銀行畢業實習周記

　　時(shi)間是箭，去來迅疾，轉眼一周(zhou)又結束了，我們一定都積(ji)累(lei)了不少寶貴的(de)經歷，是時(shi)候(hou)認真地做好周(zhou)記了。周(zhou)記怎么寫(xie)才不會流于形式呢？以下(xia)是小編(bian)收集整理(li)的(de)銀行畢業實習周(zhou)記，供(gong)大家(jia)參考借鑒(jian)，希望可以幫助(zhu)到有需要(yao)的(de)朋友(you)。

　　周記 1

　　轉眼間實習(xi)工作(zuo)就這么(me)結束了，回想這個月(yue)雖然工作(zuo)比較繁瑣，碰(peng)壁過(guo)多次(ci)，但(dan)是在(zai)師傅的(de)指(zhi)導和帶領下(xia)，我順(shun)利的(de)完成了實習(xi)。這個月(yue)讓(rang)我在(zai)很多方面都有所收(shou)獲(huo)：

　　首先，專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識方面，雖然此(ci)前學習(xi)(xi)過一(yi)些關于銀行(xing)方面的(de)知(zhi)識，但是(shi)似(si)乎那些都(dou)是(shi)些比較(jiao)淺(qian)顯和籠統的(de)東西，這次的(de)學習(xi)(xi)才(cai)真正(zheng)的(de)并(bing)且更多的(de)了解到了銀行(xing)方面的(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識。比如：信用(yong)卡現(xian)金存款(kuan)(kuan)，個人轉賬匯款(kuan)(kuan)，個人掛(gua)失等。

　　其次，工(gong)作態度方面，剛(gang)開始工(gong)作的(de)(de)時(shi)(shi)候很多(duo)人都是懷著對工(gong)作的(de)(de)新鮮感(gan)，也比較熱情，但是工(gong)作了(le)一段(duan)時(shi)(shi)間之(zhi)后(hou)就(jiu)會(hui)感(gan)覺(jue)無聊(liao)和(he)無精打(da)采，并(bing)且很多(duo)時(shi)(shi)候這(zhe)樣的(de)(de)情況會(hui)愈來愈嚴重，最后(hou)嚴重影(ying)響了(le)自己的(de)(de)工(gong)作。

　　然而，這一次的實習我堅持了(le)下來自己把自己的心(xin)態調整的相當的好，工作(zuo)的時候我知識全身心(xin)的投入(ru)，隨時保持了(le)對(dui)工作(zuo)的熱情，認真的完成(cheng)了(le)每一次任務(wu)。

　　最后(hou)，在(zai)(zai)處理(li)同(tong)事關(guan)系方(fang)面(mian)，這(zhe)個(ge)問題(ti)也(ye)(ye)是(shi)一直都是(shi)困擾(rao)著很大(da)一部分新成員的(de)(de)問題(ti)，然后(hou)這(zhe)次的(de)(de)實(shi)習(xi)，一位大(da)家(jia)都比較的(de)(de)照顧我，所(suo)以(yi)不(bu)用(yong)擔心怕得罪誰(shui)。不(bu)過和(he)同(tong)事相處也(ye)(ye)得用(yong)心，堅決不(bu)能(neng)在(zai)(zai)背(bei)后(hou)詆毀人(ren)家(jia)，也(ye)(ye)不(bu)能(neng)對誰(shui)的(de)(de)工作指手畫(hua)腳的(de)(de)，在(zai)(zai)不(bu)影響別人(ren)工作的(de)(de)情況下請(qing)求別人(ren)的(de)(de)幫助或者其他。關(guan)于這(zhe)方(fang)面(mian)的(de)(de)知識我還是(shi)比較淺薄，所(suo)以(yi)我寄希(xi)(xi)望于未(wei)來的(de)(de)工作，希(xi)(xi)望能(neng)在(zai)(zai)以(yi)后(hou)的(de)(de)工作中能(neng)夠學到更多的(de)(de)方(fang)法。

　　總之，雖(sui)然實習(xi)結束，實習(xi)有那么(me)一(yi)點的(de)(de)(de)辛苦，但是獲(huo)得(de)這(zhe)么(me)多的(de)(de)(de)經(jing)驗和知識還是非常值得(de)的(de)(de)(de)。這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)實習(xi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)啟發很大，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)了解(jie)的(de)(de)(de)自(zi)身的(de)(de)(de)很多不足(zu)和缺點，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)利用接(jie)下來的(de)(de)(de)很大一(yi)部(bu)分時間去認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)總結和學習(xi)，希望(wang)可以(yi)不斷的(de)(de)(de)完(wan)善和提升自(zi)己。整個實習(xi)過程比(bi)較順利，同時我(wo)(wo)(wo)(wo)也希望(wang)自(zi)己的(de)(de)(de)未來工作(zuo)(zuo)(zuo)中每天(tian)都能充實并有所得(de)，無論生活(huo)還是工作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)都會(hui)以(yi)最飽滿的(de)(de)(de)熱情(qing)和工作(zuo)(zuo)(zuo)讓自(zi)己過的(de)(de)(de)精彩(cai)而又知足(zu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想著或許就是我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)次(ci)實習(xi)的(de)(de)(de)最大的(de)(de)(de)收獲(huo)和感受吧!

　　周記 2

　　這周的(de)(de)實習我比較喜(xi)歡,是(shi)(shi)(shi)學習點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)(chao)和(he)使(shi)用(yong)計算器(qi).記得以前(qian)看(kan)到電視上演過點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)(chao)的(de)(de)畫面(mian),當時真(zhen)是(shi)(shi)(shi)羨慕不已,感嘆(tan)怎么會有(you)如此快速之手呢!我也終于有(you)這個機會來挑戰(zhan)自己(ji)這不是(shi)(shi)(shi)太協調的(de)(de)雙手了(le).當然我們(men)用(yong)的(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)鈔(chao)(chao)(chao)票(piao),而是(shi)(shi)(shi)學習用(yong)的(de)(de)點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)(chao)紙(zhi),手感和(he)鈔(chao)(chao)(chao)票(piao)差不多,經理要求我們(men)盡快熟練點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)(chao)的(de)(de)技(ji)能(neng),因為在這一周里會進行不定期(qi)的(de)(de)測試(shi).剛開始,我們(men)每個人都笨手笨腳的(de)(de),一疊整齊的(de)(de)點(dian)(dian)(dian)鈔(chao)(chao)(chao)紙(zhi),沒幾下就亂在手中,偶爾手松,還散落一地.不過慢慢地練習,掌握技(ji)巧,速度也逐漸加(jia)快了(le).

　　另外一(yi)(yi)(yi)項(xiang)技能(neng)(neng)培訓(xun)(xun)是使(shi)用(yong)計(ji)(ji)算器.可不(bu)(bu)能(neng)(neng)小看它(ta),倘若面前有(you)一(yi)(yi)(yi)疊單(dan)據需(xu)要(yao)在限定時間(jian)內計(ji)(ji)算出(chu)來且不(bu)(bu)出(chu)錯的話,就要(yao)學會使(shi)用(yong)計(ji)(ji)算器,巧用(yong)計(ji)(ji)算器.將計(ji)(ji)算器放在右手邊,左手翻單(dan)據,右手五個指頭都(dou)有(you)各自控制的范圍(wei),眼睛(jing)只能(neng)(neng)看單(dan)據而不(bu)(bu)能(neng)(neng)看計(ji)(ji)算屏幕,不(bu)(bu)僅要(yao)有(you)速度,還(huan)(huan)要(yao)保證計(ji)(ji)算結果的正確.這(zhe)比點鈔(chao)還(huan)(huan)難(nan),最煩躁的一(yi)(yi)(yi)次(ci)是我對這(zhe)同一(yi)(yi)(yi)疊單(dan)據算了三次(ci),每次(ci)得數(shu)都(dou)不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣,既沒(mei)速度又沒(mei)效率.不(bu)(bu)過這(zhe)兩種技能(neng)(neng)都(dou)不(bu)(bu)能(neng)(neng)速成,需(xu)要(yao)長時間(jian)的訓(xun)(xun)練,所(suo)以大家即(ji)使(shi)在休息時間(jian)也會拿(na)點鈔(chao)紙(zhi)或計(ji)(ji)算器來練習.

　　周記 3

　　本周任務(wu)主要(yao)跟綜(zong)合柜員學習銀行(xing)基本業務(wu)操作。學習掌(zhang)握人(ren)民幣的(de)基本方法，鑒(jian)別鈔票真偽的(de)主要(yao)方法和數(shu)鈔的(de)基本技巧及零售業務(wu)技能操作的(de)訓練。并(bing)且學習銀了行(xing)會(hui)計核算方法，科目(mu)(mu)設置與賬(zhang)戶(hu)設置，記賬(zhang)方法的(de)確(que)定等。區別與比較銀行(xing)會(hui)計科目(mu)(mu)賬(zhang)戶(hu)與企(qi)業的(de)異同。

　　通過本周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)發(fa)現：“創(chuang)建(jian)學(xue)(xue)習(xi)性(xing)組織，爭做(zuo)學(xue)(xue)習(xi)性(xing)員(yuan)工(gong)(gong)”每個員(yuan)工(gong)(gong)勤奮學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，帶動(dong)著銀行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)廣泛開展。通過與(yu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)接觸，我(wo)還了(le)(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)(le)銀行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作流程及儲(chu)蓄業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)。儲(chu)蓄業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)實(shi)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)是柜(ju)(ju)員(yuan)負責制(zhi),就是每個柜(ju)(ju)員(yuan)都可以辦理(li)(li)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)儲(chu)蓄業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu),即開戶,存取現金,掛失(shi),解(jie)掛,大小鈔兌換,受理(li)(li)中間業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)及外匯業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)等。這一周(zhou)(zhou)雖然跟柜(ju)(ju)員(yuan)學(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)(le)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)流程。但是現在(zai)銀行(xing)(xing)(xing)是實(shi)行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)柜(ju)(ju)員(yuan)制(zhi)，所(suo)以我(wo)并沒(mei)有機會去進行(xing)(xing)(xing)實(shi)時操(cao)作，所(suo)以能做(zuo)的(de)(de)(de)(de)就是把培訓時的(de)(de)(de)(de)技能操(cao)作和(he)綜合(he)柜(ju)(ju)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)操(cao)作結合(he)起來，尋(xun)找兩者(zhe)的(de)(de)(de)(de)不同(tong)(tong)，并記錄下不同(tong)(tong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)類(lei)型的(de)(de)(de)(de)交易碼和(he)分析(xi)碼及特殊業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)類(lei)型。但是就是從(cong)旁邊的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我(wo)同(tong)(tong)樣(yang)學(xue)(xue)到了(le)(le)(le)(le)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。當銀行(xing)(xing)(xing)提出從(cong)以產品創(chuang)新為(wei)中心到以顧客(ke)(ke)(ke)為(wei)中心轉變的(de)(de)(de)(de)原則時，就是對業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)最大的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰和(he)考驗。業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)員(yuan)所(suo)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)不僅是熟練的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)操(cao)作，更(geng)應(ying)懂(dong)得如何同(tong)(tong)顧客(ke)(ke)(ke)交流，為(wei)顧客(ke)(ke)(ke)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，服(fu)務(wu)(wu)(wu)優于管理(li)(li)，一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)者(zhe)更(geng)是一個好(hao)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)者(zhe)。

　　周記 4

　　又(you)是一周過去了，本周我的(de)(de)(de)工作再一次(ci)(ci)發(fa)生了變(bian)動(dong)，在師傅的(de)(de)(de)安(an)排下我從大堂轉向了柜臺(tai)。這(zhe)一次(ci)(ci)工作的(de)(de)(de)變(bian)動(dong)又(you)讓我的(de)(de)(de)心情也跟著發(fa)生了變(bian)動(dong)，來到柜臺(tai)更多(duo)的(de)(de)(de)可能就(jiu)是心理(li)更多(duo)的(de)(de)(de)緊張和激動(dong)，因為這(zhe)里需要承受的(de)(de)(de)壓力(li)更大、接受的(de)(de)(de)考驗更嚴峻。然而，剛開始師傅并沒有讓我很快的(de)(de)(de)就(jiu)正式上(shang)柜工作，他安(an)排了我學習出(chu)納的(de)(de)(de)一項重(zhong)要工作——編制(zhi)銀行存款(kuan)余額調節表。

　　首先，賬證(zheng)核(he)對(dui)。檢查本(ben)月該(gai)網點是否有未達賬項，如果有就(jiu)得去相(xiang)關(guan)的銀行把(ba)對(dui)賬單取回...

　　其次，在電子版《銀(yin)(yin)行(xing)(xing)存(cun)(cun)款(kuan)余額調節表》中依(yi)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)存(cun)(cun)款(kuan)日記賬(zhang)輸出(chu)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)剩(sheng)余數(shu)、企業剩(sheng)余數(shu)。銀(yin)(yin)行(xing)(xing)對(dui)賬(zhang)單(dan)的數(shu)與(yu)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)存(cun)(cun)款(kuan)日記賬(zhang)進行(xing)(xing)逐(zhu)(zhu)筆(bi)核對(dui)，逐(zhu)(zhu)筆(bi)勾(gou)對(dui)。

　　最(zui)后，需(xu)要進(jin)行(xing)調(diao)整平(ping)衡，既是在上述不(bu)平(ping)衡的項目中進(jin)行(xing)調(diao)整。其中，企業的未達(da)賬(zhang)項，即銀行(xing)已(yi)經(jing)入(ru)(ru)賬(zhang)，企業尚未收到(dao)憑證(zheng)未入(ru)(ru)賬(zhang)的款項，企業應該(gai)在收到(dao)相關憑證(zheng)之(zhi)后，再登記入(ru)(ru)賬(zhang)。

　　以上(shang)便是我這一周一直重復做的事情(qing)，雖然有(you)的時(shi)候會感(gan)到點點的繁瑣和無聊，但是欲望和激情(qing)一直鼓動著我堅持了下來，并且(qie)在這一過程學到了很多，同時(shi)也很好的完成(cheng)了師傅給我的任(ren)務。

　　周記 5

　　一大早(zao)我(wo)(wo)就(jiu)懷著忐忑的(de)(de)心情來(lai)到(dao)(dao)了支行,找到(dao)(dao)了辦(ban)公室可是(shi)辦(ban)公室一個(ge)人(ren)也(ye)沒(mei)有,我(wo)(wo)在那里等了一會。沒(mei)過會就(jiu)來(lai)人(ren)了我(wo)(wo)告(gao)(gao)訴她我(wo)(wo)是(shi)來(lai)實習的(de)(de),她把我(wo)(wo)帶到(dao)(dao)了我(wo)(wo)們的(de)(de)主辦(ban)會計那里,告(gao)(gao)訴了她我(wo)(wo)是(shi)來(lai)實習的(de)(de),她讓我(wo)(wo)這幾天和大堂經理做大堂,我(wo)(wo)心想這是(shi)多么(me)簡(jian)單的(de)(de)一件事情。

　　站在(zai)大堂，根本沒(mei)有人理我(wo)(wo)，都在(zai)各(ge)(ge)忙(mang)各(ge)(ge)的事情，我(wo)(wo)就傻站在(zai)角落里(li)，由于穿著(zhu)行服(fu)，不斷有人前來(lai)問(wen)我(wo)(wo)問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)一(yi)臉茫然，而后(hou)是(shi)尷尬的說不好(hao)意(yi)思(si)，請問(wen)其(qi)他(ta)同事。站了(le)很久，還是(shi)沒(mei)人安排我(wo)(wo)的工(gong)作，一(yi)直到(dao)中(zhong)午，我(wo)(wo)實(shi)在(zai)不知道干嘛(ma)，于是(shi)詢問(wen)了(le)那個(ge)帶我(wo)(wo)的人。她從百忙(mang)中(zhong)抽出(chu)一(yi)點時間說了(le)一(yi)句話，你上去吃飯吧，下午上班后(hou)再下來(lai)，于是(shi)我(wo)(wo)去飯堂吃飯。

　　下午時(shi)，狀況依(yi)舊跟上(shang)午一(yi)(yi)樣，我(wo)(wo)傻站在大(da)堂(tang)，沒有人(ren)交代我(wo)(wo)事(shi)情，我(wo)(wo)形如空(kong)氣，站了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)小時(shi)，我(wo)(wo)忍無(wu)可忍，上(shang)樓(lou)找了(le)助理(li)，說我(wo)(wo)要(yao)見行(xing)長換崗位，助理(li)跟我(wo)(wo)詳談了(le)一(yi)(yi)番(fan)，并跟我(wo)(wo)交代了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)大(da)堂(tang)的(de)業(ye)務，銀行(xing)的(de)框架(jia)，各部門的(de)崗位設置，我(wo)(wo)跟她大(da)概(gai)聊(liao)了(le)2個(ge)(ge)(ge)多小時(shi)，經過她的(de)勸導，我(wo)(wo)決定下樓(lou)再試一(yi)(yi)試。

　　下樓(lou)后我(wo)(wo)主動(dong)找別(bie)的(de)同事問了一(yi)(yi)下叫號機的(de)使(shi)用，拿了一(yi)(yi)些(xie)日常業務經常要接觸到(dao)的(de)單子(zi)照(zhao)樣板填了一(yi)(yi)下，很(hen)快下班時間(jian)到(dao)了，于是(shi)我(wo)(wo)下班了。第一(yi)(yi)天下班，心情很(hen)沮喪。

　　周記 6

　　經過(guo)(guo)上周(zhou)一個星(xing)期的(de)學(xue)習(xi)(xi)、與同事們(men)的(de)溝通(tong)，我(wo)開(kai)始適(shi)應(ying)了(le)(le)新的(de)環(huan)境，沒有(you)了(le)(le)初到單(dan)位那(nei)種(zhong)緊張和(he)壓力(li)。這(zhe)周(zhou)，在學(xue)習(xi)(xi)營(ying)運業務知識(shi)的(de)同時，我(wo)向前輩學(xue)習(xi)(xi)了(le)(le)一些很基礎的(de)東西(xi)，包括(kuo)如何使用復(fu)(fu)印機(ji)(ji)、傳真(zhen)機(ji)(ji)以及(ji)打印機(ji)(ji)等，幫助柜(ju)員們(men)復(fu)(fu)印業務過(guo)(guo)程中要用的(de)各種(zhong)證(zheng)件、材料等。每(mei)日營(ying)業終了(le)(le)，我(wo)和(he)另外一位實習(xi)(xi)生做好(hao)回(hui)單(dan)的(de)分類、蓋(gai)章(zhang)，核對后將之(zhi)放入電(dian)子回(hui)單(dan)箱(xiang)內。這(zhe)周(zhou)的(de)工作很順利(li)，銀行的(de)工作讓(rang)我(wo)充滿(man)了(le)(le)新鮮感，我(wo)對以后的(de)工作有(you)了(le)(le)很大的(de)期望。

　　雖(sui)然由于(yu)剛到(dao)單(dan)位(wei)不(bu)(bu)久，對很多東西(xi)還(huan)不(bu)(bu)是(shi)很了解，做的也(ye)都是(shi)一(yi)些(xie)很容(rong)易的事情(qing)，那(nei)些(xie)比較(jiao)重要的事情(qing)我(wo)(wo)還(huan)沒有(you)涉及，但是(shi)我(wo)(wo)并不(bu)(bu)灰心，我(wo)(wo)相(xiang)信做事就是(shi)要從最(zui)基(ji)(ji)(ji)本(ben)開(kai)始慢慢積(ji)累起(qi)來(lai)的!通過(guo)這些(xie)天的學習，我(wo)(wo)基(ji)(ji)(ji)本(ben)熟悉了我(wo)(wo)的日常工作，做起(qi)事來(lai)也(ye)比較(jiao)輕松(song)，沒有(you)一(yi)開(kai)始那(nei)樣手忙腳亂了。基(ji)(ji)(ji)本(ben)能夠做到(dao)不(bu)(bu)斷學習，不(bu)(bu)懂就問，學以致用，不(bu)(bu)會再(zai)犯一(yi)些(xie)很低級(ji)的錯誤了。

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