教(jiao)師資(zi)格考(kao)試面試自我介(jie)紹(shao)

　　考生要想在(zai)面試(shi)中取得(de)勝利，一番精彩的自我(wo)介(jie)紹是必不可少的。下面是教師資格考試(shi)面試(shi)自我(wo)介(jie)紹范文，希(xi)望對大家有所幫助。

　　教師資格考試面試自我介紹1

　　尊敬的各(ge)位(wei)考官(guan)、各(ge)位(wei)評委老師： 通過考試，今(jin)天，我以本崗位(wei)筆試第一(yi)的成(cheng)績進(jin)入(ru)了面試。對我來說(shuo)，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我(wo)叫***，今年(nian)(nian)XX歲。XX年(nian)(nian)X月我(wo)從(cong)**師(shi)(shi)范學校藝師(shi)(shi)美術專業計劃內自費(fei)畢業。由(you)于從(cong)97年(nian)(nian)起(qi)國家不再對自費(fei)生包分配，使我(wo)與(yu)“太陽底下最光輝的職業”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師(shi)(shi)資不足，經人介紹，我(wo)在該完小擔任了一年(nian)(nian)的臨(lin)時代課教師(shi)(shi)。

　　回想起(qi)(qi)那(nei)段時光真是既甜蜜(mi)又美(mei)好，雖然代(dai)(dai)課工資很(hen)低，但聽(ting)著(zhu)(zhu)同學(xue)(xue)們圍在身(shen)旁“老師(shi)”、“老師(shi)”的叫個不停，看著(zhu)(zhu)那(nei)一雙(shuang)雙(shuang)充滿信任的眼睛，那(nei)一張(zhang)張(zhang)稚氣的小(xiao)臉(lian)，生(sheng)活中的所(suo)有(you)不快(kuai)都(dou)頓時煙消云散了(le)。我(wo)原(yuan)想，即使不能轉正，只要學(xue)(xue)校(xiao)需要，就是當一輩子代(dai)(dai)課教師(shi)我(wo)也心甘情(qing)愿。不料，1988年起(qi)(qi)國家開(kai)始清退臨時工和代(dai)(dai)課教師(shi)，接到了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的口頭(tou)通知后，我(wo)懷(huai)著(zhu)(zhu)戀戀不舍(she)的心情(qing)，悄(qiao)悄(qiao)地離開(kai)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)。

　　今天，我(wo)(wo)想通(tong)過此次考試(shi)重(zhong)新走上講壇(tan)的愿(yuan)望是那樣迫切!我(wo)(wo)家共有三姊妹，兩個(ge)姐(jie)姐(jie)在(zai)外打工，為(wei)了(le)照顧已上了(le)年(nian)紀(ji)的父母，我(wo)(wo)一直(zhi)留在(zai)他們身(shen)邊。我(wo)(wo)曾開過鋪子(zi)，先是經(jing)(jing)營工藝品，后又經(jing)(jing)營服裝。但(dan)不論生意做得如何(he)得心(xin)(xin)應手，當一名光榮的人民教師(shi)始(shi)終(zhong)是我(wo)(wo)心(xin)(xin)向往(wang)之(zhi)并愿(yuan)傾盡畢生心(xin)(xin)血去(qu)追求(qiu)的事業。

　　如今(jin)的(de)我(wo)(wo)(wo)，歷(li)經生活的(de)考驗，比(bi)起我(wo)(wo)(wo)的(de)競爭對手在年(nian)齡(ling)上我(wo)(wo)(wo)已不再有優勢(shi)，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)比(bi)他們更多了(le)一份對孩(hai)子的(de)愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)和責任(ren)心(xin)(xin)，更多了(le)一份成熟和自信。

　　教師這(zhe)個(ge)職(zhi)業是神(shen)圣而偉大的(de)，他(ta)要求教師不(bu)僅要有豐富的(de)知(zhi)識，還(huan)(huan)要有高(gao)尚的(de)情操(cao)。因此，在讀師范(fan)時，我(wo)就十(shi)分(fen)注重自(zi)身的(de)全面發(fa)展，廣泛地(di)培養自(zi)己的(de)興(xing)趣愛好(hao)(hao)，并(bing)學有專長，做(zuo)到除擅長繪畫和書(shu)法(fa)外，還(huan)(huan)能會(hui)(hui)唱、會(hui)(hui)說(shuo)、會(hui)(hui)講(jiang)。“學高(gao)僅能為師，身正方能為范(fan)”，在注重知(zhi)識學習(xi)的(de)同(tong)時我(wo)還(huan)(huan)注意培養自(zi)己高(gao)尚的(de)道德(de)情操(cao)，自(zi)覺遵紀守(shou)法(fa)，遵守(shou)社會(hui)(hui)公德(de)，沒有不(bu)良嗜(shi)好(hao)(hao)和行為。我(wo)想這(zhe)些都是一名教育(yu)工作者應該(gai)具備的(de)最(zui)起碼的(de)素(su)養。

　　假如，我通過了面試，成為眾多(duo)教師隊伍(wu)中的成員，我將不(bu)斷(duan)努(nu)力學習，努(nu)力工作，為家鄉的教育事業貢獻自己的力量，決不(bu)辜負(fu)“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

　　教師資格考試面試自我介紹2

　　我是一名有著13年(nian)教(jiao)齡的體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)，中學體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)一級職稱，來(lai)到xx中學任教(jiao)之前，一直工作(zuo)在xx中學。

　　在十三年(nian)(nian)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)實踐中，通過自(zi)己(ji)的(de)(de)努力(li)和各(ge)學(xue)科(ke)老師(shi)的(de)(de)`幫(bang)助，逐步(bu)形成(cheng)了(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)風(feng)格(ge)，注重身教(jiao)(jiao)，師(shi)生相處和諧(xie)，有(you)較強的(de)(de)課(ke)堂組織調(diao)控能力(li)和課(ke)程(cheng)(cheng)創新能力(li)。積極參(can)加(jia)教(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)活動，2002年(nian)(nian)參(can)加(jia)了(le)合肥市(shi)首批新課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革試驗，并在省(sheng)教(jiao)(jiao)科(ke)所體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)組的(de)(de)帶領下(xia)，參(can)與(yu)了(le)國家級課(ke)題《超體(ti)重兒童健康行(xing)為(wei)的(de)(de)實驗與(yu)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)》的(de)(de)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)，榮獲國家二(er)等獎(jiang)，撰寫的(de)(de)論文(wen)中，《中學(xue)生體(ti)育(yu)課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)法與(yu)激趣》一(yi)文(wen)發表(biao)在《安徽教(jiao)(jiao)育(yu)論壇》2001年(nian)(nian)第二(er)期，《認識CAI》在2001年(nian)(nian)合肥市(shi)電化教(jiao)(jiao)學(xue)論文(wen)評比中獲二(er)等獎(jiang)，《議中學(xue)生體(ti)育(yu)興(xing)趣的(de)(de)培養(yang)》一(yi)文(wen)榮獲2000 年(nian)(nian)度合肥中市(shi)區教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會舉辦的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)論文(wen)評比二(er)等獎(jiang)。

　　在(zai)學(xue)(xue)科競賽(sai)中，2001年(nian)獲(huo)合(he)肥(fei)市(shi)(shi)首屆(jie)體(ti)育(yu)(yu)(yu)教師(shi)(初中組)基本功比賽(sai)一(yi)等(deng)獎，同年(nian)參加安(an)徽(hui)省第(di)二(er)屆(jie)中小學(xue)(xue)體(ti)育(yu)(yu)(yu)教師(shi)教學(xue)(xue)基本功比賽(sai)，獲(huo)初中組個(ge)人總(zong)分二(er)等(deng)獎。1998-2000年(nian)獲(huo)合(he)肥(fei)市(shi)(shi)學(xue)(xue)校體(ti)育(yu)(yu)(yu)工作先(xian)進個(ge)人，2001年(nian)被(bei)xx區任命為首批(pi)“骨干(gan)教師(shi)” 并保(bao)持(chi)至今(jin)，2002年(nian)獲(huo)合(he)肥(fei)市(shi)(shi)電化教育(yu)(yu)(yu)(現(xian)代教育(yu)(yu)(yu)技術)工作先(xian)進個(ge)人。

　　四(si)十(shi)三中(zhong)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)期(qi)(qi)間，除了從(cong)事體育教育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)之外，還擔(dan)任(ren)其他一(yi)些(xie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，也獲(huo)(huo)得(de)了一(yi)些(xie)成(cheng)績。自95年(nian)(nian)(nian)開始，一(yi)直擔(dan)任(ren)學(xue)(xue)校(xiao)團(tuan)(tuan)委書記(ji)一(yi)職，親手創立的(de)“中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)校(xiao)”在2001年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)得(de)安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)優秀中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)(tuan)校(xiao)示(shi)范(fan)團(tuan)(tuan)校(xiao)(當(dang)年(nian)(nian)(nian)合(he)肥(fei)(fei)唯一(yi))，同年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)得(de)安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)中(zhong)學(xue)(xue)共(gong)青團(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)個(ge)人(ren)稱號;是合(he)肥(fei)(fei)市第(di)十(shi)二(er)次團(tuan)(tuan)代會代表(biao)，也是安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)第(di)十(shi)一(yi)次團(tuan)(tuan)代會代表(biao)。擔(dan)任(ren)學(xue)(xue)校(xiao)科(ke)技活(huo)動小組(zu)組(zu)長期(qi)(qi)間，在小組(zu)全(quan)體師生(sheng)共(gong)同努力下，2001年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)“首屆全(quan)國青少年(nian)(nian)(nian)電(dian)(dian)腦機(ji)(ji)器人(ren)競賽(sai)”優秀輔導(dao)(dao)員(yuan)稱號，并獲(huo)(huo)得(de)中(zhong)學(xue)(xue)組(zu)創意賽(sai)二(er)等(deng)獎輔導(dao)(dao)員(yuan)獎;2003年(nian)(nian)(nian)獲(huo)(huo)安(an)徽(hui)省(sheng)(sheng)青少年(nian)(nian)(nian)電(dian)(dian)腦機(ji)(ji)器人(ren)比(bi)賽(sai)第(di)一(yi)名(領隊兼教練);2004年(nian)(nian)(nian)8月(yue)，輔導(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)參加(jia)合(he)肥(fei)(fei)市第(di)四(si)屆中(zhong)小學(xue)(xue)電(dian)(dian)腦制作(zuo)(zuo)初中(zhong)組(zu)機(ji)(ji)器人(ren)競賽(sai)，榮(rong)獲(huo)(huo)合(he)肥(fei)(fei)市初中(zhong)組(zu)一(yi)等(deng)獎。

　　在體育專業上(shang)，我擅長籃球、排球和(he)(he)羽毛(mao)球;在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥 ACCP專業的(de)學(xue)習，并獲得北大青鳥和(he)(he)國家勞動(dong)部聯(lian)合(he)辦(ban)法(fa)的(de)“初級(ji)軟(ruan)件(jian)(jian)工程師”證書，比較精通網(wang)絡知識，側(ce)重于動(dong)態網(wang)站(zhan)的(de)建設和(he)(he)管理(li)，能熟練運用(yong) office軟(ruan)件(jian)(jian)和(he)(he)Dreamweaver、Flash等軟(ruan)件(jian)(jian)，曾獨自為xx區(qu)司法(fa)局和(he)(he)組織部建立了(le)單位網(wang)站(zhan)。

　　過去的(de)(de)成績(ji)已經隨著原來(lai)學(xue)校的(de)(de)消(xiao)失而灰飛煙滅，我將以一名新(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)狀(zhuang)態開始(shi)我在xx中學(xue)的(de)(de)工作。在xx中學(xue)富有特色教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)管理模式的(de)(de)熏(xun)陶下，在這溫馨和諧的(de)(de)大家庭(ting)里，我一定充分發(fa)揮自己的(de)(de)優點，積極投(tou)身(shen)廬中教(jiao)(jiao)育，成為(wei)一名優秀的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)。謝(xie)謝(xie)大家!

　　教師資格考試面試自我介紹3

　　各位(wei)(wei)考(kao)官早上好(hao)。我是鄭州(zhou)師(shi)范(fan)學院(yuan)數學系xxxx屆數學教育(yu)專(zhuan)業的一名畢業生，名叫(jiao)XXX，很高(gao)興能有(you)機會(hui)在此向各位(wei)(wei)考(kao)官學習!

　　廣西師(shi)(shi)范學(xue)(xue)院(yuan)數學(xue)(xue)系是我們學(xue)(xue)院(yuan)最(zui)悠久(jiu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量最(zui)優異的(de)(de)系別，在此學(xue)(xue)習(xi)環境下，使我的(de)(de)知識(shi)能(neng)力受益匪淺。在學(xue)(xue)好專業課的(de)(de)同(tong)時(shi)，我勤練教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)基本技能(neng)，有較(jiao)好的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)語(yu)言表達能(neng)力，掌(zhang)握了教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)和(he)心理學(xue)(xue)的(de)(de)許多知識(shi)，在假(jia)期從事的(de)(de)家教(jiao)(jiao)工作中加(jia)以運用。在實習(xi)期間(jian)，我思索激勵教(jiao)(jiao)法、課件制作和(he)教(jiao)(jiao)具選擇，在課堂上取得了學(xue)(xue)生主動(dong)要學(xue)(xue)的(de)(de)效果(guo)，得到了校(xiao)領導和(he)指導老師(shi)(shi)的(de)(de)好評。

　　我出生于教師家庭，對(dui)父輩循(xun)循(xun)善誘的(de)(de)引導深(shen)受感(gan)染(ran);對(dui)父輩們的(de)(de)殷殷囑咐，使我踏踏實(shi)實(shi)、勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)做人;對(dui)所(suo)受到的(de)(de)學校(xiao)教育，讓(rang)我用科學的(de)(de)理論知識(shi)的(de)(de)專業技(ji)能干(gan)好每一件事;坦誠、踏實(shi)的(de)(de)性格，讓(rang)我在(zai)工作中與領導、同事相處融洽，較好的(de)(de)完(wan)成了各項任務。

　　我期望：有一個合適(shi)的平臺(tai)，用我的熱(re)情(qing)和(he)智慧(hui)去全力開(kai)拓、耕耘(yun)。

　　我希望：能到貴(gui)學(xue)校(xiao)任職(zhi)，為貴(gui)校(xiao)的發展出一(yi)份力，相(xiang)信(xin)我的付出也正是您的英明選擇!

　　我堅信(xin)：只要不(bu)斷地在社會這個(ge)大熔爐中(zhong)學習，用“心”去面對一切，必然能不(bu)斷戰勝自己(ji)、超越自己(ji)，逐(zhu)步走向(xiang)成功(gong)!

　　謝謝大家!

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