幼兒園衛生自查報告

時間：2023-12-20 16:31:03 自查報告我要投稿

幼兒園(yuan)衛生自查(cha)報(bao)告范文(wen)

　　在現實(shi)生(sheng)活中，報(bao)告(gao)對(dui)我(wo)們來說并不(bu)陌(mo)生(sheng)，要注意報(bao)告(gao)在寫作時具有一定的格式(shi)。我(wo)敢(gan)肯定，大(da)部(bu)分人都對(dui)寫報(bao)告(gao)很是頭疼的，下面(mian)是小(xiao)編整理的幼(you)兒園衛生(sheng)自查(cha)報(bao)告(gao)范(fan)文(wen)，希(xi)望對(dui)大(da)家有所(suo)幫助。

幼兒園衛生自查報告范文

幼兒園衛生自查報告范文1

　　為加強幼(you)兒園(yuan)管理，提高(gao)安(an)(an)全(quan)衛生(sheng)意識，營造(zao)良好的(de)、和諧(xie)的(de)校園(yuan)環境。幼(you)兒園(yuan)長期以來把安(an)(an)全(quan)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)放在第(di)一位(wei)，抓平時，重細節。根據教(jiao)育局及衛生(sheng)局的(de)指示精神(shen)，我園(yuan)食(shi)(shi)品(pin)衛生(sheng)工(gong)作(zuo)領導小組對(dui)幼(you)兒園(yuan)的(de)食(shi)(shi)品(pin)衛生(sheng)安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)展開(kai)了全(quan)面、認真(zhen)的(de)自(zi)(zi)檢自(zi)(zi)查(cha)，現將自(zi)(zi)檢自(zi)(zi)查(cha)情況(kuang)報告如(ru)下：

　　一、幼兒園領導重視食品衛生工作

　　學期初，幼(you)兒(er)園(yuan)專門召(zhao)開食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)會議，明確職(zhi)責(ze)和具體(ti)分(fen)工(gong)，成(cheng)立以園(yuan)長(chang)為(wei)首(shou)的(de)幼(you)兒(er)園(yuan)食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領導小(xiao)組，針對各項具體(ti)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)定計劃(hua)明確責(ze)任。同時召(zhao)開幼(you)兒(er)園(yuan)教職(zhi)工(gong)、后勤人員會議，學習上級頒發的(de)文件，要求(qiu)幼(you)兒(er)園(yuan)后勤人員提高食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)意識，增強食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)常(chang)識，切(qie)實認(ren)識到(dao)食(shi)品(pin)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)`重要性(xing)，保(bao)證把孩(hai)子教育(yu)好，管理好，保(bao)護好，讓家長(chang)放心地將孩(hai)子交到(dao)我們的(de)手中。

　　二、健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。

　　建立健全的衛生管(guan)理制(zhi)度(du)及責(ze)(ze)任(ren)(ren)追究(jiu)制(zhi)度(du)，責(ze)(ze)任(ren)(ren)到(dao)人，搞好(hao)食(shi)品(pin)衛生宣傳，由(you)食(shi)堂(tang)工作人員做(zuo)(zuo)好(hao)食(shi)堂(tang)每(mei)周一次(ci)的衛生大掃除(chu)，做(zuo)(zuo)到(dao)食(shi)堂(tang)清潔(jie)，通風(feng)、除(chu)塵(chen)、除(chu)害(hai)。調整廚房內部布置，做(zuo)(zuo)到(dao)物品(pin)擺(bai)放整齊、干凈(jing)。加強(qiang)了(le)各種設備(bei)的安(an)全檢查。食(shi)堂(tang)配屬(shu)的炊事(shi)機械(xie)、用電設備(bei)、電路、開關插座(zuo)的安(an)全狀況都比較好(hao)，管(guan)理比較規(gui)范、到(dao)位，操作規(gui)程明確(que)。

　　三、檢查內容及情況

　　1、有食品(pin)衛生(sheng)許(xu)可證并且在有效(xiao)期內，嚴(yan)格按照許(xu)可證的營業范圍經營，沒有超出(chu)范圍。

　　2、豆制品、米飯絕不隔夜，剩(sheng)余銷毀。

　　3、所(suo)有工作(zuo)人員每年都進(jin)行一次(ci)體(ti)檢，參(can)加相關培訓，持健(jian)康證上崗。

　　4、采購食(shi)品有(you)臺賬，記錄詳(xiang)實，杜絕過期及不(bu)合(he)格食(shi)品進(jin)入幼兒(er)園。

　　5、嚴格采購索證制度，所有采購食品都做到索證齊全。

　　6、所(suo)有(you)的餐具、幼兒活動場所(suo)按相關(guan)要求做到定(ding)期及(ji)時消(xiao)毒(du)。

　　7、杜絕非(fei)工作人員進入廚(chu)房(fang)。

　　8、做好幼兒食品(pin)24小時留樣。

　　四、整改措施

　　（1）、加大(da)(da)宣傳教育力(li)度，增(zeng)強幼兒食品(pin)衛(wei)生、安全意識(shi)。幼兒園(yuan)通過課堂教育等多種形(xing)式加大(da)(da)教育力(li)度，使食品(pin)衛(wei)生安全方面(mian)的知識(shi)深入人心，自覺抵制假冒(mao)、偽(wei)劣產(chan)品(pin)，維護自身(shen)健康。

　　（2）、加(jia)(jia)(jia)(jia)大管(guan)理力度，杜絕校門流(liu)動攤點的食品流(liu)入幼兒園；食堂生產(chan)加(jia)(jia)(jia)(jia)工加(jia)(jia)(jia)(jia)強(qiang)衛生監管(guan)，嚴格(ge)操(cao)作規程，加(jia)(jia)(jia)(jia)大監管(guan)力度。

　　（3）、不(bu)使用一次性碗、筷和塑料袋，杜絕(jue)白色污染和食源性疾(ji)病(bing)的發生(sheng)。

　　（4）、通過健康教(jiao)育(yu)，教(jiao)育(yu)幼(you)兒不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生(sheng)水冷水，教(jiao)育(yu)幼(you)兒增強自我(wo)防護意(yi)識(shi)。開展健康和食品安全(quan)知識(shi)的宣(xuan)傳，培養(yang)幼(you)兒養(yang)成良好的衛(wei)生(sheng)生(sheng)活習慣(guan)。教(jiao)育(yu)幼(you)兒不到無證攤點就餐或購買副食、飲料等商品。

幼兒園衛生自查報告范文2

　　橋(qiao)東區花園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)是橋(qiao)東區教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)直屬幼兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，至(zhi)今已有七(qi)年的(de)辦園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)歷史。園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)址布局(ju)科學合理，建筑(zhu)設施童(tong)趣盎然。現有20個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學班(ban)，教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)87人(ren)，在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)幼兒(er)(er)(er)(er)850余(yu)名。我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)堅持正確(que)的(de)辦園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)方向(xiang)，認真貫(guan)徹《幼兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)規程》、《幼兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理條例》、《幼兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導(dao)綱要》等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)法(fa)規及相關政(zheng)策，牢固樹(shu)立“健(jian)康(kang)第一(yi)(yi)”、“環境育(yu)人(ren)”理念，以(yi)(yi)創(chuang)建省級衛生(sheng)保(bao)健(jian)達標園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為契機(ji)，嚴(yan)格落實(shi)各項衛生(sheng)保(bao)健(jian)制度，通過(guo)衛生(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，科學安(an)排一(yi)(yi)日生(sheng)活，提供(gong)合理的(de)營養膳食，定期體檢，進行疾病(bing)的(de)防治和(he)生(sheng)活衛生(sheng)常規的(de)培養，加(jia)強幼兒(er)(er)(er)(er)體格鍛煉(lian)，以(yi)(yi)及建立安(an)全措施等(deng)一(yi)(yi)系列工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實(shi)施良好的(de)保(bao)育(yu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，促進幼兒(er)(er)(er)(er)健(jian)康(kang)成(cheng)長(chang)，現將我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)衛生(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)向(xiang)大家作(zuo)(zuo)以(yi)(yi)下匯報，真誠(cheng)希望各位領導(dao)給我(wo)們的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出寶(bao)貴意見和(he)建議。

　　一、加強組織領導，健全各項制度

　　多年(nian)來，我(wo)園(yuan)按照衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)部、國家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委頒布的(de)(de)(de)《托(tuo)(tuo)兒(er)所、幼(you)兒(er)園(yuan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)辦法》和《河北(bei)省(sheng)托(tuo)(tuo)兒(er)所、幼(you)兒(er)園(yuan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)評(ping)審標準》的(de)(de)(de)要(yao)求，加(jia)強(qiang)科學管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，健(jian)(jian)全(quan)(quan)各(ge)項衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，明(ming)(ming)確(que)各(ge)自工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)職責(ze)，實(shi)行(xing)分層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)模式。衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)由(you)園(yuan)長(chang)親自抓，副園(yuan)長(chang)具體(ti)抓，保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)老(lao)師(shi)檢查(cha)督促教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)育員(yuan)、食(shi)堂的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。一些專(zhuan)業性(xing)強(qiang)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)由(you)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)老(lao)師(shi)親自做(zuo)(zuo)，這樣的(de)(de)(de)網(wang)絡管(guan)(guan)理(li)(li)(li)為(wei)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)奠定(ding)了(le)組(zu)織管(guan)(guan)理(li)(li)(li)基礎。我(wo)園(yuan)還嚴格按標準配備(bei)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)醫,園(yuan)內配備(bei)了(le)一名(ming)專(zhuan)職保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)醫、兩(liang)名(ming)專(zhuan)職保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)員(yuan)、一名(ming)兼職醫生(sheng)（醫師(shi)職稱），同(tong)時健(jian)(jian)全(quan)(quan)了(le)各(ge)項保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)。學期初制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)出衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃及月計劃，期末(mo)寫(xie)好衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總結(jie)。對(dui)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)員(yuan)實(shi)行(xing)目(mu)標管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，做(zuo)(zuo)到(dao)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)健(jian)(jian)全(quan)(quan)，經濟目(mu)標明(ming)(ming)確(que)，崗(gang)位(wei)責(ze)任落實(shi)，定(ding)期進行(xing)檢查(cha)評(ping)比考核。制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)了(le)幼(you)兒(er)一日(ri)生(sheng)活制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)（春、冬、夏、秋），分發給每位(wei)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)員(yuan)工(gong)(gong)。通(tong)過目(mu)標管(guan)(guan)理(li)(li)(li)明(ming)(ming)確(que)了(le)每個人(ren)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標和任務，廣泛調(diao)動了(le)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)積極性(xing)。通(tong)過全(quan)(quan)體(ti)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)一致努(nu)力，幼(you)兒(er)園(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)屢創佳績，先(xian)后被評(ping)為(wei)“河北(bei)省(sheng)省(sheng)標示范(fan)(fan)園(yuan)”、“張(zhang)(zhang)家口(kou)(kou)市(shi)交通(tong)安全(quan)(quan)宣傳先(xian)進集體(ti)”、“張(zhang)(zhang)家口(kou)(kou)市(shi)托(tuo)(tuo)幼(you)機構衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)合(he)格單位(wei)”；連續三年(nian)被評(ping)為(wei)“張(zhang)(zhang)家口(kou)(kou)市(shi)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育先(xian)進園(yuan)”，近兩(liang)年(nian)連續被評(ping)為(wei)市(shi)“安全(quan)(quan)文明(ming)(ming)學校”。本學期爭創河北(bei)省(sheng)衛(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)示范(fan)(fan)性(xing)幼(you)兒(er)園(yuan)。

　　二、堅持健康檢查，把好疾病防治關

　　健(jian)(jian)康檢(jian)(jian)查(cha)是幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)的(de)(de)一個重(zhong)(zhong)(zhong)要環節，是提高園(yuan)(yuan)所幼(you)(you)兒(er)身(shen)心健(jian)(jian)康和諧(xie)發展的(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要保證(zheng)。首先認真(zhen)做(zuo)好(hao)晨檢(jian)(jian)、午檢(jian)(jian)檢(jian)(jian)查(cha)，做(zuo)到(dao)一摸、二(er)看、三(san)問、四(si)查(cha)。如發現(xian)危險物品及(ji)時(shi)處理，遇到(dao)個別身(shen)體(ti)不適幼(you)(you)兒(er)，配合各(ge)班老師做(zuo)好(hao)全日觀察與(yu)服(fu)藥工(gong)作。及(ji)時(shi)向家長了(le)解幼(you)(you)兒(er)在家的(de)(de)情況，發現(xian)異常(chang)或傳(chuan)染病及(ji)時(shi)隔離，并根據幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)情況發放紅、綠(lv)牌標志，控制傳(chuan)染病病菌的(de)(de)傳(chuan)播，把(ba)好(hao)安全的(de)(de)第(di)一關卡。另外，每(mei)(mei)月出(chu)一期健(jian)(jian)康教育宣傳(chuan)資料，向家長宣傳(chuan)有關健(jian)(jian)康知識(shi)。嚴(yan)格把(ba)好(hao)新生(sheng)入(ru)園(yuan)(yuan)體(ti)檢(jian)(jian)關，每(mei)(mei)年(nian)開學我園(yuan)(yuan)憑醫院(yuan)的(de)(de)體(ti)檢(jian)(jian)證(zheng)明(ming)和接種卡等方可入(ru)園(yuan)(yuan)，并要人(ren)卡相(xiang)符。入(ru)園(yuan)(yuan)后每(mei)(mei)年(nian)進(jin)行健(jian)(jian)康檢(jian)(jian)查(cha)一次，每(mei)(mei)半年(nian)測身(shen)高、體(ti)重(zhong)(zhong)(zhong)、測視(shi)力一次，并加(jia)(jia)以(yi)分(fen)析評價，上(shang)報衛生(sheng)保健(jian)(jian)統計表。保教人(ren)員在上(shang)崗前進(jin)行崗前體(ti)檢(jian)(jian)，另外還要參(can)加(jia)(jia)每(mei)(mei)年(nian)一次的(de)(de)保教人(ren)員健(jian)(jian)康檢(jian)(jian)查(cha)，包括肝(gan)功能、婦(fu)科檢(jian)(jian)查(cha)等，體(ti)檢(jian)(jian)合格方可上(shang)崗（食堂人(ren)員參(can)加(jia)(jia)防(fang)疫(yi)部門的(de)(de)體(ti)檢(jian)(jian)，持有健(jian)(jian)康證(zheng)）。全園(yuan)(yuan)幼(you)(you)兒(er)與(yu)保教人(ren)員的(de)(de)體(ti)檢(jian)(jian)率達(da)到(dao)100%，其(qi)中，對(dui)連續兩個月離園(yuan)(yuan)者，讓(rang)其(qi)進(jin)行重(zhong)(zhong)(zhong)新檢(jian)(jian)查(cha)肝(gan)功能、澳抗后方可入(ru)園(yuan)(yuan)及(ji)上(shang)崗，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)重(zhong)(zhong)(zhong)視(shi)對(dui)保健(jian)(jian)醫的(de)(de)培訓(xun)(xun)工(gong)作，積(ji)極支持參(can)加(jia)(jia)省市級(ji)培訓(xun)(xun)，再針(zhen)對(dui)學習內(nei)容在對(dui)本園(yuan)(yuan)保教人(ren)員進(jin)行二(er)次培訓(xun)(xun)。

　　在(zai)疾病(bing)(bing)(bing)預(yu)防方面，我園根據不同季節(jie)，做好(hao)(hao)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疾病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)預(yu)防工(gong)(gong)作（如紫外(wai)線、醋熏(xun)、預(yu)防服藥等(deng)）。管理好(hao)(hao)體弱兒(er)、肥胖兒(er)與(yu)疾病(bing)(bing)(bing)矯治對象，并與(yu)家長(chang)聯系，定期(qi)復查，做到(dao)疾病(bing)(bing)(bing)早(zao)預(yu)防、早(zao)發(fa)現、早(zao)治療。積極協助上(shang)(shang)級防疫(yi)(yi)(yi)部門做好(hao)(hao)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疫(yi)(yi)(yi)苗的(de)(de)接種(zhong)(zhong)(zhong)工(gong)(gong)作，如有漏種(zhong)(zhong)(zhong)，能及(ji)時督促家長(chang)加以補種(zhong)(zhong)(zhong)。各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疫(yi)(yi)(yi)苗的(de)(de)接種(zhong)(zhong)(zhong)率(lv)達100%，細心的(de)(de)工(gong)(gong)作得(de)到(dao)了上(shang)(shang)級防疫(yi)(yi)(yi)部門及(ji)家長(chang)的(de)(de)好(hao)(hao)評(ping)。如在(zai)一些多發(fa)病(bing)(bing)(bing)季節(jie)，接種(zhong)(zhong)(zhong)流(liu)感疫(yi)(yi)(yi)苗，麻疹疫(yi)(yi)(yi)苗等(deng)，控制預(yu)防了各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)傳染病(bing)(bing)(bing)在(zai)我園的(de)(de)流(liu)行。

　　三、抓好膳食管理，滿足兒童生長需要

　　制(zhi)定(ding)(ding)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)是(shi)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)中(zhong)非常(chang)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節(jie)。我園(yuan)根據幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年齡特(te)點(dian)(dian)，根據季(ji)節(jie)特(te)點(dian)(dian)，每周二(er)制(zhi)定(ding)(ding)一(yi)次(ci)帶量(liang)(liang)(liang)(liang)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)，每季(ji)度(du)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)一(yi)次(ci)營(ying)養分(fen)(fen)析(xi)，及(ji)時(shi)(shi)調配(pei)花(hua)樣(yang)(yang)，使幼(you)(you)(you)兒(er)(er)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)結(jie)構平衡。如：米與面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配(pei)、粗與細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配(pei)，并且每星(xing)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)配(pei)有(you)一(yi)定(ding)(ding)量(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豆制(zhi)品(pin)與粗纖維。在(zai)烹(peng)飪(ren)制(zhi)作(zuo)方(fang)面，伙房師傅們精心研究，在(zai)烹(peng)飪(ren)制(zhi)作(zuo)方(fang)面，做(zuo)到(dao)色、香、味俱全(quan)，既好(hao)(hao)看又實(shi)惠，又能(neng)滿足幼(you)(you)(you)兒(er)(er)感官的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要，真(zhen)正(zheng)做(zuo)到(dao)了(le)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)科學合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配(pei)。第二(er)抓好(hao)(hao)飲食(shi)(shi)(shi)(shi)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)格執行(xing)集體食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)要求，達(da)到(dao)無鼠無蠅、生(sheng)(sheng)(sheng)熟分(fen)(fen)開、定(ding)(ding)期(qi)消毒。堅持(chi)食(shi)(shi)(shi)(shi)物留(liu)樣(yang)(yang)48小時(shi)(shi)，保證(zheng)留(liu)樣(yang)(yang)量(liang)(liang)(liang)(liang)200g。第三食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)入食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)由庫管對(dui)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量(liang)(liang)(liang)(liang)，質(zhi)量(liang)(liang)(liang)(liang)，價格進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)驗收和(he)逐(zhu)一(yi)登記，驗收簽(qian)字后(hou)(hou)才可(ke)(ke)入庫。本園(yuan)所進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)都是(shi)在(zai)持(chi)有(you)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)許可(ke)(ke)證(zheng)和(he)健康證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定(ding)(ding)點(dian)(dian)商店或攤位進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)貨。庫存(cun)(cun)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)做(zuo)到(dao)現進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)現出，避免(mian)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)積(ji)壓，過期(qi)，變(bian)質(zhi)。每月(yue)月(yue)底對(dui)食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庫存(cun)(cun)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行(xing)清倉，盤點(dian)(dian)和(he)清理(li)，真(zhen)正(zheng)做(zuo)到(dao)了(le)日清月(yue)結(jie)。第四在(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)餐(can)(can)前老(lao)(lao)(lao)師們還注意不讓幼(you)(you)(you)兒(er)(er)做(zuo)劇(ju)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`運動(dong)，避免(mian)過度(du)興(xing)奮。組(zu)織(zhi)(zhi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)用流(liu)水及(ji)用肥(fei)皂洗(xi)手(shou)。對(dui)于體弱和(he)吃飯慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)讓他們先洗(xi)手(shou)、先吃飯。為(wei)了(le)幫幼(you)(you)(you)兒(er)(er)創設愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)餐(can)(can)環境，老(lao)(lao)(lao)師們在(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)餐(can)(can)前總是(shi)富(fu)有(you)感情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向(xiang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)介紹今天飯菜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名稱及(ji)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)養成份，來刺激幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神經(jing)分(fen)(fen)泌(mi)唾(tuo)液，激起幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)欲。同時(shi)(shi)在(zai)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)餐(can)(can)過程(cheng)中(zhong)播放一(yi)些輕松愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)，加上老(lao)(lao)(lao)師熱情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招(zhao)呼(hu)，使每位幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在(zai)老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊許聲中(zhong)吃完(wan)自(zi)己定(ding)(ding)量(liang)(liang)(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯菜，并保證(zheng)充足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲食(shi)(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)間，以便達(da)到(dao)肌體生(sheng)(sheng)(sheng)長(chang)發(fa)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要。在(zai)餐(can)(can)后(hou)(hou)各(ge)班保教人員都會有(you)條不紊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排好(hao)(hao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)。首先由一(yi)位老(lao)(lao)(lao)師組(zu)織(zhi)(zhi)好(hao)(hao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)漱口，另一(yi)位老(lao)(lao)(lao)師組(zu)織(zhi)(zhi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)活(huo)動(dong)——聽音樂(le)或散(san)步等，班上保育(yu)員負(fu)責(ze)清潔(jie)(jie)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)，使每位幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在(zai)潔(jie)(jie)凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中(zhong)健康成長(chang)。第五每學期(qi)召開兩次(ci)膳(shan)(shan)委(wei)會，找出存(cun)(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足與需(xu)改進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，提出合理(li)化建議與具體實(shi)施辦法，不斷提高幼(you)(you)(you)兒(er)(er)伙食(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)水平。每周向(xiang)家(jia)長(chang)公布(bu)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜(pu)(pu)，每月(yue)向(xiang)家(jia)長(chang)匯(hui)報(bao)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)情況及(ji)伙食(shi)(shi)(shi)(shi)開支，得到(dao)了(le)上級教育(yu)、衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可(ke)(ke)和(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致(zhi)好(hao)(hao)評。

　　四、搞好環境衛生，做好消毒工作

　　為幼(you)兒(er)(er)(er)創設一(yi)個潔(jie)凈美化的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)環境(jing)，是保(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個重要(yao)內容。首先(xian)配(pei)備齊全(quan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)(jian)設施，如紫外(wai)線燈(deng)、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)柜(ju)，并按要(yao)求定(ding)期消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)。第(di)二(er)嚴格執(zhi)行衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)(jian)各項(xiang)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，各項(xiang)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、健(jian)(jian)康檢(jian)查工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都嚴格按制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)執(zhi)行，并定(ding)時(shi)檢(jian)查和不定(ding)時(shi)抽查相結合的(de)(de)(de)(de)(de)方法實行監(jian)督。同(tong)時(shi)加(jia)大對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)一(yi)日生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)常規的(de)(de)(de)(de)(de)檢(jian)查，要(yao)求幼(you)兒(er)(er)(er)講文明(ming)、懂禮貌(mao)、不亂扔垃圾，養(yang)成幼(you)兒(er)(er)(er)飯前便后洗手(shou)、飯后漱口、儀表整潔(jie)、勤洗澡、勤剪指甲的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣。完善(shan)了(le)(le)(le)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)報告制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)預防(fang)流程及傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)等。去年4月，我(wo)(wo)園(yuan)發生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)手(shou)足(zu)口病(bing)，全(quan)園(yuan)教職工(gong)(gong)(gong)在(zai)(zai)園(yuan)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)依照傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)各類制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)做(zuo)好(hao)(hao)此病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)防(fang)治工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，使我(wo)(wo)園(yuan)在(zai)(zai)短時(shi)間內杜絕(jue)了(le)(le)(le)手(shou)足(zu)口病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)蔓(man)延(yan)。因此，我(wo)(wo)們加(jia)強了(le)(le)(le)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)隔(ge)(ge)離工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)到了(le)(le)(le)發現傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)立(li)即上報，并及時(shi)讓家(jia)長把病(bing)兒(er)(er)(er)帶(dai)回家(jia)隔(ge)(ge)離，并即對(dui)所(suo)在(zai)(zai)班級的(de)(de)(de)(de)(de)教室、臥室、玩具等進(jin)行消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)以防(fang)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)擴大。我(wo)(wo)園(yuan)建立(li)了(le)(le)(le)一(yi)整套(tao)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，并嚴格對(dui)照制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)做(zuo)好(hao)(hao)各種消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)到：餐(can)具餐(can)餐(can)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)，玩具積木、各種物(wu)品定(ding)期消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)，責任(ren)到人，責任(ren)到班，各班的(de)(de)(de)(de)(de)保(bao)育員(yuan)和保(bao)健(jian)(jian)醫對(dui)照衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)(jian)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)(du)，嚴格按順序操作(zuo)(zuo)，包括消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)液的(de)(de)(de)(de)(de)配(pei)比(bi)等。從(cong)而大大提高了(le)(le)(le)我(wo)(wo)園(yuan)衛(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量(liang)，預防(fang)和控制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)了(le)(le)(le)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)(sheng)，使我(wo)(wo)園(yuan)幼(you)兒(er)(er)(er)健(jian)(jian)康活(huo)潑(po)地成長。

　　五、堅持政治業務學習，提高保育水平

　　我(wo)園(yuan)每(mei)月組織保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)習，如(ru)學(xue)(xue)習《幼(you)兒園(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)綱要》、《保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)一(yi)日工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)常(chang)規(gui)》、《保(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員(yuan)(yuan)職責》、《保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)細則》、《幼(you)兒園(yuan)清潔(jie)消(xiao)毒(du)常(chang)規(gui)》等(deng)，并認(ren)真召開保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)議，通(tong)過(guo)(guo)學(xue)(xue)習大家都(dou)提(ti)(ti)高(gao)了(le)(le)思想覺悟，增(zeng)長了(le)(le)知識(shi)，開闊了(le)(le)視(shi)野，了(le)(le)解了(le)(le)現代信息，提(ti)(ti)高(gao)了(le)(le)自身素質。每(mei)學(xue)(xue)期由園(yuan)長、保(bao)(bao)(bao)(bao)健老(lao)師(shi)對(dui)保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)、營養(yang)(yang)員(yuan)(yuan)進行業務(wu)培訓(xun)，定(ding)期與不定(ding)期的(de)對(dui)保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)和保(bao)(bao)(bao)(bao)健醫的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行抽(chou)查(cha)，如(ru)桌面消(xiao)毒(du)、環境消(xiao)毒(du)、常(chang)規(gui)操作(zuo)(zuo)等(deng)，同時(shi)又及(ji)時(shi)對(dui)保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)和營養(yang)(yang)員(yuan)(yuan)進行業務(wu)知識(shi)測(ce)試(shi)及(ji)現場(chang)操作(zuo)(zuo)競賽，使每(mei)位(wei)保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)員(yuan)(yuan)、保(bao)(bao)(bao)(bao)健醫能規(gui)范操作(zuo)(zuo)。通(tong)過(guo)(guo)對(dui)保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)檢查(cha)、考核評分(fen)，督促其進一(yi)步做好保(bao)(bao)(bao)(bao)育(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，提(ti)(ti)高(gao)保(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)質量(liang)。

　　此(ci)外，在(zai)做好各種衛(wei)生保(bao)健(jian)工作的同時，我(wo)園十分重(zhong)視安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，建(jian)立了相應(ying)的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)制度，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體家(jia)長憑接(jie)送(song)卡接(jie)送(song)幼(you)兒，保(bao)教(jiao)人(ren)(ren)員通過各種途徑對幼(you)兒進行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)衛(wei)生教(jiao)育，增強幼(you)兒的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意識，還成立了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查小組，由保(bao)健(jian)老師(shi)、行政值班(ban)老師(shi)每周進行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查，發現問題及(ji)時向領導匯報，并做妥善處(chu)理，記錄在(zai)冊，杜(du)絕(jue)了各種不安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)因素。室內外環境及(ji)大型玩具每年都進行維修保(bao)養，確保(bao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，各班(ban)的消毒藥品有專人(ren)(ren)保(bao)管，存放安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，標志醒目(mu)等。

　　六、開展健康教育，做好衛生保健宣傳工作

　　我(wo)園(yuan)把(ba)(ba)健康(kang)教(jiao)育(yu)知識(shi)普及(ji)到(dao)每位幼(you)兒(er)(er)(er)、家長(chang)及(ji)教(jiao)職工中(zhong)(zhong)，號召家長(chang)加(jia)強鍛(duan)煉增強體質共同抵抗疾病，采用(yong)多(duo)種(zhong)形式(shi)多(duo)方面地(di)開(kai)展健康(kang)教(jiao)育(yu)，讓大家掌(zhang)握(wo)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)教(jiao)育(yu)知識(shi)，定期向家長(chang)、教(jiao)師(shi)、幼(you)兒(er)(er)(er)宣傳衛生(sheng)、保(bao)健知識(shi)，并及(ji)時向家長(chang)反饋幼(you)兒(er)(er)(er)生(sheng)活(huo)衛生(sheng)、健康(kang)狀況，家園(yuan)配合(he)更好地(di)促進了幼(you)兒(er)(er)(er)身(shen)(shen)心(xin)(xin)和諧、健康(kang)發展。為(wei)(wei)了增強幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)體質，我(wo)們加(jia)大了幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)戶外(wai)活(huo)動，并開(kai)展了全(quan)園(yuan)性的(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)體育(yu)及(ji)戶外(wai)活(huo)動，有效地(di)保(bao)證了幼(you)兒(er)(er)(er)戶外(wai)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)時間，并有記錄。結合(he)我(wo)園(yuan)《探究幼(you)兒(er)(er)(er)心(xin)(xin)理健康(kang)教(jiao)育(yu)，培(pei)養幼(you)兒(er)(er)(er)健康(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理品質》課題研究，積極開(kai)展心(xin)(xin)里健康(kang)教(jiao)育(yu)活(huo)動。因(yin)此，我(wo)園(yuan)把(ba)(ba)建(jian)立一種(zhong)平等、民主、和諧、理解、交(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)關系(xi)，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一項(xiang)為(wei)(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)創(chuang)設優良的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理環境工作(zuo)(zuo)來抓，要求(qiu)教(jiao)師(shi)全(quan)面提高自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)修養，在工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)要以自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)魅(mei)力(li)來吸(xi)引幼(you)兒(er)(er)(er)。每一名教(jiao)師(shi)要做到(dao)眼(yan)神、表(biao)情、裝束都會說話(hua)，消(xiao)除每一個(ge)孩(hai)子從(cong)家庭步入(ru)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理障礙，讓孩(hai)子在幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)感受到(dao)好奇、親切、信(xin)任。教(jiao)師(shi)們以自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風和形象為(wei)(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)樹立一個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)(de)榜樣，使幼(you)兒(er)(er)(er)通(tong)過自(zi)覺(jue)或不自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)模仿，逐漸被潛移默(mo)化(hua)，在和教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)真實地(di)感受到(dao)自(zi)己(ji)被尊重，被信(xin)任，感受到(dao)老師(shi)是他們的(de)(de)(de)(de)(de)親密伙伴，在這種(zhong)特殊(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)際(ji)關系(xi)中(zhong)(zhong)，激(ji)發好奇心(xin)(xin)、求(qiu)知欲，使他們都獲(huo)得參與活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)機會，獲(huo)得表(biao)現自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)機會和能力(li)。

　　七、堅持做好十三項記錄，并做到完善、及時、準確

　　建立(li)幼(you)(you)兒(er)健(jian)康檔(dang)案，做到幼(you)(you)兒(er)體(ti)檢(jian)率100%，并(bing)配合市婦幼(you)(you)保(bao)健(jian)院每(mei)年(nian)對幼(you)(you)兒(er)身(shen)體(ti)全面檢(jian)查一次，并(bing)對健(jian)康狀況進行分析、評價，園(yuan)內各(ge)種(zhong)衛生保(bao)健(jian)計(ji)劃、總結(jie)完備，統計(ji)資料齊全。

　　綜(zong)上所述，使(shi)每(mei)位幼(you)兒健(jian)(jian)康成長(chang)是(shi)我(wo)(wo)園工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)方向和目標，重視和認真做好衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)我(wo)(wo)園的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)原則。在今后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)園保(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員將(jiang)繼續(xu)積極參(can)加上級教(jiao)育、衛生(sheng)(sheng)部(bu)門組織的(de)培(pei)訓，不(bu)斷(duan)提高衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)水平，使(shi)我(wo)(wo)園的(de)衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)更趨規范化(hua)和科學(xue)化(hua)。我(wo)(wo)們將(jiang)繼續(xu)共同(tong)努力，把工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)做得更好，再創(chuang)托(tuo)幼(you)機構(gou)衛生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健(jian)(jian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)新輝煌。

幼兒園衛生自查報告范文3

　　衛生(sheng)(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)在幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)具有特別重(zhong)(zhong)要的(de)意義，因為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)對象(xiang)是(shi)正在發(fa)(fa)育和成長中(zhong)的(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)。學前期兒(er)(er)(er)童正處在生(sheng)(sheng)長發(fa)(fa)育的(de)關(guan)鍵時期，他們生(sheng)(sheng)長發(fa)(fa)育迅速，然而身(shen)體尚未發(fa)(fa)育完善(shan)，適應環(huan)境的(de)能力和對疾(ji)病的(de)抵(di)抗力不(bu)足(zu)，容易受外(wai)界各(ge)種(zhong)疾(ji)病因素的(de)干(gan)擾，從(cong)而影響幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)身(shen)體健(jian)康。所以，保(bao)證供給(gei)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)全面合(he)理的(de)營(ying)養、加強體格鍛(duan)煉、落實(shi)扎實(shi)有效的(de)防病措(cuo)施等是(shi)提高幼(you)(you)兒(er)(er)(er)健(jian)康水平的(de)重(zhong)(zhong)要環(huan)節，也是(shi)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)(zhong)點(dian)。

　　一、我班幼兒的生活安排科學有序

　　我班根據幼(you)兒(er)年齡(ling)特點指(zhi)定了科(ke)學有(you)序的(de)生(sheng)活(huo)制度和(he)作息(xi)時(shi)(shi)(shi)間表，在一日活(huo)動中保(bao)(bao)證有(you)兩小時(shi)(shi)(shi)的(de)戶外活(huo)動時(shi)(shi)(shi)間，其中體育活(huo)動一小時(shi)(shi)(shi)，特別(bie)注意教育兒(er)童養成良好(hao)的(de)生(sheng)活(huo)衛(wei)(wei)生(sheng)習(xi)慣(guan)，經(jing)常教育幼(you)兒(er)注意個人衛(wei)(wei)生(sheng)，做到(dao)飯(fan)前便后(hou)用肥(fei)皂流水洗(xi)手、吃(chi)飯(fan)不(bu)(bu)(bu)(bu)挑食、不(bu)(bu)(bu)(bu)偏食、飯(fan)后(hou)漱口擦(ca)嘴、平時(shi)(shi)(shi)注意勤洗(xi)澡、勤剪指(zhi)甲、不(bu)(bu)(bu)(bu)咬(yao)手指(zhi)等。在注意自身衛(wei)(wei)生(sheng)的(de)同時(shi)(shi)(shi)還要求小朋友注意保(bao)(bao)持公(gong)共場所衛(wei)(wei)生(sheng)，做到(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)(bu)(bu)(bu)亂扔瓜皮果殼，保(bao)(bao)持幼(you)兒(er)園的(de)環境整潔美觀。

　　二、把好防病治病關口

　　1、嚴格(ge)把好防病治病體檢關。

　　入(ru)園后為每位幼兒測量身高、體重(zhong)，并及(ji)時(shi)作好評價、匯總，發現問題(ti)及(ji)時(shi)矯治(zhi)。

　　2、把(ba)好晨檢關。

　　班(ban)(ban)值班(ban)(ban)老師每天堅持認真晨檢(jian)，做(zuo)到一問二看(kan)三摸四(si)查，并(bing)作(zuo)好詳細(xi)記錄，了解每位幼兒的健康狀況。

　　3、把好消毒(du)關。

　　根據幼兒園制訂的詳細(xi)的消(xiao)毒要求，按(an)要求嚴格規范操作，并做好(hao)記錄。

　　4、把好預防(fang)接種關。

　　我班按計劃免(mian)疫要求積極配合(he)幼(you)(you)兒園做好兒童計劃免(mian)疫工作(zuo)登記工作(zuo)，對有缺漏的幼(you)(you)兒動員他(ta)們進行補種(zhong)。

　　三、嚴把安全關

　　我(wo)經常針(zhen)對全園的大型玩具(ju)、戶外活(huo)動器(qi)械、電(dian)器(qi)、水電(dian)管線進行安(an)全檢查，發(fa)現(xian)問(wen)題及時修理(li)，杜(du)絕事故(gu)隱患。

　　四、衛生宣教

　　根據季節和發病情況，定期辦衛生保健(jian)(jian)(jian)知(zhi)識(shi)黑板報、宣傳育(yu)(yu)兒(er)(er)、護理(li)(li)等保健(jian)(jian)(jian)常識(shi)。還(huan)將(jiang)(jiang)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內容(rong)滲透在(zai)一(yi)日活動之中(zhong)，并在(zai)《家長(chang)園地》上開辟(pi)專欄，介紹(shao)科學育(yu)(yu)兒(er)(er)知(zhi)識(shi)。近年來，幼(you)兒(er)(er)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)問題(ti)(ti)一(yi)直(zhi)受到社(she)會的(de)關(guan)注(zhu)，幼(you)兒(er)(er)的(de)心(xin)理(li)(li)是(shi)否(fou)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)直(zhi)接關(guan)系到幼(you)兒(er)(er)的(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)成長(chang)。為此(ci)，我將(jiang)(jiang)幼(you)兒(er)(er)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)問題(ti)(ti)放入日常的(de)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)課程中(zhong)，家園同(tong)步，共同(tong)抓好幼(you)兒(er)(er)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)問題(ti)(ti)。同(tong)時(shi)定期向家長(chang)宣傳幼(you)兒(er)(er)心(xin)理(li)(li)健(jian)(jian)(jian)康(kang)(kang)方面的(de)一(yi)些知(zhi)識(shi)。

　　五、完成體格檢查并進行評價

　　當然(ran)我(wo)們在(zai)看到成績的同時，也清楚地意識(shi)到存(cun)在(zai)的不(bu)足之處，尤(you)其是肥胖(pang)兒管理效果不(bu)太(tai)明顯，有待我(wo)們結合家(jia)長(chang)、社會進一步的探索，尋(xun)找原因(yin)。

　　每天清晨，穿著白(bai)大褂(gua)、戴著口(kou)罩坐在幼兒園的(de)大門(men)口(kou)檢(jian)查孩子(zi)的(de)口(kou)腔、雙(shuang)手，督促孩子(zi)們(men)手部消毒(du)，不管炎熱還是寒冬始終如一(yi)，這個人就是我，幼兒園的(de)保健老師，孩子(zi)們(men)親切(qie)的(de)叫我檢(jian)查老師。

　　幼(you)兒衛生保(bao)健(jian)工作在幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)工作中起著舉足輕(qing)重的(de)(de)作用，環境衛生、食品質量安全(quan)、常規(gui)操作規(gui)范、幼(you)兒安全(quan)教育等都離不開保(bao)健(jian)老師的(de)(de)指導和(he)檢查，正是(shi)有(you)了這種強烈的(de)(de)責任心(xin)，我才能全(quan)身(shen)心(xin)地在平(ping)凡的(de)(de)崗位上(shang)孜孜不倦地工作著。

　　本(ben)人能夠貫徹執(zhi)行(xing)黨和(he)國家學(xue)前(qian)教育方(fang)針，自(zi)覺遵守(shou)職業(ye)道德規(gui)范(fan)，嚴格執(zhi)行(xing)《托兒(er)所幼兒(er)園衛(wei)(wei)生保健(jian)制(zhi)度》，并能將相關(guan)的(de)衛(wei)(wei)生保健(jian)法(fa)規(gui)條文，運用(yong)貫徹到實際(ji)工作中。本(ben)人工作勤奮，事事積極(ji)主動，如對(dui)師幼的(de)體(ti)檢、接種證(zheng)的(de)查驗(yan)、環(huan)境衛(wei)(wei)生、幼兒(er)用(yong)餐營養(yang)的(de).搭配、消毒(du)、物品的(de)擺(bai)放等(deng)等(deng)，都盡心盡力地去做，盡自(zi)己(ji)的(de)努(nu)力讓孩(hai)子在園生活(huo)好，解除家長(chang)的(de)后顧(gu)之(zhi)憂。同(tong)時，對(dui)一些(xie)營養(yang)不良、肥胖(pang)、患齲齒、貧血的(de)幼兒(er)更是(shi)給(gei)予(yu)關(guan)心，及時召(zhao)開家長(chang)會了解孩(hai)子的(de)鍛煉、用(yong)餐的(de)情況，及時調整干(gan)預措施，促進(jin)孩(hai)子的(de)健(jian)康成長(chang)。

　　為了預防(fang)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)，近幾(ji)年來將確保(bao)(bao)幼(you)(you)兒健(jian)康作(zuo)(zuo)為工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)首要任務，對全園消毒工(gong)作(zuo)(zuo)進行加強與監督，如：制定保(bao)(bao)育(yu)(yu)員考核標準、幼(you)(you)兒園衛生(sheng)(sheng)標準、物品擺(bai)放(fang)標準。消毒工(gong)作(zuo)(zuo)、班級衛生(sheng)(sheng)、公(gong)共環(huan)境衛生(sheng)(sheng)等工(gong)作(zuo)(zuo)都要每天檢(jian)查。同時認真做好教師(shi)、保(bao)(bao)育(yu)(yu)員、家長的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)培訓(xun)工(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)繁忙的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)之(zhi)余還嘗試到班上給(gei)孩子們進行健(jian)康教育(yu)(yu)。到大三班上了保(bao)(bao)護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的(de)(de)營養、小(xiao)班組上了進餐習慣(guan)教育(yu)(yu)、中(zhong)一班上了水果的(de)(de)好處(chu)等健(jian)康教育(yu)(yu)課。在(zai)(zai)幼(you)(you)兒園領導(dao)的(de)(de)關(guan)心和大力支(zhi)持下(xia)、在(zai)(zai)教師(shi)員工(gong)的(de)(de)共同努(nu)力下(xia)，近幾(ji)年我園患傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)的(de)(de)幼(you)(you)兒很(hen)少，更沒有(you)傳(chuan)(chuan)染(ran)的(de)(de)現象(xiang)發(fa)生(sheng)(sheng)。

　　我雖然(ran)從幼兒(er)教師(shi)轉崗到(dao)保健(jian)老師(shi)，轉崗后沒(mei)有(you)實習、沒(mei)有(you)長時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業培訓(xun)，但通過我的(de)(de)(de)(de)勤學僅僅半年時(shi)間(jian)就掌握(wo)了保健(jian)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本技能，工(gong)作之余努力鉆研業務，不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)更新知識結(jie)構，撰寫(xie)了論(lun)文《小議幼兒(er)感統綜合癥》獲(huo)湖北省學習學研究會二等獎(jiang)。通過每天晨檢(jian)的(de)(de)(de)(de)觀察發現一名幼兒(er)走(zou)路顛簸，經過醫學檢(jian)查(cha)發現雙腿發育(yu)不一樣，為及(ji)時(shi)醫治爭(zheng)取了時(shi)間(jian)。我所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作得到(dao)了家長的(de)(de)(de)(de)認可和來園(yuan)檢(jian)查(cha)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)肯定！

　　雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)是一(yi)名(ming)普(pu)通的(de)(de)保健老師，沒有(you)(you)斐然(ran)的(de)(de)工(gong)作成績，有(you)(you)的(de)(de)只(zhi)(zhi)是日常(chang)的(de)(de)煩瑣小(xiao)事；沒有(you)(you)醫生的(de)(de)專業技(ji)能，有(you)(you)的(de)(de)只(zhi)(zhi)是認真(zhen)負責的(de)(de)態度；沒有(you)(you)豪(hao)言壯語，有(you)(you)的(de)(de)只(zhi)(zhi)是默(mo)默(mo)無聞；我(wo)(wo)真(zhen)誠的(de)(de)希(xi)望我(wo)(wo)認真(zhen)做好(hao)每一(yi)件小(xiao)事，積極(ji)努力進(jin)取，為孩(hai)子(zi)們做一(yi)名(ming)守護健康(kang)的(de)(de)使者！

　　1、幫助幼兒(er)學習(xi)正確評價(jia)自己，樹立(li)一(yi)定的自信(xin)心。

　　正確的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)評(ping)(ping)價是幼兒(er)(er)(er)樹(shu)立自(zi)(zi)信(xin)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)前提，也是幼兒(er)(er)(er)能夠進行適當對自(zi)(zi)我(wo)調(diao)(diao)節的(de)(de)(de)基(ji)礎。有了(le)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)較為客(ke)觀、正確的(de)(de)(de)認識(shi)，幼兒(er)(er)(er)才(cai)能對自(zi)(zi)我(wo)產(chan)生認同，了(le)解自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)長處(chu)與短處(chu)，接受自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)地位與現狀，建立初步(bu)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)尊(zun)與自(zi)(zi)愛。這(zhe)樣，在(zai)受到(dao)外界不良(liang)刺(ci)激影(ying)響(xiang)時(shi)，幼兒(er)(er)(er)就能夠依靠對自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)適當評(ping)(ping)價，及時(shi)調(diao)(diao)整心(xin)(xin)(xin)態，進行自(zi)(zi)我(wo)調(diao)(diao)節、自(zi)(zi)我(wo)激勵，保(bao)持心(xin)(xin)(xin)理(li)狀態的(de)(de)(de)穩定性(xing)。因此，教師的(de)(de)(de)評(ping)(ping)價在(zai)幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)目中尤(you)為重要(yao)(yao)，這(zhe)樣就要(yao)(yao)求教師要(yao)(yao)真正作(zuo)到(dao)愛護、尊(zun)重每個孩子，肯(ken)定幼兒(er)(er)(er)身上的(de)(de)(de)每一(yi)個閃光點。在(zai)對孩子評(ping)(ping)價時(shi)要(yao)(yao)十(shi)分注意(yi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)言行，盡可(ke)能多地用積極的(de)(de)(de)態度評(ping)(ping)價幼兒(er)(er)(er)。以(yi)次限度地來提高幼兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信(xin)心(xin)(xin)(xin)，使其產(chan)生自(zi)(zi)豪感、榮譽感，使幼兒(er)(er)(er)開始重視自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)別人心(xin)(xin)(xin)中的(de)(de)(de)地位與形象。

　　所(suo)以(yi)，在(zai)平時我們就有針對性地開展了(le)一些談話活動，讓幼(you)(you)(you)兒通過討(tao)論，了(le)解(jie)自己的(de)長處與短處，并經常采用個別鼓勵與集體(ti)表(biao)揚等方(fang)式來幫助幼(you)(you)(you)兒形成客觀(guan)、正確的(de)自我評(ping)價標準，以(yi)提高幼(you)(you)(you)兒的(de)自我調節能力。

　　2、注重情感教育，讓幼兒學會用(yong)適(shi)宜(yi)的方式(shi)表達情感。

　　要培養幼(you)兒對(dui)人或(huo)事物的(de)(de)(de)積極態度和情(qing)感。首(shou)先要對(dui)人的(de)(de)(de)情(qing)緒、情(qing)感有所(suo)識(shi)別，知道與人的(de)(de)(de)喜怒哀(ai)樂等情(qing)緒相(xiang)對(dui)應的(de)(de)(de)面部表情(qing)，要讓幼(you)兒識(shi)別到什(shen)么會引起各種情(qing)感。情(qing)緒和情(qing)感的(de)(de)(de)識(shi)別是(shi)建立在(zai)幼(you)兒的(de)(de)(de)道德情(qing)感的(de)(de)(de)基礎之上的(de)(de)(de)。

　　春天是孩子(zi)生長(chang)發育較快(kuai)的(de)一個(ge)季節。為了適應(ying)這(zhe)一特點，也為了適應(ying)春季干燥的(de)氣候，家長(chang)在安排孩子(zi)的(de)飲(yin)食時(shi)，要注意以下幾個(ge)方面。

　　為(wei)了適(shi)應(ying)這一特點，也為(wei)了適(shi)應(ying)春季干燥(zao)的(de)氣候(hou)，家(jia)長在安(an)排孩子(zi)的(de)飲食(shi)(shi)時，要注(zhu)意以下幾(ji)個方(fang)面(mian)(mian)補鈣一般有兩個辦法(fa)：一是(shi)藥(yao)補，二是(shi)食(shi)(shi)補。采(cai)用(yong)(yong)食(shi)(shi)補法(fa)，含(han)鈣豐(feng)富的(de)食(shi)(shi)物有芝麻、黃花菜、籮(luo)卜(bu)、胡(hu)蘿卜(bu)、海帶、蝦皮等。再(zai)就(jiu)是(shi)排骨(gu)湯和骨(gu)頭湯。不能(neng)讓孩子(zi)多吃糖、巧(qiao)克(ke)力、糕點，因(yin)為(wei)里面(mian)(mian)含(han)有較多的(de)磷(lin)酸鹽，能(neng)阻礙鈣在體內代(dai)謝(xie)。補春季多風，氣候(hou)干燥(zao)，易引發出血(xue)癥，維生素C對防止出血(xue)有很好的(de)作用(yong)(yong)，必須及(ji)時供給。

　　粗糧(liang)(liang)、雜(za)(za)糧(liang)(liang)有(you)好處粗糧(liang)(liang)、雜(za)(za)糧(liang)(liang)首先是給人體補充礦物質，保證微(wei)量元素的(de)(de)供應，如鐵(tie)、鋅等(deng)，其次是纖維(wei)(wei)素和各種維(wei)(wei)生素，再次是具有(you)特殊(shu)結構(gou)的(de)(de)有(you)機(ji)化合物。常(chang)可食用的(de)(de)粗、雜(za)(za)糧(liang)(liang)有(you)玉米、小米、綠豆、黃(huang)豆等(deng)。

幼兒園衛生自查報告范文4

　　衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)工作(zuo)是做好保(bao)教工作(zuo)的基礎和(he)保(bao)障，我(wo)園始終把衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)工作(zuo)認真、細致地抓緊抓好。隨著(zhu)全民健(jian)康(kang)意識的增(zeng)強，人們(men)對幼(you)兒保(bao)健(jian)工作(zuo)也就更(geng)加關注。我(wo)們(men)不斷更(geng)新思想(xiang)、改變觀念、盡量(liang)把幼(you)兒保(bao)健(jian)工作(zuo)做好。現將今年工作(zuo)總結如下：

　　一(yi)(yi)、我(wo)園配備(bei)了(le)(le)一(yi)(yi)名兼職(zhi)保(bao)健員。堅持政治(zhi)思(si)想和業務(wu)學(xue)習，學(xue)習內容有幼(you)兒保(bao)健知識、傳染病(bing)預防知識、《幼(you)兒園教(jiao)育綱(gang)要》、當前(qian)時(shi)事等。通(tong)過(guo)學(xue)習大家提高了(le)(le)思(si)想覺悟(wu)、增長了(le)(le)知識開闊了(le)(le)視(shi)野(ye)、了(le)(le)解了(le)(le)現代(dai)信息(xi)，提高了(le)(le)自身素(su)質。每(mei)月組織教(jiao)職(zhi)工學(xue)習或召開工作會議一(yi)(yi)次(ci)。

　　二、制(zhi)定出幼兒(er)一日生活(huo)作息時間(jian)(jian)、各(ge)班衛生消毒的(de)具(ju)體(ti)(ti)時間(jian)(jian)和工作要求、制(zhi)度、職(zhi)責以及較細致的(de)獎(jiang)罰方案。保(bao)證幼兒(er)每天(tian)有兩小(xiao)時以上的(de)戶外(wai)活(huo)動時間(jian)(jian)，特別加(jia)強(qiang)了幼兒(er)體(ti)(ti)能方面的(de)鍛煉、增強(qiang)體(ti)(ti)質(zhi)抵御疾病的(de)入侵(qin)。做好晨(chen)檢和全日觀察工作。

　　1.特(te)別加強了(le)晨檢(jian)工作、我們嚴格按(an)“一摸、二看、三(san)問、四查”來進行(xing)；并杜絕危險品的帶(dai)入，及時向家長了(le)解幼兒在(zai)家的健康情(qing)況，發現異(yi)常或(huo)傳染病(bing)及時隔離，控制(zhi)傳染病(bing)病(bing)菌的傳播，把好安全的第(di)一關(guan)卡。

　　2.對(dui)患(huan)病(bing)兒我們將隨(sui)時(shi)進行觀(guan)察，按時(shi)喂(wei)藥；及時(shi)了解(jie)班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好(hao)生病(bing)幼兒的全日觀(guan)察記錄、發(fa)現(xian)問題(ti)及時(shi)匯報及時(shi)處理。

　　三(san)、衛生(sheng)消毒與安全等工作的開展

　　（1）配備衛生保健設施，并(bing)按要求定期消毒；

　　（2）嚴格執行衛生保健十項(xiang)制度，各項(xiang)衛生工(gong)作(zuo)、消毒工(gong)作(zuo)、健康檢查(cha)工(gong)作(zuo)都嚴格按(an)制度進行，并按(an)定(ding)時(shi)檢查(cha)和不定(ding)時(shi)抽查(cha)相(xiang)結合(he)的方法實行監(jian)督；

　　（3）還加大對幼(you)兒一日生(sheng)活常(chang)規的(de)檢(jian)查，要(yao)求(qiu)幼(you)兒講文明懂禮貌(mao)不亂扔垃圾；養成幼(you)兒飯前(qian)便后(hou)洗手、飯后(hou)漱口、儀表整潔(jie)、勤洗澡勤剪指甲的(de)良好衛(wei)生(sheng)習慣，教育幼(you)兒自己的(de)事情要(yao)學(xue)會自己做、熱于(yu)助人(ren)不吵架打架；發現問題及(ji)時(shi)指出糾(jiu)正。

　　（4）完(wan)善(shan)了傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)報告(gao)制(zhi)(zhi)度(du)、傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)預防流(liu)程(cheng)及傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)的'消(xiao)毒制(zhi)(zhi)度(du)等，幼兒園是群體生活也是易(yi)感人群極(ji)容易(yi)引起傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)的傳(chuan)播，因此(ci)我們加強衛生消(xiao)毒隔離工作，做到(dao)了發現傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)立(li)即上報、并及時(shi)讓(rang)家長把病(bing)(bing)(bing)(bing)兒帶回家隔離，并立(li)即對所(suo)在班(ban)級的教室(shi)、玩具等進行消(xiao)毒以防傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)(bing)擴大。

　　（5）幼兒是(shi)傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)易感人群，預(yu)防接(jie)種是(shi)防止(zhi)傳(chuan)染(ran)病(bing)傳(chuan)播(bo)的(de)重(zhong)要手段之一，積(ji)極配合棗莊(zhuang)衛生(sheng)院做好(hao)預(yu)防接(jie)種工作，很(hen)好(hao)地(di)完(wan)成了幼兒的(de)預(yu)防接(jie)種工作，有(you)效地(di)預(yu)防了傳(chuan)染(ran)病(bing)的(de)發生(sheng)。

　　（6）我園定期給班級、辦公(gong)室(shi)噴灑消毒水(shui)或滅蚊、蠅、鼠藥水(shui)。

　　（7）每月安全檢(jian)(jian)查一(yi)次，內容包括：電器設備及線路、房(fang)舍、防火設備，檢(jian)(jian)查時(shi)仔(zi)細認真并有記錄，發現問(wen)題及時(shi)匯報及時(shi)解決。

　　四、今年我園(yuan)把健康(kang)(kang)(kang)教育(yu)知識(shi)普及到每位(wei)幼兒和家(jia)長還有教職(zhi)員(yuan)工。我們號召家(jia)長搞好(hao)衛生消毒加強鍛煉(lian)增強體(ti)質共同抵(di)抗(kang)疾(ji)病；采用多(duo)種(zhong)形式(shi)從多(duo)方(fang)面地開展健康(kang)(kang)(kang)教育(yu)，讓大家(jia)掌握更多(duo)的(de)健康(kang)(kang)(kang)教育(yu)知識(shi)。做好(hao)衛生保(bao)健宣(xuan)(xuan)傳(chuan)工作，定期向家(jia)長、教師、幼兒宣(xuan)(xuan)傳(chuan)衛生、保(bao)健知識(shi)，家(jia)園(yuan)配(pei)合更好(hao)地促進幼兒身(shen)心(xin)和諧、健康(kang)(kang)(kang)發展。

　　五、建立教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)和幼(you)兒(er)健康檔案，做(zuo)到幼(you)兒(er)、教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)入園(yuan)體(ti)檢(jian)率100%，并(bing)配合棗莊(zhuang)鎮(zhen)衛(wei)生院完成每(mei)年(nian)對幼(you)兒(er)身體(ti)全面體(ti)檢(jian)一次(ci)，每(mei)半年(nian)測一次(ci)身高(gao)、體(ti)重、視力(li)，并(bing)對幼(you)兒(er)健康狀況(kuang)進行分(fen)析、評(ping)價(jia)。園(yuan)內各種衛(wei)生保健計(ji)劃、總結完備、統計(ji)資(zi)料齊全。

　　存在問題：

　　1.體弱兒(er)的管理不科學化(hua)，有待(dai)改正(zheng)。

　　2.心(xin)理(li)保(bao)健工作的開展不全(quan)面

　　3.幼(you)(you)兒齲(qu)齒(chi)填充的幼(you)(you)兒較(jiao)少，幼(you)(you)兒的齲(qu)齒(chi)矯治(zhi)工作仍需繼續(xu)加強

幼兒園衛生自查報告范文5

　　橋東(dong)區花園(yuan)園(yuan)是(shi)橋東(dong)區教育(yu)局直屬(shu)幼兒(er)(er)園(yuan)，至(zhi)今已有七年的(de)(de)(de)辦(ban)園(yuan)歷史。園(yuan)址布局科(ke)(ke)學合理(li)(li)(li)，建(jian)筑設施(shi)童趣盎(ang)然。現有20個教學班，教職工(gong)87人，在園(yuan)幼兒(er)(er)850余名。我園(yuan)堅持正確(que)的(de)(de)(de)辦(ban)園(yuan)方向(xiang)，認真(zhen)貫(guan)徹《幼兒(er)(er)園(yuan)規程(cheng)》、《幼兒(er)(er)園(yuan)管理(li)(li)(li)條例(li)》、《幼兒(er)(er)園(yuan)教育(yu)指導綱要》等(deng)教育(yu)法規及(ji)(ji)相(xiang)關政策，牢固樹立“第一”、“環境育(yu)人”理(li)(li)(li)念(nian)，以創建(jian)省(sheng)級達(da)標園(yuan)為契機，嚴格落實各項衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保健制度，通過衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保健工(gong)作，科(ke)(ke)學安排一日生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，提供合理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)營養(yang)膳食(shi)，定期體檢(jian)，進(jin)(jin)行疾病的(de)(de)(de)防治(zhi)和(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)常規的(de)(de)(de)培(pei)養(yang)，加(jia)強(qiang)幼兒(er)(er)體格鍛(duan)煉，以及(ji)(ji)建(jian)立安全措(cuo)施(shi)等(deng)一系(xi)列工(gong)作，實施(shi)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)保育(yu)和(he)(he)教育(yu)，促進(jin)(jin)幼兒(er)(er)健康(kang)成(cheng)長，現將我園(yuan)的(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保健工(gong)作向(xiang)大家作以下匯報，真(zhen)誠希(xi)望各位領(ling)導給我們的(de)(de)(de)工(gong)作提出寶貴意(yi)見和(he)(he)建(jian)議。

　　一、加強組織領導，健全各項制度

　　多年(nian)來，我園(yuan)(yuan)(yuan)按照衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)部、國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)委(wei)頒布的(de)(de)《托(tuo)(tuo)兒所、幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)管理(li)辦法(fa)》和《河北(bei)省(sheng)托(tuo)(tuo)兒所、幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)評(ping)審標(biao)準(zhun)》的(de)(de)要求，加(jia)強科學(xue)(xue)管理(li)，健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)全(quan)(quan)各項衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)制(zhi)(zhi)(zhi)度，明確(que)各自工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責(ze)，實(shi)行(xing)分層管理(li)模式。衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)由園(yuan)(yuan)(yuan)長親自抓，副園(yuan)(yuan)(yuan)長具體抓，保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)老師(shi)檢查督促教(jiao)(jiao)師(shi)、保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)育員、食堂的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。一些專(zhuan)業性(xing)強的(de)(de)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)由保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)老師(shi)親自做(zuo)，這樣的(de)(de)網絡管理(li)為衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)奠定(ding)(ding)(ding)了(le)組織管理(li)基礎。我園(yuan)(yuan)(yuan)還嚴格按標(biao)準(zhun)配備保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)醫,園(yuan)(yuan)(yuan)內配備了(le)一名(ming)專(zhuan)職(zhi)(zhi)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)醫、兩名(ming)專(zhuan)職(zhi)(zhi)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)員、一名(ming)兼職(zhi)(zhi)醫生(sheng)(sheng)（醫師(shi)職(zhi)(zhi)稱），同時健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)全(quan)(quan)了(le)各項保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)制(zhi)(zhi)(zhi)度。學(xue)(xue)期(qi)初制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)出衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)(hua)及月計(ji)劃(hua)(hua)，期(qi)末寫(xie)好衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總結。對保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)人(ren)員實(shi)行(xing)目(mu)標(biao)管理(li)，做(zuo)到(dao)管理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)全(quan)(quan)，經(jing)濟目(mu)標(biao)明確(que)，崗位(wei)責(ze)任(ren)落(luo)實(shi)，定(ding)(ding)(ding)期(qi)進(jin)行(xing)檢查評(ping)比(bi)考核。制(zhi)(zhi)(zhi)定(ding)(ding)(ding)了(le)幼兒一日(ri)生(sheng)(sheng)活制(zhi)(zhi)(zhi)度（春(chun)、冬、夏、秋），分發(fa)給(gei)每位(wei)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)員工(gong)。通過(guo)目(mu)標(biao)管理(li)明確(que)了(le)每個人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)和任(ren)務，廣(guang)泛(fan)調動(dong)了(le)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)人(ren)員的(de)(de)積極性(xing)。通過(guo)全(quan)(quan)體保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)人(ren)員的(de)(de)一致(zhi)努力，幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)屢創佳績，先后被(bei)評(ping)為“河北(bei)省(sheng)省(sheng)標(biao)示范(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)”、“張(zhang)家(jia)口市交通安全(quan)(quan)宣傳先進(jin)集體”、“張(zhang)家(jia)口市托(tuo)(tuo)幼機構衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)合格單位(wei)”；連續三年(nian)被(bei)評(ping)為“張(zhang)家(jia)口市幼兒教(jiao)(jiao)育先進(jin)園(yuan)(yuan)(yuan)”，近(jin)兩年(nian)連續被(bei)評(ping)為市“安全(quan)(quan)文明學(xue)(xue)校”。本(ben)學(xue)(xue)期(qi)爭創河北(bei)省(sheng)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)示范(fan)性(xing)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)。

　　二、堅持健康檢查，把好疾病防治關

　　健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)是幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)一(yi)(yi)個重要(yao)(yao)環節，是提(ti)高園(yuan)(yuan)所幼(you)(you)(you)兒身(shen)心(xin)健(jian)康和諧發展的(de)重要(yao)(yao)保(bao)證(zheng)(zheng)。首先認真做(zuo)好(hao)晨檢(jian)(jian)(jian)、午檢(jian)(jian)(jian)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)，做(zuo)到(dao)(dao)一(yi)(yi)摸、二看(kan)、三(san)問、四查(cha)(cha)(cha)。如發現危險物品及(ji)時(shi)處理，遇到(dao)(dao)個別(bie)身(shen)體(ti)不適幼(you)(you)(you)兒，配合各(ge)班老師(shi)做(zuo)好(hao)全日觀(guan)察(cha)與服藥工(gong)(gong)作。及(ji)時(shi)向家長(chang)了解幼(you)(you)(you)兒在(zai)家的(de)情況(kuang)，發現異常或傳染病及(ji)時(shi)隔(ge)離(li)，并(bing)根據幼(you)(you)(you)兒的(de)情況(kuang)發放紅、綠牌(pai)標(biao)志，控(kong)制傳染病病菌的(de)傳播，把好(hao)安(an)全的(de)第一(yi)(yi)關卡。另外，每(mei)月(yue)出(chu)一(yi)(yi)期(qi)健(jian)康教(jiao)育宣傳資料，向家長(chang)宣傳有(you)關健(jian)康知(zhi)識。嚴格(ge)(ge)把好(hao)新生(sheng)入(ru)園(yuan)(yuan)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)關，每(mei)年(nian)(nian)開學我園(yuan)(yuan)憑醫院的(de)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)證(zheng)(zheng)明和接種卡等方(fang)可(ke)入(ru)園(yuan)(yuan)，并(bing)要(yao)(yao)人(ren)(ren)卡相(xiang)符。入(ru)園(yuan)(yuan)后每(mei)年(nian)(nian)進(jin)行健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)一(yi)(yi)次(ci)，每(mei)半年(nian)(nian)測身(shen)高、體(ti)重、測視(shi)力一(yi)(yi)次(ci)，并(bing)加以分析(xi)評價，上(shang)報衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)統計表。保(bao)教(jiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)上(shang)崗前進(jin)行崗前體(ti)檢(jian)(jian)(jian)，另外還要(yao)(yao)參(can)加每(mei)年(nian)(nian)一(yi)(yi)次(ci)的(de)保(bao)教(jiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)健(jian)康檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)，包括肝(gan)功能(neng)、婦科(ke)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)等，體(ti)檢(jian)(jian)(jian)合格(ge)(ge)方(fang)可(ke)上(shang)崗（食堂人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)參(can)加防疫部門的(de)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)，持有(you)健(jian)康證(zheng)(zheng)）。全園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒與保(bao)教(jiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)率達到(dao)(dao)100%，其中，對連續兩個月(yue)離(li)園(yuan)(yuan)者，讓其進(jin)行重新檢(jian)(jian)(jian)查(cha)(cha)(cha)肝(gan)功能(neng)、澳抗后方(fang)可(ke)入(ru)園(yuan)(yuan)及(ji)上(shang)崗，幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)重視(shi)對保(bao)健(jian)醫的(de)培訓(xun)工(gong)(gong)作，積(ji)極支持參(can)加省市級培訓(xun)，再針對學習(xi)內容(rong)在(zai)對本園(yuan)(yuan)保(bao)教(jiao)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行二次(ci)培訓(xun)。

　　在(zai)疾(ji)病(bing)(bing)預(yu)防(fang)方面(mian)，我園根據不(bu)同季節(jie)(jie)，做(zuo)好(hao)(hao)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疾(ji)病(bing)(bing)的預(yu)防(fang)工(gong)作（如紫外線、醋(cu)熏、預(yu)防(fang)服藥等）。管理好(hao)(hao)體(ti)弱(ruo)兒(er)、肥胖兒(er)與疾(ji)病(bing)(bing)矯治對(dui)象，并與家長(chang)(chang)聯系，定期復(fu)查，做(zuo)到(dao)疾(ji)病(bing)(bing)早(zao)預(yu)防(fang)、早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)治療。積(ji)極協助上(shang)(shang)級(ji)防(fang)疫(yi)部(bu)門做(zuo)好(hao)(hao)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疫(yi)苗(miao)的接種(zhong)(zhong)(zhong)工(gong)作，如有漏種(zhong)(zhong)(zhong)，能及時督促家長(chang)(chang)加以補種(zhong)(zhong)(zhong)。各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)疫(yi)苗(miao)的接種(zhong)(zhong)(zhong)率達100%，細(xi)心的工(gong)作得到(dao)了(le)(le)上(shang)(shang)級(ji)防(fang)疫(yi)部(bu)門及家長(chang)(chang)的好(hao)(hao)評(ping)。如在(zai)一些多發(fa)病(bing)(bing)季節(jie)(jie)，接種(zhong)(zhong)(zhong)流感疫(yi)苗(miao)，麻疹疫(yi)苗(miao)等，控制預(yu)防(fang)了(le)(le)各(ge)種(zhong)(zhong)(zhong)傳染病(bing)(bing)在(zai)我園的流行。

　　三、抓好膳食管理，滿足兒童生長需要

　　制定食(shi)(shi)(shi)(shi)譜是(shi)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)(li)中非(fei)常重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環節。我園(yuan)根據幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年齡(ling)特點(dian)，根據季(ji)節特點(dian)，每(mei)(mei)周(zhou)二制定一(yi)次帶(dai)量(liang)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜，每(mei)(mei)季(ji)度進(jin)(jin)行一(yi)次營養分析(xi)，及時調配花樣(yang)(yang)，使(shi)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)結(jie)構(gou)平(ping)衡(heng)。如：米與(yu)(yu)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配、粗與(yu)(yu)細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配，并(bing)且每(mei)(mei)星期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜配有一(yi)定量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豆(dou)制品(pin)與(yu)(yu)粗纖維(wei)。在(zai)烹飪制作方(fang)面，伙(huo)房師(shi)(shi)傅們精(jing)心(xin)研究，在(zai)烹飪制作方(fang)面，做到色、香、味俱全，既好(hao)看(kan)又實(shi)惠，又能滿足(zu)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)感官的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，真(zhen)正(zheng)做到了(le)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)中科(ke)學(xue)合(he)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)搭配。第二抓好(hao)飲(yin)食(shi)(shi)(shi)(shi)衛(wei)生(sheng)，嚴格執(zhi)行集體食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)要(yao)求，達到無鼠無蠅、生(sheng)熟分開、定期(qi)。堅持食(shi)(shi)(shi)(shi)物留(liu)樣(yang)(yang)48小時，保(bao)證(zheng)留(liu)樣(yang)(yang)量(liang)200g。第三食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)進(jin)(jin)入(ru)食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)由(you)庫管對食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數量(liang)，質量(liang)，價格進(jin)(jin)行驗(yan)收(shou)和(he)逐(zhu)一(yi)登記，驗(yan)收(shou)簽(qian)字后才可入(ru)庫。本園(yuan)所(suo)進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)都是(shi)在(zai)持有衛(wei)生(sheng)許可證(zheng)和(he)健康證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定點(dian)商店或攤位進(jin)(jin)貨。庫存(cun)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)做到現(xian)進(jin)(jin)現(xian)出，避(bi)免(mian)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)積壓，過(guo)期(qi)，變質。每(mei)(mei)月(yue)月(yue)底對食(shi)(shi)(shi)(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)庫存(cun)食(shi)(shi)(shi)(shi)品(pin)進(jin)(jin)行清倉(cang)，盤(pan)點(dian)和(he)清理(li)(li)，真(zhen)正(zheng)做到了(le)日清月(yue)結(jie)。第四在(zai)進(jin)(jin)餐(can)前(qian)(qian)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們還注意不讓(rang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)做劇烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運動(dong)(dong)，避(bi)免(mian)過(guo)度興(xing)奮。組織幼(you)(you)兒(er)(er)(er)用流水及用肥皂洗手(shou)。對于體弱和(he)吃飯(fan)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)讓(rang)他們先(xian)洗手(shou)、先(xian)吃飯(fan)。為(wei)了(le)幫幼(you)(you)兒(er)(er)(er)創設愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)餐(can)環境，老(lao)(lao)師(shi)(shi)們在(zai)進(jin)(jin)餐(can)前(qian)(qian)總是(shi)富有感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向幼(you)(you)兒(er)(er)(er)介紹今天飯(fan)菜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名稱及它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)營養成(cheng)份，來刺激幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)神經分泌唾液，激起幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)食(shi)(shi)(shi)(shi)欲(yu)。同時在(zai)進(jin)(jin)餐(can)過(guo)程中播放一(yi)些(xie)輕(qing)松(song)愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音樂，加上老(lao)(lao)師(shi)(shi)熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)招呼，使(shi)每(mei)(mei)位幼(you)(you)兒(er)(er)(er)在(zai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊許聲中吃完自(zi)己(ji)定量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜，并(bing)保(bao)證(zheng)充足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飲(yin)食(shi)(shi)(shi)(shi)時間，以(yi)便達到肌體生(sheng)長(chang)發育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)。在(zai)餐(can)后各班保(bao)教人員(yuan)都會有條(tiao)不紊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排好(hao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)。首先(xian)由(you)一(yi)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)組織好(hao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)漱口(kou)，另(ling)一(yi)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)組織幼(you)(you)兒(er)(er)(er)活(huo)動(dong)(dong)——聽音樂或散步(bu)等，班上保(bao)育員(yuan)負責(ze)清潔衛(wei)生(sheng)工作，使(shi)每(mei)(mei)位幼(you)(you)兒(er)(er)(er)在(zai)潔凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中健康成(cheng)長(chang)。第五每(mei)(mei)學(xue)期(qi)召開兩次膳(shan)(shan)委會，找出存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)與(yu)(yu)需改進(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，提出合(he)理(li)(li)化建(jian)議與(yu)(yu)具體實(shi)施辦法(fa)，不斷提高幼(you)(you)兒(er)(er)(er)伙(huo)食(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)水平(ping)。每(mei)(mei)周(zhou)向家(jia)長(chang)公布(bu)食(shi)(shi)(shi)(shi)譜，每(mei)(mei)月(yue)向家(jia)長(chang)匯報幼(you)(you)兒(er)(er)(er)膳(shan)(shan)食(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)況(kuang)及伙(huo)食(shi)(shi)(shi)(shi)開支，得到了(le)上級教育、衛(wei)生(sheng)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可和(he)家(jia)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致好(hao)評。

　　四、搞好環境衛生，做好消毒工作

　　為幼(you)兒創(chuang)設一個潔凈美化的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活環境(jing)，是(shi)保(bao)健工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)一個重要(yao)內(nei)容。首先配(pei)備(bei)齊(qi)全(quan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健設施(shi)，如紫外(wai)線(xian)燈、消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)柜(ju)，并按要(yao)求(qiu)定(ding)期消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)。第二嚴(yan)(yan)格(ge)執行衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健各項(xiang)(xiang)制度(du)(du)，各項(xiang)(xiang)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)、健康(kang)檢查工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都嚴(yan)(yan)格(ge)按制度(du)(du)執行，并定(ding)時(shi)檢查和(he)不定(ding)時(shi)抽查相結合的(de)(de)方法(fa)實行監(jian)督。同時(shi)加(jia)大(da)對(dui)(dui)幼(you)兒一日(ri)生(sheng)(sheng)(sheng)活常規(gui)的(de)(de)檢查，要(yao)求(qiu)幼(you)兒講文明、懂(dong)禮(li)貌、不亂扔垃圾(ji)，養成幼(you)兒飯前便后(hou)洗手(shou)、飯后(hou)漱(shu)口、儀表整潔、勤洗澡、勤剪指甲的(de)(de)良好(hao)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)習慣。完善了(le)(le)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病報(bao)告制度(du)(du)，傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病預防(fang)流程(cheng)及傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)制度(du)(du)等。去年4月，我(wo)園(yuan)(yuan)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)手(shou)足口病，全(quan)園(yuan)(yuan)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)在園(yuan)(yuan)領(ling)導的(de)(de)帶領(ling)下依照(zhao)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病各類(lei)制度(du)(du)做(zuo)好(hao)此(ci)病的(de)(de)防(fang)治工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，使(shi)我(wo)園(yuan)(yuan)在短時(shi)間內(nei)杜(du)絕(jue)了(le)(le)手(shou)足口病的(de)(de)蔓延(yan)。因此(ci)，我(wo)們(men)加(jia)強了(le)(le)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)隔離(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)到(dao)了(le)(le)發(fa)現傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病立即上報(bao)，并及時(shi)讓家(jia)長把病兒帶回家(jia)隔離(li)，并即對(dui)(dui)所在班級的(de)(de)教(jiao)室、臥室、玩具等進行消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)以防(fang)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病擴大(da)。我(wo)園(yuan)(yuan)建立了(le)(le)一整套衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)制度(du)(du)，并嚴(yan)(yan)格(ge)對(dui)(dui)照(zhao)制度(du)(du)做(zuo)好(hao)各種消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)到(dao)：餐(can)具餐(can)餐(can)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)，玩具積木、各種物品定(ding)期消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)，責任(ren)到(dao)人，責任(ren)到(dao)班，各班的(de)(de)保(bao)育(yu)員和(he)保(bao)健醫對(dui)(dui)照(zhao)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)保(bao)健消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)制度(du)(du)，嚴(yan)(yan)格(ge)按順序操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)，包括消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)液的(de)(de)配(pei)比(bi)等。從而大(da)大(da)提(ti)高了(le)(le)我(wo)園(yuan)(yuan)衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)(sheng)消(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)(du)(du)(du)(du)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)質量(liang)，預防(fang)和(he)控制了(le)(le)傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病的(de)(de).發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)，使(shi)我(wo)園(yuan)(yuan)幼(you)兒健康(kang)活潑地成長。

　　五、堅持政治業務學習，提高保育水平

　　我園(yuan)(yuan)每月(yue)組(zu)織保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)學(xue)習，如學(xue)習《幼兒園(yuan)(yuan)教育(yu)綱要》、《保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)一日工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)常規(gui)》、《保(bao)(bao)(bao)教人員(yuan)職責》、《保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細(xi)則》、《幼兒園(yuan)(yuan)清潔(jie)消(xiao)(xiao)毒(du)常規(gui)》等(deng)，并認真召開保(bao)(bao)(bao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)議，通過(guo)學(xue)習大家都提高(gao)了(le)思(si)想覺(jue)悟，增長了(le)知識(shi)，開闊了(le)視野，了(le)解了(le)現代信息，提高(gao)了(le)自身素質。每學(xue)期由園(yuan)(yuan)長、保(bao)(bao)(bao)健(jian)老師對(dui)(dui)(dui)保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)、營(ying)養員(yuan)進(jin)行業務培訓，定期與不定期的(de)對(dui)(dui)(dui)保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)和(he)保(bao)(bao)(bao)健(jian)醫(yi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)行抽查，如桌面消(xiao)(xiao)毒(du)、環(huan)境消(xiao)(xiao)毒(du)、常規(gui)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)等(deng)，同(tong)時(shi)又及時(shi)對(dui)(dui)(dui)保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)和(he)營(ying)養員(yuan)進(jin)行業務知識(shi)測試及現場操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)競賽，使每位保(bao)(bao)(bao)育(yu)員(yuan)、保(bao)(bao)(bao)健(jian)醫(yi)能規(gui)范操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。通過(guo)對(dui)(dui)(dui)保(bao)(bao)(bao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)檢查、考核(he)評(ping)分，督(du)促其進(jin)一步做好保(bao)(bao)(bao)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，提高(gao)保(bao)(bao)(bao)教質量。

　　此(ci)外，在(zai)做(zuo)好各(ge)種衛生(sheng)保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)工作的(de)同時，我園十分重視安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育，建立(li)了(le)相(xiang)應的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)制度(du)，全(quan)(quan)體(ti)家長憑接(jie)送(song)卡接(jie)送(song)幼(you)兒，保(bao)(bao)(bao)(bao)教人員通過(guo)各(ge)種途徑對幼(you)兒進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)衛生(sheng)教育，增強幼(you)兒的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)，還成立(li)了(le)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)小組，由保(bao)(bao)(bao)(bao)健(jian)老師、行(xing)政值班老師每(mei)周進(jin)(jin)行(xing)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)，發(fa)現(xian)問題及時向領導匯報，并做(zuo)妥善處理，記錄在(zai)冊，杜絕了(le)各(ge)種不安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)因素(su)。室內外環境及大型玩(wan)具每(mei)年(nian)都進(jin)(jin)行(xing)維修保(bao)(bao)(bao)(bao)養，確(que)保(bao)(bao)(bao)(bao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，各(ge)班的(de)消毒藥品有專人保(bao)(bao)(bao)(bao)管，存放安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，標志醒目等。

　　六、開展健康教育，做好衛生保健宣傳工作

　　我園(yuan)把(ba)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育知(zhi)識(shi)(shi)普及(ji)到(dao)每(mei)位幼(you)(you)(you)兒(er)(er)、家(jia)長及(ji)教(jiao)(jiao)職工(gong)中，號召家(jia)長加(jia)強鍛煉增強體(ti)(ti)質共(gong)同抵抗疾(ji)病，采(cai)用多(duo)種(zhong)(zhong)形式多(duo)方(fang)面地(di)(di)開展(zhan)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育，讓大(da)家(jia)掌握更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育知(zhi)識(shi)(shi)，定(ding)期向家(jia)長、教(jiao)(jiao)師、幼(you)(you)(you)兒(er)(er)宣傳衛生(sheng)、保(bao)(bao)健(jian)知(zhi)識(shi)(shi)，并及(ji)時向家(jia)長反饋幼(you)(you)(you)兒(er)(er)生(sheng)活(huo)衛生(sheng)、健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)狀況(kuang)，家(jia)園(yuan)配合更好(hao)地(di)(di)促進了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身(shen)(shen)心和(he)諧、健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)發展(zhan)。為了(le)增強幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)質，我們加(jia)大(da)了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戶外活(huo)動，并開展(zhan)了(le)全(quan)園(yuan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育及(ji)戶外活(huo)動，有效地(di)(di)保(bao)(bao)證了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)戶外活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，并有記錄。結合我園(yuan)《探究幼(you)(you)(you)兒(er)(er)心理(li)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育，培養幼(you)(you)(you)兒(er)(er)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)品質》課(ke)題研究，積極開展(zhan)心里健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)教(jiao)(jiao)育活(huo)動。因(yin)此，我園(yuan)把(ba)建立(li)一(yi)種(zhong)(zhong)平等、民主、和(he)諧、理(li)解(jie)、交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師生(sheng)關(guan)系(xi)，作為一(yi)項為幼(you)(you)(you)兒(er)(er)創設優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)環境工(gong)作來(lai)抓，要(yao)求教(jiao)(jiao)師全(quan)面提高自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養，在(zai)(zai)(zai)工(gong)作中要(yao)以自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魅力來(lai)吸引幼(you)(you)(you)兒(er)(er)。每(mei)一(yi)名教(jiao)(jiao)師要(yao)做到(dao)眼(yan)神、表(biao)情、裝(zhuang)束都(dou)會(hui)(hui)說話，消除每(mei)一(yi)個孩子(zi)從家(jia)庭步入(ru)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)障礙，讓孩子(zi)在(zai)(zai)(zai)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)感(gan)受(shou)到(dao)好(hao)奇、親(qin)切(qie)、信(xin)任(ren)。教(jiao)(jiao)師們以自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作風和(he)形象(xiang)為幼(you)(you)(you)兒(er)(er)樹立(li)一(yi)個良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣，使(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)通過自(zi)(zi)覺或不自(zi)(zi)覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模仿，逐漸被潛移默化，在(zai)(zai)(zai)和(he)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流中真(zhen)實地(di)(di)感(gan)受(shou)到(dao)自(zi)(zi)己被尊(zun)重(zhong)，被信(xin)任(ren)，感(gan)受(shou)到(dao)老(lao)師是他們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)密伙(huo)伴，在(zai)(zai)(zai)這種(zhong)(zhong)特殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人際關(guan)系(xi)中，激發好(hao)奇心、求知(zhi)欲，使(shi)他們都(dou)獲(huo)得(de)參與(yu)活(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，獲(huo)得(de)表(biao)現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)和(he)能力。

　　七、堅持做好十三項記錄，并做到完善、及時、準確

　　建立(li)幼兒健康檔案，做到(dao)幼兒體(ti)(ti)檢率(lv)100%，并配合(he)市婦幼保健院(yuan)每年對幼兒身體(ti)(ti)全面檢查一次，并對健康狀(zhuang)況進行(xing)分析、評價，園內各種衛生保健計(ji)劃、總結完備，統計(ji)資(zi)料齊全。

　　綜(zong)上所述(shu)，使(shi)每位(wei)幼(you)兒(er)健(jian)(jian)康成長是(shi)我(wo)(wo)(wo)園工作(zuo)的(de)方向(xiang)和(he)目標，重視和(he)認真做好(hao)衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)是(shi)我(wo)(wo)(wo)園的(de)工作(zuo)原則。在今后的(de)工作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)園保(bao)教(jiao)人員(yuan)將繼續積極參加(jia)上級教(jiao)育(yu)、衛(wei)生(sheng)部(bu)門組織的(de)培訓，不斷提高衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)水平，使(shi)我(wo)(wo)(wo)園的(de)衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)更(geng)趨規范化和(he)科學化。我(wo)(wo)(wo)們將繼續共同努力，把(ba)工作(zuo)做得更(geng)好(hao)，再創(chuang)托幼(you)機構衛(wei)生(sheng)保(bao)健(jian)(jian)工作(zuo)新(xin)輝煌。

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