)(kao)慮，要(yao)(yao)(yao)考(kao)(kao)慮到設(she)(she)計(ji)、材料、施工(gong)、工(gong)藝、客戶要(yao)(yao)(yao)求等很多因素的(de)(de)`問(wen)題。

　　我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)還有(you)(you)一(yi)個星(xing)期就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)開始進(jin)行畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)展了(le)(le)，我(wo)(wo)們這組的(de)(de)(de)進(jin)度還是(shi)(shi)(shi)跟得上，其他的(de)(de)(de)組還在(zai)(zai)做施工圖(tu)，一(yi)張效(xiao)果圖(tu)都(dou)(dou)(dou)沒有(you)(you)出(chu)(chu)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)做效(xiao)果圖(tu)時也下了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)(de)功夫(fu)，因為在(zai)(zai)渲(xuan)(xuan)染(ran)的(de)(de)(de)時候(hou)老(lao)是(shi)(shi)(shi)會出(chu)(chu)現一(yi)些(xie)問題，要(yao)(yao)么是(shi)(shi)(shi)這里曝光那里就(jiu)(jiu)暗了(le)(le)，翻(fan)來(lai)覆(fu)去改哪些(xie)圖(tu)，有(you)(you)的(de)(de)(de)時候(hou)軟(ruan)件(jian)還出(chu)(chu)錯了(le)(le)，老(lao)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)要(yao)(yao)渲(xuan)(xuan)染(ran)完的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)出(chu)(chu)現3D 關掉的(de)(de)(de)情況，這問題當時弄得我(wo)(wo)頭(tou)疼，都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)每天晚(wan)上要(yao)(yao)趕(gan)工來(lai)完成(cheng)(cheng)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)，因為我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們小組的(de)(de)(de)組長(chang)，所(suo)有(you)(you)我(wo)(wo)要(yao)(yao)帶好(hao)頭(tou)的(de)(de)(de)作用，帶領(ling)我(wo)(wo)組員(yuan)一(yi)起(qi)來(lai)完成(cheng)(cheng)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)，我(wo)(wo)們出(chu)(chu)了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)(de)效(xiao)果圖(tu)，在(zai)(zai)給老(lao)師看的(de)(de)(de)時候(hou)，老(lao)師說幾(ji)個房間的(de)(de)(de)色(se)彩搭配(pei)(pei)和材料的(de)(de)(de)運用搭配(pei)(pei)的(de)(de)(de)不(bu)合理，有(you)(you)按照老(lao)師的(de)(de)(de)要(yao)(yao)求去改，在(zai)(zai)這半個月的(de)(de)(de)時間里幾(ji)乎都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)熬夜(ye)，弄的(de)(de)(de)自(zi)己都(dou)(dou)(dou)沒有(you)(you)精神去做了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)不(bu)能泄(xie)氣(qi)，因為我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)帶頭(tou)作用就(jiu)(jiu)不(bu)能在(zai)(zai)組員(yuan)面前(qian)這樣(yang)去表現那種(zhong)泄(xie)氣(qi)的(de)(de)(de)樣(yang)子，我(wo)(wo)對自(zi)己說不(bu)管在(zai)(zai)怎么累，都(dou)(dou)(dou)要(yao)(yao)把這畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)設(she)計(ji)(ji)做好(hao)做完，都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)給自(zi)己一(yi)種(zhong)自(zi)信(xin)感，相信(xin)自(zi)己一(yi)切皆有(you)(you)可能!

學生周記篇6

　　一(yi)聽到這個題目(mu)，我肯定你要問(wen)了：“可可是誰？為什么要給可可寫(xie)一(yi)份研究報告呢(ni)？”請聽我娓娓道來吧。

　　介紹

　　可可是(shi)我叔叔家的女兒(er)，大(da)班(ban)，七歲。她(ta)的愛好是(shi)玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具，她(ta)經常跑到我的身邊說(shuo)的那一句話：“哥(ge)哥(ge)，陪我玩(wan)(wan)嘛!”聽得我耳朵都長繭子了！她(ta)最愛吃金針菇。連(lian)續三十個繩還是(shi)能跳到的。

　　叫聲與哭聲

　　因為(wei)可可經常把一(yi)些假的事情當真，所以(yi)我經常逗她玩，也是(shi)一(yi)種樂趣啊(a)！“可可，我把你的玩具扔掉(diao)吧！”我提前捂上耳朵，因為(wei)尖叫聲(sheng)(sheng)(sheng)馬上開始(shi)，她先是(shi)皺(zhou)起(qi)眉頭，然(ran)后大聲(sheng)(sheng)(sheng)：“ang----！”這還是(shi)一(yi)個(ge)開始(shi)，我不滿意。終于，高潮(chao)開始(shi)：只見她“仰(yang)天長哭“驚天動(dong)地。”真是(shi)最好聽(ting)的音樂！“我感嘆到(dao)。突然(ran)，我聽(ting)到(dao)了腳(jiao)步聲(sheng)(sheng)(sheng)徐(xu)(xu)徐(xu)(xu)而近，趕快開溜！！！

　　玩

　　我(wo)陪可(ke)(ke)可(ke)(ke)玩(wan)(wan)的(de)(de)(de)時候(hou)，可(ke)(ke)可(ke)(ke)總是渴望(wang)正(zheng)義的(de)(de)(de)。她全是讓我(wo)當壞人(ren)(ren)的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，每當我(wo)一說：“壞人(ren)(ren)贏(ying)了(le)！”她就大叫，我(wo)只(zhi)能得連忙改口。每次好的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)贏(ying)得時候(hou)，可(ke)(ke)可(ke)(ke)就會哈哈大笑。能跟可(ke)(ke)可(ke)(ke)玩(wan)(wan)的(de)(de)(de)起來的(de)(de)(de)，估(gu)計只(zhi)有我(wo)一個人(ren)(ren)吧(ba)！其實陪可(ke)(ke)可(ke)(ke)玩(wan)(wan)的(de)(de)(de)方法只(zhi)有一個：配(pei)合(he)！

　　吃

　　她吃(chi)(chi)(chi)飯的(de)(de)(de)(de)速(su)度極慢(man)，頗像一(yi)個樹(shu)懶！最長記錄一(yi)個小時(shi)吃(chi)(chi)(chi)一(yi)個香蕉！她早上和中午吃(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)不多，可(ke)到了(le)快睡的(de)(de)(de)(de)點兒，她又(you)開始了(le)老毛病，一(yi)下子(zi)，吃(chi)(chi)(chi)了(le)很多為(wei)什么早上中午吃(chi)(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)少，睡前吃(chi)(chi)(chi)很多呢？而(er)且爸爸和我(wo)都(dou)驚奇的(de)(de)(de)(de)發現：她為(wei)什么不長胖！！！應該是因為(wei)吃(chi)(chi)(chi)什么都(dou)細嚼(jiao)慢(man)咽的(de)(de)(de)(de)緣(yuan)故吧！我(wo)始終(zhong)沒得出結(jie)論。

學生周記篇7

　　網絡是一(yi)個方便的東西，在網絡中我發(fa)生(sheng)了(le)許多(duo)的事情。

　　昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》，對(dui)我(wo)有幫助挺好(hao)的，我(wo)當時(shi)就在(zai)煩惱，我(wo)做作業(ye)的動作并(bing)不是很快而且今天作業(ye)還這么多我(wo)應該(gai)怎么辦呢？

　　回到(dao)(dao)家中(zhong)我(wo)一(yi)直都(dou)在(zai)抓(zhua)著自己的頭(tou)，在(zai)為這個問(wen)題所煩惱。晚上要吃飯了，再開飯前我(wo)要去找媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)來(lai)吃飯。我(wo)東瞧(qiao)(qiao)瞧(qiao)(qiao)西看看老(lao)是找不到(dao)(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，我(wo)一(yi)想(xiang)還有一(yi)個地方沒找，就是媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的房間了。我(wo)飛快地跑到(dao)(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的房間里，果然媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)在(zai)里面。

　　“媽媽吃(chi)飯(fan)了。”

　　“好的(de)，你的(de)等等。”我(wo)看見媽媽身上抱著一(yi)個手提電(dian)腦，我(wo)走(zou)到(dao)電(dian)腦后面，探出腦袋看著電(dian)腦屏幕(mu)。哇！屏幕(mu)里面有著琳(lin)瑯滿目的(de)東西，我(wo)這時(shi)想到(dao)了一(yi)個主意，我(wo)可以到(dao)淘寶網(wang)上面去買書啊(a)！我(wo)當時(shi)怎么沒想到(dao)呢？

　　吃(chi)完晚飯我(wo)拿了(le)張(zhang)紙巾擦了(le)擦嘴巴飛快(kuai)地跑到了(le)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的房間(jian)里面去。忽然媽(ma)媽(ma)叫住(zhu)了(le)我(wo)問：“去干嗎呢？一吃(chi)完飯就跑。”“上淘寶網(wang)找書，我(wo)要買書。”跟媽(ma)媽(ma)說完我(wo)又再一次地跑到了(le)房間(jian)里，我(wo)先打開(kai)電(dian)腦輸入了(le)淘寶網(wang)的網(wang)址，然后我(wo)就在搜(sou)索(suo)那里輸入了(le)愛的教育(yu)這(zhe)四個(ge)字后開(kai)始(shi)搜(sou)索(suo)。

　　哇！有(you)好多本愛的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)都(dou)顯示在屏幕上(shang)，每本都(dou)是(shi)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)版(ban)社(she)出(chu)版(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)就(jiu)在想要哪一(yi)(yi)本呢？看啊看，看啊看，終于(yu)我(wo)看到了一(yi)(yi)本愛的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)跟老師推(tui)薦時的(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)片一(yi)(yi)模一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)，并看到旁(pang)邊說是(shi)適(shi)合三四年級的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學讀的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)想還好我(wo)可以今年在網絡上(shang)買到要不(bu)(bu)然我(wo)就(jiu)看不(bu)(bu)到了。我(wo)點了一(yi)(yi)下就(jiu)看見立刻(ke)購物跟加入購物車，因為我(wo)是(shi)第一(yi)(yi)次(ci)網購所以我(wo)不(bu)(bu)知道(dao)要按哪一(yi)(yi)個(ge)我(wo)就(jiu)叫媽媽來(lai)幫(bang)我(wo)。

　　“ok！好了，后(hou)天就能(neng)到。”

　　“太好嘍！”我(wo)發出了歡呼(hu)聲。

　　在網絡的幫(bang)助下我買到了這本書(shu)。看完這本書(shu)后我很(hen)開心，是因為我看完了我自己在網上買到的書(shu)。我很(hen)感謝網絡，覺得網絡很(hen)便(bian)捷。

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