華東政法自主招生自薦信

時間(jian)：2022-02-17 13:01:26 自薦信我要投稿

華東政(zheng)法自主招生自薦信

　　在人們(men)越(yue)來(lai)越(yue)重視自(zi)我提(ti)升的(de)今天，我們(men)越(yue)來(lai)越(yue)經常使用自(zi)薦信(xin)，請注意(yi)不(bu)同種類(lei)的(de)自(zi)薦信(xin)具有不(bu)同的(de)用途。相信(xin)很多朋友都對寫(xie)自(zi)薦信(xin)感到(dao)非(fei)常苦惱吧，下面是小編精心整理的(de)華東政法自(zi)主招生(sheng)自(zi)薦信(xin)，歡迎閱讀，希(xi)望大家能夠(gou)喜歡。

華東政法自主招生自薦信

華東政法自主招生自薦信1

尊敬的華(hua)中科技(ji)大學自(zi)主招生(sheng)領導：

　　您(nin)好！我是xx中(zhong)學(xue)高三學(xue)生xxx。我期望經(jing)過貴(gui)校的(de)自主(zhu)招生來實現我在華中(zhong)科技大學(xue)學(xue)習的(de)夢(meng)想，感激您(nin)在百忙中(zhong)抽出(chu)時間審閱我的(de)申請(qing)材料。

　　一(yi)向以來，華中科技(ji)大(da)(da)學(xue)(xue)對我都有(you)很(hen)大(da)(da)的(de)吸引力，她有(you)著悠久(jiu)的(de)歷史(shi)，深厚的(de)文化(hua)底蘊，豐富的(de)教學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)，良好(hao)的(de)學(xue)(xue)術(shu)氛圍，強烈的(de)時代(dai)氣息，為社會(hui)培養(yang)出(chu)許(xu)多(duo)杰出(chu)人才，是國家教育部直屬的(de)“211”工程和“985”工程重點(dian)建設(she)大(da)(da)學(xue)(xue)，有(you)許(xu)多(duo)專業(ye)在國內都名(ming)列前茅。近年我校許(xu)多(duo)優秀(xiu)學(xue)(xue)生都不約而同的(de)選擇貴校為第一(yi)志愿，我也十分渴望能在明年7月拿(na)到貴校的(de)錄取通知書，成為貴校的(de)一(yi)名(ming)學(xue)(xue)生，成為一(yi)名(ming)對社會(hui)、對祖國有(you)用的(de)人才。

　　從(cong)小學習(xi)成績一向領先的(de)我，憑借自我的(de)努力考入自我夢想的(de)高中——xx中學，經(jing)過三年的(de)錘煉，我已經(jing)從(cong)一個(ge)簡單明快(kuai)的(de)女(nv)該成長(chang)為意(yi)志堅強、底蘊深厚(hou)、成熟內斂、熱愛(ai)生(sheng)活、有(you)愛(ai)心、有(you)同情心、有(you)上進心、德智(zhi)體全面發展的(de)優秀(xiu)學生(sheng)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)性(xing)格開(kai)朗，興(xing)(xing)趣廣(guang)泛，天文(wen)地理、國(guo)內國(guo)際形勢、音樂(le)美術都會引起我(wo)(wo)(wo)(wo)極大的興(xing)(xing)趣與關(guan)注。我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡參(can)加學校(xiao)組(zu)(zu)(zu)織的各(ge)種活動(dong)，在西安(an)中學建校(xiao)100周年慶典(dian)活動(dong)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)進(jin)取主動(dong)加入到自愿者的行(xing)列，在社會實踐中得到了(le)鍛煉；我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡寫作(zuo)(zuo)，參(can)加了(le)校(xiao)組(zu)(zu)(zu)織的作(zuo)(zuo)文(wen)大賽(sai)，并獲(huo)得三等獎，在此收獲(huo)了(le)許多知識(shi)，同(tong)時(shi)也發覺自我(wo)(wo)(wo)(wo)的不(bu)足；我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡唱歌，參(can)加了(le)學校(xiao)歌手(shou)大賽(sai)，雖(sui)然沒有入圍，但鍛煉了(le)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的勇氣；我(wo)(wo)(wo)(wo)喜歡電腦制作(zuo)(zuo)，高一時(shi)生物課幻(huan)燈制作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)總是代(dai)表小組(zu)(zu)(zu)制作(zuo)(zuo)出(chu)最精彩的作(zuo)(zuo)品，使我(wo)(wo)(wo)(wo)在計算機軟(ruan)件的運用上有了(le)提高。

　　我(wo)(wo)熱愛生活，始(shi)終對(dui)生活充(chong)滿信(xin)心和期(qi)望(wang)。在這個美麗的(de)(de)(de)(de)世界(jie)上(shang)，我(wo)(wo)享受著(zhu)春花(hua)的(de)(de)(de)(de)美麗，秋月的(de)(de)(de)(de)溫馨，夏雨的(de)(de)(de)(de)活力，冬(dong)雪的(de)(de)(de)(de)堅韌。我(wo)(wo)喜歡感受歡樂(le)，我(wo)(wo)期(qi)望(wang)把歡樂(le)傳遞給(gei)我(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個人，我(wo)(wo)為強(qiang)者(zhe)歡呼(hu)，為弱者(zhe)流淚，我(wo)(wo)相信(xin)送(song)人玫瑰(gui)手留(liu)余(yu)香。我(wo)(wo)在班上(shang)有(you)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)緣不只是由于我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)班干部職務，更來(lai)自我(wo)(wo)單(dan)純(chun)、直率、熱情的(de)(de)(de)(de)性格。我(wo)(wo)會(hui)常常不厭其煩地給(gei)同學(xue)(xue)講一(yi)道已經講過多少遍的(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)題，我(wo)(wo)會(hui)鄭重其事地給(gei)同學(xue)(xue)公開我(wo)(wo)學(xue)(xue)習英語的(de)(de)(de)(de)最佳訣竅，我(wo)(wo)會(hui)在學(xue)(xue)習之余(yu)和同學(xue)(xue)一(yi)齊去圖書館遨游(you)于知識的(de)(de)(de)(de)海(hai)洋里，一(yi)齊去KTV陶醉在美妙的(de)(de)(de)(de)旋律中。

　　我(wo)是(shi)一(yi)個做事(shi)果斷、有主(zhu)見的(de)(de)人，愿意把主(zhu)動權掌握的(de)(de)自我(wo)的(de)(de)手(shou)里，我(wo)喜歡進取(qu)主(zhu)動地學(xue)(xue)習，那(nei)種簡便(bian)沒(mei)有壓力(li)的(de)(de)學(xue)(xue)習環(huan)境更容易到(dao)達事(shi)半功倍的(de)(de)效果，我(wo)玩(wan)的(de)(de)時(shi)(shi)候會(hui)盡情的(de)(de)忘乎(hu)所以，但我(wo)在(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)時(shi)(shi)候會(hui)全(quan)身心地投入進去。一(yi)旦(dan)應對(dui)著困難(nan)，便(bian)會(hui)很本能(neng)(neng)地把全(quan)部(bu)潛力(li)發揮出(chu)來(lai)。我(wo)常常用更少的(de)(de)時(shi)(shi)間就(jiu)能(neng)(neng)學(xue)(xue)會(hui)別(bie)人在(zai)標準(zhun)的(de)(de)學(xue)(xue)習時(shi)(shi)間內才能(neng)(neng)獲(huo)取(qu)的(de)(de)知識，我(wo)總是(shi)花費別(bie)人的(de)(de)一(yi)部(bu)分(fen)時(shi)(shi)間而完成和(he)別(bie)人同樣(yang)的(de)(de).作(zuo)(zuo)業任務(wu)。在(zai)高中歷(li)次的(de)(de)期中期末(mo)考試(shi)中，我(wo)的(de)(de)成績(ji)大多領先，在(zai)最近的(de)(de)一(yi)次考試(shi)中，我(wo)取(qu)得(de)了全(quan)年級第六(liu)名(ming)的(de)(de)好成績(ji)。這些都源自我(wo)科學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習方法和(he)良好的(de)(de)學(xue)(xue)習習慣(guan)。作(zuo)(zuo)為班上的(de)(de)學(xue)(xue)習委員，我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)認真負責，被評為西安(an)中學(xue)(xue)優秀班干(gan)部(bu)，并獲(huo)得(de)西安(an)市未央(yang)區區級三好學(xue)(xue)生的(de)(de)榮譽。

　　華(hua)中(zhong)科(ke)技大(da)(da)學(xue)，是我(wo)夢寐以求的(de)大(da)(da)學(xue)殿堂，假如我(wo)這次有幸(xing)上(shang)人大(da)(da)，我(wo)將計劃我(wo)在(zai)人大(da)(da)的(de)努力(li)方(fang)向(xiang)，人大(da)(da)有法學(xue)、哲學(xue)、歷史學(xue)、文(wen)(wen)學(xue)等六個人文(wen)(wen)學(xue)科(ke)，我(wo)期望(wang)我(wo)能(neng)在(zai)其中(zhong)之(zhi)一(yi)(yi)汲取知識(shi)，不(bu)僅僅是知識(shi)，更有獻(xian)身祖國，為民族復(fu)興貢獻(xian)一(yi)(yi)份力(li)量的(de)情操。在(zai)學(xue)術活(huo)躍的(de)人大(da)(da)，我(wo)將努力(li)參加一(yi)(yi)些團體、論壇(tan)和(he)各種活(huo)動，彌(mi)補我(wo)以前的(de)不(bu)足，鍛煉我(wo)的(de)本事，把自我(wo)磨(mo)礪(li)成一(yi)(yi)個華(hua)中(zhong)科(ke)技大(da)(da)學(xue)學(xue)生所具備的(de)獨特文(wen)(wen)化(hua)品位(wei)、非凡才能(neng)和(he)良好綜合素質(zhi)的(de)優秀人才。

　　懇請(qing)(qing)貴(gui)校領導(dao)能夠理解我的(de)申(shen)請(qing)(qing)，實現(xian)我的(de)夢想。

此致

敬禮！

xx省xx中學(xue)xxx

　　xxx年xx月xx日

華東政法自主招生自薦信2

尊敬的武漢大學(xue)招生辦教師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)叫xxx，今年17歲，是(shi)xx市xx中學高(gao)(gao)三(san)x班的(de)一名學生(sheng)(sheng)。一向以來，我(wo)(wo)成績優異，團(tuan)結同學。從高(gao)(gao)一齊(qi)多(duo)次獲得(de)(de)“三(san)好(hao)學生(sheng)(sheng)”“學習(xi)標兵(bing)”等稱號，這些(xie)(xie)榮譽是(shi)教師、學校對我(wo)(wo)自身努力的(de)一種肯定(ding)。在這些(xie)(xie)榮譽的(de)鼓勵(li)下，我(wo)(wo)更加嚴格要求自我(wo)(wo)，謀求全面發展(zhan)，提高(gao)(gao)學習(xi)及綜合本事，取得(de)(de)了更大(da)的(de)提高(gao)(gao)。

　　說到學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)認為自我(wo)(wo)是一(yi)個很有自制力(li)的(de)(de)(de)人，我(wo)(wo)能夠將精力(li)傾注于學(xue)(xue)習(xi)(xi)，一(yi)心一(yi)意，不被周圍環境所打(da)擾。正是由于這一(yi)點，我(wo)(wo)總能堅持高(gao)(gao)效(xiao)率的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)。我(wo)(wo)并不是一(yi)味的(de)(de)(de)與(yu)其(qi)他同學(xue)(xue)拼時(shi)間，而是注重時(shi)間的(de)(de)(de)充分利(li)用，讓有限的(de)(de)(de)時(shi)間得(de)以延伸，實(shi)現最(zui)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)利(li)用效(xiao)率。學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)效(xiao)性幫忙我(wo)(wo)合理的(de)(de)(de)安排(pai)作息(xi)時(shi)間。在取得(de)成績(ji)的(de)(de)(de)穩固與(yu)提(ti)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)同時(shi)，維(wei)持良好的(de)(de)(de)生物(wu)鐘。

　　當(dang)然(ran)，我(wo)所關注(zhu)的(de)(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是學(xue)(xue)習，還有自(zi)身綜合本事(shi)的(de)(de)(de)培養。從高一齊，我(wo)就(jiu)一向擔任班里的(de)(de)(de)宣(xuan)傳委員，每(mei)當(dang)各種節日來臨之際，我(wo)都會(hui)親自(zi)進(jin)行版(ban)面設計，然(ran)后再和繪畫(hua)寫字(zi)好(hao)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)一齊辦板報(bao)。在(zai)(zai)所有人的(de)(de)(de)共同努力下，我(wo)們班的(de)(de)(de)板報(bao)每(mei)次(ci)在(zai)(zai)年級的(de)(de)(de)綜合評比中總能(neng)得(de)到好(hao)評。除此之外，我(wo)還是學(xue)(xue)校(xiao)魔術社(she)的(de)(de)(de)一名社(she)員。我(wo)積極(ji)參加社(she)團活動(dong)，表現優秀(xiu)，并(bing)多(duo)次(ci)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)開展的(de)(de)(de)“社(she)團展示(shi)周”活動(dong)中代表社(she)團在(zai)(zai)其(qi)他(ta)年級和班級表演。這些經(jing)歷不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)豐富了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)高中生活，同時也進(jin)一步提(ti)高了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)綜合本事(shi)。

　　在高(gao)一(yi)了解各個(ge)(ge)高(gao)校之(zhi)初，武漢(han)大學(xue)(xue)“自(zi)強弘毅(yi)求是拓新”的(de)校訓便深(shen)深(shen)吸引了我。“自(zi)強”是中華民族的(de)傳統美德，成就事業當以(yi)此為訓，“弘毅(yi)”和(he)“求是”又是學(xue)(xue)習中所必須具(ju)有(you)的(de)堅毅(yi)剛強的(de)品格和(he)科學(xue)(xue)嚴謹(jin)的(de)治學(xue)(xue)態度，而“拓新”則是當今時代發展(zhan)(zhan)所必需的(de)動力(li)來源(yuan)。也許(xu)正是因為這樣的(de)校訓，武漢(han)大學(xue)(xue)作為一(yi)個(ge)(ge)歷(li)史(shi)(shi)悠久的(de)高(gao)等學(xue)(xue)府(fu)，并沒有(you)止步于歷(li)史(shi)(shi)的(de)光環(huan)之(zhi)下，而是緊跟時代的(de)步伐，不斷拓新，發展(zhan)(zhan)成為長(chang)江沿岸上一(yi)顆璀璨的(de)明(ming)珠(zhu)。

　　在(zai)眾多的學習精英中，我時(shi)常會感到(dao)壓(ya)力。但(dan)我始終堅信，唯有(you)踏踏實(shi)實(shi)、勤奮拼搏(bo)才能(neng)通向成(cheng)功之路。當我決定做一件事時(shi)，就會用最認真的態度(du)竭盡全(quan)力去辦好它，即使遭遇挫折與困(kun)難(nan)也(ye)決不(bu)放棄，直(zhi)到(dao)目標(biao)達成(cheng)。

　　這(zhe)就(jiu)是我(wo)，一個熱愛武(wu)大的女孩的自述。雖然前(qian)面的道路可能有很多坎(kan)坷(ke)，但(dan)我(wo)始終在向(xiang)前(qian)走著，因為(wei)我(wo)明白，那里有我(wo)的夢想，我(wo)的期望……

　　三年前(qian)，我懷著(zhu)對武大的(de)憧(chong)憬開始了高中三年的(de)學(xue)習。我相(xiang)信，我將(jiang)憑借著(zhu)自(zi)我的(de)努力帶著(zhu)驕傲和自(zi)信踏入武漢大學(xue)的(de)校門！

此致

敬禮！

　　xx省xx中學(xue)xxx

　　xxx年xx月xx日

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